大赛

为了提高教师的专业技术水平，展示教师才能，促进教师相互交流，相互学习，共同提高。20__年3月，我园开展了教师专业技能大赛。参赛老师经过充分的的准备，以自己的最佳状态迎接这次比赛。

本次专业技能比赛共分五大块内容：

一、讲故事及自我介绍;

二、自弹自唱;

三、舞蹈;

四、绘画;

五、理论卷面考核。每一项都是幼儿教师必备的基本技能，幼儿园还邀请了专家、领导做评委。在各位专家评委认真的评比指导下，共有四位老师获得了“五项全能”一类的好成绩。在此次比赛过程中，尤为感到我们的年轻教师准备的非常充分，充满着青春的活力和无限的创造力，充分发挥了自己的潜能，但在理论考核上还需要进步。理论考核的主要内容有《幼儿园工作规程》《纲要》以及企业文化核心要点，老教师都能够有效的运用先进理念指导其实践;认真学习纲要并领悟其指导意义，在论述题中都有自己的独特见解。

在大赛进行的全过程中，我们欣喜的看到了成绩，也看到了不足，年轻教师在理论考核上失分很多，有很多常见的基础知识都判断失误，说明年轻老师对《幼儿园工作规程》和《纲要》学习不够透彻。在弹唱方面我园教师一直都是弱项，在此次比赛中教师进步不大，还需加强指导学习。

比赛是教师学习的平台，结果并不重要，最重要的是要以赛促教，这才是比赛的真正意义。此次活动的开展，给每位参赛教师搭建了一个展示自我风采的平台，提供了一次相互学习的机会，同时使大家找准自己的薄弱点，并从各个途径加紧自我提高，真正达到了激励学习、促进提高的目的，对教师的个人业务素质发展起到了非常积极的促进作用。也为今后更好的地教育教学，成为全能型教师打下扎实的基础。

各位领导，老师们，同学们：

上午好!

s中学首届学生篮球赛经过两周紧张有序激烈的角逐，即将落下帷幕了。在此，我谨代表学校和本届篮球赛组委会，向在比赛中取得优异成绩和获得体育道德风尚奖的代表队表示热烈的祝贺!

祝老师们身体健康，工作顺利!祝同学们学习进步，健康成长!

体育工作是学校教育教学工作的重要组成部分，是全面推进素质教育的一项重要内容。希望我们以本届篮球赛为契机，在今后的工作中，进一步重视学校体育工作，加强体育教学管理，促进学生德、智、体、美全面发展。希望体育老师热爱本职工作，勤奋努力，扎实工作，为培养大批体育后备人才作出新的贡献。希望同学们认真总结这次比赛的经验和教

训，继续发扬团结拼搏奋发向上的精神，严格要求自己，努力超越自我，时刻准备着为祖国建设贡献自己的才智。

本次篮球赛精彩纷呈。在两周的比赛中，全体运动员自觉遵守比赛规程，听从指挥，服从裁判，发扬友谊第一，比赛第二和更高、更快、更强的体育精神，顽强拼搏，奋力争先，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平，充分展示了我校中学生篮球运动的较高水平，充分展示了我校推进素质教育取得的丰硕成果，涌现了一批篮球运动技艺较高的当代中学生。全体裁判员严格遵守《裁判员守则》，认真履行工作职责，不辞劳苦，公正裁判。全体工作人员辛勤工作，乐于奉献，服务周到，为保证篮球赛的圆满成功作出了积极的贡献。各位班主任及相关老师精心组织周密部署。对此，我代表本届中学生篮球赛组委会向你们表示衷心的感谢!

谢谢!

一、 活动目的

为丰富广大校园学子的课余生活，提高当代大学生的情感与道德修养，安徽三联学院商学院特举办校园摄影展，借此活动，促进同学之间的交流，考验同学们的观察能力以及摄影技术，为我们的校园生活增添更加精彩的颜色！

二、 活动主题

“年轻由我，青春无限”摄影展

三、征稿内容

面向全院同学，平时自己有什么拍的精美的照片或者令人满意的视频都可以向我们投稿。

四、征稿要求

1、本次活动不收取任何费用

2、评奖之后，将统一进行颁奖

3、所有稿件概不退还，请大家妥善保管原稿

4、作品必须要求原创，如被查出或举报获奖作品非本人作品，活动方有权收回奖励荣誉，并将进一步追究相关责任。

五、投稿方式

由相关负责人员进行收取，由每个班班长收取几个名额，发给负责人员进行选取。

六、活动对象

商学院同学

七、活动时间

20__年 月 日—— 月 日

八、活动地点

三联学院商学院

九、奖项设置

特等奖： 1名 一等奖： 2 名 二等奖： 3 名 三等奖： 6 名 优秀奖： 10名

获奖者将被颁发来自商学院的奖品和相应奖状，并获得相应等级的学分。

十、活动流程

（一）前期准备:

1、通知

2、申请展出地点、展板

3、横幅制作

4、海报制作

5、作品收集

（二）活动中期

1、收集作品后由商学院学生会相关评委评选30个作品参加决赛。

2、进入决赛后，将作品发布至相关平台（格子，微信等），由校师生投票进行第二轮的筛选。

3、商学院将会为获奖同学颁发荣誉证书和奖状并且记录以加学分。

（三）活动后期

1、公布获奖名单

2、院会宣传报道

3、活动总结会议

同志们、尊敬的护士姐妹们：

大家下午好!在这春光明媚，鲜花盛开的五月。今天，来自医院各科室的护理工作者，满怀喜悦，欢聚一堂，以护理知识竞赛的方式隆重庆祝这个神圣的节日，展现白衣天使的风采，也将展示我院护理队伍积极向上、团结协作的精神面貌。借此机会，我代表医院领导班子向参加本次活动的各位选手，并通过你们向日夜工作在护理岗位上默默无闻、无私奉献、辛勤劳动的全院护理工作者致以节日的问候和衷心的感谢!

护理工作是医疗工作的重要组成部分，与医疗质量息息相关，在医疗、保健、康复领域中发挥着重要作用。多年来，你们怀着对病人无限的爱心，对事业的执著追求和无私奉献，在平凡的岗位上继承和发扬南丁格尔精神，兢兢业业，呕心沥血，以精湛的护理技术和高尚的职业道德守护着人民群众的生命安全与健康，使千万个病人重返工作岗位，为无数的家庭带来了欢乐，为医院的发展做出了努力。

今天下午，护理部精心筹划组织了本次护理知识竞赛，这既是对护理

“三基”知识的检验，也是继续深化“三好一满意”活动的重要举措。通过这次竞赛活动，将引导大家重视基础知识、基本知识、基本技能，认真遵守护理工作核心制度，改善护理服务，规范护士行为，提高护理质量，提升患者满意度，构建和谐的医患关系。希望大家赛出水平、赛出风格，预祝你们都取得好成绩。

同志们，全院上下都在积极准备二甲复评工作，护理管理与质量持续改进，量大面宽，需要付出大量时间、精力去逐项落实，希望护士姐妹们以此次竞赛活动为起点，大干苦干，以优异成绩接受专家组的验收。

最后祝大家节日愉快、身体健康、工作顺利、 万事如意! 谢谢大家!

