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以成功为话题的标题精品20篇

机会,顾名思义,就是指机遇,时机。这通常都是人们取得成功的一个必不可缺的重要因素。缺少了机会,人生就很难成就自己的事业,实现自己的梦想,把握住机会,就成成功;下面是有,欢迎参阅。

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骨干教师培训发言稿标题

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:教师,培训,全文共 1163 字

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大家好!

首先要感谢县教育局给了我们一个良好的学习机会,与各位专家、老师交流的平台,三天来我有辛聆听几位专家的精彩讲座,周旺平主任以自己的亲身经历指导我们如何开展教学教研工作,张四清主任以实际操作层面介绍和传授了现在信息技术在教育教学及教学课堂中的应用,为打造高效课堂提供技术支持,程敢良主任在理论与实践的层面高屋建瓴的指导我们如何打造高效课堂,高腊华老师从心理健康这个角度来阐释快乐育人之道,受益颇多,感概万千。王局长、柴局长和位领导还与我们同堂听课,更是对我们的激励和鞭策,我相信我们通过这期县级骨干教师培训班的学习,一定会将学习到的先进理念、思想和教育教学方法带回去广泛发扬,促进全县教育教学教研工作的开展。

我今天主题是要介绍一下我们学校的促进教师专业化发展和开展教学教研工作情况,我校教研工作在程校长领导下,特别是在分管教研工作的汤校长的领导和指导下,在教务处教科室的精心组织下,学校做了很多工作,取得了很多成绩,但首先我还是想先谈一下自己的一点关于教研工作困惑,首先是教师参加教研的意愿和能力问题,一是巨大的外在压力是教师投身校本教研的重大阻力,一方面现有的教育评价体系和学生家长对教师的评价过于重视学生学业发展指标,过于强调学生和班级教学的成绩,分数仍然是教学成果的主要参照物,这使得教师不得不围绕这些指标而奔波。另一方面中小学教师的工作量很大,有些还兼任班主任工作,教师没有时间进行系统学习、备课和教研,在诸多的压力下生存的教师不可能有足够的兴趣、热情与精力参与到校本教研中去,致使学校教师参加校本教研的内驱力不足。其次,教师缺乏进行研究的能力。在传统的教师培养和培训体系中,教师只是知识的接收者和旁观者,而不是参与者。教育者关注的是如何让教师成为好的“教书匠”,而缺乏对教师的教育教学研究能力的培养。因此,许多教师即便有参加校本教研的.意愿,有专业发展的需求,也清楚如何去做。

其实是要给学校松绑。现有管理制度制约了校本教研的开展,具体表现为:

一是专业引领不够。受条件的制约,许多学校得不到专业的引领。用教师的话说“我们在学校层面搞研究,得不到专业的引领,就好像红萝卜炒白萝卜,炒来炒去,还是一盘萝卜。”用一个小品的诱说叫萝卜开会。

二是以校为本的教研制度尚末建立。教研室和教研员的工作定位尚未根本改变,教研员的主要精力还在研究考试、研究赛事和出复习资料上。

三是学校受到各方面的制约因素多、干挠多。例如在现实教育教学研究过程中,调研、检查、验收、比赛、评比等特别多,像我们实验小学,作为全县小学的龙头学校和窗口学校,平时的检查及活动更多,这些都牵扯了教师和学校相当大的精力,使教师不能聚精会神地搞教学和教研。

这些都是制约教研工作开展的棘畔,是需在以后的工作中解决的问题。以上观点有不对的地方请大家批评指正。

谢谢大家!

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篇1:骨干教师培训发言稿标题

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:教师,培训,全文共 3046 字

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尊敬的各位领导、亲爱的同事们:

大家下午好!

金秋送爽,硕果飘香,在这喜庆祥和的美好时刻,我们共同迎来了第二十八个教师节。在这样一个特别的日子里,能作为省级骨干教师培训代表在这里发言我感到十分荣幸,心情也特别激动。借此机会,请允许我向一直以来给予我们无私帮助和关怀的校领导、老师们表示衷心的感谢!并祝各位领导及老师们节日快乐,幸福安康。

春华秋实,秋收冬藏,是亘古不变的规律。四季更替,日月变幻,岁月流逝,一刻也不曾停留。在附属中专这个大舞台上,我们和学生一起演绎人生的大戏。在附属中专这艘航船上,我们和学生一起长风破浪。在附属中专这辆列车上,我们和学生一起行驶在成长的铁轨上。因为我们知道:只有与学校共同发展,我们才能赢得更多的喝彩和掌声。只有与学校共同发展,我们才能直挂云帆济沧海。只有和学校共同发展,我们才能驶向充满生机的绿洲。

遥思儿时的梦想,做个神圣的孩子王。当年那份梦想仍然在心间流淌,怀着这个梦想我信步海经院附属中专,走进了课堂,和附属中专这艘航母一起远航。而今,站上附属中专的三尺讲台已经1年了。在这1年里,我们附属中专人热爱自己的学校,热爱自己的岗位,热爱自己的本职工作,提高自身素质,从身边每一件事做起。把学校的发展、成就看成是自己的发展成就。为学校的发展规划献计献策。加强各方面的学习,提高业务知识。工作中讲热心,讲热情,讲奉献精神。有了学校的依托,附属中专人在各方面崭露锋芒。有了我们的努力,学校也正以昂扬的气势迈向远方。几年的风雨兼程,她一步一个脚印,描绘了一幅又一幅精美画卷,伴随多少莘莘学子快乐成长。几载的奋斗拼搏,她一天一个新姿态,谱写着一页又一页的华丽篇章,带给我们多少自豪和荣光。

随着国家对中职教育的大力支持,为学校的主动发展带来了挑战也带来了机遇。学校对我们青年教师进行多种形式培养。让我们做自我发展的主人,让我们直面各种较量:加强理论学习,进行教改科研,开发校本课程,积极撰写论文,参与课题研究,参加教学比赛。通过一次次实力的较量,我们做到了教与研的结合、思与行的统一。我们迅速成长,勇摘各类奖项。

记得哈佛大学有句名言:大学的荣誉,不在于它的校舍和人数,而在于它一代又一代人的质量。那么,我们每个附属中专人都有责任和义务去完善自己,去诠释自己,去施展才华,去绽放青春,去燃烧生命!行动起来,闪亮起来吧!跨出去的动作是瞬间,而跨出去的是永恒。这,正是附属中专人的气魄,附属中专人的洒脱,是附属中专人的执着!

