学校教学常规管理办法(最新20篇)

教育教学的常规管理是一个系统工程，需要持之以恒，从细节着手，规范各个环节，只有这样，才能取得成果。近年来我校逐步加强学校的教学常规管理工作，取得了一定的成效，现小结如下：

一、教学常规管理

1、我校严格按照“调整后的基础教育课程改革义务教育阶段课程设置及课时安排”的要求，开齐开足各门课程，充分考虑教师的能力、特长，适当的安排任教科目。每学期在正式上课前2天就排好新课程总表和教师分课表。并要求教师在开学一周内上交切实可行的教学计划，在计划中要详细分析学生的上学期成绩和后进生的情况，并附有后进生转化计划。

2、学校制定了《鹿木乡学校教学常规基本要求》。对备课、上课、作业批改、教学质量检测和评价做了明确的规定。要求教师备课必须对照学科课程标准，深入钻研教材，精心设计教案，从学生实际出发，既备书又备人。每学期组织2次的教学常规检查，检查由教导处组织，各教研组长参与，对检查的结果做了详细的评价，并且在检查后向每位教师做具体的反馈。

3、每学期学校组织期中、期末两次教学质量检测，考试过后，由各教研组组织对各年级各科成绩进行具体的分析，并填好成绩分析表，注明班级中存在的问题和改进的具体措施。

4、学校统一征订了各年级综合实践的相关教材，各年级制定好了学期活动计划，能定时的开展实践活动。充分利用学校的劳动基地，分批组织学生学习番薯、毛豆等常见农作物的播种技巧。

二、教科研管理

学校建立了教师专业培训制度，教师积极参加继续教育。教研制度健全，各教研组每学期开学两周内制定好教研计划，并能按照计划开展活动，活动后材料能及时归档，并能做到活动有主题、有记录。各教研组根据教研活动中发现的问题，确定相关的课题，能积极的开展教科研活动。本学期我校共有6项课题获得瑞安市立项，基本形成人人参课题研究的良好科研氛围。《鹿木乡学校教师听评课制度》详细规定了教师听评课的相关要求，学校统一发放评课稿，听课后能做到有具体的评课记录。

三、德体卫艺管理

重视德育制度建设和德育队伍建设，建立了各类安全活动应急预案，制定了新的班主任考核制度，完善了班主任例会制度。坚持以活动为载体，将德育贯彻于活动之中，举行了给类文化活动节，丰富了学生的校园文化生活。同时注重对学生的心理健康教育，我校正在积极筹备建立学生心理咨询室，已选派5位教师参加心理辅导员培训。

四、档案管理

近年来学校加强教育、教学、教研档案的定期收集和管理。各科室能将活动的相关材料定期做好归档，并建立统一的归档方案，附有档案目录。学校要求每班都要建立学生成长记录册，由班主任具体负责，每学期期末进行成长档案归挡。本学期我校还利用了学校的服务器建立了电子档案，各类活动的照片、相关材料能分类有序的上传到服务器。

五、学校特色

我校开展了丰富多彩的各类校园文化活动，近一年来我校陆续开展了“首届艺术节”、“首届科技节”、“首届体育节”“首届读书节”等活动。学生参与的积极性非常高，并且建立相关制度，保证各种活动每年能持续的开展，形成良好的校园文化氛围。

六、存在的问题

1、个别教师参与学校各类活动的积极性不高。

2、学生好没有养成良好的卫生习惯和高效的学习习惯。

3、学校制定了绩效考核制度的讨论稿，但还有待加强和完善。

¡¡¡¡îªáë½øò»²½ç¿»¯¹üàí£¬é½ìóý½ìñ§¸ä¸ï£¬è«ãæìá¸ß½ìóý½ìñ§öêá¿£¬ñ§ð£×ññ­½ìóý½ìñ§¹¤×÷µä¹æâ飬½áºïîòð£êµ¼ê£¬´ó¼æ»®¡¢±¸¿î¡¢éï¿î¡¢×÷òµåú¸ä¡¢¸¨µ¼¡¢öêῼì²éºí×ü½á¼¸·½ãæ×åêö£¬äⶨ¡¶½ìñ§³£¹æ¹üàí°ì·¨¡·£¬òô´ë×÷îªîòãç×¥¹üàí¡¢´ùð§òæ¡¢ïò¹üàíòªöê῵äóöò»¸öæðµã£¬íû´ó¼ò×ñõõö´ðð¡£

¡¡¡¡1¡¢èïõæñ§ï°¿î±ê£¬êìï¤è«ñ§æú¿î±êºí½ì²ä£¬ã÷è·½ì²ä±àð´òâí¼£¬áë½â·öîöñ§éúçé¿ö£¬°ñîõסñ§¿æåàñø俱ꡣ

¡¡¡¡2¡¢ñð¾¿ö涩ï꾡¾ßìå¡¢çðºïêµ¼êµäè«ñ§æú¼æ»®£º¼æ»®ç°òª¸½óð±¾ä꼶±¾ñ§¿æµä¿î³ì俱꣬¼æ»®öð±øðëóðèçï⼸·½ãæäúèý£º

¡¡¡¡£¨1£©½ì²ä·öîö£»

¡¡¡¡£¨2£©ñ§çé·öîö£»

¡¡¡¡£¨3£©½ìñ§ä¿±ê¡¢èîîñ£»

¡¡¡¡£¨4£©¼æ»®²é衵ä´ëê©£»

¡¡¡¡£¨5£©±¾ñ§æú·ü¶·ä¿±ê£»

¡¡¡¡£¨6£©¿îê±°²åå¼°½ìñ§½øõ¹±í£»

¡¡¡¡£¨7£©æäëû·½ãæ¡£

¡¡¡¡¶þ¡¢±¸¿î

¡¡¡¡1¡¢±¸ºã¿îêçéïºã¿îµäç°ìᣬêçìá¸ß½ìñ§öê῵ä¹ø¼ü£¬±¸¿îòª×öµ½ë䱸£º¼´±¸½ì²ä¡¢±¸ñ§éú¡¢±¸½ì·¨¡¢±¸ñ§·¨¡¢±¸ï°ìâºí×÷òµ¡£

¡¡¡¡£¨éîèë×êñð´ó¸ùºí½ì²ä£©¡¢£¨áë½âñ§éúñ§ï°çé¿ö£©¡¢£¨×åöøñ𾿡¢è»ºóâä굡°ë«»ù¡±åàñøäüᦣ©¡¢£¨òªöøêóñ§ï°·½·¨µäö¸µ¼£©¡¢£¨ï°ìâòª¾«ñ¡¡¢òªáé»îêêá¿¡¢¼èóðôíäðï°ìâ¡¢óöóð·¢õ¹ï°ìâ¡¢»¹òªóðìá½»ï°ì⣬·ö²ã²¼ö㣩

¡¡¡¡2¡¢òªêìï¤äúèýìåﵡ¢°ñîõáªïµõû×飨õûµ¥ôª£©±¸¿î£¬´óöªê¶µäõûìåðô¡¢ïµí³ðô³ö·¢£¬í³³ï°²åå㿽ìê±µäöªê¶öøµã¡£

¡¡¡¡3¡¢½ì°¸µääúèý°üਣº¿îì⣨½ìñ§äúèý£©¡¢½ìñ§ä¿±ê¡¢½ìñ§öøäñµã¡¢½ì·¨ñ§·¨¡¢½ì¾ß×¼±¸¡¢ã½ì嶯ó㡢걼䰲åå¡¢½ìñ§¹ý³ì¡¢×÷òµ°²åå¡¢°åêééè¼æ¼°½ìºó¼çôøµè¡£

¡¡¡¡4¡¢¶ô½ì°¸µäòªçóê磺

¡¡¡¡£¨1£©½ì°¸µäóïñôòª¼òã÷¡¢×¼è·£¬²½öèçåîú£¬¸÷ïîäúèýòª·öððáðä¿£¬öøµãäúèý×÷³ö±ê¼ç¡£

¡¡¡¡£¨2£©½ìñ§ä¿±êìåïööªê¶ä¿±ê¡¢äüá¦ä¿±ê¡¢ë¼ïë½ìóý俱ê»ò¸ðçé俱꣬òª·ûºï½ì²äóëñ§éú굼ꡣ

¡¡¡¡£¨3£©ç¡µ±è·¶¨½ìñ§öøµã¡¢äñµã¡£

¡¡¡¡£¨4£©½ìñ§¹ý³ìòªòò¿î¶øò죬òòñ§éúµäçé¿ö¶ø±ä£¬²»¸ãç§æªò»â飬ìåïö½ì·¨óúñ§·¨µäí³ò»¡£

¡¡¡¡£¨5£©ñ¡ôñ½ìñ§·½·¨òª·ûºï½ìñ§äúèý굼꣬硵±¶¯óã½ìñ§ã½ì壬·ûºïñ§éúµäèïöª¹æâé¡£

¡¡¡¡£¨6£©°åêééè¼æòªìá¸ùö¿á죬ö±¹ûðîïóòª»­áúµã¾¦£¬ìåïööªê¶½á¹¹¡£

¡¡¡¡£¨7£©¿îäúñµá·éè¼æ俵äðôç¿¡¢õë¶ôðôç¿¡¢²ã´îðôç¿¡¢ê±¼ä·öåäµãµ±¡£

¡¡¡¡£¨8£©×÷òµ²¼öã·ûºï῵ä¹æ¶¨£¬öêµäòªçó¡£

¡¡¡¡£¨9£©ð´ºã½ìºó¼ç£¬×ü½á¾­ñé½ìñµ¡£

¡¡¡¡5¡¢òªõýè·¶ô´ý½ìñ§²î¿¼×êáïºíëûèë¾­ñ飬ôú¶àá¢ë¼¿¼¡¢éî×êï¸ñð½ì²äµä»ù´¡éï½øð𡰲¡±£»¶ôïö³éµäóåðã½ì°¸ó¦áªïµêµ¼ê·öîöñ𾿡¢ïû»¯îüêõ£¬²»¿éã¤ä¿µø³­ï®õõ°á¡£

¡¡¡¡6¡¢²éè¡í¬×éóë¸öèëïà½áºïµä·½·¨£¬»ý¼«¿ªõ¹ëµ¿î»î¶¯£¬è¡³¤²¹¶ì¡¢òªçóöüç°±¸¿î£¬ñï¸ñö´ð𡶽참éóç©öæ¶è¡·¡£

¡¡¡¡7¡¢½ì¿î´óð¡ñ­»·µ½ê¼µãê±£¬ç𲻿顰³â°¸ôùïö¡±£¬¶øòª¡°³â°¸·­°¸¡±¼´¡°½ìàï¿î¡¢³öðâò⡱¡£

¡¡¡¡8¡¢½ì°¸±¾óé½ìµ¼´¦°´ñ§æúí³ò»åä·¢¡£±¸ð´¿î걽참±øð븽ó𱾲ᡰ½ìñ§¼æ»®¡±¡¢¡°½ìñ§½øõ¹±í¡±¡£

¡¡¡¡9¡¢¸÷½ìñð×鳤°´öü¼ì²é×éô±±¸¿î½ì°¸£»ð£³¤½ìµ¼ö÷èæú³é²é×鳤¼°×éô±µä±¸¿î½ì°¸£¬ã¿ñ§æú½ìµ¼´¦öáéùêõ²é2´î¸÷¿æ½ì°¸£¬½áºïæ½ê±³é²éæàµè´ò·ö£¬äéèë½ìê¦äêöõ¿¨¿¼ºë¡£

¡¡¡¡1¡¢éï¿îç°2·ööó½ìê¦ó¦µ½½ìêòãå¿úñ²êóñ§éú×¼±¸çé¿ö£¬¶½´ùñ§éúñ¸ëù½ø½ìêò£¬¶½´ùñ§éú×¼±¸ºãéï¿îóã¾ß£¬ê¹æä°²¾²¡£éï¿îáåï죬±øðë½øèë½ìêò£¬ê¦éúîêºãºó¿ªê¼éï¿î¡£²»µã³ùµ½¡¢íïì㣬ñï¸ñ×ñêøéï¿î걼䡣

¡¡¡¡2¡¢¿îìãéïòªãæïòè«ìåñ§éú£¬¶ôñ§éúè«ã渺ôð£¬×¥ºã¿îìã³£¹æ½ìóý£¬öøêóñ§éúἺãððîªï°¹ßµäñø³é¡£

¡¡¡¡3¡¢éï¿îòªóð¼æ»®ðô£¬òªêµ¼ù½ì°¸£¬²»×öóë½ìñ§îþ¹øµäê⣬²»ëµóë½ìñ§îþ¹øµä»°£¬¶ôñ§éú¶à¹äàø¡¢éùåúæ࣬¼á¾ö²»ôêðíôú¿îìãéﶯéüåúæàñ§éú¡£

¡¡¡¡4¡¢¿îìãìáîêòª¾«ðäéè¼æ£¬òªìáôú¹ø¼ü´¦£¬îêôúµã×óéï¡£²»ìá¹ý¼òµ¥»ò¹ý¸´ôóµäîêì⣻ìáîêìâó¦óðµä·å긣¬òòèë¶øò죬õæîõäñò×·ö´ç£¬ãæïòè«ì壬²àöøóúºó½øéú¡£éùìá»ò²»ìἯìå»ø´ðµäààëæ¡°¶ô¡±¡¢¡°²»¶ô¡±µèîêìâ¡£

¡¡¡¡5¡¢éï¿î°åêéîñ±ø¹æ·¶£¬²»½ö¸øñ§éúòôê¾·¶×÷ó㣬¶øçòòª³éîªñ§éúñ§¶®½ìñ§äúèýµä½ý¾¶¡£òªçó½ìꦿæñ§µøàûóã°åãæºïàí²¼¾ö£¬±üãâ°åêéµäëæòâðô£¬±£³öïà¶ôî趨£¬êçóã²êé«·û±êòªóðõë¶ôðô£¬·¢»óæäðñä¿£¬ò×±æ±ðµä×÷ó㣬²»¿éîþ俵äµøö»òª×¥µ½ê²ã´é«²ê·û±ê¾íóã¡£

¡¡¡¡6¡¢½²¿îòªóãæõí¨»°£¬²»ôêðíóã·½ñôêú¿î¡£½²½âóïñô±øðë׼跣¬¡°´ó¸å¡±¡¢¡°¿éäü¡±¡¢¡°ò²ðí¡±µèä£àâ὿éµäëµ·¨²»äüëæòâ³öïö¡£

¡¡¡¡7¡¢ò»ìã¿îòª×öµ½¾«éñ±¥âú£¬î¢ð¦ôú¿îì㣬½²óëá·£¬æô·¢òýµ¼£¬×éö¯¹üàíëä¸ö¹á³¹ê¼öõ¡£

¡¡¡¡8¡¢ôúêµê©½ì°¸µä¹ý³ìö𣬲»¿é¹ý·ö¾ðäà´ô°å£¬öøêóðå´à¡£¬¼°ê±µ÷¿ø£¬óöµ½í»·¢ðôµäîêìâ¡¢êâç飬òªëæ»úó¦±ä£¬·¢»óºãö÷µ¼×÷óã¡£

¡¡¡¡9¡¢»ý¼«ê¹óãïö´ú»¯½ìñ§êö¶î£¬¼ó¿ì¿îìã½ìñ§½ø³ì£¬ôö翽ìñ§ð§¹û¡£¾¡á¿²éóãö±¹û½ì¾ß£¬ó廯¿îìã½ìñ§¡£

¡¡¡¡10¡¢òªçðêµöøêóôú½ìñ§öð½ì¸øñ§éúñ§ï°·½·¨£¬²»½öòªñ§éúñ§»á£¬¸üòªñ§éú»áñ§¡£ìᳫ½ìñ§ãñö÷£¬¹äàøñ§éúöêò飬²»ñ¹öæñ§éú¶ô½ìꦽ²êúìá³ö²»í¬òâ¼û£¬»¶ó­ñ§éúìá³ö½²´íð´´íµäîêìâ¡£

¡¡¡¡11¡¢½ìê¦òª²»õû²»¿ûµøö´ðð¿î³ì±íéï¼è¶¨¿îä¿¡¢½ú´î£¬²»µãëæòâôö¼õ¿îê±£¬ñï½ûîþ¹êí£¿î¡£áùê±µ÷¿îðëóé½ìµ¼´¦°²åå¡£

¡¡¡¡12¡¢éï¿îæú¼ä£¬¸å²»½ó´òêö»ú¡¢²»½ó´ý¿íè룬²»¶¯éüåúæàñ§éú¡¢·£õ¾ñ§éú£¬²»µãöðí¾à뿪½ìêò£¬²»µãìáç°ïâ¿î¡£

¡¡¡¡13¡¢½ìê¦éï¿îòªöøéí½ì£¬²»äü³éñ죬²»äü´©íï𬣬²»äü×ø×å½²¿î£¬²»äü´÷䫾µ£¬²»äüóã°å²á»÷×à×ó£¬óã½ì±þçã×à×ó¡£×öµ½îäã÷àñã²£¬òç±í¶ëׯ£¬·þêîµãì壬óïñô׼跡¢¾«á·¡¢óðç׺íᦣ¬½ìì¬ç×çð×ô軡£¡°¸øîò¡±µäç¿öæðôóïñô²»äü³öïö¡£

¡¡¡¡1¡¢×÷òµ²¼ö㣺

¡¡¡¡£¨1£©×÷òµ²¼öãòªóðµäðíðô£¬òªóðìý¶è¡¢óðµ¯ðô£¬·ö²ã·öà಼ö㣬äüö±½ó´ï³é俱ꡣ

¡¡¡¡£¨2£©²»áô»úðµðô³­ð´×÷òµ£¬öø¸´ðô×÷òµºí³í·£ðô×÷òµ¡£

¡¡¡¡£¨3£©òªöøêóêµ¼ùðô×÷òµºíéç»áðô×÷òµ¡£

¡¡¡¡£¨4£©¸÷ñ§¿æòª¸ù¾ý±¾ñ§¿æìøµãêêῲ¼öã×÷òµ£¬³«µ¼×÷òµµ±ìãíê³é¡£

¡¡¡¡£¨5£©¼òí¥×÷òµá¿²»µãëæòâôö¼ó£¬¸øñ§éú´­ï¢µä»ú»á¡£ò»ä꼶²»²¼öãêéãæ¼òí¥×÷òµ¡£¶þ¡¢èýä꼶×÷òµ²»µã³¬¹ý°ëð¡ê±£»ëä¡¢îåä꼶¿øöæôú45·ööóäú£¬¸ßä꼶»¹¿éáô10·ööó×óóòóðñ¡ôñðô×÷òµ¡£

