2021年高考语文诗歌鉴赏知识清单(汇编20篇)

（一）知识教学点

掌握记叙的顺序

（二）能力训练点

学习综合运用多种技巧，细致真切的描写事物的方法，培养学生有意观察的能力，语文教案－小石潭记。

（三）德育渗透点

体会作者笔下小石潭的优美景色，培养健康的审美情趣，对学生进行美育教育。

（四）美育渗透点

领略文中描写的自然风光的美

学习本文，重点是背诵及体会文章写景抒情的方法。把握课文内容可从写作顺序入手。体会作者的思想感情应联系作者生平和写作背景。

1、重点：①掌握记叙的顺序，初中二年级语文教案《语文教案－小石潭记》。②学习综合运用多种技巧，细致描写事物的方法。

解决方法：教师讲解

2、难点：树、石、水、鱼特点及对它们的准确描写。

解决方法：学生自读，从书上勾画出来。

3、疑点：文章结尾部分感情基调为何与前不同？

解决方法：教师启发，学生回答。

1课时

1、通读课文，把握文章大意。

2、精读课文，体会写景抒情方法。

3、联系作者生平及写作背景体会文中思想感情。

4、口头作文：根据教师展示的画面，细致观察，然后进行口头小作文训练。

一、活动目的：

(1)为提高新闻中心同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养；

(2)促进同学们积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活，搭建展示同学们才艺的舞台，体现我们新闻中心的`特色；

(3)在大学学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化

二、活动主题：

拓展文学知识，提高文学素养

三、活动名称：

趣味文学知识竞赛

四、主办单位：

院学生新闻中心

五、承办单位：

新闻中心记者站

六、活动对象：

学生新闻中心全体成员

七、时间地点：

待定

八、活动形式：

为了加强新闻中心的团结，参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时，会得到一个数字，在比赛开始前，由现场随机抽取四组参赛队，每队三名，参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。

(建议：参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。)

九、竞赛内容：

1、中国古代文化知识；

2、中国近现代文学知识；

3、外国文学知识；

4、古今中外文人墨客的生平故事；

十、比赛流程：

第一轮：

独闯奇关(个人必答题)——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过15秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答(例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……)，不允许讨论。

第二轮：

共渡险关(团队必答题)——问答题，每题10分，答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过30秒。

第三轮：

知识陷阱(团队互选题)——选择题，分为“古典文学”“现代文学”、“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答(第2种方案：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题~~~)。若选手答不出，可以求助本组队员，选手答对一题加10分，答错扣5分，每队一题。每人的答题时间不超过30秒。

第四轮：

争分夺秒(团队抢答题)——选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规，不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。

(共10道选择题，如果出现平局，可通过增加抢答题，决出最后名次。)

十一、比赛规则：

1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人回答，则可请现场观众，回答对的送礼物(棒棒糖).

2、主持人宣布比赛结果后，若参赛队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。毕竟大家在一起以娱乐为主，放松心情，缓解压力的目的来参加活动的不能闹出不开心的事情。

3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。

十二、奖品设置及资金预算：

决赛结果出来后，评比出名次，颁发奖品。

奖品设置：

第一名：笔记本(10元/本)三本

第二名：笔记本(5元/本)三本

第三名：笔记本(2.5元/本)三本

第四名：圆珠笔(1.5元/支)三本

观众奖：棒棒糖(若干)

白：尊敬的各位领导、各位观众

徐：参赛选手们

合：大家好！

白：今年六月是我国第13个安全生产月，主题是“强化安全基础，推动安全发展”。强化安全基础，是进一步普及安全知识，打牢安全根基，推动安全发展是通过开展一系列的活动来弘扬安全文化。

徐：俗话说“未雨就要绸缪”，防火需在未燃，可以说安全与我们的生活是息息相关的，他给我们带来了光明，也推动着幸福生活的车轮不断向前。 为了掀起一个“人人讲安全，处处有安全、事事保安全”的高潮，今天我们在这里举办“六月安全生产月”知识竞赛。

白：举办这次安全知识竞赛，目的是通过安全知识竞赛这个平台，使全矿广大干部职工都能接受到一次生动的安全生产教育，进而提高全体职工的安全生产意识。

徐：同时，我们也希望这次安全知识竞赛只是大家学习安全生产知识的一个起点，通过参与这次安全知识竞赛，在以后的工作、

生活中学习更多的安全生产知识，为企业服务、为矿山建设贡献力量。

白：在比赛开始前，首先为大家介绍参加本次比赛的各代表队，他们分别是二号井代表1队、二号井代表2队、三号井代表队、四号井代表队、双河煤矿代表队、选煤厂代表队、机修厂代表队、救护队代表队，在这里我们预祝他们取得好成绩。

接下来我向大家介绍在百忙之中亲临比赛现场的矿领导，

让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

徐：下面请参加比赛的参赛队按抽签号入座。下面，我向大家宣读本次知识竞赛的规则

白：为了保证此次竞赛活动的公开、公正、公平，确保赛事的圆满成功，本次安全知识竞赛特设仲裁委，仲裁委分别是矿生产副总工程师江万明、矿通安副总工程师夏显灿、矿机电副总工程师李合金，让我们用掌声对他们即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢！

徐：在比赛即将开始之前，请各参赛队试抢答器（抢答器正常）。田坝煤矿“六月安全生产月”知识竞赛现在开始。

白：首先是小组必答题，请1号代表队抽题。

结束语

徐：朋友们，短短两个多小时的安全知识竞赛就要结束了，但我们的安全生产工作不会因此而结束，因为安全生产是我们煤矿生存和发展的基础，同时也是我们煤矿永恒的主题。

白：的确，安全生产关系到企业经济发展和社会稳定的大局。坚持安全第一、保证安全生产，是做强做大百年企业的必然要求，同时也是我们煤矿可持续发展的一项长期任务。

徐：就让我们以今天的活动为契机，唱响“安全发展”这一主旋律，在全矿营造“安全第一、预防为主、综合治理”及“以人为本、关爱生命”的社会舆论氛围，为构建平安田煤、和谐田煤创造稳定良好的发展环境。

白：就让我们以今天的活动为契机，做安全的宣传员、战斗员，爱企业、爱岗位、爱生活，让我们生活的这个世界永远安宁、祥和，让我们把心中最真诚的祝愿送给你、我、他，祝你平安！

