适合小学广播稿通用20篇

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

红领巾广播站开始播音啦！我是播音员xx，我是播音员xx。

甲：今天为大家带来两个话题：《说好普通话》和《纪念九一八》，让我们一起走进今天的节目吧！

乙：同学们，今年的9月14至20日是第18届全国推广普通话宣传周。你们知道国家为什么要花大力气推广普通话吗？甲：我知道，那是因为普通话对我们的日常工作和生活有着十分重要的作用。汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言，目前，汉语正在为我国所进行的伟大的社会主义建设事业服务。

乙：是的，汉语是我们的母语，我们的语言是世界上最简练的语言，是世界上最丰富、最美丽的语言，这样魅力的语言，怎样表现出来呢？那就是要说普通话。

甲：我们为什么要讲普通话呢？

甲：因为我国是一个多民族、多方言的国家。各个不同地区的语言或多或少有些差距。我们不可能一辈子都生活在同一个地方，不去见识外面的世界，而我们一旦出门，便会遇到语言方面的障碍，不能与人沟通、交流。这时，如果我们都讲一种在我国普遍全国使用的共同语言，那么就不会与别人因语言不通而急得满头大汗。

乙：生活在宿迁的我们，以后也是要走出宿迁的。走出去以后，我们就要跟来自五湖四海、不同地域、不同文化背景的人沟通交流。没有一种相同的语言行吗？

甲：那肯定是不行的。正所谓“面向现代化，推广普通话”，“说好普通话，方便你我他”。

乙：我们怎样才能说好普通话呢？

甲：首先要多听，听广播、听电视、听优秀的音像作品。我们可以通过听规范的普通话播音、音像作品来训练自己听普通话的能力，从中体会同样一个意思用普通话该怎样表达。常听普通话播音就能常接触普通话信息，常接触普通话信息就有了说好普通话的基础。

乙：其次就是要多说多练，要想会说普通话，就得放下架子，丟开面子，不在乎别人讥笑，不怕难为情，更不能自以为是，认为自己说的话就是普通话。要利用一切机会进行普通话练习，久而久之就习惯用普通话进行表达了。同学们如果你能做到上面两点的话，就一定能说一口流利的普通话了。

甲：现在普通话和我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位——它成了联合国六种工作语言之一。普通话，在这个时候，它的意义已不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛！它让我们骄做！它让我们自豪！它让我们扬眉吐气了！同学们让我们为作为一名中国人，为会说普通话而骄傲自豪吧！

乙：明天是9月18日。今天是纪念九一八事变84周年，这是一个刻在中华人民心中永远的痛！是三千万同胞鲜血堆砌的日子！

甲：1931年9月18日，日本驻中国东北地区的关东军突然袭击沈阳，以武力侵占东北。根据冲突爆发的日期，史称“九一八事变”。

乙：1930年，世界资本主义经济危机波及日本，为了转移日益激化的国内阶级矛盾，日本加快了武力侵华的步伐，于1931年7月和8月在东北制造了“万宝山事件”和“中村事件”。9月18日晚10时许，日本关东军在沈阳的柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁。日军在此布置了一个假现场，摆了3具身穿中国士兵服的尸体，诬陷是中国军队破坏铁路。随后日军向中国东北军发动进攻，发动了侵略中国东北的战争。

甲：这次事件爆发后的几年时间内，东北三省全部被日本关东军占领，蒋介石命令东北军“不许抵抗”，致使东三省这个有着丰富矿产资源、物产资源、面积是日本三个大的美丽而富饶地方沦为了日本帝国主义的殖民地，3000万同胞沦为了亡国奴。这是怎样的悲哀、怎样的耻辱啊！

乙：xx市从1995年始，每年在9月18日晚上鸣响防空警报3分钟，以警示民众勿忘国耻。全国其他城市也纷纷在9.18日鸣响防空警报。

甲：83年后的今天，阳光依然明媚，微风依旧吹拂着我们的脸庞，可是古人说：忘记过去的苦难可能导致未来的灾祸，作为一名当代学生，我们一定要牢记历史，不忘国耻，以振兴中华为己任。

乙：是啊，作为小学生我们应该多读一些历史书籍，了解伟大祖国的过去与现在，为以后成为国家的栋梁之才早作打算。

甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，本次播音到此结束，谢谢大家的收听，我们下期再见！

新的一学期开始了，我园各方面工作都正常有序地开展，安全工作作为幼儿园工作中的重点，得到了我园领导的高度重视，组织幼儿园安稳办、校警、保卫人员、教职工召开安全工作会议，对开学的安全工作强化了责任制，争取把幼儿园安全工作落实得更好。

开学初要求全园教职工签订了安全工作责任书，将各项安全工作具体落实到了个人。建立健全了各项安全管理规章制度，加强了校园安全管理。

加强了食品安全管理，认真落实严格按食谱采购食品，落实索证索票制度、留样制度。认真检查食品采购来源、食品加工程序、幼儿用餐情况等有关食品安全工作，确保了食品安全。并在开学初接受了区食药监局对我园的食品药品安全检查，并得到肯定。

加强了安全教育。要求教师在开学第一天上好了《安全第一课》。各教师将安全教育渗透到教学工作的每一个环节，加强了安全教育，提高了幼儿防范能力。各班加强对幼儿良好卫生习惯培养工作，使幼儿做到勤洗手、喝开水、吃熟食。

加强了消防管理。检查了全园每个角落的用电安全情况，看是否有漏电现象，是否有开关、插头破损现象，有没有及时关掉电源，确保用电安全。对园内的消防栓、灭火器、应急照明灯进行了全面检查，未发现问题。

加强了人员出入管理。对门卫进行了进出幼儿园见卡制度的强调，要求做好了进出入人员的登记工作。

总之，我园对安全工作做到了高度重视，责任到人；方法妥当，防控有效；关注细节，消除隐患，确保了幼儿园的安全稳定。

一、指导思想

培养孩子的学习爱好，开阔眼界，增长见识，提高农村孩子的艺术素养，缩小城乡差距。这样才能改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人的思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高农村未成年人的整体素质做出应有的贡献。

二、**

导演：x x x x x x x

副**：x x x x x x x

专业教师：x x x x x x（退休教师）

三、**责任

1、**全面负责少年宫的所有工作。

2、少年宫副**负责少年宫具体活动的安排、辅导、演出、比赛、安全教育和后勤保障。

3、专业教师负责制定学习计划，对学生进行指导和总结，协助学校**各种比赛、演出等活动。

四、活动

1、风格和技术：优秀的观影、篮球、乒乓球；

2、技能训练：绘画、舞蹈、小耕作、小种植

3、科目类别：数字象棋训练。

五、活动要求

1、对所有孩子，让每个孩子都学，学有用的。

2、根据师资、设施、学生条件等。选择适合本校的特色项目，真正有品牌和特色，每个活动项目都有自己的特色。

3、要选择和制定适合我校特点的教学形式、教学目标、教学内容和评价机制。

4、师资来源以本单位教师为主，结合校内外有特长的教师和人力物力联合办学，使少年宫得以顺利开展。

5、学校要经常**师生“走出去”、“请进来”，开阔视野，实现中心内教师资源的共享。

6、学校要定期**一些有经验的退休教师或家长到学校参观指导，为“村少年宫”建设营造良好氛围。

7、实行责任制，责任到人，项目到人，学校也要制定相应的奖惩措施，确保“农村少年宫”的良性发展。

六、工字续时间

主要活动时间是下午和节假日的第三节课。

七、安全管理

1、成立专门的少年宫安全管理**小组，制定各项规章**，并由专门人员对少年宫的场地、设施、设备等进行检查。用于检查、维护等。

2、每个少年宫活动小组应有一名负责人，负责学生的日常管理和安全工作，精心**和精心安排，防止安全事故的发生。

男女：各位同学，老师们，大家早上好!

男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印辙。伴着冬日里的温暖阳光，20xx年的元旦如期而至;

女：这一刻，让我们共同播种春天的希望，拥抱盛夏的热情，收获秋天的硕果，感受严冬的凛冽;

男：今天,我们欢聚一堂,尽情高歌;

女：今天,我们诉说过去，畅想未来;

男：今天让我们心与心相约,用我们的爱感受真情,用我们的爱来融化冰雪.让我们的歌声、笑声响彻云霄!现在我宣布20xx年“快乐迎新”英语歌曲演唱会现在开始!

