兔子

1.炮竹声声春节到，我送领导苹果枣。香蕉板栗柚葡萄，甭嫌下级小气猫。祝你春节身体好，平安吉祥福星照。愿你甜蜜连年有，合家幸福财神报。

2.愿欢快的歌声，时刻萦绕你;愿欢乐年华，永远伴随您;愿欢乐的祝福，永远追随您。祝福您：春节愉快，身体健康，阖家欢乐，万事顺意!

3.装一袋阳光两把海风，自制几斤祝福，托人到美国买了些快乐，法国买了两瓶浪漫，从心的深处切下几许关怀，作为礼物送给你。祝新年快乐，万事如意!

4.新年到来百花香，一条信息带六香。一香送你摇钱树，二香送你贵人扶，三香送你工作好，四香送你没烦恼，五香送你钱满箱，六香送你永安康!祝春节快乐!

5.春风吹进年的门槛儿，温暖涌进你的心坎儿;春联贴在年的门槛儿，吉祥驻在你的心坎儿;春节的短信挤满年的门槛儿，春天的祝福填满你的心坎儿!

6.工作是船，成绩是帆;春节如岸，家似港湾;洗尽征尘，绽开笑脸;借助短信，送去祝愿;醒来是笑，入睡是甜;心遂人愿，幸福永远!春节快乐!

7.春节快到了，在春节来临之际，送你一座幸福的花园，在你疲倦与忧伤时，推开幸福的门，用心去体会那幸福的感觉吧!祝你春节快乐，家庭幸福!

8.新年伊始雪纷纷，富贵健康齐降临。新年祝福要抓紧，迟到绝对要扣分。新年团圆中国心，吃喝玩乐自家人。新年快乐进家门，开开心心直到今。新年快乐!

9.雪映梅花瓣瓣红，鞭炮水饺年味浓。吴侬软语家乡话，拜年祝福最温情。万里江山是归程，村口古柳把腰躬。踏遍青山家乡好，祝福乡音我最重。新年快乐!

10.新年之际，祝你：大财小财意外财，财源滚滚;亲情爱情兄弟情，份份真情;爱人亲人知心人，人人安全;官运福运桃花运，天天走运!

11.新的一年里，愿我的朋友：钱多钱少常有就好;人俊人丑顺眼就要;人老人少健康就好;家穷家富和气就好;一切烦恼理解就好;人的一生平安就好!

12.春节七天，把一年的忙碌，转化成人生的历练;把七天的休息，转化成力量的积攒;把七天的调整，转化成工作的能源。上班第一天，愿你工作顺，赚大钱!

13.鼠年之快乐操：脑袋摇一摇，金钱满腰包;脖子晃一晃，元宝一箩筐;胳膊挥一挥，越长越香甜;屁股翘一翘，健康来报到;伸腿踢一踢，天天笑眯眯;快乐操要练，快乐在鼠年。

14.爆竹响激情燃放，雪花舞祥风欢畅，烟火腾期待闪亮，感动涌心中激荡，心情美春节冲浪，愿景好心中珍藏，祝与福短信奉上：祝您身体健康，鼠年吉祥!

主题：血压测量、呼吸运动调节

实验班级：

实验小组：第三组

实验日期：x年5月31日

具体分工：

副手：

实验数据记录整理：

一、实验目的：

通过对兔子的观察、研究和分析，更好地了解兔子与人类一些相似的生命活动过程，更好地认识生物机体活动规律。

二、实验原理：

正常生理情况下，人和高等动物的动脉血压是相对稳定的。动脉血压的相对恒定对于保持合组织、器官正常的血液供应和物质代谢极为重要，动脉血压的剧烈变化会显著影响各组织、器官的正常活动。动脉血压是心血管功能活动的综合指标。通过改变神经、体液因素或施加药物，观察动脉血压的变化情况， 可以间接反映各种因素对心血管功能的自主性调节。

呼吸运动能够有节律地进行，并与机体代谢水平相适应，主要是由于体内外各种刺激，可以通过外周或中枢化学感受器或者直接作用于呼吸中枢，反射性地调节呼吸运动的结果。

三、实验器材：

实验动物：一只健康兔子（2.88Kg)

实验试剂：20%的乌拉坦、肝素、生理盐水、肾上腺素 实验设备：兔箱、电子称、手术灯、兔解剖台、压力换能器、呼吸流量换能器、金属碗、纱布、注射器、气管插管、动脉插管、动脉夹、玻璃分针、止血钳、皮钳、绳子、毛剪、镊子、输液夹、皮剪、眼科剪、托盘金属、托盘陶瓷、一次性静脉输液针.

四、实验步骤

1. 实验仪器的准备

首先打开计算机采集系统，通道1接通压力换能器，通道2接通呼吸流量换能器，从系统的“生理学实验”中找出“血压-呼吸的（学生) 实验”，使显示器显示压力和呼吸的读数，并调节至合适比率。

2. 连接压力传感器和液体传递系统 用注射器向连接动脉插管的导管内推注含有肝素的生理盐水，使之充满液体。

3. 动物准备

1) 术前准备

a. 麻醉：取家兔一只，称重，耳缘静脉缓慢注射20%乌拉坦

(5mL/kg体重) 进行麻醉。注射时速度要慢，并注意观察动物情况。当动物四肢松软，呼吸变深变慢，角膜反射迟钝时，表明动物已被麻醉，即可停止注射。

b. 固定与剪毛：将动物背位固定于手术台上（如图-2），用剪毛剪将颈部手术区的被毛剪去，即可进行术。

2) 手术

a. 切开皮肢：在紧靠喉头下缘，沿颈部正中线作一长约5~7cm的皮肤切口，用止血钳钝性分离皮下结缔组织后，夹住少许皮肤并向两侧分开创口。

b. 分离气管，颈部迷走、交感、减压神经和颈总动脉。将气管旁肌肉翻开，内面朝上，暴露血管和神经。见到三条平行排列的神经：迷走神经最粗、明亮；交感神经较细，光泽较暗；减压神经最细，用玻璃分针分别沿动脉、神经纵向划开附着的结缔组织膜，游离出一段。动脉尽量游离得长一些。分别穿双线备用，先不结扎。尽量清除掉神经外结缔组织、脂肪组织，但切勿损伤神经和伴行的小血管，以免影响神经的鉴别和实验观察。

3）实施气管插管 将玻璃分针从气管下穿过，顶起气管，在气管下穿双线。用镊子清除气管表面的结缔组织，选择合适位置（避开喉头），用眼科剪在软骨环上横向切开（不要在肌肉上切口，容易出血），开口要大，约气管直径的1/2（不要切断气管），再向下纵向切开0.5cm ，形成“T ”型切口。将气管插管插入，结扎紧，避免脱出。将玻璃分针取出。连接呼吸流量换能器。

4) 实施动脉插管 钝性分离左颈总动脉，靠动物头侧的部分尽可能多分离些，并在其远心端穿线结扎，用动脉夹夹住动脉的近端。在此段血管下穿一条线以备套管插入后结扎用。用眼科剪在尽可能靠远心端处作一斜形切口，约剪开管径的一半，然后把动脉套管经切口向心脏方向插入动脉，用已穿好的丝线扎紧插入动脉的套管前端部分，并以同一丝线在套管的上端（针头与塑料管交连处）缚紧固定，以防套管从插入处滑出。

