周记

这星期，我们考试了语文，当天成绩就出来了。当我知道我语文考了94。5，我又高兴又害怕，我看了看我错的题，结果让我大吃一惊！

我的阅读题一共都扣了2。5分。阅读上有许多题是不应该错的，像烦恼的恼写成电脑的脑，失去了0。5分；在填写反义词中，我把毛病的反义词写成了怪癖，我真是粗心，又失去了宝贵的1分；还有在写表达了什么感想时写成了明白了什么，有失去1分，要不然就是96分了……散文吧原创

我感到很后悔，但是我却深深地知道，这个世界上唯一没有卖的就是后悔药，经过了这次的教训，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要认真，而且还要多看看书上的题，这样才能答上课本题。我想，经过我的努力，在下次的考试中，一定要超越自己。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发！

不过，通过这次考试，我终于知道是我玩的太多，复习的太少。今后，我一定要努力起来，加油，朝明天美好的未来出发

令人紧张的期中考试结束了，考试的失败与成功还是一个未解之谜，可是，当考完最后一门功课时，老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳，使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子——蔫儿了！

今年的期中考试题非常简单，但老师说过：“考试题越简单越是会错题连篇。”因此，我们都不敢轻视这次考试。但是，最终简单的考试题把我们征服了，使快速答完题的我们闲下来，并且认为：“这么简单的考试题，一定不会错误百出”有了这个念头，我们便不去仔细检查，而是飞快的游览着卷面，任凭让错题在那里摆着，即使特别显眼，我们也无法发现它，更不会去将它们改一下，就这样我们交了卷儿，考后家长问：“考得怎么样？”我们一律回答说：“可以的。”

可是，老师给我们判卷，告诉我们卷子的一、二、三、四题丢分儿丢得很多，这下我心里也没底了，因为我平时老也写错字，而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会，平时还不注意留心这种类型题，使这次考试造成了无法弥补的失误！

唉！考试已经过去，考试的过失也无法弥补了，只能今后注意、并改正。以后，我会多积累形近字、给字加部首组成新字等类型题。我要多积累错题，分析错题原因，对比正确答案，使我更好掌握丰富的语文基础知识，活学活用。

考试题是多变的，我们不但要积累，还要灵活运用，这样我们才能对考试题应对自如。

时间如流水般淌过，转眼间期中段考也已结束，成绩也已经公布了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢！于是，我开始自我检查。

我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。

1、解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整；

2、平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握；

3、适当做一些练习。我想如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。

但我想单单只靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。于是，我根据我自己的实际情况想出了几点。第一点：拿到考卷后，应把考卷整体审视一遍，看一看哪些题目比较容易，哪些题目比较难。第二点：先从简单的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来。第三点：遇到难题，实在不能马上写出来的话，不要死死地盯着那道题，而忽略了别的题，应把所有会做的题做完才努力解答那道题。第四点：考完后，认真地检查，看看自己有没有把题目看错或抄错。在下一次考试中，我一定会尽自己最大的努力做到最好。

老师们、同学们：

大家早上好!

短暂的一周又在忙碌中过去了，在全校师生的大力支持和值周领导的共同努力下，学校整体工作情况良好，教育教学秩序正常稳定，各班的学习风气比较浓厚，整个校园呈现出比较祥和的气象。

下面我把第二周值周情况总结如下：

一、上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们学校学生良好的精神风貌。

1、卫生方面：校园内的总体卫生状况较好，基本能做到干净整洁，每个班都能自觉地打扫好自己的教室和公共区域。

2、纪律方面：课间在楼道内打闹的同学少了，这是好现象，但仍有这样一些现象需要引起大家注意：上下楼梯时，有一些低年级的学生习惯攀爬栏杆，这样是很不安全的，希望这些同学引以为戒，还有就是我们的跳绳，拿在手上的时候要收好，以免绊倒自己，扯到他人。

4、路队方面：大部分班级都能够有秩序地走出教室，但是有个别班上的学生有推挤、插队等不良现象;五六年级放学路队散慢，有拖拉现象，这些都是需要改进的。我们排路队就是为了大家能又安全又快速的回家，所以那些不遵守秩序的同学，要引起高度重视。

二、今后需要改进的方面：

1、有部分学生到校太早。

2、校园内高声喧哗、打闹的现象还存在。

3、课间活动时发现个别学生在上厕所时有追逐狂打的现象，这是非常危险的，容易发生事故。希望引起各位老师和同学的重视。

我的总结完毕，谢谢大家!

