盐酸法舒地尔用法用量(合集10篇)

西餐礼仪刀叉摆放

首先，主菜盘(Dinner Plate)叠在汤底盘(SoupPlate)上并放在餐位中间，折叠规整的餐巾(Napkin)放于主菜盘上。

其次，刀(Knife)与汤匙(Soup Spoon)放在食盘右侧，叉(Fork)放在食盘左侧。刀叉的数量是与菜式的数量是相等的，并按上菜的顺序由外向内排列，所以摆在最外侧的刀叉或汤匙用于前菜，中间的刀叉(Fish Knife and Fish Fork)用于吃鱼，最靠近食盘的刀叉(DinnerKnife and Dinner Fork)用于肉类主菜。但有时会遇到左右摆着不同件数的刀叉，通常是叉的数量多余刀的数量，这表示多出来的叉是单独使用的。

接着，在食盘的上方排放的是甜点餐具(Dessert Setting)。靠内的是点心叉(Cake Fork)，用于食用蛋糕，叉齿朝右，叉柄朝左。靠外的是点心匙(DessertSpoon)，用于食用冰淇淋，勺头朝左，勺柄朝右。然后，在餐位的左上方是面包盘(Bread Plate)与黄油刀(Butter Knife)，黄油刀放于面包盘上方，刀刃朝左，刀柄朝右。

再者，在餐位的右上方至少有三种玻璃杯。从左到右依次是水杯(Water Glass)、红酒杯(Red Wine Glass)、白酒杯(White Wine Glass)。

最后，在甜点餐具的上方可能放有黄油盘(Butter Plate)、调料(Salt and Pepper Shaker)及面包篮(Bread Basket)。

餐具中所有的刀刃(Blade)都朝里摆放，叉齿(Tines)和匙心向上摆放。越高级的餐厅，这些餐具的摆放越齐全。

刀叉的正确拿法

1、使用刀叉进餐时，从外侧往内侧取用刀叉，要左手持叉，右手持刀。

2、将食指伸直按住叉子的背部；刀子除了与叉子同样拿法外，还可以用拇指与食指紧紧夹住刀柄与刀刃的接合处。可依食物，选择较容易进餐的方法。

3、以叉子压住食物的左端，固定，顺着叉子的侧边以刀切下约一口大小的食物后，然后用叉子送入口中。注意，将刀子拉回时不可用力，而是在往前压下时用力，这样才能利落地将食物切开。

4、使用刀时，刀刃不可向外。进餐中放下刀叉时，应将刀叉左右分开，分别放在餐盘边上。刀刃朝向自身，表示还要继续吃。每吃完一道菜，将刀叉并拢放在盘中。如果是谈话，可以拿着刀叉，无需放下。不用刀时，也可以用右手持叉，但若需要作手势时，就应放下刀叉，千万不可手执刀叉在空中挥舞摇晃，也不要一手拿刀或叉，而另一只手拿餐巾擦嘴，也不可一手拿酒杯，另一只手拿叉取菜。要记住，任何时候，都不可将刀叉的一端放在盘上，另一端放在桌上。

5、当盘子内的细碎食物聚集时，可利用刀子挡着，再以叉子靠近舀起。

6、如有淋上调味酱的食物了，也可以利用刀子刮取调味酱，再以汤匙或调味酱用汤匙将食物与调料一起送入口中。

尊敬的老师、亲爱的少先队员们：

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《严以律己，做遵纪守法的好学生》。 俗话说：“无规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。对国家、社会来说，这个规矩就是法律。依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。 青少年是祖国的未来，民族的未来希望。青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的学生，可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。

“法制教育要从娃娃抓起。”作为新世纪的小学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的好公民;我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，自觉不损害他人和社会的利益;我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。

同学们，十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，为推进我国依法治国方略的实现做出自己应有的贡献。

敬爱的辅导员、亲爱的队员们：

大家早上好!

在现实生活中，人只有一次生命，我们应该珍爱自己的生命。可是，有的队员却因为不能很好地遵纪守法，无辜地失去了自己的生命。有的队员不遵守交通法规，闯红灯，不按规定路线行走，被汽车碾在了车轮下；有的队员不听师长的劝告，下河游泳，导致溺水身亡，这些活生生的事实，血淋淋的教训，一次次给我们敲响了警钟，一次次在提醒我们，必须遵纪守法，否则，就会酿成大祸，甚至失去宝贵的生命。

