三年级作文春游(精彩20篇)

1、学会本课的9个生字，理解14个新词语的意思。

2、会按照课文后面的思考题边读边想，理解课文内容；能借助课文的重点词句讲述爆竹的传说。

3、通过讨论，明确燃放爆竹的利弊，注意安全。

初读课文，学习本课生字新词；了解爆竹的历史。

一、揭题、读题、设问。

二、预习课文（课前）。

预习要求；

1、读通全文，划出生字新词，读准生字读音。

2、思考课后习题2、3：（结合单元训练重点：边读边思考）

（1）爆竹的名字是怎样来的？

（2）说说爆竹的传说。

（3）爆竹跟我国古代的四大发明之一--火药有什么关系？

三、检查预习情况

1、指名读生字。要求读准生字读音。提出不懂的新词，师生共同合作解决。

2、指名读课文。要求读正确，读流利。

四、学习课文，交流预习题1。

1、爆竹的名字是怎么来的？

课文第2节就写了爆竹名字的来历。

a、 自由读第2节，根据课文内容进行概括整理，用自己的话来说说。（板书：锯成一段、保留竹节、受热、空气膨胀）

b、师提出复述要求及注意点。（熟读、抓住重点词句）

c、自由读前2节，准备复述。

d、指名复述。（要求是最基本的，不要太高。）

e、师生共同评议复述情况。

五、作业练习

1、填空："爆竹"这个名字是这样得来的：原来，最早的爆真的是用（ ）做的，人们在竹子上取一段竹筒，保留（ ），把这样的竹筒放进（ ），竹筒受热里面的（ ）发出"啪"的一声，从而成为爆竹。

2、百范文写带点字的意思。 震耳欲聋（ ）街头巷尾（ ）每逢佳节（ ）

3、完成语文作业本第1、2、3、7题。

妈妈已经给我买了一件大红色的羽绒服，一条七层花边的短裙，可漂亮了，还有一条上面绣着玫瑰花图案的裤子，还有一双黑色的靴子，还有后跟呢。过年的时候就可以穿了。我穿上穿上新衣一定像一个美丽的小公主。

在新年里，我们全家会团聚在一起，吃团圆饭。桌上会有很多好吃的，令人口水直流。对啦，我还要吃一个三明治呢。大家欢聚在一起说说笑笑吃吃美食是多么令人开心呀。

过年的时候，爸爸妈妈还要带我去亲戚家拜年，我会收到很多压岁钱。爸爸妈妈还允许我和小朋友们一起玩耍，我们可以一起唱歌、跳舞，一起跳绳、踢毽，真是太棒了。

爸爸还会开车带我和妈妈到处游玩呢。

新年快快到来吧，我做梦都想到那喜气洋洋的时刻……

1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规，开学第一课安全教育教案。

2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。

提问：

1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便?

2、如果没有交通运输我们的生活会怎样?

谈话：开学安全教育主题班会交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。

①学生介绍乘车、乘船的`有关知识。

②播放视频车中的危险。

2、学生介绍各种交通标志及相关法规。

①学生用课件或图片介绍各种交通标志。

②学生介绍相关的交通法规。

3、学生介绍文明乘车方面的资料。

①学生表演小品在公共汽车上。

②学生讨论。

4、学生介绍重大交通事故的案例。(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。)

5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。

6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。

提问：

今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获?教师小结;

交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

“耶！终于可以出去旅游了！”我欢呼道。虽然，我不知道这次去哪里，但是我还是十分高兴。

下午，我和爸爸妈妈出发了。一路上，我一直问爸爸妈妈：“这次我们去哪里玩？”他们总是笑而不答，一直瞒着我，直到到了都不告诉我。我知道他们是要给我一个惊喜，所以，我也不再问了。

“啊！终于到了！咦？这里怎么那么像‘宜黄’（我的老家）啊？”我又惊喜又疑问。我在街上怀着半信半疑的心情四处走了走，不管怎样都和“宜黄”差不了两样。当爸爸妈妈告诉我这就是宜黄时，我惊喜的都要哭了！因为，我实在是太想来宜黄了！

兴奋过后，我第一个就去了我最爱的奶奶家，准备给奶奶一个惊喜。

我偷偷溜进了屋里，小心翼翼的坐在客厅的小板凳上。怕奶奶会受到惊吓，于是我大声的叫了一声：“奶奶！”奶奶听见我的声音后，居然立刻跑到门口！于是我又大叫了一声，奶奶才发现我在客厅。我并没有给奶奶一个惊喜，因为爸爸已经给奶奶打了电话了。

之后，我又去拜访了很多亲朋好友。

我来到宜黄的第二天，和大家一起出去玩。

早上，我和大家一起去跑步，登卓望塔，吃早饭。

中午，我和大家一起写作业，看电视。

晚上，我和大家一起玩游戏。

一天一天，就这样过去了… …现在已经到了分别的一天，我只好恋恋不舍得离开了。

一、活动名称：

春游联欢

二、活动背景：

三月的春风吹来了又一个逐梦的花季，风华正茂的我们在烂漫的人生路上继续寻觅，寻觅我们生命的亮点。三月的春风是温暖的，三月的阳光是和煦的。。开学后短暂而又忙碌一个月过去了。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。可见一个好的开始对我们的生活是多么的重要。这次是以中心为单位组织一次春游踏青活动。现在是暖春的开始，在工作之余，我们有必要组织这样一次活动。

三、活动目的：

1、我们特地在这个充满生气的春天，盛邀家一起参加春游活动。这次春游，我们不仅仅是让想家感受到春天的气息，更重要的是，希望每个人都能玩得开心，玩得尽兴。

2、为了丰富学生的校园文化生活，增强中心成员之间的交流与友谊，展示当代学生的风采，培养中心成员之间的团结协作能力和团队意识，使中心成员能够充分认识到团结互助的意义，特举办本次野炊活动。

四、活动日期：

xx年3月28日（星期六）

五、时间安排：

集合时间：7：30

集合地点：

出发时间：8:00

到达时间：8：40

活动前准备：8：40--9：00

饭前集体活动：9：00--11：00

饭前准备时间：11：00--11：30

午餐时间：11：30--13：30

饭后自由活动：13：30--15：30

活动结束：15：40

到校：16：20

六、活动地点：

天平湖公园

七、活动对象：

xxx

八、前期准备

工作安排：

总负责：策划组

活动组：各组组长（ 负责游戏主持工作）

安全组：（负责成员安全工作）

采购组：xx（肉和蔬菜）、xx（道具，药品）、（佐料，主食）、（其他物品）

活动物品：

炊具：铁锅5个，勺子5个，铲子5个，打火机5个，碗筷50套，菜刀5把，案板5个，。

食物：精猪肉15斤，鲤鱼5条，火腿5根，鸡蛋60个，豆5斤，黄瓜5斤，土豆5斤，粉皮1斤，芹菜5斤，西红柿10斤，地瓜10斤，蘑菇5斤，白菜3颗，油菜2斤，海米1斤，紫菜5小包，面条10斤，馒头70个，桶水5桶，饮料10瓶（碳酸饮料和果汁各5瓶），苹果20个。