徐：朋友，田坝煤矿“六月安全生产月”知识竞赛圆满结束。 白：感谢各位领导的光临，感谢各位朋友的参与。朋友们，再见！ 徐：再见！

田坝煤矿《六月安全生产月》知识竞赛规则

一、本次竞赛参赛队有8支，各队座序按抽签决定。比赛取前三名，其余为鼓励奖。

二、各参赛队基础分为100分，比赛结束后按得分高低确定名次。当两个或两个以上参赛队出现相同分值且影响名次排列时，采取加赛抢答题的方法决出名次，抢答题的数量等于相同分值参赛队的数量。

三、选手在主持人读完题目，发出“开始”指令方可开始抢答或回答，选手答题完毕后应向主持人报告“回答完毕”。

四、本次比赛共设小组必答题、个人必答题、抢答题、风险题四类。比赛顺序及各类题型记分规则如下：

（一）、小组必答题：每题10分，由参赛队选派一名选手主答，其它选手可以补充，回答正确加10分，回答不完整不加分，答错不扣分。答题限时40秒。

（二）、个人必答题：每题10分，分别由各参赛队的1、2、3号选手回答，每名选手一题，其他选手不能提示，回答正确加10分，回答不完整不加分，答错不扣分。答题限时40秒。

（三）、抢答题：每题10分，答对加10分，答题不完整、答错、放弃扣10分；主持人未发出“开始”指令按铃为违规，扣除10分，相应的题目也随之作废。答题限时30秒。

（四）、风险题：分值为20分、30分和40分三种题型，由

各参赛队自主选择，主持人宣读完题目后，，由参赛队选派一名选手主答，其他队员可补充，答题限时90秒，答对加分，答错扣相应分值。

五、参赛选手不得携带任何文字资料上场。

六、参赛选手在答题时要语言清晰，逻辑严谨，表达流畅。

七、如在比赛中发生争议或当主持人对答题完整性、正确性有疑意时，交仲裁委裁决。参赛队必须服从裁决。

20xx年六月十日

附件：

1、仲裁：夏显灿（通安副总工程师） 李合金（机电副总工程师）

2、主持：白 梅 徐 婧

3、电脑操作：周树贤

4、计时：

5、摄影、摄像：王鹏斐

6、翻分：

7、音响：

田坝煤矿《六月安全生产月》知识竞赛程序

一、主持人开场白

二、介绍参赛代表队

三、请参加比赛的参赛队按抽签号入座

四、介绍仲裁委

五、介绍亲临比赛现场的领导并请领导作动员讲话

六、宣读竞赛规则

七、比赛开始

（一）、第一轮：小组必答题

（二）、第一轮个人必答题，各参赛队1号选手答题。

（三）、第一轮抢答题

（四）、第一轮观众抢答题

（五）第二轮个人必答题，各参赛队2号选手答题。

（六）第二轮抢答题

（七）第二轮：小组必答题

（八）、第二轮观众抢答题

（九）、第三轮个人必答题，各参赛队3号选手答题。

（十）、第三轮抢答题

（十一）、第三轮观众抢答题

（十二）、风险题

八、颁奖

九、主持人结束语

讲文明礼仪是中华民族的优良传统，也是黎灿学校创办以来所提倡的学生礼仪教育。

一、讲文明礼仪称谓礼仪。

（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

（2）不给他人取绰号、说花名。

二、问候礼仪

向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。

（1）早起后问爸爸、妈妈早上好。

（2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

（3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。

（4）过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。

（5）过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。

（6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。

（7）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。

（8）自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。离家时间较长，写信或打电话问候家人。

三、 尊师礼仪

（1）见老师主动问好，少先队员敬队礼，分别时说“老师再见”。

（2）进出校及上下楼梯遇见老师要让行。

（3）进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。

（4）虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。

（5）对老师说实话、真话，不欺骗老师。

（6）珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。

（7）服从老师管理，不顶撞老师。

（8）在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”；排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。

（9）与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。

（10）老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。

四、同学礼仪

（1）同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。

（2）与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。

（3）同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；

（4）尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。

（5）同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。

（6）尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。

（7）向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还。

（8）不在同学面前说长论短、搬弄是非，注重团结。

（9）不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

（10）讲究信用，答应别人的事要尽力办到。

五、升旗礼仪

（1）立正站立。

（2）行注目礼。

（3）认真听国旗下讲话。

（4）唱国歌时要严肃，声音要洪亮。

六、穿着礼仪

（1）按要求穿规定的校服，不穿奇装异服，少先队员要佩带红领巾。

（2）着装整齐，朴素大方，不穿背心、拖鞋在校园行走和进入教室。

（3）课堂上不敞衣、脱鞋。不追求名牌鞋，不穿中高跟鞋，，以球鞋或平底鞋为好。

（4）不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。

（5）不涂脂抹粉，不画眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。

（6）按要求修剪头发，不染发，不烫发。

七、行走礼仪

（1）走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。

（2）上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。

（3）遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

（4）在放学路队中，两人以上自觉成队，拒绝任何路边发放的宣传单，不买路边小摊小贩的物品。

（5）行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。

（6）向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”

八、集会礼仪

（1）集合时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位置坐好。

（2）听报告聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动。

（3）不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑。

（4）报告或演出结束，要鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌，不大声喧哗。

（5）学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼，少先队员行队礼。发言结束后道谢。

（6）会议、演出进行中不擅自离场；演出结束后再有秩序地退场。

（7）确实有特殊情况需要离开会场，先征求老师的同意才能离开。

九、赛场礼仪

（1）文明观看。有秩序地进场和退场，比赛精彩处要热烈鼓掌，不喝倒彩，离场时主动清理自己使用过的物品，不乱扔垃圾。

（2）文明参赛。遵守比赛规则，不弄虚作假，骗取荣誉。尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯要克制。如果认为裁判有问题，要按照程序向有关人员提出。

（3）文明裁判。要公平、公正。

十、 餐桌礼仪

1、在家时：

（1）请长辈先入座。

（2）等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

（3）吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。

（4）别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。

（5）主动给长辈添饭加菜。

（6）先吃完饭要说“大家慢慢吃”。

2、在学校：

（1）在老师的指导下有秩序地进入餐厅。

（2）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。

（3）要安静、文明进餐。

（4）饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。

（5）碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。

十一、待客礼仪

（1）客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

（2）自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。

（3）父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。

（4）吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。

（5）接待老师应象接待长辈一样热情庄重。

（6）送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。

1．讲读全文，教育学生善于从别人身上汲取奋发向上的勇气和力量，培养他们从小不怕困难的品格。

2．掌握联系上下文理解重点词语的方法。

一、谈话导入，交流资料。

同学们去过天都峰吗？谁能介绍一下有关天都峰的资料？（去过天都峰的同学可说说自己的所见所闻、所感；没去过的同学可介绍一下自己从网上或其它地方所查找到的资料。）

如：天都峰：是黄“七十二峰”中的最险峻的三大奇峰之一。海拔1840米，登山石阶约有1.5公里长，坡度在70度之上，最险处近乎于90度。登山的小路像天梯似地挂在陡峭的山岩上，使许多游客望而生畏。1934年才修凿了石凳，增设了铁索。解放后又修凿了1000多级石阶。

