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中国故事防疫个人先进事迹精选7篇 事迹作文【汇集20篇】

作为一名先进的IT人员,要具备一定的专业知识,不断地充实自己,在不断的工作学习与研究中成长。下面是二秘网小编整理中国故事防疫个人先进事迹精选7篇 事迹作文的范文,欢迎阅读。

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护士个人先进事迹字

范文类型:材料案例,适用行业岗位:护士,个人,全文共 1338 字

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护士长,实在太谢谢您啦,谢谢大家!要是没有你们,我家诺诺哪里能笑能走呀!”说着,小诺诺的妈妈弯腰郑重地将一面锦旗送到吕复莉手中。

20__初,原本健康可爱的小诺诺突发高热、抽搐昏迷,“病毒性脑炎”“代谢性脑病”……一个个陌生而残酷的名词,一份份的病危通知书,让全家人的心跌入谷底。经过20多天的抢救诺诺依旧意识不清,当地医院建议出院回家养着。但诺诺的父母不死心,多方打听下找到了安医大一附院小儿神经康复中心。

面对这么重的患儿,吕复莉成立重症康复护理小组,护士们加班加点,为诺诺定制康复计划。为了帮助患儿早日拔除胃管,试吞咽饮水计划从0.5毫升开始,1毫升、2毫升、3毫升,吕复莉一遍遍地耐心尝试。经过长达两个多月精心的康复护理,小诺诺终于慢慢恢复意识,那一声“爸爸妈妈”,虽然还不太清晰,却让诺诺的父母立即热泪盈眶。

这样的故事在吕复莉所在的科室里反复上演。39年来,她兢兢业业在护理工作岗位上奉献自己的年华。从“吕姐姐”到“吕阿姨”,从“吕妈妈”再升级到“吕奶奶”,孩子们的称呼在变,但她对孩子的爱从来不变。每当看到一个幼小受伤的生命在精心呵护下尽力修复飞向未来的翅膀,她心里别提多高兴了。

日常工作特别忙碌的吕护士长,却非常爱和病房的孩子们“玩”。走在小儿神经康复中心明亮的走廊里,你经常会看到这样的场景:护士长正抱着孩子,引导孩子去看鱼缸里游来游去的鱼儿,同时和家长传递“共同注意”的训练方法;走廊上一位年轻的护士正抱着一个小宝贝在认墙上的小动物,她们在玩猜动物游戏;床头交接班时,护士们会拿起床边的小摇铃在妈妈的身后玩“躲猫猫”。

她和她的护理团队看似在“玩”,实则是在训练“追声、追视、体位转移”等,引导孩子主动去训练这些能力。20__年,吕复莉带领团队在国内率先开展引导式教育及game疗法,在游戏互动中激发孩子的求知欲,从而完成康复训练。这种方法随后在全国范围内培训推广,被各机构广泛应用。

20__年,因为照顾孩子们连续很多天没有休息的她,突然累倒在临床一线岗位上。在生病期间,她经历了手术和多次危重病情变化,稍微好转一些就一边化疗,一边坚持工作。本该好好调养身体的她,却正赶上首批全国儿童康复护理专科护士培训项目启动。第一次承办儿童康复基地,有太多需要准备的事情。基地申报、基地评审、理论培训、师资培训、实践考核......每一项工作都至关重要。

身体虽躺在病床上,但吕复莉的心却早已回到了科室,回到了她的工作岗位。骨髓抑制后的乏力,肝功能损伤手脚麻木,甚至手脚失去知觉,可是在工作面前,这些症状神奇的“消失”啦,她甚至还调侃自己“带着手套,能提高麻木的手指功能,能有效提高书写的准确率”。她坚持统筹调度项目的各个环节,先生劝她、女儿恐吓她,她点头称是却还是一心扑在工作上。因为,她知道,她的生命已经融在这些孩子身上,融在她喜欢的康复护理事业上。

最终在中国康复医学会护理专业委员会、医院、护理部、科室的支持下,在爱人和女儿的鼓励下,吕复莉带领团队圆满完成了“首届中国康复医学会儿童康复护理专科护士培训班”及“儿童康复护理临床带教师资培训班”的教学任务,创建了全国儿童康复护理专科护士培训基地,填补了安徽省国家级护理培训基地的空白,为我国儿童康复护理发展点燃了燎原之火。

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篇1:抗疫个人先进事迹材料标题

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 1018 字

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1月24日,荆州一医主治医师小王是第一批进入隔离病房医疗人员,第一轮换岗后,刚解除隔离观察的小王再次主动请战,重返抗击疫情第一线。疫情当前,使命必达。小王一直以实际行动践行着医务工作者的初心和使命。

“患者的心率快速下降,如果不做紧急处理,患者会很快出现心跳骤停。”小王毫不犹豫地冲上去,给患者开始实施胸外心脏按压,进行抢救,随着急救药物开始起效,患者的生命体征逐渐平稳,转危为安。

抢救时空气中的气溶胶密度较大,暴露的危险更大,实施胸外心脏按压时大幅度的动作可能会导致防护服的破损。面对危险,谁不珍惜自己的生命,但是抢救患者,必须争分多秒。在抢救之前,小王设想过万一遇到危险情况应该怎样做,然而真正操作起来,这种担心早被抛到脑后,“光想着怎么救人了。”好在一切顺利,没有发生意外。这样惊心动魄,与死神抗争的场景无时无刻不在隔离病房内上演,高压力、高紧张的状态是工作日常,半夜起来抢救患者更是习以为常。

每天早上8点小王都会准时穿上防护装备。查房时,小王都问的特别细,包括患者的流行病学史,体温、咳嗽等症状,年龄、基础疾病,检查结果及用药情况,等等,进而做出判断。

对确诊患者,小王责任就是执行新冠肺炎专家组治疗方案。患者个体差异很大,有的症状轻,有的危重,有的恢复快,有的迟迟不见慢,有的还伴有心脏病、高血压等其它疾病……小王和医疗团队采用综合疗法和个性化治疗,确保每一名患者得到科学合理的救治。“这既是为患者负责,也是为患者家庭和社会负责,把好治疗最后一道关口,让患者顺利康复,安全回归家庭和社会。”小王说,这就是战“疫”医生必须承担起的特殊的.责任,和他一起并肩作战的一线医护人员还有很多,“他们都很年轻,也更辛苦,夜班8个小时,不能休息,特别困时,只能趴在桌子上及躺椅上稍作休息。”

“这次新冠疫情,我们以前没有遇到过,但是出于医生的职责,生命相托,关键时刻我们必须托得住。必须有信心、有能力,更是有担当有责任去尽力救治患者。”小王已经1个多月没有回家了,新年安排的节奏全部打乱了,家里的大小事情都是小王爱人在安排。

小王每天要工作十多个小时,而且没有休息日。他说经过这次实战有了隔离病房工作的经验,比如穿脱防护服、怎样对病人检查治疗等。按照要求,出隔离病房后需医学隔离观察14天,2月25日,小王立刻申请再次进入隔离病房。他希望,现在没有新增病例,按照这样的节奏持续,疫情早日结束。疫情结束后,自己最想做的事情是将手里没有完成的手术做完。

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篇2:滕启刚同志先进个人事迹心得体会

范文类型:材料案例,心得体会,适用行业岗位:个人,人事,全文共 1065 字

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最近,我学习了10位特等劳模的事迹,他们工作和生活中的点点滴滴,让我感动,催我奋进。他们虽然都是普通人,但却创造了不平凡的业绩,他们是我们学习的楷模和榜样,是前进途中指路的明灯。

记得小时候老师常殷殷叮咛:参加工作后要做一个爱岗敬业的人。我也曾浅薄地认为,爱岗敬业就是要为了工作加班加点牺牲休息时间,为了工作忽视亲情和友情,为了工作视带病的身体于不顾忘我投入。可在经历了多年的工作,并学习了劳模的事迹后,我才知道什么是真正的爱岗敬业。

敬业不是加班加点,敬业不是任劳任怨,敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。就拿营业厅的工作来说吧,每天都在重复同样的工作,机械的运动,可工作并不都是枯燥乏味的,我们要学会在工作中寻找乐趣。面对客户不理解的时候,要想想他们满意后的笑脸。如果人在干事情的时候没有激情,那么显然就会缺乏自信,工作也是不可能干好的。因此,“创先争优”客观上要求我们每个员工都必须要有“不怕吃苦”的良好心态。

劳模的荣誉并不是凭空得来的,而是要通过自身的不断努力来创造的。只有在实际工作中真正付出了辛劳和汗水,才能对得起劳模的称号。怕苦怕累当不了劳模,面对困难时畏缩不前也同样当不了劳模。那么到底要怎么样才能成为工作中的模范呢?答案很简单,就是要在实际工作中不怕困难、迎难而上,认认真真地想问题,踏踏实实地干事情。而且,“创先争优”靠的绝对不是哪一个人的力量,而是要大家一起团结协作,体现团体力量和价值才能够创造出模范和业绩。

作为我们基层的员工来说,我认为应该要坚持以下几点:

要真正热爱本职岗位,熟悉本职业务,融会贯通,增强业务能力。工作的任务越来越重,新的形势对工作的要求越来越高,现有的工作能力和水平还存在许多不相适应的地方,所以我们要坚持学习不断的进步才能顺应时代的发展,更好地服务于本职工作,真正做到干一行、爱一行,做一行、精一行。

要主动亲切工作和服务对象,不要因为别人对自身工作高看一眼而自我感觉良好,把自己封闭和孤立起来,而要多上一线服务群众,真心实意地帮助群众解难题、办实事、做好事,把自身工作的良好氛围造浓一些。

要提升境界,倡导奉献情怀。“海纳百川,有容乃大”要胸襟宽广,甘为人梯,时时处处以企业发展为重,以他人的成长和进步为荣,努力在爱岗敬业、无私奉献中体现自己的人生价值。

要有吃苦精神,甘舍小家为大家,发扬不怕辛劳、连续作战、追求完美的优良传统,保质保量的完成上级领导交给的各项工作。

我相信,只要以劳模精神为指路的明灯,在平凡的岗位上真正做到踏踏实实、勤学肯干,就一定能赢得他人尊重,实现自我价值。

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篇3:幼儿园园长巾帼建功先进个人事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:幼儿园,园长,个人,人事,全文共 2091 字

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在__县__幼儿园有这样一位园长,高高的个子,大大的眼睛,举手投足间都显得很天真,萌萌的。她就是王__,长期的幼教生涯,使得王__身上具备了作为一名幼儿教师的明显特征,极有孩子缘,小朋友会不自觉的亲近并喜欢她;遇到不认识的小朋友她会忍不住眉开眼笑的打招呼;对于不同性格的孩子她会很快找到孩子的兴趣点并与之进行无障碍的交流;说话的时候表情不自觉的会比一般人要丰富,动作要夸张;她还永远保持着一颗童心、一份童真待人。

19__年__幼师毕业参加工作至今,王__从一线教师做起,脚踏实地,扎实稳进,一路前行,一路坚持,不忘初心,始终铭记当初在学校时许下的志愿——我要做一名幼教专家。一直以来,王__修身修心修为,从一名默默无闻的普通教师逐步成长为县级、市级骨干教师,20__年被省教育厅推荐为省中小学骨干校长培养对象,她正一步步践行着自己的诺言,前进在幼教路上。

一、在教学一线提升自我,修身

从毕业开始,王__开始了二十年如一日的幼教工作。在这期间,她努力读书,认真学习专业知识,刻苦学习弹跳唱画。她积极参加省、市、县各级比赛,成绩与荣誉有目共睹。她努力修养身心,潜心幼教,努力做好家园沟通,对于孩子们的保教问题,更是绞尽脑汁的努力探索。新时期的幼儿保教,既要取得家长的配合,又要融入科学的幼教理念,这和部分家长旧的小学化幼教思想形成冲突,为了能够将科学的幼教思想灌输给幼儿家长,她努力完善自己、提高自己、阅读大量的专业书籍、运用恰当的沟通方式,赢得了孩子们的爱戴,赢得了家长的信任与尊重,赢得了领导的认同,从一名普通的、一知半解的幼儿老师变成一个上进的优秀教师、骨干教师。

