六一儿童节写给宝宝的一封信幼儿园(精彩20篇)

我的涵：

六一儿童节将至，妈妈想对你说几句话。其实，千言万语，汇成一句，就是你昨天对我喊的最响的那句“妈妈，我爱你”——我也爱你，宝贝，深入骨髓的爱你。

三个月前，妈妈告诉你，在你十二月7岁生日之前，妈妈要送给你一个礼物——一个大宝贝。我们当时一起猜测宝贝的性别，你说喜欢妹妹，如果是弟弟也行吧。我当时很纠结的观察你一丝一毫神态的变化，生怕宝宝的到来伤害到你。半个月前，你忽然顿悟，告诉我，不论是弟弟还是妹妹，得到的就是最好的，你豁达的心态让妈妈感动不已。三个月后的今天，当我带着你骄傲的行走在妇幼保健院内，我知道，我无需担心那些本不存在的“冲突”。你是我的涵，像我，不为虚无焦虑，只为此刻喝彩。于是，我收到你各种各样的照顾，沉重的包你来背，掉了东西你来捡，我午睡你给我盖被子，甚至，你跟我约法三章，不许喝酒、不许提重物、不许生气，因为那样对宝宝不好。时至今日，我不得不再次感谢，感谢你来到我身边，成为我的女儿，是你，让我看到心之懦弱，意之坚强。我彻底的成长，是自你到来之后，你每一次情绪的波动，都牵动着我，仿若我目睹儿时的自己。我对你的宽容恰恰是对自己的宽容，我对你的爱待恰恰是对自己的爱待，我的心通过你的成长得到滋养，我开始爱自己，肯定自己，继而，我成为了自己，一个身心合一的完整的人。要知道，这世界上很多人披着成人的躯壳，内心却并未长大，他们彷徨、空虚，无法面对自己。只此一点，妈妈对你的感谢也是无法用言语表达的。

我的涵，今年我们家要经历两个考验。一个是宝宝出生，一个是你上小学。当妈妈为了生产时间与你入学时间重叠，担心无法像其他妈妈一样陪伴你的时候，你的状态给我很多安慰。你好学、懂事，五年多的亲子阅读积累，近500本书的阅读量成为同龄人的佼佼者。当我疲惫的躺在沙发上稍作歇息的时候，常常看到你一个人端坐书架前看书的背影。妈妈一直温习“真正的无所求，是从不提起”这句话，每当我们共同经历某个阶段，我把心态放平，耐心等待，不预设高度，也不平添忧愁，因为我知道，不论前方是坦途还是沟壑，我们都会经历，我是你身边最坚守的那个人，只要我坚持，你一定也会坚持。你对小学充满期待，甚至主动趴在桌子上写数字和文字，你称之为乐趣的事情就是你即将面对的，你积极的心态鼓舞了我们。

我曾口出“狂言”，我不求情人节一天的荣耀，而是每日共处的相濡以沫。我和爸爸在6月3日就要过第八个结婚纪念日了，我们信守了彼此相爱的诺言，不离不弃，每日都像情人节那样愉快幸福。我把这句“狂言”也送给你，我们不求儿童节一天的疯狂，而潜心在每一天，我和爸爸还有肚子里的宝宝都会爱你、信你、守你，我们一家人彼此包容，珍惜的过好每一分每一秒。

宝贝，最后的最后，妈妈还要重复说烂的那句，爱你，不论何时何地，只要你愿意，妈妈会永远守护在你的身边，做你的垃圾桶、保姆、知心大姐……

祝你六一儿童节快乐！吻你！

写信人：

一、活动主题：我是环保小卫士

二、活动目标

1.通过幼儿园日常活动五大领域中相关环保内容的呈现，让幼儿从点滴做起，逐步引导幼儿关注生态环境，培养他们保护环境的意识。

2.带动家长积极参与到环境保护中来，引导家长配合幼儿园在一日活动中配合幼儿园增强幼儿的环保意识。

3.全面展示每位幼儿本学期在园期间五大领域的发展状况，让每位幼儿体验成长与成功的喜悦。

4.锻炼全体教师的组织、表达、展示能力和分享合作的意识。

三、活动安排

(一)我运动，我健康(户外前院 30分钟)

1.幼儿轻器械操展示。幼儿手中的器械全部为教师利用废旧物品或幼儿园现有材料自制而成，既培养了教师的创造性和动手能力，又增强了全体师生的节约意识。通过队列队形、基本操节和活泼有趣的操后游戏，达到了让每个孩子动作全面提升发展的目标。

2.教师韵律操展示。我们的团队是一个朝气蓬勃的年轻队伍，通过动感十足的韵律操展示教师青春活力，培养年轻教师的专业气质和团队合作能力。

(二)我展示，我成长(各班活动室 30分钟)

1.幼儿诵读活动展示。通过诵读、表演环保或节日方面的诗歌2首和经典诵读古文化，展示幼儿良好的阅读习惯和良好的阅读姿势，营造良好的阅读氛围。

2.幼儿音乐活动展示。通过展示欢快活泼的律动1个、音乐游戏1个、演唱优美动听的歌曲2首，让幼儿体验节日的快乐。

3.幼儿自我服务能力展示。通过展示幼儿日常在园的1项自我服务活动，让家长了解孩子自我服务方面的能力，达到家园一致，共同携手培养幼儿自我服务能力和意识的目标。(以擦桌椅、整理床铺为主)

4.教师图画书讲述展示。展示1位教师图画书讲述的精彩，为家长提供讲述图画书的示范。

(三)我动手，我快乐(幼儿园室内外 30分钟)

1.教师自制玩教具展示。全体教师利用寒假休息时间利用废旧物品或简易材料为幼儿自制了大量玩教具，充分展示教师的专业素养和环保意识。

2.亲子艺术作品展示。在各班教师的倡导下，每班选择一到两种废旧物品，经过父母和孩子的共同创作，制作一件艺术品悬挂在各班活动室进行展示。

3.幼儿美术作品展示。幼儿最佳泥工作品、手工作品、绘画作品分别展示在各班作品栏和美工区，呈现孩子在美术创造和表现方面的成长与进步。

4.开心农场成果展示。请家长参观幼儿园后院“开心农场”的种植物，请幼儿当向导为家长讲述自己参与种植、管理和观察活动的小故事，让幼儿体验主人翁的成就感，让家长了解幼儿园组织开心农场种植活动的过程，体会教师组织幼儿种植活动的乐趣和辛苦。