评出优秀班级：

六(2)班、五(3)班、四(2)班

三(4)班、二(1)班、一(3)班

新的一周的实习生活又结束了，我已经慢慢适应了新的环境，渐渐的融入了工作中，在这一周里总体我还是有收获的，实习结束后有必要好好总结一下。第一周实习也没做什么，第二周指导师傅给了我三本电力建设行业的行业定额书，同时也把面试时的图纸给了我让我边看定额边学着计算，这就算是正式开始学预算。拿到定额书我没有急于的开始计算，而是先把定额书里的计算规则看了一遍，然后把图纸看了一遍大体了解要算的工程量，才开始了我的预算之路，由于对计算规则的不熟悉和对图纸很多地方的不懂，所以只能边看边计算。所以计算速度可想而知了，虽然慢是慢了点但我一点都不在乎，因为我知道学习的过程是漫长的不是一天两天就可以学会的，要慢慢来“心急吃不到热豆腐”。本来我们这个专业就是要有很好的耐力，像一个工程要计算的地方有很多，一急就会漏掉很多，在慢慢的计算中我就发现了自己太多的问题，很多不懂感觉压力挺大的，但我必须接受这过挑战。下定决心后我就把书籍和图纸结合看同时把学校的计算例子也拿来对照，实在不懂的地方就问师傅和同事，他们都很乐意给我讲解，对于我提的问题他们都建议我去现场看看，但我要一个月后才可能去现场，想想其实一个月也挺短的，这一个月在公司就好好熟悉计算规则和图纸，经过这周的计算我发现其实电力建设和我再学校学的也有很多相似的，只是很多东西是我在学校从没遇到的，所以在以后的日子里我要多多的看书学习。

第二周就在忙碌而充实中度过了，期间脑海里有过一些想法，对自己未来要从事的工作有过思考，尽管现在只是一个想法在脑海里，但我相信有了这个想法我会更努力的学习。

7月8日，我担任了初一(4)班的实习班主任，我从期待到担忧再到喜悦。期待，期待孩子们的到来;担忧，由于大多数学生不清楚我们“传奇”队伍的活动在今天举行，只有少数的学生来;喜悦，是因为后来，学生们陆陆续续地都来到了学校。

才发现，无论做什么事都会遇到计划赶不上变化的状况，过程中会遇到种种困难，但是只要我们尽我们所能去面对困难，风雨后总会有彩虹。最后，我们湛师“传奇”实践队的各位队员都查出学生的联系方式，并进行新一轮的通知，并在村子里面大力宣传，经过我们的努力，看到学生们陆陆续续地来到学校，心里的苦涩消退，感觉美滋滋的。

今天，第一次不是以学生，而是以班主任的身份站到讲台上。讲台下坐着的都是我的学生，没有想象中的紧张，反倒是在想我要怎样做才能跟我的学生沟通得更好，怎样才能让学生们更加的信任我。作了简单的自我介绍后，就安排他们下去参加湛师“传奇”实践队的一个特色活动--体质检测。体检完毕后再带领同学上舞蹈课，那时看着那一张张稚嫩的脸，突然感触颇深，我不再是父母和老师眼中的孩子，而是这一张张稚嫩的脸眼里的老师，学生对老师都是非常的敬佩，而我作为他们的老师，责任非常的重大，我必须对他们每一个人认真负责，必须对他们每一个人都关心呵备。

这种责任不是一种负担，而是一种甜蜜，是一种仅作为一名老师的甜蜜，而这种甜蜜让我对老师这个职业更加的坚定不移!我将用我最大的努力，为成为一名合格，成功的老师而奋斗!