如果没有了附属中专这片蓝天,那么我们将无法自由翱翔。我们在这片蓝天下挥洒汗水,张扬青春。我们在这片蓝天下扬帆起航,激流勇进。一路走来,我们不断迎接新的生活与挑战,一同经历欢笑与泪水。和学校一起成长,她教会了我们享受生活的阳光,感悟生命的力量。我们风华正茂,我们携手同行,我们拼搏奋斗。我们并肩作战,我们展翅高飞。如果这样,我们心中便充满宁静;如果这样,我们便可得一日安眠;如果这样,我们方能在风雨的早晨中得到一丝坦然。

在今年的暑假中,学校推荐我跟000老师前往了老师前往昆明参加了由中国人民大学组织的000省中等职业学校酒店与服务与管理专业骨干教师省级培训,在本次培训中我很荣幸的被评为优秀学员和优秀实习生,000老师也被评为优秀实习生。为期25天的培训给我的总体感觉是:走出去,可以知道自己能力与水平,也可以知道别人的长与短,有助于完善自己,丰富自己,提高自己,同时还结识了一批走在教育改革前沿的一线优秀教师,与他们交流,相互取长补短;使自己接触到了最新的教育理念,通过认真学习,广泛涉猎本专业前沿知识,弥补了我的不足,使自己从教书匠型逐步双师型教师转型。首先,通过此次培训使我对职业教育的意义有了新的认识:就目前中职生的生源来说,大多是一些在初中成绩、品行不好的学生。他们到职业教育中心学习也只是抱着混日子的想法。很多学生甚至破罐子破摔。上课不认真学习不说,还养成许多不好的习惯,比如上课玩游戏,有网络时就浏览网页,聊qq等,老师批评的时候还跟老师顶嘴等。但是我无论我作为一名班主任还是作为一名专业课教师,总认为学生的天职就学习,我把自己的工作重心全部放到他们的学习上,

天天逼着他们学习、考证,却从没有思考过为什么他们会厌学,忽略了学生的感受,但是听了云南省华夏中等专业学校钱永生校长的讲座后我深深的明白能把有良好基础的孩子培养得更加优秀的教师是一名优秀的教师;能把尚未打下良好基础的孩子培养成合格的人才的教师更是优秀的教师。作为一名中职教师,我个人认为首先我们不能放弃我们的学生。相反,要在日常的教育教学中给予他们在初中时没有得到过的重视与关爱,走进他们的内心世界,帮助他们树立正确的人生观和价值观,也要让他们重拾对学习的热爱和激情,这样才能更好的掌握好技能。我们的校不是发证机关,学生也不是老师们制造的考试工具。学校,尤其是中职学校是培养人、教育人、再塑人的场所,一个学校不能改变社会,但至少要为一个学生向优秀的方向发展做出努力。

本次培训另一个重大收获就是又一次系统的学习了旅游专业知识,工作以来一直期待能够有机会静下心来专心的学习,以提高自己的理论实践和教学水平。

《宴会主题创艺设计》这堂课使我获益良多。授课老师首先系统的帮我们梳理了宴会主题创艺设计所必须具备的基础知识,如“宴会”的概念、宴会的种类、主题宴会的内容、主题宴会设计的方及式比赛中常见的问题等等,接着又为我们展示了历年来国赛获奖的的作品,让我们为之大开眼界,但同时使我看到了自己专业知识差距,因此我课后仍然进行了深刻的反思:我曾经听到过这样一句话:“给学生一杯水的时候,老师要先要有一桶水”,这句话在也曾在教育界流行一时,但是在新时代背景下,作为一名中职教师因该如何理解这句话呢?我们做为教师经过了长时间的学习,应该说已经把自己这桶水装满了,但是不是装满了自己这桶水了就万事大吉了呢?自己的这桶水长久不更新会不会变质?自己的这桶水会不会干涸?这都是我们应该思考的问题。老师虽然给我们展示的是高职高专获奖的比赛作品,而我们中专的技能比赛仅仅是基本的摆台,还没有到主题设计的程度,但是我们作为专业课教师要不断更新自己的知识——随时“添水”、“换水”,不要使自己的一桶水成为“陈年老水”。尤其在酒店服务与管理专业知识信更新迅速的今天,老师如果仅仅满足于原有的.一桶“陈年老水”,而不及时的对自己的一桶水更换更成有营养价值的“优质矿泉水”和“活水”,为跑、冒、滴、漏蒸发后的水及时添水,恐怕只会是“倒人胃口”,引起学生“消化不良”、“营养不良”。因此,作为一名专业课教师要不停地学习,

不断的更新自己的专业知识,通过学习顺应教学和专业的发展变化,满足学生的越来越广泛的知识需求,使自己这桶水一条奔流不息的河流——让学生取之不尽用之不竭!

我来附属中专的一年,是与附属中专共同成长的一年,非常的感谢附属中专对我的培养。虽然我们的工作有时很辛苦,但却换来了学生真诚的回报;虽然有时疲惫了身心,但却得到了校领导的肯定和关爱。从我校获得的一块块的奖牌中,从近几年各级各类学科竞赛中,我校以较大的优势,不断保持同类学校领先水平,一次又一次证实了学校的潜力——领导的魄力,老师的能力,学生的实力。不错,正是海经院附属中专这片沃土让每位教师在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩,实现了自身崇高的人生价值。亲爱的老师们,让我们携起手来为附属中专的明天加油吧!

最后再次祝愿各位领导及老师节日快乐,身体健康,工作顺利!

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篇2:青年倡议书标题 青年倡议书读后感

范文类型:倡议书,读后感,全文共 833 字

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20xx年是公司变革增效之年,机遇与挑战并存,困难与希望同在。青年是公司的未来和希望。正视困难,迎接挑战,立足现实,奋勇拼搏,把握机遇,抢跑提速,实现价值,创造卓越应是我们永不改变的青春追求。

今天我们即将为青年突击队授旗,它既是公司团委团领导的一级组织,也是青年工作的一面青春旗帜,更是广大团员青年实现自身价值的良好载体:

我们青年突击队要以 “激扬青春、勇担重任”为工作宗旨。将通过攻坚克难,为公司生产经营提供推动强力,为有志青年提供锻炼平台;目标是,通过实战锤炼一支召之即来、来之能战、战之能胜的队伍,推动公司形成青年人才辈出的生动局面。

我们青年突击队要以“青年身先、争做尖兵”为工作口号。号召全体青年积极行动,激扬青春活力,发挥智体优势,投身生产、经营管理等各项工作,以学习促素质提升,以工作促全面发展,以激情变革创新,以业绩提量增效。

当前,公司正处发展的大好时期,即面临着良好的市场机遇又面临着繁重而艰难的工作任务。在此,我谨代表公司团委向全体青年突击队员发出如下倡议:

一、牢固树立先锋模范的思想,从我做起,以身作者,在“八讲”精神的指引下,加强政治业务知识学习、提高工作责任心、执行力、发扬“实干”和“坐不住”的工作作风,创新创效、主动工作,努力促进企业经营工作的实现和完成。

二、精心维护青春这面光荣旗帜,振奋精神,勇挑重担。青春是一面旗帜,突击队是我们的光荣称号。我们年轻但我们是公司的主体。冲锋在前,拼搏进取是青春活力的体现,也是实现自身发展的必由途径。我们是生力军,要用汗水体现努力,用努力带来激情,用激情换来成绩,以成绩赢得荣誉,累积荣誉进而进步。青年突击分队要按照生产单位分配的工作任务,认真组织开展劳动,三比三看,做青年榜样。

青年朋友们,我们是朝气蓬勃、前途远大的新一代。机遇要求我们不断进步,挑战为我们补充动力,让我们迎着朝阳起航,把青春和热情融入公司生产大潮,为优质、安全、高效完成公司经营任务积极努力,为实现公司科学发展贡献青春智慧和力量。

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篇3:中秋节慰问信标题 中秋节慰问信息简报

范文类型:慰问信,新闻广播,全文共 288 字

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尊敬的朋友:

您好!

