福冈的比赛日程【通用20篇】

男：尊敬的各位领导、各位来宾！

女：亲爱的妇女姐妹们!

合：大家晚上好!!

女：今天，是个值得高兴的日子，我们即将迎来第xx个国际“三八”妇女节，值此，请允许我向在座所有的妇女姐妹们致以节日的问候，祝大家节日愉快、身体健康，合家欢乐、青春永驻。

男：今天，我们大家在这里欢聚一堂，载歌载舞，共同回忆辉煌的过去，畅想美好的未来。女：就让我们拿出所有的激情与热情，尽情的欢唱，尽情的高歌吧!

男：“唱响**”职工歌唱比赛决赛合：现在开始!

男：首先，请欣赏歌曲：《歌唱祖国》。演唱者：肖凤妮等。朋友们，先鼓掌，后欣赏。

女：一首简单、纯粹的情歌，经过深情演绎之后能够蜕变成人们心中最美好、最善良的音符。相信身边的你，是我心中《美丽的神话》。掌声请出林婷、刘韩沛。

男：一段凄美的爱情宣言之后，我们调整一下心绪，投入到热情奔放的拉丁音乐中，让的心情舞动起来，去感受奔放的南美风情，掌声有请刘畅等为大家演绎《请你恰恰》。

女：漫步在美丽的城市街头，感受温馨的家园。这里有这里有青春和笑脸，这里有甜蜜的爱恋。让我们携手共建幸福、美好的家园。请欣赏：歌曲《美丽家园》。表演陈丽丽等。

男：月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵快乐的歌声，我们坐在高高的谷堆旁边，《听妈妈讲那过去的事情》。接下来，让我们静静聆听杨婷等带来的怀旧旋律。

女：黄梅戏，安徽地方戏曲剧种之一，也是全国五大剧种之一，吸收民间茶歌、渔歌、樵歌等花腔小调而发展成熟，旋律轻快优美。不知道由周敏等带来的黄梅戏——《夫妻观灯》会带来怎样的视听感受，让我们一睹为快吧!

1.奥运精神永驻我心。

2.强身健体立志成材。

3.顽强拼搏超越极限。

4.顽强拼搏勇夺第一。

5.东风吹，战鼓擂，七一怕过谁。

6.竟争时代，七五最帅。

7.超越自我，谁与争锋。

8.拼搏奋进永远进步。

9.飞跃梦想超越刘翔。

10.遵规守纪团结互敬。

11.青春无悔激情无限。

12.群雄逐鹿，谁主沉浮。

13.笑傲初三，谁与争锋。

14.一二三四五，我们藏龙又卧虎。

15.日出东方，力拔天河。

16.楚汉争霸，舍我其谁。

17.排除万难，必定夺冠。

18.七五七五，各个魁梧。

19.要问第一，还是七五。

20.越极登峰，唯我九三。

比赛主题：:章显青春,展现活力.

主办单位: 大学生网球协会

主要负责人: 网球协会会长

比赛对象：网球协会10级所有会员

报名时间: xx年11月20日至xx年12月20日

比赛时间: xx年12月18日上午八点

报名方式: 各位同学可直接到网球协会教学部部长王锋处报名

比赛场地: 校本部网球场

比赛规则; 1.单打淘汰赛，若对手未按时到达比赛场地或自动放弃比赛权选手可直接进入下一轮。

2.根据报名人数，分为男队和女队，再分别以抽签的形式分为a，b，c（或更多，据人数而定）

3 .比赛中球员每胜1球即记分15，胜第2球记分30，胜第3球记分40，先胜4球者为胜1局。如遇双方各胜3球为平分，直到一方在平分后连胜2球才为胜该局（胜6局为1盘）。当双方各胜5局时，一方必须连胜2局才为胜1盘。要是双方的局数打到6比6，就要以决胜局定胜负。

4 .每局开始，发球员应先从右区端线后发球，并且脚不可踏在底线上，得或1失1分后，再换到左区发球，发出的`球应从网上越过，落到双方发球区或

其周围的线上。 球飞出了底线或边线，但还没有着地，而这时直接将球接去，失误失分，没有失误,该分继续。

5.双方应在每盘的单数局结束后交换场地。

比赛宣传: 分为前期,中期,后期(赛中和赛后)三期宣传.

前期报名宣传(以教学部部长为主);

中期运动员训练、备战宣传（以网球协会会员为主）;

后期赛中战况宣传和赛后宣传（以字报的形式贴出）；

裁判设置：由网球协会会长负责安排

裁判要求：每个场地设一名裁判及球童两名。

场地配置: 由各部长负责,借记分板、哨子等， 并且负责保证器材的完好无损。

奖项设置：取男子比赛前三名,女子比赛前三名;发放校级证书奖励(向社团联合会申请)

备注: 本次比赛为10级新生举办的第一次大型的网球比赛.由于今年10级同学身体素质较好，在短时间内已掌握基本的网球技巧，,为此,在网球协会的倡导下，特此举办此次校内网球比赛，既能让同学们掌握一定的比赛规则，学友所长章显自己，又能为大学校园增添一份活力与激情，同时将于12月19日举行网球协会内部茶话会，交流网球心得，为今后的网球培训打好基础，延长避短，大学生网球协会将在所有会员的努力下向更好的方向发展！

策划人：

xx年11月24日

a：各位老师、同学们，

合：大家好!

a：夏观碧荷剪莲舟，

b：春看雏燕吻桃红!

c：冬望梅红冰似玉

d：秋赏云淡月如钩!

a：多少甜蜜回忆，

b：多少未来的憧憬，

c：都融入在同学们悠扬的歌声中，

d：都倾注在格致如梦如幻的华章里!

a：格致，一座坐落在于山下的殿堂，孕育了满园欣欣向荣的桃李;

b：格致，一片无边际的海洋，汇聚了多少青春的梦想。

c：格致，一个有着163年历史的名校，沉淀着几代人不屈的斗志;

d：格物致知，明德致远，格致文化就是岁月也无法侵蚀的烙印，永远铭刻在所有格致人的心中。

a：盈盈月光，我掬最轻的。

b：脉脉斜晖，我撷最暖的。

c：耀耀枫叶，我拾最火的。

d：萋萋芳草，我采最青的。

a：每一种追求都有最美的方式，今天，格致为你留下一个绚烂的舞台，你可以勇敢的放飞自己的音乐梦想，

b：我们相信，对音乐的执着会使你们走向最耀眼的未来。

c：下面我宣布，福州格致中学20xx~20xx学年度

c、d：“弘扬格致文化，展示青春风采”校园十佳歌手大赛

合：现在开始!

