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交通安全

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幼儿园大班交通安全活动教案 幼儿园大班安全《交通安全》教案

全文共 717 字

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交通安全很重要,我们时刻都不可忽视。本次活动主要是讲有关交通方面的知识,遵守交通规则要从幼儿抓起。让幼儿懂得交通警察在马路上指挥交通时所做的手势,并让他们学习一些简单的指挥交通的动作手势和交通标志,使幼儿明白遵守交通规则对交通顺畅和保障生命安全的意义。

1. 了解一些常见的交通指挥手势。

2. 认识一些交通标志。

3. 培养幼儿自觉遵守交通规则。

4. 激发对交通警察的尊敬和爱戴之情。

5. 遵守交通行为规则,不做“禁止”的事。

重点是学习一些常见的交通指挥手势和标志。

难点是让幼儿自觉遵守交通规则。

1.交通警察指挥交通的图片。

2. 一些交通标志如斑马线,人行横道,禁止行人通行,左转右转等。

3.警帽,哨子。

1. 组织幼儿观看交通警察指挥交通的图片并让幼儿说说交通警察在马路上指挥交通时都做了哪些手势。指导幼儿学习一些简单的指挥交通的动作和手势。如左转右转,停止,直行等。

2. 启发幼儿说说日常生活当中在马路上如果没有交通警察会发生什么事?

3. 出示图片帮助幼儿认识人行道,禁止行人通行,左转右转等交通标志。

4. 引导幼儿回忆在街上见到的不遵守交通规则的行为或交通事故,讨论在街上应该怎样走,怎样过马路,乘车时怎样做才能保证安全。

5. 游戏,带幼儿到操场上,教师画出十字路口路线,让幼儿扮演交通警察指挥交通,其他幼儿模仿司机开车的动作,在马路上行驶,按交通警察的哨声和手势停止,左转,右转,直行等。然后再轮流交替扮演做游戏。

本人组织这次活动比较接近日常生活,所以孩子们都很认真听并积极参与,学习兴趣很高,接受能力也快,能掌握一些交通警察指挥交通的手势,懂得了一些交通标志,教学效果不错。在教学中设计的游戏活动目的是引导幼儿在玩中学,在趣中练。

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《交通安全》观后感心得

范文类型:观后感,心得体会,全文共 533 字

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生命是唯一的,是宝贵的,世界上因为有了生命而精彩。所以,关爱生命、安全第一,安全教育也至关重要,人人都需珍爱生命、关爱生命。

在我们还很小的时候,父母、老师们就告诉了我们很多的安全知识,也让我们懂得了生命的重要。而遵守并运用交通规则也已是刻不容援。人的一生就只有一次生命,所以我们更应该爱惜生命。而注意交通安全,也应是爱惜生命的一部分。

交通安全与我们的关系非常密切,处处都是离不开它的。它每天每夜都在我们的身边,劝诫着我们,教育着我们。闯红灯、酒后驾驶、骑摩托却戴头盔、开车不系安全带、开车打电话、疲劳驾驶……这些看似细小的问题,实际上却会给人带来许多重大的危害。车祸就想一个凶煞的“死神”,他在你自认为一些不经意的瞬间中,转眼就夺走你的生命,夺走你的一切。

在我的小时候,经常听外婆念着一段关于交通安全的民谣:“一停二看三通过,绿灯再走记心间”,这就告诉了我们:过马路时,一,先停下;二,两边转头看一看;三,等安全了再通过。这不正是告诉了我们,要遵守交通法则吗?你在路上时,也一定要记得——你的生命不单单只属于你自己一个人,更深深的牵连着那爱着你的一家人!

遵守交通安全,我们才能健康快乐的成长。因为我们是祖国的未来,民族的希望。人人珍爱生命,这个世界才能变得更加精彩!

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《交通安全》观后感心得

范文类型:观后感,心得体会,全文共 564 字

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生命是什么?生命是那花瓣上的露珠,稍有不慎,将会跌落。生命,是那软绵绵的豆腐,稍有不慎,将会一分为二。生命,是那脆弱的玻璃,稍有不慎,将会粉身碎骨。生命,往往会在一些看似不起眼的交通事故中逝去。

