大赛

女1：尊敬的各位领导，各位来宾

男1：亲爱的老师、同学们，大家

合 ：晚上好

女2：这是个奢华绽放的年代，这是个越夜越美的开始。

男2：风格穿越时空，闪耀五色光影。

女1： 欢迎大家来到" 第五届校园模特大赛的决赛现场

男1：魅力身姿，回眸间尽显美艳年华

女2：倩影摇曳，律动中满溢自信青春

男2：我们用美丽迎接挑战，用热情挥写梦想

女1: 在我校独立办学四十周年暨历史沿革123周年之际， 学子期待用他们的方式庆祝母校的四十华诞，用他们傲人的风采为母校献礼

男1：下面我宣布， 第五届校园模特大赛

合 ： 现在开始

女1: 出席今晚比赛的嘉宾有

男1: 担任本次比赛的评委有 ，让我们以热烈的掌声欢迎各位来宾的到来。

女2： 本次比赛是由校团委主办，大学生社团联合会、模特协会承办

男2： 接下来，将由我来介绍一下今晚比赛的赛制和评分规则：

本次比赛共分三轮：

走秀一：晚礼，满分为10分

走秀二：运动风，满分为10分

走秀三：服装设计展示环节，满分为10分

本次比赛总分为10分，每轮比赛的平均分数即为选手最终得分

女1：走秀环节评分细则如下：

1、选手自身条件：身高、体重、三围等 2分

2、舞台表现能力：台风、步态、神态、身态、表情以及与音乐的配合等 3分

3、气质评分：在身体造型、面部表情体现个人风格特征和气质的同时，

从外表的风采表现内心迸发出的激情 2分

4、艺术感觉评分：内涵、乐感、悟性、修养，是否具有发展潜质 2分

5、评委印象分 1分 男1：服装设计展示环节评分细则如下：

1、设计材料环保，出自原创 3分

2、设计理念与服装整体感觉相符 3分

3、设计风格能展示模特本身气质 2分

4、整体设计有自己的独到之处 让人眼前一亮 2分 女2：映着夏夜的璀璨星光，错落点缀着今晚的绚烂

男2：披着盛夏赤诚的热情，如风摇曳着别样的风采

女1：现在让我们进入第一轮比赛，走秀一：晚礼

男1：让我们用热烈的掌声有请选手闪亮登场

走秀一 晚礼

女1：一号选手 身高177公分，三围 ，参赛宣言：我自信，我魅力，我魅力，我出众。请评委为一号选手打分

男1：二号选手 身高168公分，三围 ，参赛宣言：t台魅力，绽放别样青春。请评委为二号选手打分

女2：三号选手 身高180公分，三围 ，参赛宣言：青春有梦，勇敢去追。请评委为三号选手打分

男2：八号选手 身高172公分，三围 ，参赛宣言：台上、台下，给你们不一样的我。请评委为八号选手打分

女1：九号选手 身高174公分，三围 ，参赛宣言：喜欢我，是你独家的记忆。请评委为九号选手打分

男1：十号选手 身高170公分，三围 ，参赛宣言：我的舞台我做主。请评委为十号选手打分

女2：十一号选手 身高178公分，三围 ，参赛宣言：走出我青春，秀出我风采。请评委为十一号选手打分

男2：十二号选手 身高170公分，三围 ，参赛宣言：展示美，展示自己。请评委为十二号选手打分

女1：十五号选手 身高172公分，三围 ，参赛宣言：成功只留给有准备的人。请评委为十五号选手打分

男1：十六号选手 身高175公分，三围 ，参赛宣言：追逐梦想，秀出时尚。请评委为十六号选手打分

女2：十七号选手 身高174公分，三围 ，参赛宣言：做一个自信阳光的人。请评委为十七号选手打分

男2：十八号选手 身高174公分，三围 ，参赛宣言：飞扬的梦想，年轻的战场。请评委为十八号选手打分

女1：四号选手 身高182公分，三围 ，参赛宣言：逆袭舞台，逆袭自己。请评委为四号选手打分

男1：五号选手 身高188公分，三围 ，参赛宣言：青春没有失败。评委为五号选手打分

女2：六号选手 身高185公分，三围 ，参赛宣言：展青春风采，秀自我主张。请评委为六号选手打分

男2：七号选手 身高187公分，三围 ，参赛宣言：时光的期待，我的精彩。请评委为七号选手打分

女1：十三号选手 身高188公分，三围 ，参赛宣言：泰医t台，展我青春。请评委为十三号选手打分

男1：十四号选手 身高188公分，三围 ，参赛宣言：t台风采，走出自己。请评委为十四号选手打分

女1：请礼仪收分，感谢评委打分

男1：感谢选手们的精彩展示，这真是一场赏心悦目的视觉盛宴

女1：是啊，t台上的王子与公主们，用灵动轻巧的步伐，展现了独到的韵味

男1：相信这背后他们付出了无尽的汗水。要说起这韵味啊，我又想到了笔墨纸砚

女1：好，就让你品一杯清香四溢的中国风，但可不仅仅只有书法哟!

男1：那我真的是心想事成了，下面就请欣赏配乐书法剪纸表演

女1：掌声有请

走秀二：运动风

女2：浴墨书香，有声与无声相伴，在遒劲的笔锋中，我们欣赏到了力与美的碰撞

男2：人刀合一，柔情与刚劲相接，在出神的手艺中，我们看到的是游刃有余

女2：炫丽青春，活力与激情交织，在动感的音乐中，我们将感受青年的热情与朝气

男2：下面请欣赏运动风走秀，感受这群年轻人的热血豪情和意气风发

女2：掌声有请!

女2：请礼仪收分，感谢评委打分

男2：感谢选手的精彩走秀。青春涵盖了多样的生命灵感，今晚的舞台为我们开启了一个了解 她的窗口

女2：是啊，看到这些散发着灵动朝气的选手们，真好似在读一篇无字的青春颂歌

男2：素雅的护士服凸显了白衣天使的圣洁

女2：庄重的礼仪服展现了莘莘学子的风姿

男2：奇特的民族服饰则描绘了异域的风土人情

女2：所以，接下来请大家欣赏由第四届模特大赛获奖选手和留学生友人们带来的别有特色的服装展示吧!

男2：掌声有请!

女1：感谢他们的精彩演出!

男1：一个优秀的模特不仅要有强大的气场和优质的外形，更要有自己对于美丽独特的定义。 女1：那么接下来就进入第三个环节，服装设计及介绍环节。来听一听他们对于美丽与时尚 的诠释。

女2：现在向我们走来的是一号选手，她的设计理念是：

。。。。。。。。。。。。。。。。。

女1： 请礼仪收分，感谢评委打分

男1： 感谢选手的精彩表现

女1： 华服加身，尽展高贵典雅

男1： 欢歌如潮，独显泰医魅力

女1： 接下来请欣赏歌曲

女2：感谢选手的精彩演出

男2：挥棍天下，彰 骄子本色

女2：武动青春，展校园俊杰龙魂

男2：接下来请欣赏由双截棍协会为我们带来的双节棍表演

颁奖环节

女1：最激动人心的时刻即将到来!

