0环卫作业承包合同范本
全文共 3268 字
+ 加入清单第一章 总 则
本合同当事人
委托方(以下简称甲方)：
组织名称：
法定代表人：
地址：
联系电话：
受委托方(以下简称乙方)：
企业名称：
法定代表人：
注册地址：
联系电话：
为推行黄石市黄石港区胜阳港街道办事处环境卫生作业市场化运作，甲乙双方依据《中华人民共和国合同法》、《城市市容和环境卫生管理条例》、《城市生活垃圾管理办法》等有关法律、法规，甲乙双方格守公平、公正、诚信的原则，友好协商，签订本合同。
第二章承包事项
(以各社区环境卫生具体的作业要求进行修改)
一、 社区内道路、活动广场进行人工清扫保洁、社区管辖楼栋的屋沿及平台上的空中垃圾的清理、社区内管楼栋垃圾通道及垃圾收集点的清运;社区内绿化带的保洁。
二、 社区保洁范围内垃圾箱位置摆放、定期清洗。
三、 清扫、保洁、清除的垃圾及时清运至指定的场所。
四、 社区内乱堆乱放、野垃圾，及重大事件和自然灾害所造成的集成垃圾的清运。
五、 各种重大活动(包括国家、省、市、区大检查)及重大节假日的重点保洁工作。
六、 配合做好各级环卫管理部门及招标单位的检查评比工作。
七 接受(社区或街道办事处)的委托对沿街店面垃圾处理费的收取(如有的话)。
第三章 承包作业服务要求
一、 作业形式：指作业时间、采用的方法(包括人工或机械作业方式)、程序、频率等。
二、 作业质量标准指应达到的国家、省、市及甲方规定的相关质量标准(根据各社区工作实际制定)。
三、 人员、设备投入要求
1、乙方须按招标要求投入人员，投入人员数达不到核定人数的90%的，甲方将按乙方实际用工人数比例拨付承包经费;若乙方一年内连续三个月或满五个月投入人员达不到核定人数的90%的，甲方有权解除承包合同并没收履约保证金。
2、乙方所使用的__(工具名称)和 __(设备名称)等，由乙方自行负责。
3、为保证环卫作业机械化水平，甲方将无偿(或有偿)为乙方提供(垃圾运输车)设备，数量： ，乙方应做好甲方提供设备的日常维护、保养和保险，并保证按作业要求使用，不得闲置不用。
第四章 服务承包期限
服务承包期限为日止。
第五章 承包经费
一、 本合同总承包金额为 万元，按承包期平均，每月承包金额 万元。
二、 承包总金额实行包干制，包干内容包括环卫员工工资、劳保、社保、医保、风险金、福利奖金、税费、人身意外保险及各种补贴，各种突击性劳动及日常加班费，各种工具、设备维修费及折旧费等，以及合理利润。
第六章 双方权利义务
一、 甲方权利义务
1、甲方及其上级环卫主管部门和环卫专业管理部门有权组织对乙方作业质量、文明、安全作业情况进行的定期检查考评，有权进入现场开展检查，但不得干扰乙方的正常作业。甲方应将每月检查考评情况以书面形式通知乙方。检查考评结果作为每月发放给乙方承包费用的依据。
2、因乙方经营管理不善，发生重大质量或发生生产安全事故，或乙方擅自停业歇业，严重影响社会公共利益，或乙方作业过程造成重大环境污染，或其他重大、紧急可能危急公共安全行为的，环境卫生行政主管部门可以决定由甲方或指派他人临时接管乙方的承包项目。乙方必须赔偿因自己的责任所造成的经济损失。事故处理后是否恢复履行合同另议。
3、甲方有权协同劳动监察部门对乙方用工情况进行检查，有权要求乙方按招标要求保障作业人员的福利待遇。甲方不承担任何由于乙方未办理员工劳动关系由此而产生的纠纷等责任。
4、甲方提供(或出租)给乙方的车辆、设备、工具，应由甲方进行全面检查维修维护，保证车辆、设备、工具交付给乙方时的完好，确保正常使用。
5、遇重大活动或检查突击任务需要时，甲方应及时通知乙方做好重点保洁保障工作。
6、甲方应积极协助乙方解决在承包期内出现的相关问题。
二、乙方权利义务
1、乙方必须依照本合同规定的作业形式、作业质量标准及行业有关作业规范、作业质量标准，按时、保质、保量完成所承包作业项目范围、承包事项的工作。
2、乙方及其雇用的员工应严格遵守国家的法律、法规，如果乙方及其所雇用的工人违反法律、法规和相关规定，所造成的后果由其自行负责，与甲方无关。
3、乙方必须根据国家、省、地方和本市环卫行政主管部门、环卫专业管理部门颁布的各项环卫作业规范、安全规范、质量标准，建立自身的运营管理机制和质量检查机制、实行自查自纠，并定期向甲方管理部门通报执行合同情况;若出现严重的质量问题或安全事故，在采取措施补救的同时，当日应向甲方及其相关管理部门报告;若出现紧急事故，应在5小时内报告甲方主管部门。
4、乙方必须按国家的劳动法律法规规定与企业员工确立合法的劳资关系，签定用工劳务合同，为企业员工办理养老、医疗等基本社会保险，并为作业人员办理两份有关工伤人身意外保险手续。乙方与工人签定的用工劳务合同及人身意外保险手续应送甲方备案。若员工发生事故，必须按有关规定处理，一切经济损失和各项费用由乙方自理。