4. 实验观察

1) 观察正常血压、呼吸曲线。可以明显地观察到心室射血与主动脉回缩形成的压力变化与收缩压、舒张压的读数。

2) 刺激迷走神经。使刺激输出端连接保护电极，轻轻提起迷走神经上的备用线，小心地将神经置于保护电极之上。记录对照血压曲线后，再用中等强度的连续电脉冲信号，通过保护电极，刺激神经。血压明显下降后即可停止刺激，并待血压恢复。如果血压并不下降，可调整刺激强度或刺激频率再行刺激。

3) 刺激减压神经，方法同上。

4) 刺激交感神经，方法同上。

5）在兔子的耳缘静脉缓慢注射肾上腺素。注射时速度要慢，并注意观察血压、呼吸曲线。

5、处死动物，结束实验。

五、实验结果及数据分析

1、兔的正常活动表现

2、夹闭颈总动脉表现

当夹住劲动脉时，血压上升明显。

原理：当夹闭颈总动脉时，心室射出的血液不能流经该侧颈动脉窦，使窦内压力降低，压力感受器受到刺激减弱，经窦神经上传中枢的冲动减少，降压反射活动减弱，因而心率加快、心缩力加强、回心血量增加(因容量血管收缩) 、心输出量增加；阻力血管收缩，外周阻力增加。导致动脉血压升高。

3、刺激迷走神经表现

当刺激迷走神经时，血压下降，心率减慢。

原理：刺激外右侧迷走神经，其末梢释放的Ach ：一方面使窦房结细胞在复极过程中K+外流增加，结果使最大复极电位绝对值增大；另一方面，使自动去极速度减慢。这两种因素均使窦房结自律性降低，心率因而减慢，血压降低。刺激强度加大时，甚至可出现窦性停搏，使血压迅速下降的情况。

4、刺激减压神经表现

当刺激减压神经时，血压下降。

原理：当电刺激主动脉神经时：主动脉神经传入冲动增多，使心迷走中枢兴奋、心交感中枢抑制、缩血管中枢抑制，使迷走神经传出冲动增加，交感神经传出冲动减少，而至心率减慢、心缩力减弱、小静脉舒张回心血量减少，心输出量减少；小动脉舒张，外周阻力降低，最终导致血压下降。

5、刺激交感神经表现

当刺激交感神经时，刺激强度加大并且刺激时间延长但是血压上升不明显，只有些微上升。

原理：心交感神经的节前神经元位于脊髓第1-5胸段的中间外侧柱，其轴突末梢释放的递质为乙酰胆碱，后者能激活节后神经元膜上的N 型胆碱能受体。心交感节后神经元末梢释放的递质为去甲肾上腺素，与心肌细胞膜上的β型肾上腺素能受体结合，可导致心率加快，房室交界的传导加快，心房肌和心室肌的收缩能力加强。这些效应分别称为正性变时作用、正性变传导作用和正性变力作用。所以血压上升。

6、注射肾上腺素的表现

注射肾上腺素，血压先升高后降低然后逐渐恢复。 原理：静脉注射肾上腺素后，开始浓度较高，对心脏和a 受体占优势的血管发生作用，使心跳加快心肌收缩力加强，心输出量增多，皮肤、肾和胃肠等内脏血管收缩，外周阻力增大，所以血压升高。随着血中肾上腺素的代谢，其浓度逐渐降低，对a 受体占优势的血管作用减弱，而对B 受体占优势的骨骼肌、肝脏、冠脉血管发生作用，使之扩张，同时由于压力感受性反射，引起血压下降，心缩力减弱，最后逐渐恢复正常。

六、小结

本次实验很成功，组中的每个人都做到了各司其职、有条不紊地完成这次实验，在实验的过程中我们没有出现什么

较大的差错，在老师学长的指导下能够准确地完成操作的每一步。虽然之前我们都没有类似的经历，但是我们通过自己努力的观察和学习老师的演示，来模仿实验过程，从而得出自己的实验结果。这样的一场实验之后内心充满成就感。

通过这次实验，我们从兔子的实验中也得到了以下经验：

1、实验中得到的有些数值与理论值不符。可能是由于：操作的失误、仪器不灵敏、记录数据时找的区间不准确等原因导致的。

2、本实验的优点：A 、大家分工合作，王红霞、李元新、王鑫负责麻醉兔子，为兔子做手术找神经和血管。B 、操作时细心认真，实验有条不紊地进行，没有出现大的失误，效率也比较高。C 、基本上找全了所需血管和神经。

3、实验的缺点：A 、大家可能开始不太清楚步骤，盲目性较强，有的操作不知道如何下手。B 、有些操作过于着急，做的不是很好，给后来的操作带来一定的负担。如切割气管时应该在软骨环上切，但我们切得有点向下，所以有一些出血，不过后来及时补救没有造成太大影响。C 、在处理气管中的分泌物时未清理干净，所以在插管后，导致兔子呼吸困难，不停挣扎。D 、在使用仪器测量血压时，标记标得不太适当，可能会影响到数据的记录。

还记得当时妈妈给我买了其中的五本，《兔子坡》!我刚看到这个书名就被吸引了，心里涌出好多问题：这是一个住满兔子的山坡吗?小兔子在山坡上干什么呢?当我开始阅读后，才知道原来兔子坡不仅住着兔子一家，还有各种各样可爱风趣的小动物们。

故事开始了：一户新人家的到来让兔子坡的小动物们既兴奋又迷茫，兴奋的是有了新的邻居，也意味着新生活的开始。迷茫的是，他们为何那么大方、慷慨?后来经过相处，小动物们慢慢明白了，是因为新人家他们温和，善良，愿意和与动物们和睦相处。小动物们对搬来的新人家很满意。有一天，新人家带走了可爱的小兔子乔奇，引起了大家不必要的误会。在夏夜来临的时候，新人家把小兔子乔奇送了回来，还给小动物们安排了一顿丰盛美味的大餐，噢……，原来新人家是真正的好人。

事实上，动物和我们人类一样是有情感的。我从新闻和报纸上看到，有些人仍然敢于冒着触犯《保护野生动物法律》而随意猎杀野生动物以满足他们的私利。他们的行为是我们这个时代所不耻的!

《兔子坡》读完了，故事里每个主人公都给我留下了深刻的印象：一群天真可爱的小动物……还有那一户新人家，他们一次又一次地帮助小动物，救治小动物，包容小动物们，和小动物们和谐共享生活成果。

读完后我有这样的感想：共同生活在地球上的人类与动物应该像一家人那样互相尊重，互相依赖，和谐共生。这样我们的地球家园才更加可亲可爱。记得爸爸曾经跟我说过古代诗人白居易的一首诗：“谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中探母归。”诗的意思就是告诉我们要爱护生命，保护动物。爱护大自然，是我们每一个人的责任。

我现在特别爱读这套纽伯瑞儿童文学奖图书，已经和同学换着看了好多次，每次都是一拿到手就迫不及待地想把它读完。有时我还会梦到自己身处在某个故事中，醒来感觉甚是有趣!我愿意这样天真，快乐，善良的长大。

这是一套让人长大以后都忘不了的图书，小伙伴们，还等什么?我们换起来、看起来吧!

1. 春节即将来到，信息不能迟到;好友前来报到，祝福提前送到：爱情浪漫美好，友情温暖笼罩，亲情时刻围绕，工作业绩攀高，生活幸福欢笑，来年更美好!