天都峰最险处是鲫鱼脊。它是一道长约十几米，宽不过1米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是万丈深渊。

二、围绕课题，质疑。

1．谁爬天都峰？

2．怎样爬天都峰？

3．在爬天都峰的过程中发生了什么事？

4．写这篇文章的目的是什么？

三、带着问题学习课文。

1．了解大意：本文写了一件什么事？主要写谁爬天都峰？带着问题默读课文。

（本文主要写了暑假里，爸爸带“我”去爬天都峰，“我”与一位不相识的老爷爷相互鼓励，一起登上天都峰的事。主要写"我"和老爷爷。）

2．理清思路：小组讨论，哪几个自然段是写爬天都峰之前的情景？（1-5自然段）哪几个自然是写爬天都峰之中的事？（6-7自然段）哪几个自然段是写爬天都峰之后的对话（8-10自然段）

3．抓住山峰险势，通过朗读，理解“我”的心理。

“我站在天都峰脚下抬头望：啊，顶峰这么高，在云彩上面哩！”告诉我们峰顶很高，是运用夸张的手法，写出天都峰高耸入云”“再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！”写出了石级壁陡实指天都峰之险。“挂”是直上直下的意思，作者用“我爬得上去吗？”写出了自己在险峻山势面前担心，怕爬不上去，用“发颤”写出了当时害怕的心理。

在朗读时一是读出山势的险峻、陡峭；二是读出来作者心理的紧张与担心。

4．抓住“奋力而攀”，通过朗读体会登峰之艰难。

①“我奋力向峰顶爬去。”“奋力”读时要加强语气，读出充分鼓起劲来，尽所有的力量爬。

②“一会儿攀着铁链上；一会儿手脚并用向上爬……”两个“一会儿”读出作者爬山时不怕累，巧用爬山方法，历尽艰辛克服各种困难。

③“爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。”“爬呀爬”，爬山是何等的不容易。“终于”是奋力的结果，还能表现出“我们”经过巨大努力之后爬上了天都峰的快慰心情。

把带点词的语气读出来，从而体会到：要攀登高峰，必须奋力向上，勇于攀登，才能达到目的。

5．抓住“互相道谢”，通过讨论，明白登山成功之理。

同桌交流，谈谈自己对“我”及爷爷说的话的理解。

①"要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！这句话肯定了“我”爬山的勇气对老爷爷行为的影响。“居然”是说老爷爷能爬上天都峰是出乎意料，根本没有想到的。

②“我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！”这句话告诉我们“我”由望峰生畏到坚定信心直至爬山成功，勇气来源于老爷爷的行为鼓舞。

通过交流，由此得出他们都是在对方的鼓舞下，爬上顶峰的。

6．有感情地朗读，体会爸爸的话。

（1）自己动手画出爸爸说的话，认真读一读，“汲取”是什么意思？（吸取）

（2）爸爸说的话“真有意思”你怎么理解？

（这一老一小，虽然互不相识，却能相互鼓励，相互学习。）

（3）爸爸为什么说这句话？（这句话告诉我们，在人与人相处中，要相互学习，相互鼓励，才能取得进步。）

四、总结全文

在日常生活中，在人与人相处中，要相互学习，相互鼓励，共同进步。要善于从别人身上获取力量，增添勇气，把事情办好。

一、活动目的

为了让同学更加了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识，营造浓郁校园学习氛围，丰富大学生的校园文化生活，促进学生综合素质全面发展。也为加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明建设。

二、活动主题

知识冲浪，我最“给力”

三、主办单位：机电系学生会

四、赛程安排

初赛时间：第六周周日晚七点（4月10日）

初赛地点：二教407

决赛时间：第七周周六晚七点（4月16日）

决赛地点：二教407

五、报名事项

1、参赛对象：全院学生

2、参赛形式：组队参加，每队至少3人。

3、报名时间：截止到到第六周周六

4、报名地点：餐厅门口、一教414机电系办公室

六、赛前准备

1、试题准备、筛选和试题PPT制作

2、宣传：⑴打板 ⑵联系机电系各班班长

3、比赛器材租借，教室申请，嘉宾邀请等工作、部门人员工作分配

4、邀请优秀的主持人

5、赛后的新闻稿撰写

6、凡参与选题、决题、议题人，一律不得参赛，不得泄露所有相关资料。

七、部门分工

总负责：学习部

赛前工作：

秘书部：申请经费、邀请函的制作和派发、比赛通知工作

学习部：题目搜集、题目筛选、申请教室、制定比赛各项规则、比赛用PPT的制作、音箱设备和比赛器材的租借和申请

宣传部：赛前宣传工作、布置会场

比赛过程工作：

学习部：参赛者名单的落实、、统计分数、计分人员的落实、

宣传部：比赛现场摄像摄影工作

自律部：维持比赛秩序、活动全过程的监控和具体事物协调、音箱设备和比赛器材的管理

赛后工作：

学习部：赛后清洁工作、活动总结、新闻稿的撰写、音箱设备和比赛器材的归还

宣传部：比赛的相片整理

八、活动进程表

宣传报名准备工作

1）3月28日—4月3日，由宣传部设计并制作宣传板，由活动前一周在全系范围内宣传。

2）3月28日—4月5日，由学习部在餐厅门口接受个人组队形式的报名。

3）4月9日，由秘书部整理最终参赛队伍名单

4）4月10日，对参赛名单进行公示，并接受咨询。

九、比赛流程

初赛（4月10日晚）

1）19：15，各队伍入场按指定位置就坐。

2）19：30，淘汰赛正式开始，各组自行作答，禁止传阅题目和使用任何求助方式。

4）19：45，取消未到场队伍的参赛资格，并禁止其入场。

5）20：30，由裁判团收集各队题目。

6）21：00，由裁判团组织阅卷，取成绩前12名，随机分成四组并于第二天公布进入决赛队伍名单。

决赛 4月16号

1、赛前

①各比赛选手上台做简短自我介绍 【本队的口号、队名以及亲友团】

②主持人宣布比赛的相关注意事项及具体环节

③主持人宣布比赛开始

2、比赛各环节流程和规则

（每队底分100分）

一、比赛环节

第一轮：唾手可得 （25分钟）

该轮题型为选择题 （ 笔试）。一共有20组题供参赛选手作答，每题1分，每组选派一个人参加笔试答题，时间为10分钟，待作答完毕由工作人员把答案收上去，待评委评定完打分。