开幕词

a：各位领导

b：各位老师

合：亲爱的同学们，晚上好!

a：五月的阳光，格外灿烂。沐浴在阳光下，亲爱的同学，你感受到了吗?我们的周身正燃烧着青春的热火。

b：五月的春风，是如此的温暖。徜徉在五月的春天，我们用心灵感受着祖国的日渐昌隆，我们更真切地感受着华锡大厂中学的日新月异。

a：某中学，我为你骄傲!

b：某中学，我为你自豪!

a：五月是花的海洋，每一朵鲜花都在述说自己的动人故事。无论是感天动地，还是侠骨柔情，每一个故事都是那样的充满生命的真实。

b：五月是蓝蓝的天空，每一朵白云都在向我们提出邀请。

a：来吧，亲爱的朋友

合：这里的天很蓝，这里的天很亮。

这里充满阳光，这里充满希望!a：今天，我们在这里隆重举行某中学首届校园“十佳歌手”大赛，这是我校校园文化建设的重要组成部分。举办这次大赛的一个重要目的就是要让每一个同学都能参与到校园文化建设中来，充分展示自己的聪明才智，释放自己的青春激情。

b：举办这次大赛，也是学校应广大学生的热情相约，进一步丰富学校文化建设的重要举措。

a：唱起来吧，亲爱的朋友!

b：唱起来吧，亲爱的同学!

a：让每一个音符，把我们的热情送到同学们的心中，播下友谊的种子;让每一个和声，围绕在母亲的身旁，抚平妈妈额上的皱纹。

b：让每一个音符，为我们的理想插上翅膀;让每一个和声，伴随着我们走向成功的明天。

a：某中学首届校园“十佳歌手”大赛

合：现在开始

1、高03—1班__《听海》

a：亲爱的朋友，你见过大海吗?微波荡漾的时候，它像一个美丽的少女，温柔、恬静;波涛汹涌的时候，它又像一个张扬男子汉，勇猛、刚强。

b：亲爱的同学，你听过大海的声音吗?我喜欢轻柔的海声，那时小提琴的独奏，每一支曲子都会让你觉得生活的道路是如此宽广，我更喜欢风狂浪高时，那震耳欲聋的海的吼叫，那是何等的气魄。每一次，我都告诉自己，只有真正的勇士才能享受拼搏的快乐。

a：请欣赏高03—1班__同学表演的女声独唱《听海》

4、初04—1班某《最想念的季节》

a：欧阳修老先生曾经这样描写一年四季，“野芳发而幽香，加木秀儿繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也，”区区二十个字，却写出了一年四季的精髓。

b：是的，一年四季，春夏秋冬，循环往复，每一个季节都有自己的精彩。

a：四季有常，可是人生却是无常的，在人生的旅途，会有许多事让我们久久难以忘怀，与这些事一同让我们无法忘怀的还有我们的学校，我们的老师，我们的同学。许多年以后，我们一定还会想起这个让我们刻骨铭心的五月。

b：请欣赏初04—1班某同学表演的女声独唱《最想念的季节》

7、初04—1班某《一封家书》

a：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，据我说知，我们学校有许多外地的学生，他们因为各种原因离开家乡，离开亲人，来到了我们的学校。

b：相信他们一定会时时想念家乡的亲人和儿时的伙伴。不过，没有分离的相思，又怎会有相聚时的快乐?从这一点上来说，这也未必不是一种幸福。

a：是的，你们有远方亲人的关心，又有我们的全校师生的真诚帮助，在这里，你们绝不会感到孤独，绝不会感到寂寞。

b：请接受我们的真诚帮助，和我们一起度过快乐的每一天。不过，有空时，也别忘了写上一封家书，向家乡的亲人道一声祝福，说一句平安。

a：请欣赏初04—1班某同学表演的男声独唱《一封家书》

11、初04—1班某《我的爸爸妈妈》

这是一个真实的故事，一辆大客车翻下了山沟，救护人员赶到现场时，现场的惨状让这些对生与死早已麻木的男子汉们也不禁潸然泪下。突然，从满地的尸体中传来了孩子的哭声，医生们循声望去，只见一个妇女已经僵硬的身体面部朝下，身体呈弓形蜷缩着，就像一个屋顶。就这样，一位母亲在生命的最后一刻，用自己的身躯为自己的孩子搭建起一间爱的小屋，母亲早已死去，孩子却毫发未伤。这就是这次惨案中的唯一幸存者，这就是我们的爸爸妈妈。请欣赏女声二重唱《我的爸爸妈妈》，表演者初04—1班某

16初03—1班某《曹操》

a：第一次认识曹操是读了他的那一首荡气回肠的《观沧海》。“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。”这是何等的英雄豪迈。是英雄，是好汉，就应该有这种以天下为己任的气魄。

b：是的，“天下兴亡，匹夫有责，”做为二十一世纪的十代青年，同学们，你们准备好了吗?时代在向我们召唤。让我们激发豪情壮志，到更广阔的天地中去建功立业。

a：“生当为人杰，死亦为鬼雄，”初三、高三的同学们我们已经走到了人生的十字路口，人生能有机会搏，此时不搏更待何时?让我们一起去拼搏吧，让我们一起去分享金榜题名的喜悦。

b：请欣赏初03—1班某同学表演的男声独唱《曹操》

19初04—1班某《妈妈，我爱你》

是妈妈把我们带到了这个多彩的世界，是妈妈把所有的爱都无私的给了我们。谢谢你，亲爱的妈妈。妈妈，我爱你。]

请欣赏初04—1班某同学表演的女声独唱《妈妈，我爱你》

闭幕词

a：悠扬的歌声，还萦回在我们的耳边。谢谢你，每一位参赛的选手，你们的歌声也许不是最好的，但你们的勇敢，你们的激情绝对是最棒的。是你们，让我们真正明白了，每个人都是人生中的歌者，用心灵去歌唱，我们的人生就不会寂寞;用行动去歌唱，我们的生命就会绝对精彩。

b：热烈的掌声，久久不忍停歇。亲爱的老师，亲爱的同学，谢谢你们的热情支持。是你们的掌声，让我们，让每一个歌手明白了：某中学是团结友爱的大家庭，和你们在一起，我们绝对不会孤独，有了你们的支持，今后，我们的歌声一定会更加悠扬。

a：某中学走到今天，我们取得了优良的成绩和长足的进步。

b：这一切，凝聚着学校领导的心血，流淌着每一位老师的汗水，也是每一位同学团结奋斗的硕果。

a：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，今天，华锡大厂中学已经走进了迅速发展的新时代。我们相信，有了你和我们的共同努力，某中学会越来越美丽，经过我们的共同拼搏，我们的老师会笑得更灿烂，我们的每一位同学都会成为建设祖国的栋梁之才。

b：再见，亲爱的老师，在你的教导下，我们会把人生的道路走得更好。

a：再见，亲爱的同学们，让我们肩并肩，手拉手和我们的学校一起走向辉煌!

b：某中学首届校园“十佳歌手”大赛合：到此结束!

