儿童节班会主持人台词合集20篇

六年时光飞逝，一晃儿，我们迎来了“小升初”的毕业考试。临考之季，我给大家讲一讲应该如何复习迎考。

一、树立奋斗目标。

哈佛大学曾做过一个跟踪调查，调查对象是一群智力、学历、环境都差不多的年轻人。调查结果如下：3%的人树立了清晰且长期的目标，大都成为了社会各界的顶尖人士。10%的人有清晰的短期目标，这些人大都生活在社会的中上层，生活状态步步高升。60%的人目标模糊，他们能安稳的生活工作，没有特别的成绩。27%的人没有目标，他们几乎都生活在社会的底层，过得十分艰难。

我们现在正在“备战”阶段，树立一个目标可以促进大家的学习发展，也有利于激发大家的潜能，使学习成绩有所提高。学习如果没有目标，就如航海时没有灯塔，很容易迷失了方向。所以，树立一个合理的目标是必不可少的。

二、掌握学习方法。

在复习过程中，有好的学习方法也很重要。在课堂上，我们应该更加认真的听讲，要勤动笔、勤动脑，把老师讲的重点知识都记录下来。万万不可，上课心不在焉，东张西望。这样我们才能有效地提高学习效率，事半功倍，使同学们在课后有更多的休息时间。在家中，我们要做好复习工作，要时常把老师讲过的题目温习一下，孔子说过：“温故而知新，可以为师矣。”另外，遇到迷糊不懂的题目不可轻易放过，要请教同学和老师，不能因为觉得麻烦而放松自己。在课余时间，我们可以阅读一些辅导资料，把一些对学习有益的内容记录下来，俗话说：“好记性不如烂笔头。”在某些时刻，这些积累的素材也可以发挥出很大的作用。

三、注意劳逸结合。

学习之余，我们也应该注意身体，身体是一切事物之本，没有了健康的身体，再多的才能也发挥不出来。我建议同学们，周六周日写作业空余的时候可以去社区和图书馆等地散散心，要让工作许久的头脑得以放松，这样有利于学习、记忆。平常，做完作业的晚饭后可以去广场散步、打球，缓解同学们在备战中的紧张情绪，使明天的学习有更充沛的精力。

以上就是我给大家的小建议，希望同学们在本次考试中，考出令自己满意的成绩。谢谢大家。

家长代表讲话：

(开始)

师:亲爱的小朋友们!

幼:亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨们!

合:大家好!

师:弹去五月的风尘，迎来六月的阳光

幼:我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋!

师:六月,是撒满阳光的;六月,是鲜花盛开的;

幼:六月,是我们大家共同的节日,六一,是我们最快乐的一天!

师:今天,在这个特别的日子里,童话林林幼儿园全体师生和各位家长朋友相聚在一起,共同庆祝国际六一儿童节的到来!在短短的时间里排了这台节目。虽然舞蹈的动作不是很整齐、表演的体态不是很到位，可是我们孩子们的勇气是可嘉的。我们是最棒的童话林小宝贝，对不对?(互动)

幼:老师，我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声,在我们自己的节日里送上对爸爸妈妈的感谢!谢谢他们为我们做的一切!

合：现在开始!

我们生活在同一片蓝天下，我们都共同拥有一个祖国妈妈。同样的渴望，同 样的追求同样的感受唱同一首歌。首先，请欣赏大班的全体小朋友给大家带来的童声歌唱。《同一首歌》

太阳、月亮、星星就是吉祥的一家。下面请欣赏学前班为我们带来的舞蹈《吉祥三宝》

小朋友们你们爱玩水吗?下面请欣赏小二班的舞蹈《泼水歌》

眼睛是透明的，但是却可以看到人的心灵。下面请欣赏学前班周美余为我们带来的独舞《大眼睛》

很久很久以前有一天人们说：“我们要选十二种动物作为人的生肖。”下面请欣赏大班带来的舞蹈《十二生肖》

我梦想拥有一把充满魔力的花钥匙，帮我寻找幸福与快乐的七色花。下面请欣赏中班《花仙子之歌》

时间过得真快，转眼间我们都快毕业了。下面请欣赏学前班的《毕业诗》

绿光在那里，触电般不可思议像一个奇迹划过我的生命里。下面请欣赏大班的舞蹈《绿光》

六一节来了，我们是那么开心!我的六一是那么幸福!我的六一是那么快乐!我们的六一到了!

让我们一起来联欢吧!请欣赏小二班的舞蹈《庆祝六一》

手有什么神奇的，不就是五个手指头和一些纹路吗?下面请欣赏中班《神奇的手指头》

想唱就唱，要唱得响亮。不管风雨的阻挡、快乐是我的能量。接下来请欣赏大班的老师为我们带来的歌曲《唱得响亮》

健康的体魄是我们为祖国人民服务的基本前提，看那边走来了一群勤劳的小牛，听他们在说什么?请欣赏小一班带来的舞蹈《牛奶歌》

我们是花朵，我们是幼苗，为了花朵开得鲜，为了幼苗长得壮，我们的身体一定要强壮。请欣赏小一班的《兔子操》

爸爸、妈妈如果你们爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我、爱我你就夸夸我、爱我你就抱抱我、下面请欣赏舞蹈班为我们带来的《爱我你就抱抱我》

孩子们可爱的笑脸是否勾起你些许记忆，曾几何时他就是我，我就是他，阳光、健康、充满希望、可是岁月流逝心灵或许已不再幻想、下面请欣赏学前班的歌曲《明天会更好》

快乐的时光总是那么短暂、团聚的日子总是特别的让人难忘、今天我们欢歌笑语、今天我们畅想未来。告别今天、我们站在新的起点、展望明天让我们一起祝愿光华的明天会更好!小朋友们六一节快乐!再见!

b：古人讲，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。一本好书，如美食佳酿，令人回味无穷，流连忘返。这让我感受到，快乐莫过于读书。

a：那今天我们的班会一定和读书有很大的关系吧。

b：是呀。让我们来看看这节班会的主题吧。(打开ppt)

a：首先让我们先来看几组照片

b：好的(幻灯片)

a：让我们进入今天班会的第一个环节——猜猜看。

b：好啊好啊，这儿正好有一些段落，是我们在读书时的精彩段落，同学们要说出相对的书名，主人公，作者以及作者的国籍。

a：哎，等等，我们今天分三个小组评分，总评分的小组可有奖励哦。

b：是吗?那评分规则是什么?

a：就是大家可以抢答，谁先举手，谁先答题，答对题的小组加10分，答错了减5分。最后班会结束，我们得分最多的小组可以获得奖品，至于什么奖品，就要卖个关子喽，现在保密!班会结束后公布。

第一个环节开始：抢答，在黑板上记分。

a：大家太聪明了，这么多题都答出来了，让我们看看分数吧。

b：嗯，小组暂时。让我们进入第二个环节——名人名言。请每个小组上来一个代表，介绍自己喜爱的名人名言，并说明喜爱的理由。

第二个环节开始：抢答，在黑板上记分。

a：同学们今天都很积极，让我们又了解了那么名人名言。

A:尊敬的家长，各位来宾，

B:亲爱的小朋友们，亲爱的大朋友们。

AB:大家上午好

A:踏着五月的鲜花，迎着初生的朝阳，我们欢聚一堂，共度这美好时光。让我们带着期望和节日的问候，共同迎接孩子们的节日

AB:六一国际儿童节！

A:六月，是童年的摇篮

B:六月，是童年的梦乡

A:六一的鲜花绚丽多彩

B:六一的阳光灿烂夺目

A:六月，是我们大家的节日

B:，我们要尽情的欢唱，我们要为它增添光彩。

A:你们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。现在就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。下面，我宣布：XX幼儿园庆“六一”文艺演出

AB:现在开始！

播放背景音乐《anticipation》

祝蕊：敬爱的老师，

黎少逸：亲爱的同学们，

合：大家中午好!

祝蕊：在这万物复苏的季节里，

黎少逸：在这朝气蓬勃的日子里，

祝蕊：红领巾广播又和大家见面了!