遵守交通规则人人皆知,可偏偏有一部分人充耳不闻,视而不见。把遵守交通规则带走了许多人的生命,让人们认识到了交通事故的可怕。就拿最近发生的一个交通事故来说吧。

上个星期三,我在学校的服务所吃午饭。我端着盛好的饭,往写作业的地方走去。那时正下着雨,去盛饭的时候我又忘记带伞了,手里端着饭;心想:不能让饭淋到雨,饭一淋到雨就不能吃了。还是快跑过去吧。我用手臂遮住饭,然后,飞快地跑了过去。在我前面有一个小女孩,不料,一个人骑着摩托车像箭似的像小女孩冲了过来。小女孩当时吓呆了,手足无措,不知道怎么办才好。突然,那个小女孩倒在了血泊里。老师看见了,立即拿起手机拨120,把小女孩送进了医院。但是,最后还是醒不过来了。我和几位同学议论着,听到旁边的行人也在议论这件事。“那个小女孩啊,就是因为不遵守交通规则,才落到了今天这个下场。”“是啊,要是她遵守交通规则,也就不会这个样子了。”是啊,如果人人都遵守交通规则,就不会发生这些事了。

同学们,让我们时刻敲响交通安全的警钟,永远铭记血的教训,遵守交通规则,高高兴兴上学,平平安安回家,让安全永驻人间!

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《交通安全》观后感心得

范文类型:观后感,心得体会,全文共 548 字

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“一、二、三……”,你一定觉得这是在教幼儿园的小朋友数数吧。其实不是的,这是郭老师带着快乐作文班的同学去马路上做了一个有意义的.事:调查有多少人违反交通规则。老师先在教室里给我们分了工,我做组长,邱思雨做计数员,王思捷做计时员。然后,老师带我们来到了十字路口。

调查开始了!只见同学们个个瞪着“火眼金睛”。突然,正前方飞速驶来一辆摩托车,上面一个男子在开车,前面挤着两个小孩子,后面还坐着一个“大腹便便”的妇女,这可真是一个大糖葫芦!后方又有一个男子骑着自行车,后面带着一个小孩子,进了快车道,他好像在说:“看我多牛!都能和汽车比赛。”突然,左面又有一个大约七十岁的老爷爷,横穿马路,还没有走斑马线,好像在说:“小样儿,有本事来撞我呀,不敢吧!”后面,又飞速驶来一辆“宝马”,不看红绿灯,直着向前“飞”。“快看那里”,我叫到,只见有一个男子横穿马路眼看只有三秒就红灯了。快跑啊!这个男子就以“百米冲刺”的速度向前冲,可是刚刚好有一个“宝马”来了,撞了上去。把他撞了个“狗啃泥”旁边有人说“你闯红灯了!”“是吗?我再也不敢了!”

据我们组10分钟就有53人违反交通规则。听老师说,全国每年死于车祸的人有10。9万人。因车祸受伤的人有56。25万人,所以,为了自己和他人的安全,大家一定要遵守交通规则啊!

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《交通安全》观后感心得

范文类型:观后感,心得体会,全文共 588 字

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交通日益发达、日新月异的今天,人们日常的出行,都离不开交通工具。它给大家带来了前所未有的方便与快捷,也给大家带来了灾难,一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下,一个个幸福美满的家庭转眼间便破碎不堪了。因此,大家要遵守交通规则,安全行驶,才能避免这些事故的发生,健康成长。交通事故时时刻刻都会发生,它就像颗威力十足的原炸弹,一时大意,这颗埋伏在大家生活中的炸弹就会爆炸,炸得家庭支零破碎,炸得人心悲苦。

我在电视上目睹这样一个惊心动魄的场面:走在男孩子面前的是一位活蹦乱跳的女孩,头上扎着一对粉黄的蝴蝶结,身穿一条漂亮的白纱裙,正准备过马路,绿灯停了,红灯亮了,男孩子立刻停在马路边,小女孩却飞快地向前冲。说时迟,那时快,一辆汽车像箭一样向小女孩驶来。司机来不及刹车,“嘭”的一声,小女孩躺在地上,鲜血染红了白纱裙,是那么令人眩目。她“睡着”了,再也没有醒来了……她妈妈闻声赶来,看到女儿冰冷的尸体,她失声痛哭,含着眼泪说:“我的宝贝女儿啊!我……你去了,我该怎么办?你快醒来。”随后,她妈妈当场昏倒了,她的父亲早就猝然长逝了。交通事故是那么可怕啊,一刹那间,就夺走了人的生命。唉,一个春光灿烂的生命消失了,真令人悲痛。这悲剧是谁造成的呢?是小女孩自己吧!真让人揪心啊!

让大家时刻敲响交通安全的警钟,永远铭记血的教训,学习交通全知识,遵守交通规则,提高交通安全意识,让生命之花绽放吧!