“秋风送爽,丹桂飘香”,在中秋佳节来临之机,xx大发茶城水云间茶庄~小曾向您及您的家人致以真诚的祝福:祝中秋快乐,阖家幸福!

回首过去,承蒙您的真诚信任,诚挚的帮助和鼎立的支持,水云间茶庄秉承“诚信、创新、务实、严谨、执着”的精神, 依靠真诚和勤奋,共赢发展。

我们深知,只有您的满意,企业才能赢得市场、获得发展机会,也使我们不断进步。

展望未来,面对新的挑战,我们深感特别需要您一如既往的支持,您的支持将是我们发展的动力,我们将恪尽职守,为你们提供真诚的服务。

相信有您的大力支持,将是我们赢得市场、获得发展的最大动力!

最后再次祝愿您身体健康、工作顺利、家庭幸福!

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篇4:猴王出世教学反思成功之处

范文类型:教学反思,适用行业岗位:教研,全文共 1106 字

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又一次挑战自己,做了自己想做的尝试。不成熟,但能让我走向成熟。借助今天的课堂,对于合作,对于思维,我有了一点新的认识,在这种收获面前,备课时的绞尽脑汁,无数次想撞墙的痛苦不值一提。

首先,我来盘复一下这堂课失败点。第一点:课堂逻辑混乱。不是这堂课,我的课应该一直是逻辑混乱的,我没有真正地厘清“自主学习”与“合作学习”之间的关系。所谓自主学习则是指学生能用已积累的方法,按照一定的目标进行个体的知识输入,这里是指知识已输入,当然,在这个过程中,个体能力的差异导致学习成果的参差不齐,能力稍弱的学生未能到达目标,留有问题,这个时候,学习进程才进入合作学习。这个阶段的合作学习学习涉及到了问题的解答、质疑、说服、分析等认知方式,知识则在加工中与旧知融合内化。因此,课堂中对这一部分已输入已内化的内容,只需检测即可,切莫过多纠缠,白白浪费生命啊。这会反思的我心肝脾肾肺都在疼,宝贵的时间,一眨眼,没了。第二点,评价管理特别不到位。一整节课,我单一地关注着知识内容的反馈、明确,但在元认知策略这块关注点几乎为零,每个环节结束后,都着急得不得了,想要接着往下进行,那这个环节中,学生评价就被忽略了。评价,是内省的过程,是建立思维模型的过程,不可或缺。当学生进行自我评价时,他们自己就会关注目前阶段课堂中所有的行为,小漏洞补不足,为下一个环节下一堂课乃至下一个阶段的学习都打下牢不可破的基石。第三点,对于思维课堂的了解片面化。今天之前,我肤浅得认为思维课嘛,用用思维工具,帮助学生锤炼某一种思维能力即可。但经过今天的尝试,才恍然大悟,我果然就是一只井底之蛙,闭门造车呢呀。思维课堂不仅仅是利用思维工具锻炼思维能力,更关键地是如何利用思维工具促使深度思考深度学习的。把思维工具当做工具,那课堂永远停留在浅显层面,如果把思维工具当做模型,锤炼学生思维品质,那么课堂的深度,就水到渠成了。

接着,我想复盘课堂结构。

板块一:初读课文整体感知中,把词语理解的方法撤掉,一方面可以把这一块内容挤到单元导读课中,另一方面,自主学习完全可以解决掉!只留下利用流程图概括猴王出世、称王的过程。对于这一块也不用太过推敲流程图中的关联词,只要简短凝练即可。这一环节预测能空余出七分钟。

版块二:再读课文,感知形象中,弱化学生逐词逐句地分析人物形象的过程,将气泡图或圆圈图补充完整,能大致说明理由即可。预计能空余出两分钟的时间。

板块三中,剧本与课文的对比中,气泡图只给出中心词即可,不给出外圈的数量,学生为了完整填写,浪费了很多时间,还犹犹豫豫不敢举手,影响课堂情绪。这个地方至少腾出来三分钟。剧本就可以创编出来啦~板块四的多维感知人物形象不就出来了么?

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篇5:中级职称申请书标题

范文类型:申请书,全文共 823 字

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尊敬的各位评委、各位领导:

大家好!20xx年x月,我毕业于xxxx学校。8月,我怀着满腔热情走上教育岗位,成为xxxx小学一名普通教师。在这几年工作中,我给自己提出了“全身心投入到工作中去,努力工作”要求,本着“敬业有恒,勤业爱岗,开拓创新”原则,对于挚爱教育事业,我辛勤耕耘;为学生发展,我倾注了全部情感。20xx年x月,我取得了小学语文教师一级资格,距今已有5年整,下面我简单地汇报一下这五年来我工作情况:

20xx年,xx县实施新课改,作为参与课改实验首批教师,我认真地学习新课程标准,不断地钻研新教材,积极转变教育观念。在课堂上,我最大限度地运用自己所学知识,激发学生学习兴趣,注重每位学生情感体验,根据学生身心特点,积极倡导自主、合作、探究学习方式,营造轻松而又快乐学习氛围,让学生快乐地学习,轻松地获取知识,在快乐中成长。课后,我不断地进行反思和总结,积极和同事们探讨教学中遇到问题,努力寻找解决方法,使自己教学能力得到不断地进步和提高。

为了提升个人素养,提高自身业务水平,我认真学习能提升语文教学水平、改善教学方法知识,订购了《小学语文教学》、《小学教学设计》、《小学教学研究》等杂志;为了能让班主任工作做得更好,我认真学习《儿童心理学》、《教学心理学》等书籍,争取更好地了解孩子们心理;我还利用课余时间进行自学,已经取得大学本科文凭。在暑假期间,我还参加了小学教师计算机培训、小学教师英语培训等培训活动,以拓宽自己知识面,提高教学能力以及个人文化知识素养。

在生活和工作上,我严格要求自己,注意自己一言一行,谨遵“正人先正己”古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”职业形象,给学生树立良好榜样。不但关心学生们学习情况,还注意关心学生生活情况,用爱心构筑与学生们沟通桥梁,争取和每一个学生都成为好朋友。经过几年不断努力,现在我已经符合申请小学语文中级教师资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准!

