六一儿童节写给宝宝的一封信幼儿园【通用20篇】

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日;同时，创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

2、以班为单位作好参加活动的准备

(1)排练表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);

(2)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

(3)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

(4)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、准备活动奖品和礼品。

4、做好主持工作准备。

5、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的`日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。使他们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上,乐观进取的精神，以开展丰富多彩的活动,激发幼儿热爱生活,热爱学习,热爱校园的情感,欢度一个有意义,能回味的六一儿童节，通过每班准备的节目汇总以举行晚会的形式进行表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。今年是我们幼儿园迎来的第十四个“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定活动方案如下。

1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围，本着人人参与，个个同乐为宗旨。

2、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

1、活动主题：“传承文明、放飞梦想”

2、活动口号： 自信、健康、文明、快乐

1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。

（1）舞台设计：《庆六一文艺汇演》“传承文明、放飞梦想”主题背景图，要求活泼、优雅文明、突出节日的气氛；

（2）场景布置：挂彩旗，彩虹门、条幅等；

（3）节目编排：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。

（4）节目单设计：用红色广告纸精心设计，体现清雅的风格和精致服务的理念，确保表演前人手一份节目单；

（5）幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。

（6）活动前，全园安排一到两次次彩排。（时间：提前3天）

（7）家长邀约：各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加，各班并安排两名安全值日志愿者。

（8）主持人：主持人应着大方得体的服装，让观众及时了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌；

（9）节目串联词的编写：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

（10）购买化妆品：每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿化好妆，为节目的顺利进行做好准备；

（11）撰写“传承文明、放飞梦想”六一活动策划书：认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。

2、以班级为单位做好参加活动的准备工作：

（1）各班排练节目

（2）各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。

（3）在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐；

（4）各班推荐小主持人（一名男孩、一名女孩），并进行评选；

（5）每班至少两名家长辅助幼儿园做好安全、后勤工作；

3、安全工作：

（1）为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全（提醒要表演的班级提前两个节目等待）以及去表演时幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。

（2）保证节目有序的进行；

（3）安排厨房人员在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。

尊敬的家长朋友您好:

“六一”国际儿童节是孩子们最快乐的节日，为此，我们**幼儿园的小朋友将用稚嫩的歌声和舞姿来庆祝自己的节日。孩子们的舞台需要您的掌声，孩子们的快乐将与您共同分享!我们诚挚地邀请您参加《**幼儿园庆六一文艺汇演》。

演出时间:**年5月31日上午8:50--10:50

演出地点: **幼儿园门口

注意事项:

一、参加演出的小朋友请家长让幼儿穿上演出服于7:20将孩子送至幼儿园(请让孩子吃好早饭)， 没有演出的幼儿请家长带领孩子于8:40准时到园观看。

二 、演出期间请家长不要进入表演区，随意接送幼儿。要保持安静，不大声喧哗，不乱扔果皮纸屑，给孩子做好榜样。

三、请您教育孩子做文明观众，把热烈的掌声送给每一位参加演出的孩子。(您一定也希望观众把掌声给您的孩子)。 四、有照相机或摄像机的家长可以留住孩子精彩的瞬间，留下一段美好的回忆，但请自觉维护会场秩序，不要站起来或凑到台前拍照摄像以免影响幼儿情绪及他人观看(我园请有专业摄像，随后有需要光盘的可以与老师联系)。

五、无特殊原因不要中途离场，待演出全部结束后再走，我们应该教育孩子什么是坚持到底，我们更应该尊重孩子的成果和老师的艰辛。演出结束后，家长要听从指挥，按主持人的要求有秩序的接幼儿。

六、5月31日上午演出，下午放假;6月3日(周一)来园上课。

希望各家长做好配合工作，预祝“六一”汇演取得圆满成功，祝我们的孩子节日快乐，健康成长!

一、指导思想：

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。

二、活动目标：

通过开展庆祝“六一” 活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动主题及口号：

主题：庆缤纷“六一” 展幼儿风采

口号：“我能行，我努力，我真棒!”

四、活动安排：

1、活动时间：

5月28日早上9：00各班组织节目彩排;(9：00大班; 9:50中班;10：40小班);

5月29号早上9：00全园组织彩排;

5月30日9：00节目正式演出。

2、活动地点：龙头山镇中心幼儿园

3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。

4、组长：洪昌艳 陈明月

5、主持人：徐艳红 吴朝香

6、安全工作：各班班主任、科任教师、门卫

7、医疗卫生：吴朝香

8、音响设备：卯俭

9、后勤人员：姚艳丽、万敏、刘坤、冯忠菊、施国彩、杨和粉

五、活动流程：

1、家长代表讲话

2、幼儿文艺汇演

3、园长总结讲话

六、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的六一演出环境

2、以班为单位作好参加活动的准备

3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

七、活动方案及具体时间安排：

(一)、庆祝大会

1、入场9：00以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)

2、园长讲话及家长代表发言

(二)幼儿文艺汇演。

1、文体节目表演

(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达、表现的能力。

(2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐良好。

一、活动目标：

1、幼儿能积极参与各种游戏，在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的快乐。

2、在参与游戏的过程中，促进幼儿之间的交往，提升社会性能力。

二、活动准备：

1、活动室环境创设：

二楼小一班教室后空地——小投手 (__负责)

二楼中一班教室后空地——跳房子 (__负责)

二楼电脑房——套套乐 (__负责)

二楼舞蹈房——抢椅子 (__负责)

一楼早教室——喂喂动物宝宝 (__负责)

一楼小四班教室后空地——小钓手 (__负责)

大厅——赶小猪 (张 园负责)

2、活动当天所需 材料、奖品选购 (__负责)