男1：老师们，同学们，根据各位评委老师公正的打分评判，获得第五届模特大赛三等奖的是：

女2：有请 为获奖选手颁奖。

男2：感谢颁奖嘉宾，恭喜获奖选手!

女1：下面公布获得第五届模特大赛二等奖的选手是： 男1：让我们掌声有请 为获奖选手颁奖。

女2：感谢颁奖嘉宾，恭喜获奖选手!

男2：祝贺他们!下面我来宣布，获得第五届模特大赛一等奖的是： 女1：让我们以最热烈的掌声祝贺他们!

男1：有请 为获奖选手颁奖。 女2：感谢颁奖嘉宾，恭喜获奖选手!

结束语

女1：玲珑舞裙，留一串婀娜步履，华灯初上间，妩媚动人，万千风情

男1：角巾素服，掬一袭校园清风，夜色阑珊处，风流才子，玉树临风

女2：激情燃烧，举手投足间彰显我们别样的青春

男2：岁月缤纷，低回不已时敦促我们奋进的脚步

女1：今夜，带着动感的节拍，我们在这里真情相聚

男1：今夜，带着星光的梦幻，我们在这里挥手作别

女2：现在我宣布 第五届模特大赛圆满成功!

女1：感谢各位评委和嘉宾的莅临支持，我们明年

合 ：再见

男1：请各位评委老师上台合影留念

女：尊进的各位领导，各位来宾

男：各位老师，亲爱的同学们，大家

合：下午好!

女：怀着激动的心绪，带着美好的愿望，在这收获的季节，我们欢聚一堂。

男：欢歌笑语，追逐梦想，楚天神韵在这里激情飞扬。

女：初赛经过评委们的认真评选，最后有--位选手进入到今天的决赛中，今天他们会在这里角逐，究竟哪些选手会以优秀的表现胜出呢?我们还是拭目以待吧。

男：首先为大家介绍担任本次决赛的评委，他们是：-----。让我们用掌声对他们的到来表示感谢!

女：在比赛之前，我们有请--老师对本次大赛作重要讲话!掌声欢迎!

男：本次大赛依然采用十分制，在比赛结束我们将评选出--。应该说啊，我们今天进入决赛的--位选手都是我们机电系的精英了，那我想不妨把这个舞台交给他们，

女：下面我宣布：鄂东职业技术学院机电工程系才艺大赛决赛正式开始。

尊敬的各位来宾、各位朋友：

大家好!

经过大家的一直努力，这次高速公路收费员职业技能竞赛活动取得了圆满成功。在这里，我代表省总工会向参加竞赛的获奖选手表示热烈的祝贺，希望你们戒骄戒、乘胜前进、创先争优、再创辉煌。同时，也向所有参赛选手，以及为这次收费员技能竞赛活动做出贡献的所有同志表示衷心的感谢!是你们的共同努力，成就了这次成功的辉煌。

今天，在这里隆重举行高速公路收费员职业技能竞赛总结表彰大会，这既是一次总结经验、弘扬先进的表彰会，也是一次增添新动力、开创新局面的鼓劲会。借此机会，我讲三点意见：

一、统一思想、提高认识，充分认识开展收费员职业技能竞赛的重要性

举办收费员技能竞赛活动，可以激发广大收费员同志的工作热情，提高广大收费员同志的品牌意识和争创一流的积极性。开展劳动技能竞赛不仅仅是一项活动，它可以促使更多的收费员成为业务能手，成为技能标兵。同时，举办劳动技能竞赛，为广大收费员同志搭建了一个相互学习、交流技艺、展示才华的平台，是提高广大收费员同志岗位竞争能力、创业能力、创新能力的重要载体，对进一步提升收费员队伍的整体素质具有十分重要意义。

收费站是高速公路的窗口，收费员同志是高速公路的形象大使，你们的一言一行代表着高速公路的社会形象。所以，你们必须有过硬的本事、一流的技能，才能做好一流的服务，创造一流的业绩。高速公路公司成功地举办了这次收费员技能竞赛，这是一个良好的开端，希望你们坚持下去，并以这次活动为契机，把提高收费员技能摆上更加重要的位置、把收费员的技能提升到一个新的层面。

二、总结经验、乘胜前进，全力打造提高收费员技能的良好氛围

这次收费员技能竞赛活动办的很好，达到了期目的。全城区职工职业技能大赛中，各级工会、劳动、教育等部门以及各工种比赛的.承办单位、参赛职工各司其职、密切配合，积极组织和参与技能竞赛活动，为培养高技能人才、促进创新成果的涌现作出了积极贡献。今后要继续加强对这方面活动的组织领导，为提高职工队伍素质、增强企业和学校发展后劲提供切实有效的组织保证。工会要进一步发挥组织优势，统筹抓好技术培训、技能比武、竞赛选拔、选树典型等活动，同时，要认真研究分析技能人才培育和技能竞赛活动中存在的问题，并着力加以化解。劳动部门要搞好职业技能资格认定，指导督促企业落实相关政策，并做好相应的考评工作。各类企业要立足于增强企业创新能力和培育高技能人才，深入开展企业内部的技能人才培育和技能竞赛活动，为提升企业竞争能力、促进企业技术进步提供坚强的人力支撑。各类学校要围绕教学改革和提高教学质量，开展课堂教学竞赛，各级党委和政府要从城区发展大局出发，增加必要的投入，创造必要的条件，在人力、物力和财力上给予支持和保障，确保活动既轰轰烈烈、又扎扎实实地开展。要通过各方面的共同努力，精心组织，协力推进，致力在全城区形成上下联动、各方配合的高技能人才培育和职工技能竞赛良好格局。

三、珍惜荣誉，奋发有为，在平凡上岗位中发挥独特的作用

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。要跨越发展，要强势崛起，仅靠几个“优秀技术能手“是远远不够的，必须有一支高素质、高技能、高效率的职工队伍作支撑。广大技术能手一定要永不满足，永不止步，永不懈怠，立足本职岗位，胸怀发展大局，瞄准更高目标，勤学苦练提高自身素质，深钻细研做到精益求精，以过硬的专业技术，娴熟的岗位技能，高超的操作技艺，成为一专多能的新型职工;一定要致力于学习型团队的创建，技能型人才的培养，把岗位上掌握的知识本领，实践中总结的经验做法，传授给身边的同志，充分发挥技术能手承上启下、承前启后、承点启面的辐射作用，真正形成人才辈出、群贤毕至、人尽其才、才尽其用的生动局面。同时，也希望全体职工要以技术能手为楷模，干一行，爱一行，专一行，精一行，努力成为本专业的精兵强将，本工种的能工巧匠;要积极参与技能比赛，做到胜不骄，败不馁，比出水平，赛出风格，亮出本领，展出风采;要刻苦钻研业务知识，善于攻克技术难题，干出令人拍案叫绝的活，做出让人啧啧赞叹的事，努力成为发展中不可替代的人力资源、不可或缺的重要力量。

同志们：我衷心希望在比赛中取得优异成绩的选手们戒骄戒躁、谦虚谨慎、再接再厉，以饱满的热情，迎接全省收费员职业技能比赛。我相信，在省交通运输厅、省高速公路发展促进会的大力支持与推动下，在各兄弟单位的支持配合下，通过大家的共同努力，全省收费员职业技能竞赛一定会顺利展开，并取得圆满成功。

谢谢大家!