2. 春节寄语：把匆忙暂停、把真情搜索、把欢乐复制、把幸福保存、把友情链接、把烦恼删除、把财富下载、把目标更新、把问候上传。祝春节快乐。

3. 春节假期要过好，但不要太疲劳，饭要吃好，但不用吃太饱，莫睡懒觉，但休息不能少，朋友联系一定要，千万别忘了，发个短信问声好，才能天天没烦恼!鼠年春节彩信

4. 春节假期真累：买票等排队，一排又一排;车上人拥挤，前胸贴后背;朋友相聚会，开怀畅饮足;晚睡早起床，身体有点累。记得，身体健康最宝贝。

5. 春节将要来到，祝你万象更新;新一年，新起点，烦恼都走远;新梦想，新希望，驰骋在职场;新目标，新生活，每天都快乐;新规划，新前途，好运挡不住!

6. 春节短信到来喜事多，阖家团员幸福多;心情愉快朋友多，身体健康快乐多;一切顺利福气多，鼠年吉祥生意多;祝愿您好事多!多!多!!

7. 春节短信铺天盖地，我怕祝福塞不进去，提前行动占领高地，混个前三也不容易，我要祝你顺心如意，想要咋地就咋地，啥事都能和你心意。新年快乐!

8. 春节短信慰问你：健康快乐好福气，好运与你不分离;心情愉快诸事顺，烦恼抛到九霄里;笑口常开有精神，钞票滚进红包里。好处全部送给你!鼠年春节祝福语大全

9. 春节放假，心情也要放假哦。快打开心灵的窗户，让阳光照进来;拆掉厚重的门板，把好运迎进来;放下生活的重负，让心儿飞起来。祝假期愉快，新年精彩!

10. 春节放假，新年进入倒计时。倒计时的年饭吃出团团圆圆，倒计时的钟声敲出平平安安，愿你倒计时的假期圆圆满满，倒计时的好运一年接一年!

11. 马踏飞燕春正好，锣鼓喧天人欢笑。剪纸春联红艳艳，隽刻无限好心愿。爆竹烟花震天响，诉说快乐心欢畅。春节到来祝福忙，送君身旁君安康。春节快乐。

12. 迎春花开春节到，处处灿烂欢声笑。西装革履新面貌，炮竹响起抱头逃。秧歌高跷狮开道，敲打锣鼓震天啸。姑娘小伙挤着瞧，小孩前追退后跑。祝你春节快乐转，喜乐年华心舒畅!

13. 时光，串联了美好的回忆;岁月，记载了幸福的点滴;人生，融入了纯厚的友情;生命，浇灌了情谊的雨露。朋友，惟愿你天天开心，幸福永安!

14. 节日的锣鼓声一浪高过一浪，看热闹的人群一波接着一波，舞龙挥狮的队伍一支接着一支。高跷秧歌队一头高过一头，又扭又敲喜乐洋溢激情飞扬。祝愿你春节：喜笑颜开幸福流长，阳光明媚生活灿烂!

15. 春节到来锣鼓敲，狮舞龙翔多热闹。男女老少踩高跷，跳舞唱歌竞风骚。人寿年丰生活好，快乐笑声随风飘。愿你新年新面貌，幸福如意步步高!

16. 热热闹闹过春年，亲友贺禧来一帮。贵客盈门蓬荜辉，福禄寿康幸福享。祝你事业大发展，如日中天耀辉煌。愿你美满大团圆，吉星高照家兴旺。安详过大年!

17. 滚滚大时代，澎湃多少精彩;静静小日子，充盈几多期待。把烦恼掩埋，跟快乐同迈，把好运紧揣，让健康常在，鼠年到，愿你幸福一马当先自由自在!

18. 春节是甜蜜的味道，夫妻团聚恩爱缠绵浪漫围绕;春节是幸福的味道，父母子女欢聚一堂乐淘淘;春节是快乐的味道，吃喝玩乐聚会祝福情谊永罩。春节到了，愿你快乐欢笑!

19. 鼠年到，想送你红包，怕搞坏风气;想请你逛街，怕光看不买走形式主义;想陪你打个牙祭，又怕沾了享乐主义。那就送你条短信，祝你新春大吉，合家幸福!

20. 烟花炮竹增添了星空的璀璨，手握钢枪守卫在祖国的边疆，保家卫国坚守着自己的岗位，祖国人民安居乐业欢度春节。人民没有忘记你，在春节来临之际向边防战士问好，春节快乐!

21. 冬来本是过年天，游子纷纷把家还。待到爆竹开花时，阖家欢乐赛团圆。

22. 也许联系有点少，思念却不曾更改。你我友情依然在，千山万水难阻碍。新年到，旧貌换新颜，不管居家还是出门在外，都愿你快乐安泰，过得幸福精彩!

23. 龙马精神鼠年到，心情愉悦身体好。扭扭脖子扭扭腰，早睡早起经常笑。做事积极人低调，飞黄腾达少不了。屋里屋外勤打扫，窗明几净全家好。鼠年到了，祝你健健康康，平平安安!

24. 时光，串联了美好的回忆;岁月，记载了幸福的点滴;人生，融入了纯厚的友情;生命，浇灌了情谊的雨露。朋友，惟愿你天天开心，幸福永安!

25. 短信，联系我们的感情;照片，是我对你的思念;电话，传递着我对你的关怀，给远方的你捎去祝福。祝你:新春愉快!

26. 张灯结彩吉星照，火红春联话吉祥，亲朋满座幸福溢，举杯共饮庆佳节，条条祝福电波传，字里行间快乐透，春节，愿你合家欢乐，春节愉快!

27. 写一副春联，满满的全是吉祥，挂一盏灯笼，照亮的全是幸福，燃一挂鞭炮，炸响的全是快乐，送一段祝福，饱含的全是真诚，愿你春节愉快，大吉大利!