第八周

在，地区发展水平还有限，数和业务范围比较广泛。除了实习，在平常生活中也需要接触。自从实习后，每次来建行办理业务，我都会在一楼大厅多逗留会儿，多问柜员一些问题，向大堂经理询问一些我在生活中一直有疑惑的问题。在以前，这类问题我一般都是找解决，现在真人解答其实感觉也很不错。当然，由于之前工作中也认识了很多上来办事的柜员，所以现在也可以在他们上来时聊聊问问，也是很方便的。

在本周末，同事们火锅聚餐来庆祝红红火火的一年，我也荣幸加入其中。大家互相祝贺鼠年新喜，聊聊家庭谈谈生活，也表达了对新年来临的展望。吃着热气腾腾的火锅，听着大家热火朝天的讨论，好不热闹，让我提前感受到过年的喜悦。

本周，我收获如下：给人帮助，与人所欲，反而是自己对自己在未来的帮助，有时“吃亏是福。祝愿大家和自己在新年有新的美好发展，心想事成。

实习第三个礼拜，主要是熟悉java的高级语法（核心）

继承：子类继承父类的所有属性和方法，如果方法和属性被private修饰，子类则无法读取。子类使用Super关键字继承。父类无法调用子类方法。构造方法：方法名称必须与类名相同，且没有返回值。Object类是所有类的父类，即java中的根类。无参构造方法默认继承object的。（构造方法的重载，实现不同参数的构造）

重载：方法相同，参数类型不同，数量不同。构造方法中也常使用方法重载。重写：重写方法必须和被重写方法具有相同参数列表、相同方法和相同返回值。重写方法不能使用比被重写方法更严格的访问权限。

抽象：抽象类被继承后，方法必须被重写并实现，否则子类也还是抽象类。抽象方法只需声明，无需实现。接口：实现关键字implements。接口中所有成员变

量和方法都是public。接口可以继承其他接口，并添加新的属性和方法。接口和实现类之间存在多态。

多态：三个必要条件分别是继承、重写和父类引用子类对象。（java的核心思想）

20xx年x月x日天气：晴

今天一上来的工作中的收获是学习如何打开庭笔录，我曾经一直以为开庭笔录是在开庭的过程中现场制作的，经过这次的学习我才知道开庭笔录其实是有模板，并且大部分是之前都已经做好的。在我实习的民一庭，开庭笔录模板通过对案件的分类分为简易程序和普通程序，再往下是通过合同，离婚，劳动争议等状况继续细分的。按照模板，和原被告事先提供的起诉状，答辩状，证据材料，身份证明等，就可以将开庭笔录的大框架整理出来，等到实际开庭时，再由书记员现场核实再做修改，修改主要针对当事人没有交的当事人信息，有时还包括没有交的答辩状等等。书记员的工作真的不容易，几乎当事人说的每一个字都要记录下来。

周记（3）

经过两个礼拜的锻炼，发现自己进步还挺快的，即使是之前从来没有接触过这个岗位，同时也对组织销售这一行有了更深的认识，这一周仍然做通过语音跟客户沟通的事情。偶尔也出去跟客户或合作伙伴面谈。由于自己向来比较内敛的缘故，与客户面谈显得比较紧张，也不大顺利，不过有了数十次经历之后，进步了不少，再加上合作伙伴的鼓励与帮助，自己尝试大胆的去应付，慢慢的好了许多。不再会在陌生的场合怯场。今天下来，面对经验比我丰富的阅历比我深的多的多的客户或合作伙伴，也能够通过简练清晰的表达让对方熟悉我们的产品，让他们对我们的产品产生更浓厚的兴趣。

人往往都是这样，没有经历过的话，永远都不知道事情到底是怎么一个样子，是真的那么难，还是并非如此，所以，不管怎么样，即使是自己完全陌生的事情，只要有机会，都一定要去尝试，努力去做好。因为没有经验，那么就需要做更多的准备工作。另外就是不要害怕失败，只要用心去做就可以了。等到熟练了，那么成功将是水到渠成的事情。比如我的第一次跟客户或合作伙伴面谈，虽然我做得不够好，或者可以说失败了，但通过这次的尝试，却令我获益匪浅，对我之后的几次任务的成功都起到了极大的推动作用。自己也通过不断的经历和尝试检验了自身的水平和适应能力。

只有通过不断的努力，不断的尝试，不断的积累经验，才能够发现自己的不足，然后在弥补不足的时候，我们便实实在在的提高了自己。所以，不管怎样，努力去做吧，告诉自己，只要用心，就能做得更好！

“马上要考试了！”的消息吹遍了校园见外，同学们开始了“战前准备”。瞧！同学们都在“啃”书：a同学拿着一张复习资料单，口中念念有词；b同学拿着书本不停翻动；c和d两位女同学不停地讨论；e同学则一个埋头苦攻“垒堡”；也有几位好学生，胸有成竹，还在与人玩耍。真可谓“几家欢喜几家愁”呀！