二、在业务领域砥砺奋进,修心

20__年,王__被任命为__县第一幼儿园业务园长。她摆好、摆正自己的位置,配合园长工作,做好教师示范引领,致力于一幼的发展,埋头就是六年。

建园初期,大部分教师为转岗教师。短时间内,王__迅速进入角色,尽快熟悉了每个老师的性格特点与专业素质水平,针对教师的个人情况详细制订了一系列的培训、教研、示范课等活动;同时为了能够有更多的理论知识与实际操作经验传授给一线教师,她阅读大量的专业书籍获取理论知识;积极参加省培、国培充实自己头脑,紧跟新时代幼教形势;向周围幼教前辈学习,积极联系各市县幼教同行,吸取第一手的幼教实践经验充盈自己并锻炼老师。同时,为了__县幼教事业整体水平的提升,她多次和教体局主管领导下乡到乡镇幼儿园指导工作,为__县的幼教事业献计献策。

短短的几年里,在王__老师与大家的共同努力下,一幼先后荣获__县教育工作先进学校、巾帼建功标兵岗、市级三八红旗集体等荣誉称号。王__老师在教学路上也崭露头角,从20__年到现在,她23次获得县级表彰;20__年被市教育局认定为__市骨干教师;自制玩教具荣获省比赛一等奖;《如阳光般温暖的你》荣获省级征文一等奖;视频课《食物的旅行》获国家级优质课;《年画体验馆:年画就在我身边》《在这里,有束光把经典照亮》两篇文章刊载在《__教育》,并发表多篇论文;组织开展的省级课题《家园沟通中的问题及改善策略》成功结题。因为个人专业水平较突出,20__、20__年,王__被__学院聘请担任20__幼师国培项目主讲教师;20__年,被保定幼专聘请参加骨干教师国培工作,六年的历练已经将她练就成了幼教系统的行家里手。

三、在领导岗位开拓前行,修为

20__年6月,王__被任命为__县__幼儿园园长,这对她是一个更加艰巨的挑战。在新的工作岗位,她迅速熟悉各项工作,在最短的时间内,转换角色,进入工作状态,调整个人的工作思路与想法,进行职务过渡、思想过渡、责任过渡。

作为园长,既要抓好幼儿园业务工作,同时也要搞好安全与后勤工作;既要注重幼儿园外部环境建设,更要注重幼儿园内涵建设;既要关注教师的业务成长,又要关注教师的个人思想;既要做好家长工作,同时更要注重与社会机构的联系;既要幼儿身心健康发展,又要引领教师的前进方向;既要继续完善自己,又要注意培养后续人才。这些都是王__想到的,并付诸实施的,工作中她下大力度抓师资队伍建设、学校内涵建设。在任职不到一年的时间里,__幼儿园顺利通过省级城市一类园验收、市级语言文字示范校验收等。老师们在王__的带领下,以验收为契机,用检查促成长,业务水平和综合素质有了很大的提升,团队凝聚力更加增强,家园合作工作也更上一个新台阶。

为了幼儿园能有长足的发展,王__制定了音乐特色办园的工作思路,除了以音乐为主题做环境创设之外,在原有中国鼓、非洲鼓的基础上,幼儿园又购进了一批打击乐器,并将打击乐器进班,制定音乐口令,进行“韵律诵读”“节奏班歌”“新编班歌”等活动,开设音乐特色的园本课程。

__幼儿园出色的管理赢得了社会的认可和上级的肯定,王__园长也被省教育厅推荐为省中小学骨干校长培养对象。面对荣誉,王__曾不止一次的说过:我觉得我是一个具有幼教情结的人,如果一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光,那是一种最难得的幸福,虽然有时候会被别人称为“幼稚”,但是接下来的日子里,我仍愿坚持初心,仍愿将余生奉献给幼教事业。

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篇4:位全国脱贫攻坚楷模个人、集体先进事迹心得体会

范文类型:材料案例,心得体会,适用行业岗位:个人,全文共 3256 字

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2月25日,全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向全国脱贫攻坚楷模荣誉称号获得者颁奖并发表重要讲话。

中国工程院院士、吉林农业大学教授李玉荣获全国脱贫攻坚楷模荣誉称号。

作为“小木耳大产业”的领路人,国内“南菇北移”“北耳南扩”等食用菌产业发展战略的首倡者,中国工程院院士、吉林农业大学教授李玉探索出了“科技专家+示范基地+农业技术员+科技示范户+辐射带动农户”的食用菌科技扶贫模式。2012年以来,李玉率团队深入全国40多个深度贫困地区,每年280余天奔走在河北、山西、安徽、贵州、云南、陕西等地传授种植技术。推动建立31个食用菌技术推广基地,扶持食用菌龙头企业22个,帮扶800余个村、3.5万余贫困户实现彻底脱贫,年产值达350多亿元。曾获“国家自然科学奖二等奖”“全国创新争先奖”等荣誉。

李玉,现年76岁,是我国食用菌领域唯一的中国工程院院士,长期从事菌物科学和工程产业化研究,是国际药用菌学会主席、国家食用菌产业技术创新战略联盟首席科学家、国家援助赞比亚农业技术示范中心首席科学家、全国高校黄大年式食用菌教师团队负责人,吉林省科技志愿服务总队长,2020年“全国最美科技工程者”,第二届全国创新争先奖状获得者,“全国农业植物保护先进个人”。他所在食药用菌教育部工程中心团队是“全国高校黄大年式食用菌教师团队”“全国科技助力精准扶贫2019年度先进团队”“全国专业技术先进集体”“全国农业植物保护先进个人”等称号。

初心不变,心系农民。“哪里农民需要,我就出现在哪里”,2012年以来,他不顾70多岁高龄,率队深入全国40多个深度贫困县市进行科技扶贫,每年有280余天奔走在河北阜平、山西临县、安徽金寨等革命老区,云南澜沧、贵州铜仁、新疆阿尔泰等边陲一线,走在崎岖山路、冒着严寒酷暑、克服高原反应,日行颠簸近千公里,“流点鼻血算什么,边疆是他们用血捍卫的”,成为帮助贫困地区、困难群众在蘑菇地里捡钢镚的“财神爷”。面对农村无资金、无技术的窘境,他慷慨捐款480万元,帮助农民从零起步发展香菇产业扶贫。

投身科研,矢志战贫。他在国内首倡“南菇北移”“北耳南扩”等食用菌产业发展战略,探索出以“科技专家+示范基地+农业技术员+科技示范户+辐射带动农户”的“五位一体”食用菌科技扶贫模式,打通科技扶贫最后一公里,引领食用菌栽培成为95%的贫困县主导性扶贫产业。2017年,当他得知柞水扶贫出现瓶颈之时,在科技部的组织和协调下,吉林农业大学与柞水县建立了校地合作关系,建立了院士专家工作站。不顾“红眼”飞机的辛劳,经过多次调研,针对柞水区域不宜、技术落后、品种不良等问题,因地制宜地提出在柞水实施“1153”木耳推进战略,充分发挥李玉院士团队在食用菌产业化方面的科研优势,全面助力柞水县食用菌产业脱贫攻坚。3年多来,李玉院士团队积极开展秦巴山木耳种质资源发育与高产栽培关键技术研究,深入柞水县全境进行产业调研,对木耳产业把脉问诊,精准对接柞水产业扶贫,全面启动“柞水木耳”品牌打造计划。在深入考察柞水野生食用菌种质资源的基础上,按照“一区一馆五库”的食用菌资源保育与利用的技术体系,为柞水选育出5个宜栽品种(4个黑木耳菌种、1个玉木耳菌种),并实现大面积推广,辐射带动全县9个镇办42个村发展木耳产业,帮助当地建成木耳研发中心1个、木耳菌种生产加工基地1个、木耳博物馆1座,还建成了独具特色的“木耳小镇”,年产木耳菌包可达1亿袋,年栽培规模维持在7500万袋左右,年产干木耳3750吨,实现产值近3亿元,已有3138户贫困户依靠木耳产业稳定脱贫。柞水木耳已入选央视“国家品牌计划”特色产品向全球推介。为了延伸木耳产业链条、提升产品附加值、增强市场竞争力,李玉院士团队先后指导当地建设了木耳深加工产品研发基地,全面开展木耳深加工产品研发,已开发出木耳片、木耳冰激凌、木耳超微粉、木耳菌草茶等多种产品,全面提升柞水木耳产品附加值和市场核心竞争力。此外,李玉院士团队还帮助构建了柞水木耳等食用菌生产加工全产业链质量安全识别检测技术体系、质量安全追溯技术体系、质量安全控制技术体系和质量安全云数据平台,率先集成应用于柞水木耳产业。截至目前,李玉院士团队已经帮助柞水县编制了柞水木耳生产标准,制定了黑木耳菌包生产、玉木耳菌包生产、黑木耳大棚吊袋栽培、玉木耳大棚吊袋栽培等4项技术规程,为木耳工厂化生产、科学化大田管理、等级划分提供了技术支持;先后派遣科研骨干人员30余人次,开展木耳产业管理和菌包生产等人员技术培训。2019年柞水木耳产业扶贫入选全国10大产业扶贫典型案例。2020年是脱贫攻坚的收官之年。李玉院士团队加大对柞水木耳产业的科技扶贫力度,继续推广黑木耳、玉木耳轻简化栽培技术,引入先进的栽培模式和栽培机械,扩大木耳栽培技术培训规模,引入为柞水选育的木耳杂交品种,改良传统栽培基质,推动当地农林废弃物循环发展。为柞水木耳产业向智能化、轻简化、机械化发展,提高柞水木耳产业发展的效率和质量,进一步强化科技扶贫由输血向造血转变,努力为柞水木耳科技扶贫产业的持续发展提供科技支撑。真正把把总书记所提出的‘小木耳大产业’,真正做大、做强、做精、做优,更好地满足对人民美好生活的追求。

带动全国,走向世界。在吉林省,作为食用菌产业技术总负责人,李玉深入到白山黑水开展食用菌科技指导,开启科学家扶持栽培户合作模式,在汪清、珲春等地建起百公里蘑菇科技扶贫长廊,历时30余年打造了黄松甸镇黑木耳产业。他和农民一起摸爬滚打,培育新品种,探索地面摆放全光栽培,推广微孔出耳技术……几年下来,黄松甸镇成为中国知名的黑木耳之乡,如今镇里全部村屯都从事食用菌生产。李玉被当地干部群众称为“木耳院士”“农民的财神爷”。学校定点扶贫洮南好田村,依靠种植玉木耳脱贫摘帽,团队获“感动吉林”称号。

承担中国工程院定点扶贫云南会泽、澜沧任务,与当地政府逐村制定食用菌科技扶贫方案,建立“院士食用菌扶贫课堂”,手把手将“良种良法”送到田间菇棚,有效建立云贵、川藏高原不同生境食用菌栽培模式。对中国工程院帮扶的云南省会泽县开展食用菌栽培技术培训400余人次,开展林下食用菌种植,目前已建成菌种厂4家,年可生产菌袋200万袋,可独立生产羊肚菌、大球盖菇、冬荪、灵芝、平菇、猴头菇等菌种;成功推广林下种植大球盖菇、羊肚菌、冬荪面积达1000余亩,共带动2000多户建档立卡贫困户增收。

浙江省院士工作站建站几年来,在李玉院士的战略决策、指导、推动下,“浙江庆元香菇文化系统”申报成为中国重要农业文化遗产,吴三公被正式追奉为“香菇始祖”,“庆元香菇”商标认定为中国驰名商标,香菇始祖朝圣地建设积极推进。李玉院士工作站还在推进百山祖野生菌资源调查与鉴定及驯化栽培,积极争取项目资金支持开展科技攻关、学术交流等方面进行了深入地合作与整合,有力推进了庆元科技创新能力的提升。