黎少逸：我是播音员黎少逸,

祝蕊：我是播音员祝蕊。本期红领巾广播的主题是《劳动最光荣》，另外我们还为大家安排了《校园新闻》、《书香校园》、《世界拾零》和《你点我播》栏目。

黎少逸：回顾一周要闻，浓缩校园资讯，尽在《校园新闻》。

祝蕊：4月25日-26日两天，学校五、六年级三百多名同学到合肥参加了研学旅行活动。

研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容的需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，培养小学生的自理能力、创新精神和实践能力。

我校本次研修旅行活动，坚持自愿参加的原则，由同学们征得家长同意后自愿报名参加，并由家长向学校提出自愿报名参加申请：坚持食、宿、学统一原则，通过集体就餐、集体住宿、集体学习，培养学生刻苦学习、自立自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神;坚持安全第一原则，在组织活动前，学校针对活动内容专门对参加的学生进行安全教育，在活动过程中，根据学生数量、活动需要，安排校领导、教师具体负责和组织，全程管理。

在这两天里，同学们走进了中国科学技术大学，体验了大学生活;走进了合肥市科技馆，理解了科技知识;走进合肥市野生动物园，感知了动物世界;走进了中国非物质文化遗产园，体验了非遗文化。

本次研修旅行活动健康向上、意义重大。同学们通过研修旅行活动，每位学生都不虚此行，找到了自己的兴趣乐园!

黎少逸：4月30日，宿松县湖区小学教科研协作区第一届第五次研讨会在我校隆重举行，教育局领导及湖区教科研协作区相关学校近百名教师共同参加了此项活动。

大会紧紧围绕“顺其自然，让学生自由、自主发展“这一主题开展活动。在听取了学校吴育琪老师、汪霞老师、黎玉老师、尹尊莉老师、尹火姣老师、黄的群老师、孙珍华老师、杨良娟老师的教学研讨课后。与会人员分组进行了深入广泛的研讨，大家积极参与，畅所欲言，从主题突出、设计理念、教学手段、师生互动等方面充分肯定了这八节课的示范引领作用。

此次活动的开展，加强了区域间的合作交流，促进了教师的专业成长，提升了教研活动的品质和水平，探索了学科教学的有效途径。

播放背景音乐《玫瑰花与露珠》

祝蕊：在美妙的音乐中，我们为大家推荐一本好书，书名是《爱德华的奇妙之旅》。

从前，在埃及街的一栋房子里，住着一只几乎全部是用陶瓷做成的兔子，名叫爱德华。爱德华是一只极度自负、个性冰冷的瓷兔子，被小主人艾比琳宠爱着，所有的人都对他俯就屈尊，他只接受大家给他的爱，他不懂爱，也不愿意懂。

在一次搭船出游的意外中，艾比琳失去了她心爱的瓷兔子，爱德华被人丢入无止尽的海里。这只陶瓷兔子最后脸部朝下的落入海底，一头栽进烂泥中。那时候，他也第一次有了真真实实的感受。爱德华觉得好害怕。

第一次挽救爱德华的新主人，是一位叫劳伦斯的渔夫，他把爱德华送给他的老婆爱莉。爱莉很喜欢在烹饪的时候对着爱德华说话，爱德华开始懂得倾听主人的心。但是爱莉的大女儿却把爱德华丢进垃圾堆，爱德华觉得他的陶瓷胸口出现一阵刺痛。这是第一次，他的内心在向他呼喊。后来，一只毛茸茸的狗将他救出垃圾堆，并让爱德华遇见他第二个主人–流浪布尔。爱德华和布尔、以及布尔的狗流浪了好长一段时间，几乎有七年之久。在一次意外中，爱德华被踢出正在移动的火车外，不停的在山坡上翻滚、翻滚，同时也远离他深爱的布尔，却无能为力。

在经历了一次又一次的离别后，爱德华一步一步的体会了如何爱人，我们也在他心碎的同时，感觉到追寻爱的力量。

这是一个单单纯纯，只讲爱的故事。一起让心，接受感动。从一只瓷兔子的旅程中，学习追寻爱的力量。

黎少逸：我们刚刚度过了快乐的五一劳动节，但是你知道劳动节的来历吗?在世界拾零栏目里向大家介绍五一劳动节的来历。

祝蕊：：“五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产阶级、劳动人民的共同节日。这个节日啊，源于美国芝加哥城的工人大罢工。

1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。

黎少逸:中国历史上的第一个五一劳动节是1920xx年5月1日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或杜体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

祝蕊：“五一”节是经过无数工人流血斗争才争取来的。真是不容易!

黎少逸：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力!请欣赏诗朗诵《歌唱劳动》

黎少逸：歌唱劳动

在这个花草苏醒柳枝跳舞的季节

我歌唱一只在松软泥土下蠕动的蚯蚓

这蠕动是最曼妙的舞蹈

它与农民耕耘与播种的姿势

优美地契合

成为土地上最美的舞神

祝蕊：歌唱劳动

在千里之外遥远的故乡小村

我歌唱自己年迈的乡下母亲

她不知道五月里的某日是母亲节

只晓得早早升起那缕袅袅的炊烟

然后荷锄，走向田垄

让滴答的汗珠敲打丰收的渴望

看麦苗仿佛自己的女儿一样，嫩绿地长大

黎少逸：歌唱劳动

在八百米幽暗的地心深处

我歌唱一盏熏黑而明亮的矿灯

它的光焰喷射着汗水的咸涩

矿难让那些嶙峋的骨骼愈加坚硬

无数炭黑的手捧出一道道晨曦

此刻，初升的暖阳洒在身上

比空气更轻，比磐石更重

祝蕊：歌唱劳动

在城市里每一条静谧或喧闹的街道

我歌唱一把悠然舞动的扫帚

它缄默不语，一任身体与大地亲近

擦出些胭脂，为城市梳妆

关于平凡和伟大

关于卑微与崇高

舞动的扫帚，用绝美的舞姿注释

黎少逸：歌唱劳动

在与我比邻的一家医院洁白的产房

我歌唱每一声初生婴儿幸福的啼哭

它嘹亮而悠扬，如快乐的音符

在女护士疲惫的汗珠上起舞

真想把最美的诗歌献给她们

可面对她们——这些圣洁的天使

我羸弱的诗句，何其卑微

祝蕊：是啊，他们是最可爱的人，我们一切的财富是劳动的成果。

黎少逸：在最后的你点我播栏目里播放由601班张君、齐玲、疏培培、吴思点播的歌曲《恋西游》，请欣赏。

祝蕊：你想听什么样的歌曲，你想点播什么样的歌曲请告诉我们。

黎少逸：最后祝福大家——都能通过自己的双手，创造一片幸福人生!

祝蕊：本期的红领巾广播到此结束，感谢大家的收听，我们下期再见!

甲：伴着第一缕朝阳，背起久违的书包，我们告别了愉快的暑假，重新投入到忙碌的学校生活。

乙：好的开端是成功的一半，既然是新一学期的开始，何不就把它当成另一场赛跑的起点？

甲：无论以往你有多么失意过，或是多么引以骄傲过，昨日的一页已经翻过去，展此刻你面前的是一片未知的空白。

乙：雪莱曾说过：过去属于死神，未来属于你自我。

甲：因为我们年少，拥有青春，所以更应当不断的让自我有新梦想、新计划，使自我有新的发挥，这样生活才不会平淡无聊。

乙：下头我宣布八年级（1）班《相信自我，我们能够更优秀！》主题班会此刻开始。

甲，乙：首先让我们在新学期刚来临之际，祝愿各位同学：天天开心、身体健康、学习提高

甲：这是一个崭新的开始，标志着松散、高度自我的暑假生活的结束，我们又回到八年级（1）班的这个温馨的大家庭中，看到和蔼的教师和亲切的同学，我们的内心荡漾着温暖和兴奋。紧张忙碌、规范自律的新学年的开始啦。从此刻开始，我们要消除“暑假综合症”，以崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入新的学习生活之中。值此新学期之始，我向全体同学发出倡议，让我们一齐唱响班歌《我班欢迎你》！

学生：敬爱的老师们，

老师：亲爱的同学们，

合：大家上午好!

学生：童年是快乐的儿歌，

老师：童年是鲜艳的花朵。

学生：盼望着，盼望着，“六一”的脚步近了!属于我们的节日就要到来!

老师：今天是个特别的日子，宝安区委、区政府和区妇儿工委等单位的叔叔阿姨们，专程来参加我们的主题班会。让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来!(鼓掌)在我们教室里，还有两位来自四川灾区的新同学，他们一位是站在我身边的学生人。(转向学生)何冕，你向大家介绍一下自己，好吗?