佐料：食用油5瓶（小瓶），盐3袋，味精1袋，胡芥1瓶，甜面酱5袋（小），酱油1瓶，醋1瓶，香油1瓶，白糖2斤，葱3斤，姜1斤，蒜1斤。

药品：纱布1卷，医用胶带1卷，创可贴20贴，止疼药1瓶，晕车药，胃药，泻立停，医用酒精1瓶，棉棒1包。

其他物品：旗，相机，DV机，喊话器5个，桌布5张，纸杯2包，餐巾纸1包，洗洁精1瓶，条幅1条，白板笔5支。

自带物品：风筝，扑克，饭盒，筷子，呼啦圈，排球，毽子，羽毛球具等。

九、游戏：

游戏道具：绳子（拔河）1条，气球3袋，奖状，小细绳

游戏规则：

1、吹气球比赛

各组所有人均要参加，每人吹三个气球，然后将气球系好，要求吹到标准气球小而且要保持不漏气，以最先吹完一组胜出。获“最能吹”荣誉称号 ；

2、“护花使者”pk赛：两个圈，男生外圈，女生里圈，用两个木棒，分别在两个圈子里面传，打击声控制传棒的起始和终止。共选出8对搭档，男生左脚绑上3个气球，女生右脚绑2个气球，男生右脚与女生左脚绑在一起，8对搭档互相踩气球。男生负责保护女生的气球不被踩破，如果比赛中女生气球完全被踩破，则该组两人均淘汰，如果只有男生气球被完全踩破，则男生被淘汰，女生自己继续比赛。获胜搭档奖品为“最佳护花使者”。

奖状和魔法情侣苹果！

3、新“真心话冒险”

由一人开始创造对话情景，依次往后延续编故事，不符合逻辑者为输。例如Ａ说：“今天我去河玩”，Ｂ接着说：“看到了什么？”Ｃ说：“天上飞的”，Ｄ说：“雁（必须具体）”……（如果谁没有接上，就接受惩罚。）

选择真心话的人需要回答一个问题。顾名思义，答案必须是真实的。当然，问题越刁钻越隐秘越有趣，但是要注意莫要侵犯人家隐私哟。如果选择冒险，则出错人接受对面人的一个难题。

4、拔河

各队派出代表出来抓阄，决定比赛次序。（其中一队A轮空直接晋级）其余四队进行比赛，胜出两队，进行再次抓阄，有一队B轮空晋级。另一队与A进行比赛，胜者再与B进行决赛！！

备注：每轮比赛中输的队伍进行表演，节目自定。

十、经费预算：

食物费用：523元

药品费用：50元

其他费用：67元

租车费用：360元

总计：1000元

备注：自带物品费用自理

十一、后期工作：

由视频服务部将活动照片及录像整理后放在中心电脑上，供每一个中心成员拷贝留念。

十二、活动注意事项：

一、要求每个同学积极参与，如有特殊情况确实不能参加者，需要向中心主任请假，经批准后方可；

二、全中心同学分成5组，每组选出组长，且各组长必须将自己手机号码告诉每一个组员。游玩时，以组为单位行动，组长必须切实负责，如有紧急情况，必须及时向中心主任报告；

三、在活动期间，各位同学应特别注意安全，一切活动听指挥，严格禁止到河中戏水，严格禁止脱离组织擅自行动；

四、注意言行，作为山东农业学事务服务中心的学生，外出活动就代表着事务服务中心，代表着山东农业学。严禁与人发生不必要的。

五、租借的用品希望家小心爱护，损坏由个人赔偿；

六、每组各位成员务必团结协作，相互助，共同进退；

建议各位同学身上不要带太多的钱物，贵重物品最好不要随身携带，以免丢失。身份证和银行卡等不要同时携带；

七、保护环境，除了笑声什么也别留下，除了回忆什么也别带走。

八、此次活动的主要目的是为了增强中心成员的团结意识，体现的精神风貌，展现中心的特有风采，希望各成员做事以局为重，为集体利益着想，积极配合活动组会做好各项工作，让活动期间留下我们的欢笑！

九、若有个人问题需要离开集体，请务必向所在组的组长请假。

晚上好！

我先做一下自我介绍，我姓荀，是三一班的数学老师和班主任，我今天发言的主题为“求真、务实、发展”，我的发言内容分为两部分，一是讲学生在校的数学学习情况；二是班里的情况。

1、学生作业情况（分类说）

2、学生听课情况（分类说）

3、怎样培养数学学习习惯。

我们知道三年级是孩子潜心学习，打好基础的重要时期，是一个产生剧烈变化的时期，也是一个爬坡的时期，更是一个分水岭，所以三年级孩子的学习更需要家长的关心和关注。关心孩子，应该关注孩子的学习习惯，只有学校与家庭一起努力，培养孩子良好的学习习惯，孩子才能交出令人满意的答卷。

下面我主要从三个方面具体的来谈谈数学学习习惯的培养：一是基本学习习惯的培养，二是创造性学习习惯的培养，三是合作性学习习惯的培养。

这一层面，主要包括以下内容：

1、课前预习的习惯

有效的学习，能提高学习新知识的目的性和针对性，可以提高学习的质量。数学学科的学习，要十分重视孩子课前预习习惯的培养。在实际操作中，当孩子作业完成以后，有时间就可以让孩子自己去看书、去发现问题，让孩子课前就对新知识有所了解。

2、认真听讲的习惯

这里的听讲，应该包括两方面的意思：一是说课堂上要会听，精力要集中，不做与学习无关的动作，要认真倾听老师的点拨、指导，要抓住新知识的生长点，新旧知识的联系，弄清公式、法则的来龙去脉，还要认真地听其他同学的发言，对他人的观点、回答能做出评价和必要的补充。二是敢讲。当问题出现时，孩子首先是要深思熟虑，然后就要敢于发言。只有当孩子学会了听讲、学会了上课，他们才会学得轻松，才会事半而功倍。

3、认真完成作业的习惯

完成作业，是孩子最基本、最经常的学习实践活动。我经常要求孩子养成：

（1）规范书写，保持书写整洁的习惯。包括作业的格式、数字的书写、数学符号的书写都要规范。

（2）要独立思考、独立完成作业，不要跟别人对算式和结果，更不要抄袭别人的作业。

（3）认真审题、仔细运算、验算的习惯。习惯的养成是长期的、连续的。在校的作业老师会给予督促，在家的作业就需要家长的配合。在家如何帮助孩子养成良好的学习（作业）习惯