经过两天的激烈角逐，10月29日职工岗位技能大赛圆满落下了帷幕。为鼓励年轻参赛人员练技能、比技术、创一流的热情，对表现优异的员工给予了物质和精神的奖励。

通过实践，车床镗铣比赛主要暴露了以下几个方面的问题：

1、普遍现象：本次参赛员工的理论基础和操作技能相对薄弱，辊体车间表现的尤为突出，平面车间相对要好一些。

2、平时学习氛围不浓，对理论考试普遍认识不够，考前不准备。

3、结合员工的`实际情况，本次实践考题处于中等难度，但辊体车间的操作工却大都没有在规定时间内完成，即使是勉强做完了，成绩也不理想，离考题要求相差很远，说明操作技能相对偏低，还应进一步勤学苦练。

4、通过比赛发现，大家的技术水平两级分化非常严重，实践操作水平参差不齐，人才培养出现脱节现象。

鉴于上述情况，除了员工自身的原因外，与公司的培训力度不够也有一定关系，在此提出以下建议：

1、对新进员工进行基础理论培训（包括设备方面）。

2、对于烘缸车间的新进员工除了进行相关的理论培训外，还应对压力容器铸铁烘缸的标准、质保手册、管理制度和加工流程等进行培训。

3、在提高操作技能方面，建议以车间为单位小范围的经常性的开展多种形式的岗位练兵活动，以尽快提高员工的操作技能。

而10月29日进行的行车比赛则暴露出了几下问题：

1、由于首次组织此类比赛，存在宣传和重视程度不够，参赛员工理论知识相对薄弱，半数员工考分偏低，甚至出现不参加考试的现象。

2、受考试器材和场地的影响较大。

3、此次竞赛所有人员普遍存在操作不规范的现象，如二次起吊重物时没有响铃警示、操作结束后没有按规定拉闸断电、反向制动较多等等，真正体现出操作人员的工作状态。

针对上述情况建议：

1、今后组织此类比赛时，在比赛规则和评分标准方面进一步完善，达到可以量化考评，并且赛前公示。

2、增加考试科目，在设备检查、常见故障排除、障碍设置、比赛时间限制、操作规范、应知应会等方面完善内容。

3、建议组织培训学习。针对比赛发现的问题，建议公司安排计划组织员工进行专业知识培训，尤其是年轻员工。坚持组织岗位练兵、技能比赛活动，不流于形式、不走过场。全员提高认识，尤其是领导干部，通过学习和比赛，提高全员素质。

本次大赛的成功举行，发现了问题，找出了不足，总结了经验和教训。为以后举行此类活动打下了基础，也为下一步对员工进行专业技能培训找准了方向。

职工同志们、各位裁判、各位选手：

大家上午好!

今天，我们在这里隆重举行20xx年职工岗位技能大赛，首先，我谨代表公司董事会、党委、工会，向大家表示诚挚的慰问!向精心筹备组织这次大赛的部门及员工，表示衷心的感谢!

长期以来，我们深入贯彻实施集团公司“人才强企战略”，坚持开展技术培训、岗位练兵、技能大赛等活动，加强人才队伍建设，培养造就了一批高技能、知识型、复合型人才。大家要深刻认识举办技能大赛的重要意义，这是广大职工加强学习交流、磨练技艺、增进友谊的盛会，是公司对各单位人才培养选拔工作的实际检验，是青年优秀技能人才脱颖而出的快速通道，必将为全面提升职工队伍素质，适应和驾驭煤炭行业现代化装备，提升企业核心竞争力，推动企业发展起到积极重要的作用。

当前，北岩矿井、东峰矿井质量标准化建设扎实推进，芦河煤业基础建设正紧锣密鼓地进行，公司的快速发展，对人才的需求更加紧迫，迫切需要广大职工不断提高岗位技能和职业修养，以适应公司发展新形势。

同志们，这次比赛项目设置科学合理，几乎涵盖了生产岗位所有基础工种，各位参赛选手，你们作为公司的行业精英，一举一动，一招一式，不仅展现着自己的技术水平，更会在广大职工中起到标杆示范作用。俗话说，实干才能实惠、有为才能有位，大家要以本次技能大赛为契机，加强学习交流、历练技艺能力、超越自我、共同提高，为公司的跨越发展苦练技术，争做贡献，勇攀高峰。

最后，预祝大赛圆满成功!预祝各位参赛选手取得优异成绩! 谢谢大家!

活动目的：

为了发现和培养歌唱艺术人才，展示我校高一学生积极向上、阳光、健康的精神风貌，并给有音乐才华的学生提供展现自己的舞台，丰富校园文化生活，特举办此次活动。

活动主题：

张扬个性，放飞梦想。

参赛对象：

高一年级全体学生

活动时间：

初赛时间：20__年4月1日至2日

复赛时间：20__年4月8日

决赛时间：

20__年4月29日晚自习

决赛地点：

大礼堂

活动具体组织负责人：

z

活动内容及要求：

本届活动的内容要紧紧围绕主题，表现中学生高雅、健康的审美追求。活动内容适合中学生年龄特点，具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。演唱形式不限（独唱或组合演唱，组合不超过5人；民族唱法、美声唱法、通俗唱法），本次活动分为初赛、复赛、决赛三个阶段，具体安排如下：

1、初赛：各班可以选派1-5位同学参加初赛，选手自选一首歌曲，以清唱的形式限时1分钟，按班级顺序依次进行演唱。采取直接淘汰制，决出15名选手进入复赛。

2、复赛：进入复赛的15名选手，各自准备一首歌曲，并自带伴奏，复赛按照规定序号依次进行演唱，演唱时间不得超过5分钟。

3、决赛：经过初赛、复赛，评选出10名同学进入最后的决赛，决赛将评选出“高一年级校园歌手”以及一等奖3人，二等奖4人，三等奖5人。

奖项设置：

根据评委打分，评选出“高一年级校园歌手”以及前三名，由同学们在前10强选手中，投票评选出最佳艺术气质奖、最佳人气奖、最佳唱功奖、最具创意奖、 最具潜力奖、最具台风奖。

尊敬的各位领导、同学们：

下午好！

我是__班宣传委，很荣幸获得本期优秀通讯员奖，结合初中作班委的经验，我认为做好班委工作，最重要的就是认真负责，与同学们心与心沟通。

作为宣传委，为了协助霸州一中报社搞好校报，同时也为了展示一中文化风采，我认真工作，积极组织班内撰写文章，并发挥我班特长，丰富校报内容，在校园，校报作为我们的重要宣传阵地，它定期展示先进师生事迹，提供校园内主要新闻资料，方便师生了解各种信息，丰富师生文化生活。而校报的编辑工作是要经过一定时间的筛癣制作才能出版，特别是学生稿件，由于数量众多，而报社人员又少，这无形之中加大了报社办报的难度，所以要求同学们投稿质量高，要有一定的水平，内容丰富，有创新。

为了提高校报投稿的思想性，我主要采取了两项措施，一是围绕某一校报主题，推出综合性、全方位、深层次的征稿，提倡讲事实，述背景，有分析的文章，强化宣传效果，发挥思想性的另一项措施是加强言论，针对校内一些倾向性问题，及时发表文章或作品进行讨论。

为了提高校报稿件的可读性，我大力提倡“短、实、深、活”的文风，短就是多投短小精悍的文章，突出文章的中心。实，就是要求文章事实准确，内容实在，尽量减少文章“水分”，不空发议论，使每篇文章在报纸上都“物有所值”；深，就是力求内容要深入，文章主题有深度，让读者感到“解渴”；活，就是追求文章内容新鲜，文章生动，流畅，活泼，融思想性、文学性、知识性于一体。