受中科协、中菌协等邀请,连续12次深入到河北阜平、山西临县,贵州铜仁、遵义等革命老区,冒着严寒酷暑和高原反应,从零起步指导建立食用菌现代产业园;在安徽金寨建立大别山药用菌资源保育区,规划培育百亿级药用菌产业助力扶贫。建立贵州丰稼生物科技有限公司及院士专家工作站,贵州铜仁市食用菌种植从2016年的1亿棒,飞跃到2019年的2亿棒,全市发展食用菌产业的乡镇有60余个,累计带动22万贫困人口增收,促进5万群众就业。截至2020年5月底,铜仁食用菌产量5万多吨,产值达5亿元。在全国,他和他的团队共建立食用菌技术推广基地31个,扶持食用菌龙头企业22个,年产值达到350多亿元,成为“小木耳 大产业”的领路人。

他响应国家的“一带一路”倡议布置,应吉林省和商务部邀请,担任国家援赞比亚农业技术示范中心首席科学家,承担国家援赞比亚农技示范中心建设项目。针对赞比亚高原热带气候,首次集成创新出适宜当地种植的食用菌品种8个和配套生产技术体系。

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篇5:感动中国2024年度十大人物人物评选毛卓云先进事迹观后有感

范文类型:材料案例,心得体会,全文共 1525 字

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今天上午,10月中国好人榜发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在江西宜春举行。12年与“艾”为伴、感化500余名艾滋病病毒感染在押人员的宁波市看守所管教四大队民警毛卓云获评敬业奉献好人。

在宁波市看守所里,有一个特殊的监区——艾滋病监区,毛卓云在这里坚守12年,累计管理教育涉艾在押人员524名,确保了每一名涉艾在押人员顺利完成刑事诉讼,用大爱温暖、用智慧矫正、用果敢管理,成为浙江省管教涉艾在押人员时间最长的公安民警。

艾滋病让不少在押人员的意志崩溃,或企图自残轻生,或性情愈加蛮横,管教民警面临更大职业暴露风险。毛卓云回忆说:“当时,有人用身体撞击钢化玻璃发泄情绪。我不敢进去,但又不得不去做情绪疏导工作。”

“作为一名管教民警,不一定要面面俱到,什么都管,但要像父母对待子女、老师对待学生,有爱心、耐心、真心。”毛卓云说,单位配备的防护服,他一次都没穿过,“我戴过一两次口罩,感觉很别扭。我要是穿的像宇航员,谁还愿意跟我聊天?”

20__年9月,宁波市看守所收押了一名神情恍惚的年轻人阿明。长得五大三粗的阿明因吸毒产生幻觉,捅伤女友后,又用匕首刺中了巡逻民警的胸口。在看守所期间,阿明多次吵闹甚至自残,老毛一遍又一遍地与他谈话,才让他稍稍安静下来。然而,接到法院的一审判决后,阿明像彻底疯了一样,试图攻击管教民警和狱医。

“我准备豁出去了,进去跟他谈一谈。”向领导报告后,毛卓云进入监室,还没向阿明开口,背上却突然重重地挨了一下。面对近乎癫狂的阿明,老毛张开双臂抱住了他,用手轻拍他的背,阿明迟疑了一下便趴在老毛的肩头哭得像个孩子。原来庭审时阿明的父母没有来,他觉得自己被抛弃了。

过了几天,阿明意外收到几张老毛抄写下来的短信,分别来自他的父母以及其他亲友,家人都言辞恳切地劝他好好改造。原来,老毛辗转联系上阿明的家人,说服他们写下了那些鼓励的话。阿明流着眼泪给毛卓云深深鞠躬,如释重负的老毛却患上了重感冒。

涉艾在押人员陈某擦床板时不小心将木屑扎进手指,哭了起来。同监室人员立即报告,毛卓云费尽周折终于帮着将木刺拔出来了。看着毛卓云用酒精棉球帮自己止住了血,陈某大声说:“谢谢,毛爸爸!”

毛卓云会定期自费做HIV检测,“目前为止都没有检出病毒。”毛卓云坚持每天跑步、打球,提升自己的身体素质。今年中秋节,他手写一副对联“天上一轮满,人间万家明”贴进监室,并准备了月饼、水果,在艾滋病监室为在押人员举办了一场特殊的聚会。“今天我陪大家过中秋,你们可以把我当成亲人。任何一个人遇到困难,我都会第一时间想办法帮助……”

“我干这项工作,有些亲戚、朋友都忌讳和我一起吃饭。但工作你不去做、我不去做,那谁去做?”岗位特殊、风险巨大,但毛卓云无怨无悔。

艾滋病在押人员是一群极度缺乏关爱、十分敏感的群体,而毛卓云就像是冲破黑暗的一束光。“他们什么都不懂,我就怕人出去后再犯事。”即便在押对象离开了看守所,老毛依然通过书信和微信群与他们保持着联络,鼓励他们积极面对人生。

赵某在监狱内写信给毛卓云,语气就和老朋友一样:“没事的时候想想我在看守所的日子,真的挺想你……这里,我们所有见过你的人一提到你,都竖大拇指说你的好……我想着等我年底出去后,我一定去找您喝酒!”牟某在信中还替狱友带话:“毛领导是真的对我好!要不是他,搞不好这条小命就没了!”

12年来,毛卓云记下了5大本共10余万字的工作日记,把在押人员思想感情变化、行为转化成果等都记录下来,分析成功案例。仅对一名命案在押人员的详细分析,就有10篇之多。据此,他归纳总结出涉艾在押人员管教工作“五心法”,即近心法、正心法、劳心法、破心法、宁心法,为浙江省特殊监管对象管理工作提供经验遵循,并在全省公安监管系统推广。

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篇6:有关抗疫英雄先进事迹个人感想

范文类型:材料案例,心得体会,适用行业岗位:个人,全文共 809 字

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千年以前,古人便有“一言既出,驷马难追”的俗语,由此可见诚信是中华民族铭刻已久的精魂,是祖祖辈辈以来,高尚道德的尺度,是美丽心魂不可缺失的筹码。《说文解字》中说:“诚,信也,从言成声。”“言”和“成”组成了诚字,言行一致,承诺的事情就要尽力去办成。有诚必有信,在诚的同时,相信他人,不虚伪欺诈,踏实做人。这就是诚信的体现。

周朝末年,周幽王宠爱褒姒,为博红颜一笑点燃烽火台戏弄诸侯,丢尽了人心,最终倾覆了天下。而不久后的春秋战国,正是在当初幽王点燃烽火的这片土地之上,商鞅变法,在众目睽睽之下,立木为信。间接推动了变法的顺利实施,最终使西陲的秦国由弱秦成为强秦,为后世秦始皇扫平六国一统天下打下了坚实的基础。

古人的事例,生动地告诉我们:人不诚必受人唾弃,甚至会影响大局导致坏的结果,人诚信则必受人敬重,还会将事情发展引向好的方向。诚信是做人的基本品质,是立足于社会之根基,诚信,能让个人的人生更加灿烂辉煌,也能让整个社会更加和谐美丽。

现代的社会瞬息万变,纷繁错综,人们常常忘记了诚信的重要性,趋之若鹜去追寻金钱、权力,甚至不惜出卖诚信,去换取一时荣华,曾经重信尊礼的时代不见了,取而代之的是商家的不择手段、腐败官员的欺上瞒下、学者的弄虚作假。我们的时代,物质生活空前富足,安全性却令人堪忧:注水的猪肉,加了苏丹红的咸鸭蛋……如此种.种,不胜枚举。

但是一个缺失诚信的社会是可怕的,人与人之间没有真情,充满隔膜,互相欺骗的人们,深处与虚幻的欢迎中,带着虚伪的面具逢迎他人。城市间只剩下铜臭的味道和谎言的敷衍,不再有真情真诚。这是多么恐怖的社会?

所以,作为时代洪流中最年轻的一代,作为刚刚萌芽的树苗,我们需要的是什么呢?我们绝不需要像那些人一样抛弃自己的良心,一口把美德吞下,我们需要高举自己诚信的帆,乘风破浪,在人生的洗礼中坚守自我,让诚信之种深深扎根在我们的心灵之中,让诚信之花遍地开放在社会之中,让诚信之果飘香整个世界。

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篇7:教师先进个人事迹材料优秀范文

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,个人,人事,全文共 2449 字

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梦想雄鹰的翅膀,梦想超越的辉煌,却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里,我听见理想扣击天堂的回响。这就是我一名普通小学语文教师兼班主任。我于xx年9月参加工作,至今已经整整2019年了。在这2019年的时间里,我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。下面,结合自身这一年的辛勤工作,谈一谈认识和体会。

一、激情满怀,无私奉献

我热爱自己的工作, 如同热爱自己的生命。早在孩提时代,教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时,就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后,梦想成真,我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上,我不曾忘记自己的誓言,不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感,我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光,收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以,我面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生,我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!

二、率先垂范,身教感染

在教育学生时,我想“喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正己”。所以,无论是课上还是课下,我总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话,做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这一年来,我明显地感觉到:我的言谈举止,既处于学生最严格的监督之下,又处于时刻被学生效仿之中。所以,当我要求学生努力学习时,我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时,我没有指手划脚、拈轻怕重,而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时,我首先做到了遵守校纪班规……终于,有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬学生时,同学们的回答都是一样的:“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵,我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子,同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

三、严爱相济,教书育人

班主任工作是一门艺术,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中,使我深深体会到:只有给学生的爱是发自内心的,才会让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱,“丑小鸭”更要爱。我喜欢优生,但不排斥学困生,对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得:学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们,我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心,做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励,并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬,促其发光。“上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手”。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时,我还兼顾着全体学生的发展。在教学中,我结合教材的难度和学生的实际水平,对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法,让尖子生吃饱,学困生接受得了,争取立足中等生,扶持差生,满足优生。

四、创新方法,培养习惯

良好的行为习惯是学生学习和生活的保障,为使学生形成良好的习惯,我常常在充分了解学生的基础上,创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规,并设立“卫生星”、“守纪星”、“文明星”、“安全星”、“创新星”等方式激励学生,使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想,呈现“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌,又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长,同时结合不同的节日,开展了“好习惯伴我行”、 “知荣明耻我能行”、“争创书香好班级”等主题班会,并通过小品、儿歌等形式,使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼,不但再次矫正了他们的不良行为,而且使班级活动开展有序,学生个体特征得到了充分展示,形成了“收放自如,张驰有度”的治班方略,把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来,为造就适应未来社会的新型人才打下了基础,做出了贡献。

五、追求卓越,奋力翱翔

常言道:要给学生一杯水,自己要有一桶水。我深深体会到,在当今科研兴教,呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下,作为一名青年教师,必须是不竭之泉,时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……”是我追求的境界。于是 我坚持学习,以此提高自己的文化素质。教学中,我潜心钻研教材,反复研讨新课标,大量订阅教学刊物,坚持业务自学,认真做好笔记,广泛汲取营养,及时进行反思,转变教育观念,捕捉新的教学信息,勇于探索教育规律,大胆采用新的教学手段。我常向同科老师学习教学经验,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课,教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下, 我的教学工作取得了较好的成绩:20xx年被评为“x区优秀教师”,辅导的作品在临汾市第xx届青少年科技创新大赛中被评为三等奖,小学作文教学优秀案例设计荣获一等奖,20xx年5月第二学期教师赛讲中荣获一等奖,20xx年4月在“xx区第二届青少年科技创新大赛”中被评为“优秀科技辅导教师”,教学成绩突出。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……”是我追求的境界。作为一名教育工作者,我丝毫没有懈怠,也不敢懈怠,我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真搞好教学,创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作,在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”,只要辛勤耕耘,挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师,让桃李香满天下!