5、乙方须按时支付作业人员工资，作业人员最低工资标准每人每月不得低于元(至少于本市最低工资持平)，乙方不得以压低用工人员工资或加大用工人员工作量以提高企业利润。
6、乙方有义务参加甲方通知的相关作业会议，通报作业情况，完善作业措施，提高作业水平。
7、乙方必须自觉接受甲方及其各级环卫行政主管部门和环卫专业管理部门管理、监督和检查，根据需要提供相关的检查文件和资料，以及作必要的解释和说明，乙方不得阻扰检查人员的检查工作。如遇突发事件或重大活动的突击任务，乙方须无条件服从甲方的安排。若不服从安排，甲方可将其作为不良记录记录在案，一年中如不服从安排达三次以上的，甲方将有权解除合同并没收履约保证金。
8、乙方必须对企业员工进行道德教育和工作培训。教育职工严格遵守国家法律法规及环卫作业操作规程。作业人员应经环卫专业培训后方可上岗作业。
9、乙方应不断提高企业管理水平和作业能力，提高企业运营管理实力，保持、提高环卫作业能力。
10、承包期满后，在同等条件下，在乙方无不良作业记录的情况下，通过公开招标，乙方有相应的优先权。
11、未经甲方同意，乙方不得擅自将所承包的合同转变给他人，或肢解分包给他人。
第七章 质量考评
承包期内，甲方有权组织考评人员负责对乙方承包范围内的作业质量进行日考评，并结合行政主管部门和市级环卫专业管理部门的考评、媒体曝光、群众投诉情况综合计算考评分数。
第八章 奖 罚
一、 双方同意，甲方从每月承包金中提取…%作为当月考评奖惩金，并按市级月检查结果进行评定，并给予相应的奖惩。
二、 乙方在承包期内出现社区环境卫生月检查连续3个月或累计4个月在全市排名倒数后3名以及在重大活动期间因清扫保洁不到位造成重大恶劣影响的，甲方有权取消其承包资格，解除合同，由此造成的损失由乙方负责。
第九章 合同的中断与终止
一、 由于政策的变化和其它甲乙双方之外的原因使合同不能继续履行，视为合同中断。合同中断后，乙方应妥善做好承包项目的移交工作，按甲方的要求做好善后清理工作。甲方应为乙方撤离现场提供必要的条件，同时向政府申请赔偿乙方因合同中断所造成的直接经济损失，退还乙方履约保证金。
二、 合同终止：如乙方在承包期内没有发生违约，甲方将在承包期满一个月后，无息退还乙方全部履约保证金。
第十章 附则
一、双方约定自本合同生效之日起 天内，根据甲方委托承包事项，办理接管验收手续。
二、双方可对本合同的条款进行补充，以书面形式签订补充协议，补充协议与合同具有相同等效力。
三、本合同之附件均为合同有效组成部分。本合同及其附件和补充协议中未规定的事宜，均遵照中华人民共和国有关法律、法规和规章执行。
四、本合同正本连同附件 页，一式三份，甲乙双方及黄石港区环卫行政主管部门各执一份，具有同等法律效力。
五、本合同执行期间，如遇不可抗力，致使合同无法履行时，双方应按有关法律规定及时协商处理。
六、本合同在履行中如发生争议，双方应协商解决，协商不成时，提请 市建设局进行协商处理
七、合同期满，本合同自然终止，双方如续订合同，应在该事同期满 天前向对方提出书面意见。
八、本合同自签订之日起生效。
甲方签章： 乙方签章：
代表人(签字)： 代表人(签字)：
年 月 日
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作业心得
今天，我在家写了一天的作业。
吃过早饭，我先给自己定了一个学习计划。准备上午写英语作业、语文习题和作文草稿;下午抄作文、写育博的英语作业和日记。定好计划，我觉得自己信心十足。拿出英语书和作业本，妈妈说英语要多写、多说、多练习，让我每个单词写五遍，没问题，小意思，五遍就五遍。我拿起笔来，手中的笔好象有了魔力一样，在我的作业本上跳起舞来。感觉好象就一会儿一样，一页，两页……在不知不觉中，我的英语作业已经OK了。从书包里拿出语文基础训练，正要做的时候，我忽然看见我的笔筒里好象别了一张小卡片，拿着它，我又忘了写作业的茬了。正玩的兴高采烈的时候，妈妈在客厅里说：“学习可是给自己学的，不用功、不专心，还不如不学呢!”呵呵，这样的小动作，也躲不过，妈妈的火眼金睛，我只好乖乖的继续写作业了。不大一会工夫，语文也写完了。
接下来，就是今天最重要的工作——写作文了，老师要求写一篇暑假里发生的事。我今年的暑假过的丰富多采，发生了很多有意思的事，这个可难不倒我。我仔细想了想，决定写和表姐去天香公园的事。脑子里想好了，拿起笔来，就连老天爷好象也在帮我似的。一个个四字词语直往我脑袋里冲，想停都停不住，只见笔在纸上飞舞了。半个小时，作文就写完了，妈妈帮我看了看，指出了几个错别字和几处不通顺的地方，让我下午抄写的时候改正。一切做完，一上午的时间也过完了，这个上午过的真是充实。
下午，一切和上午一样顺利。抄完作文，听英语CD，做育博的作业，总共才用了一个小时。就连平常觉得困难的日记，今天也觉得有意思了，把我想的写下来，不就是一篇日记吗?
今天过的真开心，而且还特别充实。
4抄作业检讨书大全
尊敬的老师：
您好!
