世界

1、谣言止于智者，毒品止于你我。

2、大力推行综合治理深入开展禁毒斗争。

3、毒的是生命，赌的是家庭，堵的是前程。

4、勿逞一时之快，误美好一生。

5、禁贩、禁钟、禁吸、禁制并举;堵源截流，严格执法，标本兼治，综合治理。

6、禁毒宣传从少年抓起，禁毒战争要常打不懈。

7、一朝陷毒瘾，一生难自拔。

8、吸毒就像铅笔，用得越多，生命就越短。

9、加大禁毒力度，深化禁毒斗争!

10、开展创建无毒害社区活动，确保一方净土。

11、禁并举、堵源截流、严格执法、标本兼治。

12、全民动员禁毒防毒创一流文明城市

13、极行动起来，同毒品犯罪作坚决的斗争。

14、毒品是人类社会的公害。

15、生死只取决于一念之间。接受毒品，接受死亡;拒绝毒品，拒绝死亡。

16、不做毒品奴隶，只做禁毒先锋。

17、有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒。

18、深入创建无毒社区促进精神文明建设。

19、品尝的是一时的快乐，失去的却是一世的前途。

20、坚决彻底铲除非法种植的罂粟等毒品原植物。

1、健康生活，低碳出行，乐在骑中。

2、学校是我家，美化靠大家。

3、热爱生活，低碳生活。

4、水是生命之本，节水从我做起。

5、含一滴水，还一份真情!

6、拒绝白色污染，从少用一个塑料袋开始!

7、人人关心环境质量人人参与环境保护。

8、环保出行，你我齐参与。

9、伸出你的手，伸出我的手，让纸屑远离我们的校园。

10、人离机停、人离灯熄。

11、西部开发环保先行。

12、清扫清洁坚持做，亮丽环境真不错。

13、大力开展节能降耗，努力建设节约型后勤。

14、你的一双手，可以捡起整个世界。

15、节能标章节约用电，环保标章保护地球。

16、地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪。

17、美化校园环境，就是美化我们的生活。

18、追求美好生活，应先拥抱绿色!

19、青草绿树你我他咱们同住一家。

20、为了地球上的生命。

21、一草一木要爱惜，环境生活创佳绩。

22、环保还宝让我们的世界更好。

23、环保路上，你我同行。

24、煤气泄漏莫惊慌，先关阀门后开窗。

25、呼吸绿色，感恩生命。

26、节能低碳，x先行。

27、赞化天地、道法自然。

28、参与绿色行动，保护美丽家园。

29、善待地球就是善待自己。

30、倡导绿色生活，争做环保先锋。

31、建设绿色企业，坚持绿色经营。

32、水光山色与人亲，说不尽，无穷好。

33、今天你低碳了吗?低碳生活，从小事做起。

34、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。

35、芳草依依，大家怜惜。

36、能源来自大自然，节能保护大自然。

37、保护环境，造福人民。

38、让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。

39、节约水资源，职责人人有。

40、当你不要我时，请把我送回家。

41、花草是我的朋友，请多一份爱护!

42、实施科教兴国与可持续发展战略。

43、举手之劳，美化校园。

44、我是环保小卫士，保护环境，是你我的责任!

45、点点滴滴降成本，分分秒秒增效益。

46、把消费限制在生态圈可以承受的范围内。

47、有了您的真心呵护，学校才会更加美丽!

48、垃圾分类回收，拯救人类地球。

49、地球是我们的母亲，我们要爱护她。

50、地球是我们的母亲，保护地球就是保护母亲。

初次接触《平凡的世界》是通过电视剧，工作之后才开始通过段上的读书活动接触到这本书。

早在观看电视剧时，我的内心就被剧中黄土高原的苍凉与厚重所深深震撼，仿佛那是一个与喧嚣的繁华闹市截然不同的一个世界。在那里充满了粗犷与豪迈的气息。养育着一代又一代朴素而又勤劳的炎黄儿女。尤其是双水村的人们日出而作，日落而息，勤劳耕作的情景，虽贫穷落后，他们却不卑不亢，苦并快乐着，给人一种头顶青天，脚踏黄土的踏实感。这种朴素与纯真深深地感染了我。

再读路遥先生的这本书，翻开书的第一页时，就被书中描写吸引住了：“蒙蒙的雨丝夹着一星半点雪花，正纷纷扬扬地飘洒着……”这段景物描写使我的心情从抵触瞬间变成了渴望，令我陶醉其中，身临其境，难以自拔。

其实，读这本书我最大的感受是社会的浪潮不断往前翻涌，裹挟着一代又一代的人。憨憨的田二的儿子、美丽又俗媚的彩娥、厚朴的润生、“追求新潮”的现代诗人杜丽丽、跛脚女侯玉英、逛鬼王满银、被胡永州侵犯的少女小翠……以上这些人在书里只能被称为边缘人物，可当回想起这部书时，这些人物又如此鲜活的印刻在我脑海，透过文字，仿佛可以追溯到那小小的双水村、人口攒动的黄原、满目漆黑的大牙湾煤矿，甚至少安和润叶拉话的那颗树下、少平惊鸿一瞥再次遇见晓霞的那个小小影院、大过年村民们个个头顶红绸手拿锣鼓争相比拼扭秧歌的红火热闹场面……或许这是平凡的世界最吸引我的原因之一，真实，过于真实。

感到真实的同时，我也深刻感受到在历史面前，人总是渺小的，却又是有着无限力量的，每个平凡的人儿无不想拼尽全力改变一点点。孙少平、孙少安，两个实打实黄土里养育出来的男子汉，一身泥土的味道，却总有令人惊叹的勇气，朴实正直热爱，不断与历史抗争,创造土地上的新天地。

所以，这是一本有力量的小说。这么多的痛苦，没有人放弃生命。他们有的人为子女撑着，有的为生命的力量本身撑着，有的为天文理想撑着，有的为爱情撑着，有的为责任撑着，有的为被爱撑着，有的为人活一口气为百姓撑着，有的为自家幸福撑着……他们也不仅仅是撑着，也在努力过得更好，在感受新的幸福和痛苦。这样的的痛苦，却又这样顽强向生的力量，还开出了直奔天空更有深度的大树，即使他们一辈子都是平凡人，但又怎能不让人感到满身的力量呢?历史常常歌颂着君王、诗人、将士，但这样的平凡，同样让人一辈子歌颂。平凡的人一个一个长满这个星球，他们所发出的声音虽然渺小但是从未断过。我相信，这些人的呐喊是可以穿过宇宙达到瞬间的永恒的。虽然少平、少安都是平凡的人，但是，他们一点也不平庸。平凡，不平庸，说的，大概就是哪怕一辈子都不出名、不是什么大官，但也绝不碌碌无为、怨天尤人，绝不局限自己、放弃自己。不平庸，是一种力量，不自怨自艾、不固步自封的力量。