学生：大家好!我来自四川德阳市实验小学。在宝安区委、区政府叔叔阿姨们的帮助下，这个星期一，我来到了宝安实验学校。几天来，大家给了我无微不至的关爱，我刚从四川过来，学习英语很困难，在老师的帮助下，我进步了!我很高兴!(鞠躬)

老师：欢迎你来到我们班!另一位同学，叫张又丹——(请张又丹到前面来，站中间)

又丹，你也来给大家作个自我介绍吧!

张又丹：大家好!我来自四川绵阳市东辰小学。我到宝安宝安实验学校已经有五天了，学校领导给我送来了新书包和文具，同学们也很关心我，有一个同学还邀请我去她家做客呢!我很感动!

学生：你说得真好!(张又丹回到自己的座位上)

老师：同学们，后天，就是“六一”儿童节了。我们应该怎样庆祝这个节日呢?今天，我们将通过“回忆爱”、“诉说爱”和“分享爱”等活动，说出我们心中的爱，和在座的叔叔、阿姨们，共同度过一个有特殊意义的儿童节!

女：xx，你说一节成功的班会课，是不是应该是同学之间就共同关心的话题进行频繁交流啊？

男：确实如此，毕竟一个巴掌排不响嘛！学生的心灵世界不同于成人，他们有自己的喜怒哀乐，在不同的时期还有不同的热点问题。

女：没想到你还一套一套的。

男：那我问你，如果班会谈论的是远离同学们思想的话题，会怎么样呢？

女：太小瞧我了。一个远离同学们思想的话题，很难引起他们的关注；而一个贴近同学们心灵的话题，则很容易让他们产生共鸣。考你一下，现在的热点话题都有什么啊？

男：那可是太多了。像政治形势、尖端科技、影视天地、体育明星等等都是当今的热点话题。

女：那你看过《鲁豫有约》、《超级访问》这些访谈节目吗？

男：当然—没看过。

女：可这也是当今的热点话题、热点节目啊！

男：开个玩笑，我当然看过啦！怎么？鲁豫和戴军来了吗？

女：他们倒是没来，不过我找到了几位同学来做这次班会的嘉宾，这次也让我们俩来访谈一下他们吧！

男：那就快请他们上来，谈一谈在调查问卷中同学们想要问他们的问题吧！

（鼓掌）

男：感谢你们代表同学们来参加这次访谈。

嘉宾：闲话少说，有问题快问。

女：还是个急性子，别急，先自我介绍一下吧。

嘉宾：…

男：怎么了，噎着了？

嘉宾：没有，都开学一个月了，没人不认识我吧。

女：现在不认识他们的请举手。（全班都举手）

嘉宾：（做自我介绍）

女：（开始提问）

男：xx，经过一个月的学习，我发现了个问题。

女：是关于英语学习上的问题吧。

男：你好像抢我台词了，你应该问我是什么问题吧？

女：我知道干什么要问你？

男：哎！算了，那么下面就让同学们来看一段英语学习技巧的短片吧。

（开始播放短片，时间自定）

男：看完短片有什么感想啊！

女：我学到了很多的英语学习方法和技巧。

男：是的，我们应善于运用这些技巧，使我们的学习成绩更上一层楼。

女：不错，确实是这样。

男：最后让班主任老师来总结下这次班会吧！

（鼓掌）

男女：新学期、新气象，怎样更好的适应高中学习和生活—月评我们成长的足迹主题班会到此结束！感谢同学们的支持谢谢大家！

主持人：(胡旻惠)当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声哭声, 这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。

主持人：(李婧涵 )生命诚可贵,人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此我们应该要珍爱生命、健康成长。

主持人：(合)五(1)班《珍爱生命，健康成长——校园安全》主题班会现在开始。现在，让我们先来欣赏一首歌曲《天堂里有没有车来车往》。同学们，听了这首歌，你们的心情怎么样呢?

主持人：(胡)我们从这首歌中感受到小姑娘的不幸遭遇，体验到生命的重要意义. 主持人：(李)生命安全对于我们每一个人都非常重要，下面请欣赏诗歌朗诵《安全，让你幸福》，有请

安全像花

或许，在很多人看来

注意安全

只是空洞的口号

是远离生活的繁文缛节 (于俊博)

但

如果失去了

你就会怀恋美好生活的赐福

珍惜曾经拥有的一切

注意安全

一个寻常的语句

就像人生分叉路口的警示牌 (李俊呈)

一条路是继续美好的人生

而另一条也许就是万劫不复的深渊

每一个辛劳工作的人

请时时刻刻把握自己

亲人的盼望 (刘雨涵)

朋友的关怀

社会的关注

难道我们有理由不注意安全

不好好活着吗

安全并不是天上的白云

可望却不可及

安全也不是拂过的清风

能摸得着却看不见 (董正浩)

安全是幸福祥和

安全是关怀爱护

安全，其实就像花儿一样

让你幸福

主持人：(胡)相信同学们对生命安全有了初步的了解，下面让我们来想一想生命与人生。不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡，绚丽让我们感受绽放的热烈，平凡让我们品味朝阳与落日的从容。

主持人：(李)不管绚丽还是平凡，生命属于我们只有一次，我们要珍爱生命。不抛弃、不放弃，对待生命，我们不能抛弃，对待我们的未来，我们更不应放弃。现在我们就来谈谈如何才能做到好好活，从而珍爱我们的生命，去享受生活的美好。

下面让我们来听一听演讲《让生命灿烂如花》，用心感受一下自己如花的生命。

让生命灿烂如花

(许茗洋)生命如花。如果说，人生如花开四季，那么，我们少年儿童就是春天。春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的季节，是青春绽放的季节，更是孕育希望的季节!

生命如花。是花，就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳!

生命如花。是花，就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生，困难重重。所以，我们也要经得起考验，笑对人生，做生命的强者。

主持人：(李)人的一生在历史长河中多么短暂，生命因短暂才弥足珍贵，可是，有人却漠视生命。让我们来听一听以下的事例：

(1)成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼，结束了生命。(贠皓天)

(2)16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚，在家人对其教育时，陈某进入家中卫生间，久久不出。家人发现情况不妙，冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。(张嘉易)

(3)河南一高三考生，高考成绩估分不理想，竟在家自杀，而高考成绩揭榜时，她的高考总分超过本科分数线33分。(朱辰萱)

(4)20xx年4月28日15时，一名男子混入广东省湛江雷州雷城第一小学，持刀砍伤15名学生和一名为保护学生而与歹徒搏斗的老师，一名学生逃避时摔伤。(刘雨萱)

(5)20xx年4月29日上午，泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生一起持刀行凶案件，犯罪嫌疑人砍伤32人，伤者中幼儿29名，教师2名，保安1名。犯罪嫌疑人徐玉元当场被制服 (郭羽真)

(6)20xx年4月30日上午，山东省潍坊市坊子区九龙街道尚庄村村民王永来强行闯入尚庄小学，用铁锤打伤5名学前班学生，然后点燃汽油自焚。(马若迪)

(7)20xx年5月12日发生在陕西省南郑县一私人幼儿园的凶杀案死亡人数已升至9人，其中包括7名儿童和2名成人。 (王云峰)

(8)据调查显示，我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等原因意外死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生消失!(于俊博)

主持人：(胡)同学们，听完上述事例，大家有怎样的感想呢?

(同学举手发言)是啊，生命是宝贵的，一旦失去了就不能再重来，面对还有很长很长的人生路，我们又怎么能够轻言放弃呢?回想起在20xx年5月12日14时28分，四川汶川发生了里氏8.0级大地震。这一场罕见的特大地震，夺去了许多宝贵的生命。但是中国人民凭着坚强的意志，在坍塌的废墟中创造了一个又一个生还奇迹。被埋在废墟下的人们都如此坚强，更何况是我们呢?(苗子祎)

主持人：(李)安全问题无处不在，那你们知道日常生活中有哪些常见的安全问题呢?(学生举手发言)

游戏时如何保证安全?

游戏是同学们生活中的重要内容，在游戏中也要树立安全观念：

1.要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区;不要进人枯井、地窖，防空设施;要避开变压器、高压电线;不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙;不要靠近深湖、水井、等。这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成伤亡事故。(郑林)

2.要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。(刘子昂)

3.游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的反应能力也降低了。容易发生危险。 (李俊呈)

(胡)如何安全用电?

我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识：

l.认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。 (孙振航)

2.不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。(苗子祎)

3.不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。(贠皓天)

4.电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。(董正浩)

5.发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。(孙明宇)

6.不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。(付善祈越)

(李)课间活动应当注意什么?