另外，做好宣传工作首先要让同学们了解投稿的意义，让同学们有一种竞争意识，提高稿件的质量以及数量。把每次校报的主题与同学们的兴趣爱好——美术联系起来。让同学们想投稿，愿意投稿，从而展示自己的才华。希望各宣传委采取适当的方法，调动学生们的积极性，踊跃投稿。

宣传工作很重要，有时也很辛苦，希望大家再接再励，以高度的'责任心对待自己的工作，发扬吃苦耐劳的精神，为我校的宣传工作做出新的贡献，担起心中的那份责任！谢谢大家。

同志们：

大家上午好！

在全国上下喜庆奥运会胜利闭幕之际，今天我们在这里举行卫生系统护理职业技能竞赛开幕式。借此机会，我代表县卫生局表示热烈祝贺！向为本次护理职业技能竞赛付出辛勤努力的全体同志表示衷心感谢！

护理工作是医疗服务过程中重要组成部分，通过开展护理职业技能竞赛，在全系统范围内进一步掀起全员参与、全员训练、全员提高护理岗位技能训练和竞赛热潮，营造广大护理人员钻研业务技术、提高技术水平的学习氛围，促进护理队伍建设和发展。

一是要进一步重视和加强护理工作。各医疗单位要紧紧围绕护理技能竞赛活动的目标及各项要求，以护士岗位技能训练和竞赛活动为切入点，结合临床实际工作，积极组织实施，提高护理人员整体素质。

二是要进一步规范和完善护理专业技术服务水平。完善临床护理技术服务水平，引导广大护士规范、科学地为病人提供护理服务，进一步促进护理工作贴近病人、贴近临床、贴近社会。

三是要进一步提高护士的工作能力和技术水平。进一步动员全系统广大护理人员积极参与技能训练和竞赛活动，努力加强自身业务学习和技能训练，强化护理基础理论、基本知识、基本技能，提高专业技术水平，提升专业能力、业务素质、人文素养以及与病人的沟通能力，将“以病人为中心”的服务理念和对病人的人文关怀融入到护理技能训练和实际护理工作中，有效促进护理服务质量的提高。

四是要进一步增强护理队伍的凝聚力和职业自豪感。通过岗位职业技能竞赛活动，形成广大护理人员互帮互助互学、团结向上、积极进取的工作氛围，进一步增强护理队伍的凝聚力，增强广大护理人员的职业自豪感，以及提高业务技术水平、为病人提供优质服务的责任感和使命感。

本次竞赛共有25个单位42位选手参赛，希望各代表队和参赛人员在比赛中，既要努力发挥最佳水平，更要注重团结协作，分享经验，取长补短，充分展现“白衣天使”良好的职业素养。要通过参加比赛开阔眼界、锻炼能力、提高水平。要总结经验，不断深入，把加强医务人员的“三基三严”训练工作作为一项常抓不懈的任务，持之以恒，为保障全县广大人民群众身体健康作出应有的贡献！

最后，预祝这次竞赛取得圆满成功！

谢谢大家！

山东省工会管理干部学院第三届大学生校园歌手大赛拉开了帷幕。为了积极响应学院的号召，配合此次活动的顺利展开，我会计系文艺部作了积极的准备工作。

本次校园歌手大赛相比从前注入了更多的鲜活血液，成为更多学生展示个人风采，尽显独特才艺的平台，从而得到了更多人的关注，无论从质量，还是参赛人数，都比之以前有了很大的提高。作为学院每年的重点和精品活动，校园歌手大赛走进了越来越多大学生的视野。

此次歌手大赛由于学生会的前期准备工作充分，宣传力度大，吸引了众多同学踊跃报名。在比赛之前我们通知了选手自带伴奏，提前交上伴奏可以让选手在演唱过程中有更好的发挥。为了避免在比赛现在出现一些差错，我们在赛前就逐个听了每个伴奏，并提前让选手抽取号码，并且通知选手们必须提前到场。

20xx年X月9号下午6:00比赛正式开始，一直持续了3个多小时，晚上9:30正式结束。来观看的同学非常的多，我们申请的B座教室座无虚席，很多观众甚至是站着看完了整场比赛。选手们充份的发挥，好友团的助威呐喊，以及残酷的比赛制度，都一次次把比赛推向了高潮。选手们在比赛的时候表现都很出色，还有一些选手很有创意：他们在期间穿插着舞蹈;有些选手选择了对唱;还有选手选择模仿小虎队使得整个比赛过程高潮迭起。而台下的观众也是献出了他们最热烈的掌声，整个比赛气氛非常活跃。可以说这次的校园歌手大赛充分的表现了会计系学生的精神面貌和文娱风采，最终，六名优秀的选手脱颖而出，代表会计系参加最后的总决赛。遗憾的是我们有的同学以很小的差距而未能晋级，但是我们并不抱怨，因为我们努力过、拚搏过。众在参与，我们无怨无悔。

一、活动主题

奋进新时代·国防展风采

二、演讲内容

紧扣“爱我国防”主题，结合自身实际，选取不同角度和方面进行演讲，内容必须符合党的路线方针政策和国家法律法规，确保主题鲜明、格调高雅、观点正确，重点围绕七个方面进行演讲。

1、结合讲述仁人志士为中华崛起而奋斗终身的事迹，抒发对英雄先烈的尊重、理解感悟;

2、结合我军90多年来的光辉历程，抒发对我军红色血脉、光荣历史、优良传统的理解感悟;

3、结合讲述党的xx大以来国家和军队建设发生的历史性变革、取得的历史性成就，抒发对中国梦强军梦的理解感悟;

4、结合我国改革开放40周年的伟大历程，联系国防和军队

建设发生的巨大变化，抒发我军推进改革强军战略的理解感悟;

5、结合讲述历史上有国无防、饱受欺凌的深刻教训与当前国家安全形势，抒发对建设巩固国防和强大军队的理解感悟;

6、结合讲述大学生参加军训或参军入伍的实践体会，抒发对绿色军营的热爱和热血青春的理解感悟;

7、结合讲述身边情系国防、献身国防典型事迹，抒发对关心支持国防建设和军队建设的理解感悟。

三、参加人员

参赛对象为我校在读的全日制本科生、硕士研究生。

四、演讲形式

本次演讲大赛除传统个人演讲之外，可组成演讲组(限四人以内)参赛;也可采取授课模式进行演讲。

演讲过程需使用ppt、h5等多媒体形式进行配合。

五、组织单位

主办：武装部、学生工作部(处)、研究生院

承办：文学院

协办：文学院演讲与口才教研室

六、组织形式

组织发动阶段：7月12日至9月15日，各学院宣传发动，组织选拔。

比赛时间：9月18日，进行全校决赛。

各学院进行初评，推荐优秀选手1人(组)参与学校决赛，于9月16日前将参赛名单及联系方式发送至

联系人：武装部

文学院

七、奖项设置

1.选手奖项：决赛设一等奖1名(组)，奖金500元;二等奖2名(组)，奖金300元;三等奖7名(组)，奖金100元。

获得一等奖、二等奖选手推荐参加全省主题演讲大赛。

2.单位奖项：设优秀组织奖3个。

尊敬的各位来宾、朋友们：

今天，在这风和日丽的美好季节，承蒙各位的赏光，我们得以相聚在谗口营业所举办这个座谈会，我们感到非常高兴。首先，请允许我代表谗口营业所对各位的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

