培训前领导讲话主持词【通用20篇】

尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：

大家上午好!

今天，我们相聚在这里，共同迎接这个美好时刻——在上级各部门和领导的高度重视和亲切关怀下，经过精心策划和广大干群的共同支持与努力，**镇建筑建材一条街开发项目在此举行隆重的奠基仪式，揭开了工程开工建设的序幕。

首先，请允许我作为业主方代表，代表**镇党委、政府向开工奠基的开发有限责任公司表示热烈的祝贺!向应邀光临开工仪式的县领导以社会各界人士表示热烈的欢迎!向各位来宾和朋友们致以美好的祝愿!并向关心支持**镇经济、社会各项事业发展的各级领导、各界朋友们表示衷心的感谢和深深的敬意。!

**镇建筑建材一条街开发项目于20xx年下半年开始筹备，目前所有前期准备工作已经完成。建设该项目是我镇强化集镇建设，振兴镇域经济的重要战略举措。该项目连接主街道，交通便捷，区位优势明显，符合土地利用总体规划和集镇总体规划。项目预计建筑面积为40000平方米，绿化带、下水道等配套公益设施面积约16000平方米，预计总投资约5000万元。项目建成后，可使我镇年增利税100万元，增加社会就业人数20xx人以上，不仅给广大群众带来购物便利，而且将对**镇商贸流通市场的发展产生一定的影响，对我镇的集镇开发和新农村建设进程将起到很大的推动作用。

项目开工仅仅是**镇建筑建材一条街迈出的第一步。承担此项工程施工任务的开发有限责任公司是一支具有多年建设经验，取得过良好业绩、实力雄厚、善于打硬仗的队伍。在此，我殷切希望该公司能够周密安排，全身心地投入到本工程的建设中去，达到诚信服务、工程一流、业主满意。确保工程质量合格，确保工程如期顺利竣工。

最后，再次祝愿本次开工仪式取得圆满成功，祝愿建材一条街项目在各级领导和社会各界的关心与支持下，一定会取得圆满成功，为带动**镇的集镇建设和经济繁荣做出巨大贡献!

各位裁判员、运动员、老师们、同学们：

大家早上好!

在这生机盎然、朝气勃发的春天，我们全校师生满怀喜悦之情，迎来了我们实小20xx春季田径运动会暨首届亲子运动会。

在本次运动会之前，老师和运动员们认真训练，时时处处都能看到大家在训练场上挥洒着汗水。上周刚刚结束的xx市第十三届运动会棋类比赛和田径苗子选拔赛中，我校代表队获得了小学组第一名和第二名的好成绩，就是同学和老师们辛勤付出后的丰厚回报。今天的入场式，你们又精神饱满，富有特色，是老师和同学智慧和力量的结晶。在这里，我首先向辛勤付出的老师和同学们表示最真挚的感谢。

同学们，老师们，体育是力量的角逐，体育是智慧的较量，体育是美丽的展示，体育是理想的飞扬。在体育中我们可以追求超越，在体育中我们可以寻觅梦想，在体育中我们可以燃烧激情。现代体育运动，是学校培养德、智、体、美全面发展不可缺少的重要内容。它不但可以增强师生的体质，而且可以培养师生强烈的爱国主义情感、集体主义精神和自强不息、坚忍不拔的意志，它的意义已远远超出了强身健体的范畴。

同学们，运动会又是开放的校园中流动的课堂，为每一个参与者提供了一个实践与锻炼的机遇，是智慧、能力和品德的挑战;是一个展现实小学生个人风采的窗口，是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。因此，让我们的一举一动都展示良好的习惯;让每一张笑脸都在“和谐有为”下定格;让每一个眼神都在“更快、更高、更强”的精神召唤下凝聚;让每一个实小人都追求“我运动、我健康、我快乐”。在此，希望所有的运动员要积极参与，奋力拼搏，公平竞争，严格遵守运动秩序，严格服从裁判。

大家下午好!在领导的殷切关怀下，在在座参加培训的各位同事的大力支持下，经过4天紧张而充实的培训，20xx年度员工培训班今天就要结业了。此次培训共设立了、5个课程，内容结合实际，具有很强的针对性。为了及时总结办班经验，引导大家进一步明确学习目的和努力方向，今天，我们在这里举办结业典礼。今天的结业典礼的主要有n项议程：

第1项议程，学员代表发言;第2项议程，领导作重要讲话。

下面，进行第一项议程：

下面，进行第二项议程，请培训班学员代表作表态发言。

第一个表态发言的是： 大家欢迎。

第二个表态发言的是： 大家欢迎。 感谢 的发言。

最后，请省**公司领导作重要讲话，大家欢迎!

同志们，刚才，(领导)充分肯定了本期培训班各项工作，对大家提出了殷切希望和严格要求，可谓情真意切、语重心长。下面，我就如何贯彻落实领导的讲话精神，提三个要求。

①_____________ ②_____________ ③_____________

同志们，4天在人生旅途中只是短暂的一段时光，大家要走的路还很漫长。希望大家在今后的工作中，在了解整个企业文化的基础上，不断磨练自己，不断提升自己，以职业化的心态面对未来的困难和挑战，学会正确地与各部门进行沟通与协作,从而提高执行力，建设高效的工作团队。

最后，祝愿全体学员在今后的工作中坚持学习，继往开来，开拓创新，事业有成!

现在我宣布，20xx年度xx公司员工培训班结业典礼到此结束。谢谢大家。

各位同学：大家早上好！

秋天是成熟的季节，在这收获的大好时节，我们学校定于xx举办校园秋季校田径运动会。她是同学们盼望已久的盛会。为了确保这次运动会的顺利举行，全校师生做了大量的准备工作，各班班主任认真负责，选拔运动员；很多同学为班级入场式设计献计献策，很多同学积极参与报名，很多同学积极备战，刻苦训练，体育老师认真安排、组织、指导，可以说，能如期举行运动会，一定是全校师生共同努力的结果。

同学们，我校召开秋季运动会是为了更好地全面贯彻党的教育方针，更好地推进素质教育，更好地落实新课程理念，让同学们进一步地全面发展。因此，这次运动会不仅是对我校体育工作的检阅，而且是对师生行为规范、师德规范和精神风貌的一次检阅。也是对同学们身体素质、竞技才能、心理承受能力等综合素质的考验，更是对我校师生群体意识、竞争意识、团队精神、顽强拼搏精神的综合体现。这次运动会是各个班级，每一位同学和教职员工展示风采的一个舞台。同学们，对我们来说，最重要的是发扬重在参与、努力拼搏的精神。所以，希望大家保持这样一种心态：无论成绩如何，我参与了就行，我努力了就行，我快乐了就行，希望大家真正享受的运动带来的快乐。

同时，为了保证这次运动会能够安全、文明、有序进行，我强调三个方面：

第一方面：任何一项活动，安全都应该是最重要的。为确保安全，我提一下几点要求：

1、赛前，体育老师进行场地、器材的安全检查。

2、各班要作好交通安全、饮食卫生、运动常识宣传教育等。对所有参赛学生的身体健康状况，要进行全面细致的了解。目前身体状况不适宜做剧烈运动的学生不准参赛。

3、严禁一切闲杂人员进入学校和学生无故出学校。禁止学校门口等人，召集校外人员。

4、要遵守赛场纪律，服从调度指挥，没有比赛任务的学生不要随意进入比赛场地，要在指定的地点观看比赛，以免碰撞等意外发生。

5、每天要吃好早饭，参加比赛前做好准备活动，以使身体适应比赛。

6、比赛结束后，不要立即停下来休息，要坚持做好放松活动，使心脏逐渐恢复平静。

7、剧烈运动以后，不要马上大量饮水、吃冷饮。

第二方面：运动员在比赛期间要服从裁判，尊重对手，互助谦让，增进友谊。

场上是对手，场下是朋友。对手赢了要祝贺，对手输了要安慰，出了问题要致歉。一句对不起，伸手拉一把。即会避免矛盾，又是您风格的体现。相反，动辄就火冒三丈，满口脏话，行为粗鲁，只会小事闹大，双方都不愉快。又显得你小肚鸡肠，素质低下。所以，我们一定要友谊第一，比赛第二。

第三方面：刚才说到，运动会也是对我们行为规范、精神风貌的一次检阅。

希望大家继续保持我们良好的日常行为习惯，不随手乱丢废弃物，主动弯弯腰保护我们的环境。正常打扫班级所属卫生区域及会场卫生，遵守纪律，讲文明话，办文明事，做文明人。这次运动会我们要依据纪律、卫生等评选精神文明班集体。

同学们，面对激烈竞争、形势复杂的21世纪，让我们用更强健的体魄迎接更激烈的挑战与困难，为了中华民族的腾飞，为了我们个人的健康，让我们以运动会为契机，加强日常的锻炼，强健我们的体魄，磨练我们的意志，振奋我们的精神！

最后预祝本届运动会圆满成功！ 谢谢大家！

男：这是一个光辉的日子，这是一个难忘的时刻，八十四年前，南昌城头冲锋的号角，如同浩荡春雷，宣告了人民武装的诞生，造就了一支人民的军队。这支军队用鲜血筑成了共和国的不朽丰碑。从此，中国军人的命运和祖国的命运同在，中国军人的使命与人民的利益同生。各位来宾、各位朋友们，大家晚上好!我是今晚的主持人鹰之魂，又是一个金色的年轮，又是一个丰收的八月，在这美好的日子里，我们迎来了“我是一个兵”海边草屋“庆祝八一建军节”全视频军旅晚会，欢迎朋友的光临!

女：八十四年风风雨雨，八十四年革命历程。我们铭记住这个光荣特殊的日子——八月一日。中国军人，承载着历史的重托，承载着祖国的信赖，祖国的今天证明，中国人民解放军是一支正义之师、文明之师、威武之师!各位来宾、各位朋友们，大家晚上好!我是今晚的主持人柏拉图，在这浪漫而又温馨的仲夏之夜，我们怀着无比喜悦的心情迎来了建军八十四周年的神圣时刻。在这神圣的时刻，我们心潮澎湃，感慨万千。

男：是啊!“八一”一个金光闪闪威武雄壮的伟大词汇;一座岿然矗立高大无比的不朽丰碑!扶今忆昔，八十四年前的旧中国，到处是纷飞的战火，满目是凄楚与苍凉，面对血雨腥风，人们沉默着。然而，有个声音在耳畔回响：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡!八一的震世枪声，铺就了祖国的和平、人民的安宁!

女：历史不会忘记，从此共和国有了一群英雄的士兵，在故国沉沦的时刻，他们是亿万只暴起的雄鹰，他们是亿万名历史的精灵。他们用自己的一腔热血浇灌出共和国的黎明。和平建设时期，他们是建设的排头兵。抗洪抢险他们战斗在最前线，抗击“非典”他们又是急先锋，抗震救灾的战场，到处都有他们的身影。他们不愧为是我们最可爱的人。

男：一个个“八一”，便是一个个闪光的足迹;一个个“八一”，便是一首首前进的赞歌!今天让我们向那些捍卫祖国领土和尊严;捍卫人民安定生活的三军将士们致与最祟高的敬意!向军队离退休干部、转业退伍军人、伤残军人和军烈属们表示真诚的节日问候!向今晚参加晚会的来宾朋友表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!