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篇8:基层消防先进个人主要的事迹材料范文

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 451 字

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方,37岁,20__年加入消防队伍,中共党员。他扎根海岛、敢打硬仗,先后荣立二等功2次、三等功4次,曾获全国优秀士官人才一等奖,并获得“浙江省青年岗位能手”“全国优秀人民警察”等荣誉称号。

危难关头,方一次次冲锋在前、敢打硬仗,17年来共参加灭火救援2500余次,抢救被困群众上百人。20__年10月27日,停靠在舟山市普陀区马峙门锚地的一艘轮船起火,船舱爆炸变形,情况危急。当时,船上有人员被困,方主动请缨,匍匐钻进严重变形的船舱,打开了生命通道。他刚把被困者背出来,船舱就发生了二次爆炸。

其实,硬汉方刚下队时,身体条件并不被看好。别人练一遍,他练两遍,别人休息时,他继续加操,他就这样成了队里的业务尖子,连续7年获得支队挂钩梯个人成绩第一名,是名副其实的“梯王”。担任支队集训队副队长期间,他带队连续2年获得全省消防特勤业务团体第一名。今年,他所在的队伍被抽中参加全国消防夏训考核,他和队员们刻苦训练,圆满完成了任务。

方热爱消防工作,辖区有许多小岛,交通不便,他就定期带队上岛,挨家挨户进行消防宣传。

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篇9:医护人员防疫个人先进事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 445 字

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原以为战“疫”已成为了过往,尘封在了昨天,没想到2022年的初春它又卷土重来。再次穿上防护服,走进隔离病房,但已经不像两年前那样紧张害怕了。环顾四周的环境,是那样的陌生却又熟悉。一切仿佛又回到了两年前,不同的是,这次面对的是我的家乡,我的父老乡亲。

进入病房,自认为经历过一次的我能坦然面对,但当一张张稚嫩的面孔出现在我的眼前时,我还是鼻子一酸,眼泪在眼眶里打转。

巡视病房时,看到几个初中生模样的男孩,不禁和他们聊了起来。攀谈中欣慰的笑容代替了我脸上的泪水,孩子们很配合,也很乐观。其中一个男生格外活跃,说:“姐姐,你吃饭吗?姐姐,你是哪儿的呀?姐姐,我们什么时候能回家啊?……”我假装生气的说:“叫阿姨,我儿子和你们差不多大,叫姐姐可不行”。但一会儿,他还是一直姐姐姐姐的叫。

疫情当下,孩子们没有哭闹,没有害怕,一阵阵咳嗽声后,仍然是欢声笑语。疫情所带来的寒冬阻挡不了爱带来的温暖。我相信爱和希望比病毒跑得更快。愿孩子们早日重返校园,大人们早日回到工作岗位,街头重现繁华,巷尾重闻欢歌笑语!

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篇10:高校师德先进个人事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 1654 字

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伍淑益,男,现年33岁,20xx年毕业于荆州师范学院,近年正自修本科。现担任八年级语文教学及班主任管理工作,兼任语文教研组长和主抓教务处教学教研、教师学习培训工作,还兼有图书室、微机室的管理和全校印刷工作。从教近十年来,先后曾多次获得乡县市省级奖励,荣获过"骨干教师","师德先进个人","优秀教师"等荣誉称号,多次发表县市省级论文并获奖。

一、加强学习,不断完善自己。

我高度热爱祖国、热爱中国共产党,坚决拥护中国共产党的领导,遵守国家法律和法规,热爱党的教育事业,热爱学生,不断学习政治理论,在个人努力和全体教师的一致推荐下,于20xx年光荣地成为入党积极分子。近年来,认真学习“三个代表”、“科学发展观”、“构建和谐社会”等先进理论并积极践行,还积极参与“三基”学习、“创办人民满意教育”及其他一切培训及学习,竭力提高自己。

平时还抽空广泛阅读有关教学的书刊杂志及网络资源,以不断充实知识、更新理念、改进方法。此外,还及其关注国内外大事,经常收看新闻和阅读报纸。

二、务实认真,做好教学工作。

参加工作以来,一直担任初中语文教学工作。其中一连三年兼授双班语文,长期担任班主任工作,前年和去年任毕业班语文教学工作,教学成绩无论是在全县还是本校中考学科中都名列前茅。一直以来我都勇挑重担,课时和总工作量都处全校最重之列。

教学中,认真备课、上课、批改作业、检查测评与辅导,教学效果不断增强,教学质量显著提高,所带班级学习成绩一直名列全校前茅。不断学习新的教育教学理论,多次参加乡县级评优及征文活动,曾荣获县级“比教学 访万家”征文活动县级一等奖、市级二等奖,教学论文多次荣获市级、省级奖励。

我的工作获得了校领导、学生及其家长、全体老师的一致好评。

三、尽职尽责,做好岗位工作。

工作以来,一直担任班主任管理工作,对学生辅导尽心尽责,秉着一颗真诚的爱心来教育教导学生,从严治班,注重学生道德品行和良好心理素质的培养,既培养优秀生,又注重后进生的转化工作,取得了显著的效果。曾多次在班级管理与教学工作成效评比中被评为最佳班级。

曾创造过本是势均力敌的三个平行班,连带两年后,年级前六都在我班的佳绩。在学校教务处教学教研、教师学习培训工作中,求真务实,认真高效、灵活创新,很好地促进了我校的整体教育教学工作。也完成了本该完成的和上级领导下达的各项工作任务。

四、言传身教,以爱孩子之心爱学生。

无论是班级管理、教学授课,还是课余生活中总能以爱自己孩子之心发自肺腑地对学生关爱鼓励、沟通了解、排忧解难。以全面促进学生心理品质的塑造和学业的进步。

原则先行,无论是师还是生,无论是言还是行,讲求文明有德、诚实公正、遵纪守法。

身正为范,坚守高洁的修养和良好的习惯。不喝酒、不抽烟、不打牌更不赌博、不搞谋求其他收入的任何活动与职业、不贪恋任何公私(当然含学生)财物,热爱劳动、诗书与艺术。

志存高远,老师千万不能堕落于“混工资、混工龄”,而应立志于育英才、报社会、强祖国。并以此让学生树立多读书、读好书、成大才、施才华、报社会、强祖国的远大目标与崇高理想。

一视同仁,塑造心灵、培辅学业。每个孩子都有优点,每个孩子都有前途,每个孩子都可塑造,众生平等。抱着这些信念,我一直关爱每个学生,关爱他们的情绪、性格、成长,关爱他们的学业。力争让每个孩子品学兼优。

深入学生、排忧解难 ,良师益友。长年来,我是最了解学生的老师,学生最将爱的老师。能肯定学生每一点滴的优点,能通过沟通及时纠正学生的每一点滴不足,并替他们保密。凡遇学生烦恼、有难,及时辅导安慰,即使是学生家里烦事,也热心支招,极力化解。于是成立学生信任、热爱而不忘的良师益友。

五、缺点不足和改进的方向。

虽近年来工作中取得了一系列不错的成绩,但也有不足和需要改进的地方,如:仍偶有后进生未被我“改造”成功,教育教学也仍需进一步改进与提高。今后我将再接再厉,为自己所热爱的教育事业做出新的更大的贡献,做一个更成功的教育者,无愧于祖国与人民赋予的光荣使命。

(本文素材来源于网络,如有侵权,请联系删除。)

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篇11:办公室先进个人事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:办公室,个人,人事,全文共 1147 字

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办公室先进个人事迹材料范文A同志先进事迹办公室先进个人事迹材料范文A,男,33岁,大专文化,1998年9月参加工作,20xx年12月加入中国共产党。他既没有使人崇拜的地位,也没有令人羡慕的钱财;既没有高深的文凭学历,也没有瞩目的惊人之举。他只是一个普通平凡、事无巨细、事必躬亲的办公室主任。然而,不论是在党员干部,还是在职工群众中,他都得到了常人所得不到的理解、尊重和称赞!

第一,强化形象,提高素质。办公室先进个人事迹材料范文A同志在日常生活和平时的工作中,时时刻刻用党员的标准严格衡量、约束自己的言行。由于办公室人手较少,他既当“教练”又当“运动员”,除了完成全局千头万绪的事务性工作外,还撰写了大量的总结、汇报、经验交流、领导讲话等文字材料。虽然整天没日没夜加班加点,但他毫无怨言,用自己的一言一行来践行一名共产党员的先进性,给领导当好参谋,也因此成为同志们心目中合格的办公室主任。

第二,锐意进取,开拓创新。作为办公室主任,办公室先进个人事迹材料范文A积极履行职责,进一步解放思想,与时俱进,模范地执行党的路线方针政策,努力实践党的全心全意为人民服务的宗旨,不断开创办公室工作新局面。他把办公室定位于“机关的枢纽,对外的窗口,领导的助手”,坚定“没有最好,只有更好”的信条,不断勉励自己和要求部属一定要做到“参谋服务质量更高一点,办文办会考虑更精细一点,协调关系能力更强一点,与上下左右联系更紧密一点”,以特有的细致和聪慧,在千头万绪中抓住决定性环节,从加强机关管理入手,以敏锐的思路和干练的作风赢得了上下一致的好评。

第三,严于律已,率先垂范。虽然办公室工作琐碎繁杂,但他总是细心周到地处理着全局上下的每一件事情,大到安排一次会议,起草一个报告,小到接听一个电话,传递一份文件,都做到了严谨细致,一丝不苟,快速高效。办公室先进个人事迹材料范文A同志对自己各方面要求都十分严格,处处以党员干部的标准对照、检查、规范自己的行为,勤奋学习科学文化知识,熟练掌握本职岗位所需的业务技能,以身作则,做好表率。在他的带动下,办公室的服务水平大大增强:办文提高质量,实现“零差错”;办会提高水平,做到“零缺陷”;办事提高效率,实现“零投诉”,办公室也成为了全县水利系统的一个标杆、一面旗帜。

第四,淡泊名利,甘于奉献。办公室先进个人事迹材料范文A同志对自身严格要求,始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则,始终把作风建设的重点放在严谨、细致、朴实、求实、脚踏实地的埋头苦干。在工作中,以制度纪律规范自己的一切言行,带头严格遵守机关各项规章制度,尊重领导、团结同志、谦虚谨慎,主动接受来自各方面的意见和建议,不断改进工作。坚持做到不利于机关的事不做、不利于机关形象的话不说,积极维护机关的良好形象。

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篇12:先进事迹材料个人 先进事迹材料字

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 1006 字

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一在思想方面

在政治思想方面,上个学期,我积极参加党课的培训,学习了xx大精神。xx大报告高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面深刻阐述了中国特色社会主义理论体系,突出了解放思想这个重大法宝,突出了全面建设小康社会这个关键决策,重视科学发展观这个战略思想,突出了民生为重点的和谐社会建设。我感受很深的是报告贯彻了立党为公、执政为民的本质要求,贯彻了以人为本、科学发展的理念,确实顺民意、得民心。

我进取履行在申请书中给自我提出的要求,认真_和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟水平。

二在学习方面

本人从不旷课迟到早退。上课认真听讲,课后及时完成作业,做到认真预习、复习两个方面一齐抓。另外,进取阅读有关管理学的书籍,资料扩大自我的知识面。同时,还有效的配合教师的工作,加强教师和其他同学的联系,使我班拥有一个良好的学习氛围。我从来不肯放松一丝一毫,努力的学习专业知识。虽然在莘莘学子中,我并非最好,但我拥有不懈奋斗的意念,_越强的精神和忠实肯干的作风,这才是最重要的。课内学习的资料并不能满足将来社会对我们的要求,我充分利用学校的资源,用更多的时间来阅读书籍。