这个星期天的早晨，我清早起来，站在阳台上背诵：“c=∏d，c=2∏r……”是的，不复习，考不好，哪有脸去见“江东父老。”

“孩子，大早起来干吗呢？”妈妈问我，“当然是复习了，下周就要考试了！”我不耐烦地回答。妈妈依然温和地说：“别复习了，你平时基础扎实，不会考不好的！我陪你去公园玩会儿吧！”虽说我怕考不好，但一听出去玩，也顾不上那么多了！跟着妈妈高高兴兴地来到了公园。

“看，这红柱子真粗，假如它真的直径为30厘米，它的周长呢？”“是……3.14*30……是94.2厘米！”我不假思索地说。“嗯，……不错！看那白杨树，你给我说些词语形容它吧！”妈妈又问我。“生机盎然，高大挺拔，密不透风……”我一口气说出了十几个。不知不觉，一个下午过去了。妈妈又让我用英语向大家介绍我的一天。“todayi’mgoingto……”我用流利的英文介绍了我的一天。

“好样的，这下考度没问题了！”噢，原来这次妈妈带我来公园，既放松了我的心情，又让我增长了知识呀！妈妈说：“别害怕，考试没那么可怕！”我对考试的惧怕一下子消失的无影无踪了！其实考试也不是我想象中那么恐怖，只要我们好好对待它，它还会给你一份意外的惊喜，让我们微笑面对考试，享受学习的乐趣，不要把它当作过关，而是一种自我挑战吧！

在一个夏天的晌午，太阳照耀着大地，在这周围没有一丝风，那强烈的光芒把动物和植物们晒得懒洋洋的。

这时候的小鸟本应该在天空自由飞翔，可是现在还躲在树荫下不肯出来;这时候的花儿本应该在朋友面前展示自己的美丽;可是现在她们都提不起精神来;这个时候的鱼儿本应该在水面上游来游去，快活地做自己喜欢的游戏;还有小草、小树……可是现在的一切，除了知了在树上不停地喊“热死了”“热死了”。动物和植物们都显示不出愉快的表情来。

就在他们一个个郁闷不堪的时候，天气突然变得阴沉沉的了，接着，风哥哥急匆匆地跑过来，对大家说：“朋友们，雨姐姐马上就会来看你们了。”

小鸟看见鱼儿和雨姐姐玩得很高兴，也跑去凑凑热闹。“我也要和你们一起唱歌，一起跳舞，这样不是更有趣吗?”小鸟开心地对雨姐姐和鱼儿说。于是，他们一起开开心心地唱啊!跳啊!

在一旁观看的小树对小草说：“小弟，我今天开心极了，雨姐姐把我全身洗得干干净净，舒舒服服的，真的很感谢雨姐姐。”小草接着说：“是啊!是啊!我不但洗得干干净净，而且还喝得好饱好饱，似乎我又长高了很多很多。”

雨姐姐看见大自然又是一片生机勃勃，她心里甜滋滋的。

这个暑假，每天的行程几乎都满了，我的假期生活也变得更加繁重。本文向您介绍有关《暑假中的感受》的内容

这个假期既漫长又短暂，似乎每天都有做不完的事情。

记得往年都要去社区参加活动，次次都不相同。今年，是关于机器人的公益活动讲座，告诉我们从来都不知道的知识。比如：机器人究竟是什么？机器人有什么用？一个个看似简单的问题，似乎没人能得出答案。见我们百思不得其解，老师呢，就讲解得很仔细，使我们恍然大悟。在座的同学们也都悟出了其中的道理：不管什么东西、什么事情都会有最深奥的秘密隐藏其中。

放假起初，我忙着做完了英语，可是，急忙做完了作业，却会很无聊。知道后来才明白：学习是一种循序渐进的过程，不可操之过急。重要的是在于实现目标的过程，而不是实现目标的那一个瞬间。

在假期中，反而没有在学校的时候充实。虽然学校里的作业不少，可是，总能看见同学、朋友。总有欢乐的时光，总会传来一阵阵笑声。虽然偶尔犯错，但是却不会收到很严厉的指责。所以，三班同学都会虚心接受。的确，顶嘴也是有的，但只是人们口中“叛逆”在作怪。当然，也有自身的因素。所以，我想这应该都是无心之失。