此致

敬礼

申请人:xx

20xx年5月28日

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篇6:父亲节倡议书标题

范文类型:倡议书,全文共 470 字

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亲爱的家长朋友:

您好!伴随着母亲节的快乐脚步,我们迎来了感恩父爱的节日——父亲节。父亲是个神圣的称呼,是勇敢、坚强、慈祥、宽厚、严厉……的代名词。

有人说,父爱如山,大爱无言;有人说,父亲的爱是一颗不落的星星,温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的,孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。

为此,父亲节、端午节来临之际,我园特向家长朋友发出倡议,在下午3点半邀请全园的爸爸来园陪孩子参加我园开展的“端午我和爸爸一起玩”的主题活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。爸爸需要提前和孩子完成的事情:

1、爸爸陪宝贝一起做的事情,请妈妈留下瞬间的记忆,拍成照片,提前发给班主任。

2、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子讲述端午节的风俗。

3、了解制作粽子的过程,当天准备包粽子的食材和孩子一起尝“百家粽子”

请家长朋友在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,在孩子成长的过程中留下更多美好的回忆。

xx区xx幼儿园

20xx年xx月xx日

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篇7:中秋慰问信标题

范文类型:慰问信,全文共 912 字

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“中天皓月明世界,遍地笙歌乐团圆。”值此中秋佳节之际,xx集团股份有限公司委员会、xx集团股份有限公司、xx集团股份有限公司工会委员会,向全体员工及家属,致以诚挚的问候和良好的祝愿!

中秋是中华民族的传统佳节,是朋友相聚的日子,是家人团员的日子。在这举国欢庆的日子里,你们为了包百人梦想的实现,为了鹿城商业事业的发展,坚守自己的工作岗位,兢兢业业,无怨无悔!把你们的美好年华、巨大精力与热情奉献给前进中的xx!正是由于你们的坚守与奉献,xx才得以在激烈的市场竞争中乘风破浪,勇创佳绩!

在此,集团公司董事会向各位同仁表示衷心的感谢!

20xx年,在集团领导班子的带领下,我们齐心协力,众志成城,公司实现了稳定、快速、健康的发展。集团全体员工面对宏观经济不景气、市场竞争趋于白热化等重重困难的压力与挑战,倍加辛勤工作,倍加精诚团结,在各自的工作岗位上创造了出色的业绩。如今持续近五个月的集团百货大楼店的装修工程 期工程已经进入最后的冲刺期,不久即将璀璨启幕。和平村超市店、前旗百加超店也在紧张筹备中。集团将以崭新的面貌迎接八方来客,树立全新的集团形象,揭开集团发展史上新的篇章!

在这份沉甸甸的喜悦里,有各位艰辛的汗水和卓越的智慧、有各位无私的奉献和全心的付出,集团公司对此表示最崇高的敬意和最诚挚的谢意!

回顾xx的发展历程,公司每前进一步都有各位流下的汗水,公司取得的荣誉里饱含着您的智慧和心血!公司不会忘记各位为公司的不断发展壮大做出的贡献,今天的xx正站在一个崭新的历史路口,千帆竞发、百舸争流,快速成长的xx,更需要您一如既往地与公司同舟共济,共同发展。

神州大地秋风送爽、丹桂飘香;晴朗夜空万千星宿,浩月升腾。我们坚信,在公司党政工的领导下,我们团结一致,锐意进取,xx一定会取得更大的发展,取得更加丰硕的成果,谱写更加美好的篇章!

“海上生明月,天涯共此时”。让我们全体包百人在这金秋收获的季节携手并进,以更高的绩效向关心支持我们的亲朋好友献上一份厚礼;用更多的惊喜,回报长期以来支持xx事业发展的亲人、客户和社会各界朋友。

最后,集团公司祝全体员工及家人节日快乐、工作顺利、阖家幸福、万事如意!

此致

敬礼!

xx

20xx年x月x日

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篇8:防溺水安全教育话题发言稿题目

范文类型:演讲稿,全文共 805 字

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大家早上好!

我今天演讲的题目是《珍爱生命预防溺水》。天气越来越热了。游泳是人们最喜欢的体育活动之一。但由于准备不足,安全防范意识淡薄,遇到事故时惊慌失措,无法冷静自救,容易发生溺水事故。

一、在此,希望大家注意游泳安全,做到以下几点:

1、不要一个人出去游泳,也不要去那里。

知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳,更不要私自到江、河、湖、水库等地游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境要了解清楚。若有危险警告,则不能在此游泳。

2、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

3、游泳时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋。

4、要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。

5、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。

6、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

7、跳水前一定要确保此处水深至少有3米,并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全。

二、万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救。

1、对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;

2、若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;

3、要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

同学们:我们是国家和民族的未来和希望,我们一定要珍惜青春,努力学习,积极进取,不断提高自身素质,共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水,杜绝悲剧的发生。

谢谢大家!

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篇9:话题沙龙主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 1922 字

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“构建学术平台,营造学术氛围”大家晚上好!非常高兴在座的各位能来参加本次由陶研会打造的学术沙龙活动!出席沙龙的有。。。。。,我担任今天的主持人,记录人是陈芩芩。

想必大家都听说过最近闹得沸沸扬扬的教师虐童事件。先是太原某幼儿园一位教师,半小时内打了孩子70次耳光,且该校监控录像显示,多名幼童被殴打。接着,浙江温岭又出现一名以拍虐童照片为乐的教师,揪耳朵提起男童、将幼童扔进垃圾桶等照片在网络上广为流传,令网友愤怒。据称,太原这家幼儿园是“黑幼儿园”,教师自然也不合格;而浙江温岭的两名教师则已被公安机关拘留。

但对于这类事情的反思却不能终止。事实上,近年来,我国已发生多起幼儿园教师伤害学生的事件,令人发指。诸如20xx年,江苏兴化板桥幼儿园的一名老师,用电熨斗惩罚上课讲话的学生,有7名幼儿脸部被烫伤。当时,事件引起舆论哗然,可现在看来,有关部门并没有从中吸取教训。

11月13日,浙江省教育厅公布了《浙江省20xx年中小学教师师德师风检查参考提纲》。该“提纲”按照市县教育行政部门、学校、教师三类不同对象,设定了不同的师德检查内容。涉及是否认真备课上课、认真批改作业、认真辅导学生;是否体罚或变相体罚学生或歧视学生等。为保证检查结果的可靠性,检查制度规定,采取问卷调查、座谈、教师互评、学校间交叉检查及对部分学生和家长访谈调查等方式进行。

然而,该制度公布第二天,随“检查提纲”一同发放的一份师德师风调查参考问卷却引发了部分家长的异议。这份面向学生家长的参考问卷,共设置了教师是否要求过孩子参加有偿家教、任课教师是否存在向孩子销售或强制推销教辅资料的情况等8个问题。在当地一家媒体的家长qq群内,“体罚”成了家长们广泛议论的焦点。有家长反映,因缺乏认定标准,无法判别什么程度的惩罚才构成体罚。甚至还有家长提议,应当制定一个合理惩罚的规定,供家长对照判断老师有无违规。

一、何为师德?师德包括哪些?

二、师德调查问卷引出棘手问题:怎样才算体罚? 制度尺子量师德可以吗?

