作风

自从参加工作以来，自己就认为捧上了铁饭碗，从此衣食无忧。虽然自己不算聪明，但是还是勤奋的，属于那种听话类型的。所以工作至今先不说自己的教学成绩如何，但是所带班级的班风一直不错，那时简单的自己简单地认为只要教好书育好人就足矣。然而，今天学习了高老师的《做学生生命中的贵人》视频后，自己从未考虑过小学语文带给学生的除了认字读书外，更重要的是什么。

绝大多数孩子都是有智慧的生命个体，但由于孩子的先天素质、后天环境等因素的影响，孩子的智慧发展程度大都不一样，智力背景、家庭背景等使孩子一开始就表现出各种各样的差异，尤其是在学习方面的差异，更加明显。像巴甫里克，一入学就对课本知识表现出异乎寻常的“迟钝”，很多对其他同学来说是很简单就能学会的知识，他费了比其他人更多劲，也没能学会。

结果由于他在学习课本知识方面的迟钝，被文中的那个女老师误以为是懒惰，不勤奋学习，贪玩所致，因此受到那个女教师的多方禁锢，一看到巴甫里克参加课外活动，她就要把他叫回来，叫到书本教材面前来，在这位女教师眼里看来，对待这种学习困难的学生，就必须让他们把更多的时间和精力花在课本上，必须让他们死抠课本知识，这样才能把缺漏的知识弥补起来。可是结果呢？从一年级到四年级，在她这样的认真而严格的教育下，这个孩子并没有得到什么改变，在课本知识面前，他一样是那样困窘，他的智慧发展一样令人感到难堪。

而到了五年级后，另一个老师——植物学老师，偶然发现了这个孩子在园艺方面的天赋，他用崭新的眼光重新审视了这个一向被认为是差生的孩子，在他的鼓励和引导、支持下，巴甫里克获得了新生，出现了脱胎换骨的变化，直至最后成长为一名农艺师。两个老师，对待巴甫里克的不同教育方式，印证了那句话：能遇到一位好老师是人一生中幸运的事。对待孩子，千万不要死盯着他的学习和考试成绩，千万不要把孩子死死地禁锢在书本上，千万不要以为让孩子把所有的时间都花在书本上他就能提高学习成绩获得发展。

对待孩子，我们要像那位植物学老师那样，善于去发现孩子身上的长处，热情地鼓励他，呵护他，支持他，帮助他，去找到一条最适合他发展的道路，并沿着这条道路，打开他心灵的大门，唤醒他沉睡已久的智慧，让他不断地走向成功，走向美好的明天。一位好老师，应该做学生一生的“贵人”！

让我们都成为孩子生命中的“贵人”！让我们不断发现、呵护、引领和激励孩子，唤醒他们沉睡已久的智慧，使每个孩子都拥有美好的`明天！

随着改革开放的不断深入一些党员干部经不住腐朽没落的思想文化的侵蚀人生观、世界观、价值观严重扭曲偏离理想信念动摇甚至丧失个性是消极腐败严重败坏了我们司法机关的形象影响了政治稳定、经济发展。透过这次纪律教育学习活动使我深深地体会到“加强制度建设构筑抗腐防线”的重要性、必要性和迫切性。

一、理想信念是防腐拒变之根本。

从那些反面案例中不难看出那些“东窗事发”者之所以成了阶下囚究其原因根源在于理想信念的动摇。他们忘记了自我是一名党的干部忘记了自我是一名共产党员。在平时他们淡化了理想信念的自我教育和学习。在他们的思想意识中信奉“有权不用过期作废”。结果自然地就肆无忌惮地受贿、贪污。作为一名共产党员一名国家干部要牢固树立全心全意为人民服务的共产主义信念不断加强自身思想建设从源头上解决信念不坚定问题。

二、工作作风过硬是防腐拒变的内在要求。

没有过硬的工作作风就很难经得起现实的考验。工作作风是一个人思想的外在行为表现。光有好思想而不去身体力行不行只有去做了才能真正实现为共产主义事业而奋斗的人生价值。作风但是硬就容易为社会上形形色色的名利所诱惑。一些人就因为作风但是硬而被别有用心之人牵着鼻子下水。于是在没被纪委挖出前总是会上谈廉政会下收好处费。同样是党的干部如任长霞同志就能顶住压力从严要求自我和身边的人。从她的事迹中不难看出一个共产党员没有过硬的工作作风是经不起考验的。

三、廉洁自律是约束自我保护自我的真正法宝。

从干部保护的角度讲廉洁自律是干部防腐拒变的法宝。作为一个干部只有从严要求自我才能经得起市场经济条件下各种利益的诱惑。有一些人从领导岗位到阶下囚正说明一个人在岗位上自制力的重要性。从小贪到巨贪从小贿收礼到大贿收钱一步一步放纵自我大肆进行权钱交易。结果自然是被“双规”理解党纪国法的洗礼。可见在领导岗位上只有自始至终加强自身的廉洁自律意识才不至于被“糖衣炮弹”击倒。

四、群众观念是领导干部执政为民的思想基础。

一个没有群众观念的干部不可能干出令群众满意的实事来。群众观念是执政为民理念的思想基础。有了群众观念这个思想基础才能在工作中与群众打成一片才能更好地为群众服务更好地为群众多办实事切实地维护好群众的切身利益。群众观念实际上就是公众观念。如果没有公众观念一切以自我为中心那么就谈不上为人民服务也就谈不上做“三个代表”的忠实实践者。

透过这次教育和学习使我深深感到一个领导干部理想信念动摇的可怕、工作作风败坏的可悲、廉洁自律意识淡化的可怜、群众观念不强的可恨。在今后的工作中我要更加坚定“为民、务实、清廉”的执法理念。为此我要认真寻找差距努力提高自身素质。

1、提高政治素质。不断坚定理想信念要做一个真正的马克思主义者不断加强党性修养应对复杂的环境时刻以党员标准对照自我加强对党的路线、方针、政策的认识增强贯彻党的基本路线的自觉性。

2、提高思想素质。加强学习透过学习筑牢思想防线继续提升人格修养要成为一个道德高尚的人。

3、提高作风素质。牢固树立司法为民思想密切联系群众始终成为人民的公仆要始终坚持实事求是的工作原则一切从实际出发养成艰苦朴素、勤俭节约的工作作风不断开拓创新与时俱进研究新状况解决新问题。

4、提高廉政意识。进一步严于律己勿于恶小而为之勿以善小而不为树立廉政的楷模，做一名合格的党员干部。

总之透过各方面的提高以到达政治上坚定、思想上成熟、工作上更加敬业。要严格要求三思而行要有正确的世界观、人生观和生活观养成良好的生活作风自觉抵制各种腐败现象要克服拜金主义、享乐主义正确使用手中的权利要实实在在做事、老老实实做人振奋精神做好本职工作。_ueditor_page_break_tag_

为树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根据上级要求，我们学校在全校范围内开展教师作风转变活动。通过作风转变学习，我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。身为广大的人民教师中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。当前，教师职业道德转变确实存在许多不容忽视的问题，降低了教师在人民心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。

通过学习，我认识到必须花大力气加强教师职业道德转变，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。在作风转变学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要努力实现的目标：一、在今后不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。要乐于奉献，实现自我。作为一名教师要有志向，更要乐于奉献，通过奉献来实现自己的志向。

二、要加强理论学习，认真研究教学方法，提高业务水平和教学能力，备课要认真，努力提高课堂效率，增强教学艺术魅力，争取教学质量再上新台阶。

三、加强学习，自我完善。学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。宽广的视野、正确的决策，来自不懈的学习。我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。加强教育政策法规学习，熟悉中央大政方针，正确分析宏观形势，善于捕捉发展机遇。向先进学习，学先进的理念，学成熟的经验，为我所用，助我发展。把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动

四、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。

五、立干见影，从我做起。从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦!始终牢记理想信念，保持政治上的清醒;始终牢记责任使命，努力推进各项工作;始终牢记教育宗旨，认真落实"双常规";始终牢记党纪国法，爱岗敬业干实事;始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己的能量，以追求一流的责任感，用自己最的努力去争取的业绩。

六、有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。多反思教学过程，总结教学经验，向身边的每一位同事学习，变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高，勤学习，勤思考，多总结，再将所得的教学经验、方法运用到教学实践中去。

七、心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。八、，要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”，限度地发挥学生的潜能;自爱的教师对生活充满热情，得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材;自尊的教师从不贬低自己的职业，即使受了委屈也不会一味地抱怨。廉洁从教，维护自身"爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新"的美好形象。

九、要真正地热爱自己的学生，充分尊重他们，关心他们的感受和发展，关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。作为一个好教师至少要教会学生三样东西，开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。