在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。

课间活动应当注意以下几方面：

l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

(朱辰萱)

2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。(李紫瑄)

3.活动的方式要简便易行，如做做操等。( 刘雨涵)

4.活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。(张家瑞)

(胡)预防火灾应该注意什么?

预防火灾的措施很多，同学们首先要从日常生活中的小事做起：(刘雨萱)

l.不玩火。 2.不吸烟。 3.爱护消防设施，保持安全通道畅通。

主持人：(李)同学们提到了很多我们日常需要注意的安全问题，也希望我们的同学能时刻注意安全，如果我们遇到以下情况，应该怎么做呢?

(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是(付善祈越)

a、原谅同学或报告老师，让老师处理。

b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

c、据情节给予报复。

d、叫家长到学校来教训对方。

(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是(孙明宇)

a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

d、养成良好的个人卫生。

3)遇到别人打架时(董晗雨 )

a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

b、不管他

c、去劝阻

d、不告诉老师

(4)遇到火灾时，拨打( 郑宜睿)

女：尊敬的老师

男：尊敬的同学们

合：大家晚上好！

女：今天，我们的自习室因王老师和计信专业班委的到来而蓬荜生辉，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

男：80后的我们满怀激情而来，为了自己的梦想而奋斗。在这一过程中有欢声笑语也少不了伤心痛苦。曾经以为大学是自由的天堂，曾经觉得理想触手可及。但是，当真正的大学生活开始以后，我们彷徨了，我们迷茫了……我们的理想在哪里，我们的未来怎么样？我们要为自己的奋斗加油，呐喊！除了奋斗，我们别无选择！

女：是呀，今天的班会主题就让我们以“奋斗”展开，奋斗像一缕阳光让含苞的花蕾得以绽放；奋斗像一盏明灯给远航的帆船指明方向；奋斗像一把利剑，为披荆斩棘的我们带来力量。

男：说到奋斗，同学们一定会想起最近热播的电视剧《奋斗》吧，它可是被称为80后的圣经

女：没错，刚才那首歌相信大家都已耳熟能详，这就是《奋斗》中的主题曲《我很好》，这首歌一定勾起了大家不少回忆，《奋斗》中的经典画面也早已呈现在我们的面前。那大家都喜欢里面的谁呢？

(请同学发言)

那你觉得里面最经典的画面是什么呢？

(请同学发言)

男：那看完《奋斗》，同学们对奋斗又有了怎样新的理解呢？下面，就请几位同学谈一下他们看完《奋斗》后的感受吧！

…………

女：听过这三位同学说完他们对奋斗新的理解，不知是否燃起了大家心中的那份激情呢？人生不是铺满玫瑰花的途径，每天我们都要奋斗，每个人的人生过程都是一部辉煌的奋斗史。唯有奋斗才能进步，才能让我们成长

男：是呀，接下来请大家欣赏由张珈阁、刘兴月带来的配乐诗朗诵《奋斗者之歌》继续感受奋斗给我们带来的力量与激情。

…………

女：从童年到现在，我们每个人在不同的阶段都有着不同的梦想，时光飞逝，转眼我们都已经长大，你还记得你最初的梦想吗，下面请给大家带来歌曲《最初的梦想》

…………

男：音乐过后，让我们放松一下，一起来做个小游戏吧。

游戏规则是这样的，把同学们分成3个组，一组写下你想让谁来表演的名字，另一组写下故事发生的具体情节，最后一组写下故事发生的地点，然后在各组抽一张纸条，被抽到的同学要上台来表演纸上的内容

…………（抽两次）

女：谢谢同学们的精彩表演。好了，游戏过后，我们来请几位同学以故事的形式来讲述一下名人的奋斗历程，通过他们的奋斗历程点燃我们斗志的火花吧。那么有请韩聪同学来讲一下腾讯公司总裁马化腾的奋斗经历吧

…………

男：奋斗使天才的人生更加灿烂，但奋斗更会使灰暗的人生变为光明辉煌。接下来请丁华同学给大家讲一下80后小作家施晗的奋斗史。

…………

女：星光闪耀的名人背后更是一部奋斗的史记，是奋斗把他们由普通变为伟大。王宝强便是其中的典型，下面请高艳杰同学来讲讲王宝强明星背后的奋斗

男：听了这些故事，相信一定激起了大家心中的那份不灭斗志。人生本不是壮美的画卷，而是一张张白纸，需要我们用奋斗来精心描绘，人生本不是浩瀚的大海，而是一条条小溪，需要我们用奋斗将其汇成江河

女：是的。当然，奋斗不仅需要个人的努力，也需要团队的拼搏。接下来，我们来做个团队接力的游戏，在集体活动中体会我们共同的奋斗

男：还是先讲一下游戏的规则吧，我们要随机抽取8名同学，平分成四组。各派一列站好，然后，我们会在他们之间设置一些障碍物，有排头颠球依次后传，传到指定位置。在规定时间内运球最多的队获胜，当然了，输的一方要会被惩罚的。至于惩罚的方式我们先暂时保密。

一、理解、感恩父母。

甲、我们沐浴着父爱的阳光长大;我们感受着母爱的真情成长。

乙、是啊，父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱，母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。我们可以选择一切，唯独不能选择我们的父母亲，感恩父母是所有人的整个人生都应倾心为之永恒主题。

合、今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母。

甲：同学们喜欢看漫画吗?下面我们一起走进这幅漫画。

乙：你有什么感受?

甲：是啊，父母的爱如水、如山，让我们欣赏《母亲》这首歌再次感受伟大的母爱。

合：每个孩子都是父母的宝贝，每个孩子都沐浴着爱的阳光雨露。在你的生活中，你是否感受到了润物细无声的爱?它在哪里?请你大声的说出来。

c、学生讲父母爱我的故事

二、 如何孝敬父母?

甲：还记得三字经“香九龄，能温席，孝与亲，所当执。”你能讲解吗?

甲：谁还能讲这样的历史故事。

乙：就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦，受了多少累，那么我们该怎么孝敬父母?怀着这样的疑问，我们先来看一看身边的人物事迹。

观看孝女彭彩金事迹。

乙、请每个学生用一句简短的话表白：怎样孝敬父母?

温馨提示《五个必须做到的》

1、听父母的话，接受劝告。

2、对父母有礼貌。

3、体贴父母。

4、珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济负担的东西，不为难父母。

5、向孝敬父母那样孝敬爷爷、奶奶、姥姥、老爷等等。

甲：最后欣赏歌曲《跪羊图》，升华情感

乙：让我们怀着对父母的感激之请齐唱《感恩的心》献给爱我们的父母。

1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。

3、把问好礼仪贯穿到小品、歌谣、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

（一）、活动开始

主持人1:尊敬的老师!

主持人

2:亲爱的同学们!

合:

大家好!

主持人1:秋高气爽，丹桂飘香。在这金秋时节，个个神采飞扬，我们班的同学在“问好礼仪伴我行”的`活动中，争做文明礼貌好少年，表现的非常出色。围绕这个主题，我们精心准备了“文明礼仪伴我行”主题队会。

主持人2:下面我宣布，“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始!

主持人1:中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少先队员。

（二）、礼仪小知识

主持人1:现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗?

(你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见)

主持人2：请看文明用语。

主持人1:大家文明礼仪知识学得怎样呢?我们就来礼仪知识抢答吧。

（三）、表演拍手歌

主持人2:我们已经通过了文明礼仪知识的考试，现在我们把文明礼仪编成了一首歌，请同学们伸出双手，一起来唱拍手歌。

（四）、文明剧场:争对一些现象，你该怎么做?

1:我们知道，礼仪是人类文明的标尺，我们讲究文明礼仪首先从问好开始，主动向别人“问好”，是一种修养，一种友爱，一种欣赏，一种自尊的表现。别人需要帮助，我们要主动帮助，可是，有这样的一些事情发生，我们该怎么办呢?(课件出示不同的现象)

主持人1:同学们，刚才的画面有许多错误的做法，请大家帮帮他们吧!

