党团党建

20xx年将结近尾声，在这一年来东岳社区认真为民办事，坚持以人为本、实事求是，认真落实民政低保工作、困难群众救助、医疗救助等各项民生救助的方针政策，做到民生对象有进有出、应保尽保、不漏保、不虚报，充分把党和政府的关怀及时送到困难居民家中。在社区全体工作人员的共同努力下，通过对民政工作民生工程文件的学习，认真地履行社区民政工作职责，充分发挥民政职能作用，努力提高社会保障功能，不断强化社会管理，进一步规范民政工作的要求，圆满完成了民政各项工作，并做了以下工作。

一、 老龄工作

1、认真贯彻落实《老年人合法权益保障法》和老年人优惠政策，依法保障老年人的合法权益;做到老龄宣传工作，大力营造敬老和爱老的社会氛围。

2.社区年初均对60岁以上的老年人和“空巢”老人进行摸底、统计，建立台帐; 社区还通过一系列的为老服务，营造了尊老、爱老、助老的良好氛围。为老年人办理了“老年优待、优惠证”。全年内为60岁(含60岁)以上老人办理“老年优待证”的基本上都办理。

3、每月社区向空巢老人进行一次“交心会”，对“交心会”后并为空巢老人开展只愿意者生活照料服务活动。而且在每个节日走访慰问空巢老人、困难老人。

二、低保工作

1、我社区严格比照低保普查的有关文件要求，逐项了解低保家庭的实际情况，入户调查认真核查低保对象的家庭情况，家庭收入情况和家庭生活状况。

2、社区认真核对每个申请户提供的原件、复印件，社区工作人员认真收填，一丝不苟。并做到应保尽保、应退尽退、不错保、不人情保。 20xx新申请低保户有五户，其中不符合条件劝回的有四户，现低保户为20户，35人。实施低保动态管理，我社区在民政部门的指导下，每月对低保户进行认真管理，在两节期间，走访慰问了辖区低保人员、空巢老人，并为他们送去了米、面、油等慰问品，并按时为低保人员发放最低生活保障金、物价补贴等。

2、在20xx年元月分为我社区的低保户师公云申请安身工程，在安身工程申请落实后并随时关注房屋维修进展后一一向镇民政汇报并发佐证图片。

三、双拥工作

20xx年春节我社区困难群众发放物价补贴工作。一是对各类慰问对象进行了认真调查摸底,了解实际情况,切实确定好春节慰问的对象,确保不落下一人、不丢下一家，并进行了张榜公示，公示无异议。二是为了让困难群众切实感受到党和政府的关怀,本着以人为本、为民解困的精神逐一的到居民家中慰问、走访、送温暖活动。

在日常工作中，社区加大力量开展入户走访工作，完善社区内退役军人信息档案，对家庭生活情况详细记录备案。

本社区现共有五保户12人，集中五保现11人，散居五保户1人，每月我们都对我社区的五保户进行居民养老服务，每月也将到五保户家中慰问探访，对他们的生活起居各方面的进行了解。

四、防灾减灾工作

加强社区综合减灾工作是适应全球气候变化、减少灾害风险、减少灾害损失的迫切需要，是强化基层应急管理、建设安全和谐社区的重要内容。我社区在防灾减灾工作中取得了一定的成绩。群众防灾减灾意识不断提高，社区综合减灾工作能力逐步增强。

五、惠民殡葬保障工作

深入群众，广泛宣传惠民殡葬保障制度实施办法。社区积极深入居民群众宣传惠民殡葬政策，印发各种宣传资料三百多份，使这一惠民殡改政策家喻户晓，人人明白。推行惠民殡葬政策，减轻群众负担，实现基本殡葬服务均等化。

总结全年来的工作，虽然取得了一些成绩，但仍存在着一些不足，今后的工作我们将继续落实“以民为本、为民解困”的工作宗旨，为广大居民服务为最需要帮助的困难群众服务，深入居民，了解民情，掌握民意，倾听民声，从细微处入手，从点滴做起，实实在在为困难群众办好事，真正让群众感受到党和政府的温暖。

为深入学习贯彻党的十九大精神,落实县委政府有关党建工作部署,推进我局机关党建工作任务完成,按照县直党工委有关部署要求,现将我局机关上半年党建工作情况总结如下：

一、政治思想工作

(一)认真抓好学习教育，努力提高党员素质。

始终把党的思想建设放在党建工作的重要位置，不断提高自身的政治思想素质。一是强化理论学习。始终坚持学习,充分发挥学习的引导和示范作用，系统学习了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步增强了政治理论水平。二是加强思想教育，提高党员素质。除坚持正常的学习制度外，不断提高政治理论水平和实践能力，增强科学判断形势，解决工作中的矛盾和问题的能力。三是坚持民主生活会制度，通过开展批评与自我批评，达到了交流思想、增进团结的目的。

二、党支部标准化建设

(一)进一步健全完善组织制度，增强党组织的凝聚力。

认真抓好党员教育的同时，不断建立和完善规章制度，对党员进行严格管理。一是健全和完善学习制度、组织生活等一系列制度。二是把机关党建工作纳入全局工作同部署同安排、同检查、同落实，做到党建工作和业务工作“两不误、两促进”。三是结合年终考评工作进行民主评议党员。通过民主评议党员和完善党内生活制度进一步加强对党员的管理。

(二)抓好党风廉政建设，增强廉洁自律意识。为扎实抓好反腐倡廉教育，增强党员廉洁自律，不断推进惩防体系建设，本着教育先行、预防为主的原则，始终把机关党风廉政建设作为一项长期任务来抓，突出主题教育、党纪政纪教育和警示教育，通过正反两方面的典型教育，引导党员干部弘扬正气，增强拒腐防变能力，做到警钟常鸣。

(三)做好组织发展工作，切实保证党员质量。按照《党章》、《中国共产党发展党员工作实施细则规定》和“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针，积极稳妥地做好发展党员工作。一是加强对入党积极分子、考察对象的培养、教育和考察，做到成熟一个，发展一个。二是严格程序，把好入口关。每一个党员的发展都经过慎重讨论，以保证新党员的质量。

亮点：(一)开展党员谈心交心和重温党的光辉历史，重温入党誓词等系列活动。一是为进一步增强全体党员干部职工的事业心和责任感，激发工作积极性和主动性。二是积极组织职工参加唱红歌、重温入党誓词，积极营造团结向上、积极进取的浓厚氛围，进一步激发全体党员爱党爱国热情。

(二)认真贯彻落实中纪委、国务院、省、市、县廉政工作会议精神。

二、存在的问题和原因

机关党建工作是一项长期的系统工程，我局党支部在抓党建工作方面还存在一些不足，面临着一些新情况和新问题：

(一)党支部政治建设有待加强。党建工作原则性强、要求高，在工作中有求“稳”心态，造成党建工作内容单一、形式单一、方法单一，缺乏开拓创新精神。部分党员认为基层党员离党中央很远，对“四个意识”的重要性、严肃性认识不足，对讲政治怎么讲、重规矩怎么重把握不清。少数党员还存在党性观念薄弱、宽以待己，过于注重局部利益和个人得失，不争取政治进步，工作劲头和热情较入党时大大降低。有的党员不能在自己的岗位上发挥带头作用，缺乏刻苦钻研精神，遇到难活、重担采取推却攀比，政治站位不高。

(二)党员的学习积极性、主动性和自觉性不够高。政治理论学习抓得不够紧。一是对政治理论学习的自觉性不高，没有系统、持之以恒地学习。二是在组织政治理论学习上，有时采取应付性的方式，完成上级文件通知的规定要求，主动性不高，学习笔记抄原文较多，写体会的少。三是存在重工作、轻学习、形式单一等现象，许多同志集中学习时间被业务工作所挤占，缺席较多。集中学习往往照本宣科，学习针对性不强，学习同每个人的思想改造结合不够紧密。

(三)基层党组织生活制度落实不到位。基层组织活动创新不够，党组织活动方式单一;机关党组织活动与干部活动合二为一，机关干部活动替代党的活动，在一定程度上削弱了党内生活的独立。少数党员对学习的长期性、重要性认识不足，对党的基本理论、路线、方针、政策的学习不够深入、不够系统;党员教育的模式较为单一，学习的方法缺乏创新，党员教育缺乏吸引力，教育效果不明显。

xxx有限公司是20XX年创办的民营企业，现有员工126名，党员5名，团员36名。近几年来，我公司在上级党组织的关心支持下，企业党组织建设迈出了新步伐，党组织机制不断完善，党员队伍不断壮大，党组织核心作用不断强化。在党建工作取得成效的同时，企业经济效益和社会效益取得了突飞猛进的发展，总产值由20XX年的500万元递增到20XX年的11000万元，被各相关部门授予“守合同重信用企业”、“优秀民营企业”、“全国放心粮油示范加工企业”、“十佳诚信企业”、“优秀省级产业化龙头企业”等多种荣誉称号。

所有这些成绩的取得，与企业重视党员队伍建设，发挥党组织核心作用分不开。下面将我公司党建工作作简要汇报：

一、围绕中心，积极发挥党组织和党员的核心作用

突出重点，扎实抓好党支部领导班子建设。企业董事长xxx同志深刻认识到要实现非公经济的持续快速健康发展，必须大力加强和改进企业党建工作，切实保证党的方针政策的贯彻落实，从而形成企业发展的政治基础、组织基础和强大的发展动力。作为企业党委领导、企业法定负责人，xxx同志以身作则，身先士卒，努力提高个人素质，20XX年取得工商管理硕士研究生学位。经常性召开党委组织会议，积极发挥党员核心作用，为企业发展提出创造性战略思路。xxx同志20XX年被驻马店市委授予市劳动模范、共青团驻马店市委授予青年五四奖章。20XX年被评为河南省科技拔尖人才。20XX年被新蔡县人民政府授予“新蔡县功臣”，获得新蔡县“县长质量奖”。20XX年被县人民政府评为“20XX年度安全生产先进工作者”。企业在懂事长个人魅力及先进事迹的影响下，在企业党建工作指导下，公司员工积极进取，不断创新，经过6年的不懈努力，使企业规模由百万到千万、再由千万到亿，由小到大，由弱变强，现如今xxx有限公司是一个年销售收入过亿，对周边经济发展具有巨大带动作用的省重点龙头企业。

二、党建、工会建设、共青团建设共同发展模式

企业党建工作开展以来，还大力推进了工会组织建设、共青团建设，努力把工会和共青团建设成为公司促发展，为群众办实事的先锋组织。

首先，在企业党建工作指导下加强工会建设，发挥工会桥梁作用。工会组织在党委的领导下，紧紧围绕公司的发展战略，不断创新思路和方法，切实维护职工的权益，构建和谐劳动关系，使职工树立抢抓机遇促发展的使命感，保障了公司日常管理工作和生产经营的顺利进行。工会在党委的领导下坚持“以人为本”的原则，建立健全各项工会制度。千方百计为职工谋利益，增加了食堂补贴，安装了车间除尘设备。通过这些工作的开展，工会较好的保障了职工权益，稳定了职工队伍，协调了劳动关系，提高了企业的向心力，促进了企业全面健康和谐发展。20XX年2月份企业新建办公楼开工建设，将全面提升企业员工生活、办公环境，为企业发展所需人才的稳定提供了更好的保障。

其次，依靠党建带团建机制，做好共青团工作。根据党委的统一思路，公司结合自身的工作重点，开阔思路，找准切入点，扎实做好了各项工作。公司组织广大青年团员坚持学习贯彻科学发展观，加强调查研究，及时分析掌握团员青年的思想实际，不断提高团员青年的事业心和责任心，促进他们树立正确的价值观。同时还积极发现并解决他们工作和生活中的实际困难，帮助他们规划职业愿景，确定科学的发展目标;积极强化团员青年的岗位技能和成才意识，为团员青年建功立业创造了条件。此外，还结合青年员工的实际特点，开展了多种多样的文体活动。通过这些工作的开展，公司充分凝聚了广大团员青年的智慧和力量，提升了团组织的创造力和广大青年团员的爱企意识，为公司的发展作出了新贡献。

在新的模式下，党建带动工会建设和共青团建设，而后者发展的同时，又反过来促进了党建工作的顺利开展，三者相互促进协调，使企业获得了更加强大的推动力量，不断发展壮大。

三、加强人才队伍和企业文化建设

人力资源是第一资源，企业党委积极推进人才强企战略，在发现人才，引进人才，重用人才方面下足气力，做足工作。引进各种人才，开发人力资源促发展。企业各部门积极建立选人用人的新机制，探索调动各级工作人员积极性的新方法，给那些能干事，会干事，干实事的人以充分的发展机会。在公司党建工作指导下，企业员工逐步趋于年轻化，截止20XX年底，企业正式员工126人，其中管理人员之中有80%年龄低于36岁，生产及后勤人员之中有90%年龄在40岁以下。高学历，年轻化的人才队伍，给企业注入了新的活力。

企业文化是企业的灵魂，是推动企业发展的不竭动力。企业在党委的领导下初步制定了“以人为本，科学管理，勇于创新，服务三农”的发展战略，进一步构建以团队意识、企业精神、服务农业农村农民三农宗旨为主要内容的价值体系，并通过大力推广和加强学习，增强企业文化执行力，使企业文化在公司员工中内化于心、外化于行，极大的提升了企业的社会形象和影响力。在党委领导下，企业人才队伍和企业文化的进一步发展，将带动企业实现效益、规模，管理，文化，思想全面提升。

在企业6年党建工作中，党委组织部总结出了一套企业管理及企业发展的核心思路，就是深入学习党的一系列方针政策，与时俱进，让企业的发展方向与党政方针时刻保持一致，充分发挥企业党委党组织的核心力量，使企业进一步发展壮大，为国家经济建设和农村经济发展做出更多贡献。

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改革攻坚克难，干部重任在肩。在去年全国两会期间，习在加安徽代表团审议时强调，各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”的精辟论述，直指为人为政的根本，切中干事创业的要害，这是各级领导干部行为的守则，也是履职的保障，必须时刻铭记、自觉践行。唯此，才能以己正立信，以无私树威，以务实兴业，为人民执好政、用好权，不辜负党和人民的信任，担当起带领人民群众推进全面深化改革的历史使命。

领导干部手握公权，是肩负造福一方责任的带头人。群众交给干部的是权力更是期待，组织授予领导的有职权更有责任。领导干部接过权力就要负起责任，就得有对得起信任的修养操守，担得起责任的作风能力。

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。謹记“三严”，就能炼就思想上的“金钟罩”，增强抵御各种“病毒”的免疫力，用制度规范权力使用，确保权力运行始终不偏离为民利民的轨道，以廉洁奉公的作风、夙夜在公的勤勉达致两袖清风、一心为民的境界。

谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。遵循“三实”，以求真务实的工作追求不掺水分的政绩，以忠实于党和人民的行动赢得去群众拥护，才能对得起手中权力，无愧于肩上责任，履行好光荣使命。

“三严三实”是衡量为人为政的基本要求，也是检验党性原则和执政能力的具体标尺。古人讲：吾日三省吾身。各级领导干部要经常用“三严三实”这面镜子照一照自己的思想，用这把尺子量一量自己的行为，看看是不是达标合格，是不是坚持了立党为公、执政为民的理念，践行了权为民用、情为民系、利为民谋的要求。具有这种自我要求和自省意识，才能始终系紧风纪扣，走好廉政路。

当前，全省正在深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动。“四风”积弊渐次革除。党风政风新风拂面。但“四风”之弊非一日养成，其顽固性决定了祛除“四风”也非一日之功。在一些干部的思想深处，仍或多或少残留着好大喜功、浮夸浮躁、贪图享乐等沉疴病垢。整风整改一旦松劲，前热后冷、前紧后松，就会功亏一簣、半途而废。各级领导干部自觉贯彻“三严三实”和“忠诚干净担当”要求，警钟长鸣、发条常紧，保持力度、保持韧劲，发扬钉钉子精神，善始善终、善作善成，就能推动作风建设不断取得新成效。

深化改革没有完成时，作风建设永远在路上。坚决贯彻落实中央和省委的决定部署，做好全面深化改革开局之年的各项工作，领导干部是关键。领导干部“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”，让作风硬起来，把能力提上去，立党为公的宗旨就能始终牢记，执政为民的担当才会更加坚定。

精创载体，防懒学厌学，促学有所获。该市为防止部分领导干部不想学、不愿学，精心设置辅学载体，一方面针对县处级以上领导干部工作安排较满、整块时间较少的特点，利用特色载体定期推送图解、选文等短而精的“三严三实”学习内容，同时通过编发口袋书、应知应会手册等便携式学习材料，方便领导干部随时随地开展学习;另一方面注重用好正反两面镜子，利用身边人身边事教育警示干部，既宣传典型，开展先进事迹巡回宣讲，又警示干部，让服刑人员“现身说法”，使领导干部明榜样受触动;最后通过开展常态化理论研讨、 “日学半小时”等活动，引导领导干部形成自觉学习的良好习惯，真正使领导通过学习加强修养、增强本领，提升思想境界。