第二轮：争分夺秒 （25分钟）

由主持人公布题目，主持人宣布抢答后，参赛选手才能开始抢答。本环节共5题，分值分别是5分、10分、20分，每题必须在10秒内作答完毕。答错扣除相应的分值。

第三轮：扭转乾坤 （15分钟）

该环节设置不同分值的题目，分值分别为20，15，10，5。每队任选一人，任选不同分值的题目进行回答，答对得该题目分值，答错扣该题目相应分值。本环节只进行一次。每道题20秒。主持人会念题一遍。本环节共16题。

若出现参赛队得分相同，则得分相同的队进行附加题环节答题

本环节有4道题由参赛队互相给对方选题。A给B选题，若B答对，则A输。反之，A赢（进行抽签决定选题权）。主持人会念题2遍。

第四轮：互动环节 （10分钟）

主持人问简单的常识题，10题，由现场观众举手回答，答对奖励小礼品。该环节准备20题。

十、嘉宾及主持人名单：

团委老师、系老师、辅导员、各系主席团代表、主持人（待定）、公证评委

十一、资源需求

人力资源：

学生会全体成员（校园宣传、宣传单制作、会场布置以及服务、秩序维持、嘉宾引导等）

物力资源：

教学楼、音响、话筒、笔记本电脑、摄影、奖品、题目、试题PPT、嘉宾用矿泉水、纸和笔等。

十二、资金预算：

一等奖：证书

二等奖：证书

三等奖：证书

优秀奖：奖状

奖品：40

嘉宾用矿泉水：20

观众礼品：20元

会场装饰：40元

音箱设备和比赛器材的租借和申请：60元

总计：180元

附：参赛者细则

1、参赛者必须服从题库组和评委的判定，不得有反对言行

2、参赛者必须清楚作答，按规则答题，不得无理取闹

3、参赛者不得携带任何与比赛有关的资料入场

4、各参赛队必须无条件遵守比赛规则，服从竞赛结果。

xxxxxx部

20xx。x。xx

时光流逝，岁月如梭，转眼20xx年已过去。现对这一年的的工作进行如下总结：

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

我积极参加各种学习培训，作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、 在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

作为一名语文教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研教材，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，注重对学生各种能力的培养。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在教育教学工作中，我在做到教学“五认真”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。

我兢兢业业，尽职尽责。这个学期，我班取得了较好的成绩，我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。本学年担任四(3)班老师，根据学校工作计划，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，特别关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中。注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，希望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。

总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

1.祝愿同学们的人生道路走得平稳、坚实、铿锵、辉煌!

2.绵软的时代，需要刚性的风骨;愿你们永远以精神的富有坦然于世。活出自由，活出坦荡!

3.青春因奋斗而亮丽，人生因高考而辉煌，生命因你们而精彩

4.毕业不是结束，毕业意味着开始，希望同学们在新的征程上脚踏实地，走得晚高、更远!

5.直须看尽洛城花，始共春风容易别，希望同学们好好把握青春，把握这生命中最灿烂的年华，不留一丝遗憾。

6.少年振衣，可作千里风幡，少年瞬目，亦是万古清流。年轻的你们，自信的你们，精彩的你们请相信，青春没什么不可以!

7.希望你们在今后成长的道路上，懂得感恩，铭记责任，乐于奉献。得意时淡然，失意时坦然。相信未来是光明的，世界是美好的，明天是幸福的。你们的成长，就是我们最大的快乐!你们的成功，就是我们最大的骄傲!

8.无论过去、现在、还是将来，你们都是最棒的!努力吧，胜利终将属于最有耐力的人!

9.阳光会走，花儿会谢，唯有我们师生的情谊才是永恒。

10.昨天的你最勤奋，今天的你最自信，我坚信，明天的你最成功!

11.有太多的希望与嘱托，有太多的不舍与牵挂，当我看到你们的微笑，我知道你们明白了我的心愿，预祝高考马到成功。

12.与奋斗为邻，收获成功;与高考为朋，开创未来。

13.路很长，请君走好。

14.愿你们在未来展现自我风采。

15.衷心的祝愿你们:用才智，胆略和毅力，开辟出一块属于你们自己的土地!

16.攀蟾折桂，舍我其谁。

17.一切从大一开始，祝一路顺风!

18.勤奋努力加自信，辉煌成就属于你。

19.快乐生活，健康成长，今日桃李芬芳，明日祖国栋梁。

20.常回家看看，常回校看看。

21.生为一中人，死为一中魂，为一中百十年校庆，让我们共同努力，贡献力量。

22.十二年苦磨一剑，气定神困战犹酣，势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋。

23.外面的世界很精采，自由飞翔吧!

24.伴着你们成长，看着你们毕业。兄弟姐妹们，未来加油。

25.相信太阳每一天都是新的，要有梦想，有梦想就有未来!

26.我深信，才华横溢的金钏学子一定是最棒的!

27.竖起青春的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨--孩子们，请即刻把青春的船启航!

28.往事并不如烟，你我珍藏;未来似焰色反应，灿烂辉煌。

29.你们是花蕾，你们是雄鹰，明天的世界，一定因你们更灿烂。

30.昨天你成为金中学子，你感到自豪，明天你成为社会精英，我为你骄傲。

31.成长是一种美丽的痛，经历也是一种财富，相信自己，路就在脚下。

32.希望同学:过滤掉生活中的烦恼，萃取出生活中精华，利用分解的能量，化合出更大的成功。

33.愿为同学们植入更多的健康基因、快乐基因、智慧基因。请复制它们，转录它们，翻译他们。但不可让它们选择性表达噢!

34.成功的踏板不是智商而是汗水。

35.天道酬勤，有恒乃成，希望明天以你们为荣。

36.用诚心结交朋友，用思考睿智头脑，用不屈迎战困境，用微笑坦望前景!

37.你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉!

38.人生的精彩在于追求，而不必太在意得失，何况有得也必有失!