《平凡的世界》在我看来描写的是一部血泪奋斗史，故事中的每个人都在朝着自己的方向勤勤恳恳的努力着。

少安是典型的善良的农民的代表，创业失败后仍然不拒绝当初嘲讽他的乡民的求助，我很喜欢他也很崇拜他。但是对于同样出身农村的我，或许我在家同样有个哥哥照顾，同时自己刚刚工作，对少平的遭遇以及他的奋斗史同样的拜服，如果说对少安更多的是崇拜、是欣赏，那么我对少平更多的是视他为我的榜样我的将来，当然不是模仿他去当揽工汉，而是要模仿他的精神他的劲头，要向少平学习，无论在多么艰苦的条件下，都不能忘了学习，不能让自己堕落。

少平在当揽工汉的时候，脊背血肉模糊的时候，仍然要创造条件看书;在当煤矿工人，从矿井上来的时候仍然要看书;书籍花费了我们可爱的少平很多时间，耽误他很多休息，但是就是书籍让少平和一般的农村人，与一般的揽工汉，与他的煤矿工友有了质的不同，故事的结局并没有描写少平未来的生活，但是我相信，少平想要的事情都能做到!我想这是少平的奋斗精神给我的信心，或许也是书籍，也是他强烈的求知欲让我相信他有这个能力。

参照少平，我的生活条件比他强了不知道多少倍，自己所能接触到的学习资源也是丰富异常，工作环境也是舒服于少平不知凡几。

我想我更没有理由不学习了，我也要学习!!!我也要奋斗!!!!向往自己有一天，一转身发现自己身上也具备了少平所拥有的一些东西。

这是一个真实的故事，这是一段真挚的情感。富豪朗和流浪汉丹佛之间的一切吸引了我，看了第一页就停不下来，最后我用一天时间读完了这本二十万的书。

为了表达对妻子黛比的爱，朗在每个星期二和妻子一起去福利院为游民服务。黛比用微笑、用真诚，逐渐化解游民的敌意，换来游民的尊重。而朗也由原来的“被迫”转为自愿，在与游民的接触交流中，朗不仅发现了游民的另一面也发现了自己的另一面。比如他认为自己是一个高尚有爱心的成功人士：一个富豪每周雷打不动地为流浪汉服务，不图名，不图利， 难道不高尚吗?可是看似充满敌意，不懂感恩的“黑鬼”丹佛却似三年如一日，照顾另一个瘫痪在床的，85岁的“老黑鬼”，他的床单总有尿的痕迹，他的房间充满恶臭，而且“老黑鬼”总是骂骂咧咧，永远不会有说一句感谢的话。而这“老黑鬼”和丹佛非亲非故，丹佛做这一切，别人也并不知道。直到朗和丹佛真正了解彼此，他们成了朋友，永远的朋友。

比起黛比、比起朗、比起丹佛、比起贝蒂……我便觉得自己的渺小。

我父亲某些方面像极了丹佛，自私、狭隘、不懂感恩;常年酗酒、不爱惜自己的身体、没有责任感。跟他相处了几十年，我痛很他、讨厌他，恨不得早日拜托他。可是为了尽我作为他唯一的孩子的责任，在他年老时我不得不叫他和我住在一起。我也曾和黛比一样，希望父亲过上正常人的生活，帮他戒酒，周末带他去公园，带他去医院检查身体，告诉他保重自己的身体，别辜负美好的晚年生活。可是父亲却屡教不改，时不时和我闹别扭。为此我和父亲吵过、骂过、哭过、甚至几次找过心理咨询师。后来我便渐渐放弃，任其自生自灭。

可是黛比她们却从不放弃，甚至想出更多的花样去沟通去融入，甚至是素不相识的流浪汉。

感谢孩子，是她推荐的这本书。让我接受了一次心灵的洗礼，也让我相信，坚持就有奇迹。我会见证父亲发生奇迹的那一天。

各位老师、同学早上好：

今天是4月22日，是“世界地球日”，人类历史上的第一个“地球日”，是1970年的今天由美国哈佛大学法学院的一个刚满25岁的学生——丹尼斯·海斯在校园发起和组织的，如今他被誉为地球日之父。

也许有同学认为，关心地球环境是大人们的事，或者说这是环保部门的事，与我们无关。其实，大家都知道，我们所有的人都居住在同一个地球上，都是地球村的村民，地球环境与我们每个人的生活是息息相关的。下面我以我们生活中的必需文具──纸为例，说明节约用纸、合理用纸与保护地球环境的关系。

我们每个人每天都在用纸，用各种各样的不同类型的纸。你统计过吗?你每天要用多少张纸?一星期要用多少纸?一个月乃至一年要用多少张纸?统计之后，我们会发现这一结果是非常惊人的。

一张纸从何而来?造纸的原材料主要是由树皮等植物的纤维“变”来的。一棵树往往需要长几年、几十年才能被人类利用。而人类有时却很无情，电锯声中，几十年长成的大树轰然倒地。那些木材，被运往造纸厂，变成了一张张纸。纸给人类的生活带来了许多方便，但同时，人类对纸张的过度使用也给森林资源造成了极大的不良影响。大家知道，大面积的森林可以涵养水源，防止水士流失，净化空气，森林是制造氧气的“工厂”，森林能够吸收有害物质，森林能够保持水土。可见，节约每一张纸，对保护地球环境至关重要。

同学们，你们想一想，平时你们有没有节约用纸、合理用纸?有没有将垃圾分类，并送到可回收的垃圾箱里?还有哪些行为规范是你做得不够的?你有没有做到节约用水?是不是常喝不健康的瓶装饮料?“良好的习惯和修养是人的第二身份”，一个人的成功与否，与他的习惯息息相关，古人就有“一屋不扫，何以扫天下”的至理名言，一个人连生存的环境都不能搞好，还谈什么扫天下?要知道，良好的习惯是保护地球环境的重要保障。

我想对大家说：只要大家都多尽一份心，多出一点心力，世界就能变得更美好!就从今年世界地球日开始吧!我们从‘地球日’出发，将今天作为我们关注生态环境、养成良好行为习惯、投身生态建设的新起点!养成时时刻刻从每一桩小事做起，养成爱护、保护环境的习惯，“不随地吐痰，不乱扔纸屑，不攀折花木，不浪费粮食”，“不浪费纸张……，弯弯腰，捡起一个洁净的世界”。相信你们一定会做得更好!