本周六晚20点档，《中央广播电视总台2019主持人大赛》第八期将在央视综合频道播出，开启“经典节目实战”的最后一场比拼。

主持老将棋逢对手，新锐选手同样展开实力比拼，带来各具特色的鲜活表达。身为应届毕业生的张舒越，曾以全国艺考第一名的成绩考入中国传媒大学，如今站在大赛舞台，网友称其“落落大方，有台风有潜力”。现场考核环节，她现场作诗，为《星光大道》开播15周年送上祝福。同样借诗抒情的，还有“腹有诗书气自华”的北大才女王帆。在第一赛段中因出色的语言表达能力而被网友称为“不当主持人也可以是语文老师”的她，在本轮比赛中巧妙贴合节日氛围主持《中央广播电视总台中秋晚会》，分别用“中华情”“故人逢”串联起两段截然不同的表演。她们现场表现谁的主持更具诗意?也成为本期节目的一大看点。

此外，文艺女青年主持《加油!向未来》、单田芳弟子主持《欢乐中国人》、乡村节目主持人抽中《中国舆论场》……本期节目，选手们在主持风格上面临巨大挑战。刘熙烨曾把曾侯乙编钟的复制件“搬”来现场，以“响器之魂”奏响“王者之音”，如数家珍的讲述展现深厚的文化底蕴。如今抽中《加油!向未来》这一大型科普节目，刘熙烨从造型到语言风格都焕然一新，令人眼前一亮，她能顺利通过高难度的考验吗?已结合评书解说近1000场球赛的苗霖，因“评书式主持”令观众印象深刻，面对经典节目《欢乐中国人》，他是否还会继续用评书的方式讲述中国故事，还是转换风格传递欢乐与感动?广播节目主持人高凡曾凭借接地气的讲述获赞“风趣有内涵”，如今挑战主持融媒体新闻评论节目《中国舆论场》，他适当融入实时互动与“清流”“硬核”等网络流行语，幽默得体的语言能否助他再次突出重围?

10位选手以最佳状态接受挑战，各具特色的表达与经典节目互相辉映，为经典赋新意。全国18强即将在第二赛段的最后一场比赛中揭晓，面对激烈的竞争，谁能夺得最后6个晋级名额?本周六晚20点档，《中央广播电视总台2019主持人大赛》，看他们不负韶华，勇敢追梦。

俞熙雯算是主持人大赛里的年轻人之一了，刚刚毕业就参加了这档圈内最专业的比赛，也是很有勇气的，据悉俞熙雯之前也参加了许多比赛，取得了不错的佳绩。

在2019年3月，在纪念五四运动100周年特别节目《我们都是追梦人——2019年“五月的鲜花”全国大中学生文艺会演》中，俞熙雯和王俊凯主持了此当节目，也算是小轰动了。

在半决赛的舞台上，俞熙雯和以往几场比赛一样，还是以苏州作为自己的取材地点，可能俞熙雯的性格很专一吧，不过评审们们会觉得有一点重复的感觉，在打分上或许会打一点打折扣。

俞熙雯在赛前的独白中说“这一轮不仅是考验我们在镜头前和台前的表达，更考验的是我们幕后采访、编辑和播报的能力，对我自己来说是一种挑战和尝试”。

在正式的舞台上，俞熙雯开始播放影片，开始讲解，大致内容如下：

俞熙雯通过希腊的戏剧、意大利的歌剧和俄罗斯的芭蕾这些殿堂级表演艺术，转变到了苏州的昆曲。

俞熙雯来到了昆曲的博物馆，这里面陈列了许多有关昆曲的文物和资料，还介绍了一个特殊的建筑，名字叫“穹隆藻井”，它的结构含有324支黑色蝙蝠和18条金龙组成，还有1000多块排列有序、凹凸不平的木块组成，达到聚拢音波，余音缭绕的效果。

俞熙雯还采访了一位昆曲的年轻一代演员俞玖林，俞玖林说“现在新的昆曲在园林的表演，环境优美，有着亭台楼阁，小桥流水的实景，和观众交流的感觉更充分了，和传统的舞台不太一样，有利于把昆剧传播下去”。

俞熙雯也在采访中自己扮演了一下昆曲，通过一系列的装扮，唱了几句，还是很好听的。

最后俞熙雯慷慨激昂地说“当我穿上戏服，在庭院里吟唱的那一刻，我仿佛真的穿越了时间与空间，回到了6百年前，在新时代，昆曲好更美了，愿良辰美景时时在，赏心悦目家家有”。

到了点评环节，董卿老师说“你这个扮演的戏可能有点多了，对于俞玖林的故事演绎得太少了，还有对于新时代的昆曲的内容略微单薄了一些，应该再加以描述，这是我想说的”。

康辉老师说“俞熙雯你讲得很好，不过我们更想看到的是文化的力量，你的题目是走进昆曲文化，那你必须把昆曲的文化给表达出来”。

在评分环节，专业评审团打了 94.767分，现场评审团给出了 96.012分，合计 95.260分。

这个成绩没满96分，按照比赛的总体情况来看，是不乐观的，确实俞熙雯也没有晋级主持人大赛的6强，不过俞熙雯表示自己很满足了，还有大把的青春可以提高自己的实力，半决赛已经证明了自己。

最后祝福俞熙雯在今后的日子里戒骄戒傲，更加出色，前程似锦。

各位旅客朋友们：

大家好!欢迎大家来到国家著名风景区黄山旅游。我是黄山7号导游员，我叫腾星，请大家叫我“腾导”，今天很高兴能为大家服务，下面就随我一起去黄山著名风景区旅游吧，希望大家玩得开心，玩得愉快。

人们常说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。我们黄山风景区是以“奇松、怪石、云海、温泉、冬雪”闻名遐迩，《西游记》《红楼梦》等影片就在黄山拍下了许多镜头。人民大会堂的迎客松就是在我们黄山拍摄的。黄山的松树能从岩石缝中长出，说明它们的生命力极强。特别是在海拔800米以上的地方，这些松树奇形怪状，形态各异。什么迎客松、龙爪松，黑虎松，连理松呀，它们都是根据形状而得名。

迎客松是黄山著名的景点之一。到了黄山，如果不到迎客松景点看看，那他等于白来。迎客松以外形特别而著称，它的树干直立而挺拔，树干中间伸出两根七、八米长的树枝，犹如一个人伸出两只胳膊，正在欢迎远方而来的客人。一会儿我们到了那里，我们可以在那里拍照留恋。

黄山的景点无处不有，黄山的奇观比比皆是。它真是让我说也说不完，让你看也看不够。下面就请大家尽情地欣赏。在欣赏的过程中，我想给大家提几点要求：

一是由于山高路陡，险象丛生，请大家一定要注意自身的安全。

二是为了保护景区的环境卫生，请大家不要乱涂乱画，乱扔果皮、纸屑和垃圾。

三是请大家注意游览的时间安排，下午五点我们在大门入口处集合，准时返程。

最后，祝大家在黄山玩得开心，玩得愉快!