备注：幼儿园已开展了自我服务比赛活动，教师图画书讲述比赛活动，还要在4月、5月开展幼儿轻器械操比赛、合唱和律动比赛、诗歌表演和经典诵读比赛、幼儿美术作品和亲子艺术作品自制比赛、“开心农场”种植星级评价、教师韵律操学习等相关活动，结合日常教育教学工作准备庆“六一”活动展示内容。尽力做到庆祝活动不突击，不走形式主义，做到循序渐进、科学有序。

尊敬的各位老师，家长，亲爱的小朋友：

大家上午好！

今天是个特殊的日子，今天是个愉快的日子，今天是属于我们的日子，我们欢聚一堂，庆祝小朋友共同的节目。

看，六一的鲜花绚丽多彩

瞧，六一的阳光灿烂夺目

六一诗柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。

六一是甜美的，她在孩子们热切的期盼中欣然赴约。

现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律展示少儿的烂漫风采。

今天，就让我们一起尽情跳舞！让我们用美妙的舞姿表现出来！

在节日开始之前，首先让我们用热烈的掌声，欢迎xx讲话！大家掌声欢迎！

“放飞孩子的梦想”庆六一文艺演出现在开始！

1.教师舞蹈《作战》。大班毕业诗朗诵。

2.小朋友每天早上都背书包上学，尽情的释放你的`想象力，想想我们小朋友用古时候老师讲课时的那种摇头晃脑的样子来表演，请欣赏舞蹈班节目《上学堂。》

3.猫是怎样走路的？波斯猫又是怎样走的？请看中一班《波斯猫》

4.印度美丽而古老，印度姑娘妩媚妖冶，印度舞更是美妙神奇请欣赏小一班印度舞，《神奇》大班现代舞《酷炫男孩》

5.发展体育运动，提倡全民健身，我们小宝宝也不甘落后挑起了健美操下面由小二班表演《健美操》

6.小二班小朋友表演的真精彩，小三班的小不点也一个个跃跃欲试，掌声欢迎小三班《海娃的歌》

7.现代的节奏，现代的节拍，请欣赏中一班《suppergirl》

8.舞动生命花季的旋律，绽放生命盛季的火花，有请大班漂亮的小姑娘们带来的《火花》

9.请随中一班女孩曼妙的舞姿，再次领略印度圣地的异国情调，中一班《吉米吉米》

10自然灾害频发，意外伤害不断上演，让孩子们掌握自护自救常识已成当务之急，下面请大家拭目以待，看大班的小男子汉们在今天的模拟地震中表现如何，大班男生，《地震演练》

11爱是阳光，爱是雨露，我们在关爱的大地上自由奔跑，我们在关爱的天空下成功翱翔，请欣赏中二班《爱的抱抱》

12迈克杰克逊大家都喜欢，小朋友更喜欢，请看小一班《nobody》

13童年的记忆永远鲜活，童年的故事里常常有外婆，请欣赏小二班，《外婆的澎湖湾》

14机智勇敢顽皮又淘气，但是我们都爱你，欢迎小三班带来的《聪明一休》

15看五色的油彩都往脸上搽，更有孩子们像模像样的唱念，做，打，请欣赏大班男生带来的《说唱脸谱》，深切感受我们中国京剧的神韵。

18下面请小二班集体舞，《巴拉巴拉樱之花》

19观众的兴致越来越高，小朋友的节目越来越好，小一班集体，《越来越好》

20一位科学家说：给我一个支点，我就能撬动地球；小朋友说：给我热烈的掌声，我就能摇动太阳，掌声欢迎大班《摇太阳》

21小猪小猪胖乎乎，整天睡的呼噜噜，请欣赏小三班《小猪睡觉》

22我们的世界是一个爱的世界，爱自己，爱家人，爱老师，爱伙伴，爱地球《我真的很不错。》16体会现代舞的魅力和节奏，感受现代舞的劲爆和炫酷，有请中一班小朋友为大家带来的《玩腻》，爱自然，关爱生活，从我做起，赶快擦亮我们的眼睛，用美妙一万次的掌声有请她们闪亮登场《环保时装秀》

23我们园开办了舞蹈班，绘画班让我们的幼儿发挥自己的特长，全面发展，下面请欣赏舞蹈班美丽姑娘带来的《日不落》

24生活像一杯酒，童年像一首歌，快乐年年在舞，快乐的脚在跳！请欣赏具有浓厚异域风情的舞蹈《快乐的跳吧》

结束语

托起金星，让她闪亮在未来的大门。

踏响大地，让童心乘着春风飞行。

别看我油腔滑调，现代人玩的就是心跳，其实《我真的很不错》中二班舞蹈，每一个快乐的节日，都是您陪伴我们走过，一路春风化雨，一路笑语欢歌。

六月，我童年的摇篮，童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，今天我拥抱美好的六月，明天再创六月的辉煌！

让我们一起驶向二十一世纪的新时代！

小叮当幼儿园庆六一文艺汇演到此结束！感谢各位领导家长的光临！让我们---明年六一再相会！

今天是六一，首先祝你儿童节快乐。很久没有给你写信了，仔细想想这是为什么呢？因为在这段没有信的时间里，我看见了你的成长：学习上积极进取，对自己有明确的目标，并且愿意为了目标去努力。妈妈真的很开心，你就像一个自带能量的星球，不需要任何外力也能沿着自己的轨迹前行。

让我来看看你这段时间里的表现吧，很多地方连我都很难做到，但是你却做得很好。

1，你给自己定下目标，并且能够持之以恒地努力去实现它。自从你说想得《四好少年》这个奖之后，就开始严格要求自己朝目标进发。你说上课时更专注了，作业更认真了，课外阅读的积累也更多了，并且你还积极参加学校的活动，展现自己的才艺，和同学友好相处。当你捧回那个自己梦寐以求的奖状时，看到你那开心的笑容，妈妈也为你高兴！我看到了一个乐观，开朗，积极上进的少年在慢慢长成，见证了她的进步！这一刻，我很想骄傲地对自己说，这就是我的女儿，优秀如你，未来可期！

2，你总结和归纳别人好的学习方法并灵活地运用，让自己的学习效率提高。你说当看到书里有学习方法的介绍时，你就把它用笔记本记下来，并且试着去实践，如果发现对自己有用，那就长期执行，如果不适合，就不断改进。你吸取别人的经验，取其精华加以运用，并通过自己的实践让它们变成自己的方法，这种行为是站在巨人的肩膀上攀登。我无意间看到你的笔记，感觉也是一种享受！