每个人都只有一次生命，有了生命的存在，才是所有的基石。我们国家如今各项法律法规日臻完善，我们有法可依， 遵守的遵是行走的尊重，在路上的尊重，在行动中的尊敬、敬畏。跟我们息息相关，离我们最近的就是交通规则，在校外的交通规则与在校内的行走方式同等重要。过马路要左右看，宁等一分钟，不抢半分险。上下楼要专注，不打闹、不奔跑、不推搡，靠右行走，遇到障碍物要绕行或者集体停下防止踩踏。不遵守交通规则，给自己、给他人会带来痛苦，这个创伤谁都不敢尝试，这个后果谁也无法估计，这种悲哀我们都不愿意看到。但是，只有一腔热血是不够的，课堂上有关安全的知识和笔记要常翻一翻，读一读。作为一名新时代的少先队员，我们应该知道，良好的纪律是学好科学文化知识的根本保障。作为一个小学生，就要严格遵守 《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及学校的各项规章制度。切实做到，尊师爱友，自制自律，严于律己，关心他人。

队员们，人的一生只有三天，昨天、今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你能把握的就只有今天，我们要珍惜今天的幸福，把它交给健康与正义，不要让一日一时一分一秒被懒惰夺走遵规守纪，勤奋学习，追求更美好的明天。

城里最热闹的地方莫属菜市场了，一大早，菜市场就人声鼎沸，噪杂无比，卖菜的，买菜的都拥挤在这一条窄小的巷子里。

菜市场卖菜的大多都是年迈的老爷爷和老奶奶们，他们花白的头发，穿着朴素，用那枯柴般黑乎乎的老手招呼吆喝着：“快来买呀，新鲜纯天然的蔬菜呀!”

卖蔬菜的人一会儿将摆乱的蔬菜摆放整齐得似等待检阅的士兵似得，一会儿又用简易的饮料瓶将瓶盖扎上几个小孔，装上清冽的井水，喷洒在蔬菜上面。卖肉的大叔，挥舞着菜刀将那红白相间的猪肉咔擦几下，厚实的肉好似纸片一样在他的手中就一分为二了。

最引人注目的当数水果专卖了，五颜六色的挤入了我的眼中，紫的葡萄，一个连着一个，紫中透亮，好似一颗颗玛瑙，在洒过水的表面被阳光轻轻一射，更是让人垂涎欲滴;绿的西瓜，黒籽镶嵌在红色的瓜瓤里，看着就解渴了一大半;黄的香蕉，弯弯的似小船，畅游在水果海洋里，弯弯的似明月，照耀着美丽的水果世界。攥着不多的零花钱，来到了最诱惑我的葡萄摊前，一位瘦削淳朴的大叔操着沙哑的声音说：“小朋友，8元钱一斤的葡萄，又甜又新鲜，”“8元”?!我惊讶的问道。“其实我们摆摊的利润很微薄的，甚至于有时候几天都是没有生意的，况且挣点儿微利也就是想给孩子多买几本书”，憨厚的大叔低沉的说道，听了这话，我心有些痛眼眶有些酸，匆匆买完葡萄，心里想，我们就那么轻易的花掉父母的血汗钱，是多么的残忍，珍惜父母给的一分一文，唯有好好学习才能回报父母的爱。

转眼在市场转了两个小时，提着今天的收获，离开了忙碌的人群，噪杂的声音也渐行渐远了……

teachsb to do sth 的基本用法“教某人做某事”，如：

He promised to teach her to water-ski. 他答应教她滑水。

You can teach some parrots to talk. 可以教某些鹦鹉说话。

We should teach the children to know good from bad.

我们应教育儿童分辨是非。

Parents ought to teach their children to behave themselves.

父母应教导子女举止得体。

He taught me to obey all commands without asking questions.

他教我毫无疑义地服从命令。

亲爱的老师、同学们：

大家早上好！

同学们，你们是祖国的希望和未来。正值花季，你们虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到社会的支持，理解，尊重赞扬。以体现自己在社会中的价值。但年龄特点决定了同学们的幼稚，不成熟。可能做出一些不该做的事情，甚至法律意识的淡薄，而导致一些违法现象的发生。有些现象我们学校也曾发生过，比如：有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷不摸，小到别人的一根笔，一块橡皮，大到偷钱，偷其他财物等等。还有的同学有打架的不良行为，总之在他们的小小的年纪，就已经有了许多不良行为记录。当他们走出我们的校园，或早或晚，有的可能就走上了违法犯罪的道路，受到法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在你们这个阶段，你们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。

随着社会的发展，人们生活水平提高了。但一些不健康的东西也在渐渐地影响了我们，比如网吧，对你们的成长就极为不利，你们也知道有多少人因此而荒废学业，甚至违法犯罪啊。因此，我们完全有必要一起来学习有关的法律知识，来尽量减少直至完全避免违法犯罪现象的发生。