英语：Good morning ! My respectful teachers and dear classmates. The New Year ding soon sounds, the time wheel has left a deep trace. In the winter warm sunlight, 20xx New Years Day will come. Now I announced: the party of 20xx New Years Day now starts.

女：同学们,首先,让我们用热烈的掌声对各位家长的到来表示欢迎! 感谢你们的到来!

英语：First of all, Let us use the warm applause to express welcome to fellow guardians arrival! Thanks your arrival!

男：接下来, 让我们用热烈的掌声欢迎校长致词。

英语：Next, let’s invite our principle Miss Liao to give us the opening address.

男：让我们在欢歌笑语中迎接圣诞老人的祝福。(圣诞老人出现：hello, everyone, merry Christmas „ happy new year.撒糖)首先，有请五二班的同学拉开我们演唱会的序幕。请听歌曲“We wish you a merry Christmas”。

英语：let’s welcome the Santa Claus with the cheerful singing and dancing performed by class two grade five. “We wish you a merry Christmas”.

女：感谢他们精彩的表演! 接下来,请欣赏三二班的小合唱，“小星星”。

英语：Thanks for their splendid performance! Then, please enjoy a song “twinkle twinkle little star”。

男：多可爱的节目! 谢谢你们! 下面有请三一班的同学为大家演唱“泰迪熊” 希望大家喜欢! 来点掌声!

英语：how cute! Thank you! The following program is named>, I hope you can like it, give some applause!

圣诞老人：同学们，想不想玩游戏，接下来，我们玩个游戏，看动作，猜单词，猜对的同学有奖励。

男：现在, 继续我们的节目, 圣诞节已经有了两千多年的历史了。不同国家的人们用他们自己不同的方式在庆祝这个节日。

英语：Christmas has a history of more than two thousand years. Today different countries celebrate the festival in their own way.

女：传说，慈祥的圣诞老人会在平安夜驾着驯鹿拉的雪橇从北极赶来，他带着一大堆的圣诞礼物，看到哪个小朋友懂礼貌又好学，会从烟囱进到房子里，把礼物放进小朋友枕边的袜子里。听，铃声响了，圣诞老人来了，下面请欣赏六二班的节目“铃儿响叮当”。

英语：It is said that Santa Claus comes from the North Pole to bring us presents. Listen, the bells are ringing. Santa Claus is coming. Then, please enjoy a song “jingle bells”.

男:有音乐的地方就有欢乐,有音乐的地方就有新的希望. 让我们从多来咪出发,去寻找音乐带给我们的欢乐与希望. 请欣赏四一班的同学表演的电影《音乐之声》片段《多来咪》.

女:Where there is music, there is joy; where there is music, there’s hope. Let’s start with Do Re Me to explore the joys and hopes. Now let’s welcome the students of class one grade four to perform Do Re Me.

女：“雪绒花”也是电影《音乐之声》里非常有名的一首歌曲，下面请五一班的同学为大家演唱这首经典的歌曲，“雪绒花”。

英语：”edelweiss” is the most famous songs of “ the sound of music “,now ,let’s enjoy this song ——edelweiss。

男：谢谢五一班的表演。

圣诞老人：it’s time to play.游戏时间到了。这个游戏是抢椅子，当音乐响起时，请参与的同学绕着椅子走，音乐停下时，立刻坐下，没抢到椅子的同学输。每个班请两个同学上来参与，参与过程中请注意安全。我们先请一二三年级的同学上来，谁愿意„四五六年级„

男：感谢我们的圣诞老人。

女：金色的年华,金色的旋律.今年的演唱会是登台学生最多的一次,可是仍然有很多同学跃跃欲试，下面请用热烈的掌声欢迎一年级的小朋友为大家演唱“小拜年”。

英语：The next program is named, I hope you can like it, give some applause!

女：二年级的小同学虽然没有学过英语，但是他们仍然想为大家献上一首歌曲，下面有请二年级的小朋友演唱歌曲“新年好”。

英语：now ,let’s listen to a song “ happy new year”

女：接下来请欣赏四二班同学为大家带来的节目“十个印第安小男孩“

英语：please enjoy the song “ ten little Indian boys”

男：时间过地真快了,不知不觉我们的演唱会接近尾声!最后有请六一班的同学为大家演唱歌曲“圣诞老人进城了”。

英语：ok. Please enjoy the last song “Santa Claus is coming to town “.

男： 因为相聚,让我们分享了这快乐的时光,因为节日,让我们承载无尽的祝福.敬爱的老师,亲爱的同学们,让我们真心地祝愿:Merry Christmas and happy new year!圣诞快乐,新年快乐!愿圣诞老人把我们今天许下的所有心愿一一实现.我们明年再见!!

英语：dear teachers and schoolmates, let’s finally wish you all a merry Christmas and happy new year! May Santa Claus make all our dreams come true. See you next year! Goodbye!

节目顺序表

1.五二班 We wish you s merry Christmas

2.三二班 Twinkle twinkle little star

3.三一班 Teddy bear

4.猜单词游戏

5.六二班 Jingle bells

6.四一班 Do re mi

7.五一班 Edelweiss

8.抢椅子游戏

9. 一年级 小拜年

10.二年级 Happy new year

11.四二班 Ten little Indian boys

12.六一班 Santa Claus is coming to town

“4·15”全民国家安全教育日即将来临之际，为使全民国家安全教育落到实处，4月9号上午，xx小学开展了全民国家安全教育暨法治宣传进校园系列宣传活动。

今年安全教育日以“当好首都政治“护城河”，开创新时代国家安全工作新局面”为主题。

学校成立了“安全教育日”活动领导组，校长王俊生为组长，书记张建廷、主管安全工作的副校长纪永民主抓，法安科陈主任制定活动方案，总结经验。校长亲自带领安全领导小组成员进行全校性的安全大检查，对学校进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。

1.4月9日上午8点10分，铁路小学举行了特殊的升旗仪式。升旗班小仪仗队着装整齐，迈着铿锵有力的步伐从主席台走向旗杆。伴随着国歌旋律，升旗手展旗，国旗缓缓上升。全体师生注视着国旗，学生们昂首挺胸，纷纷举手敬礼。随后，学生们注视国旗宣誓“国家安全，从我做起”。接下来法安科陈主任对全体师生进行了安全专题演讲，正式拉开了“4·15”全民国家安全教育活动的序幕。

2.由学校法安科绘制有关“全民国家安全教育日”内容的宣传展板，于4月9日—20日在学校进行集中宣传。组织全校师生学习。

3.学校通过宣传标语、led滚动展示、校讯通等各种形式使全体师生和家长都知道全民国家安全教育日来历，知道4月15日为全民国家安全教育日，并知晓“国安民安家才安，有你有我才有国安”的道理。

4.由学校法安科和总务处负责在校园操场、护栏等处悬挂安全教育日主题横幅。创设安全教育日的活动氛围，使第3个安全教育日主题及时间铭记在每一名师生的心中，时时将安全放在第一位。

5.学校政教科利用红领巾广播站进行安全教育专题广播。在周四下午小喇叭时间广播国家安全法和国家安全知识使学生们了解更多国家安全知识，培养学生从自身做起，共同维护国家安全。

1.各班主任周密安排、精心组织，通过主题班(队)会。

2.全校学生结合自己对国家安全教育的理解，精心设计绘制了“国家安全知识手抄报”。

3.组织师生开展“小眼睛大发现，学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。通过这一活动，使师生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入师生思想行动之中。学校要对师生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。

以上学习活动，由于在教育主题上，经过了各班老师的认真研究、细化，结合学生生活实际，调动孩子参与调查、交流的热情，进一步提高了全校师生的`自我防范认识，增强了师生自我保护的能力。规范了学校安全管理，打造了人人关心国家安全，人人参与国家安全的良好氛围，使师生主动自觉规避不安全因素，确保校园平安和谐。