在知识和技术飞速发展的今天，我们每一个教师要面临落伍的危险。如果我们不经常地处于学习状态，我们的知识结构就会落伍，我们的教育教学方法就会老化，我们就会不适应时代发展的需要。所以，无论是思想素质，还是业务能力，都必须“边学边干、边干边学、终身学习、不断创新”，要紧跟时代发展的步伐。我们会把这次“作风教育主题活动”作为自己提高更新的契机，加强学习，认真查摆，努力提高，让自己的教育教学有一个新突破。总之，优秀的师德，是做好教育工作之本。我对今后的工作充满了信心，又增添了危机感，我将始终坚持不断学习，不断追求，增强服务意识，从每一件小事做起，从现在做起，努力做一名无愧于心的教育工作者。

中共____ 县纪律检查委员会纪律检查建议书

__1 局党委：

20____ 年7 至8 月，县纪委会同____ 局党委对该局下属的____ 公司经理______ 的有关问题

进行了初步核实，发现以下问题：……

1 按照公司财务制度，经理的手机话费由公司支部书记审核签字。从2000 年1 月到20____年6月，经理______手机话费支出共计4679.13元，其中__

元话费无人签字直接报账，__ 元话费自己签字报销，违反了公司的财务管理制度。

2 年__ 月__ 日，公司领导班子会研究决定给每个职工按内部控制价批销200 斤玉米种子。经理______

擅自改变公司决定，给职工按低于内部价大量批销玉米种子，共批给职工刘____1600 斤、张____920 斤、王____825 斤。副经理李____ 从公司低价购买玉米种子3100 斤。以上四人低价购买的玉米种子，除少量自用外，大部分销售给亲友和群众。

3 未经公司领导班子会研究，擅自决定从商贩手中购买精品图书三套，价值2000 余元。图书买回后，未按公物进行登记，长期保存在个人手中。

鉴于上述问题情节轻微，可不追究纪律责任，根据《中国共产党纪律检查机关案件检查工作条例》第十四条第(二)项、《案件检查工作条例实施细则》第十一条的规定，经20____

年9 月5 日县纪委常委会议研究，提出如下处理意见：

……

1 副经理李____、职工刘____、王____、张____ 从公司低价购买玉米种子向群众销售，侵害了公司利益。根据今年玉米零售价、对外调拨价，对他们四人每人扣除公司内部规定的200 斤种子外，超出部分，每斤按0.4

元退款，退款予以收缴，其中李____ 应退1160 元、刘____ 应退560 元、张____ 应退288 元、王____ 应退250 元;

2 对该公司近年来购买的高价图书逐一清理，按公物进行登记，加强管理;

3

帮助该公司健全财务管理、重大事项领导班子集体研究等相关制度，堵塞漏洞，完善管理。上述处理意见，请你局党委负责办理，并将办理结果及时报告县纪委。

时间飞逝，三年的时间一下子就过去了，就连实习上班那段磨人的日子也结束了。还记得刚来--学院的时候，门口长廊那里还有这一排的店铺，有着各种各样的美食，如今这里也已经变成一条路。刚来时候天气炎热的要命，门口站着各个学院的志愿者接各位新生去各自的新生去报道，如今这里依旧站着各个学院的志愿者，不过举着的牌子已经从当年的“--学院欢迎你”，变成了“学长学姐一路顺风”。物是人非，不知道这群志愿者里面，是不是就有我们当初接进学校的那些人。

在--学院的这三年了，在这段有喜悦有苦恼的日子，酸甜苦辣咸都经历过了，也揭示了一批好朋友，见识到了不同的风景，收获到了一点东西。在这毕业之际，就做一个总结吧。

一、学习方面

大学里面，因为学习全靠自觉性，所以三年的松散日子，已经让自己变得颓废了许多。在专业知识方面并没有学到太多的东西，所以在这个毕业的日子里，还要每天忙碌着找工作，却因为工作经验和技术条件的限制面试常常碰壁，想要难过却又因为是自己的之前自己放松所得到的恶果，只能暗自后悔当初为什么没有好好学习，导致了今天的这么一个尴尬的局面。

当然，专业有所欠缺，也并没有那么糟糕，在班上的成绩还是算是排在前面的，也得到过两次奖学金，拿到过几张优秀学生和进步的校级和院级证书。

二、思想方面

入党是我们许多学生的梦想，想要加入到党组织当中去。我也是一直在努力着，在初中的第一年就入了团，成为了一名团员。到了大学也是第一个学期就想学校递交了入党申请书，参加了积极分子培训，三年过去了自己也成为了一名发展对象，后面因为要出来实习的原因，没有时间继续发展了，所以没有进入下一个阶段。但是自己在这一段时间了，并没有因为没去参加讲座就放纵自己，自己依旧是在努力学习党的先进思想，关注时政，关注国际，提高自己的思想觉悟。

三、实践方面

在班级里面自己是担任班干部的，一直努力为同学服务，给老师排忧解难，所以凭借自己的努力得到过学校的认可，拿到了优秀班干部的证书。在学校学生组织里面，我是由加入到其中去的。大一的时候加入了宣传部，一直在负责部门的公众号运营的文案策划以及排版，再就是活动的海报设计等等。部门的海报设计一直是我在负责，所以在大二的时候成了部门的负责人之一，当然在不部门实践里面学习到最大的还是学到了一手很好的ps技巧。

同时，我在空闲时间还经常参加兼职，比如寒暑假的兼职，以及周末的兼职，所以也算是积累了一定的工作经验。

总之，大学生活，我没有做到更好，现在想起来是有点后悔的。

以“三严三实“的作风，树立群众观点，坚持群众路线。

群众观点是我们党最基本的政治观点，群众路线是我们党最根本的工作路线。信访工作是党和政府与人民群众联系的桥梁，作为一名信访干部，天天与群众打交道，总有一个梦，就是凭自已对党和人民的一颗忠诚之心和一腔热血，多化解、快化解信访矛盾，既减轻党和政府的压力，也减轻自已的思想负担。渴望看到群众少堵门，干部少堵心。为了圆这个梦，我们要把树立群众观点、坚持群众路线作为政治信仰和精神追求，按照“三严三实“的要求，履职尽责，谋事创业，最大限度的实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，用实际行动争做为民、务实、清廉的表率，努力为弋江区的社会稳定与发展作出积极的贡献。

一、修身律己，努力提高综合素养

在参加安徽代表团审议时，提出了领导干部作风建设的“三严三实”。这是我们党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。信访工作给我的感觉始终是难度大、责任大、压力大，几年下来，一天不敢懈怠，一时不能放松。信访干部，长期工作在叹息之中、求人之中，生活在上访群众的牢骚和责怪声中，总之千难万烦。要胜任工作，首先要做到政治上坚定，要站在党委、政府的角度上看问题，在解决具体信访事项上，要站在群众的角度来考虑问题。其次要做到业务上精通，熟悉掌握相关政策，提高工作能力和水平，为更好的履职创业奠定基础。第三要做到作风上优良，勤恳务实，创新奉献，坚决反对“四风”，在广大群众心中树立起信访干部的良好形象。第四要纪律上严明，严格遵守各项规章制度，不触红线，不越雷池半步，做遵纪守法的模范。

二、强化责任，牢固树立群众意识

群众意识是衡量领导干部称职与否的重要标尺，核心要做到“三个坚持”:一是坚持一切为了群众。这是党全部工作的根本出发点和归宿。我们党来自于人民、根植于人民、服务于人民，党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。所以每个党员特别是领导干部必须面对面地倾听群众的呼声和意见，真正解决群众最关心的、最现实的问题，不断改进我们的工作。二是坚持一切依靠群众。“人民群众是我们的力量之源、胜利之本”。必须到群众中去调查研究，吸收营养，汲取智慧，在广大群众中聘请信访代理员来协助工作，通过他们出面调解处理各类矛盾纠纷，以人民群众支持和理解来化解各类矛盾。三是坚持一切以群众的满意为目标。金杯银杯不如百姓的口碑，金奖银奖不如人民的夸奖。群众的满意度是检验工作成效的重要标尺，是衡量党性强弱、作风好坏的试金石，是判断党群干群关系融洽与否的风向标。群众的事情无小事，我们要到最困难的地方去，要到群众意见多的地方去，要到工作推不开的地方去，在群众中去问计于人，解决问题于最前沿，不推诿扯皮，不摆客观，用心办实事，争得人民群众的满意。

三、严以用权，切实维护群众利益

讲的“严以用权”，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。为官就得为民，干部就得干事。我们干部应做到“三个为民”:一要情为民所系。只有把群众放在心上，群众才会把我们放在心上。要切实增进与群众的感情，设身处地，换位思考，真正把群众的诉求装在心里，把化解工作做到群众心坎上。二要权为民所用。我们是党员，也是干部，更应该是人民公仆。我们要牢固树立权力就是责任、掌权必须为民的观念，切实做到立身不忘做人之本、用权不谋一已之私。三要利为民所谋。要从本职工作出发，为群众脚踏实地办实事，千方百计办好事，尽力而为解难事，努力化解人民内部矛盾。