三班是个集体，是个“大家庭”、那么，我们怎么会和“家庭成员”吵架呢。。

这个暑期，我也明白了许多。自己也成熟了不少。学会了怎样更认真的处事，学会怎样学的更好，怎样去维护三班的荣誉……

整个假期，使我明白了许多。我也会更努力的去学习、为自己的目标而奋斗

每天的早晨、中午、晚上我们都重复着同样的机械似的动作，洗漱，吃饭，上学、回家。每天都要反反复复地做这些动作，太烦人了“今天机器又坏了，微机课又上不了了”。班长在上边又发布了哪个消息，又一节自习课，同学们无事可做，便都趴在桌子上“养精蓄锐”这样的生活不免太枯燥无味了。

“一、二、三、四、”“一、二、三、四”……这是我们第二次队列广播比赛，看！我们入场了，我们各个精神抖擞，雄赳赳，气昂昂的绕场一周，然后走向主席台。那山呼海啸般的口号震耳欲聋。我们那精彩的表演，博得同学们一阵一阵经久不息的掌声，终于，我们又夺得了第一的桂冠。在初二，各种各样的活动五花八门，这样的生活真是绚丽多彩。

初二的生活像是一口危险的陷阱，只要你一不留神，就会坠入万丈深渊，不能自拔。因为这里有“毒蛇”吞噬你的心灵，有“毒液”侵蚀你的肌体。如果你已落入这陷阱中，那么有三条路供你选择：一是任其折磨你的内心，最后坠入万丈深渊。二是在它们还没有完全吞噬你的时候，翻然醒悟吧，立即依靠自己的力量与毅力爬上来。三是当以你的力量已经无法逃出时，那你就应该马上呼唤老师，让老师撒下抚慰你心灵的“灵丹妙药”，再放下绳索，助你逃离这“虎口”就以早恋为例吧，中国的早恋的中学生不是一个两个的，而在家长与老师的帮助下，比翼齐飞，金榜提名的学生有多少，因不听老师的教诲，折戟沉沙双双落榜的学生又多少？初二就像是一口危险的陷阱，把你能想到的最坏的词语用在它身上，对它来说，那绝不是夸张！

初二的生活又像是一个提高速度的加速器，一旦有了它，那你就会甩开大部*，脱颖而出，初二的生活就像是fi的赛场，所有用的车都是一样的，但如果你了这加速器，那你的胜利就有了资本你就会一路领先。在初二的生活中只要你肯努力，只要你肯付出，那么你就会得到意外的惊喜。俗话说的好“付出总有回报”。如果你付出的是种子，那么回报你的就是果实如果你付出的是一棵小树，那么回报你就是一片绿荫如果付出的是现实，那么回报你的就是理想。如果把初一比作是接力赛的第一棒，那么初二就是那第二棒，它会为胜利打下坚实的基础，如果你在这时装上加速器，那么你就会突飞猛进，领先在前，这样就会为你的第三棒、第四棒与最后的胜利奠定坚实的基础。

初二的生活即将逝去，无论他是什么样的是枯燥无味的，还是绚丽多彩的，初二的朋友们，请珍惜初二吧！他让你放飞理想，收获明天！

这天，我在公交车上，发现一个令人深思的问题。

这天，雨下得很大，我坐着公交车去医院。一对母子跑进来，往投币箱投一元，投币箱立刻闪烁起红灯，发出一阵清脆的警报声。可那天下雨声太大，加上公交车开动时响声很重，警报声很快被声音淹没，唯独我看见这一幕，却始终不敢说。

最后，那个男孩开口：“妈妈，那里有一枚假钱。”男孩用手指指从疑币口出来的一元钱，“我们投的是假钱。”男孩大声喊着。

车上所以有人的目光都集中在小男孩身上，随后又聚集在他妈妈脸上。

司机叔叔对这位妇女说：“请在投一元。”

那位妇女羞红脸，说：“我投，我投!”说这话时还瞪瞪小男孩。

小男孩从疑币口拿出钱，对妇女说：“妈妈，我们把钱交给银行吧!”

“你傻呀!又不能换钱。就应把这钱到别处去用掉!”妇女小声说。

男孩听，皱皱眉头，忽然开心地，也学着妇女的样，轻声说：“妈妈，我们家里也有几十块的假钱，也去用掉吧!”