39.告别中学，迈入大学;现代社会，诱惑颇多;淡泊名利，秉持本真!希望同学们做一个善良的人，因为善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕;希望同学们做一个乐观的人，欢喜满心，愉悦映脸，乐观向上，走出人生一道亮丽的风景!

40.如果把生命看作是一段生长的过程，那么此刻地你们正处在一次蜕变的关键点上;之后还有许多次历炼在等着你们。而生命就是从这一次次蜕变中走向了成熟和圆满。

41.回首，是一段青春无悔的岁月，前望，有一个繁花似锦的前程。

42.生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

43.你们是一群即将展翅飞翔的鹰，相信你们会奋力搏击，快乐翱翔，幸福一生!

44.珍惜昨天，再以百倍的热情拥抱今天，那么，你就一定拥有美好的明天。

45.从今始，走向社会，洞悉社会，不要抱怨，不愤忿。以己之力，让世界因您而不同。

46.让我们保守地计算一下大学每天的生活费用，学费平均5500元加上生活费每月600元，除以一年300天，等于每天38.33元，等于每小时1.6元，所以，大学时光浪费不起，请珍惜时间。

47.世界上唯一能超越光速的就是人的思想，而你们就是这种思想的创造者。

48.让自己的思想沿着正确的轨道前进，你们的世界将没有极限。

49.养兵千日，用兵一时，十年磨剑，今朝出鞘。

50.要学会感恩，感谢金华一中，你们才能喷薄而出;感谢双亲，让你们健康成长;感谢社会，让你们走向世界。

男：在温暖与期望碰撞的瞬间，播撒下九月的阳光;

女：在夏天与秋天对话的季节，弥散开九月的芬芳。

合：在耕耘与收获拥抱的日子里，心啊，早已是欢乐的海洋!

女：九月飞歌，是热能的激情释放。

男：九月飞歌，是时光的山高水远。

女：九月飞歌，是奉献的硕果累累。

合：九月，把华夏儿女的心声，汇集成如潮的歌声。

男：您将梦想放入我的手中，稚嫩的心从此开始飞翔。

女：您把自信注入我的心田，生命的歌声从此开始嘹亮。

男：是您高举双手托起我们飞上蓝天，您依然站在原地挥动着手臂;

女：是您泛着轻舟载我们到梦想的彼岸，您依然立在码头甘守着平静。

男：一支粉笔，写下您无声的岁月;

一根教鞭，挥洒您青春的花雨;

女：一块黑板，拓展您无限的向往;

一盏孤灯，放射您激情的生命。

男：加减乘除，算不尽您付出的汗水;

女：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。

男：您用执著的信念托起了中国腾飞的新干线，

女：一座座雄伟的现代化都市是您点化的缩影，

男：一代代业界的英才，是您最舒心的笑容。

女：是啊，师恩如海!可大海的斑斓又怎能比得上师恩的厚!

男：您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方;

女：您工作在今朝，却建设着祖国的明天——

合：您就是那斗转星移、传承历史的脊梁!

男：选择了教师，我无怨无悔;

女：走上了讲台，我激情澎湃。

男：平淡的真实，真实的平淡，聚变成我燃烧的太阳。

女：在平凡与伟岸间倘佯，心，总会滚烫，滚烫。

男：每年到了今天，精致的贺卡，像长了翅膀的吉祥鸟，带来祖国四面八方的问候;

女：我的电子邮箱也斥满了来自天涯海角的祝福，打开每一封邮件，欢快的音乐，便盈满了我激动的心房。

男：从雅典的领奖台到雪域的傲然哨岗，

从冲天的神舟到科学的神圣殿堂;

女：从政坛的叱咤风云到商海的运筹帷幄，

从改革的脚步铿锵到祖国的日益富强，

男：到处是我们心血浇铸的栋梁在奋发昂扬;

女：到处是我们深情放飞的雄鹰在展翅翱翔。

男：这就是我们，作为一名普通的

人民教师——

合：无尚的荣光!

男：九月啊，积攒下太多的感动，给未来以憧憬;

女：九月啊，喷洒出太多的祝愿，将满天的云霞点亮。

男：在三尺的天地里，在九月的歌声里，让我们携手，

1、遵循生活规律，保持良好心态。

2、人好学，虽死犹存；不学者，虽存犹灭

3、脚踏实地沉着备战，相信自己相信未来。

4、莫找借口失败，只找理由成功。

5、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

6、人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理。

7、天行健，君子以自强不息！

8、低头需要勇气，抬头需要实力；低头做事，抬头做人！

9、有来路，没退路；留退路，是绝路。

10、面对目标，信心百倍，人生能有几次搏？面对成绩，心胸豁达，条条大陆通罗马。

11、找到差距是一种水平，承认差距是一种气度，缩小差距是一种能力。

12、我自信，我出色：我拼搏，我成功！

13、把握现在就是创造未来。

14、看清楚，想透彻，答准每道题。

15、今日寒窗苦读，必定有我；明朝独占熬头，舍我其谁？

16、对命运承诺，对承诺负责

17、既然选择了远方，便只顾风雨兼程！

18、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

19、学中进，搏中胜。

20、不想当将军的士兵不是好士兵，不想考清华的学生不是好学生！

21、不问收获，但问耕耘！天道酬勤。

22、百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤；一心教学，笑迎七九，争传瓜井育贤才。

23、人生能有几回搏？现在不搏更待何时？珍惜机遇吧，让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花！

24、挥洒斗志，成就梦想。

25、考过高富帅，战胜“官二代”！

26、用线条和色彩，绘人生最辉煌。

27、不求难题都做，先求中低档题不错。

28、更快、更高、更强。就是金牌。

29、十二载潜心铸剑，今朝及锋而试！

30、我努力，我坚持，我一定能成功。

你们知道全国小学生“安全教育日”吗?有关数据显示：我国中小学生安全防范知识匮乏，每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等。为推动中小学安全教育工作，降低少年儿童伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长，1996年，国家有关部门发出通知，决定建立“安全教育日”制度，将每年三月最后一个周的星期一确定为全国中小学生“安全教育日”。

“安全教育日”每年确定一个主题，今年全国中小学生的“安全教育日”主题确定为“珍爱生命，安全第一”。

说到交通安全，是一个沉重而又永恒的话题，中国每年因交通事故死亡人数居世界第一，均超过10万人，这是个什么概念呢?打个比方，平均每5分钟就有一人丧生车轮，每一分钟都会有一人因为交通事故而伤残，每年因交通事故所造成的经济损失达数百亿元。道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。围绕“增强交通安全意识，提高自我保护能力”这一主题，学校向全体师生再次发出倡议：