大家早上好！

同学们，吸烟正严重危害着人类的健康，尤其是像我们这样的青少年。一支小小的香烟，燃烧出来的烟雾竟含有4000多种化合物，烟雾里头有焦油、尼古丁和一氧化碳等有害物质。焦油中含有很多种致癌物，能让吸烟的人患上肺癌和多种疾病。烟雾里头的尼古丁能让我们上瘾，一支香烟中的尼古丁就可以毒死一只小白鼠。烟草依赖已经被世界卫生组织列为一种精神神经疾病。

我们青少年正处在身体迅速成长发育的阶段，身体的各器官系统比较稚嫩和敏感，更容易吸收烟雾里面的有毒物质，中毒更深。如果这个时候吸烟，慢慢地我们的注意力和稳定性就会有一定程度的下降，同时还会降低我们的智力水平、学习效率。吸烟还会助长去追求享乐的生活态度，诱发不良行为，甚至引发犯罪。

吸烟，危及着我们和其他人的生命，我们青少年怎样才能避免吸烟呢？首先，我们应该远离烟草。当他人吸烟时，我们应尽量劝阻；当别人诱导我们吸烟的时候，我们要学会说“不”，不要带着好奇心去尝试吸烟。同时，我们也要尽力阻止家人吸烟，告诉我们的父母，吸烟不仅危害自己的身体，更会对身边的人造成一种无形的伤害。让我们的父母也远离烟草，让我们更多人享受健康。

烟草正一步一步地损害着我们的健康，破坏我们的生活，它对于我们百害而无一利。我们作为新时代的.中学生，要杜绝烟草，活出精彩！

同学们，让我们敲醒自己的警钟，拒吸第一支烟，不当新烟民，做无烟新一代！

x年12月1日是第x个“世界艾滋病日”，今年宣传的主题是“行动起来，向‘零’迈进”，副标题是“凝聚力量、攻坚克难、控制艾滋”，根据上级文件精神，我校已在11月27日-12月1日期间广泛开展了预防艾滋病宣传教育工作，普及艾滋病防治知识，提高我校广大师生防艾知识水平，为遏制艾滋病传播与蔓延作出努力。现将活动总结如下：

一、学校领导重视预防艾滋病工作

对于我校开展预防艾滋病预防艾滋病活动，学校领导非常重视，有专门的预防艾滋病领导小组，有计划、有组织的开展预防控制艾滋病预防艾滋病活动。

二、主要工作

1、为了有目的、有教育意义、科学地开展预防控制艾滋病预防艾滋病活动，德育处组织班主任及大队辅导员开会学习上级文件通知，号召每个教师学习。并组织教师学习本校“世界艾滋病日”活动方案

2、为了提高学校教职工和学生有关艾滋病基本知识水平，增强学生自我防护能力，共进行相关的知识讲座，内容包括：

(1)艾滋病流行态势及对人类危害的普遍性、长期性及毁灭性。

(2)艾滋病的基本知识：包括艾滋病的传播途径、日常生活接触会不会传播艾滋病、艾滋病的预防以及感染了艾滋病或身边有艾滋病患者该怎么办。

3、开展形式多样的教育活动

(1)、利用周会及周一升旗时间对学生进行预防艾滋病知识教育。并教会他们一些学校基本生活技能，学会如何倾听，促进同学们交流，尊重别人，学会如何与人亲密相处，学会如何拒绝来自社会各方面的不良诱惑，提高自尊，将其学到知识融入预防艾滋病中去。

(2)、在班里制作各色各样的宣传板报、宣传画、学生手抄报等形式宣传艾滋病基本知识。

(3)、开展班队课，向学生宣传艾滋病的相关预防措施。

总之，艾滋病的问题已成为当今世界最严重问题，目前世界上无治愈艾滋病药物，且相当长的时间也难以有治疗的方法，只有坚持预防为主，坚持不懈的加强宣传，普及艾滋病的知识，提高人们的自我防护能力，才是预防流行的主要途径。学校预防艾滋病是一项长期、艰巨任务，通过宣传以及相关的活动，唤起全校师生、家长、社会对艾滋病的关注，共同关心少年儿童的健康成长。不断提高师生们的防治艾滋病知识的知晓率和增强自我保护意识，营造全社会更加关注和重视防治艾滋病的良好氛围，广泛动员教师、学生、家长积极投入到防治艾滋病的战争中去，坚决遏制艾滋病的流行和蔓延。

一、指导思想

深入实施素质教育，营造“科学减负、激情课堂、活力校园；德育为先、能力为重、全面发展”的和谐氛围，激发学生的学习探究兴趣与热情，让每一位学生享受读书的快乐。从而推动良好学习习惯的形成。

二、活动主题

让阅读成为习惯，让思考伴随人生

阅读文化经典建设书香校园

开展亲子阅读加强心灵沟通

三、宣传口号

1、活力校园，轻松学习，锻炼能力，展示自我。

2、我读书、我快乐、我成长。

3、大手拉小手共享读书乐。

4、多读书，读好书，会读书。

5、以读书为乐与智慧同行。

6、与书籍为伍与经典结伴。

四、活动目的

读书一直是中华民族的传统美德。从春秋时期孔子的“敏而好学，不耻下问”到唐朝杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，“知识的问题是一个科学的问题，来不得半点的虚伪和骄傲，决定地需要的倒是其反面”，一代一代的伟人用事实证明了“书籍是人类进步的阶梯”让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣；加强读书学习的交流

五、活动内容

（一）教师读书活动

1.倡导教师与好书为伴。学期初，要求教师制定个人读书计划，每学期至少认真阅读一本教育经典书籍，不断充实自我。在4.23世界读书日，开展教师个人自主推荐、学校学生购书赠书活动。

2.开展阅读感悟交流。要求教师做到四勤——勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来（可以是手抄摘录也可以电子摘录），并针对有关的内容联系自己的生活、工作实际及时记录感受，如每月一次的阅读感悟交流：本期我最喜欢的两篇文章——题目介绍，阐述喜欢的理由（提炼式），该文给予我的教育教学启示，同时上传云空间，微信群等，相互学习、相互点评。

3.“读书，让人生更美好”读书征文活动。

（1）参加对象：45周岁以下中青年教师必写

（2）作品上交时间：即日起至4月30日止

（3）作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。

（4）评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章发至个人云空间及中心校邮箱）内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。

（二）班级学生读书活动

1.班级开展"阅读"活动。从教师自身做起，每天做到和学生一起读书，每天一个温馨小故事。并通过每周两次的"小喇叭"广播展示阅读活动开展情况，每学期评选“故事大王”。

2.完善班级"图书角"，同时在学校公共区域创设"快乐书吧"，多形式、多渠道实现图书分享的快乐，扩大阅读面。引导学生积极参与"我的图书大家读"活动，由学校发出倡议，以班为单位，开展献一本书看百本书活动。要求每个同学至少为班级捐献一本自己看过的书，带到班级以组建或完善班级图书角。

3.各校要发挥班级值日生作用，做好图书角的管理工作。将损坏的图书进行整理，各班要定期更换图书，保持图书整齐干净。

4.师生读书签名活动。4.23世界读书日，开展“齐诵梁启超的《少年中国说》”“师生读书签名”等形式的活动。向大家展示读书的魅力!

