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走过才明白中考优秀作文最新20篇

中考体育考试在中考中占据着重要地位,学生们都希望自己的考试能得高分,以下是小编整理了关于2024中考体育考试长跑怎么训练得高分_中考体育长跑的高分技巧,希望你喜欢。

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小学放风筝作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,全文共 628 字

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爸爸很久以前就给我买了风筝,但是,一直没有放,要么就是爸爸上班,要么就是阴雨绵绵,天公不作美。可是今天,碧空如洗,万里无云,爸爸带我和弟弟去植物园放风筝。

爸爸给我买的是老鹰风筝,形象张牙舞爪,身上的羽毛绚丽多彩,有一双炯炯有神的眼睛。我们先把老鹰风筝拼好,再把风筝线系好,然后,我抓住风筝的尾巴,用力抛向空中,爸爸看到风筝飞起来,赶紧放线,迎着风一边跑一边抖动风筝线,这样配合才能让风筝飞得更高。果然,我的老鹰风筝展翅翱翔,忽上忽下,忽左忽右,一会儿奔向云霄,一会儿俯冲下来,一会儿在空中盘旋,就像是一只真的老鹰在猎捕食物,弟弟手舞足蹈,呼喊着:“我们的“飞机”终于飞上天了!”我和弟弟一直在追老鹰风筝,先开始我们跑的很快,后来我们累的筋疲力尽,干脆坐在地上观赏这威风凛凛的老鹰风筝。

爸爸看我们俩坐在地上指指点点,欢呼雀跃,笑着对我说:“小非,你也来放一下吧!”我一骨碌爬起来,接过风筝,可是怎么也飞不起来,刚刚飞上去,转眼就掉了下来,试了好几次还是飞不起来,我很沮丧!这时,爸爸走过来,微笑着对我说:“你看,放风筝看似简单,可是如果没掌握技巧,也飞不起来哦!要想把风筝飞起来,既要注意风向,又要把握好放线的时机,风不够的时候要边跑边放。”

时间过得飞快,转眼间就到中午了,我对爸爸说,下次去更广阔的地方,多试多练,一定掌握好技巧。最后,才恋恋不舍地离开了。

放风筝,使我知道了:干什么事情都应当有技巧,要多动脑筋,才能把事情做得更好!

今天我和弟弟都太开心了!

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篇1:中考倡议书200字 中考倡议书题目

范文类型:倡议书,全文共 523 字

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三年前,我们怀着求知的热情、成长的渴望投入十班的怀抱。几度风雨,几度春秋,我们以青春的热情,驱走了三九严寒;我们以美好的憧憬,送走了如火骄阳。转瞬间,我们即将迎来20xx年中考,接受人生的第一次挑战。为了让大家能豪情满怀,信心百倍地去迎接这人生的第一次考验,我们发出如下倡议:

一、精心准备。“凡事预则立,不预则废。”中考仅有一次,我们要精心做好准备。注意锻炼身体,注意饮食营养,以平和的心态对待中考,以积极的热情投入中考,认真制定好复习计划,让每一天都充实有效地度过。

二、诚心惜时。“花有重开日,人无再少年。”我们当珍惜时间,刻苦学习。不让时光虚度,不让汗水白流。

三、专心投入。“书痴者文必工,艺痴者技必良”。为了父母的厚望,为了自己的梦想,我们要脚踏实地、心无旁骛、全神贯注地投入到学习中。只有在考前挥洒辛勤的汗水,才不会在考后落下悔恨的泪水!

四、细心钻研。“慎易以避难,敬细以远大。”在这最后复习迎考的40天里,我们要细心关注每一个知识点,决不放弃任何一个疑难点。

中考的战鼓早已敲响,手中的利剑要擦亮。让我们用信心磨练我们的意志,用坚韧书写我们的努力,不断地进取,不断地挑战,不断地超越!用行动兑现青春的诺言!

倡议人:xxx

20xx年x月x日

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篇2:鼓励中考的句子简短

范文类型:语录,全文共 386 字

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●只要努力,定能成功!

●今日拼搏努力,他朝谁与争锋!

●相信自己,没有问题!!!

●我拼命,我可以!只有奋斗的人生才是真正的人生!!

●黑发不改勤学早,白发方悔读书迟

●没有失败,只有暂时停止成功!

●重要的不是发生了什么事,而是要做哪些事情来改善它!

●要让事情改变,先改变我自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好!

●成功者决不放弃,放弃者决不成功!

●成功者愿意做失败者不愿意做的事情,所以他成功!

●健康身体是基础,良好学风是条件,勤奋刻苦是前提,学习方法是关键,心理素质是保证。

●信心来自于实力,实力来自于勤奋。

●自信,是无尽智慧的凝聚。平淡,是成功路上的驿站。

●生命之中最快乐的是拼搏,而非成功,生命之中最痛苦的是懒散,而非失败。

●一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定!

●超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。

●学习与坐禅相似,须有一颗恒心。

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篇3:中考前激励学生讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:学生,全文共 845 字

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尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我很荣幸作为教师代表在决战中考誓师大会上发言。中考冲刺是什么概念?中考冲刺相当于万米赛跑进入了最后的百米加速阶段,也像是小麦生长过程中的灌浆期,非常的关键。我们的学习已进入了长知识、出成绩的关键时期。

回首过去,也许我们曾经迷惘,也许我们曾经疲惫,也许我们曾经后悔。是老师的鼓励,是同学的安慰,是父母的嘱托,是自己的坚持,让我们走到今天。现在,在这节骨眼上,我们有退路吗?绝对没有,我们别无选择!我们不能做逃避困难的懦夫!“同窗同学焉能甘拜下风,同校同读岂能屈居人后”!