3，你越来越独立，有自己的想法了。小学前的梦想是面包师，老师，现在你的梦想是参加《奔跑吧兄弟》。有梦想很好，因为有梦想的孩子对自己有明确的目标，会为着目标坚持不懈地努力。妈妈很开心你能够和我分享你的梦想。

你曾经对我说过，越努力越幸运！没错，越是优秀的人，背后的自律和努力都是比别人更多的。他的简历里提到每天练琴6个小时，成为名星以后，仍然坚持每天练琴。能够有自己的梦想，并且愿意为之努力一辈子，那是多么幸福的一件事啊！所以妈妈想说，加油吧，为自己的梦想去努力！

最后，妈妈给你提个建议，当你和别人交流时，如果你有不同的想法或观点，能不能不那么大声？昨天晚上，妈妈看到你的书架太满，想动手帮你整理一下，刚想动手时你突然就很激动，大声地吼着来阻止。我知道你是怕我弄乱你的东西，怕我扔掉你的东西，但我也感到有点难过，本来是好心，想给你提供帮助，听到你的大声吼叫感觉到不被尊重了。

当然妈妈也要检讨，自己的想法再好，也要知道界限，你的东西你自己做主，如果想帮忙可以问一下你的想法之后再动手，是我着急了。如果昨晚你这样说：妈妈，谢谢你，但是我想自己来整理，那么我会非常开心的。

以后，如果你和好朋友之间有不同观点或想法，希望你也能平静表达。每一个人，因为学识和经历不同，产生不同的观点和想法在所难免，只要不是品格上的问题，并不影响你们之间的友谊。朋友之间的交流就是相互交换观点和看法的，然后取他人之长补自己之短，相互帮助，相互鼓励，相互成就。成长中，有几个真挚的朋友，也是一种幸福。妈妈愿你幸福。

祝你天天进步，开心快乐！

爱你的妈妈

20xx年06月1日

本次策划旨在通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。

一、活动主题和宣传口号

1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间。

2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。)

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

2、以班为单位作好参加活动的准备

(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目;

(2)抓好幼儿生活技能的教育和学习;洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节;

(3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;做游戏、借东西、过家家等等

(4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

(5)专业培养孩子们学习cys，方法，提前练习

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备)

4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。

三、活动内容

(一)活动倡议

为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动

本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。

1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛

(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。

(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。也可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。

(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

同时可举行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示;同时家长也可以参与到其中，抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。

3、小能人比赛

(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。

(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。

要求孩子能干净、利落的将自己的个人物品进行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的独立自主能力。

(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

可提前准备孩子们的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并备份好，看孩子们的速度、顺序、质量等等方面进行比赛。

四、具体宣传

目的：通过广大家长的口头宣传与光盘方面的力量宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

宣传方式：

1、可以邀请所有家长(包括本园的家长、外园的家长)、社会各届的相关人士(如教育方面的相关领导、本地区域的相关知名人士)等等，人越多口碑宣传的力量就越大;

2、后期的跟进式宣传，可以分派老师到幼儿园孩子家里进行家访工作，了解家长对幼儿园的想法、建议、要求等等方面，同时要补充核实建立幼儿园的客户档案，以备下一步更好的宣传幼儿园并提高幼儿园的本质性工作;

3、印发宣传页进行发放，让家长更进一步了解幼儿园相关情况，并可在发放宣传页上使用具体性方法，如老师提成、减免学费、赠送小奖品等等相关方面进行具体一步的落实。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的家长朋友、可爱的孩子们：

大家上午好！在这个快乐的日子里，有机会在此发言，我倍感荣幸。

今天,是属于孩子们的。首先,请允许我以一个普通父亲的身份,向全校的孩子表示节日的祝贺，祝你们节日快乐、健康成长!

参天大树，离不开园丁的精心培育，孩子们每一个点滴的进步，都离不开学校领导和老师的呵护和关爱。在今天这个孩子们享受快乐的节日里，请允许我诚挚地向学校领导和老师,向所有关心呵护孩子成长的家长朋友们说一声：谢谢！谢谢！

我知道，孩子们都期待着这一天的来临。今天，在这个幸福而又快乐的日子里，我们每个同学都心潮澎湃。我们不光要欢度自己的节日，还要展现我们少年儿童的风采。琴声、相声、小品、舞蹈、朗诵、歌唱，尽情展现出你们多才多艺的一面吧！如果你是演员，你就尽力地表演，展示出你的风采，如果你是观众，你就认真观看，时不时来一阵热烈的掌声，来鼓励台上的同学！到场的老师们、家长们，今天，你们将目睹孩子们的精彩表演，这些表演都是孩子们成长和进步的见证，也是老师们辛劳和汗水的结晶，更是我们家长渴望已久的心血和期待。

来吧！老师们、家长们，同学们，我们用热情的双手一起为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子加油！

最后，我再次真诚的祝愿孩子们节日快乐、茁壮成长！祝全体老师工作愉快、再创辉煌！祝全体家长们家庭幸福、和睦安康！

谢谢大家！

亲爱的儿子：

你好！

18年来我们珍惜和你在一起的分分秒秒，你成长中的一言一行、一举一动都历历在目，铭刻脑海。

最让我们幸福快乐的阶段是学龄前、初中和高中，而最让妈妈着急的是小学阶段，虽然你很乖，但是学习老上不去，妈妈急死了。不过爸爸胸有成竹，宽慰妈妈说你的“聪明花”还没开，现在看来是妈妈望子成龙，心太急。当时说了很多伤害你幼小心灵的话，现在妈妈很后悔。上初中后，你好象变了一个人，每天都在进步，踏踏实实地、认认真真地做好每一件事，不断地给我们惊喜，你迸发出的能量超乎我们的想象。你兴趣广泛，不仅喜欢数学、化学、物理，还对历史、人文等颇感兴趣，书法、围棋等也成为陶冶性情的业余爱好。总之，你是个懂事、随和、爱思考、善解人意、有上进心的好孩子，爸爸妈妈为你而倍感骄傲。

18年了，过的真快呀！一切彷佛都在昨天！你的翅膀硬了，我们也该放飞了，真舍不得呀。爸爸妈妈希望你今后快乐地生活，学自己喜欢的学科，做自己热爱的事业，做一个对社会有用的人。还有一点很重要，就是要把身体练的健壮、结实一些，这样才像个男子汉。当然最后，要祝愿你在百日后的高考中梦想成真！

xxxx

日期：

女：敬爱的老师，尊敬的爸爸妈妈们，亲爱的同学们。

甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰

乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天

丙：有一场梦，说的是少年强则国强。

丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

甲：不管怎样，春天孕育着未来，

乙：无论如何，少年憧憬着希望。

丙：新世纪的太阳正照耀着我们前进，

丁：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

甲：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。

乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

丙：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;

丁：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。

甲：我们的心正和时代的脉搏一起跳动

乙：我们将用行动迎接北京奥运的到来

丙：我们将用微笑欢迎八方来客。

丁：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。

合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!