借此机会，我特别向大家提出几点希望：

一、认真学习，贯彻和执行《中学生日常行为规范》和《中小学生守则》。它是规范学生行为，提高学生素质的最好教材，如果能完全按照《守则》和《规范》来做，就是一位好的学生。

二、认真学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。

三、各班举办一次以“法律在我身边”为主题的中队会或班会。通过主题班队会，唤起每位同学的法律意识，使同学们认识到法律无处不在，法律无时不在。遵法、守法应是我们日常生活中的重要组成部分。

总之，作为学生学法的主要目的就在于：

1、学法、懂法、守法、不违法、不犯法。

2、知法、用法。用法律武器保护自己不要受侵害。同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们的广大教师和学生一同举起生命的盾牌。学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的小公民，依靠法律这把双刃剑，平安、健康、茁壮成长。

盐酸法舒地尔注射液说明书

通用名称：盐酸法舒地尔注射液功能主治：改善和预防蛛网膜下腔出血术后的脑血管痉挛及引起的脑缺血症状。用法用量：成人一日2—3次，每次30mg，以50-100ml的生理盐水或葡萄糖注射液稀释后静脉点滴，每次静滴时间为30分钟。

本品给药应在蛛网膜下腔出血术后早期开始，连用2周。不良反应：l. 有时会出现颅内出血(1.63%)。

2. 有时会出现消化道出血、肺出血、鼻出血、皮下出血(0.29%)等出血，注意观察，若出现异常，应停药并予以适当处置。

3. 循环系统：偶见低血压、颜面潮红。

4. 血液系统：偶见贫血、白细胞减少、血小板减少。

5. 有时会出现肝功能异常。AST(GOT)、ALT(GPT)、ALP、LDH升高等。

6. 泌尿系统：偶见肾功能异常(BUN、肌酐升高等)、多尿。

7. 消化系统：腹胀、恶心、呕吐等较少见。

8. 过敏症：偶见皮疹等过敏症状。

9. 其他：发热(偶见)、头痛、意识水平低、呼吸抑制(少见)。禁忌：下述患者禁用本品：

1.出血患者：颅内出血。

2. 可能发生颅内出血的患者：术中对出血的动脉瘤未能进行充分止血处置的患者。

3. 低血压患者。

亲爱的老师、同学们：

大家早上好！

12月4日是法制教育宣传日，所以今天国旗下讲话的主题是——法制安全，从身边做起。

同学们，当文明学生，做守法公民，接受健康的思想，并时刻以法律为准绳，规范自己的言行，监督自己的行为，严格要求自己，使自己健康成长。这是我们学会做人的前提。你们虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到社会的支持，理解，尊重赞扬。以体现自己在社会中的价值。但年龄特点决定了同学们的幼稚，不成熟。可能做出一些不该做的事情，甚至法律意识的淡薄，而导致一些违法犯罪现象的发生。

有些现象我们学校也曾发生过，比如：有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷不摸；有些同学很冲动，为了一点小事，大打出手，总之小小的年纪，就已经有了许多劣迹。

借此机会，我特别向大家提出几点希望：

1、养成良好的行为习惯，认真履行学生的一日常规，用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。

2、履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利，自己应明确地知道，什么可以做，什么不可以做，要学会对自己行为有所控制，增强法制意识。树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护能力。

3、胸怀宽阔，因小事激化同学矛盾，双方要退让一步，积极化解矛盾，双方应该冷静地处理，而不能说一些刺激性的话语、做一些挑逗性的动作而激化矛盾，更不应该大打出手，造成严重的违纪现象。如果盲目冲动约请校外人员，性质会发生更严重的变化，将会受到学校的严肃处理，直至法律的严惩。

同学们：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”任何丑恶的、不良的行为和习惯，我们都应坚决制止，决不含糊。让我们携起手来，认真学习、严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，一起学法、知法、守法。用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手共建人类的文明，共创和谐校园。

尊敬的各位领导，亲爱的老师，同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是，《做知法，懂法，守法的小公民》！

春风吹过，我仰起头，看到湛蓝的天空中，风筝在那儿舞动，地面上，孩子们手中收放着的线，使风筝在天空中飞舞得更加美丽。我想，如果没有线的束缚，风筝也会迷茫。作为一名小公民，咱们需要的则是法律的束缚。同时，咱们也是二十一世纪的青年，将要用双手拥抱未来。在此之前，咱们必须要做一名知法，懂法，守法的小公民。