今天事情我感到很惭愧，我当时并没有想这么多，并没有想欺骗老师，我只是想帮一帮我好朋友，所以才会把数学练习册借给了她抄。事后，当在快要放学时候，我借给何叶数学练习册谎言被拆穿了。我心虚要命，不敢看老师眼睛，生怕老师把我和何叶谎言也被拆穿，这时候候，我想到了“不做亏心事，不怕鬼上门”这一说法我到希看是在做梦、是幻觉、是发热后胡说八道，希看这不是真。可是世界上没有卖后悔药，借数学练习册事是事实。我错误，来源于思想觉悟不够高。对事物熟悉还不够完全。
对所发生一切。我深表后悔，我感到深深惭愧!经过您严厉批评与当面指正，我苏醒地意想到作业给人抄袭行为，表面上是帮助同学让同学觉得你好，实际上是害了同学让同学养成了一种作业不认真完成、不独立思考、懒得坏习惯。就即是残害青少年。我不应当把作业借给同学抄。我真很笨拙，很自私。或许由于不想让同学成绩比我好，所以我在犹豫之下还是把作业接他抄了。我孤负了老师谆谆教诲，忘记老师场和我们说：你抄他人作业，害了你自己。你把作业给他人抄，你害了他人。同学假设不会，我应当可以和他说：“你往问老师，抄我你自己加进不懂怎样办?”可我却没有这样做假如没我答应，他就不会抄到，在某一方面来讲，我也默许他要抄动机，即是承认啊!!假如都不让抄话，他有可能会自己选择做完……
通过回顾错误，我感到痛心疾首，我悔不当初。我深入意想到本身行为错误，这个事情固然是偶然发生，但是在久长时间看来是我放松了对自己要求，致使我思想觉悟上出现了忽视、散漫，这类不良状态直接致使我此次错误发生。
面对错误，我安然承认、恳切致歉、果断检讨、完全觉悟、努力改正、以观后效。第一，我要重塑自我，努力端正我这个散漫思想觉悟，我必须让本身完全认清将作业借同学抄错误性、危害性。第二，我今后不再借作业给同学抄了，谁来借我都不借。这次错误性质是严重，这是有悖学生行为，其结果侵害了多方利益，在学校造成极坏影响。这类行为是不对，此举本身就是违反了做学生原则。我只是顾着自己利益，和一时想法，完全不理睬老师感受。这也是不对，人是社会人，大家不应当只是想着自己，我这么做，害那个是那个同学，他期盼着我答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，这样也是对老师不尊重。
再次，我这类行为还在学校同学间造成了及其坏影响，破坏了学校形象。同学之间本应当相互学习，相互增进，而我这类表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设。同时，也对学校形象造成了一定侵害。
我把作业给其他同学，这其实不是真在帮他人，同时也是在害自己和同学们，作业是用来平衡学生学习好坏，不论是甚么缘由把答案传给他人，或还没给他人，都是很不对，违反了做学生原则。通过作业来看我们那里学薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识忘我教给我们老师，我现在已完全熟悉到我行为不但没有起到帮助同学目，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我批评教育，我已深入熟悉到这件事情严重性。
老师是非常关心我，爱惜我，才会教育我所以我今后要听老师话，充分领会理解老师对我们要求，并保证不会在有类似事情发生，假如在考试中别同学不会，我不在告知他，而是在考完后主动往教他，这样既可以帮助老师分优，有可使不会同学把握了没有学会同学，帮助老师给班里营建互帮互学气氛。看老师给我改过自新机会。老师是希看我们成为社会栋梁，所以我在今后学校学习生活中更加努力，不但把老师教我们知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用人，一个正直人，使老师心慰好学生。
检讨人：
20__年__月__日
作业评语鼓励学生
1.字写得端端正正的，作业工工整整，老师很喜欢。
2.你的作业，老师真爱看;批你的作业，真是一种享受。
3.你聪明好学，永远是老师心中的骄傲，希望你保持下去。
4.你是同学们学习的榜样，你那工整、正确的作业也是同学们学习的榜样!
5.作业设计美观大方。你的头脑真好用!
6.写好字，作业更棒!奖你一朵小红花!
7.你真棒!这是你努力学习的结果。
8.作业代表了你的理解能力。秀气的字真让人羡慕!
9.你进步了!老师为你鼓掌、加油。
10.你分析问题很全面。你有发展后劲!
21.从你理解问题方面看，你的理解能力很强。
22.你的作业真棒!比上次进步了!相信你会有更大的进步。
23.你写的作业真漂亮!字写的美观、大方!
24.你的作业书写认真，让人羡慕!
25.你的作业真有特色!只要努力，就会有收获!
26.做得真棒!祝贺你，望继续努力!
27. 你写的规范!你厉害，作业全部做对了。
28.你太棒了!数你成才。你真是一位好小老师。
29. 诗好，字也写得好。你的字比以前写得更正规了。
20.你的作业一贯认真。相信你会有更大的进步。
孩子作业家长评语
1. 注意：作业认真与否，取决于习惯与态度!
2. 我忍不住要多看两遍，真好!
3. 你真棒!最近学得真棒!
4. 喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考!
5. 祝贺你每次都考一百分!
6. 就这样做下去，孩子!
7. 喜欢你的认真劲儿!
8. 你努力，你收获，你勤奋，你成功!
9. 我发现你的成绩又提高了!
10. 今天我太高兴了，因为看到了你的作文! 喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家!
11. 这一次做得不错，再努力些就会更棒!
12. 孩子，你在努力!我能感觉到!
13. 这就是耕耘后的收获!
14. 这段时间学习状态很好!
15. 有进步啦!
家长对学生作业的评语
1. 妈妈相信你，你也要相信自己，能写得更好!
2. 失败乃成功之母，别泄气!