今天在座的各位来宾、朋友们，都是与谗口营业所有着长期传统友谊的合作伙伴，都是谗口营业所最值得信赖和尊敬的朋友。我们认为，在企业的整个经营过程中，满意的客户才是唯一珍贵的财富，只有让客户满意，谗口营业所才能成长，才能成为当地市场经济发展的得力助手。谗口营业所在多年的营销实践中认识到，只有提高服务质量，加强信誉拓展，站在客户的立场上考虑问题，最大限度的满足客户的需求，不断的把客户的满意作为工作的新起点，才能得到客户的信赖和支持。

谗口营业所强烈期盼在今后的日子里，与在座的各位来宾保持、巩固和发展良好、全面的合作关系，以双边和多边无间的合作来获得双赢或者说是共赢。在今后的时间里，谗口营业所将一如既往做好做精各项业务的发展，凭借良好的服务态度和优良的业务质量，我深信，谗口营业所必将继续为各位带来最佳的服务效益。

最后，我谨以谗口营业所和我个人的名义，对各位的赏光再次表示由衷的感谢。祝愿大家在今后的时间里万事如意、财源滚滚!祝愿谗口营业所与各位的良好合作更上一层楼!同时，向今天所有的来宾，并通过你们，向你们的亲人、朋友和同事问好，祝各位身体健康、合家幸福!

预祝今天的座谈会圆满成功，谢谢大家!

男：尊敬的各位领导

女：亲爱的各位来宾、教师、同学们

合：大家晚上好。

男：在这灯光与微笑构筑的舞台，我们舞动飞扬的青春。

女：在笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉。

男：踏着悠扬的旋律，我们展现动人的风姿，放飞美丽的梦想。

女：来吧，挑战自由，让青春的舞台亮起来。

男：来吧，迎接成功，让张扬的青春飞起来。

女：此刻，我宣布，浙江理工大学研究生歌手大赛

合：此刻开始。

男：接下来有请采访学院为我们带来精彩的开场舞表演。掌声欢迎。

【退场】

【开场舞表演】

【上场】

男：飞扬的旋律，舞动的青春。感激材纺学院的精彩舞蹈。

女：接下来请允许我向大家介绍出席这次决赛的各位评委，他们分别是：来自材料与纺织学院的陈俊俊教师、来自机械与自动控制学院的邵韵教师、来自艺术指导中心的武小絮教师，及校研究生会主席季雨竹同学和第五届研究生歌手大赛亚军来自艺术与设计学院的杨存园同学，让我们再次用热烈的掌声感激他们的到来。

男：经过激烈的初赛，今晚共有16位选手参加决赛。

本次决赛分为三轮进行，依次为歌曲串烧，pk对战，以及最终的冠亚军争夺赛

女：首先开始第一轮歌曲串烧环节，16位参赛选手抽签分为四组，每组四人，一轮比赛完毕，每组直接晋级一人，淘汰一人，两人待定，待定的选手将会进入我们第二轮pk对战环节。

男：将会有8名选手进入我们的pk环节，分成红蓝两组，蓝队中的一名选手挑选红队中的一名选手进行两两pk，由教师举牌决定每一组胜出的选手。

女：pk中胜出的选手及第一轮直接晋级的8位选手将角逐最终的冠亚军争夺赛。接下来的时间就交给我们第一组参赛选手。

【选手上场】

他们分别是：来自马克思主义学院的洪文娣同学，来自艺术与设计学院的傅丹丹同学，来自服装学院的胡晨晨同学以及经济管理学院的李涛同学。期望他们能够展现自我的实力，让我们共同目睹他们的风采。有请洪文娣同学给我们带来第一首歌曲《把握你的美》。

【选手和主持退场】

【幕后】

男：感激洪文娣同学，接下来有请来自艺术与设计学院的傅丹丹同学，给我们带来《我相信》。掌声欢迎。

女：感激傅丹丹同学，来自服装学院的胡晨晨同学将给我们带来《我的心好冷》，

男：感激胡晨晨同学，有请经济管理学院的李涛同学，他将演唱一首《半城烟沙》，掌声在哪里~[由整理]

【主持上场】

【第二组选手上场】

男：感激第一组选手给我们带来的美妙歌声，第二组选手是来自理学院的章幽兰同学，来自文化传播学院的郝赫同学，来自服装学院的侯梦倩同学，以及来自经济管理学院的陈琼同学。

女：接下来有请理学院的章幽兰同学，她将为我们演唱《小小》。

【幕后】

男：接下来是来自文化传播学院的郝赫同学，他的演唱曲目是《一杯美酒》，掌声欢迎。

女：服装学院的侯梦倩同学将为我们带来《最重要的决定》，掌声欢迎。

男：来自经济管理学院的陈琼同学将为今日的听众献上《候鸟》。掌声欢迎。

【主持人上场】

男：接下来请出第一组参赛选手，我将为大家宣布本组直接晋级的选手名单，他是来自某院的某某，我们掌声恭喜他。而被淘汰的选手是来自某院的某某，大家把掌声送给这位不断挑战自我的选手。多谢他的精彩演唱。剩下两位选手待定。请到后台准备下一轮的比赛。

女：接下来有请第三组选手上台。

【选手上台】

他们是来自材料与纺织学院的张星云同学，来自机械与自动控制学院的虞志源同学，理学院的朱东勇同学以及经济管理学院的朱何璇同学。

男：第一个为我们演唱的来自材料与纺织学院的张星云同学，他的参赛曲目是《一个人生活》掌声有请。

【幕后】

男：来自机械与自动控制学院的虞志源同学将为我们带来《洋葱》，掌声欢迎。

女：理学院的朱东勇同学带来的是一首《离不开你》。掌声在哪里

男：经济管理学院的朱何璇同学将精彩献唱《问》。掌声欢迎。

【主持人上场】

(第三组唱完请上第二组选手。宣布晋级以及淘汰。以及介绍第四组成员。)

女：第二组的晋级名单已经出来了，先让我们以热烈的掌声请出第二组的参赛选手，在这四位优秀的选手中，直接晋级第三轮决赛的是，来自----学院的----，显然这位选手出色的表现，获得了评委们的一致肯定。淘汰的选手是来自--的，虽然未能晋级，但他具有感染力的声线，依然打动了我们在场所有的观众，让我们用最真诚的掌声感激他为我们带来的精彩表现并送他离场。其余两位待定选手，将进入到清唱pk的环节，继续新一轮的角逐。

男：第四组的选手是来自艺术与设计学院的郭修洋同学，材料与纺织学院的章志云同学，服装学院的王晓梦同学以及来自材料与纺织学院的巩子强同学。掌声有请。首先有请艺术与设计学院的郭修洋同学为我们带来美妙的歌曲《halo》。

【幕后】

女：材料与纺织学院的章志云同学将为我们带来《梦醒时分》

男：服装学院的王晓梦同学带来的是《淡淡的歌》

女：材料与纺织学院的巩子强同学将自弹自唱带来的是《童话》。

(第四组唱完，三组上场，宣布晋级以及淘汰，抽奖)