四、整治“四风”，密切党群干群血肉联系

党的群众路线教育实践活动的主要内容就是为民务实清廉，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以补精神之钙、除“四风”之害、袪行为之垢、立为民之制为重点，坚持反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，解决人民群众反映强烈的突出问题。这就要求我们要以高度的政治责任感，扎实做好联系群众、宣传群众、组织群众、服务群众、团结群众的工作，不断提高服务群众工作水平，密切党群干群血肉联系。

应做到“三个增强”：

一要增强做好群众工作的热情。做好新形势下的群众工作，首先要做到感情到位。只有带着浓厚的感情来开展群众工作，才能时刻与群众息息相通，始终保持同广大群众的血肉联系。我们要深入群众、深入基层“接地气”，坚决摒除对上“看天气”、对下“耍霸气”的官僚主义陋习。

二要增强做好群众工作的胆识。群众最欢迎的是敢于面对矛盾、解决问题的干部，最反感的是回避矛盾、推诿扯皮的干部。我们要勇于担当、敢于面对，主动深入基层一线，深入困难大、矛盾多的地方去解决问题，多到群众意见大、怨气多的地方去理顺情绪，多到工作推不开、情况较复杂的地方去打开局画，以高度负责的态度抓好工作。

三要增强做好群众工作的能力。我们要不断提高了解社情民情的能力、协调不同群体利益关系的能力、化解人民内部矛盾的能力、做好思想政治工作的能力、处理突发事件的能力等。要深入研究和把握群众工作的新特点新要求，综合运用法律、政策、经济、行政等手段和教育、协商、疏导等办法，提高开展群众工作的针对性和实效性。

今年11月2日，我所及时的传达和贯彻了区局关于队伍纪律作风整顿的会议精神，同时结合我所实际开展了队伍纪律作风整顿。本着切实解决当前队伍中存在的突出问题，我们在“三个代表”重要思想和党的十六届四中全会精神指导下，深刻领会胡锦涛“在全部公安工作中，队伍建设是根本，也是保证”的指示和大力提高公安机关“四个能力”的批示的科学内涵，坚持从严治警，树立公安机关在广大人民群众中的良好形象。

作为一名人民警察，我加入这个队伍的时间并不太长，在这短短的三个多月时间里，我深刻体会到了公安工作的辛苦。法律日倾完善的今天，刑侦民警常常为获取第一手的资料、证据而辛苦奔波;一句“有困难找警察”让治安民警细致入微热情如火;而不断加大的人口流动又大大增加了户籍民警的工作量，所里民警各司其职，这样的场景常常令我感动。也许，成为一名基层民警便意味着八小时之外的时间不再属于自己和家人。然而，群众疑惑的眼光时刻提醒着我们还做得不够。工作压力大，社会责任重，休息时间少，又常常无处排解。所以就有了八小时之内的自我放松，所以就有了对待群众的粗暴态度，而这一切归跟到底还是因为我们宗旨意识，服务意识不强，缺乏立警为公，执法为民的思想。

队伍建设是公安工作的根本和保证，而每一位民警的作风表现则是整个队伍建设的关键。要组建一支纪律严明、作风过硬的队伍需要我们共同来努力。这次纪律作风整顿活动中，通过深入的学习和思考我对纪律作风整顿有了更深刻的理解，对于自身存在的问题也有了进一步的认识。

首先，是对纪律作风整顿的认识存在偏差，态度不够端正。活动初期，片面的自我满足，认为自己加入公安队伍之后工作还是过得去的，虽然有缺点，但都不是大问题，对于纪律作风整顿的责任感、危机感认识比较片面，直到活动后期在身边干警的感染下认识才逐渐有了提高，才意识到队伍纪律作风整顿的重要性，和局领导关心爱护干警的一片良苦用心。

其次，参加工作的时间不长，加上基层工作的复杂性，工作强度大，工作时间长，业务知识又不熟悉，因此对工作产生了畏难情绪。克服这一情绪主要应从我自身找原因，加强政治理论知识和业务知识的学习，多向身边的同事请教学习，努力提高自身修养和素质。

再次，是立党为公，执法为民的思想观念还不强。对于来信来访群众基本做到了热情服务，但对于有的不理解派出所工作的群众往往解释一遍以后也就采取不理睬的态度听之任之，这样可能导致群众误会更深也影响公安工作的形象，因此要多解释，做好咨询工作，让群众能够满意而归。

最后，是工作比较被动，片面的认为只要把上级交代的任务圆满完成了就是做好工作了。针对办公室工作的特点，我还应该多了解一些法律程序，了解法律文书的具体应用，为大家执法办案做好充分的准备工作。

以上谈到的都是工作中存在的一些比较明显的问题，对已经发现的问题我会提出措施积极整改，在今后的工作中我还将保持和发扬这种随时发现，及时整改的作风，从自身做起，以他人为鉴，努力做得更好。

毛泽东同志认为，真正的理论在世界上只有一种，就是从客观实际抽出来又在客观实际中得到了证明的理论，没有任何别的东西可以称得起我们所讲的理论。斯大林曾经说过，脱离实际的理论是空洞的理论。空洞的理论是没有用的，不正确的，应该抛弃的。另一方面，我们从事实际工作的同志，如果误用了他们的经验，也是要出毛病的。这样看来，有两种不完全的知识，一种是现成书本上的知识，一种是偏于感性和局部的知识，这二者都有片面性。只有使二者互相结合，才会产生好的比较完全的知识。

也就是说，我们在实际工作中，要理论结合实践，单方面地依靠“本本主义”或是“经验主义”都是不可取的，只有将理论与实践有机地结合起来，才能少走弯路。理论知识源自于实践的土壤，而不是理论研究者闭门造车的产物。没有实践的根基，只能筑起“主义”的乌托邦，最终陷入“为理论而理论”的清谈，其结果及其价值必然遭受怀疑。从另一个角度来讲“理论指导实践”，尤其是哲学理论，对实践有着各个层面的影响作用。所以说理论与实践互相依托，密不可分，相依相辅，在实际工作中，只有运用好这两个工具，才能对工作起到促进作用,否则不但阻碍工作进度，还将走上错误的道路。现实生活中，不乏这样的例子。

理论代表的发展特别是让一部分人先富起来的理论，让富人领导穷人富起来的理论，全球市场经济一体化理论，集体农民走向分散单干理论，市场经济代替社会主义计划经济理论等等，都有力地指导了工作实践，体现了理论对实践的有力指导。

结合集团公司的实际来说，我们作为一家市场化经济下的公司，以实现国有资产增值保值为目的，担负着为郑东新区建设服务的任务。公司通过外出考察国内其他新城区建设，查阅资料，了解到国内新城区建设模式，无外乎两种，一为政府主导型，一为公司主导型。个人反复研究了国内其他新城区建设先例。如天津泰达、上海浦东发展较为成功，然而也有一些如太原、合肥等地新城区后来成为空壳。而集团公司又属于什么情况呢?做为东区管委会所属企业，我们担负有其他国内新城区服务城区建设的任务，同时由于公司人员全部属于聘任而非公务员，企业大环境不同等等，我们又不能简单套用其他城区建设模式，只能在借鉴成功经验、理论的基础上，摸索实践，走出一条属于自己的成功之路。

通过学习毛泽东思想，我深刻认识到，从事基层基础工作必须坚持工作不忘学习，学习必须与工作密切结合，也就是通过学习先进理论，与实践工作相结合，让理论指导实践，以实践来验证理论，才能行之有效，创造性地开展好自己的全面工作，促使集团公司走上发展壮大的道路。高度。

一、机关效能建设是我县发展的需要。

我县作为一个经济欠发达的县，加快经济发展是政府的第一要务，一切都要服从服务于这个主线。县委、县政府从我县发展实际出发，实施“山内竹茶药，山外果蔗桑”的发展战略，扩大开放、招商引资关键要靠简便快捷的行政服务，要靠诚实守信、合作共赢的政策环境，要靠“亲商、安商、富商”的投资环境。近年来,我县采取了一系列措施,经济发展环境在不断改善,机关作风有了明显好转。但是，环境建设是一项长期而艰巨的工程。我们还必须看到因为行政效能影响和损害我县经济发展环境的人和事却屡禁不止。《行政许可法》实施快两年了，一次性告知习惯还没有形成;真正的电子政务环境还没有形成，加大了行政成本和企业的商务成本;行业垄断、强制采购现象抵消了我们招商引资的优惠政策效应……。凡此种种，严重制约了机关职能的发挥，损害了我县发展环境，阻碍了地方经济的发展。开展机关效能建设，就是要切实解决机关运转中存在的突出问题，以硬措施改善软环境，以软环境促进硬发展。