合：当清晨的第一缕阳光照在你身上，当清脆的鸟鸣啁啾在你的耳旁，当芬芳的花儿向着你绽放，新的一天又开始了。

甲：亲爱的老师、同学们，大家早上好！红领巾广播站正在开播，欢迎您的收听。

乙：今天我将为大家宣传安全知识。

甲：俗话说“安全重于泰山”，安全是我们永恒的旋律。

乙：小学生是祖国的未来和希望，我们能否安全、健康的成长关系到广大群众的切身利益，关系到民族的兴旺和国家的前途。

甲：从小树立安全意识，是全社会的任务，是学校教育的一项重要内容之一，也是我们小学生自己要学习的一项重要本领。

乙：生命对于每个人来说，只有一次。

甲：关爱生命，注重安全！

乙：我们的安全仅仅靠社会、学校、家庭对我们进行保护是远远不够的，更重要的是我们要形成自护自救意识，掌握自护自救能力，使我们能果断正确的进行自护自救，机智勇敢的处理遇到的各种情况和危险，为此，向各位同学提出几点建议：

甲：小学生自我防范十知道

1.知道每天上学、放学时，正是交通最拥挤的.时候。要遵守交通规则，不要在路上打闹、嬉戏和看书看报，不准攀扶机动车辆。

乙：2.知道预防疾病的常识。讲究饮食卫生，养成良好的卫生习惯。

甲：３．知道汛期是事故多发期。雷雨交加时，不要到旗杆、大树、电线杆下避雨。

乙：４．知道校园内人员聚集，安全尤其重要。不往窗外、阳台外探身，不玩危险游戏。

甲：５．知道午睡是为了更好地学习。在家午睡不提前到校，严禁午睡时间擅自外出游泳。

乙：６．知道外出活动要落实安全措施。要结伴而行，不要单独外出。禁止到高压塔下、公路上等危险区域游玩。

甲：７．知道在家里也有危险因素。使用高压锅、煤气、电器等，都要了解其性能，如有危险及时自救，并拨打“１２０”急救电话。

乙：８．知道玩火的危险性。任何地方都不要玩火，要安全燃放烟花爆竹。如发生火情，要及时撤离，并拨打“１１９”火警电话。

甲：９．知道社会上还有坏人。独自在家，要锁好门，不让外人进入家中；外出时要把行程告诉家长，不走偏僻的小路和荒地。发现坏人实施犯罪，要迅速拨打“１１０”报警电话。

乙：１０．知道邪教对社会的严重危害。相信科学，不参加任何形式的迷信活动，不听信和传播迷信谣言。

甲：同学们，让我们大家立即行动起来吧！

乙：同时，请大家牢记这句古训----“安全重于泰山，安全时刻记在心中。”

甲：让我们从小事做起，从身边做起，让安全与健康与我们一路同行。

合：老师们、同学们，红领巾广播站就要和大家说再见了。

谢谢您的收听，我们下期节目再见！

《五彩斑斓》：

一、教材分析

学习领域

本课属于“造型●表示”领域，着重介绍色彩知识。色彩知识在小学阶段是一项系列知识，有三原色、三间色、复色、色相、对比色等等，这些都是以原色为基础。同学对于色彩是不陌生的，但要使其理解色彩理论知识，并准确运用色彩来表达情感，有一定难度。因此，根据课程规范、教学内容、同学认知特点拟定本课教学目标。

教学目标

1、使同学认识三原色红、黄、蓝，三间色橙、绿、紫。掌握用原色调配间色的技能。

2、让同学通过了解三原色、三间色在艺术品中的运用，认识其独特艺术魅力。

3、通过游戏活动，引导同学学会将学到的色彩知识运用于实际生活。

教学重点

使同学认识三原色和三间色和其色彩特性。

教学难点

引导同学捕获艺术作品中是三原色和三间色的运用，并能把这些色彩知识运用到实际生活当中。

二、教学方式

本课有一定的理论知识，对于小同学来讲较为枯燥。应当注意“游戏是儿童的天性”。在教学中，应围绕课题，设计游戏环节并结合多媒体，把理论知识融入其中，使同学在愉快的氛围中学习。这种方式有利于激发课堂活力和同学的学习动力。

三、教学准备

教具：课件、颜色水、一次性杯子、彩色卡纸、数码相机等。

四、教学特色

在教学《五彩斑斓》一课时，结合课题，利用游戏，以这种同学喜闻乐见形式促进教学的开展，激发同学的学习兴趣。在作业环节，抛弃在纸面绘画的形式。以小组为单位，利用小组成员的服装，搭配色彩主题服饰，并通过数码相机记录下来，做一个“小小摄影师”。然后师生一起评价搭配出的视觉效果。

五、教学过程

1、组织教学

安宁情绪，检查同学用具准备情况。

2、导入新课

教师：我们生活在一个色彩缤纷的世界中，同学想想看，我们经常看到的颜色有那些?

同学：有红、黄、蓝、绿、紫、黑、白等等。

教师：是啊。色彩就像个魔术师，把我们的生活变的丰富多彩，充溢乐趣。今天，我们就要来学习色彩的知识

板书课题。

3、新授

(1)揭示课题

教师：同学们，你们用过水粉吗?谁能说说把两种不同的颜料混合回怎么样?

同学根据自身的认识回答。

教师：那么我们现在来做个小实验。请同学们拿出水粉笔，把任意不同的两种颜色调在一起，然后画在纸上，看看发生了什么?

同学：变成了另一种颜色。

教师：但老师知道有三种颜色它们脾气很奇怪，是不能被其他颜色调和而成的，它们叫做原色。

板书原色。

(2)认识三原色

原色是不能由其他颜色调和成的，下面老师请它们出来，听听颜色自身是怎么讲的`。

播放课件。

教师：看了动画后，同学们知道是什么颜色在说话吗?

同学：红、黄、蓝。

教师：它们说了什么?

同学：不能由别的颜色调和成。

得出定义：红、黄、蓝不能被其他颜色调和成，那么它们就是原色，我们把它们称为三原色。把三原色的色纸贴在课板上。

(3)认识三间色

教师：红、黄、蓝都是好朋友，我们试一试把它们两两混合，看看直接由原色调和而成的是什么颜色。

教师演示：把红色水和蓝色水到在一个杯子里，摇一摇，让同学说出颜色。

同学：绿色。贴出绿色纸。

依次演示，贴出橙色和紫色。

得出定义：由三原色中任两种相调得出的是绿、橙、紫，我们把它们叫做三间色。

(4)通过游戏巩固知识

教师：接下来我们来玩一个游戏——寻宝探险——我们要去寻宝，可是占据宝物的妖怪给我们弄了一个关卡，同学们看。

展示游戏。

教师：妖怪说，它在宝物箱上了放了两个一组的三原色或一个间色，在这组颜色后面是钥匙孔，同学们必需把这两个原色调和那种间色或这一个间色由那两种原色调和而成的正确颜色放在钥匙孔上，才干打开宝箱。

同学游戏。在此过程中巩固色彩知识。

4、展开

欣赏中国民间艺术品和绘画大师的作品，从中感受三原色和三间色的色彩运用，体会通过不同的配色所带来的艺术效果和情感体验。请同学们来谈谈，喜欢那一幅作品和其感受。教师引导。

红色主调——温暖、热烈、豪放的感觉。

黄色主调——活泼、愉悦的感觉。

蓝色主调——清凉、冷静、稳定的感觉。

三原色与三间色结合——眩彩夺目的感觉。

5、课堂作业

做一位“小小摄影师”。

以小组为单位，利用小组成员的服装，确定作品名称，搭配色彩主题服饰，并通过数码相记录下来。

6、评价

作品完成后，通过数码相机在电脑中展开。请个小组派代表来讲解自身小组的作品设计思路。

(1)什么样的主题?

例：春天。跳动的红。

(2)这样搭配给人什么样的感觉?