d: 感谢20位选手的精彩表现，接下来先为您介绍一下本次的评委老师，他们是

a:比赛规则如下：比赛将按照公开、公平、公正的原则进行评比，本次大赛为百分制，去掉一个最高、一个最低分后的平均分就是选手的最后得分。评分内容包括歌曲内容、演唱技巧、表现力、仪表仪态、表演创意。歌曲内容满分为5分，要求参赛曲目内容健康，积极向上。

演唱技巧满分为40分，要求选手嗓音优美，咬字清晰;音乐节奏感强，音准较准，歌曲演唱完整。表现力包括音乐和舞台表现力，满分为30分，要求选手对歌曲有较高的把握度，舞台表现力强,并由此项评出最佳台风奖。仪表仪态满分为10分，要求参赛选手着装大方，符合学生的身份;仪态稳重，富有活力与朝气。表演创意满分为10分，由评委根据选手的总体印象打分,并由此项评出最佳创意奖。决赛：“词”海捞针满分为5分，唱对一首1首得一分，封顶5分。本次比赛将评选出“校园十佳歌手”及最佳台风奖，最佳人气奖、最佳创意奖等奖项。

节目串词

1.高二(6)徐浩然、林炜豪《光辉岁月》

疲倦的双眼带著期望 今天只有残留的躯壳 迎接光辉岁月 风雨中抱紧自由 一生经过彷徨的挣扎 自信可改变未来

2.高二(4)张魏璐 《同桌的你》

还记得你曾经的同桌吗 这样的一个人给你多少美妙的回忆 一起欢笑 一起哭泣。一首歌，带给我最原始的你。

3.高二(13)林祥舟 《蜗牛》

蜗牛一步一步往上爬，等待着阳光照着它的面庞。我们也需要在人生的道路上前行，只有流过了泪和汗，才可以享受梦想的阳光。

4.高二(3)孙悦 《天路》

那是一条神奇的天路 带我们走进人间天堂 我们的生活会更加香甜 幸福的歌声传遍四方

5.高二(13)梁红 《同手同脚》、

同手同脚的我们要学会协调 握紧了手就不要放掉 等到幸福的那一天来到。

6.高一(8)苏童 《残酷月光》

月光如水，温柔而惆怅，让为理想而远走他乡的人们流泪。请记住，飞往理想的旅途是漫长艰辛的，忍受了残酷的月光，才可以坚强直达理想。

7.高三(2)陈艳清 《journey》

追逐梦想的路上，总会有泪水和阴霾遮住双眼，请勇敢地拭去，因为你的身后总有爱你的人在等待。

8.高二(7)葛佳欣 《丁香花》

总有一些人在人海之中与你擦肩而过，他们身上也许徜徉着你最初的梦。就在心中唱着他们最爱的歌谣，想必他们一定可以听见。

9.高二(2)张仅 《there you will be》

朋友，当我想你时，你总在身边。身边的你，一直伴我走过风雨。

10.高二(3)王震霖 《十年》

十年，一个轮回。我们都长大了。转瞬即逝的十年，不会再回头。看看你的周围，那些熟悉的面庞，还在否

中场休息

b：接下来是中场休息时间，学生会特意为送上了舞蹈表演《super girl》我们一起欣赏吧!

11.高一(8)王宇轩《想太多》

是我想太多。

12.高二(3)刘薇 《if i were boy》

13.高一(4)吴君茹 《踏浪》

小小的一片云 慢慢地走过来 请你们歇歇脚 暂时停下来 山上的山花儿开 我才到山上来 原来你也是上山看那山花儿开。你还能记得这段童年无忧无虑的日子吗?请为我们带来吧。

14.高二(12)陈馨雨 《抛物线》

完美的抛物线，让我们把未来放在起点，逐步爬升，直到最高的顶点。

15.高一(1)陈剑石、陈越 《冰雨》

16.高二(1)彭博、李竞舸 《听是谁在唱歌》

感动过的故事看过的书经过的地方 遇见的朋友想念的远方流过的泪光 这么多生活的片段 原来所有情节仔细回想都是种呼唤 听，是谁在唱歌，还是你心里的盼望。请听，是在唱歌。

17.高三(8)徐蘅宇 《二十二》

人生偶尔会走上一条陌路 像是没有指标的地图 别让人们说你该知足 只有自己知道什么是唯一的幸福 坚持走下去，一路的风景才是最美的。

18.高二(6)江信潇 《姑娘》

19.高一(13)林见舒、赵昊《长大后我就成了你》

这是一首写给老师的歌 这是一曲为老师唱响的颂诗。长大后我成了你 才知道那支粉笔 画出的是彩虹撒下的是泪滴 长大后我成了你 才知道那个讲台举起的是别人 奉献的是自己。

20.高一(13)黄坤琳 《遗失的美好》

我一路寻找那遗失的美好 再多的风景也从不停靠。是你伴我走过，说不清哪里好但就是谁都替代不了。

大众评委评分

a:到此，比赛就全部结束了，让我们用掌声感谢所有的选手。

c:下面，请大众评委评分。

宣读比赛结果、评委点评、颁奖

结束语

a：人生旖旎风光，我独留恋花样青春。

b：世间繁华岁月，我只邂逅豆蔻年华。

c：最美的花季，最灿烂的时光，与格致编织在一起。

d：人生最难以忘怀的追梦之路，也在格致怀中铺展。

a：我们与格致心手相牵，风雨同行!

b：格致的航船已驶过了第163个港湾，我们将唱着生命之歌与格致一起乘风破浪，用青春与汗水渲染明日的辉煌! c：朋友们，请让我们共同期待明年的此时

d：明年我们再相聚

合：再见!