二、机关效能建设是提高全县干部队伍的需要。

通过加强机关效能建设，提高干部素质，以适应县政府提出的发展战略，实现“五年打基础，十年上水平”的奋斗目标的要求。各级领导、各级机关和各级干部在国家政治生活中居于重要地位，机关的工作效能，直接影响党的路线方针政策的贯彻执行和广大人民群众根本利益的实现、维护和发展;直接影响我县发展战略的实施和目标的实现。近年来，县委、县政府高度重视加强干部队伍建设，从总体上看，干部队伍的素质不断提高，有力地促进了我县改革开放和现代化建设。但与实现跨越式发展的要求相比仍存在以下不适应的问题，需要通过开展机关效能建设活动加以解决。

三、机关效能建设是“三个代表”的体现。

效能主要指办事的效率和工作的能力。效能是衡量工作结果的尺度,效率、效果、效益是衡量效能的依据。作为一个服务机关，不能把自己摆得过高，要把服务放在第一位，把人民群众放在第一位，把人民群众满意不满意放在第一位。作为林业部门，是一个直接服务于基层的服务型部门，我们的服务主体就是人民群众。机关效能建设，就是为了提高机关的办事效率，提高机关工作人员的服务水平，提高机关工作人员的服务意识，要时刻按照“三个代表”的要求去要求自己，发现自己工作和学习中的不足，把服务工作做得更好。

通过这一段时间的活动，我虽然领悟到了很多，但也看到了自身存在的诸多问题，与一个优秀共产党员，与“三个代表”的要求还存在很大差距。因此，在下一步的学习中，我将继续深入机关效能建设活动中去，不断提高自己，深刻检讨自身工作中存在的问题，把自己的本职工作做得更好，在人民群众中树立良好的公务员形象!

党的群众路线教育实践活动的开展以来，各地党委政府不约而同地将任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。督促教育领导干部，特别是直接与群众打交道的基层干部，转变工作作风，树立务实亲民清廉的领导干部新形象。

反对形式主义，树立务实之风。有的领导干部报告演讲激动人心，但从不抓落实;有好的想法、好的建议，只是说一说，聊一聊，仅用语言或书面语言编织美好的未来;用文件贯彻文件，用会议贯彻会议。今天，我们必须要加强党同人民群众的密切联系，树立务实之风，深入基层接地气，真抓实干，坚决纠正庸懒散奢等不良风气，以实际行动树立为民、务实、清廉的形象。

反对官僚主义，树立亲民之风。说起有官僚主义习气和做派的干部，人们大多嗤之以鼻;说起官僚主义的严重危害，人们莫不咬牙切齿。毛泽东同志在延安整风时期曾经形象的将官僚主义者比作“泥塑的神像”：面对群众，高高在上;面对下属，趾高气昂; 调研活动，足不出户。正是官僚主义者的真实写照。我们的干部要从三观上经常自省，经常问问自己当官为了谁、依靠谁、我是谁。深入群众当中，真正实践群众路线教育活动。

反对享乐主义和奢靡之风，发扬艰苦奋斗之风。奢靡与享乐主义是“孪生兄弟”，或者说，享乐主义是“思想根源”与“思想动力”，奢靡则是这种思想下的“行动”与“行为”。对于共产党员来讲，之所以会滋生享乐主义和奢靡之风，关键在于忘记了党的性质与党的宗旨，忘记了自己的信仰，却牢牢记住享乐与奢靡带来的物质上的享受，进而沉迷于此，不能自拔。艰苦奋斗不是革命老前辈、老党员的专利，是我们党特别是党员领导干部的基本品质。只有和群众吃在一起，住在一起才能真正住进群众的心里。

一个人的作风关系到口碑、形象等，一个执政党的作风关系到人心所向、关系到党和国家事业的发展，因此中共中央政治局严厉要求干部一定要加强作风建设、改进工作作风、密切联系群众，这对于保持良好的党风、政风乃至整个社会风气，具有非常重要的意义。

作风连着人民的心。干部们有什么样的工作理念，工作态度、工作方式、对老百姓的态度，一定会表现出怎样的工作作风。如果始终牢记自己是人民的公仆，那么一定会把老百姓放在心中最高的位置，在工作中绝对不会颐指气使，盛气凌人，不会滥用职权，体现自己的优越感，而是会俯首甘为孺子牛，与群众真心真诚真意的进行沟通，始终以人民的利益作为工作的第一要务，始终不会忘记自己手中的权利来自哪里，真正做到权为民所用，利为民所谋，就能克己奉公，不谋私利，自觉抵制权力的腐蚀;以人民群众根本利益为施政最高目标，就能拥有求真务实的平常心态，不急功近利，不急于求成，多做打基础、利长远的好事实事，干出经得起时间和人民考验的政绩。

现在社会生活的条件在不断变好，但是讲究排场、追求享受、喜好奢侈的不良风气也不断滋长。特别是少数干部平常放松了对自己的要求，不注意自身的修养，生活腐化、作风糜烂，这些都严重损害了党在群众心目中的良好形象，而且这些不良的习惯和作风，将会成为一颗蛋的那条缝，让不法分子像苍蝇一样的去盯着你，使得你在不知不觉中走向****，走向堕落，这给党的事业、人民利益造成巨大损失。只有采取有力措施下决心改进作风，切实解决群众反映强烈的问题，始终保持党同人民群众的血肉联系，党员干部才能对得起人民的养育，不负人民重托。

争先创优是以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”的人事干部队伍为重点的活动。在我校开展“争优创先学习活动中”，我积极响应并实践，现将在本次活动中的表现做一汇报。

一、带头学习提高情况

学习实践科学发展观对全党来说意义重大，是关系执政兴国的头等大事，对个人来讲，也是一次重要的审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高自觉性、保持良好发展的一次重要机遇。

树立和落实科学发展观是一个不断探索、不断创新、不断跃升、不断形成共识和合力的过程。在“争优创先学习活动中”作为教师的我，不仅自觉学习而且引导组内教师共同学习，通过学习，我认识到教育系统落实科学发展观就是要树立科学教育发展观，深化对科学教育发展观的理论基础、深刻内涵、基本要求和指导意义的认识，坚持以人为本，做到统筹兼顾，推动教育全面协调可持续发展。科学教育发展观是关系教育发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点，它不仅包括要发展教育，而且包括为什么发展和怎样发展的问题，有什么样的教育发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对教育的发展实践产生根本性、全局性的重大影响。

二、带头践行师德情况

学习了“三个代表”和《公民道德建设实施纲要》以及《中小学教师道德规范》后，我不断反思自己，在思想上我始终能保持高尚节操，为人师表，从不利用教师职业便利向学生或家长索要钱物或者变相谋取私利，从不未经批准向学生推销或摊派学习资料、用品并从中牟利，从不动员，组织学生参加有偿补课并从中牟利，从不体罚、变相体罚学生，能公正的对待所有的学生，使学生产生一种公正感，愉悦感，对我产生一种信赖感，从而形成良好的师生关系，生生关系，对家长能以诚相待并尊重家长，对自己要求严格，工作上兢兢业业，生活中热心助人，追求正直善良的人格，秉直的人生态度和民主的思想境界。这样的职业道德有助于我产生一种积极的非权利影响力，有助于在学生面前树立良好的形象，和无形的榜样，无声的激励学生努力上进和正直做人。

在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

三、带头争创佳绩情况

上学期我校开展“高效课堂建设年”活动，为使本次活动达到良好的效果，开学初，作为教研组长的我就带领全组八位教师大胆改革教学方法，努力探索教改新路，并从我们组内教师的需要入手，针对教师的教学困惑、教学薄弱点，有征对性地组织教师学习专业理论，以集体培训和个人自主研修相结合，理论提高与实践相结合，多途径、多形式地组织教师学习现代教育教学理论，学习和掌握有效的教学策略，让老师们经历从“理论指导”到“示范引路”、从“课堂实践”到“反思总结”、从“研讨交流”到“总结提高”的学习过程，营造浓厚的专业学习氛围，让理论学习真正服务于教师的课堂教学，促进教师的专业成长。

俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，在组内教师迷惘困惑时，我还积极组织教师共同走进课堂，深入研究，在具体课例中去摸清教学的轨道，方向。由于我们组人员相对多一些，所以我们常常不定时的进行专题讨论，有时是分享教学中新的收获，有时是探讨课堂中遇到的困惑，有时就教材解读中需要商榷的问题而唇枪舌战;此外，我还组织组内教师共同学习了杜郎口、永威小学课堂模式、李炳亭高效课堂报告摘要等教学先进经验。老师们在这样研讨的氛围中，教研积极性也大大增强。不仅了解课堂的变化，学习他人的经验，反思自己的教学，提高了鉴赏课堂的能力，而且进一步引领了自己的课堂教学行为。正是在我的带头引导下，在我校“高效课堂”年活动中，本年级教师的课改步伐走在了全校教师的前列。