(学生讨论交流)

（五）、争对文明礼仪家长发言以及要求。

主持人2:同学对文明礼仪有很多认识与感受了，现在听听家长对我们还有什么要求，有请家长发言。

（六）、争对一个月表现好的孩子发表扬信。

主持人1:同学们养成良好习惯非常重要，现在我们班要对这一个月表现突出的孩子发表扬信，请念到名字的孩子上台领奖。

（七）、宣读倡议书

1:同学们，你想获得表扬信吗?(想)为了争做文明礼仪好少先队员，我们中队干部特发出倡议:我们在平时的学习生活中，要讲究礼貌，互相问好。

主持人2:从小事做起，从我做起，具体做到:

(大屏幕出示)

（八）、班主任总结

主持人1、请辅导员讲话。

主持人2:“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束，谢谢大家!

廖老师发言：

同学们，“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。为了同学们的安全和幸福，我们在这里举行以“关注安全，珍惜生命”为主题的班会，希望同学们能够再次唤醒对校园安全的重视。

下面有请我们的主持人隆重登场。

(一)主持人开场白：

(a)校园里的歌声多么嘹亮，(b)红旗下的花朵正在绽放，

(c)尊敬的廖老师、亲爱的同学们：(合)大家—下—午—好!

(a)三七班“关注安全，珍惜生命”主-题-班-会(合)现—在—开—始!

(a)鲜果飘香的秋季让人-心-旷-神-怡，文明安全的校园也让我们-心-情-舒-畅!(b)让我们把平安的种子播进自己的心田。让它发芽开花、长成参天大树，(c)我们必将收获更多的快乐和幸福。

(a)生命是神圣的，生活是美好的。我们要感谢和珍惜父母赐予我们宝贵的生命。首先让我们一起歌唱《感恩的心》(点击播放)

(二)、同学互动

(b)歌声是多么动听，生命更值得珍惜。校园安全才是我们生命的保障。

下面我先来考考大家，谁知道校园安全都包括哪些内容呢?(谁来说，还有谁来说，说得好的有奖励哦!)((b)下面我们来看一下答案(点击播放)：大家回答得都很好，校园安全问题有很多，交通安全、学生的心理健康安全、饮食饮

水卫生安全、消防安全、校舍安全、课间师生活动安全等)

(c)同学们，校园安全无处不在，课间安全“尤-为—重—要”。

下课铃声响了，老师宣布下课了，同学们，你们知道课间要注意一些什么吗?(谁来说，还有谁来说，说得好的有奖励哦!)

(c)下面我们来看一下答案(点击播放)：

1、不要在教室走廊追逐打闹。

2、下课时不要拥挤在教室门口，要文明谦让。3、课间要在室外呼吸一下新鲜空气，不要坐着不动。4、不要爬围墙和栏杆，上下楼梯靠右行，莫打闹。5、禁止到不安全的地方逗留玩耍。……

(a)同学们，可见课间安全是多么的重要，“交-通-安-全“同样也不可缺少。在上学和回家的路上我们该怎样注意交通安全呢?(谁来说，还有谁来说，说得好的有奖励哦!)(a)下面我们来看一下答案(点击播放)：

1、在道路上行走，要走人行道;

2、横过马路，要看红绿灯，要走人行横道，3、不要在马路上相互追逐、打闹、嬉戏;

4、在没有*指挥的路段，要学会避让车辆，不与车辆争抢。……

(三)、诗朗诵《校园安全歌》

(b)同学们，为了让我们记住这些安全要求，下面让我们一起来朗诵一首校园安全小诗歌(点击ppt播放)

下课铃声响，依次出课堂;走廊慢慢走，有序不争抢;楼梯靠右行，不闹不推搡;运动要适量，上课精神旺;快乐做游戏，个个守规章;安全记心上，时时不能忘。放学回到家，少碰刀与叉;插座里有电，千万注安全;一人在家蹲，门是保护神;如果有人敲，先从猫眼瞧;假如生人来，别把门儿开;大声打电话，歹徒最害怕;坏蛋能吓走，安全得保障;父母回到家，一定把你夸!

(四)结束语：

(c)蓝天和白云的心一样，希望白鸽-自-由-翱-翔;(a)老师和父母的心一样，希望我们-健-康-成-长。(b)校园校园快乐的地方，

(合)我们在平安校园里-愉-快-歌-唱，(c)校园校园知识的海洋，

(合)我们和老师一起-编-织-梦-想。

(a)让我们在《祝你平安》的歌声中结束今天的主题班会，(合)谢-谢-大-家!(点击：歌曲)

(五)廖老师总结发言廖老师：

安全构筑起我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。我希望这次班会的成功举行能够又一次唤醒同学们的安全意识，使同学们意识到安全与生活息息相关，生活中安全隐患处处存在。

结束语：

同学们，安全是一种习惯。提高安全意识要从现在开始，从我们每个同学做起，从小事做起，每天学习开始的时候，就要把安全放在第一位，多留心一点，不存侥幸心理，养成良好的安全习惯，每个环节都做好安全措施。有了良好的安全习惯，我们就把安全掌握在了自己的手中。

同学们，爱自己，就要保证自己安全;保证了自身安全，就爱护了家人和朋友!

三年六班，《安全伴我行》主题队会到此结束。

谢谢大家!!!

班会背景:

我国是文明古国,礼仪之帮,讲道德、懂礼仪是学生健康成长的需要,是走向社会,进行交往的必备条件,但由于社会、学校、家庭等诸多因素,现在的小学生对“文明礼仪”的意识越来越来淡薄.在部分学生中出现了“不尊重教师”、“不尊重同学”、“不尊重家长”、”自私自利、出言不逊”等不良习气。我校领导和全体教师看到了这一现象,把礼仪道德教育作为学校特色办学的创建工作。为了积极投入到学校特色办学创建工作中,树立良好的班风班貌,让礼仪道德重回每个学生的心中,使学生从小受到良好的礼仪教育,针对中年级学生的特点,采用生动活泼的形式,准备举行一次让礼仪之花开得更加娇艳的主题班会。

班会目的: 1、在活动过程中,让学生懂得从小讲礼仪用语的重要性,体会语言美的魅力。

2、在活动过程中,培养学生与他人交流、合作的能力。

3、在活动过程中,营造团结互助、尊重老师、尊重父母等良好的礼仪氛围.

活动准备: 1、召开班干部会议,确立班会主题,商讨班会环节,确定主持人:班长 朱敏婕 特邀 黄童春(六年级 《南湖晚报》小记者),并对主持人进行培训。

2、分工合作:小品、儿歌、故事表演等 .

3、会场布置(在教室前面黑板书写主题,准备音乐磁带,布置教室座位。)

班会主题:用文明语言规范自己言行,让礼仪之花开得更加娇艳。

班会展示过程:

(一)联系实际 引入主题

朱:哎呀,这不是《南湖晚报》的黄记者吗?你今天怎么有时间来呀!

黄:听说你们四乙中队今天召开主题中队会,我是赶来采访的。

朱:太好了!就请你和我一同来主持今天的中队活动吧!

黄:好呀。听说你们学校正在开展文明礼仪特色办学的创建工作文明礼仪

朱:是的,只要你走进我们学校,就可以看到一幅醒目的横幅,处处还可以看到“文明礼仪”的宣传标语。

黄:是呀,我们是跨世纪的接班人,更应该讲文明,懂礼貌,做文明人,为创建文明礼仪特色学校尽一份小主人的力量。现在我要考考大家,你们这次活动的口号什么?

学生:崇尚礼仪美德,学做文明新人

黄:从你们响亮的回答中可以肯定你们学校的特色办学一定能取得成功。【文明礼仪主题班会活动分为那几个板块】

合:“让礼仪之花开得更加娇艳”主题中队活动现在开始。

(我校正开展以“礼仪道德”教育为主题的特色办学创建工作,以上板块是对是否关心学校的检验,从学生的表现看极大部分学生已明白学校开展特色办学的主题是什么。同时,在响亮的回答声中,激起了学生的高昂情绪,引入了本次的主题班会。)

(二)学生明辨是非,正确掌握和使用礼貌用语

朱:哪个同学来说说,作为新时代的少年,在日常生活中我们必须会用哪些礼貌用语呢? 一生答:请、您好、谢谢、对不起、再见。

黄:谢谢,你说的真好!我们把它紧紧记在心底。

朱:用了十字礼貌用语。

黄:人与人之间变得分外亲切。

朱:用了十字礼貌用语。

黄:生活变得分外甜蜜。

朱:如果丢了礼貌用语。

黄:那又会怎样呢?