女：接下来请出第三组参赛选手，我即将为大家宣布本组直接晋级的选手名单，他是来自某院的某某，我们以掌声恭喜他。而被淘汰的选手是来自某院的某某，大家掌声欢送他。多谢他的精彩演唱。剩下两位选手待定。请到后台为下一轮比赛做准备。

男：激烈的比赛过后，让我们来小小地简便一下，今晚我们为大家准备了三次抽奖环节，每一次都有丰厚的礼品送出，不明白大家手中的入场券有没有准备好呢上头的数字很可能会成为你今晚的luckynumber。此刻，有请美丽的礼仪小姐，将我们的--教师引上台来，为我们抽出今晚第一轮的幸运观众，大家的掌声在哪里呢

(抽奖中)四位。

女：多谢--教师，恭喜这四位幸运的同学。

男：简便过后，言归正传。有请第四组参赛选手，此刻台上选手的晋级名单也已经在我的手中，他们同样十分优秀，唱功了得，不知究竟谁能成为下一位直接晋级的选手呢，他就是来自--的--，恭喜这位同学。淘汰的选手是来自----学院的--让我们用掌声感激他的精彩表演，给我们留下了完美的回忆。再次多谢他的精彩演出。剩下两位待定的选手，也不能掉以轻心，需要立刻去准备为下一轮的比赛了。

女：此刻我们进入第二轮，清唱pk环节，由之前的待定的八位选手，分为红蓝两组，分高的四位为红组，分低的四位为蓝组。由蓝组的选手挑选红组的选手进行一对一pk，四位获胜选手进入下一轮比赛。

男：有请待定的八位选手，(询问蓝组选手pk对手)。(增加一个pk宣言)

有请第一组选手进行清唱pk。

(演唱完毕，评委亮牌，主持宣布结果)

三次同上

男：我们的比赛已经到了白热化的阶段。

女：嗯，是啊，我们的选手都是实力唱将，不相伯仲，这也给我们评委教师的工作带来了不少难度呢。

男：所以，为了舒缓一下大家紧张的神经，我们进行一个小插播，再次迎来深受大家喜爱抽奖环节

女：(笑)下头有请--学院--教师上台，为我们抽取今晚另外五位幸运的同学。

(抽奖中)

男：多谢--教师，恭喜这五位幸运的同学。

女：经过两轮激烈的厮杀，最终八位选手突出重围，他们分别是来自某院的某某。--------在最终一轮的冠亚军争夺赛中将会为我们带来今晚最精彩的视听盛宴，让我们屏住呼吸，拭耳以待。首先有请来自某院的某某为我们带来《某歌》，掌声有请。

(冠亚军争夺赛进行)

【幕后】

男：(武小絮教师对整场比赛进行点评)

(感激教师的点评)

多谢武教师的中肯且专业的点评，相信大家听了都受益良多，

女：比赛已经进入到白热化阶段，相信各位同学心中已经有了自我的冠亚军人选，可是在宣布比赛结果之前，还有大家期待已久的终极大奖，花落谁家呢我们有请与--教师为大家抽出两个最终大奖。掌声有请。

多谢教师，恭喜中奖同学。

男：今晚比赛的最终结果，此刻已经尘埃落定了，(看选手)八位选手你们紧张吗今晚八位选手的精彩表现都是在场所有观众有目共睹的，相信无论之后宣布的结果如何，你们都已是无冕之王。下头由我们来宣布最终的冠亚季军以及最佳人气奖名单。

女：(宣布人气奖，

男：季军，(连我也好紧张啊)

女：亚军，

男：冠军)(rain)

女：请评委教师上台为七位获奖选手颁奖。

请--教师为最佳人气奖及获得季军的选手颁奖

请--教师为获得亚军的选手颁奖

请--教师为最终获得冠军的选手颁奖

结束语：

男：让我们恭喜以上获奖的同学

女：最终，请允许我们宣布，浙江理工大学研究生歌手大赛圆满成功。

男：让我们期待下一次的相见，再见。

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家好!

作为xx年全国医药院校技能大赛压片技能组的参赛选手，我倍感荣幸，经历过比赛的大风大浪之后，平静下来总结了培训和比赛过程的经验教训，在此谨谈谈我参加这次比赛的感受和体会。

这次比赛我们获得了压片技能组二等奖，这次得奖意义重大，因为它是我校首次在压片技能比赛中获奖，我相信这只是一个开始，我校在以后会得到更多的奖项。我们能获得二等奖，首先要感谢学校给我们这次参赛的机会，也要感谢唐英玲老师、岳交易老师、汤建奇老师、陈勇老师、李春华老师等几位指导老师的悉心指导，以及队友、同学和朋友们的支持、鼓励。

最重要的是要感谢我们带队老师万华根老师，在这次为期近两个月的紧张、单调、压力巨大的培训过程中，是他和几位指导老师的无私奉献和敬业精神感动了我们，也给我们坚持下去的动力。

其次要感谢卢星、胡文、曾茂辉、习洪亮等几位队友，在夜以继日的培训过程中，大家默契配合，互相指正缺点，在一遍遍的练习过程中，力求每个动作、每个程序都要做到精益求精。

我们的努力没有白费，我们的汗水没有白流，我们付出了，我们也收获了。今天我们收获的是荣誉和掌声，更多的是我个人能力水平和素质的提高。通过这次的技能大赛，让我们成长了很多，更重要的是锻炼了我们的意志，提高了我们的专业技能。也让我们真正体会“没有付出，就没有收获”的真正内涵。

作为职校生的我们，应不断提高自己的专业知识和专业技能，还应具有不畏艰难，越挫越勇的拼搏精神和充分的自信，才能在人生之路上扬起锦绣前程之帆。

最后，我想对一直以来教导我们的所有老师表示衷心的感谢!

甲：各位领导，敬爱的老师们

乙：亲爱的同学们

合：大家晚上好！

甲：今秋九月，秋风送爽

乙：我们迎来了盼望已久的"校园风采之星"大赛

甲：希望各位选手们，在这里放飞梦想，让青春飞扬

乙：希望各位选手们，在这里赛出水平，赛出友谊

甲：（介绍一下第一位选手）

乙：有请第一位选手登场

............

甲：选手们的表演实在是太精彩了，难以分出伯仲

乙：是呀，歌不尽，舞不尽。还是到了我们说再见的时候了！

甲：亲爱的朋友们，让我们一起明年的"校园风采之星"比赛吧！

乙：明年我们在相会

合：再见

五月，春花烂漫，百草争艳，大地一派勃勃生机;五月的我们，在和煦的阳光下安享着春暖花开的幸福，校园"十佳歌手"大赛?赞助策划书。激情的五月，放飞青年的梦想，让个性充满活力，让青春再次飞扬。为给广大学生提供一个展示个性和燃烧激情的舞台，音乐社拟办校园"十佳歌手"大赛。本次活动，得到了院领导、院团委、人武指挥系及广大师生的关注，得到了学院各社团的协助和支持，具有全校轰动效应。