1.值此新春佳节之际，我谨代表药店全体职工向全县人民致以春节的问候和良好祝愿！

2.默默地思念很深，默默地怀念难舍难分，默默地祝福最真，默默地牵挂永远在心，默默地等待春节来临，默默地祝福春节愉快团圆欣喜万分！

3.老朋友，新春又到。鼠年祝你:猴平川亿资产前有路海逢源星宾馆碟一碗喜临门面威风足饭饱点上班，天天快乐！

4.新年好，新年祝福少不了，带上我们公司的诚心诚意，送上我“成字”的祝福。祝你：大器早成，马到功成，家业大成，笑容倾城！成心想事，事事都成！

5.当新年的钟声敲响，把我最真诚的祝福献上。愿你年年都有鸟语花香，天天都有玉液琼浆。

6.你如果现在是一个人，我祝你新年快乐；如果是两个人，那也新年快乐；如果是一伙人，请告诉我你们在什么地方。

7.用幸福炉火慢慢地炖，用快乐五谷细细地熬，做成一碗暖暖的粥，伴你度过冷冷的冬。祝你幸福安康。腊八节快乐。

8.在春节即将来临时，送你旺旺大礼包：一送你摇钱树，二送你贵人扶，三送你学业好，四送你没烦恼，五送你钱满箱，六送你永安康！宝宝，新年好！

9.思念的路，漫漫无边；雨后的虹，美丽瞬间；空中的云，随风飘散，心中的舟，以爱为帆；无星的夜，有灯为伴；没见到你，只有思念！

10.愿您在新的一年里：事业正当午，身体壮如虎，金钱不胜数，干活不辛苦，悠闲像老鼠，浪漫似乐谱，快乐非你莫属！新年快乐！

11.看到那飘落的雪花了吗?那是我的片片真情；看到那呼呼的寒风了吗?那是我的声声问候。耶稣让我告诉你，你今年会过得很好，从春节开始，忘记过去的烦恼，明天才更好！

12.举杯欢庆除夕夜，万家共饮吉祥年，鞭炮奏响佳节乐，对联写满幸福春，又是一年除夕到，美好祝福送君，愿君万事皆如意，合家欢乐百事兴，除夕快乐！

13.零时的钟声响彻天涯，鼠年的列车准时出发。它驮去了一个难忘的岁日，迎来了又一轮火红的年华。祝你新年快乐，鹏程万里！

14.春节拜年早来到，真心祝福新年好。新年招财又进宝，全家和睦无烦恼。鼠年更比鼠年好，玉马送福三级跳，一跳更比一跳高，四季平安乐逍遥。祝鼠年快乐！

15.累了，请将心靠岸；错了，别想到后愧；伤了，会明白坚强；醉了，会知道难忘；闷了，腊八节就找我聊聊！

1.粉笔，是老师讲课的帮手;黑板，是老师教知识的宝地;三尺讲台，是老师展现风采的舞台;年复一年，春夏秋冬，见证了老师的无私奉献!老师新年快乐!

2.我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。祝天下所有老师快乐幸福!春节快乐!

3.一只粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教诲千言万语，滴滴汗水浇灌桃李遍天下，新年快乐!

4.春夏秋冬不忘您，加减乘除思念您，诗词歌赋赞颂您，琴瑟管弦歌唱您，鲜花掌声献给您，平安富裕属于您，真心真意祝愿您：老师新年好!

5.新年佳节到，向你问个好，身体倍健康，心情特别好;好运天天交，口味顿顿妙。

6.新年佳节到，拜年要赶早，好运跟你跑，吉祥围你绕，财源进腰包，心想事就成，春节齐欢笑!我的祝福如此早，请你一定收到。

7.老师，即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!祝福你新年快乐!

8.老师，您在学生的心目中，“真的种子，善的信使，美的旗帜”。我感谢上天给了我哪么好的老师，祝福你幸福一生，新年快乐!

9.我尊敬的老师，我的成功一半是源于您给予的支持，千言万语汇成一句话：谢谢!您不仅是我永远的老师，更是我永远的老师，祝您新年快乐!

10.因为有了您，生活才如此精彩纷呈;因为有了您，世界才如此美丽动人。您是人类灵魂的工程师!您的教导如细雨润物般悠远。感谢您!衷心祝您新年快乐!

11.有一种爱无法忘记，有一种情刻骨铭心，那就是老师的教诲。有人说老师是燃烧的蜡烛，其实您更像我们心中永不落的太阳。感谢您，亲爱的老师，新年快乐!

12.没有鲜花的妖艳，没有铃声的悦耳，虽然只有寥寥几语，但我的祝福永恒，我的问候依旧。亲爱的老师，祝您身体健康，永远快乐!感谢您!新年快乐，万事如意!

13.亲爱的老师，我想通过这条短信，来表达新年我对你的祝愿，让它带给你暖暖的爱意丝丝的甜蜜甜甜的笑脸深深的期盼，愿老师你新年快乐!

14.一条短信，有如此多的牵挂，只因它承载了浓浓的祝福，愿恩师新年幸福，合家欢乐!

15.值此新春佳节来临之际，恭祝你身体健康，工作顺利，生活美满，阖家欢乐!愿你在今后的日子里烦恼少一点，直到消失，幸福多一点，直到永远!

16.春风，滋润了世界，而自己却无声地消失在春天之中。老师，您就是我们心间的春雨，我们将永远感谢您。

17.您的声音，总在我耳畔响起;您的教诲，常驻在我心田。新年到了，也要送上我的祝福，老师，新年快乐!

18.手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了!为您送上新年最美好的祝福!

19.老师：过年好!您的博爱给予我灵魂，您的艰辛教育我成长。愿您的汗水化做无数颗冰凌花让您欣慰!让您快乐!

20.让我这份美好的祝福通过电波，跨过重重高山，越过滔滔江水，掠过高楼大厦，飞到您的身边：老师，新年快乐!

21祝愿你在新的一年里，所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的期待都能出现，所有的付出都能兑现!

22.我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师，又是一年了，在这里我要送上我最真的祝福，老师，新年快乐!

23.您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。祝福你快快乐乐幸福一生。

24.老师，我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。祝福你新年快乐!

25.有一种爱无法忘记，有一种情刻骨铭心，那就是老师的教诲。有人说老师是燃烧的蜡烛，其实您更像我们心中永不落的太阳。感谢您，亲爱的老师，新年快乐!

26.没有鲜花的妖艳，没有铃声的悦耳，虽然只有寥寥几语，但我的祝福永恒，我的问候依旧。亲爱的老师，祝您身体健康，永远快乐!感谢您!新年快乐，万事如意!

27.亲爱的老师，我想通过这条短信，来表达新年我对你的祝愿，让它带给你暖暖的爱意丝丝的甜蜜甜甜的笑脸深深的期盼，愿老师你新年快乐!

28.我愿为您送走烦恼迎来开心，送走压力迎来健康，送走失意迎来顺利，送走意外迎来平安，希望您快快乐乐过新年。

29.我是幼苗，您是雨露，滋润我干枯的心田。老师，我愿是一块轻柔的纱巾为您擦去汗水。我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁。老师，是您给予我知识，我感激不尽。我祝您身体建康，新年快乐，万事如意!

30.祝老师在新的一年里，精神饱满，努力拼搏，培养出一批有实力过硬本领的优秀学生。

31.因为您一片爱心的浇灌，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋谢的鲜花，给您的生活带来芬芳!

32.万水千山总是情，洒向人间都是爱，我只想说声：“老师您辛苦了。”祝您身体健康新年快乐万事如意!

33.精心的培育，辛勤的付出，殷切的期盼。我只有好好学习，天天向上回报。祝学校的各位老师新年快乐，身体健康!

1.今年新年不送礼，发条短信传给你，健康快乐长伴你，幸福美满粘着你，还有我要告诉你，财神爷已盯上你。

2.祝你新年里，天空一片晴朗，快乐心中徜徉，自由随风飘荡，身体力行健康，奋劲儿热情高涨，顺利成就梦想!

3.今天快乐!明天快乐!今年快乐!明年快乐!天天快乐!年年快乐!!!!

4.寒梅绽艳了鼠年的色彩美景，开门大吉是人们期盼的美丽开端，三阳开泰道出了人们鼠年的希望，洋洋得意表示现代生活美满如意。鼠年到了，愿你，喜乐开心笑，挺进阳关道!

5.春风杨柳花絮飘，欢度鼠年喜乐笑。梅花绽放迎春到，开门大吉齐欢跳。愿你事业步步高，工作顺利身体好。高管厚禄勿骄傲，亲朋好友常来瞧。

6.除夕辞旧迎新，祝福抢先问好，愿你：腰包鼓鼓不愁钱，事业顺利不用烦，平安健康不担忧，快乐好运只多不减。好友祝福送给你，愿你鼠年吉祥如意!

7.新春是这样的美好：花儿芬芳，醇酒飘香，殷殷祝福，美好回忆，恩爱日新。即便没有一切，只要有爱便足矣。

8.无惊无险，又是一年，新年来临，衷心祝愿，银行存款，只增不减，美好未来，努力今天，人生目标，一直向钱!