“嗯!”妇女抚摸着孩子的头说。孩子也笑。

我听这些话，心里很不是滋味：作为父母，就应教导孩子学会诚实、守信，而不是误导孩子学会骗人。如果孩子在父母的误导下从小学会骗人，万一长大出什么事，非恨死父母不可。此刻的“梁上君子”也大多多是因为小时候父母对自己的管教不严，才落得如此地步。

哦!我们从小就要学会知识、诚实、守信、不行骗。我又懂得一个新道理!

平时每天都吃着妈妈做的香喷喷的饭菜，今天趁妈妈不在家我决定自己做一次饭。

我先开始慢慢回忆着妈妈怎么做的就开始了。先煮饭，我把米洗好，然后把米蒸30——40分钟，我把饭拿出来尝了一口，嗯，还可以。

开始做菜，我先做番茄炒鸡蛋，我把鸡蛋放在桌角，“啪”的一声把鸡蛋壳敲碎后，蛋黄和蛋白流出来了，我用碗把它接着，再用筷子把它搅拌均匀就可以下锅了！我来回翻炒着，等它正反都是金黄的了就能把它拿出来了，接着就可以切番茄了！番茄切好了我在锅里加点油，然后把鸡蛋和番茄一起炒，哈哈，大功告成，可以炒下一道菜了！

接着又做炒土豆，哎呀妈呀，告诉你土豆可难切了，我把土豆切得大小都不同，奇形怪状的。

然后我一想，干脆把这两道菜混在一起，味道应该还不错。

我开始吃的时候，妈妈回来了，她尝了一尝说：“真好吃！”我很高兴，妈妈也说：“你真棒！”眼睛都眯成了一张条缝了。

第一次做饭顺利成功，我开心极了，一会我要自己经常做饭。

这天早上起来，妈妈早已准备好了大红包，我可以得到我的压岁钱，打开一看，呀！真多呀！

到了正午，大家便准备大把大把的糖果，同红包一起发给我们这些晚辈，我们得到之后，也会兴奋不已。我则会到东家，跑西家要红包作，而这些红包里都装着我的压岁钱，我会好好的使用。

晚上，也是最热闹的时候家家户户张灯结彩，迎接新一年的到来。

我和妈妈则去逛街，这可满足我这个小吃货了！“章鱼小丸子”、“麻辣烫”都是我的盘中餐！而这时，我不知不觉又长大了一岁！

节日过去了，但节日的气氛却还在，整个暑假都是快活的！

在剩下的时间里，我们也会过的高高兴兴的！

学校在10月份举行一场声势浩大的校运动会。这天阳光明媚，灿灿金光给绿叶投下阵阵斑驳，亮亮的光斑闪闪发光，仿佛在为这天的好天气而赞叹不已。

运动会开始，我们爆发出阵阵声浪，个个抖擞精神，迎接这一刻的到来。

首先是100米赛跑。“请100米预赛选手请到检录处检录。请100米预赛选手请到检录处检录！”广播里不停地播报着一条条消息，像是发出的一封封挑战邀请函。

10分钟后，参赛队员个个热情高涨，斗志昂扬地站在起跑线上。“预备——！”枪声响起，队员们争先恐后，你追我赶。跑100米的是我们班的李清华。跑步可是她的强项之一哦。她对她的跑步技术可是相当的自信。只见她那炯炯有神的眼睛里充满着永争第一、为班级争光的坚定信念。比赛在同学们的欢呼声中开始。随着裁判手上“啪”的一声枪响，运动员们直奔终点。矫健的声影在赤红色的跑道上飞奔着。我们场下的拉拉队更是热情高涨、喊声震天，比场上的运动员们还要激动。只见李清华一路领先和第二名拉下进5米的距离，拿下第一。

在接下来的200米、800米、1500米、跳高、跳远、实心球等精彩而又激烈的比赛中，我们班也获得十分不错的“战绩”！

生命在于运动。让运动为我们的生活添上一笔浓重的风采吧！

20xx年x月x日 x天

每天清晨，我的小闹“叮铃铃、叮铃铃”催着我快点起床。我从梦中醒来，连忙从我那小小的床上坐了起来，走出我的卧室，厨房里，我看见妈妈正在忙忙碌碌地为我们准备可口的早饭，我真想说一声：“谢谢您，亲爱的妈妈!妈妈您辛苦了!”