3、借肯德基服装

三、活动内容：

1、游戏名称：小投手

游戏准备：各种纸球、大猩猩、篮子四个

游戏玩法：将纸球丢入大猩猩前远近不同的的篮框里，投进一个球得一个五角星。

四、游戏规则：1、每人每次次可以投三个球，投球时必需站在投球线后。

2、投进一个球得一个五角星，每次一个篮子里只能投一个球。

2、游戏名称：套套乐 游戏场地：二楼电脑房

五、游戏准备：套圈12个，小象4个，椅子2个，绳子一根，粘纸

六、游戏玩法：幼儿站在绳子后，用圈去套小象的鼻子。

七、游戏规则：

1、幼儿有3次套圈的机会。

2、幼儿必须站在绳子后面套圈。

3、套中的孩子可以得到相应数量的粘纸。

3、游戏名称：喂喂动物宝宝 游戏场地：早教室

八、游戏准备：狗，猫，猴子，兔子，牛动物纸盒5个，滑滑梯，爬行障碍，篮子5个，草，

桃子，鱼，肉骨头，胡萝卜纸片若干

九、游戏玩法：在起点拿好食物，用钻，爬，滚等通过爬行障碍，到达终点，给动物喂食。

十、游戏规则：不同动物喂不同食物(肉骨头给小狗，萝卜给兔子，草给牛，桃子给猴子)

4、游戏名称：小钓手

游戏准备：带吸铁石的小鱼若干、呼啦圈个、钓竿4~6根

游戏玩法：用钓竿钓起呼啦圈的小鱼，钓起两条小鱼得一枚贴纸。

游戏规则：1、站在鱼池(呼啦圈)的旁边进行游戏。

2、只可以用钓竿去钓鱼，用手帮忙或者用手直接取不算成绩。(小四班负责)

5、游戏名称：跳房子

游戏准备：跳房子环境

游戏玩法：1、根据房子的格子数量来选择单脚或双脚跳跃。

2、增加小河等障碍物增加跳房子的难度。

3、在终点处设置奖励(贴纸或彩笔画五角星)

游戏规则：顺利通过的幼儿给予奖励，得到奖励后返回起点离开。

6、游戏名称：抢椅子

游戏准备：小椅子、录音机、音乐磁带

游戏玩法：幼儿8-10人一组游戏，音乐开始，幼儿绕椅子行走，音乐停止，抢到位置坐下来，没有抢到位置的被淘汰。

游戏规则：1、音乐停止后才能抢椅子

2、每玩一次后减少一个或两个小椅子，淘汰一个或两个小朋友

7、游戏名称：赶小猪

游戏准备：自制纸棒、皮球、奶粉罐。

游戏玩法：幼儿用球棒将球赶着往前走，穿过障碍，最后走到圆圈里，即为胜利。

游戏规则： 1、幼儿一次只能赶一个小球，不能用手拿球。

2、穿越障碍物将小球赶入圆圈内。

? 人员安排

1、活动室人员安排：

一楼门厅：张园 一楼早教室：__

一楼小四班门口空地：__ 二楼舞蹈房：__

二楼小一班门口空地：__二楼电脑房：__

二楼中一班门口空地：__

2、引领幼儿活动：

小班：__、__、__、__，及小班的四名保育员

中班：__、__、__

3、楼梯口 前楼梯：__、__ 后楼梯：__、__

4、活动现场统筹及摄影： __

5 、奖品、礼物分发：肯德基到教室中分发礼物

一、指导思想：

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日 ，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，长林分园举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。体现长林分园全体幼儿、家长、教师健康 向上的精神风貌。

二、活动目标：

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育 的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动主题及口号 ：

主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐

口号：“我能行，我真棒!”

四、活动安排：

1、活动时间：5月10日8：00园领导验收幼儿园节目;5月20日~21日9：00大会堂节目彩排;5月27日上午全园彩排;5月29日6：30，家长、教师为小朋友化装，8：00幼儿进大会堂，9：00节目正式演出。(时间暂定)

2、活动地点：长林大会堂。

3、参与人员：全园幼儿、家长、教师及各领导。

4、总策划：姜禄兴、陈岚、叶燕群

5、安全工作：各班班主任

6、主持人：教师主持汪燕新，幼儿主持童御、梁天宇。(人员待定)

7、舞台布置：郑丽云、冯彩娟

五、活动流程：

1、园长及领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

3、大班毕业 照

六、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语 “我能行，我真棒!”)。

2、以班为单位作好参加活动的准备

(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十七日全园彩排);

(2)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。

3、幼儿园准备活动奖状、奖品和礼品。

4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书 ，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

材料汇总：幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景(节目及指导老师)、桌子、家长椅子、幼儿信息通知 、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物

七、活动方案及具体时间安排：

(一)、庆祝大会

1、入场8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)

2、园长讲话和领导发言

(二)幼儿文艺汇演。

本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。

1、文体节目表演

(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。展示长林分园特色围棋 、口风琴教学

(2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

2、超级变变变

(1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。

(2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。

4、家长助兴表演

(1)目的：家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。

(2)要求：表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。

八、毕业班合影活动

一、活动目标

通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与___的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示___的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：阳光快乐成长。

2、宣传口号：___是孩子们快乐的天地，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!多一份细心，多一份关怀，多一声问候，多拥抱孩子，微笑每一天(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。)

三、活动地点：

___学大礼堂舞台

四、节目形式

表演形式以歌舞为主，也可采用相声、小品、快板、独唱，也可以器乐演奏、时装表演、课本剧、情景剧等其它类型。

五、节目要求

1、内容积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，形式自定，服装、道具、化妆自备。

2、一至六年级以班级为单位，每班报一个节目作为的表演。

3、学生集体歌舞要求统一服装。

六、工作安排

1、总指挥：

2、副总指挥：

3、会场布置：

4、会场组织：

5、主持人：

七、活动要求

请各班老师认真排练学生，保证节目质量;按时按要求将节目报给陈夏芸老师，保证工作得以顺利开展。

1、上报节目时间：5月25日下午放学前。

2、5月25日，所报上的节目交由陈夏芸老师进行编排，然后将编排好的打印成节目单。

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！

我叫__，是四年级二班的学生。今天，我能站在这里发言，心情是既激动又紧张。

转眼间，“六一”儿童节就要到了，我要代表全班同学说说我们的心声。

今天，在这个幸福而又快乐的日子里，我们每个同学都精神澎湃，我们不仅要欢度自己的节日，还要展现我们少年儿童的风采。讲文明、树新风、经典快板、精彩舞蹈，充实我们的精神世界；丰富我们的校园文化；开阔我们的知识视野。让我们沐浴着节日的阳光，快乐健康地成长。