各位企业主、各位参赛选手：

大家上午好！今天是五一国际劳动节，是属于我们劳动人民的节日，孙桥村两位班子成员在此祝大家节日快乐。为庆祝这一节日，我们孙桥村工会、团委联合举办孙桥村首届庆五一拔河比赛。

首先，我们衷心的感谢各企业主对本次活动的大力支持，并为本次活动提供了丰富的奖品。

其次，本次活动的目的是为了丰富企业员工的业余生活，让员工在紧张的工作之余，放松下自己的身心，所以大家在比赛过程中要本着“第一，比赛第二”的原则，尽情享受比赛的过程。通过比赛，让大家相互沟通，相互熟悉。下面，我就本次的比赛规则向大家介绍一下：

1、拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为1.5米，居中的线为中线，两边的线为河界。

2、每支参赛队伍由5人组成，原则上3男2女；

3、比赛方法：

(1)采取淘汰赛(三局两胜)的方式，抽签决定比赛对手；

(2)每局比赛时间最多2分钟，2分钟内不能决出胜负者本局比赛结束，按平局对待。

(3)进入下一轮比赛休息时间10分钟

4、比赛要求

(1)各参赛队必须在比赛开始前5分钟到达现场，参赛人数不够5人，则当作自动弃权处理。

(2)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候安排下一轮的比赛安排。

(3)各队啦啦队必须服从裁判和监督员的指挥，站在规定的赛道外。

（男）敬爱的老师，

（女）亲爱的同学们，

（合）大家下午好！

（男） 在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春，

（女） 在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉，

（男） 在这永恒与温馨筑就的圣地，我们唱响时代的旋律，

（女） 我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想。

（男） 这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼，

（女） 这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放。

（男） 心有多大，舞台就有多大，

（女） 想得多远，我们就能走得多远。

（男） 来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来，

（女） 来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来。

（男） 现在我宣布， 七年一班首届歌唱比赛

（合） 现在 开始！

结束语： （男） 一首首耳熟能详的校园歌曲，

（女） 一幕幕众人合唱的感情高潮。 （男） 一阵阵掌声雷动，

（女） 一声声喝彩助威。 （男） 飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节，

（女） 熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。

（男） 今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想，

（女） 今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

（男） 最后，请允许我宣布：七年一班首届歌唱比赛 圆满成功！

男：尊敬的各位老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好。

男：当澎湃的浪潮擂响时代的鼓点，当新年的钟声即将敲响。20xx年的元旦如约而至。

女：回首过去，展望未来，让我们放飞梦想，点燃激情

男：今日，阳光灿烂，闪闪烁烁诉说一种喜悦

女：今日，歌起舞翩，欢声笑语传送一份祝愿

男：.看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

女：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律

男：锣鼓声声奏响春天的旋律 ，歌声阵阵唱出我们的风采

女：菁菁校园凝聚莘莘学子的信念 ，桃李芬芳争创一流的情怀合：让我们尽情的唱，尽情的舞吧。

首先请欣赏年级为我们带来的合唱：

结束语

男：欢乐的时光总是这么短暂

女: 团聚的日子特别让人难忘

男：难忘今日，难忘我们共同经历的青春和梦想

女: 难忘今日，难忘我们一起撒下的歌声与欢笑

男：我们耕耘，我们播种

女: 我们祝愿、我们憧憬

男：让我们怀着共同的喜悦送出祝福

女: 让我们带着同样的热情再次相拥

合：一元复始，万象更新，在这辞旧迎新的时刻，请让我们记住今天 ，憧憬明天 。

本次比赛圆满结束。

xxx协会:

首先我代表xx卫校品言演讲协会全体会员向您问好!

为了丰富会员们的课余文化生活，活跃校园文化氛围，提高会员的口语表达能力，树立正确的人生观和价值观。因此湛江卫生学校品言演讲协会拟于二○一○年十二月二十五日举办拥抱青春，让梦翱翔演讲比赛。现诚邀贵协会1-2人观看本次比赛。

时间：xxx年12月25日(周六晚上)7：10分正式开始。

地点：新教学楼一楼第十合班

为了方便安排工作，请您收到此函后尽快与我们联系。谢谢!

联系人：陈x

由学院体育中心主办，院学生会体育部承办的全院性网球争夺赛在20xx年6月8日圆满落下了帷幕。信息分院代表队凭借精湛的球技、良好的团队协作能力和超越自我的运动精神，不仅在团体赛中勇夺第二，个人赛也获得了骄人的成绩。

活动前期 发布通知到各班，鼓动大家积极报名，统计好名单后，再由体育部人员选拔出适合实力相对较强的人员参赛。之后对这些选拔出来的队员们早晚进行艰苦的训练。

活动过程比赛采取小组赛方式，分两组，抽签决定比赛对手。

进行循环赛，本次信息分院抽到小组队伍是财税、金融。每支队伍小组赛各打三场。最后信息以小组第二出线，在总决赛中惜败金融获得了第二名的好成绩。同时在单打的比赛中，伊富城、蒋生火分别在男单赛中获得第、二、三名。

人员安排 比赛前期 体育部的人负责队员们的训练，并加以指导。比赛过程 在比赛前 体育部的人员都提前到场负责点人数帮忙 并及时准备好水等一些用品 比赛后期 体育部的人员清理场地，收拾比赛用品等。

网球运动不仅锻炼学生身体素质及培养其协调性，加强了学生间的竞争意识和团队合作精神，丰富了校园文化，更展现了新一代信息人团结进取的`精神风貌。

本次网球比赛的虽然惜败金融，但是我们也要给自己肯定，因为我们不是没有做好，而是确实存在实力上的差距。但是我们的工作还是有一定的疏漏之处的。在人员的到位上有一定的不足，组要在于分工的不明确性，导致有些工作人员不知所措，使得工作效率不高。针对有些工作人员的工作态度我们在下次的比赛中一定明确的安排各自的任务，以保证工作效率的提高。而且到场加油的人过少，说明我们的宣传力度有待加强。下一次我们会做到全方位宣传，不仅下班宣传，并且通知各班班长带领班级人员到场加油助威。虽然我们的工作存在不足，但是总体上来说还是比较尽职，一切物资到位也比较准时，比赛人员的通知和到场情况都比较好，这一点还是要给予肯定的。在这次比赛中我们只取得了第二的成绩，但我们一定总结这次的不足，努力改善，争取下一次比赛更进一步。

女：感谢电信一班同学的精彩表演，下面有请我们参加第一场象棋与军旗的两个专业的比赛选手，请各位选手按照分组上场比赛

男：在选手们准备比赛的同时让我来为大家讲述一下关于象棋在生活中的一个短暂的趣事

女：听了这个关于象棋的笑话，大家是不是也对象棋产生了更大的兴趣呢？那么现在邀我们所有的同学一起参加一个猜棋迷的游戏，由我来出题目，大家根据我说的猜出对应的字或词语,我们会给猜对问题的同学礼品奖励