首先是抓紧时间不拖欠

（1）迅速开始

时常有家长反映，有些孩子在坐下开始做作业时，常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征：或东找西找学习用品；或东翻翻语文，西翻翻数学；或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄电视，一会儿听听大人们闲聊，一会儿又插话……时间就在不知不觉中过去了。那么怎样才能做到迅速开始做作业呢？

a、给孩子一个固定的学习的地方，一坐下来，就可以做作业了。而其他事情，如看闲书、喝茶、聊天、吃点心什么的都必须到别的地方去。长此以往，就给自己一个定势，一坐到熟悉的桌前，就能集中精力投入学习。

b、必须在规定的时间内做作业，时间一到，马上就做到桌前去。渐渐地，大脑就会形成条件反射，一到时间，和学习有关的思维都被调动起来，做作业的效率也就高了。

c、专门用来学习的地方，学习用品要备齐。学习用品要井然有序地摆放在固定的地方，这样就可以节省许多找东西的时间和精力。

（2）集中注意力

孩子神经系统发育还不完善，因而其注意的稳定性和集中性较差。若环境中存在各种干扰性因素，小孩子就易分心，而不肯做作业或不能及时做。

a、做作业时一定要排除外界物质诱惑，使内心安静下来。

b、做作业时要尽量避免电视电话的干扰。若来了客人，又无法避开的，宁可先放下作业等客人走了再做，或对客人说明原因，请求谅解。一边聊天一边做，得不偿失。

c、提醒各位家长，不要在儿童做作业的时候批评、教育孩子，这样一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，从而讨厌做作业。

（3）按时结束

可以试试给孩子严格规定做作业的时间（当然要视作业的量来定时间）。结束作业的时间一到，就一定要收起本子。刚开始执行时，可能会有一些困难，平时做作业拖沓的同学甚至会出现作业少做的现象，但只要坚持不懈，做作业的速度就会提高。（保证孩子的睡眠时间）借此机会，我建议家长能在百忙之中挤出时间督促孩子有质量的完成作业。

从某种意义上讲，养成创造性学习的习惯，比获得了多少知识更重要。这需要从以下几方面做起：

1、培养孩子善于质疑的习惯。反映在我们做的培优拓展题上，要让学生自主探索，独立思考。有些家长每当孩子遇到难题卡壳时就非常心急，马上要把答案告诉孩子，这样一来孩子往往就变成了书记员，听写工，这些家长固然是对孩子很负责，但方法不是很适当，因为长期以往，会使孩子养成一种依赖心理甚至是畏难心理，遇到难题总想找人帮助，不能独立解决问题。

2、培养孩子手脑结合，注重实践的习惯。皮亚杰认为：“思维是从动作开始的，切断了动作和思维之间的联系，思维就得不到发展。”因此我们必须重视培养学生动手、动脑、动口的良好习惯。家长在家里也要适当的培养。比如：最近我们学的图形的周长，有些变式题就需要孩子先动手摆一摆，画一画，再进行列式计算。有时孩子一下子想不出来的或想不通的，也许通过亲身的实践操作便会豁然开朗了。

下面讲一下家中的培养数学思维能力，提高数学成绩的方法：

对于学习困难的孩子，要扶放结合、循循善诱，先辅导一个典型题，然后同类型的题目放手仿练一二题，如不熟练，再练一二题，典型题确保会做后，再将典型题稍稍加以改变为变式题，半扶半放，使之完成变式题。以此方法训练学生的思维的敏捷性。

对于中等的孩子，先要夯实基础，稳步提高。在扎实基础题的基础上，多放手练变式题以及稍难的题目。

对于学习优秀的孩子，要查漏补缺，不断培优。可有选择性地自选书籍自学提高。

还有一点要说的是：经常能听到家长说“孩子考试总考不了满分，这里错一点，那里错一点，真不知道拿他怎么办”。我相信很多家长都会有同感。孩子粗心的原因是多方面的，有的是性格问题，急性子爱马虎；有的是态度问题，对学习不认真就容易粗心；有的是自以为是，认为会了就不放在心上导致粗心的出现。针对这些，现介绍几种方法供家长参考：

1、错题集。给孩子一个“错题集”，让孩子把每次作业中的错题写下来，让他自己找出错误原因，再在旁边做出正确答案。这实际上是一个孩子的“错题档案”。这样有利于孩子认识到自己存在的问题，加以改正，是自我教育的好办法。

2、草稿不能太草。虽说是草稿，但却不能小看他的作用。当孩子养成从草稿开始就严肃认真对待的习惯，就有利于克服粗心的毛病。

3、不要太依赖于橡皮。有时也可以限制孩子使用橡皮，让孩子养成“三思而后行”的习惯，想好了再做，力争一次做对。

4、学会自查。

5、每项作业家长都要签字。

一天，我和妈妈去英雄山文化市场玩，买回了一头水仙花。

它呀，就像一个大蒜头，妈妈说那是它的球茎。它有三个球茎，中间的是一个大的、圆的，两边还有两个小的、扁一点的。大球茎顶上长着六个扁扁的、嫩黄的小芽儿，有0.1毫米厚，两边的小球茎上也伸出了两三个小芽儿。

刚买回来的时候，它的外面有泥巴，还有一层黑黑的干皮，就像一个很丑的泥娃娃，妈妈让我扒掉外面的泥巴和干皮，它就变成一个干干净净、可爱的白娃娃了，把它放到盛着清水的瓷盘里，它还咧开嘴冲我笑呢！

水仙到我家已经一个星期了，它已经有变化了。大球茎最上面的那几个黄芽儿已经变成绿色了，而且也长高了一厘米多；左右两边的小芽儿也变绿了，分别长高了4—5毫米。它的下面长出了一些短短的小白根儿，就像胡子。

现在的水仙整个就像一个脑袋，上面才长出了几根像样的头发，下面却已经开始长胡子了，可爱极了！

我的水仙花又长高了！最大的球茎中间最大的那个芽已经长出了六片长长的叶子，而且，从叶子中间长出了一个“小扁豆”——它是青绿色，有一层薄薄的膜包着，里面好像还藏着几颗小扁豆粒儿呢，妈妈说，那是水仙花的花骨朵儿！这个芽上的叶子已经有16.4厘米高了，有2.2厘米宽，快1毫米厚了。它的叶子长长的、扁扁的，越往上颜色越浅，是浅绿色的，越往下颜色越深，是青绿色的。

这头水仙花已经有十一个芽儿了，每个芽上差不多都长了5—8片长叶子。花骨朵儿也不止这一个芽上有，十一个芽上已经有了六个花骨朵，而且都是扁扁的，像个小扁豆似的。不久以后，水仙花就要开花了！

水仙花的根儿也是我最关注的了，长长的、白白的，很像绿豆芽儿或黄豆芽儿的根，也更像榕树爷爷的胡子，但是，它脆脆的，不小心容折断。

我的水仙开花了！

它的花骨朵的薄膜裂开了，里面又四处伸出四五个细细的花茎，头上一个小小的白色的花苞。花苞张开了，水仙终于开花了！水仙的花是白色的，由六片洁白的花瓣组成，里面还有一圈金黄色的花心，最里面是一簇黄色的小花蕊，每个头上都尖尖的，上面“插”着一个红色的“小点”，可美了！水仙花还散发着阵阵清香！