从前，我喜欢漫步于校园，接受着知识海洋的陶冶，我始终忘记不了一句话，“德是成功的基石”，我学会树立良好的道德观念。随着时间的推移，法律出现在我的视野中，它的第一次出现，总给我一种神秘而威严的感觉，从早到晚，它一直陪伴着我，它的神情是那样严肃，但是它的存在又给予我无限的安全感，好似它成了我的保护神。如今的我啊！感觉法律是那样的高大，它的光环将我包围。原来法律离咱们如此之近，现在的我更一步的认知了法律。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之，”这一句话，告诉我着咱们要懂得法律，当今社会上，很多少年因无知导致犯罪。对法律的无知使他们浑然不知的走向违法犯罪。而咱们应增强自我保护意识，提高自我保护能力。全国上下，每一年所构成的犯罪案中，未成年人所占的比例仍在逐年增加，对于这种青少年犯罪，国家已引起了高度重视。有一位记者曾随机采访过几所学校的数位同学，问他们有关法律的知识与常识，而可以笞对的同学是少之又少。从这个事例中体现了什么？如今的每一位学生，更多的是需要法制教育，使他们能够懂法，梁启超先生说过“少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进步....…”一个国家的希望，在于他整个下一代的素质，只有如今每一位青少年具有强大的法律意识，一个国家的将来才可能向真正健全的法制国家更进一步。大家都知道，遵纪守法是每一个公民应尽的社会责任和道德义务。一个国家即使经济实力再强盛，假如没有健全的法制，没有遵纪守法的国民，也仍不能算是一个真正文明、强大的国家。作为21世纪的青少年，咱们要做遵法、守法的好公民；触法、犯法迎接咱们的便将是法律的制裁。如果说道德是人们追求的较高境界，那么，不违法则是人们行为的底线。咱们维护自尊，培养自信，实现自立，力求自强，一个重要的条件就是遵守法律。遵守法律就是不能违法，而不违法，就要知法、懂法。

21世纪是一个充满竞争的时代的，也是一个和谐安定的时代，但是，当咱们走过熟悉的街头，看到的是什么？一群十三四岁的小孩子嘴里却说着一些难以入耳的粗痞之言；当同学之间发生争执时，就用武力进行解决，而周围的同学竟然以此为乐！就这一点，我不禁要问，是谁，到底是谁撕毁了中国五千年文明的古老传承？咱们要做一个守法的青少年，咱们就应该，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，咱们的心中应树立正确的法律观念，使自己跟上时代的步伐，播散正能量的种子。

同学们，为了自己，为了家人，为了社会，让咱们携起手来，遵纪守法，共同迎接更加美好的明天！

今天，上完英语补习班，老妈对我说：“走，带你去逛逛菜市场，你自己选喜欢吃的菜吧!”我高兴得一蹦三尺高，和老妈直奔菜市场。

进了菜市场，首先映入眼帘的是许多肉摊，猪肉、牛肉、羊肉，应有尽有。接着是家禽区，老鸭、麻鸭、山黄鸡、本鸡、乌骨鸡，五花八门。然后是水产区，鲜鱼、大虾、螃蟹、甲鱼，生龙活虎。还有卖熟食的、卖水果的……真是琳琅满目，数不胜数。用耳朵听，叫卖声、砍价声此起彼伏：“快来看呀!新鲜的野生鱼虾，今早现捞的!”“噢!千岛湖大包头噢!现杀现卖!”“绍兴两头乌!养足三百天才出栏!”“老板，这个能便宜点吗?”“四十一块五毛，算你四十块吧!”这些声音不仅是对菜市场的一种点缀，更像是一首美妙的‘交响曲’。

一转身，我们便上了二楼，放眼望去，全是一片片绿油油的鲜蔬。一闻，一股清新的、沾着泥土味的香气扑鼻而来。有水灵灵的番茄，紫彤彤的茄子，红灿灿的胡萝卜，绿油油的青菜，以及各种各样的素食。里面人声鼎沸，每个摊位前顾客和摊主不断地交流着，无论是卖家还是买家都洋溢着笑容。看到此情此景，让每个人都情不自禁地“游”进人群，出来时，已俨然成为了“一辆超载的卡车”，大包小包地拎着。这个时候，人们并不心疼钱，而是想着怎么烧美味的菜肴，让家人吃得开心。

买菜不仅是一种物质上的满足，更是一种精神上的快乐!今天的菜市场一圈逛下来，不仅挑到了自己喜欢的食材，还学到了一些有趣的东西，真是心满意足。