男：看了这么久的对弈，猜了这么多的棋迷，大家一定感到有些疲劳，那么现在请应用电子技术的为大家带来民间艺术三句半，大家掌声有请！

女：看完了象棋与军旗的对弈比赛，大家是否对接下来的棋赛更加期待呢？

男：好，那么现在请参加五子棋比赛的两个专业的选手上场参加比赛女：棋艺锻炼人的意志，磨练人的耐心，一盘精美的棋局更能净化人的心灵，那么我们为何不将自己置身到棋艺当中呢？下面我们就一起来做一个和棋艺有关的游戏，由我说一下游戏规则，现场找10名同学没人分别带上相应的象棋棋子组成棋局，组成两组攻守方阵，双方抽签选择担任攻方或守方进行象棋对弈，拿下对方老将者为胜，下面请想参加的同学举起你们的双手踊跃的参加！

男：通过这么多场得棋赛、棋迷、棋类游戏，我想大家一定对棋有了更多的了解了，现在就让我们参加总决赛的选手来进行最后的博弈，有请参加决赛的选手，让他们用智慧来证明棋艺的奥妙。

男：尊敬的老师们

女：亲爱的同学们

合：大家下午好！

男：我是主持人_________

女：我是___________

男：时代呼唤精神的动力，民族需要精神的空间。

女：比尔·盖茨经常说：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”现代社会并不缺少有能力的人，但真正需要的则是既有能力又富有责任感的人才。

男：“责任”可以让一个人脱颖而出。责任胜于能力，没有做不好的事情，只有不负责任的人。责任承载着能力，一个充满责任感的人才有机会充分展现自己的能力。

一、活动引言

借起伏的音符荡涤蒙尘的心灵，用优美的词句提升品位，升华追求，共享音乐，共享快乐，共享不朽的异样青春。.。.。.

二、活动目的

为挖掘大学生内心深处的真善美，展现多彩青春，丰富校园文化生活。我系团总支学生会文艺部特举办此次歌唱比赛。借以唱响校园，春暖花开。

三、活动对象

xx师范学院全体在校学生。

四、活动内容

此次比赛由化学化工学院学生会举办，用歌声点亮纯洁之心，届时将由初赛、复赛层层筛选出优胜者参加唱响校园总决赛。

五、活动安排策划

（一）报名：10月16日--10月19日。

地点：逸夫楼池塘前、化学化工学院学生会（报名方式见末页）、各院系学生会。

(二）初赛：10月21日--10月26日初赛选拔。初赛分为三个专场：文科专场、理科专场、艺术专场。具体时间、地点另行通知。

（三）复赛：10月28日举行复赛选拔，教四t1专场比赛。

（四）决赛：11月8日于理科楼报告厅以晚会的形式呈现。晚会穿插舞蹈节目。

(五）比赛流程：

1、比赛前相关人员登记嘉宾和参赛选手，注意后勤工作。

2、 晚会开始前30分钟放动感音乐，渲染气氛，活跃现场，选手过场，吸引观众。

3、 请评委、嘉宾入座。

4、 按预先抽定的顺序选手依次登场。

5、 评委评分：

a、上一个选手的评分在第二个选手表演后，由主持人宣读。

b、每环节表演完后由评委点评。

6、主持人宣读结果为选手颁发证书以及奖品。

7、有一等奖获得者为现场观众抽奖。

8、晚会结束后由接待员送评委离开，后勤人员做好会场清洁。

六、选手要求

1、 每名选手（或组合）各准备歌曲一首 。

2、歌曲形式不限，内容积极向上。

3、参赛服装及伴奏自备 。

4、每场比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人。

5、上报后不得随意取消。

七、评分标准

1、选曲（10分）内容积极向上。曲目内容，表演形式能尽量切合本大赛的主题。

2、台风（10分） 着装得体，整洁大方，表情自然。上下场快、静、齐，衔接紧凑。

3、伴奏（10分）现场伴奏效果好，演唱者配合得当。

4、整体表演（10分） 表演自然，整体动作整齐。演出形式富有创意，表演有感染力。

5、演唱（60分）快慢得当，合拍准确，感情充沛音准，吐清晰，发音准确、整齐，优美动听。

八、奖项设置

1、一等奖：一 名（证书，商家赞助商品）

2、二等奖：两 名（证书，商家赞助商品）

3、三等奖：三 名（证书，商家赞助商品）

4、优秀奖及其他奖项：若干（证书，商家赞助商品）

5、幸运奖（现场抽取幸运观众）

九、注意事项

1、化学化工学院学生会报名联系人：张丽敏 曹丽嘉

2、会场秩序。

3、节目衔接，注意提醒参赛选手做好比赛准备。

4、后期宣传，准备后期宣传材料（照片文稿）。

5、活动前后期接待员做好接待工作。

6、注意维持场地的清洁。

7、活跃现场气氛，注意互动活动。

8、活动前期工作一定要做到位，保证到场人数。

9、注意活动的安全问题。

10、未尽事宜，另行通知。

男、尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

合、大家好！

女、今天艳阳高照，今天校园鼎沸！男、在春光明媚，百花争艳的季节，我们繁荣中学迎来了“唱国歌、做体操、集体舞”比赛。

女、这是对同学们精神面貌的检阅，这是对同学们全面发展的考查。

男、你们将一展青少年的风采，你们将是这美丽的校园中的又一道亮丽的风景。女、一、比赛进行第一项

请全体起立，行注目礼，升国旗。唱国歌。

男、二、比赛进行第二项

欢迎学校领导给本次比赛致开幕词。

女、三、比赛进行第三项

允许我介绍我们在座的评委老师，并宣读比赛规则。

男、四、比赛进行第四项

由学校领导宣布比赛开始。

女、同学们，老师们，比赛的序幕已经拉开，比赛的乐章已经奏响。让我们精神饱满、团结合作，投入比赛。

五、比赛。分四项比赛

1、首先赛国歌

2、赛体操

3、赛三十二步

4、赛恰恰舞

男、第六项、颁奖请学校领导为会获胜班级颁奖

男、尊敬的各位领导、老师、同学们！

女、经过几个小时的角逐，繁荣中学举行的“唱国歌、做体操、集体舞”比赛圆满结束了，让我们再次为获奖班级表示衷心的祝贺。

男、这是一个团结的盛会，这是一个胜利的盛会。

女、同学们，老师们，今天的比赛非常成功，赛出了水平，赛出了风格，赛出了成绩。

男、比赛虽然即将结束，但我们坚持锻炼的脚步不能停下。愿同学们每天坚持做好体操，做出健康的身体，做出美丽的身材。女、生活处处是赛场，愿同学们借这次比赛的东风，在德育、智育、体育等方面追求更高、更快、更强。