¡¡¡¡£¨6£©ñ§éú×÷òµêéð´áê²ý»òî´íê³éê±£¬òªäíðä½ìóý¡¢òýµ¼£»ç𲻿éòô´ëîª³í·£ñ§éúµäàíó飬¸ü²»äü뺳¶ñ§éúµä×÷òµ±¾¡£

¡¡¡¡2¡¢êé𴹤¾ß

¡¡¡¡ò»¡¢¶þä꼶á·ï°óãó²±êêéð´£»èýä꼶òôéïóã¸ö±êêéð´¡£òªð´µä¹æ·¶¡¢¶ëõý¡¢õû½à¡¢ðð¿î·ûºïòªçó£¬ö´±ê·½·¨ºíð´×ö×ëêæõýè·¡£

¡¡¡¡3¡¢×÷òµåú¸ä

¡¡¡¡£¨1£©ñ§éúµä×÷òµ£¬½ìê±òª¼°ê±èïõæµøåú¸ä£¬¶å¾øö»áô×÷òµ¡¢²»åú²»¸äïöïó¡£òª×¢öø×÷òµöð³öïöµäò»çðîêì⣬²»·å¹ýðå´à¡£¬×öºãåú¸ä×÷òµ¼í⼡£ô­ôòéï²»ôêðíñ§éúåúôä×÷òµ¡£

¡¡¡¡£¨2£©×÷òµòªè«åú諸䣬ìᳫãæåúãæ¸ä¡£ìø±ð¶ôºó½øéúµä×÷òµã¿´îòªµ±ãæåú¸ä£¬äíðäö¸µ¼¡£

¡¡¡¡£¨3£©½ìê¦åú¸ä×÷òµµä`×ô¼ºòªçå³þ¡¢¹¤õû£¬ê¾·¶ðôç¿¡£

¡¡¡¡£¨4£©ã¿´îåúôä×÷òµºóòª×ûºï·öîö¼°ê±¸øñ§éú·´à¡£¬¹²ðô´íîó¼¯ìåö¸µ¼£¬¸öðô´íîó¸ö±ðö¸µ¼£¬ñ§éú¸äõýºóòª¼°ê±´¦àí£¬¶ôóð´´òâµä´ðìâòª¸øóë¹äàø¡£

¡¡¡¡£¨5£©×÷îä¿é¾«åúóëâôåúïà½áºï¡£ã¿ñ§æúöáéùòªïêåúï¸åú°ë´î¡£³ý´ëö®í⣬¿éòôâôåú»òö¸µ¼ñ§éú×ô¸ä»¥¸ä»¥æà¡£ìᳫ㿴î×÷îäç°£¬½ìꦡ°ïâë®î䡱ö¸µ¼ð´×÷¡£

¡¡¡¡£¨6£©åú¸ä·ûºå

¡¡¡¡ò»°ã×÷òµ´ð°¸õýè·´ò¡°¡ì¡±ºå£¬´íîó´ò¡°¡á¡±ºå¡£ ×÷îäåú¸ä·ûºå£º´í×ö»­¡°¡á¡±£»±ð×öóò²à»­¡°|¡±£»â©×ö»­¡°¡ì¡±£»²¡¾äïâ»­¡°¡ª¡±£»¼ñ¾äïâ»­¡°~~~¡±¡£·ûºåõûæë¡¢óððò¡£

¡¡¡¡£¨7£©åúíê×÷òµòªæàµè´ò·ö£¬êðéïèõæú£¬¶ôò»ð©ç¿µ÷µäîêìâòªð´åúóï¡£×÷îäµäåúóïîñ±ø¾ßì壬óðö¸µ¼ðô¡¢ç׺íá¦ç¿£¬çð¼éáýí³¡¢³éïó£¬îþµä·å긡£êéð´åúóïòª×ö¼£¹æ·¶¡¢¶ëõý¡¢õýè·£¬òªê¹ñ§éúèïµã³ö£¬¿´µã¶®£¬æðê¾·¶×÷óã¡£

¡¡¡¡£¨8£©¸÷öö×÷òµóã±¾±øðëêçè«°àí³ò»µäרóã±¾¡£·âãæéïµä°à¼¶¡¢ðõãûµíä꼶ò»âéòªçó½ìê¦í³ò»ìî𴣬¸ßä꼶¿éóéñ§éú𴣬µ«òªêéð´ò»öâ¡£ñï½ûôú·âãæéïºúð´âò»­¡£ê±ê±½ìóýñ§éú±£¹üºã×÷òµ±¾£¬×¢òâ½úô¼´ïµ½·­í·²»àã²»ñþöå²»îû辡£

¡¡¡¡4¡¢×÷òµààðí

¡¡¡¡£¨1£©ïö½×¶î£¬¸÷ä꼶óïîä¡¢êýñ§³ýí³ò»ê¹ó㡶åäì×á·ï°¡·í⣬ðëóéïâáð×÷òµ£»

¡¡¡¡ò»ä꼶:éú×ö¡¢æ´òô¡¢êýñ§á·ï°¡£

¡¡¡¡¶þä꼶:éú×ö¡¢êýñ§á·ï°¡¢¼òí¥×÷òµ¡£

¡¡¡¡èýä꼶:éú×ö¡¢×÷îä¡¢öü¼ç¡¢×÷îä¡¢êýñ§á·ï°¼°¼òí¥×÷òµ¡£

¡¡¡¡ëä¡¢îåä꼶:éú×ö¡¢öü¼ç¡¢×÷îä¡¢êýñ§á·ï°¼°¼òí¥×÷òµ¡£

¡¡¡¡£¨2£©ãàêõ¡¢¸÷¼¶¾ùó¦óãí¼»­±¾£»¸÷¼¶×ô軡¢éç»á²»áôêéãæ×÷òµ¡£

¡¡¡¡5¡¢×÷òµ¼ì²é

¡¡¡¡£¨1£©½ìµ¼´¦¶¨æú»ò²»¶¨æúµø¼ì²é¸÷¿æ×÷òµ£¬ò»ñ§æú²»éùóú3´î£¬²¢°ñ½á¹û¼°ê±·´à¡¸ø½ìꦱ¾è뼰𣳤¡£

¡¡¡¡£¨2£©ñ§æúöõá룬½ìµ¼´¦æõ²é¸÷¿æ×÷òµ£¬¶ôñ§éúµä×÷òµ¼°½ìꦵäåú¸ä×ûºïæà¹à£¬òôä꼶í¬ñ§¿ææàµè´ò·ö£¬äéèë½ìê¦äêöõòµîñæà¹à¡£

¡¡¡¡1¡¢õýè·¿æñ§µä¸¨µ¼£¬²¢²»òâî¶×å¼óöøñ§éú¿îòµ¸ºµ£¡£ëüêçãæïòè«ìåñ§éúõùè¡´óãæ»ýìá¸ßöê῵äöøòªò»»·£¬ëüó¦éøí¸óú¿îäú¿îí⣬½ìóúñ§µä¸÷¸ö»·½ú£¬¸¨µ¼òªòôã÷è·ñ§ï°ä¿µä£¬¶ëõýñ§ï°ì¬¶è£¬°ïöúñ§éúìá¸ßîªæä俵䡣

¡¡¡¡2¡¢¶ôòòêâòò²¡è±¿îµäñ§éú£¬òª¼°ê±²¹¿î¡£

¡¡¡¡3¡¢ôú°à¼¶³«µ¼»¥öú×飬óãóåðãéú´øºó½øéúµä·½ê½£¬²»èã²îéúµô¶óâäîé¡£

¡¡¡¡4¡¢ãüçðóë¼ò³¤åäºï£¬óð俵ä·ö²ã´îµø¶ôóð²îòìµäñ§éú·ö±ð¸¨µ¼¡£

¡¡¡¡5¡¢¸¨µ¼òª½²¿æñ§¡¢·½·¨ºíð§ò棬×ðöø¸öìå²îò죬¹ø×¢ñ§éúµä·¢õ¹£¬²»×öîþó㹦¡£áë½â¸¨µ¼¶ôïó£¬åªçå¸ã¸¨µ¼µä·½·½ãæã棬¶ôºó½øéú²»¿éò»µ¶çðµø´óöçá¦òòëøéï¿´îêì⣬ç§íò²»äüºöêó·çöçá¦òòëøµäó°ï죬í¬ê±ò²²»¿éåå³ý¼òí¥¡¢éç»áá½·½ãæµäòòëø¡£¶ôö¢ê©ö·½¿éò©µ½²¡³ý£¬¸¨µ¼ò²èç´ë¡£

¡¡¡¡6¡¢½ìê¦òªçúïâ°à¡£¸ßä꼶ôç¶áºíïâîç×ôï°£¬óëîäêéñ§ó¢óï´ú¿î½ìꦷö¿ªïâ°à¡£àûóãõâ¸ö걼䣬óð×éö¯¡¢óð俵äµø½øðð¼¯ìå»ò¸ö±ð¸¨µ¼¡£

¡¡¡¡7¡¢ñï½ûõ¼óãòô¡¢ìå¡¢ãàµè¸¨µ¼óïîä¡¢êýñ§£¬²»ôêðíà­³¤ñ§éúôúð£ê±½øð𸨵¼£¬èçóöóðìøêâçé¿ö£¬òª¸æ¼ò³¤£¬çëê¾ð£³¤¡£

¡¡¡¡1¡¢ã¿ñ§æú³õ£¬¸÷½ìñð×éòªö涨³ö½ìñð»î¶¯¼æ»®£¬²¢°´æú½»½ìµ¼´¦ò»·ý¡£

¡¡¡¡2¡¢ã¿´î»î¶¯òªóð¼ç⼡£¼çâ¼ïîä¿ò»°ãº»î¶¯ê±¼ä¡¢µøµã¡¢³öﯡ¢áðﯡ¢è±ï¯¡¢»î¶¯çé¿ö¡¢ö÷³öèë¡£èçêçìöâûðôµä£¬ó¦èçêµ¼çâ¼ã¿¸ö³éô±·¢±íµäòâ¼û¡£

¡¡¡¡3¡¢½ìê¦òª»ý¼«ìý¿î£¬²¢±§óðè¡èëö®³¤µä쬶èìý¿î¡£ã¿ñ§æúöáéùòªìý15½ú¿î£»ñ§ð£áìµ¼òª¾­³£éîèë¿îì㣬ã¿ñ§æúöáéùìý30½ú¡£

¡¡¡¡4¡¢¸÷½ìñð×é³éô±ã¿ñ§äê²»µãéùóú1´î¹«¿ª½ìñ§¿î¡£ã¿×éòª¸ù¾ýëù½ì¿î¿ªõ¹æà¿î»î¶¯£¬æà¿î¼èòªæàòé½ìµãóðìø髵䷽ã棬¸üòªõò³ö²»×ãµã¼°¸ä½øµäµø·½¡£

¡¡¡¡5¡¢¸÷½ìñð×é¡¢½ìµ¼´¦òªòôñ§¿æ´øí·èëºí¹ç¸é½ìê¦îªáúí·£¬×éö¯¹ûä¦ê¾·¶¿î½ìñ§£¬²»¶ïñðìö¸ä½ø½ìñ§·½·¨£¬½¨á¢½¡è«½ìñ§ñ𾿺íæà¼ûöæ¶è£¬³ä·ö¶¯óãïè½øµä½ìñ§êö¶î£¬»ý¼«ì½ìö½ì·¨£¬òô½ìñð´ù½ìñ§£¬ìá¸ß½ìñ§ð§òæ¡£

¡¡¡¡6¡¢½ìµ¼´¦òª×éö¯½ìê¦éîèëï¸öâµäñ§ï°¸÷ñ§¿æ¿î³ì±ê×¼£¬òªîª½ìê¦ìṩ½ì¸äðå¬×éö¯½ìꦿ´ò»ð©è«¹ú¸÷µø½ìñ§äüêöµäâ¼ï࣬ôú¾­·ñðí¿é£¬ìõ¼þ³éêìµä걺ò£¬òª°ñ½ìꦴø³ö襡°è¡¾­¡±¡£

¡¡¡¡7¡¢òçæ÷êò¡¢í¼êéêò¹üàíô±£¬òªóåïèîªêµñé°à½ìêòå䱸±øòªµäé豸£¬ìṩóð¹ø²î¿¼×êáï¡£

¡¡¡¡8¡¢³«µ¼½ìꦻý¼«×ü½á¾­ñé¡¢·´ë¼µãꧡ¢×«ð´½ìñ§âûîä¡£

¡¡¡¡9¡¢ã¿î»½ìê¦ã¿ñ§æú¶¼òª¸ù¾ý½ìñ§êµ¼êðèòª£¬×ôöæò»ð©êµóã¡¢ðâó±µä½ì¾ß£¬ã¿èëã¿ñ§æúöáéùòªöæ×÷2¼þ½ì¾ß¡£

¡¡¡¡1¡¢¿îíâ»î¶¯êçñ§ð£¿îìã½ìñ§µäñóé죬êçñ§ð£½ìóýµäò»¸ööøòª×é³é²¿·ö¡£òªí³ò»°²å壬²»¿é·åèî×ôá÷¡£

¡¡¡¡2¡¢¿îíâ»î¶¯°üਣºë¼ïë½ìóý¡¢ìåóý¡¢îäóé¡¢¿æ¼¼¡¢è¤î¶êýñ§¡¢êé·¨¡¢î赸¡¢ãàêõµèäúèý¡£ôú½ìµ¼´¦µäí³ò»°²ååï⣬óéëùêô¸÷×é¾ßìåêµê©»î¶¯¡£

¡¡¡¡3¡¢ã¿ììïâîçµú¶þ½ú¿îºó£¬îªè«ð£ðô¿îíâ»î¶¯µä걼䡣è¤î¶êýñ§×é¡¢òôàöî赸×é¡¢ãàêõð¡×éµèµä»î¶¯ê±¼äáíðð°²åå¡£

¡¡¡¡4¡¢¡°ºìáì½í¹ã²¥õ¾¡±¡¢ºú°å±¨¡¢×¨à¸µè»î¶¯óé´ó¶ó²¿×éö¯¿ªõ¹¡£

¡¡¡¡5¡¢¿îíâ»î¶¯óé½ìµ¼´¦åäºïéùïè¶ó´ó¶ó²¿¼°öµèõ½ìꦼì²éæà±è£¬²¢½«¼ì²é½á¹û°´õõóå¡¢éï¡¢öðæà±è¼çôø¡£

¡¡¡¡1¡¢îªè«ãæáë½â½ìꦺíñ§éúñ§ï°çé¿ö£¬ã¿ñ§æú½øððæúöð¡¢æúä©á½´îöêῼì²â¡£¹äàø½ìê¦ôúñð¶á¿î±ê¡¢êì綠ì²äµä»ù´¡éï×ô¼ºãüìâ¡¢ôä¾í£¬¼ì²â½ìóëñ§µäçé¿ö¡££¨³é¿¼ä꼶êôìâóéïø¾öí³ò»ìṩ£¬¿¼êô¡¢ôä¾íðîê½°´ïø¾öí³ò»°²åå½øðð£©

¡¡¡¡2¡¢¿¼êô½áêøòªçó¸÷´ú¿î½ìꦽøððò»´îï꾡µäêô¾í·öîö£¬²¢½«êéãæ·öîö²äáï½»½ìµ¼´¦£¬êô¾í½»½ìµ¼´¦í³ò»¹üàí¡£

¡¡¡¡3¡¢ã¿ñ§æú½ìꦶ¼òª¶ô±¾ñ§æú¹¤×÷×öòô×ü½á£¬äúèý°üà¨:¢ù½ìñ§èîîñíê³éçé¿ö£»¢úö÷òª¾­ñéºíìå»á£»¢û´æôúµäîêìâºí¸ä½ø´ëê©¡£

¡¡¡¡4¡¢ã¿ñ§æúã¿èëöáéùòªóð2æª×¨ìâîäõâ½»½ìµ¼´¦¡£ ±¾öæ¶èµäö´ððçé¿ö×÷ô½ì꦳鼨æàóåµääúèýö®ò»£¬êçñ§ð£½±³íöæ¶è±ø²»¿ééùµäòà¾ý¡£

¡¡¡¡¸÷ñ§¿æ½ìñ§¼æ»®òª·ö½ì²ä¼òîö¡¢°à¼¶çé¿ö·öîö¡¢½ìñ§ä¿µäèîîñ¡¢½ìñ§½ø¶è¡¢½ìñ§´ëê©£¨º¬°î¼âºíת²î´ëê©£©µè5´óïæäöðóïîäôù¼ó¡°×÷îä½ìñ§¡±ò»ïî¡£

¡¡¡¡èî¿î½ìê¦ö涨¼æ»®ç°±øðëèïõæñ§ï°ðâ¿î³ì±ê×¼£¬³ôí¸¾«éñ£¬í¨àà½ì±¾ºí½ì²î£¬êì爐¢àí½â±¾²á½ì²ä俵䡢òªçóºíèîîñ£¬ã÷è·ëüôúõû¸öð¡ñ§½×¶îëù´¦µäµøî»óë×÷ó㣬àíçåâöâ磬åªçå×ýºá¹øïµ£¬è»ºó°´ëù¶¨ïîä¿èïõæêé𴣬×öµ½çå³þ¡¢ã÷°×¡£

¡¡¡¡ö涨½ìñ§¼æ»®µä¾ßìåòªçóèçï⣺

¡¡¡¡1¡¢¡°½ì²ä¼òîö¡±ò»à¸£¬òªìîð´±¾²á½ì²äìøµã¡¢ö÷òªäúèý¡¢±àåå·½·¨µè¡£

¡¡¡¡2¡¢¡°°à¼¶çé¿ö·öîö¡±ò»à¸£¬ôúáë½âëù½ì°à¼¶ñ§éúçé¿öºó£¬äü¶ôñ§éúçé¿ö×÷³ö¿í¹ûµä·öîö£¬èçô­óðµäñ§ï°»ù´¡¡¢ñ§ï°ì¬¶è¡¢ñ§ï°ï°¹ß¡¢ñ§ï°·½·¨£¬òô¼°óåðãéúºíñ§à§éúµè¡£

¡¡¡¡3¡¢¡°½ìñ§ä¿µäèîîñ¡±ò»à¸£¬òª¸ù¾ý²»í¬ñ§¿æ½ì²äµäöøµã¡¢äñµãºíñ§éúë®æ½£¬ìá³öç¡èçæä·ö¡¢¼ò½àã÷áëµäòªçó¡£