朱:请看小品《在家里的一幕》。

黄:看了这个小品,你认为小品中的小学生做的对吗?哪些不对?为什么?这位同学请你说说。你说的真好,谢谢,你又怎么认为的呢?你说得对,相信在生活中你一定是个懂礼貌的好孩子!谢谢。你又有什么看法?谢谢,你真是个讲文明、懂礼貌的好孩子。

黄:刚才,大家回答得都很好,在生活中,我们应该多用礼貌用语,重视文明言行的培养。 朱:争做文明礼貌小公民。

黄:谈吐文雅,学会说话。

朱:那才是讲文明、懂礼貌的好孩子,请听儿歌《学会礼貌用语》。

主持人a：孝，是中华民族的传统美德。百善孝为先，这是中华民族历的佳话。孝是一首动听的歌传诵至今，要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。今天这节班会课就让我们一起点燃心中的孝心吧!

课件：孝老爱亲

课件：“孝”字的演变

主持人b：(出示“孝”字演变)同学们，你们认识这两个字吗?——对，这就是“孝”字。“孝”字,是一个会意字,凝聚着古人智慧的结晶。这个字,上面是“老”字的上半边,下边是一个“子”字。说明老一代和子一代是融为一体的。这便是孝。(下一张灯片)子背父母，意思是：子能承其亲，并能顺其意。

主持人a：《孝经》说：夫孝，德之本也，教之所由生也!

不爱其亲，而爱他人者，谓之悖德;

不敬其亲，而敬他人者，谓之悖理。

主持人b：失去了孝，就好比人失去了心脏，失去了生命的价值，更何谈什么顶天立地、闯出一番天地，在历，有许多关于孝的感人故事。你们了解吗?

课件：24孝图和故事(亲尝汤药)

主持人a:我小时候就听妈妈讲过这样一个感人的故事：

汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年(前180)即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带;母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。

主持人b：你刚才说的就是我们中国的《二十四孝》经典故事吧?

主持人a：是的!同学们，你们知道哪些《二十四孝》中的故事呢?

学生自由发言：卧冰求鲤，闻雷泣墓，孝感动天……

出示图画，学生用简洁的语言概括故事内容。(各小队一个)

《11怀橘遗亲》、《13扇枕温衾》、《20扼虎救父》

主持人b：让我们一起重温这些感天动地的故事吧!

出示：24孝图和故事

主持人a：是啊，千百年来，古人用他们的行动给我们树立了榜样，激励着我们新一代传承这中华民族优良的传统美德!随着历史的发展，这些古老的故事已经演变成了一种文化，更是一种行动。

主持人b：生活中有许多的新《二十四孝》故事，你是否看过，听过呢?

出示：故事善良孝女——孟佩杰

出示故事内容(配乐朗读)

主持人b：从上面的故事里你看到了什么?

(伟大，感动，联系到自己只想到接受爱，没有想到要回报爱……)

主持人a：同学们，父母给予我们生命，陪伴我们成长。是他们用虬劲的手臂，为我们撑起一片无邪的天空，没有风也没有雨，是他们赠我们傲翔的双翅搏击长空。我们始终飞不出那一双牵挂的眼神。这就是我们的父母，我们伟大的父母!同学们，成长道路上，父母一路陪伴我们，在你内心深处，一定珍藏着最令人感动的那一幕，你愿意跟大家分享吗?学生讲父母照顾自己的故事：(生病照顾我、的东西留给我、爸爸不冷……)

主持人b：只要我们用心去体会，你会发现亲人给我们的只有奉献，奉献，永远的奉献!!面对父母博大的爱，我们又曾经为他们做过什么呢?

学生讲述曾经为父母做的事情。

出示课件：天平秤

主持人a：我们将父母的爱放在天平的左边，把我们为父母做的事放在右边，我们会发现什么?说明了什么问题?

学生说出：父母为我们做的太多太多，而我们为父母做的很少。

主持人a：同学们都知道“小羊跪乳”和“乌鸦反哺”的故事吧。知恩图报是中华民族的美德，完成下面的填空后你会怎样做呢?

课件：你是否了解你的爸爸妈妈?

学生发言：自己对父母太不关心了，了解的太少了。

主持人b：同学们的表情告诉我，我们每位同学都有一颗赤诚的孝心，一颗懂得感恩的心。生活中，为我们的成长付出心血的，除了父母，还有很多人——他们的身影(出示老人图片)，你是不是很熟悉呢?让我们亲切地喊出来吧!(爷爷奶奶，姥姥姥爷)

主持人a：我们的爷爷奶奶，姥姥姥爷，一生都在操劳着。他们将我们的父母抚养大，现在，还要照顾我们：做饭，洗衣，接送我们上学，陪着我们完成作业……面对这些长辈，我们该做些什么呢?

学生自由发言。

主持人b：帮长辈做一次饭。洗洗碗。扫扫地!帮爷爷奶奶捶捶背，陪老人上街买菜，买东西。用自己攒的零用钱为长辈买一件喜欢的礼物!走进父母的心灵，倾听父母的心声!其他我们可以做的事………还有很多很多。

主持人a：孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。同学们，你们知道这句话的意思吗?

学生：(“在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人;爱抚自家的儿女的同时，也要去爱抚人家的儿女。”)

主持人a：是的，我们要像尊重自己家的老人一样尊重别人家的老人，像爱护自己的孩子一样爱护别人家的孩子。

主持人b：据资料显示：我国60岁以上的老人将由1.78亿增加到2.21亿，我国开始进入人口老龄化快速发展期。当我们在小区玩耍，看到提着重物的老人，你是否曾帮忙拎一下?当我们坐在公交车上，看到刚上车的老人，你是否曾让座给他们?当我们站在十字路口，看到老人在车流前犹豫，你是否曾搀扶他们过马路?

主持人a：《孝经》说：爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。

主持人b：意思是说：要爱自己的父母,必须爱所有的父母,不敢对他人的父母有一点厌恶。要敬自己的父母,必须敬天下所有的父母,不敢对于他人的父母有一毫的怠慢。

主持人a：同学们，现在就让我们重温《*规》等经典文字，将孝心传递吧。

各小组展示诵读：《*规》(入则孝)，《孟子》节选。

主持人b：父母长辈对我们的恩情，我们要永远铭记于心。

《孝亲敬老歌》音乐响起，出示漫画。

主持人b：

我们小的时候，父母花了很长时间，

教我们用勺子、用筷子吃东西;

教我们穿衣服、绑鞋带、系扣子;

教我们洗脸，教我们梳头发;

教我们做人的道理。

主持人b：我们要怀揣着一颗感恩之心，来回报这份伟大的爱!

主持人a：

所以，

当他们变老时;

当他们想不起，或接不上话时;

当他们啰嗦地重复一些老掉牙的故事。

请不要埋怨他们……

当他们开始忘记系扣子、绑鞋带，

当他们梳头手开始发抖时，

请不要责怪他们，

因为我们在慢慢长大，而他们却在慢慢，慢慢地变老。

ab：

只要我们在他们眼前，

父母的心就会很温暖。

主持人b：

如果有一天，

当他们站也站不稳，走也走不动时。

请你紧紧的握住他们的手，

陪他们慢慢走，

就像

就像当年他们牵着我们一样。

主持人a：落叶在空中盘旋，谱写着一曲动人的乐章，那是大树对大地的感恩。

主持人b：白云在蓝天中飘荡，那是白云对蓝天的感恩。

ab:孝在我们心中，让我们将中华民族的传统美德一代代传递下去，越传越远……

班主任总结：同学们，因为孝我们才有了这和谐的社会，因为孝才使我们领悟了生命的真谛。孝不仅是我们应该尽的义务，更应该是我们对父母和长辈的感恩和爱。让我们共同努力，共同建筑永恒的孝心，留下生命永恒的奇迹,让孝在我们心中永驻。