男、今天的比赛到此结束，祝同学们健康成长，学习进步，生活愉快！

女、祝全体老师身体健康、万事如意！

活动回顾：

经过大家的共同努力，科技节多媒体课件制作大赛于5月21日圆满结束。我们宣传部积极参与了活动过程，策划、初赛、决赛，为活动贡献自己的力量。

活动亮点：

本次参赛作品采用的开发软件品种较多，有powerpoint、flash、authorware，技术含量较高，课件中插入了大量的图片、flash动画、音乐、视频等。

活动总结：

本次活动，我们宣传部协助技术部开展科技节多媒体课件制作大赛，并派出干事参加师范生综合技能大赛策划，做了大量的工作，包括出大小海报、书写邀请函、打印荣誉证书、布置会场、书写奖状等。

这次的会场布置改用卡纸、彩带装饰讲学厅大门，新颖别致，周围用气球环绕，为会场增添了热闹气氛，受到师兄师姐们的一致好评。这次工作分配得当，在缺人手的情况下依然提前布置好会场。

但是在工作中，我们还存在一些不足之处。

本次活动前期预备工作做得不够好，由于通知不够到位，部分必备的物品没有准备好，还好活动当天，我们能灵活应变，使活动顺利进行。

多媒体设计大赛是一项面向非毕业班的同学科技活动。学生可以自由制作多媒体课件等多种类型的多媒体设计作品。制作软件可以自由选择，要体现“多媒体”的各种特性，体现作者创意与个性，有实用功能，界面美观。

此次竞赛分为初赛与决赛两个部分。

5月17日中午在一教304举行初赛。参赛选手都用心制作课件，合理的文本图像布局生动形象动画插入，体现了我院学生扎实的ppt制作基础。5月21日晚上7：30在二教602举行多媒体课件设计大赛决赛暨科技文化节闭幕式活动。受邀此次比赛的评委有电信学院韩克副院长，学校网络中心老师，出席嘉宾有电信学院书记，副书记，老师。

在此次比赛上，选手们认真仔细地向在场观众演示他们精心设计的作品，有精美的图片，生动形象的视频汇聚而成的flash、authorware和ppt。舞台上选手们各显才华，将作品演示得淋漓尽致，一致得到评委的好评。

此次比赛为选手们提供了一个展现才华能力的平台，展现了我院学生课件设计的高超水平。到此，我院科技文化节圆满落下帷幕。

总的来说，本次多媒体课件制作大赛举办得很成功。

亲爱的老师、同学们：

大家好!

青春，你是最初次，最珍贵，最无瑕的美好;青春，你是那么的多姿多彩，多滋多味;青春，我们都在用自己美丽的花环编织着你……

我们有多少梦想寄托在你的身上!我们又有多努力地为你拼搏——迎来了带着掌声的鲜花!而这一切，都是因为你本身的多姿多彩，多滋多味在吸引着我们……

青春，你是多姿多彩的。

青春，你是春天的颜色——翠绿色。处于青春的我们如阳光下抢着发芽的小草，是那么柔嫩而顽强，是那么微小而蓬勃，是那么翠绿而耀眼……

青春，你是夏天的颜色——深绿色。处于青春的我们如猛阳下的小草，是那么绿得苍翠，绿得旺盛，绿得灿烂……

青春，你是秋天的颜色——金黄色。处于青春的我们如那金黄色的稻谷，那是农民播下种子辛苦后的成果，粒粒都是那么饱满丰硕，粒粒都是那么金黄得惹人，粒粒都是那么让人欢笑……

青春，你是冬天的颜色——银白色。处于青春的我们如从空而降的雪花，一切都是那么白得晶莹，白得透亮，白得迷人……

青春，你是天地三原色混合而成的颜色——斑斓色。那是变化无穷的，却也都是五彩缤纷的，总给人以最美春意的感觉。如初春新芽稚嫩，如花朵婀娜多姿，如春雨酥软滋润，如春风温情和煦如白云缥缈纯洁，如蓝天清澈明丽，如小溪活泼欢乐，如春山充满诗意……

青春，你是多滋多味的。

青春，你的味道是酸的，却也深受人们喜爱……

青春，你的味道是甜的，甜得那么甘淳，让人的心也感到甜如蜜……

青春，你的味道是苦的，苦得那么纯粹，却也让人感到苦中含甜……

青春，你的味道是辣的，辣得那么火热，却也让人们把你当成美味……

青春，你的味道是五味瓶的色味混合的，酸甜苦辣尽在其中，永远让人品味着无尽的滋味……

青春，你这让人说不尽，道不完的永恒话题，多少人用美妙的音乐演奏你;多少人用瑰丽的篇幅描述你;多少人用绝胜的诗歌赞颂你。而我都没有那至高的天赋，只能用平凡的语言道出我的真情实感……

青春，你的颜色点缀着我们，你的色味让我们品尝着……每一种颜色或滋味都在闪耀着。如果缺少了其中一种颜色或滋味，都将让我们远远憾欠……

青春，让我们好好珍藏你的色彩，让我们好好品尝你的味道，有你有我，我们才不会失去任何色味。那样，我们为你，也为自己留住了心幻梦馨……

一、活动目的：

桃花节是龙泉驿区招商引资和对外交流的重要机遇，根据龙桃办发【20xx】1号文件，为展示十陵、宣传十陵、提升十陵形象，发展十陵节庆经济，同时为了起到全民健身的带头作用，激发机关和村社区员工的拼搏奋斗、永不言弃的精神，促使职工加强体育锻炼以及促进各个办公室、村（社区）之间的沟通，进一步增强机关员工的凝聚力、向心力，特制订“桃之恋(炼)”机关男女混合“三人制”篮球比赛方案：

二、活动组织：

十陵机关工会、社会事务办

三、比赛地点：

十陵街道文化健身广场篮球场

四、比赛时间：

20xx年4月11日（周三）上午9点开始

五、参赛范围及组队要求：

1、参赛范围：机关工作人员以及村（社区）工作人员。

2、组队要求：街道以各个办公室为单位组队，每个办公室组一个队，共8个队（党政办、社事办、统筹办、经发办、综治办、规服中心、环治办、司法所）；村社区共12支队（5村7社区）。