从远处看，水仙花就像一个穿着绿衣服、披着绿斗篷、脸儿白白的仙女，发丝上还扎着几朵黄色的蝴蝶结，在碧波荡漾的湖面上跳舞，怪不得被称为“凌波仙子”呢！

水仙花开得更多了，也更美了，一进家门，就有一股淡淡的清香呢！

今天，我正在给水仙花浇水，忽然发现在几枝花中间有一枝花茎弯了。使我大吃一惊的是，虽然花茎下面已经压断了，但是它的上面部分竟然又拐了个弯挺了上来，而且还开花了！

啊！水仙花的生命力这么顽强啊！

1、上课，这节课我们来学习第７课《荷花》，[板书课题]

大家齐读课题。从古至今，人们都非常喜欢荷花，现在我们就到荷花池，看看那里的荷花是什么样。

播放录像。

2、伴随着优美的音乐，欣赏这一池的荷花，你有什么感受？（我觉得荷花非常的美）

1、多美的荷花啊！老师也和你们同样的感觉。清晨，漫步在池边，闻着阵阵清香，欣赏这一池的荷花，多美呀！下面就请大家自由地读课文，想想作者都写了什么。注意要读准字音。

2、下面老师请几位同学来分段读课文，其他同学认真听，看他是否读准了字音。

①开火车读课文。（纠正字音）

②谁愿意说说课文都写了什么呀？（课文写了荷花的`样子，作者把自己想象成荷花。）

3、作者不仅写了荷花的样子，还把自己想象成了一朵荷花。看来同学们都读懂了课文的内容。

①接下来老师请同学们再来读一读课文，边读边画出你喜欢的句子，反复读一读，可以和周围的同学互相读一读，也可以读给周围听课的老师。一会儿我们再交流交流。

②老师发现有些同学表情特别美，一会儿咱们要比一比，谁读的时候表情美。

③你喜欢哪一句，谁愿意把你喜欢的句子读给大家？

1、还有这么多同学想表达自己对荷花的喜爱，等一会儿老师还会给你们机会的，看来全班同学都非常喜爱作者笔下这一池的荷花。那作者把眼前这一池的荷花比作了什么？（一幅画）[板书：画]

①（出示句子）你能读一读吗？指名读句子。

②这是一幅什么样的画，画上都有什么？

③那课文是怎么写的呢？谁愿意把课文这部分内容给大家读一读？

⑴你觉得他读的怎么样？

⑵好在哪你能说说吗？

⑶你能像他这样也把对荷花的喜爱读出来吗？

⑷齐读。

2、荷叶就是这样一片挨着一片，挨得那么紧，绿得又是那么鲜艳，真是接天莲叶无穷碧。

荷叶是这样，那荷花又是什么样呢？谁来把描写荷花的句子给大家读一读。

①自己练习读一读。

②我们想象一下，荷花还有哪些姿态呢？

3、这么多的白荷花，一朵有一朵的（姿势）。看看这一朵，（很美）；看看那一朵，（也很美）。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。要画出这样的一幅画，画家的本领可真是了不起，这不是一般的画，它是怎样的一幅画呢？（活的画）[板书：活的]

①谁愿意再来读读这一自然段，看看你能不能让这一池的荷花活起来。

②你觉得他把这荷花读得活起来了吗？哪读得活起来了？还有哪儿让这幅画活了起来？

生：露出

破裂

全都展开

③引读：有的……有的……有的……。

1、想不想把这幅美丽的荷花图留在你的脑海里？你们先自己试着背一背。

2、看屏幕，老师把句子中的重点词句去掉变成了填空的形式，我们试着来背一背。

3、我们不看课文，看图试着背一背。

1、录象谈了自己的感受，现在学了课文，你能再说说现在的感受吗？

2、课我们就上到这，下节课我们继续学习课文，请同学们准备好生字本，我们还要学习写字。

荷花

活的画

中秋节的那个晚上，我望着皎洁的明月，心想：中秋是合家团圆的日子，可嫦娥姐姐却只能一个人孤零零地呆在“广寒宫”，要是我能上去陪她过一天该有多好啊！

我悄悄地走出小院，在美丽的月光下向一条鹅卵石铺成的小路走去。走着走着，我看见一个漂亮的姐姐，她手上抱着一只洁白可爱的小兔子。那姐姐有着弯弯的柳叶眉，一双大眼睛忽闪忽闪的，好像会说话，她的头发上插着精致的发簪，在月光下闪闪发光。肩上披着一条长长的丝带，仙气飘飘的。我想：这不就是嫦娥姐姐吗？嫦娥慢慢向我走来，用温柔好听的声音邀请我去她的广寒宫做客。我很意外，但也非常开心，连忙答应了。她把怀里的玉兔放到地上，轻轻地对它说了句什么，那玉兔突然变得像老虎一样大了，看得我目瞪口呆。嫦娥姐姐叫我坐到它的背上，对我说：“坐稳了！”玉兔突然飞了起来，吓得我紧紧的抱住了它的脖子，才没有摔下来。

我们很快来到了广寒宫。嫦娥姐姐上前打开了大门，一阵寒气迎面扑来，冰冷刺骨的感觉布满全身，我冻得直打哆嗦。嫦娥姐姐给我拿了一件毛茸茸的小斗篷，对我说：“披上它吧，这样就不冷了。”我披上小斗篷，顿时温暖极了。我们往大门里面走去，映入眼睑的是巨大的水晶宫殿。宫殿仿佛是用一块很大的冰雕刻而成的，晶莹剔透，四根柱子闪闪发光，十分美丽。嫦娥姐姐又带我去参观她的小院子。还没走进院子，就闻到一阵浓郁的花香，沁人心脾，让人心旷神怡。进了院子才发现，原来院子里种了许多棵桂花树，正是桂花盛开的季节，树上都开满了大片大片的桂花。其中有一棵最大的桂花树，像一位穿着纱裙的仙女站在院子的角落。风一吹，仙女们就翩翩起舞，那些美丽的花儿就随风飘落，仿佛下了一场桂花雨。桂花树下有一张雕刻精美的石桌，旁边放着几把石凳，嫦娥姐姐就坐在石凳上给我讲“女娲补天、盘古开天地、月饼的由来......”等故事，可爱的小玉兔就在她的身边蹦来跳去。

突然，我的肚子“咕咕”地叫了起来，我不好意思地看向嫦娥姐姐。她站起身，关心地问：“你饿了吧？我去准备点小点心来。”她转身走进了宫殿，不一会儿，端来了一个晶莹透亮的琉璃盘，里面装着些桂花糕和月饼。她说：“快尝尝吧！这是我亲手做的。”我小心翼翼地接过琉璃盘，道了声谢便津津有味地吃了起来......