例：使人显得活泼可爱。

教师在同学评价时加入自身的看法，来引导同学。

7、小结

这节课我们认识了三原色(红、黄、蓝)和三间色(绿、橙、紫)，知道了它们的特性。我们的生活是一个色彩斑斓的多彩世界，我们要多关注生活，把学到的色彩知识装点美好的人生。

A：敬爱的老师，

B：亲爱的同学们，

合：大家上午好！

C：时光荏苒，岁月如梭。

A：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。

B：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声。

C：有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼。

A：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少，

B：是老师们带我们走过风雨，是老师们用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取。

C：是老师们给我们解答一道道难题，是老师们告诉我们：遇到困难时，不要轻易说放弃。

合：让我们在此**全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了！”

A：20xx年即将过去，20xx年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

B：20xx年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。

C：20xx年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

A：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满希望的20xx年！

合：20xx年元旦联欢会现在开始！

A：首先，由我们敬爱的x校长为大家致新年祝词！

感谢x校长对我们的祝福！让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成。

B：学校是我们欢乐的源泉，我们每天在一起学习，游戏，组成了一个相亲相爱的大家庭，下面有请xx等五位教师为大家演唱《相亲相爱》。

C：谢谢老师们的精彩演唱，接下来请大家欣赏由四年级全体学生带来的舞蹈《小苹果》，大家掌声有请。

A：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲，下面有请六年级学生xx，xx、xx三人诗朗诵《**少年》，请xx、xx老师做好准备。

B：感谢他们三人的精彩演讲，今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐。

C：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。下面有请xx、xx老师为大家演唱《年轻的朋友们今天来相会》。掌声有请。

A：接下来让我们欣赏由一年级全体学生带来的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌声有请。

B：谢谢一年级小朋友的精彩表演，请欣赏由xx、xx等为大家带来的歌曲《梅花香》，欢迎他们出场。

C：今天是个好日子，美好的时刻我们欢聚一堂，今天是个好日子，相聚的时刻我们放飞希望；接下来有请xx同学为我们带来了一首歌曲《好日子》，大家掌声有请！

A：下面请大家欣赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《小螺号》。大家掌声有请。

B：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏xx、xx等六人合唱《兄弟抱一下》，掌声有请！

C：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏，下面我们就来欣赏三年级同学为我们带来的舞蹈《静夜思》。

A：下面请大家欣赏由二年级全班同学带来的合唱《小毛驴》，让我们用掌声欢迎他们出场。

B：爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢？

C：让我们听听孩子的心声，下面请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。

A：欣赏完了优美的舞蹈，下面让我们再一起来聆听由xx老师为大家演唱动听的歌曲《****》。有请xx老师。

B：下面让我们听听一年级同学是怎样诠释健康的，请欣赏一年级同学为我们带来的舞蹈《健康歌》。

C：在新年到来之际，怎么少得了《新年好》这首歌呢，下面请欣赏xx老师和她的学生带来的《新年好》，大家掌声有请。

A：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，熟悉的旋律，演绎时代的激越。

B：难忘今天你我团聚的感动，难忘今天辞旧迎新的欢乐，下面有请xx、xx老师带领三年级学生合唱《掌声想起来》，同时建议全体师生也能伸出双手，献出我们的掌声，请他们出场。

A：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

B：美丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你**如意。

C：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。

A：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。

B：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。

C：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。

合：在这充满生机与希望的20xx年。

A：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，**美好。

B：祝愿我们的老师工作顺利，家庭幸福。

C：祝愿我们的同学学习进步，再创佳绩。

合：祝愿我们的xx小学向着成功，越飞越高。让我们相约明年的元旦节，朋友们，再见！

老师们，同学们:大家好!

今天是9月28日，在过3天就是我们祖国71华诞。因此我今天作为新一届魏矿学校的校长能够在国旗下讲话，感到非常的高兴!现在我就讲讲迎国庆这个主题吧。

1949年10月1日，一个振聋发聩的声音响彻北京，荡破了东方的天空，站在天安门城楼上向全世界庄严宣告:中华人民共和国成立了!也就是从这天开始，在世界的东方大地上树起了一面令世人嘱目的旗帜--五星红旗。从此，野蛮的舞台在摇晃中缥缈，文明的强音在奋进中升腾。

曾几何时，贪婪的侵略者纷纷来到，从此，文明褪色了，强盛衰败了，整个神州浓雾蔽日，贼寇横行，曾几何时，无数的革命先烈又用血肉之躯把我们多难的民族抱出了地狱，送上了幸福大道，用拳拳赤子之心，抹去了祖国母亲凄苦的眼泪，换来了她幸福的微笑……曾几何时，五星红旗，在人类的旗海里闪烁起独树一帜的绚丽!曾几何时，五星红旗，在地球的面庞中照耀起绝无仅有的光辉!六十年的风吹雨打，她容颜未改;半个多世纪的火烤日灼，她风骨不衰。今天，我们在她的辉映下由衷的欢呼:五星红旗，您好!

十月一号，这个曾经数以万计的人，为她的早日诞生，而不惜付出生命的日子。但那曾经几代人为之热血沸腾的革命故事，那些为了民族的独立和崛起，在战场上奋勇杀敌，抛头颅洒热血的革命先辈的光辉形象，也开始从我们的脑海里慢慢的模糊、淡忘。

如今的十月一日，在大多数中国人的形象中，仅仅只是个黄金周的概念了，只是一个玩的日子，已经体会不到别的更深一层的含义了，到底是我们麻木了还是我们习惯了呢。“国庆节你做什么?”“在家看电视”，“睡觉，休息”，还是玩电脑游戏?诸如此类，等等……回答是否定的。国庆节是全国人民的节日。这个节日是教育我们爱国爱家爱校的最好时机。

十月一日是洗刷耻辱的日子，是庆祝胜利的日子。在老一辈已逝，新一辈正茁壮成长的时期，我们应谨记这个参和着血与泪，欢乐和痛苦并存的日子。

十月一日，它代表的不仅仅是一个普通的日子，她是中华民族傲然屹立于世界民族之林的里程碑，是民族英雄用鲜血和生命凝固起来的纪念碑，是炎黄子孙几千年文明走向新的辉煌的起点，是泱泱大国奏响繁荣富强威震四海的序曲。

十月一日，更是我们缅怀先烈勿忘国耻，励志图强，报国卫家的精神支柱和动力源泉。

在我们安静地坐在教室里学习的时候，我提醒大家:不要忘了我是一个中国人!

今天，我们生活一天一个甜蜜、一年一个富裕!

今天，我们的祖国一天一个艳阳，一片一个胜利!

作为新世纪的学生，今天是莘莘学子，明天是社会栋梁，祖国和人民的希望寄托在你们身上，未来属于你们。所以，大家应该清醒地意识到:自己在一天天长大。我们应该牢记自己的使命，体现自己的价值，那就是我们将担负起建设祖国、建设家园的重任。

同学们，当我们清醒地意识到这些的时候，难道我们还能不好好审视自己、反省自己吗?难道我们还会不自觉读书做人吗?还会违反学校纪律而不思进取吗?

同学们:我们要自觉行动起来，珍惜学习的机会，树立起远大的理想，勇往直前，战胜自我;我们应该发扬中华美德，学会宽容，学会以礼待人，学会遵纪守法，学会孝敬父母长辈，学会感恩……。让自己成为一个珍惜光阴、热爱学习的人，成为一个德智两强，身心两健全面发展的人，成为一个值得老师信赖能让父母放心的人，成为一个具有理性、有智慧、有世界眼光的现代人。

同学们，我们全体老师相信:只要你付出不懈的努力，明天的你，一定会是个出色的你，你的父母会为有你这样优秀的儿女而骄傲!魏矿学校为有你这样优秀的学生而自豪!

同学们:让我们在五星红旗下庄严宣誓:读书做人，从我做起，从现在做起，为自己、为父母、为祖国添光加彩吧!

最后，让我们共同祝愿我们伟大祖国永远繁荣昌盛!

让我们的五星红旗在每一个中国人心中永远飘扬!

亲爱的老师、同学们：

大家早上好!!红领巾广播站又如约和大家见面了，我是广播员**。!

因为感恩才会有多彩的世界。因为感恩才会有真挚的友情;因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。今天是主题是“学会感恩，与爱同行”。

每次听到歌曲《感恩的心》熟悉的旋律我都感慨万分，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，永远有勇气做我自己……。”

是啊!是父母给了我生命，是老师教给我知识，是社会给我关爱，所有的恩情，我们铭记于心。

爱是阳光，爱是雨露，我们在关爱的大地上自由奔跑，我们在关爱的天空下成功翱翔，感谢每丝阳光，感谢每一缕清风，感谢生命中给我们关爱的一切一切!请听一颗颗感恩的心在吟颂!