（三）亲子共读活动

各班以家长委员会为纽带，向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到"大手拉小手，牵手共阅读"的活动中来。印发《__小学读书节给家长的温馨提示》和《亲子阅读经典故事推荐（10个）》，进行宣传发动。

1.建议家长带孩子到图书馆看书，到书店、网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在孩子过生日、过年时以书为礼。

2.建议家长开展每天30分钟"亲子共读"，促进父母与子女间的交流，共同成长，撰写亲子共读日记，开展"亲子读本讲读"比赛。

3.利用云空间平台、家长qq群及家长学校，分享交流亲子阅读体会，并进行好书推荐。

（四）“走进书里”读书征文活动

（1）作品上交时间：即日起至4月23日止。

（2）作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。

（3）参加年级：不限。

（4）评奖方式：请各班主任及相关教师帮助有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式上传云平台同时a4纸打印，上交给图书室。最后评出读书之星、文学之星若干。

六、其他事项

1.做好相关资料（文字、图片）的收集、整理、上报工作。

2.做好读书节的相关活动信息报道。

3.做好读书节各类资料的收集、归档工作。

一、活动背景:

101年了，整整101年了，五四运动走入了记忆，留在了历史。然而，她留给我们的财富是丰厚而深邃的。青年学生在国家生死存亡的时候，敢为人先，勇敢地站出来，唤醒国人，承担起救国救民的责任，这样的五四精神是值得每个国人学习的。同样，大家都身为共青团的一份子，在目前相对的好形势下也很有必要通过不断学习共青团的先进精神和新世纪历史背景下的时代精神，提高团员意识。身为青年学生的我们，又是国家“211”重点高校里的大学生，更有责任去继承和发扬这样的勇气，精神，为祖国的伟大复兴负责，为此，我们车辆工程班特举行了“弘扬五四精神，善恩小学助学行”团日活动。

二、活动主题：

弘扬“五四”精神

三、活动目的：

1、进一步加强本班级团支部团结协作的战斗力，进一步提高班级共青团员、入党积极分子、预备党员的思想觉悟，促进班级同学之间学习、生活的交流。

2、加强团的组织建设，继承、发扬优良传统，激发同学爱国热情，引导同学争当时代青年先锋，在实现共青团事业新发展的进程中建功立业，充分展示我们班的良好精神风貌。

四、活动时间：

201x年4月12日

五、活动地点:

闽侯善恩小学

六、活动流程：

(一)前期工作：

1、向全班同学征求活动意见，充分发挥班级同学的聪明才智，同时达到在班级同学间宣传活动的目的。

2、班团委开会，确定活动方案，做好活动人员的分配。

3、联系善恩小学的老师，了解该小学具体情况，以及商讨活动时间、活动内容等问题。

4、组织同学到各宿舍收集废旧书纸、塑料瓶，收集好后，统一卖到废品回收站，将所得的资金给善恩小学的学生们买书籍，和学习用品。

5、组织同学学唱《善恩园有爱》，以便到时可以同善恩园的孩子们合唱。

6、宣传委员作好活动海报的宣传工作，让更多的人能了解这次活动。

7、班级干部对善恩小学进行实地考察，并与善恩小学的老师进行一些活动当天情况的友好协商。

(二)活动阶段:

1、班级同学于活动当天早上8：30集合完毕并乘车前往。

2、9：00—9：20活动前准备，分好各小组。

3、第一阶段：

进行一个简单的送书仪式，将在活动之前在班级收集废品的钱买的书，有《十万个为什么》以及有关讲述五四运动小故事的书籍。

第二阶段：

将同学分成两组，对于低年级同学，主要是和他们一起做一些集体游戏，如带球跑等活动。对于高年级同学，主要是给他们讲述五四运动英雄、烈士的故事，以及共青团如何诞生等内容。

第三阶段：

同善恩园的孩子们合唱善恩园之歌--《善恩园有爱》，结束此次活动。

4、收拾物品，清点人数，准备返校。

(三)后期工作：

1、召开班级全体同学座谈会。让大家谈一谈对此次活动的看法，以及大家在此次活动中受到的感悟和教育。

2、完成活动的报道与总结。

七、活动经费预算

海报：20元

条幅：30元

交通费：100元

活动奖品：50元

矿泉水：20元

总计：220元

20__年世界气象日纪念主题是“人与气候”，为组织好今年世界气象日纪念活动，以此为契机普及气象防灾减灾、应对气候变化等科学知识，宣传气象科技进步和气象事业发展的成就，宣传气象工作在服务经济社会发展中发挥的重要作用，为气象事业发展营造良好的社会环境，特制定今年的宣传活动方案。

一、指导思想：

以世界气象日为契机，统一策划，统一主题，集中时间，利用好内外资源，点面结合，重宣传、重鼓劲、重科普，最终实现外塑部门形象，内强自身素质的目的，使世界气象日活动成为气象部门对外宣传的一个契机，进一步向全社会普及有关天气气候的科学知识，积极宣传气象工作在应对气候变化、防灾减灾特别是经济建设中的重要作用，宣传气象现代化建设取得的突出成就，树立起气象部门科技型、公益性的部门形象，同时也把气象科普知识普及到更广泛的人群当中，尤其是中小学生当中。

二、组织领导

为切实加强世界气象日宣传活动的组织和领导，成立活动领导小组，组长：华荣强，成员：许祥、王锡中、马家庆、章祥玲。活动领导小组具体负责活动谋划并制定详细的方案，明确分工、落实责任，全面部署有关事项，确保活动取得良好成效。

三、主要活动：

今年世界气象日我局决定安排六项活动，一是广场气象科普宣传，二是文广局安排播放气象科普宣传片，三是户外广场显示屏播放气象科普宣传片，四是开展气象科普讲座，五是向社区、学校、乡镇赠送20__年科普活动气象知识增刊《人与气候》，六是举办中小学生开放日活动。

四、广场活动中主要分发的宣传材料

1、气象灾害知识手册

2、防雷避险知识手册

五、具体活动安排

（一）广场气象科普宣传（3月19日上午9-11时，遇雨顺延）。拱门、横幅、展板、发宣传册、咨询、问卷调查等方式普及气象灾害知识和防雷避险知识。

（二）文广局播放气象科普宣传片（3月18-23日）

（三）户外广场显示屏播放气象科普宣传片（3月19日上午9-11时，遇雨顺延）

（四）气象科普讲座（3月23日前）

（五）向社区、学校、乡镇赠送20__年科普活动气象知识增刊《人与气候》（3月23日前）

（六）举办中小学生开放日活动（3月18日）

安排中小学生参观气象台、讲解观测仪器用途及操作、观看气象知识科教片。

六、具体任务分工

1、确定在哪个广场举办活动，并与相关部门取得联系，获得其支持和帮助。（负责人：马家庆）

2、拱门、横幅、展板、宣传手册、问卷、纸杯、雨伞、玻璃杯等宣传用品和纪念品的准备。（负责人：马家庆）

3、联系文广局落实播放气象科普宣传片。（负责人：许祥）

4、联系金沙广告落实户外广场显示屏播放气象科普宣传片（负责人：王锡中）

5、联系学校，确定讲课时间、地点、听课人员；制作气象科普讲座用PPT。（负责人：章祥玲）

6、向社区、学校、信息员赠送20__年科普活动气象知识增刊《人与气候》。（负责人：许祥）

7、中小学生开放日活动。（负责人：章祥玲）

8、活动的新闻报道。（许祥负责电视台、章祥玲负责报社）

9、各项活动信息报送及全部活动结束后的总结上报。（负责人：王锡中）

精选世界气象日活动策划

20____年“3·23”世界气象日主题为“____”。宣传的主要思路：一是围绕天气、气候和水的主题，通过活动宣传人类生产生活对天气、气候和水资源的影响，使社会各界关注气象在低碳经济发展中的作用，倡导市民呵护家园，低碳生活，提升城市宜居质量。二是围绕深圳气象建站六十周年,展示气象为城市安全、社会发展、为民谋福祉的服务理念和事业发展成就。围绕以上内容，以普及气象科学知识，提高气象防灾减灾能力为目标，拟开展系列宣传活动，活动计划如下：