三、怎样进行有效的师德教育?

二、制度尺子量师德也有“短处”

实际上,近年来各地一直存在教师体罚与必要的教育惩戒之间的争论。

“家长们对于什么程度才算教师体罚、如何判别教师备课上课是否认真等疑问,实际上说明师德师风建设中确实存在一些瓶颈。”浙江省教育厅人事处有关负责人说,“师德师风建设中存在一些只能主观感受、不能定量的东西。比如,老师罚孩子围着操场跑5圈或10圈,这就是变相体罚;孩子迟到或扰乱上课秩序,老师让其站立几分钟,这应当不算体罚。”

早在20xx年,湖南省就推出了全国首份师德考核管理量化标准,明确绩效考核将和师德挂钩,不与升学率挂钩。对于如何落实量化,也曾引发广泛争论。湖南师大教授刘德华认为,师德很难量化,在实施中如何做“实”,是个棘手问题。

“现在,只要提教师体罚学生,社会往往会谴责教师,谴责他们缺乏道德、缺少良知。其实,教师是一个良心职业,绝大多数教师‘打’、‘骂’孩子,出发点是为孩子好,特别是中小学生,他们还不具备完全的自控力,对于自己的言行并没有正确认识,如果老师不严加管教,最终害的还是孩子。”北京朝阳区一位教师说,现在的课堂上,很多老师对学生违规违纪很无奈,由于担心受家长指责,不少老师选择放任学生的错误行为。“其实,教育是一个教书和育人二者结合的工作,绝大多数老师是知道哪些行为是正当的,哪些是不当的。刚性而过于细化的指标体系,不但难以真正把老师道德量出来,反而容易挫伤老师积极性。”

三、教育制度与相关法律法规需对接

浙江省教育厅人事处有关负责人认为,在现行条件下,师德师风考核可以结合教育部门、学校、社会以及学生和家长的多方评价,进行综合考量。

近年来,有关部门严格禁止教师体罚学生,相继出台了相关法律制度。我国《义务教育法》规定“禁止体罚学生”;《教师法》也规定:体罚学生,经教育不改的,要给予教师行政处分或者解聘,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任;《未成年人保护法》也明文禁止体罚或变相体罚学生。显然,法律禁止体罚学生。

华中师范大学教育科学学院教授范先佐认为,现代教育越来越强调民主、平等,而且越来越倾向关注学生,但近年来,职称评定、教师聘任、学校要高升学率、家长要好成绩、给学生减负等,使教师面临前所未有的压力,使师德师风建设在一定程度上由过去过于强调“师道尊严”的极端转向“矫枉过正”的另一个极端。有时,教师在教学中对孩子稍微严厉的批评也会被解读为“体罚或变相体罚”,这与目前我国有关法规对体罚的规定不明确导致教育和体罚之间的“度”难以把握有关。因此,要突破瓶颈,需从教育内部制度与相关法律制度的对接上入手,将刚性的制度他律变为教师自觉的职业自律。

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篇10:面试成功通知的话

范文类型:通知,全文共 219 字

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你有什么社会实践经验?

你为什么选择现在的学校和专业?

你比较喜欢独立工作还是集体工作?

请你谈一下和本工作有关的工作经验

你希望在本公司工作多长时间?

你对本公司(或这份工作)有什么看法吗?

你为什么要离开前一家单位?

你大学刚毕业,工作经验较为欠缺你怎么看?

面试成功通知的话:工作动机、个人愿望

请谈谈你自己的一些情况好吗?

你对我们公司有多少了解?为什么你想来工作?

我怎样相信对这个职位你是最好的人选呢?

你希望从事什么样的工作?未来职业规划是怎样的?

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篇11:会议方案和会议议程 会议方案的标题不包含会议名称

范文类型:会议相关,方案措施,全文共 408 字

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一、会议时间:11月9日(周五)上午8时15分前报到,会议半天,中饭后离会。

二、会议地点:越秀外国语职业学院

三、参加会议对象:县(市、区)组织部分管领导、组织科长,教育局分管领导、人事处领导和组织员,市直每个县(市)有代表性的社会力量举办学校董事会负责人和党组织负责人。会议代表约60人。

四、会议议程

主持人:

1、典型发言:(8时30分)、(每个代表发言时间15分钟)

①诸曁市委组织部

②越秀外国语职业学院党委

③诸曁海亮外语学校党总支

2、市委组织部领导和市教育局领导讲话。(9时15分)

3、市委领导讲话。

4、参观越秀外国语职业学院校园。(11时15分)

5、就餐(11时半)(地点:)

五、会议材料准备。

1、典型材料:

①诸暨市委组织部(请市委组织部落实)

②越秀外语职业学院党委

③诸暨海亮外语学校党总支

④托普信息技术学院(筹)党总支

⑤诸暨天马实验学校党委

2、组织部和教委联合下发《关于加强社会力量主办学校党建工作的.意见》。

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篇12:清明文明祭扫倡议书标题

范文类型:倡议书,全文共 632 字

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广大市民朋友们:

又是一年春草绿,又到一年清明时。我们将迎来缅怀先辈、祭奠逝者、寄托哀思的传统节日。为使广大市民过一个文明健康、节俭环保、安全有序的清明节,我们向全市人民提出以下倡议:

一、摒弃陈规陋习,实行文明祭奠。

发扬中华民族勤俭节约的优良传统,树立现代祭扫观念。自觉摒弃焚烧纸钱、摆放祭品、燃放鞭炮和铺张浪费、奢侈挥霍的祭拜陋俗,倡导采用集体公祭、家庭追思、网络祭扫、鲜花祭奠等新型文明祭扫方式寄托哀思,弘扬社会主义新风尚。

二、发扬传统美德,倡导厚养薄葬。

怀念故人,珍惜生者。发扬中华民族“尊老爱幼、孝亲敬老”的传统美德。老人在世时,应多尽孝道,对老人多一份关心,做到老有所养、老有所乐;老人逝去后,要从俭办丧、文明祭奠。

三、严防事故发生,共度平安清明。

合理安排祭扫时间,尽量避开祭扫高峰期,避免人流、车流拥堵造成的安全隐患。要强化防火意识,不带火种上山,不在林区或杂草较多的墓地焚香烧纸。发现火灾隐患应主动排除,发现火情应立即报警,避免火灾发生。

四、崇尚绿色殡葬,共建美好家园。

倡导市民改变传统的骨灰安葬观念,树立绿色殡葬新风尚。积极采用政府推行的海葬、树葬等不占地或少占地的新型骨灰安葬方式,提倡不留坟头、不立墓碑,反对乱埋乱葬及建设豪华墓、家族墓,节约土地资源,保护生态环境。

各位市民朋友们,让我们共同行动起来,从我做起,从点滴做起,用文明祭扫的实际行动,破除迷信,移风易俗,保护环境,倡树新风,共同度过一下安全、文明、祥和的清明节。

20xx年xx月xx日

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篇13:公司开年会发言稿 开年会发言稿标题

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:企业,全文共 558 字

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尊敬的王董事长、总经理、副总经理,尊敬的各位来宾、各位同仁:

大家上午好!