紧张充实的初中生活即将结束,怎样画上一个圆满的句号?机会在每个人面前都是平等的,关键看你能否抓得住。这短短的中考冲刺阶段,有人把危机变成机遇,有人把机遇变成危机。学校、领导、老师、父母、亲友都在看着我们呢!我们唯一能做的就是苦战百天,决战中考。同学们,请唤醒你身上所有的潜能,请凝聚你身上全部的力量,用拼搏换取成功,用奋斗铸就辉煌,发起冲锋,全速起航!排除一切干扰,挑战一切困难!注重知识的整合与梳理,多一份理智补弱科,少一点空谈做实事。把骄傲奉献给父母和师长,把捷报传给学校和四方。

同学们,我们九年级的全体老师一定会和你们并肩作战。我们愿做大家冲剌路上的加油站,愿做大家中考信息的查询台,愿做大家的心理咨询师,愿为大家诊断学习中碰到的一切疑难杂症。请相信,我们将是你们最坚实的后盾,希望中考后你们将会是我们最大的骄傲。我坚信,平凡的生活定会在同学们的手中编织出绚丽缤纷的图案,有限的人生定会在同学们的不懈追求中走向永恒。

同学们,中考冲锋的号角已经吹响。成功在向我们招手,胜利在向我们微笑。充满着热情和活力的你们,一定能用智慧去唱响青春之歌;承载着关爱和期待的你们,一定能用毅力去实现自己的承诺;满怀着希望和梦想的你们,一定能用行动抒写人生崭新的篇章!

最后,衷心祝愿九年级全体同学在20__年的中考考试中旗开得胜,金榜题名。六月的太阳一定会因为你们而更加灿烂!

谢谢大家!

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篇4:作文评语 作文评语万能

范文类型:评语,全文共 1550 字

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语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!

你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间, “我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人” 。

本文读后给人以美感,引人深思。10. 除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不 平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?14. 全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。23. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩,

看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功

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篇5:小学生叙事作文评语 小学生叙事作文评语优缺点

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 743 字

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唱歌是我人生道路上精彩的一部分。

我刚出生,就亮开了憋了十个月的大嗓子。照我妈的话来说,那声音可是惊天动地,响彻云霄,如雷灌耳啊,像高音喇叭一样。这回可过足了瘾,全病房的“观众”都为我喝彩。

刚上幼儿园,就在家里放声高唱。妈妈做饭时,我就唱《我的好妈妈》;上幼儿园时,我就唱《打电话》;去动物园时,我唱《两只老虎》……爸爸妈妈一直是我的听众,还经常跟我一起唱。不管谁不唱,去忙别的事,我就要跟他急。一次,爸爸中途接了一个电话,我就使劲把电话夺下来,马上挂掉,谁知那是爸爸的一个新客户。事后,爸爸说了我一顿,我便允许他可以接客户。

一年级时,我误打误撞报名参加了声乐班。记得那一天,张老师带领着我们手拉手地来到了音乐室,当音乐响起,我们就奶声奶气地唱了起来,现在想来,当时的自己就已经喜欢上了唱歌,那认真的样儿还挺可爱的。

在一次偶然的比赛后,我被幸运地被破格选拔到了学校的合唱队——“太阳花”合唱团。和大哥哥大姐姐在一起唱歌时,我瞬间觉得自己长大了不少,也学到了不少。记得又一次,我们要学唱一首英文歌,可当时的我只有二年级,还没接触过英文。看着我着急的样子,坐在我后面的几个大姐姐就一个单词一个单词地教我读每天下课后。经过一个星期,我唱得终于有点像样了,张老师和大姐姐们都为我感到高兴,这可是我人生中唱响的第一首英文歌曲啊!

五年了,我和小伙伴们带着节目和礼物一起去福利院慰问;带着歌声和敬意一起去瞻仰先烈;我们活跃在校内外大大小小的舞台上……“太阳花”合唱团的点点滴滴将是我一生都抹不去的美好回忆。现在的我,我已经越来越离不开音乐了。今年,我不但荣幸的参加了20xx年“快乐阳光”童歌会选拔,还获得了浙江金奖以及全国金奖,让我鼓足了勇气。

唱歌伴随着我成长,唱歌就像一盏灯,也照耀出我独特的精彩。

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篇6:我和嫦娥过一天想象作文评语

范文类型:评语,全文共 518 字

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我一直跑到宫殿门口。门口一位姑娘坐在石桌旁,貌似在吃早饭。她的脸像雪一样白,乌黑的头发用簪子盘了起来,还有一部分头发垂着到腰面间。她一定就是嫦娥了!她看到,我,站了起来问“你是谁呀?”我回答:“我叫崔闻渲。”突然,我注意到,嫦娥穿的衣服多么美丽!尤其是腰带和袖子上的绣花,令我瞪大了眼睛!上面的燕子和花朵栩栩如生,当然,还有圆圆的月亮。看得我实在忍不住想学学怎么绣。

嫦娥似乎看透了我的心思,微微一笑,拉着我坐下来,用她轻柔的声音说:“你等我一会儿。”仿佛只过了两称秒,她就拿来了几卷线知黑底的小扇子。她要教我绣花!嫦娥指了指玉兔,说:“就绣它吧,来针这样握,先绣身子......”

