大赛

(活动即将开始，请大家将手机调成静音或关机。)

各位老师，各位同学，大家晚上好!为迎接河海大学百年校庆，由能电院研会举办了金水节系列活动之“ 魅力青春、百年河海”PPT设计制作大赛。本次大赛共有2个主题，第一个是百年河海·我与母校共成长，主要讲述自己与母校共同的成长故事：第二个是百年校庆·情系河海，主要讲述自己或者身边小伙伴们对母校的深深情谊，发生在河海的亲情，友情，爱情故事。在我们的比赛正式开始之前，请允许我向大家介绍今天的评委，他们是：研究生辅导员宋雅松老师(掌声)，###(掌声)，###(掌声)，###(掌声)。让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

经过初赛全校海选后，共有15队的作品脱颖而出，入围我们的决赛。参赛作品的综合得分由个人票数和评委评分两部分组成，每组选手最多有8分钟时间展示自己的PPT，请选手自己控制好时间，本次大赛有两轮抽奖环节，大家要抓紧机会哦。

好了，废话不多说，下面有请第一组选手展示自己的PPT。

*******4位选手依次上台

*******谢谢第一组的精彩演讲，下面有请###点评。谢谢###精辟的点评。下面有请第二小组。

*******4位选手依次上台

******第二组的作品真是独出机杼，下面有请###给选手的作品点评一下。谢谢###的点评。现在大赛过半，我们要开始第一轮的抽奖环节。

*******请问是怎么个抽奖法?

*******恭喜以上同学获得丰厚的奖品，我们的工作人员正在计算前8名选手的得分，下面有请第三组展示他们的PPT作品。

*******

4位选手依次上台展示 *******

谢谢同学的精彩演讲，下面有请###和###的点评，我们评委的点评很认真很到位。下面有请第四组同学的上台展示。

******* 3位选手依次上台展示

******* 我们的比赛即将接近尾声，下面有请###给选手的作品点评一下。谢谢###的点评。我们的同学正在进行最后的综合得分统计，比赛结果即将揭晓，接下来开始第二轮的有奖竞猜活动。

*******知识竞猜题目正在写 *

*******经过一晚上的比赛，我们15位选手的最终成绩也出来了。我感觉他们的作品都非常棒，个人表现都非常精彩，但我想我们选手和现场观众都想知道他们的成绩如何，下面就让我们一同来关注。获得优秀奖的是###，###，###，###;获得三等奖的是###，###，###;获得二等奖的是###，###;获得一等奖的是###。让我们以热烈的掌声祝贺以上获奖同学。

到此为止，我们的比赛季结束了，再次感谢各位评委的到来，感谢为此次比赛付出辛苦劳动的工作人员和参赛选手，感谢现场各位同学的积极参与。

精美的学生公寓公共楼道文化，不仅仅能够渲染浓厚的学校氛围，给学生供给健康向上的精神环境，使学生的心灵得到启迪，情操得到陶冶，并且能有效地促进学校文化建设，拓深学校文化内涵，铸就学校人文精神，为充分引导学生进取参与学生公寓文化建设，经研究，决定在本届文化艺术节期间开展学生公寓公共楼道文化艺术作品征集活动，有关活动方案如下：

一、活动时间：

11月12日——11月21日

二、活动资料：

提交的作品以绘画、书法、手工制作等为主。绘画类作品可为水彩、油画、漫画及卡通类作品，也可为电脑设计的平面作品；要求主题突出，展现学生公寓文化氛围和当代大学生良好的精神风貌，资料健康向上（可围绕寝室防火、防盗、寝室文化建设、大学生礼貌公约、勤俭节俭、健康的生活方式、创立和谐礼貌公寓、大学生青春励志语言等题材自行设计），集中表现学生寝室文化特色和学生公寓浓厚的人文气息。

三、评选要求：

以楼栋为单位，评选出20件作品参选，作品可由个人独立创作，也能够由多人联合创作，资料饱满，能够反映独特、鲜明的主题。

四、活动评奖：

由生活园区聘请艺术类专业教师等进行集中评审，获奖的优秀作品由生活园区颁发证书，并将作品装裱处理后，统一固定在公寓楼道内进行展示。

Gooda fternoon, teachers!