非常荣幸代表优秀主管在此发言。

新春伊始,万象更新。值此20xx年年会的喜庆时刻,我们喜气洋洋,欢聚一堂,在此,我谨代表生产部全体员工并以我个人的名义,向各位领导及全体同仁致以诚挚的问候、新春的祝福、美好的祝愿!

我要发言的内容是:为成功找方法,开拓进取,打造有洞庭山特色的生产管理模式。什么是洞庭山特色,这是由公司所处的发展时期所决定的,公司目前处于高速发展时期,调整产品结构,打造过硬品牌,由销售额猛增的量变到可持续性发展、品牌推广的质变就是洞庭山特色。对此,我深有体会:袁总和公司领导在不同的场合,反复地强调生产部门对公司品牌战略的作用性和生产部门应该担负的责任。

各位公司领导:今天我被评为20xx年度优秀主管,但不会沉醉在今天的荣誉与掌声中,我也还存在很多不足,成绩只能说明过去,昨天,我努力了,明天,我将更加努力,在此,我代表生产部郑重承诺,我们将把过去的成绩作为新的工作起点,以更高的标准严格要求自己,虚心学习他人的长处,在工作中不断提高和完善自我,认真履行岗位职责,认真工作,爱岗敬业,始终保持着旺盛的精神风貌和饱满的工作热情,全心全意地投入到工作中,以此来回报公司领导和同事们的鼓励和期盼。

最后:祝愿公司的发展更上一层楼!

谢谢大家!

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篇14:劳动节活动策划标题

范文类型:方案措施,全文共 2557 字

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红色五月,明月高悬,梨花飘香,国际劳动节、护士节以及踏踵而来的国际红十字纪念日,全球关注的传统的几大节日在这里会聚。在这三节齐庆、温馨喜气的日子里,某医院将联合江西省红十字会、xx市总工会、xx市妇步伐隆重推出“红色五月,爱心某”跨月为民医疗系列活动。在共享喜庆的同时,关爱广大百姓健康用你我共同的力量共创本地市民医疗新局面。将亲情、友情和爱情的相互交融结合活动。

历年“五一”节,政府部门与各企业提倡精神中只注重对劳动者权益保障方面的关怀,而对社会关系、家庭、健康保障方面的提升与支持力度不大。基于强调社会关注、政府关怀、医院关爱、家庭关心的基础上对广大劳动人民提出江西省红十字会、江西五套、xx市总工会、xx市妇联、xx区妇幼保健院共同的“关爱主张”,大规模造势、大范围影响、小面积运作,整合广告营销,全面强化5家单位的社会影响力。

活动主题:“红色五月,爱心某”跨月为民医疗系列活动

活动主办单位:江西省红十字会、xx市总工会、xx市妇联

系列活动江西地区唯一承办医院:南昌某医院

活动方式:由江西省红十字会、xx市总工会、xx市妇联联合下文组织各级单位在职职工参加免费体检活动包括其它医疗活动,并借助其各自的社会影响力号召全民积极加入。并由南昌某医院负担整个系列活动的所有经费。5家单位联合行动起来,为充分解决老百姓“看病难、看病贵、就医难”的难题,贡献出自已的力量。

1、如今“看病难、看病贵、就医难”已成为老百姓最为头痛的难题。为切实让南昌广大劳动人民得更多的就医实惠,在“五一”国际劳动节的大好时机下,江西五套联合江西省红十字会、xx市总工会、xx市妇联定点某医院积极响应“江西省医疗服务价格改革”的要求,率先举行人文化的大规模全民健康活动,让广大劳动人民花最少的钱,来关注自身的身心健康。

2、根据《江西省卫生厅、江西省妇联关于全民开展“健康关爱大普查”的通知》精神,结合医院专业特点,借助xx市总工会、市妇联的社会影响力,联合开展“关爱全民健康”系列活动,进行全民健康普查活动,给被调查者建立健康档案,发展为医院健康会所的会员,建立长期的会员,对其进行保健及相关疾病治疗。活动充分利用现场新闻效应,造势驱动活动顺利开展。

3、借此优免活动强化活动宗旨:

1公益活动、公众活动

2事件性活动3新闻性活动

活动一、启动“红羽毛”女性医疗援助计划

5个“一”工程50万首期医疗援助金

2、与xx市妇联合作,组织市区各大、中、小企业职工参加调查,建档;

4、普查结果:资料收集整理、汇总,建立电子档案库,检查结果由某医院保存。

元、宫颈糜烂bbt手术援助500元一份女性健康礼品居家好礼、贴心关爱,内含太阳伞、保健用品和女性健康手册一支“红羽毛”青年医务工作者志愿队回馈社会,奉献爱心,五一节期间全面开展巡回医疗讲座,义务体检,免费咨询。

在江西农村,由于受自然条件的影响,乡村卫生机构形同虚设,卫生院处于瘫痪半瘫痪状态。由于缺乏对肝病防治知识的理解,肝病患者得不到正确有效的诊治,导致农民因病致贫或因病致死。至于专家名医,免费体检,疾病预防等,人们闻所未闻,见所未见。为改变这一状况,南昌某医院决定利用自身具有的全省领先的肝病筛查条件。结合省红十字会、xx市总工会、xx市妇联的全民奉献精神。在全省内启动免费筛查肝病。

活动的合作方式:本次活动的合作方式由省红十字会、xx市总工会牵头,南昌某医院出资100万成立医疗专项资金。对全省内所有志愿捐出手边零钱最低1元,参加主题为“爱肝保全家、爱心零钱捐,1人1元筛查肝病”的大型肝病免费诊治活动的市民免费筛查肝病。并对筛查出肝病的患者免费euis一次,免费一种肝病药物治疗一周。特殊人群免费一种肝病药物治疗二周。

活动的承诺:本次活动公开向社会承诺活动的真实性、为每一个处于肝病隐患的公民,免费筛查肝病。达到最终建立肝病医疗保健服务网络,造福广大市民的目的。

活动的对象:江西省内所有志愿捐出手边零钱最低1元,参加主题为“爱肝保全家、爱心零钱捐,1人1元筛查肝病”的大型肝病免费诊治活动的市民全部免费筛查肝病。

活动的宗旨:本次活动以省红十字会、xx市总工会的全民博爱精神为活动主题导向,通过活动的公益性号召更多的市民加入共同对抗肝病和理解肝病患者的行动中来。通过某医院和省红十字会、xx市总工会的合作使肝病防治知识在全省得到普及,使更多的肝病患者能得到及时有效的诊治。

活动的主题内容:爱肝保全家、爱心零钱捐,1人1元筛查肝病。

活动的内部结构:本次活动从5月1号开始启动至6月30号结束,历时两个月时间。在整整两个月时间内对全省内所有志愿捐出手边零钱最低1元,参加主题为“爱肝保全家、爱心零钱捐,1人1元筛查肝病”的大型肝病免费诊治活动的市民全部免费筛查肝病。针对筛查结果向社会公布。