我的手好像中了魔法,绣得又美又快,眨眼间,扇子上出现了一个红眼睛,雪白身体的小兔子。我都不相信是我做的。

这时,我的肚子说话了。确实,绣花耗了不少精力。嫦娥端来了一盘月饼,还有桂花香!咬一口,桂花的甜香和饼皮的焦香在嘴里散开。我高兴地吃了起来,嫦娥也讲起了她的故事。

听完后,我觉得她太孤独了,以后我要多找她玩!嫦娥留我在广寒宫睡觉,我高兴地答应了。

但是第二天我醒来,发现自己又回到了自己的房间里,一切都是那么熟悉。只不过,在枕头底下多了一把绣着小兔子的扇子。

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篇7:小学写景作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,全文共 366 字

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走进校园一角的樱花广场,一阵阵清香扑鼻而来,仿佛你走进了樱花的世界一般。

从远处看,一棵棵樱花树像棉花糖一般,真想把它一口吃掉,走近一看,樱花长着粉色的花瓣,花蕊是黄色的,细细长长。

站在樱花树下抬头看,小花好像要跳到你的脸上来,像天上的满天星星,成千上万颗白色小点,多极了。

樱花真漂亮,活泼大方,有的花瓣已经全部展开;有的十分害羞,还是含苞待放的花骨朵儿;有的则可爱调皮,一下子从树上跳了下来。

一阵风拂过,樱花从树上落下,像飞舞的小精灵,它们一个接一个地落到地上,为大地铺上了一层芬香扑鼻的白茫茫的地毯。

过了一会儿,下起雨来,小花被雨淋得湿湿的,可它们好像仍然很开心,不住地点头,有的还高兴地跳起舞来。雨停了,阳光出来了,花在阳光的照耀下,显得更加耀眼。

最后,我们一行人回去了,我不禁感到深深的留恋和感慨,我们校园的樱花广场真的好美。

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篇8:小学写景作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,全文共 803 字

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我已经渐渐习惯了春夏秋冬的交替,它们的变更已不能像儿时那样使我欣喜了。也许是什么将它们同化了吧,像被砂轮磨去了原有的独特的棱角,变得越来越相似。而当我离开故乡的夏天又回来时,才发现,我还是那么的留恋,留恋它独有的味道,是我无论在草原还是海滨的夏天都没有找到的味道。

过去最爱的是屋后的那座花园,尽管它现在已失去了那分野趣,变得精致、美丽,却挥不掉曾经的影子,尤其是在夏日。土地上长满厚厚的草,柔软温暖,拥簇着躺在草中的人儿,翻个身,惊动了懒懒的晒着太阳的蟋蟀,于是它便开始了不绝于耳的歌唱,为那悄然逝去的快乐时光。

走在并不古旧却布满绿色地衣的石板路上,空气中飘来阵阵不知名的花香,既而便感觉到蜜蜂呼唤同伴的信号声。花园中自然是有池塘的,琥珀色的`水上漂着几朵洁白的雪莲,在鱼儿们游戏中荡起的波浪里轻轻摇摆,那些令人怜爱的鱼儿啊,一嗅到夏天的味道便欢欣雀跃起来了,唉,真想扎进清澈的水中做一只身姿轻盈的彩鲤,和它们一起同大朵大朵白云的倒影嬉戏。

天空的蓝,蓝得比湖水更清,比海水更纯。云朵们拉起手聚拢来了,连成一大片铅色,布满天空。感觉不到丝毫空气的流动,凝重得像一根散着丝丝雾气的棒冰。它慢慢下垂,一点一点,终于,雨滴落下来,在空中织起了一张密密的、无形的大网,将一切都装了进去。眼前的一片绿叶被雨击打着,一下一下,将它一点点打落,飘走了,跟随着微凉的风和土地的清香,它落在小溪里,那流淌的绿色,流进了眼睛,流进了心里。

在云彩化成雨水流尽了之后,夜也接踵而至,黛蓝色的天穹中升起一轮月亮,是如此亲切又如此明亮,像一个神采奕奕的精灵,将柔光远播四方,溢满了整个宁静幽深的夜空。夜晚的微风轻轻哼唱着摇篮曲,哄着大地上的生灵进入梦乡,树枝上的蝉儿也乖乖地降低了鼾声,惟恐将夏夜的宁静打碎了。

我整夜在夜空中徘徊,贪婪地嗅着夏天的气息,我想用手把清晨的霞光遮住,因为第二天,我的故乡的夏天将挥手与我告别,等待下一次相遇。

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篇9:观察橘子作文评语

范文类型:评语,全文共 445 字

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橘子全身大部分是橙色的,还有一点青绿色。摸一摸它的表皮,滑滑的,好像打了一层蜡。它的身子不像石榴、苹果、梨那么硬,而是软的,好像一拳便可打扁一般。顶头有个突起的东西,可能是里面的果肉很好奇外面的世界,想钻出来看看吧!它们的个头有的大,差不多有我拳头的两倍;有的小,和我拳头差不多。闻一下,有一股酸味儿,令人想打喷嚏。剥开一闻呢,酸味就减淡了。

橘子有很多剥法,可以零零碎碎地剥,有的剥开后像花一样的好看……剥下的皮奇形怪状,有的像朵云,有的像片叶子,有的像块石头,形态各异,奇趣无比。

慢慢剥开橘子,会发现那透亮的半圆形的果肉,拼到一起,像十几个兄弟坐下来正欢快地吃着团圆饭呢!放一片到嘴里,轻轻一咬,汁水顿时从裂缝中争奔而出,在嘴里面漂荡。很快,汁水已经充满了整张嘴。开始时并不那么甜,而是酸溜溜的,慢慢的,越来越甜,最后,甜津津的味儿到了嘴巴的每一个角落,让人越吃越想吃,越吃越爱吃。

哦!橘皮晒干了有清洁牙齿,泡茶喝,醒酒等作用,但橘子吃多了会上火,大家可不能贪吃哦!