（一） “____”主题网络论坛

时间： 3月份

承办单位：局办联络腾讯、新浪、网易、深圳新闻网、特网等网络媒体共同承办，各处室协助组织参与对象和参与的话题

活动内容设计：在各大网站上以论坛、沙龙和微博等形式针对“天气、气候和水为未来增添动力”主题开展讨论。活动环节中论坛开设抢楼有奖，微博开设转发有奖，引起全民的参与，掀起如何从自身和身边的小事做起，减轻生产生活对天气、气候和水资源的影响；如何更有效的利用天气、气候和水为未来增添动力等言论热潮，并将所有的言论集结成书出版。

（二）气象局长上民心桥，结合气象日主题畅谈气象服务城市安全、人居环境

时间： 3月中下旬左右或在3月23日当天

地点：新闻频率直播间

承办单位：与深圳纪检监察局和深圳电台新闻频率联络，由局办统筹,科技处和减灾处协办(科技处组织主题内容,减灾处拟定问题及分派的气象志愿者代表参与及答案的收集和反馈)

内容设计：拟安排局领导上桥与市民面对面交流气象日的主题内容、市民关注的气象热点问题和我局今年力推的八大民生实事。

（三）公众开放日活动

时间：3月份

地点：市气象塔

承办单位：局办和观象台主办、各处室和减灾协会协办

活动策划：开展一次气象雷达塔台公众开放活动，向参与活动的市民宣传气象日主题常识。

按照局领导的指示，请各处室协助准备一楼大厅展板更换的内容材料，重点围绕气象事业发展六十周年，因为时间紧急，请各处室加紧收集相关图片和文字，特别是图片。分工如下：

观象台：探测的比对，原来的站点分布图和现今的站点分布图比对，以及探测设施和装备的比对等等，最新行政区划的探测布局图

预报处：气象预报的比对，之前是如何做预报，现在的预报是怎样做出来的，过去的预报图和现在的预报图比对等等

信网处：信息网络技术和装备的比对，以代表图和表格进行比较直观的展示

减灾处：气象行业管理的比对，最初的行业管理的代表图片和现今的代表图片

科技处：科技成果的代表图和总体科技成果的列表

服务中心：气象产品的发布比对，发布内容和方式的数量比对、图片比对等等

（四）围绕活动开展媒体宣传

利用报刊、广播、电视、网络，采用专版、专栏、新闻、专题等多种形式，宣传气象日主题和气象工作在社会进步、经济发展中的重要作用。

1、电视台播放气象日主题宣传片（影视中心落实）

3月份，在深圳电视台播出世界气象日主题宣传片。

2、3.23气象日网页专栏（局办落实）

从3月上旬开始，利用“公众网站”、“决策网”、“社区服务网”等网络资源，宣传“3·23世界气象日”，制作气象日的'专题宣传网页。

3、气象报3.23专刊上开设专版（局办落实）

订购500份气象报3.23专刊，在专刊上开设我局专版页面宣传。

3月23日是世界气象日。今年世界气象日的主题是：“致力于人类安全和福祉的六十年”。这是全体气象工作者为之奋斗的理想，也是气象工作真正融入人类生活并推动社会进步发展的更高要求。

众所周知，气象与人们的生活息息相关，密不可分，时时刻刻都影响着人们生活的方方面面，从人们的衣食住行，到农业的丰产丰收，从各行各业的生产发展，到经济社会的进步与发展，气象一直都发挥着越来越重要的作用。正如回良玉副总理所指出的：气象工作从来没有像今天这样受到各级党政领导的高度重视、社会各界的高度关切、人民群众的高度关心、国际社会的高度关注，这些都凝结着所有气象工作者的心血和汗水。对于十堰气象工作，市委、市政府是满意的。主要表现在：

一、气象坚持为十堰经济社会发展保驾护航

__市的主要气象灾害为干旱、洪涝、冰雹、酷热高温、低温冻害等，气象灾害种类多，发生频繁，给广大人民群众的生产、生活造成了巨大威胁，严重制约着全市农业和农村经济的发展，直接影响着大局稳定。历史上多次出现的特大干旱、冰雹、暴雨等气象灾害使我市农业生产遭受严重损失。

面对各种严重的气象灾害，全市气象部门加强监测预警预报服务，提前部署、严密监视、滚动预报、主动服务、及时预警，为各级党委政府和有关部门有效组织防灾抗灾救灾、农业防灾减灾、群众避灾自救提供了气象保障。十堰气象人秉承“公共气象、安全气象、资源气象”，努力践行着“无微不至、无所不在”的服务理念，全方位、多形式提供准确及时预报预警信息，科学有效地减少气象灾害造成的损失，致力于为十堰经济社会发展保驾护航。

二、过去的一年气象工作为全市经济社会发展作出了突出贡献

过去的一年，全市气象部门做了大量卓有成效的工作，气象防灾减灾和公共气象服务效益更加显现，灾害性天气预警工作不断加强，预测预报准确率稳步提高，气象现代化建设扎实推进，部门自身建设取得可喜成绩。

，我市先后遭受干旱、暴雨、强对流、高温、连阴雨、低温雨雪冰冻等多种气象灾害袭击，气象防灾减灾任务异常繁重。面对频繁的气象灾害和艰巨的气象服务任务，气象部门克服一切困难，认真履行职责，气象灾害应急处置得当，公共气象服务优质高效，赢得了地方各级政府、社会公众的充分肯定和高度赞誉，社会经济效益明显。

扎实做好抗旱气象服务。20春季，我市发生冬春连旱，气象局主动报送《十堰旱情评估》专题材料，为市领导部署抗旱工作提供科学决策依据，同时气象局严阵以待，做好一切人工增雨的准备，抓住有利时机适时开展人工增雨作业。

积极做好重大灾害性天气的气象服务。年汛期以来，我市强对流、暴雨、连阴雨频发，气象局每次都提前对降水过程的时间、强度做出了较为准确的预报，并及时向市委、市政府、市防办及相关服务单位发布了重要气象报告，市领导先后2次在重要气象报告上批示，还多次组织市防办及有关部门召开紧急会议，部署安排防范措施。20_年5月26日，市水库管理处依据“27-28日全市有中到大雨、局部暴雨”的预报，对百二河水库实施提前泄洪。

积极应对低温雨雪冰冻灾害，降温降雪预报准确、服务及时。20_年11月份，我市先后两次普降中到大雪，局部暴雪。气象局早在11月9日就向市委市政府及有关部门报送“华北冷空气南下，我市气温明显下降”专题气象报告，还通过12121、手机短信、网站、气象信息电子显示屏、电视滚动字幕等方式发布了降温降雪的重要气象信息，并迅速启动了《__市气象灾害应急预案ⅲ级应急指令》。 12日，再次向市政府报送重要气象报告：预计15日开始，全市又将迎来一次较强冷空气，并伴有中等以上强度的雨雪天气过程发生。对此，市政府高度重视，多次召开紧急会议，积极部署防范应对措施，下发了《关于做好低温雨雪冰冻灾害防范和应对工作的紧急通知》，做好灾害天气防范和应对工作。