9.祝您在鼠年里，快乐多如狗毛，聪明胜过狗脑，进步犹如狗跑。

10.你一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是领子，如意是袖子，快乐是扣子，口袋里满是温暖，穿上吧，让它相伴你的每一天!新年快乐!

11.悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜悦，绵绵的喜悦里有我轻轻的问候，鼠年快乐!

12.亲爱的朋友，鼠年到了，祝你像神犬一样头脑聪明、行动机灵、体态轻盈。

13.清晨曙光初现，幸福在你身边;中午艳阳高照，微笑在你心间;傍晚日落西山，欢乐随你一天。关心你的朋友从早晨到夜晚一直在祝福你鼠年快乐到永远。

14.鼠年到，鸿运照，烦恼的事儿往边*，祝君出门遇贵人，在家听喜报!年年有此时，岁岁有今朝!新春快乐!

15.这一刻，你是我最深的思念，让风儿捎上我的祝福;让云儿带上我的问候：愿你拥有一个幸福快乐的新年!!

16.祝你财源滚滚，发得像肥牛;身体棒棒，壮得像狗熊;爱情甜甜，美得像蜜蜂;好运连连，多得像狗毛!

17.鼠年天气预报1：新年前后大面积会下钞票，东北华北美钞，西北卢布，华中华南英钞，东南部分地区有支票，局部地区有金条。

18.狗新年天气预报：你将会遇到金钱雨、幸运风、友情雾、爱情露、健康霞、幸福云、顺利霜、美满雷、安全雹、开心闪、请注意它们将会缠绕着你整一年。

19.聚喜玛拉雅之阳光，拢天涯海角之清风，拮冈底斯山之祝福，吸比尔盖茨之财气，作为礼物送给你，祝你新年快乐!

7月25日，星期六，晴

今天，我在楼下玩，看到小赵手里拿着一个笼子，里面装着两只可爱的，一只是小白兔，一只是小花兔，他把那只小花兔送给了我，我喜欢极了。

小兔子长着一身黑白相间的毛，双耳又长又灵活，加上那条毛绒绒的.尾巴，可爱极了。

他很喜欢吃胡萝卜、大白菜和青草。

它很淘气，每天一早5、6点就起来，跑到我的房间，吵我起来，想把我叫起来和它玩。

8月1日，星期一，天气晴

今天，我把小兔子放在一个旧木箱子里，放进去水和食物，可是，小兔子那红红的眼睛看着我，好像很怕我，不吃食物。我走远了再观察小兔子，它见我走远了，就津津有味地吃了起来，一边吃一边还不时地看着我。又过了几天，它已经和我很熟悉了，我喂食时，那怕我站在旁，抚摸着它，它也会津津有味地吃东西。

8月11日，星期四，天气晴

今天，我带小兔子去楼下玩，它喜欢在草地上玩耍，吃青草，还会和我捉迷藏。它有时会跑进灌木丛里，让我捉不到它；它吃草的时候，三瓣嘴一动一动的，很可爱。

当我把萝卜塞到它嘴里时，他就用两只前爪搭在萝卜上，津津有味地啃吃起来；我故意慢慢地把萝卜抬高，想不到他的两只后腿也慢慢地站立起来，直到完全直立，两只前爪缩在胸前，但嘴里仍旧是不停地吃。我们看到这个情境，都忍不住大笑起来，小兔子不为所动，专心致志地啃吃萝卜。

又过了几天，我去北仑爬东盘山，回家后，发现小兔子不见了，我问外婆，原来小兔子在草地里散步，被人拿走了，我窝在被子里伤心地大哭了一场。

1、元宵佳节吃元宵，合家欢聚其乐融融，团圆节月儿圆，围坐桌旁开口笑，观花灯猜灯谜，一个灯谜一份情，祝你元宵佳节过得快乐。

2、一副对联写喜庆，一纸窗花剪吉祥，一排灯笼照前程，一声爆竹迎春风，一盘饺子包希望，一碗汤圆庆团圆，一杯美酒盛祝福，一句祝福传关怀。预祝元宵快乐。

3、元宵好，元宵妙，欢欢喜喜放彩炮啦。元宵好，元宵妙，幸幸福福挂灯笼啦。元宵好，元宵妙，开开心心吃汤圆啦。元宵好，元宵妙，快快乐乐过元宵啦。

4、明月当空高高照，元宵祝福在微笑，十五汤圆别样甜，快乐常伴你身边，温馨短信给你发，此后你将大发达，正逢佳节，祝愿你心想事成，顺心如意。

5、过年好，元宵到，幸幸福福一年绕。过年好，元宵到，开开心心四季妙。过年好，元宵到，顺顺利利全家好。过年好，元宵到，团团圆圆过元宵。

6、汤圆香香传万里，引得行人驻足闻。家人齐聚汤圆品，快快乐乐说不停。夜晚灯火明如昼，扶老携幼大街行。龙腾虎跃人尽兴，正月十五祝福临。愿你快乐体康泰，幸福美满家门兴！

7、放挂鞭炮，鸿运当头。悬盏灯笼，喜气洋洋。舞阵龙狮，气势如虹。吃口汤圆，其乐融融。品杯美酒，神采飞扬。发份祝福，情深谊厚：恭祝元宵佳节快乐吉祥！

8、春江潮水连海平，海上明月共潮生！花好月圆人团聚，祝福声声伴您行。值此元宵佳节，衷心祝福您和您的家人身体健康，工作顺利，家庭幸福，元宵快乐！

9、元宵节到，特意给你煮了碗元宵，情谊的`皮，真诚的馅，叫做友情元宵。幸福的皮，快乐的馅，叫做安康元宵。如意的皮，吉祥的馅，叫做美好元宵，请你品尝，愿元宵节团团圆圆，幸福美满！

10、时逢三五好景象，赏花赏月赏秋香。烟花渐欲迷人眼，处处繁华声喧嚷。七彩莲灯意朦胧，田园诗画笼春光。人约黄昏羞红颜，窃窃私语情更长。元宵佳节，祝君幸福！

今年寒假，我读了一本关于兔子的书，名字叫《兔子坡》。我对这本书饶有兴趣，于是我便津津有味的读了起来。

故事讲的是新的人家要搬来兔子坡了，山上的动物们惴惴不安，议论纷纷。兔子小乔齐把这件事情告诉了老爸老妈。老妈听后每天怀揣着一颗担忧的心，老是觉得那家人会用陷阱、毒饵、捕兽夹之类的东西来伤害它们。老爸想的是一户庄稼人，不小气，有一颗善良的心。

新人家搬来前，妈妈让小乔齐去接它的叔公来这里住，怕它独自生活会有危险。阿那达斯叔公家和兔子坡隔着一条小溪，名叫“死亡溪”。溪水不仅湍急，而且水面竟有两三米那么宽。可是勇敢的小乔齐，鼓起勇气，纵身一跳，竟然越过了“恐怖”的“死亡溪”，顺利的把阿那达斯叔公接回了家。

读完这本书，让我非常开心的是，兔子坡的动物们很幸运，新来的这户人家友爱、善良、充满爱心，动物们生活的很美好。我尤其喜欢小乔齐，它的心中没有邪恶，它不但活泼可爱，机智勇敢，还能克服困难，是一只聪明的小兔子。

小乔齐和其它动物都一直对生活充满希望，这也让我觉得，不管遇到什么困难，只要心中有目标，不灰心，积极努力，一起皆有可能!