吃过早饭，爸爸开车送我们去学校。一路上，我们背单词，听英语，快乐无比!

走进教室，我和同学们一起早读。琅琅的读书声飞出了教室，飞向了操场。

上课了，我们都坐得笔直笔直，认真听老师讲课。听，张老师清脆、响亮、甜美的读书声;听，王老师正在耐心、仔细地给我们讲数学题;听，misschery正在生动、有趣地给我们讲英语……

下课铃打响了，同学们有的看书，有的踢毽子，还有的追逐打闹……而我和好朋友童锦畅却在走廊上放眼远眺着新教学楼，盼望着能早点盖好。

时间过的真快，眨眼的功夫，就已经到了中午。我和姐姐一起手拉着手回到了家。吃过午饭，睡过午觉我们又一起来到了学校。

下午的时间过的更快，眨眼间下午的两门课就全都上完了。

放学的歌声响了，我和老师、同学们恋恋不舍不舍地告别了。

这就是我的一天，普通而又快乐!

在这一天里，我爱我的爸爸妈妈，我爱我的学校，我爱我的老师们，我爱我的同学!我是全世界最幸福的人!

最初我认为信息技术课就是教会学生如何去操作，上课时，无非是教师演示，学生再照着“葫芦画瓢”。但在实际的教学过程中发现课堂效果并不好，由于学生能力差距大，部分学生授受能力很强，听完就会了，而部分学生能力较差，虽然很简单的内容但怎么也听不懂。教师演示，学生模仿的方法很不利于学生的学习发展和创新能力的培养，仅管学生一直在动手实践，但是他们只是照着教师的操作步骤一步步完成练习，学生的积极性无法激起，创新精神根本无从体现，顶多也就是一次计算机操作技能训练而已。

信息技术强调任务驱动式教学，为何不把主动权交给学生，让学生自己去发现、探索呢?这样不是更能激起学生学习的兴趣和主动性了吗?利用学校的电教软件资源，观看一些名师光盘演示教学，对我感触很深，在课堂上，这些名师强调把主动权交给学生，让学生自己去发现，自己去做，能很好的激起学生的积极性，整个课堂的气氛比较活跃。而我在教学过程中没有注重激发学生的积极性，只注重学生能否跟着教师去一步步做，学生的兴趣无法激发出来。于是在教学过程中，不断总结，不断尝试，在磕磕碰碰中进步。在信息技术教学中，必须以新的教学理念和教学理论为指导，根据新的课程标准，探索适合信息技术课堂教学的教与学的新策略和新模式来挖掘学生潜能，提高学生素质，尤其是其利用计算机解决实际问题的能力。

从教学实践中体会以下教学反思：

一、激发兴趣。在学习新知识之前，要尽可能把知识点介绍给学生，强调知识点的应用价值，做好新课导入工作，可采用生动形象的内容吸引学生学习的注意力，或让学生动手玩个小游戏，激发学生的好奇心和学习兴趣，把学生引入到新课学习上来。

二、疑问式讲解。在新课讲解过程中，不停地提出问题，不停地解决问题，以“提出问题-解决问题”的模式进行授课，逐步引导学生去探究，学生在带着疑问的情况下不断地解决问题，可以始终调动着他们的学习积极性。

三、任务式练习。通过任务式练习，使他们能够巩固知识，掌握技能，形成能力。练习前把任务分配下去，要求他们在指定时间内完成一些简单的任务，学生带着任务进行练习就有目的性。练习任务要丰富多采，重点在旧知识的复习、新知识的应用。练习可以采用游戏练习、创新练习、自主练习等形式。

四、成果展示。成果展示是计算机课堂中的必备环节，它不仅是对本课新知识掌握程度的测试，也可以得到及时反馈，提高教学质量。学生都喜欢与同学进行比较，当他们较好地完成任务时都会有种成功的喜悦。此时，教师只要善加引导，就会起到事半功倍的效果。教师要善于发现学生的优点，并能够及时进行表扬。在学生完成分配的任务后，教师要发现完成任务好的学生并加以表扬，作品予以展示。这样对于那些接受能力强的学生来说，他们就不会因为学习内容简单而显得上课不耐烦，反而会认真听教师上课，并出色完成作业，甚至当教师的小帮手。通过作品展示，对学生予以肯定，可以提高同学们的学习积极性，让他们在实践中品尝成功的喜悦。

信息技术课堂教学过程中的激发兴趣、疑问式讲解、任务式练习、成果展示这四个环节能很好地提高学生学习积极性，对不同能力层次的学生都具有吸引力，能较好地提高课堂教学效率。

向左看这是一个卑微的女孩，向右看这是个忧伤的女孩，向前看她面对死亡露出微笑，向后看有个不人知的故事......