1、为了展现大学生风貌和独特的个性，倡导大学生进行自我教育、自我提高、自我完善，以增强学生的团队协作精神和交际能力、树立正确的人生价值和努力方向。

2、充分发挥各种校园宣传媒体的功能和作用，扩大赞助商的社会知名度和社会效益，从而更加完善赞助商的沟通作用，为赞助商打开高校的消费市场、拓宽赞助商的市场占有额。

本次活动为音乐爱好者们提供了展现自我、张扬个性的舞台，它为为他们搭建了一个激励青春、释放激情的崭新天地。参赛选手可以是个人，也可以双人组合。

【初赛】20xx年5月18日18：00，学院礼堂

【决赛】20xx年5月25日19：30，学院礼堂

【邀请嘉宾】院领导、各系领导、赞助商、全体师生员工

【邀请单位】院学生会、各系学生会及各学生社团

【主持人】黄莹、赵黔影、张文静、周剑波

1、随着校园文化在社会生活中的日益渗透，它的社会效益越来越大，彰显出极具独特的魅力和作用。大学生这一消费群体越来越被广大商家关注和重视，越来越多的商家开始在大学生群体中寻找盈利结合点。

2、学生群体是一个信息交流十分频繁的群体，特别是当今的信息时代，他们能在很短的时间内把新信息很快的传播出去，从而达到广而告之的目的。很多颇有眼光的商家已经注意到了这一点，并开始利用这一资源作为新的宣传媒介，努力提高商家的知名度、树立其组织形象，把他们的产品和品牌打到市场上去。

3、随着时代的发展，各类商品，无论是餐饮业、服装业、化妆品行业等，在学生群体中有着广阔的市场潜力。据调查显示，在有大学生的家庭中，全家收入的2/3是用于供在大学的孩子消费。学生消费群已经成为社会消费群的主导力量。

4、成功地开发出学生市场是社会组织实现盈利的重要保障。学生群体市场潜力巨大，特别是当代的大学生市场。如何打开大学生这个潜力巨大的市场，成为广大商家的焦点课题。

5、当代大学生，他们作为商品的核心消费者，更有利于拓宽赞助商的市场影响力。拓宽市场，对赞助商市场开发、产品营销、内树动力、外树形象等都有着强大的社会效益。

在这个青春与才华互动的时代、在这激情与梦想燃烧的时代，为丰富建大文化生活，为给建大学子一个展示自己才华的舞台，培养我校人才的全面发展，丰富我校师生课余文化生活。为爱好歌唱及舞蹈的同学提供一个展示自己的平台。本活动拟以大手笔、大行动，全方位调动同学们的积极性，让全校学生参与到活动中来，展现校园时尚、运动元素、流行文化、古典风情。

彰显新生个性，展现新生对时尚校园风、运动风的理解，丰富师生课余文化生活。

待定

全校各年级学生均可参加。

预赛：三个教室决赛：大学生活动中心

1、前期宣传：在学校的长廊宣传窗内作pop海报，在学校长廊东侧入口处挂条幅及彩喷对活动进行前期宣传及比赛报名通知。我们还在学生生活区（寝室、食堂、教学楼）张贴海报宣传。

2、报名：在6号楼进行报名。（分为自由报名和学院推荐两种方式）

3、预赛：评委团由邀请到的各学院宣传部及文艺部部长组成，每 组评选出若干名优秀选手进入决赛。预赛选手只需准备一首歌曲。

4、决赛宣传：预赛后我们将对进入决赛的选手名单在长廊的宣传窗内进行公布布。在决赛当天中午在设立活动宣传点对活动进行一步宣传，同时也为赞助方进行适量宣传。

5、决赛前期布置：我们将在活动前召集决赛选手开会，说明比赛的简单流程，评分细则和亲友团方式。我们将他们的节目进行整理，对整个比赛做出一份详细的节目表。我们将在会上收集他们比赛时所用的cd等，并保证这些道具正常工作。我们还将确定活动之前的`舞台布置、评委人选（赞助商、学校校合唱团指导老师、舞蹈团老师）、邀请的嘉宾等。

6、决赛：分为两轮。第一轮和第二轮中间有文艺表演。第二轮结束后有与观众互动的游戏环节。最后依据评委打分，分别得出三项比赛的冠、亚、季军（各组别比赛分设一、二、三等奖各一名，其余为优秀奖）。

7、活动成果展：我们将在比赛的第2天把比赛的过程和结果公布到学校的宣传栏中，并在一定时期之内制作出活动相关展板在学校长廊进行展示。

1、文艺节目：邀请街舞社团进行演出。

2、互动游戏：对赞助方的宣传融入游戏当中（知识竞答）。

3、抽奖环节：每位观众入场前都会随机发有相应的抽奖号码 ，抽取相应号码对应观众发放精美礼品。

通过此次活动彰显了新时代大学生的个性，体现了学校文化，让同学们在这个青春与才华互动的时代、在这激情与梦想燃烧的时代，丰富了建大文化生活，给建大学子一个展示自己才华的舞台，培养我校人才的全面发展，丰富我校师生课余文化生活。

学生联合会外联部

20xx年x月x日

xx月x日晚，新闻与传播学院团委、学生会在实xxx教室成功举办了新闻与传播学院职业规划大赛初赛。出席本次大赛的有xxx副书记，xx老师，xx老师，xx老师，xx老师。

现将职业规划大赛工作总结如下：

在迎新大会上，xx副书记让大一新生着手写自己的“职业生涯规划”，并让他们上交自己的职业理想。这为学院举办职业规划大赛做好了准备。

针对大一新生上交的职业理想，苏运生老师和钟春燕老师及时让主席助理着手建立“学长制”，组织职业兴趣相同的同学进行系统学习、讨论和交流。

朱子木老师亲自到珠海跟大家说明写职业规划大赛的重要性，并召开部长级会议，传达本次活动的重要性。

大赛当天，xx副书记，xx老师，xx老师亲自担任评委，对参赛选手进行了严格的筛选和中肯的点评，给了在场的同学许多启发。

在接到“职业发展协会”的通知后，院团委学生会立即确定活动负责助理为杜小英，负责部门为学调部，并于xx月xx日做好了策划，对各部门工作做了详细的分工，对赛场布置做了详细的说明。使得在准备校运会、中国文化节、《新闻学生》调研版、举办学院讲座的同时，职业规划大赛能够如期举行。

xx月xx日晚上xx点，负责本次活动的负责人招开了班委会议，会上向班长、副班长、学习委员说明了这次活动的意义，以及希望各班积极配合的想法。在会上，各班班委积极响应，推举班级负责人负责此次工作。各班负责人表现出极大地热情和负责的态度，及时收集班上同学的作品，并及时上交。xx月xx日，负责人召集班长、副班长、学习委员组成班级评议小组，八个班的作品交叉互改，并于xx月x日选出了前二十名。

在收集齐八个班的作品后，及时将各班作品均等分为八份，并让各班交叉互改，选出前二十名。xx月x日，学调部部长、副部长以及主席助理认真评选前二十名的作品，并于xx月x日评出前十二名，并发短信通知入围选手开会，说明参赛事宜，并跟进其准备情况。

由于经验不足，以及各部门沟通存在问题，职业规划大赛也存在许多不足之处，需要尽快改正或改进。

策划书中明确要求秘书处借阶梯教室，但秘书处回答说借不到。之后便向老师请求帮助，主席助理在钟春燕老师的帮助下，借到了阶梯教室(阶四)。但由于沟通方面出现问题，主席助理不知道已有人为职业规划大赛借了教xx，故在没有退教xxx的情况下，又借了阶梯四。