这本书讲了兔子小乔奇一家和其他动物一起生活在兔子坡，他们盼望新人家的到来。在大家的期盼中，这户新人家终于搬来了。新来的人家对小动物们很友好，主动给它们许多食物，还竖起了爱护动物的木牌。新人家救起了落水的小田鼠，救治了撞伤的小乔奇…动物们和新人家之间发生了许多故事，最终动物们和新人家和睦相处、快乐地生活在一起。

我最喜欢故事中的兔子小乔奇。他不但活泼可爱，机智勇敢，还能克服困难，是一只聪明的小兔子。小乔奇和其他动物都一直对生活充满希望，这也让我觉得：只要心中有目标，一切皆有可能。

最让我高兴的是，兔子坡的动物都很幸运，他们碰上了一户对动物很友善的新人家，动物们的生活很美好。

如果我是兔子坡里的一员，我也会觉得非常快乐幸福，就像我现在的生活一样。《兔子坡》的故事值得我们每个人好好珍藏!

我读了《兔子坡》这本书，我非常的喜欢这本书，因为这里面的故事让人觉得插上了想像的翅膀，世界都变得奇妙了起来。

这里面大概讲的是有一个叫兔子坡的地方。你听“兔子坡”这个名字好听不?这里住着很多很多可爱又宽容的小动物。

有一天，它们听说新的一户人家就要搬来了，喜讯传来，小兔子乔奇蹦蹦跳跳的往家跑去，到了家门口，小乔奇跌跌倒倒的跑入兔子洞，对妈妈说，新的一家就要搬来了!老妈既兴奋又担心，因为老妈在想新的一家是好人还是坏人呢?

结果新搬来的一家非常好，有一次，老爹故意试一下那家人的心好不好，就故意跑到车前面，那家人猛的踩住刹车，并且走下车一同摘下帽子，向老爹问好并且道歉。

从此以后兔子坡的动物们都非常喜欢这家人，和他们一起愉快的生活着。

你看他们生活的多幸福呀!我也要向他们学习，和我的小伙伴和睦相处。

这里面大概讲的是有一个叫兔子坡的地方。你听“兔子坡”这个名字好听不?这里住着很多很多可爱又宽容的小动物。

有一天，它们听说新的一户人家就要搬来了，喜讯传来，小兔子乔奇蹦蹦跳跳的往家跑去，到了家门口，小乔奇跌跌倒倒的跑入兔子洞，对妈妈说，新的一家就要搬来了!老妈既兴奋又担心，因为老妈在想新的一家是好人还是坏人呢?

结果新搬来的一家非常好，有一次，老爹故意试一下那家人的心好不好，就故意跑到车前面，那家人猛的踩住刹车，并且走下车一同摘下帽子，向老爹问好并且道歉。

从此以后兔子坡的动物们都非常喜欢这家人，和他们一起愉快的生活着。

你看他们生活的多幸福呀!我也要向他们学习，和我的小伙伴和睦相处。

今天，老师布置我们写一篇观察日记。我想了想，决定观察一次我们家的那只小兔子。

我们家的这只小兔是前些天买来的。我们给它取了一个很好听的名字：白雪。

因为它长得很白，全身的白绒毛闪闪发亮。身子团起来时就像是一大团冰雪，十分的可爱！

白雪的眼睛像两颗红色的小宝石，两只耳朵又尖又长。这使得它的听觉十分的灵敏。白雪的嘴巴很有特点，它和别的兔子可能有点不一样，那张三瓣嘴永远都是那么不停地蠕动着，好像永远都是在咀嚼着什么，显得特别的滑稽。

白雪的腿很长，跑起来就像箭一样快。它的尾巴很短很短，就那么一小节，如果你不注意，还以为它没有尾巴呢！

今天，天气比较闷热，我看见白雪在笼子里跳来跳去，似乎有点焦躁不安。我猜想，是不是天气太闷热了于是，我就把它才包了出来。我抱着它坐在了一个比较通风的地方。我还轻轻地抚摩着它的背部。白雪可能感觉到了我在爱抚它，便一动不动地趴在我的腿上，任我做出爱抚的动作。

不一会儿，我发现白雪渐渐地睡着了。于是，我把它轻轻地放在地上。不一会儿，它睡得很香了，圆滚滚的肚子一起一伏，还把四条小腿紧紧地并拢在一起。我越看越觉得可爱。

这时，我想起了几天前发生的一件事。那天，我带白雪去附近的公园玩。它看见前面有一团很新鲜的青草，就飞快地跑了过去，津津有味地吃起来。等我把它带回来后，白雪突然不行了，全身都在抽搞，嘴里还吐着白沫。我和妈妈赶紧把它送到了附近的宠物医院。经过医生抢救，才保住了它的性命。医生告诉我们，白雪是吃了被喷洒了农药的青草。我这才忧然大悟过来，原来我是罪魁祸首。

看着我的白雪，不知为什么，我心里涌出一种很亲切的感觉……我想，我今后一定会善待它。

我蹲下去，这两个小家伙也没走开。我用手轻轻地摸了摸它们，它们也不怕，还把它们的头伸过来，用鼻子闻呀闻的，同学说：“它们在问你要东西吃呢！”我一听，很高兴，想不到小兔子跟我这么友好。我立刻问同学，可以拿什么喂它们，同学说：“什么草叶子菜叶子树叶子它们都吃，外面阳台有很多花草，你爱摘什么给它们吃就搞什么给它们吃吧！”

我到阳台一看，一棵桑树郁郁葱葱，于是我就摘了两片嫩嫩的桑树叶子递给它们，它们俩立刻大口大口地吃了起来。我仔细地观察了一下，它们吃东西的样子真可爱，t字形的小嘴巴一动一动，很快就把一块树叶消灭掉了。

看它们吃得津津有味的样子，我忽然产生作弄一下它们的念头：我把桑树叶子高高拿起，它们俩立刻缩起前腿站了起来，把头抬得高高，眼睛看着我，鼻子一动一动，东闻西闻，像在说：“怎么我明明闻到香香的叶子味，却吃不到叶子呢？”我拿叶子到它们嘴边晃了一下，然后走到另一个地方，它们立刻一蹦一蹦地跟了上来，我再走，它们再跟，真有趣。

它们一连吃了十多片叶子，终于吃饱了。然后它们各自找了一个地方，一个在椅子底下，一个草丛里躺下休息。在椅子底下的那个四肢伸展，扒在地上睡；草丛里的那个就蹲坐着睡。两个都睡得沉沉的，有人去到身边也不见它们动一动。我用手去摸摸它们，它们也懒得答理。

小兔子真是可爱的小动物。

1、合作为小熊过生日写一封邀请信，尝试在信中将一件事情表达清楚。

2、体验合作的快乐，能用较为连贯的语句读出信的内容。

小熊家场景的布置。

动物图片、木偶、信纸、信箱等。

导语：今天是11月25日，是我小熊的生日，我想请一些动物朋友来参加我的生日宴会，我会请谁呢?为什么?(幼儿猜想)邀请朋友要写一封邀请的信，怎么写呢?

1、小提示

(1)每个动物研究小组给一个小动物写信。

(2)好好商量需要写些什么?怎么写?

(3)大概只有10分钟时间，写完了赶快把信寄出去。

2、操作(观察要点：各组合作与分工的情况?写信的情况?等)

1、假设：1——成功的信：

1)信上说了些什么?

2)请写信的小组把信读一下。

小结：要写上要邀请的人、时间、为什么要发出邀请(原因)、发出邀请的人。

2、假设：2——不成功的信。

(电话，退信)

1)读信：信上说了什么?