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《交通安全》观后感心得

范文类型:观后感,心得体会,全文共 555 字

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在科技飞速发展的当代,越来越多的汽车出现在我们身边。它们为我们的生活提供了快捷和方便,也给我们的生命带来了威胁。交通事故的发生,使一个个鲜活的生命消失在马路上,让一个个幸福的家庭破碎于车轮下。在汽车川流不息的大街上,稍有不慎,就可能失去宝贵的生命。

近几年来,我国平均每年因交通事故死亡的人高达10万余人,每5分钟就有1人死于交通事故,并造成了巨大的经济损失。

为什么会造成这么严重的后果?是因为没有完善的交通规则吗?是因为大家不知道交通规则吗?还是因为车祸完全出于偶然?

不,不是的。现如今,交通规则已经十分普遍,想必没有多少人会不知道。那为什么还会有那么多交通事故发生呢?是因为有太多太多的人违反交通规则,是因为有太多太多的人不重视交通安全。有多少人为了赶时间而闯红灯?有多少人在马路上横冲直撞嬉戏打闹?又有多少人因为不专心驾车而酿成车祸?这样的悲剧太多了,而真正能时时刻刻严格遵守交通规则的又有几个人呢?

如果人人都自觉遵守交通规则,重视交通安全,这样的交通事故一定会减少许多。可惜,现在还有许多地方没有形成良好的交通氛围,也还有许多人无法做到时时刻刻都严格遵守交通规则。

交通安全无小事,遵守交通规则,要从你我做起,要从现在做起。为了我们宝贵的生命,为了社会的安全与和谐,让我们一起行动起来,遵守法规,珍爱生命!

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《交通安全》观后感心得

范文类型:观后感,心得体会,全文共 508 字

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随着我国的科学技术水平越来越发达,摩托车、小车逐步代替人们步行的方式。然而,现象的背后,也隐藏着不容忽视的一个重大问题——交通安全问题。安全事故,时有发生,很多人安全意识淡薄,事故发生后,轻者影响他人或是自己的健康,重者造成终身残疾、甚至失去生命。

记得有一次,我正走在放学回家的路上,忽然听见不远处传来一阵“嘶——”的紧急刹车声和撞击声。我闻声望去,原来是一辆校车和一辆正在拐弯的小轿车撞上了,小轿车的车头撞到了校车的尾部,校车的油漆被撞掉了一块,还有一部分畸形了,而小轿车的车灯也撞了下来。我当时心猛地一震,想:校车上那么多的学生多危险啊!要是司机的反应慢了一点点,那一车含苞待放的小花朵,或许还没来得及绽放,就被这场车祸葬送了性命。想到这,吓得我出了一身的冷汗。这时双方车主争论了起来,我靠近了一点儿,闻道小轿车车主的身上有一股难闻的酒气,显然是喝了许多的酒。这时,交警也赶到了现场来处理这场交通事故。那些醉酒驾驶的人们,不要再让自己的生命在生死线上徘徊了;那些不遵守交通规则的人们,请遵守交通规则吧!

作为一名小学生,我要以身作则,从我做,一定要严格遵守交通规则,为了自己,为了家人,让我们远离危险,健康成长吧!

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《交通安全》观后感心得

范文类型:观后感,心得体会,全文共 502 字

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这部交通安全教育片看完后,我的心久久不能平静下来,电视里的场面让大家触目惊心,那真是血的代价,是用生命来唤醒大家一定要遵守交通规则!这部教育片主人公是个朝气蓬勃的中学生,追逐速度,为了抢一时之快,窜红灯而付出生命的代价。让疼爱他的爸爸妈妈等亲人伤心欲绝。给双方家庭流下了永远无法弥补的伤痛。因此大家小朋友更要自觉遵守交通规则,从小培养良好的习惯。“红灯停绿灯行”不能只成为一句口号。要安全出行,又有好多中小学生能遵守交通法规呢?

爸爸妈妈经常会对我不厌其烦地在我耳边叮咛:过马路一定要走横行道,红灯停,绿灯行等等一些基本的常识,可是生性顽皮的我根本不放在心里,总是右耳进,左耳出,当作耳边风。我想看过这部交通安全教育片我一定会遵守交通法规,在过斑马线一定做到:“一看、二观、三通过,宁停三分,不抢一秒”。愿生命斑马线让每个人都熟知、遵守,在每一个人的心中永远生根、驻扎,代代做个遵守交通规则的好市民。

这部交通安全教育片给了我很大的触动,我会引以为戒,从我做起。学习交通法则,自觉遵守交通规则,更想向所有人呼吁:人的生命只有一次,让大家携起手来重视交通法则,自觉遵守交通规则,珍爱自己的生命,让悲剧不再重演!