过了一阵子，嫦娥姐姐对我说：“时间不早了，你该回家了，不然你的家人会担心的！”“那我们什么时候还能再见呢？”我恋恋不舍地问。嫦娥姐姐并没有回答，只是对着我笑着。玉兔又把我送回了家门前的那条小路上。

“但愿人长久，千里共婵娟。”走在小路上，我不禁轻吟起这句诗来。

“团结互助，增进友谊”

四月天，春意盎然，点点新绿点缀着大地，正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动，在领略优美的景色的同时，促进本班同学间的交流，陶冶我们的情操。春游，既可以为全体成员营造一种轻松自由和谐融洽的气氛，又可以加强同学们的集体意识，开拓同学们的视野，增长知识，感受生活，同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

徐州工程学院信电11网络班师生（自愿参加）

20xx年4月24日星期日（暂定）

万绿园（暂定）

1、优势：

位于海口市滨海大道的中段，总面积1070亩。现阶段主要以公共绿地为主，分16个区，即大门区、广场区、内湖区、儿童游乐区、草坪区、竹林区、热带观赏植物区、高尔夫球练习场等。万绿园独具热带滨海特色和生态风景园林特色，与蓝天、碧水、现代化高楼融为一体，成为都市中的一道迷人风景线。目前是海口市最大的开放性热带海滨生态园林风景，也是游人和海口市民休闲运动的好去处。园中栽种了近万棵以椰子树为主的热带和南亚热带观赏植物数百种，呈现出一派热带园林风光。万绿园有领导贵宾植树区、社会性会团体植树区和公民个人植树区。徜徉于万绿园中，蓝天白云，绿草茵茵，碧海波光粼粼，让你在都市喧嚣之中享受一隅寂静，体会人与自然和谐交融的美好情趣

2、劣势：

路程较远，乘车耗时30—40分钟左右，包车费用较贵，来回接送大概需要240元。（待定）

乘车方式：班级集体包车。

1、门票：免门票

2、气球、绳子等20元。

3、包车费用：（待商议）

4、如包车，则费用预定为每人20元，多退少补。

1、组织策划：

①、活动总负责人：班主任汪雅婷

②、负责整体安排和清点人数：班长王洪静

③、负责联系包车：卫生委员孟雪、陈小飞

④、负责组织同学排练节目：文娱委员任静

⑤、负责准备各类游戏及购买所需道具：团支书沈傲君、龙耀国

2、时间安排：

4月24日早上8：30在校门口乘车，下午5：00在景区大门集中回学校9：30~11：00，利用景区的设施分组比赛11：00~11：30休息11：30~14：00游戏、集体活动（班长提醒生活委员下午4点联系司机）14：00~16：30自由活动时间16：30~17：00到景区大门口集合准备归校

1、为保证早上出发前的安全与纪律，班长做好出发前的组织工作。

2、爱护花草树木，严禁破坏公共财物。

3、以班级为单位活动，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。

4、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。

5、不参加的学生一定要好请假条，同时班长电话联系确定。

6、建议同学穿舒适休闲的衣服和运动鞋。

预祝本次1x级报关与国际货运1班班级春游活动圆满成功！

尊敬的老师、各位家长：

大家好！我是吴某某的家长。非常荣幸能够参加今天这个家长会，在此，我代表我全家，感谢马老师和其他各位老师，为培养好每一个学生而付出了辛勤的劳动。对每一个孩子倾注的爱心和心血，更是让我们家长感动。

对于孩子的教育，书上有很多指导，我的感觉是讲得都很有道理，但却并不适用于每个孩子，光看书，光听专家讲，很多时候并不适用于现实，道理说了谁都能懂，可是行动起来却并非一个萝卜一个坑那般容易。我个人觉得，每个孩子都得有独特的一套教育方法，那就是家长要在其成长的路上，不断尝试，不断失败，不断摸索，才能找出或总结出行之有效的方式方法。

转眼间三年级也即将要结束了，我现在依然是处在盲人摸象，摸着石头过河的状态，对于孩子的教育，其实也没什么经验，我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。

我们家里呢，一是因为我们是租房住，所以居住条件相对差些，但也尽可能的为她创造一个相对独立、安静的学习环境。生活上我和孩子既是母女，也是朋友，我们常在一起做一些能让我们开心的事情，比如画幅画，做个小手工等等，虽然不精致，但是我们都享受了亲子时光，也许有人会觉得无聊，但在我看来这是很美的一件事。花多一点时间和孩子在一起，一起沟通，所以无论开心或不开心的事她都乐意跟我讲。从三年级开始我也尽量强迫自己用平常心去对待孩子，虽然做得不够好，但尽量让她感受到我们的亲情和爱，这样她心理上就不会有压力。二是努力尝试赏识、鼓励的方法。宽容地接受孩子的长处和不足，然后鼓励她向一个最适合她的方向快乐地成长。这句话我很喜欢，也一直用来督促我自己。三是培养健全的人格，鼓励她多参加集体活动，增加集体荣誉感。在活动中孩子才能感受到团体的力量并获得真正的快乐。

下面我简单说下吴某某平时的表现：优点是礼貌很好，常得到楼道里的老人夸奖；在家里是爸爸妈妈的小助手，我们也经常故意会有需要她帮忙的时候，比如要拿点什么，倒水、洗碗、洗自己的衣服等来锻炼她的动手能力和责任感；另外呢还有尊敬师长，不记仇，与同学相处的好，模仿能力强，是家里的幽默搞笑的开心果等等。下面的缺点也就是我很希望她能改善的几点：

1、不爱阅读。阅读能让人明事理，辨是非，广阔心胸，改变思维习惯，丰富内心等诸多好处，古人都说开卷有益，可见阅读是多么重要。尤其是女孩子，做个知书达理的女孩是每个人都希望的。

2、意志不够坚强，内心不够沉静，容易心浮气躁，遇到问题或困难总想求助别人，不愿意静下心来自己寻求解决方法。

3、注意力不够集中，容易被旁边的事物所分心，遇上不懂的问题也不敢去请教老师。

4、自觉性不够，学习也好，生活上的小事也好，总要催促才会去完成。要知道懂得主动去学习成绩才会好，并且是永远好。

当然，我也得检讨一下自己，孩子的某些缺点某些习惯，很多都是我这做妈妈的不会教育，我不能否认自身存在的不足，我的不够坚持，我的不忍心，我的大小事包办，我的不够严厉，我的无原则、好说话……这些统统都在无形中带给女儿有机可趁的信息。所以，我很愿意为改变这些作出努力，并和女儿一起进步。

看着孩子一天天的变化，一天天的进步，作为家长，我是看在眼里，喜在心上，她的每一个进步都离不开老师们的谆谆教导，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我相信，有我们的陪伴，有老师的科学教导，我们的孩子一定会健康成长，成为我们的骄傲！