¡¡¡¡4¡¢¡°½ìñ§½ø¶è¡±ò»à¸£¬¡°öü´î¡±¡¢¡°æðæýôâèõ¡±£¬õõñ§ð£·ö·¢µäöüàúìîð´£»¡°½ìñ§äúèý¡±ìîð´ëù½ì¿îìâ»òõâ½úäúèý£»½ìñ§×¼±¸ìîð´í¼æ¬¡¢½ì¾ß¡¢µç½ìóã¾ß¡¢æäëû×êáïµè¡£

¡¡¡¡5¡¢¡°½ìñ§´ëê©¡±£¨°î¼âºíת²îµä´ëê©£©ò»à¸£¬°î¼â¡¢×ª²î¶þàà¶ôïóòªã÷è·£¬´ëê©òªôúêµóðᦣ¬ä¿±êòª·ûºï굼꣬ö¸ïòòªïêã÷¡£

¡¡¡¡6¡¢óïîäñ§¿æµä¡°×÷îä½ìñ§¡±ò»à¸£¬òª¸ù¾ý½ì²äòªçó£¬ã÷è·ã¿´îð´×÷ö÷ì⣬òªèïõæ¼æ»®ºãö¸µ¼¡¢ð´×÷óë½²æ࣬跶¨´ó¡¢ð¡×÷îäìâä¿»ò·¶î§£¬´îêýòªð´çå³þ¡£

¡¡¡¡±¸¿î¾íêç½ìê¦òà¾ýðâ¿î³ì±ê×¼òªçó£¬×êñð½ì²ä¡¢áë½âñ§éú¡¢éè¼æ½ì·¨£¬²¢ôú³ôí¸½ì²ä¡¢³ôí¸ñ§éúµä»ù´¡éö涨½ìñ§¼æ»®ºí¿îê±êµê©·½°¸¡£¿îìã½ìñ§öê῵ä¸ßµí£¬ôúºü´ó³ì¶èéï衾öóú½ìꦵ䱸¿îöêá¿£¬±¸ºã¿îêçéïºã¿îµäç°ìáºí±£ö¤£¬êçêµïöô¤¶¨½ìñ§ä¿±êµä»ù±¾í¾¾¶¡£×÷ìꦶ¼±øðëôú±¸¿îéïºýï⹦·ò¡£

¡¡¡¡ò»¡¢±àð´½ì°¸×üòªçó

¡¡¡¡1¡¢½ìꦶôñ§ð£ëùéèµä¿î³ì¶¼±øðëèïõ汸¿î£¬±àð´½ì°¸¡£ëùóðñ§¿æ¶¼òª³¬ç°±¸óðò»öüµä¿î¡£

¡¡¡¡2¡¢±¸¿î±àð´½ì°¸öðòªìø±ðöøêó¸ä¸ï¿îìã½ìñ§£¬ìåïö¼è¼õçáñ§éú¸ºµ££¬óöìá¸ß½ìñ§öê῵äòªçó£¬öð²½¹¹½¨òô·¢õ¹îª±¾£¬ìåïöñ§éú×ôö÷ñ§ï°£¬×¢öø´´ðâòâê¶ºí´´ð⾫éñåàñøµä¿îìã½ìñ§ä£ê½£¬è«ãæìá¸ßñ§éúµä×ûºïëøöê¡£

¡¡¡¡3¡¢±àð´½ì°¸µä¸ñê½á¦çó¹æ·¶£º

¡¡¡¡¡°½ìñ§ä¿±ê¡±òª¾ßìåã÷è·£¬¾ßóðõë¶ôðôºí¿éðððô£»

¡¡¡¡¡°½ìñ§×¼±¸¡±òªð´çå³þ½ì¾ß¡¢ñ§¾ß×¼±¸ºí¶àã½ìåµç½ìê¹óãòªçó£»

¡¡¡¡¡°½ìñ§¹ý³ì¡±òªó廯×éºï£¬ë¼â·çåîú£»

¡¡¡¡¡°°åêééè¼æ¡±òª·ö¿îê±óð»úµøð´ôú½ì°¸äú£¬½ì°¸×îºóòªóðíêõû°åê飻

¡¡¡¡¡°×÷òµá·ï°¡±»ò¡°¿îíâêµ¼ù²ù×÷¡±òªêêῲ¢ð´ã÷äúèý£»

¡¡¡¡¡°½ìñ§·´ë¼¡±òªð´³öò»½ú¿îµä³é°üµãꧡ£

¡¡¡¡¶þ¡¢¸öè뱸¿îòªçó

¡¡¡¡¸ù¾ýñ§ð£µä굼꣬¶ô²»í¬½ìñ§ë®æ½¡¢½ìñ§¾­àúµä½ìꦣ¬óð²»í¬µä׫ð´½ì°¸µäòªçó¡£ô­ôòéóïîä¡¢êýñ§½ìê¦ôú¸öèëèïõæñ§ï°ðâ¿î³ì±ê×¼£¬éîèë×êñð½ì²ä¡¢áë½âñ§éú¡¢éè¼æ½ì·¨ºí½øð𱸿î×鼯ì屸¿îñðìö¡¢£¬è·¶¨òôïâèý¸ö²ã´îµä׫ð´òªçó£º

¡¡¡¡µúò»²ã£º¾ßóð½ï¸ß¿îìã½ìñ§òõêõë®æ½µä½ìꦣ¬¿é²éóãµç×󱸿¼´ôúµç×ó½ì°¸µä»ù´¡éï°ñ½ìñ§¼ò°¸£¨èç½ìñ§¹ý³ì¡¢öªê¶µãµè£©·ö½ìê±×«ð´ôú½ì±¾¿õ°×´¦¡£óïîäàïê¦òªçóéïíêò»æª¿îîäð´ò»´î½ìñ§·´ë¼£¬êýñ§àïê¦òªçóéïíêò»¸öá·ï°ð´ò»´î½ìñ§·´ë¼¡£

¡¡¡¡µú¶þ²ã£º»ù±¾äü°ñîõ¿îìã½ìñ§µä½ìꦣ¬³ýéïêö±¸¿îòªçóí⣬㿸öô⻹òªêö¹¤×«ð´ò»¸ö¾«æ·½ì°¸¡£

¡¡¡¡µúèý²ã£ºçàäê½ìꦣ¬¶ôõûì×½ì²ä»òä³ñ§¶îµä½ì²ä»¹²»êì藍¬¼ýô¦¿îìãµä¼¼äü»¹î´»ù±¾õæîõµä½ìꦣ¬òªçóôú±¸¿î±¾éï׫ð´ïê°¸£¨¼´êö¹¤±¸¿î£©£¬½ìñ§·´ë¼òªçóí¬éï¡£

¡¡¡¡æäëûñ§¿æ£¨ó¢óï¡¢ë¼æ·¡¢¿æñ§¡¢³£ê¶¡¢òôàö¡¢ãàêõ¡¢µçäô¡¢ìåóýµè£©½ìꦶ¼òªôú±¸¿î±¾é±í¸ñ꽽참£©¼æö°µä½ìê¦ôú±¸¿î±¾éï׫ð´¼ò°¸¡£ó¢óï½ìê¦òªçóéïíêò»¸öµ¥ôªð´ò»´î½ìñ§·´ë¼£¬æäëûרö°½ìꦵä½ìñ§·´ë¼£¬ã¿´î×öêý²»éùóú50×ö¡£

¡¡¡¡èý¡¢¼¯ì屸¿îòªç󣺽ìñð×鳤×éö¯½ìê¦ôú¶àᢱ¸¿îµä»ù´¡é¼¯ìå×êñð½ì²ä½ì·¨£¬·öîö±¾ä꼶×éµäñ§éúçé¿ö£¬»¥ïàæô·¢£¬è¡³¤²¹¶ì£¬¹²í¬ìá¸ß±¸¿îöêá¿¡£

¡¡¡¡1¡¢×éö¯±¾×é½ìê¦ôú¸öèë¶àá¢×êñð½ì²äºí·öîöñ§éúçé¿öµä»ù´¡éï½øðð¼¯ì屸¿î£¬ìöâû¡¢·öîö¡¢½»á÷㿸öµ¥ôªµäìøµã¡¢öøµã¡¢äñµãºíòéµã£»½ééü¡¢½è¼ø×÷òµá·ï°µäéè¼æ£¬¹²í¬½â¾ö¼õ¸º±£öêµäîêì⣻áë½â¡¢ñð¾¿ñ§éúµäñ§ï°çé¿ö¡¢¶¯ïò£¬óèæäêçñ§à§éúµäçé¿ö£»éììöµ¥ôªñ§¿æíøõ¹µäîêìâ¡£

¡¡¡¡2¡¢ã¿öüòµîññ§ï°ê±¼ä×éö¯¼¯ì屸¿îò»´î¡£ã¿´î¶¨ò»ãûö÷½²½ìꦣ¬óéëû×¼±¸µ¥ôªö÷½²²äá»áéïïèçëö÷½²½ìꦷ¢ñô£¬ôùóéæäëû½ìê¦ìöâû¡¢æàòéºí²¹³ä£»±¸¿î×鳤¸ù¾ýö÷½²ºíìöâûµäçé¿ö£¬¹éäéºã±¾´î¼¯ì屸¿îµääúèýºí½áâû£¬×÷ºã¼ç⼡£

¡¡¡¡3¡¢±¸¿î×é³éô±·öµ¥ôªäâð´µ¥ôª½ì°¸£¬ôúµçäôéï¹²ïí¡£ã¿µ¥ôªéï¿îç°£¬óé×鳤¸ºôð´òó¡ò»·ýêéãæ½ì°¸£¬¿îç°ã¿î»½ìê¦ï໥´«ô䣬°´èýààòªç󱸺ã¿î£¬òôìá¸ß¿îìã½ìñ§öêá¿¡£

¡¡¡¡1¡¢èïõ汸¿î¡£ã¿ìã¿î¶¼óðã÷è·µä½ìñ§ä¿µä£¬¿îìã½ìñ§ó¦´ó¡°º»êµ»ù´¡£¬¼¤·¢ðë褣¬åàñøäüᦣ¬ìá¸ßëøö꣬¼õçḺµ£¡±îå¸ö·½ãæ×åêö¡£

¡¡¡¡2¡¢½ìê¦òª×ñêøéï¿î걼䣬×öºã¿îç°×¼±¸£¬éï¿îáåïì׼걵½´ï½ìêòãå¿ú£¬ñ²êóñ§éú×¼±¸çé¿ö£¬´ýñ§éú°²¾²ºó£¬½øèë½ìêò£¬ê¦éúîêºãºó¿ªê¼éï¿î¡£

¡¡¡¡3¡¢±£ö¤éï¿î걼䣬²»´øêö»ú¡¢ôç²í¡¢²è±­½ø½ìêò£¬¿îöð½ìꦲ»µãëæòâà뿪½ìêò£¬²»µã»á¼û¿íè룬²»½óµç»°£¬²»ìáç°ïâ¿î£¬²»×öóë½ìñ§îþ¹øµä¹¤×÷¡£

¡¡¡¡4¡¢îþìøêâô­òò£¬½ìꦲ»µã×ø×å½²¿î¡£²»èîòâí£¿î£¬²»éã×ôµ÷¿î¡£

¡¡¡¡5¡¢ôúרóã½ìêòºíìåóý³¡µøéï¿îµäàïꦱøðëìáç°µ½¹æ¶¨µøµãµèºò»ò´øòýñ§éú½ø³¡ºíéï¿î£¬²¢½ìóýºíòýµ¼ñ§éúôúïâ¿îºóóððòíë³ö½ìñ§³¡µø¡£

¡¡¡¡6¡¢×ðöøñ§éú£¬°´ê±ïâ¿î²»íïì㣬²»ó°ïìñ§éú¿î¼äðý£

¡¡¡¡7¡¢½ìê¦òç±í¶ëׯ´ó·½£¬òâ×åõû½àæóëø£¬²»´©ææ×°òì·þ£¬²»´©íï𬡢±³ðä¶ì¿ã½ø½ìêò¡£²»ôú¿îìãéïîüñì¡£

¡¡¡¡8¡¢½ìì¬×ôè»´ó·½£¬óãæõí¨»°½²¿î£¬íâ×öçåîú£¬éùòôºéáá¡£óïñôòª¾«á·¡¢×¼è·¡¢éú¶¯¡¢ðîï󣬸»óðîüòýá¦óë¸ðè¾á¦£¬òªéîèëç³³ö£¬ñ­ñ­éæóõ£¬óðè¤î¶ðô£¬²»½²¿õ»°¡¢·ï»°¡£òªìᳫî¢ð¦½ìóý£¬²»´ø¸öèëçéð÷£¬ì¬¶èºí°ª¡¢ç×çð¡£

¡¡¡¡9¡¢¿îìãéïòªãæïòè«ìåñ§éú£¬ìø±ðòª¿ï¶¨ºí¹äàø¡°ñ§à§éú¡±£¬ñï½û·í´ì¡¢íú¿àñ§éú£¬ñï½ûìå·£ºí±äïàìå·£¡£²»µã°þ¶áñ§éúìý¿îè¨àû£¬²»µã½«ñ§éúºä³ö½ìêò¡£²»äüîªáë¸ö±ðñ§éú²»×ñêø¼íâé¶øí£¿î´¦àí£¬·á°­è«°àí¬ñ§éï¿î¡£

¡¡¡¡10¡¢¿îìãéïìᳫ½ìñ§ãñö÷¡¢ê¦éú潵裬¹äàøñ§éúöêò飬ôêðíñ§éú·¢±í²»í¬µäòâ¼ûºí¿´·¨£¬óªôìò»¸ö¿íëéµäñ§ï°»·¾³¡£

¡¡¡¡11¡¢½ìñ§·½·¨òªµãµ±£¬äü´ó½ìóëñ§µäêµ¼ê³ö·¢£¬ñ¡ôñ×î¼ñ½ìñ§·½·¨£¬ê¹¿îìã½ìñ§éú¶¯»îæ㣬öð²½ðî³é×ô¼ºµä½ìñ§·ç¸ñ¡£

¡¡¡¡12¡¢òª¾«ðä°²åå½ìñ§³ìðò£¬ó廯½ìñ§¹ý³ì£¬öøµãòªí»³ö£¬äñµãòªí»æ棬éè¼æòªºïàí£¬×éö¯òªñïãü¡£òªôëóãì½¾¿ê½£¬µ÷¶¯ñ§éúµä»ý¼«ðô£¬¼¤·¢çóöªóû¡£½²¿î걼䲻³¬¹ý20·ööó£¬ñ§éúñýá·²»éùóú15·öö󡣶ô½ìñ§ð§¹ûµäµ±ìã·´à¡òªòôöð²îéúîªö÷£¬ìø±ðòª¹ø×¢öð²îéú¶ôðâöªê¶µäõæîõçé¿ö¡£

¡¡¡¡13¡¢²¼öã×÷òµ¼èòªóööêóöòªêêá¿¡£ê¹ñ§éúí¨¹ý¶¯äô¶¯êö¹®¹ìöªê¶£¬¼á¾ö¶å¾øã¤ä¿µø¡¢»úðµµø¡¢öø¸´µø×ö×÷òµ¡£

¡¡¡¡14¡¢½ì¾ßµäôëóãòªµãµ±£¬»ý¼«ç¡µ±µøê¹óãµç»¯½ìñ§êö¶î£¬í»ææöøµãóëäñµã£¬¼óç¿¿îìã½ìñ§µäö±¹ûðôºíðîïóðô¡£

¡¡¡¡15¡¢½ìñ§°åêéòªèïõæéè¼æ£¬êéð´òª¹¤õû£¬²»ð´´í±ð×öºí²»¹æ·¶µä¼ò»¯×ö£¬²»ð´²»àûóúåàñøñ§éúἺãêéð´ï°¹ßµäáê²ý×ö¡£

¡¡¡¡16¡¢òª¾­³£ö¸µ¼ñ§éúµä.¶áð´×ëê棬õæîõ¡°ò»³ß¡¢ò»´ç¡¢ò»è­¡±µäòªçó¡£òªçóñ§éúóãæõí¨»°»ø´ðîêì⣬éùòôºéáᣬåàñøñ§éúἺãµä¿úí·±í´ïäüᦡ£

¡¡¡¡£¨ò»£©×÷òµ×üìåòªçó

¡¡¡¡1¡¢×÷òµòª¾«ñ¡£¬òªóðàûóúñ§éúàí½âºí¹®¹ìëùñ§µäöªê¶£¬è«ãæíê³é½ìñ§èîîñ£¬´ó²¿·ö×÷òµó¦ö¸µ¼ñ§éúôú¿îäúíê³é¡£¿îíâ×÷òµ¡¢»ø¼ò×÷òµµäêýá¿óëäñ¶èòªêêµ±¡£ã¿ììµä¿îíâêéãæ×÷òµ×üá¿£º

¡¡¡¡àà±ðäê¶î ò»ä꼶 ¶þä꼶 èýëää꼶 îåä꼶

¡¡¡¡¡ü20·ööó ¡ü30·ööó ¡ü40·ööó

¡¡¡¡2¡¢½ìê¦éè¼æºí²¼öã×÷òµìâòªóðöúóúåàñøñ§éú¶àá¢ë¼¿¼äüᦣ¬êõ¾ùò»·´èýö®ð§£¬í¨¹ý¶àñùµäìâðí£¬¶à±äµäðîê½£¬×ûºï¼ì²âñ§éú¶à·½ãæµäöªê¶ºíäüᦡ£

¡¡¡¡3¡¢òª×¢òâö¸µ¼ñ§éú×÷òµ·½·¨£¬òªñï¸ñòªçóñ§éú°´¹æ·¶èïõæ×÷òµ£¬êé𴹤õû£¬²»ôú×÷òµ±¾í¿í¿¸ä¸ä¡£

¡¡¡¡êýñ§¡¢ó¢óïµèñ§¿æ×÷òµöðµäºº×öóëóïîä×÷òµí¬ñùòªçó¡£òªçóñ§éú¶àá¢íê³é£¬¶å¾ø³­ï®£¬°´ê±éï½»¡£