3. 一份耕耘，一份收获!
4. 对自己的要求有多高，就能达到多高的水平!
5. 你的汗水不会白流，你的努力也不会白费!
6. 别人能做到的，你也能!
7. 不要辜负妈妈和家长对你的希望啊!
8. 你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做?
9.作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成!
10. 从容面对失败，就有超越自己的底气!
11. 孩子，懂得珍惜就会拥有更多!
12. 失败乃成功之母，别泄气!
13. 孩子，妈妈发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行!
14. 我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行!
15. 字里行间流露出的真情，让我感动!
16. 太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性!
17. 你让我送给他一个微笑，对吗?孩子。
18. 鼓励，对你很重要，我记住了!谢谢你!
19. 你能感觉到妈妈对你的期待吗?
20. 用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲!
家长对学生作业批改评语
1. 你是大孩子了，要有自己的思想，好好规划一下自己的学习吧。
2. 课下的你真是活泼可爱，可是上课了，那个你哪去了呢?你帮老师找找吧!
3. 要知道一心不可二用哦，老师希望你上课的时候不要再有小动作啦!
4. “细节决定成败”，要知道和是差很多的，写的时候要万分仔细。
5. 你一直在进步，老师期待并希望你能坚持下去!
6. “慢工出细活”，学习不能一蹴而就，脚踏实地，成功唾手可得!!!
7. 能干的你会把字写得工工整整!
8. 你很聪明，如果字写得再好一点，那就更好了!
9. 教师欣慰，有你这样的好学生!
10. 你的作业令老师赏心悦目!
11.批改你的作业，老师感到很幸福、快乐!
12. 批改你的作业，是一种享受!
13. 养成认真书写的习惯，对于数学学习会很有帮助!
14. 再次提醒：注意认真!
15. 老师希望你今后注意用心对待每一次作业!
书法作业批改评语
1. 我相信你一定能行，离优秀还有一步之遥。
2. 你是最有前途的学生，努力吧!
3. 我面对你的试卷笑了，因为你又进步了。
4. 终于看到了你的进步，真高兴。
5. 只要坚持不懈的努力，胜利一定会属于你的。
6. 成绩是刻苦学习的结果，前进吧。
7. 终于看到你的笑容，我真替你高兴。
8. 看到你的这次成绩，我都不敢相信自己的眼睛，老师祝贺你!
9. 你是一个不甘落后的学生，我相信你一定能赶上来。
10. 你终于站到优秀队伍里了，我怎能不为你自豪呢?
11. 你的语文成绩每次都是优秀的，祝你在新学期幸运。
12. 你很认真，继续努力吧!你会做得更好。
13. 孩子，老师发现你有点灰心，别泄气，你能行!(黄兴涛
14. 相信你能把作业做的更好。
15. 看到你的字，我感到非常得舒服。
学生语文作业检查评语
1. 你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。
2. 真棒!看，你书写是那样认真，书面是那样整洁。相信你一定实现当个“大书法家”的愿望。老师祝你成功! 这次作业怎么不如前几次了呢?希望找回原来的你。
3. 你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。
4. 你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。
5. 做作业是提高成绩的基础，只要你作业认真，你的成绩是会很快提很高的。
6. 努力吧，成功就在你眼前
7. 你的书写是班里最棒的，要再努力。
8. 我相信你能行，因为你离优秀的距离越来越近了。
9. 你是有前途的学生，再努力一定会成功。
10. 你终于赶上来了，老师真为你高兴。
11. 你是一个不甘落后的学生，相信你能迅速赶上来。
12. 你的作业正规，书面整洁，可要继续努力
13. 你的作业书写正规，认真，在我们班真是独一无二。
14. 终于又看到了你的进步，老师真高兴。
15. 优异成绩是刻苦学习的结果，要再努力啊!
完不成作业检讨800字
尊敬的：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对作业没完成这种不良行为的深刻认识以及再也不犯此等错误的决心。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应不完成作业，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再不完成作业。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我不完成作业的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思。所以我觉得有必要对我们的行为作出检讨，按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。今后我一定会好好学习，按时完成作业，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!
检讨人：
X年XX月XX日
作业不认真检讨书500字范文
尊敬的老师同学们：
大家好！
因为我没有完成作业。这是极不应该的。我错了，真诚的向大家承认错误，并愿意作出深刻检讨。
我因为没有完成作业，违反了校规这一切，对于我一个学生来说，真的有些冲动，也有些过分。我这种缺乏正确的认识，采取无所谓的态度，是不对的。
其实这件事情反映了我平时就没有把学习放在心上，自由散漫，现在想起来很丢人，辜负了老师和同学们的希望。给自己的声誉造成影响。
今后我一定改掉不良的习惯，在老师的教育下，在同学们的协调下，加强学习，争取做一个优秀的学生。请大家原谅我，并且给与我很好的协调！
**班学生
**年**月*日
800字没写完作业检讨书
是本学期我第一次没按时交作业，我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。
今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。唉!都怪我粗心大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：如果上帝能给我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业!
就像一个电视剧名称一样：《对不起，我错了!》明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。
该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍：学习要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说：老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的!
阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢，但我的心情却一点也不好。我正在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您要知道，这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己没有好好完成作业。老师，我希望您能原谅我，我认为您会原谅我!因为我已经看到您美丽的笑。啊!人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号!
自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失误，让老师多么生气，多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果，我让老师多么失望。老师，我一定会谨记你的教导;老师，我今后会努力做到最好!