2)分析：有哪些事情小动物不明白?

3、修改信，并寄信。

“小熊过生日”是主题《动物大世界》下面二级目录中一个活动点。对于动物孩子们天生就有一种亲昵的感觉，虽然已经大班年龄，但孩子们仍然会不由自主地沉浸在动物世界里，有时模仿动物的动作，有时模仿动物的声音，有时索性自己就装扮成喜爱的动物……于是《动物大世界》的内容就不仅仅局限在探索动物的兴趣、特征中，而更多的.将情感、表达表现等方面的内容融入了其中。

由“过生日”的话题联想到我班孩子平时与朋友间的交往情况——由于我班幼儿大多住得很近，许多更是居住在同一个小区，又来自于同一所幼儿园，因此彼此之间的走访、交往非常多，经常会邀请同伴到家里游戏、party等，“邀请同伴”已经成为了一种经常又深受喜爱的活动形式。同时在前不久“单车寄温情”的活动中，孩子也曾经和爸爸、妈妈一起写过信，其中有些孩子通过口述，请家长帮忙记录的方法;有的则已经尝试通过绘画、简单的图夹文的形式表达自己的想法。虽然不一定能将想要表达的意思完整地表现出来,但是孩子们已具有通过绘画、口述的方法表达的愿望。于是结合大班幼儿的年龄特点，我借用了“小熊请客”的话题设计了本次活动，在游戏情境中，让孩子们通过合作以写信的方式尝试表达小熊邀请朋友参加生日宴会的内容。

本次活动以情境的形式导入，让幼儿自然感受并了解小熊过生日并邀请同伴的事情。其次以小组的形式共同帮助小熊，既给予了孩子合作的挑战，又体验了帮助别人、共同合作的双重快乐。在整个活动中孩子们能亲自体验用各种方法表达——图、文、语言，三者的结合能较清楚、完整地表达邀请信的内容，最后的解读过程，也通过孩子们的自己读信、自我分析、互相分析，来初步了解怎样在信中把一件事情表达清楚。

孩子是活动的主体，在整个活动中，写信、读信两个过程给予了幼儿实践、尝试的机会，能够将自己对写信的原有经验结合进去，在新的尝试中进一步感受如何较完整表达一件事情。因此在读信的过程中，让孩子们首先来看同伴的信，在通过自我读信、共同分析的过程让孩子们自己发现信的基本内容。同时在活动中我也假设了两种可能——

(1)以成功的信为元素材进行分析，共同分析、总结出信的基本内容。

(2)如四组都没有成功的信，则通过质疑、比较、分析的方法，了解信的基本内容。无论哪一种可能其宗旨都是建立在孩子自我实践、自我尝试的基础上，让孩子们自主、主动地建构经验。

孩子们曾经有过写信的经验，但这些经验只是零星的，并没有对信的基本内容、格式、表达方式等有过提升、汇总，因此本次的实践来源于孩子们的生活经验、原有经验，又在原有的基础上有新的要求、新的挑战。

我班是今年9年新组合的班级，孩子们来自于不同的幼儿园，同伴之间的亲密、合作关系相对还比较薄弱，因此在活动中通过小组合作的形式，既赋予孩子各自不同经验的碰撞，又让孩子们尝试合作、学习合作，并最终体验合作的快乐。

20xx年9月15日 星期三 阴

今天爸爸给我带来了一只可爱的小兔子，大约才半岁的样子，我高兴的接过小兔子，放到了窗台上，并把窗户关掉，因为我很害怕它跳下楼，我看到小白兔可爱的向各个方向探头探脑，仿佛在对它的新家说“你好”。

20xx年9月18日 星期六 晴

这几天小白兔长得好极了，已经变成了一个十足的小胖子了，从前一天吃三顿，已经变成了五顿，你瞧我刚放进去的胡萝卜，被它一口吃完了，看它那眼神，就会知道它还没有吃饱呢！

20xx年9月20日 星期一 晴

今天我被一张叮当叮当的响声吵醒，哦！原来是小白兔的笼子小了呀！我跟妈妈琢磨着给它换个新笼子，说干就干，妈妈立马就去买了一个新笼子，这个笼子设施很全，还有跑道呢！小兔子在这里面玩的很开心，我拿了一小根胡萝卜放了进去，它还是经不起美食的诱惑，放下一切事情，跑来吃胡萝卜，在新笼子里吃胡萝卜都津津有味，一阵“咔嚓咔嚓”的声音传来，萝卜已经被它吃完了，吃完后又在运动，我仿佛听到它在说“我爱运动”。

怎么样，小兔子，很有趣吧！我爱我的小兔子。

哭泣的切尔诺贝利

——《拯救切尔诺贝利》观后感

26年前的今天，是核事业发展史上一个不容忽视的日子更是全世界所有人民必须牢记于心的日子。这一天切尔诺贝利核事故的发生，带给我们无法言说的疼痛，就在本世纪，福岛核事故的发生，又让我们深切体会到类似的疼痛。于是，在今天，切尔诺贝利事故26周年纪念日里，我们深深缅怀，却又不断思考，在这个高速发展的时代里，面对一系列核事业与核事故，我们应该“核”去“核”从。随着电影《拯救切尔诺贝利》的放映，那痛苦的场景历历在目。且让时间的脚步暂缓，带我们穿越时空，回到切尔诺贝利事故发生的现场，再次感受那惨不忍睹的情景。

1986年4 月26日，当地时间1点24分，前苏联乌克兰地区切尔诺贝利核电站的一声爆炸，带来了人类和平使用核能历史上的一次最大的惨剧。事故导致31人当场死亡，上万人由于放射性物质远期影响而致命或重病，至今仍有被放射线影响而导致畸形胎儿的出生。这是有史以来最严重的核事故。外泄的辐射尘随着大气飘散到前苏联的西部地区、东欧地区、北欧的斯堪地维亚半岛。乌克兰、白俄罗斯、俄罗斯受污染最为严重，由于风向的关系，据估计约有60%的放射性物质落在白俄罗斯的土地。此事故引起大众对于前苏联的核电厂安全性的关注，事故也间接导致了苏联的瓦解。苏联瓦解后独立的国家包括俄罗斯、白俄罗斯及乌克兰等每年仍然投入经费与人力致力于灾难的善后以及居民健康保健。因事故而直接或间接死亡的人数难以估算，且事故后的长期影响到目前为止仍是个未知数。

此后，离核电站30公里以内的地区被辟为隔离区，很多人称这一区域为“死亡区”，20年了，这里仍被严格限制进入。隔离区外有一个检查站，持有自动武器的军人在这里值勤，欲进入隔离区的人必须具备合法手续和有效证件，18岁以下的未成年人则绝对禁止进入。所有从隔离区出来的人，还必须在专门仪器上接受检查，如果身体遭受辐射超标，必须采取相关措施。