各位领导，各位来宾，老师们，同学们：

大家好!

XX市2013年迎国庆“金色畅想”少儿书画大赛，经过一月的准备、比拼和评委们的精心评选，终于决出了各个奖项，今天我们在这里举行隆重的颁奖典礼。首先我仅代表XX市青少年活动中心，对积极参与此次大赛的19所学校的老师和同学们表示衷心的感谢，对为我们的比赛提供专业辅导和精心点评的全体评委老师致以敬意!

XX，中国历史文化名城，中国优秀旅游城市，在我们生活的这座城市里，习书作画，研丹泼墨，已经成为很多人文化生活中不可分割的一部分。本次大赛我们以“喜迎国庆，金色畅想”为主题，把“我的中国梦”主题教育实践活动与书画艺术相结合，以发掘、培养少年儿童书画人才为目的，就是想激发小朋友的书画创作潜能、为寻找和发掘优秀的少儿书画人才做一些力所能及的工作。

也正是通过举办这样的比赛，让我们看到了蕴藏在广大少年儿童中间蓬勃的书画研习热情。翻看大家选送来的一件件精心制作的书画作品，感到阵阵惊喜，甚至是惊奇，孩子们用自己丰富的想象力、和灵巧的双手在编织着自己心中的梦想。这股书香和画意，也让我们的城市充满传统文化的气息，让我们的生活充满无限的创意和生机。书法和绘画是创意和想像的艺术。我们这次评出的各类奖项，是优出选优的结果，这些作品都体现出了较高的艺术水准，也从一个侧面反映了同学们富于想像，敢于创造，不拘一格的心灵世界。我们希望今年的书画比赛只是一个新的起点，希望更多人对少年儿童书画创作给予关心、扶持和鼓励，共同营造一个书香画意溢满城的良好文化氛围。问渠那得清如许，为有源头活水来。此次少儿书画大赛的成功举办，让我们触摸到了未来社会发展的源头活水，源头活水就是这些孩子，就是这些孩子们内在的创新创造精神。希望广大少年儿童能够以这次比赛为为新的起点，向着更高的目标迈进!

最后，希望获奖和未获奖的同学们继续努力，在繁忙的学习之余勇敢地拿起笔墨纸砚，放飞想像的翅膀，敞开心灵的窗口，尽情地挥洒你们的才情，用你们跃动的心去描摹自然，体验世界，创造出更多更好的书画作品，为生活增添最美的色彩! 谢谢大家!

看过书画大赛领导讲话稿

“赢在校园”大学生创业实战大赛策划书

一、活动背景:据人力和社会保障部统计数据，x年全国高校毕业生为630万人，高校毕业生就业形势十分严峻。目前大学生创业成功人数占毕业人数的比例很低，大学生创业有很大的潜力和增长空间。学院学生会就业与创业服务部倡议举办

“淄博职业学院首届创业实战大赛”。

二、活动名称:中国电信杯“赢在校园”大学生创业实战大赛

三、活动宗旨:让更多的同学参与创业实践，感受创业激情，培养创业意识和创新精神。

四、参赛要求:面向全院在校学生招募参赛队员。鼓励参赛者跨院系，跨专业搭配组建团队，人数一般为3—5人，要有队伍名称、队长。本项比赛活动鼓励学生自由创新，也鼓励学生邀请学院老师作为本团队的指导老师。

六、奖项设置: 冠军队 创业奖金1200元和证书

亚军队 创业奖金900元和证书

季军队 创业奖金600元和证书

其他优秀团队 物品奖励、证书

七、大赛流程:(每期比赛内容见详细安排)

1 第一轮比赛:制作团队创业计划书

2 第二轮比赛:制作电信产品校园营销方案

3 第三轮比赛:电信产品校园营销实战

4第四轮比赛:巅峰对决

八、大赛时间安排:

(一) 前期宣传:(5月4日——5月9日)

1、 海报:在每个宣传栏内张贴海报并起草倡议书

2、 广告牌:电信公司制作一定的广告牌，分别在南，北，西三校区展示

3、 报纸:根据本次大赛制作一份大赛快报，展示每期活动的精彩内容，分发班级

4、利用校园网，下发通知，并及时发布大赛信息

(二)报名阶段:(5月4日——6月10日)

在南，北，西三校区分别设立固定报名地点，参赛队伍领取报名表，如实填好后上交，电子版发送至邮箱(截至5月10日下午5点)

(三)赛前准备:(5月11日下午启动仪式)

组委会招集入围队伍在就业服务厅听取大赛赛程安排和比赛纪律等内容。

(四)赛程安排:(5月11日——6月10日)

1、第一轮比赛:制作团队创业计划书

第一轮比赛前，邀请专业老师对制作创业策划书进行专业指导和培训。评委根据各团队的报名表和创业策划书进行评分，按一定比例淘汰落后队伍，其余队伍晋级，成绩公布在校园网站上。

2、第二轮比赛:制作电信产品校园营销方案

在老师指导下，根据中国电信公司指定产品，制作本团队校园营销方案。评委根据各团队的营销方案进行评分，按一定比例淘汰落后队伍，其余队伍晋级，积分成绩公布在校园网站上。

3、第三轮比赛:电信产品校园营销实战

各团队使出浑身解数，在校园人群中销售指定的中国电信产品。组委会进行过程监督。评委会根据各团队的销售业绩和临场表现打分。违规者淘汰，其余晋级。积分成绩公布在校园网站上。

4、第四轮比赛:巅峰对决

积分前六名进入巅峰对决。各队进行答辩，评委对各队选手进行质询、点评，

现场打分。决出冠、亚、季军团队。根据前三轮所有参赛队伍的表现，评出最佳创意奖、最佳团队奖、创业明星(个人)。现场颁奖。大赛总成绩公布在校园网站上

冷冷的细雨绵延，丝丝冷意带来了冬天。龙城镇柏星幼儿园里却是热火朝天，一场全镇幼儿教师技能大赛开场了！我有幸参与观摩了这次幼儿教师技能大赛活动。

在这次幼儿教师技能大赛中，教师们工整漂亮的板书，意蕴深远的绘画，标准流利的普通话，声情并茂的讲解，婀娜优雅的舞姿，优美动听的弹唱，真的是余音绕梁，回味无穷！通过观摩这次幼儿教师技能大赛，我深深赞叹老师们扎实的基本功，更钦佩她们为幼儿教育事业而付出的辛勤和努力！看花容易绣花难，平时的功夫是关键！

通过这次教师技能观摩大赛，我拓宽了学习视野，更新了对特殊需要儿童教育的观念。从事残疾儿童康复工作的老师更需要加强基本功的练习，为我们的康复教学注入源头活化，进一步提高残疾儿童的全面康复教育质量。

社会在发展，科技在进步，这就要求我们教育工作者要不断的更新理念。特别是从事残疾儿童康复的工作者，要完善自身素质修养，提高专业康复技能，更好的为残疾儿童服务，帮助他们早日回归社会主流！