¡¡¡¡4¡¢ñ§éú×÷òµòª¼°ê±éï½»£¬¼°ê±åú¸ä¡£åú¸ä×ö¼£¶ëõý¡¢èïõæ¡¢õýè·£¬²»°ñ´íîóáô¸øñ§éú£¬åú¸ä·ûºåòª¹æ·¶£¬åúóïòªç¡èçæä·ö£¬òô¹äàøîªö÷£¬ìᳫãæåú£¬¸ö±ðö¸µ¼¡£¸÷ñ§¿æµä±ø×ö×÷òµ½ìê¦ó¦ö¸µ¼ã¿ò»¸öñ§éú×öºã£¬óèæäêçñ§à§éúµä×÷òµ£¬²»µãòôèîºîàíóé²»×ö¡¢²»åú¡£¸øñ§à§éú¸ü¶àµä×÷òµ°ïöúºíö¸µ¼¡£

¡¡¡¡5¡¢½ìê¦òª±¸óðåú¸ä±ê¼ç£¬òª¼°ê±¼çôøñ§éú×÷òµöðµäµäðí´íî󣬼°ê±æི·öîö²úéú´íîóµäô­òò£¬²éè¡´ëê©óèòô²¹¾è¡£ñ§éú×÷òµöðµä´íîó±øð뼰걶©õý£¬¶©õýºó½ìê¦òª¼°ê±½øððôùåú£¬òô±ãèã´íîóµãµ½¼°ê±µä¾àõý¡£

¡¡¡¡£¨¶þ£©¸÷ñ§¿æ×÷òµ¾ßìåòªçó£º

¡¡¡¡óïîä×÷òµ

¡¡¡¡ò»¡¢±ø¸ä±ø²é×÷òµ£ºóïîä×÷òµ±¾£¨1¡¢2£©¡¢éú×ö´êóï³­ð´±¾£¨1¡¢2£©¡¢ìýð´±¾¡¢´ó×÷îä¡¢ð¡×÷îä¡£

¡¡¡¡¶þ¡¢×÷òµåú¸äòªçó£º

¡¡¡¡£¨1£©¶ôñ§éú×÷òµòªçóòª¸ß£¬òªçóñ§éúêéð´¸ñê½òª¹æ·¶£¬×ö¼£òªçóçå³þ¶ëõý£¬²»í¿¸ä£¬åàñøñ§éúἺãµä×÷òµï°¹ß¡£

¡¡¡¡£¨2£©¶ôñ§éúµä×÷òµòª¼°ê±¡¢×ð︵øåú¸ä£¬×÷òµ´íîóòª¼°ê±¶©õý²¢½øððôùåú¡£ìø±ðêçñ§à§éúµä×÷òµ£¬ò»¶¨òª¶½´ùæäèïõæíê³é£¬×öµ½ãæåúãæ¸ä¡£

¡¡¡¡£¨3£©ôú×÷òµ×îºóò»ððöð¼ä´òéïð缶£¬óòê×ó㰢୲®êý×öð´éïåú¸äèõæú£¬êéð´×ö¼£¹¤õû¡£

¡¡¡¡£¨4£©×÷òµåú¸äµä±ê×¼·ûºå£º

¡¡¡¡·ûºå ±íê¾òâòå ôëóã¸ñê½

¡¡¡¡¡ì ´ð°¸õýè· åúôú´ð°¸óòïâ·½

¡¡¡¡¨w ´ð°¸õýè· åúôú´ð°¸óòïâ·½

¡¡¡¡´ð°¸²¿·öõýè· åúôú´ð°¸óòïâ·½

¡¡¡¡´í±ð×ö ïâãæò»¸ö覣¬åúôú´í±ð×öµäíâ¬éïãæò»¸ö覱íê¾»»éïµäõýè·µä×ö»ò´ê¡£

¡¡¡¡ôö¼óäúèý åúôúðè¼ó¾ä×óµäç°ãæò»×ööð

¡¡¡¡é¾¼õäúèý åúôúðè¼õäúèýµäíâî§

¡¡¡¡ç°ºóµ÷»» åúôúðè»»äúèýµäç°ºó

¡¡¡¡óã´ê²»µ± åúôú´ê¾äµäµ×ïßéï

¡¡¡¡ºã´êºã¾ä åúôú´ê¾äµäµ×ïßéï

¡¡¡¡¡ï óåðã¡¢óð´´òâ åúôú´ð°¸µää©î²

¡¡¡¡èý¡¢×÷îäåú¸äòªçó£º

¡¡¡¡£¨1£©¾«åúòªçó£ºòªóð×üæà¡¢óðã¼åú¡¢óðð缶»òæà·ö£¬óðîä×öóï¾äµäðþ¸ä£¬´í±ð×ö¸ä³öâê¡ý90%£¬²¡¾ä¸ä³öâê¡ý70%¡£

¡¡¡¡£¨2£©âôåúòªçó£ºòªóð×üæà¡¢óðð缶»òæà·ö£¬óðîä×öóï¾äµäðþ¸ä£¬¸ä³öîäõâöðµä´í±ð×ö¡£

¡¡¡¡£¨3£©åú¸äá¿£º´ó×÷î侫åú῱øðë´ïµ½¶þ·öö®ò»£¬è«ñ§æúã¿éú¾«åú4´îòôéï¡£ð¡×÷î侫åúá¿´ïµ½ëä·öö®ò»£¬è«ñ§æú¾«åú2´îòôéï¡£ôúñ§éúéï½»ö®èõæðò»öüäúíê³é×÷îäåú¸ä¡£

¡¡¡¡£¨4£©åú¸ä¸ñê½£º×÷îä±¾µúò»ò³ð´ã÷¡°æª´î¡¢æªä¿¡¢ð´×÷èõæú¡¢µã·ö»òð缶¡±£»

¡¡¡¡ã¿´î×÷îäåú¸äê±£¬æà·öð´ôúã¼åúี䶥ê×£¬×üæàð´ôúæªä©£¬åú¸äèõæúð´ôúæªä©óòïâ·½£¬×¢òâåú¸ä×ö¼£¶ëõý¡£

¡¡¡¡£¨5£©×÷îäá·ï°êýá¿£º

¡¡¡¡ä꼶

¡¡¡¡ààðí ò»ä꼶 ¶þä꼶 èýä꼶 ëää꼶 îåä꼶 áùä꼶

会计学校的财务管理体系随着新的会计制度的实施和各个学校招生力度的扩大已经很难满足学校的发展趋势和时代的发展要求，在新的会计制度的影响下，促进会计学校财务管理的创新，减少学校成本的无端浪费是会计学校的管理人员应该深入探讨的问题。

一、当前财务管理存在的问题

第一，缺乏完善的内部管理制度，管理程度低下。会计学校内部控制制度不健全，致使整个学校的财务管理工作混乱，具体表现在财务管理系统不完善，票据和凭证没有统一的要求。其次是会计学校相关规章制度的缺失，许多工作在开展的过程中，不仅没有决策部门，中间的管理监督都没有明确指标，这样造成不必要的损失。对内部人员的监管力度不明确，这样就会造成假账、虚假上报等情况发生。第二，预算管理机制缺失，资金使用混乱。会计学校普遍存在实际支出与使用不合理的现象，这就是因为在会计学校中缺少相关的预算管理机制，在资金使用之前，综合考虑各项因素，已达到支出资金最高利用的目的，避免资金无端浪费，各个部门之间矛盾加剧等情况发生。第三，缺少完善的财务监督体制。会计学校的财务部门也是其监督部门，这样的监管形式让监管变成一纸空文。财务人员职权局限，未能参与到财务活动中，这样就出现了虚假上报等的现象，无端的增加了财务支出，助长了这种违法乱纪行为。会计学校财务监督部门财务人员对于支出资金的运用并没有实质性的掌握，财务报销系统不完善，不能及时进行账目的整理，出现了假账谎报等情况，审计工作也不能及时根据实际问题进行资金的增减工作。第四，固定资产的管理不严格。长期以来，国家拨款是会计学校固定资产的主要来源，很多学校都不注重这部分资金的使用效益，问题层出不穷。固定资产入账销账混乱，各部门之间矛盾增加，无端增加办公设备，造成不必要的资金流失，入账价值不明确，资金流向不明，各部门之间缺乏交流和沟通，使得固定资产无端流失。第五，财务管理人员自身素质问题。在当前会计学校财务管理工作中，大多数的人员缺乏专业素质，未能及时的增强专业素质，提高自身素质。良好的职业道德是财务管理人员应该具备的基本素质，在现实的财务管理体系中存在很多的财务管理人员自身专业水平不足，并且安于现状，不主动提高自身专业水平等现象，另一方面还表现在财务管理人员法律意识薄弱，在自己的工作中出现假账等现象，以公充私满足自己的利益，触犯相关法律法规，对自身工作安于现状，不求进取，不仅不提高自身的专业水平，对于国家出台的政策和相关支持措施也不主动进行了解和学习。对于人员的考核制度不够完善，对于财务人员的考核不及时，对于社会发展的需要结合学校的发展状况，不能及时的协调财务人员的要求，财务管理人员不能及时注入新鲜血液。导致专业水平低下，不能满足学校的日常财务管理要求。

二、创新高校财务管理工作有效实施途径

在新会计制度的影响下，想要快速的解决以上问题，减少会计学校的不合理开支，促进学校更好的发展，只有改变当前的模式才能实现。第一，建立健全财务管理制度。会计学校根据新出台的一系列相关制度法规，结合自身出现的问题，制定出符合自己的财务管理制度，成立相关的财务管理部门，对学校各项财务工作进行有效的进行和管理，对于学校各方面资金的投入和支出有一个明确的账目汇总。明确学校各项财务支出的出处和用途。建立完善的财务报账体系，严格把控报账过程中各加强财务管理监督体制，资金使用可以落到实处，更加促进学校各项方案切实有效的进行。第二，加强财务预算管理。财务预算管理是改变当前学校出现众多问题的一个有效的解决办法，会计学校的相关部门应该根据大局势的发展结合自己的需要，及时调整和完善预算管理的内容[1]。科学的预算编制方法对会计学校重点项目重点支出，整体资金的支出有一个合理的安排。加强财务预算管理，是会计学校保持正常运行的必要手段，财务预算管理可以科学的支配学校的资金，对学校出现的问题可以及时有效的进行补救措施，避免了学校出现财政危机。会计学校还应该加强预算执行过程中的监管力度，对整个实行过程进行强有效的监督，尤其是资金投入较大的项目应该多次进行监察，以确保资金的落实使用和预算的科学合理性。第三，控制成本，加强成本核算。推行成本核算与成本控制。针对目前会计学校成本控制存在的问题，可以推崇事业单位会计部门全责发生制的办法。首先，要坚持这一原则，对成本进行核算，其次，权责发生制可以使会计学校的账目更加明了精准，最后，会计学校应该加强这部分的考核，制定相应的奖励惩罚措施。完善成本预算的标准，使高校成本控制的经济责任与财务管理有一个长远的发展目标。针对固定资产不合理的现象，会计学校可以采取以下形式解决。

（1）采取科学有效的方法，结合学校固定资产的实际情况，根据学校固定资产的类别和损失方式，科学的制定正确的折旧方法，客观真实的体现会计学校的成本核算，提高固定资产的使用概率。

（2）固定资产来源于多个方面，日常管理中，可以根据来源不同来区分，要有针对性的处理，不能一概而论。固定的资金和资产要有专门的账户，对账入户，明确各方面的资金支出。第四，加强管理人员的财务风险意识。近年来，随着会计学校招生数量的不断扩大，对学校基础设施建设的投入也在逐步增加，这其中很多盲目扩大的项目使会计学校面临财务危机，因此相关部门建立健全相关规定，并且要求各个学校要有健全的财务风险控制机制[2]。资金的支出与投入要有一个明确的审批和确立流程。选择适合自己的资金来源方向。学校结合自身的财务情况，留出足够的退路，贷款额度范围的把控要在学校财务能力范围之内。提高每个财务人员的风险意识，实现财务管理成本与效益成正比。保证学校能够正常的运行。第五，重视高校财务管理人才队伍建设。财务管理人员作为高校财务管理的主体，应该审时度势的人情自己所处的环境，适应当下发展趋势，在工作中严格要求自己，不断的强化自己的专业水平和综合素质水平。会计学校也应该给财务管理人员提供良好的学习条件，通过讲座或者培训课程等形式开展工作。从根本上提高管理人员对风险意识的把控和成本的控制。随着各大会计学校的迅速扩招，会计学校需要面临责任也越来越大，提高财务管理人员的整理素质水平，不仅可以使教育经费更加合理有效的使用，更促进了社会的长治久安。综上所述，面对传统的财务管理机制不合理，不能满足当前社会快速发展的现实情况下会计学校开展的各项活动的需要，紧跟社会发展的步伐，会计学校应当快速的改革和创新当前的财务管理模式，对财务管理的内容进行科学有效的改革。对快学校快速的发展和壮大有深远的影响。

1、建立周密的考务组织机构（如设立：领导小组、医务组、安全保卫组等）。

3、防火防盗：机房等重点区域实施中心监控，落实值班制度，并配备消防器材，确保安全。

4、防震防灾：定期检查校舍，对不符合标准的要及时加固修缮，考点考场房屋必须坚固，危漏房屋一律不得安排考试，考试期间遭遇非常天气，应及时提出处理意见，并予以公告。做好考场及其周围场所的卫生、防疫检查，确保考试不发生大规模的群体感染、中毒、疫情事件。

5、网络监控：加强网络监控，设专人在考试期间进行专项负责，及时更新杀毒软件，使监控系统始终保持良好的运行状态，确保监控数据安全，同时加强对考场及周边环境进行视频监控，及时向安全应急领导小组报告情况。

6、业务培训：加强对全体考务人员的培训，务必做到定岗定人定责，组织其学习考务文件，使其熟悉相关的政策法规和操作流程，提高考务人员的素质和应急应变能力。

7、考前检查：考前应对校园及周边环境的安全情况进行认真排查，杜绝各种可能存在的安全隐患，为考试营造一个安全、祥和、温馨的考试氛围。

8、加强门卫：应特别加强门卫工作，严禁闲杂人员出入学校，在考场周围设立警戒线，同时加强考场周围的`巡查。

根据考试突发事件的发生时间、过程、性质、和特征，突发事件主要分为：自然灾害、公共卫生事件、责任事故等。

1、考前和考试中，发生考生打架斗殴、故意损害考试设施、与监考人员发生冲突。

处置办法：

⑴考前要加强对考生的思想道德教育、纪律教育和诚信考试教育，树立良好的精神风貌，自觉维护考试秩序，营造和谐的考试环境。

⑵对突发事件，考点要严加防范，及时处置，将事件控制在较小范围，情况严重的立即向学校应急领导小组、区教育局安全管理办公室报告。

⑶做好考生思想教育和安抚工作，尽快平息事端，经劝阻无效的考生可劝离考场。若因监考人员行为不当或工作失误引发的矛盾，要更换监考人员，被更换的监考人员或劝离考场的考生若接触试卷的，在该科考试结束前进行封闭。

⑷密切关注事件发展，若有继续扩大的趋势或可能引起事件的，要立即报告公安、保密等部门，并逐级上报。必要时可对该考场（考点）进行封闭管理，保证考试顺利实施。

2、考前发生洪汛、冰雹、雷电、火灾、地震等自然灾害。

处置办法：

⑴考前一周内，要主动与气象、交通等部门联系，及时掌握当地天气和公路畅通情况，特别是考试期间易发生的自然灾害，应早作准备，制定方案，强化防范措施，确保考试安全。

⑵考试期间如有灾害预警，要做好防灾的准备。

⑶考试结束后若发生自然灾害,要妥善安排好考生,加强与公安、卫生防疫部门联系，防止意外发生。

3、考前出现疫情等因素对考试造成影响。

处置办法：

⑴立即向当地卫生防疫部门和区考试管理中心报告，并逐级上报。准确统计被感染考生人数，协助卫生防疫部门做好处置工作。

⑵若疫情属于一般性病毒或非传播疾病，可组织考生参加考试，若一时难以查清感染原因的，要做好防疫和隔离工作，对能参加考试的考生要采取隔离措施进行考试，做好相应的防疫工作。出现新的情况随时续报。

4、考试期间各考点、考场发现易燃、易爆物品、火灾等情况。

处置办法：

⑴考前和考试期间，组织有关人员开展安全检查，加强考点的安全保卫工作。对考点应实行封闭式管理，严禁无关人员进入考点或将可疑物品带入考点。

⑵考点发现危险物品、火灾等异常情况，要立即报告公安、消防等部门，及时排除险情。险情一时无法排除或危及考生安全的，经区考试管理中心或区教育局同意，可组织考生有序撤离考点，实行封闭管理并安排考试。出现新的情况随时续报。

5、考试过程中发生破坏性地震。

处置办法：

⑴立即停止考试，对考生立即进行疏散，如发生人员伤亡，房屋倒塌和压埋的情况，立即上报并采取自救互救措施，及时向区考试管理中心及教育局安全稳定管理办公室报告。

⑵地震期间，要做好试卷安全保密工作，由上级部门决定考试是否更换考点，或延期推迟考试。

6、考试过程中突发校园暴力事件。

⑴立即启动防止校园暴力应急预案，迅速制暴，保证考试工作顺利进行。如发生人员伤亡，拨打120请求救助，并及时向区教育局安全稳定管理办公室报告

⑵配合有关部门调查事件情况。

⑶事件调查处理期间，要做好安全保密工作，防止媒体对事件进行炒作。

1、突发事件发生时，领导小组针对情况，迅速采取相应的处置措施，在最短时间，最小范围内迅速控制事态，防治蔓延，力保考试工作顺利进行。

2、加强考场及考场周围环境的安全保卫工作，疏散人员、车辆，维护现场秩序，阻止无关人员进入现场，配合公安、消防、卫生等部门施救，防止事态扩大。

3、学校易发安全事故领导小组要针对情况，采取必要应急措施，将不利因素和负面影响降至最低，并及时向县教育局请示报告。

在整个考试过程中，对未依法履行安全职责，违反安全规定酿成严重后果的，由学校依照有关规定对责任人给予行政纪律处分或着其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故造成恶劣影响的，由有关管理部门和公安机关依照法律规定予以处罚。构成犯罪的，依法追究其刑事责任。

我们xx小学以幽雅的环境，和谐的校园氛围，浓郁的校园文化座落在寨上村的最北端。学校共有教师7人。5个教学班。一年来，我校在各级领导的关怀和支持下，以促进每一位学生的全面发展为根本，努力提高教师教育教学水平；以小本特色建设为突破，切实打造可持续发展的学校品味；以教育科研为引领，认真探索激励性评价体系；以高效、扎实的服务，办优质满意的教育为目标，努力创办社会满意的学校。