合：__学校庆六一文艺演出到此结束，谢谢观赏!!

尊敬的老师、各位家长，亲爱的小朋友们：

大家上午好!

我是大(4)班的孙宇航， 今天我演讲的题目是《做一个文明的好孩子》。

小朋友们，我们中华民族自古以来就是文明礼仪之邦，只有讲文明懂礼貌的孩子才会成为我们大家的好朋友。要做一个讲文明懂礼貌的好孩子很容易， 就让我们先从说好下面 的文明礼貌用语开始吧，请小朋友们跟我一起说，我说一遍，你们说 一遍，好吗? 您好、欢迎、请、对不起、不客气、没关系、谢谢、再见 小朋友们说得真好!文明礼貌用语就像一朵花，她可以让我们变得更美丽。

希望小朋友们都能讲好文明礼貌用语，做一个文明有礼、 受人欢迎的的好孩子! 最后，祝小朋友在新的一周里天天快乐!谢谢大家。

看过幼儿园宝宝国旗下讲话稿

一．活动目标：

1．在划船取珠、跳跃运珠、高空挂珠的游戏中，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，体验“采珠情”游戏的乐趣。

2．通过开展“六一采珠情”游戏，加强家长与子女之间的情感交流。

二．活动时间：

20__年6月1日上午8:30

三．活动对象：

小班组全体幼儿、家长、老师、保育员

四．活动地点：

户外操场3片和多功能教室

五．活动方式：

1、四个班同时开展“六一采珠情”游戏。

2、将班里的学生分为7组，每组6人（家长和自己的孩子分在同一组），每一组家长和小孩同时参加。根据比赛项目的游戏规则进行比赛，按规定时间内挂珠数量来评定名次。设一等奖家庭3组，二等奖家庭8组，三等奖家庭12组。

六．活动程序：

1．各班主持开幕；

2．孩子表演准备节目；

3．观看录像，了解“六一采珠情”游戏内容和规则

4、各家庭按组依次进行比赛；

5．颁奖、结束。

七．活动内容及规则

亲子“采珠情”游戏

准备：布袋海洋球当珠彩带双面胶场地一根悬空的绳

游戏规则：

一组6对家庭同时参加，听到口令，幼儿把布袋当小船，坐于中间，家长拉住布袋的两角往前拖至取珠地。幼儿下船取一颗珠，然后家长和幼儿同时进入布袋，跳至悬空的绳下。在篮子里取一根彩带和双面胶，用双面胶把彩带的一头固定在珠上，家长托起幼儿，幼儿再用双面胶的将彩带的另一头固定在绳上。挂完珠后返回起点，重复取珠、运珠、挂珠的情节，到规定时间满为止。每对家庭挂珠时选用的彩带颜色为一种。

八.颁奖

一等奖一组：奖品

二等奖一组：奖品

三等奖二组：奖品

大家好!

送走金色的五月，我们迎来了“六·一”儿童节，这是孩子们的盛大节日!在此，请允许我代表湘英幼儿园向关心支持我园工作的各位领导、来宾、家长和朋友们表示诚挚的感谢与崇高的敬意!向亲爱的小朋友们表示最热烈的节日祝贺，祝你们节日快乐、天天幸福，茁壮成长!向辛勤哺育你们健康成长的你们的父母和老师们致以衷心的感谢和真诚的祝福!

一年来，我们有付出，但也获得了丰收——2xx-xx年安化县教育局组织的民办幼儿园年检，前不久安化县教育局组织的幼儿园安全工作大检查，我园都受到了好评。看到小朋友们在我园是那么地幸福快乐，我们由衷地感到高兴。这将激励我们向更高的目标前进，尊重儿童，爱护儿童，培养儿童，我们将一如既往。孩子们的快乐、健康、幸福、茁壮成长是我们最大的满足和骄傲。

“六·一”是孩子们的节日。今天，我园的小朋友们将闪亮登场，一展风姿、奉献才艺，还将有许多的家长参与到亲子游戏当中，我们为小朋友们和每一个家庭的快乐而快乐。我深深地祝愿：歌声与微笑同在，祝福与快乐同行。

朋友们，让我们与孩子们同歌唱、同起舞、同欢乐，让美丽的梦想从这里放飞，飞向祖国美好灿烂的蓝天。

最后祝愿本次庆祝“六·一”文艺汇演活动取得圆满成功。再一次祝宝宝们幸福快乐，祝大家身体健康，合家欢乐，万事如意!

谢谢!

您好！

新的学期开始了，我园的各项工作顺利展开，孩子们将逐步适应集体生活，为了更好的开展教育教学活动，加强家园配合，共同为孩子的健康、安全成长努力，我们特此温馨提示：

1.按照幼儿园的作息时间按时接送幼儿进园、离园（早上7：40——8：30入园，下午18：00——18：20接园）。为了孩子的安全，幼儿入园时家长一定要将孩子送到本班老师手中，不能让幼儿独自入园进班。如不能亲自到园接孩子，被委托来接幼儿的人，应年满十八周岁以上，并提前打电话告知班主任；离园时家长一定要牵着孩子的手出园门，小心园外车辆，注意安全。

2.接送孩子时，家长必须随身携带幼儿接送卡方可入园，不得将接送卡转借他人，并且将接送卡妥善保管，一旦遗失要及时联系班主任进行补办。

3.接送孩子时，如有家长开车，请将车辆（包括电动车以及自行车）停到幼儿园门口道路两边的停车场，有序进出，并锁好车门，保管好自己的贵重物品。

4.家长送幼儿来园时应仔细检查幼儿的随带物品，严禁幼儿携带任何玩具、细小物品以及食品入园。

5.幼儿着装应便于活动，鞋子要方便穿脱，禁止配戴任何饰品和金属首饰。

6.每天下午18：20是清园时间，请家长朋友在18：20之前带小朋友离开幼儿园。

7.秋季是流行病多发季节，幼儿免疫力较弱，属于易感人群。请家长做好流行病预防工作。若幼儿来园前发现身体不适，应在晨检时，主动向本班老师详细说明情况，需在园服药的要告知校医老师，并且出示医生开具的处方方可留药，并告知校医老师服药要求，并做好服药登记。