三在工作方面

作为一名班干,在上学期,我策划和组织了乒乓球比赛、羽毛球比赛等,参加本班自我组织的活动,同学们玩的都很开心。为了更好的锻炼自我,我还常常参加一些学校组织的活动。课余时间做一些兼职,减轻家里的负担。还做过《生活元素》爱心捐书活动。

四在日常生活上

在日常生活上,与室友、同班同学关系良好,大家互帮互助团结一致。我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。而这幕后就需要朋友的帮忙来完成整个过程。所以无论在班里,还是在整个学院,我都结交了许多朋友,与朋友沟通,是一件十分开心的事。

知识没有止境,学习更无止境。作为一名团员,我要做的就是不断的适应时代的发展,跟上时代的步伐,不断的去扩充自身的知识储备,以提高自身的修养。不断地在工作中磨练自我,一点点的积累是自我一点点的财富,可是我们积累的经验而不是荣誉。我要把握和充分利用这一点点积累的经验,因为那将是我们一生都用不完的财富。我将继续积极参加团支部组织的政治理论学习,团结同学,互帮互助,努力学习课堂知识,做好社会实践工作。做一个全面发展的大学生。

最终,我期望团总支能研究我的申请,同时我也会继续努力,争取更好的发展机会。如果我能被评上优秀团员,我将以此作为今后工作的动力,继续认真的工作,服务他人。

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篇13:个人先进事迹材料3000字

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 1784 字

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,女,中共党员,1980年3月17日出生,1999年毕业于医专临床医学检验专业。xx年3月分配到x区卫生防疫站工作。xx年医疗机构改革,防疫站分为疾控中心和卫生监督所,我留在双清区疾控中心负责体检和艾滋病防治管理工作。xx年10月,我被调整到区卫生监督所从事卫生监督执法和办公室、财务管理工作。xx年8月至今,在双清区卫生局从事办公室、档案管理及为民办实事工作。

多年来,我秉着与时俱进,开拓进取,团结奋斗,刻苦钻研,一丝不苟的精神,学习政治理论和业务知识。-xx年期间我在中南大学湘雅医学院深造三年,获得临床医学检验本科学历,为卫生工作进一步奠定了理论基础。工作上我不管取得多好的成绩,从未沾沾自喜和满足过,我时刻提醒自己要懂得“精益求精”的道理,要虚心向书本学习,向老同志学习,要不断的积累和不断的探索,不断为自己“充电”。这些年,我出色地完成了各项卫生工作任务,为卫生事业发展和改革做出了一定的贡献。xx年我被评为邵阳市艾滋病防治工作先进个人。xx年被评为全区为民办实事先进个人。

(一)爱岗敬业,无私奉献。xx年,卫生事业机构改革,原卫生防疫站分为疾控中心和卫生监督所,我从事的是临床医学专业,因工作情况需要,留在疾控中心工作。在那三年里,我负责健康体检和艾滋病防治管理工作。当时,为了搞好这两项工作,我认真按照上级和领导的要求,团结科室同事,做好了辖区内所有服务场所从业人员和学生健康体检工作。xx年,我建立了邵阳市双清区第一个艾滋病初筛试验室,免费为广大群众做了5000多份艾滋病初筛检测;建立了2万多册艾滋病自愿咨询档案,做好了辖区内10多位艾滋病人抗逆转录病毒治疗管理。xx年,我怀了身孕,可是为了抓好此项工作,顺利完成市里安排我区的艾滋病防治工作任务。炎炎热烈日下,我挺着一个大肚子,带领科室的同事到本区的美容美发、宾馆、按摩店等娱乐场所发放艾滋病防治宣传资料,粘贴宣传牌,做了5000多份高危人群防治的知识问卷,挨家挨户,不漏一个店,不落一位服务员,坚持到底,提前超额完成了市里下达的任务。当时,市疾控中心粟主任、陆科长对我那种挺着大肚子,不畏炎炎烈日,持之以恒的工作作风感叹不已,并且在全市的大会、小会上,作为典型通报表扬。这年,我被评为全市艾滋病防治工作先进个人,区疾控中心也被评为艾病防治工作先进单位。

(二)文明执法,当好标兵卫士。xx年10月,因工作需要,我被调整到卫生监督所从事卫生执法工作。在工作中,我认真履行卫生监督职责,内强素质,外树形象,和同事们分组分片,责任到人,不论日晒雨淋,一家挨一家地监督到位,做到规范执法 ,文明执法,秉公执法,无乱罚款、行政复议、行政诉讼和行政赔偿的现象发生。另外,我兼任了单位办公室及财务报帐工作。此项工作上,我对自己要求严谨、细心认真、一丝不苟,严格按照财务制度执行,使单位所有的票据不出一丝漏洞,不出一点马虎差错。xx年上半年,区里组织的“治理小金库”检查组高度的表扬了我对财务规范管理及办公室档案管理工作认真负责,做到了条条有序,规范清晰,无一点马虎差错,并向同行们推荐我为学习的标兵。

(三)工作扎实,真情为民。xx年8月,由于工作需要,我被借调到区卫生局工作,主要负责办公室、档案管理、为民办实事工作。一年来,我虚心向各位领导和老同志们请教,严格把关,做好了办公室的公文拟办及档案管理工作。一年期间,我把局里所有的档案清理归类,建档建册,编辑了不少的成册资料,认真完成了上级各部门的各项资料汇报及手工和电子信息报表,顺利迎接了省、市、区级的多次检查,并多次得到领导的夸奖和表扬。同时,在为民办实事工作中,为了完成上级下达的各项任务,完善各类资料的整理与归档,我每天马不停蹄,时时提醒自己工作赶前不拖后,中午、晚上加班加点,利用空余时间收集各种宣传资料及相片,写出了多份为民办实事工作的特别报道,有条有序的做好了我区卫生系统为民办实事工作的各项资料统计及收集整理工作,圆满地迎接省、市、区级为民办实事工作的检查,并且得到了检查组的高度赞扬。今年3月份,我被评为双清区为民办实事工作xx年度先进个人。

工作xx年来,我一丝不苟,认真扎实,为卫生工作做出了不可磨灭的成绩,面对纷至沓来的赞誉,我淡然处之。在我的心里:我真心感谢领导对我工作的关心,今后我会努力进取,再接再励,为我区卫生事业做出更大的贡献。

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篇14:感动中国2024年度十大人物人物评选毛卓云先进事迹观后有感

范文类型:材料案例,心得体会,全文共 411 字

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叶连平,男,汉族,1928年9月生,中共党员,安徽省马鞍山市和县乌江镇卜陈学校退休教师。

叶连平退休不退志,投身贫瘠乡村教育事业,自掏腰包创办“留守儿童之家”,20年来免费给千余名留守儿童做英语辅导,花光30余万元积蓄。年逾九旬的他被誉为余热生辉的“乡村烛光”。

他重教书,更重育人。20__年,叶连平拿出2.1万元积蓄,连同当地政府和社会捐赠,成立叶连平奖学基金,奖励优秀学生、资助困难学生。

他生活极尽简朴,节衣缩食,却为留守孩子教育倾其所有。叶连平至今仍住着30多年前的老平房,没有一件值钱东西。为了省钱他不惜骑行7公里到镇上买菜,至今还穿着60年前的补丁棉衣。“我希望最后一口气是在讲台上呼出去的”“生命不息、战斗不止。鞠躬尽瘁、死而不已”“站好最后一班岗……”叶连平用一生诠释了“初心”和“师德”的千斤重义。叶连平先后荣获“全国离退休干部先进个人”“全国中小学德育先进工作者”“安徽省优秀共产党员”“中国好人”等殊荣。

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篇15:先进个人事迹材料范文参考

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 3051 字

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立足实际 创新载体 扎实推进新时期的国防教育工作xx区以爱国主义为主旋律,以强化全民国防观念,提高全民国防意识为目标,从区情实际出发,从点、线、面全方位入手,着眼于教育的普及、内容的深化、水平的提高,国防教育工作得到了广泛、深入地开展,收到了较好的效果。连续三年被xx省评为“双拥模范区”,连续四年被xx市评为“双拥模范区”;曾在全省介绍了国防教育工作经验;区内多所中小学被省、市评为国防教育先进单位。

一、组织保障体系健全

近年来,我们在工作中以树立大国防观念为先导,以完善组织保障为重点,按着“完善载体、健全组织”的要求,逐步建立起健全的国防教育保障网络,保证了国防教育工作层层有人抓,事事有人管。

第一,完善领导机制。几年来,区委、区政府始终将全民国防教育作为一项重要的政治任务纳入工作日程,并把各级党政领导干部国防教育作为“龙头工程”来抓,不断加大工作力度。成立了以区委副书记任组长,区委、区政府、区人大、区政协主管领导任副组长的国防教育工作领导小组,领导小组下设办公室,负责全区国防教育工作的组织协调,并根据各个时期的领导变动情况及时调整领导小组构成。形成了以宣传、教育、民政、武装、预备役、人防部门为主体的国防教育工作组织领导体系。与此同时,区直各单位、街道也分别成立了相应的组织机构,形成了上下联动、齐抓共管的领导格局。

第二,完善投入机制。区政府将国防教育经费列入全区年度财政预算之中,每年向国防教育办公室拨付经费n万元,用于征兵宣传、举办国防教育报告会和各类宣传教育活动。六个主体部门每年都将在国防教育工作中投入一定资金保障。

第三,完善运行机制。为了适应市场经济条件下区域一体化发展的新形势,我们不断整合区域内的国防教育资源和方方面面的力量,特别是注重发挥驻区部队、大型军工企业的作用,使区域内各机关、学校、部队、企事业单位、街道、社区通力配合、互相衔接、互相沟通、资源共享、优势互补,确保了国防教育工作效果的最大化。目前全区各部门国防教育观念进一步增强、工作责任明确、领导体系完善,有力保障了全区国防教育工作的顺利开展。

第四,完善教育队伍构成。我们从区域内部队、大型军工企业较多的实际出发,逐步建立了以区武装部、区预编团、区人防办和各单位武装部、人防办领导和工作人员为主体,以驻区部队官兵、军工企业代表为骨干,以老红军、离退休老军人为补充的国防教育队伍。

在我区,健全国防教育保障体系除了完善各种机制外,还包括以“爱心献功臣”和军嫂就业安置工作为重点的拥军优属活动。这项活动得到了全区广大人民的支持,区政府一次性投资n万元,在驻区的4个部队,建起了花卉养殖、军嫂饭店、医疗门诊、服装干洗等项目的军嫂就业基地,直接安置军嫂40多人。这些工作都有力地保障和促进了国防教育工作的顺利开展。

二、注重发挥区域资源优势

xx区有着悠久的历史和深厚的工业文化底蕴,这也成为了我们开展国防教育的宝贵资源优势。几年来,我们本着“全民参与、资源共享”的原则,充分开发和利用区域内的资源优势,积极建设国防教育基地,实行“开放式”国防教育,使全区国防教育活动坚持经常,取得实效。我们充分利用区域内的博物馆、战俘营重要历史遗存,将其打造成全区开展爱国主义和国防教育的重要基地,用发生在此的生动史实和历史文物,教育广大干部、职工、群众和青少年,以激发民众爱国拥军的热情和报效祖国的责任意识。同时,围绕各国防教育基地组织开展独具特色的宣教活动也是我区国防教育的一大亮点。其中博物馆已成为纪念抗日战争胜利的重要场所,每年都会组织各种全区性纪念活动,承接全市以至全省、全国的大型纪念活动。群众演唱会,成为全市纪念活动中的主体内容,中央电视台还特别制作的纪念专题节目向全国进行了播放。此外,我们还注意整合区内各大军工企业的教育资源。xx厂建立了全国第一个国防教育中心,xx集团有限公司先后投入n万元,在企业建成了露天军事展览馆,工厂武装部还派人对前来参观者进行讲解说明。xx公司有线电视还开辟了国防教育专栏,进行“两法一例”等生动的国防知识宣传。据统计,每年区内各种国防教育基地都要接待来自全国各地的参观者数十万人。