正所谓笑一笑，少一少。老师，我希望您看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我的检讨多么深刻。虽然在我的说明书语言上不是十分明显的体现出来，但是我的心里对这件事的认识已经是非常非常深刻了。
检讨人：
xx年xx月xx日
检讨书作业没写完
在此我怀着自责、懊悔、内疚的心情向您递交我的检讨，以深刻反省我没做作业的不良作风，对于因我错误给您造成的困扰，向您表示最诚挚地道歉。
回顾我的错误，这个周末老师布置的三张英语试卷作业我由于忘在学校里，周日又没有尽快赶回学校补做，导致周一交作业时候惊慌失措，谎称试卷丢失。
如今，经过您的严肃批评，我深刻认识到了自身存在的严重问题没做英语作业的检讨书。没做作业、并且说谎行为充分暴露出我缺乏学习积极性、诚实观念不强、做事不谨慎等问题。经过面壁思过，我痛定思痛决心彻底改正错误、弥补不足：
第一，我须认真、仔细地重新完成一遍英语试卷作业，并且做完之后上交给英语老师修改。
第二，针对因为我错误给老师带来工作上的不便，我必须要在今后加倍努力学习英语以弥补我的过错。
第三，我必须从此次错误当中吸取经验教训，今后放学之前一定要仔细检查作业携带情况，认真完成周末作业。
最后，我希望英语老师能够原谅我的错误，我一定加倍努力学好英语，以实际行动改正错误。最后我再一次向您表示抱歉，英语老师年轻漂亮，我的错误害您生气动怒了，生气动怒这会损伤您的容颜，对此我感到万分内疚与抱歉。我一定要学好英语，让老师为我少担心，也祝愿英语老师年轻漂亮。
检讨人：
日期：xx年xx月xx日
白铁工工种作业安全协议书
甲方： 乙方：
为了保证石东集团精化部油罐外壁防腐施工的安全，经甲、乙双方协商同意制订本安全施工协议：
一、甲方主要安全职责
1、负责施工设备的清洗和安全隔离。
2、施工现场派一名安全监护员，实施安全监督，不符合施工条件的，有权对不安全的施工行为进行制止。
3、用专用仪器检测施工周围的可燃气体浓度，保证该防腐区域可燃气体在安全范围内，在防腐施工期间随时对防腐四周抽测可燃气体，发现超标及时停止施工。
4、工程施工前甲方必须提供库区施工防腐的安全规定，进库施工前对乙方人员进行有关安全培训。
5、每天安排监护人员到现场监护，施工现场选择合适位置布置有效灭火器材，并设立明显的标志和警示牌。
6、监护人员与施工人员统一上班时间。
7、施工用电作业时由甲方安排电工接电。
8、消防泵房值班人员随时准备消防泵的应急启动。
二、乙方主要安全职责
1、乙方应保证施工过程中的安全，严格遵照《施工现场用电安全技术规范》、《建筑施工高处作业安全技术规范》、储罐防腐作业安全措施，并提供一份全部施工人员的“人身意外伤害”保险附件和施工资质证明(执照)。
2、防腐施工前罐外壁必须搭设脚手架进行施工作业，脚手架采用竹架杆，根据罐体高度及周长，采用6-8米长竹架杆。
3、施工人员进入油区应遵守油区的各项管理规定，并服从甲方安全，技术人员的管理。
4、施工人员进入油区前需进行登记，凭“临时出入证”入库施工作业，并主动将随身携带的火种、手机等存放在门岗储物柜内，禁止携带火种、手机进入油区。
5、施工人员在油区内施工禁止进入非施工区域及触碰、攀爬运行设备。
6、施工人员高空作业必须系合的安全带，安全带必须挂在牢固的构件上，不得低挂高用。
7、施工人员必须身体健康，无高血压、癫痫等职业禁忌症，特种作业人员需持证上岗。
8、超过2米以上含2米的高度施工作业，施工人员工作时必须戴安全帽，系安全带，穿防滑鞋、禁止穿订有铁掌的鞋及化纤工作服进入油区作业 。施工人员必须按照工作性质穿戴好防护用品 ，必要时应佩戴防毒面具或面罩。
9、正在搭设的脚手架或已搭设完成但未经项目单位、施工单位负责人、技术、安全等有关人同共同验收合格前，不能投入使用。禁止在脚手架上集中堆放物料。
10、施工现场物料需摆放整齐有序，不得占用生产通道，影响生产工作，废旧物料需及时清理。
11、施工所需工器具、安全用具等主要施工的机械设备检验合格，并有检验标志，与台账事注册相符，规范正确使用主要施工的机械设备各项技术性能良好，符合使用规范，安全条件具备。
12、施工所需电源需从检修电源箱接出，现场使用的电源盘接线应符合规范要求，不得乱拉乱接。
13、承包商新增、变动人员必须进行三级安、健、环培训工作。
14施工作业前，应检查所有工具、机械及高空作业设施，并符合安全要求。
15、电器设备(包括电机、低压开关、低压变压等)选用防爆型，要有牢固可靠的接地设施，必须使用三相插座，油罐不设各类电气开关;库区施工照明用的灯具由乙方自备，要求防爆。进入物料罐内照明电压必须在36v以内，移动电气设备配备漏电保护器。电缆必须确保完好无破损，严禁放置在金属管道、管架上，防止漏电引起事故。