8.配合幼儿园开展安全教育，学会保护自己。集体活动中不要擅自离开老师和集体。

9.请家长做好文明礼仪之典范，爱护公共环境，不乱扔垃圾，勿随地吐痰，进园禁止吸烟。

新的学期热切期望家长朋友们能在百忙中抽出时间关心关注幼儿教育，多陪陪您的宝宝，倾听他（她）的声音、与他（她）一起玩耍、欣赏他（她）的学习成果、鼓励他（她）的点滴进步。您的真心关爱、您的宝贵时间是给孩子最好的礼物。

新的学期，新的希望，祝愿宝宝们身体健康、快乐成长！同时感谢您一直以来对我园工作给予的关注与支持、包容与配合！

此致

敬礼！

xx幼儿园

20xx年x月x日

金色的五月已经过去、快乐的“六·一”已经到来。今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚在这里，庆祝孩子们的盛大节日——“六一”国际儿童节。在此，我代表幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐！

同时，我还要告诉小朋友们，我们捐赠的爱心贺卡和爱心文具已经寄遥远的山区小朋友手中了！在这里，让我们共同祝愿山区的小朋友六一儿童节快乐！亲爱的小朋友们，“六一”的阳光，“六一”的鲜花，“六一”的蓝天，都在为你们祝福……“六一”是快乐的，“六一”是美好的……让我们全体小朋友们一起来用甜甜的歌声、优美的舞蹈、动人的语言大胆地表达自己的快乐心情吧，展示你们的本领吧。相信，你们每一位小朋友都是最棒的，都有最出色的表现！“六一”是孩子们最盛大的节日！，让我们再一次共同祝愿小朋友们节日快乐、健康幸福、茁壮成长！

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友：

大家好!

为确保大家暑假生活平安、愉快、有意义，更为了预防幼儿在暑假期间零意外伤害的发生，帮助各家长了解安全的防护措施，提出以下建议，共同促进家园携手共同进行安全教育，希望各位家长教育孩子共同遵守：

1、假期安全要注意，电话号码要牢记：火警119，匪警110，急救中心120。同时，我们也要教育孩子不乱拨乱打这些特殊号码。

2、暑假正值汛期，因此，严禁到沟、河、池塘等处玩耍游泳。严防血吸虫感染和发生溺水死亡等意外事故。孩子在家玩水时，也一定请家长要看护好，以防意想不到的危险发生。带孩子出去游泳时，家长也应留心泳池周边安全，以及确保水质干净、卫生，避免发生皮肤病、腹泻等疾病。小朋友们，如果你发现有别的小朋友发生溺水的事情了，该怎么办呢?对了，应赶快打110或去请大人来营救，万万不可自己去救他们，因为你们还太小。记住了吗?

3、注意防电。电是看不见，摸不着的东西，危险性极大。请不要用手触摸电器开关等设备，或私拉电线乱接电源。如发现别人触电不能用手拉救，要用干木棒或干竹竿把电源打掉，并及时报警。成人离开家时，一定要切断电源方可离开。夏天雷阵雨天气比较多，家长也应教育孩子碰到雷雨天气时，应呆在室内，打雷时不去关窗等，以免被雷电击中。外出遇到雷雨天气，要及时躲避，不要在空旷的野外停留，更不可在大树或高层建筑下躲雨，以免遭遇雷击伤害。

4、防止烫伤。首先夏天要注意蚊香的正确、安全地使用，不让孩子玩点着的蚊香。其次是请各位家长千万不要让孩子去倒开水，一旦发生开水烫伤的事情，我们后悔也来不及。

5、不玩火，发现火情及时报警或呼救。处于火场时要及时呼救，同时用湿毛巾等蒙住脸，迅速逃离火场，切不可逞强参与救火，以免造成不应有的伤害。

6、自觉遵守交通法规，维护交通秩序，听从交警叔叔的指挥，服从管理。过马路要先左右看，走人行横道，靠右行走。不与机动车辆抢行，不横穿马路，以免发生交通事故。在公路上不闯红灯越线，不追车、扒车、强行拦车，不满12岁的儿童不应该在公路上学或骑自行车，不乘坐二轮、侧三轮摩托车，骑自行车不互相攀扶，不并排骑车或追逐打闹。我们家长在暑期还要注意以身作则，千万不可酒后驾车。小朋友们，你们都来当小小监督员，管好自己的爸爸妈妈，告诉他们喝酒后不开摩托车、电瓶车、汽车等，如果看见爸爸妈妈喝酒了还开车，那就坚决不坐他们的车。好吗?

7、外出游玩或到公共场所玩耍时要有大人带领并拉好孩子的手，不要让孩子离开自己的视线范围。在公共场合要遵守安全规则，并采取安全保险措施，如乘坐公共汽车时不把头、手伸出车窗外等，增强安全防范意识。

8、防止拐骗的事情发生。教育孩子一个人在家时要锁好门窗，不能给不认识的人开门。即使门外的人自称是熟识的人，也千万不可开门，可以请他等爸爸妈妈回家后再来。接到陌生人的电话时，要告诉他爸爸妈妈现在不方便接电话，不要让他知道你一个人在家，以免被犯罪分子找到可趁之机。还要切记：不可与陌生人交谈，不吃陌生人给的东西，不跟陌生人去玩，小朋友，这些都要记牢罗!

9、饮食安全。暑期天气炎热，家长要给孩子干净、卫生的食品，提醒幼儿不吃腐烂、霉变、有毒、变质的食物。教育孩子不能采树上的水果，以免食了施药水果造成中毒。总之我们一定要注意饮食卫生，防止病从口入。

10、其它的安全注意事项。(1)家长首先要检查周边地带，确认危险源，主要包括家附近有无水塘、窖井、水井、粪池马路、高压线、工地等危险地带。(2)家中的剧毒药品，如农药、杀虫剂、消毒剂等一定要安放在安全地方，并尽量上锁，确保不让孩子碰上这些东西。象硫酸一类的液体千万不要装在可乐或雪碧瓶里，以免误饮误喝。(3)孩子在家时，还要引导他们不玩锋利的刀具，如刀、剪刀;电风扇开着时，不用手指或其它物品伸进去。