我校的博客在全市乃至全省都小有盛名，如今在博客上发表自己的日志、参与教师间的交流，已经快成为我组每位语文教师的一个习惯。记得，在组内教师刚刚建立了自己的教研博客时，大家都处于迷茫状态，作为教研组长，我积极地督促大家在工作之余，及时地把自己在教学中反思、案例、收获等发表在自己的教研博客上，在大家遇到问题时，我及时地帮助他们解决，此外，我还在组内倡导大家关注其他同行的博客，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

干部作风建设年活动结束，我司在活动中领导高度重视，切实抓好活动工作，认真组织全体党员干部深入学习，通过定点接访与入户走访的形式开展，始终坚持“机关服务基层，管理服务一线，全员服务客户”的工作思路，不断提高工作质量和办事效率。活动总结情况如下：

为深入学习实践科学发展观，认真贯彻第十七届中纪委三次全会、省委七届四次全会、市县八届四次全会精神，根据省、市、县的安排部署，结合我公司实际，自2月下旬开始，在公司各级党员干部和管理人员队伍中深入开展“干部作风建设年”活动。我公司通过广泛深入的思想发动，组织全体党员干部深入学习讨论，统一了思想，提高了认识，为全面推动活动开展打下思想基础。

我公司“干部作风建设年”活动情况如下：

一、领导重视搞动员。公司领导高度重视，成立了以公司经理，党委书记为组长、以公司副经理、党委副书记为副组长的领导小组，领导小组下设办公室，设在监察部，负责“干部作风建设年”活动的日常工作。召开了“干部作风建设年”活动动员大会，党政一把手作动员报告，对活动进行动员部署，动员公司各部门切实行动起来，各级管理人员尤其是党员同志充分发挥表率作用，号召职工向“我”看齐，一级抓一级，层层抓落实，以优良的作风带动公司的建设。制定并下发《**县供电公司“干部作风建设年”活动实施方案》及责任分解，根据各单位的工作职责和工作性质，按照时间节点划分到各部室、各单位，明确了任务目标，并提出了重要举措。

二、组织学习教育。组织党员干部认真学习中央、省委有关作风建设的文件精神，重点学习胡锦涛在十七届中纪委三次全会上的重要讲话、张云川书记在“干部作风建设年”活动动员大会上的讲话。采取中心组学习、主要领导讲课、集中讨论等形式，强化了学习效果。领导班子引领能力显著提升

三、开展警示教育活动。为进一步推动“干部作风建设年”活动的开展，转变工作作风，提高工作效率，提高为民服务的意识，树立电力新形象，结合河北省今年查处的干部作风方面的典型案例和突出问题，在全公司范围内开展一次警示教育活动，广大干部职工以科学发展观为指导，吸取教训，开展讨论，形成了浓厚的学习氛围，进一步强化了责任意识，提高的大家的大局意识和忧患意识。

四、开展“一把手蹲点调研”活动。按照县委、县政府“开展干部作风建设年活动实施方案”的相关要求，公司一把手按排坚持到**乡**村进行蹲点调研工作，通过定点接访与入户走访的形式开展，我单位一把手共接访152人次，入户走访50余户，收集整理群众意见10余条，为群众办好事、实事3件，受到当地用户的好评。

五、加强反腐倡廉建设。开展廉洁从业危险点辨识，重点是加强防范措施的制定，真正实现用制度和体制机制堵塞漏洞、防范风险。严肃查办违法违纪案件。开展党风廉政教育，推动廉洁文化“四进入”活动。促进领导干部廉洁自律。

六、进一步转变干部作风。我公司始终坚持“机关服务基层，管理服务一线，全员服务客户”的工作思路，加强机关效能建设，树立想干事，能干事，干成事的良好风气，工作质量和办事效率不断提高。

七、下一步工作计划。着力巩固和深化干部作风建设年活动成果，全力健全去完善加强作风建设的长效机制;以民主评议行风为重点，认真总结活动开展情况;继续深化“两为”活动;狠抓“十个严禁”落实，严查反面典型;开展干部作风年活动“回头看，切实抓好整改工作，巩固深化活动成果，切实抓好干部作风长效机制建设。

看过作风会议讲话

尊敬的各位领导、同事：

大家好!

今天的作风整顿总结大会，是公司经过充分酝酿决定召开的一次重要会议。主要目的是动员全公司，以强化企业管理为契机，以提高企业效益为目标，针对公司作风建设上的突出问题，深入开展作风整顿活动，进一步振奋精神，转变观念，改进作风，优化服务，树立形象，为做好全年的各项工作打下坚实的基础。下面，就自己对此次作风整顿活动的认识，以及自己参加活动情况向各位领导和同志们以汇报。不妥之处，请给予批评指正。

一、 主要存在的问题

㈠、专业素养还比较浅薄。由于部分员工对专业知识很欠缺，但因为克服不了懒惰的情绪，不主动学习，不懂装懂，只注重表面功夫，没有系统地学习目标与计划，一些实习生的专业技术不够扎实，与本职工作有关的内容学习不全面，不系统，对很多新知识学习也吃不透，研究的较少，掌握的不够好。

㈡、思想观念仍需解放。思想观念还不够开放，工作上按步就搬，只满足于领导的要求，做好表面，看似完成任务，实则缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽，办法不多，缺乏主见。

㈢、在工作中自我要求不够严格。虽然大家在工作中都能完成工

作任务，把自己的知识和热情体现到工作中去，但也存在自我要求不严格的现象，如施工资料上报不够及时，施工日志填写的不真实、不积极，口径不够统一;部分员工思想较为懒惰，安于做好自己份内的工作，不注重思考整体团队的工作和利益，遇到困难和问题往往“事不关已，高高挂起”，没有从自身根子上找问题;有时事情不按自己想象的那样就情绪化。

㈣、安全意识淡薄，习惯性违章时有发生。安全生产打不了折，可是我们在日常工作中，有的人常用经验办事，对一些必须采取的安全措施都觉得没关系，无所谓，不怎么样，习惯性违章随处可见，思想麻痹，安全意识差。

㈤、忧患意识、责任意识、大局意识淡薄。工作中缺乏主动性和责任心，缺乏大局观念，管理粗糙，作风浮躁，要求不高，标准不严，对自己缺乏正确的认识，问题已客观存在，还振振有词，自认为已经做得很好，以自我为中心，满不在乎。

㈥、执行意识不强，执行力差。工作中执行规章制度不严，执行力度层层衰减，执行任务拖拖拉拉、没有紧迫感，任务有布置，无落实，执行过程马马虎虎，敷衍了事，执行结果偏离目标，推卸责任。

今后努力的方向

通过开展以工作作风整顿为主题的岗位职责教育专题等活动，分析项目部成员存在的问题，决心从以下几个方面进行整改：

㈠、 加强专业业务知识学习，提高素质。坚持理论联系

实际，实事求是，定期对项目部成员进行岗位职责教育，并进行专业技术测评，利用业余时间组织大家进行学习，必要时进行奖罚。

㈡、灵活变通，适应工作需求。动员大家用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，在今后的工作中，以学习为载体，调动大家的观念创新，不断创新工作思路和方式方法，召开民主会议，把好的工作方法与经验与大家分享并进行表扬。

㈢、加强自身素质教育，严格要求自我加压。加强对项目部员工的思想教育，定期组织学习公司下发的文件并积极学习、领会文件精神;加强关键岗位的监控力度，发放民主意见表，调动项目部成员对工作的积极性、主动性和创造性。

㈣、端正工作作风。加强项目部纪律观念的教育，实行“奖勤罚懒”，以完善的制度促进工作的开展。按岗定责，实施目标管理，细化责任，建立奖罚激励机制，解决工作成效好坏奖罚不分明的问题。其次要对每一项工作制定具体的计划、要具体到人、具体到时间，保证每一项工作都能用最佳的方式完成、最节约的成本体现，用考核结果衡量员工的工作能力、贡献大小等履职情况。让“老黄牛”不再吃亏流泪，使“南郭先生”无法滥芋充数。

总之，在工作作风整顿活动中，自己认识深刻，行动积极，剖析问题深入，整改措施到位，工作成效明显。然而，作风建设是个永恒的话题，需要在思想上始终牢记、行动上长期坚持。今后，自己将不断发扬作风建设成绩，巩固作风建设成果，进一步转变作风、改进学风、扎实工作，努力学习，不断创新，积极进取，为深入推进作风建设工作而不懈努力。

看过作风整顿领导讲话

一、加强党性修养，养成良好作风是加强党的执政能力建设和先进性建设的根本要求

要把党真正建设成为马克思主义执政党，必须把加强党性修养、养成良好作风作为加强党的建设的永恒主题，科学认识党性修养和作风养成之间的关系。党性是作风的内在根据，党性决定作风;作风是党性的外在表现，作风反映党性。党性，是一个政党所固有的区别于其他政党的内在本质，是一个政党阶级性的集中体现。党性不仅是党的阶级性、群众性、先进性最高而集中的表现，同时体现在党员的理想信念、思想观点、道德品质和工作、学习等言论和行动之中，是党的性质、宗旨、作风、纪律等各方面要素在党员身上的综合反映。加强党性修养，是改进党员干部作风的重要前提。作风是指思想上、工作上和生活上表现出来的态度和行为。党的作风是一个政党的形象表现，是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现。党风根源于党性，由党性所决定但又体现和制约着党性。胡锦涛同志指出，领导干部作风问题，说到底是党性问题，党性纯洁则作风端正，党性不纯则作风不正。只有加强党性修养，才能树立和弘扬良好作风。