于是，这个曾经被人类居住的地方，又变成了野生自然的天地。所有的窗户

都没有玻璃、墙上前看去，路的两旁树木疯长得很高很茂盛。穿过白桦树、白杨

树和松树构成的树林，可以看到一栋栋单门独户的楼房密布，其上长满爬山虎。

大部分楼房已经破败不堪，许多院落杂草丛生。这些家，曾经代表着骄傲，这是

前苏联政府对为国家核事业做出贡献的工作人员的奖励，而现在，破败不堪空空

洞洞。灰尘、碎片、玻璃渣随处可见；曾经鲜艳的墙纸支离破碎，墙体更是坑坑

洼洼；蒙尘的防毒面具和布娃娃散落在地上，让人触目惊心。

特别是到了夜晚，所有的房屋都黑漆漆的，夜风吹过无窗无门空洞洞的房屋，发出呜呜的哀号，街道上多年没有出现过人影，只是偶尔会有野狼或者野狗嗖地

穿过。

这里早已成为一座“死亡之城”，只有每晚仍会忠实站岗的街灯带来一点温

暖，昏黄的灯光静谧的街道，诉说着幽幽的故事。

然而，这些荒无人烟的景象，只是切尔诺贝利事故深远影响的一个小小缩影，切尔诺贝利带给人类的灾难，实在是难以说清。并且将永远是很横亘在人类文明

发展与进步史上无法摆脱的噩梦。

切尔诺贝利核电站泄漏事故发生后，当时的前苏联政府先后组织了约60万人

进入隔离区进行清理抢救工作。据当时的报道记载，在核电站废墟上，由于机械

设备大量损坏，现场的清理许多工作是依靠人工完成。救援人员身穿防护服，以

每组40秒的工作时间轮流进入现场，清理可能引发再次爆炸的危险品。

但是事故初期，前苏联政府只是公布核电站发生了火灾，并没有说明发生了

核泄漏事故。当地居民通过国外新闻媒体才得知发生了核泄漏事故。

为了掩盖事件的真相，前苏联政府仍于5月1日在离切尔诺贝利140公里的基辅市举行了传统的“五一国际劳动节”大游行，5月9日按计划举行了国际自

行车比赛活动，5月还派歌唱团到核电站进行慰问演出。前苏联中央政治局也下

发了秘密文件，禁止医生作出事故清理者患病原因与核辐射有联系的结论。

直到5月6日，《真理报》才刊登了第一份有关这一事故的详细报道。但是

这份报道没有说出大火所产生的放射量以及伤亡人数。5月14日，前苏联领导人

戈尔巴乔夫第一次公开谈到了切尔诺贝利核灾难。

前苏联政府在处理切尔诺贝利核事故上不透明的做法受到了国际社会、特别是

欧洲国家的严厉批评。东欧国家和邻国因前苏联未及时通报灾情，使得原本紧张的关系加剧。世界对前苏联核技术的信任大大降低，加之西方媒体大量夸大的报

道，使前苏联的声誉受到空前打击。

但是，不管苏联将受到何种批评，都无法挽会这一悲剧，切尔诺贝事故带来的隐患与危害早已造成。

首先，这次事故造成的放射性污染遍及前苏联15万平方公里的地区，那里居

住着694.5万人，由于这次事故，核电站周围30公里范围被划为隔离区，附近的居民被疏散，庄稼被全部掩埋，周围7000米内的树木都逐渐死亡。在日后长达半

个世纪的时间里，10公里范围以内将不能耕作、放牧；10年内100公里范围内被

禁止生产牛奶。

其次，切尔诺贝利的核辐射通过风力、雨水等传播途径，污染了乌克兰、白

俄罗斯、俄罗斯等一些堪称世界上最富饶的土壤。从而造成欧洲某些地区农业

发展落后，粮食作物稀缺的状况。

第三，到现在，参加救援工作的83.4万人中，已有5.5万人丧生，7万人成为残疾人，30多万人受放射伤害死去。乌克兰共有250万人因切尔诺贝利核事故

而身患各种疾病，其中包括47.3万儿童。在乌克兰的核受害者中最常见的是甲

状腺疾病、造血系统障碍疾病、神经系统疾病以及恶性肿瘤等。今日在切尔诺贝

利的河里仍有鱼儿漫游，但它们体内积满铯、钚等核物质。松树则长出褐色的怪

枝，显示树木生态因核辐射而出现巨变。

据推断，事故释放的辐射量是广岛原子弹爆炸的200多倍，污染程度和规模

则是广岛核爆的600倍。2005年9月国际原子能机构组织的专家委员会提交的报

告认为，核泄漏事故直接导致死亡的共有56人，因为放射性物质污染而患癌死亡的有大约4000人，其中绝大多数是儿童。预计还将有4000人因为同样的原因死

亡。这一数字远远低于世界卫生组织的统计。世卫组织认为，当年的核污染涉及

《散步》是一篇优美的散文，通过生活中一次平常的散步活动，来颂扬中华民族尊老爱幼的传统美德，展现了和睦温馨的家庭关系。文章短小，生字词也不多，因此，我把教学重点放在对揣摩词语句子含义和拓展阅读上。反思本节课，以下几点值得今后继续发扬：

1、充分体现学生的主体地位，放手学生充分地读、思考、交流，使学生成为课堂的主人。

①引入新课时，我让学生交流自己搜集到的孝敬老人的故事，学生之间互通有无，扩大了知识积累，也锻炼了表达能力。

②初读课文，整体感知，让学生自读，解决字词，概括课文内容，学生处于阅读思考状态。

③研读课文，让学生划出精彩词语句子在书上做旁批，然后小组交流质疑。

④品读课文，带着个性体验，美美地读文。整节课，学生活动占主位，老师只是适时地启发、引导、点拨。

2、对学生适时进行学法指导，尤其是指导学生朗读时，结合内容，从重音、停顿、语调等方面详细指导，让学生在读中品，在读中悟，学生读出了语文味，也深刻地理解了文章主旨。

3、课堂结构设计比较合理，流程比较顺畅。重点放在品析文章语言上，教学重点突出。

4、能及时地较适当地评价学生的发言，如：你能联系自身实际来读文章，谈出了自己的深刻感受，是学生语文的较高境界，好!

不足之处：

1、最大的缺点是教师课堂上没有很动情。“感人心者，莫先乎情”，老师应该动情于前，学生才能感动于后。这样的深情的文章，是能够深深打动学生的内心的，但是，今天上课时我似乎一直未真正融入“情”中，游离与“情”外，自己都觉得很干瘪。

2、时间分配上，也有一点问题。中间品味环节，有点罗嗦了，拖了一点时间，致使后面拓展阅读比较仓促，交流时间短暂，当堂检测也比较潦草。

总之，每一节后，我们每个老师如果能真正地反思一下，我们是能够每天进步一点点的。日积月累，我们的教学水平就会有大的

今天，妈妈买回来一只小兔子。它非常可爱，所以我要观察它。

它的皮毛是白色的，很像冰凉的雪，可是它的毛又软绵绵的，像甜甜的棉花糖。它的眼睛红红的，像是漂亮的红宝石。早就听说兔子是三瓣嘴的，果然如此。而且它的耳朵很长，可是尾巴又很短。

过了一会儿，我把小白兔放了出来。它蹦蹦跳跳的，很是活泼。所以妹妹很喜欢让它从竹笼子里出来玩。

20xx年10月20日 星期日 晴

昨天，都是妈妈给小兔子喂食物的，我也没注意。所以我想找一找它喜欢吃什么。

我先给它吃一些肉类。我给了它一个较大的肉丸子，它不吃。后来我想它这么小，应该不能大口大口吃的，所以我换成了一小片猪肉，它还不吃。

接下来，我就给小兔子吃蔬菜。首先我试了试萝卜，它非常喜欢。后来我放了玉米、蘑菇、四季豆、青菜……只有青菜让它爱不释手。虽然最后我已经试到兔子爱吃的两样事物了，不过我觉得你可能还有。

明天，我会继续寻找。