最后希望每一位小朋友都要记住老师的话，并利用假期学一些自救自护小知识，努力地过个快乐、平安的暑假，老师希望看到所有的小朋友们都能在安全环境下快乐、健康地成长。

***幼儿园

年 月 日

“六、一”儿童节是少先队员自己的节日，也是少年儿童每年最盼望的节日。在____年儿童节即将来临之际，为了让全体少年儿童渡过一个快乐、祥和同时又具有意义的“六一”国际儿童节，进一步深化“亲身体验教育”、“社会实践教育”，并从实践中体会祖国的繁荣昌盛，从而更好地落实“责任教育”，本着“走出去、请进来，加强社会实践活动”的方针;经学校研究、大队部精心筹划，决定____年“六一”儿童节以“出外参观、实践，亲身体验祖国的强大”为形式开展活动。具体安排如下：

一、 活动时间：____年6月1日

二、 活动范围：1-9年级全体少先队员及老师。

三、 活动主题：“我体验、我实践、我快乐，我自豪”

四、 活动地点：待定。(____市以内)

五、 活动组织机构：

组委会主席：张____

组委会执行委员：杨____

组委会委员：杨____

总 筹 划：杨____

六、活动内容及程序：

(1)到活动地点先进行：“一年级入队，七年级退队仪式”。

(2)然后进行：参观及游艺活动。

七、“一年级入队，七年级退队仪式”程序：

1、宣布“一年级入队，七年级退队仪式”现在开始。

2、由少先队员献辞。

3、由大队辅导员致贺词.

4、宣布新少先队员名单。

5、老少先队员为新少先队员佩戴领巾。

6、大队长带领新少先队员在队旗下宣誓。

7、老少先队员代表讲话。

8、新少先队员代表讲话。

9、大队辅导员宣布成立新中队决定并为中队辅导员授中队旗。

10、校领导讲话。

11、宣布“一年级入队，七年级退队仪式”到此结束。

12、由大队辅导员对参观、实践活动提出要求。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的家长朋友们、小朋友们：

大家早上好！今天是“六一”国际儿童节，大家欢聚一堂、载歌载舞，共度佳节。

我很荣幸代表孩子家长发言。首先祝在座的小朋友们节日快乐。同时也代表家长向幼儿园的各位老师道一声辛苦和感谢，感谢你们为了孩子的成长所付出的每一份爱和努力！

孩子是家长的希望，祖国的未来。孩子在此茁壮成长，日渐活泼。听着咿呀学语的孩子就会唱儿歌、背古诗，我们骄傲无比。夕阳西下，看着孩子收获快乐的活泼神情，我们心花怒放。能大口吃饭、自己穿衣、独立生活，我们无限欣慰。能与小朋友互助合作，彼此分享快乐。我们无限阳光这一切进步离不开老师的鼓励与辅导。还记得初入贵园，孩子淘气难治，中午不能休息，您抱之入眠。还曾记得凛冽的寒冬，您不畏寒冷为孩子清洗尿裤、被褥。还曾记得孩子发烧，您一次次为其量体温、煨汤药。还曾记得，我因工作原因放学时顾不上接孩子，当我赶到时，发现孩子和您正在做游戏等等无微不至的关怀，胜过母亲。孩子的进步。为孩子的进步在代表家长向您们表示感谢。

今天，我们的孩子将在这个舞台上展示他们的风采，节目中凝聚着孩子们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望。也是孩子们在他们稚嫩的人生舞台上一次真诚的演绎。他们用一幕幕纯真的儿童剧，诠释一个个浅显易懂却又蕴含深远的人生哲理，也为他们正展开的人生留下美丽的脚印。让我们一起为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子加油。我们孩子是最棒的，最最棒的。

最后，祝愿我们的孩子健康快乐、留住童年。同时也祝愿文化馆幼儿园越办越红火。让更多孩子收获快乐，让更多家长享受舒心。

乙：亲爱的小朋友们!

合：大家好!

甲：草长莺飞的五月已经过去。

乙：鲜花灿烂的六月就在眼前。

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

甲：我们翘首期盼的六一国际儿童节踏着轻盈的舞步向我们走来。

乙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿全世界的小伙伴们。

合：节日快乐!

甲：看，六一的鲜花绚丽多彩。

乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目。

甲：尽管现在你们只是一棵幼苗，但你们骄傲的生活在父母的怀抱。

乙：尽管你们现在只是一颗星星，但你们幸福的闪亮在老师的身边。

甲：在这美好的节日里，让我们一同心怀感恩。

合：感谢爸爸妈妈的辛苦养育，感谢老师们的潜心教导。

甲：今天，我们欢聚一堂，用歌声唱出我们的心声。

乙：今天，我们欢聚一堂，用舞蹈跳出我们心中的激情。

甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子。

乙：我们将用梦想与彩虹，编织出一个无悔的童年!

合：敬仲镇苇河幼儿园20xx年庆六一文艺汇演现在开始!

甲：六一的鲜花绚丽多彩!六一的阳光灿烂夺目!六一的日子喜气洋洋!首先请欣赏由中班幼儿带来的打击乐器演奏《喜洋洋》。

乙：大家都知道，洗手是我们日常生活中毕不可少的环节，乏味又简单，可是我们大班的小朋友将洗手用优美的舞姿展现了出来，请欣赏大班带来的舞蹈《洗洗手》。

甲：在我们幼儿园，每一个小朋友就是一颗闪亮的明星。他们是明天的希望，是未来的栋梁，年龄虽小却毫不逊色，一招一式有模有样，接下来有请小班的小朋友们带来一段柔和的舞蹈《小花猫》。

乙：风的轻柔道不尽人间深深的爱，我们的世界是一个爱的世界，就让小鸟带着感恩的心去散播我们所有的爱吧，下面请欣赏中班小朋友带来的舞蹈《小鸟落落》。

甲：在这个美丽的日子里，小朋友如果是一朵朵美丽的鲜花，那我们的绿叶就是我们最亲近的家长，看着孩子们优美的舞姿，我们的家长也不逊色，下面请欣赏由小班家长带来的广场舞《火苗》。

乙：唱吧!让我们用动听的歌声表达心中的热情。跳吧!让我们用美妙的舞姿展现我们的风采。请欣赏大班的小伙子们带来的街舞。

甲：六一的太阳这样辉煌，六一的花朵这样芬芳，在我们自己的节日里，让我们尽情的欢乐吧!接下来请欣赏中班舞蹈《六一真高兴》

乙：小小儿童，没有烦恼，眼望四周阳光照，无忧无虑乐陶陶，时间在一年一年飞跑，苗儿在一天天长大请欣赏小班的《日不落》

甲：我国是一个具有悠久历史的`文明古国，历来有“礼仪之邦”的美誉。因此，文明礼仪一直作为我园的园本课程开展着，也取得了一定的成绩，请欣赏大班带来的三句半《文明礼仪伴我行》