她喜欢独自一人，孤独的望着蓝天，关闭那颗疲倦的心。她不喜欢笑也不会笑，她的笑会让你的体温降到冰点以下，她的笑会让你觉得毛骨悚然。但在死神的镰刀下她学会了笑，笑的那么灿烂，那么的温暖，因为她明白她并不孤独！

在一个阳光明媚的早晨，她背上书包默默地去上学、上课，一切都是那么的正常。天突然暗了下来，德国士兵突然闯入打破了整个校园的平静。所有的师生都被抓了起来，学校、居民区也难遭厄运。

幸运的是她与她的母亲、老师、同学关在同一个女牢房里。她是这里最小的身体的一个，她总是独自躲在墙角。在牢房里她是被保护的对象。

德国士兵为了要让她们挤进“小盒子”每天只给一点点吃的，但令人不解的是，在她的碗里的食物始终都是满满的。几天后，除了她，其他的人都饿的骨瘦如柴。原来她的同学们在其他的方面没有什么可以帮上忙的，就偷偷地把食物分一半到她的碗里，让她不用饱受饥饿之苦。

天气冷了，每次都是先让她去睡，当她醒来后，看见老师的嘴唇都冻紫了。老师笑着说：“睡不着，外面的空气好。”其实是为了让她睡得好，老师在“盒子”外冻了一整夜。

天气越来越冷了，外面下起来鹅毛大雪，但呆在女牢房的她们仍然穿着是一件单薄的衣服，都被冻得瑟瑟发抖。她的母亲向躲在墙角的她走去，她的母亲紧紧地抱着她，有体温帮她保暖。一夜后，她母亲的体温在下降，越来越低，肢体越来越僵硬。她的母亲笑着说“妈，只能陪你到这了，你要坚强！”说完便含笑而去........她终于明白了，她并不孤独！她的身边有友情、师生情、亲情包围着她。这不就是她一直想要的梦想吗？

当她被带到长廊照相时，他并没有像大多数一样表情木然。

一个二十多岁的姑娘，长的丰满，可爱，，皮肤细白，金发碧眼，温和地笑着。被永远的定格在这一瞬间.....

花儿谢了，有再开的时候；鸟儿去了，又在来的时候；但生命去了，没有重生的时候！因此她带着微笑走完了生命的最后的一段路....

时光荏苒，岁月静好，你我安在。没有谁因为那一道伤而放弃生活，我们都非常地清楚，邂逅彼此，只不过是你我的时间轨迹交叠在了一起。

秋日，清晨的太阳依然显得娇嫩。车窗外树影斑驳，公交车承载着我满心的期待，驶向你的住处。扫过脸庞的.光影能否悄悄告诉我你会有多高兴?

在山坡上一起听拂面的清风，能听出多少前缘旧梦。上辈子我们是朋友，是知己，还是攒聚了千百万次擦肩而过的陌路人?

我不相信缘分，也不相信巧合。我只是感觉到有一种若有似无的期盼，穿越了千古，透过了时间的纱幕，拉近了彼此的心距。

现实生活中，有许多寂寞孤独的时候。原本孤独寂寞的心也就变得更渴望爱与关怀。从来都没有好好爱惜个过自己，以为命运的悲苦在孩童时代是理所当然的。

你的笑容总是如阳光一般灿烂，给了我难以忘怀的爱与关怀的温暖。相聚总是短暂。叶的飘落，是树的不挽留，也是它的执意要走，两厢情愿，又何需风的带走?

秋去秋来，相见时，你我依然以微笑致意，阳光依旧灿烂。只不过，怀念会时不时地如潮涌，虽不是惊涛拍岸般汹涌，但也水漫了忧思的心弦，心会隐隐作痛许久。