在此，我再次对为了我们孩子付出辛勤教育的老师们表示衷心的感谢。也祝老师们和家长朋友们工作顺利，家庭美满！

1. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

2. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

3. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

4. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

5. 文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

6. 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

7. 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

8. 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

9. 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

10. 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

11. 文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

12. 词雅文练，写景生动。布局新颖，用词简达。娓娓细说，清婉可喜。写景状物，入木三分。

13. 用词妥切，议论精当。激昂慷慨，扣人心弦。见解脱俗，理顺意明。细心求证，丝毫不苟。

14. 笔力劲健，见解不凡 措辞得体，立论公正。繁简适当，层次分明。 句句有力，字字精辟。

15. 入情入里，甚见精纯。笔致轻松，理畅辞达豪放雄奇，不落俗套。面面俱到，论断正确。

大熊猫是国家一级保护动物，主要分布在四川、甘肃、陕西等崇山峻岭，数量稀少，是世界上最珍贵的动物之一。

大熊猫的头圆圆的，头上顶了一对小巧的耳朵，整个身体胖乎乎的，像一个充满气的皮球。它的眼睛外面有两个“黑眼圈”，当然，还有一个白色的小尾巴，可爱极了。

大熊猫是个“贪吃鬼”，喜欢吃竹子、竹笋、水果。冬天食物少时，它还会吃一些小鸟或去河边捉鱼吃。我听说，一只大熊猫爬到树枝上，结果卡住了，饲养员急得直冒汗。突然想到一个办法，他拿了一根树干，在上面插了个苹果，大声喊：“大熊猫！快来吃苹果！好吃的苹果……”大熊猫爬了下来，伸手拿苹果，饲养员把树干往下拉，大熊猫又去接，饲养员又拉，见拿不到苹果便生气了。一气之下爬回了树上。饲养员没办法，只好给大熊猫半个苹果，大熊猫吃完还想要那半个苹果。大熊猫可真贪吃呀！

大熊猫也是个“贪睡鬼”。有时抱住树干睡，有时一只手挡住太阳睡，有时趴着睡。有一次，有一只小熊猫，一摇一晃的走路，走几下就摔倒了。饲养员吓得赶忙跑到小熊猫那里，一去看才长舒了一口气，原来小熊猫摔倒后就睡着了。大熊猫好喜欢睡觉啊！

随着人类的贪婪，大熊猫的数量逐渐减少了，我以后一定要珍惜、爱护大熊猫。

开始栽草啦！我先把绿、白、红三种颜色的陶碳球搭配倒进一个没有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，让陶碳球完全吸收水份，再将爱心草的种子均匀地撒在陶碳球上，每天浇水一次，注意水份保湿，接下来，我们就尽情期待着这些小草发芽、长叶吧！

第一天，种子静静地躺在陶碳球上，只是觉得体积稍微能变大些，再没觉得有什么异样，我有些心急了。两天以后，三三两两的种子开始结伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好兴奋啊！之后，种子大面积发芽，小芽开始慢慢变绿，到第五天的时候，种子已经变成长有两片叶子的小苗了！可以想象出我的心情有多激动！

现在，过了半个多月了，我的爱心草每天都在成长，心形的叶子越长越大，白色的根须越扎越深，它每天都会带给我惊喜，带给我快乐。

十三、植物观察日记

我家有两盆茉莉花，茉莉花已经在我家生活了三年了，长了三年的茉莉花看上去也没多少高大，一直都是种在花盆里的。

枝干不是那么的粗壮，皮皱巴巴的，好像鳄鱼的皮。树叶绿绿的，油亮亮的，但不会一直保持软软的。绿绿的叶子呢，时间长了，慢慢地会变老，变硬，变大，颜色慢慢的变深。到了冬天，茉莉花的叶子就凋谢了，春天又会重新发芽。

开花时花朵是雪白雪白的，还有淡淡的清香，远远望去，就像白玉般金银闪亮。数数花瓣有七、八片左右，它们不是一朵一朵的开，而是几朵几朵一起开。花儿有的独在枝头，好像在寻找伙伴；有的三五朵在一起，好像在说悄悄话；还有的七八朵在一起好像在开会呢。

有的含苞欲放，像一位位腼腆的小姑娘不敢把脸露出来；有的半开放着像用细嫩的小手捧着脸庞；还有的昂首怒放，花枝招展，向人们展示着自己的美丽笑脸。花瓣就像摇篮，花蕊像摇蓝里的小宝宝。多么有趣啊！夏天每次花儿凋谢的时候，妈妈会给花盆里洒上化肥，为了它下次能够开出更多更大的花儿。

我爱我家的茉莉花，希望它能在我们家健健康康的成长。

每一次我到公园玩时，我都要去鱼池喂小鱼，我是多么盼望家里也养几条小鱼啊！盼呀，盼呀……终于盼到这一天，的我爸爸给我买了几条小鱼，它的名字叫“小孔雀”。

小鱼生活在花瓣形的玻璃鱼缸里，里面铺满了光滑的鹅卵石，几棵绿色的水草在水面上漂浮着。

鱼的头小小的，明亮的眼睛一眨一眨的，像小星星；嘴巴一张一张的，真是可爱啊！它有一个细细的躯干，鳍不停的摆动。最漂亮的是它的尾巴，有的是橘色的，有的是透明的，还有的是灰色的，真是五彩缤纷呀！就像一把把扇子，摆呀摆呀！给了它前进的动力。

喂食的时候最有趣了，我把鱼食放入鱼缸，小鱼们争先恐后地游过来，那些食物半沉半浮在水中，有的小鱼看见鱼食赶紧扑过去，一口咬住不放；有的小鱼咬住鱼食，掉头就跑；还有的小鱼游的太慢，没抢上，只好垂头丧气再去别处寻找。就这样，在短短的几分钟内，它们把鱼食吃的一干二净，水面上又恢复了平静。

晚上，我睡觉前，想去对小鱼说晚安。咦！小鱼怎么睁着眼一动不动，我想：小鱼难道死了？我赶忙跑去问妈妈，妈妈告诉我：“小鱼是没有眼皮的，所以它睁着眼睛睡觉，”我听之了后，长松了一口气。

听到这里，你们是不是很喜欢我的小鱼啊，我们现在可是好朋友呢！如果大家心动了，也可养几条试试，到时，我们还可以相互交流各自体会呢！

今天，我想观察一下黄豆的生长过程。于是，我拿来一个盘子，放入一张厚纸，抓了一把黄豆放在上边，浇上了水。再盖上一张布满圆孔的纸和一块纱布，这样豆宝宝们就可以呼吸到新鲜空气了。

今天一大早，我就迫不及待地去看黄豆。我发现水溢到最上边一张纸上来了。掀开纸和纱布一看，哇，黄豆宝宝们可真厉害，把水都吸干了耶！

我还发现，黄豆宝宝吸了水后都长大了，很饱满，像吃饱了饭似的，肚皮圆鼓鼓的。它们还脱掉了“外衣”，露出了光溜溜的“身子”。

今天，我又去看黄豆。黄豆终于“窜”出了嫩白色的小牙。我兴奋极了，决定要仔细观察它们。

今天早上，我发现黄豆芽正拼命地往上长。有一颗黄豆的芽长得可长了，像个举重运动员似的，把纱布都给“举”了起来，它把“嘴”往上翘着，好像很神气的样子；还有一颗黄豆的芽长得最短了，它低垂着“小脑袋”，好像是怕“伙伴们”笑话似的，可有趣了！

通过观察黄豆的生长过程，我明白一个道理：做什么事都要细心，要认真观察，不能急于求成。

今天，老师让我们观察豆芽的生长过程，我中午回到家，急忙拿出一把黄豆和找来一个透明的杯子。

我发现干黄豆又硬又小，呈圆形，土黄色，每颗黄豆上都有一个小黑点。我把黄豆扔进放水的杯子里，过了一会儿，去看泡的黄豆，我发现有些黄豆皮鼓了起来，我想应该是水泡软了的原因吧，没想到才几分钟，就成这样了。我想把皮拨开看看黄豆里面是什么样的，原来是两片椭圆形的豆瓣被外面的薄皮紧紧地包裹着。