女：八一军旗在猎猎作响!有你，共和国的太阳更加火红，今夜，让我们共同敞开一扇心灵之窗，望天空闪烁的星辰，齐声为我们的军人歌唱。

男：五星红旗在迎风飘扬!有你，共和国的岁月更加永恒，今夜，让我们共同挽起友爱的臂膀，让皎洁的月光，也来倾听我们对人民解放军爱的旋律的唱响。

女：“我是一个兵”海边草屋“庆祝八一建军节”全视频军旅晚会现在开始!军营飞来一只百灵鸟，它唤醒冰山寂寞的梦境，它给士兵带来了少女的温馨。哪里是百灵飞落的地方，哪里就闪耀着翠绿的星星，哪里是百灵飞落的地方，哪里就回荡着欢乐的歌声。首先让我们请出参加过对越自卫反击战，曾获全国全军歌手大赛一等奖的天吟为大家演唱《军营飞来一只百灵鸟》。

甲：敬爱的辅导员老师们!

乙：亲爱的同学们!

甲：又是秋风送爽，一片生机的大好时机

乙：又是金色的丰收，充满希望和温暖

甲：你看!美丽的校园，百花飘香

乙：欢乐的会场，喜气洋洋

甲：你听!动听的歌声，催人奋进

乙：新的征程，已经开始

甲：新的号角，已经吹响

乙：今天，我们迎来了少先队最激动人心的时刻

甲：今天，我们迎来了十月最灿烂的阳光，我们相聚在一起，庆祝少先队63岁的生日，并举行庄严的少先队入队仪式!

甲：首先请赵_老师介绍参加我们活动的领导

乙：请为各位领导佩戴红领巾。

下面有请大队长

甲：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向

乙：鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航

甲：今天，我们一年级许多小朋友光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员

乙：下面请赵_老师宣读新队员名单。(另附)

甲：接下来，请老队员为新队员戴上鲜艳的红领巾。(音乐起)

乙：下面请大队辅导员赵_老师带领新队员宣誓(另附)

甲：戴上了鲜艳的红领巾，

乙：我们的心啊，激烈地跳动。

甲：我们是新时代的雏鹰，我们是中华民族的新一代，

乙：让我们共同担负起创造现代化中国的重任，拥抱美好未来!

甲：下面，请段校长宣布聘任法制副校长并颁发聘书。

乙：让我们以热烈的掌声向单校长表示祝贺(掌声)

甲：接下来，请王校长宣布聘任中队辅导员名单并授予中队旗。

乙：让我们以热烈的掌声向中队辅导员老师们表示祝贺(掌声)

甲：入队是一次自我挑战，

乙：入队是一次理想启航。

甲：此刻，佩带鲜红的红领巾，我们将铭刻队训，

乙：此刻，佩带鲜红的红领巾，我们将遵循队章。

甲：从现在起，我们一年级的小朋友就正式成为中国少年先锋队队员。下面我们有请新队员代表讲话大家欢迎!

乙：接下来，让我们听听作为老队员的大哥哥大姐姐要对我们说些什么?请老队员代表讲话。

甲：走过了风风雨雨，我们的少先队不知不觉已经度过了六十三个春秋。

乙：与新中国同龄，我们少先队的发展历程虽历经坎坷却又是多么蓬勃向上!

甲：我们胸前的红领巾和国旗一样鲜艳，我们是祖国的未来，民族的希望!

乙：因为我们有远大的理想，因为我们有坚定的信念，因为我们有共同的奋斗目标，那就是：共产主义!

下面请欣赏代表带来的诗朗诵《放飞梦想》

甲：听着这一行行动人的诗句，我们怎能不心潮澎湃。

乙：听着这一句句热情的赞歌，我们怎能不热血沸腾。

甲：一路走来的红领巾，凝聚着几代人最亲切的记忆，一路飘来的歌声，又让我们难忘那些光荣的岁月。

乙：就让我们再听听那些记忆中熟悉的歌声吧，让我们永远不忘记，作为一名少先队员是多么的骄傲和光荣!

(少先队歌曲大连唱)

甲：我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福的生活。每当唱到这里，我们都会热泪盈眶。

乙：是啊，我们总会想起，那些在炮火纷飞的年月里，为我们能过上幸福安宁的生活而抛头颅洒热血的英雄们。

甲：不仅如此，在如今和平的年月里，那些最可爱的人们，用博大的爱滋润着我们这些幼苗，关怀着我们的成长!

乙：我们敬爱的包爷爷就是这样一位了不起的老人，他用他那微薄的收入，一直资助着我们身边的一位小朋友，默默关心着他的生活，像对自己的孙子一样关爱着他。

乙：是啊，包爷爷今天一定是最高兴的了，因为这位小朋友在今天也光荣地加入了少先队组织，成为我们少先队大家庭中的一员了。

下面我们用热烈的掌声欢迎包爷爷讲话!(纪安琪为包爷爷献花)

甲：听了包爷爷的话，我们无比感动，包爷爷我们要感谢您，感谢您对我们的关心和爱护!

乙：包爷爷，我们更要向您学习，尽自己的力量去帮助每一个需要我们帮助的人。

甲：的确，包爷爷是我们大家学习的榜样，我们学校的教师也都为包爷爷的事迹所感动，他们都愿意向包爷爷学习，今天，他们的大手要和我们中的几位队员的`小手拉起来，成为好朋友，用爱结成一条温暖的纽带。

乙：有请队员代表上台!(音乐起)

甲：多么热情的双手，多么恳切的叮咛，多么感动人心的一幕。

乙：下面我们听听敬爱的段校长对我们有怎样的期望。

(段校长讲话)

合：亲爱的少先队员们!

甲：我们是新世纪的雏鹰

乙：我们是新世纪的主人

甲：我们是新世纪的未来和希望

乙：我相信只要我们努力，一定会拥有美好的明天。

甲：接下来，请大队辅导员赵_老师带领我们呼号!(另附)

下面有请大队长

大队长：我宣布八一路小学少先队入队仪式准备开始!

大队长：各联合中队报告人数。(大队长向赵_老师报告并请求开会)

大队长：我宣布八一路小学少先队入队仪式，现在开始!

大队长：全体立正!出旗!敬礼!

大队长：礼毕!唱队歌!(奏《队歌》)

大队长：全体请坐。

(主持人活动)

主持人：接下来，请大队辅导员赵_老师带领我们呼号!(另附)

大队长：退旗、全体立正，敬礼、(稍候) 礼毕!

大队长：八一路小学少先队入队仪式到此结束!请领导先退场，各中队按顺序带回。

甲：尊敬的各位领导、各位来宾，

乙：亲爱的伙伴们、同仁们。

合：大家——下午好!

甲：岁月如歌，华光如梦，

乙;流年似水，光阴荏苒。

丙：丰收的锣鼓，敲醒崭新的岁月，

丁：绽放的寒梅，书写春天的信息。

甲：在这辞旧迎新的美好时节，我们首先给在座的各位领导，

乙：各位来宾。

丙：紫金的全体同仁们——

合：拜年啦!

甲：祝大家在新的一年里，

乙：开开心心。

丙：和和美美，

丁：红红火火。

合：新春快乐!万事如意!

甲：xx年是公司正式跨入市场、在发展上具有深远意义、镌刻里程碑的一年，这一年我们摸索前行、不畏坎坷、艰苦创业，终如傲雪的红梅一般——迎风绽放!

乙：告别xx，我们迎来了新一年的新一轮太阳，从那喷薄而出的火焰里，人们看到了更加明媚的`未来，和更加璀璨的希望!

丙：走进20xx，我们将一如既往的坚定信念，昂首阔步，迈向无限可能的辉煌篇章。

丁：让我们带着梦想、带着祝福，把埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦，

合：——放声歌唱!

甲：由“xx有限公司”、“xx酒店”及“xx乐会”共同举办的“20xx年会xx公司成立周年庆——春节联欢晚会”今天在这里隆重举行。

我是主持人xx(乙、丙、丁)能够站在这个舞台上，我们都被感荣幸!今天这台晚会，就由我们四人联手，共同来为大家主持。

乙：光临今天晚会的领导有：xx。

丙：嘉宾有：xx。

丁：让我们对各位领导和嘉宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

甲：首先，让我们用热烈的掌声欢迎致贺词。

乙：(感谢领导的鞭策与祝福。)接下来，再让我们用最热情掌声，欢迎我们xx公司董事长——x董，上台致辞!

(甲乙丙丁小互动——关键词：激励、感人、鼓舞、奋斗)

丁：我宣布，“20xx年会暨xx公司成立周年庆——春节联欢晚会”

合：——现在开始!

各位宗亲、朋友：

大家好！

“醇香的是老酒，沉淀的是亲情”！我很荣幸能在这次贵州省游氏家族联谊会上进行交流，在此，我代表开阳游氏大纲公支族欢迎从湖南，江西以及省内各地千里迢迢到来的亲人，你们辛苦了！对为筹办这次家族联谊会做出奉献的各位宗亲和友人表示衷心的感谢。

“物有报本之心，人有思祖之情”。今天我们族人能团聚在一起！我们为拥有这份亲情而自豪。联谊是缅怀先祖，弘扬祖德，团结宗亲，共续文化，命脉传承的活动。我们当以全族利益为重，不分南北东西，不分支系，明礼诚信，精诚团结，族亲融合，互帮互助，共谋发展，传承游氏家风，增强游氏族人的凝聚力。

“水流千里有缘，族传万代是亲”。今天，我们之所以从各地相聚在这里，缅怀先祖，是因为我们都有共同的血缘，我们都有相同的基因。无论走到哪里，我们都是血脉相连、手足同根，打断骨头还连着筋的一家人！这次聚会，给大家创造了一个相互认识的机会，增进了了解。使我们游氏家族今后更加紧密团结、求同存异、尊老爱幼、互相帮助、互相支持、共谋发展。同时我希望我们在缅怀先祖，弘扬祖德的同时，告诫我们的后人要承先启后，自强不息，艰苦奋斗，再创辉煌！

我相信通过这次聚会，我们的亲情会得到进一步加强。通过大家的不懈努力，将使我们的家族更加和睦，更加团结，更加兴旺繁荣！为构建和谐社会和实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的贡献。让我们的先祖为之而欣慰！在此，我衷心祝愿所有宗亲，身体健康，家庭幸福，万事如意！

谢谢大家！

首先向大家报告一个好消息：近日，我局被吉林市政府评为吉林市依法行政先进单位。日前，我局又被确定为规范性文件备案审查示范点。获此殊荣的全市仅有四家，包括两个县区政府和一个省直行政单位，这是市政府法制办对我局法制工作高度信任和肯定。

今天，市法制办陈刚副主任、政府办公厅郎一轮处长、法制办张杰处长亲临现场为我们作规范性文件备案审查工作业务培训，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

文件是决策的载体，把好文件关，对行政机关来说就是把住了依法行政的源头。规范性文件备案审查是我国依法行政工作的大事，希望大家认真听讲，做到真学、真懂、真用，融会贯通。 今天的培训有以下三项内容：

一、由法制办陈刚主任作动员讲话;

二、由法制办张杰处长作备案审查业务辅导，题目;规范性文件备案审查应把握的环节和问题;

三、由政府办公厅郎一轮处长对规范性文件的发文程序作辅导讲话

备注：规范性文件备案审查是指规范性文件制定机关，在规范性文件发布后的15日内，依法将规范性文件报送上级机关，上级机关审查后，没有问题的予以登记备案，发现问题的依法予以纠正的制度。

同志们:

现在开始开会。

今天，召开县委人才工作领导小组会议，县委、县政府对这次会议非常重视，徐副书记在多次听取县委组织部的汇报后研究决定召开今天下午这次会议。这次会议的主要任务是，总结过去一年的工作，分析工作面临的形势，明确今年人才工作思路，部署今年的各项工作任务。

本次会议的议程主要有五项：一是听取___就我县“__”人才发展规划编制工作进行有关说明；二是听取___就建立__县高层次、紧缺类人才住房补助暂行办法作有关介绍；三是由(来自)县委常委、组织部长___总结20__年全县人才工作，并就20__年人才工作进行任务分工；四是大家分别就《“__”人才发展规划》、《__X人才住房补助暂行办法》进行修改讨论，以及对《20__年人才工作要点》提出意见建议；最后是__X副书记作重要讲话。

下面进行会议第一项议程，请___对我县“__”人才发展规划编制工作进行有关说明。

下面进行会议第二项议程，请___就建立常山县高层次、紧缺类人才住房补助暂行办法作有关介绍。

下面进行会议第三项议程，请县委常委、组织部长___作20__年全县人才工作总结，并就20__年人才工作进行任务分工。

下面进行会议第四项议程，大家分别就《“__”人才发展规划》、《__X人才住房补助暂行办法》进行修改讨论，以及对发到大家手中的《20__年人才工作要点》提出意见建议。

虽然有的领导会前作了充分准备，但现在还没有轮到发言，由于时间关系，会议讨论就暂告个段落，会后请还没有发言的同志与我们再进行交流，或者以书面的形式反馈到人才办同志那里。最后，我们欢迎___讲话。

刚才，___作了非常重要的讲话。充分肯定了20__年全县人才工作取得的成绩，深刻分析了当前人才工作面临的形势、新特点，并就做好20__年人才工作提出了明确要求，我们一定要深刻领会___的讲话精神，紧密联系各部门、各单位的工作实际，进行学习领会和贯彻落实，全力以赴完成县委交给我们的各项任务。

同志们，这次会议的主要议程进行完了。今天的会议开的很好，虽然时间短，但内容非常丰富，高效务实。通过这次会议，大家认清了人才工作面临的新形势、新任务、新要求，明确了做好人才工作的指导思想、主要任务和工作重点。下面，我就贯彻这次会议精神讲几点意见。

一、统一思想，提高认识，狠抓工作目标责任制落实。会后，各成员单位要认真组织好对这次会议精神的传达、学习，进一步提高对做好20__年人才工作极端重要性的认识，切实增强做好人才工作的紧迫感、责任感和使命感，统一思想，牢固树立人才意识、大局意识、责任意识，全面准确地把握人才工作在实现全县经济社会又好又快发展的重要作用，振奋精神，坚定信心，做好各项人才工作。要建立健全人才工作目标责任制，坚持“一把手”抓“第一资源”和“第一生产力”，把人才工作和人才队伍建设摆上重要战略地位，列入重要议事日程，作为事关全局和长远的一件大事抓紧抓好。

二、突出重点，统筹兼顾，狠抓人才目标任务落实。要落实会议精神，完成各项任务，不仅要有坚强的决心，更要有科学的方法、扎实的作风、有力的措施。各部门要根据各自实际情况，把会议精神具体化，做到工作方案要具体，工作任务要具体，工作措施要具体，紧紧抓住人才队伍建设中存在的主要问题，紧紧抓住人才工作中的薄弱环节，紧紧抓住人才供需中的主要矛盾，把握关键，加大力度，使工作不断取得突破性进展。正如徐副书记讲话中所强调的，20__年是我县《“__”人才发展规划》实施的起步之年，做好20__年的人才工作意义重大。做好20__年人才工作，关键要突出工作重点，抓住一两件有影响性的工作做深做实，创出我县人才工作的特色出来，创出我县人才队伍建设的品牌出来。

三、优化环境，强化服务，狠抓人才政策措施落实。(来自)对人才来说，事业就是感召力，环境就是吸引力，服务就是凝聚力。加强人才工作，不仅要重视制订优惠政策、落实生活待遇、改善工作条件，更要重视创业环境、服务环境的建设。要创建创业的广阔平台，做到以事业留人;加强与人才的联系沟通，做到以感情留人;健全完善人才政策环境，做到以适当的待遇留人。各部门对已有的各项人才政策，要进行一次全面梳理，行之有效的，要继续执行，认真落实，并不断加以完善;已经明显不适用的，要清理废除，并根据当前人才工作的新情况和人才队伍建设的实际需要，研究制订切实可行的政策措施，并切实把人才政策贯彻好、实施好、落实好，促进我县人才工作和人才队伍建设健康发展，为我县经济社会又好又快发展提供有力的人支持。

今天会议到此结束，散会。

春风送暖，万物更新。今天安阳特殊教育学校20xx年达标运动会在这里隆重开幕了。在此我代表学校向本次达标运动会的胜利召开表示热烈的祝贺!向参加运动会的全体同学、裁判员和工作人员表示亲切的慰问!

运动是生命中的阳光。丰富多彩的体育活动不仅可以强健我们的身体;同时也能磨练我们的意志，培养我们持之以恒、适应各种环境、克服困难、团结协作的精神;而良好的身体素质更是学习的前提和保证。如果我们每天能锻炼一小时，就会健康工作五十年，幸福生活一辈子。希望全体师生在紧张的学习工作之余，积极参加体育锻炼，让自觉参加体育锻炼成为我们每个人良好的习惯，真正的把体育活动融入到每天的学习、生活、工作中去;也希望全体学生以此运动会为契机，不断加强锻炼，增强体魄，开创我校体育工作的新局面。总之，文明健体、快乐体验、和谐发展将是我们永远的主题;提高身体素质，让每一位学生快乐、和谐、全面、健康地发展是将我们奋进的希望;促进学校体育工作的不断创新、不断提高，构建和谐学校将是我们永远追逐的目标。

大会各年级组工作人员、裁判员要忠于职守、热情服务、严守规则、公正裁判，确保运动会安全顺利的进行。全体同学要奋力拼搏，勇于进取，服从裁判，力争人人都达标。

最后预祝本届达标运动会取得圆满成功。

谢谢大家!

尊敬的 集团领导，亲爱的老师们、同学们：

大家上午好!

在这万物复苏、百花争艳、天高气爽的美好时节，我们迎来了四川文化传媒职业学院20xx年春季运动会的隆重召开。在此，我谨代表大会组委会对本次运动会的如期举行表示热烈祝贺!向精心筹备本次运动会的全体教师表示衷心的感谢，向全体裁判及工作人员和运动员致以亲切的问候和良好的祝愿!

老师们，同学们!人的全面发展，应当是包括身体素质在内的各方面协调发展。体育教育是素质教育的重要方面。体育运动不仅可以增强人们的体质，也有助于培养勇敢顽强的性格、超越自我的品质和迎接挑战的意志，有助于培养竞争意识和团结协作精神，对丰富校园文化生活，弘扬集体主义、爱国主义精神，增强国家和民族的向心力、凝聚力，都起到了重要作用。一年一度的体育盛会，既是对我院体育教学工作和体育运动开展的一次大检阅，也是展示我院师生精神面貌和综合素质的一个窗口。同学们，你们正处于长身体、长知识、长才干的黄金时期，积极参加体育锻炼，有效增强体质是我们实现美丽中国梦、创造美好生活的重要基础。为此，我们希望通过运动会，让我们每一位师生都能健康、快乐、全面、协调发展。

老师们、同学们，运动会只是我们开展体育活动的一个缩影，只是为你提供一个展示运动技能与才能的平台，要想有强健的体魄，还要靠平时刻苦锻炼，祝愿你们都有一个好身体，都有一个好成绩。在此，我希望全体参赛运动员在此次运动会上能发扬“更快、更高、更强”和“团结、友谊、进步”的奥林匹克精神，模范遵守运动员守则，团结协作，顽强拼搏，胜不骄，败不馁，赛出风格、赛出水平，赛出友谊，全面展现当代大学生蓬勃向上的时代风采和精神风貌，取得运动成绩与精神文明双丰收;希望全体裁判员、工作人员坚持公开、公平、公正的原则，恪尽职守，牢固树立安全第一意识，做到公正裁判、热情服务，确保各项竞赛的顺利进行。

今天，我们师生汇聚在蓝天绿地之间。愿成绩与风格同在，友谊与欢乐并存。让我们一起分享这和煦的春风、明媚的阳光和运动的快乐!让“更高、更快、更强”的奥运精神奏响我们人生生命的最强音!20xx年，学院顺利通过国家人才培养工作评估，值得庆幸和祝贺!但是，20xx年也是学院评估整改之年，我们仍要发扬“8月奋战胜过9年发展”的传媒精神，发扬不拍苦，不怕累的奥运精神，评估整改我们一定能够顺利通过。老师们，同学们，努力吧!四川文化传媒职业学院的明天会更加辉煌灿烂，我们的生活会更加幸福美好!

最后，预祝运动会取得圆满成功!

a：尊敬的各位领导、老师b：亲爱的同学们

合：大家xx好！a：又是火热仲夏。b：又是离别时节。

a：当我们还来不及回忆、来不及感慨的时候，我们即将离开学校，踏入未来崭新的旅程。

b：当我们再次踏上那些早已走过无数遍的小道，抚摸熟悉的自习用过的课桌，当我们终于可以不再匆忙地踏入食堂，抱怨食堂的饭菜没有改变时……蓦然间，纷飞的离别将至，让我们措手不及。 a：有人说，大学生活是一本太仓促的书，五年的喜怒哀乐就这样翻过，那么多生动的细节，精彩的片段，与那一段段温馨的回忆在这离别之际成了伤感一页一页。

b：有人说，大学生活是一首太缠绵的歌，五年的每一个旋律每一个音符，高高低低、起起落落，散落在我们走过的一千多个日日夜夜，，待到各奔东西，才婉转到潸然泪下。

a：五年里，我们付出着拼搏的汗水，品味着成功的喜悦，体味着成长的快乐。

b：五年里，我们一起为梦想拼搏，一起为理想奋斗，用汗水和泪水铺垫人生。

a：终于，我们要各自奔向属于我们的更宽阔的海洋，去绽放出更加绚丽的芬芳。

b：终于，从五年前的轻浮急躁，到五年后的成熟稳重。我们在沈阳医学院的菁菁校园里度过了生命中最青葱的时光，在这里留下了我们最灿烂的青春和最火热的激情。

a：今天，在属于我们基础人的毕业季，就让我们最后一次在哺育我们五年的沈医定格这五年间的青春气息！合：现在我宣布，xxx毕业生欢送会现在开始。

a：在此，我谨代表xxx对大家的到来表示热烈的欢迎。首先，让我为大家隆重地介绍今晚到场的嘉宾，他们是：……

a：五年沈医生涯，我们(基础人)不断进行专业学习，努力汲取新的知识，不懈追求崇高医德，为学校增光、为学院添彩，“博学洁行，厚德济世”的校训我们早已铭记在心。

b：五年沈医生活，千余个日夜，或在博学湖畔朗声晨读，或在感恩林里捧书细品，或在运动场上挥汗如雨，或在实验楼中埋首专研——终在今朝迎来毕业时刻。下面进行学位授予仪式，让我们热烈欢迎xxx等为毕业生授予学位。