通过上课，我深深地感到作为一位小学教师，思想上要牢固树立起热爱教育热爱学生、学校的观念，要认真理解“十年树木，百年树人”的深刻内涵。虽然小学教师工作较琐碎，但每一滴都能对学生的成长产生影响，通过学习，我端正了教学思想认识，进一步激励自己干好本职工作。在教学上，从刚开始对学前教学的陌生和对授课方法的不熟练，通过认真备课，向有教学经验的教师请教学习，逐渐增强了工作信心，也积累了一定的授课基础，现能按照学前课程的目标和要求，完成好教学任务。

作为一名教师，根据课改的要求，首先，我认为熟悉课文的内容是基础功。因此我利用课余时间抓好学前教材的学习理解，研究对比学前课程的内容和发展趋势，在备课时划出重点，力争在全面讲解的基础上抓好重点内容讲解，方便学生把握知识和学习理解思维，达到充分利用有限的课堂时间完成好教学任务；其次，我非常注重抓好培养学生的学习能力。再次，要注重培养学生的学习兴趣，在课堂上我常常引用各种故事和传统传说，引导学生展开联想和对比，鼓励学生多思考多讨论，有意识的提高他们的阅读理解能力，在班级组织读古诗、《弟子规》比赛和开展“诗意童年”的相关活动，从多方面吸取和培养爱学生喜欢古诗，爱读古诗，乐读古诗和热爱我国经典诗文的情感。

虽然说是作为一名副班主任，但是我通常要按照班主任专业化的发展要求，不断完善和充实自己，争取做好每一项工作。我主要通过加强与学生们的沟通，引导他们健康成长和刻苦学习。在工作中我做好以下几点：一是要有孜孜不倦的耐心，小学生由于年龄小，性格变化快，组织开展活动和辅导学习过程中，需要重复几遍才能说清事情，不能因此迁怒学生，而是要注重加强培养耐心，只有这样才能把工作做好：二是要有高尚的精神和爱心，老师要时刻引导学生热爱生活热爱祖国和关心帮助他人的思想、认识；三是要注重培养多方面的兴趣爱好。作为老师，要有因人施教的慧眼，要能针对每个学生的特点引导他们发挥特长，因此，我认为自身不能仅限于自己的爱好兴趣教育学生。要从多方面不断汲取知识，只有这样才能更好地履行老师这一职责。

6月5日，我县组织了第x届小学英语教师技能比赛，43位老师在比赛中展现了自己的风采。本次比赛包括简笔画，口语表达，歌曲演唱和课堂设计四个方面。本次比赛中我收获了很多，领略了我县小学英语教师的风采，看到了他们的实力和创造才能。下面我就本次比赛的四个环节分别谈谈自己的感受。

（一）简笔画

教师们在比赛中大都能在规定的时间内按照英语短文的提示迅速而正确地作画，许多老师的画布局合理，美观大方，线条流畅，只有个别教师的画不够美观。我想简笔画是不可能在短时间之内一蹴而就的，因此为使我们的课堂更精彩更生动坚持使用简笔画吧。

（二）口语表达

这一环节中老师们基本都能围绕话题组织语言，语音语调大都正确自然。句子的重音停顿和节奏快慢把握得比较准确。但有个别老师不能脱稿；有的话语太少，只有三五句话，与要求的3—5分钟的时间有较大差距；有的老师语言组织的不太顺畅；个别老师的语言内容不够丰富像记流水账。印象深刻的有马玲老师的口语表达。她的话题是“shopping”她讲述了自己的一次购物经历，过程详实，语流顺畅，表现了她深厚的语言功底。还有殷兰兰老师，在交流中我们能看出她在现场有一个边思考边表达的一个过程，这体现了口语交际化的一个特点。我们知道真正的口语交际不可能留出时间让我们去准备，能在这种场合边思考边表达流畅展现了她良好的语言基础。

（三）歌曲演唱

这一环节表现得参差不齐。有的老师演唱得旋律优美、准确，声音清晰洪亮，节奏把握适度，如殷兰兰老师还配以优美的律动，表现得大方自然。有的老师不够大方，有的老师记不住旋律和歌词，有的直接弃权，准备得不够充分。歌曲是教学中创造英语学习氛围、提高学习兴趣，巩固知识的一个重要的辅助手段，因此它的作用也不可小觑喔。

（四）教学设计

环节老师们大都能遵循说教材，说教学方法，说教学程序，说板书的顺序完整地完成说课流程。有个别老师由于设计的不合理或者板书用的时间过长而没能说完，这是个小小的遗憾。从老师们的说课中我思考到了以下几个问题：

1、说课要重视“说”字。

一定要注意自然大方地说一说自己的设计思路，注意有感情，有表情，有与倾听者的目光交流，这样才能富有感染力。千万不要自顾自地读稿子，羞答答地说课，最好能做到脱稿。

2、前有设计后有突破。

我们在设计教学目标的时候提出的重点在过程设计中应针对性地设计怎样突出训练这个重点，前面提出的难点后面要设计如何突破难点的。这一点许多老师做得非常到位，如郭淼老师的设计。针对目标中的重点句子“which season do you like best ？”采用图解的方式让学生理解“best”的意思。针对“always”“play with snow ”这两个理解上的难点设计了相应的游戏和图片进行突破。

3、适当进行微格展示。

展示你在教学设计中的亮点部分，让大家明白你是怎样操作的，更清楚地看到亮点亮在哪里。这一点做好了能为你的整个说课增光添彩！如马玲老师在说课中用一个大的钟表巧妙设计出自己一天的活动，让大家清楚地看到了她在教学中是是如何排除阅读障碍和进行阅读前的活动，一目了然。

4、确保板书正确、规范、美观。

板书的正确性是最主要的，比赛中有两三位老师可能因为紧张板书出现了错误，这是很值得引起注意的。为节约时间最好边说课边进行板书设计，这样还有利于让听者更清楚地了解你在课堂上出现板书的时机。另外，板书不要太随意，有的老师同时拿两支粉笔画四线三格，但许多老师都画得有些歪歪扭扭，这样就起不到示范的作用，也不能给人美感，可以直接工整地写出来，然后告诉大家你在课堂中是用四线三格来板书的。

以上是我对本次技能比赛的一点粗浅的认识，有不当之处敬请李老师和各位同行批评指正！

为了引导大学生拥有积极向上的生活心态，在踏入社会之际健全人格和增强自身的心理素质，外国语学院于江科大心理活动月期间举办了以“以爱之名”为主题的摄影大赛。本次活动历时10天，从5月10日开始在全校开展报名宣传，至5月19日公开评选优秀作品。整个活动过程反响热烈，收到了来自各个学院的踊跃报名参与。