同学们，我们是幸运的，也是幸福的。因为我们生活在强大的新中国，美丽的校园里，有着优越的学习条件，有着良好的学习环境在知识的海洋里尽情地遨游，在父母的怀抱里快乐的成长。所以我们要好好学习，在学校尊敬老师，在家里孝敬父母，尽量不要让老师和家长为我们操心，做一个诚实守信，热爱学习的好学生。

最后，在这个美好的日子里，我希望每个学生都要珍惜时间，努力学习，全面发展，不辜负老师和家长对我们的期望。

谢谢大家！

2022年6月1日上午，宁阳二十四中幼儿园挂满了五彩的宣传标语，每个班的家长和孩子们脸上都洋溢着灿烂的笑容，高高兴兴的踏进幼儿园的大门，因为今天将在这里举办“家园同乐、庆六一、及学前教育宣传月启动仪式”。8点钟，活动在王园长热情洋溢的讲话下拉开了序幕次活动，分三个程序：

一、王园长就学前教育宣传月《快乐生活、健康成长》这一主题进行了发言。

二、组织全园幼儿进行“庆六一”文艺演出。

三、以班为单位召开家长会。交流开学以来幼儿的在园生活及幼儿园的教育活动方式，并请部分幼儿家长代表发言。

家长会从三位教师发言反馈幼儿的在园表现到最后面对面交流，进行了一个多小时，从信息反馈中，我们还看到很多家长希望我们经常开展这样的活动，增强孩子的自信心，多给孩子锻炼的机会，还给我们和幼儿园送来了很多祝福，我们看了都非常感动，总之，这次活动我们觉得开的还是比较成功的，围绕着“快乐生活健康成长”的宗旨，增进了亲子之间的情感交流，促进了家园合作，得到了家长的一致好评，我们相信一句话“有付出就有回报”。

你好!我是妈妈!

首先感谢幼儿园的老师提供这样一个机会让我专门写这样一封信给你，我的宝贝。

宝宝三岁了，个子长高了，身体长壮了，成为幼儿园里的一名小朋友，迈出了你人生的第一小步。当妈妈还在担心小小的你能否适应幼儿园生活的时候，你给了妈妈一个大的惊喜。 报完名的第二天把宝宝送到幼儿园，宝贝已不象上次上暑期班那样哭喊着，乖乖地拉着老师的手走进班里，还挥手和妈妈说再见，要知道，这一天仅仅是你正式入园的第一天。看到你这么快的就喜欢上幼儿园，喜欢上这里的老师和小朋友，妈妈心里真的很高兴。妈妈一直告诉宝宝要做坚强、勇敢听话的小女孩，宝宝做到了，所以，妈妈想大声地告诉你：“宝宝，你真的很棒!”

当宝宝从幼儿园回来后，每天都是那样开心兴奋，爸爸和妈妈都感到欣慰。妈妈还发现宝宝的两个小进步，在此特意表扬宝宝一下，希望宝宝能够继续发扬努力。

第一，就是宝宝现在开始自己吃饭了。原来在家时，宝宝的饭都是爸爸妈妈爷爷奶奶跟在后面在喂，虽然一岁半的宝宝就会吃饭了，但是很多时候宝宝都不想自己吃。现在好了，宝宝能够自己慢慢的独立自己的吃了，虽然吃点慢了点。但是，妈妈还是为你的进步感到特别的高兴;

第二，宝宝每次从幼儿园接回来后，在家看见爸爸妈妈做家务想帮忙的时候，都会自己先问下爸爸妈妈自己能不能帮帮做点，不会像以前那样只会给爸爸妈妈添乱了，现在每次都会晒衣服的时候帮忙拿衣架，扫地的时候帮忙挪凳子，洗澡的时候都会自己准备好自己的澡盆等洗漱用品了，等等做自己能做的事情了。看到宝宝这样的乖巧了，妈妈特感到欣慰。

妈妈和爸爸虽然每天都在上班，但是心里却也很想念宝宝，记得宝宝每一个成长和进步。宝宝在幼儿园又认识了那么多新的小朋友，还有爱你的老师，所以，宝宝，妈妈希望你可以爱护你的老师，关怀和帮助你身边的小朋友。妈妈希望你在幼儿园的生活开心快乐每一天!

你的妈妈

x年x月x日

合：亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，小朋友，你们好!今天___幼儿园的全体小朋友欢度六。一节。

女：遍地开放的烂漫鲜花;

男：满天飞舞的五彩气球;

女：欢歌在蓝天下的千万只小鸟;

男：荡漾在幼儿园的一曲曲歌谣;

合：告诉你，我们是多么欢欣，因为我们迎来了自己的节日。

女：你曾听说过幼儿园温馨似家吗?

男：在这里我们沐浴老师妈妈的爱护;

女：在这里我们吮吸知识的乳汁;

男：那一颗颗闪闪的红星，那一朵朵鲜艳的红花;

女：那一张张耀眼的奖状，展示我们茁壮成长的足迹;

男：千言万语难以表达我们心中的_，就让我们用优美的歌舞，来倾诉对祖国妈妈，对老师长辈的无限深情吧!

合：历山幼儿园庆六。一文艺汇演现在开始。

1.女：六。一的歌是甜甜的，六。一的小朋友个个都是美美的。

男：请欣赏大合唱《庆六一》

2.女：我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们茁壮成长。

男：请欣赏舞蹈班为我们表演的舞蹈《花儿朵朵》.

3.女：瞧，远处摇摇摆摆地走来了一群小鸭子。

男：呷呷呷，呷呷呷，好不热闹，好象也在开联欢会。

女：请欣赏小小班表演的舞蹈《数鸭子》.

4.男：世上只有妈妈好，没有妈妈就没有今天的我。

女：为感谢妈妈的爱，请小小班代表幼儿园的全体小朋友给妈妈献花。

5.男：世界到处充满爱。

女：因为有了爱，我们才能健康成长。

男：请欣赏小小班表演的舞蹈《爱心》.

6.女：小小班的小弟弟，小妹妹真可爱。

男：跳完了舞蹈《数鸭子》,他们还想给我们唱歌，

女：请欣赏连唱《两只老虎》.

7.男：小朋友你们喜欢玩具吗?

女：玩具也来跳舞了，接下来请欣赏中班小朋友表演的舞蹈《玩具恰恰恰》.