a：考研还是实习?每个站在大四尾巴的学子可能都有过这样的徘徊。其实不管选择什么，只要真心对待努力付出，就会有个美好的结局。

b：是啊，在年初的研究生考试中，我们基础医学院共有x名同学考取研究生。其中，xxx、xxx分别考取xxxx、xxxx研究生，让我们又热烈的掌声对他们表示祝贺。同时让我们有请xxx为他们进行表彰。

a：在不久前举行的全国技能大赛预选赛中，我们基础医学院xxx、xxx等同学在老师的悉心知道下，刻苦练习，取得了xx的好成绩，不但锻炼了自己，更为我们沈阳医学院增光添彩。下面，让我们欢迎xx、xxx等同学上台，有请xx为他们颁发荣誉证书。

b：从入学初始，到匆匆毕业，相信大家一定不会忘了这样一群人——他们是老师与同学间沟通的桥梁，他们总是无条件贡献自己的时间策划各种活动丰富大家的课余生活，他们履行着作为学生作为学生干部的职责无怨无悔，他们的名字叫学生干部。

a：还有这么一群人，各种比赛的现场总有他们指点江山激扬文字的声音；各种演出的舞台总少不了他们绚丽的身影；各种科研项目的背后总有他们默默付出的汗水···他们有个共同的名字，叫“贡献”。

b：他们毫不保留的燃烧自己的青春，为我们五年的沈医生活添上缤纷的色彩。下面有请xx为在校期间作出突出贡献的毕业生xxx、xxx授予奖励。

a：感谢颁奖嘉宾。让我们再次用热烈的掌声对他们表示祝贺。

b：所有的结局都已写好/所有的泪水也都已启程/却忽然忘了是怎麽样的一个开始/在那个古老的不再回来的夏日

a：翻开那发黄的扉页/命运将它装订得极为拙劣/含著泪我一读再读/却不得不承认/青春是一本太仓促的书

b：席慕容说青春太过仓促，我却要说青春无悔，它该是首历久弥新，永不会在岁月里泛黄的诗。下面请欣赏诗朗诵。

a：青春的颂歌总是青葱多姿，活力无限。其实在我们成长的道路上，又何只青春这一首诗值得我们歌颂。

b：是啊，我们成长的道路上，凝聚了多少父母的关爱与期盼。如果说母爱是船，载我们从年少纵向成熟，那么父爱就是海，给我们温暖的港湾。

a：父母最要感谢，父母最应感恩。一个懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人。值此毕业之际，就让我们对父母说声“您辛苦了！”b：一直以来的成长凝聚了父母太多的辛苦和付出，可他们无怨无悔。今天我们终于毕业了，相信父母的心情也如我们一样兴奋。下面请家长代表xx班xxx的家长xx先生/女士讲话，大家欢迎。

a：谢谢××先生/女士，感谢你培育了像×××这样优秀的孩子，让我们再一次把掌声送给他。

b：有人说，大学生活是我们的流金岁月，也是我们的宝藏。未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，而我们，从毕业这一天起，便开始了漫长的追逐云彩的旅程。

a：我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月。毕业前的这段日子，就好象流沙，看起来很漫长，可伸手想挽留，却只能徒劳的看它从指间溜走。我们就要走了，可五年间的点滴却如昨日般明晰，历历在目。

b：他们是五年的同窗，五年的良师，五年的亲人——也许也是你最后一次见到的人。分叉的路口，我们百感交集，我们不舍告别朋友，告别同窗，告别五年来已经习惯的生活，但是人生总是有许多事情我们必须学会面对。

a：让我们用心记住每一个人的样子，因为那里有我们生命中最美好的回忆和永恒的思念。下面就让我们跟随一段vcr，去看看我们一路走来的脚印。

b：相信看过这段vcr，大家都有不少感慨。但是好在无论如何，我们都有一份弥足珍贵的回忆，一份终身难忘的经历。

a：人的一生总会遇到很多人，在沈医的这五年也许平凡但是充实，因为我们得到了许多人的厚爱。

b：他们播种，他们浇水，他们产生阳光，他们的激情与智慧流动在校园的每一个地方。他们，就是我们敬爱的老师！

a：当你即将离开校园的时候，请不要忘记母校给我们的温暖和力量；当我们手捧毕业证书的时候，请不要忘记我们将来应尽的责任。

b：下面有请张忠院长讲话，大家欢迎。

a：谢谢张院长。

b：时光荏苒，岁月如梭，弹指一挥间，五年的大学生活就唱起了完结篇。此时此刻，尽蓦然发现自己曾百般挑剔的校园竟那么可爱，那么温馨。

a：毕业了毕业了，方才体会到千思万绪，纠缠不清。才知道留不住的是岁月的脚步，带不走的是校园的风景，忘不掉的是同寝的挚友，放不下的是一起奋斗的你。

b：但无论如何，心中依然清晰的，将终生难忘的，是五年来一千多个日日夜夜的点点滴滴。记忆的长河中，我们留下一串欢笑的浪花，未来的天空里，回忆和思念的彩霞必将飘逸动人。

a：人说前世五百次擦肩，才换得今生的回眸一笑。我们的相遇是沉甸甸的缘分，我们的别离是泪盈盈的双眼。

b：离别的心是隐痛的，分别的情是伤感的。可是天下没有不散的筵席，擦一擦眼角的泪，让我们且行且珍惜。

a：我们不会忘记老师，为了我们的成长辛勤耕耘；我们不会忘记朋友，陪伴我们朝夕的友谊。

b：我们不会忘记基础医学院，给予我们只是和力量的殿堂；我们不会忘记沈阳医学院，“博学洁行，厚德济世”将是我们一生的印记。

a：七月我们将远行，带着对沈阳医学院的深深眷恋和对未来的无限憧憬，告别这美丽的时代。如今掉头一去是风吹黑发，也许回首再来已是雪满白头了！

b：七月我们将离去，带着一千多个日日夜夜与沉淀的点点滴滴，接受风雨的洗礼。昨天毕竟短暂，明天才是永远，也许前方的道路荆棘遍地，未来的日子未必风和日丽，但我们坚信——

合：“海阔必能凭鱼跃，

b：天高必将任鸟飞”！让我们一起期待，明天会更好！

合：：再见了，我最可爱的同学再见了，我最敬爱的老师再见了，我最亲爱的母校再见，我的大学。

a：下面我宣布沈阳医学院基础医学院××届学生毕业生欢送会到此结束。

大家上午好!

今天，是一个特殊的日子，我们即将拉开七级部新生军训活动的序幕。在此，我谨代表七级部管委会和全体教职工，向前来参训的教官们表示崇高的敬意!向辛勤工作的全体老师、班主任表示衷心的感谢!向七级部790多名新同学表示祝贺!欢迎你们成为人中新的一员。

同学们，初中生活是充实美好的，有着更为丰富的学习内容，同时也有着更加严格的纪律要求。这里的学习强度更高，竞争更激烈。所以，要想适应初中生活，就必须拥有健康的体魄、坚定的毅力、执着的追求、迎难而上的勇气和永不言败的斗志。为此，学校特聘请单县武警中队、消防中队的教官们对我们进行为期四天的军训，这次我们请到的教官全都政治过硬、本领高强、作风严谨、纪律严明，他们在各个方面都堪称楷模。相信同学在接下来紧张有序的军训中，会充分感受到他们的军人气质和人格魅力。希望同学们严格要求自己，认真学习，刻苦训练，圆满完成军训任务。

现在，我宣布：单县人民路中学七级部新生军训动员大会现在开始!

本次动员大会分七个程序：

首先大会进行第一项： 请全体起立 奏唱国歌 行注目礼 大会进行第二项： 由我为大家介绍出席本次大会的单县武警中队的领导和教官们：

让我们再一次用热烈的掌声欢迎各位教官的到来! 大会进行第三项：欢迎单县武警中队 讲话 大会进行第四项：请学生代表 同学发言大会进行第五项：请教师代表时革新老师发言 大会进行第六项：请张秀山校长做动员讲话。张校长激情洋溢的讲话并对同学们提出了具体的要求，希望同学们按照张校长之要求，刻苦训练，彰显个性，展现我人民路中学学生之风采!

同学们四天的军训生活，虽然不算长，但活动强度大，动作难度高，质量要求严。因此，我们大家参加军训不仅要有高昂的热情，更需要有坚强的意志和顽强的毅力。同学们应该具备必要的思想认识和心理准备，要向军人学习，发扬不怕苦、不怕累的精神，坚定信心，咬牙挺住，这样才能达到军训的目的。我相信经过大家的共同努力，4天后每一位同学都会以军人的气质、军人的修养、军人的优良作风和团队精神，向教官、向学校、向亲人送上一份满意的答卷。

大会进行第七项：请各位教官将学生带到训练场地，军训动员大会到此结束!最后，再次对不辞劳苦、前来我校军训的全体官兵表示衷心的感谢! 谢谢大家!

各位亲爱的会员们：

大家晚上好!在座的都是来自五湖四海的会员们，让我看看柳州的会员在哪里?桂林的呢?北海的呢?玉林的呢?南宁的呢?钦州的呢?外省的呢?虽然我们来自不同的地方，但是我们同属于旅游协会!

今天晚上是旅游协会一个非常重要的时刻：是你们竞选旅游协会第二届干部的时刻!今天晚上讲台就是你们的舞台，是你们一展才华的地方!

旅协第一届干部任期已经到了。当初，我们怀着创业的激情和梦想创立了旅游协会并且把她发扬光大，得到了许多人的肯定和支持;我们倾注了我们的心血、时间和精力给旅游协会，把她当成我们的孩子，像父母一样“望子成龙，望女成凤”地细心地呵护和培养。她不孚众望，为我们赢来了荣誉，赢来了自豪!在旅游协会这个大家庭里，我们倍感幸福!

人终究是要有个归宿的，我认为有了归宿就有了根基的，无论你多大，不管你是否赞同，没有个归宿就像空中飘着的羽毛，飞得再高再远也没有落脚之处，整个人都是飘忽的，没有安全感。旅游协会就是一个大家庭，这里是你们的家，是你们共同努力、共同奋斗过的组织。所以我希望你们能够在旅协落地、生根、发芽，茁壮成长。在未来的某年某月某日，回想起旅游协会时会感慨：我在大学时代留下了难以忘却的回忆。

人有高矮胖瘦，衣服有宽窄长短。你们都是这个世界上独一无二的，你们有着独一无二的思想，有着别人没有的优点，有着别人没有的气质和技能。这是你们应该引以自豪和发扬的。每个人都可以根据自己的优点，发挥自己的优势，做到物尽其用，人尽其才。

有些人感觉自己不如别人，低人一等，轻视和怀疑自己的力量和能力，而这正是人最应该摒弃的!自卑作为一种消极的心理状态，人人都或多或少有一些。无论圣人贤士，富豪王者，或贫农寒士，贩夫走卒都有自卑感一面。幸运的是自卑心理是可以超越的，可以克服的，可以摒弃的，它可以升华为人的一种优良品格：谦虚谨慎，不骄不躁，从而转化为一种进取的行动。所以，从现在开始，紧紧抓住和充分利用每一个机会，挑战自己，战胜自己，取得属于自己的辉煌! 时间虽然是如此的短暂，但却不可以重新再来。如果你们不充分利用这一刻，那么你们也许会后悔。 “不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”，来吧，去实现你们的人生价值，奏响生命的乐章。