由于职协更改作品提交日期，为了让同学们有充分的时间准备，大赛推迟了一周。xx月xx日，秘书处的干事去将阶四换成xx月x日的比赛教室。但是仍然没有退教xxx，导致xx月xx日(原定于此日进行比赛)教xx开了门和多媒体，而没人使用和保护，使得学校教学设备处于危险之中。为此，珠海学院对新闻与传播学院进行批评教育，并宣布不再借多媒体教室给新闻与传播学院。

为此，秘书部部长在苏老师和钟老师的帮助下，几经周折，才接借到xxx，使得大赛得以顺利进行。

针对这个问题，秘书处以后会派专人负责借教室的事宜，并尽力借到符合活动的教室。

① 由于秘书处在打印前没有及时更改会场变动情况，导致流程表出现多次涂改。给嘉宾和评委老师不好的印象。

② 由于工作人员都是新干事，没有会场工作经验。使得会场有些混乱

③ 没有强制学院学生会的干事和部长前来做观众，导致观众太少，场面冷清。

④ 在比赛最后环节，没有做好把门工作，使得许多观众提前离开，使场面更加尴尬。

⑤ 大多数选手没有把握好时间。希望以后开展类似活动前进行彩排，并对进入决赛的选手进行跟进。

针对这些问题，以后会场负责人在安排工作前一定要强调工作要求，工作范围等注意事项。秘书处在了解活动变动情况后一定要及时更改流程表等相关文件的信息。在组织和宣传方面要做到位，一定要确保观众的数量，维持会会场秩序。对参赛的选手要进行跟进，询问其是否需要帮助等。总之，以后活动中要更加注重细节。

这次大赛所出现的多处问题和不足，是负责部门和主席助理的责任。由于经验的不足和工作跟进的不到位，一些错误导致了大赛的整体效果。经过举办此次比赛的和对比赛进行总结，相信会在今后的类似活动中有所完善和进步。

1、活动名称：云南师范大学课件制作大赛

2、活动背景：

师范生技能发展协会是一个与时俱进的进步的协会。本着“服务广大同学、繁荣校园文化、丰富课余生活”的工作原则，面对当今社会的日新月异，多媒体教学的应用越来越普遍，如今一位好的教师或一个好的事业者都必须具备较高的制作ppt水平，特此，师范生技能发展协会开展此次活动，为广大学生提供一个学习进步的平台。

3、活动主题：好课件成就好课堂

4、活动目的及意义：

通过这次课件制作大赛大赛，能够展现当代大学生的风采，充分发挥同学们的想象以及创新能力，且为大学生提供一个展示学习的平台。丰富专业知识及业余知识并具有与时俱进的精神，为以后更好的走上工作岗位打下良好的基矗

此外，教师课件制作是教师职业必备的技能之一，一份好的课件能加强老师讲课的效果。通过本次活动，提高同学们对课件制作的重视程度，同时也加强学生群体的交流，浓郁学校学术氛围。

5、活动对象：全体在校学生。

6、活动时间：xx年11月8日初赛

20xx年11月29日决赛

7、活动地点：待定，到时另行通知

1、赛前宣传：由策划部、宣传部、师技部、组织部做出相关宣传海报进行相关宣传，外联部负责联系学校广播站对比赛进行宣传

2、赛前报名：(报名讲课比赛的同时报名)

(1)、报名时间：20xx年10月22日——20xx年10月29日

(2)、报名地点：东西区食堂门口设报名点，各部门轮流值班一天，具体人员由各部门部长安排。

3、比赛流程

(1)、初赛，于11月8日在指定教室将做好的课件拷贝到负责人电脑上，晋级决赛的选手协会将以短信或飞信的方式通知到参赛选手。

(2)、决赛，选手提前十分钟到比赛地点签到并进行抽签，每位选手将有5分钟的时间讲解自己的课件(采取说课形式)，主持人的开场白之后，由评委宣读评分细则，然后开始比赛。

(3)、评委对选手在比赛中的表现进行打分，比赛四人报一次分，并请评委老师进行点评。中场间歇进行兄弟部门的节目客串，活跃现场气氛。

(4)、通过激烈角逐，产生本届大赛的一、二、三等奖及优秀奖。

(5)、评委老师点评。

(6)、嘉宾及评委老师上台为获奖选手颁奖。

4、决赛内部工作安排：

宣传部——摄影、通讯稿和相关宣传材料的制作。

财务部——进行报名表及其他资料的复印工作，比赛前负责通知各参赛选手的参赛事项，活动用品的购买。

组织部——进行决赛赛会场的布置与安排，组织参赛选手有序进场，及组成会场应急小组。

外联部——拉赞助，为协会活动提供部分资金支持；同时负责联系社团嘉宾成员，及时反映学校其他社团和部门对此次比赛的反应。

社团部——负责决赛赛期间申请教室，邀请评委及嘉宾，及比赛现场协会内部人员签到，安排各部门在报名点值班。

师技部、策划部、部分会员——作为比赛期间工作人员：计时员、记分员、统分员等。

5、后续阶段

(1)、打扫赛场。

(2)、在相关学生报纸、师范生技能发展协会博客公布获奖名单。

(3)、广泛收集老师和学生对此次比赛的看法和意见。

(4)、后期大赛各项材料的整理、归纳、留档存根。

(5)、后期相关宣传工作。

1、比赛规则：初赛选出20位左右的优秀选手进入决赛；决赛根据选手5分钟说课，评委打分产生获奖选手。

2、初赛评定标准：内容健康，课件结构合理，图文并茂，相关解说、介绍与课件内容一致、择优选龋。

3、评分细则。

4、奖项设置：一等奖1人。

二等奖3人

三等奖5人

优秀奖9人

1、奖金及奖状：一等奖：100元，证书10元；

二等奖：3*50=150元，证书3*10=30元

三等奖：证书5*10=50元，笔记本5*20=100元

优秀奖：证书9*10=90元

2、后勤开销：赛前：宣传海报40元

复印资料150元

请柬50元

赛中：矿泉水1件

碳素笔和草稿纸50元，

其他支出：50元

总计：770元

本次比赛将由协会内部组织部和社团部负责组成安全应急小组，对赛场发生的紧急突发事件进行有效处理，确保整个比赛安全有序。

1、可能出现的安全问题

(1)、入场及退场过程中因拥挤而造成混乱。

(2)、比赛过程中出现纠纷或混乱。

(3)、参赛选手的物品丢失。

(4)、比赛过程中有人恶意起哄或闹事。

(5)、参赛选手对比赛结果有异议而引发纠纷事件。

(6)、比赛过程中出现多媒体设备故障事件。

2、预防及解决方案

(1)、安全应急小组组织选手和其他同学有序入场及退常。

(2)、由安全应急小组组成保卫小组，在会场周围巡视，维持会场正常秩序。

(3)、建议参赛选手妥善管理好自己随身所带的物品。

(4)、比赛中若发生多媒体设备故障事件，由各部门负责人稳定现场秩序，及时请管理人员修理，并可调动现场气氛，加强与选手和在场同学的交流。

(5)、比赛中若有人恶意起哄或闹事由保卫小组强制其离场，如情节恶劣可请学校保卫处处理或报警。

(6)、在比赛场地设立存包处，由专门工作人员看管，贵重物品(钱包、手机等)不予寄存。