一、“以人为本，以教为先’’的管理模式

本学年初，学校在详细了解每位教师的专业水平和自身特长的情况下，以发展每位教师的优势为根本，以提高教育教学质量为主线，制定了行之有效的教学计划，使每位教师在接受教学任务时都感到了学校为自己提供了施展才华的舞台，以愉悦的心情走上自己的工作岗位。同时，各教师又根据教学大纲、新课程标准要求制定了自己的学科教学计划，为教学工作的开展打下了坚实的基础。

其次，教研工作是提高教学质量的重要环节，两年来，我校每周四晚的教研活动坚持不懈。教研会上各教师提问题、解疑难，取长补短，是教学中一系列难题迎刃而解。教师专业素质不断提高，他们的一个个论文证、博客上的随笔、反思都是见证。

一所可持续发展的学校，学生的全面发展是必须的前提。因此，学校要求教师开齐开全课程，在课程设置上，任何教师不得随意调换课程。为此，我校的音、体、美、信息技术等课堂也是有声有色，学生的学习生活更是丰富多彩。

我校的评价体系更为完善，学校在教师的评价上体现了人文性和全面性，教师的评价体系不单是以教学成绩为依据，而是根据各教师的综合能力、行为规范和学生的评价及家长的反应综合起来评价每位教师。对于学生的评价也是如此，我校坚决抵制了以分数评价学生的制度，而是从学生的德、智、体、美、劳方面，从学生、老师、家长三方面的信息综合评价学生。使每一个学生都能在学期末得到公正公平的评价。

二、“勇于创新、稳步扎实”的常规管理

常规工作是提高教学质量的有力保障，我校的常规工作以“勇于创新、稳步扎实”为方针，切实的促进了教育教学工作的开展。

1、备课以“八项”内容为特色，以扩展课堂知识、丰富学生文化“为目标，每节课设计一到两分钟考核题，使课堂教学当堂验证。

2、批改打破过去传统的“甲、乙、丙”的评价形式，而已“星级”符号为标准鼓励学生，提高了学生学习积极性。

3、听课活动根据本校特点，采用“结队子”方法进行，各教师根据自己所带学科特点，和其余教师商定听课时间、学科。而讲课教师则必须至少将一到两节多媒体课，这样互听互讲，互评共改的办法，每位教师每学年听课达到了45节，达到了共同促进的教学效果。

4、各教师每晚必须利用半个小时时间进行业务学习或者写出自己当天的教学随笔，必须做到有学习、有记录、有改进、有落实，学校则是每天必查必核实。每学年我们各教师的随笔达到了30篇。

三、“多彩的手工、五彩的图画”特色

我校在搞好各项工作的基础上，开展“手工制作”和绘画特色，使学生的身心得到了健康的发展，学生的学习生活变得丰富多彩，学生的动手能力和想象力都得到了相应的锻炼和提高，进一步推动了素质教育的发展。

四、“奋斗与辉煌同行”

近年来，在全校师生的共同努力下，我们各项工作取得了可喜的成绩，并得到了家长和学生的一致好评，我们在感到欣慰的同时，更要提醒自己“竞争无时不在，停止就是退步”，新世纪的教育事业还需要我们不断创新，不断完善自己，争取在新的学年，各项工作有突破性进展，继续探索属于我们自己的模式，全力打造一所优质的寨上小学。

教学工作是学校的中心工作，20__年又是学校教学质量建设年，为全面了解我院本学期的教师教学与学生学习状况，确保教学质量稳步提高，我院从第九周开始，有计划有步骤的开展了深入细致的教学检查工作，包括教学常规档案、课程建设、教学改革、实验教学、毕业论文、教师课堂教学、实验教学等内容，现将本次检查情况简要总结如下：

一、检查的方式与过程

1、于第9周全院教师会议上，布置本学期期中教学检查的方式、内容和日程安排。并制定了期中教学检查工作计划和听课安排，本学期期中检查除了正常检查课堂教学相关情况外，还特别关注三位年轻教师（卜翠萍、张瞳和吴楠）的教学提高，关注参加校教学标兵评比的杨文杰老师的课题教学情况，尤其关注优质毕业论文的培育工作，实验教学及学生专业技能开展情况及课程建设情况等，检查了青年教师的全套教学资料。

2、第10周学院会同各个专业系分头召开全院6个班的教学工作座谈会，了解前半学期各门课程的教学状况，征求学生对各门课程教学情况的意见和建议，为教师改进教学、不断深化教学改革等收集了来自学生方面的资料。第11周各专业系安排本专业教师对个人本学期的教学情况进行回顾，对照教学计划、实验计划、教学大纲以及院系要求检查自己教学过程各个环节，认真检查了教学进度与教学大纲之间的要求。

3、结合新教师教学质量检查及教学标兵教学评优活动，本学期组织了系教学指导委员会成员和高职教师深入课堂听课，对三位新教师的课堂教学现状及时评议总结并交换意见。生物科学专业系组织了对在评校教学标本杨文杰老师的期中听课、评课活动。

4、组织召开了毕业班所有学生毕业论文工作中期检查会议。对毕业论文的相关工作、要求及下一阶段安排再次作了具体部署。

二、检查的情况及分析：

1、常规教学资料及教学过程管理材料已规范收集，评建成果得以巩固。

2、教师能按教学大纲及教学进度计划进行教学。从总体情况看，老师们教学态度认真，备课充分，作业量适中，批阅及时，有认真的批改记录，教学日志、学生平时成绩记载表等使用正常。实验教学进度正常，学生实验报告批阅比较及时。

3、从学生期中测验情况看，总体情况正常，通过组织期中测验，进一步强化了学风建设。

4、从期中调查学生座谈会反馈了解到，学生对教师的教学状况的总体满意度较高，多媒体授课，课件制作精美，内容繁简得当。绝大部分教师的课堂教学深受学生的欢迎。学生考研积极性比较高，学生一年级就能树立考研目标。但座谈会中也反应出有少数年轻教师教学内容不太熟悉、教学深度不够，教学经验有待提高，还有的老师上课语速偏快、与学生交流互动不够等。

5、大四学生的毕业论文工作有序开展，大部分学生毕业论文实验已进入数据统计处理阶段。

三、存在问题及整改设想

1、大四学生实际到课率普遍较低，对部分老师的上课积极性有较大的影响，影响了毕业班的课堂教学实施效果。今后在毕业班的考勤制度执行方面要多方面兼顾。

2、本届毕业班学生数多，毕业论文指导工作工作量大。部分学生论文开展自觉性差，加上不停课撰写论文、准假顶岗实习等实际情况，老师指导和管理的难度较以往明显增加，有部分学生的毕业论文工作相对滞后。目前已通过毕业班学生会议和指导教师会议多途径强化论文指导工作，确保本届学生论文工作如期完成。今后在毕业班的论文工作启动方面要结合不同专业方向的特点超前开展。尤其在本科生优秀毕业论文的培植和优秀毕业论文团队建设方面，还要加强广泛引导和管理的力度。

3、少数几门专业课程学生对教师的课堂教学有明显的意见，学院已与相应的任课教师沟通，一方面希望教师要加大投入，要适应学校办学的特点，拓宽自己的适应能力（尤其是新引进的具有博士学位的青年教师），要在不断提高科研工作水平的同时不断提高教学水平；另一方面，在专业师资的配备上要加大合理引进的力度，进一步加强对青年教师结对帮扶工作开展的力度。

4、少数班级的优良学风有待进一步加强，有的班级学生缺勤与迟到现象比较严重，学习积极性有待提高。学院应加强对学生的日常管理，加强学风建设。

5、实验教学因平行班次较多，不少班级实验课安排在晚上进行，虽然保证了充裕的实验时间，提高了实验效果，但也有学生提出晚上做实验影响了宝贵的自习时间，今后在实验课的时间安排上还需要进一步调研、合理安排。

6、行之有效富有特色的教研室活动开展还有待加强。

7、师范生专业技能训练工作有待进一步加强。

¡¡¡¡½ìñ§êçñ§ð£µäöðð乤×÷£¬êçñ§ð£åàñøèë²å¡¢êµê©ñ§éúè«ãæ·¢õ¹µä»ù±¾í¾¾¶£¬½ìñ§¹¤×÷µäºã»µ£¬¹øïµµ½õû¸ö½ìóýöê῵ä¸ßµí£¬¹øïµµ½ëùåàñøèë²åµäëøö꣬êçé½ìóý¸ä¸ï£¬ìá¸ß½ìóýöê῵ä¸ù±¾±£ö¤£¬îªáë½øò»²½¹æ·¶ñ§ð£µä½ìñ§¹¤×÷£¬êµê©è«·½î»µä俱ê¹üàí£¬ìøö涨¡¶½ìñ§³£¹æ¹üàíöæ¶è¡·¡£

¡¡¡¡1¡¢ñ§æú¿ªê¼¸÷ä꼶¸÷ñ§¿æ¶¼òªö涨ºãñ§æú½ìñ§¼æ»®£¬²¢å¬á¦×öµ½½ìñ§ä¿µäã÷è·£¬¿îê±»®·ö¿æñ§£¬½ìñ§½ø¶èçå³þ£¬ê±¼ä·öåäºïàí£¬¸÷èë½ìñð¼æ»®£¬óú¿ªñ§µúò»öüéï½»°ì¹«êò¡£

¡¡¡¡2¡¢õæîõ±¾ñ§¿æ¿î³ì±ê×¼£¬×öµ½ñ§¿æ½ìñ§ä¿µäçå³þ£¬½ì²ä½á¹¹çå³þ£¬ñ§¿æìøµãçå³þ£¬öøµãäñµãçå³þ£¬ñ§éúµääüᦷ¢õ¹òªçóçå³þ¡£

¡¡¡¡1¡¢¸öè뱸¿îòª×öµ½±¸¿î³ì±ê×¼£¬±¸½ì²ä£¬±¸½ìñ§äúèý£¬±¸ñ§éú굼꣬±¸½ìñ§·½·¨£¬±¸½ìñ§êö¶î¼°½ì¾ß£¬±¸½ìñ§á·ï°£¬±¸äüá¦åàñø´ëê©£¬±¸µâóýãàóýµäñ¬ìõ¡£

¡¡¡¡2¡¢éï¿îç°±øðëð´ºã½ì°¸£¬½ì°¸ò»°ã°üਣº¿îìâ¡¢½ìñ§ä¿±ê¡¢öøµãäñµã¡¢½ìñ§óã¾ß¡¢½ìñ§¹ý³ì¡¢êµñé²ù×÷¡¢×÷òµ²¼öã¡¢°åêééè¼æ¡¢¿îºóð¡½á¡£ñ§æúöð󦳬ç°ò»öü±¸¿î¡¢½ì°¸×öçå³þõû½à¡£

¡¡¡¡3¡¢²»µãê¹óã¾é½ì°¸»òòô²î¿¼×êáï´úìæ½ì°¸¡£

¡¡¡¡1¡¢½ìñ§èëô±±øðë°´½ìñ§¼æ»®íê³é¿îìã½ìñ§èîîñ£¬¼á³öòôñ§éú¾£¬ãæïòè«ìåñ§éú£¬×ðöøñ§éú¸öðô·¢õ¹£¬å¬á¦ìá¸ß¿îìã½ìñ§öêá¿£¬öøêó½ìñ§·½·¨µä¸ä¸ïóëñ𾿡£

¡¡¡¡2¡¢¼á³öéï¿îµúò»´îáåç°½ìꦵ½î»£¬éï¿îæú¼ä²»äüà뿪½ìêò¡¢²»äü×ø×åéï¿î£¬ïâ¿î²»íïìã¡£

¡¡¡¡3¡¢õý跹᳹½ìñ§ô­ôò£¬×öµ½õæîõöªê¶óëêµ¼ùäüá¦ïà½áºï£¬öçá¦òòëøóë·çöçá¦òòëøïà½áºï£¬öªê¶¼¼äüóëë¼ïë½ìóýïà½áºï£¬í³ò»òªçóóëòò²äꩽìïà½áºï¡£

¡¡¡¡4¡¢×¢òâñýê¾óëê¾·¶£¬³ä·öàûóã°åêé¡¢¹òí¼¡¢±ê±¾¡¢â¼òô¡¢í¶ó°¡¢â¼ïñ¡¢¶àã½ìåµè½ìñ§¹¤¾ßºíêö¶î¸¨öú½ìñ§¡£

¡¡¡¡5¡¢öøêóö¸µ¼ñ§éú¶¯êö²ù×÷¡¢öæ×÷¡£·²êçóðêµñé¡¢²ù×÷èîîñµäñ§¿æòª°´öêá¿íê³éêµñéê¾·¶¡¢²ù×÷£¬èãñ§éúèëè붯êö×öêµñé¡£

¡¡¡¡6¡¢½ìñ§¹ý³ìòª×éö¯ñïãü£¬°²åå½ô´õ£¬½á¹¹ºïàí£¬öøµãí»³ö£¬äñµãí»æ棬îþöªê¶ðô´íîó£¬×öµ½¾«½²¾«á·£¬²éóã¸÷öö·½ê½ºí·½·¨£¬èãñ§éú¶¯êö¡¢¶¯¿ú¡¢¶¯äô£¬òýµ¼ñ§éúö÷¶¯²îóë¡¢´óµ¨öêòéµ÷¶¯ñ§éúñ§ï°µä»ý¼«ðô£¬æô·¢ñ§éú¶àá¢ë¼î¬£¬òýµ¼ñ§éú×ôö÷¡¢ºï×÷¡¢ì½¾¿ñ§ï°¡£¼¤·¢ñ§éú´´ð⾫éñ£¬åàñøñ§éú´´ðâäüᦡ£

¡¡¡¡7¡¢½ìê¦éï¿î±øðë¼á³öê¹óãæõí¨»°£¬ð´×ö¹æ·¶£¬óïñôîäã÷¹æ·¶£¬°åêééè¼æºïàí£¬¿úí·±í´ï×ôè»á÷³©£¬ç×çðéú¶¯£¬½ìì¬×ôè»´ó·½£¬òª¼óç¿óëñ§éúµä¹µí¨¡¢½»á÷¡¢óªôìºí𳡢»¶¿ì¡¢ãñö÷µä½ìñ§æø·õ¡£²»ìå·£»ò±äïàìå·£ñ§éú¡£

¡¡¡¡1¡¢²¼öã×÷òµòªã÷è·£¬äúèýòª¾«ñ¡£¬·öá¿òªêêµ±£¬äñò×òªêê¶è£¬ê±¼äòª¿øö棬¶å¾ø»úðµöø¸´»ò³í·£ðô×÷òµ¡£

¡¡¡¡2¡¢¿îäú×÷òµòªôúèî¿î½ìê¦ö¸µ¼ïâµ±ìãíê³é£¬¼òí¥×÷òµòªêêá¿£¬²»µã³¬¹ý1ð¡ê±¡£¿îìã×÷òµòªè«êõ諸䣬¿îºó×÷òµô­ôòéï¼á³öè«åú諸䣬¶ôíê³é×÷òµóðà§äñµäñ§éúòª¼á³öãæåúãæ¸ä¡£

¡¡¡¡3¡¢ñï½ûèãñ§éúåú¸ä¿îìã×÷òµ¡£

¡¡¡¡4¡¢åú¸ä×÷òµòª¼°ê±èïõ棬´íîóòª¼çâ¼£¬ô­òòòª·öîö£¬½²æàòªñï¸ñ£¬´íìâòªöø×ö£¬×÷òµòª´ïµ½¹æ¶¨´îêý(êýñ§¡¢µíä꼶óïîäã¿ììò»´î£¬×÷îäè«æú12´î)¡£

¡¡¡¡5¡¢×÷òµð´çååú¸äèõæú£¬åú¸ä¼òã÷ò׶®;éùö¸ô𣬶à¹äàø¡£

¡¡¡¡1¡¢¿îí⸨µ¼òª×öµ½ëäµã£º(1)ö涨ç±äüéúת»¯¼çâ¼;(2)¶ô³é¼¨óåðãºíöçᦽïºãµäñ§éúòªêêµ±ìá¸ßñ§ï°äñ¶èâú×ãëûãçµäçóöªóû;(3)½â´ðòéäñîêìâ½øððñ§ï°·½·¨ö¸µ¼;(4)×éö¯¿îíâôä¶áìá¸ßñ§éúµä×ôñ§äüᦺíôä¶áë®æ½£¬ôúåàñøñ§éúºï¸ñ¼óìø³¤·½ãæï⹦·ò£¬îåáùä꼶ñ§éú½¨á¢ôä¶á±ê¼ç¼°í¼êé½ç¡£

¡¡¡¡2¡¢»ý¼«¹á³¹òò²äꩽìµäô­ôò¡£¶ôóåðãñ§éú£¬ôúè«ãæ·¢õ¹µä»ù´¡é¹äàøëûãç·¢»óìø³¤£¬²»¶ïìá¸ßñ§ï°ðë褺í×ôñ§äüá¦;¶ôóðà§äñµäñ§éú£¬òªâúç»èèç飬·öîöô­òò£¬´óìá¸ßñ§éúðëè¤èëêö£¬åàñøõýè·µäñ§ï°·½·¨óëἺãµäñ§ï°ï°¹ß¡£í¨¹ý¸ö±ðö¸µ¼»òóð¼æ»®µä²¹¿î£¬°ïöúëûãçôúñ§ï°éï衵ã½ø²½£¬²¢¶ôëûãçµäìø³¤óèòô¹äàøºíåàñø¡£

¡¡¡¡3¡¢¿îí⸨µ¼òª°²ååôúñ§éú×ôï°»ò¿îíâ»î¶¯ê±¼ä½øð𣬲»×¼çöõ¼ºíå²óã·çóïêý¿îê±¼ä½øð𸨵¼¡£

¡¡¡¡1¡¢ã¿î»èî¿î½ìꦱøðë²î¼óñ§ð£ºí½ìñð×éµä½ìñð»î¶¯£¬²¢äüî§èæ»î¶¯öðð䣬»ý¼«·¢±í×ô¼ºµä¼û½â£¬ðéðäìýè¡ëûèëòâ¼û¡£¼á³ö»¥ïàñ§ï°è¡³¤²¹¶ì£¬ã¿æúìý¿î²»éùóú15½ú¡£