下面将进行换届选举。

上午好。很高兴能有这样一个机会与大家共同学习。我们都知道，新课堂的展示原则——差等生展示，中等生补充，优等生总结。所以，面对各位课改行家，我给自己这样一个定位，由我来展示，再由各位同仁的补充、提炼，加上各位领导的点拨拓展，希望大家能有所收获。好，下面开始我的学习成果展示，题目是《让飞扬的理念落地生根——谈高效课堂各环节的运作与反思》。

随着课程改革的不断深入，各种 “课改模式”如雨后春笋般冒了出来，什么三三六，什么“271”、什么“生命课堂”、“动力课堂”等等，其实不管这些课堂教学模式的名字叫什么，都离不开“相信学生、解放学生、利用学生、发展学生”十六字真言，都离不开自主、合作、探究的核心理念，都离不开预习、展示、反馈的基本环节。我们县的“预习感知、合作探究、巩固应用”的教学模式不也是用特平实的语言表述了这些基本内涵么?我国很早就有学者强调：教学有法、但无定法、贵在得法;无法之法，乃为至法。没有一种固定不变的方法，这就是最好的方法。同样我们可以指出：课改有模，但无定模，贵在得模;无模之模，乃为至模。没有固定不变的模式，这才是最好的模式。但假如有人在课改初期以不需要固定的模式为理由，拒绝入模临帖，否定细节的研磨，单纯的强调无招胜有招的教学艺术，那我们可以笃定：他是假课改。之所以我们有摸石头过河的感觉，之所以我们有时感觉懵懂茫然，不知所措，之所以课堂的效果见不到提升，之所以我们感觉做了很多尝试走了很多弯路，但课改的脚步仍徘徊不前。那就是我们没有经历临帖——入贴——破贴的过程。“高效课堂的模式与教学艺术并不冲突，恰恰是实现艺术，升华学生思维和课堂生成的保障。”(胡志民语)只有一招一式把各环节运作的扎实有效，才能灵活自如，成就我们自己的特色。模式不可复制，但是其精神，其理念，其技术，我们满可以采用拿来主义，从中选取适合我们自己土壤的种子，让其迅速生根、发芽、开花、结果!

那么，反思我们三年多的课改历程，在哪些方面我们有了成功的突破，还有哪些方面存在的困惑呢?下面，我就带着大家按照我县的教学流程做一个粗略的梳理，不妥之处，还望斧正。

一、 预习感知——让自主学习落地生根

预习是学生独立自学、探究问题、建构知识的过程，是课堂教学成败的重要保证。只有充分的预习、自学，课堂上才有话可说、有据可论，才会有迸发火花的探究，才会有丰富多彩的展示。当前，我们各个学校的预习大多为当堂预习，当学习任务较多时，也安排课余预习，或单独安排一节预习课。山东兖州的循环大课堂是每节课的后十分钟为预习。无论哪种形式，都要求每位同学根据学习目标在规定的时间内阅读文本，完成学案。要求学生静心动脑，深入调动自己的学习能力单独完成，这个环节中，中等以上的学生通过自学可以完成一半以上的内容，但一些综合思考性题目或答案不唯一的题目须讨论解决，要注意用红色笔进行标记。教师要在此环节之后，初查学情，通过批改学教案来掌握学生的自学程度。

然而，实际教学中学生预习效果并不理想。原因有三：一是重视不够。学校、老师对预习环节没有足够的重视和认识，而把目光和注意力都集中在课堂展示上。二是缺乏指导。教师组织预习盲目随意，效果不佳。三是欠缺方法。学生预习不够深入，蜻蜓点水，浮皮潦草，有时只为完成学教案而脱离文本进行所谓的预习。

博友赵广宇校长，针对课前预习总结出 “五步法”，我摘录于此，供大家借鉴和参考。

第1步：明确学习目标，增强学习针对性。

第2步：交代学习任务，组织学生自学。(明确学习什么，解决什么。任务划分不可一刀切，根据实际，分层交代。)

第3步：明确组织秩序，先独立后合作。(组长主持，按序轮流发问、发表意见)

第4步：限定任务时间，确保短时高效。(一节课自学时间不少于15分钟，目的在于促使学生养成自主思考，主动学习习惯。讨论时间不超过15分钟，目的在于增强讨论的针对性和实效性，防止耗时、争吵。)

第5步：检查预习效果，掌握学情状况。(生查与师查结合。组长检查组员，并给老师汇报。教师做抽查，侧重于学困生。)

总之，实践证明，没有扎实有效的课前准备，就不可能有展示时的精彩纷呈。李炳亭的高效课堂22条中提出的课堂三条高压线第一条便是：没有充分预习的课不能上。

二、合作探究——聆听生命拔节的声音

1、合作探究的误区和策略：经过充分的预习之后，就要在教师全面掌控下，由小组长负责组织，围绕问题进行合作探究了。这是学生相互学习、共同促进的关键环节，在这个环节中，不仅仅是优秀生帮助后进生，更是让全体同学把思路打开，每个同学都可以提出不同的观点，可以交流、讨论甚至争论。讨论时要把控好时间，进行有效讨论，要做好勾画记录，同时注意总结本组好的解题方法和规律，以便展示。老师要巡回收集学生讨论中仍然解决不了的问题，以备针对性点拨。

走进课堂教学，我们发现教师在组织小组合作探究时，往往只注重形式，而忽略了参与的质量和效果，要么没有价值，要么空洞肤浅，要么走马观花，使小组合作探究陷入形式主义的泥潭。具体表现有：1、时机不恰当;2、分组不科学;3、不讲究流程;4、时间不充足;5、评价不全面;6、非全员参加;7、教师无作用。8、探究水平低。

我们不妨来一次场景再现：老师合作探究的指令发出后，学生首先是一脸迷茫，大家你看我，我看你，接着是一阵“假热闹”。有的小组两三个人同时抢着发言，你说你的，我说我的，谁也不听谁的;有的小组始终只有一个人发言，其他人一言不发，只是心不在焉地坐着;有的小组互相推辞，谁也不发言;有的小组借机闲聊、说笑或者干别的事，还有的宁可自己一人独学也不愿参与合作学习。面对这种“合而不作” “浑水摸鱼”般合作和 “不合不作”的现象。我们要找准原因，才能对症下药。

原因之一：价值不认同。有些学生不愿参加合作，并非不愿意参加学习，只是学习的观念和习惯有问题，或者说对新鲜事物缺少正确的接受态度。那么这类学生就需要一个师生一起帮助他们接纳的过程。首先，倾听诉说寻找根源，告知学生合作优势。教师万不可简单批评或强制参加小组合作，这样只会把学生逼入“死路”。更不可以认为只是个别问题而采取“搁置”的态度。其次，创造良好合作环境，帮助学生适应合作。学生不愿参加合作，一定是小团体里没有自己欣赏和乐于交往的人。可让学生自己重新选择一个团队，教师出面协商略微调整团队组合。再次，创设合作成功体验，激励学生喜欢合作。学生一旦在团队中找到了自己的位置，并且慢慢有了成就感，这个学生就会由“不合不作”变得“不合不行”了。

原因之二：流程惹的祸。我们就该解决流程的问题。合作学习是个复合概念。具体说来，它包括独学、对学、群学3个层面，简称“三学”。而探究流程则遵循“情境——问题——知识”这一主线。

独学是合作学习的基础。独立学习能力永远是学生自主学习能力的核心要素。没有独学的合作一定是低效的合作。其中有两个环节尤其重要，一是确保独学的时间，二是确保独学的反馈。一般而言，独学的时间不应少于“三学”的6/10，并且，独学结果要安排一次小组反馈。忽视独学的合作将会助长思维惰性的泛滥，并且会使有些学生养成“优生依赖”的习惯。

对学是合作学习的重要方式。课改专家于春祥有个习惯，每到一个学校课堂调研，总要问学生这样一个问题：“你有问题先问谁?”非常遗憾的是多数回答“问组长”。这就明确地表明在一些学校课堂上“对学”的缺失。树立“对子”意识，建立“对学”机制，是新课堂落实“兵教兵”的基本形式，也是最快捷高效的一种合作学习形式。

群学是合作学习的整合和拓展。“群”是个相对概念，相对于班级来说，一个小组就是一个“群”，相对于小组来说，小组内又可以组建更小的“群”。一般意义上3个人就可以成为一个“群”。正所谓：“三人行，必有我师焉。”关于这一点，许多学校都做过可贵的尝试，譬如安徽铜都双语学校的“二五十”自学合作机制或许能给我们更多的启示。

原因之三：教师作用发挥不当，就得考虑如何解决教师自身的问题。有人说，教师当学毕福剑，不做易中天。有些教师在学生进行合作学习时，退至教室的一侧耐心等待;有的教师如蜻蜓点水般在各学习小组间游走，等到小组讨论结束后，教师依次听取各组的汇报，而且有时还不作评价，汇报完毕，课堂教学活动便宣告结束。学生在合作学习时，教师不知道要做什么，该发挥怎样的作用。

这样的合作学习，教师可有可无的，合作学习当然也没有什么效果。要解决这个问题，就要发挥好教师的引导作用。我们所说的自主合作学习的“合作”，必须是从学生的学习需要出发而进行的合作学习，我们对学生是“放手”，而不是“放羊”。课堂上，没有教师引导作用的有效发挥，就没有学生主体地位的真正体现。合作学习就是一场交响乐演出，大家分工负责，各司其职，在乐队指挥的导引下，演奏出一曲曲和谐美妙的音乐。老师，就是交响乐团的指挥，虽然没有直接演出，但却是乐队的核心。

教师在课堂合作上应发挥好“导向、导趣、导思、导法、导疑、导问”的作用。“导向”即方向上的引导，教师要引导学生确定并认定学习目标，进而围绕学习目标开展一系列的学习活动。“导趣”即创设情境，激发兴趣，引发情感;兴趣是学习的最好老师，兴趣是学习的源动力，兴趣是实现乐学的法宝。“导思”既是在学生学习遇到困难，思维受到阻塞的情况下进行的施“导”;同时又是针对不同学科特点进行的思维方式的引导。“导法”既是对学生学习方法的指导，又是引导学生掌握基本的学科知识、规律和技能，培养学生在社会发展中所必需的基本素养。“导疑”即要求教师在学生“有疑”时“顺疑而导”，也就是我们常说的“点拨”;在学生无疑时“设疑而导”也就是我们常说的“追问”。“导问”即引导学生将知识转化为问题，一方面是围绕学习目标实现对课堂学习效果的检测，另一方面引发学生生成新的问题，使学生带着问题走出课堂，实现对所学知识的升华。总之，高效课堂要求教师在课堂活动中自身定位要准确，既是引导者、合作者、服务者、开发者，还应该是学生学习的同伴。

原因之四，问题设计不科学，要么杂而多(为满足六个小组都有任务而设计问题)，要么没价值(简单照搬)。要么过于简单，要么过于难，这些都会导致探究的低效或无效。

2、展示交流的生成与瓶颈

“杜郎口中学课堂的独创性，不仅体现在对自学的高度重视，更体现在对“展示”的价值的充分挖掘。——中国教师报原采编部副主任李茂。

中国教师报首席记者、河南站站长张志博在文章中说：“展示即人性，展示即发表，展示即暴露，展示即提升，展示即评价，展示即对话，展示即解放”“真正颠覆旧课堂的力量是展示，真正让生命狂欢的是展示。”