16、施工车辆进入库区须在排气筒上安阻火器。
17、撒落油漆应及时清理，废旧材料应收回，禁止乱丢乱弃。
16、乙方需派出专职监护、联络人员(具有一定的消防安全知识和能力)在现场，不得随意调离现场。
17、乙方配合甲方共同对库区的气体进行检测确认，并记录签名。
18、施工人员有权拒绝不成熟的施工要求。
19、严禁在密闭罐内进行油漆、涂料的调配、勾兑作业。
20、库区施工设备、工具、电缆等一切施工用具，由乙方自行保管，甲方不负任何责任。
三、其它事项
1、施工条件不成熟不准施工作业;
2、施工作业时间安排在白天进行。
3、甲方安全监护人员未到场，不得施工作业。
4、遇6级(含)以上大风、雪、雾、雷雨等特殊天气应停止施工作业。
5、施工现场附近有进油、排水或紧急有料检修作业时，原则上停止施工作业。
6、施工中有险情，监护人员或施工人员迅速使用就近的消防器材应急，并立即报告部门、公司负责人。
7、若发生火灾，施工人员应迅速撤离现场。监护人员应立即采取紧急措施，并立即启动“重大事故应急救援预案”。
四、违约责任：
1、若乙方施工人员违反甲方库区安全规定，私自用火、用电、不及时开具作业票的一经发现严重处罚，造成事故、财产经济损失的照价赔偿，罚款从工程款中扣除，因施工操作不当，造成人身伤亡，由乙方负全责。
甲方： 乙方：
甲方代表(签名)： 乙方代表(签名)：
监管部门： 集团公司代表(签名)：
年 月 日
作业不写检讨书300字
在此，我怀着深深愧疚心情向您递交这篇作业给人抄袭的检讨书，以深刻反省我把作业借给顾同学抄袭的错误行为。并且在此向您表达愧疚，向您做出今后的行为保证。
回顾错误经过，在20xx年11月中旬到现在的一段时间里，我多次将周末语文作业借给顾同学抄袭。最终由于您发现了我与顾同学的语文作业存在过多相似之处，而揭发我们两人的错误。
面对错误，我供认不讳，我感到深深的羞愧!经过您的严肃批评与当面指正，我清醒地意识到作业给人抄袭的行为，表面上是帮助同学让同学觉得你好，实际上是害了同学让同学养成了一种作业不认真完成、不独立思考、懒得的坏习气。
现如今，我已经深深地知道错了。并且，我也感到我必须严肃对待错误，彻底改正错误。为此，我向您保证：从今往后，我再也不将作业借给任何一名同学抄袭了，是任何一名同学，肯定是包括顾同学在内的。
最后，我恳求您能够原谅我!
此致!
不交作业的检讨书
尊敬的领导：
您好！
我是，我真的又想到了自己的错误，这一次是非常恶劣的，不按时交作业，也没有完成和作业，在我们学校是非常恶劣的情况，作为一名学生，我现在也对自己这种行为而感到惭愧，不是什么事情都能够给自己找理由找借口的，就像这次我作业没有完成一样，不知道怎么跟您解释这件事情，但是我还是需要正确的去看待它，我不希望在今后阵营想到了我，我也不希望在未来的生活学习当中，因为这一点而失去一些什么，所以对于今天这件事情，我应该好好的检讨自己，再没有交作业，这件事情上面实在是非常恶劣的，也不能再次出现这样的情况了，我真的是很也很难受，不希望这种情况再次发生，这样会影响到我。
回顾这次我作业没有完成的事情，真的是非常的羞愧，毕竟留给我的时间是非常多的，每次您布置的作业并不是很多，就是看我们的完成一个态度，但是我没有完成好，我作为一名小学生，在这方面不够自觉，我的学习意识不够高，我真的应该好好的，发现自己才是对于这件事情，我现在抱着深刻的自责，也是没有办法去面对这样的事情，所以我应该好好的反省自己，不知道从什么时候开始，我就学会给自己找理由，找借口了，这是非常不好的，我也不希望这样的情况再次发生在未来的生活学习当中，没有去保障好，这一点是很不好的，作业是一名学生最应该完成的东西，也是最基础的东西，而我却一次次的在违反规定，没有写好作业，今天我又没有完成好作业，您布置的作业真的不多，连续了两三天的时间，我一直都没有去完成作业去，没有想这个事情，现在想想真的是很惭愧。
这件事情我一定要好好的反省自己，也应该对自己对学习有一个交代，就是我个人学习上面的一个问题，不能就这么去逃避，也不能任由其发展下去，这样影响也会很大的，所以对于这次作业没写的事情，我要从自己这边做一个深刻的检讨，好好的认错，以后再也不会不写作业了，说了这么多，我就希望你能够给我一个机会，让我去纠正自己，因为这样的情况，我是真的很自责的，也很难受，自己为什么会这么不坚定？态度上面也有，不是很好，我一直在想这些问题，是不是能够纠正好？因为自己一直以来都把学习看得很轻，也把作业看得很轻，不知道这其中的厉害关系，这次我真的是意识到了，我也知道自己身上有很多缺点，所以我一定要陆续的去纠正，请你给我一个机会。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
作业没写的检讨书
尊敬的老师：
您好!