积极开展人工增雨和防雹作业。气象局本着有雹防雹、有旱抗旱的理念，积极开展人工增雨和防雹作业，有效减轻了全市冬春旱情，确保了作业保护区内无雹灾，为农业减灾避灾发挥了重要作用。

加强公共气象服务，致力于人民福祉安康。公共气象服务体系建设稳步推进，目前，共建成了包括广播、电视、报纸、电话、手机短信、网络、电子显示屏等多种传播手段的气象灾害预警信息的发布平台，预报预警信息发布渗透至人们生活的每一个角落。

市委、市政府认为，全市气象部门充分利用现代化气象科技手段，通过严密监测天气变化，在重大灾害天气过程中为市委、市政府决策提供了准确的气象信息，有效防止了重大灾害的发生；及时提出有效的防灾减灾建议，为我市农业丰产丰收作出了突出贡献；在保障人民群众生产生活等方面发挥了不可替代的作用。

三、气象部门要进一步提升监测预警能力，提高服务水平

随着社会经济的不断发展，气象部门的社会职能发生了很大的变化，从过去单纯的气象预测预报，发展到现在防灾减灾和应对气候变化。同样，气象服务的职能也发生了很大拓展和转折，延伸到公共社会服务的广泛领域。从决策服务、公众服务、专业服务、专项服务到气候资源开发利用等，内容丰富，任务繁重，社会及公众对气象工作的要求也越来越高，气象部门要切实加强自身建设，深刻领会中央领导的讲话精神，面向民生、面向生产、面向决策，进一步提高气象监测预报的准确性、灾害预警的时效性、气象服务的主动性、防范应对的科学性，大力提升气象预报预警能力，努力提高气象服务水平。

（一）要不断提高气象防灾减灾和应对气候变化能力。气象灾害关系千家万户，关系社会稳定，关系发展大局。气象部门要加强气象防灾系统建设，提高科学预测和决策实施能力；提高气象灾害综合监测预警能力；完善气象灾害预警信息发布渠道，提高覆盖面和时效性，切实增强防灾抗灾能力。

（二）要进一步加强气象为“三农”服务，致力于农村经济发展。全市气象部门要把农业和农村气象防灾减灾工作摆到重要位置来抓，把思想统一到市委、市政府对全市农业农村工作的安排部署上来，统一到《加快实施“一统三分”战略，促进农村经济社会又好又快发展的意见》上来，切实发挥气象部门的工作优势，构建农村公共气象服务体系，全力为农业生产和农村发展服务。

（三）要建立健全气象防灾减灾部门联动机制。进一步加强与农业、水利、交通、电力、通讯、林业、卫生、安全监管、环保、宣传、教育等部门的合作，加强防灾减灾科普宣传教育，增强全社会防御气象灾害的意识和能力，有效减轻气象灾害造成的损失。

（四）积极创造气象事业发展的各种条件。气象事业任重道远，必须为气象事业发展营造良好的环境。要努力培养造就一批有影响的气象专家；造就一批熟练掌握先进技术的基本业务人员；建立一支优秀的、特别能战斗的气象工作队伍。各级政府要高度重视气象灾害防御工作，为气象防灾减灾项目建设提供必要的经费支持。要大力推进气象科技创新，全面提升气象工作的科技内涵，不断增强气象事业的发展动力和活力。

今年3月23日是第54个世界气象日，世界气象组织选定了“天气和气候：青年人的参与”为世界气象日的主题。为了做好此次宣传活动，县气象局领导及早动手、精心策划，开展了丰富多样的宣传活动。

21日上午，气象局在县广场设立了气象科普和防灾减灾宣传服务台，向市民详细讲解气象科普知识、防灾减灾知识，宣传气象法律法规，现场摆放的10多块气象科普和法律法规知识展板吸引了众多群众驻足观看。活动现场，气象局志愿者解答群众咨询500多人次，发放气象宣传材料、防灾减灾手册、科普画册600多份。同时，气象局还在城西新区学校、县第二小学开展了“气象知识进校园”科普知识讲座。气象志愿者用双语的方式在多功能教室给学生们授课，通过ppt课件，图文并茂地介绍了气象基本常识、预警信号标示、灾害性天气、防雷知识等。学生们认真听讲，不时地记着笔记。通过讲座，提高了青少年学生的科学素质和防灾减灾能力。

下午，城西新区学校师生200余人来到县气象局，参观了气象局新型自动站、l波段雷达、人影作业火箭车、业务平台等。现代化、高科技的气象设备让参观的师生赞不绝口。

21日至23日，县气象台还对全县中小学生及各界人士免费开放，并安排志愿者为参观群体讲解。

此次宣传活动，得到了县委宣传部、文明办、县科协、县电视台的大力支持。

尊敬的老师，亲爱的同学们，

大家好。我是来自五年五班的邓雨婷。

水是一切的生命之源。正是水，才有蔚蓝而美丽的星球，才使人类、动植物得以生存。这次我国旗下讲话的主题正是世界水日。

水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展， 对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。

在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的生存环境。

水是生命之源，培育生命，但是水资源有限，加上环境污染这需要我们节约用水。世界水日国旗下讲话唤起公众的节水意识，加强水资源保护。保护水资源，从我做起。

如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。从我做起，顺手关掉正在滴水的水龙头。

刷牙:用口杯接水，用剩下的水来洗刷衣物。

洗衣:衣物集中洗涤，减少洗衣次数;小件、少量衣物提倡手洗;洗涤剂投放适量。

用淘米的水用作洗菜，也有助于消除蔬菜上的农药，用淘米水洗脸也有助于美容，洗完菜的水也可以用作冲马桶或者用作拖地。

洗衣服用水量比较大，用洗衣机洗衣服的时候不要放得过满，洗衣机的水位不要定得太高，否则衣服之间缺少摩擦，洗不干净反而还浪费水。洗衣服用过的水也可以用于冲厕。

从我做起，保护水资源。惜水、爱水、节水。

我的讲话结束，谢谢大家。

1、小小故事大哲理，你读我读共收益。

2、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理

3、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。。——鲁迅

4、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚

5、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

6、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

7、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己——马克思

8、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨

9、书籍是人类知识的总统——莎士比亚

10、至哉天下乐，终日在书案。——(宋)欧阳修

11、携手共创书香世界，同心谱写和谐校园。

12、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之

13、阅读多一点，书香浓一点，城市美一点。

14、书是唯一不死的东西。——丘特

15、闻君哪寻如意宝?曲径幽幽书中得。

16、树不修，长不直;人不学，没知识。

17、理想的书籍，是智慧的钥匙。——列·托尔斯泰

18、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行之

19、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家

20、阅读要在快乐中进行;生命要在阅读中进行。

21、对图书倾注的爱，就是对才智的爱。——德伯里

22、阅读，为生命添彩;阅读，为进步加油。

23、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯

24、书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基

25、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

26、书籍是巨大的力量。——列宁

27、用书塑身，受用一生，以书会友，天长地久。

28、能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提

29、阅读是成长的基石，阅读让人生精彩。

30、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

20__年“六·五”世界环境日期间，我局紧紧围绕主题，全面宣传环境相关的法律法规，宣传环保工作取得的积极进展，引导社会各界牢固树立绿色环保的主题强烈意识，营造关注和参与生态文明建设的良好舆论氛围。