党的执政能力建设和先进性建设的过程，实际上也就是一个践行党的宗旨、完成党的使命、巩固党的执政地位的过程，也是不断加强党性修养和培养优良作风的过程。具体来说，就是要求不断提高理论素养，认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，提高运用理论解决当代中国社会前进中遇到各种问题的能力;要求提高政治素养，坚定理想信念，为建设中国特色社会主义、最终实现共产主义奋斗终身;要求加强文化、科学技术和专业知识的修养，提高执政能力、领导水平和创新能力，做发展先进生产力、推动社会全面进步的模范;要求不断加强思想道德和作风建设，切实做到立党为公、执政为民，全心全意地为人民群众谋取利益;要求按照党的行为规范加强组织纪律修养，坚持党的民主集中制，严格遵守和执行党的纪律，自觉维护党的团结统一，旗帜鲜明地坚持党的原则和立场，在思想上、政治上、行动上始终高度一致。

胡锦涛同志指出，当前加强党性修养和作风养成要坚持“四个相统一”和“六个着力”，即坚持理论和实践相统一，坚持继承光荣传统和弘扬时代精神相统一，坚持改造客观世界和改造主观世界相统一，坚持加强个人修养和接受教育监督相统一;着力增强宗旨观念，着力提高实践能力，着力强化责任意识，着力树立正确政绩观，着力树立正确利益观，着力增强党的纪律观念。这既是新形势下加强党的执政能力建设和先进性建设的客观要求，也是抓好党的思想政治建设和作风建设的根本原则、方法和主要内容。实践证明，加强党性修养和作风养成，关乎保持党的先进性、巩固党的执政地位、实现党的执政使命，影响到党的形象和执政地位的巩固。党越是长期执政，越要注重党员、干部党性修养和作风养成，越要注意克服由党性不纯、作风不正引发的矛盾和问题，越要认识到加强党风廉政建设和防止腐败的长期性和艰巨性。

二、加强党性修养，养成良好作风是构建社会主义和谐社会，加强道德建设的长期任务加强社会主义道德建设，构建社会主义和谐社会，需要广大党员加强党性修养特别是思想道德修养，养成良好作风来参与、示范和带动。党员思想道德修养就是要培育党员坚持高尚的精神追求，培养高尚的道德情操，养成良好的生活作风，自觉抵制享乐主义、极端个人主义的侵蚀，自觉拒腐防变，正确行使人民赋予的权力，真心为人民谋福祉。社会主义道德建设则是以为人民服务为核心，以集体主义为基本原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。要切实认识中华民族传统美德、党的优良传统作风与时代精神的相互联系与有机结合，每个党员、党员干部都应该注重党性修养和作风养成，头脑中时刻要有宗旨意识以及社会主义道德观念，不能把人民给予的权力当作私有物或谋取私利的砝码，要经常对照“八荣八耻”反躬自问：在大是大非面前，自己是不是立场鲜明、原则坚定?在纷繁复杂的社会现象面前，自己能否明辨善恶是非，而不随波逐流、盲从跟风?面对低级庸俗的东西和名利诱惑，自己是不是都能坚决抵制?只有长期、不间断、反复地对照党员标准进行自我完善，党员个人和党员群体的思想道德修养才能真正成为引领社会主义道德建设的示范力量。

社会主义和谐社会是在中国特色社会主义道路上，党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会，按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力，走共同富裕道路，推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。构建社会主义和谐社会，关键在党。必须充分发挥党的领导核心作用，坚持立党为公、执政为民，为构建社会主义和谐社会提供坚强有力的政治保证。党员领导干部作为广大群众的带头人和领路者，在构建和谐社会的进程中肩负着义不容辞的历史重任。党员和党的领导干部要在“立行”、“立德”上下功夫，努力使“党性”与“品行”相统一，使政治形象与道德形象相统一，不断加强自身修养，提高自身素质，依靠高尚的人格力量，形成党员和党的领导干部队伍整体的强大的亲和力、感召力和凝聚力，影响和带领广大群众在倡导和发扬社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的实践中，为构建社会主义和谐社会，弘扬新风正气作表率。

三、党性修养和作风养成是党员干部健康成长的终身课题

党性修养和作风养成是同党的事业相伴随、共始终的过程。对共产党员来说，加强党性锻炼和养成良好作风不是一朝一夕的事，而是终其一生的必修课。建设中国特色社会主义，需要长期不懈地努力。面对不断前进的时代，不断发展的事业，特别是层出不穷的新事物，党员要承担起时代赋予的任务，就必须不断加强党性修养，提高思想觉悟，增长实际才干，否则就有愧于中国工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族先锋队成员的光荣称号。周恩来说过，要“活到老，学到老，改造到老”，就是说共产党员的党性锻炼和修养，没有到头的时候，只要活一天，党性锻炼和修养就要坚持一天。如果紧一阵、松一阵，或以为党龄长、职务高就可以放松党性锻炼和修养，或因为发展市场经济就轻视党性修养和作风养成，迟早会吃亏甚至迷失方向跌跟头。只有日积月累，长期坚持，才能增强党性观念，达到党性锻炼和修养的目标，才能形成良好的作风。

领导干部是党和国家活动的组织者和领导者。领导干部虽然各有优势和长处，但也会不可避免的存在不足和弱点，不管哪个党员领导干部都有一个逐步成长、成熟和不断完善、提高素养的过程。加强党性修养，正是党员干部克服缺点、弥补不足，使自己的理想信念、意志品格、行为习惯、思想作风等符合党和人民要求的正确途径和方法。刘少奇讲过，一些党员一起参加革命斗争，在大体相同的环境和条件下从事革命工作，但有的党员进步快，甚至原来比较落后的赶到前面去了;有的进步慢，甚至发生动摇等等。这其中一个重要原因，是他们党性锻炼的自觉性不同。自觉性越强，进步越快。反之，就可能落伍。只有经过党员自身的主观努力把党性的原则要求内化为自己的情感、意识和行为，党性修养和作风养成的目的才能得以实现。只有不断提高党性修养和作风养成的自觉性，才能更加积极主动地加强学习和实践锻炼，主动地发扬优良传统和弘扬时代精神，主动地坚持在改造客观世界的同时改造主观世界，主动地接受党和人民的监督。

四、党性修养和作风养成是一个长期的不断强化的历史过程

我们党在不同的历史时期，针对党风存在的突出问题及时地进行整顿、教育、提高。从1941年开始至今，在全党先后开展了七次大规模的党员集中教育活动，对纯洁党性，保持和发扬党的优良传统与作风发挥了重大作用。在这个过程中，我们党积累了丰富的抓党性修养和作风养成的经验，如理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评等优良作风。由于时代的发展和新生事物的层出不穷特别是党员队伍的变化，使得抓好党性修养和作风养成等工作面临着不少新情况、新挑战，而要从根本上做好这项事关党的发展全局和生死存亡的大事，最有效的方法是要从制度建设入手，从党要管党、从严治党的战略层面上建立健全抓党性修养和作风养成的长效机制，形成自律与他律相结合的社会、法制、舆论等环境。

党性修养和作风养成是共产党员自我完善的过程。共产党员自觉按照党性标准进行对照检查、自省自律、锻炼改造，不断地保证共产党员标准，也是在历练人生、完善自我过程中实行自律与他律、自省与自强的结果。很显然，党性修养和作风养成离不开教育培训，特别是教化的作用。什么是教育，简单地说就是养成习惯。而习惯则是日积月累的细节。良好的习惯一旦形成，将会成为一个党员加强党性修养、养成良好作风的终身受用的宝贵财富。因此，培养坚强的党性，养成良好的作风，必须坚持长期的、反复的自觉接受教育。

党性修养和作风养成还是一个思想认识过程和行为形成过程。理想信念、思想观点、道德品质等的形成和行为习惯的固化，是一个不断受各种社会思潮、思维和行为方式影响的有波动有反复的过程。人的认识需要经过长期实践多次反复才能形成，党性修养和作风养成除了要受一般认识过程和行为养成的因素制约外，还要受价值观念、意识形态、政党宗旨、民族文化等多种社会、政治、传统因素的影响和冲击，尤其是在开放的市场经济条件下，这些因素间的相互激荡相互影响变得更加复杂。毫无疑问，在这样的大背景下，党性修养和作风养成也就更具有长期性和反复性。党性修养和作风养成必定要经历一个不断循环往复并提升的过程。只有内化于心，才能固化于行。党员的党性修养和作风养成只有经过多次“高温锻造”、“打上烙印”等培育和修炼，才能不断地达到纯洁党性、端正作风、养成习惯的目的，才能始终保持共产党人的政治本色。