然而，在课堂“展示”环节的具体操作中，我们时常发现一些细节不够规范，课改专家于春祥指出，以下六个瓶颈应予突破(我再加一条，凑七个瓶颈)。

1)版面浪费。在高效课堂中，黑板是学生展示的舞台，是学生学习成果分享的荧屏，是学生绽放自信的田野，是学生实践创造的阵地。高效课堂的密码之一就是：把学的“黑箱”，变成展示的阳光。“说一说”，总不如“写一写”来得实在。谁如果能把学的实况用黑板加以“转播”，其效率自然会得到强化。什么时候看到黑板不用就心疼，这时候，你对黑板的价值的认识就到位了。高效课堂规定，每组至少一个展位，一个展位每节课至少要用一次。不用黑板可以定义为教学事故。为确保黑板利用充分，建议用以下工具对黑板利用率进行专项评价。黑板利用率=实际使用展位/总展位。

2)念展念答。课堂的本质在于内化和外化的统一。内化的充分才会有外化的潇洒。我们时常发现在课堂展示过程中，有些学生或依据导学案照本宣科的念，或面对黑板自言自语的说。我们把这样的展示称之为念展念答。而且，念展念答已经成为课堂的顽疾。念，其实依然是从“外”到“外”的过程。内化的“黑洞”，就是效率的“黑洞”。课堂上，如果没有背水一战、破釜沉舟的意识，内化就一定不会彻底。念的本质在于文本依赖。有依赖，思维就不会顺畅，表达也就不会流淌。

3)零性展示。所谓零性展示这里专指一种展示的误区：有些课堂，片面理解全员展示，不惜把系统的知识模块机械的化整为零，变成一人一句的接龙串词。全员展示的本质是全员参与。一个人或几个人的展示成果代表的是小组团队集体的智慧。全员展示还有一个潜台词是人人都能展示。至于究竟谁能进行课堂展示，最好的办法是用数学的随机抽样确定。展示机会的全员均等是一种机制。

4)缺乏规范。杜郎口中学课堂展示歌大家都比较熟悉：“我自信我最棒，聚焦点处来亮相。胸挺直头高昂，面带微笑喜洋洋。嘴里说心中想，脱稿不再看师长。吐字清声洪亮，嗯啊口语别带上。一握拳一挥掌，肢体语言能帮忙。展示完忙退让，褒贬评价记心房。”熟悉这段话很容易，做出来并不容易。有些课堂不讲展示规范，只关注内容和环节的推进。学生不规范的展示习惯，是教师在课堂上一再容忍不规范展示行为的基础上形成的。制定明确的展示规范要求，培养学生规范展示素养，强化展示规范评价，是突破这一瓶颈的有效途径。

5)时间失控。以展示课为例，展示环节一般用时30—35分钟左右。如果再分配到6个组，一个小组也只有5、6分钟的时间。除了板演可以共享时间之外，其余时间都要线性延展。所以，时间失控在实验校屡见不鲜。要想时间不失控，就得从细处调整。板演用时一般不应超过5分钟。要特别注意训练学生的板演速度。板演的量要与分配时间匹配。学生讲解一般提倡1分钟表达(1分钟，200字)，最多3分钟。纵是完不成，展示也应停。这样一是可以倒逼展示准备更充分，二是能够确保展示时间的的均衡。

6)形式单一。一般的课堂上，展示除了板演就是讲解，展示形式过于单调。高效课堂追求生命的狂欢。单一的展示形式成了生命狂欢的瓶颈。要促成展示形式的多样化，一是导学案上要有预设和指导，二是课堂要进一步开放，三是要有展示形式评价。展示形式要富有创意，诸如：一板(书)，两读(朗读、诵读)，三歌(唱歌)，四演(表演)，五画(图、画)，六舞(舞蹈)，七作(文)，八操(操作实验)等。让学生在狂欢中尽享快乐和自信。

7)不加取舍。对学教案中的内容一展到底。原则：小展示展对，大展示展错，教师要真正做到相信学生，利用学生。

三、巩固应用——让孩子蹦蹦跳跳摘到桃子

应用即能力。学生经过激烈的讨论，思维比较活跃，这时需要静心总结归纳，反刍消化，清理过关，使知识更加完善，掌握更加扎实。最后进行达标检测，检测方式可以是口头检查，也可以是学生之间一对一的检查，可以用小纸条，还可以设计题目进行书面检测，总之要根据当堂内容灵活检测，注重实效。下课前让学生整理课堂所学内容，整理好典型题本。下课，老师将学案收齐带走批改。批改形式可以借助学生小助手完成。批阅完后再借助学习小助手进行纠错。这一过程主要目的在于锻炼学生，给教师减负。做好这个环节，要做到：1、保证训练时间2、精心设计问题3、指导做题方法4、强调独立完成5、要求有错必纠。

各位同仁，课程改革任重道远。课堂务实是教师的第一要务。只有我们真正做到以生为本，目中有人，牢固树立落实学生的“学、思、练”的思想，实实在在做好教学的每个环节，才能切实提高课堂效果。我们现在的课改，不缺少夸夸其谈的理论，缺少的贴地而行的积淀。两天的济南培训，最大的庆幸是看到了那么多“做”而论道的专家，还有那么多愿意在“做”中求道的领导同仁!我们不得不承认：唯有学会用脚板思考，用头脑行走，方可让鲜活的理念落地生根，方可在我们的课堂上倾听到生命拔节的声音。当我们认准前方这条路，当我们理念真的内化为观念，我想，让滦南教育因你我而改变，让家乡孩子因我们而幸福，这不会仅仅是一个口号!好了，我的展示完毕，请大家点评补充!谢谢!

尊敬的学校领导、各位老师，各位家长：你们好！

作为一个家长，不管是做什么的，都拥有一个共同的心愿——望子成龙，望女成风；都拥有一个共同的身份——儿女心中的父母，老师眼里的家长。所以，今天我想借这个机会，就如何做父母和怎样当家长，说说几句心里话。我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多不足；我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要说的，不能算是经验，只能算是感受。作为中年人。我们在朋友相聚。亲人团聚的时候。谈得最多的恐怕就是孩子的学习问题，在谈论时，有的眉飞色舞，津津乐道，称赞自己的孩子很听话，有的摇头叹气、一筹莫展。抱怨自己的孩子不乖巧；我不知道在座各位家长是如何看待这个问题的，我个人认为孩子听不听话、乖不乖巧，与父母称不称职有很大的关系因为没有不听话的孩子，只有不称职的父母！

我这样说，可能有人会不以为然：为了证明我的观点是错误的，他们可能会举出下面的例子，有一对家住农村的夫妇，从来没有刻意地照顾和管教过他们的儿子，但他们的儿子最终却考取了清华大学当别人问他们家教经验时，孩子的父亲回答说：我没有什么经验。就是早晨莫让他起早了。晚上莫让他睡晚了。三餐奠让他吃少了而一对经济条件很好的夫妇，对孩子百依百顺，既照顾其饮食起居。又为之聘请家教，总之是硬件软件一起上，以便让孩子一门心思读书，考取重点大学，但孩子最终却名落孙山。

我不否认。上面的情况肯定存在。但这只是特例，这种特殊现象。就正如我们平常所讲的那样：有意栽花花不开。无心插柳柳成荫。但普遍性的规律则是：无心插柳难成荫，有意栽花花才开。称职、对孩子负责的父母，他们的孩子一般都听话——如果孩子不听话，一般与父母不称职、对孩子关心不够有关那么，怎样才能做一个称职的父母和家长呢？

现在有句流行的教育名言：好孩子是夸出来的。初听的时候人们都很激动，频频称道，甚至开导别人教育孩子时常常引用，奉为经典。可是，一旦自己的孩子犯了错误，家长们却瞬间又回归到中国最传统的教育模式棍棒出孝子，即使不用棍棒，也免不了一顿冷嘲热讽或是一场绵延几天的思想政治教育。夸奖成了纸上谈兵，一句空话而已。然而，在众多的父母眼里，批评并不是一件坏事：多批评，有助于孩子更加清楚地认识到自己还有很多不足之处，有待于改进和提高，决不能为现在的一点成绩沾沾自喜。像现在这样不夸还常常犯错误，再夸岂不是更无法无天。最让家长感到困惑的是，孩子似乎成了一个缺点的集合体，很难找到他们身上值得夸奖的地方。

对于家长这样的想法，如果反问一句：什么才算是值得夸奖的地方？相信很多家长都会张口结舌，其实他们也说不清究竟孩子怎样做才算是满意，但却十分清楚现在的做法他们肯定是不太满意的。慈母多败儿的话犹在耳畔，为了不重蹈古人的覆辙，现在的家长在教育的过程中往往注重批评，一针见血式地指出缺点，希望孩子能尽快做出改变，却淡化了教育中夸奖这一更重要的手段。威廉詹姆士说：人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，这是人类之所以有别于动物的地方。日常的生活当中，我们每个人都希望得到别人的肯定，获得他人的赞赏；即使自己出现了失误，也还是希望听到朋友及家人的鼓励，而不是斥责与批评。成人尚且如此，何况是一个高中生呢，他们更需要赞赏与肯定。

比较成人，高中生有时还不能很好分辨出善意的批评与恶语中伤，如果父母只是一味的批评，而不加以赞赏，久而久之，就会形成一种否定的自我评价，认为自己不能达到父母的要求，父母否定或是放弃了自己，甚至破罐破摔。因此，赞赏非常重要，不可或缺。父母只有经常真诚地赞赏自己的孩子，才能使他们体会到家庭的支持和安全感，从父母的肯定中变得信心十足。想要做到这点其实并不难，只要家长善于观察，就会发现孩子许许多多的优点。世界上不存在没有优点的人，即使他们再顽皮，身上也会有闪光点。作为家长，对这一点应该深信不疑。相信自己的孩子是最棒的，就会将发现孩子的长处形成一种习惯，赞赏也因此成为内心感受的流露。而只有子女体会到这种真情实感，才会愿意对父母敞开心扉，接受父母的建议和要求。

赞赏固然是重要的，但只赞赏不批评也是不可行的。人无完人，孩子每天都会有各种各样的小错误。这个时候，就不能再单纯用赞赏的方式，必须要辅以批评才行，但批评也要讲求方法。无论他们犯了怎样的错误，批评时都要就事论事，不要揪住不放或是攀比讽刺。这个问题在高中生家庭教育中多有发生。明明是一个很小的错误（比如未整理房间），却能够让家长们联系到从前的种种不好行为，进而将以往的错误全都细数一遍，最终归结到影响学习这个话题上。

并且在批评的过程中，常常拿其他的孩子与自己的孩子相比，直到说得遍体鳞伤为止。下次再出现错误，又是老生常谈，使得学生常说，他们现在几乎可以把父母批评的话倒背如流。而每当父母又要说教时，孩子们就会出现不耐烦的逆反心理，双方的关系也因此变得紧张僵化。其实，仔细想想，成人都不愿意别人当面指出自己的错误，不愿总拿自己与他人比较，要顾及自己的尊严，孩子不也是一样吗？所以就要求父母要能够将严厉的斥责温和化，把解决当前问题作为批评教育的目的。想要发脾气时，学会缓上三分钟，心平气地摆事实讲道理，而不是用称赞别人来刺激自己的孩子，让他们意识到父母温和的批评是为了顾及他们的心情和感受，是对他们的信任，而不是不敢批评或不愿批评。这样，他们才会坦然地接受父母的批评，教育的最终目的才能达到。

恰当的赞赏与批评，能够拉进孩子与父母间的距离，让他们感受父母的爱。一句赞扬的话，一个赞许的眼神，一个赞赏的动作都能使孩子昂头挺胸，面带微笑，自信的在人生的道路上走下去，这将是一笔无价的财富。所以父母一定要学会合理的运用赞赏与批评，多夸奖自己的孩子，将会受益无穷。