随机督导，防秘书代笔，促学有所思。为推动领导干部学思结合，学的真实、思的深刻。该市建立“两随机”督查考核机制，市领导随机参加部分单位集体交流研讨，通过点名答题等方式检验学习成效，对答非所问，明显未学习未思考的领导干部进行谈话提醒，促其改正;组织部门随机利用学习研讨、召开会议等场合，围绕领导干部近期学习的“三严三实”相关内容，随机确立一个主题，组织领导干部现场撰写 “微心得”，并将感悟深刻、富有思想的“微心得”进行宣传展示，推动领导干部多学习、多思考，营造起真学、深思，互相启迪的良好学习氛围。

跟踪问效，防边学边犯，促学有所践。为防止部分领导干部“说一套、做一套”，光学不查、光查不改，甚至顶风作案。该市启用电子记实管理系统，及时汇总整理各县区、市直各单位“不严不实”问题清单，并督促领导班子及个人进行认领。建立整改跟踪督查和责任追究机制，结合问题清单，采取实地督查、群众测评、组织测评等方式开展分析研判，对存在“不严不实”问题的领导干部，立足于教育提高，促其改进;对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的，要进行组织调整;对顶风违纪、边改边犯特别是不遵守政治纪律和政治规矩的，依规依纪严肃处理。确保发现一个问题解决一个问题，件件有落实、见成效，真正让“三严三实”的要求落地生根，使“三严三实”要求成为各级领导干部的自觉践行。

一、党委信息的特点

党委信息是指党委系统内的信息以及群团信息，包括党建工作、经济建设、社会稳定、社情民意等方面，主要为各级党委领导决策服务的，具有直接或间接的指导意义。党委信息的特点主要表现在3个方面。

一是具有宏观性。主要是为领导提供决策服务的，它所产生的效应直接或间接体现在决策方面。要求信息撰写人员围绕中心工作，反映政策性问题、重大工作的进展情况以及重大的社情民意。

二是具有真实性。与新闻报道不同，新闻报道要注重政治影响，而党委信息则要求实事求是。不管是喜是忧，都必须如实报告。一就是一，二就是二，不允许在数字上来大概加估计。

三是具有权威性。重要的党委信息要经过领导审查后方可报出，是具有严肃性的“官方消息”，决不是不加约束混淆视听的小道消息。

与党委信息最接近、最相似的是政务信息，即政府办公室组织收集的信息，相同点是服务目标的一致性和反映信息的宏观性，但在信息反映的角度和侧重点上有4方面的差异。1、党委信息中有不少关于党务工作、党的建设方面的信息，政务信息则没有这方面的内容或反映不多，也无需承担这方面的反馈任务;2、党委信息中反映社会主义精神文明建设、社会主义民主政治、政治体制改革等方面的信息较多，政务信息中则反映较少;3、党委信息更注重全方位、多角度、多领域地反映方方面面的情况，政务信息则注重从宏观性、政策性方面反映经济方面的情况;4、党委信息反映大量的社情民意、突发性事件等社会稳定方面的情况，政务信息反映得相对较少。

二、信息的来源

经常有信息员反映，身边眼前都是平平常常的业务工作，哪有那么多具有价值的信息呢?信息从哪里来呢?通过积累和实践摸索，我从平时工作中总结出有15条采集信息的途径可以利用，那就是：文件堆里挖信息;翻阅材料筛信息;讲话稿中捡信息;领导口中理信息;联系上下摸信息;会议之中捕信息;参与活动追信息;重大事件抢信息;深入基层拾信息;关注新闻抓信息;掌握规律掏信息;情况反馈传信息;跟踪问效知信息;与外联系通信息;利用网络选信息。信息就在我们的实际工作中，只要我们从事这项工作的同志勤奋加刻苦，敏锐而深入，还会拓展出更多的渠道来，也一定会发现政务信息取之不尽，用之不竭。

三、信息的写法

(一)明确的主题。主题就是信息所表达出来的基本观点或中心思想。我们写任何一条信息，总有一个目的，就是通过反映什么问题，说明什么观点，提出什么建议，达到什么目的。确定主题是首要任务。主题要求：一是正确。正确反映出内在规律和内在实质;二是鲜明。基本思想清楚明确，毫不含糊;三是深刻。要把情况写明、写透。四是集中。说明一个问题要突出重点，引用的材料集中到一个中心思想上来。确定主题的关键就是主题的提炼，要从全部材料出发，从事物本质出发，从领导科学决策的需要出发，从实践需要出发。为此，我们工作中要着重把握那些有新意的、有特色的、有借鉴的、有启发的、有探讨性的事项和问题。

(二)简洁的结构。结构是文章的表现形式和框架。主题是灵魂，结构是骨架，是用来表现主题的。主题确定了之后，怎么来表现，就是结构的问题。党委信息的结构比较机关公文、新闻报道，要短小得多，简单得多，正因为简单，却不容易把握。信息在写法上要避免素材的堆积，一般采取直言表达，总分结构。具体要求有三点：一是简朴。能省的则省，通篇给人以明晰、舒畅、一目了然的感觉。二是严谨。不因其短而粗，虽短但“五脏俱全”。三是自然。长短详略，顺其自然，如行云流水般自由。通常，信息文稿中不出现“为了”，不出现指导思想，事件的过程要简写(甚至不要过程)。

(三)鲜明的标题。标题是信息内容的统帅、纲领。“题常意要新，意常题要新”――这是对标题较高的要求。如何写好标题：一是题文一致。标题必须与内容一致，不能用一些不适当的副词、形容词，标题的观点在信息中要有充分的依据。如标题：“农资市场整治取得成效”，内容就要有出动多少台车、人次、收缴多少假劣农资等。二是信息标题一般使用陈述句，并且多用主谓型结构，就是将所要说事情直接表述出来。三是信息标题用好补语。补语用得好，可以增加标题的信息容量，领导即使不看文章，也能对内容有大致了解。例《象山工商分局抽查农村市场商品12%不合格》。

四是交待好背景。信息标题中恰当地使用背景材料，可以引起读者注意，加重信息的份量。常见的背景有三类：其一是人物背景，包括领导和群众。一般来说，以领导为背景，是为了对领导关注和交办的事情有个交待，例《县领导批示的××问题整改到位》。以群众为背景，则是为了引起领导的重视，研究解决群众关心、呼吁的问题，如《中小企业普遍对××政策有异议》等。其二是时间背景，包括过去、现在、将来，以加深读者印象，例《××局连续几年开展警示教育活动》、《代开税收发票问题亟待解决》。其三是时事背景。包括政治形势、经济形势等，如《渔民对国家柴油补贴政策的反响》，则以新政策出台为背景。五是使用好数据。用数字说话，是政务信息一个显著的特点。一般来说，绝对数字越小越容易明白，有比较的数字、概括归类的数字好理解。因此，政务信息在采用数据上，可以采取如下方法：其一是比较法。即用纵比、横比、类比，今年与去年比、本月与上比，让数字在对比关系中反映出所要表达的意思。其二是换算法。对原始数据进行艺术处理，将绝对数变成相对数或将数字换算成增长数，使之更明白，本来海洋渔业局报上来“象山有1000多艘双拖渔船停港等待生产”，我们通过计算停产双拖渔船占到双拖渔船总数的90%左右，改成“象山近九成双拖渔船滞港待产亟待引起关注”，当天省委办公厅就用出来。其三是综合串联法。就是将一组相关的数字联合起来使用，如象山实施百千万工程推进新农村建设(百名局长、千只垃圾桶、十万树木)。规范来讲，标题当中除使用顿号外，不可以用逗号等其他标点符号。

四、几种信息的写作要领

政务信息在写作上总的要求是：长稿写短，事不过三，反映的点位不可过多;要一气呵成，不可东东写、西西，什么都都写，结果让人看了不知道写什么;要大稿写小，侧重写某一个侧面、集中写一点;散稿写精、虚稿写实，不妄加结论性、评论性的语言;重点写好，关键部位要用提神的语言来表达。语言要求准确、朴实、洗练、明快、提神，坚决避免套话和空话。信息撰写人员应站在第三者的角度来反映本单位开展的工作，杜绝在文章中出现“我们、我局、我市”这种错误的出现。至于全篇都是“了” 字的晦涩拗口文章同样要摒弃。

(一) 决策反馈性信息

1、贯彻落实上级重要会议精神的全盘部署。要领：一是开头交待清楚是贯彻落实什么会议精神。二是针对会议要求解决的主要问题把本部门的安排部署逐一交待清楚。例：召开系统工作会后，办公室就会关注各单位落实情况，这时，有一个局就送来了一份详尽的安排情况，尽管它也是以会议的形式落实，写了工作如何安排等等，这样也可以刊登它的做法，一是领导知道是如何落实会议精神的，二是以此为蓝本，让其它部门学习借鉴。

2、对上级重大改革举措出台后的反映。如中央农村工作会议后、十七召开后，基层群众的反映。要领：一是马上收集情况做到快速反应。二是在开头简要交待对什么改革的反映和所反映情况的来源。三是把正面或负面的反映涉及的政策条款和产生这种反映的主要原因交待清楚。四是尽可能提出具体建议。对于反映执行中所出现的问题，则应注意以下要领：一是指出上级什么政策不符合本地实际;二是通过算帐、摆事实说明本地情况;三是分析如此执行政策对本地的不利影响及对大局的不利影响;四是提出具体的政策建议。

3、对重大部署执行结果的反馈。要领：一是适时反馈，不要太晚。二是力求反馈全面的阶段性成果。三是扼要介绍主要作法或经验。四是如果还存在问题或困难，须择其要者予以反映，并说明主要原因提出建议。如3月28日县里召开了“树新形象、创新业绩”主题实践动员大会，过一阶段后，各地要对动员落实情况进行上报。

(二)问题性信息

1、上级正着手重点整治的问题。这种信息采用率较高。要领：是把相关问题来龙去脉交待清楚，找出问题的根源和实质，尤其要点明造成问题的责任对象，并说明请求上级解决什么问题。要有具体的数字的例子，要让人看了信服。

2、对上级正在酝酿的决策有参考。要领：一是指出问题，二是分析问题产生的原因，三是对发展的趋势作出预测，四是提出具体建议。可以到互联网查找对相关问题的分析。逆向思维查问题，如当前都在写节能减排方面的信息，我们可以反映节能减排中技术、人才、政策方面存在问题，为领导决策提供依据。

3、各类特发性事件。要领：一是运用资料把事件基本情况介绍清楚;二是扼要说明本部门采取的主要措施，有的还提出请求上级帮助的具体要求。下面我再重申一下紧急信息有关规定，要先以电话第一时报告办公室(电话：65722701、65723651、传真65724051)，书面报送不得迟于事发后1小时，并要续报事件的进展、处理情况和结果。

4、反映重大社情民意性信息。这类信息如集体上访、群众生活困难、单位改革、工资发放难兑现，等等。

(三)建议性信息

建议性信息是为领导服务最直接的一类信息，很受领导欢迎。它一般应包括提出问题、分析问题、解决问题三个部分。提出的问题应当是比较具体;分析问题要力求条理清楚，理由充足，切中要害，为提出建议作好铺垫;解决问题要提出具体可操作的建议，力戒对现行政策措施的重复。符合这一条件就是一条可发的好信息。

(四)经验性信息

1、已经取得显著成效的经验。要领：一是简单交待背景和目的，二是具体介绍主要作法，三是介绍成果。

2、暂无显著成效的作法。要领：一是选择确有创新意义的能给人一定启示的作法来写，二是简单交待背景和目的，三是具体介绍作法。

本年度，在教体局正确领导下，__学区支部继续坚持以邓小平理论、?三个代表重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的、十八届三中全会和区、市、县全委会精神，紧紧围绕?抓好党建促教学，围绕教学抓党建?这个指导思想，以党的群众路线教育实践活动为载体，切实加强学区支部组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设，不断提升学校党建工作整体水平。

一、基本情况

__学区支部现共有党员30名。其中，女党员2名(___、___)占党员总数6%，离退休党员15名占党员总数50%。现有入党积极分子8名，20_年拟发展党员2名。

二、主要工作

20__年，学区支部以《关于印发<教育系统20__年党建工作要点>的通知》(海教党发[20__]08号)为指导，结合学区实际，从学习贯彻党的、十八届三中全会和系列重要讲话精神，切实加强基层党组织建设，把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程，扎实推进?清风校园?建设活动等方面进行了认真细致的工作：

(一)把学习贯彻党的、十八届三中全会和系列重要讲话精神作为首要任务，大力推进学校党的思想理论建设

1、深入开展党的、十八届三中全会和系列重要讲话精神学习教育活动。利用党员冬季集中轮训和每周集中学习日制度，组织广大师生认真学习中国特色社会主义理论体系、党章和党的报告、系列讲话精神等，教育引导广大师生自觉将思想、行动统一到中央和区、市、县党委推进科学发展、深化改革的一系列决策部署上来。同时，结合教育教学实际，强化对业务知识的学习，不断夯实自身教学功底，强化广大党员争当教学标兵的自觉性，为提高本学校教育教学水平贡献了力量。

2、切实抓好党员教师学习教育活动。坚持中心组学习制度、党支部?三会一课制度，抓好支部领导班子和党员干部的政治理论学习，严格制定了党员教育培训计划，采取了理论学习、电化教育、座谈讨论等多种形式，组织党员干部学习了党的十八届三中全会精神，自治区党委十一届三次全会、市委三届四次全会和县委十三届四次全委会精神，中央和自治区经济工作会议精神以及中央和区、市、县?两会?精神等。

3、着力在学用结合上下功夫。指导各校大力弘扬理论联系实际的学风，把用中央精神武装头脑、指导实践、推动工作作为理论学习的出发点和落脚点，坚持学以致用、用以促学，进一步理清了改革发展的新思路、制定改革发展的新举措，切实把学习活动的成效体现到了推动教育事业的科学发展上、保障和改善教育民生上、维护校园安全和谐稳定上、提高党的建设科学化水平上。

(二)切实加强基层党组织建设，进一步提高学校党建工作科学化水平

1、进一步理顺了学校党建工作领导体制和工作机制。认真贯彻落实了《自治区党委关于进一步加强中小学党的建设和思想政治工作的若干意见》(宁党发[20_]44号)和《海原县关于进一步加强中小学党的建设和思想政治工作的实施意见》(海党发[20_]32号)文件精神，全面推进了学区支部建设，进一步理顺了管理体制，健全了组织设臵，扩大了覆盖，强化了组织功能，创新了活动方式，加强了对党员的教育、管理、监督和服务。把中小学党组织建设成为了贯彻落实精神的坚强堡垒，把广大党员队伍建设成为了贯彻落实科学发展观的骨干力量。

2、加强了党员发展和教育管理服务工作。指导各党小组按照?控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用?的16字总要求，切实将政治业务素质好的教学骨干和品学兼优的青年教师吸收到党的队伍中来，增强了党员队伍的生机和活力。

3、进一步增强了学区支部的凝聚力、战斗力、创造力。深入开展了?五个好?党支部创建活动。

(三)把培育和践行社会主义核心价值观融入了国民教育全过程，进一步增强了学校思想政治工作的针对性和实效性

1、坚持培育和践行社会主义核心价值观从小抓起、从学校抓起。紧紧围绕?倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善?的社会主义核心价值观基本内容，来开展学校德育工作。坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把社会主义核心价值观纳入教育总体规划，落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖到学区各校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台，不断完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。指导各学校充分利用各种重大节日和纪念日，办好校园文化艺术节、运动会等校园文化活动，积极营造良好的校风、教风和学风。认真组织开展了?学雷锋?志愿服务?活动、?红领巾向党?、?弘扬和培育民族精神月?主题活动和?孝敬父母月?、?书香校园?、?日行一善?系列活动。

2、积极拓展了培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。加强了形势政策教育，教育引导了学生及时了解世情、国情、党情、区情，把握形势，增长知识。充分发挥实践育人作用，组织学生参加了力所能及的社会实践活动。充分发挥了校园文化的熏陶作用和示范作用，指导学区各校开展了体现社会主义特点、时代特征、学校特色的校园文化活动。探索建立了学生?修身?评价体系，对学生日常学习、纪律、行为和品德状况等表现进行了量化考核，通过科学的评价导向引导学生健康成长成才。

3、组织开展?建设伟大祖国、建设美丽__?主题教育系列活动。通过主题班会、校园橱窗、社会实践等主题活动，让学生了解各民族多姿多彩文化构成的中华文化、自觉维护民族团结、立志报效伟大祖国，不辜负?建设伟大祖国、建设美丽家乡?的热切期盼。结合?中国梦?主题教育，引导师生坚定了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。指导学区各校开展了?我的中国梦?中中小学生汉字听说读写公益大赛活动，引导了师生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大?中国梦?奋发学习、不懈奋斗。

4、加大了教师队伍思想政治工作建设力度。坚持政治培养与业务提高相结合，坚持严格管理与关心服务相结合，重点加强教师的理想信念、职业道德、学术诚信教育。实施师德师风建设工程，坚持师德为上，将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容，形成师德师风建设长效机制。着重抓好学校思想品德课教师，辅导员和班主任队伍建设。引导广大教师自觉增强教书育人的荣誉感和责任感，学为人师、行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。