党性修养和作风养成是加强党的建设的持久工程。我们党什么时候注重抓党性修养和作风养成，党员特别是党员干部的党性就得到加强，党风就正;反之，什么时候放松抓党性修养和作风养成，党性就会退化，党风就不正。所以，党性修养和作风养成要经常讲、反复讲;要持之以恒地抓，反复抓，做到常抓不懈;要抓出成效，巩固成效，做到事半功倍。

通过作风建设学习，我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。

新世纪教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。

身为全面推进素质教育主力军中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。

教育发展教师为本，教师素质师德为本。加强教师作风建设，是改进教风带动学风的迫切需要。因此重塑自我，做一名阳光的人民教师是现在之必须。

一、自信、乐观、坚强

作为老师，首先必须是一个自信、乐观、坚强的人。自信、乐观、坚强的教师才能教出自信、乐观、坚强的学生。教师的遇到困难不退缩，知难而上，敢为人先，勇于创新，能教给学生去挑战更多的“不可能”，才能最大限度地发挥学生的潜能。

二、健康、平和、宽容大度、勇于认错

阳光教师要能容天下所容之事，允许学生犯错误，给学生改正错误的机会。当学生犯错误时，不是一味地批评、指责，而是帮助学生分析发生错误的原因。如果是自己的教育方法不当时，要敢于向学生说对不起。教师能正确地对待自己的缺点和错误，能给学生树立有错必改的榜样。

要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。

三、尊重理解、与人为善、充满爱心、真诚交流

教师对学生的爱，表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识，使学生更好地受到教育，在知识上、精神上和品德上取得最好的结果。同时更好地了解学生、理解学生、尊重学生，抓住每个学生的特点和志向，精心培育，使之成才。

四、纯洁、公正

一名阳光教师心灵永远是纯洁、公正的。应该廉洁从教，维护自身"爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新"的美好形象。经得住金钱、名利等物欲诱惑，安于三尺讲台。对待学生公平、公正，关心爱护每一个学生，不歧视一个后进生。总之，就像乌申斯基所说的“教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。”只要教师的言行、底蕴、心灵都像阳光一样纯洁、公正、热情了，我们的学生就会时时处处感受温暖，就会亲其师，信其道。

五、刻苦钻研、积极向上的心态。

“海纳百川，有容乃大”，一名阳光教师，应该不断超越自我、积极向上，加强学习、刻苦钻研，不断提高自身素质，向书本学习，向学生学习，向社会学习，向网络学习，取百家之长，补一己之短，做一个学习型教师、科研型教师。知识就像海洋，只有不断努力，才能缩短与彼岸的距离。陶行知先生说：“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”古人说，“三日不读书,便觉面目可憎”。一名不思进取，固步自封、不爱学习、没有追求的教师是算不上阳光教师的。

如果说学生是春天正待茁壮成长的小草，教师就是春天滋润万物的太阳，教师应该时时给学生如沐春风的感觉，给学生以春天般的温暖，关心爱护每一个学生，为学生驱走心中的阴霾。教师是夏天的太阳，热情似火，给学生火样的热情，点燃学生求知的火种。教师是秋天的太阳，是学生成才的催化剂，让学生体会到收获的快乐。教师是冬天的阳光，融化学生驱心中的坚冰。教师是太阳底下最光辉的职业，作为教师也应该是一缕阳光。教师需要从小事做起，从我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染学生，用我们的阳光照亮孩子的心灵!

为切实贯彻上级会议精神，进一步增强信心、突出重点，抓住机遇，确保我镇经济又快又好的发展，结合战线开展“服务基层解难题，优化环境促发展”作风建设主题活动的精神，进村入户，走单位，下企业，坚持把“能否解决难题、解决多少难题”作为落实作风建设的标准，将解决难题、服务群众、优化环境、保障发展贯穿活动的全过程。

一、认真开展作风建设主题活动

根据县里的安排部署，镇里开展了“服务基层解难题，优化环境促发展”作风建设主题活动。全镇76名干部深入村组走访、看望、慰问群众，为群众脱贫致富献计献策140余条；筹积发展资金4元，为群众送去化肥、农药等物质；解决农事纠纷1起；搞好村级及家庭发展规划10个；帮助农户联系支农资金2万元。通过主题活动的开展，进一步密切了党群干群关系，较好的助推了村级经济强势发展。

二、扎实开展干部绩效考核工作

为进一步激发干部的潜力和充分调动干部的积极性，我们制定一系列的干部管理考核制度，围绕“用感情留人、用制度管人、用环境育人”这一目标，做到了原则性与人性化的有机统一，让干部能以一种奋发有为的精神状态和求真务实的工作作风投入到工作，彻底改变过来干部思想散漫、压力不大、激力不够、动力不足。目前镇内已形成了百舸争流、千帆竞发的高昂态势。

三、认真开展创先争优活动

在全国上下深入开展创先争优活动之际，镇党委政府严格按照上级安排部署，扎实推进创先争优工作，做到规定程序一个不少，自选动作有所创新，在立足自身岗位特点的同时，更注重个性的发挥、亮点的展示，我们重点抓好镇直机关窗口单位创先争优，努力提升服务水平，个个争当先锋，人人争做模范，争创一流业绩。

四、深入开展建整扶贫工作

我镇紧紧依托扶贫工作队联系我镇扶贫建整工作的大好机遇，狠抓了村级组织建设、基础设施建设、村级民生建设和社会各项事业，村内环境极大改善，村民素质极大提高，村级班子战斗力大大增强，在群众中形成了较大的反饷，较好的推动了村级经济的发展。

五、大力开展专题活动

针对少数同志存在的“假、浮、散、懒”作风，镇党委认真组织开展了“讲实话、察实情、办实事、求实效”的干部作风专题活动。通过专题活动的开展，较好的改变部分干部深入基层少；对群众缺乏感情；纪律性和原则性差；有令不行，有禁不止；执行力差，跟不上工作节奏等，进一步净化了镇内工作环境，融洽了工作氛围。

六、认真开展专项整治行动

今年，我镇开展了声势浩大的整脏治乱绿化行动：一是抓宣传。我们先后通过标语、横幅、墙报、宣传单等形式对整脏治乱绿化行动进行宣传，让大家牢牢树立“美化家园，人人有责”的意识，从而参与、融入、支持这项工作；二是抓整治。我们先后拆除乱搭乱建2处、取缔乱摆乱放摊点1处、处理乱停乱靠点2起、规范车辆停靠点2个、硬化村级公路5公路，整修村级公路3公里；三是抓绿化。我们利用“余百里绿化行动”这一契机。进一步美化了迁陵至碗米坡沿线环境；四是抓机制。为巩固整脏治乱绿化行动成果，我们先后投入资金近5万元，对墟场的环卫体系建设进行了完善，并规范了垃圾的倾倒点，设立了标志牌，并与沿路住户签订了“门前三包”责任书。

尽管我们工作取得了一定的成绩，但仍然还存在一定的问题，少数干部事业心和责任感不强，墨守成规，不思进取，小富即安，甚至不富也安。这些问题，必须引起重视，在今后的作风建设中认真加以解决。

在开展作风建设活动中，我镇领导干部在走基层干工作中转变工作作风，在为群众办实事中转变思想作风，解决了实际问题，密切了干群关系，工作效能和干部面貌都有了较大的改变，但仍存在一些不足，主要表现在某些干部纪律意识、服务意识、群众意识不强，工作干劲不足，对待群众不热情，解决群众反映问题不认真。

也许，是接了低年级以后，孩子们乖巧听话，看着分外可爱，所以心里感觉轻松不少；也许，是受了身边的好友们正能量的影响，心态变得更积极了；不管什么原因，都让我开始慢慢学着用心去感受，轻嗅春天的花香、聆听清晨的鸟鸣、感受微凉的晨风拂面而过，也试着改变自己。也许是因着这些变化，每天走进学校，进入教室都能收到孩子们、同事们善意而真诚的赞美。而我也好不造作地承认，赞美声入耳的那一刻，悦耳如同天籁，心情也变得分外美丽。我想，每个人都不会拒绝，甚至很欢喜得到旁人的赞扬。我们成人都如此，那么孩子呢？他们一定更期待。

回想近期的自己对班里孩子们的态度，好像自己是个非常吝啬的人，吝于赞扬，而批评与要求却过多。不是不明白，对于孩子来说，需要的是表扬，需要发现他们身上的闪光点。但，每一次看着那几个坐也坐不住，站也站不好，总是做小动作，听课习惯也不好的“熊孩子”时，出口的就总是批评与要求。而对此，我之前并不觉得有什么错，我只是希望他们能够变得更好。