乙：“小兔子乖乖，把门儿开开，快点开开，我要进来”是传承了多年的儿歌，看我们这群小兔子是怎样的呢?请欣赏小班舞蹈《我不上你的当》

甲：戏曲文化在我国也有着悠久的历史，家家户户，男女老少都喜欢，下面请欣赏大班家长带来的戏曲表演。

乙：童心是小鸟，童年是一支歌，跳跃着美妙的音符;童年是一首诗，充满了幻想和憧憬;童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界;童年是七彩衣，正躲在春天的花衣裳里向我们微笑，等待我们寻找，请欣赏中班带来的舞蹈《快乐儿歌》

甲：让我们跳起最欢快的舞蹈来庆祝自己的节日，请欣赏大班动感舞蹈《十分钟》

乙：大班的小朋友这么努力，我们小班的小朋友当然不甘视弱啊，所谓凡是人，皆需爱，更不能少了父母的爱，让我们有请小班的小朋友带来的《爱我，你就抱抱我》。

甲：衣服，每个人的衣柜里肯定是满满的，红的、绿的、花的，五颜六色、各式各样，但是请看下面这些孩子的衣服你们见过吗?请欣赏大班的环保时装表演。

乙：每个人都有一颗充满感恩的心，每个人都会心存感恩，爱是人世间的真情流露，请欣赏中班舞蹈《爱心》

结束语：

甲：童年的游戏永远难忘，童年的歌声多么动听，童年的生活最最幸福。

乙：我们用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘欢乐的童年!

甲：我们用优美的舞姿，欢快的旋律，去感恩给我们幸福的人们!

乙：我们是新世纪的雏鹰，我们和时代的脉搏一起跳动，我们与祖国同呼吸共命运。

甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月。

乙：拥抱美好的六月，我们协力再创辉煌的未来!

甲：敬仲镇苇河幼儿园庆六一文艺汇演到此结束，感谢各位家长的参与。

乙：让我们明年再相会。

合：再见!

亲爱的家长朋友们：

您们好！

不平凡的20xx年，在您的理解、支持和帮助下，在我园全体教职工的努力下画上了圆满的句号。这一年我们共同抗“疫”，携手前行，孩子们也从中获得了防疫教育、生命教育、感恩教育，在此幼儿园全体教职工向您和孩子们献上最真挚的祝福和诚挚的谢意，感谢大家一年来对幼儿园工作的理解与配合。

寒假来临，为了让孩子度过一个安全、健康、愉快且有意义的假期，请您带着孩子一起阅读以下内容，并约定遵守。

注意事项

由于疫情防控工作，如没有特殊情况，尽量不出省、不出境，更不要去中、高风险地区，以本地活动为主，并做好以下防控措施：

一、尽量减少外出活动

1、如非必要，近期不要前往中高风险地区。如必须前往，请您务必做好个人防护，并及时报备，并如实通知幼儿园。

2、减少到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方，例如公共浴池、影院、KTV、商场、车站、等。

3、不组织大规模聚会聚餐，提倡家庭聚会聚餐等控制在10人以下，养成分餐制、用公筷公勺等良好卫生习惯。

二、个人防护和手卫生

1、外出前往公共场所、就医和乘坐公共交通工具时，请佩戴口罩。

2、随时保持手卫生。减少接触公共场所的公共物品和部位；从公共场所返回、咳嗽手捂之后、饭前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液；不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼；打喷嚏或咳嗽时，用手肘衣服遮住口鼻。

三、健康监测与就医

1、主动做好个人与家庭成员的健康监测，自觉发热时要主动测量体温。家中有小孩的，要早晚摸小孩的额头，如有发热要为其测量体温。

2、若出现可疑症状，应主动戴上口罩及时就近就医。若出现新型冠状病毒感染可疑症状（包括发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐等），应根据病情，及时到医疗机构就诊。

四、注意居家和环境卫生

1、居室勤开窗，经常通风。

2、注意营养，适度运动。

3、不要接触、购买和食用野生动物（即野味）；尽量避免前往售卖活体动物（禽类、海产品、野生动物等）的市场。

4、家庭备置体温计、医用外科口罩、家用消毒用品等物资。

五、科学理性应对

不信谣、不传谣，不随意转发和评论，关注主流媒体声音，共同营造科学防控、理性应对的良好社会氛围。

xx年xx月xx日

今年我园的“六一”活动，是一系列丰富多彩的活动，活动的开展比较成功，幼儿也获得了对“六一”儿童节较深的印象。总结起来，此次活动有以下的特点和可取之处以及存在的不足：

1、围绕幼儿语言发展、幼儿动手能力、合作与交往能力的培养来设计，有幼儿故事剧表演、小能人比赛、巧手儿比赛、巧嘴儿比赛、结对子游园。这些活动基本上体现了我园今年的培养目标。

2、全园幼儿都有较多展示自我、体验学习、合作与交往的机会，如：幼儿故事剧表演、小能人比赛、巧手儿比赛、结对子游园等活动，全体幼儿都有参与的机会。

3、能早出方案，提示大家将一些活动、能力的训练融合到一个学期中去进行，也有助于我园的培养目标的实现。

4、锻炼了班级老师之间的协作能力。

5、从幼儿参加小能人比赛来看，幼儿对物品的摆放和整理能力已得到了一定的培养，各班幼儿基本上能按物品原来的摆放位置较迅速的进行整理。

6、幼儿游园以结对子的形式进行是可行的，有助于幼儿之间交往能力的培养和责任意识的培养，我们发现，有的幼儿自始至终都能与自己找到的朋友一起参加游园，部分家长也很支持、配合这项活动的开展。

7、较好地利用了电视新闻的宣传，本次活动我园进行了两次电视宣传。

8、利用领导到幼儿园对小朋友的慰问，向郑副县长、教育局曾局长、妇联主席等领导介绍了我园的活动区活动，领导们对我们的活动区给予了很好的评价。

1、从幼儿园的管理方面来说，不足的表现有：

(1)对各班级活动的全程准备工作没有实施较为及时、有效的指导、检查和督促的管理。如：对节目的排练进度没有掌握;对演出的服装没有核实其舞台效果;对各班的预赛情况没有掌握，使一些幼儿失去了参加“巧嘴儿”比赛的机会。