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《交通安全》观后感心得

范文类型:观后感,心得体会,全文共 495 字

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看完这部交通安全教育片,我的心久久不能平静。电视上的场景让我们震惊。真的是血的价格。是用生命唤醒我们遵守交通规则!这部教育片的主角是一个朝气蓬勃的中学生,追逐速度,为了抓住时机闯红灯,付出了生命的代价。让他深爱的父母和其他亲人心碎。给两家都造成了不可挽回的痛苦。因此,我们孩子应该自觉遵守交通规则,从小培养良好的习惯。“红灯停绿灯走”不能只是一句口号。为了安全出行,有许多中小学生可以遵守交通法规。

爸爸妈妈经常不厌其烦的在我耳边提醒我:过马路一定要带一些基本常识,比如过马路,红灯停,绿灯走等等。,但我一点都不在乎自己调皮的天性。我总是右耳进,左耳出。我想看这部交通安全教育片,我会遵守交通规则。过斑马线的时候,我一定要做到:“一个眼神,两个视野,三个路口,我宁愿停三分钟也不要抢一秒钟”。愿生活的斑马线被大家认识和观察,永远扎根并留在大家心中,做一个世世代代遵守交通规则的好公民。

这部交通安全教育片极大地触动了我,我将以此为戒,从我做起。学习交通规则,自觉遵守交通规则,甚至想呼吁所有人:人的一生只发生一次。让我们携起手来,重视交通规则,自觉遵守交通规则,珍惜自己的生命,让悲剧不再重演!

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《交通安全》观后感心得

范文类型:观后感,心得体会,全文共 544 字

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全世界每六分钟就有一人死于车祸,而我国交通死亡事故更是全世界第一,每天,都会有人命丧于那无情的车轮之下,鸣笛声之中,一场场悲剧成为交通安全路上又一个警示灯。就是因为人们安全意识的缺乏,对交通安全的忽视,让一个个生命转瞬即逝,一个个家庭因此而支离破碎。在每一个数字背后,都是一条鲜活的生命,成千上万的亲人就在车祸的转眼间中沉浸在悲痛之中,一生无法释怀。

因为超速,酒驾,闯红灯等等而引发的一个个交通事故,让人们在瞬间失去了至亲,失去了生命,那将会是一生无法挽回的痛。有些人仅仅因为不重视,而酒后驾车,造成异常惨烈的事故;有的人仅仅贪图一时方便超速行驶,让无辜的生命受到摧残,就连老人,儿童也会被无辜的牵连。由于对交通安全知识的匮乏,对法律的不重视,不在意,才会有酒后驾车,超速行驶,闯红追尾等等交通事故的发生,毁掉了一个原本团圆幸福的家庭。

一个又一个血的教训,让我们看见了生命是多么的脆弱,又是多么的可贵。多一份重视,多一份小心,悲剧就会被避免。我们应该从小事做起,严格遵守交通法规,认真学习交通知识,不忽视交通安全,珍爱生命,不要让生命轻易消散。我呼吁大家在路上行驶时时刻铭记交通安全,避免心存侥幸,不图一时之利,而给自己和他人留下终生的痛苦。遵守交通规则,珍爱保护生命,别让悲剧再次上演。

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《交通安全》观后感心得

范文类型:观后感,心得体会,全文共 545 字

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交通,在目前已经十分发达。但每年都有不少人因为交通事故而“小命归西”。

交通事故往往都是人为的不遵守交通规则造成的。交通事故是完全可以避免的。只要做到不闯红灯、不翻越护栏、不超速驾驶……等等。做到这些可以避免不少交通事故。

寒假里,我自己做公交车去上课。发现不少违反交通事故的人:有的为了快速到达公交车,不走“斑马线”,斜穿马路;有的向刘翔同志学习,不管它三七二十一,也不看护栏上的警示语,直接飞跃护栏,汽车从他们身边擦肩而过,十分危险。

在公交车上,我发现有的司机开车粗心大意:车还没进站,门先开了;或是门没关,油门已经踩到底了;有的司机和旁边人一边聊一边开车。谁也不看看满车厢的标语:为了您和他人的安全,请勿与司机闲谈!还有的司机为了赶时间,油门都要踩爆了。左打一把轮右打一把轮,把车弄得和海盗船毫无区别。

我还听说过这样的一件事:有一个富家弟子,开着他那辆宝马在马路上飞奔,即使是红灯,这时,我心里想:开得这么快不出事才怪,果然不出我所料,过了一会,他就闯着了一位骑自行车的路人。只见那路人,车在人空了,人到哪去了呢?原来路人飞出去了。那个富家弟子一看情况不对,马上逃走了。

天网恢恢疏而不漏,过了几天,那位富家弟子就被捕了!真是恶有恶报啊!