我们沐浴着爱的阳光成

我们滋润着人间的真情长大

多少次带着幸福的感觉进入梦乡

多少回含着感动的泪花畅想未来

一腔感激之情永驻心间

一颗感恩的心包容于天地

常怀感恩之心的人是最幸福的

常怀感激之情的生活是最甜美的

学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命

学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识

学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量

学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。

一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福与乐趣，学会了感恩，就学会了生活。常怀一颗感恩之心是生命之舟的原动力，是补给能源的加油站，常怀一颗感恩之心，可以使我们活得更精彩。让我们怀着感恩的心对待生活吧。只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推委，多一些宽容与理解，少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结。我们的精神家园将永远年轻。

今天的播音到此结束，谢谢大家的收听!

日前，枣阳市司法局扶贫攻坚工作队深入联系点，围绕20xx年扶贫攻坚工作中群众评议环节是否真实、到户政策是否兑现等情况，与当地干部一起对精准识别、精准退出过程中相关程序进行“回头看”。

为将扶贫攻坚工作落到实处，该局及时召开了党组会议专题研究20xx年扶贫攻坚工作，要求每位工作队员少说多干、真抓实干、埋头苦干，撸起袖子加油干，务实重行，局党组从人力、财力、物力上给予大力支持与保障，切实保障实现20xx年集中攻坚目标。

该局对今年的扶贫攻坚工作专班进行强化调整，通过走访慰问，对现有建档立卡扶贫对象开展“回头看”，逐户逐人重新审核和补充，确保建卡对象摸得准、致贫原因分析准，脱贫措施定得准、帮扶目标盯得准。同时，深入村组开展面对面的走访座谈，摸清基本情况，深入贫困户家中了解其家庭情况、致贫原因，想方设法引导贫困户找到脱贫方法，征询帮扶需求，梳理脱贫思路，商定脱贫措施。

它是儒家弟子的真传，人民文学的发电机，可如今，它却与同伴被堆集在那个“神圣”的大殿里。

它听见学子又在无力的申辩，它听见小人又在排挤忠臣进谗言。他们望着无边的刑具，笑了，绝望地笑了。忽然它们想到了什么，闭上了眼睛。让暴风雨来得更猛烈些吧！它们挺起了腰板。

也许是它们的无畏激怒了他，也许是小人们又在耳边进谗言，那个自以为功劳盖世至高无上的人——秦始皇手一挥，大殿里又吐出了无边的刑具。

它们只是淡淡一笑，这，这就是所谓的，明君？它们的身体却被“明君”所侮辱。秦始皇不耐烦的看了看它们，转身袖一挥，扬长而去。黑烟熏天，火焰只是摧毁了它们的肉体，而并非他们的内心。

它的灵魂漫游天涯。在风波亭，它看见了岳飞，岳云与张宪静静的躺着那，陪伴的是几张弓箭。不等它上前制止，他们就已停止了呼吸。它痛心疾首，决定让岳飞永存于世，便把他铭记于心永随历史长河流动。

它的碎片飘落天涯。在圆明园，他听见了哭泣与狞笑。它不忍直视那漫天黑雾，黑夜如白昼，白昼又犹如夜晚般凄凉。在南京，它歇斯底里的哭泣与呐喊，喊不回30万同胞的生命。它怀着失落与悲痛铭记那一刻。它慢慢的闭上眼睛，沉睡。

不知多少年，它睁眼一看，世界在改变，中国也是一片欣欣向荣。“神舟”系列问候着天空；高铁亲热的亲吻大地；长江上一架架大桥们漂亮又实用……它欣喜若狂，向天高歌，噙着热泪挥笔写下了历史的一页。我们的祖国强大了！

它是一本书，一本浴火重生的书。虽历经沧桑，却流传至今。焚烧不是生命的终点，而是新生的起点。

亲爱的老师、同学们：大家早上好!小喇叭广播在新学期又和大家见面了。

男：我是播音员王淳。

女：我是播音员廉泽青。

男：同学们，当你们置身于这花团锦簇、明艳照人的春光里时，陶醉于花香鸟语，和风轻送的美景中时，你们可曾知道，春天的脚步正匆匆来临，在这周而复始、循环往复的更迭中，我们渐渐地长大了、成熟了。

女：新学期，新希望。在生机盎然的春天来临之际，同学们带着笑脸回到我们美丽、可爱的学校。俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开始了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。

男： 在新学期里我们提倡健康、快乐、合作、进取。什么是健康呢?健康就是拥有良好的体魄。毛主席说，身体是革命的本钱。那么我们这里要说的是，健康的身体是我 们学习、生活的本钱。在此，希望同学们在新的一年里多多锻炼身体。我们的大课间安排了丰富的活动，我们的体育课也有许多锻炼的机会，希望同学们在这些活动 的时间能够多运动，把自己的身体炼得棒棒的。

女：快乐最重要，而心是快乐地源泉。那么我们如何保持一份好的心情呢?全心全意地做好一件事情，合理地安排时间，培养自己的兴趣爱好，多看看课外书，及时认真的完成每一次的作业，认真地对待每一次考试……还有很多很多，这些都会给我们带来快乐!

男：21 世纪科学技术、社会的发展离不开许多人的共同合作。而我们，将来要成为一名有用的人才。必须也要学会合作。那么什么是合作呢?通俗地来说，就是你和你的同 学们一起认真地完成一件事。比如一起合作打扫好教室卫生，一起合作完成一个小实验，一起合作制作一样小物品，一起合作帮别人做好事……相信在合作中，我们 的同学一定会学会更多的本领!

女：什么是进取?就是要不断地努力，就是要好好学习，天天向上。有这么一句诗：“欲穷千里目，更上一层楼。”学习做为我们的第一任务，我们就要不断地努力，在知识的山峰上攀得更高，走得更远。

女：最后，预祝同学们在新的学期健康快乐、合作进取，各方面取得更大的进步!祝全体老师在新的一年里身体健康、工作愉快、合家幸福!

男： 同学们，春天是一年中最美好的季节，而童年是人的一生中最幸福的时光。"一寸光阴一寸金、寸光难买寸光阴"，童年的时光比金子还要珍贵。在这大好的春光 里，在这金色的童年里，请你们好好地珍惜光阴，努力学习，刻苦锻炼，团结友爱，奋发向上，记住：美好的明天一定是属于你们的。小喇叭广播到此结束，再见! 男：再见!

彭：敬爱的老师，亲爱的同学们，

合：大家早上好!红领巾广播站开始广播啦！

赵：今天由我们四年级二班为大家广播，我是主持人赵宝苏

彭：我是主持人彭浩然

合：下面请听：老师，您好！

赵：在昨天与今天之间铺设大道，

彭：在现实和理想之间架起金桥。

合：啊，教师的事业多么崇高!

赵：古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血!

彭：地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!

合：每当看到时代在飞速地前进，我心中就涌起感情的波涛：老师，您好!

赵：用真理和智慧把人才塑造，

彭：让春晖和朝霞在心灵闪耀。

合：啊，教师的事业多么美好!

赵：笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;

彭：笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。

合：每当看到鲜花在幸福地开放，我就情不自禁地衷心祝愿：老师，您好!

下面请听：老师，我想对您说……..

彭：老师,我想对您说,您是蓝天,我就是白云，在您宽阔的胸怀畅游

赵：老师，我想对您说：您是安全的港湾，我就是一只扬帆的小船，在您平静的碧波里荡漾

彭：老师，我想对您说：您是一首动人的乐曲，我就是乐谱上流动的音符，在您充满爱的旋律中跳跃

赵：老师，我想对您说：您是火红的太阳，我就是土坡上刚萌芽的小苗，在您温暖的怀抱中成长

合：老师您多么伟大，多么亲切，多么慈祥，您用自己的一生培养了多少国家栋梁!