(2)一些后勤工作没有做细，影响了活动的正常进行。如：音响没有做细致的检查，以至活动时话筒不能正常使用;没能把活动期间的进餐时间调整及时告知食堂;对活动场地的布置没有周全的考虑，如家长靠近舞台会影响幼儿的演出;布幕的设计不够生动，需要改进。

2、从班级的管理来看，不足之处表现为：

(1)一些班级对幼儿园的活动计划没有进行分解，即没有根据幼儿园的方向性的计划来制定班级的详细可行的计划。

(2)准备工作存在不足。如：在结对子游园所需的交往能力的培养方面，大多数的教师没有意识在平时着手培养，也没有将其与我园今年的培养目标结合起来;“巧手儿”比赛所准备的材料欠丰富，限制了幼儿的想象和创造;故事剧表演的录音录制太迟，音乐录音的中间也录入歌名。

(3)对舞台设计的能力有欠缺，且主要表现在服装的设计上：不求美、不求是否符合情节、怕麻烦;演出前或演出中，幼儿穿在里面的裤子露出来，且长短不一、颜色不一、颜色不协调，显得不好看。这些都影响了整个节目的演出效果。

(4)在故事剧表演中，演员的表情、体态语言普遍欠佳，应注意在今后的唱歌、表演、故事讲述、诗歌朗诵中加以培养。

一、指导思想：

为进一步落实科学发展观，认真贯彻局“优势互补、合作共赢”的相关精神，进一步发挥城市优质教育资源的作用，实现城乡教育的均衡化，促进我园与建德寿昌中心幼儿园等4所幼儿园结为城乡教育共同体的工作中，努力探索城乡互动、共同参与的合作管理机制，拓宽新的渠道，采取新的措施，扩大结对帮扶工作的成果。

二、情况分析：

在上学期在结对帮扶过程中，两地教师间相互学习，共同提高。一方面注重让城市教师将先进的教育理念和现代化的教育教学技能传递给乡镇教师，另一方面也注重让城市教师学习乡镇教师那种不怕清贫、爱岗敬业、忘我工作、无私奉献的红烛精神。幼儿园间相互学习，取长补短，共同努力，在继续抓好常规工作的同时，开展有特色的互动活动，进行了为期一周的“师资交流活动”，并将交流活动日志记录在互助共同体博客中，使城乡互助共同体幼儿园的各项工作有新的成效，促使两园教师的共同成长。在学期末年度考核中幼儿园的互助考核一等奖。在这学期中希望通过大家的共同努力，以“合作交流、共享双赢”为主旨，为实现城乡教育均衡发展做出积极贡献。

三、目标与措施

(一)充分发挥辐射作用，扩大园际之间、教师之间的交流层面，开展广泛的互动交流活动。

1、继续完善安幼城乡互助体博客，定期上传各教育信息，互相学习交流、实现教学资源共享，增加两园教师答疑解惑栏目，建立园际间的互访与合作。在幼儿园网站做好互助共同体博客的链接。

2、继续以网络教研的形式进行教学研讨。互相取长补短，提高教师的业务水平。

3、结合建德寿昌幼儿园发展需求，开展科研交流活动，共同探讨课题研究。

4、跟班学习，主要内容是一日活动流程，教学活动观摩以及其他教育教学内容的交流等等，重点将安幼艺术特色工作之一——各个班级特色亮点与互助体幼儿园进行分享与交流。

5、制定“互助共同体辅导员工作手册”规范结对工作台帐。

6、继续进行半月“师资交流活动”，探索新的途径，尝试对幼儿园的后勤人员或保健人员进行互换。

7、开展班级环境互换活动，通过班级和班级环境创设材料互换，丰富班级环境创设，让幼儿感受城乡不同的人文环境。

8、对二级辅导园进行走访，加强对二级辅导园辅导的个体办幼儿园的指导。

9、武林幼、麒麟幼：开展师徒结对活动，有针对性地培养骨干教师，并指导幼儿园开展内容丰富而有成效的教研活动，鼓励教师积极参与区域活动的设计和实施评比工作，通过互相观摩，促进青年教师成长。

10、指导麒麟幼儿园迎接督导评估工作。

(二)发挥互动网组长园的示范性作用，为各园提供参观、学习交流的机会，促进各园教育教学质量的提高。

1、互动网辅导员每周一次前往各园进行日常教育教学辅导工作，下园辅导时间：每周四下午或周五上午，保证下园时间及质量。

2、加强对各园的调研，了解各园教研工作的开展，并参与教研活动，指导帮助各园深入教育教学研究活动。邀请各园参加本园的教研活动，参与网上教科研活动。

3、互动网组长一学期走访网片各园1—2次，听取意见及需求。

4、每月对各园进行安全检查，并及时向上级部门进行汇报。

(三)利用教师和幼儿间的活动，增进园际间的感情，促进各园的发展。

1、为城乡两所幼儿园小朋友之间的交流搭建平台，如通过植树节赠送花籽活动，增进友谊与了解。

2、在互动网各园的幼儿间进行系列活动，如“幼儿绘画比赛”等活动，加强园际间幼儿的交流。

一、活动目的

1、通过开展庆祝“六一系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个美好、难忘的“六一儿童节;

2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的新观念，从而对如何训练孩子有所启发;通过向家长、___展现幼儿的“六一活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题

活动主题：学会合作、展现才能、放飞幻想

三、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月30前各班创设庆“六一环境，布置“六一主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一宣扬标语、彩旗、舞台)。

2、以班为单位做好参与活动的预备：

(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;

(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园预备活动奖品。

四、活动内容

(一)活动倡议：

1、目的：为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿主动参加“六一节的各项活动。

2、时间：20__年5月30日31日

3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。

4、方法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动：

本次“六一儿童节活动以“幼儿体操、“幼儿才艺展现、“户外小能人竞赛、“亲子绘画展、“老师与家长才艺展现等系列活动的形式来进行。

五、活动时间支配

20__年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午进行庆“六一活动

六、主要负责人

总体策划：

节目编排：

后勤保障：

场地布置：

现场音响、摄像：

主持人：

七、活动宣扬

目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月31日上午

媒介：电视、网络报道、本园家长。

方法：发电视、网络新闻通讯

八、附：幼儿园庆“六一活动节目单

1、幼儿团体操表演

2、大合唱《庆六一》大班全体幼儿

3、幼儿舞蹈《兵娃娃》崔丽娜、董晨苏等部分幼儿

4、幼儿舞蹈《最炫民族风》大班幼儿

5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》中班全体幼儿

6、幼儿舞蹈《瘦身操》小班全体幼儿

7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》夏雅婷、王梓冰等部分幼儿

8、老师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等。