我爱这甜津津的橘子!"

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篇10:描写蒲公英作文评语

范文类型:评语,全文共 1973 字

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“我们就像蒲公英……”在她离开之前,她常常这样说。

我一直都无法理解,为什么,我们会像一种草。难道她是要告诉我这生命的卑微与无力么?

她还在我身边的时候,所有的日子对于我来说都充满着阳光。一切的问题与烦恼有她都会成为笑。正如她的名字般,他给我带来的也就是这个——笑容。

笑容就像她的名字般,脸上常常挂着笑容,一副天乐派,即使偶尔心伤也会在谈笑间无影。但我知道,他一直都藏着一抹忧伤,藏得很深很深。她是个自信乐观的女孩儿。同时也是个霸道娇蛮的小公主。和她在一起,我总是被欺负的一方,但我相信,她这样的行事风格正是为了掩盖她的深深的忧伤。

“我们就像蒲公英”她第一次说这句话时实在那片小小的.草地上。那时大家都坐在一起照了照片。我就在她旁边,照相时她所看的并不是镜头,而是草地一角那颗孤零零的蒲公英。当时正是蒲公英成熟的时候一阵微风吹过,蒲公英的种子都飞走了。我看到了,她眼眸深处的哀伤也听到了她那苦有苦无的叹息。“我们就像那蒲公英……”我真的不懂,那哀伤从何而来,有关于蒲公英吗?或许吧!准叫蒲公英那般无力卑微呢?在风雪中挣扎着生存,无力摆脱那飘零的宿命。可这也用不着啊!我们是人,我们的宿命不正是要摆脱宿命吗?

那天过得很快,我们都玩的很开心,她也像什么都没发生一般,依旧笑容,我也装作若无其事,毕竟大家都玩的很开心。少年的生活也许就是这样,对未来充满自信。从而无忧无虑,只是她的话,让我隐隐有些伤感,也许她有那般诺蒲公英的经历吧。

“我们就像蒲公英……”他第二次这么说,是在大家一起看夕阳的时候,那时候我们大家站成一排,趴在天台的栏杆上看夕阳。云彩被余晖染成通红,那红一一印在我们脸上,一张张稚嫩的脸也被染成红通通的。夕阳半入山岳,余下那一半犹如不舍的回眸,眷恋的看着这大地。她见了这一幕,又喃喃低语着∶“我们就像蒲公英”

可是,为什么会是蒲公英呢?这又叹息着什么?是时光的短暂吗?还是生命的短暂呢?如果是,为什么不说我们就像这夕阳呢?这不是更贴切么?我不懂,我很想懂,可我不敢点破,我怕点破了着淡淡的伤感,会让她的伤感若病毒般扩散,而那时,她也会笑容不复,我不愿看见一个那样的她……

夕阳沉得很快,星空却出现的太晚。等了很久,才望见那片星空,只不过这时,她已归去,独留我静静躺在天台,望着星空发呆……

时光荏苒,转眼间,离别如那八月雨,来的太突然,以至于我们都还没来得及好好告别。我只有好好的回忆着离别前的一天,她找到我,我们一起望着远方,默契的谁也不说话,只是静静的看着风景,只是静静的享受这种在一起的感觉。

“哥,你知道吗?”

“嗯?

“算了,说了你也不懂。

“你不说怎么知道我不懂呢”

“你不觉得我们就像蒲公英吗?”

“什么?”

“我都说了,你不懂……”

这是我们离别最后的对话,第二天离别时我们没再见面,我一个人走过曾一起带过的地方,想了很久,终于悟透,原来这就是她的意思吗?我们就像那蒲公英,终于离别了吗?也许吧,只是她不在了,这让我更加肯定了这个答案。

我们并走在一条道上,一起赶了那么久的路,还是会迎来分岔口。还是会走上不同的的路,遇见不同的人,正如我们从不同的小路走路。一起聚在了这条路上,而后再一次走散,而后又在另一条路上寻找。也许我们以后所寻找的就是现在失去的……那也说不定。

自她走后,我一个人沉默了很久,每天都不知道该干些什么,内心总是有着太多烦躁,即使再次看那些在一起的日子里所看的风景也不得安心。这就是离别后的痛苦么?这就是飞离了群体后的蒲公英的不安么?我不知道,但如果真是这样的话那就好了。除了她,还有谁能带给我那样的笑容呢?

一个人,看了很多场日落,走了很多条路,用以寻找那时所失去的一切,只是一切都是徒劳的。心开始渐渐苦涩,我也开始渐渐有了她那种忧郁,只不过她的忧郁藏得很深,而我的忧郁却是藏不住,它们深深的从骨子里迸发出来,彻底的改变了我……

我开始变得多愁善感,变得充满寂寞感,变得渐渐失去存在感,如同影子……幸好,偶尔还有那么几个人记得我,记得我们曾经那些难以言尽的岁月。

她像梦,在身边的时光很短,在心里的时间却很长,也许长到地老天荒。但她其实不会再出现了,是么?也许吧。

我在乡村的荒野里寻了很久,终于找到了一片长满蒲公英的荒地。我日夜不断的赶来这里看日出日落,看蒲公英,直到它们全都走向成熟。我看着它们从一点点小小的骨朵长成一个个圆绒绒的球;我看着风吹过,将它们的种子分开,一点一点的散在风里,像一个个伞兵;我看着它们乘着风,飞过这片土地,飞过这座山峰,飞向那遥远……它们都是种子啊……对,它们都是种子啊!