1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德。

2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹，密切注意机动车的行驶情况，预防交通事故的发生。

3、当我们穿马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快横穿马路。

4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。

5、放学后不要在校门口因等人而堵塞交通，有家长接送的同学，要告诉家长尽量不要把车停在校门附近而影响同学们进出，停车时离校门要远一些。

同学们，交通安全是关系到我们每一个人生命的大事，因此我们不能有丝毫的疏忽大意。为了你，为了他，为了大家，我们要牢固树立交通安全意识，自觉遵守交通法规，掌握交通安全知识，提高自我保护能力。

xx中学校：

欣闻你校在xx年全国普通高校招生考试中取得十分可喜的优秀成绩，高考上线人数及上线比例连续××年位居全市第一名，并在提高学生整体素质上有了重大突破，我们十分高兴，也深受振奋。这是你们认真实践“三个代表”重要思想，全面落实“科教兴县”战略，积极应对分区办学管理难度大、生源师资竞争日趋激烈等新形势，与时俱进，锐意改革，团结拼搏，勇争一流的结果。在此，我们代表县委、县政府向你们并通过你们向取得优异成绩的高考学子表示热烈的祝贺，向辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!

百年大计，教育为本，希望你们进一步发扬成绩，再接再励，为推进我县教育事业健康快速发展作出更大的贡献!

县委书记、县人大常委会主任××

县委副书记、县人民政府代县长××

xx年6月22日

1、人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就算白活了。

2、其实试卷都一个样，我也有可能复旦北大清华。

3、拼两个春夏秋冬，博高考无怨无悔。

4、曾经的苦，现在的痛，都是将来的笑颜！

5、xx年的xx月我誓要把高考踩在脚下！

6、抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

7、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？

8、为六月最后高考拼搏，稳做王者看谁与争锋？

9、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。

10、天行健，君子以自强不息！

11、为理想今日埋头遨游书海甘寂寞，酬壮志明朝昂首驰骋碧宵展宏图。

12、王者决非偶然。

13、人，不能总在弹性限度内活动，要爆发，要超越，才会有质的提高！

14、高三只有一次。

15、不想当将军的士兵不是好士兵，不想考清华的学生不是好学生！

16、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水你必须选择一样！

17、If Not Me，Who？If Not Now，When？

18、Impossible=Im possible。

19、没有那么多的意淫，只有更多的踏实与努力！

20、成功与借口，永远不会住在同一个屋檐下。选择成功，就不能有借口。选择借口的人肯定不会成功。

1. 靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

2. 美梦成真，怀揣大学美梦迎接新年号角；自强不息，彰显青春活力挥洒苦涩汗水。

3. 激情澎湃，高考不败，斗志昂扬，属我！

4. 胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾，风华正茂豪气冲天应建定鼎之功。

5. 立志高远，脚踏实地；刻苦钻研，勤学苦思；稳定心态，不馁不弃；全力以赴，夺取胜利。

6. 高三某班、青春无限、超越梦想、勇于争先！

7. 总想赢者必输，不怕输者必赢。

8. 快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。

9. 春风吹战鼓擂，明年高考谁怕谁。

10. 唯有努力，向进军百炼成钢唱出青春无悔；一马当先，圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待。

您生命的秋天，是枫叶一般的色彩，不是春光胜似春光，时值霜天季节，却格外显得神采奕奕。

愿你过的每一天都象十五的月亮一样成功圆满。

三五夜中新月色，二千里外故人心。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

远思两乡断，清光千里同。

露从今夜白，月是故乡明。

共赏圆月一轮，喜迎中秋良宵。

明月送清辉，佳节思亲人。

国强家富人长寿，花好月圆年久丰。

乐事无边，太平有象。

美好前景，火红年代。

中天皓月明世界，遍地笙歌乐团圆。

灯月千家晓，笙歌万户春。

明月本无价，高山皆有情。

月白风清两岸亲人同望月，牛耕女织双星伴侣偶牵牛。

夕七彩人间长共中秋八月，杯低吟酒伴同歌盛世高风。

九夏芳辰八埏共庆，一轮明月两岸同圆。

三五良宵秋澄银海，大千世界光满玉轮。

明月当空洒银泄玉，中秋正至喜世悦人。

喜得天开清旷域，宛然人在广寒宫。

华夏九州同祝福，中秋两岸盼团圆。

盛世云七彩，神州月共圆。

嫦娥离月殿，王母下瑶台。

天上一轮满，人间万里明。

中秋夜，团圆夜！

秋空明月悬，又是一年中秋至。

月亮代表我的心。

彩云追月，桂花飘香。

月是故乡明。

明月出天山，苍茫云海间。

但愿人长久，千里共婵娟。

月到中秋分外明。

八月十五，中秋佳节！

明月几时有？把酒问青天。

皓月闪烁，星光闪耀，中秋佳节，美满时刻！

举头望明月，低头思故乡！

中秋月圆圆，人儿团团圆！

明月千里寄相思！

海上升明月，天涯共此时！

亲爱的宝贝：

你好！

时间过得真快，你呱呱落地给我们带来欢乐的情景仿佛就在昨天，转眼间你已经十岁了。十年来，你每一步都成长我们都记在心里，看到你不断进步，爸爸妈妈特别高兴。或许，你自己没有感觉你是多么的优秀，今天，老爸通过这封信，帮助做个小结，同时对你提出几点小建议。

首先，你变得越来越懂事了。无论对待爸爸妈妈还是对待爷爷奶奶，你都会经常嘘寒问暖，主动地帮助家里做一些力所能及的家务，让我们省心。更让我们欣慰的是，你身上没有太重的娇气，不喜欢无理取闹，不向爸妈提出格的要求，在家是个好孩子，在校是个好学生。

其次，你逐渐学会了自理、自立，让爸爸妈妈越来越放心。我们为了培养你的自理能力，从幼儿园开始就让你在学校吃小饭桌，一直坚持到现在，你在学校不挑食，也不留剩饭菜。你做作业时从来不需要家长陪着，能够静下心来独立完成作业，完成作业后主动要求妈妈给检查。把这一优点长期坚持下去，对你一辈子都是有好处的。