(四)扎实推进?清风校园?建设活动，切实加强了学校党风廉政建设

1、深入开展了党的群众路线教育实践活动。以抓好党的建设为引领，加强校风、教风、学风建设，为建设高水平的教师队伍、培养高素质的青少年学生，办好高质量的教育奠定坚实的基础和组织基础。以落实中央八项规定作为切入点，深入开展?为民务实清廉?为主要内容的党的群众路线教育实践活动。按照?照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的总要求，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这?四风?问题，扎实做好党员领导干部和师生的教育引导管理服务工作，着力解决人民群众反映强烈的教育热点难点问题。

20__年3月4日，组织召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，要求教职工的学习不能浮于表面，要沉下心，学习要?强度?。

3月11日，学区党支部书记组织学区人员及中心小学全体教师学习《同志在十八届中央纪委三次全会上的讲话》。使教师们明白了?坚持‘老虎’‘苍蝇’一起打?惩治腐败的高压态势。

3月17日，学区党支部组织党员教师集中学习，强调学校要以建好?三支队伍?为目标，即校长、班主任、教师，全面服从和服务于教育教学。

3月18日下午，党员教师(小学部)集中学习金生平同志2月26日在全县党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话。次日下午，党员教师(中学部)集中讨论了相关专题，各位教师也作了笔记。通过强化学习和集中讨论，广大教师统一了思想，提高了认识，对党的群众路线教育实践活动的目的、意义有了更深层次的理解。集中讨论会上，大家纷纷表示，这种强化学习，对于一线教师而言，是一次思想上的洗礼、境界上的升华。

4月23日，黄志忠副校长主持，党员教师在中心小学多媒体教室集中学习了《海原县教体局出台六不准 切实加强教师从教行为》，狠刹了部分教师有打麻将行为的教育不正之风，从严规范了师德行为。

4月24日，按照教体局的要求，学区组织了一次以 ?加强党风廉政建设，确保‘求真务实、勤政为民’落到实处?为主题的党课学习。主要学习了今年1月12日，胡锦涛同志在中央纪律检查委员会第三次全体会议上对全党提出的要求。使党员教师进一步明白了求真务实是我们党思想路线

的核心内容，是共产党人应具备的政治品格，更是我们领导干部必须遵循的准则;在新的历史时期要充分认识大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风的极端重要性，树立科学发展观，扎扎实实地把教育改革、发展、稳定等各项工作推向前进。

4月28日，组织党员教师集中学习《人民日报评论员：坚决防止?四风?反弹——论持之以恒落实八项规定》。使党员教师进一步明白：?图垂成之功者，如挽上滩之舟，莫少停一棹。?贯彻落实八项规定，须臾不可放松。正因如此，我们要打消等待观望的侥幸，杜绝?换汤不换药?的变通，警惕?风过又回头?的风险，成为作风建设持续深入的重要保障。同时，好作风和好习惯的形成需要一个过程，我们既需要激发持之以恒的过程意识，力度不减，温度不降，也需要常怀以问题为中心的问题意识，时时消减私心杂念，不停敲打积弊顽疾。贯彻群众路线不休不止，改进作风久久为功，我们必能累积作风精进的点滴成效，营造一个风清气正的政治生态。

5月4日，安排党员教师自学《?群众路线?五个专题复习 专题一：理想信念》，主要内容为：《矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗——同志关于坚定理想信念、坚守共产党人精神追求的重要论述》;苏联解体的根本原因是苏共的逐步蜕化变质;《居安思危——苏共亡党20年的思考》发布会有关领导﹑专家学者发言摘要;观看：陶锦元先进事迹教育片《选择》、纪录片《苦难辉煌》。让党员教师接受先进典型案例的洗礼，端正政治心态和为民宗旨。

5月13日，副书记武杰主持，党员教师进行了一次集中讨论，内容为《海原县教育系统党的群众路线教育实践活动典型案例汇编》第6页《典型案例五：某县教体局副局长李某贪污案》。参加人员积极发言，分析了李某行为的前因后果。如武杰在分析李某违法犯罪行为时说?名利相比，名更重要，利次之。李某作为教体局副局长，居然弃名而逐利，实在是我们应该引以为戒的地方。具体到我们的教育教学工作中，在学生工作中，我们要切实抓好自身的廉洁，为学生和学生家长及社会群众树立好一名教师应有的光辉形象。?柳国玲说?勿以恶小而为之，勿以善小而不为;做人一身正气，为官一尘不染。?杨进评价时则说?李某系党员干部，他的行为正是‘四风’的不良行为。‘四风’的盛行不仅是党的‘面子’问题，更涉及到人民群众的切身利益等‘黑子’问题，能否刹住‘四风’是群众最为关心的问题。?

5月19日，安排了一次政治自学活动，主题为《?群众路线?五个专题复习 专题二：为民服务》，内容为：《海原县教育系统党的群众路线教育实践活动学习资料汇编(第一辑)》第1页：《同志在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时强调：大力学习弘扬焦裕禄精神，继续推动教育实践活动取得实效》;焦裕禄、谷文昌、杨善洲、吕振华、范振喜先进事迹。使党员教师深深明白：焦裕禄精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富。党员干部要把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，努力向焦裕禄同志看齐。明白我们党中有许许多多的先进人物和先进事迹，如他们是从平凡到不平凡的经过和坚定的为民思想正是我们要认真领会和实践的。

5月22日，安排党员教师自学《对照指出的4大类25个四风问题：立足岗位，努力改进教育教学工作作风》，同时还在学习笔记里写下了学习心得体会。

5月28日，党员教师集中讨论学习《中央学习教育实践活动领导小组办公室梳理出的第二批教育实践活动单位在?四风?方面存在的37条共性问题》。通过这次集中学习，使党员教师们感到实践活动提出的?四风?的危害之大。作为一名教师，必须要从自身做起，把最重要的立足之本放在

工作岗位上，做好教育教学工作，发挥教师先锋模范作用。坚持不懈地抓好学习，加深对?四风?问题的理解，经常反思，及时发现自己身上的缺点，为学校的教育教学事业做出自己的努力，努力完成学校交给的各项任务。

6月3日，党员教师集中学习了《同呼吸才能心相印——在正定工作期间坚持群众路线纪实》《同志在正定》《周恩来的四个昼夜》《孔繁森》《牛玉儒》五个材料(即?群众路线?五个专题复习 专题三：勤政务实)。

6月9日，安排党员教师自学《?群众路线?五个专题复习 专题四：敢于担当》，内容为?两个务必?和《之江新语》p229：《敢于负责 善于负责(二○○六年十月二十四日)》、《光明日报》20__年04月09：《领导干部要敢于担当》、《人民日报》(20__年06月09日01版)：《敢于担当，拿得出魄力——一论全面深化改革如何着力》。使党员教师明白了正是因为始终强调和坚持?两个务必?，党才能保持同群众的血肉联系，团结带领人民战胜了前进道路上的各种风险和挑战，不断从胜利走向胜利。要跳出?其兴也勃焉、其亡也忽焉?的历史周期律，就要靠头脑清醒，靠保持?两个务必?。

6月17日，安排党员教师自学《?群众路线?五个专题复习 专题五：清正廉洁》，内容为：《?四风?问题在中小学、幼儿园和基层教育部门的具体表现》《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》《党政领导干部选拔任用工作条例》《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》《党政机关厉行节约反对浪费条例》《失德之害——领导干部从政道德警示录》《贪路无归，蜕变--2013年廉政中国第5月》。通过大量的案例学习，使党员教师头脑更加清醒，清正意识更为强烈。

8月30日，支部组织全体在职党员召开了一次专题组织生活会和党员大会的动员大会。向党员介绍了组织生活会和党员大会的概念，召开的意义，步骤和要求等基本知识，为顺利开会营造氛围。

9月1日，安排党员教师自学《系列重要讲话读本》(P1-24)。使党员教师明白了?坚持和发展中国特色社会主义?是发展中国稳定中国的必由之路，中国特色社会主义是历史的结论、人民的选择，中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的，中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义，要正确认识改革开放前后两个三十年，要继续把中国特色社会主义这篇大文章写下去。

9月3日，__学区党支部召开了?党的群众路线教育实践活动专题组织生活会和民主评议党员会?。会议邀请了局督导组全体成员及部分师生家长参加，会议由张东升主持，通报了__学区党支部专题组织生活会和民主评议党员工作准备情况，学区支部班子开展了批评和自我批评，支部班子及委员则进行对照检查剖析，并征求参会人员的意见、建议。最后局督导组领导讲话，肯定了会议效果。

9月8日，武杰主持，党员教师在中心小学多媒体教室集中学习《刘明生<在全市教育实践活动基层党组织专题组织生活会和民主评议党员试点工作交流会上的讲话>(20__年8月19日)》。

9月15日，安排党员教师自学《关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》P51-57?坚持领导带头?。

9月22日，安排党员教师自学《关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》P58-63?坚持开门搞活动?。

9月29日，安排党员教师自学《改革热点面对面》P131-142?10.把制度的笼子扎紧扎牢——谈反腐败体制机制创新?，使党员教师深深明白了这样一个道理：老虎不打不死，苍蝇不拍不灭，腐败不会自动消失，放任不管只能愈演愈烈。反腐败问题上，不能只设?高压线?，关键得?通电?。权为民所用，纵然是清风两袖，自当流芳百世传佳话;利为己所谋，即便有众多豪宅，也会遗臭万年殃后人。

10月2日，安排党员教师自学《在国庆65周年执行会上的讲话》。使党员教师明白了共和国的发展之中，共产党的经络使命，明白了我们全党各族人民、海内外中华儿女，要手拉手、肩并肩，高高扬起中国航船的风帆，朝着中华民族复兴的光辉彼岸，继续破浪前进!

12月1日，组织全体教职工集中学习贯彻十八届四中全会精神，重点解读中共十八届四中全会的?十个亮点?。

2、积极推进党风廉政建设责任制落实，进一步加强了反腐倡廉教育。认真贯彻落实中央纪委十八届三次全会和区、市、县纪委会议精神及区、市、县关于改进工作作风、密切联系群众的规定，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓好作风建设。制定《__学区惩治和预防腐败体系2013-2017年工作规划》，进一步推进了学校惩治和预防腐败体系建设。指导各校进一步完善各项公开制度，进一步推进了权力运行公开化、规范化。加大了对义务教育阶段保障经费使用的检查力度，坚决杜绝有偿补课、滥订教辅资料、向家长索要钱物、体罚学生等违反师德师风、损害群众利益的现象发生。

3、进一步推进了?清风校园?创建活动。各校按照教体局党委下发的《海原县教育系统关于进一步深化?清风校园?建设的安排意见》(海教党发[20__]07号)文件精神，将开展?清风校园?建设工作纳入年终考核范围，进一步营造了?风清气正?的良好氛围，促进了各学校领导班子勤政廉政、重点岗位人员廉洁自律、教师廉洁从教，学生敬廉崇洁。

4、积极开展了廉洁教育和廉政文化进校园活动。深入开展理想信念和宗旨教育、党风党纪教育、法制教育、诚信教育，加强了党员领导干部从政道德教育。深化警示教育和岗位廉政教育，增强廉政教育的针对性和实效性。广泛开展廉政文化创建活动，大力培育和弘扬廉洁价值理念。加强了校园廉政文化建设。贯彻落实了《自治区教育厅关于将?廉洁教育?纳入初中毕业?综合素质评价?的通知精神》(宁教基[2013]185号)文件精神，从?课堂学习效果、课堂学习表现、课时数?三方面，切实做好初中毕业生的?廉洁教育?考核评价工作。同时，加强了?节约型校园?建设，认真贯彻落实了《党政机关厉行节约反对浪费条例》精神，各校制定了具体实施细则，进一步规范了经费管理、公务接待、会议活动、资源节约、后勤管理等工作，积极营造勤俭节约办教育的浓厚氛围。

(五)抓好制度建设，确保了党建常规工作取得新成效

1、认真落实?三会一课?制度。进一步规范?三会一课?的时间、内容、要求和程序，确保会议质量，通过党员大会、支部委员会、党小组会使党员学习上有进步，党性上有提高。

2、认真开展班子民主生活会。认真开好半年一次的民主生活会，党员领导干部要按规定参加班子民主生活会，汇报思想、交换意见、谈心通气，认真开展批评与自我批评。

3、认真落实党建常规工作。进一步完善和落实党建调研制度、党员领导干部联系点制度、党建目标责任制度、校务公开制度和联述联评联考等制度，规范党建常规工作，进一步完善、规范全系统党员基本信息统计和党组织关系接转及党建资料归类工作，做到年初有安排部署，年中有指导检查，年底有总结评比。

三、创新举措及主要成效

1、坚持每周的政治学习，风雨无阻。

2、集中学习与电化教育合二为一，学习过程中向教师发放讨论稿，保证学习实效。

3、自学材料由政教处拟定并印发至每个办公室每位教师手上，一步到位。

4、集中学习的主持人实行AB岗制，书记不在，副书记主持，一年来，班子集中学习达12次以上且从未间断。

5、非党员教师也参加党员教师的政治学习，党员教育与政治学习高度集合，扩大了政治教育覆盖面。

通过以上举措，使得全体教师养成了自觉参加政治学习，并认真记笔记的良好习惯。同时，教师的政治素养也得到大幅提升，体现到教育教学工作中就是更加坚持以生为本，更加甘于奉献教育事业的精神风貌风靡校园。

四、存在问题及努力方向

学校党建工作存在的突出问题，一是党员人数少，二是老龄化严重，三是女党员非常少，四是退休的相当多，这对发展党员和开展相关工作带来很大的困难。

今后，我们在巩固已有成绩的同时，还将不断创新，拓宽工作面，充分发挥党建工作主导作用，让党建工作在学校工作中发挥出更重要的作用。

1、由于党建经费缺乏，党建工作的资料还不够完善，需要在今后工作中注意及时收集整理和进一步充实。

2、继续做好发展党员工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大学校党员队伍。

3、结合校本实际，深化德育课程建设和课题研究，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

总之，一年来，在全体党员教师和非党员教师的共同努力下，党支部的思想组织、作风建设力度得到了进一步加强，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求肯定还有差距，学区党支部还需进一步探索党建工作的新路子，围绕学区教育教学中心任务，继续带领全体党员教师再接再厉、勤奋务实、开拓进取。

主题：××公司党支部民主评议党员会议

时间：××年××月××日

地点：××××(党员活动室或党员会议室)

参会人员：×× ×× ××(姓名，应为党员)

列席人员：×× ×× ××(姓名，应为群众代表)

主持人：××(姓名，应为支部书记或副书记)

记录人：××(姓名)

会议内容：

一、××同志组织学习新党章

。。。。。。(内容摘要)

二、党员自评

××：。。。。。。

××：。。。。。。(姓名，发言摘要)

三、党员互评

××：。。。。。。

××：。。。。。。(姓名：发言摘要)

四、听取参会群众意见

××：。。。。。。

××：。。。。。。(姓名：发言摘要)

五、民主测评

1、发放测评表×张

2、对测评表进行汇总

记票人：××(姓名) 监票人：××(姓名)

六、全体党员讨论形成正式意见

1、优秀党员：×× (姓名)

2、合格党员：×× ××(姓名)

3、基本合格党员：×× ×× (姓名)

4、不合格党员：×× ××(姓名)

七、支委(部)书记××同志总结讲话

。。。。。。(总结概括本次会议的开展情况，并对结果公示、党员奖惩等事项作出具体安排)

本人吴**，性别男，汉族人，一九八七年*月*日出生，籍贯广东省潮州市，大学本科在读，农民家庭出身，二零零二年五月加入中国共青团组织，现在就读于吉林大学**学院行政管理专业，攻读学士学位。

我于一九八七年六月二日出生在广东潮州一个普通的家庭，出生在二十世纪八十年代的我是沐浴着党的阳光、伴随着祖国改革开放而成长起来的。我的父亲、母亲都是很勤劳朴实的劳动人民，都是爱党敬党的普通群众。在我儿时的记忆当中，我的父母就是一对很幸苦很勤劳的夫妻。出身农民的他们一直为了改善生活而没日没夜地工作。生活的艰苦并没有使他们退缩，反而塑造了他们坚韧和勤劳的性格。正是由于这样，父母勤劳勇敢的生活态度和坚韧不拔的性格深深影响了我。母亲是一个勤劳贤惠的人，在生活上给予我们两兄弟无微不至的照顾，在她身上我学会了勤劳和质朴。父亲是一个脾气比较倔强的人，那个时代生活的艰苦造就他坚韧不拔、勇敢拼搏的性格。说起来，我父亲算得上是一个比较多才多艺的人。有关水、电、缝纫、烹饪等方面的知识他都懂得。虽谈不上在行，但确确实实在生活中发挥了很大的作用，这也使我非常佩服他。从小父母对我们两兄弟的教育就很严格。父母经常教育我们要踏踏实实做人，勤勤劳劳工作，教育我们要尊老爱幼、刻苦学习，将来做一个对社会有用的人。时至今日，他们也经常和我们忆苦思甜，勉励我们要好好学习。我深深体会到父母对我们的苦心和期望，时刻不敢忘记他们的话。虽然父母不是党员，但他们对党的热爱也深深感染着我。从他们那里我知道了有这样一个伟大的人物——毛泽东主席，知道了有这样一个伟大的组织——中国共产党，是他们带领中国人民走向富强，是他们给人民带来了幸福的生活。没有共产党就没有新中国，共产党伟大的形象也因此在我心里留下烙印。就这样，我在一个普通但温暖的家庭健康幸福的成长。