比起以往的学生，如今的高中生无论是情感、还是思考能力，都显示出了他们特有的成熟性。时代的发展、网络传媒的发达给他们提供了更多思考的机会，使他们开始尝试着以自己的视角去审视和判断问题，并且在这个过程中逐渐体会到了自身的成长和成熟。然而，即便他们认为自己已经长大，但在父母眼里，他们仍旧是需要呵护的小孩儿，特别是外界新异刺激的增加，让父母们更加惶恐不安，害怕他们一不小心，就会误入歧途，进而对于他们的要求也就更加严格。这与高中生渴望独立、自由的思想是格格不入的，双方之间的隔阂因此逐渐加深。在这一时期，每一个孩子都有可能出现这样或那样的问题。作为一名家长，我们应该记住。也许残缺的才是完美的。对于孩子，我们应该多一点理解。少一点抱怨；多一点宽容，少一点苛求。切不可求全责备。伟人会犯错误，我们做家长的会犯错误，那么我们为什么要求自己的孩子一贯正确呢？我们的责任是引导孩子们正视错误，分析错误，尽可能少犯错误。既然人生的道路不可能一帆风顺。那么自己的孩子就不可能次次成功。我们要引导他们正确对待成功与失败、顺境与逆境。做到成功了不骄傲。失败了不气馁，顺境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人。成才的道路千万条，未来的社会什么样的人才都需要，你的孩子将来考取什么样的大学。从事什么样的职业并不重要，重要的是要让自己的孩子有进取心、责任心、同情心。

世上不可能有完全相同的孩子。从性格修养来说，孩子们有的内向。有的活泼，有的低调，有的张扬，有的喜静。有的好动，有的急躁，有的沉稳；从心理素质来讲，有的刚强，能承受屈辱和压力，有的脆弱。弄不好就可能走向极端，有的自信。有的自卑：从兴趣能力上讲。有的兴趣广泛，知识面宽。有的兴趣单一，知识面窄。有的形象思维强，有的逻辑思维强；从家庭环境来说，有的家境宽裕，有的家境困难幸福的家庭是相似的。不幸的家庭各有各的不幸。每一个做父母的。要尽可能地关注、熟悉自己的孩子。善于探索、总结孩子的成长规律，只有这样。才能因人施教，对症下药。有的放矢我们大家应该明白，我们跟自己的孩子。除了是父子、父女、母子、母女关系外，还应该是朋友关系、兄弟姊妹关系！我们应该了解自己孩子的理想抱负、兴趣爱好、喜怒哀乐，应该经常同自己的孩子沟通，交流。应该知道孩子每次的考试成绩，应该记住班上科任老师的电话号码并经常同他们保持联系，应该经常观察孩子心理、生理的变化如果没做到这些，我们就不能算称职的父母和家长！

最后，祝老师工作顺利万事如意！

同志们：

今天的会议既是全县机关党建工作培训会，又是围绕服务“项目年”建设，进一步加强和改进机关党建工作的动员会。刚才，专题片集中展播了我县部分机关党组织围绕全局、服务中心，创新机关党建工作的一些有益探索，各机关党组织可以相互学习借鉴共同提高，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力。在此基础上，大家还听取了市直机关工委书记宋国治同志为我们作的机关党建专题辅导，国治同志的辅导报告深入浅出，论述精辟，具有很强的指导性和操作性，希望大家下来结合实际，学以致用，进一步加强和改进本部门、本单位机关党的工作，充分发挥好机关党组织的战斗堡垒作用和机关党员干部的先锋模范作用，为深入推进“项目年”建设，实现经济社会跨越式发展提供坚强的组织保证。让我们再次用热烈的掌声感谢宋国治同志为我们作的精彩辅导。下面，我就怎样抓好机关党建工作讲四点意见：

一、提高认识，切实增强做好机关党建工作的责任感和紧迫感

近年来，我县机关党建工作取得一定成效，特别是在先进性教育活动中，全县各级机关党组织紧紧围绕打造“三项工程”，构建“三赢”机制，通过集中学习教育，多形式查找和整改机关党组织和党员队伍存在的突出问题，进一步提高了党员素质，加强了基层组织建设，增强了服务群众意识，促进了经济社会各项事业全面协调发展，得到了群众的广泛认可。但同兄弟县市机关党建工作横向比较来看，从我县农村党建工作和非公企业党建工作横向对比来审视，我县机关党建工作则显得发展不平衡，还存在一些问题和不足：如部分机关党组织认识上有偏差，不能很好地围绕中心工作找准结合点开展活动，党建工作流于形式，有时存在就党建抓党建的现象;一些机关党组织党内活动形式单一、内容单调，缺乏生机和活力，不少党员感到枯燥乏味，马虎应付，党组织缺乏号召力;少数机关党员公仆角色颠倒，在工作中敷衍塞责，存在着“有令不行、办事拖拉、吃拿卡要、态度刁蛮”等现象;个别同志党员意识淡化，不按标准交纳党费，工作上低标准，不能充分发挥先锋模范作用等;党务干部队伍不够稳定，部分部门领导不愿兼任机关党组织负责人或分管机关党建工作;个别党务干部对机关党务工作不熟悉，难以适应新形势下的机关党建工作。这些问题直接影响和制约了我县机关党建工作进一步发展，影响到县委、县政府中心任务和各项工作部署的实现。原创文章，尽在网络网。

当前，我县正面临着发展的重要战略机遇期，经济社会进入了一个关键的发展阶段。进一步加强和改进机关党的建设成为我县抢抓历史机遇、加快发展的迫切要求;成为我县围绕保持党的先进性，进一步加强执政能力建设的重要载体;成为我县推进经济社会发展，保持社会和谐稳定的组织保证。全县广大机关党务工作者要进一步提高认识，不断增强做好机关党的工作的使命感和责任感，按照县委提出的“十个三”总体要求，坚持与时俱进、开拓创新，服从和服务于“项目年”发展这一大局，不断深化机关党建工作的形式和内容，拓展机关党建工作的深度和广度，努力把广大党员干部的思想和行动统一起来，把群众的智慧与力量凝聚起来，进一步推进具有强竞争力的中国西部瓷都、四川经济文化强县和开放和谐的乐山北大门建设。

二、抓住根本，进一步提高机关党员干部整体素质

提高党员素质是保持党的先进性的根本要求，也是机关党建工作的长期任务。我们要继续把提高机关党员干部队伍的整体素质作为机关党建工作为中心工作服务的关键环节抓紧抓好。

一是规范教育管理，保证党员教育质量。首先是明确党员教育管理目标。要以提高理论素养、坚实理想信念、理论联系实际、创造新的业绩，巩固和扩大先进性教育活动为目标，围绕树立社会主义荣辱观和学习贯彻维护党章开展活动。每项活动要脚踏实地，善始善终。其次是落实党员教育管理制度。作为机关党组织，除要正常坚持“三会一课”、民主评议党员、党员年度目标管理等制度外，还要根据新形势、新任务要求，不断健全和完善教育管理考核、激励约束制度，切实夯实党员教育管理基础。第三是坚持分类分层教育管理。要对不同类型不同职业和岗位的党员，区别不同情况，分别突出教育管理侧重点，采取易于为教育管理对象所接受的方法，加强党员教育管理，提高党员整体素质。

二是把好“进出口”，优化党员队伍结构。首先，建立优化党员队伍的吸纳机制，严格把好党员入口关。认真贯彻落实“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针发展党员，坚决按照“推荐入围、考察准入、定向培养、成熟发展”的要求吸纳入党积极分子。并结合实际，在党员发展“三项制度”基础上，进一步建立健全发展党员程序把关制和发展党员质量考核制。其次严肃处置不合格党员，疏通党员“出口”。通过坚持和完善民主评议党员制度，明确不合格党员的评定和处置标准，按照组织初定、党委初审、民主复议、党委终审的“四定”步骤，采取定性评议和定量评议、党内评议和群众评议、支部初审和党委终审相结合的办法，及时清除不合格党员，纯洁党员队伍，将从严治党的要求落到实处。

三是坚持典型引路，发挥示范带动效应。 近几年来，我们坚持以典型引导、重点突破，带动全面的工作思路，宣传推广了爱岗敬业铸刑警本色的刘正强，树立了县委办、公安局、国税局、地税局、计生局、工商局等几个不同侧面的机关党建工作先进典型和模范。通过先进典型的示范和导向作用，充分调动了全县各级机关党组织和广大机关党员干部的积极性，在全县形成了学先进、赶先进的良好氛围。全县各机关党组织要坚持用身边的事教育身边的人，充分发挥典型的教育、引导和激励作用，使广大机关党员干部学有目标，学有榜样，对照先进典型找差距，进一步明确努力方向，积极争取步入先进行列。要进一步发掘和培养本单位的先进典型，通过重点培育、压担锻炼等形式加快典型成长。

四是创新主题实践活动，搭建党员发挥作用平台。各机关党组织要以“创建高绩效机关、做人民满意公务员”、为“项目年”建设服务等为重点，以“党员帮户”、“党员先锋岗”、“党员示范窗”为主要内容，围绕服务“项目年”建设、服务新农村建设主题，积极设计各种健康向上、丰富多彩的主题实践活动，为党员发挥先锋模范作用搭建平台。最近，县委发出号召，在全县推行“部门帮村、党员帮户”结对帮扶工程，让每一个村都有帮扶县级部门，目的是促进机关党员干部践行先进性要求，进一步巩固和扩大全县保持共产党员先进性教育活动成果，建立和完善保持共产党员先进性长效机制。各机关党组织要高度重视，充分发挥机关党员先锋模范作用，为帮扶对象提供技术、物资、经费支持，着力解决被帮扶者生产生活中的实际困难，努力提高他们发展生产增收能力和水平，进一步融洽党群干群关系，促进经济社会协调发展。

三、强化基础，进一步增强机关党组织的凝聚力和战斗力

在党的组织结构中，机关党组织处于重要的位置，在两个文明建设中发挥着重要作用。我们要通过夯实基础，强化机关党组织建设，充分发挥好党组织的战斗堡垒作用，进一步推进机关党的建设。

一是要强化机制建设，不断提高机关党组织工作水平。为适应新形势的发展，实现由传统的命令式、布置式党务管理方式，转向以检查、督促、考核、激励为主要内容的指导性管理，由县委党建领导小组牵头，组织指导各机关党组织重点健全三项机制，进一步提高党组织工作水平。一是责任机制。要坚持党务工作和行政工作一起布置、一起督查、一起总结，相互融合，真正形成县级部门党委书记负总责，分管领导具体抓，机关党组织抓落实，各司其职，齐抓共管的党建工作责任机制。二是目标机制。根据机关党组织的工作任务，按照“细化、量化、科学化”的要求，层层制定支部达标的规范标准，修订完善党建目标管理考核办法，实行党建业务“双考核”或把机关党建纳入整个工作考核的百分制考核之中。把“软任务”变成“硬指标”，组织部将把部门党委主要负责同志抓党建工作的业绩作为领导干部考核评价、提拔晋升的重要内容，通过定期考核，表彰先进，鞭策落后，形成“争先创优”的良好局面。三是运行机制。要建立和完善全县机关党的工作会议制度和机关党建联席会议制度。通过每年一次的机关党建工作交流会议制度，明确工作思路，确定工作目标，部署工作任务。通过适时召开机关党建工作联席会议，总结工作，交流经验，探索新时期机关党建工作的内在规律性，不断推进工作水平的提高。