最后,我还要告诉大家一声,生命只有一次,要好好珍惜!

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《交通安全》观后感心得

范文类型:观后感,心得体会,全文共 558 字

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现在科技非常发达,但也不能阻止危险的来临和发生。所以有很多人的生命都因为车祸而丧失。今天观看了交通安全的视频,我的内心非常的震撼,有可能因为那些无辜的人,因为车祸而丧失生命而遗憾;也有可能那些活该的人,而为了一时的速度,而失命的悲催。

在晋城这个不大的城市内,竟高达1000多起车祸事故的发生,有很多都是深夜中喝完酒而醉酒,饭饱之后,就驾驶着自己的机动车辆走在公路上,也不怕自己出车祸。引起交通事故的主要违法行为有五点:1.酒后驾驶2.未按规定让行3.无证驾驶4.超速行驶5.逆向行驶。

有很多人没有尝到过痛苦的滋味。但因为一个人的违法,将会让死神带走更多的生命。面对大自然的危害,我们当然没有办法去阻止。但是面对人祸,我们却可以阻止这种事情的发生,在公路上依然有交警帖写的警告牌,但去遵守的也不是很多人,个别有人故意觉得那是一种无谓的警告,不当一回事。

在泽州县就有酒后驾驶,共发生267起车祸,造成29人死亡,214人受伤,无证驾驶共发生114起,造成24人死亡,171人受伤。

有一些青少年,认为自己人高马大便可以驾驭机动车,但那是错误的,我们要依照法律达到18周岁,有驾驶证,便可以骑车上路。在驾驶两个轮字的机动车时一定要带好头盔,因为那时发生车祸时唯一一个可以保护头部的东西。希望车祸不再增多!人们不再为车祸悲伤!

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《交通安全》观后感心得

范文类型:观后感,心得体会,全文共 492 字

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现代人的生活压力大、步调快,大家似乎都来去匆匆,甚至横冲直撞,常一不小心就会造成交通事故,导致个人财物损失或人员伤亡,也担误其他路人宝贵时间。

有一次,校门口的交通队已把安全旗放下,竟有位摩托车骑士无视于导护老师与志工的阻拦,从旗与旗中间硬闯过去,差一点就撞到我,让我不禁吓得魂飞魄散、惊呼连连!为何有人可以无视别人的安全,只贪图自己的方便呢?其实,道路是提供所有人使用,交通规则是共同的约定,每一个人都必须遵守。这回"一朝被蛇咬,十年怕草绳"的经验,更让我了解交通安全的重要性,在此提出小学生应该特别留意的三项交通规则:

一、过马路时,不可直接穿越,要走斑马线或天桥及地下道,并遵守红灯停、绿灯行。

二、在马路上不可嬉闹、打球;走路靠边行,并留意四面八方的来车。

三、上下车时不争先恐后,头手不伸出车外,行车中坐好或站稳、下车之后不从车子前后方走过。

如果大家都能遵守交通规则,电视上就不会有那么多交通意外新闻,也不会这么多破碎的家庭与伤心的父母。爸爸常说:"安全是回家唯一的路。"只要我们时时注意,处处小心,每个人都能快快乐乐的出门,平平安安的回家。

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《交通安全》观后感心得

范文类型:观后感,心得体会,全文共 498 字

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随着经济的发展,社会的进步,我们的交通工具也有了质的飞跃,电动车、摩托车、小汽车….琳琅满目,它们给人们带来出行便捷的同时,也给我们带来许多伤害。

今天交警小姐姐为我们讲了一些交通小常识与违反交通规则后发生的几起严重事故,过马路,左看,右看再左看……朗朗上口的歌曲,我们一定会记在心上。带头盔,系安全带,养成良好的驾驶习惯,在危险来临之际,将会是你的安全阀。人走在人行横道上被大车后轮撞倒,原来大车在拐弯的时候,后轮有内轮差,车子有静止盲区和行驶盲区,这些交通常识我们一定要牢牢记住。