一九九四年九月我进入了**市枫二小学，开始了人生的在校学习生涯时光。我还清晰记得开学第一天的早晨，父母很早就起床为我准备特殊的早餐。按照我们当地的习俗，孩子入学第一天的早餐是有讲究的，要特别准备。早餐中应该包括鸡蛋、葱蒜、猪肝、鲮鱼等，寓意是吃过之后的孩子读书会聪明。就这样，在入学之前我吃了这份特殊的早餐。我深深体会到了父母对我的苦心，这样一份特殊的早餐其实是寄托了父母对我的勉励和期望。在入校那天老师和父母都告诉我：要好好学习，勇敢拼搏，为自己塑造一个精彩的人生，做一个对社会有用的人。我牢记老师和父母的话。上了小学后，学习上，努力刻苦，严格要求自己，争当先进;劳动中，不怕脏，不怕累。在思想上，积极向上，爱党敬党，做党的好儿女;最后在小学一年级光荣地加入了中国少年先锋队。当佩带上红领巾的那一刻，我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，好好学习，一定要更加进步，以后还要向党组织靠拢。在小学六年的学习时间中，老师不但讲授文化知识，而且还谆谆教导、我们从小立志刻苦学习，成为德才兼备的人，长大为国效力。在小学期间，我养成了在学习，生活，劳动上的好习惯。由于我努力学习、诚实做人、勤劳做事，因此给老师们留下了很好的印象，同时也得到了老师和同学们的信任，每年都担任班上的班干部，为班级和同学服务。二零零零年六月，通过了小学毕业考试，顺利地结束了小学六年的学习。

二零零零年九月我进入潮州市枫溪中学，开始了我的初中生活。开学的第一天依然是特殊的早餐，依然是父母对我的勉励。带着父母对我的谆谆教诲，我来到了新的学校。还记得那一天的情形，我背着一个新的书包来到学校，眼前是陌生的环境和陌生的人，对于那时的我来说是既兴奋又紧张。在询问课室在哪里之后，我就来到我初中的第一个班级——初一八班。到了课室之后，大家都找到熟悉的同学一起坐，等待班主任的到来。就这样，我的初中生活便开始了。初中的生活相对小学的生活来说是既紧张又丰富。比起小学来说，初中的课程增多了，不仅要学习语文、数学、英语，还要学习历史、政治等其他课程，这意味着我们的学习负担的加重，也迫使我们要更加努力学习。从进入初中那一刻开始，我也一如既往为实现自己的梦想而努力奋斗。在学习上，我一直以认真的态度对待，按时完成各科的学习人物，成绩一直保持在班级前十名，也担任过班里的英语课代表和生活委[小草范文网] 员等职务;在生活上，我能够和同学和谐相处，互相帮助，也赢得了同学对我的喜爱;在活动上，我积极参与学校举行的各种活动，如大合唱等，一方面也发挥了自己的积极性，另一方面也锻炼了自己。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长进步必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养。通过组织的帮助和自己的努力，在二零零二年五月份，我光荣地加入了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃!我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。三年的初中生活增加了我的知识，丰富了我的人生。就这样，伴随着老师的谆谆教诲和父母的教育鼓励我逐渐成长。二零零三年六月，我顺利通过了可以说是人生中的第一次大考——中考，结束了我三年的初中时光。

二零零三年九月我正式成为了潮州市瓷都中学的学生，开始了我三年的高中生活。三年的高中时光应该是我最辛苦的时光。从进入学校那天起，学校就对我们很严格。除了每天满满的课程外，学校还要求我们在每天晚上放学之后要留在学校晚练，也就是考试。几乎从周一考到周五，每晚都是不同科目。我们每晚放学之后都要留在教室进行大约半个钟的考试，考完试还不能回家，得留在教室学习，由专门的老师辅导，直到规定的时间到了才能回家，由于学校的晚放学，加上学校离我家比较远，我每天晚上回到家都很晚。就这样，从高一到高三，每天都早出晚归，日复一日。进入高三之后，学习更为紧张。出了每天要上那满满的课程之外，还要应对各种各样、大大小小的考试。升学的压力压得我们透不过气。虽然如此，但我一刻都不敢放松。高中三年我都是以认真的态度对待学习，成绩也一直保持在班里前几名;也得到了老师和同学的信任，担任班长一职，同时也多次被评为“三好学生”、“优秀班干部”等。三年的努力最终迎来检验的时刻——高考。最终我通过了高考，虽然成绩不是很高，但是我付出了就应该没有什么好后悔的。于是，我于二零零六年六月顺利地从高中毕业，接下来就迎来我人生另一个新的起点。

二零零六年九月我来到了吉林大学珠海学院，翻开了我人生征程崭新的一页。怀着兴奋、紧张的心情，带着希望和梦想的我来到了南海之滨、观音山下的读书圣地——吉林大学珠海学院。经过半个月辛苦的军训之后，我的大学生活便真正开始了。进入大学之后，我一直以“认认真真学习、踏踏实实做人、勤勤劳劳工作、快快乐乐生活”的原则来对待我的学习和生活。在学习上，我努力学习专业知识，提高了自主学习的能力，并在大一、大二的时候分别获得了一等奖学金和 二等奖学金。在活动上，我积极参加学校、系、社团、班级的各种活动，如学院的大合唱、运动会的开幕式表演;系里的辩论赛、慰问敬老院;环保协会的“三灶环保调查”等活动。这些活动不仅丰富了我的课余生活，也使我得到了锻炼。在工作上，我一直以认真负责的态度来对待的。在大二的时候我担任了环保协会秘书部的部长，系里学生会治保部部长以及班里学习委员等职位。那段时间的我真的很忙，有很多工作要做，有时也很累，但我都认真负责，坚持下来，按时完成了各项工作，也得到了老师和同学的认可，在每年的评奖评优上也获得了“优秀学生”、“优秀团员”、“优秀团干部”等荣誉。在生活上，我为人和善，能够和宿舍、班里的同学和谐相处，同时也认识了许多好朋友，收获了最真挚的友谊。

我是一个文科学生，从初中到现在。一直都在学习政治思想，而且我还政治一直都很优秀。因此我对党的认识稍微多些，在高中的时候就想加入中国共产党，成为其中的一员。但名额有限，没能加入中国共产党，到了大学，我充分的发挥自己的能力，并有机会加入，我递交了申请书，并且递交了几份思想汇报，期盼有一天能获此荣耀。入党不是给别人炫耀的，更不是用来满足自己虚荣心的，而是应该脚踏实地为党奉献，全心全意为人民服务。在学习和生活中发挥着先锋模范作用。在这之前看到社会存在着党风不正的的现象，希望自己能加入到党组织，做一名游戏的党员，重新确立党的形象。这种看法现在想起来是很片面和狭隘的，不能以因为有些党员存在这样，那样的缺点就否定他们是无产阶级的先锋战士，一直影响对党性的认识，也不能把少数蜕化变质的党员和党组织等同起来，他们并不能代表党。经过这几次的认知意识转变，我觉得入党前最重要的就是要正确和全面的认知党。 在学习中，我更加明确学习目的，端正学习态度，想办法找问题，不断改进学习方法勤奋认真的钻研知识。虽然有时成绩进步不大，偶尔甚至也会出现下降，但我总是努力摆脱成绩不好的原因，总结教训，投入到新的学习中，坚持不懈。长期以来，我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想，在集体活动中我都积极参与和大家积极配合完成集体任务。学习生活中，团结同学，尽量发挥自己的作用，做一些力所能及的事情。帮助和关心同学。在担任班级干部期间，认真履行自己的职责，对班级事务和同学关系注入了很大的热情，而且坚持锻炼自己，做好班级工作，学好专业课程两方面的能力。

我还利用课余时间学习党章和党的基础知识，阅读了《共产党宣言》，《论共产党员的修养》，《红星照耀中国》，《社会主义从空想到科学的发展》等书籍和文章，很大的加深了对共产主义的理解，有了一定的理论素养和正确的理论知识。作为一名入党积极分子，我在期间定期向党组织和入党介绍人汇报自己的思想，并积极的参加党组织举行的有关活动。因此这些行动对提高自己的思想认识起着重要作。

我叫李xx，x年6月23日出xx一个农民家庭，XX年加入共青团组织，并于xx年10月递交了入党申请书，现在就读于xx学院机电工程系机电一体化(6)班，现任(6)班团支书一职。我的父亲叫-xx，今年43岁，一名朴实的农民。我的母亲叫xx，今年46岁，也是一名朴实的农民。

我志愿加入中国共产党，成为一名光荣的共产党员。因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民的忠实代表，是中国特色社会主义的领导核心。党的最终目标是实现共产主义制度。作为一名入党积极分子，首先要解决为什么要入党的问题。因为入党的动机是激励我入党的主观原因，从根本上决定了作为一名党员应具有的素质和行为，也是个人世界观，人生观的集中反映。正确的入党动的形成并不在一朝一夕，而是在我三年多的学习，思考中渐渐体会到的。

我是一个文科学生，从初中到现在。一直都在学习政治思想，而且我还政治一直都很优秀。因此我对党的认识稍微多些，在高中的时候就想加入中国共产党，成为其中的一员。但名额有限，没能加入中国共产党，到了大学，我充分的发挥自己的能力，并有机会加入，我递交了申请书，并且递交了几份思想汇报，期盼有一天能获此荣耀。入党不是给别人炫耀的，更不是用来满足自己虚荣心的，而是应该脚踏实地为党奉献，全心全意为人民服务。在学习和生活中发挥着先锋模范作用。在这之前看到社会存在着党风不正的的现象，希望自己能加入到党组织，做一名游戏的党员，重新确立党的形象。这种看法现在想起来是很片面和狭隘的，不能以因为有些党员存在这样，那样的缺点就否定他们是无产阶级的先锋战士，一直影响对党性的认识，也不能把少数蜕化变质的党员和党组织等同起来，他们并不能代表党。经过这几次的认知意识转变，我觉得入党前最重要的就是要正确和全面的认知党。 在学习中，我更加明确学习目的，端正学习态度，想办法找问题，不断改进学习方法勤奋认真的钻研知识。虽然有时成绩进步不大，偶尔甚至也会出现下降，但我总是努力摆脱成绩不好的原因，总结教训，投入到新的学习中，坚持不懈。长期以来，我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想，在集体活动中我都积极参与和大家积极配合完成集体任务。学习生活中，团结同学，尽量发挥自己的作用，做一些力所能及的事情。帮助和关心同学。在担任班级干部期间，认真履行自己的职责，对班级事务和同学关系注入了很大的热情，而且坚持锻炼自己，做好班级工作，学好专业课程两方面的能力。

我还利用课余时间学习党章和党的基础知识，阅读了《共产党宣言》，《论共产党员的修养》，《红星照耀中国》，《社会主义从空想到科学的发展》等书籍和文章，很大的加深了对共产主义的理解，有了一定的理论素养和正确的理论知识。作为一名入党积极分子，我在期间定期向党组织和入党介绍人汇报自己的思想，并积极的参加党组织举行的有关活动。因此这些行动对提高自己的思想认识起着重要作。

我明白实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，我就以正确的态度和真诚的努力争取，早日成为一名名副其实的共产党员。

一、青年大学生的入党动机日渐多样化，功利主义的色彩愈加明显

在问及入党动机时，16.44%的学生选择“信仰共产主义”，17.91%的学生选择“为他人、社会多做贡献”，这说明1/3以上的学生持有积极、健康、正确的入党态度，自觉地把入党作为一种精神追求。除此之外，有38.31%的人认为“入党能够更好地发挥自己对社会的作用”，12.91%的人认为“入党是为使自己活的充实而寻找的一种精神寄托”，这些表明大部分大学生较有思想觉悟，但如此多的大学生追求实现个人的价值，讲求“务实的”个性发展，也明显地显示了市场经济及西方文化思潮对中国“先国家后个人”的传统价值观念的冲击。因此高校在肯定其积极向上一面的同时，如何引导当代大学生客观对待西方文化思潮，树立正确的人生观、价值观，加强党性修养显得尤为迫切。另外，还有7.46%的人认为“周围要求入党的人比较多，自己不要求不好”以及6.97%的人认为“入党可以得到好处”，青年大学生在入党问题上存在的“赶时髦”、“随大流”与政治投机的现象清晰可见，不能不令人关注。

结合对这次调查结果和文献检索的分析发现，近些年来大学生在入党动机日渐多样化，为理想、为信念而入党的比例有所下降，而给自己学习成才创造一个良好的环境、过分注重现实成分的比例在增加，功利主义的色彩愈加明显。产生这一现象的原因主要有以下几大方面：

1、大学生对马克思主义理论和党组织缺乏全面正确的认识

马克思主义理论是我党最基本的理论武器，是指导党的各项事业的灵魂。只有对马克思主义理论有一个全面客观的了解，才可能对党有一个全面正确的认识。据此次调查显示，在问及“你对马克思主义的认识”时，有7.49%的学生认为“马克思主义只是众多理论中的一种，不应作为指导思想”，还有2.14%的人认为“根本不是科学的理论”，从中可以看出马克思主义意识弱化，歪曲甚至背离马克思主义的消极思想依然存在，导致少部分人理想、信念坚守程度不够、思想境界不高，缺乏入党积极性，不愿意入党。对马克思主义理论的了解直接影响个体对党组织的认识，目前大学生对党组织到底了解多少呢?关于“对党的性质、宗旨与章程的了解程度”调查结果表明，被调查的大学生中，只有2.24%的人“非常了解”，32.58%“比较了解”，多数同学对党组织缺乏深入了解(47.19%“比较肤浅”、17.98%“不太了解”)。正是由于在思想认识上的欠缺，加之大学生年纪轻，社会阅历浅，缺乏政治鉴别能力，面对市场经济的发展，存在一些理论疑惑区和一些深层次问题，这是造成入党动机不端正的重要原因。同时他们的世界观、人生观、价值观尚未完全定型，自我发展的不成熟也容易受不良思想影响而急功近利

2、纷繁复杂的社会因素的影响

大学生入党动机状况，也是社会现实在大学生思想中的一种折射。社会主义市场经济中所形成的“实用主义”影响了当代大学生的价值取向。比如，近些年来在就业竞争日益激烈的形势下，用人单位(包括外企和私营单位)在接收大学毕业生时也青睐学生党员、学生干部。这一现象在激励更多优秀大学生努力争取入党的同时，也不可避免地使一部分大学生把入党作为增强择业竞争优势的一种手段，为入党而入党。在他们眼里，获取一张“党票“无异于考取一张计算机或外语的等级证书。又比如，诸如“入党能做官，做官就有权，有权就有钱”等一些社会不正之风和党员腐败现象也给大学生带来了极大的负面影响，使部分学生产生投机心理，认为入党可以为自己今后发展打下基础，视入党为日后被提拔、受重用的一个筹码。

3、高校学生党建工作的相对薄弱

鉴于工作的艰巨性等诸多原因，高校在培养考察大学生入党过程中存在“重表现，轻动机”的倾向。对于递交入党申请书的同学，我们往往是考察他在学习、工作和日常生活等方面的表现，并多以思想汇报和理论学习作为考察其思想的方式，很少深入细致地考察其实际思想和入党动机。而且，一些高校在入党积极分子的培养教育及发展党员工作中存在某些误导。有的党支部常将批准学生入党作为对学生勤奋学习、表现良好、努力工作的一种激励手段和奖赏，导致部分学生把入党与具体可得的利益越挂越紧，入党动机也因此变得越来越实际越来越功利。同时也导致部分学生错误地把是否写入党申请书与是不是要求上进挂钩，为树立自己要求上进的形象，就“随大流”递交一份入党申请书。

二、青年学生不要求入党的原因复杂多样，呈现出年轻人特有的心理波动

64.91%的人不愿意入党是因为“党内的腐败现象”，27.19%的人选择“周围同学、老师没有党员应有的形象”。究其原因，在当代中国，政治经济体制的急剧变化带来了社会结构、生活方式、思想观念等一系列的变化，极大地冲击了原先保守封闭、墨守陈规的思想观念，引起了传统道德价值体系的失衡，人们的理想信念也渐摇摆不定。市场经济下残酷竞争及对金钱的狂热追求、一些社会丑恶现象的滋生蔓延，给人们的心理造成了巨大震撼，人们愈来愈讲求效益、注重实际，认为我党所倡导的“大公无私”、“全心全意为人民服务”等思想风尚已落伍老化、不适用于现在经济社会，而“金钱当道、利字当头”的法则，才符合个人对物质文明的向往，这是其一;其次，由于党员队伍中确实存在着的类似蛀虫、硕鼠一类的党员干部的恶劣行径严重败坏了党的声誉和形象，直接给正处于成长期的青年学生以极大的负面影响，他们对此感到气愤不平，却又无可奈何，现实和理论的鲜明对比和强烈反差，使学生在思想上产生波动和挣扎，从而对党的宗旨和原则提出疑问和不解，对入党的目的和意义感到迷惘和困惑，因此在调查中有14.91%的同学认为“共产主义的目标遥遥不及，不可能实现”，这也是少数同学(4.89%)在问及其入党意愿时表示“不想”的主要原因;另外，正如上文所分析的那样，由于入党动机不端正，一些同学入党前和入党后判若两人，“入党前拼命干，入党后松一半”，入党后放松对自己的要求，表现甚至不如普通同学，无形中对周围同学造成不良影响，成为部分同学不入党的一个不可忽视的原因。