我想,直到这一刻我才懂,我们的确就像那蒲公英,免不了离别,免不了离别后的不安。可我们是种子啊,离开了妈妈,离开了兄弟姐妹,离开了故土……难道不会觉得不安么?

我们就像那蒲公英,散在天际,各自带着梦想发芽,飞向遥远。

我想,这才是她的意思吧。

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篇11:小学叙事作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,全文共 641 字

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今天早上,天空下起了密密的小雨,我的心情也沉重起来。唉,孜孜(刘俞孜),希望你不要伤心。

中午第四节课,综合老师在饶有兴趣地把知识向我们传授。可中间却有一个小插曲:当综合老师打趣地给我们讲一年级三班的小男孩的故事时,老师立刻把问题扯到了营养方面。老师风趣地说:那个小男孩一中午能吃五个火烧。

我把眼光转向了金泽宇,并关切地问他能吃几个火烧,金泽宇笑了笑,说:我自己才只能吃两个火烧呢。他说这句话的时候,看样子是对孜孜说的,但实际上是我,对,是我。可老师却以为是刘俞孜在和金泽宇说话,所以批评了孜孜。我望着一脸无辜的孜孜,她可一直是在认真听课的呀,而我,却并没有老师想象得那么完美。

这个小插曲的风波几乎就这样平息了,可这节课,我几乎什么也没有听进去,脑袋里面装的全是后悔,我不由心想:我宁可让老师批评我,我也不想让别人替我来承担错误。唉,要是世界上有卖后悔药的,我一定买一大瓶,以后再也不说那一句无聊的话了,可孜孜,她会怎么想呢?

经过了大约30分钟的思想斗争,我几乎很想纠正老师说的话了,刚刚说话的并不是刘俞孜,而是我。可那声对不起却迟迟说不出口,正要说出口的话,却被我咽到了肚子里。

叮铃铃。

刺耳的铃声响起了,我实在不知道怎么对孜孜解释,于是,措手不及的我只好用外表的平淡来掩饰内心的后悔。我实在很想向孜孜道歉的,可我并没有。就连最放松的周末,我也显得闷闷不乐,这件事像毒蛇一般缠绕在我的心上。

有了这件事,我几乎时刻心神不宁。哦,我的好朋友孜孜,请你原谅我这种行为,我希望我们能友谊长存!

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篇12:国宝熊猫作文评语

范文类型:评语,全文共 376 字

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你知道吗?大熊猫已经在地球上生存了至少800万年,被誉为“活化石”,“和平大使”和“中国国宝”。

大熊猫的样子特别可爱,它身上毛茸茸的,像穿着一件半黑半白的小棉袄。胖乎乎的脑袋上,有一对又黑又圆的`大耳朵。一直竖着,好像在听着什么。它还有一双乌黑的大眼睛,乍一看,还以为是它戴了一副黑黑的墨镜呢!

大熊猫喜欢吃竹子和竹笋。但是,你要记住,大熊猫以前是一种吃肉的动物。只不过由于生存环境恶劣,它们找不到肉吃,只好进化为吃竹子了。

由于大熊猫要吃许多的竹子才饱,所以它一天大部分时间都在吃。大熊猫吃竹子的样子憨憨的,一会儿爬上树去找竹子吃,一会儿去其他的熊猫那里抢竹子吃,一会儿去竹林拔竹子吃。

现在,全世界的大熊猫只有一千五百多只了。如果人们不保护它,可爱的大熊猫迟早要像恐龙、猛犸象一样灭绝的。所以,让我们一起保护大熊猫、保护小动物、保护大森林,保护大自然吧!

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篇13:小学生写景作文评语缺点

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1250 字

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付出终有回报; ,坚持就是胜利 ; ,你是个聪明的孩子只要加油一定可以成功的; 那句比喻很精妙,比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝; 内容干干的一层皮,剥了皮,里面没有血没有肉,别人看了怎会不难受? 少壮不努力 老大徒伤悲; 题目加上了省略号,生动新鲜,像翠绿的叶子一样。

你的文章像要凋谢的花朵,一点香味也没有啦。想想,怎样才能让花儿重吐芬芳; 内容具体,可惜自然段分得太少,是不是怕花钱,舍不得多分几段?

作文中有一句不懂什么意思,就像你告诉我呼吸要用耳朵,我感到莫名其妙。 有些内容似乎是你瞎编的,不太真实,所以读到那儿,我心中不由打了个问号。

你的习作再也不像白开水,现在开始有了一点甜甜的味道,继续努力啊,我会为你喊“加油”的! 语句不很通顺,像我表哥脸上长满了小疙瘩一样,读着让我有难受的感觉。 重点不太突出,犹如打水仗一般,水花四溅,就是找不着攻击的对象。 字迹龙飞凤舞,大概你想当草书书法家吧? 错别字太多啦,像烧饼上的芝麻一样,能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢? 字写得很挤,你不怕把它们热出毛病来?