喝酒不开车,开车不喝酒,但往往有一些人心存侥幸,感觉自己意识清醒,一时逞强驾驶汽车,孙某便是其中的一位,由于他的错误决定,一位年仅20多岁的叔叔失去了鲜活的生命,青春刚要绽放,却永远停留在那一刻,母亲痛彻心扉的哭喊,父亲默默的哭泣,心中的伤口,不知多久才可以抚平。正如交警小姐姐说的,逝者已去带给活人的却是无尽的伤痛。

红灯是短暂的,而生命是长久的,我们的生命只有一次,失去将不会再拥有,请一定要好好珍惜它。“十年树木,百年树人”遵守交通安全从小做起,从我做起!人人争做遵守交通安全的文明人,让我们的世界变得更美好!

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《交通安全》观后感心得

范文类型:观后感,心得体会,全文共 718 字

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上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的,他就像是我们的朋友。

有一次,我正在回家的途中。突然,远处传来了一阵“嘶——”的紧急刹车声和撞击声。我闻声跑去,一看究竟,原来是一辆小轿车和一辆中型卡车在转弯口相撞了。小轿车的车尾被中型卡车的车头撞了,两辆车都掉了一大块油漆。小轿车里有一位年轻小伙子,年纪大概在20-25左右。中型卡车里有一位中年男子和一位妇女以及一个十几岁的男孩。幸好他们的伤势都不严重,不然我想他们应该会后悔莫及吧。我听说,哪个年轻小伙子是喝了白酒后开的车,现在还不大清醒。要是哪个中年男子,反应再慢一点点,或许喝过酒的哪个小伙子,就被这场车祸葬送了性命。想到这,我冒了一身的冷汗。这时,双方车主争论了起来,我慢慢的靠近了一点儿,就闻见了一股刺鼻的酒气,显然是喝了不少酒。因为喝酒导致的交通事故在不断的扩大,所以大家要铭记“喝酒不开车,开车不喝酒”哦!

还有一次,在马路上。一个满头大汗的小学生,正向学校跑去。这时,红灯正好亮了,可那个小学生并没有看见,就急急忙忙的跑过去。说时迟,那时快,一辆电瓶车开了过来,幸好一位男子叫住了他,把他拉了回来。不然电瓶车撞上了小学生,小学生连跑开的机会都没有。电瓶车的前轮就会把小学生的脚给压断了,那小学生就只能痛不欲生的嚎啕大哭了。这全过程,我都看得一清二楚,可也是看得惊心胆战,汗也流个不停。那一刻,我就下定决心,一定不能闯红灯,也一定让别人不闯红灯。让交通危险永远的远离我们。

珍惜自己的生命,不要再让交通事故夺取任何一条无辜美丽的生命……让我们深深地铭记:我们的生命不单单只属于自己一个人,我们的生命更深深地牵连着家人。

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《交通安全》观后感心得

范文类型:观后感,心得体会,全文共 550 字

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交通安全对我们很重要,需要不断积累经验。我给大家讲讲我在交通安全方面学到的一些知识和经验。

过一个没有红绿灯的路口,需要看周围有没有车。如果没有车,我们可以马上走过去;如果有车,我们要等车过了再走。

在有红绿灯的路口,我们应该看清楚红绿灯。绿灯亮了你才能走路。不要闯红灯。不然运气好的时候也没什么;但如果车来了,逃不掉,后果不堪设想。

虽然这些交通法大家都知道。但是我们在日常生活中并不这样做。俗话说:“不要善小,不要恶小。”比如齐鲁晚报报道的一个“宝马撞人案”,我觉得“宝马”的车主太小气,太“野蛮”。一个行人不小心把大葱挂在车上,事后向他道歉,但他故意伤害了行人。即使没有人受伤,也不应该报复,而应该依法处理。

有的交通事故是司机酒后驾车造成的,交通事故是无意识造成的。在此提醒各位司机叔叔阿姨,开车前要少喝酒,不要逞能。喝酒的话,应该坐公交车或者出租车回家,避免交通事故给自己和他人带来麻烦。

有些交通事故是由行人或车辆闯红灯引起的,有些是由行人过马路引起的,有些是由过护栏引起的。前辈发明红绿灯是有原因的,不用怕麻烦。红灯会闪烁无数次,但生命只有一次。用完了就没有下次了。红灯不关的时候,千万不要冒险过马路,哪怕两边都没有车。