三、影响个体入党动机的主要因素

一个人的入党意愿除了自己内心的强烈愿望之外，还受到外在诸多因素的影响，一本好书、一名优秀党员的事迹、家庭环境有时都会激发或者改变一个人的入党意愿，成为影响其入党意愿的主要外在因素。在问及“您愿意加入党组织的最主要影响因素”时，59.62%的同学选择“自己内心的强烈愿望”;而在影响学生入党动机的外在因素中，最重要的是“父母的影响”和“同学党员的模范影响”，二者分别占被调查者的14.42%、12.98%。除此之外，有11.06%选择“书籍报刊的正面报道”，还有1.92%的同学选择“老师的影响”

从调查的整体情况看，经过多年党的教育和培养，当代大学生绝大多数入党动机端正，但是由于各种主客观因素影响，少数同学在入党问题上存在动机不纯、功利性较强的现象，对马克思主义理论和党组织认识欠全面、深刻，针对这些现象，对肩负重大责任并且在这方面可大有作为的高校应以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，从多方面入手，切实做好大学生的人党动机教育。

1、理论上，通过多种途径提升大学生对马克思主义理论和党组织的认识，帮助大学生树立共产主义必胜的信念：第一，充分发挥“两课”(政治理论课、党课)教育的主渠道作用;第二，发挥“两校”(学生团校和业余党校)、“两个支部”("学生团支部和党支部)、学生社团的教育功能;第三，发挥党员、入党积极分子的先锋模范作用;第四，通过多种途径让正面思想占领网络阵地,使网络成为思想政治教育者工作的好帮手。

2、加强大学生的实践教育。党的先进性是需要实践来证明的。当代大学生由于缺少必要的社会实践而导致入党立场不够稳定。高校应该通过各种行之有效的措施，组织党员、入党积极分子深入社会、参与实践、了解社会。比如走访爱国主义教育基地以进行革命传统教育;开展暑期“三下乡”、“青年志愿者进社区”等活动，让青年大学生在现实生活中体验全心全意为人民服务的宗旨。

3、严格党员标准,认真把住“入口关”。在发展学生党员过程中，要严格遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的原则，确保新党员的质量。入党动机是否正确应成为衡量入党申请人是否具备党员条件的重要标准。只有如此，才能使动机端正的学生信念更加坚定，而动机不纯正者则逐步端正自己的人党动机。

4、要贯彻从严治党的要求，认真执行《中国共产党发展党员工作细则(试行)》，严格入党程序：第一，要全面实行“一推三公示”制度(一推即团员推优制度三公示即确定入党积极分子，预备党员接收和党员转正都需公示);第二，试行发展党员“票决制”;第三，坚持“两审查、七不批”的要求(两审查即对入党手续进行程序上和党员条件的审查;七不批即入党积极分子考察培养时间未满一年的不批，没有经过校党校培训的不批，没有经过政治审查的不批，入党手续不合格不完备的不批，上级党组织没有派专人谈话的不批，没有经过群众调查的不批，没有按要求进行公示的不批);第四，加强发展党员工作的监督检查，试行发展党员工作责任追究制度。

5、加强对学生党员的继续教育，使其真正做到思想上人党。加深青年大学生对党的认识，端正他们的入党动机，教育他们入党不是一朝一夕能够完成的，而是一个逐步提高的过程。大学生党员年纪轻、党龄短、涉世浅，更加需要加强党性修养和锻炼，仅仅在组织上入党是不够的，要通过不断的学习和提高，通过组织更直接、更深入的再教育、再考察，使他们努力做到在思想上入党，成为真正在广大学生中发挥先锋模范作用的名副其实的共产党员。

6、结合高校学生的特点，将入党动机教育同职业道德教育相结合。开展好职业体验与教育实习等专业性实践活动，让学生产生对职业的认同感和使命感，并认识到忠诚于党的教育事业，奉献在一线岗位是一件光荣而神圣的事情，同时多发掘身边党员教师的典型事例并予以宣传，让学生在对专业和职业的逐步深入了解中树立正确的入党动机。

关键词: 大学生;入党动机;转型

入党动机，就是一个人要求入党的基本出发点和目的。[1] 在高校党建工作中，大学生的入党动机教育是最为基本的出发点。入党动机纯正与否，会影响受培养对象今后发展进步的方向，会影响周围群众对党员的看法，会从根本上影响党员队伍的战斗力和影响力，关系到队伍发展工作的成败。

在诸多的大学生党员教育课题中，可以看到一些高校的理论工作者就大学生的入党动机问题进行了专门的研究和探讨。研究者们多是遵循四个步骤的研究路径：先是探讨大学生入党动机教育的意义;然后归纳出现今普遍存在的各种大学生入党动机类型;紧接着分析各种入党动机背后的社会深层原因;最后提出相应的对策和建议。这些研究，为加强高校大学生入党动机教育工作，提供了有益的启示。作为一名高校的党务工作者，如果仅仅从受教育者身上寻找症结所在，而不去思考已有教育模式本身的缺陷和有待改进之处，那显然是有失偏颇的。有鉴于此，本文以反思高校大学生入党动机教育工作本身为要务。

一、高校现行入党动机教育模式的缺陷

现行的入党动机教育模式，是广大高校党务工作者在长期工作实践中形成的一套行之有效的模式。该教育模式具有三大优点：注重教育内容的整体性、突出教育层次的理论性和确保教育对象的普遍性。但是，随着大学生党员培养工作的深入开展，这种入党动机教育模式也在实践中暴露出了一些问题。这些不足，实际上是和前述的入党动机教育模式的诸特点相伴随而生，主要包括以下三大方面：

(一)整体性教育有力，方向性教育淡化

现行的入党动机教育模式，往往能够以其庞大的内容对入党积极分子起到整体性教育的作用。在党校培训班的学习中，大学生入党积极分子几乎可以一无遗漏地了解到党的性质、党的宗旨、党的任务、党员的权利和义务、党的纪律、党的历史和党在各个时期的理论、路线、方针和政策等方方面面的内容。这些知识的系统讲授，无疑会对大学生正确树立入党动机起到潜移默化的作用。但是，事物总是存在着两个方面，对知识整体性教育的突出，经常会导致对方向性教育的淡化。许多同学在掌握了党的相关知识之后，并没有能够进一步思考和检讨自己为什么要入党这一根本性问题。其原因就在于系统的知识讲授反而冲淡了教育的核心内容-入党动机教育，最终导致了方向性教育的淡化。大学生为什么要入党?这是一个内容丰富的问题。但是，众多回答可以归结为一点，就是对先进性的追求。而此处的先进性，不能够被片面地理解为单个人的先进性，而应当是能够起到模范带头作用的先进性。

(二)理论性教育丰富，实践性教育不足

现行的入党动机教育模式，无一例外地特别注重理论学习。理论学习，就是通过党课和各种各样的专题讲座来向学生传授马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表的重要思想。这是一种最常见的入党动机教育方式。很多高校基层党务工作者往往陶醉于这样的一幅理论教育图景：邀请到某位学有专长的思想政治教育学者，作高集中度的几课时的入党动机教育的精辟演讲，换来台下如雷般的掌声。

这种灌输式的入党动机教育，其较为成功者确会唤起青年学子追求入党的激情。但是，入党动机教育的目的能否在短短的几课时中就可以轻易实现呢?在短暂的激情之旅后，学生心中究竟会留下了对党什么样的认识和情感呢?教育学理论告诉我们，任何学习都必须经历知、信和行的三个过程。理论学习只是解决了“知”的环节，但是，理论学习和学生的生活在客观上存在着一定的距离，单凭理论学习要达到“信”和“行”，必然是力有不逮。只有实践中的身体力行，才能让学生产生切身的体会，较为彻底地解决大学生入党动机方面的“信”和“行”问题。然而，实践活动的欠缺，也正是当前高校大学生入党动机教育的软肋。

(三)普遍性教育充足，针对性教育欠缺

现行的入党动机教育模式，也特别强调健全的组织生活。有研究者认为：“做好学生党员组织发展工作是党支部的重点工作，党组织要积极引导入党积极分子参加党的活动，如听党课、讨论发展对象、入党的党员大会、预备党员入党宣誓大会、党员表彰大会等等，通过这些活动，加深对党的认识和了解。”[2] 这种观点既颇具代表性，也有其合理的一面。相比较理论教育而言，组织生活会更为贴近学生的生活实际。但是，高校组织生活有着自身的特性。例如，就党内评议而言，虽然很多同学可以做到在态度上真诚相见，让听者感到振聋发馈。但是，这更多的是起到一种敲警钟的作用。敲警钟可以让听者警醒，但是，对于那些入党动机不是很纯正的同学来说，他们在思想上更需要的是“扶上马，送一程”。因此，更为重要的是对每一个党员和入党积极分子在组织生活之外所表露出来的思想动态的跟踪调查，对症下药，才能够起到切实纯正入党动机的教育效果。

二、高校现行入党动机教育模式的成因分析

现行高校入党动机教育模式的形成，离不开高校这一特殊的党务工作环境。因此，只有对高校的党务工作环境进行考察，才能够准确地分析该模式所存在缺陷的成因。这些成因包括：

(一)入党动机理论教育和实际培养工作的内在脱节

一方面，在大多数高校，入党动机的理论教育工作，主要是交付给相关的理论教育工作者来承担。这样的理论教育工作者队伍，多是由本校社科领域的学者教授构成。高校入党动机的具体培养工作，一般是由学生所在院系的辅导员和负责学生工作的党支部副书记来齐抓共管。辅导员等基层党务工作者往往认为，入党动机的培养主要涉及到一个人内部的思想状态，是一项棘手的工作。入党动机理论教育工作和具体培养工作的内在脱节，导致了党务理论教育工作者和党员实际培养工作者在工作方向上都不可避免地存在着一定的偏差，也难以形成一股合力。因此，他们难以对大学生入党动机进行有效的思想纠偏，始终存在工作上的隔靴搔痒之憾，也衍生出了前述的“整体性教育有力，方向性教育淡化”的问题。

(二)党务工作经验缺乏有效的交流传承链

1.学生工作的形式主义催生了党务工作的形式主义

国内的高校，在辅导员工作的考核标准设置上，多偏重于一些可以进行外在衡量比较的工作指标，包括：学生参与社会实践活动的多寡、学生社团活动的频率、各院系学生在学校中的获奖人数、学生事故的发生几率等等。可量化的指标，既有其积极的一面，也常会使得辅导员们产生“重表现，轻动机”[4] 的工作倾向，这无意间对形式主义起到了推波助澜的作用。学生工作的形式主义进而催生了党务工作的形式主义。在党务工作的考量中，许多高校往往以入党申请书的递交数量、党课的培训次数、入党积极分子的人数、发展党员数等等指标来考核各院系党务工作者的工作成效。如此的考核标准，自会使得各院系的基层党务工作者将更多的注意力放在学生的外在行为，从而导致了对内在思想状态尤其是入党动机培养的忽视。对学生入党动机培养的忽略，客观上又使得基层党务工作者难以有意识地去积累相关的入党动机教育工作经验，同事之间也就难以进行有效的经验交流和传承工作。

2.研讨会的形式化

在绝大多数高校，往往会每年或每学期就党务工作召开若干次的研讨会。但是，这种研讨会的交流形式多以论文为主要载体。在论文撰写过程中，基层党务工作者必须将自己活生生的实践经验进行抽象的总结，并且掺入大量的理论性材料，以力求上升到相应的理论高度。这种理论上的升华，是以实践经验的舍弃为代价。因此，在这些研讨会论文中，难以看到对党务工作经验的详尽记载，也难以引起其他党务工作者的阅读兴趣，自然也就难以起到相应的交流作用。

3.辅导员工作的各自为阵

目前的高校，在辅导员工作方面，大多实行分工负责制。每一个辅导员负责一个年级或者是几个班级，每一个党务工作者(实际上多是由辅导员兼任)也因此有着自己的明确的一亩三分地。如此的党务工作承包责任制，大大降低了基层党务工作者之间工作交流的必要性和可能性，党务工作经验的交流和传承链条也就由于分工的原因而被隔断。

(三)高校扩招后党务工作压力的剧增

高校扩招后，无论是学生工作还是党务工作的压力均是剧增，这使得党务工作者很难针对每一个学生党员和入党积极分子进行有针对性的入党动机培养工作。具体表现如下：

1.党务工作者数量严重不足

扩招后，各方面的学生工作量都大大地增加了。很多高校都或多或少地存在辅导员(也就是基层党务工作者)数量跟不上学生数量和学生工作量整体增长的问题。这使得党务工作者的工作变得心有余而力不足。许多党务工作者只能够调高工作重心，将自己的工作精力主要放在对学生整体作普遍性的面上的教育，对个别学生的个别思想状况的针对性教育，则只能先放在一边。

2.党务工作者素质难以提高

由于即便是投入大量的时间，还是疲于应付学生工作，基层党务工作者们也因此缺乏自我培养、自我发展和自我提高的时间和空间。这种自我教育机会的欠缺，大大影响了辅导员素质的提高。

3.就业压力的冲击

伴随扩招而生的大学生就业压力，使得许多大学生的眼光变得更为“实用主义和功利”。[5] 许多同学毫不讳言，认为入党就是为自己将来毕业后找工作增添一枚砝码。同时，也有许多高校将就业率作为人才培养的指挥棒。在这种大环境下，许多基层的党务工作者在开展入党动机培养工作时，还必须考虑到其他各种各样的因素，工作受到了一定的影响。

三、高校入党动机教育模式的转型

所谓高校入党动机教育模式的转型，也即实现教育模式的三个转向：整体性教育向方向性教育的转向、理论性教育向实践性教育的转向、普遍性教育向针对性教育的转向。在这三个转向中，第一个转向最为重要，它指引着第二个和第三个转向的完成。

(一)抓住主要矛盾，突出方向性教育

在入党动机培养中，有许多工作必须同时展开，众多问题必须同时解决，可谓头绪众多。因此，必须抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，党务工作者才不会如堕烟海，找不到工作的方向。如何突出方向性教育，如何凸显党员起模范带头作用的先进性内涵，是当前最急待解决的问题。

(二)做好实际培养，强调实践性教育

要扭转“重理论，轻实践”的培养倾向，就必须开展大量和入党动机培养直接相关的实践性活动。这可以通过如下途径达成：

1.党务工作者经验的积累和交流

高校可以通过定期的党务工作座谈会、辅导员党务工作交流会等固定平台，使得基层党务工作者之间的第一手经验能够得到有效的交流。并且，还可以考虑开展入党动机的调研考察和问卷工作，使得培养模式更符合本校的实际状况。

2.言传身教

通过邀请本院系学生所熟知的那些德高望重的教师党员来现身说法，与学生交流和分享自己入党动机的培养和纯正过程，可以发挥出比传统的理论教育更为强大的感染力。

3.身体力行

要考察受培养对象是否具有起模范带头作用的先进性，就应当给予他一个发挥先进性的平台。党务工作者可以为每一个受培养对象确定帮扶对象名单，并通过受帮扶者的信息反馈来判断受培养对象发挥模范带头作用的实际效果。

(三)重构入党门槛，加强针对性教育

几乎每一个学校院系一级的党支部，都对入党门槛进行了精心设定。一般来说，这种门槛的设定，主要是围绕着学习成绩和社会工作两方面来进行的。但是，这种入党门槛的设定和运作，解决的仍然是某个入党积极分子的外在行为标准，却不能够从根本上触及行为人的内在行为动机。这就好比是一个长跑项目，可以要求运动员以最快的速度跑到终点，但是却不能够判定运动员究竟是持有个人主义抑或是爱国主义的想法跑到终点。也即，一个人的内在动机和外在行为往往可以是不一致的。“人们既有可能因为害怕惩罚而遵守规则，也有可能为了实现某些不正义的愿望而遵守规则。”[6] 因此，注重外在行为的考核，并不能够达到针对性教育的效果。

为了加强对内在入党动机的考察，建议可以在原有的入党门槛上专门单列出“模范带头作用”这一项考察标准，以有针对性地对入党动机本身进行考核。在具体的考察工作中，党务工作者首先应当对每一个入党积极分子的内在动机有着准确的把握。这既可以通过对入党积极分子思想汇报的阅读来考察，也可以通过与其的谈话来加以考察，更应当通过对其长期的表现来加以考察。只有听其言，观其行，教育者才有可能准确地把握入党积极分子的真实入党动机。其次，对入党动机的考察，应当注重走群众路线，积极听取周围群众的评议和建议。高校学生工作的压力在短期内无法得到彻底缓解，辅导员等党务工作者在分身乏力的情况下，更应当借助于群众监督等手段来提高工作效率。并且，高校的群体生活环境决定了任何一个入党积极分子很难隐藏自己的真实想法，包括入党动机。这就是所谓的日久见人心!最后，要加强针对性教育，还应当为每一个入党积极分子制定相应的前进目标，并在每一阶段的培养考察中做好动态跟踪调查工作。

1、个人申请;

2、组织培养(入党对象培养考察期为一年以上)，填写入党积极分子考察表;

3、填写《入党志愿书》，要有两名正式党员作介绍人;

4、支部审查，支部大会讨论作出决议，报党委;

5、上级党组织谈话了解、审批(预备期一年以上);

6、入党宣誓;

7、预备期;

8、支部考察预备期，提出能否转正意见，并报党委;

9、党委审查，合条件的转正，不合条件的延长预备期;

10、转正：个人申请;支部大会通过;报党委审批;

11、延长期：支部考察延长期，提出意见，并报党委审查，合条件的转正，不合条件的取消预备党员资格。

1.什么人可以申请加人中国共产党?