晚上放学回家后，我看见泡的黄豆变成浅黄色的了，奇怪的是体型也大了，变成椭圆形了，也许是喝饱了水的缘故吧！

黄豆真奇妙呀！

今天，我把泡黄豆的水给倒掉了。我发现黄豆又长大了，还在一端长出了小芽，那小芽长5毫米，宽2毫米。爸爸告诉我这样用水泡着可以长出豆芽，但水要每天换干净的，我可高兴了，我想等豆芽长大了，那就能吃了，多好呀！

我把杯子装上干净的水，看它们在水中轻轻地摇晃着，犹如一只只可爱的"小蝌蚪"。

今天，我又急匆匆地冲进厨房，观察杯子里的黄豆。

我发现黄豆又长大了一点点，还是浅黄色的，椭圆形。只是那个小黑点没看见了，而小芽又变长了，有1厘米长，2毫米宽，跟豆芽已经很相近了。我盼着它们快长大，心里越想越高兴。但我发现有些黄豆还没长芽，我不知该怎么样让它们快快长大，我想去寻求帮助。

新的一天来临了，我又跑进了厨房去看我的豆芽了。

我拿起杯子，突然发现有些黄豆漂浮在水面上，我心里起了疑问，为什么黄豆不是越泡越重，而是越泡越轻呢？黄豆里充满了水分，应该会变重呀！于是，我就问妈妈，可惜她也不知道答案，我决定自己查查。

我的豆芽已经长1。5厘米，宽3毫米了，妈妈说这已经是最宽了，我高兴极了，这小芽真像一个小辫子，有的还卷曲着，可真美呀！

新的一天再次来到，一放学回家后，我冲进厨房看豆芽。

发现它们在芽上，豆子上都有青色，而且它们的芽又长大了，最长可达2厘米，宽3毫米。这些芽的样子都很奇特，如有的小芽成“g”状，好像在学英语似的；有的小芽成“乙”状，像是在学写字呢；有的小芽成“е ”状，好像在学画蜗牛似的。

我的豆芽快长大啦，期待吧！

今天，我做了一个有趣的.实验，就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里，并观察它的发芽过程。我刚把它们放下去的时候，它们就像是一个个调皮的孩子，在杯子里跑来跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像还没玩够，浮在水上面，把脑袋探来探去，于是我把那些不睡觉的捞了起来，把它丢掉。

两天没去看它们了，不知道它们怎么样了。我发现绿豆逐渐变胖了，比以前大了很多。神不知，鬼不觉，它们撑破了绿绿的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的绿豆还是没变化，衣服紧紧地穿在身上，生怕凉着。

今天是泡绿豆的第六天了，我迫不及待地去看绿豆，我大吃一惊，绿豆已经吐出了白白的嫩芽，大约有一厘米长。脱了皮的绿豆白嫩嫩的，真招人喜爱。

又过了两天，绿豆已经全部脱了衣裳，吐出了芽，有的像大象的鼻子，有的像天鹅的脖子，还有的像没睡够的小孩，耷拉着脑袋。

敬爱的抗震解放军叔叔：

您好！

我是四川乐山的一名小学生，一名从小渴望穿军装的小女孩，因为我非常崇拜你们。我在电视上看到过你们的光荣事迹，你们可真是伟大，我非常敬佩你们。

你们不畏艰险、无私奉献，挽救起一个个平凡的生命，更令我肃然起敬。我真想大声说：“你们不愧是新世纪最可爱的人！”

更让我感动的是，那位年轻的解放军叔叔，他不到二十岁，黑瘦的面庞，坚定的眼神，已经几天没吃过饱饭了。他在危急时刻，再一次余震快要来临，救生队长将撤离时，他却恳求道：“让我再救一个吧！让我再救一个吧！”他的行为，感动了全国十三亿人民！

还有那些从高空跳伞的解放军叔叔们，也很值得我们敬佩。不管前方有多么有多么危险，他们也决心去面对。高空，多么危险，从空中往下看，根本就看不到地面，如果下面是悬崖怎么办，如果下面是峭壁怎么办，稍有一点不小心，就会粉身碎骨，就算是这样，他们也冒险跳下去，这种精神难道不值得我们敬佩吗？

在此，我代表全国的小朋友向你们表示由衷的感谢，此致敬礼！我长大后，一定要学习你们这种无私奉献的精神，做一个无私奉献的人！

祝您们身体健康！

写信人：

日期：

今天晚上，大世界作文的孙老师送我一只可爱的小鸡，我欣喜若狂地捧着它回家。

到了家里，生怕小弟看到弄死它！我就直接把小鸡抱进我房间，放到了我已做好很久的窝，看了它好—阵，我发现它很淘气，我就叫它“小淘”。

“小淘”多可爱！—身粉色的羽毛，摸上去毛茸茸的，圆圆的脑袋上有一双黑豆粒大的眼睛，像两个黑宝石，下边有一张又尖又长的小嘴，叽叽喳喳，好像在说：“主人真美，新家真好。”它还有一双又尖又长的小爪子，有时我抱它，它用爪子抓我很痛。

晚上，玩了好一阵子它睡了，我才睡。就这样小淘在我家，安家落户。

“叽叽喳喳”是我家小淘在叫，我用现有的饭给它喂食。它吃饱了又开心地唱起了歌。

到了十二点，从补课班回家，就听到小淘在叽喳地叫，好像说：“我要吃饭渴水。”我用现有的 饭 放入它的食物盒里，我悄悄地看着小鸡吃饭，它啄几下，抬抬头，啄几下，再抬抬头，好像害怕似的。喝水时，把头伸到水里，上仰，把水咽到嘴里，可爱极了。有时候把三五粒米放在我的手指上，它啄我还有点痒。

我家的小淘多可爱！吃饭，喝水都可爱。

今天晚上放学到家，小淘依然“叽叽喳喳”地叫，我一边听小淘唱歌，—边写作业。

写完作业后，就把小淘放在手指上。我把手指迅速地升起，它就吓得团成一团毛球，我又把手指落下，它又展出它那一双翅膀。这样几回，它终于不怕了，它在我手指上欢快地唱歌，愉快地跳舞，一阵清风吹过，小淘就飞进了窝。

晚上我们又练习着飞的动作，竞然从我手上飞到了地板上，毫发未损啄着小米，还啄我的小脚丫，我边走边看，它飞快地一边走一边飞，可好笑了。我抵防它飞出来，换一个大的箱子，出乎意料的是，它还可以飞出来，我又换了很大的箱子，结果没飞出来。

小淘长大了，会飞了。

为了给小淘一个良好的生存环境，给小淘一个自由的地方，我决定把它送到乡下的奶奶家。

要送走“小淘”了，小淘“叽叽喳喳”地叫，好像在说：“你们去哪儿，我等着。”换窝时它叽喳地叫，我心里太不想让它走了，但想了那只头痛的“猫”——我的小弟，我和小淘必须还得分离，要不小淘会被被弟弟弄死的。