第三，你具有很强的包容心和坚强的性格。尽管你的身体相对瘦弱，但是，我们能感觉到你的心胸很开阔，无论在家里遇到长辈的批评、受到表弟表妹给你的小委屈，还是在学校遇到小挫折，你都能很快忘记不快乐的事情。尽管你的学业负担比较重，还要学习舞蹈、古筝、奥数等等，你都能坚持了下来，没有半途而废，而且每一项都做的很优秀。俗话说：“水滴石穿”，这说明你具有持之以恒的毅力。女儿，你真是好样的！

第四，你具有良好的学习习惯，敏捷的思维能力和良好的表述能力。从一年级到现在，你的各科成绩一直都很优秀，你的老师们也都经常表扬你。我就不再重复表扬了，表扬的太多，我怕宝贝女儿会骄傲的(开玩笑的)。宝贝啊，在成绩和荣誉面前一定要淡定，因为荣辱不惊的人才能成就一番事业。

总之，在过去的十年里，你的成长和表现，我们十二分的满意，你就是爸妈心中的明星，就是全家的快乐宝贝。为了促进你更好、更健康、更快乐地成长，爸爸代表全家也对你提出几点殷切希望，争取做到三多。

多读书。拿破仑曾经说过：“世上有两种力量：利剑和思想；从长而论，利剑总是败在思想手下”。只有不断地读书，不断地学习才能使你更有独立的思想，因为读书能启迪心智，传承知识，陶冶情操。不仅要读你喜欢的书，更要读名著，读原著，因为经典名著是人类文化精髓，它的思想价值、文学价值无与伦比。有人说：“文学名著是精神的酵母，是智慧的天梯，”为了让你更加有智慧，爸爸建议你养成读名著的习惯。

多锻炼，多运动。健康的身体是干好一切工作的前提和基础，因此，你要积极主动地多锻炼，多运动。体育锻炼不仅能帮助你身体健康的成长，而且，锻炼能增加心肺功能，增加血液和大脑的供氧量，能使你更加聪明。科学实验证明，经常参加体育锻炼的人的智商比不参加体育锻炼人的智商高的多，而且，经常参加体育锻炼的人的人际关系更好，快乐指数更高。“每天锻炼一小时，快乐生活一辈子”这句话你要牢记，我们不仅希望你聪明靓丽，更希望你健康一生。

多参加集体活动，当好老师的助手。我们高兴的看到你被选为班级的副班主任，希望你珍惜老师和同学给你的这个机会，要做到名副其实，当好老师的助手。你的性格相对温和，温柔有余干练不足，所以，你要大胆地参与班级管理，积极地组织班干开展各种有益的班级活动，在活动中培养和发展自己的组织能力、协调能力和果断处理问题的能力。只有在活动中学会与不同性格的同学相处，才能进一步提高你的情商和综合素质，也会让你越来越自信。

好了，宝贝，不知不觉中爸爸给你说了好多话，不会又说爸爸罗嗦了吧。四年级是一个人十分重要的阶段，你一定要把握好，过去的十年的表现爸爸给你打98分。希望在以后的十年你会更加地让老师放心，让爸妈放心，也让你自己更快乐。

祝：宝贝永远快乐！

xx

xx年x月x日

尊敬的语文老师：

您好！

首先，我先要感谢您，感谢您愿意“听”我的“诉说”，并且，每一篇您都会认认真真的写批语，以此来鼓励我，让我走出心灵的沼泥。每一次我看到您写的批语时，我都忍不住的想哭，每一次都能感动我，您的字迹像烙印般的烙在了我幼小的心灵中，也能给我在迷茫中指路。

有一次，我准备写第一部短片小说，先写好了第一篇，我去给侯老师看，他说我这是胡乱写，我的心，就像突然被打了一下，当时爱写作文的我，不肯放弃写作的我，却被他一句话给征服了。我当时已经放弃了写作，作业有作文时，我只写了不到一张纸，您发现了这个问题，把我叫出去谈话，问我原因，我如实的告诉了您，您却对我说：“不要在意别人说什么，还有，你写的很好啊，你不能这样放弃啊！”您的话鼓舞了我，让我重新开始写作，一次次的挫折，都是您在鼓励着我啊！

高考前一天，您去监考，我在上午放学时，发现您没有出现，我就明白，您已经去外地集合了。放学后，回家的路上，我的心里五味杂陈。酸、甜、苦、辣、咸全部出现在我的心中，很不是滋味，貌似您再也不回来了，我的心，有些隐隐作痛，这种感觉，这一种情况下出现过，亲人离开时！我已经把老师当亲人了吗？也许是吧。您去监考后，我就有些心不在焉。想着之前的一些事情，我想哭，哭出来，但我没有，因为，我要学会坚强！我忍着不哭，眼泪没有落下来，可这样，真的很难受。

明年我们就要升初中了，到时候，小学毕业时，我该怎么办才好啊？哭着离开校园吗，离开我的母校吗？离开我的这些亲人老师吗？我算过，只要升入初中，十有八九是不可能见到小学老师的，放学时间差了太多了。到时候，我该怎么面对您，和其他老师呢？笑着面对还是哭着面对？我们那个时候，会不会真的不会再相见了，老师？

谢谢您，老师，感谢您陪我这么长的时间。

祝您

身体健康，万事如意，阖家幸福！

想念您的学生 xxx

20xx年6月14日

1.每道错题做三遍。第一遍：讲评时;第二遍：一周后;第三遍：考试前。

2.六月鲜花竞芬芳，捷报频传香气传。金榜题名合家欢，亲朋好友祝贺来。烦恼焦躁一扫光，容光焕发志愿选。学府深造再努力，学有所成笑开颜。祝宏图大展!

3.学成荣碘荣榜，又近一步离梦想，填写志愿思虑全，市场需要个人特长，不能单单执一端，贡献国家成就自我。祝福前途光明无限。

4.高考小贴士：心态要平静，睡眠要充足，营养要均衡，信心要十足，精神要乐观，考试要细心。愿你能考出优异成绩，踏上成功彼岸。

5.恭喜恭喜!真师夫不负有心人啊，你的努力使你考入了自己理想学校，这是一件多么值得骄傲的事情，特借手机短信向你表示热烈的祝贺!

6.拿着智慧库的金钥，带着万卷书的头脑;顶着自信的光环，踏着好运的滑板。一路起航扬帆，驶向高考那成功的彼岸。加油，祝高考取得辉煌战果!

7.六月千葩四溢香，花香飘来捷报传。考取功名上金榜，喜事盈门尽笑颜。十年寒窗梅花绽，再进名校功夫练。亲朋同窗鲜花献，祝你前途耀辉煌。

8.在即将到来的高考，愿尽最大的可能，在远方倾诉我的祝福，相信自己的梦想与汗水，成功与好运相伴，高考大捷!