尊敬的各位老师，家长，亲爱的小朋友：

大家上午好！

今天是个特殊的日子，今天是个愉快的日子，今天是属于我们的日子，我们欢聚一堂，庆祝小朋友共同的节目。

看，六一的鲜花绚丽多彩

瞧，六一的阳光灿烂夺目

六一诗柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。

六一是甜美的，她在孩子们热切的期盼中欣然赴约。

现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律展示少儿的烂漫风采。

今天，就让我们一起尽情跳舞！让我们用美妙的舞姿表现出来！

在节日开始之前，首先让我们用热烈的掌声，欢迎xx讲话！大家掌声欢迎！

“放飞孩子的梦想”庆六一文艺演出现在开始！

1.教师舞蹈《作战》。大班毕业诗朗诵。

2.小朋友每天早上都背书包上学，尽情的释放你的`想象力，想想我们小朋友用古时候老师讲课时的那种摇头晃脑的样子来表演，请欣赏舞蹈班节目《上学堂。》

3.猫是怎样走路的？波斯猫又是怎样走的？请看中一班《波斯猫》

4.印度美丽而古老，印度姑娘妩媚妖冶，印度舞更是美妙神奇请欣赏小一班印度舞，《神奇》大班现代舞《酷炫男孩》

5.发展体育运动，提倡全民健身，我们小宝宝也不甘落后挑起了健美操下面由小二班表演《健美操》

6.小二班小朋友表演的真精彩，小三班的小不点也一个个跃跃欲试，掌声欢迎小三班《海娃的歌》

7.现代的节奏，现代的节拍，请欣赏中一班《suppergirl》

8.舞动生命花季的旋律，绽放生命盛季的火花，有请大班漂亮的小姑娘们带来的《火花》

9.请随中一班女孩曼妙的舞姿，再次领略印度圣地的异国情调，中一班《吉米吉米》

10自然灾害频发，意外伤害不断上演，让孩子们掌握自护自救常识已成当务之急，下面请大家拭目以待，看大班的小男子汉们在今天的模拟地震中表现如何，大班男生，《地震演练》

11爱是阳光，爱是雨露，我们在关爱的大地上自由奔跑，我们在关爱的天空下成功翱翔，请欣赏中二班《爱的抱抱》

12迈克杰克逊大家都喜欢，小朋友更喜欢，请看小一班《nobody》

13童年的记忆永远鲜活，童年的故事里常常有外婆，请欣赏小二班，《外婆的澎湖湾》

14机智勇敢顽皮又淘气，但是我们都爱你，欢迎小三班带来的《聪明一休》

15看五色的油彩都往脸上搽，更有孩子们像模像样的唱念，做，打，请欣赏大班男生带来的《说唱脸谱》，深切感受我们中国京剧的神韵。

18下面请小二班集体舞，《巴拉巴拉樱之花》

19观众的兴致越来越高，小朋友的节目越来越好，小一班集体，《越来越好》

20一位科学家说：给我一个支点，我就能撬动地球；小朋友说：给我热烈的掌声，我就能摇动太阳，掌声欢迎大班《摇太阳》

21小猪小猪胖乎乎，整天睡的呼噜噜，请欣赏小三班《小猪睡觉》

22我们的世界是一个爱的世界，爱自己，爱家人，爱老师，爱伙伴，爱地球《我真的很不错。》16体会现代舞的魅力和节奏，感受现代舞的劲爆和炫酷，有请中一班小朋友为大家带来的《玩腻》，爱自然，关爱生活，从我做起，赶快擦亮我们的眼睛，用美妙一万次的掌声有请她们闪亮登场《环保时装秀》

23我们园开办了舞蹈班，绘画班让我们的幼儿发挥自己的特长，全面发展，下面请欣赏舞蹈班美丽姑娘带来的《日不落》

24生活像一杯酒，童年像一首歌，快乐年年在舞，快乐的脚在跳！请欣赏具有浓厚异域风情的舞蹈《快乐的跳吧》

结束语

托起金星，让她闪亮在未来的大门。

踏响大地，让童心乘着春风飞行。

别看我油腔滑调，现代人玩的就是心跳，其实《我真的很不错》中二班舞蹈，每一个快乐的节日，都是您陪伴我们走过，一路春风化雨，一路笑语欢歌。

六月，我童年的摇篮，童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，今天我拥抱美好的六月，明天再创六月的辉煌！

让我们一起驶向二十一世纪的新时代！

小叮当幼儿园庆六一文艺汇演到此结束！感谢各位领导家长的光临！让我们---明年六一再相会！

甲：敬爱的老师们！

乙：亲爱的同学们！

齐：大家好！

甲：绚烂的朝霞铺满了广袤的大地，光芒万丈。

乙：肥沃的原野翻滚着金色的麦浪，孕育希望。

甲：六一的xx路校区，草长莺飞，生机盎然。

乙：伴着鲜花的芬芳，披着节日的盛装，我们昂首向阳。

甲：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了朝气蓬勃的一天。

乙：迎来了这充满童真、童趣、充满欢笑的节日——六一儿童节！

甲：童年是快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵。

乙：童年是初升的太阳，童年是无畏的拼搏！

甲：看，孩子们的花裙子飘起来了！听，我们那欢乐的歌儿唱起来了！

乙：唱起来吧，跳起来吧，让我们尽情的展现！

甲：让我们尽情的在这舞台上载歌载舞！

乙：让我们尽情——

齐：放飞我们最美好的希望！

甲：我们是含苞的花骨朵，我们是苍劲的小雄鹰

乙：在属于我们的节日，让我们翩翩起舞

甲：在展示自我的舞台，让我们纵情高歌

乙：今天、我们在这里欢庆自己的节日、

甲：今天、大家将欣赏到异常欢乐的节日盛宴！20xx年六一儿童节文艺汇演

齐：现在开始！

主持人(于)：在这莺歌燕舞，百鸟争鸣

主持人(黄)：姹紫嫣红，绚丽多彩的日子里

主持人(合)：“团结互助，展望未来”主题班会现在开始!

主持人(于)：曾经有一位老师说：怎样才能让一滴水永不蒸发?同学回答道：是小心地放在手心里!可老师却说：是滴入大海。

主持人(黄)：团结的力量是多么巨大呀!团结的精神离不开大家的支持和帮助。流沙不能凝集成塔，建材的团结却能建立起巍峨的大厦，这种力量就叫做凝聚力。请欣赏诗朗诵《团结就是力量》。

主持人(于)：同时，我们也迎来了国庆节。为了庆祝国庆节，我们开展了几个小活动。首先，我们玩一个有奖竞猜小活动。

主持人(黄)：我们七(2)班就是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学是大海中的一滴滴水珠。下面请听团结的小故事。也请同学讨论一下如果你是主人公，你会怎么做。

主持人(于)：我们考验一下同学们的演戏水平。这里有两个场景，请同学们发挥自己的想象来即兴表演。为了公平起见，我们用电脑抽签。

主持人(黄)：团结的力量是必不可少的，在集体中也总有酸甜苦辣。他们编织在一起，组成了我们难忘的回忆。接下来请同学说一说，在这个集体中，让你最难忘的一件事。

主持人(于)：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起。一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。下面听听我们班长是如何看的?请班长蒋伊玲为我们总结。

主持人(黄)：有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩;也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。接下来让我们来玩一个游戏：“人在旅途”

主持人(于)：游戏做完了。让我们请刚才玩过游戏的同学，来说一说被蒙住眼睛被人挽扶着走过障碍物时，心里有些什么感受。

主持人(黄)：当自己处在孤立无助的境地时，心里有什么想法?

主持人(于)：想想在自己的人生道路上是否有过需要别人帮助的时候?

主持人(合)：相逢就是缘，让我们伸出热情的手，奉上真诚的心，共同走过风风雨雨，坎坎坷坷。朋友，让我们一生一起走，相亲相爱一家人。

主持人(黄)：我们的班会接近尾声了，现在就让班主任蔡老师来总结本次班会。

主持人(合)：初一(2)班主题班会到此结束。

w：我叫魏杲阳。

z：我叫张少怡。

w：老师们。

z：同学们。

合：大家下午好！

w：今天这节班会课我们要讲的是一个老生常谈的话题，大家想知道是什么吗？（想）

z：我们今天的内容就是关于文明礼仪的。《文明礼仪伴我行》

w：“文明礼仪”在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。我们小时候就学过《文明礼仪儿歌》

z：同学们，生：都知道，

合：礼貌用语记得牢。

（男）对待长辈要用“您”，

早晨见面说声“早”

平时互相问问“好”。

若求人，“请”字先，

最后别忘说“谢谢”，

影响别人，“对不起”

回答请说“没关系”

做个文明好孩子，

人人夸奖数第一。

w：我们还学过礼貌问候的英文歌曲呢！how are you？

z：在家里，在学校，马路上，网络上随处都可以看见“文明礼仪”这个词。

w：但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪，下面我们一起来看些图片，看看哪些是文明的，哪些是不文明的？