党章规定："年满18岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。"按照这个规定，申请加入中国共产党，必须具备以下五个条件：(1)年龄在18周岁以上;(2) 本人必须具有中国国籍，是从事劳动而不是剥削他人劳动 的人;(3)承认党的纲领和章程，不只是口头上的，更重要的是有决心和行动;(4)愿意参加党的组织并在其中积极工作。这是列宁主张的必须坚持的一个原则问题。只有全体党员都坚决执行党的决议，才能保证全党在思想上、政治上、行动上的高度一致，党才有战斗力;(5)愿意按期交纳党费。这是党员关心党的事业，有组织观念的一种表现。

2.28岁以下没有入团的青年可否直接入党?

共青团是党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是党的助手和后备军。一般情况下，28岁以下的青年入党，应当从共青团员中发展。使共青团员成为党组织发展青年党员的主要来源。

3.入团时间不长的青年可以入党吗?

基层党组织在发展党员工作中应该特别注意培养、接受优秀青年入党。有些青年入团以后，作为要求入党的积极分子，经过党组织一年以上的培养、教育和考察，确实具备了党员条件，就应该及时地把他们吸收到党内来。因此，团员入党不受入团时间长短的限制。

4.可否在高中学生中发展党员?

党组织对高中学生中入党积极分子的工作，主要是进行培养教育，帮助他们学习党的基本知识，树立共产主义理想，提高对党的认识，明确怎样申请入党和如何争取成为一名和格的共产党员。对个别确实具备党员条件的高中学生，也可以吸收他们入党，但一定要做到坚持标准，严格掌握。

5.临时工、合同工能否申请入党?

临时工、合同工可以申请入党。在一个单位有相对稳定的工作岗位，连续工作一年以上的临时工、合同工，均可以向现工作单位党组织申请入党。党组织应持欢迎态度，并认真做好对他们的培养、教育、考察，对确已具备党员条件的，应及时吸收到党组织中来。

6.归侨、侨眷能否申请入党?

党组织对待积极申请入党的归侨、侨眷，应和国内其他要求入党的人一样，要按照党章规定，积极进行培养教育，成熟一个，发展一个。对于他们在国外的历史、家庭和社会关系都要做历史的、具体的分析。他们能否入党，主要看其本人的政治立场、思想觉悟和实际表现是否具备党员条件。

7.外出务工经商的人申请入党，应该如何提出申请?

外出务工经商人员申请入党，若其有相对固定的工作单位或地点，应向现工作单位或经商地工商行政管理部门的党组织提出入党申请。否则，应向其原所在单位党组织或其户口所在地党组织提出入党申请。其原单位党组织或其户口所在地党组织要热情接收外出务工经商人员的入党申请，并负责对其进行培养、教育和考察，经常督促他们的学习，了解和掌握他们在外出期间的工作、学习和生活情况，积极开展批评教育，当他们具备了共产党员条件后，及时将他们吸收到党内来。外出务工经商人员也要经常、主动地向党组织汇报思想、工作和学习情况，积极接受党组织的培养教育和考察，争取早日加入党组织。

8.被招工或招聘到乡镇企业或机关工作的农民要求人党，应向哪里的党组织提出申请?

农民被招工或招聘到乡镇企业或机关工作，虽然户口没有随之迁移，但如果时间超过一年，应向现所在单位党组织递交入党申请书。经过党组织培养、教育和考察，其中确已具备党员条件的，经征求其户口所在地乡(镇)和村党组织意见，可以发展他们入党。但要特别注意，无论由哪里.办理其入党手续，双方党组织都有责任对其进行培养教育，并主动沟通情况，积极开展工作。

9.长期借调的人员申请人党应向哪里的党组织提出申请?

长期借调到外单位工作的人员申请入党，如果借调时间在一年以内，应向原工作单位党组织提出入党申请，由原工作单位的党组织负责对其进行培养、教育和考察。如果借调时间超过一年，则可以向借调单位的党组织提出入党申请，由借调单位党组织负责对其进行培养、教育和考察。经过培养.教育和考察，对确实具备了党员条件的，经征求原所在单位党组织的意见，由现借调单位党组织负责发展其入党。

10.公派出国人员要求入党有哪些规定?

公派出国工作或学习的人要求入党，在国外期间应向其现在国外有关党组织提出入党申请。对表现突出、符合党员条件的，可由有关党组织按照有关规定办理入党手续，并报上级党委(我国驻外使领馆党委或驻外劳务公司党委等)批准。其预备期满后，如在国外期间，因党员比较分散，无法及时集中讨论的，也可待学习、劳务或工作期满回国后，根据本人表现和国外党组织的鉴定，由回国后工作单位党组织办理转正手续，具备正式党员条件的，可按期转为正式党员。

11.城镇个体劳动考能否入党?

以个体劳动为主，或请一两个帮手，带少量学徒的城镇个体工商业劳动者是社会主义的劳动者。他们的劳动是社会主义所需要的。他们提出入党申请，党组织应认真对待，加强培养教育，确实具备了党员条件的，可以按照党章规定吸收入党。

12.待业青年如何申请入党?

待业青年如果具备党员条件，也可以吸收他们入党。由于待业青年归街道管理，所以，待业青年应向其居住地的街道党组织提出入党申请，由街道党组织负责对其进行培养、教育和考察。

13.残疾人是否可以申请入党?

党组织对待要求入党的残疾人，应当像对待正常人一样，只要本人积极要求入党，具备了党员条件，能够发挥一定影响和作用的，党组织就可以吸收其入党。

14.被劝退和自行脱党、退党的人可否重新入党?

被劝退和自行脱党、退党的人，要求重新入党，党组织应持慎重态度。他们中的有些人经过党的长期教育，提高了政治觉悟，对自己的过去表现检查认识深刻，可以重新接收其入党。

15.受过开除团籍处分的人能否入党?

曾受过开除团籍处分的人能否入党，要根据其所犯错误的性质、本人对待错误的态度以及现实表现来确定。如果经过党组织较长时间的考验，证明确已改正了错误，本人积极要求入党，经党组织严格审查，认为确实具备了党员条件的，可以吸收入党。

16.有宗教信仰的人可否入党?

共产党员是唯物主义者和无神论者。因此，信仰宗教的人和有浓厚宗教感情的人不能入党。在信教比较普遍的少数民族聚居地区，发展党员时要注意区分政策界限。要把在思想上能同宗教信仰划清界限，为了不脱离群众，在生活中尊重和随顺参加带有宗教色彩的民族风俗活动的人，同笃信宗教和有浓厚宗教感情的人区别开来;把拥护党的主张，积积为党工作，愿意服从党的纪律，但尚未完全摆脱宗教影响的人，同坚持有神论，怀疑党的路线、方针、政策的人区别开来。笃信宗教和有浓厚宗教感情的人同宗教实行彻底决裂，真正树立了辩证唯物主义和历史唯物主义世界观，经过组织考察，认为已经具备党员条件的，才能吸收入党。

17.重新入党的党员党龄如何计算?

重新入党的党员党龄应从重新入党后转为正式党员之日算起。其前一段的党龄不计算在内。

18.什么样的人可以追认为党员?追认手续和程序是什么?

在改革开放和社会主义现代化建设中，一些要求入党的积极分子，为党和人民利益英勇献身。为表彰他们的英雄行为，教育、激励广大党员和人民群众，党组织可以有选择地追认他们为中国共产党党员。

追认党员是一项十分严肃、慎重的工作，必须严格掌握。只有那些为革命和建设事业英勇献身，事迹突出，生前曾向党组织提出入党要求，一贯表现好，符合共产党员条件，在一定范围内有影响的人，方可追认为党员。

追认中国共产党党员要由所在单位的党组织讨论决定，逐级审查后，报省级党委审批。追认党员需要呈报的材料有：①本人生前入党申请书(口头提出申请的需要有党支部证明材料);⑧本人先进事迹材料;②党支部培养、考察其入党情况的有关材料;④按照党章和有关规定，履行追认党员手续的材料

《党章》第一条规定：年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党.

可以向你工作单位的党组织书面申请,然后一般他们就会按程序考察你,找你谈话.

有三个阶段.以下是每个阶段需要按顺序所做的工作. 第一阶段,培养、教育、考察阶段:申请人向党组织递交“申请书”,党组织安排联系人，开展培养、教育,共青团组织“推优”(凡团员要求入党，须经推优), 党支部确定入党积极分子,党组织填写〈入党积极分子考察表〉(按季考核，一年),党校集中培训积极分子,党组织确定发展对象并向党委上报发展计划,对发展对象进行政治审查;申请人撰写“自传”,征求党内、外群众意见，并进行“公示”,上级党组织预审. 第二阶段,发展工作阶段:确定入党介绍人,申请人填写(入党志愿书),支部大会讨论,上级党组织派专人谈话,上级党组织审批,院党委审批,党委下发“批准通知书”. 第三阶段,预备期管理和转正阶段:编入党支部,党组织编写<预备党员考察表>(按季考核，一年),举行入党宣誓,预备党员递交“转正申请书”,征求党内、外群众意见，并进行公示,支部大会讨论,上级党组织审批,院党委审批,党委下发“批准通知书”,党员材料归档.

现将我们抓基层党支部建设清况报告如下：

一、主要工作和收获

我师抓基层党支部建设的工作和收获，主要有以下五个方面。一是不断统一思想认识，比较好地理清了工作思路。师党委多次召开会、党委会、政工会，传达上级有关指示精神，统一思想认识，研究贯彻落实意见。师在一个营，各团在一个连分别抓了指导、帮助党支部建设的试点。全年师团领导机关派出工作组4批共 280余人次深人基层，把全师xx个党支部抓了一遍，年终，进行了认真的检查总结。二是扎扎实实地搞好党对军队绝对领导的教育。为了保证教育效果，我们认真抓了教育试点，编印下发了《党员必会加。题问答》，制定了教育计划和考核标准，开展了多种形式的教育配合活动。通过教育，广大党员的党性观念更强，政治信念更加坚定。三是从发展、保留党员入手，有效地促进了基层党组织的健全。我们突出抓了党员的计划管理工作，制定下发了《关于义务兵党员党籍管理的规定》，对全师的义务兵党员逐个登记造册，建立档案，在党员发展、保留中实行严格的计划控制和管理，从而改善了党员结构，扩大和保持了一支相对稳定的党员队伍。全师xx个连队党支部都建立了5人以上支委会，x xx个建制排都建立了党小组，年底老兵退伍后，所有连队党支部都拥有 10名以上正式党员。四是制定规范性措施，基层党支部七项组织生活制度进一步落实。我们认真贯彻落实军区制定的《基层党支部七项组织生活制度实施细则》，在党支部书记集训中，把落实组织生活制度作为重点学习内容，一项一项地进行了演练。全师统一规范了党日活动考勤登记本、党支部会议记录本、党小组活动登记本、党课教育备课本和党日活动计划表、党课教育计划表，定期检查讲评，有效地保证了组织生活制度的落实。五是搞好经常性培训，基层党支部成员务党能力明显提高。我们在搞好党支部书记集中培训的基础土，积极探索对支委成员进行培训的新路子，各单位分别创办了业余党校、政治夜校，并通过政治机关对口培训支部委员等培训形式，大大提高了党支部的整体素质。

我们在抓党支部建设工作中还不同程度地存在着一些问题，主要表现在以下三个方面：一是有的领导和机关在对党支部指导、帮助中存有蹲不住、靠不上、抓不紧的现象。二是在落实组织生活制度的质量上还存在一定差距，有些党支部只满足于形式L落实了、登记本卜有了，而忽视实际效果，不能很好地运用制度来解决党支部建设中的问题。三是党支部“一班人”的整体素质不够强。虽然党支部书记的素质有了很大的提高，但其他党支部成员做党的工作的意识还不强，履行党内分工的职责不够好，党务工作能力较低。

二、经验体会

一是必须重视抓好党支部“一班人”素质的提高。我们在实践中认识到，只有重视抓好党支部“一班人”整体素质的提高，才能防止党支部书记在工作中唱“独角戏”，或书记不在党支部工作就“停摆”的问题，以增强党支部建设的整体效能。因此，我们今年在抓好党支部书记培训的同时，采取多种形式，加强了对党支部委员的教育和培训，使党支部“一班人”的务党意识和能力都有了明显的增强和提高，有效地促进了党支部建设。

二是必须注重提高落实制度的质量。党的组织生活制度是党支部赖以发挥作用的保证，只有努力提高落实制度的质量，才能充分发挥党支部的战斗堡垒作用。我们针对以往落实制度不经常、质量不高的问题，努力从加强培训、提高党支部成员做党务工作的能力上，从计划登记规范化、正规化上，从检查讲评抓落实上下工夫，有效地提高了落实组织生活制度的质量。

三是必须注重党员先锋模范作用的发挥。为了促进基层党组织的健全，我们重视了党员的发展和保留工作，形成和保持了一支相对稳定的党员队伍。我们认为，保留党员的目的是让党员在部队建设中发挥先锋模范作用。因而，我们注意不断地运用多种形式对党员进行教育、整顿和评议，帮助党员克服自身的问题，并坚持做到赏罚严明，大力宣扬党员中的先进典型。“七一”期问，师通报表彰了5名优秀党支部书记和29名优秀共产党员，对19名表现较差的党员进行了教育警戒，有效地促进了党员队伍的建设。

三、今后抓好党支部建设的打算

根据上级指示精神和我师基层党支部建设的实际，下一步我们将主要抓好以下四项工作：

(一)抓好党支部经常性建设。一是抓好党的七项组织生活制度的落实，不断提高落实制度的质量。在党日活动中抓好《基层党支部七项组织生活制度实施细则》的全面落实，并在保证制度正规化、具体化的基础上，加强对落实制度质量的研究探讨和经验总结。二是抓好《细则》的学习和落实，进一步加强党支部的思想政治领导。三是抓好党支部对团支部和军人委员会的领导，尽快改变团支部和军人委员会存在的领导不得力、制度不落实、活动不经常、作用不明显的现状，充分发挥两个群众组织在基层建设中的作用。

(二)抓好党员的管理教育。按照《军队发展党员工作暂行规定》的要求，进一步改进和完善党员发展、教育、管理工作，确保连队党支部经常保持10名以上正式党员。注重抓好党员的思想教育，在年内对全体党员进行一次民-主评议，强化党员的先锋队员意识。

(三)抓好党支部成员的经常性培训。拟对对口培训、模拟演练、函授自学等好的做法和经验进行总结，研究探索一条符合基层实际的党支部成员经常性培训的路子，使培训工作真正走上经常性、规范性、系统化的轨道。

(四)抓好培养推广党支部建设先进典型的工作。一是总结团党委抓好党支部建设、政治机关指导帮助党支部建设、党支部发挥主观能动胜搞好自身建设的经验。二是重点抓好受军区和总政表彰的某团四连党支部、优秀党支部书记xx-x等三个先进典型的培养和宣传工作。同时，积极培养党支部副书记、委员、党小组长等多层次的典型。三是拟于明年第一季度召开加强基层党组织建设经验交流会，表彰党建先进典型，总结推广成功经验，促进我师党的建设。

xx年我校党建工作的总体要求是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以学习贯彻精神为动力，以办好人民满意的教育为宗旨，以优化校园文化建设为特色，全面贯彻党的教育方针，巩固教育质量领先的品牌效应，提高文明学校成果 。切实加强和改进党的思想、组织和作风建设，为教育改革与发展提供强有力的思想和组织保证，推进学校各项工作更好地发展。

一、认真学习贯彻精神 不断加强思想政治工作

1、抓好党的精神的学习贯彻工作。把学习宣传贯彻党的精神作为首要的政治任务，按照上级统一部署，精心组织，周密安排，分阶段、有步骤组织广大党员教师尤其是学校领导班子成员学习、宣传党的精神，坚持理论联系实际，坚持学以致用、用以促学，用党的精神武装头脑、指导实践、推动教育教学工作的开展。

2、认真做好精神“三进”工作。利用报刊、广播、网络、墙报、宣传橱窗等各种载体学习宣传精神，营造浓厚的学习宣传氛围。充分发挥课堂教学主渠道作用，在进行思想品德、语文等学科教学时，融入精神的相关内容，让课堂成为宣传精神的主阵地，让广大党员教师成为精神的重要传播者，真正实现精神进教材、进课堂、进学生头脑的目标。

3、学习《新党章》，贯彻《新党章》。通过发放新党章、印制学习资料、开设宣传栏等渠道，广泛宣传《新党章》基本知识，在较短时间，让所有党员教师掌握《新党章》内容，自觉遵守党章，切实贯彻党章。

4、加强师德师风教育。加强教师的理想信念教育和职业道德教育，进一步规范教师从教行为，严格要求教师认真履行职责，为人师表，教书育人。学习宣传优秀教师，营造学先进、赶先进的良好氛围。坚决治理教师队伍中有违师德的行为，杜绝有偿家教，净化教书育人环境。