¡¡¡¡2¡¢×ñêø½ìñð¼íâ飬²»îþ¹êçë¼ù»ò³ùµ½ôçí룬½ìñð¹¤×÷äéèë½ìꦿ¼ºë¿¼çú½±³í¡£

¡¡¡¡3¡¢ã¿öüèýµúæß½ú¿îìñð»î¶¯ê±¼ä£¬¸÷½ìñð×é¸ù¾ý¸÷×ôçé¿öèïõæ×éö¯»ý¼«¿ªõ¹£¬²¢×÷ºã¼ç⼡£

¡¡¡¡4¡¢ã¿öü°´µ¥ôªöøµã¡¢äñµãñ𾿱¸¿îò»´î¡£

¡¡¡¡5¡¢ã¿ô⿪õ¹ò»´î½ìñð»î¶¯£¬ö涨½ìñð¹¤×÷¼æ»®¡¢×ü½á£¬ã¿î»½ìê¦ã¿æúöáéùéï½»ò»æª½ìñðâûîä¡¢½ì°¸éè¼æ¡¢°¸àý·öîö»ò¾­ñé×ü½á¡£

我校教职工在上级教育行政部门的领导下，认真学习贯彻《毕节市中小学校教育教学常规管理规定》、《大方县中小学校教研教学常规管理规定及细则》，结合本校实际，切实把我校教育教学常规管理工作抓实、抓细、抓好，现将自查情况汇报如下：

一、严格执行课程计划

期初，学校组织全体教师认真学习新课程标准，严格按国家规定开齐课程，开足课时，一开学，学校就制订好教学计划，每天按时上下课，保证学生每天有足够的学习和运动时间。为了利于学生的健康发展，学校规定休息日、节假日教师不能组织学生集体补课或部分补课或上新课。严格执行规定，学校的教学秩序正常。

二、规范教学工作管理

为了加强学校的教学工作管理，教务处制定了《复兴小学教师教学工作常规制度》，对教师的备课、上课、批改作业、听课、评课都作了具体要求，进一步规范教学。我校根据上级规定，全面减轻学生负担，教务处相应地制定了减轻学生课业负担制度，并要求教师严格执行。

三、落实教学工作检查

学期初，各教师要写好本期学科教学计划，并严格按照教学进度来授课，为了解各教师授课进展情况，我校采取月月检查，每月末由教务主任、教研组长对各教师执行教学常规情况进行检查，并填写表格上交教务处，学校领导不定期抽查。四、积极开展教研教改活动

为了提高教学管理的.规范化、科学化水平，增强服务意识，切实提高教学质量，特制定本制度。

1、主要部署和检查各项教学工作，及时分析和解决教学中出现的各种问题，落实整改措施。

2、主要研究和落实上级分派的各项教学任务，布置和检查各项教学工作和研究决定。

3、传达上级教育部门有关教育教学改革、教学工作方面的文件精神,学习交流国内外教育教学改革最新动态等。

4、开展教学改革与教学研究讨论。

5、组织业务学习。

每周组织一次，安排在周一下午两节课后，地点：学校会议室。

全体干部教师

一、总体思路

以县教研室确定的以“有效教学”为核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，以学校工作计划及教务处工作计划为指导，以课堂教学为主阵地，在保持学校原有的教研工作特色基础上，本学期着重采用“闲聊式”教研方式，有效开展数学节活动和综合实践活动课，推动学生学习方式的转变，提倡教师同伴互助风气，提高教师教学水平，促进学校教育教学质量提高。

二、工作目标

1、开展专题学习，鼓励“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助风气。

2、立足于课堂，积极开展教学研讨，营造研讨氛围，提升教师教学水平。

3、加强教学常规管理，发现问题及时反馈、改进。

4、有效开展数学节活动和综合实践活动课，把数学教学与现实社会生活紧密联系起来，培养学生学习数学的兴趣，达到轻负高质的效果。

三、主要措施

1、继续组织教师学习新课程教育教学理论，鼓励“闲聊式”教研方式，利用周四下午的时间，集中本组教师针对某个教学问题或教育现象进行闲谈，发表评论，从中获取有价值的教育教学经验，提高教师业务水平，促进教育教学质量。

2、积极开展集体备课、磨课、上课、评课一系列活动，给教师搭建一个互动交流的平台，一个充分展示自我和锻炼成长的机会。

3、重视教学过程的反思，每节课后教师要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思或教学案例。

4、开展教师基本素质比赛，不断提高教师业务水平。如：开展三笔字比赛，教学设计，优质课评选等活动。

5、积极开展数学节活动和综合实践活动课。采用“闲聊式”谈谈有效开展综合实践活动课的经验及开展数学节活动的方案。让学生轻松学数学，体会到数学不枯燥，数学很有趣，使他们主动走进数学，尝试应用数学的习惯，感受到数学的趣味之美。

6、抓好学困生的转化工作，教师要注重平时的点点滴滴，备课时要充分考虑学困生在学习过程中可能出现的问题，预先考虑到学困生在本节学习中的学习难点。并抓好课堂拓展，提高优良率。

家访是学校与家庭取得联系的一种重要方式，为有计划地进行，学校特制定以下制度：

一、成立家访领导小组：

组长

副组长

成员：

二、家访工作责任人：

家访工作主要由班主任负责，科任教师全员参与，学校行政人员要与青年教师结对一起家访，同时要处理学生突发情况或典型事件。

二、家访的量化指标：

1.一学年内班主任必须普访学生一次，一学期内至少家访一半以上学生。(家访学生在家访条件允许的区域内。)

2.起始年级在新生入学前班主任要全面家访，达到全班总数的100%;入学后一学年中至少要家访学生50%。

3.每接一个新班，班主任应在开学前一月内，对班中50%的学生家访一次。

4.科任教师应结合学科教学选择部分学生进行实地家访，每学期至少实地家访6人次。

三、家访的原则：

发生下列几种情况，班主任必须及时家访，科任教师应积极配合。

1.学生家庭发生重大或不幸事件，要及时做好安抚工作。

2.学生在学校里发生伤害事故，必须亲自把孩子送回家，说明情况，提出解决办法。

3.学生无故迟到、缺席，及时向家长了解原因，通报情况，共同进行教育。

4.学生学习成绩突然下降或品行不端，及时与家长联系，采取有效措施及时教育。

5.学生(特别是学困生)有进步时要及时家访，当着学生的面向家长作恰如其分的汇报，给学生和家长以热情的鼓励。

6.有离异或者特殊家庭的孩子尽量实地家访。

四、家访的内容：

1.宣传育人理念。

2.突出安全教育。

3.加强心理辅导。

4.进行学习指导。

5.开展家庭调研。

6.促进家校沟通。

五、家访的注意事项：

1.每次家访要确定家访的目的，要解决的问题，要对被家访的学生有较充分的了解。

2.家访前可以通过电话预约，告知家长家访的时间，以提高家访效率。

3.家访过程中，学生、学生家长都应在场，应一切从实际出发，切忌片面孤立地看问题，或者以告状为目的的家访，个别问题可要求学生回避。

4.家访后，教师应如实做好记载，并撰写总结报告。

六、家访工作的奖惩办法：

1.通过学生座谈会、学生问卷或家长问卷，了解有关教师的家访情况，将此作为考核教师家访工作的一项重要依据。

2.凡按要求完成走访学生家庭任务者，体现在每月班级量化考核中。

3.对没有按要求完成家访任务的教师，在当月班级量化考核中扣分，并纳入教师业务考核、竞聘考核之中。

一、考试组织

1、适用范围

本考试管理制度适用以下各种类型的考试：

(1)全国高等院校统一招生考试;

(2)省、市、县教育行政部门和教学研究机构统一考试;

(3)省内部分学校联合考试(限于高三);

(4)学校组织的入学考试、期中、期末考试

(5)为切实减轻学生负担，禁止年级组、备课组单独组考试。禁止组织上级教育行政部门不认可的各类竞赛活动。

2、组织管理

(1)管理权限

全国高等院校统一招生考试由学校组成考试领导小组并责成教务科具体负责在市教育局高考领导小组统一部署下组织实施。

省、市统考，联考，学校入学考试，期中、期末考试由分管校长负责并责成教务科统一组织实施。

(2)考室安排

凡由教务科统一组织实施的考试均必须按规定重新排定考室;一般采用随机编排的方法。

考室由教务科安排的考室负责人布置，考室负责人按本考室人数根据有关规定摆好桌凳，粘贴座位号并书写编排序号;考室负责人负责本考室考试期间清洁卫生以及所有设施设备完好无损。

3、时间规定

(1)全国高考、省市统考按上级教育研究和教育考试部门统一部署进行。

(2)高三年级实行月考，考试密度包括统考、联考、月考在内每月一次，确有必要时个别月份可以组织两次考试;凡遇省市统考和联考时，月考可取消。时间上有冲突时高三年级可以不参加期中、期末考试。

高一、二年级实行学期考试，每学期学校统一组织期中和期末两次考试，高一年级上学期可以由教务科组织入学考试。

(3)所有类别的考试应由负责人提前向校长室通报并提交组考方案。

二、试卷命制

1、命题

(1)凡由教务科组织实施的考试一律由教务科负责试题的引进或命制。引进试题必须从与本校为同一级别或级别高出本校的学校引进;校内命题必须由具有中级或中级以上职称的教师命题;一般情况下教师不为本人所担任的年级命题。

(2)所有试题引进者或命题者均必须确保试题质量，并做到不泄密试卷。凡有试卷泄密者一经确认均要予以通报直至确认为教学事故。

(3)各命题教师必须严格把握试题难度。特别是由教务科组织的期中、期末考试应使各科及格率在70%以上。

(4)高三试卷满分一般与高考试题满分保持一致，为统计登分方便可作适当调整。语文、数学、英语一般为150分;其他各科100分;文科综合、理科综合300分。其余各年级各科满分均为100分。

试题容量依据考试时间确定。试题题型与高考试题题型保持一致。

2、制卷

所有考试试卷均由教务科组织统一印制，确保试卷印制质量、规范和保密。

三、考试实施

1、凡教务科组织实施的考试，由教务科统一安排考试科目及考试时间，排定监考教师和巡视教师。一般考试时间语文120分钟(高三为150分钟)，数学120分钟，英语90分钟(高三为120分钟)，其他科目为60——90分钟。

2、所有考生必须按学校或班主任教师要求按时到指定考室参加考试，并严格遵守《学生考试规则》;

3、凡有监考任务的教师必须按时参加监考。因故不能参加监考的应在考试前两天到教务科说明;临时原因不能参加监考的由本人出面请其他老师替代或调换并上报教务科备案。若因个人原因造成失误，教务科要予以通报直至确认为教学事故。在监考过程中监考老师必须严格遵守有关监考规则。学校组织的所有考试，均安排专人巡视，巡视员必须不间断地在指定巡视范围内巡视，并在该科考试结束时写出巡视通报。

4、试卷管理

(1)凡教务科组织实施的考试，均由教务科安排人员负责试卷的回收、装订、密封、保管，并按规定分发到相关阅卷负责人手中。同时教务科要安排专人对监考教师漏收试卷、试卷颠倒、反页等现象进行登记并通报直至确认为教学事故。

(2)年级组和备课组组织的考试分别由年级组长和备课组长指定教师收卷、装订、保管，有必要时要对试卷密封。

四、考试阅卷

1、考试阅卷实行备课组长负责制。每次考试后由备课组长组织本组教师统一答案和评分标准，进行阅卷分工，实行流水作业。

2、不同年级同时进行的考试，如高一、二年级期中、期末考试，采取年级之间交叉阅卷。阅卷任务悬殊较大时由教务科统一调配阅卷教师。

3、各种考试阅卷一般在领取试卷后24小时内完成，有特殊情况的应事先报告教务科，由教务科进行调配或适当延长阅卷时间。

4、教师阅卷应确保公正，力求准确。教务科可以对试卷进行抽样检查，凡误差超过5%的要进行通报直至确认为教学事故。

五、考试成绩管理

1、成绩统计登记

每次考试成绩均由备课组长负责登记并上报年级组、教务科;在规定时间内分数需要更正的由备课组长确认后上报教务科予以公示无异议后方可更正。

凡教务科组织实施的考试均由教务科安排人员进行成绩统计并按照一定方法进行考试评估。评估结果上报到教务科长、分管校长、校长;并按要求反馈给年级组长、班主任、任课教师。

2、成绩应用

(1)学生考试成绩可以作为学校分层教学以及学生评优评先的依据之一;

(2)班级各科成绩可以作为班级评估的依据之一;

(3)任科教师各班成绩可以作为教师评价的依据之一。

(4)每次考试以后，各年级组、备课组及各任课教师均应认真研究考试情况，评估教学效果，分析得失，制定整改措施。

(5)凡由教务科组织的考试，教务科须进行教学质量评价，并将评价结果上报校长室。

六、补考

1、学生参加学校组织的期中、期末考试和高三毕业考试成绩不合格者，均应参加补考。

2、补考对象由各班班主任上报，各年级组长确认后报教务科备案。原则上各科参加补考的人数不得超过年级总人数的5%。

3、补考命题、组织实施、阅卷、成绩确认一律由教务科负责。

4、补考仍然不合格者由教务科与考生及考生家长共同协商是否再补考、留级或转学等。

一．校长至少每2周召开一次教学工作例会，定期参加学科教研活动，深入课堂听课。

二．制定教学管理计划（教学工作计划、教研工作计划、教研组（备课组、年级组）工作计划，教师学科计划），提交教科室审核。

三．监控教学管理过程（检查教研组工作及教师工作计划，备课、上课、作业布置与批改、考试评价、教研活动、听课评课）每学期不少于2次。

四．充分发挥家长委员会作用。（每学期开设不少于4课时的家庭教育课程）

五．推广教学经验。认真撰写教学工作总结和学科教学质量分析报告。（上学期2月份，下学期8月份交教科所备查）

六．备好课，撰写教案和备课本。

七．集体备课。按每单元、章节组织教师集体备课，资源共享。开学初，认真制定年级组、备课组备课计划，明确整学期的备课时间、地点、内容、组织形式、主备人。

八．定期对教师个人教案和集体备课进行检查、抽查，有检查记录、修改建议和评价记录。（每学期不少于2次）

九．教学反思。总结自己教学的得与失，达到自我评价和自我诊断的效果。促进教师专业化发展。

十．作业布置与批改、评价。

十一．每位教师每学年都要上研究课、公开课。

十二．以“说课、讲课、听课、评课、磨课”作为日常性和群体性教研工作。

十三．开展校级教研活动至少1次（每学期），每学科每2周组织教研活动至少1次。

十四．听课评课制度。不满5年的`教师每学期听课20节以上，5年以上的每学期10节以上，中层领导20节以上，校级领导10节以上。做好听课笔记和评议记录。

十五．重视骨干教师师徒结对。

为了维护正常的教学秩序，督导教学常规的执行情况，全面提升教师对教学常规的重视程度，提高工作效率，强化责任心，规范教师的教学行为，把激励、创新、发展、进取的人文精神纳入教学活动中，努力创建和谐且富有竞争的教学环境，特制订如下管理制度：

一、 备课

1、 应有详尽、科学的教学计划，合理安排教学进度。

2、 严格遵守备课环节，分课时备课，课时应与教参同步。内容详尽，重点突出，难点准确，设计合理。

3、 应备周前课，特殊情况不得少于3节。

4、 严禁抄袭教案，要钻透教材，分析学情，书写规范。

5、 考核方法：集中检查与随堂检查相结合。

二、 教学

1、 教师在教学活动中要全身心投入，杜绝坐教，随意代教及在课堂里玩弄手机等行为。课堂管理得当，纪律良好。

2、 注重自身形象，着装整洁大方，不得穿拖鞋、短裤、背心或露肩露背的服装进教室。教师用语要文明，不得用语言挖苦、讽刺学生。

3、

任课教师要提前2分钟到达所在班级，提醒学生把教室桌凳摆放整齐，把相关课本整齐放在课桌上，等待上课。上、下课要起立，相互问候。严格遵守课堂常规。

4、 充分利用小黑板、挂图、PPT等教学手段;教师要有激情，课堂气氛活跃，学生有兴趣。

5、 重视培养学生良好的课堂习惯，坐姿端正。回答问题积极，注意力集中。

6、 未经教导处同意不得任意更改教学内容，把非笔试科目挪作它用。

7、 要求教师教学严谨，经常性总结和反思课堂教学的得失，全方位评价教学效果，提高教学质量。

8、

分单元按月对学生学业进行质量检测。对学生的学业质量评估要客观公正，要从中发现教学中存在的问题，提出改进的措施与方法。同时要详细记录每次考试的数据。

9、 学期结束任课老师要写好相关学科的教学总结，用统一格式书写上报教导处。

10、 考核方法：教学常规月评考核和校领导不定时检查相结合。

三、 作业布置与批改

1、

作业布置分年段严格执行区教育局《关于中小学生课业负担的通知》精神。杜绝作业布置的随意性，作业要精，要有代表性，要有创新性，要激发学生的思维。

2、 各年级各科要统一作业格式，统一书写标准。

3、 作业及试卷批改要及时，对于批改时发现的个性问题要批注，共性问题要记录并公开讲评。

4、 统一作业批改形式。除试卷外以等级呈现作业质量，同时要有激励、提醒等语言批注。

5、 禁止利用学生批改作业及试卷。杜绝错批、漏批和歧视性批改的现象发生。

6、 考核方法按教学常规月评考核标准、作业检查评价标准及本条例执行。

四、 辅导

1、任课教师要切实落实培优补差工作，要有详尽的方案和措施，要落实到人，不得流于形式。

2、科任要有辅导记载(包括对象、内容、措施、过程与效果)。

3、要有耐心、有爱心、有责任心。要正确对待和关爱学困生，要多与之交流解决心理上的障碍，解决学习中存在的诸如方法、习惯和盲目等问题，不得歧视、打击。

4、不得对本校学生实施有偿辅导，或在工作日内对校外学生实施家教。

5、考核方法按教学常规月评考核标准和本条例执行。

五、教研活动

1、科组长要组织本科组老师积极参加教研活动，对于参加教研活动的人员进行点名登记。同时对活动内容、过程、结果要有材料记录，要定时举行本科组的教研总结会议。

2、任课老师要服从科组长安排，根据安排认真准备上好公开课或其它形式的课，不得以任何理由拒绝或抵制。

3、任课老师每周听课不得少于1节。听课要认真写好听课记录，作好听后分析和总结。

4、科组长要提前3天向任课老师通报下一个教研活动的内容和要求。任课老师要认真准备，要有书面形式的发言或论述，不得流于形式。

5、每位老师每学期至少要写一篇教研论文，以统一电子文档格式书写上交教务处。

六、 管理

1、教学期间，任课老师既是本堂课教学的责任人，又是学生常规管理的责任人。要负责本堂课的点名，解决课堂中的偶发性事件，负责学生的安全等事务，并将相关情况及时向班主任汇报。如因管理不当或失职对学生造成的伤害，本堂任课老师除将承担全部责任外，学校将视其情节处以罚金。