本次的摄影比赛主要包括三个环节。首先是通过广泛的宣传来征集全校学生的报名作品，对拍摄作品的要求主要是亲自用相机捕捉生活中精彩的点滴瞬间；在此环节中，收到了船海等各学院学生的精彩参赛作品。第二个环节是将收集到的参赛作品于西校区进行大型公开投票评选活动，为确保评选公开透明，参赛作品均以不记名方式进行展览；投票于5月19日中午在西区开展，内容丰富的摄影参赛作品引来大批经过同学的驻足，大家参与投票的热情也很高，由此可见这种以图片展览的方式对大学生进行心理微辅导可行性很强。最后一个环节便是通过得票数评选出相应的奖项，值得一提的是获奖选手在最后纷纷表示希望今后可以多多举办类似的活动，不仅覆盖面广、展示全面，而且可以适当弥补大学生紧张忙碌生活中的空缺。

纵观本次活动从开始筹备到最终的完结，有一些需要今后改进的地方，同时也有值得借鉴的优点。由于相关负责人第一次正式接手组织这样校级的活动，在最初的宣传方面做得不是十分到位，幸而及时补救，得以挽回损失，在今后举办类似活动时要注意协调好各部门之间的工作安排以及要有周密的日程计划安排，从而可以按部就班，稳扎稳打。与此同时，组织活动的几位心理委员经过这次的经历之后吸收到了宝贵的经验，通过活动中后期的紧密合作和积极参与，增强了彼此之间的默契；此外，通过与大学生们的积极交流，几位组织者初步对大学生的心理活动倾向有了了解，这对于今后再次组织心理活动有不可多得的经验作用。由于对摄影作品的要求相对宽松，得到的效果表也相当出彩，参赛者们捕捉到了很多细微但却足以打动人心的瞬间，通过自己独特的视角为全校学生展示了形式各异的生活窗口，从这些风格迥异的心灵之窗中，各具特色的人物性格让人一览无遗。

除了活动的直接参与者，自始至终外国语学院的辅导员为组织者提供了很多宝贵意见，为活动能够顺利开展和圆满结束做出了重要贡献。

本次活动最初旨在引导大学生在忙碌的大学生活中空出适当时间学会发现生活，用心体验生活，学会感动，学会感恩，从而树立正确的世界观、人生观的价值观。然而不论从学生的参与度还是后期得到的学生反馈中都可以看出，这次活动收到的实际效果已经超出了预期效果，相信大学生们通过本次活动也能够体会到健全的人格和正确的“三观”对于保持积极乐观的生活态度意义重大，同时也会将本次活动的忠旨延伸到生活的方方面面中去。

甲方：_________________________

乙方：_________________________

经甲乙双方协商就下述问题达成如下协议：

一、乙方同意甲方作为乙方与各种企业机构、媒体签约的全权经纪人（如电视广告主持人、报纸广告、产品广告、网络广告、各种大型活动的礼仪服务、表演活动、企业形象代言人业务等）。并可使用乙方的肖像权。其使用用途应征得乙方同意。

二、甲方将大力向各类企业、文化机构、媒体推荐乙方。其所承接业务的协议由甲乙方共同与第三方签订；业务收入甲乙方将按5：5的比例分成。

三、甲方承诺凡进入决赛圈的形象明星甲方将免费进行计算机网络初级技能培训（一个月），但食、宿费用由乙方自理。凡经过培训达标者只要乙方愿意甲方可优先录用进入甲方企业工作。

四、乙方在入选决赛圈并签订本协议的至少应联届参加_________次以上_________的大型活动。

五、凡进入决赛圈的形象明星均应参加_________庆典仪式，并参与网络操作和相关的礼仪活动。

六、所有进入决赛圈的形象明星由甲方在_________上制作个人主页，并通过网络向国内外大型企业、文化媒体机构推荐。

七、凡无故不参加上述各项活动的形象明星，甲方有权取消其资格并从网上删除其信息；凡未经甲方同意而私自与企业或各类机构签订业务合同者甲方有权按有关法律法规追究其经济责任。

八、本协议有效期_________年，自双方签订本协议之日起计算。

九、凡参加过首次大选赛并获得决赛资格的形象明星，三年内有资格直接参加每一次决赛或参与异地区域的选拔赛。

十、本协议一经双方签字后生效。

十一、附获得决赛资格形象明星登记表。

十二、本协议一式两分，双方各存一份。

十三、未尽事项，双方协商解决；违约责任按《中华人民共和国合同法》有关条款处理。

甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________

代表（签字）：_________代表（签字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

一、活动目的

为了丰富在校研究生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，研究生院决定举办一场别开生面的演讲比赛。

二、演讲主题

以"活力与梦想"为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对"活力与梦想"的理解。

三、组织单位

主办单位：xx大学校研究生会

承办单位：xx学院研究生会

四、活动参与对象

全体研究生

五、活动流程

(一)宣传及报名

10月25日起，以学院为单位，每个学院至少推荐两位选手参加初赛。

a.与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅，在各研究生楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表，报名表可制成两面，一面印有赞助方相关信息，一面印报名细则，这样可以一举两得。

b.和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。

c.借助校广播台和网络，在梅陇客栈上发布网络版块，并开启网络报名方式，报名邮箱为：

(二)规则细节(初定)

大赛分为预赛和决赛两个部分。

预赛(考察选手的基本演讲素质)

1、时间和地点：10月底，大教室

2、评委：由主席团和办公室安排

3、比赛流程：

每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。

决赛

1、时间和地点：11月初，逸夫楼

2、评委：由主席团和办公室安排

3、比赛流程：

(1)主持人开场白。

(2)命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人六分钟(一分钟英文自我介绍+五分钟演讲)。

(3)观众互动的小节目(由观众说出一个字，台上参赛选手说出一句包含此字的诗词)。

(4)宣布上一轮得分，淘汰两名选手，获得优秀奖。

(5)即兴演讲。大屏幕上给出6个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号，30秒钟准备时间后开始即兴演讲，时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。

(6)评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。

(7)活动参与者合影，主持人宣布活动结束。

七、参赛要求

(1)本次比赛演讲稿的内容必须围绕"活动与梦想"的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。

(2)参赛语言可采用中文或者英文，采用站立式脱稿演讲。

(3)参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。

(4)比赛顺序由抽签决定。

(5)比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

(6)每位选手的演讲时间限定在8分钟内。

八、评分过程

得分才用累计形式，两轮得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参加，力求做到公平、公正、公开。

九、奖项设置

一等奖(1名)：证书+奖品

二等奖(2名)：证书+奖品

三等奖(3名)：证书+奖品

优秀奖(2名)、最佳口才奖(1名)。

演讲比赛评分表

演讲选手编号：

项目 内容 满分 得分

一、活动名称：

第二届“魅力鄂大”大学生摄影大赛

二、活动背景：

此次大赛是在鄂州职业大学建工学院院团总支的大力支持下举办的一次联合大赛，为了让同学们的想像力，创造性，艺术感，实践性在摄影中得到表现，同时展现出大学生的精神风貌，特此举办此次“魅力鄂大”大学生摄影大赛。

三、活动主题：

展现鄂大魅力，点亮美丽生活

四、活动目的：

丰富校园同学们的课余文化生活，以提高同学对美的发现，对美的认识，对美的创造力，我们可曾用心去感受过身边的人和景，它们是那样的值得我们去寻求和体悟。只要你愿意用心去发现，用眼去捕捉，你会发现生活中人物和景象令我们感动和惊奇的瞬间处处存在。它们需要我们用心去发觉和体悟! 这才是美的所在，身边的影子无数多，寻找你最震撼，将最美的那一瞬间留在记忆中，让同学们分享你的独特魅力，寻找你的身影。