三、不断丰富教育活动载体

我们在国防教育工作中,注重结合教育对象的不同特点,创新设计各种载体,不断丰富教育内容,使国防教育寓教于乐,深入人心。

其一,我们把新时期国防建设思想和重要论述作为党校教学和培训的重要内容,聘请炮兵学院等有关专家对广大学员开展集中教学,使学员的国家利益至上意识、居安思危意识、爱军习武意识得到不同程度的强化。

其二,以举办报告会、专题讲座为载体,进行强化教育。每年都根据国防政治、军

事形势、格局变化及重大军事突发事件,开展专题宣教,提高了各级领导干部的国防意识,增强了国防建设的紧迫感。同时,我们还把国防教育作为区委理论学习中心组学习的重要内容,定期组织区四大班子集中学习。

其三,我们利用区内国防教育队伍业务精、理论深、经验足、责任强的特点,组织他们深入各机关、学校、部队、企事业单位、社区,经常性开

展国防教育宣讲活动,教育和引导人们增强国防意识。

其四,我们重点对区内党员领导干部开展有针对性的国防教育活动。区武装部每年都组织区委、区政府主要领导参加“地方领导军事日”活动,同时还组织区内大型企业主要领导和中层干部开展“一日兵”活动。

其五,我们还利用每年国防教育日和征兵工作的时机,因势利导,开展国防教育工作,采取多种形式和措施对群众及应征青年进行民族精神、革命传统教育,用英雄模范人物的感人事迹调动适龄青年的应征积极性。

在我们从全区范围设计活动载体的同时,区内很多企业也把国防教育工作与提高员工素质和企业的生产经营活动有机结合起来,有力地调动了民营企业参与国防教育工作的积极性、主动性、创造性。其中,xx企业集团与雷锋团结成了国防教育共建单位,请雷锋团首长和雷锋班班长来公司做报告,使职工了解人民军队的光荣传统和部队建设情况。2019年“八一”前夕,企业领导和员工代表慰问了雷锋团海训部队,组织人力、物力无偿资助n万元,为雷锋团修建了团史馆,企业职工还经常到雷锋团接受军训。

四、强化中小学生国防教育这一基础

开展中小学生国防教育是实施素质教育的重要内容,也是我区开展全民国防教育工作的基础。我区中小学的少年军校建设,有力地促进了中小学的国防教育实践。xx中学在教学中设置了防核武器、防化学武器、防生化武器袭击的“三防”课程,深受学生欢迎,这些工作一直都得到了上级的肯定。为了进一步拓展我区中小学生综合实践活动领域,实现国防教育的专业化、规范化,我区于2019年暑期,由区教育局作为筹资主体,先后投入资金n多万元,在x地区建成了设备较齐全的国防教育中心。该中心占地面积2万平方米,可以为中小学生提供基本的体能训练、军事训练和进行专业的国防教育知识传授。在中心建成不到一年的短短时间内就策划组织了四期主题夏令营和一期冬令营,先后接待8千余名师生开展国防教育实践活动,得到学校、师生的一致好评。

总之,几年来,我们从抓住机制保障这一根本入手,充分利用区域内的教育资源,不断创新丰富国防教育活动载体,并且强化了中小学生国防教育这一基础,全区国防教育工作取得了一定成效。但是从国防教育工作适应新世纪国防安全发展的需要看,我们还有很多工作要做,还有很大差距,我们要按照上级国防教育工作精神,进一步着眼于提高国防教育意识,紧密联系区情实际,创新国防教育载体,扎实有效地推进区域国防教育,使全区的国防教育取得实效。

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篇16:先进个人主要事迹300字 个人先进事迹字左右

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 2008 字

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疫情就是命令,防控就是责任。自新型冠状病毒感染肺炎疫情发生以来,xx公司物业管理部部长小明同志认真贯彻执行公司疫情防控工作领导小组安排部署,切实加强“两区”及后勤疫情防控管理力度,不畏艰险、冲锋在前、主动担责,充分体现出了一名共产党员干部的政治觉悟和责任担当。

1月21日,集团公司下发了《关于做好新型冠状病毒感染肺炎防控工作的通知》,根据要求,公司立即成立疫情防控领导小组,下设现场监督检查、舆情监测、信息报告、后勤保障四个小组,作为公司物业管理部部长,小明同志主动请缨担任现场督查组组长一职。经过新闻媒体和上级公司政策宣讲,小明同志深刻地认识到此次疫情的严重程度,公司正式员工1300余人,绝大多数居住在职工生活区,要想获得此次防疫阻击战的胜利,那么他所管辖的职工生活区将会成为整场战役的最前沿,也是最艰难的战场,他意识到自己的肩上正担负着千斤重任!是公司领导寄予的重担,也是一名党员干部应尽的职责。小明同志没有退缩,而是急忙回家拿了简单的洗漱用品和换洗衣物决定驻场值守,一个多月的时间,他衣食住行全在公司,办公室-生活区现场成了他这段时间的全部生活轨迹。

在此次疫情防控中,小明同志不仅自己带头冲锋、扎根一线,还动员部门所有员工坚守岗位、日夜值守。因为他知道,公司所有的安排部署必须有人去执行,而物业管理部的安保人员、司机班员工、卫生清理人员和食堂等后勤保障员工将担当起防疫部署的绝大部分工作任务,将会成为本次防疫阻击战的绝对主力军。

自新冠病毒防疫工作开展以来,小明同志亲自深入“两区”指导、协助安保人员开展防控工作,组织部门员工召开专题会议,传达贯彻落实公司疫情防疫领导小组关于疫情防控工作会议精神,亲自起草“两区”管控具体实施方案,安排部署防控工作,使“两区”防疫管理紧张而有序进行。

1月21日,在接到防疫指令的第一时间,小明同志就及时将“两区”封闭,并在各个出入口设卡布控,对所有进出“两区”人员逐一进行体温检测和核准登记,截至目前,厂区门岗检测体温8775人次,生活区门岗检测体温4811人次,检查物资车辆360辆,检查私家车6394辆,均未发现发热人员;1月25日,经过深思熟虑,小明同志请示公司疫情防控领导工作小组,及时关闭生活区内文体娱乐公共场所、关停电梯等密闭空间,较少人员聚集,进一步避免交叉感染风险,同时,小明同志还与部门员工一道定时对生活区公寓、宿舍、家属楼以及通勤班车等公共区域进行消毒处理,扎根一线、“疫”无反顾。2月8日,在得知公司出现2例确诊病例后,小明同志焦急万分,按照公司防控领导小组连夜召开的专题会议精神,他当天晚上立即在xx小区5#楼1单元张贴了xx镇防控指挥部下发的告知书,在现场布置警戒线,对此楼宇进行了封闭。并亲自到该单元所有住户家中逐户进行关心慰问和解疑释惑,进一步稳定住户思想动态,此外,小明同志还积极与xx镇政府取得联系,邀请xx城建安排喷雾车对小区进行为期8天的全面消毒,截至目前,公司疫情得到了有效控制,除2月8日确诊的2例病例外,公司未出现新增和疑似病例。

在做好“两区”疫情防控工作的同时,小明同志对职工生活区所有住户广泛开展宣传教育,安排人员在“两区”张贴宣传标牌5块,悬挂条幅12条,并利用广播、电子显示屏、手机微信等宣传防控知识和相关政策,进一步提高广大住户安全防控意识,营造了科学防疫、全员防控的浓厚氛围。

小明同志所管辖的.物业管理部是集食堂餐饮、“两区”安保、清洁卫生、车辆值守等众多职能的后勤保障部门,此次疫情阻击战中,他除了在防疫方面坚守一线,倾情奉献外,在值班人员的后勤保障工作中也不忘初心、亲力亲为。疫情发生后,小明同志第一时间与xx食品配送公司取得联系,并协助对方向政府申请车辆专用通行证,保证了公司值班值守人员餐饮食材的稳定供应,同时,他还建议公司采取一次性饭盒分装的方式为值班人员进行单独供餐,此举进一步减少人员聚集,降低交叉感染风险,切实维护好职工的身体健康和生命安全

此外,小明同志还制定了《疫情期间食堂餐饮保障工作实施方案》,建立整套排查、检测、记录措施,并每两小时对食堂工作人员的身体状况和体温情况进行检测。他要求工作期间所有食堂员工必须全部正确佩戴口罩,严格执行食品加工场所、工器具、餐用具清洗消毒规程,做好就餐大厅、取餐窗口和餐具的消毒工作。

在值班车辆保障方面,小明同志根据公司三天一轮换驻厂值班方案,积极与当地政府沟通协调,争取到了班车通过政府关卡绿色通行证,并办理值班车辆“xx镇区通行证”,进一步保障公司正常生产经营,保障职工群众正常安全放心上下班。

在这场没有硝烟的战争中,小明同志以自己的实际行动守土担责、守土负责、守土尽责、书写忠诚!始终站在疫情防控第一线。正是有了一位位像他这样平时看得出、关键时刻站得出、危难关头冲得出的党员干部,冲锋在前、担当作为、甘于奉献,我们坚信,我们终将打赢这场战“疫”,守护幸福安康!

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篇17:个人先进事迹材料200字 个人先进事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 1028 字

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担任支行营业部运营主管,她爱岗敬业、工作勤奋、业务精通、技能过硬,用心诠释自己的言行。

作为一名金融行业的员工,始终坚持全心全意为人民服务的宗旨,把党和人民的利益放在第一位。对工作从不挑剔,不管组织安排她在那里工作,她都毫不犹豫顶上去,而且事事、时时、处处都严格按一名共产党员的标准要求自己,干一行爱一行。自1993年参加农行工作以来,她先后从事过记账、联行、滞后复核、客户经理、会计等岗位工作。尤其在担任营业部会计主管期间,她能够全力倾注自己的汗水,在柜员交接过程中建立了现金管理帐户印签库,在现金管理帐户清理过程中建立了开销户登记簿,从而全面掌握了现金管理帐户详细情况,做到心中有数,为后续有条不紊、忙而不乱地开展工作打下扎实基础。2019年被支行、市分行评为先进会计主管。

为积极开拓新客户,她坚持“客户的需要就是我们工作的方向”的经营理念,不断充实自己,满足客户需求。为满足今年新拓展“车雷臵业有限公司”单位的要求,为其开办网上银行,并亲自去该单位指导学习,直到客户满意为至。财政系统、税务系统、管委会各单位业务往来的麻烦事都找她解决,大家都说她“人脉关系”好,好协商,这也正是她的一颗“诚心”的影响。仅一季度末,财政局转入工资280万元,农税局转入专项款670万元。2019年被省行评为“优秀服务标兵”。

作为一名运营主管,她身感有压力,更是一份责任。面对营业部现金管理帐户现状,白天上班、晚上她用人民银行帐户管理系统、abis柜台业务操作系统、帐户开销登记簿加班一周理清所有帐户开销户与使用情况。功夫不负有心人,以后只要谁问起帐户方面的问题,她都了如指掌,真是“狠心”到家。

在工作中是在大家学习的榜样,在生活中她的一言一行,一举一动,依然是大家学习的典范。在工作上,她脚踏实地、求真务实,对银行事业,对自身的工作有高度的责任感和强烈的事业心,以一名共产党员的标准严格要求自己,规范言行。生活中,她始终保持着严谨的生活作风,艰苦朴素,勤俭节约,平易近人,朴实大方,竭尽所能帮助大家。单位同事无论谁家有个大事小情,她总是跑前跑后,张张罗罗,倾已之力,为她们排忧解难。正因为如此,她在单位内部创造了良好的人际环境,创造了和谐融洽的工作氛围。而大家也是有什么困难,都愿意找她帮忙,有什么心事都喜欢找她诉说,由于她的工作细致,思想工作的到位,使职工时时刻刻感受到集体的温暖,使党组织的凝聚力和向心力得到了加强。