丢字现象严重,我猜想你是不是雨天常打破伞? 内容如同秋天的枯树叶,干巴巴的,这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书,保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。 错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了,怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉? 本文内容生动,读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样,令人回味。

动作写得很少,像秋天的枝头,一片叶子也没有。 你的句子是缸里的死金鱼,一点也不鲜活。 标点打得规规矩矩,如光滑的地板砖一样。 字潦草得和地上的草一样,东倒西歪,直不起腰来。 文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

音乐是美的,而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

文章的读与感联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。

文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。 献祝福网

文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

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篇14:小学生改作文评语 六年级批改作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,六年级,全文共 2832 字

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此文语言不流畅,书写不认真,缺少生动形象的描写,是一篇不成功的作文

本篇作文选材新颖,构思精巧,动用了对比、反衬等多种写作手法,人物刻画细致形象,读后让人久久难忘,是一篇上乘的佳作……

文中的两个比喻句很美妙,独特,读后有身临其境的感觉,我很喜欢,希望以后还能享受到,老师相信你不会让我失望的。

人可以用精神的高度让自己远离物质的贫困,在别人享受美食的时候,你可以沉浸在精神食粮的摄取中,它将给你带来无穷的乐趣,让你在宽度与深度上超越他们!

你认为哪些地方描写最精彩?为什么?文中有哪些深刻的体悟?你使用了哪些写作技巧?你最不满意之处是什么?……

很喜欢你这篇作文,风趣、幽默之中不乏哲理,文笔流畅如行云流水,如果书写再漂亮些,不就更锦上添花了吗?

如果引用一首和本文有关的诗开头,你感觉如何?叙述的事件,采用插叙的方法是不是更引人入胜?结尾的语言如果再精炼含蓄且富有哲理,更会让人回味无穷,你认为呢?

文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

开头简明扼要。

文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

文章语言生动丰富,可读性强。

开头出手不凡,吸引读者。

开头打动人心,具有真情实感。

文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。

以饱满的激情,描写了……

重点突出,详略得当,内容具体。

比喻贴切,用词生动。

文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

文章边叙事边抒情。

充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法。

小作者观察仔细,叙述时井然有序。

一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。

文章想象合情合理。

通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

细节描写颇具匠心。极富功底。

对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体。

事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

文章将…写得细致入微。

语言活泼明快,富有情趣。

大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。

故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。

文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点 …作了细腻而传神的刻画。

…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

文章前后连贯,形成完整的形象。

文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。

全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

全文通俗易懂,趣味性强。

全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。

文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。

脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

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篇15:期中考后国旗下讲话

范文类型:演讲稿,全文共 478 字

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大家早上好!

今天我在国旗下讲话的题目是《全力以赴,迎接期中考试》 伴着清晨的第一缕阳光,我们迎来了新的一天,新的一周。作为一名学生,经过了两个多月的紧张学习生活,我们即将迎来对我们学习成果的一次检阅——期中考试。我相信,大家都希望考出优异的成绩,以报答辛苦抚育我们成长的父母,以回报辛勤培养我们的老师。

“一分耕耘一分收获”,只有平时的不懈努力,才能取得理想的成绩。时间很短,但合理安排时间的人可以有一个较好的进步,我们要和时间赛跑,抓住分分秒秒,少讲空话多做实事,提高学习的效率。

考试对我们来说虽是一种压力,但我们只要学会负重就不会跌倒;考试虽是一种挫折,但他能磨练我们强劲、坚韧的心灵;考试更是一种机遇,因为它能提升我们自身的素质,能让我们的人格在不断的挑战中得到升华。就如一首歌中唱道:“阳光总在风雨后,不经历风雨怎能见彩虹”。我相信,同学们只要认真复习,保持良好的心理状态,就一定能取得理想成绩。生活是公正的,记住:成功永远眷顾那些勤奋刻苦,持之以恒,拥有毅力,时刻做好准备的强者。

我衷心希望同学们在本次期中考试中取得好成绩!

我的讲话完毕,谢谢大家!

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篇16:中考百日誓师大会学生发言稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:学生,全文共 670 字

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阳春三月,高唱一首青春的战歌;抬头仰望,决战的军旗迎风飘扬!20__年三月十七日,距离中考还有一百天!我们将永远铭记这个用热血浇注的日子。从今天起,我们正式打响了人生第一场战役。三年五班坚信,正是在这里,正是在此刻,新的辉煌将展开腾飞的翅膀。

胜利的曙光已划破夜空,黎明已向我们走来,成功的脚步声拍打着每一颗年轻的心,我们不再沉睡。是雄鹰,就要搏击长空;是猛虎,就要腾跃丛林;是战马,就要驰骋沙场;是蛟龙,就要叱咤风云。

但作为初三的学生,我们会经历太多坎坷:偶尔理不清头绪的难题,使我们摔下笔,想放弃;不见起色的成绩,使我们低下头,想哭泣……但是同学们,想一想,理想高中门口那烫金的校名;想一想,父母背对我们啜泣的身影;再想一想,老师因操劳而声嘶力竭的嗓音……我们背负着父母的殷切期望,我们背负着老师的更多期待,我们怎能放弃梦想!