3、报名要求：必须以村社区、机关办公室为单位组队，队员需身体健康。

4、不得出现本单位外队员，如发现，取消该队成绩。

5、由村社区和办公室负责人到社事办领取报名表并进行比赛对阵抽签。

联系人及联系方式：卢文圣、付强：84600452

六、比赛规则

1、比赛可报名4—6人，上场队员为3人，至少1名女队员上场。

2、上下半场各10分钟，中场休息5分钟。

3、比赛开始：双方以掷硬币的形式决定发球权，然后在发球区掷界外球开始比赛。上半时获发球权的队，下半时不再获发球权，由对方队在发球区掷界外球开始比赛。

4、男生投中一球计2分，三分球计3分，女生投中双倍。

5、男生不准对女生进行防守，可以抢篮板。

6、比赛施行换发球制，必须在三分线外发球。

7、攻防转换时必须出三分线。

8、球过中线为出界。

9、争球时，在罚球圈跳球，任何一方得球都必须将球运（传)出三分线(持球队员必须双脚踏在三分线外），才可以组织进攻，否则判进攻违例。

10、比赛中除在发球、暂停、球员受伤及比赛结束等情况下停止计时表外，其余情况均不停表。

11、比赛时间终了，如得分相等，则增加3分钟决胜期，发球权仍以掷硬币的形式决定。如果决胜期得分仍相等，执行一对一依次罚球，只要出现某队领先1分即为胜方，比赛结束。

12、裁判由社会事务办聘请。

13、其他情况参照国际篮联规定的。三对三规则。

七、奖励办法：

1、取前三名分别颁发奖品和荣誉证书进行奖励。

2、评选“篮球先生”、“篮球小姐”各一名。

八、相关要求：

1、党政办（机关工会）负责宣传发动和后勤保障工作，社会事务办负责组织和比赛工作，卫生院负责医疗保障工作。

2、各参赛单位加强对员工的比赛安全教育，预防安全事故的发生。

3、各参赛单位全体运动员须准时参加开幕式和闭幕式，否则取消参加比赛资格和比赛成绩。

4、参加比赛的人员必须身体健康，并且在比赛前充分热身，比赛中注意安全，如遇到受伤情况，由参赛单位自行负责。

5、如遇阴雨天气，比赛顺延。

九、组织机构：

1、赛会组委会：

组 长：xxx

副组长：xxx

成 员：xxx

2、仲裁委员会：

组 长：xxx

成 员：xxx

十、未尽事宜，另行通知。

为了进一步落实学校办学理念和，推动我校学生的素质教育，培养和锻炼学生的团结协作能力、创新精神和实践能力，提高师生的艺术修养，培养学生发现美、欣赏美并践行美的能力，展示校园文化活动成果和学生良好的精神风貌，丰富学生的校园文化生活。经学校研究决定特举办新浦镇中心小学 “我的中国梦”合唱比赛。

具体内容：

一至五年级学生，以年段为单位创编集体合唱。

歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。参赛歌曲由两首组成，其中规定曲目一至三年级为《红星歌》，四、五年级为《快乐的节日》。另一首曲目自选（可参考推荐曲目）。

1、形式多样（有和声加分）；

2、演唱形式各年段自行设计（如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等），鼓励创新；

3、要求有一名指挥；

4、自备mp3伴奏（u盘拷贝，无需刻碟）；

5、本次比赛采取现场打分，去掉最高分和最低分，取平均分。

1、保证每年段参赛人数在40至50人之间。

2、服装统一整齐、干净、大方、得体。

满分10分，每项1分。

1、服装整齐，精神饱满；

2、合唱人数符合要求；

3、上下场迅速无声，台风好；

4、作品处理得当，表现完整；

5、歌曲内容健康、积极向上符合主题；

6、歌声优美，吐字清晰；

7、歌曲旋律、节奏准确；

8、演唱形式有创新；

9、指挥同学与合唱队员的准确配合；

10、指挥、合唱队员与伴奏配合协调。

评委会根据总分高低，设集体奖：一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名。个人奖：优秀指挥3名。并为获奖年段及个人颁发奖状。

1、比赛时间：xx年5月下旬（具体时间待定）

2、比赛地点：校体艺馆

新浦镇中心小学

乙：从历史的蜿蜒走来，国庆节是一抹光辉的记忆；

甲：从诞生的时刻走来，国庆节是一份珍贵的礼物。

乙：明天就是国庆周年纪念日，作为新时代的少年，成长在祖国的红旗下，我们更应该为祖国母亲的生日高兴、欢腾.

合：让我们一起歌唱，让我们一起欢呼，共祝祖国母亲生日快乐，共祝中华民族繁荣富强！第x小学“迎国庆”歌咏比赛现在开始：

乙：我们用滚烫的赤子之心，热爱着祖国慈祥的母亲。此时此刻，带着向往，带着憧憬。

甲：xx年来，一个真理，经受了历史的考验，经受了人民的检验，也被中国社会的发展所证明，只有共产党才能救中国！首先欣赏的是六年级的同学为我们带来的《今天是你的生日》《没有共产党就没有新中国》！大家掌声有请。

乙：我们走进祖国希望的明天。我们衷心地祝愿伟大祖国蒸蒸日上，灿烂辉煌！

甲：我们幸福，我们是祖国的春天；

乙：我们自豪，我们是祖国的少年；

合：祖国的将来需要我们去建设让我们高唱——《少年，少年祖国的春天》，下面请欣赏五年级带来的合唱《我的祖国》。

甲：我们走在大路上，社会主义的前程无限美好；我们走在大路上，第x小学的未来无比自豪。请听《我们走在大路上》，表演班级三年级。

乙：每当我走过老师窗前，屋里那明亮的灯光映入我的眼帘；每当我走过老师窗前，老师那语重心长的话语好似又在我耳边。让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：

甲：校园的早晨，书声朗朗；校园的早晨，阳关明媚。在阳光雨露的沐浴下，我们健康的成长，成为祖国的栋梁之才下面请欣赏四年级为我们带来的歌曲《每当我走过老师窗前》《校园的早晨》