本次播音到此结束，同学们再见。

甲：敬爱的老师

乙：亲爱的同学们

甲：伴着这熟悉而欢快的开播曲，红领巾广播又和您见面啦!我是播音员xxx我是播音员xxx

乙：首先向大家播报校园新闻9月21日下午，我校召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会。全体党员干部参加了会议。党支部副书记马彦波同志主持大会。党支部书记、校长张海燕同志作了的动员讲好，宣读了《加区一小党支部关于开展学习实践科学发展观活动实施方案》。

张校长在大会上强调，开展深入学习实践科学发展观活动，是党中央的英明决策，是至上而下的一次党员政治生活，我们要高度重视。要按照开发区党工委的部署，坚持学用结合，深入学习领会科学发展观的精神实质;要把抓住突出问题，解决问题贯穿始终，务求学习实践活动取得实效;要把握总体要求，坚持基本原则，精心组织实施，确保学习实践活动扎实有序进行。

动员大会上，张校长要求每个党员要联系实际，边学习、边思考，做好读书笔记，写好学习心得;在创新工作思路、工作内容、工作手段上下功夫;强调我校学习实践科学发展观要落实科学管理，要促进可持续发展。

通过这次学习动员，全体党员干部将以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，勇于开拓，大胆探索，圆满完成学习和工作任务，开创我校科学发展的崭新局面，以此来推动学校工作再上新台阶。

乙：从本周开始，值周生和大队委成员将对学生的常规、礼仪等方面进行检查评比，每周继续评选出“行为规范示范班”，并在周一的升旗仪式上颁发“班牌”。

甲：校园是我家，管理靠大家。相信有了你们的积极参与和不懈努力，我们的学校一定会蒸蒸日上、精彩纷呈。

乙：同学们，本期广播的主题是“牵手文明礼仪”。

甲：开学至今，已经三个多星期了，老师们欣喜的看到同学们，能很快进入正轨，适应新学期的校园生活。不少同学在学习、生活等方面也取得了明显的进步，但有些同学，离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离!

乙：为此，少先队大队部特地向全体队员提出以下几点要求：

一、见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好。

二、保持校园清洁，尊重值日生的劳动。

三、上下楼梯靠右行，不要你追我赶，注意安全。

四、注意食堂用餐的纪律，在食堂吃饭时保持安静，不要浪费粮食

，用完餐应将餐具轻轻放回指定地点。

甲：美丽的校园不仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止!

乙：文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。

甲：文明的学生，一定是讲礼貌的人。自觉说好普通话，礼貌用语常在嘴边，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

乙：文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料瓶、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾垃圾等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

甲：文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木和一切设施，不穿越绿化带，，不践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。

乙：文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐，会自觉排队乘车、就餐，不会大声喧哗影响别人的学习。

甲：文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……

乙：文明礼仪无处不在，体现在生活中的点点滴滴。那我们在学校又该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?

甲：我们小学生要着装得体，坚持每天穿校服、佩戴红领巾，坚持讲普通话，体现出双语开发区学生篷勃向上的风采，因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。

乙：升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，脱帽行队礼，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

甲：课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。

乙：活动礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行，见老师和客人要用普通话主动问好。

甲：同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹。

同学们好：

文明是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净高雅的心，才会从知识中升华做人的道理。文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

九月份开展文明礼仪主题活动月以来，我们班就有很多文明的学生，比如杨诗慧、吕克菲、杨云芳等一些同学，从周一到周五，每天都穿着干净整洁的校服，给我们留下了文明礼仪的好印象；李灿等一些同学，见到师长都能问好；成一诺在同学闹矛盾时，能替他们解决矛盾，和好如初。一些学习好的同学经常会帮助学习不好的同学，让他们能够学到他们没有掌握的知识。在我们班还有很多文明礼貌、团结友爱的同学，他们为我们班增添了亮丽的文明光彩。

做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼仪待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的学问都重要，礼貌经常可以替代最珍贵的感情。同学之间也离不开礼仪，如果有矛盾，应该多进行自我反省，互相理解、宽容待人。

同学们，文明礼仪就在我们的日常生活之中，就在我们身边。让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪，按学校要求坚持训练，发现自己的不足，及时改正不讲文明礼仪的行为。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。同学们，让我们共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！

广播稿四：小学生文明礼仪广播稿

（合：）亲爱的同学们,敬爱的老师们,中午好，红领巾广播又和大家见面了

（甲：）我是播音员刘丁瑶

（乙：）我是播音员徐曼翔

（合:）本期红领巾广播的主题是“文明礼仪知多少”

（甲：）人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。我们中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。作为新世纪接班人的我们，更应走进历史，了解这属于炎黄子孙的传统美德。下面请听古人尊师礼仪故事《程门立雪》。

（乙：）程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时，为了丰富自己的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。

于是，他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡着了。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊！他们两位还在这儿没走？”这时候，门外的雪已经积一尺多了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。杨时这种尊敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。正是由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。各地的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为“龟山先生”。

（甲：）听了这个故事，我被杨时的尊师重道、虚心求学的精神深深地感动了。

其实在我们日常生活中当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”；……一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重，受人欢迎，从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于学习和工作的开展。如果缺乏教养，不懂文明礼仪，大家都不欢迎，怎么与人交往，立足社会呢？

（乙：）所以文明礼仪要从小培养，形成良好习惯。我们小学、中学都有《学生守则》和《行为规范》，这里，就最重要的文明礼仪和大家一起来学习。

（甲：）先请听公共场所礼仪.公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物等方面。走路除了注意体态、姿式之外，要遵守交通规则，遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；如见到熟人需要交谈，应靠边儿或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方；行人互相礼让，青年人主动给长者让路，健康人主动给残疾人让路。向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”到商店购物，不可以“上帝”自居，要用礼貌语言，忌讳用“喂”、“咳”等字眼，购物之后也应说“谢谢”。乘坐公共汽车、火车，人多拥挤，要照顾老人、小孩和残疾人；人与人之间互相挤撞，不要恶言恶语，要抱理解、宽容态度；要保持车上卫生环境，不乱扔东西；学生上车不要抢座。

（乙：）那我们在学校又应该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?做到安全文明在校园呢?

（甲：）我们小学生要着装得体，坚持每天穿校服、佩戴红领巾，坚持讲普通话，体现出我们学校学生篷勃向上的风采，因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。

（乙：）升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的.国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，脱帽行队礼，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

（甲：）课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。

(乙：)课余活动礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师主动问好。

(甲：)我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

(乙：)这么多礼仪都要学习和注意啊，让我们用一个好方法来记一下，下面请听校园文明礼仪歌，大家来分享一下：

教学楼，真热闹。绿树荫，花儿俏。

同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。

见老师，问声好。见同学，问声好。

爱环境，要环保。有垃圾，要捡掉。

护环境，人有责。校园美，齐欢笑。

(甲：)文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？

(合：)时间过得真快，希望今天的广播能在你们心中播下文明礼仪的种子。感谢大家的收听！

甲：今天的广播内容有：安全知识我们时刻要把交通安全记入我们的大脑中，我们要自觉遵守交通规则，过街路要看好红绿灯，走斑马线人行过道，不闯红灯，不攀越路中的栏杆，不在街路上穿行，不在街路上玩耍等，放假期间不单独出游，出游时不乘超员车辆，跑线车辆，破损车辆，报废车辆。要选择车况好的车辆出行。

每一天都期待着与你见面，每一日都有小小的欣喜。欢迎大家收听本期的潮流音乐。我是本期主播范xx。

大家一定都知道那个关于妻子和母亲同时落水应该救谁的问题吧，在这里，有这么一首歌，似乎就是针对那个问题的，不过主角却成了我和猫咪，那么，男主角这种怎样回答的呢？好了，不在多说，一起欣赏这首《他的猫》吧。

乙：老挝称中秋节为“月福节”。每逢中秋节到来时，男女老少也有赏月的风俗。夜晚，青年男女翩翩起舞，通宵达旦。

潘xx：同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。因为，只有安全了，才能更快乐。

在这所学校里学习的大家，不是医生就是护士。舍友说，学医的多多少少都有洁癖。不知道这是不是真的。洁癖，简单点说就是爱干净，或者说干净的有点过分，有些人不喜欢有洁癖的人，但我认为这只是生活上的一种小习惯，挺合理的。然而，不仅有生活上有洁癖的人，还有爱情上有“洁癖”的人，可是这是一种对爱情的专一，我想，这种洁癖大家一定都想要吧。一起听听爱情的《洁癖》。