活动的免费项目:免费化费大肝功价值45元免费化费小肝功价值20元免费化费两对半价值25元免费euis治疗一次根据病情价值100-160元免费一种肝病药物治疗一周根据病情价值100-200元特殊人群免费一种肝病药物治疗二周根据病情价值200-400元。

活动时间:5月1日--6月30日

活动三、开展杏林行动前列腺患者医疗援助活动

活动名称:前列腺患者600元现金医疗援助/

活动背景:据权威部门调查统计,男性患慢性前列腺炎、前列腺增生及前列腺癌症的发病总人数接近成年人的96.慢性前列腺炎本身无严重后果,不影响生活和工作。但其伴随出现的性功能障碍及生殖障碍如勃起功能障碍、早泄等引起的精神负担,则往往超过疾病本身。再加上患者生理和心理上的原因,往往拖延了最佳治疗时间,得不到及时的治疗。有的前列腺患者病情好转之后,不注意,致使前列腺疾病不断复发,劳神劳力,给经济上带来了一定的负担。

活动方式:爱心赠送1000名男性每人赠送医疗援助金600元治疗前列腺。

活动名额:1000名医疗援助金额:普通人群600元/人,特殊人群800元/人金额待定同时挂号费、诊疗费、专家会诊费全免。

具体实施:对凡来我接受介入导融治疗的患者凭借当日交费单,即可到某医院援助基金发放窗口领取现金。即介入导融治疗一次所需费用为1380元,那么,凡来院接受介入导融治疗的患者均可得到某医院设立的医疗援助基金,普通人群600元,特殊人群800元的现金返还。

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篇15:中秋慰问信标题 中秋慰问信

范文类型:慰问信,全文共 768 字

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亲爱的xx的家人们:

又是一年秋风送爽桂花香!又是一个中秋佳节月圆时!

值此佳节来临之际,作为xx的家人,我们幸福着、感慨着。因为,我们认识于硕果累累的季节里,我们同欢在金秋美好的大家庭氛围中。

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。中秋佳节款款而至,对于我们这个大家庭的成员而言,这个中秋,最是特别。9月1日,在掌声中,在祝福里,xx突破4000人,正是xx这个大家庭,把我们每个员工的心紧紧连在了一起;正是xx这个大家庭,使我们今年的中秋佳节平添了一份别样情怀。

细数时日,如果以这个桂花飘香的中秋佳节为时点,xx已经走过了1066天。xx从孕育的那一天开始,直至呱呱坠地,再到成长至今,浸透了每一个员工的心血。

过往的路,我们一同手挽着手,走得坚定、踏实。虽然,xx的肌体还不够强壮,但她一直迈着自信的脚步前行着,风没有把她吹倒,雨没有把她打翻;虽然,xx这幢大厦还不够坚实,但我们每个员工都矢志不移地在为她添砖加瓦,我们的精神不散,我们的力量不减。

我们不但完成校舍基础设施建设,完成上级下达招生任务,而且一个个规章制度已建立,一项项工作不断迈向规范,一页页成绩已取得。我们将尽力创造条件为学生提供更优的服务。

我们已经前行在路上,今后的路,需要我们一同肩并肩、手牵手。尽管前路漫漫,尽管艰辛在所难免,但,不经风雨哪来彩虹?有你,有我,有每一个员工的力量,我们定能建设好xx这座大厦。我们有理由期许,明年的金秋,后年的金秋……今后一年又一年的金秋,xx定会收获一粒粒金灿灿的果实。xx一定会人丁兴旺,年胜一年,每一个员工也定会有喜悦收获!

“海上生明月,天涯共此时。”亲爱的`员工家人们,天注的情缘将我们连在了一起。

在中秋佳节之际,就让我们一同相聚在xx这个大家庭屋檐下邀月同欢吧!共祝xx事业蒸蒸日上!同祝xx全体员工节日愉快,阖家幸福!

此致

敬礼!

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篇16:幼儿园乌鸦喝水教学反思 乌鸦喝水教学反思成功与不足

范文类型:教学反思,适用行业岗位:幼儿园,教研,全文共 501 字

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本次科学活动《乌鸦喝水》趣味性强。以欣赏课件《乌鸦喝水》引出让幼儿反思的问题“是不是有水的瓶子里投入了石子,乌鸦都能喝到水吗?”从而进行了相应的操作活动石子与沙子放入水中产生不同现象的反思。本次活动的选材符号本班幼儿年龄特点及学习特点,操作性强,能激发幼儿的学习欲望。

目标制定合理。根据本班幼儿的学习能力以及认识水平,从能力、情感、知识三方面着手。且在整个活动开展过程中。将活动目标中重、难点有意识的在各个环节中突破、

在这次活动开展过程中,准备材料不够充分。每组操作时教师为幼儿准备的沙子不够多,而且教师准备的沙子太干,操作时由于沙子吸水,大部分水被沙子吸干。从而产生了不一样的实验结果。其次第二次操作时教师只需为每组准备一份水,集体观察操作即可。

整个活动体现了分层递进,分层落实的教学特点。从看课件导入---用石子实验探索----沙子实验探索---比较实验结果有什么不同---得出结论五个环节。在活动中,教师利用形象的图示帮助幼儿理解为什么石子装进水量少的瓶子里乌鸦还是喝不到水,使复杂的科学原理简单化,很容易被幼儿所理解。但幼儿教师材料上准备的失误。科学效果不明显,幼儿体验到的科学成果感知不深入。

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篇17:高三毕业典礼学生发言稿标题

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:高三,学生,全文共 754 字

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三年的步履踏实而又匆忙,三年的道路坎坷而又艰辛,三年的汗水辛劳而又快乐。今天是个难忘的日子,更是一个值得铭记的日子。三年的高中生涯在今天即将结束。此时此刻,纵然有着欢聚一堂的喜悦,也有着掩饰不住的回忆与留恋。

光阴荏苒,岁月如梭,弹指一挥,我们已从当日的懵懂少年变成了超越梦想的青年。洗去了幼稚与浮躁,沉淀了智慧与胸膛。当某年某月,我们回首往事的时候,我想**中将是我们难以忘怀的一站。虽然时隔遥远,我们将仍然会记起那间教室,某张课桌,曾经见证我们的拼搏;也一定会记起某张笑脸,某句笑话,曾经经典绝伦;或者我们还会记起某个师长,某次考试,让我或喜或悲或恨或爱。青春的梦想与追求,青春的迷茫与失落,青春的汗水与收获,我们一并交与了**中。

我要感谢你,敬爱的老师!你们总是披着朝晖伴着月色,行色匆匆,来去匆忙,日复一日,年复一年地默默耕耘;为了我们,你们牺牲了多少个日日夜夜,牺牲了多少与家人团聚的欢乐和幸福。备课,上课,改作业,家访,谈心,批卷子。。。。。。你们言传身教,无私奉献。今天,我可以骄傲的告诉你们:你们的辛勤付出收获了金秋的硕果累累,瓜果飘香!小草用自己的茁壮成长回报春天,远行的孩子,一定会在自己的内心深处为你们留下一个足以温暖一生的位置!