2、严禁体罚或变相体罚学生。如因体罚学生造成的事故自己负全部责任，情节严重者予以辞退。

3、所有室外课，任课老师必须到教室将学生排队带到活动地点(指定专人检查电灯、电扇是否已经关好)，并点名，对未到学生要追查原因并报班主任。同时下课也要由任课老师组织排队带到教室。一、二年级的室外课要提前2分钟回到教室。如因违反而造成的事故由任课老师负责。

4、体育课时，体育老师要合理安排内容，要在保证学生安全的前提下实施教学，如因管理疏漏或失误造成的学生伤害负全部责任。

5、各种实验课，老师要严格规范学生的行为，控制好学生，严格遵守实验操作程序及药品管理，对危险物品要专人管理。如因管理混乱，严重违反操作规程及药品管理造成的财产损失及学生伤害，任课老师负全部责任。学校并处以罚金。

6、教学期间，不管是何种原因而发生的大小事故都必须向负责人反映，以便作出处理。如因不及时上报所造成的损失自己负全部责任。

xx培训学校依据公平，公正原则，尽最大努力体现多劳多得，能者多得，调动教师员工的工作积极性，更好的促进学校，教师员工共同发展，特制定以下工资制度标准。教师工资总额由基本工资，岗位工资，课时工资，奖金四部分组成。

基本工资的核定以学历，教龄和现实的教学能力为依据由校长考核确定

1、实习或试用期的基本工资xx元

2、大专及以上学历xx元—xx元

3、基本工资按xx%逐年递增（做满一年以上开始计发）

4、每月固定xx元的住房伙食补贴，（已经提供食宿的不在此列）。

1、招生负责人岗位工资xx—xx元/月，每学期招生计划完成任务可享受全额，如未完成预定任务按一定比例发放岗位工资。

2、教学负责人岗位工资xx—xx元/月，每学期教学计划完成各项任务可享受全额，如未完成预定任务按一定比例发放一学期岗位工资，教学出现失误或其他严重问题，扣发岗位工资。

3、任教师岗位工资200元/月。如日常考核无迟到早退，缺旷课等情形，可拿全额岗位工资，如出现违反教师管理制度，根据相关制度扣罚岗位工资。

小班课时费：3人以上为小班，每课时按xx元计算，每超一个学生按xx元课时计算。小升初课时费：3人以上为小班，每课时按xx元计算，每超一个学生按xx元课时计算。一对一课时费：小学xx元每课时，小升初xx元每课时，初中xx元每课时，初三xx元每课时。如果出现学生中途无故流失现象按每生xx课时扣发课时费，小升初按xx元课时扣发课时费。（一对一收费标准小学xx，小升初xx，初中xx，初三xx）晚辅：按实收每月总金额的xx%发放给科任老师。

1、招生奖励：按学生缴费总数金额的xx%提取作为老师的奖金。奖金计发时间跟每月工资一起发放。奖金发放标准见附件一。

2、续班奖励：下期每续班一人按实收金额xx%奖励。续班人数超过xx%的按实收金额xx%奖励。附件一：xx招生奖金发放及分配标准为激励老师招生热情，本着多劳多得，公平有序的原则，学校决定对招生老师实行奖金制度。因工作中存在交叉点较多，为了避免因奖金分配问题产生纠纷，特别制定此标准。奖金严格按标准公开发放。分配标准：

1、本班学生续学，本班学生家长介绍，本班学生介绍的学生奖金归任课老师。

2、经电话或其他方式联系上门并未经试听即交费的学生归招生老师。

3、自动上门未经试听即缴费的归接待老师。

4、经xx招生电话或其他方式联系的学生经试听后缴费的学生奖金归任课老师。

5、因试听不满意或不通过无法讲试听课而由其他老师带课的学生奖金归代课老师。

6、由学校组织活动现场报名的学生奖金参加工作的老师平均分配。

7、经老师个人沟通上门试听其他老师课的学生奖金归两人共同平均享有。

教育教学工作是一个头绪众多的系统工程，在纷繁的头绪中需要各项工作有序进展，尤为重要的是强化常规，做好细节。教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。只有抓好教学常规才能有成功的教育。为了切实加强学校教学常规管理建设，提高管理的水平和效益，学校将__年定为我校“教学常规管理年”，本着开拓创新的研究精神，求真务实的工作作风，以科学发展观为统领，以深化素质教育为核心，以提高课堂教学质量为突破口，以教育科研为主线，以提升教师素质为宗旨，不断完善教学常规管理体制。对推动我校教育教学健康有序的开展及新课程改革的顺利实施起着极大作用。

一、主要做法：

(一)建立机构，制定活动方案

自开展教学常规管理年伊始(__年3月)，我校成立了由校长、书记、副校长、教导主任、教研组长等组成的教学常规年活动领导小组和教学常规管理年活动工作推进小组，经过认真钻研，仔细推敲，几易其稿，制定了《伊宁市第二小学教学常规管理年活动实施方案》和教学常规年活动的各项制度，并从理论培训，实践指导，资料收集，宣传交流，信息技术等方面工作进行了具体的分工，使每项工作落到实处，保证了我校开展教学常规年活动从一开始便走上正常，有序的运行轨道。

(二)加强管理，组织实施

1、大力宣传，营造质量意识氛围

__年初，学校召开了“教学常规管理年活动”动员大会，从而使全体教师牢固树立教学是中心的自觉意识，树立质量是生命的发展意识，树立教师是关键的责任意识，明确指出“学校的中心工作是教学”，学校必须围绕教学这个中心部署工作，各项工作安排必须有利于教学，学校的各个部门、各位教师都要服从并服务于教学工作这个中心，确保教学工作的健康发展。

2、规范教学常规检查制度

学校工作琐碎而具体，勤于检查、重在落实成为常规管理的显著特征。为了把常规管理落到实处，根据管理年需要，学校首先调整了常规检评小组成员结构，除教导处外，还增添了各年级组长和教师代表。其次，实行教学常规月检查制度，细化教学常规的检评项目，教务处负责具体实施，学校领导亲自检查督促。每个月都采用不同的形式，不同的方法，加强对教师制定计划、备课、上课、批改作业、课外辅导、课后反思和校本教研的管理力度。集体备课管理做到以年级组为单位成立备课组，每两周活动1次，记录详实，书写认真。结合我校实际，制定伊宁市第二小学备课要求和教案查阅制度。要求备课必须做到“五备”(备课标、备教材、备学生、备学法、备教法)。教案书写格式要规范，做到“十有”：有教学目标、有重点、难点、有课型、有教学步骤、有课时安排、有课前准备、有作业布臵、有板书设计、有课堂小结和教学反思。我们则重于从教学流程设计，教学方法设计，拓展延伸设计，以及课后教学反思等四个方面来评定。

要求教研组长每周1次的教案检查，教务主任每半月查阅教案1次，副校长每月查阅1次教案，校长、书记不定期抽查。每学期以教研组为单位评选出优秀教案若干本进行表彰。对于作业布臵与批改的检评，侧重于作业量，整洁度、学生书写、教师批改、学生校对后的二次批改等五个方面，并制定了二小作文批改要求，作为作文评定的依据。教师每节听课后，要由教研组长或学校领导签字方可做数，不得漏签、补签。课堂教学质量检查工作中除加强日常推门课、师徒课、挂牌听课和集体备课的检查力度，还开展青年教师课堂教学大比武活动，以活动促教学。每次检查，都有实施方案和总结反馈，严格按照方案进行检查评比，避免了检查工作的随意性，加强了检查工作的制度化和严密性，并及时将检查结果向教师本人反馈，帮助教师分析问题，查找原因，总结成绩，并将检查结果列入教师业务考核中。作为教师晋升、晋级、职务聘任的必要条件。一年来，学校共进行教学常规检查6次。其中检查教师教案100余本，学生作业8000多本，合格率达98%。通过定期和不定期检查，有效的调动了广大教师的工作积极性，规范了教学常规管理制度，提高了教学质量。

3、加强教研组建设和管理

教研组是学校教学研究最基层的组织，是教师成长的摇篮，是教师进行教学和研究的主阵地。本学年，我们按照教育局的要求。主要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动经常化，专题化和系列化。

(1)规范教研工作制度。要求各教研组正常教研活动每周1次，每次活动要做到“三定五有”即：定时间、定内容、定研究主题;有

活动计划、有活动记录、有原始资料积累、有实施、有教研活动小结。教研组工作计划开学初一周内完成。教师要有每学期的教学工作计划，教学进度计划和教学工作总结。

(2)教研活动制度化。要求各学科教研组开展的教研活动由集体备课(隔周进行)、集体听课评课每学期不少于4次。校内公开课每学期不少于1次，教学问题研究及解决办法的讨论每学期不少于2次。我们还要求各教研组针对各学期热点问题，确立研究专题，每月围绕专题开展学术研究活动，鼓励教师谈自己的思想和见评。通过合作交流，探讨反思，使各位教师在活动中得到锻炼。

(3)将教师培优补差工作作为常规性教研活动。活动要求有计划、总结、学困生优秀生名单、学情分析、培优补差教案和过程性记录。年度从师德建设、业务学习、教研活动、计划总结、集体备课、教学常规检查、课题研究、听课评课、辅导竞赛九个方面对教研组进行考核评价，评选出优秀教研组，给予表彰。

(三)强化训练，提高教师专业素质

根据我校校本研究的实际，本学年我校进一步着重教研的层次性、多样性，坚持专业引领，骨干带动，同伴互助，自我反思，自主发展的策略，促进教师专业化成长。

1、制定《校本教研制度》、《校本教研计划》、《校本教研评价标准》，提高学校教学常规管理的宏观调控能力。学校对教师的校本教研工作明确提出“八个一”，即：每周被听或听别人一节课，每月写一篇评课报告，每学期设计一篇优秀教案或活动教案，每学期完成一本5000字的读书笔记，每人参加一项课题研究，每学期上一节实验研究汇报课，并整理一份实验研究课教案，每学期写一篇专题研究小姐或实验报告等。学校组织相关人员进行专项检查、督促和指导。

2、加强教师业务学习管理，促进教师进一步增强学习意识，培养学习型教师。组织教师学习《伊宁市教育局中小学教学常规管理办法》、《伊宁市第二小学教学常规管理制度》、《课程标准》等学习资料。

3、开展师生读书系列活动。教师读书活动：推荐《给教师的一百条新建议》、《新课程校本培训》等书籍，要求每位教师做5000字的读书笔记。对读书笔记的书写也规范了具体要求：格式要规范，有阅读日期、书名、文章作者、观点摘要、读后感。内容以个人专业为主。学生读书活动：制定《伊宁市第二小学校园读书活动实施方案》，开展读书活动启动仪式，打造“书香班级”。(制定班级读书计划、建立班级图书角、设计班级读书标语)，给每位学生建立“读书成长册”做到师生共读，引导学生爱读书，读好书、会读书，并制定了具体的考核办法，每学期末对读书活动中涌现出来的书香班级和读书活动积极分子进行表彰。

4、继续进行“外出学习、一人学习，众人受益”式的培训。学校一向重视教师外出学习，在学校经费紧张的情况下，本年度，仍先后派出8位教师到乌鲁木齐、北京、山东等地参观学习、学习先进教育思想教学方法，提升了教师们的思想道德水平和教育教学水平。并且要求外出学习、培训、考察的教师必须写出学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神。培训采用作专题讲座、经验交流、上汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。

在上学期的各项教育教学活动中，我校取得了令人瞩目的成绩，如：开展了每周一次的教学公开课活动，使我校广大教师尤其是中老年教师得到了很大的收益;培养了青年教师人才，在原中心校及县教育局举行的教学比赛中，取得了骄人的成绩。回望过去的一学期所取得的成绩，联系今年所面临的任务，依据学校工作计划及教导处工作计划，我们本学期要做好以下方面的工作：

一、开学预备周内，教师要在认真学习《课程标准》（《教学大纲》），通读并理解教材编写意图，初步了解学生的基础上，制定好数学学科的教学计划。

教学计划的内容要包括一下方面：

（1）基本情况分析;

（2）教学目的和要求;

（3）提高教学质量的主要措施;

（4）教学进度安排表。

二、各教师的备课，要在认真钻研《课程标准》，充分了解学生的基础上写好教学初步设计方案。

教学设计要遵循因材施教的原则，使教学适应学生。

三、教案的基本结构是。

教学目标;重点、难点、教学准备和教材、学情分析;教学步骤（含电教手段或多媒体、网络技术的运用）;学法指导;作业内容;板书设计。教师应及时撰写教学后记或教学反思，以利于今后教学的改进和提高。

四、教学的语言要力求言简意明，准确精炼，文明规范，生动有趣，富有感染力。

课堂上，教师要关注学生的学习兴趣和经验，鼓励学生积极参与教学活动，倡导“自主、探究、合作”的学习方式，努力营造轻松愉快的教学氛围。课堂要精讲精练，课间教师讲解应控制在20~25分钟内，留出时间给学生思考、探究、活动及训练。课堂教学中，教师可依据课堂反馈的信息对教学任务加以数量上或难度上的调节，依据教案但不拘泥于教案，着力于激发学生学习兴趣。

五、本组各教师要注意更新教学手段。

要充分利用学校已有的设备和现代化教育技术，努力实现教学手段现代化，提高课堂教学效率。

六、作业的目的要明确。

作业题要精选，题型要多样化，难易要有一定的梯度。提倡根据学生学习基础，兼顾学生个体认知差异，布置分层次作业、选择性作业。

七、控制作业量，减少机械训练。

作业批改要认真及时。要善于发现学生的进步。作业批改之后，要督促学生自己订正、修改、养成自我检查和订正的习惯。

八、对学生的辅导要多样化。

既要有课内辅导，又要有课外辅导;既要有集体辅导，又要有个别辅导;既要对学生进行知识性的辅导，又要对学生进行学习态度，学习方法，学习心理，社会活动等方面的辅导。

九、切实有效地开展教学公开课。

教导处将本学期的教学公开课安排到周、到人，我组的各位教师要合理安排好时间积极听课、评课，也要积极听评语文组的教学公开课，听完课后，要积极从所授课中寻找自己的不足，总结别人的经验，吸取别人的教训，争取使自己能从这项活动中得到实际的进步。

十、扎实开展县教育局组织的教师业务培训活动，把活动落实到实处。

组织教师观看网络上的专家讲座视频;每位教师上好一节公开课，并做好点评及记录;每位教师写一份个人小结;对教师的业务培训进行一次考核。并且将这些活动深入地开展下去，使我组的每位教师都能得到业务水平的提高。

本学期来，我们学校在教育主管部门的正确领导下，在镇委、镇政府的亲切关怀下，在全校师生员工的共同努力下，积极倡导“规范办学、提高质量、促进素质教育”的教育理念，以提高学生综合素质为目标，遵循学校工作计划开展了一系列教育教学活动。我们全体师生弘扬团结拼搏、求真务实的创业精神，致力于课堂教学改革和教育质量的提高，推动学校工作沿着科学轨道持续稳步前进。如下是本学期我校教育教学工作的简单汇报。

一、学校管理规范化

本学期，我校本着“科学规范、求真务实、服务引导”的管理原则和“激发活力、人尽其才、和谐高效”的管理目标，实施了一系列加强教学管理的具体措施。首先是健全制度、规范管理。我校本着“立足实际，遵循科学性，增强实效性，激发积极性”的原则，对原来的教学管理制度进行了系统的修订、补充和完善。明确了各个岗位的工作任务，落实工作责任，引入竞争机制，激发和调动了教职工的工作积极性，使各项工作在较短的时间内步入了良性轨道。

其次是加大对课堂教学改革的引领力度。通过业务会、反馈会、考试分析会、听课座谈等多种渠道，促进教师转变教学观念，有力地推动了高效课堂教学。再次是强调团结协作、和谐发展。学校由管理制度和量化方案的完善入手，大力推进人文管理，创设教育教学的和谐氛围。例如：我们开展文明班级评比活动、实施教职工考勤制度、轮值制度，常规教学检查制度。在总结评比中，我们突出帮助落后和激励先进，以焕发教师热爱教育，奉献教育事业的工作热情。

二、狠抓教学常规管理

常规教学各环节落实到位，是提高教学质量的重要保证。本学期学校在常规教学管理中，将狠抓教学各环节管理作为最基础、最重要、最根本的工作，具体做了一些较有成效的工作。首先，明确工作要求。教导处对常规教学各环节都提出了明确的工作要求。明确提出备课写教案、课堂教学、课外辅导、反馈测试、作业布置与批改等的具体要求，还有工作计划、试卷分析、教学业务总结内容结构的要求，对新教师学习提高的要求，还有对听课评课的标准、程序提出了具体的要求，提出了集体备课的要求和定时写好教学反思的要求，这些要求使学校活动各环节有章可循，较好地克服了教学过程中的盲目性和随意性。其次，加强反馈检查。为保证常规教学切实到位，保证教学工作各环节的质量，学校以抓检查为重点，以检查促落实。一是落实了教师办公检查制度。以值日领导分组检查办公情况为手段，有力地保证了教师的办公纪律，保证了办公时间。二是加强了常规教学检查。本学期学校共进行了两次大检查，每月一次小检查，检查的内容是教师的备课情况、听课笔记、班主任工作手册、学生各科作业、试卷、练习册等，每次检查都做到了有计划、有记录、有总结、有公布、有反馈，通过这些检查，学校全面掌握了教师教学和学习情况，促使常规教学在不断发扬优点、改进缺点的前提下规范、有序地发展，确保学生基础知识和基本技能的落实，从而保证学校教育教学质量的提高。

三、重视教育科研，促进课堂教学

本学期，我们坚持“以高效课堂提高教学质量”的宗旨，积极倡导教育科研之风，全体任课教师以新课程改革和校本研究为主体，围绕学科教学搞研究，以教研促教学，初步形成了良好的教研氛围。每位任课教师都能挤出时间认真读书、计笔记，能够定时做好课后反思，努力打造高效课堂。学校成功地组织开展了语文、数学、英语、科学、化学、国学等教学研究课，在活动中，教导处认真组织，领导班成员带头讲课、评课，全体教师热情参与，听课中大家认真记录，听课后积极评议研讨，使整个活动开展得富有成效，每位教师都有不同程度的收获和提高。同时，我们组织了二三四五年级语文、一二三五年级数学、三五年级英语等科组集体备课活动，老师们都积极参与研讨，互相学习、共同探究的氛围很浓厚。我们选派王卿美老师参加市级英语科优质课评比活动，获得二等奖，选派李铭正同学参加第三届农村小学生英语口语比赛获得二等奖。我们的教师还积极投稿参加市级优秀教学论文评选，韩春蝶副校长获得一等奖，符绩树和刘琼多老师都获得三等奖。