现代生活节奏快，压力大，很多人在匆匆忙忙中失去了原来快乐的、活泼的自己，每天忙着这样那样的事情。你或许是老师，忙着备课、修书，你或许是干部，忙着班里或团里大大小小的事物。再或许，你只是简单的一个学生，但也忙着应付这科那科的`考试。总之，有时候有这样那样的凌乱，让你不得不时刻带着一张与你本性不一样的脸，但是，骨子里的你，真的不是那样的。我很平凡，也很简单，骨子里的我却很勇敢。一起欣赏这首《骨子里的我》。

记忆中，每一座城都可以代表一个人。每当走进那座城，就会不经意的想起，想起关于那座城里的人，曾经一起的背影，一起走过的路，一起笑过的欢乐。当然，最重要的是那个人，是那个可以用一座城来代表的人，你在没有我的城，心会不会疼，我们有一样的回忆，却住在不一样的城。如果我们还能重逢在同一座城，就算面目全非也请与我相认。一起走进这首《伤城》。

光阴似水，悄悄带走金色年华，也即将送走又一届大二的学哥学姐。这段时间，淡淡的离别伤总是萦绕在我们的心头，有些话不必说，有些话不忍心说，我们的努力，我们的汗水还有我们的成长，都有他们的一一见证，是他们，在我们想放弃时鼓励我们，在我们沮丧时安慰我们，不辞艰辛的陪我们一路走来，与我们一起写下《光阴的故事》。

乙：俗话说：一日为师，终身为师。老师是我们最值得尊敬的人，在这里让我代表琅东小学的全体同学向老师们问声好：“老师，祝您节日快乐！您辛苦了，谢谢您！”下面送给老师们一首歌――《老师啊老师》

那些花瓣洒落一地的绝美年华里，我们在一起走过，纵然分开在所难免，也希望你们笑着转身。不论你们去哪里，天涯，海角，我知道，你离我不远。我们的心在一起，天涯也是咫尺。不要害怕，不要忧虑，还有新的朋友在远方等你，莫愁前路无知己，天下谁人不识君。让我们一起倾听这首《你离我不远》。

我很羡慕那些大学里的男生们，他们一起去买饭，一起回宿舍，一块去ktv吼歌，一起在操场上肆意打闹，他们是哥们，是兄弟，有苦一起吃，有乐一同享，就算风风雨雨多少年，就算时光多么无情的雕刻他们，只要再相见，心还是紧紧相贴，那份情谊，比铁还坚硬，比钻石还珍贵。仅以此歌献给所有即将实习好兄弟们。一起欣赏，《兄弟抱一下》。

甲：是啊同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

好了，今天的潮流音乐到这里又要和大家说再见了，我是本期主播范云贤，在这里，我祝愿所有准备去实习的学哥学姐在实习时候专业技能更上一层楼。

男：敬爱的老师

女：亲爱的同学

合：大家下午好!

男：当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。

女：让我为你采撷一缕阳光，让金色印染辉煌。

男：在这硕果累累的秋季，

女：在这收获的季节，

合：阳光之声校园广播又与你在空中相约了。

男：今天的红领巾广播由我们四(2)班主持，我是主持人张博。

女：我是主持人王芙嘉。本期红领巾广播为大家准备了《新闻咨讯》、《知识文库》、《文学星空》、《新歌快递》等栏目。下面请听详细内容：《新闻咨讯》

男：了解最新时事动态，

女：聚焦点滴新闻。

合：尽在新闻资讯。

男：10月22日，大海林地区下了入冬以来的第二场雪，也是今年的第一场大雪，银装素裹，粉妆玉砌，给人们带来了冬的气息，同时也给我们的出行带来了不便。在这里，张博提示大家，雪天出行，要注意交通安全。

女：10月25日，中央电视台启动《感动中国2012年度人物评选》活动，并联合《新京报》等全国30家优势平面媒《感动中国》是央视最重要的年度人物评选活动，自2002年始，每年举办一次。

过去十年，《感动中国》向全国观众推出了一百多位人物，其中有钱学森、袁隆平等为中华民族付出巨大贡献的杰出人士;有徐本禹、丛飞等来自民间的优秀人物;也有成龙、姚明等光彩耀人的明星。

男：2012年10月27日，安徽省淮北市，第三实验小学组织文艺小分队来到社区，开展“喜迎，红歌进社区”活动，小学生们演唱了《闪闪红星》等歌曲。 女：钓鱼岛争端，不但让日本政治陷入混乱，更是冲击着日本脆弱的经济形势。为了打心理战，之前日本公然叫嚣“日企撤离，崩盘的将是中国”，但是在日本财务省最新的统计数据面前，这些谎话已经不攻自破。连英国媒体也发出担忧，称日本正面临财政悬崖。

男：10月28日，亚洲最大的全方位可转动射电望远镜在上海天文台正式落成。这台射电望远镜的综合性能排在亚洲第一、世界排第四，能够观测100多亿光年以外的天体。

女：据美国一个报告显示，参加美国高校入学考试 的中国高中生中，只有不到7%的人成绩达到 “及格线”，2%的学生达到优秀。这是由于中国的教育缺乏对批判性思维的训练。

《知识文库》

男：我学习，我快乐!让杨泽文、杨忠良带领我们我们一同步入《知识文库》。

男：杨泽文，我考考你，你知道10月31日是什么日子吗?

女：这可难不倒我，为了倡导全世界人们养成勤俭节约的好习惯，联合国把每年的10月31日定为“世界勤俭日”。

男：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，历史上，古今中外勤俭节约的故事数不胜数。毛泽东一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴。一件睡衣竟然补了73次，穿了20年。经济困难时期，他主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

女：朱元璋的故乡凤阳还流传着四菜一汤的歌谣：“皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实着香;小葱豆腐，意味深长，一清二白，贪官心慌。”朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴会请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反严惩不待!

男：伟人尚且如此，

我们新世纪的小学生就更应该继承和发扬这种传统美德。

《文学星空》

女：美文能启迪人的智慧，美文能陶冶人的心灵。让我们一同徜徉《文学星空》，欣赏马明玉同学的作文《勤俭的奶奶》

马：我有一位慈祥的奶奶，她长着小小的眼睛，看起来很年轻，脸上似乎没什么皱纹，奶奶有一个特点就是节俭。

奶奶每次吃饭回来，原来空空的两只手，总会多出一些东西，废纸、瓶子。有一次，我和奶奶一起出去吃饭：“咦?奶奶，我们不是去吃饭吗?怎么跑到路边来了呢?”我好奇的问，奶奶说：“看看有没有人在路边丢瓶子、废纸，找到了还可以卖钱啊!”我对奶奶说：

“这样被我的同学看见了好没面子呀!”奶奶说：“有啥没面子的，自己挣钱，又不是偷人家、抢人家的。”我觉得很有道理，于是和奶奶一起捡了起来。不一会儿，我看见了我们班的“小快嘴”，“小快嘴”笑着说：“哈哈!原来你在捡垃圾呀!”我说：“我这是节俭，把瓶子回收还环保呢?”小快嘴答不上来就走了。

还有一次，我正在洗脸，洗着洗着我忽然发现没拿擦脸的，于是把灯开着去拿，等我回来一看，灯关了。我生气大叫：“奶奶怎么把灯关了?”“费电。”奶奶立马说。过了段时间，楼下贴了个电费单子，我发现我们家的电费最少，这都是奶奶的功劳。

节俭是个好习惯，我喜欢节俭的奶奶。

男：是啊，我们都应该向勤俭的奶奶学习勤俭节约,从我做起,从节约一滴水,一度电,一粒米,一张纸，一元钱开始,从小培养勤俭节约的美德,争做节约型好队员. 《新歌快递》