让我们不断掌握更多的交通安全知识,时刻遵守交通规则,做一个遵守交通的小学生。

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幼儿园大班交通安全活动教案 幼儿园大班安全《交通安全》教案

范文类型:教学设计,适用行业岗位:幼儿园,全文共 562 字

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1、认识交通标志,了解行走时的交通规则。

2、发展幼儿的观察力和口语表达能力,提高幼儿的自我保护能力。

3、在活动中体验模仿游戏的快乐。

教师和幼儿一起收集有关的交通标志图片;自制的交通标志;多媒体课件。

一、设置悬念,激发兴趣。

1、教师用多媒体展示交通混乱的图片,幼儿仔细观察。

师问:孩子们,请问你看到了什么?想到了什么?为什么会这样?

2、幼儿讨论交流:马路中间有很多车和人,马路上没有警察叔叔和交通标志就会这样?

3、教师继续展示交通井然有序的图片引导幼儿观察,提问:孩子们,你能发现这里和前面有什么不同吗?

4、幼儿讨论解答:这里的车辆都很有秩序。这里有很多交通标志。前面不遵守交通规则就会发生车祸,这里的秩序好,不会?

5、小结:如果不认识交通标志,不遵守交通规则,就会发生可怕的车祸,所以我们一定要注意交通安全

二、讨论交流,了解标志。

1、教师出示和幼儿一起收集的交通标志图片:马路上有很多的交通标志,我们在以前就学过不少,先来看看哪些是我们认识学过的?

2、幼儿讨论交流,复习已学过的交通标志:这是红绿灯标志。这是人行横道标志。这是停车标志。这是禁止行人通过标志??

3、教师再出示新的交通标志图片,引导幼儿认识学习。

三、欣赏歌曲,加深巩固。

1、教师用多媒体播放《交通安全拍手歌》的音乐。

2、幼儿欣赏放松。

四、模仿游戏,体验生活。

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幼儿园大班交通安全活动教案 幼儿园大班安全《交通安全》教案

范文类型:教学设计,适用行业岗位:幼儿园,全文共 818 字

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1.知道交通安全的重要性,学会保护自己和提醒朋友注意安全

2.培养幼儿的理解能力、创编能力、音乐感受能力。

3.理解红绿灯的作用,能够利用简单的记录方式创编歌词,并乐意创编歌词。

物质准备:

1.红绿灯图片、模拟红绿灯闪烁动画。

2.小星星伴奏、钢琴。

3.记录卡片。

4.方向盘。

见过红绿灯,有了解红绿灯作用的经验。

活动重难点:重点:理解红绿灯的含义及作用。难点:能够根据红绿灯的作用,利用简单的记录方式创编歌词。图片

一、导入:幼儿做发声练习,演唱歌曲《小星星》,回顾歌曲旋律。提问:

1.歌曲中唱到的小星星是什么样的?

2.你见过像小星星一样一闪一闪的交通标志吗?

二、展开:

1.了解红绿灯的意义及作用。提问:

1)谁能用一句话告诉我红绿灯的作用?

2)马路上为什么要设置红绿灯?如果没有了红绿灯会怎样?

2.看动画(一个遵守交通规则,一个不遵守交通规则),让幼儿知道要遵守交通规则,学会自我保护和提醒别人遵守交通规则。提问:

1)谁做得对?为什么?2)小朋友,在你们周围有见过闯红灯的人吗?你可以怎样告诉他?

3.游戏:《小司机》,巩固幼儿对红绿灯作用的理解与认识。(播放“红绿灯”的动画)玩法:请幼儿扮演小司机开小汽车,看到红绿灯,分别作出反应。(游戏玩一遍)目的:幼儿可以在动静交替的学习环境中,体验课堂教学的快乐,为下一步的创

编歌词环节奠定基础。

4.创编歌词:

1)回忆交通规则口号:“交通规则人人守、安全第一欢乐行。”

2)师演唱创编的红灯歌曲。提问:

a.老师唱的是什么灯?

b.老师是怎样唱的?(请幼儿尝试说歌词。)

3)请一名幼儿尝试演唱创编的歌曲,激发幼儿创编的兴趣。

4)引导幼儿创编绿灯、黄灯的歌曲。

5.请创编好的幼儿看着自己创编的内容进行试唱,可放伴奏。

6.请幼儿为听歌老师演唱。(请三位老师分别拿着不同颜色的红绿灯,根据歌曲的旋律,分别举灯,幼儿根据灯的颜色,集体演唱创编的歌曲。)三、结束:教师引导幼儿争做“安全宣传员”,为其他人做安全的宣传。