其实不想走,但我们需要向上看去,去追寻我们的梦想,去追寻新的生活与方向。

再见了,母校;再见了,精心培育我们的学校领导;再见了,恩师;再见了,同窗;再见了,五彩斑斓的青春时光。文字可以记下回忆,却难以写尽情怀,青春时光,校园情结,用一本大书也追述不完,学生爱恋校园,就像游子眷恋母亲,树木拥抱大地。

愿**中情怀永驻心间,愿**中事业永远辉煌,祝福母校,老师,同学以及师弟师妹。**中的一草一木,**中的一笑一泪,都将是我们永恒的回忆,前进的动力!

xx年6月3日

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篇18:小学元旦放假通知标题

范文类型:通知,适用行业岗位:小学,全文共 414 字

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一、严格落实安全工作责任制。按照中心校12月13日会议精神,学校各部门已经召开了安全工作会议,按照会议精神,要层层抓落实,确保安全防范措施落实到位。

二、加强师生安全教育。重点对师生进行交通安全、防煤气中毒、放食物中毒、防火、防盗、防溺水、防摔伤、防拐骗等安全常识教育。教育学生遇到紧急情况向成人求救,准确及时使用120、119、110、122等救助、报警电话,避免发生更大伤亡。各校以《元旦通知》、微信群、短信等形式开展教育活动。严禁出现学生放假后无人看管现象防止意外事故发生,确保学生安全。

三、做好安全防范工作。加强校园巡视,严防财务丢失,加强消防安全管理,检查校方设施设备,确保正常有效使用。严格执行烟花爆竹禁放规定。

四、严格执行各项制度。严格执行校车管理制度、外出请假制度、矛盾排查制度、安全保卫制度和值带班制度,明确要求、强化责任落实。

五、坚决抵制违反“四风”行为。

六、切实减轻学生负担。严禁有偿家教,已经发现严肃处理。

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篇19:银行自荐信100字 银行自荐信标题

范文类型:自荐稿,适用行业岗位:银行,全文共 487 字

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尊敬的领导:

您好!

感谢你能在百忙之中垂阅的我的求职自荐信!贵公司(银行)的`良好形象和员工素质吸引着我这位即将毕业的学生,我很愿意能为贵公司效一份微薄之力!我是来某学校的某专业应届毕业生。我在校期间学习努力认真,以优异的成绩完成了专业基础知识的学习。严格要求自己,尊敬师长,积极参加学校组织的各类活动,与老师同学和睦相处,能说一口流利地英语,还在自学国际金融专业相关课程。在业余我有计划的抽出时间去阅读各类书刊,杂志,看电视,上网,力求尽可能的扩大自己的知识面,紧跟时代步伐。在放假期间,走出校门,我尽可能的去捕捉每一个可以锻炼的机会,与不同层次的人相处,最大化的让自己零距离的与社会接触,感受人生,品位生活的酸,甜,苦,辣,让自己尽快的适应社会这个“大家庭”。我很希望能到贵公司(银行)去工作,使自己所学的理论知识与实践相结合,让自己的人生能有一个质的飞跃。我相信贵公司(银行)的整体形象,管理方式,工作氛围会更加吸引我,是我心目中所追求的理想目标。因而我很自信的向您承诺:选择我,您绝不会后悔!最后谢谢您能在百忙之中给予我的关注。

此致 敬礼

求职自荐人:

xx某年某月某日

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篇20:次成功的实验教学设计及反思

范文类型:教学设计,适用行业岗位:教研,设计,全文共 1145 字

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1、认识“锤、堵、获”3个字。会写“育、瓶”等13个字。能正确读写“成功实验”等13个词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、理解课文内容,体会到做人要谦让,要有先人后己的精神。

演示实验的课件。

第一课时

一、揭示课题,明确学习目标

1、出示课题:

一次成功的实验

2、质疑提问:

读了这个课题,你想知道些什么呢?

学生质疑的问题可能有:

为什么要做这项实验?什么人在做呢?又是怎么做的呢?为什么实验能取得成功呢?

教师可以把以上问题写在黑板上。

二、初读感知

1、学生自由读文,边读边画出生字新词。

2、学生再读课文,用笔画出不容易读准、读好的词句,然后反复练读,直到自己满意为止。

3、指名读课文,互相评价。

4、课文是按照实验的先后顺序来叙述的,老师板书:实验这前实验之时实验之后每部分重点讲了什么?学生边读边想。

5、组织交流:

⑴请三个学生分别朗读实验之前、实验之时、实验之后这三个部分。

⑵再请三个学生分别用自己的话说说这三部分内容。

三、精读感悟

1、学生自读课文,想一想刚才提出的问题,你有哪些已经解决了?

2、组织学生交流已经解决的问题。主要交流以下三个问题:

⑴什么人在做实验?

⑵又是怎么做的呢?

⑶教育家为什么要做这项实验?

在交流第二个问题时,教师可演示实验过程的课件。

四、识字写字

1、课件出示本课的`生字:

学生用自己喜欢的方式记住这些生字。

2、指导观察要求会写的字:

⑴引导学生分析“绳、险、俩、堵”这4个左右结构的生字在写时要注意什么?(左窄右宽)

⑵引导学生分析“瓶、顺”这两个左右结构的字在写时要注意什么。(左右一样宽)

⑶引导学生分析“育、系、茶、危、索、获”这6个上下结构的字写的时候要注意什么。

⑷引导学生思考写左中右结构的“激”应注意什么。

3、学生写字,教师巡视指导,注意即时评价。

五、实践活动

演示课文中这个实验的课件,鼓励学生课后与同伴一起做一做这个实验。

第二课时

一、继续精读感悟

1、这篇课文你还有哪些问题已经理解了?

2、重点引导讨论“实验为什么能取得成功”这个问题:

⑴4人小组讨论:

组长负责整理本组的意见,代表小组进行全班交流。

⑵全班进行交流:

学生要抓住重点语句,如:一个女孩低声对两个同伴说:“快!你第一,你第二,我最后。”女孩不假思索地说:“有了危险,应该让别人先出去。”谈自己的看法。通过交流认识到,实验成功的主要原因,一是小女孩具有舍己为人的精神,关键的时刻首先想到的是别人的安危;二是三个学生有合作精神。互相配合得很好。

3、让学生再质疑,再释疑。

二、有感情地朗读人物对话

1、学生先试着自己读一读。注意体会不同人物不同的语气。

2、小组内合作读一读。

3、各小组毛遂自荐来读,其他小组进行评议。

三、拓展活动

请你写几句话来赞美一下课文中的这位小女孩。写好后和同学交流,也可贴在班级的黑板报上。

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