9.明天就是高考了，希望在这最后的日子，你能满怀着信心，发挥出你最好的水平，考出最好的成绩!加油!祝你马到成功鹏程四海!

10.大学生活是丰富多彩的，在那里不但可以建立新的友谊，也可以收获更多的知识。当然，也可以收获爱情。但我要告诉你：离开父母独立生活，一定要学会自己把握自己。把握了今天的自己，也就把握了自己日后的人生!

尊敬的各位家长：

大家上午好！

首先我代表二年级组全体任课老师对于大家的到来表示热烈的欢迎，并感谢一年来您对学校、特别是对我们老师工作的理解、配合和大力支持！这学期马上要结束了，下面由我给大家介绍一下本学期学校关于教育教学方面所做的一些重要工作。

学校一直致力于打造一支稳定而优秀的教师队伍，所以在培养教师方面，学校做了很大的努力，给老师们的成长搭建了广阔的平台。

首先，为了开阔老师们的眼界，学校组织全体老师去苏杭、上海等地游学，让老师们亲身体验在水、陆、空三种不同交通工具的不同速度，让老师在培养孩子的眼界、胸怀、志向之前，先领悟什么是大眼界、大胸怀、大志向。

其次，原濮阳市第四中学孙校长的到来，给我校的课堂教学注入了新的生机和活力。他所倡导的“三段式开放性教学法”让我们的课堂教学更趋于科学、高效，更加促进了学生的成长和发展。本学期，在孙校长和秦校长的悉心指导下，学校大力开展听评课活动，两位老校长每天上午听两节课，下午再精心的为我们评两节课，这项措施一直持续到复习考试前，老师们的教学水平都得到大幅度的提升。同时，学校从两个双休日中拿出一个下午，进行集体教研活动，以学科组为单位，研读每本教材，一个学期坚持不辍。这样，从课堂模式和把握教材两方面入手，大大提高了教师的专业水平，从而给孩子提供一个高效课堂。

本学期，在运用“三段式开放性教学法”的同时，为了使课堂更高效，学校又研发了与教学模式相配套的活页教案，这样，让老师们把“三段式开放性教学法”运用的更得心应手。这学期，要求老师们提前备课，这一点，我们全体老师一直坚持做并将会长期做下去。寒假期间，老师们会把下学期要学的内容全部备完，并写出教案。

11月份，我曾与其他几位年级副校长跟随王校长去北京，参加了国家关工委组织的“首届中国教育质量峰会”，聆听了现在中国教育界最具权威专家的专题报告，他们追求的课堂教学模式和正在探寻的办学模式，与我们创信弹性教育办学模式惊人的相似。老专家们正在探寻模式，而我们创信已经开始做了，北京之行，切实体会到我们学校的弹性教育、弹性课堂等一些教育教学理念是走在教育界前沿的，这更加坚定了我们创信教育发展的步伐。

学校之所以在教师的学习上，下这么大的功夫，目的只有一个——为了孩子健康的成长与发展。因为，一个学校，只有老师不断地学习，不断地提高，才能更好的指导孩子成长，所以，我们一切工作的最终目的都是为了培养更优秀的孩子。家长应对我们学校和老师充满信心，对我们的孩子充满信心，我们有信心、有能力培养出让您自豪的孩子！

为提高孩子各方面的能力和素质，本学期，学校组织开展了各式各样的活动。例如：诗词文朗诵会的举办培养了孩子的朗诵表演能力，陶冶了孩子的情操；英语活动节的举行，让孩子们在英语口语方面得到了极大的锻炼，大大提高了孩子学习英语的兴趣；宿舍内务整理大赛，让孩子们在生活上得到了很好的锻炼，通过这次大赛，让孩子们明白了“一屋不扫，何以扫天下”的道理，既锻炼了孩子的生活自理能力，又丰富了课余生活；元旦学生书画展激发了孩子们的创作欲望，当孩子们自己亲手书写的字、画出的画被展出时，这是一种何等的成就感和自我实现感！这种成就感是任何物质奖励都替代不了的，最重要的是孩子们的自信心被树立起来了，这将是他们成长中一笔巨大的财富。

以上，是我们学校在教育教学方面做的一些重要工作。

学校一方面对老师加大培训力度，另一方面提高教师的工资待遇，有力的调动了老师们的工作积极性。住宿方面，对学生宿舍加大投资，使学生住宿条件得到良好改善，并增加了护理人员，让孩子的睡眠得到有利的保障。伙食方面，学校几经更换厨师，使饭菜越来越让学生和老师们满意。学校一系列有利的措施，使整个学校学生良好行为习惯与上学期相比发生了翻天覆地的变化，学生学习兴趣明显提高。

一切为了孩子，为了孩子能得到更好的成长，也希望家长朋友们多提宝贵建议，为了我们的孩子，让我们共同努力！

关于课程进度及寒假作业，由各班任课老师给大家详细布置。

最后祝大家新年快乐！

十年寒窗，百日风雨，行遍书山，航终学海。

清华之路，就是用卷子铺出来的。

.年华一去不复返，事业放弃在难成。

.如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

.淡薄功利，轻装前进；不计付出，坚韧不拔；不达目的，誓不罢休。

提高一分，干掉千人！

.高考就是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。

当始之时，万日尚似甚远，近成之日，千年仍若一瞬。高考加油！

信念告诉我的人生，没有比脚更长的道路，没有比人更高的山峰。

.驾驭命运的舵就是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

.抓紧最后的时间，为高考做好最后的准备，争取考入理想的大学！

.世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

.高考就是集体战斗与个人成就的时期。

播种行为，收获成功，高考加油！

考过高富帅，战胜官二代

勇于亮剑，高考辉煌！

成功之讯，正待发布，胜利之报，已降天地。

用笑脸迎接高考，用自信战胜高考！

面临大考，心态要好；摆正身心，价值千金；只要努力，总有天地！

不干不夺，高考白活。不苦不累，功夫白费。

十年磨刀霍霍，只为今朝一搏。

.你有你的赤橙黄绿，我有我的青蓝靛紫，天空同属于我们，因为我们年轻。

思念园丁

一切过去了的都会变成亲切的怀念――

老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……

如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――

亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……

别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……

人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！

每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者----老师。

老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。

今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。

服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……

怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……

饮其流者怀其源， 学其成时念吾师。

仰慕园丁

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――

我的老师您。

您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的

高大形象。

在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

啊，老师――

人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！