梦想就在前方,成功就在前方,但空想毫无用处,我们必须行动。我们要明确目标、振奋精神,课堂上,集中精力,汲取老师传授的精华;自习课上,充分利用时间,高效梳理所学的知识。重视基础、不犯概念性错误;重视纠错、不犯重复性错误;重视规范、不犯低级性错误。每天坚持体育锻炼,不放过每一次提高的机会,积极参与理化实验,攻破每一个知识点。

失去的时间无法挽回,但失去的知识却可凭坚强的意志,实际的行动来追回!要坚信,只要付出,就一定会有回报!力争更多的同学登上重点高中的堡垒。

挑战是一种鞭策,是一种鼓舞,更是一种原动力,今天我们也要挑战,十班的同学,你们准备好了吗?我们挑战你们的学习态度,挑战你们的各科成绩,挑战你们的班风班貌。

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篇17:为孩子中考加油打气的祝福语

范文类型:祝福语,全文共 1600 字

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1、你笔下拥有一个色彩绚丽的世界:愿你,也相信你,拥有另一个笔下灿烂的图景。

2、十年寒窗苦读日,只盼金榜题名时,祝你中考拿高分,鲤鱼跳龙门!加油

3、愿灿烂的阳光,青春的活力,秀美的容貌,舒心的微笑永远属于你!

4、卧薪尝胆,尝破茧而触痛。破釜沉舟,圆金色六月梦。

5、亮出你的理想,抓住升学时机;拼出你的实力,品尝成功喜悦。

6、不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获。

7、信心来自实力,实力来自勤奋。最困难的时候,也是离成功不远的时候。

8、光阴似箭,日月如梭,三个春秋,转瞬即逝,把握青春,拼搏奋斗,前程似锦,由你开拓!

9、只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。

10、摒弃侥幸之念,必取百炼成钢;厚积分秒之功,始得一鸣惊人。

11、书山有路勤为径、学海无涯苦作舟;海到无边天作岸、山登绝顶我为峰。

12、依依终须别,此后盼珍重,再叙情更浓,祝考试顺利!

13、健康身体是基础,良好学风是条件,勤奋刻苦是前提,学习方法是关键,心理素质是保证。

14、当你跌到谷底时,那正表示,你只能往上,不能往下!

15、面对目标,信心百倍,人生能有几次搏?面对成绩,心胸豁达,条条大陆通罗马。

16、要树立信心,一定要争取成功!相信自己永远是最棒的!明天的阳光将因你而更加灿烂!

17、榜上有名固可喜,名落孙山亦莫恼!只要努力了,就一定会成功的,祝你中考大捷!

18、三年磨一剑,今朝试锋芒。他日唱凯歌,青春齐飞扬。

19、抢时间,抓基础,勤演练定有收获;树自信,誓拼搏,升高中回报父母。

20、明天,我们需要勇气。在这一刻,我相信幸运之神与你同在!

21、一分耕耘,一分收成,未必;九分耕耘,会有收成,一定!祝中考顺利!

22、立定一个高远志,实现一个学子梦。

23、多一点细心,少一点后悔。多一份勤奋,少一份后悔。

24、只要相信,只要同心,只要有梦,没有触不到的天空。

25、相互支持,共同奋斗:相信自己,直到成功那一刻,笑看风云!

26、初三不再有,劝君珍惜之。一年之经历,终身之财富。

27、此刻千言万语不能表达出我的祝福,最终化为一句话:祝中考一切顺利成功!美梦成真!

28、啊,同学们,让我们在飞逝而去的时间波涛上,乘风破浪,驶向成功的彼岸!

29、争取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。祝中考成功!

30、中考已临近,只要努力一点,就能看见胜利女神的微笑。

31、初三不再有,劝君珍惜之。一年之经历,终身之财富祝中考成功!

32、生命之中最快乐的是拼搏,而非成功,生命之中最痛苦的是懒散,而非失败。

33、生命中最快乐的是拼搏,努力定会成功!初三学长,学姐,加油!

34、中考号角声声急,是谁又催千里马;夺魁战鼓阵阵高,看我更上一层楼。

35、再长的路,一步步也能走完;再短的路,不迈开双脚也无法到达。

36、天再热,热不过心;有信心,一切皆有可能。祝中考顺利,前程似锦。

37、无悔的。青春需要汗水的冲刷,拥有自己生长的羽翅,才能更好的迎风翱翔!

38、超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。

39、临中考,有何惧,看我今朝奋力拼搏志!让雄心与智慧在六月闪光!

40、凤凰花吐露着艳红,在祝福你我的梦。当我们飞向那海阔天空,不要彷徨也不要停留。

41、最难的题,对你而言,并不一定在于最后一道。

42、自信,是无尽智慧的凝聚。平淡,是成功路上的驿站。

43、成功是对执著者的一种馈赠,失败是对追求者的一种考验。

44、今朝勇登龙虎榜,他年定为栋梁才。

45、志存高远,奋发向上;勤学苦练,敢拼敢闯。

46、眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择。

47、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。

48、只要努力,只要拼搏,悬崖上的草莓不是风景,而是我们心中的甜蜜。

49、让我们用共同的信念铸造的航船,到生活的大海去犁出雪白的浪花。

50、马上就要中考,信心绝对重要,空闲睡个好觉,万万不要骄傲,紧张全都抛掉,相信自己最好。

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篇18:小中考学生代表发言稿 中学生代表发言

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:学生,中学,全文共 885 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是来自高三预科部18班的刘**,很荣幸能够作为学生代表发言。作为一名迈入高三,拼搏高三的学子,我有很多心得想和大家分享。可以说,成人礼之后的我们,就不再是昔日懵懂的孩子,而已成为了一代有理想,有抱负的年轻公民。现如今,我站在高考的门槛上,追忆往昔,展望未来,感叹风雨无阻的日日夜夜,憧憬似锦前程的岁岁年年。

高中时代是一个充满热血的时代,是一个提升自我的时代,是一个洋溢着激情的时代,好男儿志在四方,巾帼不让须眉。我们整日的拼搏向上,终于换来了梦中的殿堂——高中预科部,按捺不住的是我们的欣喜若狂。然而高中却不是安逸的温床,生活也不只是想象的摸样,也许我们在其中摸爬滚打,却仍旧遍体鳞伤——然而勇往直前是我们不变的方向。多少个日日夜夜,我们青灯孤影备战考试。