一、领导重视，精心组织

我局高度重视环境宣传教育工作，始终坚持把“六·五”世界环境日宣传活动作为年度环境保护宣传教育工作的重点。为确保今年的环境宣传教育工作取得扎实成效，我局召开办公会进行专题研究，制定了《金川区20__年环境宣传教育工作方案》，提前进行了周密的安排部署，将具体工作落实到人，确保了今年“六·五”世界环境日宣传系列活动有条不紊地开展。

二、围绕主题，多种形式开展宣传

我们以“六·五”世界环境日为契机，紧扣主题，开展了形式多样的宣传教育活动。

一是春节期间，组织8辆宣传车在市区主要路段进行拒放烟花宣传行动，倡议金川区广大人民群众春节期间不燃放烟花;两镇各社区张贴、发放拒放烟花宣传单8000份;在金昌大厦门前举行拒放烟花宣传活动，播放广播宣传54小时，发放宣传单2000余份;宣传部门向部分市民群众发送了宣传拒放烟花短信20000余条。

二是元宵节期间，联合城市综合执法局、社区对市区3个监测点(西坡天庆、市科技局、新川苑)周边的环境进行专项治理，通过采取昼夜巡查、劝导劝阻等方式，让广大市民拒放烟花。

三是春耕备耕期间，在宁远堡镇、双湾镇开展农用超薄地膜、农药、畜禽养殖、秸秆焚烧等农业面源污染防治宣传活动，在各村设立宣传咨询点，向群众发放环保手册和农业面源污染防治宣传单7000余份;组织宣传车3台，张贴宣传幅9张，在各村进行播放广播宣传70余小时。

四是两镇和各社区结合网格化管理工作利用现有电子显示屏对禁烧垃圾、禁燃烟花等环保工作进行了宣传，在“六·五”世界环境日当天悬挂宣传横幅，集中进行了环保宣传。

五是6月5日上午，我局联合宝运里社区和龙岗里社区开展主题的环境日宣传活动。活动期间，环保志愿者及宣传人员充分利用展板、条幅、发放宣传资料、电子滚动屏等方式进行环保宣传。

六是结合即将到来的中高考，积极宣传绿色护考行动，倡议广大市民、企业、单位在中高考期间，少开一天车，尽量不鸣笛，考场周围不得大声喧哗等，并对考场周围娱乐场所加大监管和执法力度。

20__年，我局通过开展一系列环保宣传教育活动，既增进了社会各界对环保工作取得成绩的了解，又宣传了环保法律法规，宣传力度较往年进一步加大，市民的环保意识进一步增强，公众参与环境保护的热情持续高涨，收到了良好的效果。

在国庆来临之际，学校布置任务要求每个人务必读一遍《不抱怨的世界》。坦白说，我心里当时还忍不住抱怨：假期都有任务，简直了够够的了。

可当我开始读了这本书后，心灵不断地被触动着出生贫穷的威尔·鲍温以超乎寻常的毅力，考上了美国重点大学。毕业后，他屡次找不到梦寐以求的工作，为此而感到悲哀，不由地抱怨命运。但在朋友的启迪下，他站了起来，最后成为美国最伟大的心灵导师之一。他走上成功的奖台，只说了一句话：你们都拥有无尽的潜能，但只有不抱怨一切，才能取得成功!

这句话使我恍然大悟。有些人学滑板，摔了几跤就不学了，说：都怪这滑板太难学，轮子又太少了，害得我摔死了!这样，这位学生是永远也学不会任何技巧的。而有的人则坚持不懈，摔倒了，爬起来，继续!拥有这样的精神，再难的事，在他眼里都是小菜一碟!海伦?凯勒虽然残疾了，但她丝毫不埋怨命运对自己的不公，而是更发奋地使自己从一棵弱不禁风的小苗成长为一棵高大挺拔的苍天大树。无论是讥笑与困难，她只当作是对自己的锻炼。你想想看，古今中外所有有成就的人，哪个不是靠着这种不埋怨一切、乐观向上、持之以恒的精神才一举成名的呢?

一个个励志故事如流星一般在我的脑海中划过，威名不是靠关联和钱财买来的。真正的名人，是透过千锤百炼和不懈的发奋诞生的，不是从一帆风顺和无拘无束中成长出来的，真正的成功人士，是从苦难中磨练出来的。

要有顽强的毅力，更重要的是要有一颗不抱怨的心，拥有这一切，就必须会成功的!要敞开胸怀，涵养一颗包容的心。有时，我们会正因他人不经意的一句话、一件事，而心生抱怨。而这种抱怨往往是自己被冒犯的一种宣泄。它是人际关联的腐蚀剂，会导致夫妻不睦、朋友不和，尤其在工作中，会在同事之间产生隔阂。学会包容，从某一种好处上说就是解放自己，提升自我。作为工作人员，包容就是要善于换位思考，明白、宽容他人，用海纳百川的胸襟来承受委屈、经受挫折，真正做到言行有度，举止有方，谦恭礼让，平易随和。

要直面挑战，奋扬一颗上进的心。也许你会正因领导交付的任务过于繁重而抱怨，或者由于工作毫无头绪、进展不顺而抱怨其实说到底是我们内心深处在排斥、挣扎和躲避，是一种向困难示弱的表现。就像华为总裁任正非说的那样，狮子如果能追上羚羊，它就生存，如果它跑但是羚羊，只能饿死。羚羊如果抱怨不公平，那青草羚羊的早餐该向谁抱怨?羚羊还能跑，青草连逃跑的机会都没有!过多的抱怨不仅仅对工作毫无帮忙，而且会失去自己宝贵的信心和他人对你的信任。作为机关工作人员，在日常工作中就应想的是怎样做，而不是没办法做;应对困难和挑战，我们要坚信办法总比困难多，始终奋扬一颗上进的心。

一、领导重视、制度健全

成立创建“无烟学校”活动领导组织和工作机构，制定本单位创建“无烟学校”工作计划，校长担任组长，书记和副校长任副组长，由处室主任、年级组长、班主任等同志任组员。领导小组下设工作小组，由办公室负责协调校办、总务、学工各处的工作，各处室明确各自的工作职责，不定期检查贯彻落实情况，及时做好疏导工作，保证创建活动有序保质开展。

二、专题宣传，形成共识

我校在学校的门口、教学楼、走廊、实验室、会议室、教室办公室、图书馆等都有明显禁烟标示。在校门口处也有“禁止吸烟”的警示语。从而让外来人员都能自觉遵守。学校还设有控烟监督员和巡视员。年级组长、值周教师、学校领导都不定时巡查校园内控烟情况，对学校和外来吸烟者进行主动的劝阻。