5、加强学生思想政治教育和养成教育。德育工作要在坚持狠抓常规管理、组织开展好系列活动的基础上突出德育工作的针对性和实效性，创新德育的新思路、探索德育新方法、实施德育新举措、开创德育新局面，使德育工作和学生管理成为学校竞争中的亮点。继续开展弘扬和培育民族精神月宣传教育活动，广泛开展多种形式的社会主义荣辱观教育活动，积极开展“和谐校园”“文明班级”等创建活动。加强文明礼仪、行为养成教育，深化拓展感恩教育、诚信教育、国防教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各项工作。

二、进一步加强党组织自身建设。

6、加强党员队伍的管理与教育。要根据上级党委的年度工作计划要求，认真制定并落实好本支部的年度工作计划。要在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，创新民主评议党员的方式与形式，要加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质,组织党员深入开展“共产党员先锋岗”活动;围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。

7、发挥党员的先锋模范作用。进一步建立健全党员活动及考核记录，为党内评优工作提供可靠依据; “七一”期间表彰优秀党员。要围绕学校中心工作，结合教育教学实际，组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。广大党员要亮出牌子、举起旗子、做出样子，争做教学能手、学科带头人、服务标兵，争当模范党员，切实发挥党员的先锋模范作用，为持续提升教育教学质量再立新功。

8、认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划。努力做好优秀教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点。加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。确定重点培养对象和发展对象，进一步做好培养教育考察工作，本年度计划发展党员3名，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。

三、进一步加强制度建设。

9、认真落实党组织议事规则。要认真落实民主集中制原则，坚持集体领导和个人分工负责相结合，实现决策的科学化、民主化、规范化。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党支部委员集体讨论，做出决定;党支部委员要根据集体的决定和分工，切实履行好自己的职责。工作中努力做到党政工各司其职，各负其责，密切配合，相互支持，充分发挥各自的积极性、主动性、创造性，进一步完善党组织发挥政治核心作用、校长全面负责、教代会民主管理三位一体的学校管理体制，最大限度地提高领导班子的整体效能。

10、认真落实民主(组织)生活会制度。要高度重视领导干部民主生活会的组织工作，切实抓好各个环节，注重抓好整改，进一步提高民主生活会质量，认真开展批评与自我批评，增强领导班子解决自身问题的能力。对民主生活会召开情况、整改情况以及群众普遍关心问题的解决进展情况，在一定范围内通报，自觉接受群众监督。要组织召开好党小组的组织生活会。党支部委员坚持参加双重组织生活会制度，既参加班子的民主生活会又按时参加各支部的学习活动和组织生活会。

11、落实“三会一课”等党内生活制度。认真落实“三会一课”制度、民主生活会制度、党员汇报制度、民主评议党员制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、小组党员会议，组织(民主)生活会议，上好党课。

12、完善“簿册”管理规范化。加强对各种“簿册” 、 人事档案的规范管理，充分发挥档案资料作用。

四、进一步加强党的作风建设

13、发扬密切联系群众的工作作风。党支部一班人要保持良好的精神状态，,增强群众观念，注重调查研究，继续发扬密切联系群众的工作作风，进一步落实校级干部联系年段、处室、教研组制度，倾听群众意见和建议，为教师脱颖而出搭设平台。要进一步关心教职工的身心健康，努力减轻教师负担，切实解决教师的生活工作困难，解除教师的后顾之忧，使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。

13、加强党风廉政建设。认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设责任制。继续坚持和完善党组织统一领导、党政齐抓共管、处室各负其责、依靠群众参与的反腐败领导体制和工作机制，努力形成反腐倡廉的强大合力，使领导干部提高思想道德水平，增强自觉遵守纪律的观念，规范行政行为，确保教育工作风正源清。

深化“廉政文化进校园”活动，通过创新载体，从小培养青少年廉洁自律的良好品质，奠定终身廉洁做人的品格。

14、进一步规范党务、校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，继续做好党务、校务公开、重大决策咨询工作，使党务、校务公开工作更加规范，更加透明，提高党务、校务公开工作实效。

15、着力解决群众反映强烈的突出问题。主动通过校长接待日、家长会等多种渠道做好社情民意的沟通工作，引导社会群众关心、理解、支持学校工作。着力规范学校招生行为，切实保证公平公正地做好招生等密切关系到社会群众利益的各项工作，促进社会和谐，维护社会稳定。进一步规范学校财务管理，坚决从源头上治理教育乱收费行为。认真落实教育收费公示制度，自觉接受群众监督。，

16、做好计划生育等工作. 依法认真完成上级交办的有关工作任务。

五、继续推进校园文化建设,提高文明学校成果。

17加强校园文化建设。按照上级统一部署，结合20xx年开展的“校园文化建设年”活动，继续开展兴趣小组活动、 “五园”活动、献爱心特色活动，投入人力、物力、财力，进一步美化校园环境，推进校园文化建设。

18、提高文明学校成果.广泛开展创建文明和谐校园活动，通过开展歌咏比赛、文艺汇演、田径运动会等活动，丰富和活跃校园文化生活，努力建设和谐的校园文化，形成良好的校园文明，创建积极向上的校园氛围，努力建设平安、健康、文明、和谐的校园，推进校风、教风、学风和制度，形成良好的校园文明，创建积极向上的校园氛围，推进学校精神文明建设，争创市级文明学校。

六、加强党对群团工作的领导.

19、加强对工会工作的领导。支持工会根据自身特点开展各项活动。积极开展群众性文体活动，丰富教职工课余文体生活。发挥教代会的民主管理和监督作用，坚持和完善教代会制度，进一步推进学校民主管理、和谐发展。认真落实并完善校务公开制度，保证教职工依法享有和行使各种民主权利。

20、加强对共青团工作的领导。围绕学校中心工作，立足团队特色，展示学生特长，开展形式多样、生动活泼的各种特色主题教育活动。加强团队自身建设，突出加强团员队伍建设，力争各班团支部在团建等方面有较大发展，使团组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强。认真做好发展团员工作，各团支部要积极组织团员青年和入团积极分子学习《团章》，拟定于“五四”前夕，在初二年段，初三年段按比例发展团员，并在初一少先队中开展“推优入团”工作。充分发挥团队干部模范带头作用，引导青年教师爱岗敬业，献身教育，积极主动向党组织靠拢。

21、认真做好统战工作。注重党外干部的培养工作，加强与民主党派教师联系，适时组织党外教师参加评议党员等活动，倾听他们的意见和建议，充分调动他们的工作积极性。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持做到解放思想、实事求是、与时俱进。深入学习宣传贯彻党的xx届四中全会精神，树立和落实科学发展观。全面实施素质教育和科教兴国战略，切实加强党的领导，改变作风。不断提高教育教学质量、培养合格人才，为构建和谐社会、全面建设小康社会的宏伟目标不懈努力。

二、工作目标

1、建设一支过硬的领导班子。学校领导班子的工作作风直接影响学校的校风、教风和学风。党支部要求领导班子坚持用高标准严格要求自己，做到政治上坚定、思想上过硬、经济上清廉、作风正派，处处带头，做好教职工的表率;发扬民主、密切联系群众，坚持深入教学第一线，虚心学习，刻苦钻研，求真务实，努力提高管理水平，切实做到“带头学习讲政治、带头干事谋发展、带头创新建佳绩、带头服务比奉献、带头自律树形象。”

2、打造高素质的党员队伍。全体党员要坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己，认真学习新党章，认真学习贯彻社会主义荣辱观，除静心学好“理论”外，还要有声有色地开展系列专题活动。学校实行党员教师挂牌上岗活动，激励全体党员时时事事做表率;教师党员要与贫困学生长期结成帮扶对子，让困难学生好读书、读好书;在 “三带”活动中，党员教师要人人争上公开课、示范课，送课下乡。党员能积极真诚地向领导、同事征求改进意见，切实提高业务水平，充分发挥共产党员的先锋模范作用。

3、建立良好的工作机制。机制决定效果，学校党支部将逐步健全《党员学习制度》《党员管理制度》《党员民主参与制度》《党员联系群众制度》《党员交心谈心制度》《党课制度》《党员评议制度》，对党员的教育管理实行制度管理与人本管理的和谐统一。班子成员坚持过双重组织生活，支部定期召开“三会”(支部、组织生活会、领导班子民主生活会、党员民主生活会)。正确开展批评与自我批评，进一步增强党员同志间的团结，不断提高党员集体的凝聚力和战斗力。

三、具体工作

1、抓好党支部建设，使党建工作落到实处。

基层党组织工作是学校全部工作和战斗力的基础。首先，学校支部将扎实开展细致的学习活动和思想教育工作，进一步提高党员思想政治素质。学校党支部要采取多种形式组织党员学习当前国际、国内形势，即收看电视新闻、举办形势报告会、理论研讨会、上党课等。要求全体党员结合学习xx届四中全会精神等内容，认真做好不少于五千字的学习笔记，班子成员学习笔记不少于一万字;要结合自己的工作实际，撰写学习体会，要求全体党员将学到的精神实质内化为自己的行动。

2、严格发展程序，吸收要求进步的教师加入党组织。

学校党支部在发展党员工作中，坚持“严格标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，成熟一个发展一个，输送合格党员，严格发展程序，认真培养，定期考核。充分发挥党内民主和监督作用，坚持不参加培训不予发展的原则，做到结构合理，保证质量。

3、精心组织家长和学生民主评校及整改提高工作。

20xx年度，我们将组织大规模的民主评议学校活动，并以这次活动为契机，广泛征求并形成对学校党支部、领导班子及全体老师的意见。组织党员进行普遍的谈心活动，明确问题，形成共识。组织召开党员会议，要求党员对照先进性具体要求，分析问题，剖析原因，提出整改措施，明确改进方向。精心组织了专题组织生活会和民主生活会，认真组织开展批评和自我批评活动。形成对党员的评议意见并用书面形式向每个党员反馈评议意见。

4、全面实行党务、校务公开。

党务(校务)公开工作将根据上级的精神，结合学校的实际情况，坚持在难点处公开，在热点处公开，在实在处公开的原则，并做到 “四有四化”。即：有机构、有方案、有阵地、有资料;公开时间经常化、公开内容真实化、公开形式规范化、公开程序民主化，收到了事半功倍的效果。对广大家长和教职工反映强烈的热点、难点问题，认真对待，妥善解决，调解纠纷，化解矛盾，做到无群众上访事件发生。

5、充分发挥关工委组织的作用。

党支部引导和帮助建设好少先队组织。通过关工委组织做好关心下一代工作。

6、开展党员述职活动。

学校支部在学期结束时，将要求每名党员用三分钟时间讲述自己该学期的各项工作情况，然后发放评议表，在群众中进行党员满意度测评，并将评议结果公开。

一、总体思路

以邓小平理论和“”重要思想为指导，以认真贯彻落实党的xx大和十届六中全会精神为重点，以服务农村经济发展为目标，以党的执政能力建设和先进性建设为主线，以改革创新精神全面推进农村党的建设，认真开展深入学习实践科学发展观活动，完善党对农村工作的领导，进一步加强农村基层组织和干部队伍、党员队伍建设，为推进农村改革发展提供坚强的政治和组织保证。

二、工作目标

通过五年的努力，逐步建立起党对农村工作领导的规范化、制度化，党在农村的执政基础和群众基础进一步巩固，基层党组织领导发展经济的能力显著增强，配套组织建设完善，打造一支能打硬仗的干部队伍，党员队伍结构进一步改善，先进性充分体现，党在农村的各项方针政策得到较好贯彻落实，农村改革发展的目标顺利推进。

三、工作措施

(一)建立党对农村工作领导的新机制。县、乡分别成立农村工作领导小组，设立专门办事机构，在广泛深入调研的基础上，按照中央《决定》要求，结合实际，科学制定五年发展规划，确立发展目标，落实工作责任。完善干部绩效考核办法，粮食生产、农民增收、耕地保护、环境治理、和谐稳定作为考核乡镇党委领导班子绩效的重要内容。

(二)以改革创新精神推进农村基层组织建设。一是创新工作方法，提高基层党组织工作水平。采取“六抓”，进一步提高基层党组织的战斗力。抓学习，贯彻一条主线。把党的xx大精神贯穿到基层组织建设的各个方面和工作环节。抓调研，推广一批成果。如大力推广村级班子“动态管理”等先进经验。抓示范，树立一批典型。如在农村党员干部中培养“双示范”典型。抓机制，健全一套制度。建立健全农村基层组织建设常抓不懈的工作机制，建立和完善一系列配套制度。抓试点，总结一批经验。如在农村发展党员工作中进行“双培养”试点，在党员民主评议中试行“票决制”等。抓落实，形成一种模式。努力把党的各项惠农政策落到实处。二是创新工作载体，激发基层党组织工作内在活力。根据深入学习实践科学发展观和形势任务的新要求，在农村基层组织建设中深入开展“三级联创”活动，并积极进行总结和完善，不断赋予新的内涵;开展以“领导联点、支部联建、党员联帮”为主要内容的“三联共建”主题实践活动，着力构建城乡党的基层组织互帮互助新机制，构建城乡统筹的基层党建新格局;围绕保持和发扬员的先进性创新活动载体。通过组织党员干部开展结对帮扶、为民办实事等活动，引导广大党员在改革发展中充分发挥模范带头作用，争当实践“”的带头人。

三是创新工作机制，增强基层党组织建设实效。建立以“干部经常受教育、农民长期得实惠”为核心的基层组织建设长效工作机制。围绕创新党的基层组织设置形式，探索实行以农村工作片设立党总支、“支部+协会”、村村联建、村企联建等党组织设置形式，进一步激发党组织的生机和活力。同时，围绕加强基层领导班子建设和干部队伍建设，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用;坚持党要管党原则和从严治党方针，严格实行“一把手”责任制，充分发挥基层党组织的领导核心作用;创建责任机制，明确县、乡、村抓党建工作的责任，做到各负其责，齐抓共管。四是创新工作途径，着力抓好配套组织建设。建设好村级共青团、妇代会、民兵等配套组织。充分发挥村级组织活动场所“一室多能”的作用，切实完善村级管理体制，增强村级组织的整体功能，为村级配套组织解决好活动阵地、活动经费及配套组织干部的工资报酬等实际问题。五是创新工作作风，加强基层党建工作的检查落实。建立健全科学合理的落实工作机制，建立起层次清晰、责任明确、上下贯通、具有较强约束力的抓落实机制，切实加强督促检查，保证各项工作落到实处。

各位委员、代表们：

自我任*村党总支书记以来，认真学习党和国家的方针、政策和法律、法规，严格要求自己，创新思路求发展，攻坚克难促发展，自觉接受群众的监督，时刻不忘党和人民群众赋予的权利和义务，在班子其他成员的配合下，在全村人民的共同努力下，工作取得了一定成效。下面，我就自己任职党支部书记以来的工作、学习和思想情况向各位委员和代表们作如下汇报。

一、加强学习，把握政策，不断提高自身素质

作为一名村支部书记，我深感责任大，压力大。为此，我始终坚持把学习作为提高素质，完善自我的首要任务。在学习方法上，坚持学以致用，把集中学习和个人自学相结合，努力做到工作学习两不误。一是加强党的方针政策和政治理论的学习，不断提高理*底和政策水平。理论素质是支部书记思想政治素质的灵魂，为此，我认真学习了毛泽东思想，d*p理论、“三个代表”重要思想和党的精神及《jzm文选》，进一步坚定理想信念，增强认真贯彻落实党的基本理论、基本路线的自觉性，强化立党为公、执政为民的理念。在大是大非问题上，做到立场坚定，态度鲜明，对党的方针政策和上级党委的指示，坚决贯彻执行，不搞阳奉阴违，坚持党性原则，自觉在政治上、思想上、行动上与以hjt为总书记的党中央和镇党委保持高度，深入贯彻落实科学发展观。二是加强法律法规学习。任职范文大全以来，我坚持把和自己履行职责相关的法律法规知识作为学习重点。先后学习了《行政许可法》、《土地法》等法律法规，并在工作中自觉坚持依法行政。三是向实践学习，向其他干部群众学习，实践出真知。在向书本学习的同时，我始终注意观察和总结，注意向身边的有经验的同志请教学习，学习他们严谨的工作态度，果断处理问题的能力，较好的工作方法和领导才能。对工作中遇到的一些棘手或吃不准的问题，坚持向上级领导早请示、早通气，遇事敢于碰硬，不推诿扯皮，有效提高了工作效率和领导工作的能力。

二、勤奋工作，尽职尽责，努力提高工作成效

1、突出重点，不断壮大村级经济。一是加快农业结构调整。我村农副业生产坚持以农业生态为特色，科技园区为示范，市场经济为导向，围绕沿山路的资源优势，因地制宜，发展形成了以精品果树、花卉苗木为调整品种的生产带。以为中心发展了农业生态龙头型企业，农艺园初见规模，并成立了**市观光有限公司，园区总面积已发展到500亩，日本引进的精品水果梨和葡萄已打向市场，保健食品墨绿海前景可观，港生态林带管理取得新成效。二是经济工作持续稳步发展，成绩喜人。至20xx年上半年，我村的工业企业有88家，全年预计销售2.5亿元，固定资产投入2500万元，上交国地两税和各种规费1200万元，职工人均收入12500元，处在全镇中游偏上的水平。特别今年上半年，工业发展的步伐和效益明显提高。1—6月份，全村实现工业纳税销售1.03亿元，同比增长25.7%，完成三产纳税营销1985万元，同比增长7.8%，完成国地两税705万元。同时，配合小城镇建设，到目前为止，全村已有5家企业进行了搬迁，58户农户被拆迁，安置到了居民安置区，为**市镇的发展作出了积极的贡献。