甲：伟雄的天安门金碧辉煌世界瞩目，巨人毛泽东曾在那里向全世界宣布：中国人民站起来了！请听一年级同学演唱的歌曲《我爱北京天安门》

乙：梦中有一颗闪闪的红星，驱走六十年前的黑暗，带来新中国的春天和黎明，引颎我们踏上时代发展的新征程。

甲：世界需要和平，世界需要关爱，世界需要我们共同的期待！让我们这群可爱的小和平鸽向世界传送我们心中的爱吧。请欣赏二年级班演唱的歌曲《红星歌》《共产儿童团歌》。

乙：最后让我们师生同唱《歌唱祖国》。

甲：下面我宣布获奖班级。

乙：请我们的辅导员老师为我们获得优秀组织奖的班级颁奖。

甲：请x校长为我们获得最佳演唱奖的班级颁奖。

乙：让我们再次把掌声送给他们。

甲：再优美的诗篇，抒发不了对您的敬意。

乙：再动听的话语，表达不完对您的忠诚。

甲：您是九百六十万平方公里不灭的航灯。

乙：您是中华民族永远挺拔的脊梁。

甲：我们为祖国自豪，我们为祖国骄傲！

乙：我们祝愿祖国更加繁荣昌盛！

合：迎国庆歌咏比赛到此结束。老师们，同学们，再见。

演讲比赛单人主持词

女：尊敬的各位领导

男：亲爱的兄弟姐妹们

合：大家上午好！

(开场白：)

女：五月是春意盎然的季节，五月是春潮澎湃的季节，五月是播种希望的季节，五月更是我们泰丰公司扭亏为盈转变生产形式的一个月。

男：在广大干部员工的共同努力下，4月27日泰丰公司多肽尿素已实现顺利下线，目前的生产形式已明显好转。

女：为了保持目前良好的生产形式，为了增强广大干部员工的爱岗敬业意识，激发广大干部员工挖潜增效、提产降耗的主观能动性，使大家在严峻的市场形势下，依然能够保持昂扬斗志和饱满的工作热情。公司组织了本次以“爱岗敬业我为泰丰作贡献”为主题的演讲比赛。

男：接下来，请允许我介绍参加本次活动的领导和评委，他们分别是男：为了保证比赛的公平性，接下来我们要抽取一名现场观众作为本次比赛的评委。

女：大家看到我手里拿的吉祥物了吗待会我会现场抛吉祥物，谁能抢到这个吉祥物谁就是今天的现场幸运评委。好的，那我现在要开始抛吉祥物了。(抛吉祥物)

请问是哪位这么幸运

好的，祝贺您，请您上台

请您做一下简单的自我介绍好吗

(自我介绍)

我现在要代表各部门问您一个很严肃的问题，您要给大家一个保证啊您知道吗，您手里的这一票是很关键的，在座的每一个部长都多想能当这个评委埃可惜他们已经没这个机会了，那请问您能保证做到公平公正吗给大家表个态好吗

(回答问题)

好的，大家也都听到了他的表态了，我相信他一定能做好今天的评委的。再次祝贺您，请您前排就坐。

男：感谢各位领导和评委的倾情参与！(掌声)同时，也要感谢给予本次比赛大力支持的公司领导和辛勤筹备本次活动的相关部门。(掌声)最后，还要把掌声送给即将上场的14位参赛选手。他们将满怀最真挚的情感，用最优美的语言，表达他们对自己岗位的热爱和为台风做贡献的决心。(掌声)

女：下面有请张满银张总为我们宣读本次比赛的评分标准及评分方法，大家掌声欢迎！(掌声)

男：感谢张总。现在我宣布本次演讲比赛正式开始。首先上场的是1号选手，来自 的 ，她演讲的题目是 ，请2号选手准备。请计时员报时。

请评委给1号选手打分。接下来请2号选手上台演讲，她是来自 的 ，她演讲的题目是 ，请3号选手准备。

请计时员报时，请评委给2号选手打分。下面，我宣读1号选手的成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，1号选手的最后总分是

下面，请3号选手上台演讲。她是来自 的 ，她演讲的题目是 ，请4号选手准备。

心理健康教育优秀案例

一.案例介绍

沈某是我班一位二年级的女同学，她长着一对会说话的大眼睛，头发黄黄的，稍稍有些蜷曲，成绩上游，中等智商，非常腼腆，性格内向，在人面前不拘言笑，上课从不主动举手发言，老师提问时总是低头回答，声音听不清，脸蛋涨得绯红。下课除了上厕所总是静静地坐在自己的座位上发呆，老师叫她去和同学玩，她会冲你勉强笑一下，仍坐着不动。平时总是把自己关在房里，不和同学玩。遇到节假日，连外婆家也不去。

二.案例分析

自卑畏怯的心理大家都不同程度的有，有的同学在小学五年里顺利地走过来了，也具备了一定的实力和优势，面对激烈的竞争，却觉得自己这也不行，那儿也不如别人，自卑的心理使得自己缺乏竞争勇气，缺乏自信心，走进六年级的学习，特别是参加毕业会考，心理可能就忐忑不安。一旦中途受到了挫折，更加缺乏心理上的承受能力，总觉得自己确实不行，在激烈的竞争中，这种心理障碍是走向成功的大敌。

1.个人因素

通过观察，我发现她长期受自卑、羞怯、焦虑和恐惧等负面影响，过重的心理负担使他不能正确评价自己的能力，一直怀疑自己的优点。即使在成功面前也难以体验成功的喜悦，从而陷入失败的恶性循环之中。这样就严重影响他的身心健康发展。

2.家庭因素

现在的家庭多是独生子女家庭，造成家长对孩子有着望子成龙，望女成凤的期待，导致许多的小学生肩负重担，过重的压力在学生未能达到父母期望时，便使学生形成自卑心理，否定自己，怀疑自己，不安、烦恼、孤独、离群等情感障碍随之而来。母亲对孩子的学习辅导力不从心，父亲每晚工作到深夜才回家，偶尔才过问一下孩子的学习情况，对孩子的期望也很高，但表达的方式十分粗暴。

3.教师因素

在学校里，如果教师对一些同学了解不够，关注不多，就容易造成对这些同学的评价偏低，一旦如此，几个月或者几个学期以后，这些同学便逐渐产生失落感，在老师那儿他们得不到适时的表扬和赞叹，久而久之便否定了自己的一些行为和想法，慢慢不相信自己的能力与水平，也就越来越不自信，此时自卑感却慢慢占了上风。另外，老师对少数心目中的优等生日益产生的偏爱，对多数属于中间状态的学生来说，是一个沉重的压力，普遍滋长严重的自卑心理。再加上老师片面地认识学生，对优等生日趋偏爱，更进一步加深小学生的心理压力，使学生的自卑心理日趋严重。

多年的班主任经验告诉我，沈某同学出现这种情况，极可能是因为她的心理有一定问题。如何帮助他克服自卑心理，走出这个阴影呢?