8.男：红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀。

女：这是一首爸爸妈妈熟悉的歌，请欣赏小班小朋友表演的舞蹈《红星歌》.

9.女：我们不但要学习好科学知识，还要有强健的身体。

男：请欣赏大班小朋友表演的《中国功夫》.

1.陌上花开连成片，六一节日在眼前；欢声笑语舞翩翩，祖国花儿绽笑颜；真诚笑脸红艳艳，活力四射爱万千；活泼可爱好少年，未来希望乐无边。预祝祖国的花朵们在属于自己的节日里开心快乐！

2.抽一丝阳光为线，串起滴滴雨珠，成一串永恒的风铃，无论风雨挫折抑郁或阳光明媚，都愿用最美的铃声传递那最纯真的祝福：儿童节快乐！

3.脸上保留一份童真，胸中藏有一颗童心，走路摆出一份童趣，嘴里哼上一段童谣，偶尔说上一句童言，六一到了，愿你六一儿童节快乐。

4.六一到，花儿笑，鸟鸣叫，童心悄，忧烦逃，烦恼跑，童真回，惆怅消，童趣扭，欢乐来，童颜笑，生活美。祝福你，儿童节，乐逍遥！

5.你傻，但是傻得快乐。你呆，但是呆得可爱。你幼稚，但是幼稚得幸福。说句实在话，人大，都不说心里话，今天我是破例了。祝儿童节快乐！

6.让童心苏醒，让快乐同行；让童真回归，让虚伪崩溃；让童趣回放，让烦恼遭殃。六一儿童节，愿童颜永驻，美丽如故，好运入户，生活幸福！

7.送你一个棒棒糖，幸福地久又天长，送你一串彩气球，生活快乐不烦忧，送你一朵大红花，愿你天天笑哈哈，儿童节了，祝大人孩子统统快乐！

8.童年的快乐，像美丽的烟火，虽然不能重新来过，但快乐永远会在记忆里闪烁。这快乐连接着你和我，陪伴着你以后的生活！祝：儿童节快乐！

9.六一儿童节到了，模拟童年玩玩泥巴，模仿幼稚爬爬地瓜，效仿童稚爬上大树，藏颗童心跳跳皮筋，收藏童真欢乐舒心，六一儿童节愿你回到童年的岁月，追忆难忘的童年欢乐。

10.孩子是未来的希望，孩子是快乐的源泉，孩子是纯真的向往。愿我的朋友一直怀抱希望，拥有快乐，永远保持一颗纯真的童心，开开心心每一天，儿童节你过得好吗？

11.记得小时候，我总是偷偷躲在角落里看你流鼻涕的样子，从那时起我就喜欢上了你，今天儿童节，我才想起告诉你，因为那时没有短信息！祝你节日快乐哦！

12.轻轻哼唱一首童谣，心中便无烦恼；永存一颗童心，时时处处开心；心中保留几分童真，吉祥快乐成群。六一儿童节到了，愿您天天开心，时时快乐！

13.六一儿童节到，忘不了儿时的欢笑，让童年永保；忘不了儿时的趣闻，让记忆永恒；六一到，祝福的短信道一声：儿童节快乐、开心永远永远。

14.在童年的天国里，有着金色的宫殿，白色的石柱，可爱的天使，快乐的嬉闹，银铃般欢笑，如花般笑魇，六一节，愿你依旧保持天使的笑脸，六一快乐！

15.用童音唱歌，甜蜜快乐；带童趣生活，温馨和谐；用童心待人，友谊纯真；用童真处事，事事顺利。六一儿童节，愿你童心不泯，童真长存！

16.生活每天要继续，出生、成长、成熟、衰老、死亡是不可逆转的自然规律，但如果时光倒流，谁又会拒绝这遗失的童年的美好？儿童节到了，祝节日快乐！

17.保留一颗童心，少一点世故，多一点纯真；保持一分童趣，少一点深沉，多一点率真；保有一张童颜，少一点成熟，多一点天真。儿童节，祝你开心！

亲爱的家长朋友：

您们好！

又是一年春花烂漫时，孩子们最快乐的节日——“六一”国际儿童节来到了，让我们由衷的对孩子们说一声“节日快乐!”祝愿孩子们在我们的呵护培养下健康、快乐、茁壮成长!为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，我园定于5月31日上午9点在本园举行庆“六一”联欢活动。今年的活动充分体现“我健康、我快乐、我成长”的主题，每一个孩子都有上场表演的机会，都是场上的主人、节目的主角。孩子们用投入的表演，庆祝自己的节日，表达内心的情感。相信今年的“六一”会给每位家长和孩子们留下最美好的回忆!

为了确保活动的顺利进行，请家长配合做好以下工作：

1、每个家庭至少有一人参加活动，最好是爸爸、妈妈都参加。

2、请在指定位置观看节目，本次活动将邀请摄影师为孩子们拍照留念

3、活动过程中，不要随意在场上走动、喧哗，请注意保持会场秩序!服从我园的会场管理，听从老师的安排。

4、请您和孩子共同保持现场环境的整洁。

5。请家长为孩子们化妆换衣服后入园。

6.联欢会结束后请家长把孩子们带回家休息6月2日上课

孩子们的舞台需要您的掌声，孩子们的快乐将与您共同分享!让我们与孩子们共同欢度这个美好的节日吧!

xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的小朋友们：

大家上午好！

当鲜红 的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天，这是多么快乐的一天啊！因为今天是全世界小朋友们共同的节日！在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们节日快乐！此时此刻我们的心情无比激动，因为今天是我们小朋友们自己的节日，我们心中充满了无限的幸福和欢乐.此次我们将打破以往六一＂你看，我演＂得传统模式，而是让爸爸妈妈爷爷奶奶在这个特殊的日子里和我们＂一起运动，一起游戏.＂

根据我园幼儿健康发展需要和体适能 锻炼需求，设计了本次活动.本次活动目标主要是培养幼儿间的高度信任，提高幼儿的人际沟通能力.通过运动会，感受亲子之间合作游戏的快乐.同时也促进字幼儿体，智，德.美等全面发展.就让我们一起快乐得运动吧！

瞧！那群可爱的小朋友们个个整装待发，都已经等不及了呢！就让我们以热烈的掌声欢迎他们入场吧！

首先出场的是我们学前班的小朋友，他们迈着整齐的步伐走过了会场，你瞧，他们多像一只只展翅欲飞的雄鹰，准备大展身手，就让我们拭目以待吧！

下面出场的是我们大班的小朋友，他们天真可爱，充满活力，个个喜笑顔开，在这个充满爱的季节里，愿他们快乐无忧，愿他们在蓓蕾幼儿园的摇篮中幸福地度过每一天.