女：《新歌快递》传递幸福，传递快乐。

男：建设节约型社会，从我做起。一首《勤俭节约歌》送给大家。

女：不知不觉，阳光之声校园广播已接近尾声。

男：感谢大家的收听。

合：下期节目再见。

早上好！今天我在红领巾广播站下为大家播音，我播音的题目是《规范行为，争做文明小学生》。

十一月是行为规范月，我们应该人人争做一名语言文明、行为规范的学生，“讲文明、懂礼仪，规范自己的言行。

一、行为规范在细节。我校绝大多数同学都能根据《小学生日常行为规范》来约束自己的言行，做到尊重他人，不给他人起外号；文明礼让，上下楼梯靠右行；讲礼貌，见到老师或长辈主动问好；同学之间谈吐文明；在家里孝敬长辈，主动帮家长做一些力所能及的事情；在学校爱护花草树木，不随手采摘；爱护校园卫生，在校园里不乱涂乱画、不随地乱扔果皮纸屑。我们希望每位同学都能树立文明的思想，规范自己的行为，从细节处严格要求自己，做到校内校外一个样、课内课外一个样、有无监督一个样，充分展示自己的文明形象。

二、言行需规范。仪容仪表、课堂礼仪、学生与教师间的礼仪、同学之间接触的礼仪、集会礼仪??都渗透在我们学习和生活的方方面面。见到老师和长辈主动问好；主动帮助有需要的同学；在校期间必须穿着干净的校服，少先队员必须配戴红领巾；不在楼梯里疯狂打闹，不攀高爬低，课间不开展危险的游戏。大型集会时做到快、静、齐；上课认真听讲，举手回答问题；每天按时到校，不迟到、不早退，上学、放学不在公路两旁疯狂打闹，过马路走人行天桥或斑马线。 在校外乘坐公共汽车时不随车奔跑，主动给老弱病残孕和抱小孩子的同志让坐；乘车、出入公共场所要排队、谦让；在影剧院、车站、商场等场所要不大声喧哗，注意公共卫生，遵守社会公德、不随地吐痰，不乱丢果皮、纸屑和杂物。

同学们，让我们携起手来，规范我们的言行，人人争做文明小学生！

今天的播音到此结束，谢谢大家的收听，我是红领巾广播站播音员：xx！

北京时间的九点五十五分，这里是西北农林科技大学校园广播，在每周一至周五与大家分享好音乐的的音乐榜样，我是主播佐助，各位早安。

今天佐助要给大家推荐一支非常棒的乐队——逃跑计划。那这支乐队是佐助个人是非常热爱的一支乐队，escape plan，听起来是个多么浪漫而又伤感的名字。明明知道自己逃不了，却永远在计划。逃不了是因为还对这个世界存在着热爱。

第一首歌曲——夜空里最亮的星。一起来听。 逃跑计划实在是个细腻真诚的写词人，那佐助每次听见他们的声音，总会让被打动，感觉每一句词都能说出了自己心里所想要说的话。

黑暗中，星星的光亮虽微弱，却是那样努力在闪烁。迷失的黑夜里，我们丢掉了什么；它让我们在痛苦与孤独时，明白什么对我们来说才是最珍贵的。

ok,赶快来听今天的第二首推荐歌曲，名字叫做—一万次悲伤. 无论是历经一千次，或者是一万次的悲伤，都愿意在最初最美的地方等待。

对佐助来说，不知道为什么，耳边听着这个旋律，脑海中变会想象出他们卖力演唱的姿态 ，从声音中也能感受到他们认真的态度，这大概也是佐助迷恋他们的原因吧。

接下来一首歌曲阳光照进回忆里，让我们在逃跑的声音中感受一下阳光的气息。 岁月总是在不经意的流逝，从来不会等。

痛苦的，甜蜜的，兴奋的，激动的，那些都只是回忆，往事的味道，伴着阳光的照耀，一切还是这样的美好。

有些人说回忆总是痛苦的，那佐助觉得，那是因为那些人没有把回忆真的当做回忆，或者活在了回忆里。曾经迷茫遗憾，曾经灰暗伤心，但无论如何，都要不断的奔跑。带着乐观的心态去回忆过去。

今天最后推荐的这首歌曲叫做青春没有终点 那佐助一直很喜欢摇滚乐，那不是因为觉得这样会比较酷，而是觉得摇滚乐直白，一针见血的歌词，总是能更加直接的抒发感情，给人一种直抵心灵、震撼人心的力量。同样这首青春没有终点，就很能带给人一种奋斗向上的力量。

我们永远都要相信梦想，相信年轻的力量，那在学习感到倦怠时，希望这首歌带给大家一些激情与活力。

好的，今天的节目到这里就要和大家说再见了，希望好朋友们可以在逃跑计划的音乐中感受到积极乐观的人生态度。为了梦想，大家一起加油吧。

师生火灾紧急疏散。

通过本次演练提升学校火灾疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和火灾应急疏散能力，培养学生终身受益的火灾应急行为习惯。

本次演练一个科目：火灾常规疏散。

本次演练设定为上课时间发生教学楼火灾，进行师生火灾紧急疏散演练。

1.时间安排：20xx年5月25日上午8:45-9:25.

2.地点安排：校内。师生由教室或办公室内疏散至操场进行集结。

全体师生。

1.应急疏散演练指挥部

总指挥：

副总指挥（现场总指挥）：

成员：

职责：

1.全面负责应急疏散演练工作；2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

2.应急疏散演练工作小组

1)组织协调组

组长：

成员：

职责：

1.负责演练方案的制定；

2.做好演练过程的协调指挥；

3.做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；

4.负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识；

5．组织开展疏散演练质量自评工作；

6．负责演练的考评和总结工作。

2)宣传报道组

组长：

成员：

职责：

1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训；

2.负责演练的摄影、计时、记录等。

3)疏散引导组

组长：

成员：

安全岗人员：

职责：

1.组织、引导师生进行安全有序地疏散；

2.及时扶助摔倒及受伤师生；

3.及时报告疏散过程中的重大险情；

4.疏散完成后协助其他各组工作。

4)抢险救护组

组长：

成员：

职责：

1.负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；

2.如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；

3.检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。

5)后勤保障组

组长：

成员：

职责：

1.制作准备疏散路线图和疏散标识；

2.布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；

3.负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；

4.负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；

5.负责演练信号音源的采集与发布；

6.演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

1.演练工作组会议：20xx年5月18日15:50在三楼会议室召开全体工作组成员会议。

2.全体演练工作人员（应急救援人员、班主任、安全岗人员）会议：20xx年20xx年5月23日16:10在学术厅召开全体演练工作人员会议。

3.各班班会安排：20xx年5月24日8:30各班班主任组织召开班会，对学生进行演练相关培训，并进行身体问询检查。

4.准备工作检查：20xx年5月24日进行准备工作检查。

1.疏散路线安排。

2.集结地为操场，区域分配。

1.演练准备：20xx年5月25日8:45，

1）指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。

2）安全岗人员到达指定安全岗位置，并对所属责任路段进行最后检查，发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。

3）各班主任对本班学生身体情况问询检查。

4）抢险救护组负责对教师问询检查。

2.1号楼疏散演练：20xx年5月25日9:00，

1）现场总指挥宣布演练开始；广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“现在1号教学楼发生火灾，1号教学楼师生立即疏散。”（反复）。

2）在课堂的任课老师立即发出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两路纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开教室。

3）老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散。

4）到达集结区域，每班按4路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况（填写报告表）。

3.2号楼疏散演练：20xx年5月25日9:05，

1）现场总指挥宣布演练开始；广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“现在2号教学楼发生火灾，2号教学楼师生立即疏散。”（反复）。

2）在课堂的任课老师立即发出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两路纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开教室。

3）老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散。

4）到达集结区域，每班按4路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况（填写报告表）。

1.楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。

2.疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。其中“不准超速”规定为：1-3年级不应超过快走，4-6年级不应超过慢跑。

3.须使用润湿的毛巾或衣服（可用随身携带或邻近同学的饮用水润湿）掩住口鼻。

1.演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。

2.演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：

1)发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；

2)发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。

3.指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。

4.若情况严重，总指挥的应对程序为：

1)及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”。

2)全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。

3)视情决定是否上报上级相关部门。

5.到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。

1.20xx年5月25日9:15，总指挥进行现场点评。

2.20xx年5月27日前，组织协调组做出总结报告。

3.20xx年5月30日前，所有演练资料交……归档。