书写作业是每一个学生的本分，是对每天刚学习的知识的的回顾以及温习的做法。但是昨天的我竟然忘记自己学习的本分，没有完成作业，亲手毁掉了自己在老师心目中好学生的形象。
没有完成作业的我已经感到很后悔，我真是实在不应该就想着贪玩儿，而忘记自己身为学生应该完成的事。上周五课程结束，每个科目的老师都安排了应该在周末两天里完成的作业习题，而我也在每一处需要书写的地方做了标记，都堆放在一起。或许是因为周末放假的兴奋，我直接将堆放在一旁的书本都放进了书包，没有进行检查，就跟着同学一路欢声笑语的回家去了。回家将每一份作业都放出来迅速的书写、计算，心里想着要赶紧写完，这样才可以获得一个悠闲又美好的周末时光。两天时光很快就过去，自己携带的每一份作业也都已经完成，怀着对周末时光开心的点点滴滴，我来到学校。在课代表来收作业的时候我才想到到我竟然还有一份作业没有做，但是时间已经晚了，已经完全不够我书写一份作业了，就这样我的名字被计入了“未完成作业”的名单中。
我迷糊粗心大意的毛病最终还是使得我犯了错误，我现在才明白做事情真的不能有一点迷糊，尤其是在对待学习上。您对我这一切的行为的教导，我明白这是应该的，我结合老师对我的责骂以及自己的思考，我感到所有的一切明明都不应该发生的，却都是由于自己的管束不够才最终导致这样的事情产生。
若是我在放学前将老师安排的每一样作业都过一遍，在收拾书包时将每本作业都对应放进去，就应该不会存在作业忘带的情况了，更不会造成我未完成作业的错误。为了使我不再犯差不多的错误，我决心为自己准备一个小本子，在老师安排的作业时，将每一样作业都记录在本子上，同一天的作业都记在一起。在每天完成作业后都将对应已经完成的部分打钩或是做其他标记，以明确自己每天的任务有无完成。只有做到对自己每天的点滴都明确才能更好的保证每天学习的效率，才能更好使得自己不再犯下这次犯的错误。
这次的错误本该是不该错的，我很难过，都是由于我对自身行为的管教不严，没有对自己各方面的行为习惯做一定的要求。这次事件的反省，我会更加明白未来的路怎么走，更是以后都会在这方面进行反复的确认，请老师可以对我之后的学习态度多加关注，我相信我在各方面都会有所长进，这不仅仅是在学习成绩上，更多的是在生活上。我会在作业的完成上表明自己的态度，每一份作业我都会用心完成，不会再出现未完成作业的情况，烦请老师对我加以监督。
此致
敬礼!
20xx年xx月xx日
没有写完作业的检讨书100字 没有写完作业的检讨书1000字
敬爱的顾老师:
您在20xx年12月1日给我们布置了一份“写一篇500字左右的小作文”的作业,目的是让我们更好的运用自己所学的知识,提升我们的综合能力,但是我却没有理解您的一片苦心,没有完成作业。对此,我向老师表示深深的歉意。
好好学习,遵守校规校纪,认真完成作业是我们每个学生应该做的,也是伟大的中华民族的优良传统美德。可是,我作为当代的学生,却没有好好的把它延续下来,在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的……
因此,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深恶痛绝及打死也不再重犯这种错误的决心。我已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己,要把老师布置的作业当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。
检讨人：
日期：
作业抄袭给老师的道歉信 抄答案被老师发现的道歉信
您好，我是四年级的xx，前几天我在课间写李老师布置下来的家庭作业，因为一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业，轻轻松松回家。我就借了同学的一本数学题练习本抄袭答案，结果被老师发现了。将我的作业本没收了，老师当面批评了我，并要求我写这篇检讨书。
事后我仔细想过了老师的话，我深刻地知道了自己所犯的错误，我也要主动向老师认错。
李老师，我真的错了，我以后再也不抄袭作业了。因为老师布置的作业就是给我们加深对知识的理解，能够帮助我们巩固知识的。而我却没有深刻明白这一道理，居然为了图省力，图方便就去借同学的习题册抄袭，实在是太不应该了！关于我认为习题难写这一问题，我保证今后我要在课堂上认真听讲，认真思考。上课不做小动作，不随便乱说话，思想不开小差。
我要以实际行动，回报老师的教导之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生，以行动和良好的成绩为集体争光。
此致
敬礼
xxx
20xx年xx月xx日作业抄袭给老师的道歉信抄答案被老师发现的道歉信篇二
尊敬的老师：
这是本学期我第一次没完成作业，我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。
昨天下午，我在抄作业的时候粗心大意，东张西望，心不在焉，以致于自己了一项，况且又没有和同学对作业，才造成了这个严重的后果。
今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。唉！都怪我粗心大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：如果上帝能给我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业！
就像一个电视剧名称一样：《对不起，我错了！》明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。
该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍：学习要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说：老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的！
阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢，但我的心情却一点也不好。我正在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您要知道，这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己没有好好完成作业。老师，我希望您能原谅我，我认为您会原谅我！因为我已经看到您美丽的笑。啊！人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号！
自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失误，让老师多么生气，多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果，我让老师多么失望。老师，我一定会谨记你的教导；老师，我今后会努力做到最好！
正所谓笑一笑，少一少。老师，我希望您看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我的检讨多么深刻。虽然在我的说明书语言上不是十分明显的体现出来，但是我的心里对这件事的认识已经是非常非常深刻了。
老师，这次检讨我心里我脑里会永远记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师的教训老师的提醒让我铭记在心。相信我，老师，我会变得更清醒，做事更认真，学习和生活会因此而更好！
xxx
20xx年xx月xx日作业抄袭给老师的道歉信 抄答案被老师发现的道歉信篇三
尊敬的xx教师：
您在x年x月x日给布置了一份作业给我们，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解教师的一份苦心，对此向教师表示深深的歉意。
因此，怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。
已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把教师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负教师对我的一片苦心。
对于我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下：
1、让教师为的学习更加操心。
2、在同学们中间造成了不良的影响。