接下来出场的是中班的小朋友，他们的步伐虽然透着稚气，却迈得十分有力.他们脸上挂着天真的笑容，但那笑容里却写满了坚强和勇敢.让我们为这些精神抖擞的孩子们加油，喝彩！

最后由我们的聪聪老师和毛毛老师带着他们的小小班的小朋友们向我们走来，他们认真的小模样可真是可爱！我们相信，这些可爱的小天使们一定会给我们带来快乐，带来好运的！

我们的小小动动员们都已经进场了，接下来有请我们的程园长上台讲话.（感谢我们程园长得精彩致词）

在接下来的活动中让我们一起为小朋友们加油吧！下面由我们学前班的拉拉队小美女们给我们带来的舞蹈《xx》

（谢谢我们得小美女们给我们带来了精彩的表演）

小朋友们已经表演完了，我们得美女老师们是不是也该出场了，接下来由我们蓓蕾的四位美女老师给我们带来舞蹈《xx》掌声有请.

我们场下的小朋友们是不是也迫不及待的想要展现自己了呢！让我们在次以热烈的掌声有请来自xx......的xx老师

嗯！小朋友们表现得可真棒！下面有请我们的家长入场，请您先按班找到您自己的宝宝，然后请依次站在您宝宝的左边.每组只需派出一位家长代表.我们的口号是＂我快乐，我健康，我参与＂接下来的时间就交给我们的三位男性老师，有请xx老师....

结束语

美好的时光总是短暂的，我们得活动已接进尾声.相信我们的宝贝们已收获满满，下一个＇六一＂我们在见.尊敬的各位家长朋友在次感谢您的参与，和我们的孩子们一起度过了一个快乐的＂六一＂ ，请记住我们的欢乐，我们的微笑，记住我们每一个感动的瞬间.蓓蕾幼儿教中心＂体适能＂庆六一亲子活动到此结束！

各位教师、同学们:

你们好!

今天，我们怀着喜悦的心情迎来了国际“六一”儿童节。我非常荣幸被某学校校聘请为名誉校长，与小朋友们一起共度这美好的节日。值此机会，谨让我向全体小朋友、少先队员们致以诚挚的节日问候，并向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的园丁们致以崇高的敬意!向今天即将受到表彰的先进个人和先进集体表示热烈的祝贺!

少先队员、小朋友们，我们正处于一个充满希望的挑战的新时代，你们是幸运的一代，也是肩负重担的一代。古人言:千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。我真诚地希望小朋友们要珍惜美好的生活，不辜负党和人民的殷切期望，不辜负父母的厚爱，树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心，在校做一名好学生，在家做一个好孩子，在社会上做文明的小公民，从小事做起，从现在做起，把握正确的人生航向，用你们的行动来证明这个时代因你们而绚丽，未来的柳城将以你为荣!

青少年的健康成长离不开教师的辛勤耕耘。过去的几年里，某学校在全体师生的努力下，坚持教育创新，坚持办学特色，努力推进素质教育，开展了“红领巾小交警中队”、“双休日雏鹰俱乐部”、“队员争星”等活动，使学生在德、智、体、美等方面得到更好的发展，成功打造教育特色品牌。当前，面临着深化教育改革趋势，我希望全体领导、老师求实创新，与时俱进，进一步深入贯彻执行党的教育方针，促进每一个学生的健康、和谐、全面的发展，为学生的终身学习、终身发展奠定良好的基础，努力把培养下一代的工作做得更好!

少年有志，国家有望，少年强则国家强。少年儿童的健康成长历来是党和政府十分关注的大事，我身为名誉校长，也是教师队伍中的一员，我将与学校全体老师一起并肩携手，与时俱进，为某学校的教育事业出谋献策、添砖加瓦，推进各项事业再谱新乐章、再创新辉煌!

谢谢大家

大家上午好!

今天我十分高兴，也十分荣幸地来参加咱们幼儿园的庆六·一活动。值此喜庆欢乐的日子，我谨代表全体家长祝小朋友们节日快乐!

向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的全体老师们致以最诚挚的感谢! 我们欣喜地看到自己的孩子，从初进幼儿园时的天真无邪、茫然无知，到现在的有知识、懂礼貌、能歌善舞、快乐的生活，幼小的心灵中孕育了成长地喜悦和希望。在这个大家庭里，孩子们参加了很多活动，经过了许多的锻炼，生活上也得到了悉心关怀和照顾。我们庆幸孩子们遇到了那么有经验、有爱心的老师。

自咱们园成立独立园以来，我们见证了幼儿园的巨大变化。是老师们用勤劳的双手为我们的孩子们创造了这么整洁、漂亮的学习和生活环境。老师们每天早来晚走，为孩子们辛苦地忙碌着，无私地奉献着。幼儿园办公经费非常紧张，自己挑家过日子，什么都得买，可园长却把大部分资金投入到孩子们的学习和生活中，为孩子们买本、笔、橡皮泥、小剪刀、卡纸等等，努力改善孩子们的学习和生活条件。幼儿园各方面的管理越来越规范，把孩子交给这样的老师，送到这样的幼儿园我们放心。

借此机会，请充许我代表各位家长，向幼儿园所有为孩子的健康成长辛勤付出的园丁们真诚地说一声：“你们辛苦啦!”

同时我也呼吁全体家长，在闲暇时能帮老师们做一些力所能及的事，并给予老师工作上更大的理解和支持。

最后，祝全体小朋友们节日快乐，茁壮成长!

祝全体老师工作愉快，身体健康;

祝全体家长万事如意，幸福安康!

祝咱们河浃溜幼儿园越办越好!

谢谢大家!