2、注重民生，稳步发展社会事业。在经济快速发展的同时，积极发展社会事业，让广大人民群众真正享受到发展的实惠。目前，全村已有近1000户农户吃上了太湖水，水泥路面基本到达了每个自然村。投资100余万元，对全村的危桥已全部进行改建重建。积极开展扶贫帮困活动，现在老年人的养老费和困难户的总支出每年要达到78万元，让全部老年人享受了幸福的晚年生活。原闾江的煤气补贴从1993年开始总人数为2816人，总价补贴38216元，20xx年人数为2403人，总价补贴150720元，比93年贴补增加112504元。普及九年制义务教育，大病参保率90%以上。电讯设备、电视电缆进入了村村户户。积极开展两整两创活动，成立环卫站，组建专业保洁队伍，添置卫生设施，大力推进农村环境卫生整治工作，农村环境面貌得到明显改善，人民群众生活质量越来越好。

3、统筹兼顾，切实加强党建精神文明建设。积极开展“十”文明家庭和“**级”企业活动，全村1000多户农户参与了家庭的评选工作，村规民约日益成为村民生活的行为准则;6家企业被评为**级企业，工会组织为保障职工的权益发挥了积极的作用。高度重视稳定工作，积极做好民事调解工作，切实把矛盾扼制在萌芽状态，社会群防群治工作取得显著成效，为建设和诣社会、保护村民的安定生活发挥了很好的作用。计划生育率连年达到100%，外来人口管理逐步规范。老年活动健康正常。积极壮大党的组织，党员队伍不断壮大。许多先进分子不断加入了我们的组织。目前，我们村总支下设三个党支部，共有党员同志125名。进一步健全组织生活，坚持“三会一课”制度，积极实施强基工程，充分发挥党员党员在经济发展中带头建功立业，在社会事业建设中带头献计出策，在扶贫帮困和各种救灾援助活动带头捐钱捐物，在建设和谐社会，稳定村民生活中带头调解民事纠纷，在服务于小城镇的建设中起带头行动，党员作用日趋明显，在三个文明建设中发挥了很好的先锋模范作用。

4、廉洁从政，严格要求自己。作为一名村党支部书记，我认为自身的一言一行都关互着党在人民群众中的形象。为此，在日常工作中我始终坚持严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做。带头落实党风廉政建设责任制。镇党委、政府安排我任村支部书记一职，这是对我工作的信任和支持，我也深感责任大、压力大。对一些敏感问题，特别是财务问题，我小心谨慎，坚持按制度办事，坚持清请白白做事，堂堂正正做人，不辜负组织的培养和信任。

在工作取得较好成效的同时，也存在着一些不足。主要表现为：一是思想上对学习不够重视。多年来由于工作头绪多，总觉得工作忙，没时间，缺乏学习的自觉性。即便学习，也停留在批阅文件，参加业务培训的层面，注重市场经济知识和政策法规学习，轻视政治理论学习。运用理论指导工作实践采取实用注意的态度，对政治理论缺乏全面理解。

二是在工作上落实不够全面。表现在：抓全盘，重视经济，轻精神文明建设;重视建设，放松了农业。三是作风上随大流，廉洁自律标准不高，要求不严。这些不足我将在今后的工作中高度重视，切实予以解决。

总之，在我任职的这些年中，在镇领导和广大镇村干部党员的大力支持帮助下，我的工作取得了一定成效。这些成绩的取得，是镇党委政府正确领导的结果，也是全体镇村干部、广大党员群众积极参与配合、支持的结果。但这些成绩与党和人民群众的要求和希望相比、与发展的形式和任务相比，还有很大的差距。在今后的工作中，我将进一步团结全村人民努力实践“三个代表”重要思想，树立牢固的为人民服务的观念，坚决贯彻落实科学发展观，坚持党性原则，增强致富本领，起到带动作用，树好自身形象，发扬阖闾人民勤劳俭朴勇于拼搏的光荣传统，解放思想，抢抓机遇，求真务实，进一步增强组织观念，遵守党的章程和党纪党规，事事处处严格要求自己，模范地努力工作，为实现**村作出我们应有的贡献。

述职人：

20xx年*月*日

今年以来，在县委、政府的正确领导下，在县委组织部的关心指导下，紧紧围绕“抓党建、夯基础、促发展”的工作思路，我镇认真落实上级的各项工作部署，不断加强农村基层组织规范化建设，夯实党建基础，提升党建工作整体水平，有力推动了全镇党建工作快速健康发展，以下是xx镇20xx党建工作的情况总结。

一、基本情况

xx镇位于xx县城西南4公里处，全镇国土面积17.4平方公里，辖xx村三个社区委员会，21个村民小组，20xx年末全镇总人口6711人。镇党委下辖3个社区党总支、13个党支部，共有党员391名。其中预备党员12名，占党员总数的%；女党员xx名，占党员总数的%；少数民族党员15名，占党员总数的%；35岁及以下的党员xx名，占党员总数的%；大专以上学历的党员139名，占党员总数的%。外出流动党员7名。共有入党积极分子（不包括发展对象）71人，发展对象9人。

二、夯实基础，提升党建工作水平

（一）签订责任书，落实责任制。镇党委始终把加强党的建设作为自己的主要工作职责，把党建工作任务落实到每个班子成员，分工负责。与各总支、支部签订《年度基层党建工作目标责任书》，并将党建工作任务纳入各支部年度考核，定期听取汇报，定期不定期进行检查督促，做到年头有计划、有布置，年终有总结，有评比，有典型。

（二）加强队伍管理，提高队伍素质。以感恩教育和党的群众路线教育实践活动为契机，结合美丽建设，加强党员教育管理，不断提高党员队伍素质。一是加强干部管理，切实转变工作作风。充分发挥党委的核心领导和表率作用，严格执行民主集中制原则，认真贯彻落实中央八项规定，坚决反对“四风”问题，建立务实管用的制度，密切联系群众，做到在感情上贴近群众，在行动上深入群众，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，切实为人民群众办好事，办实事。

二是加强党员发展质量，严把入口关，认真落实远程教育和“三会一课”制度，切实抓好党员入党积极分子培训。

三是组织党员干部外出参观学习。7月和10月两次组织镇班子成员、新农村工作队员和部分社区村组干部分别到猴桥和善洲林场参观学习。在全镇党组织和党员干部中，营造了“人人争先进、个个当先锋”的浓厚氛围，引导广大党员干部增强为各项事业发展贡献力量的信心和决心。

四是认真落实困难老党员关爱制度。春节和七一，组织党代表、老党员召开座谈会，镇领导班子走访慰问困难老党员，并及时发放困难老党员关爱资金。在座谈和走访中，向他们通报全镇经济社会发展情况、党的方针、政策和县镇两级发展思路，征求他们对我镇经济社会发展等各方面的意见和建议，了解他们的思想、工作和生活情况，协调解决其面临的实际困难，使他们真正感受到党的温暖和政府的关怀。

（三）加强组织建设，发挥党组织战斗堡垒作用

一是进一步规范和完善村级组织活动场所的管理制度，加强对党员的教育和管理。年内，建立健全xx社区及下设三个支部党员活动室各项工作制度，购买办公桌椅。结合“四群”教育，建立《古镇核心目标管理责任制》，实行每户农户由1名镇领导班子、1名镇干部、1名村干部、1名社干部的四级部挂钩管理机制，不断增强干部服务群众意识，切实转变干部工作作风。

二是对照党建目标责任制，规范建立各社区党总支党建档案

三是加强“三公开”工作，认真落实“三公开”工作制度。全镇各党总支、支部按照“群众关注什么，就公开什么”的原则，围绕群众关心“四重大”（即重大审批事项、重大人事安排、重大项目安排、重大额资金使用公开）进行公开，印发了《xx镇党务、村务、财务公开实施意见》，进一步增加我镇重大事项民主决策的透明度。

四是加强党组织阵地建设，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用。xx社区党总支因地点狭窄，新选址酸水沟建设，建筑面积500平方米，计划总投资x万元。在县级的支持下，今年x月破土动工，目前已完成了地基平整、挡土石脚及四周石脚支砌工程。

（四）加强组织领导，选优配强村级班子

第五届村级换届选举工作，我镇精心组织，加强领导，历时3个月时间，圆满完成村“两委”换届选举工作，选优配强了村“三委”班子。选举产生社区党总支委员15名和党总支书记3名，参选率达80%以上；选举产生村民委员会成员15名，村委会主任3名。三个社区村村“两委”班子交叉比例达50%以上，支书主任“一肩挑”比率达到100%；村两委成员中，有女委员6名，35岁以下4人，并在xx社区选举产生了专职专选副书记一名。选举产生村务监督委员会成员9名，其中主任3名。选优配强了村级班子，优化了村级班子结构，有效增强了村级班子整体合力，达到了预期目标。

三、突出重点，展现党建工作特色

（一）抓实一教育五行动

一是开展感恩教育活动。今年以来，xx镇紧扣“心存感恩、促进和谐”的主题，以编好一本书、召开一次党员专题会、开好一次群众大会、用好一个制度、用活一支队伍、发起一个环保活动“六个一”为抓手，在全镇深入开展感恩教育，由镇党政班子成员组织分片干部和驻村新农村工作队员分别到企业及三个社区组织全体党员召开感恩教育大会。并在各校园广泛开展“小手牵大手，共建美丽家园从我做起”环境保护活动，散发倡议书、讲环保小故事、开展环保知识问答、举行签名仪式，并组织部分学生到学校周边开展卫生大扫除，清除卫生死角，培养学生的爱护环境意识，以实际行动投身到建设美丽家园的活动中去，并带动全体家长、乃至全体村民树立起良好的环境保护意识。

二是开展村庄环境整治活动。4月初我镇制发了《xx镇环境综合治理实施方案》，启动了全镇环境综合整治工作。

三是开展绿化荒山行动。7月组织镇内各单位、企业、村组干部及群众实施老龟坡绿化荒山植树活动，共种植树苗5万余株，绿化荒山1700余亩，彻底消除了“绿化盲区”。

（二）抓实部门挂钩服务

按照部门挂钩服务基层推动基层党组织创先争优活动要求，我镇xx社区和xx社区由县委政研室挂钩，十字路社区由古镇保护管理局挂钩。3月初，两个挂钩单位分别与三个社区签订了结对帮扶共建协议书，为推动基层党组织创先争优搭建了平台。在开展工作中，两个挂钩单位认真开展走访调研，听取工作汇报，帮助挂钩村理思路，谋发展。在挂钩社区的同时，重点结对帮扶挂钩社区21户农户。结合《xx镇古镇核心区保护挂钩管理目标责任制》，我镇也建立了相应的挂钩制度，实行每两个部门挂钩一个小组，明确每位领导干部的重点挂钩服务户，主要领导挂钩3户、其他班子成员挂钩2户、站所负责人和一般干部挂钩1户。主要工作总结范文挂钩致富户、困难户、产业大户和“五种人”四种类型户。通过县、镇两级干部入民居、访民情、解民困、办实事，有力推进了四群教育和部门挂钩服务基层工作的开展。建立了民情民意收集反馈机制。畅通了群众诉求渠道，实行每月收集和反馈民情民意一次，由镇党委安排相关部门办理民情民意，及时化解矛盾。截止目前，共收集、反馈和解决了关于旅游基础设施建设及古镇保护开发为主要内容的民意意见30余条。

（三）抓实基层组织建设年工作

结合基层组织建设年工作，优化组织设置。优化调整党组织设置，做好合并、撤销、新建党组织工作，实现“优化一批、调整一批、撤销一批、新建一批”党组织的目标。结合实际，经报请组织部同意，将供销社支部撤销，党员进行了合理化流转；将农推支部撤并机关支部，并对机关支部班子成员进行了调整。结合村级换届进一步优化了总支及下设支部的班子。

（四）抓实党员创业致富阳光工程

为帮助农村党员创业致富，努力造就一批“双带”型农村党员，不断增强农村党员队伍的生机活力，根据县委要求，经实地调研，选取十字路社区6户党员户为县农村党员创业致富阳光工程试点，实施“农村党员创业致富阳光工程”。以“阳光三项工程”（创业启动基金、创业贷款贴息、创业成果奖）为抓手，用1至3年的时间，在试点社区培养和扶持起一批具有代表性和示范性的农村党员创业致富标兵。

四、存在困难和下步工作打算

在开展工作中，虽然取得一定成效，但还存在一些问题，主要表现在：一是村集体经济发展不平衡；二是部分党员发挥“双带”能力不强；三是党员流动性大，管理难。

在下步工作中

一是抓好党的群众路线教育实践活动，认真开展批评与自我批评，深入分析存在问题的根源，切实改进机关工作作风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。

二是抓好xx社区党总支阵地建设。

三是用活“四个一”干部挂钩制度，开展好干部蹲点、走访入户工作，做好民情民意收集办理工作。

四是抓实“爱党爱国示范户、勤劳致富示范户、遵纪守法示范户、家庭和睦示范户、诚信经营示范户、美化家园示范户、热心公益示范户、崇尚新风示范户”党建工程“八型”示范户“八型”示范户创建工作。

今年是党的召开之年，也是各级领导班子继续换届之年，国际国内高度关注。三令五申党的政治纪律，这是在重大时刻对党员干部提出的特殊要求，党员干部必须严守党的政治纪律，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，牢牢的坚持正确的政治立场和政治方向。

党员干部要用中国特色社会主义理论武装自己，时刻保持清醒的政治头脑。要坚定中国特色社会主义理想信念，增强贯彻执行党的路线方针政策的自觉性和坚定性，始终同党中央保持高度一致。

党员干部要有同歪风邪气作斗争的勇气，对违背党的政治纪律的言行，坚决抵制、勇于斗争，决不能视而不见、装聋作哑。要自觉遵守党内政治生活准则和党的组织原则，有不同意见，可在党内进行讨论，通过正常渠道向党组织反映，决不能随意在党外扩散。

政治纪律无小事。党员干部要牢固树立责任意识，时刻绷紧政治纪律这根弦，不越雷池一步。要坚决反对政治上的自由主义，要严守党和国家机密，做到不该说的话坚决不说。

各级党组织对维护党的政治纪律负有重大责任。要加强对党员干部的教育、管理和监督，维护政治纪律的严肃性和*性。对违反政治纪律，造成严重影响的，要依纪依法予以严惩。

x月x日下战书公司二楼会议室里座无虚席，公司党委书记、总经理同道为全体党员上了一堂先进性教育专题党课。书记讲了三个问题：一是对保持共产党员先进性教育活动重大意思的认识，二是对共产党员先进性内涵及表示情势的认识，三是对如何保持共产党员先进性的认识。

书记从国际情势、国内形势和党底细况三个方面具体讲述了党中心开展保持共产党员先进性教育活动的重粗心义。从国际局势上，董书记用前苏联崩溃的详细例子来阐明执政党失去政权的基本起因。他请求全体党员一定要从中国特点社会主义事业兴衰成败、党的生逝世存亡和国度长治久安的策略高度，进一步意识先进性教育的极其主要性。在海内形势方面，他说我国正处在社会发展的特别时代，社会好处的矛盾更为复杂，比方农夫增收艰苦，再就业压力十分突出、经济发展和人口、资源、环境的抵触十分尖利;社会调配失衡，贫富差距拉大，社会稳固的任务非常艰难，我们党正面临着严格考验。面对如斯庞杂的国际国内和党内局面，作为一个领导十三亿人口的大国执政党，能否在建设中国特色社会主义历史过程中成为刚强引导中心，是否始终做到三个代表永远坚持先进性，使国家强盛、民族同一振兴、社会协调、国民幸福，要害在党，症结在党能否始终保持先进性。

书记就如何保持共产党员的先进性，进行了详细讲授。他说：勤恳学习是共产党员保持先进性的条件前提;增强党性涵养和锤炼是共产党员保持先进性的根本道路;党组织的教育治理是共产党员保持先进性的重要保障。书记还联合公司面临的形势和任务，以及党员步队中存在的问题，对党员提出了新的要求。

最后，书记说，作为一名共产党员，可能参加我党新世纪发展的进步性教育活动，将是咱们人生旅途中升华理想、提高素质、增强才能的难得机会，我们全部党员必定要爱护机遇、尽力学习、重视实际、切实提高，以高度的政治义务感跟强烈的工作责任心，踊跃投身教导运动，动摇幻想信心，保持党的主旨，加强党的观点，发挥精良传统，当真解决本身在思维、风格及工作方面存在的凸起问题，全面进步自身素质，高尺度、高品质美满实现教育义务，向公司全体员工交上一份满足的答卷。

党课进行了1个多小时，加入党课的党员细心听、认真记，思惟上提高了认识，党课教育获得了预期后果，对公司深刻开展保持共产党员先进性教育活动起到了推进作用。