五、活动意义：

为了给广大摄影爱好者提供一个自我展示的平台，增强同学们的认识能力，加强同学们之间的友谊，促进我校同学们以及师生之间的交流，团结与友好关系，进一步落实“两访两创”师生之间的交流，加强大家的创新能力，开拓同学们的视眼，立足校园、踏实学习、求实创新、用照片相关资料来展现我们新一代大学生的朝气蓬勃的精神风貌，要的是可以陶冶情操，培养大家对美的感悟力对生活的热爱， 从而锻炼自己的工作能力以及培养高尚的情操和品格，为我校建设骨干高校增添一道亮丽的风景线。

六、活动时间：

书法与绘画艺术自古以来都是中华文化得无价之宝，书，心画也，古人云：字如其人；绘画，以笔墨为核心，以求“意存笔先，画尽意在”。为丰富校园文化生活，营造浓厚得校园文化气氛，提高我院学生得艺术修养、审美情趣，培养学生各方面得素质，水利工程学院团总支春蕾书画博弈协会特举第十五届校园文化艺术节书画展。

为让学院师生得书法爱好者能够有一个互相切磋交流得平台，也为让更多得人能解书画艺术，懂得书画艺术。丰富中国传统文化艺术得理念，推进广大同学们对文化艺术得追求，鼓舞同学们发挥自身潜力，进一步培养同学们爱校园，爱文化得情感，使同学们提高书法绘画得鉴赏能力。

发扬艺术之光传承书画风采

主办方：水利工程学院团总支

承办方：春蕾书画博弈协会

时间：20xx年5月26日

地点：xx职业技术学院南校区xx楼前

主要针对水利工程学院所有在籍学生（一年级为主）

（一）活动准备：

1、做好宣传工作并安排好作品得收集

2、在社团内部进行作品得第一轮筛选

3、准备宣传板、海报并对作品进行分类

4、与有关部门协调场地得事宜

5、解展出期间得天气状况

（二）各部门任务分配

组织部：负责本次活动得安排、协调和监察

宣传部：负责本次活动得前期、活动中及后期得宣传工作外联部：负责本次活动得场地及器材得租借

书画部、秘书组：安排本部门同学对参观得师生进行书画得讲解与服务

棋艺部、文艺部：负责本次作品得布置及展板得安放

（三）活动报名：

1、由各班团支书将各班参赛作品及名单交与春蕾书画博弈

协会相关负责人

2、直接向春蕾书画博弈协会负责人报名并递交作品

（四）活动作品要求:

1、书法类（硬笔书法，毛笔书法，）

2、绘画类（水粉，水彩，素描，漫画，动漫设计等）

作品要附纸写上参赛选手得系别，姓名，班级，联系方式。

（五）活动期间：

1、安排会员在展板前值班

2、保护作品不被破坏

3、邀请师生鉴赏作品并点评

4、展出期间做好摄影工作，为协会留有摄像资料

（六）活动后期：

1、展出后仔细收拾好作品保存至协会

2、清理现场使场地恢复原状

3、返还所借器材

4、做好活动总结积极吸取不足教训

八、所设奖项：

硬笔书法类：一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

软笔书法类：一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

绘画类：一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

优秀组织奖：5名

九、活动用品：

宣纸：50张墨汁：2瓶

线绳：5卷胶带：2卷毛笔：2支红纸：1沓刷子：1把毛边纸：2沓

十、评委：

学院老师和协会成员共同组成

主持1：尊敬的各位老师,亲爱的同学们

合：大家

主持1：青春是什么?

主持2：是钢琴家指下的琴键，他们用激情奏响华丽的乐章

主持2：青春是什么?

主持1：是画家手中的墨彩，他们用豪迈泼洒岁月的辉煌

主持1：犹如清晨的朝阳，青春昭示着崭新的起点与未来

主持2：好似雨后的春笋，青春带来了无限的渴望与梦想

主持1：梦想如翱翔的雄鹰，自由地在广阔无垠的天空中飞翔

主持2：梦想如一叶扁舟，中流击水，在急湍最险处长风破浪

主持1：青春的梦想需要“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”的领悟

主持2：青春的梦想需要“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的坚持

主持1：青春的梦想就像雨后的彩虹，唯有风吹雨打方能绽放光彩

主持2：青春的梦想犹如雨后春笋，千磨万击后方显生机勃勃

主持1：现在我宣布第二十三中学“励志青春，成就梦想”初二年级演讲比赛

合：现在开始!

尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们，大家晚上好！欢迎来到双流中学实验学校20xx年地理组导游风采大赛比赛现场。我是今晚的主持人xxx。

首先请允许我为大家介绍一下本次到场的领导及嘉宾。

欢迎你们的到来！

为更好的丰富校园文化生活，培养学生健全人格，以学校人文艺术节开展为契机，结合八年级中国地理知识的学习，特举办本次大赛，同学们经过初赛、复赛产生了九名选手进入决赛，让我们为这九名选手表示热烈祝贺！

一、漫步蜿蜒曲折的林间小道，荡舟碧绿的翠湖，游鱼嬉戏遨游，湖畔翠竹掩映，处处感觉竹海的诗情画意，它就是中国重点风景名胜区——蜀南竹海。下面有请一号选手：xxx，为我们讲解蜀南竹海的美丽。

感谢xxx同学为我们讲解蜀南竹海。 下面是知识问答时间，请选手抽签并回答问题，共三个问题。

接下来是才艺展示环节，欢迎xxx同学给我们带来才艺展示。

二、颇具羌族建筑特色的巨大黄泥碉楼，这就是水磨古镇的入口，步行其间，阡陌交通、四通八达，无论是供奉在屋顶的白石，还是铺在墙面飘飞写意的云朵，无不体现着羌民族几千年来的信仰和崇拜。下面有请二号选手：xxx，为我们讲述世界汶川·水磨桃源的古朴。

感谢xxx同学为我们讲述水磨桃源的神韵。请进行知识问答。

接下来有请xxx同学为我们带来他的才艺展示。

三、“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”诗人李白在出蜀道的途中就为我们留下了峨眉山晴朗秀美的印象。在古代，颇多诗人也对峨眉山这片自然风景尤为青睐。说到这里，我们已迫不及待的想要进入这片神秘的土地。下面有请xxx、xxx两位双胞胎导游带我们进入峨眉山的缤纷景象。

感谢两位同学带我们游览了峨眉山的秀美景色。回答问题的时间到了，请抽签。

接下来有请两位同学为我们带来才艺展示。

四、梭坡是整个丹巴，乃至全世界范围内古碉最集中的地方。隔岸观碉，碉楼群在蓝天白云的映衬下巍峨壮观，虽经受风雨侵袭、战争洗礼和地震考验，却依然傲立。接下来有请四号选手：xxx同学带我们领略梭坡古碉群的壮美。