一、活动主题：狂欢halloween

活动时间：_.10.31.晚5：30开始

主持人：_、_

音乐音响：_

照相：_

场地维护：_、_

场控：_及各班主任

场地布置：美术组

活动材料负责人：_

1、 通过扮演，进一步让幼儿感受万圣节的气氛，体验西方节日的快乐。

2、 通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。

1、 活动前准备：进行幼儿园内环境布置，营造万圣节气氛，制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。制作“神秘魔窟”游戏入口。

2、 家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。

3、 室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。

4、 幼儿园准备糖果若干(一个班一个颜色糖果)，家长准备面粉若干。奖品：大棒棒糖若干

5、 游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上，汽球橘色和黑色各4包，卫生卷纸40卷)。

6、 一切工作人员着骷髅服装。

7、 各班场地分配。

8、音乐准备：恐怖音乐、演出音乐

1、 主持人介绍本次活动。

海王班幼儿节目开场，拉开活动序幕。where is the monster mummy ?(孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里?老师们呼叫着从班级人群中跑出来) 此环节控制在3分钟

2、副班与助教带领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈，班主任带领家长但同样的方式站外圈，随着主持人的呼叫“僵尸party”开始。音乐起，按音乐舞动，结束时由老师带领家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上。

此环节控制在15分钟

3、主持人介绍集体游戏活动环节，介绍以下游戏玩法：根据孩子年龄特点进行：(听主持人口令，口令开始想参与游戏的幼儿速跑到活动地点，口令结束后为止，以活动场地人数为参与游戏人数标准)

小班、中班组：《跳跳摘糖果》

玩法：幼儿站在已绑好的糖果下，听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。

大班、学前、幼一：《木乃伊包裹》

玩法：家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者。

获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果。

(一个游戏可同时分两组进行) 此环节控制在20分钟

4、游戏活动后，主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿)，介绍集体游戏《魔窟冒险》(全场关闭灯光，家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则，这时班主任带领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏，家长原地等待倾听规则)，随后当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从“鬼洞”(幼儿园一楼入口)进入“危险区”《神秘魔窟》寻找自班班主任老师(其他教师隐藏并在其过程进行恐吓干扰)，家长找到老师后必须提示孩子说：“trick or treat”，班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了，家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子。班主任根据糖果数量(一个家庭一个)验收找到自己的人数，糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人 ，主持人统计结果。最后一名回来的班主任，由班主任带领家长进行游戏惩罚：家长和孩子面对面，主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间，按主持人的口令，用身体将汽球挤破。

我最爱的宝贝：

儿童节快乐！

不瞒你说，这段时间我一直绞尽脑汁的想送你一份最特别的儿童节礼物，可是很遗憾我一无所获。我既没有什么时髦的创意，也没有雄厚的资金可供支配。所以，我还是跳不出送礼物的老套路——书籍。这些书都是妈妈挑选的，希望你会喜欢。孩子，在我的心目中，你是世界上最善良、豁达、勤奋、阳光、可爱、美丽的孩子；是带给我最多感动、最多温暖、最多快乐的孩子。我非常欣赏这样的你：心中有太阳、脸上有笑容、嘴里有歌声。如果可以，我愿意把世界上最美好的东西全部送给你。我想送夜空中那颗最亮的星星挂在你的房间；想送大海的涛声来伴你入眠；想送灰姑娘的南瓜马车来做你的代步工具；想送那盏阿拉丁神灯满足你各种各样的小愿望；寒冷的冬日想送你最温暖的阳光；酷热难耐时想送你一丝清凉的风；想送你最温馨别致的房间；想送你数不胜数的公主裙；想送你古今中外各类藏书；甚至想送你一个体贴细致、幽默爽朗、才华横溢的爸爸。可是，这一切我都做不到。我是如此抱歉和内疚。你能感觉到吗？我的孩子。那么，我的孩子，就让我送你一个梦想吧!让这个梦想在你的心田里生根发芽开花结果，直到融入你的生命。我知道，你一直希望自己日后能成为一位学识渊博受人尊敬的学者。我很骄傲，我小小的孩子能有这样的雄心壮志。说起来这个梦想离我们很遥远，仿佛遥不可及，其实他就在不远处等着你。孩子，可能你自己都不知道，每一天你都在努力的靠近他。每一次课堂上的仔细答疑你在靠近他；每一次课后作业的认真完成你在靠近他；每一次考试的出色发挥你在靠近他。你在用自己的行动告诉身边的每一个人：“行动有所收获，坚持就有奇迹！”孩子，我信你！我坚信就在不远的明天你一定会梦想成真！我的孩子，我一直都明白你的心事。你一直渴望近距离的感受欧美国家先进的教育理念、开放的教育思维。我真的很遗憾，准确的说是很惭愧没有办法实现你的愿望。可是，孩子，只要有目标，我们就有前进的方向。在这里，妈妈给你放了一百美金，我希望你能时刻提醒自己，不要忘了最初的梦想。三年、五年、或者是十年后，你能实现自己的梦想。你能在自己最向往的殿堂里听课；阅读自己最喜欢的书籍；学习自己最感兴趣的专业；和自己最尊敬的老师交流。我的孩子，哪怕只是想一想，那都是万分闪亮万分美好的日子啊！那都是值得我们今天去努力去奋斗的日子啊！那么，你做好准备了吗？孩子，为了梦想，加油！

我的孩子，在这个你十岁时的儿童节，妈妈送了你最特别的礼物——梦想。希望这份特别的礼物能带给我的宝贝更多的思考、更多的快乐！你快乐我快乐！永远爱你！我的宝贝！儿童节快乐！

写信人：

年 月 日

尊敬的各位领导、老师、家长、可爱的小朋友们：大家好!我是大二班谢--小朋友的父亲，在这个快乐的日子里，有机会作为家长代表在此发言，我倍感荣幸。

星星幼儿园给我的第一印象就是环境非常好，孩子们的活动场地规划合理，游乐设施色彩鲜艳，好看又好玩，安全措施做得很到位，防盗网、防护栏一应俱全，有尖角的地方特别用心的包上防撞绵，我注意到不管楼前楼后，还是人很少去的犄角旮旯都非常干净。走进幼儿园，碰到的老师都面带微笑，主动打招呼，让人感觉心情舒畅。说句心里话，上百个孩子在这里生活和学习，幼儿园能够保持这么良好、安全、卫生的环境，老师们能保持这么好的精神状态，确实不容易，这也正反映出了星星幼儿园卜园长是一个非常好的领导，是她的优秀管理，带出了一支高素质的教职工队伍，我们把孩子送到这里来放心