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幼儿园大班交通安全活动教案 幼儿园大班安全《交通安全》教案

范文类型:教学设计,适用行业岗位:幼儿园,全文共 1608 字

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安全教育是幼儿教育的重中之重,城市交通的不断发展促使我们必须加强对幼儿的交通安全教育,幼儿园传统的课堂教育枯燥,单调,大大的制约了课堂效果。我充分利用多媒体现代教育技术的动画效果好,游戏气氛浓,形象直观的特点,选择了幼儿比较熟悉的生活场景,设计了这节安全教育课,使孩子们在自然,宽松,和谐的气氛中学习,认识交通标志,掌握一些必要的交通规则,懂得了如何保护自己。

1、引导幼儿初步了解必须遵守的交通规则,形成初步的安全意识与自我保护意识,提高自我保护能力。

2、认识常见的交通标志,了解标志的作用和特征,培养幼儿的规则意识。

3、发展幼儿的观察力,思维力及口语表达能力

4、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

1、媒体的动画课件:红红闯红灯

2、实现拼接好的违反交通规则的录像

3、幻灯片:去秋游的场景布置

1、边观看动画课件边讨论:

(1)妈妈带红红去红绿灯旁的84广场玩,84广场真漂亮,红红看到花丛中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飞到了马路对面,红红一路追过去,马路上驶过一辆车,红红差点被车撞上。

(2)为什么红红差点被车撞上?

教师小结:红红离开妈妈在马路上追蜻蜓,不遵守交通规则,差点被车撞上,这样太危险了。

(3)组织幼儿讨论:如果你是红红,你会怎么办?

教师归纳:过十字路口要看红绿灯。红灯停,绿灯行,不管什么情况我们都要遵守交通规则,不能在马路上追逐、玩耍,不乱闯红绿灯。

2、看录像,进一步了解遵守交通规则的重要性(1)、提问:小朋友真了不起,都知道过马路要看红绿灯,知道红灯停,绿灯行,那你们还知道哪些交通规则呢?如果不遵守这些交通规则会怎么样呢?

播放录像,让幼儿讨论、回答。

教师总结:小朋友们你们真棒,说的又对又快。图中有一些人的行为不对,比如:在火车道上玩耍、在马路上开快车、追尾,在居住区鸣喇叭、在禁止驾驶的地方驾驶等。小朋友都知道了不遵守这些交通规则的危害性,有什么好办法提醒人们避免这样的危险呢?

3、看幻灯片,引导幼儿认识有关的交通标志。

教师出示各种交通标志的图片,请幼儿自由发表自己的意见,试着说出这些分别是什么标志,分别代表着什么意思教师:刚才小朋友说出了这些标志的意义,那到底说的对不对呢?老师来告诉你吧!(教师仔细讲解每个交通标志的名称及意义)

4、游戏--我指你说:教师指出标志图片,让幼儿说出标志名称及含义,以让幼儿巩固复习。

5、情景模拟游戏"秋游去"。

(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问,认识标记,巩固对交通规则的认识。

场景一:人行道和车行道教师:前面有两种路,行人该走哪一种路?(人行道)师:行人应该注意什么?(靠右边走,不能边走边玩,特别是不能到车行道上玩)场景二:十字路口(教师扮交警)教师:要过马路了,我们应该怎么走?(找到斑马线,看交警手势看红绿灯)场景三:天桥教师:这是什么?我们应该怎么走?(走天桥要靠边右边一个跟着一个走,不能推也不能挤。)

(2)顺利到达目的地

户外活动和中小班小朋友玩交通游戏。

设计这个活动时,我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平,将目标定位为:了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则,培养初步的安全意识与自我保护意识。由于小班幼儿注意力集中的时间很短,因而活动内容不能过于繁杂,而应简单明确。为此,我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的场景,教育幼儿不在马路上玩耍,要走人行道,过马路要走斑马线等。我采用直观图片、情景模拟游戏等引导幼儿参与活动,让幼儿了解交通知识。正所谓实践出真知,所以我在活动后请家长在平时生活中引导幼儿,而且做给孩子看,给孩子做个好榜样,实现家园共育,以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。

小百科:交通,指从事旅客和货物运输及语言和图文传递的行业,包括运输和邮电两个方面,在国民经济中属于第三产业。运输有铁路、公路、水路、空路、管道五种方式,邮电包括邮政和电信两方面内容。

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