3、由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果对教师有更深的尊重，就会按时完成教师教代的每项作业。
我犯了一个非常严重的错误，这个错误就是抄袭作业，教师布置作业的原因是让我们巩固在课堂上学习的知识，可是我却用抄作业这种方式应付，我错了！
我抄袭作业的原因是因为我想早点写完作业早点玩，谁都想玩，但是假如为了玩就抄作业的话太不值了，现在玩只能玩一会，假如学习不好，以后找不着工作，没钱吃饭，还谈的上玩吗？我抄袭作业抱有一种作业是做给教师看的这种想法，其实根本不是，我们不做作业，教师就不用批改作业，反而更轻松。所以，作业是为自己做的，我这么想辜负了教师的一片好心，所以，我向教师表现出深深地歉意！
通过这一事件，我认识到了我的错误，我保证以后好好学习，绝对不再抄作业了，也希望教师接受我的检讨，给我一个改正的机会，谢谢！
xxx
20xx年xx月xx日作业抄袭给老师的道歉信 抄答案被老师发现的道歉信篇四
尊敬的老师：
这次犯错误，自身想了很多东西，反省了很多的事情，自身也很懊悔，很气自身，也深刻认识到自身所犯错误的严重性，对自身所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学老师就三令五申，一再强调不要抄袭作业，可我却没有把老师的话放在心上，没有重视老师说的话，而是当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心里。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自身带来了麻烦，耽误自身的学习。
在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自身抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害。每一个学校都希望自身的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自身一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自身也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自身这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，我意识到自身犯了很严重错误，也愿意真诚地接受批评。
对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不抄袭作业，做好自身的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，我懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自身，批评和教育自身，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。其实我自身还是很想好好学习的，我会好好改过的，认认真真的去学习，记得刚进入初中时，班主任就告诉我们：“不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人。”
犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的进行挑战，是自身的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。
xxx
20xx年xx月xx日作业抄袭给老师的道歉信 抄答案被老师发现的道歉信篇五
尊敬的xx：
尽管我不是自己抄作业，但我给了其他同学作业，我意识到自己犯的错误的严重性。
错误的性质是严重的，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为是不对的，此举本身是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，这样也是对老师的不尊重。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害。
我把作业给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，作业是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人，是很不对的，违背了做学生的原则。通过作业来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在考试中别的同学不会，我不在告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助老师分优，有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学，帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。
望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生。
xxx
20xx年xx月xx日作业抄袭给老师的道歉信 抄答案被老师发现的道歉信篇六
尊敬的老师：
您好！
老师昨天布置的家庭作业我忘记做了，当来到教室的时候，已经没有时间给我写。课代表上前几分钟就要交作业了。因为担心不交作业被老师您惩罚，就去抄作业。
因为我们那一组的作业都放在我的桌子上，所以我就偷偷拿了一本开始抄，当时时间紧也就没有任何注意，就把同学的所有解题过程都抄了过去，哪怕是错误的地方也都没有注意，这样完全就是复制，当时我抄完心中还松了一口气，却不知道我最后还是被老师给抓住了，抄作业太明显了。
老师不是瞎子，我却抱着侥幸，去抄作业，可以发现自己犯了很多错误，一个是没写作业，一个是抄作业，还有一个就是不尊重老师。任何一个都是不对的，但是我却连犯三大错误，这样的错误让我受到了严重的大打击，被老师惩罚都只能乖乖认错，因为我本来就有错，我不得不因此做出改变。
老师永远都是为我们考虑，但是在平时的时候我却没有尊重老师，在布置了家庭作业，我没有认真记住，回到家中，就去看自己喜欢的动画片，不在主动去学习也把老师给我的任务忘到了一旁，正式因为这样的原因导致我最后没有完成作业，而当我来到教室的时候又想逃避责任，不去接受惩罚，还主动的去承担这样的错误，最后自己还是伤害了老师。
对老师不尊重，是严重的伤害老师对我们的感情，老师为了让我们的成绩有所提升，布置作业还要批改作业，不自己去做反而抄袭同学的作业，我这样能够混过关也不可能有多大的提升，这就是我自己的问题了，不能在犯这样的错，也不能一直让老师失望，当老师发现，把我叫到办公室后我还是认真的承认了自己的错误。
被罚是我应得的惩处，老师做的没有错，我心服口服，以后不会在抄作业了，作业不是复制就行，经过老师的告诫，我明白我们每天都有作业的原因是为了巩固我们的学习。让课堂上的知识能够在课后得到运用。这就是老师布置作业的目标，我必须要为此做出改变，不能抱着害怕被惩罚就随意的抄作业，任何时候多应该诚实的对老师说明情况。
下次家庭作业一定会在家中完成，尽早完成，避免自己忘记，而且，更不会在抄作业了，我会严格做到，不会在抄同学的作业，做一个听话的人。不给老师找麻烦。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月xx
作业设计案例分析 作业设计教学案例
镁条燃烧前后质量的测定
实验现象
实验前:蜡烛为____色____ 状。总质量为_______克
实验中:蜡烛___,产生 色火焰。
实验后:有___烟产生。
总质量为_______克。
实验前:镁条为___色固体
总质量为_______克
实验中:发出____光并____ 热。
实验后:生成___色___状物质。
总质量为_______克
实验表
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蜡烛燃烧后质量 。
实验表明:
镁条燃烧后质量 。
师:抽样每组选一人汇报实验现象及结论。
[投影]课本p91的讨论:
1、上面两个实验的结果与你实验前的预测相同吗?为什么会出现这样的实验结果?
2、在作白磷燃烧的实验时,如果锥形瓶口没有系小气球,将会出现什么结果?
3、在蜡烛燃烧的.实验中,如果要使反应后天平仍然平衡,此实验装置应该怎样改进?
生:讨论后回答。
师:演示蜡烛在密闭容器中燃烧的实验。