可我忽略了这样的事实：这些孩子这样的表现并不是一朝一夕了，被批评也不是一天两天了，可是在批评之下，他们的表现依然是反反复复的，全凭当时的心情。可若说要表扬他们，总要找着一个可以表扬的地方吧，总要他们能够表现得有点进步才行吧？很多时候，对于一些观点我们只是知道，只是赞同而已。在真正的情境中，我们做到的何其少。就如我们都认同每个孩子都有自己的优点，都有自己的闪光的地方，缺少的只是一双发现的眼睛。但我们却又总被先入为主的观念蒙住双眼，对于平日里就经常调皮捣蛋的孩子，看到的大多是他们表现不好的地方。

有一天，我的头脑里忽然闪过这样的一个念头：在别人赞美我的时候，是否每一句话都是真的符合事实呢？可能我并没有别人所说的那么好，但是在他们的眼中却能看得见，给予的是一种善意。不管是否符合事实，自己的内心不也同样的快乐吗？为什么对待孩子，我们不可以更加宽容一些，更加用心去发现他们的美呢？于是，那一天的早上我带着这样的心情走进教室，神奇的是当我的心态发生了变化，我真的看见了每个孩子身上的优点。小恺是个很聪明的孩子，平时的学习也不用操心，但是他上课也总坐不住，经常在抽屉里放个漂亮的橡皮啊、卡通的卷笔刀啊、甚至就是一张白纸，他都能拿来玩很长时间，早读也是如此。

若是以往，我肯定就是一通批评然后要他拿出书，他也会很不情愿地拿出来，漫不经心地读书。可，这一次我没有这样做。而是找了个理由赞美他：“你今天看起来好帅哦，语文书都准备好了，认真读书的样子肯定更帅了！”他有点儿不好意思，边上的孩子也都在善意地笑着，他立刻将放在抽屉的手拿了上来，开始认真读书了。接下来，我又走到平时做事拖拖拉拉，进了教室半天还在磨磨蹭蹭，作业，书本都没准备好的小杰身边。看见他虽然没有在读书，但是语文书已经拿出来了。我心想：这也是一种进步了。因此，我也表扬了他，今天表现真好，已经把书拿出来了。没过多久，我看见他也翻开了书，开始读起来。让我没想到的是，我的赞美好像化学物质一般，开始发生连锁反应了。平时总是上课就没精神，一直趴着的浩浩，只要站着不是歪歪扭扭就是靠着桌子的程程，在升旗时站得笔直如挺拔的小树；总部听课，自顾自地玩或是打扰前后的同学读书的小石竟也放好书本，用手点着一个字一个字地读书了.......

那一个早上，那一天，我从孩子们的脸上，还有他们的行为可以感受到，他们在教室，在学校是愉快的。而我也一样，心里是快乐，轻松的。赞美如同一颗神奇的种子，开出了花儿来。

为进一步转变作风，提高效能，促进全镇经济社会的快速发展，我根据市、县转变干部作风加强机关行政效能建设活动的总体要求，针对查摆出来的问题，郑重作出如下公开承诺：

一、加强政治理论和业务学习，不断提高自身素质

在参加中心组学习外，平时业务工作中，还要积极学习《代表法》、《选举法》、《村民委员会组织法》等相关的法律法规。通过理论学习，不断提高自身政治素质与业务素质，以适应新形势、新任务的要求，从而把自己培养成为一名"学习型"的领导干部。

二、依法履行监督职责，扎扎实实开展工作

在镇党委的领导下，依照法律赋予的职责，以保证全镇社会稳定，促进农村经济发展为目标，以依法治镇为出发点，全面开展人大的各项工作。重大事项积极镇党委汇报、请示，对镇党委的决议、决定，不折不扣地贯彻执行；对镇政府部门的工作积极予以支持；从而形成镇党委统一领导，镇人大的监督和支持相结合的工作模式。

三、切实关注民生改善，不断提高监督实效

围绕全镇改革，发展和稳定中的重大问题及人民群众普遍关心的.热点、难点问题，有针对性地进行监督。今年，要加大对政府提出所办实事落实、各项补贴资金发放、"城乡清洁工程"进展情况的监督力度，确保各项惠农政策落到实处，实事办好、好事办实。

四、着力办好代表议案，服务群众促进和谐

狠抓代表议案和建议的办理，把代表在人代会上提出的议案和建议、批评、意见及时分类整理、汇总，以文件的形式转交政府相关部门限期办理，定期组织代表跟踪督查，并将办理结果及时答复代表。从而调动代表从政的积极性，密切党群、干群关系。

五、丰富代表活动内容，提高代表议政能力

围绕人民群众关心的热点、难点问题，组织人大代表进行调查、视察和评议政府职能部门的工作，提高代表履职水平，真正起到桥梁和纽带作用，以此使各级代表在各自的工作、生产岗位上，充分联系群众，反映民情和带领群众致富。

以上承诺，敬请监督！

承诺人：

年 月 日

街道加强作风建设工作总结

街道加强作风建设工作总结

＊＊街道坚持以人为本、执政为民，不断加强干部教育管理，完善作风建设，狠抓制度落实，取得了显着成效。

狠抓教育管理，为作风效能建设奠定坚实基础。落实目标责任制，对党风廉政建设进行层层分解和全面部署，与基层各社区党支部签订党风廉政建设目标责任书，进一步明确各社区的党风廉政建设工作职责。

开展党风廉政建设教育，坚持从源头抓教育的原则，利用机关全体人员会、党政联席会、居委会主任例会进行集中学习，同时利用宣传栏、开展大讨论等方式，深入宣传预防和惩治腐败的法规、制度等，提高了党员干部贯彻落实党风廉政和反腐倡廉的积极性和主动性，党员干部廉洁自律意识有了较大提高。

完善规章制度，形成作风效能建设长效机制。坚持用制度管事、管人、管权、管钱，着力发挥制度的整体功效，构建科学合理有效的制度体系。突出抓好规范机关干部从政行为，对公车管理、考勤、会议、接待等制度进行明确规定。突出抓好党务居务财务公开，公开内容包括、廉租房、低保、财务等，居务监督委员会发挥应有作用，有效开展对居务事务民主决策、“三务”公开、集体“三资”和便民服务的监督，使广大群众及时了解和参与社区各项事务，出谋划策助力社区发展。完善居民事务干部代办工作制度，规范工作流程，健全各项规章制度，实行“首问责任制”、“限时办结制”等制度，严格做到服务内容、办事程序、收费标准、服务电话、工作人员情况公开，使群众一目了然，确保工作“优质、高效、便捷、公开”运转。

落实执政为民，提高为民服务能力和水平。街道便民服务中心设有民政救助、劳动保障等8个服务窗口，可集中一站式办结30余项与社区居民生活密切相关的服务事项。()11个社区均依托街道便民服务大厅，建成社区代办站，大厅确定9名专职代办员，各社区配备2至3名代办员，组成36人的专兼职代办员队伍，进行居民事务代办和居级会计委托代理服务。截至目前，为居民办理业务1792件，残疾人业务210件，为944名居民办理了城乡居民社会养老保险，缴纳保费96.16万元。不断加大对城市困难群众救助力度，做好城乡低保工作，截止目前，共发放保障金200余万元；积极开展“情暖万家、朝阳助学、夕阳扶老、爱心助残、康复助医”五大救助工程，为辖区内14名大病致困人员办理大病医疗救助，对9名困难人员实施社会救助。全力解决社区居民关切的热点、难点问题，确定老旧小区改造、背街小巷改造、农贸市场改造、保障性住房建设等10件为群众办好事实事并张贴公示。目前，完成投资330余万元，共拆除乱搭乱建300余处，清运垃圾3000余吨，平整荒草地约1平方米，修建2000平方米娱乐场所4处、健身广场5处，建凉亭3个，完成15栋楼的外墙粉刷。开展税务街外墙保温工程，现已完成6座居民楼的外墙保温工程和两座居民楼的窗户更换工作。筹资30余万元，对柳杭市场进行规范升级改造，更换棚顶、排水设施，修复修建经营柜台、规范广告牌匾等工作基本完成。

狠抓监督检查，确保作风效能建设取得实效。积极做好社区各项惠民政策落实情况的'监督检查，建立以最低生活保障制度为核心，以实物、医疗、就业、助学、养老等配套措施为补充的社区救助制度，认真落实好“低保”、社会救济、廉租住房和城镇医疗等各项优抚政策。今年上半年，街道为618户城市低保户发放保障金140余万元，为50户农村低保户发放保障金6.1万元，为11名大病致困人员实施大病医疗救助，对8名困难人员实施社会救助。做好重点项目有关情况的督导和监督检查，重点对基层“政务居务公开”、“责任追究”、“五账代管”等开展情况进行审计监督，提高基层民主决策透明度。积极发挥群众监督、举报、审计监察和专项检查等渠道的作用，实行包案负责制，及时处理群众反映的热点难点问题，营造和谐的社会氛围。