……（出示课件）

z：我想，通过我们看到的图片和感受，我们应该更懂得，在生活中怎样注意文明礼仪，更希望同学们能认识到自己的缺点与不足，然后去改正。

w:今天我们就这个话题说说我们应该注意哪些方面的礼仪。尊师礼仪：

z：在路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上，回答问题要自然大方，声音要清晰宏亮，老师讲课要认真听讲。

w：同学礼仪：

z：相互尊重与帮助。要坦诚相见，相互学习取长补短。宽容理解，对人处事胸怀要宽，度量要广。同学之间讲文明懂礼貌。

w：家庭礼仪：

z：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈生病时，要勤问候、多照顾。

w：相信经过我们的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪。

z：今天有一位小记者也来到我们的班会现场，她要采访我们班的同学，掌声欢迎她。（小记者走过来）

w：嗨，大家好！我是中国少年报的小记者，听说王岗小学三年级在开展文明礼仪的主题班会，我特地过来采访一下。你们敢接受我的挑战吗？

z：你们敢吗？（齐：敢）

w：好！请听题：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？

w：好的。你真有礼貌！

w：请听第二题：请问，当你想向同学借笔用时，你该怎么说？

w：真会说话，同学一定会借给你的。

w：请听第三题：请问，课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办？如果你的铅笔盒被别人碰掉了你生气吗？

w：你真是个懂礼貌，宽厚待人的好孩子。

w：请听第四题：如果你在看电视，这时妈妈下班回来了，你会怎么做呢？

w：真是个孝顺、懂事的孩子。

w：我国教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成好习惯。”

那么平时我们的一些做法或者习惯是不是讲文明礼仪的呢？下面进入采访的第二环节：判断对错。请听题。

（1）要考试了，我的钢笔不见了，小红又不在，我拿他的用一下。（w）

（2）同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。（√）

（3）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。（w）

（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香。（w）

（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见。（w）

（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。（√）

（7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说。（w）

（8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系。（√）

（9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹，维护学校良好秩序。（√）

（10）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼。（w）

（11）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。（√）

w：真棒！你们真是讲文明、懂礼貌的好孩子。听说你们班还编了一首《校园礼仪》童谣哩，能让我和大家欣赏一下吗？（生齐回答“能”）

你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。

你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。

你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。

你拍四，我拍四。关心集体做好事。

你拍五，我拍五。同学之间不动武。

你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。

你拍七，我拍七。诚实守信不忘记。

你拍八，我拍八。言谈举止要文雅。

你拍九，我拍九。遵守纪律要长久。

你拍十，我拍十。争当礼仪小卫士。

w：文明礼仪无处不在，文明需要我们大家的参与。好了，同学们，这次采访就到这里，谢谢大家的配合，再见！

z：谢谢小记者的采访。是呀，我们生活在社会中、学习在校园里，都会接触与人交往，那么人际关系处理得正确与否会直接影响我们的学习、工作、生活……

w：学校都知道我们班是个团结友爱的集体。不如让我们轻松一下，做个游戏，看看我们之间的合作与默契怎样。

z：（宣布比赛规规）我们采用淘汰赛的方式，请四位同学参加，分两组，每次每组两位同学背向背，顶着一个篮球，如果中途球掉了。应从头开始。最先达到终点的就是优胜者。

w：预备。开始。

z：经过一番紧张的比赛。终于决出了胜负，请同学们谈一谈我们从中可以得到什么启示？

w：大家说的很有道理。“团结就是力量，互助就是动力，”我们在生活中需要发扬互帮互学的精神。我们从小小的游戏中认识到了人与人之间文明合作的重要性。

z：在社会上，我们要做文明的使者；让我们用真心搭建礼仪桥；

w：在校园里，我们更应该是文明的小天使，让我们用微笑铺就文明路；

z：在家庭中，我们是文明的孩子；让我们用孝顺懂事建造爱心屋。

合：下面就让我们一起承诺吧！全体起立！

我们承诺：语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人，讲普通话，用礼貌语，友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。讲究卫生，保护环境，爱护公物。关心他人，和睦相处。

w：请坐。你给别人一个微笑，别人会给你一个春天。

z：你给别人一份温暖，别人会给你快乐无限。

w：你给别人一份谦让，别人会给你敬重万千。

z：你给别人一份真诚，别人会给你温馨的思念。

w：文明，让人举止文雅；

z：礼仪，让人风度翩翩。

w：让文明之花在心中开放、让文明之花开遍王岗小学的每一个角落。

z：就让我们高唱文明礼仪歌来结束今天的主题班会吧！请欣赏《文明在哪里》

合：下面请聆听尊敬的路老师寄语。

a：尊敬的各位老师

b：亲爱的同学们

合：大家晚上好!

a：今夜，我们用歌声和微笑迎接中考的来临。

b：在泻巴小学美丽的校园里，在清凉的晚风中，我们欢聚一堂。

a：在艰苦的中考备考中，同学们用坚强的意志和过硬的作风，向学校交上一份出色的答卷。

b：在这里，让我们用最热烈的掌声，向为我们付出无数心血和汗水的老师们道一声“辛苦了”!

a：“春种一粒粟，秋成万颗子。”在这个成熟的季节，我们对自己提出新的挑战、新的目标。

b：生命的价值在创造中实现，要想成为自由的海燕，就要敢于面对海浪和狂风暴雨。 a;在课堂中，在运动场上，我们学习知识，锤炼意志，设计生命的蓝图。 a：中考在即，我们用歌声、用舞姿表达迎接丰收的喜悦，

b：中考在即，我们用自信、用激情点燃希望的火炬，拥抱六月的花开。

a：泻巴小学xx届初三毕业晚会

合：现在开始!

a：首先请全体起立，奏唱《国歌》

二、节目串词

a：“今天是个好日子，醉人的光阴不能等。”“今天是个好日子，心想的事儿都能成。”值此中考来临之际，祝全体同学开心面对!心想事成!天天都是好日子，天天都有好心情。下面请大家欣赏合唱：《好日子》。

b：三年的校园生活，留下我们银铃般的欢笑，那笑声仿佛还在校园的四周回荡。 a:三年的校园生活，留下我们磨练翅膀的身影，那背影是如此深刻的印记在我们的脑海里。 b：虽然，我们就要道别;虽然，我们就要分离。可是，母校呀，此时此刻，我是多么的恋恋不舍，因为这里有太多太多美好的记忆，还没来及向你一一倾诉。有请优秀毕业生代表xx同学发言。

a：是的，没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，你们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路;没有同学之间的朝夕相处，互思互学，你们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。正因为我们的相聚，你们的努力，青春才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快!下面有请毕业班老师代表xx老师讲话。大家掌声欢迎!

b：短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对你们多深的爱呀。一年呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。同学们，当你考上理想的大学时，别忘了向我们的老师打个电话，报个喜，一起分享你的愉悦!下面有请我们敬爱的xx老师为同学们讲话，大家掌声欢迎!

a：xx老师意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标，我相信，不久的将来，我们的老师会因为拥有你而骄傲，你的名字会永远的留在我们的记忆里。

a：青春是快乐的，青春是激情奔放的，让我们带着青春的快乐与激情飞扬吧!请欣赏独唱。

b：有希望才有动力，有希望才有活力，下面xx同学演奏的将给我们带来无穷的青春活力，让我们一起随之歌，热血沸腾吧!

a：在前进，*人在拼搏在奋斗，全体师生用辛勤的汗水浇灌着杉中这块神圣的沃土，使之生机盎然，溢彩流香。年年喜唱丰收歌，今年又是丰收年。请听《又是一个丰收年》。 b：母校啊，记录了我们三年的足迹，三年的拼搏。我们怎能忘记，那飘着紫藤花香的菁菁校园;我们怎能忘记，那朝夕相处的老师同学。是啊，无论天之涯，海之角，我们都会铭记曾经作为一名*人的骄傲与自豪!我们期盼着成人以后的会聚。下面请欣赏演唱的。

(结束语)

a：欢快的笑声表达不尽我们对母校的敬意

b：热情的赞歌唱不尽我们对母校的一腔深情

a：流火的六月，我们将带着恩师的叮咛，怀着必胜的信心，迎接中考的洗礼

b：绚烂的七月，我们将载着母校的祝愿，带着亲人的希望，向着新的征程扬帆起航 a：下面有请班长向母校和老师赠送纪念品。

三、结束语：

“送君千里终一别”，让我们珍藏起离别的愁绪，挥一挥手，道一声珍重。祝同学们学业步步高升，生活开开心心。同学们，老师们，xx届的毕业晚会到此结束。再见!

(合)演出到此结束，祝老师们身体健康，万事如意!祝同学们马到成功，金榜题名!