多少次风风雨雨,我们桃李争辉英姿斗艳。是的,这是我们的成就,我们的辉煌,这也是我们的价值所在。诚然,不抓住细节,就很有可能千里之堤毁于蚁穴,所以老师对我们的严厉就是爱。请同学们用积极的心态去对待,所以不得不提到我们的不足:如两休纪律问题,自习说闲话问题等一些影响学习的问题,我们做的还不好。但是,我相信我们有信心,有能力改掉我们身上存在的不足。

这是高三预科部的学生,这也应是我们涿中所有预科部的学生面对困难不逃避;面对挑战不退缩;面对阻力不怯懦。郭敬明曾说过:“毕业就是一床玻璃,我们要撞碎它,然后擦着锋利的碎片走过去,血肉模糊

之后,开始一个完全不同的人生。”作为毕业班的我们,感触颇深,如何走过这段最精彩的路,需要我们在平时夯实基础,认真对待每一次周测,午写时认真练字,养成爱问问题的好习惯,发现不足,裨补缺漏,才能够让每一个线粒体都充满能量,进而冲向梦想的顶峰。这样以后,你才能无悔于自己的誓言,无愧于自己的青春,才能在梦想之巅闪耀光芒。

同学们,路正长,生命也正张扬,我想我们的高中不应该只是一段回响,而应该成为披星戴月的武装。正所谓“练在平时,赢在高考,只有脚踏实地,稳扎稳打,才会发现高考夺魁,舍我其谁!让我们扬起拼搏的风帆,驾驶奋斗的旗舰,向高考进发,向未来进发!!!

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篇19:中考加油打气祝福语怎么说 为中考加油祝福语

范文类型:祝福语,全文共 1468 字

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人易我易,我不大意;人难我难,我不畏难。

its easy for me, i dont care; its difficult for me, i dont fear it.

自信来源于对自我的正确认识,自卑来源于比较的结果。

self-confidence comes from a correct understanding of self, and inferiority comes from the results of comparison.

遵守考场纪律,维护知识尊严。

obey the discipline of examination room and safeguard the dignity of knowledge.

生活若剥去理想梦想幻想,那生命便只是一堆空架子。

if life strips away ideals, dreams and fantasies, then life is just a bunch of empty shelves.

浪花永不凋萎的秘诀:永远追求不安闲的生活。

the secret of never fading waves: always pursuing an uneasy life.

高考的孩子们,这个夏天注定不平凡。祝我们考出好成绩。

this summer is bound to be extraordinary for the children of college entrance examination. i wish us good grades in the exam.

静静心,易发挥;动动脑,考得好。

quiet and quiet, easy to play; use your brain, do well in the exam.

满分是给人考的,第一是给我拿的。

full marks are given to people. the first one is given to me.

快马加鞭君为先,自古英雄出少年。

quick horse plus whip king is the first, since ancient times heroes out of youth.

每天告诉自己一次:我真的很不错。

tell yourself once a day: im really good.

努力就是光,成功就是影。没有光哪儿来影?

effort is light, success is shadow. where is the shadow without light?

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

learned, interrogated, carefully thought, clearly distinguished, and committed.

一颗红心点燃智慧火花,多种准备迎接祖国挑选。

a red heart kindles the spark of wisdom, and many kinds of preparations are made for the selection of the motherland.

很多时候不是不可能,而是我还没有尽力。

many times its not impossible, but i havent tried my best.

模拟失利并非坏事,让你发现问题。

simulating failure is not a bad thing, let you find problems.

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篇20:小中考学生代表发言稿 中学生代表发言

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:学生,中学,全文共 590 字

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尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

在这万物复苏、乍暖还寒之时,我们又回到了心爱的长城校园!在这里,请允许我代表八年级全体同学向在座的各位领导、老师、同学们致以新学期最美好的祝愿!祝愿老师们身体健康,工作顺利!祝愿同学们学习进步,天天快乐!

同学们,过去的一年,我们长城学校在与博罗实验学校的联合办学中硕果累累。作为受益者,我们一路凯歌,也用自己的努力写下了成长史上光辉的一页。在这里,我想对同学们说:如果你是沸腾的钢水,纪律就是模子;如果你是破浪的帆船,老师就是灯塔;如果你是冲天的雄鹰,长城学校就是你广阔的天空。

同学们,在休整了一个假期之后,我们松弛的神经又该绷紧了,床头的闹钟又将在清晨奏鸣,久违的台灯下又该呈现我们的身影,黎明教室的寂静又该被我们打乱??因为我们很清楚 ,“认真努力”是我们的一种责任,一种出于对国家、对父母、对老师,更是对自己的责任!

是雄鹰就要翱翔天空,是海鸥就要搏击风浪!

同学们,努力的集结号已经吹响,荣誉和鲜花就在前方!新的学期里,让我们踏着春天的脚步,用知识作船,用行动作帆,用目标作舵,满怀激情的驶向成功的彼岸!让我们不负学校重托,不负家长厚望,不负青春梦想,用我们的勤奋和努力,再给母校美丽的脸庞增添无上的荣光!

最后,我再次衷心祝愿同学们学习进步,快乐成长!祝愿敬爱的老师们工作愉快,身体健康!祝愿我们的长城学校蓬勃发展,再创辉煌! 谢谢大家!

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