二是要做好机关党务公开工作，提升机关党建工作透明度。党务公开是在基层组织建设的具体实践中逐步形成和发展起来的，具有增强党组织凝聚力、向心力的强大功能。各机关党组织要按照“公开公正、注重实效、有利监督”的原则，在不涉及党和国家秘密的前提下，所有党务工作最大限度地向全体党员和群众公开。公开的主要内容有党组织任期目标、党员职责履行情况、党员监督管理、党员先进评比、党员结对联系情况等。公开的主要形式，可以结合实际，通过公开栏、会议、广播、电视、便民手册、电子触摸屏等，予以公开。公开的时间则突出与公开内容相适应的方式，经常性工作定期公开，阶段性工作逐段公开，临时性工作随时公开。但在做好机关党务公开工作中，核心还是加强监督。我们将在建立和完善党内情况通报制度、情况反映制度、重大问题决策征求意见制度以及健全保护建议、批评、揭发、检举人权益制度的基础上，进一步建立健全党务公开的领导体制和工作机制，全面实行党务公开责任制、党务公开监督机制和党务公开评议制度，切实提高机关党的工作在全县的影响力、渗透力，充分发挥好机关党组织的战斗堡垒作用。三是强化党务干部建设，夯实机关党建工作基础。首先要提高机关党务工作者素质与能力。机关党务工作者应具备党性强、作风正，有较高的政策理论水平和一定的党务工作知识，熟悉本部门的业务工作情况，得到群众信任，工作能力较强，具有敬业奉献精神。每一个党务工作者要根据这个要求，解放思想、更新观念、加强学习、勇于创新，在实践中不断锻炼自己、提升自己。其次，要加强对机关党务干部的管理。各机关党组织要按照党的干部队伍的标准、要求，加强对机关党务工作者的选配、培训、任用、考核和奖惩。要在不增加人员编制的前提下，按机关工作人员总数的1-2%配好专职党务干部。要适当安排党务干部参加党校学习、外出考察、挂职锻炼，不断提高他们知识水平和综合素质。要按照县委关于部门党委主要负责同志牵头抓党建的精神，解决好专职党务干部的职级待遇问题，稳定队伍，切实做到明确职责，规范行为;量才使用，用其所长;充分信任，关心爱护;监督考核，赏罚分明，同时，探索解决党内先进与行政先进在实际执行中经济待遇不一致的问题，充分调动党务干部的积极性和创造性，促进机关党务干部的健康成长。

四、改进作风，进一步为“项目年”建设提供坚强组织保证

作风建设是机关党的建设的重要内容，也是党的先进性的具体体现。要为“项目年”建设服好务，必须把加强和改进机关作风建设作为机关党建工作为中心工作服务的重要切入点。1、健全制度，着力解决机关作风存在的突出问题。机关党员干部的作风，体现机关形象，直接影响党和政府的凝聚力和号召力，影响着党群、干群关系。最近，县委开展的明察暗访显示，赵勇书记多次提到的“懒、难、拦、烂”四个字方面问题在一些单位和干部身上还不同程度地存在，已经对我县“项目年”建设在一定程度上造成了影响。因此，各机关党组织要把对上级负责和对群众负责结合起来，按照“八个坚持、八个反对”的要求，从制度上入手，切实解决机关党员干部工作作风上存在的突出问题，推动机关工作作风有新的改观。今年，在县委党建领导小组牵头下，各机关党组织要对近年来加强作风建设的制度措施进行全面的总结和归纳，借鉴外地的有效做法和先进经验，进一步完善机关作风建设管理、考核、监督等制度。要继续坚决执行机关干部“十不准”制度、机关作风定期督促检查制度和机关作风督查目标管理考评制度。要建立健全机关绩效的投诉查处制度、文明规范的行政执法制度和执法过错责任追究制度等。要逐步建立起机关作风建设切实管用、约束有力、警示作用强的长效机制，按照制度严格管理、严格要求、严格监督，把干部管住、管好。对违反禁令的，一律严肃处理，并追究领导责任。对不干实事、虚假浮夸、推诿扯皮、弄权渎职的干部，要敢于批评、敢于教育、敢于管理，违章违纪屡教不改的要坚决清除出机关。

2、开好民主生活会，凝聚领导班子力量。民主生活会制度是党的一项重要制度，是不断加强和改进机关党的建设的重要法宝。按照民主生活会时限规定，县以下党的基层委员会和不设基层委员会的总支部委员会或支部委员会的民主生活会一般每半年召开一次。民主生活会次数少、时间短，要想取得实效，关键在规范，重点在准备，功夫在会前，根本在整改，根本在严格程序。为此，在今年的专题民主生活中，我们明确班子“一把手”是开好民主生活会的第一责任人，要求“一把手”严格按照规定的程序和步骤，带头开展“四问”查找问题，带头学习、讨论和谈心，带头提出整改措施扎实整改，保证民主生活会自始至终紧扣“项目年”建设主题，在全县上下掀起干事创业、比学赶超的热潮，形成团结共事、狠抓落实、风正人和事业兴的局面，强力推进“项目年”各项工作。

3、主动靠前，充分发挥机关党组织作用。今年为“项目年”，全县广大党员干部群众都在一心一意谋划项目，千方百计引进项目，集中精力建设项目。各机关党组织要解放思想，更新观念，紧紧围绕县委中心任务积极主动地开展机关党的工作，力争找准党务工作与业务工作的结合点，为县级部门党委当好参谋服好务。要坚持服务中心和大局，紧密结合推动各项业务工作开展机关党建工作。协助抓好业务培训，倡导比、学、赶、帮、超的积极向上风气。建设一支政治坚定，纪律严明，作风过硬，精通业务，为民、务实、清廉的机关党员干部队伍。要坚持与时俱进，创造性地做好机关党建工作。积极探索党建工作与中心工作相结合的有效载体，积极创新机关党建工作方式、方法，不断增强机关党建工作的生机与活力。要建立健全纵向的业务指导体系和横向的经验交流网络，走出机关党建工作自我封闭的“小圈子”，在更大范围内实现机关各部门党建工作的共同发展。

同志们，加强全县机关党的建设工作责任重大、意义深远。希望全县各级机关党组织坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻xx大和xx届三中、四中、五中全会精神，带领广大机关党员干部，进一步解放思想，与时俱进，开拓进取，扎实工作，以改革的精神创造机关党建的新业绩，再谱机关党建工作的新辉煌。

各位领导、同志们：

今天，全省“三下乡”启动仪式暨“情系艺术团”慰问演出活动在我县举行。这既是省委、省政府对我县干部群众的关心和关爱，也是对我县工作的激励和鞭策。启动仪式刚刚结束，省人口委领导又从百忙中抽出时间，在这里举办计生干部培训班，对我县计生干部和技术服务人员进行业务知识培训，这是省人口委领导对我县人口和计划生育工作的极大关心、支持和厚爱。在此，让我们以热烈的掌声向前来培训班讲座的省、市领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

参加今天培训班的领导有省人口委流动人口处余处长、省人口委政法处刘处长和县政府副县长。

参加今天培训学习的人员有各乡镇计生办主任及统计人员，街道、社区计生专干，局机关干部以及**镇、**镇等周边5个乡镇计生办和服务所全体工作人员等80多人。

今天培训学习的主要内容是流动人口管理和计划生育依法行政等知识。

主要有三项议程：

一是请致欢迎词;

二是请省人口委流动人口处俞处长为大家讲授流动人口管理方面的政策法规和相关知识;

三是请省人口委政法处刘处长为大家讲授依法行政方面的政策法规和相关知识。

今天的培训内容是人口和计划生育工作中的重点和难点，对我们做好今后人口和计划生育工作具有非常重要的指导作用。同时，省上领导能亲临我县给大家讲课，这也是我们难得的一次学习机会。希望大家关闭通讯工具，不要随便走动，不要抽烟，不要高声喧哗，认真聆听领导讲话，做好学习笔记，集中精力参加好培训学习，做到学有所获，提高业务知识水平，为今后工作打下坚实的基础。

下面，请马县长致欢迎词。

……

下面，让我们以热烈的掌声欢迎余处长给大家讲课。

……

下面，让我们以热烈的掌声欢迎刘处长给大家讲课。

……

同志们，刚才，省人口委的两位领导给我们作了精彩的业务知识讲座，讲座理论联系实际，具有很强的指导性和操作性，对我们做好今年的人口和计划生育工作指明了方向。通过这次培训，使我们大家学习到了不少新的知识，也使我们进一步理清了工作思路，明确了目标任务。省人口委两位领导深厚的理论功底、精通的业务水平和精彩的讲座，使我们深受启发、受益匪浅。相信这次培训，必将极大地促进我县人口和计划生育工作的健康顺利发展。

让我们再次以热烈的掌声感谢省人口委两位领导的精彩讲座!

培训会到此结束，散会。

尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：

大家好！今天能和大家一同参加这个毕业典礼，我感到很高兴。

首先，我谨代表全体初三毕业生，感谢老师三年来对我们的辛苦教育和培养，向老师们，真诚地道一声：“老师，您辛苦了！”。此时此刻，回想起曾经走过的三年初中生活，我们都难以抑制住内心的激动，惜别难舍之情也油然而生。

星移斗转，五年时光一闪即逝，作为家长，我们认为学校永远是传授科学知识的神圣殿堂和奋发向上的精神家园；是那种致力于文化的传授，学业的精进，人格的塑造之地；是那种崇高奋斗，拒绝平庸，激励学生们以不断探索的精神而努力拼搏的殿堂。而新越中学更是以清纯的校风，严谨的教学和求真的学风培养和熏陶了三届渴求知识，渴求成才的学生们。基于此，新越中学以较高的教育质量，出色的办学水平令全校师生骄傲，令家长自豪，令社会认可

三年间，我们和马中一起长大，这儿就是我们温暖的家。在这个欢乐的大家庭里，我们用勤奋和智慧创造了一次又一次辉煌，我们用梦想和青春编织了这温馨绚丽的初中生活。在此，让我们怀着感恩的心，感谢我们的母校，感谢学校的各位领导，感谢我们敬爱的老师，感谢我们亲爱的同学，并向他们送上我们最真诚的祝福！

我们的初中生活即将画上一个圆满的句号，这句号也将是我们迈向更高层次追求的号角。

有句话说得好：“养兵千日用在一时。”如今，我们面临着学习生涯中的一大挑战——中考。这是一个不寻常的时刻，同时也是一个庄严而充满希望的时刻。它也许是困难的，但是，要知道，当我们最困难的时刻，便是我们接近成功的时侯。就在那时，我们要向世人证明“江山代有人才出，各领风骚数百年！”

天下没有不散的宴席。中考过后，我们也许会分别，但是，离别也同样美丽，因为它是欢聚的序曲！到那时，我们也许会哭泣，但别在意。这就是青春的证据。是它，让我们拥有了回忆，懂得了珍惜。其实，离别并不可怕，可怕的是我们忘记了自己。每时每刻，每个人都要做最好的自己。我相信，我们将用自己的行动表明，我们不愧为马中的优秀毕业生，让我们一同继续搏击风浪，勇往直前，实现自己的梦想。

最后，我预祝同学们都能在中考中取得好成绩，用我们灿烂的微笑去迎接明天新的曙光。

我的演讲完了，谢谢大家！