从孩子踏入幼儿园的第一天起，我就感受到了这里的轻松、活泼、寓教于乐的教学氛围，特别是这里的教育方法非常灵活多样，幼儿园和家长之间联系特别紧密。我通过平时观察和到学校参加家长开放日活动也了解了幼儿园的教学模式。我觉得非常适合小朋友，老师们通过各种各样的活动，培养小朋友的各种能力。通过带小朋友进行户外活动，培养小朋友的各种能力。通过带小朋友进行户外活动，培养他们的认知能力，让小朋友认识这个世界，通过形象的教育让他们认识了许多字宝宝，培养他们的阅读能力，使孩子能够全方位的发展。更重要的是，孩子们在幼儿园既过的很愉快，又学到了知识。老师对每个小朋友的情况都很了解，虽然班里有很多小朋友，但是每个家长询问自己孩子的情况时，老师都很详细的介绍，而且一些细微的变化、很小的进步他们都记在心里，及时与家长通过家园联系册、家访、电话联系、面谈等方式进行沟通，让家长能够及时了解孩子在幼儿园的变化，配合老师共同做好孩子的教育工作。

我家小孩从二岁半送到幼儿园到现在，有着诸多令人欣喜的变化，在进园以前什么事都是我们父母包办代替，动手能力很差，现在回到家里都自己换衣服脱鞋并摆放的整整齐齐。以前要家长追着喂饭，现在自己乖巧的吃饭。每天从幼儿园回来就主动的去做当天的作业，把学到的新儿歌、新舞蹈给我们表演。现在我的儿子已经能熟练的进行10以内的加、减法运算，能够阅读一些简单的幼儿图书，大段地背诵弟子规，理解能力、语言能力都有了很大的提高。孩子身上的变化，我们家长看在眼里，喜在心里。我们也知道，这都离不开老师们辛勤的劳动。作为家长，我深深的记得，是李慧老师教会了我儿子画棒棒糖花，画长着方脑袋的机器人，是奥尔夫音乐班的肖玲老师教会我儿子打太平鼓，是胡老师教会我儿子读儿歌，跳骑马舞，是翁老师在午睡时为我儿子轻轻盖好被子。肖老师作为我儿子的班主任，对孩子的关心更是无微不至，只要和家长碰面，就会主动告知我儿子在学校的点点滴滴，并及时提醒家长不曾注意的细节。

现在我儿子非常喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相处的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，更喜欢幼儿园里的老师。虽然儿子还小，但已经有了很强烈的主人翁意识，每次只要经过幼儿园，他都会很兴奋地说“爸爸，你说我们幼儿园漂不漂亮?我好喜欢我的幼儿园呀!”在我看来，小孩子对幼儿园的归属感和认同感就是对老师们辛勤工作的最好回报。

参天大树，离不开园丁的精心培育，孩子们的每一点进步，都离不开老师们的精心呵护。刚离开父母的孩子，幼儿园是他进入社会的第一所学校，幼儿园老师是他遇到的第一批专业的老师，幼儿园的学习和生活将对他的成长产生重要作用。星星幼儿园的老师们正是由于你们辛勤的劳动，孩子们才得以茁壮成长，正是由于你们母亲般的胸怀，我们家长才得以放心!正是由于你们不倦的教诲，孩子幼小的心灵才得以播下探索真理的种子!在此，我谨代表各位家长诚挚的向星星幼儿园的领导和老师们说一声：谢谢你们。

我衷心祝愿幼儿园越办越红火，祝全体老师工作愉快、身体健康!祝家长朋友们家庭合睦、幸福安康!祝愿我们的孩子们天天快乐、茁壮成长!祝小朋友们六一儿童节快乐!

谢谢大家

尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨、老师们，亲爱的小朋友们：

大家上午好!

弹去五月的风尘，迎来六月的时光。听，幼儿园里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。 带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。 今天是个特殊的日子，

今天是个愉快的日子，

今天是属于我们自己的日子，

因为，今天是

在这快乐的日子里，我代表小灵通幼儿园全体小朋友向关心爱护我们的老师道一声感谢，谢谢你们给我们妈妈般的爱，让我们健康快乐的成长。

我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是是爸爸妈妈的期望，现在请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。