此外，学校还充分利用健康教育课、班队活动、主题班会、板报、广播等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟知识，培养师生不吸烟行为的好习惯，增强师生自我保健意识和能力。同时，学校还利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟、控烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。

三、领导带头，开展控烟

学校领导带头控烟，我校上至校长，下至普通教职员工，自开展控烟活动以来，原来有吸烟习惯的男教师，现在基本都做到了在公共场所不吸烟。学校积极倡导无烟学校，全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督，有力地提高了师生员工的控烟责任感，增强了控烟能力。

四、以活动为载体，切实注重控烟实效

在实践中，我们深刻体会到，开展形式多样的禁烟活动是确保禁烟工作落到实处的重要途径。我校的做法是：

(1)开展控烟宣传活动学校领导在升旗仪式上和教职工大会上号召全校师生积极参与控烟活动中来。为了营造控烟氛围、掀起控烟宣传高潮，我校以舆论为引导，多渠道进行宣传。教学过程中，各科教师均能将吸烟危害健康的知识有机地融入到自己的教学内容中。学校在各科室、走廊等公共场所张贴醒目的禁烟标语、禁烟标志，形成禁烟控烟的大环境。以人为本，多渠道的宣传教育，使控烟知识深入人心，我校100%的教师和99%的学生知晓“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”的科学知识，养成自觉控烟的良好习惯。

(2)开展控烟主题签名活动今年11月19日我校全体师生举行了“远离香烟，珍爱生命，构建绿色校园”的主题签名活动，校长带头宣誓、签名，对控烟工作起到了模范和表率作用，收到了很好的效果。

(3)举办控烟健康教育知识讲座通过国旗下讲话让全校师生了解吸烟的严重危害，使全校师生对控烟知识有了进一步的提高。

(4)开展丰富多彩的文体活动，增强教职工中吸烟者的戒烟决心。学校开展各种活动，如教职工运动会、社团活动、文体活动等，丰富了全校教职工的业余生活，从而推进我校控烟活动的进一步开展。

控烟工作是一个系统工程，是一项长期艰巨的任务，不吸烟者可能会加入吸烟者行列，已戒烟者仍有再度吸烟的可能。今后我校的禁烟控烟工作将向“防复吸，防反弹，防新增”的目标转换，争取早日把我校建设成为“无烟学校”。提高全体师生的身体素质，进一步做好控烟工作，为后代的健康成长而努力

语文老师为我们推荐了一本书《平凡的世界》，这本书中有太多优美句子了。

“绿色，还是绿色。无边的绿色中，有时会闪过一片红或一方金黄，那是大片返青的麦田中盛开的桃花和油菜花。”这些是作者对景物或者说对环境的描写。我觉得“闪”这个词用得很好，体现了那种若隐若现的感觉，从这句还能读到此时作者在车上。

“那枝叶被雨水洗得油光鲜亮；成队的燕子翻飞着低掠过雾气腾腾的麦田。”我从这些句子读出了当时刚下过雨，从“翻飞”读出了燕子飞的姿势很奇特，不是保持着一个姿势飞的，从“掠过”看出燕子飞得很低。

“细蒙蒙的雨丝夹着一星半点的雪花，正纷纷淋淋地向大地飘洒着。”这些句子也是环境描写，看出这个时候应该是冬天，在下雪。从这些句子中我学到了一些描写环境的方法，今后我也会把这些运用到我的作文里。

有一本书，它改变了我的世界，也改变了我的一生，它就叫做《苏菲的世界》。这本书中的哲学问题，我觉得它是无数个世界的概况与总结，让哲学不再枯燥和乏味，而是可以打开每个人心中的那个世界。

本书讲述了一位叫苏菲的少女不断收到一位神秘人寄来的信，在神秘人的引导下，她开始思索，运用少女天生的悟性与后生的知识，企图尝试解开一个个哲学问题，从而打开了苏菲那个充满好奇心的世界。

“你是谁？”“你从何而来？”这一个个哲学问题看似简单，却富有深奥而远大的.答案，这个答案从不分对与错，只是追寻着心中所想。“我是谁？”“我是兰博雅。”“我是地球人。”“你从何而来？”“我从妈妈的肚子里来。”还是“这个世界创造了我？”这些都有无止境的思考，无止境的答案。

为什么现在有很多人认为哲学是个不切合实际的学问？为什么现在有很多人不愿意去思考这些哲学性的问题呢？也许是因为他们已失去好奇心，把这个世界视为理所当然的存在，他们只相信具有实际性的科学证据，并且就此任自己陷入柴米油盐的生活中而浑然不觉，这些人的世界中只有一定，没有猜想。

就如我们碰到一个新奇的事物，我们必然会一时注意，让这样东西变得不再新奇，去接近它，去接受它。就像小孩子碰到狗，就会对着狗汪汪直叫，而大人却不会，因为他们已经不再有兴趣。但内心装有好奇心的人，不会厌倦每一样东西，哪怕已经看过成千上万遍，他们也从不厌倦，而是去研究这件东西没有人发现的点，找出不一样的内容出来。人一生下来，除了养活自己的本命以外，还有一个十分重要的任务，那就是--探索世界，观察世界，发现世界。那样的人生才具有意义。

少女苏菲的世界是智慧的世界，梦开始的地方。她用自己的好奇心，聪明的才智，开辟出一个全新，不一样的世界。苏菲也教会我们很多哲学问题，它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀与好奇。

为进一步营造书香梅州的良好氛围，激发群众的读书热情，在“x”世界读书日即将到来之际，梅州市剑英图书馆拟举办系列活动，倡导全民阅读，鼓励广大市民养成终身学习、毕生阅读的良好习惯。活动方案如下：

一、活动时间

20xx年3—x月

二、活动主题

悦读人生

三、活动内容

1、“送书下乡”图书捐赠活动

（1）时间：x月1xx日

地点：xxx

（2）时间：x月21日

地点：xxx

2、区公安局图书流动室揭牌仪式

时间：x月下旬

地点：xxx

3、客都文化公益讲堂第33讲：《非琴不是筝——国乐阮咸的传承与发展》

时间：x月23日（星期六）上午xx：30—11：30

地点：一楼报告厅

主讲：xxx

4、以爱守望“星星的孩子”——关爱自闭症人士公益讲座

时间：x月31日

地点：一楼报告厅

协办：xxx

5、21天阅读挑战赛

时间：x月上旬

协办：xxx

6、书画名家联展暨赠书仪式

时间：4—x月

地点：一楼书画展览中心

协办：客都画院客都美术馆、梅州梅江区客都艺术培训学校

7、图书馆杯广东全民英语口语大赛暨全国首届图书馆杯全民英语口语风采展示活动（广东赛区）

时间：4—x月

8、“书香点亮人生”视障人士智能听书机免费借阅服务

活动启动：x月中旬

9、朗读亭启用仪式暨朗读比赛

启用仪式：x月23日

地点：一楼公共区

朗读比赛：x月下旬

10、20xx年粤港澳“共读半小时”活动

时间：20xx年x月23日15：30—16：00

11、客都文化公益讲堂第34讲：《国学修养与执行力》

时间：x月27日（星期六）上午xx：30—11：30

地点：一楼报告厅

主讲：xxx