用她的“四颗心”诠释着“共产党员”这个闪亮的名字。

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篇18:防疫优秀先进个人事迹最新

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 2433 字

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37年间,山西静乐县双路乡卫生防疫员王元林为全乡15个村的孩子接种疫苗20万人次,实现了规范接种、安全接种,100%完成国家强制免疫。其间,没发生一起基础免疫传染病、一起接种纠纷。

王元林说,针眼上的是天大的事,件件都马虎不得。

见到王元林那天,是6月30日。吕梁山东麓的双路乡迎来一场久违的细雨,静谧山乡透着阵阵凉意。

王元林正准备出门,张亮杰的孩子3岁了,该加强接种流脑疫苗了,半月前娃儿发烧不能注射,今儿得再去一趟。他小心翼翼地把疫苗和冰块从冰箱移入随身背的疫苗箱,边穿那件出门才穿的中山装边说,针眼上的是天大的事,件件马虎不得。

他要去的是15里外的兰家山,从河滩下去,再沿着陡坡爬上去。

61岁的王元林已经这样走了37年。37年中,他为全乡15个村的孩子接种疫苗,接种疫苗达20万人次,实现了规范接种、安全接种,100%完成国家强制免疫。其间,没发生一起基础免疫传染病,没发生一起接种纠纷。

王元林先后获得省级计划免疫先进个人、法定传染病报告先进个人、免疫规划优秀个人等荣誉称号。日前,山西省卫生厅授予他卫生防疫楷模荣誉称号。

苦点累点不怕,就怕误了娃娃。

山西省静乐县是国家级扶贫工作重点县,在王元林童年记忆里,就有天花、脊髓灰质炎、流脑等疾病流行。他亲眼看到这些传染病夺去很多孩子的健康和幸福。

初中毕业后,王元林选择了在县卫校读书。1973年毕业返乡后,他成了全县第一代乡村防疫员,那时候,因为知道怕,就更懂得自己身上的责任有多重!

起初,大山里的人不大明白,自家孩子没病,为啥要挨那一针,还吃那些红红绿绿的药丸丸?王元林只能一趟趟地找上门,一家家地做工作。兰家山村的赵桃娥是个聋哑人,家里3个孩子都到了接种疫苗的年龄。王元林几次上门,任凭怎么说、怎么比划都不行。好不容易请人帮忙用哑语把道理说清了,可赵家又拿不出钱来接种。王元林二话没说,自己垫钱给3个孩子打上了疫苗。

王元林每到一村,总要打听谁家快生孩子了,谁家刚生了孩子。一有新生儿的消息,他就立即上门,为孩子建起健康档案。春去秋来,看着王元林一趟趟地跑,听着王元林一回回地说,乡亲们明白了:这疫苗,谁打上,对谁好。

为了不漏掉一个孩子,王元林走遍山乡,风雨无阻。去年春节刚过,大雪纷飞,正好李天亮家的新生儿到了接种期。王元林背起药箱,深一脚浅一脚地直奔10多里外的南黄苇村。两个多小时后,当满身是雪的王元林撩开李家土窑洞的门帘时,李天亮惊诧地说:这么大的雪你还来?王元林却答:这么大的事,我怎能不来?

一次出诊的路上,天忽降大雨。坡陡路滑,王元林左膝盖重重磕在石头上。他挣扎着爬起来,一瘸一拐坚持走到大山深处完成接种。他的左腿从此落下毛病,不能弯、蹲不下,天一凉就疼。跑山路最费的是鞋,王元林每年要穿坏老伴亲手做的七八双布鞋,布胶鞋一年也得两三双。他说:苦点累点不怕,就怕误了娃娃。

为了娃,多跑几个来回算个啥?

那天,在张亮杰家,王元林仔细给孩子测过体温后,才给孩子接种了流脑A+C疫苗。张亮杰有些不好意思,打一针害你跑两趟,还下着雨!王元林认真地说:发烧是典型的接种禁忌,带病接种是害了娃。为了娃,多跑几个来回算个啥?

如今,双路乡的许多老乡都能说出接种疫苗的禁忌常识:感冒、发烧不能打;吃鸡蛋过敏不能打;糖丸必须用凉开水调成糊状服下,水温千万不能高这都是王元林走家串户宣传的结果。

为保证疫苗安全有效,王元林常年养成两个习惯:不管多远的路,他从不在外过夜,以保证便携式疫苗箱维持正常的低温;一进家门,不管白天黑夜,首先要按一下房灯开关,看是否停电。一旦停电,他就立即将冰模板一个个挪到冰箱冷藏室,以确保疫苗质量。王元林说:一个细节把握不好,就会出大事。

王元林出门喜欢穿4个兜的中山装,兜里总装着几个64开大小的本子。在他家一个纸箱里,这样的小本本有几十个。小本本上详细记录着孩子的名字、所在村庄、父母姓名、出生年月日,曾经接种的时间、疫苗名称,还有每次疫苗的批号、日期、产地和生产日期。每个月,王元林都要根据小本本自行设计一张疫苗接种行程表,哪天去哪几个村、哪个村有几个孩子需要接种,都做了标注,一个都不漏。

王元林生活中,一切都围着疫苗转。一次,王元林高烧39摄氏度,人躺在床上,心里却想着10里外的砚湾村,那里有个孩子等着接种。接种疫苗有规程,不能错过周期,他给自己打了退烧针,就头顶烈日出门了。今年春节,狼儿沟村老赵带着1岁多的孙子回乡过年,正月初八就要返城。初七一大早,王元林冒着刺骨的寒风来到18里外的狼儿沟村。看到王元林冻得发僵,老赵心疼地说,晚打一针不要紧!王元林却说:接种晚了,惹上些病,我可就害了你们了!

乡亲们待见咱,比啥都强!

王元林生活的神家村,是双路乡政府所在地。这些年,村里盖新房、建小楼的人越来越多,有的还开回了小汽车,王元林的日子却过得紧巴巴的。住了20多年的两间老屋漏雨走风,老伴说,要翻修得四五万元,修不起呵!现在老两口借住在同村的二女儿家,家里除了公家配给的电冰箱和一个文件柜外,没什么值钱的家什。

在王元林心里,觉得最亏欠的就是自己老伴和两个女儿。王元林的工资起初只有26.5元,到上世纪80年代,涨到每月60多元,至今,他的工资也只有370元。30多年,王元林没给家里挣回什么家当,一家四口的生活全靠家里的6亩责任田。因经济拮据,大女儿只上到小学六年级就辍学,二女儿初中没读完就外出打工去了。由于王元林常年奔走在山乡,家里的农活全靠老伴一个人操持。提到老伴,王元林有些哽咽:她懂得我,我感谢她!

王元林也有不少开心事。我管的辖区,我管的事,娃娃们没一个耽误,都健健康康的。还有许多事,也让王元林感到欣慰。前年,在外打工的女儿、女婿回村盖房。动工那天,没有打招呼,前村后邻的乡亲们都来了,大工、小工全都不要工钱;地里的农活老伴一个人忙不过来,总有乡亲过来帮把手;走在山间,谁开车或骑车碰上了,都会毫不犹豫地停下车,捎他一程

想想这些温馨事,王元林觉得自己是最幸福的人,乡亲们待见咱,比啥都强!

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篇19:高校师德先进个人事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 5260 字

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吴,19xx年11月出生,中共党员。20xx年参加工作,成为一名光荣的人民教师,走上了三尺讲台,是该同志多年的梦想。该同志忠诚于党的教育事业,讲师德树师风,怀着自己的梦想,不断地探索和实践,认真履行职责,为人师表,热爱学生,无私奉献,以高尚的师德严格要求自己成为一名优秀的人民教师,在改革中创新,在和谐中育人。有人说:选择了教师就选择了平凡;选择了教师就选择了清贫。而该同志自从踏上那三尺讲台,就一直感到无比的光荣和幸福。因为该同志愿意在平凡中追求挚爱的教育事业,在清贫中享受教书育人的快乐。

一、完善人格,高尚师德

人们赋予教师人类灵魂的工程师,而师德则是教师的灵魂。高尚的师德通过三尺讲台,潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。传道,不仅传学问之道,更要传为人之道;授业,不仅要传授学业,更要催发学生的求知欲望;解惑,不仅要解共同之惑,更要解个体的特殊之惑。师德中有爱是至关重要的。只有爱,才会认真备课、上课;只有爱,才会有责任心、事业心;只有爱,才会抛开一切名利,为学生补课忘了时间,忘了自己;只有爱,才会理解学生,信任学生。教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力,用心灵、用人格魅力去接触学生,用爱唤起学生的自信、自尊,构筑起学生精神生活大厦。该同志常想,既然选择了教师这一职业,就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命——敬业爱生,教书育人,为人师表。该同志在学生面前就是一把言行一致的标尺,一面表里一致的透镜。无数个早晨,该同志迎着朝霞曙光走进班级,和学生交谈;无数个傍晚,该同志带着欣慰和倦意回家。“一切为了学生”就是该同志为师的准则。

二、无私奉献诠释教师本色

中职的教育是艰辛的,中职学生正处于青春叛逆期,有很多是问题少年,比起同龄的学生来讲,更是难以驯服。但该同志知道,其实他们的内心更渴望得到关心、得到尊重、得到理解。该同志要寻找打开他们心灵的钥匙,从而走进他们的内心;该同志要以对他们的无私奉献去感化他们,激发他们。于是该同志的大量的休息时间都是在和学生补习、活动、家访中度过的。该同志8年如一日,在工作中默默奉献。因爱而舍,因勤而舍,爱的是自己认准的事业,勤的是自己找准的坐标,而舍的是属于自己的时间和活动。8年来,该同志不计时间、不计报酬、不推脱任何领导安排的任务,从语文课到礼仪课、德育课,还增设茶艺、插花、调酒、咖啡课等。事业是自己选择的,就要为之付出牺牲,这一点,该同志无怨无悔。这源于该同志对教师职业的无限热爱,源于对崇高理想的勇敢追求。

三、传播职教德育新理念,扬起中职学生新风帆

1、用爱的行为谱写师德之歌

“爱是教育的灵魂,只有融入了爱教育才是真正的教育”,教师是爱的职业,从事的是爱的教育。一名教师,只有真正走进学生心灵,才能让其“亲其人,信其道”,成为他们真正的朋友,达到心与心的交融。作为一名中职学校的教师,深刻的体会到中职的学生更需要关爱,他们从中考失利,在失落迷茫中来到职业学校,他们身上存在着或多或少的问题,主要有个别学生心理不够健康,学习有一定困难,家庭情况比较特殊,行为有一定偏差等等不一而足。因此,他们更需要老师付出更多的爱来关心他们,理解他们,帮助他们,引领他们。

作为一名中职班主任,更要有慈母般的心,富有爱心的有责任的教师。在教育教学中,该同志把教师的责任与爱贯穿于教育教学始终,用心管理班级,用爱心去感染、引导每一位学生。该同志每接一个新的班级,都把班级当作家一样来用心经营,从小事着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生沐浴春风般的爱的教育。其次,能和家长共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育方式也以爱为基石更具理性,并协助其他科任老师从学生实际出发,对不同类型不同个性的学生,有针对性的进行思想教育。热爱学生,讲究工作方法,工作有计划、有重点、有总结。能针对中职学生的心里特点采取相应对策。正因为该同志对学生的爱“有章有法、无怨无悔”,该同志所带的班级学生德、智、体、美、劳全面发展,集体责任感强,学风浓,班风正。多次被评为“优秀班集体”。所带班级学生年年获得“优秀学生”、“三好生”、“优秀班干部”等荣誉称号。

2、用“天生我材必有用”的职业教育理念激励学生

“天生我材必有用”,为让从中考失利的他们尽快走出阴霾,每一届学生该同志都告诉他们,人生不止一条路,走过拐角,你会看见不一样的风景。鼓励学生学好技能,人人都是有用的人才。在教学中,该同志每个月都会进行测试,进行评比,获奖学生有奖品,因此,学生们的学习积极性空前高涨。早读、卫生、纪律、宿舍、集会等都严格要求他们。在学生们的积极配合下,每周的卫生纪律红旗几乎都被该同志所带的班级囊括。班级的优秀,也让他们发现了自己原来还是可以如此的优秀,从而极大的增强了他们的自信心。鼓励班级学生参加各类比赛和技能大赛,让同学们通过比赛发现自己、证明自己,同时也让他们变得真正自信自强!