1、首先，有请中班小朋友带来精彩表演《闪闪红星》。

2、青春是歌，青春是舞，青春是我们的理想和追求，让我们和着她们的节拍一同去领略爵士舞《大眼睛》的风采。

3、他们是年龄最小的宝贝，可人小志气大，一招一式有模有样毫不逊色，下面请他们带来律动《我的身体》。

4、我们是祖国的未来、祖国的希望，我们爱美丽、爱健康，我们是《爱洗澡的小青蛙》。

5、柳树姑娘梳着长长的辫子，满面春风、脚步轻盈地向我们走来。

6、请欣赏王艺谖小朋友带来的歌曲《大树桩你有几岁》。

7、身穿小军装，头戴小军帽，英姿飒爽走来了我们的小帅兵，请欣赏《勇敢小兵兵》。

8、童年是一个梦，童年是一首诗，童年载满了诗情和画意，童年载满了天真和烂漫，请欣赏充满童趣的精彩表演《兰花草》。

9、我们是可爱的宝贝，爸爸妈妈喜欢我们，我们是聪明的宝贝，老师、小朋友喜欢我们。请欣赏宝贝们带来的爵士舞《宝贝的车》。

10、一群小胖猪，唱歌呼噜噜，快乐的节日里也有《快乐的小猪》。

11、请欣赏歌曲《小鸟小鸟》。

12、小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们也来凑热闹了。

13、小花猫上学校，老师上课它睡觉，左耳朵听，右耳朵冒，你说可笑不可笑，真是淘气的小花猫。

14、童年的梦充满迷人的色彩，月亮下儿时的嬉戏，牧童的小调不时萦绕在耳边，请欣赏小合唱《牧童》。

15、伴随着阵阵欢快的音乐，一群穿着红舞鞋的小精灵将用活泼可爱的舞蹈诠释她们欢乐的童年。 《一双小红鞋》。

16、小花伞呀小花伞，开在春天多浪漫，小花伞呀小花伞，繁星闪闪盼晴天。请欣赏舞蹈《雨花伞》。

17、六一的歌儿最动听，六一的舞蹈最耀眼，请欣赏舞蹈《吹泡泡》。

18、金豆豆，银豆豆，一颗颗拾到手，丰收的果实不能丢。瞧，胖yy俊妞妞手拉手儿《拾豆豆》。

19、天下的妈妈都是一样的美丽、无私、慈祥，让我们共同祝愿天下的妈妈永远美

丽健康长寿。

20、美丽的公主，带着童话般的梦想翩翩起舞。请欣赏舞蹈《公主的梦想》。

21、感谢父母，感谢老师，我们将用感恩的心去面对一切。请欣赏歌曲《我们长大了》。

22、我们是快乐的兵娃娃，年纪小小本领大。请欣赏舞蹈《空军》。

23、当音乐响起，当身体舞动，让健康快乐永远伴随着我们的身体。请欣赏《快乐健康动起来》。

24、火红的帕子舞出欢腾的音符，亲切的笑颜带来无限的祝福。请欣赏舞蹈《妞妞看戏》。

25、快乐的六一，快乐的歌幼儿园2019年

26、今天，我们成长在阳光下，明天，我们去创造七彩世界。请欣赏舞蹈《风铃》。

27、留一片绿草给小兔，留一片蓝天给小鸟，留一片清泉给小鱼，人与自然和谐相处，才能让我们的生存环境越来越美好。请欣赏舞蹈《我们都是好朋友》。

结束语：

美好的时光总是那么短暂。

欢乐的笑声却将永驻心田。

让我们一起用感恩的心感谢父母，感谢老师，感谢你们，感谢今天的快乐，感谢我们的童年!

欢乐的歌声，伴我们度过这个难忘的时刻。

精彩的演出给我们留下美好的记忆和回味。

让我们共同祝愿我们的幼儿园明天更加美好。

尊敬的各位来宾、各位朋友：

大家下午好！

20xx年的六·一儿童节似一枚系着红绸的鼓锺，重重的击在一面巨大的童心鼓上，发出悠远的隆隆的声响。

20xx年的六·一儿童节似一条昂首舞爪的雏龙，在辽远的空旷的童心天空中，自由地尽情的幸福的展翅飞翔。

成年人止住勿勿的脚步，打开耳门，聆听这伟大的声音。

父母们放下手中的繁忙，掀开眼帘，观赏这童心的飞扬。

童心是一支动人的歌，把最美妙的音符流淌。

童心是一首纯情的诗，充满了胆的幻想。

童心是一幅绚丽的画，稚嫩的画笔描绘出最美丽的天堂。

童心是一架最自由的风筝，你看，它正和云儿星儿捉迷藏。

让我们放飞童心，收获美妙的歌声和轻柔的舞蹈。

让我们放飞童心，收获花儿般的健康和树儿般的成长。

让我们放飞童心，收获露水珠儿的晶莹和大自然的春绿秋黄。

让我们放飞童心，收获迷人醉人的未来和多姿多彩的希望。

“xx实验学校20xx年十一届艺术节‘放飞童心’文艺演出”现在开始。

主体语

1、风吹草低，辽阔草原。好多好多骏马奔驰在远方，一群可爱的小姑娘向我们走来，她们欢呼着，她们舞蹈着。请欣赏舞蹈《草原小骏马》，由学校舞蹈组汇报演出。

2、伸伸腿，弯弯腰，大家来做健身操。花儿笑，树儿摇，早晨锻炼就是好。请欣赏舞蹈《动感早晨》，由学前组演出。

3、宝贝宝贝真快乐，拍着小手在唱歌。树上鸟儿喳喳叫，路边小狗笑呵呵。请欣赏舞蹈《快乐宝贝》，由一年级组演出。

4、风儿飘，车儿摇，今天的世界真美好。猫儿叫，猴儿闹，一群小朋友在舞蹈。请欣赏舞蹈《快乐风车谣》，由二年级组演出。

5、童话的王国五彩缤纷，童话的天空群星闪烁，童话的大地有我们可爱的身影。请欣赏舞蹈《狼和七只小羊》，由学校舞蹈组汇报演出。

6、朋友，你打过电话吗？你打电话最长一次用了多长时间？你可知有人一次打电话用了四个小时？请欣赏相声《打电话》，由五年级组演出。

7、瞧，哪里来的这些小小兵？他们好帅好酷好潇洒，一个个意气风发，精神抖擞，好不威武。请欣赏舞蹈《小帅兵》，由三年级组演出。

8、让我们童心飞扬在和谐的音符上，让我们童心飞扬在柔和的舞姿上，让我们童心飞扬在健美的肢体上。请欣赏健美操《童心飞扬》，由六年级组演出。

9、你看，那群美丽的少女从刚刚升起的太阳边走来，她们的头上还有着露水珠儿，露水珠儿还闪耀着温馨的光芒，她们的身上都披着用朝霞织成的轻纱。请欣赏舞蹈《阳光女孩》，由七年级组演出。

10、xx是一个美丽的地方，美丽的地方有一个美丽的傣家小寨，傣家小寨有一群美丽的姑娘，美丽的姑娘有着美丽的舞蹈。请欣赏舞蹈《雨竹林》，由八年级组演出。

11、我是中华，我是鲜花。红黄绿紫，人见人夸。玫瑰百合，各谐一家。请欣赏舞蹈《和谐之歌》，由四年级组演出。

结束语

今天，我们放飞童心，收获美妙的歌声和轻柔的舞蹈。

今天，我们放飞童心，收获花儿般的健康和树儿般的成长。

今天，我们放飞童心，收获露水珠儿的晶莹和大自然的春绿秋黄。今天，我们放飞童心，收获迷人醉人的未来和多姿多彩的希望。

愿天下所有的成年人，找回丢失的童心，或者，干脆穿上有童心色彩的衣裳。

愿天下所有的小朋友，永远放飞着童心，永远把笑窝挂在脸上。

“xx实验学校20xx年十一届儿童节‘放飞童心’文艺演出”到此结束。谢谢！