四、强化教师培训，提高专业素养

针对我校教师青年教师和代课教师多的现状，本学期我校把提高教师队伍素质做为提高教学质量的一项重要工程来抓。其一，搭建新教师成长平台，给教师的提高和发展指路子，提出目标要求，使他们明确努力的方向;给新教师分配主要学科教学任务，让他们在教学实践中得到锻炼;通过实施“一帮一”结对子活动，以老带新，相互学习，相互促进，促使青年教师不断成长提高。

其二，立足校情，通过校本培训，开展师德规范教育和课堂教研活动，促进教师课堂教学效率的提高和教育教学能力增强。其三，为每一位任课教师购买了拥有多种类型优秀案例的备课资料和配备科组室电脑，为教师学习、研究、借鉴别人教学经验提供了信息资料保证。其四，学校加大外出学习投入的力度，尽量为教师外出学习创造机会、提供方便，为教师开阔视野、更新观念、改革教法提供条件，本学期共派出学习听课的教师26人次。其五，党员教师在上级党委部门的领导下，认真学习和落实科学发展观，参与创先争优活动，明确惩治“庸懒散贪”的关键所在，努力提高自身的思想觉悟，争当一般教师和学生的楷模。

五、注重养成，强化德育

为了深入贯彻落实《中小学学生日常行为规范》，我校立足本校实际，校长室、教导处把习惯养成教育渗透到了各项德育工作和教学活动中去，致力于学生素质的全面和谐发展。其一，开展一系列的养成教育活动，致力于养成学生良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。例如：初步养成了学生的读书习惯、自主完成作业的习惯、爱护环境的习惯、勇于吃苦的习惯、善于质疑的习惯、文明守纪的习惯、诚实守信的习惯、勤俭节约的习惯、坚持锻炼身体的习惯等。

其二，使宣传栏的教育功能进一步得到发展和完善。学校在教学楼前安置了两块板报栏，通过报栏，及时传递学校的管理意见、先进事迹、主题教育等教育，最大限度增强其教育性、引导性，真正起到了陶冶学生情操、丰富学生情感、净化学生心灵、指导学生成长的作用。其三，持续开展了“读经典名著，做时代新人”的主题教育活动。利用传统节日和纪念日开展爱国主义教育、伦理道德教育活动，致力于培养学生的“三种精神”，即自强不息的民族精神、爱国奉献的爱国主义精神和进取创新的时代精神。其四，举办了多种集体性教育活动。例如，举行了一次“祖国在我心中”演讲比赛，举行“红领巾心向党、学先锋、找榜样、争四好”主题队日活动、组织学生为革命烈士扫墓、组织少先队员给敬老院老人送温暖等，对学生进行爱国主义教育，引导学生树立远大的革命理想。其五，开展丰富多彩的教学活动。我们先后组织了在英语口语比赛、语文学科背书比赛、英语单词默写比赛、学生硬笔书法赛、讲故事比赛等，大大丰富了学生的学习生活，激发了学生的学习兴趣。

六、做好安全和稳定工作

在安全和稳定工作中，我们主要开展了以下工作：其一，每周一、周五操会定期对师生进行安全教育活动，强化安全意识，增强了全体师生的安全防范能力，本学期有效地开展了多次安全疏散演练和交通安全、预防火灾专题教育。其二，拉网式排查师生集中活动区域的安全隐患。其三，大力推进人文性管理，倡导文明行为，有效地防止了重大治安事件的发生。其四，杜绝了乱收费、体罚学生和学生打架斗殴及离家出走事件的发生，妥善地处理了几起突发事件，保证了学校的安全和稳定。

七、搞好体育卫生工作

我们学校坚持上好体育课和课外活动，加强学生日常体育锻炼，保证了学生每天锻炼一小时，我们把“提高学生体质”放到学校的中心工作中去，经常性抓好排球训练和中小学生田径训练，同时抓好了毕业班中考体育考试。利用学校广阔的体育运动环境资源，抓好学生的体育训练和体质测评工作。加强学生的健康教育。提高学生对于健康意义的认识层次，强化学生强身健体的自觉行为。同时，注重学生心理健康的教育和引导工作，促进学生心理品质的健康发展。本学期，我校中学生排球队参加文昌市中学生排球锦标赛，获得男子组第六名。我校小学生田径队参加文昌市第32届小学生田径运动会获得团体总分第18名。中考体育成绩名列全市前茅。

八、成绩与不足

我们学校今年小考成绩辉煌，符美元、詹惠琪、郑日新、郑月颖、詹春草、邢诗心等同学以优异成绩考进文昌中学，邢福强、符传能、杨娜、符少潇等同学以优异成绩考进文昌华侨中学。平均分名列全市第八名，总分及格率全市第八名，总分优秀率全市第九名。中考成绩也比往年有所提高，平均分全市排名第19名。两位达到文昌华侨中学统招分数线，黄磊同学被被文昌到校指标录取。

我们学校的教育教学工作虽然取得了一定的成绩，但我们的工作也存在着一些明显的不足之处，例如：如何规范学校内部管理问题;如何促进学校班子成员之间的协调合作问题;如何调动教师的工作积极性问题;如何激发学生的学习兴趣问题;如何实施高效课堂教学问题等，还有待我们继续去努力、去摸索、去寻求良策，在新的学期，我们一定在上级教育主管部门和地方政府部门的关心和指导下，开拓创新、与时俱进、励精图志，再创辉煌。

看了“学校教学管理工经验作总结”的人还看了

为了有效的对学生进行安全管理,使学校安全工作制度化、规范化，并落到实处，特制定本制度。

1、班主任是该班学生安全管理的第一责任人，要始终坚持出勤报告制、低年级家长护送制、家长联系制、每天清点2次人数，如有同学逃学要及时联系家长,否则扣2元∕次。

2、开学初，要特别对插班生重点进行家访，千方百计动员学生投保，如学生不愿投保，必须要家长签责任状。

3、校内食堂要与董事会签定卫生责任状，教育动员学生自带茶水，不买三无食品，不喝生水。

4、搞好室内外卫生，认真检查，发现学生生病要及时和家长联系或送医院。

5、班主任每天放学均要进行安全教育，教育学生要把书包放回家才能做别的事情。

6、教育学生严禁打架、相骂、乱摸电开关、在栏杆内打闹追逐，远离毒品，不要吸烟，不要和外来人员交谈，不偷扒，不诈骗。

7、政教、保安必须每天及时到岗到位，管好学生室外活动，遇到突发事件必须及时妥善处理，并报告班主任。

8、班上配备学生安全员，定期进行安全评比。

9、严禁任课老师殴打、体罚学生，任课教师有权制止一切可疑人员来教室带走学生。在课堂上发生安全事故，则由任课老师负责。

10、体育课必须上下课两次清点人数，注意上课安全，实验操作老师更要注意安全。

11、放学后班主任必须等学生全部离校后放可离校，教育学生关窗、熄灯、上锁。否则每次扣币2元。

12、安全管理是学校工作的重中之重，务必常抓不懈，因违反制度导致学生安全事故发生，将追究有关人的经济和法律责任。

13、学生人身安全构成威胁时，可拨打110或学校电话。

办学宗旨

办学理念

校训

培养目标

1、办学宗旨：立德树人、强技乐业。

2、办学理念：以就业为导向、以质量求生存、以特色谋发展、以爱心促和谐。

3、校

训：志存高远、自强不息、德才修身、心系邦兴。

4、培养目标：以培养“创新、创造、创业型人才”为目标。

开办多种特色专业，开展长短并举，专兼合一，一专多能，订单就业的培养模式。教学上理论与实践紧密结合，突出专业技能的培养与提高，强化实际动手能力和岗位的适应性。我校师资雄厚，设备齐全，学生可以获得全国通用的资格证、等级证、毕（结）业证，合格学员学校负责100%推荐就业。

5、四过硬：

素质过硬，意识过硬，技能过硬，理论过硬。

教职工管理

1、培训对象为年龄在18—45周岁的下岗失业人员、农村剩余劳动力、大中专毕业生。

2、培训时间10天，课时按上级规定时间。

3、学员持户口本和身份证到我校报名培训。

4、我校需按实际情况登记造册，分班、分专业进行培训。

5、培训通过技能鉴定的，由劳动部门颁发《国家职业资格证书》。

6、培训结束后，成绩突出的学员可以推荐就业。

1、所有学员必须按时报到，逾期不到者取消培训资格。

2、学员着装要做到整齐大方、得体，统一佩戴胸牌。

3、培训实行全脱产封闭式管理，未经允许任何人不得私自外出。

4、培训期间任何人不得请假，特殊情况确实不能继续学习者，按自动退训处理。

5、课余时间必须外出者须写请假条，由教务处批准后方可离开，返回时要到教务处销假。

6、学员要严格遵守作息时间，不得迟到早退。

7、尊重老师的劳动、服从老师的指挥，有问题时要先举手示意，经批准后再回答

8、上课期间要认真听讲，不得有影响课堂秩序的行为和举动。（手机应关机或者调为震动，在教室内严禁抽烟）

1、教师要遵守学校的各项制度，热爱教育培训工作，做好继续教育和各项组织、实施工作。

2、教师要熟悉教学计划、课程安排、课时分配及班级学生情况，编排教学进度，按培训班教学计划授课。

3、教师要按教学要求备好课，精心讲授，讲究教学方法，并注意培训学生的思维能力和应用能力。

4、教师要关心学员学习动态，改进教学工作。

5、教务处根据教学培训计划，做好各类培训班学员的报名登记、住宿和教学管理。

6、教务处根据教学培训要求，做好兼职教师聘选、编写教材、做好教学场地的维护和教学设备的管理。

7、教师因病、事、公假不能上课，必须提前申请和出示相关书面证明并报校长，因病不能亲自办理，应提前通知，经校长批准后，方可请假，事后要补办手续。

1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策法规，坚持社会主义办学方向，按教育规律办学，领导和主持学校的全面工作，积极进行教育研究和教育改革，不断提高教育质量，管理水平和办学效益。

2、从学校实际出发，主持制订学校的发展规划，学年度工作计划，并认真组织实施。

3、加强师资队伍建设，组织教师认真学习政治，钻研业务，不断提高教职工的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力。培养和建设一支高素质的教师队伍。

4、审定各类工作计划，领导教师开展正常工作，充分发挥其职能作用。

5、加强教学设施，生活设施的建设，努力改善办学条件，主动关心师生员工的生活，努力创造条件改善他们的工作、学习和生活状况。

6、发挥学校教育的主导作用，为想创业和已创业的人提供更好学习管理知识的平台。

7、根据学校规模，设置学校管理的组织机构。搞好聘任教师工作，安排好教职工的工作岗位。

8、民主管理学校，经常倾听教职工的意见，发挥教职工大会作用，关心教职工的工作、学习和生活，努力改善福利待遇。建立、健全各项规章制度和岗位责任制，全面负责教职工的考核和奖惩。

9、严于律己，廉洁奉公，虚心接受群众监督，起表率作用。

1、协助学校领导和办公室主任做好日常校务工作。

2、负责起草全校性的工作总结、规划、决策等文件、做好文字综合和处理工作，把好文字关和政策关。

3、负责发布有关会议和学习活动通知、学员考核汇总工作。 4、做好各类文件的收发、传递、归档、登记和保管工作、记录整理学校资料。

5、根据校领导批示、做到上情下达、下情上达。

6、配合学校，做好学校归档工作。

7、做好学校开班及其他组织工作和会议专场的布置工作。

8、做好校领导临时交办的其他任务。

9、负责培训学员进行学习、纪律、生活等方面的管理。

（一）学籍管理

1、对参加培训的人员实行实名制管理。定点培训机构要建立培训台帐，详细记录受训者的姓名、性别、身份证号码、家庭住址、联系电话、文化程度、培训专业（职业、工种）、培训时间、考试考核成绩、收费和申领培训补贴情况、培训后就业单位、就业岗位、劳动合同签定或企业用工证明以及用工单位的联系方式等。

2、建立学员学籍管理制度。对每个参加培训的学员实行电子注册，建立学员学籍档案，完整记录学员在培训学习期间的学习成绩、实训实操技能水平、行为表现以及参加职业技能鉴定等个人信息，将每个学员的基本情况记录在案。

3、建立学员考勤登记制度。对学员参加培训上课和实训实操进行考勤登记，每次上课都要求学员签到，记录学员每次学习的时间和内容。学员的考勤登记表作为申请培训补贴的依据之一。

（二）档案管理

加强培训资料和培训人员档案管理，每期培训鉴定结束后，以班为单位收集、整理培训资料和培训人员的相关资料归档，做好跟踪服务工作。归档资料包括以下内容：

1、参训人员的基本情况：包括学员姓名、性别、年龄、身份证号码、家庭地址、联系电话、文化程度、培训训专业（职业、工种）、培训训时间、培训获证编号等。

2、教学情况：包括培训课程安排、学时安排、任课教师、教材、教学大纲和教师教案等。

3、学员学习情况：包括考勤登记、作业完成结论、作品完成结论、学习评语结论、理论课和实训实操课考试考核成绩等。

4、开学、结业相关资料：包括人力资源社会保障部门批准的培训计划和办班批复；开班和结业典礼的领导讲话；报送的信息、图片及相关资料等。

5、学员就业创业情况：包括学员姓名、性别、身份证号码、文化程度、培训专业、培训时间、家庭详细地址和联系电话，以及上岗就业的单位，培训机构与用人单位所签定的用工合同及用人单位的联系方式等。如是成功创业的，主要包括学员姓名、性别、身份证号码、文化程度、培训专业、培训时间、家庭详细地址和联系电话，创业地点、营业执照等。

1、认真贯彻执行国家职业培训和就业政策，热心为接受培训的对象服务，不断提高就业培训合格率以及培训的针对性、有效性。

2、配备固定的培训场地，有较高的师资队伍和有实际工作经验的实训师傅。有完善的教学管理制度，有针对性、实用性、有效性的教学大纲、教学计划、实训计划。培训设备、设施、教材符合国家职业技能培训要求。同时提供办学资质证明，培训项目教学大纲、教学计划、教学设备、教学设施、教师简介等资料。

3、实施培训时，必须提前向县人社局提交开班申请、教学大纲、教学计划、课程安排表、培训人员花名册，经人社局审核批准后，方可开班。

4、按教学计划进行培训，接受人社局、财政局、劳动服务中心指导监督。

5、自觉遵守《晋城市就业再就业培训管理办法》。

6、培训课时按《晋城市人力资源和社会保障局关于规范和加强就业专项资金使用管理的通知》规定执行。

7、按要求将教学档案材料分期分班装订成册备查，指导、收集和整理申报培训补贴资料。

8、加强与就业服务机构和用工企业的沟通联系.做好参训学员就业推荐和跟踪管理服务工作；

（一）教学管理

1、培训教材。各定点培训机构必须要统一使用国家正规出版社出版的教材，如使用自编教材的，必须要报人力资源社会保障行政部门审核备案。

2、培训时间。职业技能培训：根据各职业（工种）的培训要求，各定点培训机构必须要严格按规定的课时组织培训，其中：a类职业（工种）培训时间在120个标准学时以上；b类职业（工种）培训时间在240个标准学时之间；c类职业（工种）培训时间在360个标准学时之间。每天按7个标准学时计算。

3、课堂教学和实习实训。各培训机构必须要严格按规定要求开设理论课程和实训实操课程，不得随意减少课时和实训实操时间。

4、考核考试。每期培训结束前，必须要统一组织考试考核，并将考试考核试卷和学员考试考核成绩一并归档备查。

（二）考试考核管理

在培训期间，所有学习上课的内容每一门课程结束时都要组织考试考核。在培训班结束前10天，定点培训机构要向人局提出职业技能鉴定的书面申请，由人力资源社会保障部门统一安排鉴定时间和地点。

（三）监督检查

1、指导和督导。人社局是各定点培训机构的业务主管部门，各定点培训机构接受人社局的指导和监督。人社局对定点培训机构进行定期考核评估，将培训合格率、培训后就业（创业）率以及学员满意度作为考核评估的主要指标。人社局对定点培训机构实行动态管理，凡出现违规违纪行为的，取消定点培训机构资格。

2、定期检查。人社局每年至少要组织人员对定点培训机构进行一次全面的检查。在每期培训班办班过程中，人社局要对定点培训机构进行必要的培训检查。

为规范学校的财务会计行为，加强学校的财务管理，提高学校资金的使用效率，促进学校的发展，特制定本制度。

1、学校财务管理的基本原则是：贯彻国家有关法律法规和财务规章制度，坚持勤俭办学的方针和量入为出的原则，努力保证学校发展和教育教学工作的需要。

2、实行统一领导，集中管理，独立核算的财务管理体制。财务工作实行校长负责制。

3、严格按照国家有关政策规定使用合法票据；各项收入全部纳入学校预算，统一管理；票据的购买、使用、保管、核销由会计负责依照有关规定办理。

4、一切财务开支，严格执行并从严掌握。会计对开支的票据要

认真审核，及时记帐；发现问题要及时请示报告；凭证要按规定汇总装订，妥善保管。

5、财会人员要每个月对帐一次，进行结帐和报表工作，并按要求报告财务主管及校长。

6、一切计划内开支，如：工资、福利费、酬金、教学费、办公费、管理费及其他必需的开支款项，必须由财务主管批准支付。

7、财务人员自觉遵守财务制度和财经纪律，坚持审批制度和有关手续。违反财务管理制度的任何开支，财务人员有权拒绝报销。财务人员不遵守财务制度，随意报销，将被追究责任。

8、学校领导，特别是财务主管，必须以身作则，严格执行国家和学校的各项财务制度。如有违反制度和失职行为，也要追究责任并从严处罚。

9、学校接受有关部门的财务监督，并建立严密的内部监督制度。建立健全岗位责任制、财务人员离任审计制。财务管理要充分发挥群众监督作用，实行民主理财，财务公开。要主动征求群众意见，积极采纳合理化建议。