3、鼓励学生奋进拼搏走进更高学府

作为班主任,该同志深知“教育不仅要关注学生现在,更要着眼于学生的未来”,“教师应该是用自己的生命去提升学生前程的人”。所以该同志在教学中不仅教给学生知识,还让他们学会规划自己的职业生涯。从长远的角度去启发学生关注自己的人生方向,如何让自己的职业生涯走得更远、更长。

4、情系藏族学生,让校园更和谐

俗话说"浇花要浇根,帮人要帮心。"在师生交往中,该同志的善解人意,幽默随和使学生愿意亲近,乐于接受教诲,心悦诚服地接受该同志指出的缺点、错误。同时,该同志的赞许与激励也鼓舞起学生的上进心。在该同志的班级中还有几位特殊的同学,他们就是来自甘孜、阿坝的同学,且都是男生。说实话,起初给该同志班还真是添了不少的麻烦,其中有位叫阿姆的同学(为了尊重学生,使用化名)尤为调皮,有一天就和内地生发生了矛盾,把内地生给打了;他跑了,该同志和班干部们分头朝向校内、校外、网吧、街道找去,凡是他经常去的地方都找遍了,从上午一直找到晚上,不见人影,像是人间蒸发了一样。这下可把该同志急坏了,要是出现个什么意外,这可是就涉及到政治问题了,该同志可怎么向组织交代呀,后果不堪设想...正在一筹莫展的时候,该同志突然想到有一次无意间听到这位学生在说:“我很想念我天上的妈妈”。该同志拔腿就冲向学校外的东门角上,因为在这个角上有老人在这里祈福。果然在那的大树下有一个熟悉的背影,该同志正准备走过去大发雷霆的,却听到哗哗啦啦的抽泣声,阿姆哭了,原本怒火中烧的她却一下没有了。该同志没有及时的走过去,而是等阿姆情绪基本稳定后该同志才过去的,因为只要见到人,该同志就安心许多…不久,该同志站到阿姆同学面前后,他很惊讶,说:“你怎么知道我在这里?”该同志没说话,他继续说道:“他骂我妈妈,我就急了,给了他一拳。不是我的错!我不会认错!”该同志耐心的听着他说。因为从其他同学那里知道,他是个孤儿了,爸妈都“走”了,只有一个婆婆带他。所以此时的她心里还是挺心酸的,说到:“还有什么怨气就尽管说吧”。阿姆沉默了,不说话了,就这样持续了大概20分钟左右。阿姆突然说到:“老师,我跟您回去,但是我还是不会认错”。该同志说:“好的,没关系,走吧。”该同志陪着他慢慢的走回宿舍,一开始大家都没有说话,因为该同志知道这孩子的脾气,急性子,你要是说他的不是了,他肯定不依,所以该同志以柔克刚。没过一会儿,他主动说其实他也不应该这么着急的打人,他自己也是有过错的,先撞到别人没有道歉所以才引起的纠纷。原来事情是这样,没有多大的恩怨。此刻该同志觉得跟他分析问题、讲道理的时候到了。所以该同志抓住机会跟他聊了很久,走走停停,居然平时走10分钟的路程他们走了一个多小时。很快到了宿舍,阿姆说:“谢谢您,老师,我会记住您的话,您也早点休息。”此时的该同志还是有点担心,怕他明天变卦。到了第二天,阿姆主动来找到该同志说:“老师,我知道错了,我以后会注意礼貌礼节,不会给您丢面子,您都是教礼仪的,我一定会做好!”该同志听后非常高兴,说:“你一定行!”后来这两个不打不相识的同学居然还成为了好朋友,内地生帮助他不断的成长。同时也影响了班级其他藏族的同学,使整个班级、校园更加和谐。

四、编导属于自己的绿叶情怀课堂

只有共鸣的生命,才会有激情和创造。所以在新课改的研究中,该同志把建立新型的师生关系融入于日常的教学。力争创建宽松、民主、平等的课堂气氛,激发学生的情感,坚定学生学习的意志,进而形成积极的学习动机。学生的“学”和老师的“教”形成共鸣,从而收到了良好的课堂效果。教学中,该同志集编、导、演于一身。采用形式多样的探索、体验式教学。该同志把学生当作红花,自己则是绿叶,课堂中由学生与该同志共同探讨新知。在课堂教学中,该同志以学生为中心,以学生发展为本,全员参与,全程参与。课堂中师生融洽,学生从以前的绿叶转变为现在的红花,在这种师生角色转换中,使学生个性充分得到发展。

五、以身作则,言传身教

教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的。教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中该同志一贯严格要求自己,处处以身作则,做学生的表率。要求学生做到的,自己首先做到。要求学生不讲脏话,该同志带头使用文明用语。寒冷冬日,该同志带头提前到校,开始时,往往是该同志第一个进入班级,后来,比该同志早的学生越来越多,整个一学期,很少有学生早读迟到。劳动、清扫该同志也干在前面。教育学生实事求是,自己被学生难住时,绝不装腔作势;要求学生按时完成作业,该同志首先做到及时、认真地批改每一份作业和试卷。下午考完试,为保证第二天早上把卷纸发给学生及时反馈,连夜批改,经常工作到后半夜,学生接到批完的试卷,非常惊讶,也非常感动。要求学生讲卫生,该同志从不在班级吐一口痰,要求学生节简,该同志和学生一起将易拉罐,矿泉水瓶收集后卖出做班费,搞活动……这些做法对学生形成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用,不少学生在周记中写道:“我的班主任使我明白了不少东西,学会了怎样做人、怎样做事…这些将永远伴随我,对我的将来会有很深的影响。”

六、求实钻研滋养明日的果实

面对多元文化和社会对教育的冲击,面对学生日趋复杂的思想和多样的心理,仅靠对学生的关爱,仅靠时间与汗水的付出,是难以为继的。该同志深深的懂得,良好的师德体现在对学生的关爱,对事业的奉献,更体现在教师的专业化发展。钻研教材,研究学情,提高业务水平,是该同志从教以来不懈的追求。人们都说:若想给学生一杯水,教师应有一桶水。但该同志却力求教会学自己去找水。为此,该同志从毕业至今从未间断过自我学习、自我充电、自我加压,并珍惜每一个得来不易的学习机会。其,20xx年xx月17日—xx月19日,参加“20xx年度成都市技工院校旅游专业师资培训班”学习;20xx年10月29日参加“成都市20xx年教师继续教育课程超市高中精品课程(茶艺学科)”培训;20xx年10月17日—20xx年xx月xx日“参加成都市学校心理辅导员B级专业资格培训班”培训;20xx年9月10日—20xx年9月xx日参加“成都市20xx年教师继续教育课程超市高中精品课程(语文学科)培训”;20xx年参加茶艺师培训获得高级茶艺师;20xx年参加职业指导师培训获得助理职业指导师;20xx年10月25日参加成都市中小学教师继续教育课程超市菜单精品语文课程培训;20xx年xx月5日—7日参加成都市人力资源和社会保障部组织的“20xx年度成都市技工院校《语文课》进修班培训”;20xx年xx月21日—23日参加成都市人力资源和社会保障部组织的“20xx年度成都市技工院校班主任德育管理资培训”;20xx年8月31日—9月9日参加人力资源和社会保障部举办的船业培训SYB课程师资培训班;20xx年参加成都市人力资源社会保障部职业培训获得高级市场营销证书。20xx年获得全国技工院校德育教学大赛德育课教学案例设计比赛“优秀奖”。

作为一位人民教师,该同志所取得的成绩是微不足道的,成绩只能说明过去。在今后的工作中,该同志还会继续默默地奉献,用博大的胸怀拥抱所有的学生。一份耕耘,一份收获,一份幸福。这幸福源自于辛勤努力后的收获,来自于真情付出后的喜悦,更是来自于面对困难时笑对前方的勇气和决心。作为一名平凡的教师,该同志没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,但工作中的点点滴滴却让该同志难以忘怀,难以割舍。凭着强烈的事业心和责任心,凭着要么不做,要做就做好的犟劲儿,该同志积极调整和创新工作方式,努力完善、提升自己的工作能力和业务水平。

回首过去,有付出的艰辛,也有收获的喜悦。面对所取得的成绩,该同志没有陶醉,感受到的是领导对该同志的尊重、赞许;家人的理解,同事的支持,师生的努力。沉重中有一种充实,奋斗中有一份快乐,作为一名老师,该同志决心用自己的爱心、知识去点燃红烛事业,用自己真诚的爱托起明天的太阳。“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”,教好书、育好人,是该同志永远的追求!

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篇20:邓稼先个人杰出先进事迹及爱国故事

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 882 字

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张爱萍将军称邓稼先是“‘两弹’元勋”,他在给邓稼先的挽诗中写道:“君视名利如粪土,许身国威壮河山。”他热情赞扬了邓稼先的伟大功勋和爱国精神。

邓稼先的同窗兼挚友杨振宁撰写了回忆性散文《邓稼先》,深情回忆了邓稼先壮丽的一生,高度赞扬了邓稼先的优秀品格和不朽精神。

邓稼先的品格和精神可以概括为以下几点:

1、热爱祖国,精忠报国。

1950年,26岁的邓稼先获得美国普渡大学理论物理博士学位后,就立即乘船回到祖国的怀抱。

从1958年8月开始,一直到邓稼先逝世前一年(1985年)的28年间,邓稼先始终站在设计制造和研究中国原子武器的第一线,领导许许多多的学者和研究人员,仅用了6年时间,就成功设计了中国的原子弹;仅用了2年时间,就成功设计了中国的氢弹,创造了当时世界上研制氢弹的最快速度。

邓稼先敏锐地预见到“世界性禁核”的趋势,在做切除直肠癌的手术期间,他拼尽最后的力气,和于敏合著了一份我国核武器未来发展的建议书。

邓稼先的临终遗言是“不要让人家把我们落得太远……”。

邓稼先真正做到了“鞠躬尽瘁,死而后已”。

2、默默奉献,淡泊名利。

邓稼先是我国核武器事业的奠基人和开拓者,为我国的国防事业做出了重大贡献。

但是,长期以来邓稼先却是鲜为人知的。不仅普通人不了解邓稼先的事迹,就是他的家人也不知道邓稼先的功绩。

1964年,原子弹爆炸成功的消息在报纸上刊登后,邓稼先的岳父许德珩向中科院副院长严济慈询问是谁有这么大的本事研制出原子弹,严济慈让许德珩去问自己的女婿——原子弹理论设计的总设计师。

3、身先士卒,不怕牺牲。

邓稼先和他的战友们,在与世隔绝、荒无人烟的罗布泊日夜奋战。

邓稼先不仅带头夜以继日地筹划计算,还要凭借勇进的胆识和稳健的判断,在关键性的方案上签字。

1982年,身为核武器研究院院长的邓稼先,在井下突然测不到一个信号的危急情况下,坚决不离开,充分体现了他高度的责任心和顾全大局的品质。

这就是矢志报国、无私奉献、不怕牺牲的“‘两弹’元勋”邓稼先!

正是因为千千万万像邓稼先这样可歌可泣的英雄人物的不懈努力,我们的祖国才告别一段“任人宰割”的屈辱历史,重新傲然屹立在世界的东方!

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