三.辅导策略

这半学期以来，我在班级里进行了“班级是我家，管理靠大家”的活动管理实践，通过一段时间的努力，我惊喜地发现沈某同学的情况明显好转，她在班级各项活动的影响下，逐步消除了自卑心理，真正树立起了“我能行”的良好心态。现在她不但喜欢与同学一道做游戏了，而且积极参加班级管理、年级管理。看到她身上的变化，这可谓是感受良多：

1、 激励教育，唤起信心。

“师爱是教育的基础”，为了去除沈某的畏惧心理，我在课余经常有意无意的找沈某闲谈，中午她在校午睡时，帮她盖好被子，让她帮我拿作业、发作业本，上课时从不公开点名批评她，发现她有所进步及时表扬，经常对同学说：“看，我们的沈某今天坐得真端正!”“我们的沈某同学回答问题真响亮”“我们的”在有意无意的语气中，全班同学看成一个整体，沈某是我们整体中的一员。渐渐的，沈某开始喜欢和我接近了，有一次，她还天真的问我：“老师，你是老师吗?”“我不像老师吗?”我反问。“不太像，你上课老爱笑，老师上课是不笑的!”我欣然地拉着她的手说：“好孩子，这是因为你不知道，其实上课爱笑的老师多得很!”

2.树立信心，激起动力。

记得有一次班级举行小组间的演讲比赛，作为胆小的沈某被所在小组选上了，我知道这是小组成员给她的机会，我就发动她的好朋友动员，并让他们一起上。开始她不愿意，最后加上家长和老师的鼓励，她上了。而且表现得还不错。我和其他老师都在自己所任课上以她为典型进行了表扬。她第一次在同学们面前有了开心的笑容。从此她变了好多。对好多课似乎也有了一定兴趣。后经过不断鼓励，巩固，她进步了。有一天她问我：“我能行吗?”我说：“你这么棒，当然行。演讲都说得那么好，还有什么不能上去的呢!”她激动地不住点头。从此，她真的非常努力，成绩有了飞跃。

3.重视家庭，提高能力。

沈某心理上的自卑，很大一部分原因在于家庭的教育环境与方式。因此，我把她的父母请来，详细地分析了沈某在校的表现及原因，与他们交流，反馈情况，共同商量解决孩子不良心理状况的办法，建议家长选择适当的教育方式，我们要为自卑的同学提供表现自己的机会。比如在家里：有客人来到家里，家长可以让她为客人递茶、剥糖果等，也可以让她与客人玩一会儿，给大家表演一个节目。同时，适当地让孩子做家务，提高孩子的自理能力，从家务劳动中锻炼与家人交往的能力。对孩子的进步给予肯定、表扬。

4.进行评价，促进自信.

开展形式多样的评比活动，用激励的方式使其扬长避短，我们让她自主设立了自己的成长档案，每月评一次，让她通过自评、小组评，把自己所取得的进步记录下来，在评价中沈某从他人的肯定中得到了满足，获得了自信;在自我批评中，学会反省，逐步完善自己。为了调动她的自我教育意识，每个月都给她以正确的评价，把沈某突出的个人事迹在班集体中、家长会上集体表扬。这样充分调动了她的积极性，使他在评价中自我激励，迸发个人力量，不断自律、自信、自强。

5.参与管理，自信自强。

通过自主管理课题的深入，我们将更多自主的空间给了学生，在班级中，我们提倡“班干轮换制”、“组长负责制”，在年级中我们推出了各项管理岗位，让学生充分自主，不断自律、自信、自强。在经过一番激励之后，沈某也积极投入到各项自主管理中来，从班级的小组长开始，她对自己、对同学、对事情的看法有了明显的变化，她不再沉沦在自卑之中，更多展现出来的是一种自信、自强。在管理中，沈某发现了一些管理上的问题，通过与老师交流、与同学协作，她所在的小组不但各项评价合格，而且在班级中也名列前茅，看到自己取得的成绩，沈某脸上露出了笑容，从此她行为更自律，态度更积极，学习更自信。

6.辅导效果

通过辅导，通过我们慢慢地去关心她帮助她，她现在有了很大的变化。沈某学习成绩不断提高，学校模拟考试总分班级第六名，下课能主动与同学交往、做游戏，上课能举手发言且声音较大声。家长也反映在家学习主动，乐于把班级的事讲给父母听，主动帮家长做些家务。

四、结论。

会自卑，往往是因为缺少了自信，或对于自己的某个地方不满意而感到自卑。不管自己有再多的不好之处，都不应该对自己失去信心，信心是自己的，一旦失去了，就很难再找回了，但是只要对自己一直充满信心，就不会怕自卑。对于那些有自卑的人，我们要多关心她们，让她们感到家的温暖!

面对沈某的成功，让我更加认识到激励的作用、集体的力量。因而，针对类似沈某这样的学生要循循善诱，不可操之过急，老师不要把注意力集中在孩子的不良表现上，要更多地关注孩子的优点和特长，使之一步步放开自己心绪，慢慢地转变看待周围事物的不正确思想，将自己融入到集体中去，一点点感受大家给他的善意，通过多元评价、活动参与，使其自信自强。从而将自己的注意力转移到父母，老师，同伴上来，最终消除与所有人的隔阂，乐于接受教育者的教。

农历五月五日是端午节，和中秋节、春节并列为最重要的三个节庆。端午节时值夏季，正是疾病开始流行的季节，在这初夏虫疫滋生之际，以端午节提醒大家做好保健的工作。另外再加上爱国诗人屈原的传说，更增添了端午节的重要性。将端午节融入学校课程，使小朋友了解端午节的由来与相关习俗，并提醒小朋友预防各种传染病的方法，将是一个非常有意义的学习活动。

活动准备：

粽子（每班选家长代表参与包粽子）

活动过程：

1、全园开展端午节相关知识教育。

2、幼儿代表发放粽子。（本班幼儿发放本班）

3、各自带回家品尝。

活动准备：

糯米、粽叶、粽绳、塑料袋（粽子原材料放置塑料袋中，人手一份。）

活动过程：

1、全园开展端午节相关知识教育。

2、发放粽子制作材料包。

3、请幼儿回家与家长共同完成。

活动准备：

制作材料：糯米、粽叶、粽绳

活动过程：

1、全园集体念儿歌——《端午习俗》

2、全园集体玩音乐游戏——《端午节》

3、手工制作——包粽子

4、各自带回家煮熟食用