感谢xxx同学对古碉群的介绍。请进行知识问答。

有请xxx同学带来她的才艺展示。

五、它是“灵秀独钟”的“西蜀名山”，享有“丹岳岱宗”之称。那里的牡丹盛开于山野崖间，花时倒垂，极具野趣而闻名遐迩。有请五号选手：xxx同学带我们走进彭州丹景山。

感谢xxx同学的精彩介绍，接下来是知识问答。

让我们一起欣赏xxx同学带来的才艺展示。

六、以大型低海拔现代冰川著称于世的海螺沟，它融原始森林、珍稀动植物、温泉、瀑布为一体，构成了壮丽奇特的景观，有请六号选手：xxx同学给我们讲述海螺沟的故事。

感谢xxx同学为我们介绍海螺沟的奇绝景象，下面是问答时间。

下面请欣赏xxx同学的才艺展示。

七、天造奇观的云南石林，素有“天下第一奇观”“石林博物馆”的美誉，是首批中国重点风景名胜区，接下来请七号选手：xxx为我们讲解云南石林的千姿百态。

感谢xxx同学让我们感触到云南石林的神奇莫测，接下来是知识问答。

下面请欣赏xxx同学的才艺展示。

八、新疆喀什是以维吾尔族为主体的少数民族聚居区，民族特色浓厚，享有“不到喀什，就不算到新疆”的美誉。下面让我们跟随xxx同学的脚步去感受喀什深厚的文化底蕴。

感谢xxx同学让我们感受到了喀什浓郁的西域民族特色。请进行知识问答

接下来请xxx同学带来他的才艺展示。

九、泸沽湖以美妙绝伦的湖光水色和奇特的民俗风情而著称于世，湖水清澈蔚蓝，沿湖村庄错落，四周青山环抱。下面有请xxx同学带我们走进泸沽湖的如诗如画。

感谢xxx同学的精彩导说。请进行抽签并回答问题。

接下来请欣赏xxx同学的才艺展示。

最后一位选手的才艺展示已经结束，经过激烈的比拼，各位评委本着公平公正的方式对参赛选手进行打分。

在评委打分的间隙，这九位小导游的精彩介绍，在座的各位游客心中是否已有了最佳人选，有请我们的小记者郭玉为我们带来前线的最新报道。非常感谢郭玉为我们带来的最新消息。

（获奖名单）

让我们对获奖选手表示热烈祝贺！

下面请xxx为本次大赛点评，大家掌声欢迎！感谢xxx的点评，请您入座！

在青春的扉页上，我们写下梦想与激情；在收获的季节中，我们获取成功和希望。

双流中学实验学校20xx年地理组导游风采大赛到此结束。谢谢大家的光临。

甲：尊敬的各位领导

乙：各位来宾

丙：敬爱的各位老师

丁：亲爱的同学们

合:大家下午好！

甲：我是来自乌海市青少年宫金话筒培训班的xxx

乙：我是xx

丙：我叫xx，来自海区完小

丁：我叫xx，来自xx

甲：亲爱的朋友们，你感受到了吗?我们的周身正燃烧着青春的热火。

乙：是啊，徜徉在和煦的阳光下，我们用心感受着祖国母亲的日渐昌盛，更真切地感受到家乡乌海的日新月异。

丙：乌海——中国书法城，我为你骄傲！

丁：乌海——黄河明珠，我为你自豪！

甲：为响应市委市政府创建全国文明城市的号召，展示我市少年儿童的文明风采，

乙：为进一步推动青少年文化建设，培养同学们的语言表达能力和丰富同学们的舞台经验

丙：在新春来临和庆祝中华人民共和国成立60周年之际，我们要把最美的颂歌献给我们亲爱的祖国

丁：我们在这里隆重举行“祖国在我心中”“学院杯”乌海市第二届全市中小学生小主持人大赛。

甲：本次活动由乌海市团委、市文明办、市少工委联合主办、市青少年宫承办

乙：出席本次活动的领导有：xxxx

让我们以热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来

甲：担任今天比赛的评委是：xxxx

让我们以热烈的掌声感谢他们的辛勤付出。

甲：今日的乌海，星光闪亮

乙、今日的乌海，花团锦簇

丙：来吧，亲爱的朋友们，挑战自我，让青春的舞台亮起来,

丁：来吧，亲爱的朋友们，迎接成功，让张扬的风采飞起来

甲：“祖国在我心中”“学院杯”乌海市第二届全市中小学生小主持人大赛

合：现在开始

“喜迎60华诞 掠影校园”主题摄影比赛

xx月xx日到xx月xx日

xxxxxxxxxxxxxxxxxxx 承办单位：大学生记者团

xxxxxxx

主要负责人：xxxxxxxxx xxxxxxxxxx

1、宣传阶段：xx月xx日—xx月xx日

2、作品征集：xx月xx日—xx月xx日

3、展览及评选：xx月xx日—xx月xx日

海报、横幅、展板、宣传单、广播台、网站（主要校网）、短信群发

全校学生

1.以反映我校区校园文化为主,展现大学生活新风采，内容积极向上。

2.要求原创 ，不得抄袭、剽窃他人的作品或创意（特别说明：所有参赛作品若发现侵犯他人著作权、肖像权、名誉权等行为以及产生的一切法律纠纷由参赛者自行承担）。

3.作品可为单张照片也可为一组照片（一组照片不可超过5张）。本次比赛作品一律用7寸照片，每个作品需注明主题及对照片的相关说明。

4.光学相机与数码相机作品均可，光学机必须同时上交原始底片；数码片的像素不得低于30万像素且不得用图形工具进行修改。用数码相机的同学还需交电子文档，转成jpg格式发送到邮箱。

5.参赛者将自己的参赛作品用信封装好交到投稿箱（旧图书馆二楼的投稿箱或综a三楼的投稿箱内）在信封上请注明姓名、院系、班级、学号、联系方式、所用相机类型（光学机、数码机）。

6.没报名的同学也可以直接交作品参赛。

先筛选一些入围作品，之后再进行复选，确定奖励等级。

复选方式：

1.由作者上台对其作品进行演说，台下评委打分、点评（比赛采用十分制。评分细则1、主题明确、内容健康、思想进步（2分）2、风格独特、富有情趣（3分）3、色彩搭配合理，美感突出（2分）4、构图有序、布局，特效应用巧妙（2分）5、创意新颖（1分））。评选出一、二、三等奖（注：为了鼓励参赛者，让多数参赛者有获奖的机会，每位参赛者最多只能二幅作品获得奖项，如果同一参赛者获得多个奖项排位，则只区前两个奖项，其余奖项向后顺延给其他参赛者）。

2.把作品挂大学生记者团在网站上，根据大众的点击率来评定：“最佳人气奖”、“最佳创意奖”、“最佳幽默奖”。

奖品＋证书 （具体奖品待定）

把获奖作品做一个影展放于综a三楼大厅。

活动中应注意的问题及细节

(1)、对征选作品爱护,必须对参赛负责

(2)、明确说明活动内容和活动步骤

(3)、维护好活动次序,让活动顺利进行

(4)、做好作品的标识

(5)、评判公开公正。