我们到了奶奶家，我帮小淘找了个新窝放进去，小淘不知道怎么回事，仍然“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“这是哪儿？”但小淘看见了我和奶奶就不叫了，晚上也是。

小淘你是我童年时期快乐的伙伴！

今天，阳光明媚，虽然春风吹在身上还有一丝冷意，但同学们的兴致都非常高，大家有说有笑，手舞足蹈地谈论着……“去春游了，去春游了！”终于盼到了这亲近大自然的激动人心的一刻。

8点30分，我们乘着车浩浩荡荡地出发了，我们的目的地是xx，一路上同学们你一言我一言地憧憬着美好的时光呢！不一会儿，我们到了富丹食品工业园区，一走进去，就闻到了一股鱼片味，“嗯，好香啊！”同学们异口同声地说。再走进去，里面有许多乌贼片，成排成队晾晒着呢！你瞧，看得我口水都快流出来了，这富丹食品可是咱们舟山的旅游食品，不是有一句广告词吗？到舟山旅游，带富丹食品。

过了一会儿，我们来到了野餐的地方，里面有好几个炉子，上面都有一口锅，旁边有一张桌子，我们找了一个地方，开工了，我们分工合作，我负责加柴，吴超园负责炒菜，有翁文涛的妈妈来帮助我们。“快，放盐！”“对，来点葱花！”我们个个手忙脚乱，可那一招一式给我们增添了许多快乐。

不一会儿，一道道香喷喷的菜炒好了，我们兴奋地吃起来，没几分钟，就通通吃了个精光，呵，那狼吞虎咽的样子确实有点小土匪下山的模样。

接着，我们来到了五匠馆，一走进五匠馆，一种古色古香的味道扑鼻而来，里面的蜡像人简直和真人一模一样。船匠，木工匠，水泥匠，一个个正专心致志地干自己的活呢，绝了！

然后又来到农家乐园，里面有许多游戏：赶牛车，搓草绳，推独车……我最喜欢推独车，它只有一个轮子，我原以为简单，可一推，它却不听使唤，老是扭屁股呢！急的我两手冒汗！唉！我败下阵了，看着我们那样子，真觉得开心！

美好的时光过去了，我们高高兴兴地回家了！

1、在妈妈心中一直保留着你过去的辉煌；从妈妈脸上读得出那份遗憾，那是因为一段波折的求学经历使你改变了人生观；妈妈的眼里，依然是那种期待的目光，期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。有挑战性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲观，只有退缩，而勇敢的人能从一次次的挫折中爬起来，笑对人生。

2、你有礼貌，爱劳动，热爱集体，平时能和同学和睦相处，可惜你经常不能完成各科老师布置的作业，假如你能平时胆子大一点，多学多问，老师相信你也会进步很快的。

3、你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

4、你为人朴实正直，待人善良，平时能和同学和睦相处，如果上课能专心听讲，可惜你经常不完成各科作业，假如你能平时胆子再大一点，多学多问，老师相信你也会进步很快的。

5、你是一个充满活力的男孩，灿烂的笑容总是洒满你的脸庞。课堂上，你反应快，理解力强，但课下，却因为缺少认真和刻苦的劲头而没有取得好成绩。因此，如果你能将热情投入学习，相信你会取得同样灿烂的成绩。生活上，希望你能改掉懒散的习气，作同学们的好榜样，妈妈相信你行的！

6、你是一个内秀的女孩，因此，拥有丰富的内心世界。当你与他人有冲突时，你常常退让。虽然礼让是美德，但现代的少年应该学会主动与他人交流，到时你会发现，其实你的周围充满朋友。学习上，希望你能刻苦一点，勤奋一点，取得出色的成绩，做个优秀的学生，可以吗？

7、你为人朴实正直，待人善良，是个听话的小男骇。平时能和同学和睦相处，互相帮助。如果上课能专心听讲，平时胆子大一点，多学多问，老师相信你也会进步很快的。

8、你是个可爱单纯的大孩子，在学习上、生活上都很毛躁，不清楚自己的现状，也不知道肩上的责任重大。所以你学习上没有要求，没有动力，对自己的失误视而不见。希望你能赶快成熟起来，问问自己：未来在哪里？为了收获一个无悔的青春年华而努力学习，是拼搏的时候了！

9、你尊敬老师，与同学们相处融洽，能做到互帮互助；别灰心，多注重学习方法，能持之以恒的努力，你会进步很快的。

10、你是个活泼、可爱的孩子，热爱集体，热心帮助别人，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动。可你有时也让老师失望，数学好像很没信心的样子，相信自己，你会很优秀的。

11、你是个活泼、可爱的孩子，尊敬老师，团结同学，关心爱护集体荣誉是你的特点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师喜在心里。如果你能及时完成作业，书写整洁，你肯定会成为一名优秀学生！

12、你是个好动的孩子。你有礼貌，爱劳动，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不小，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩、调皮、纪律松懈，不完成作业，让老师很失望，努力吧！

13、你在校尊敬老师，团结同学，热爱班级，上课专心听讲，老师是多么高兴。可你有时仍贪玩，作业不认真完成，如果你改掉这些毛病，你肯定会成为一名好学生，老师和同学们都相信你。

14、你是个听话的孩子。能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，热心帮助人，能认真完成作业。学习进步明显，希望你继续努力，更认真地对待学习，做一名优秀学生。

15、性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句：“该出手时就出手，风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃，创造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，但每一次未必都能成功，人生难免有挫折，失败。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不断调整前进的步伐，学会善待自己，善待别人，严于律己，宽以待人。送你一句话，与你共勉：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

16、你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧！“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧！

17、你是个听话懂事、令人信任的女孩。总觉得你平时努力很不够，特别是最后这段时间的表现，令老师很失望，老师相信，你只要努力，也一定会成功的！

18、你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿。这学期你上课回答问题次数多了，千万别粗心，这样成绩会一直跟你交朋友的。

19、你是个聪明可爱、性格开朗的孩子。关心集体，工作负责，兴趣广泛，如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你会让大家更加佩服的！

20、你听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗？老师期待着你的进步。 “天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

21、你是一个聪明机灵的小男孩。课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼！

22、你有礼貌，爱劳动，发言积极，喜欢帮助老师做事情，热爱集体。可是你有时仍贪玩、作业马虎，这样多不好啊。你是聪明的，学习上多一些主动性，你会更棒的。

23、老师喜欢你的礼貌待人，喜欢看你认真做作业的的样子，更喜欢你获得成功时兴奋的笑脸，你知道吗？老师为你的进步而高兴，为你的退步而焦心，你如果能做到认真听讲，遵守课堂纪律，相信你将是一个很棒的孩子。

24、你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学，本学期成绩有所进步，但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！

25、你有礼貌，爱劳动，热爱集体，这学习各方面表现令老师和同学们都很满意，老师相信，只要你坚持继续努力，会更棒的。

26、你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。幼儿园家长评语家长评语和期望家长评语