My name is XuLulu. I`m 11. I come from Class1 Grade 5 of TongPu No.2 Primary School. There are 4 people in my family. My father is tall. My mother is pretty.My sister has a long hair. And I`m a good student. However, my home is near the school, I often get up early. Because I must work hard. after school, I like playing computer games and reading books. I`d like to eat apples. They are sweet and healthy. And I like Tuesday best. We have English, music, computer and P.E. on Tuesdays. My math teacher is Miss Huang. Her class is so much fun. So my favourite class is math. And I like Chinese and English, too. This is me. An active girl. Please remember XuLulu. Thank you very much!

光阴的痕迹划过指尖，我们静静等候;岁月的年华三个轮回，我们执着依旧。三年，不是沧海桑田，却有着几百个齐声诵读的清晨，也有着几百个谈笑风生的日子。我们因有幸生活在九六班这样一个团结向上的集体里自豪和荣幸。我们总是以饱满的姿态，坚定的信心，热情的笑容，面对学习和生活。如果十二中是片生机勃勃的森林，那么，九六班便是一颗遮风避雨枝繁叶茂的大树，呵护我们的成长。

当破晓的第一缕曙光照在校园里宽阔的大道上，当铿锵的号角引领我们走向知识的殿堂，当朗朗书声响彻在清晨的柏山之巅，在我们渴望知识的眼中，你看到的将是我们的坚定的信心。

生活是一幅画卷，有茫茫苍穹下的斜阳古道，有潺潺小溪旁的夹岸桃花，有长河落日边的大漠孤烟。而在十二中九六班这个集体生活的日子里，我们的生活也是一副多姿多彩的画卷。操场上，有我们活泼矫健的身影;教室里，有我们捧书齐读的声音;晚自习，是我们静静学习的画面;赛场上，有我们自信豪迈的演讲;宿舍里，有我们布置温馨的家园。

九六班，给了我们太多感动。失败时，同学的真情劝慰让我感动;生病时，老师的细心关怀让我感动;学习时，唐诗宋词的美妙让我感动;上课时，老师的一丝不苟让我感动;课堂外，老师的平易近人让我感动;远行时，母亲遍遍叮嘱让我感动。九六班正因充满了感动，我们才心灵悸动，笑容灿烂，步履轻盈。我们才会轻松学习，不断进步。

求知似渴的我们在知识的海洋里自由驰骋。读书，我看见，病树枝头还有万木的春天;我看见，有志者事竟成，三千越甲可吞吴;我看见，老骥伏枥志在千里，千里之行始于足下。读书，我听见江南雨巷的滴滴答答，也听见塞北秋风的凛凛咧咧。听小楼昨夜的东风，听疏雨滴落梧桐，听骤雨拍打荷叶。听两个黄鹂喜迎白鹭飞往的春天，听黄梅时节稻花香里处处蛙鸣，听桃花潭边岸上踏歌，听大江之上渔歌唱晚，还有那长空的雁阵惊寒。读书，让我们无比充实，更加渊博。

当青春年少的我们，渐渐成熟;当浮华渐渐褪去，剩下的依旧是我们纯真的心灵和触手可及的梦想。灿烂的笑容，是我们队未来的向往;执着的眼神，是我们对明天的坚定;铿锵的步伐，是我们迈向明天的乐章。57张灿烂的笑脸，57朵盛开的花朵，57颗执着的心。这就是我们——九六班!

曾几何时，寒舍里，勤学苦读的匡衡凿壁借光;大江边，羽扇纶巾的谋士指点江山;大漠外，精忠报国的勇士金戈铁马;而如今，听今日柏山之巅莘莘学子书声朗朗，看明朝鳄湖之畔孜孜名师桃李芬芳。

就让我们用坚定的步伐在九六班这个美好的集体里创造美丽的明天!请允许我们展现今日风采，实现明天期待!

尊敬的各位评委、老师们：

大家好!我演讲的题目是《经历高考人生就是精彩》。

有人说过：如果一个教师不当班主任，那是不完美的教师，是自身教育生涯中的遗憾。此话道出了我的心声。多年的班主任工作让我的生活更充实更有意义，并使我快速成长，由容易冲动转向冷静理智，由幼稚转变成熟稳重，作为班主任不仅教好自己的专业课外，更应该带好自己的班级，这些年教学并不是一帆风顺的，遇到过好多突发事件，接待过不同的家长，处理过不同的问题，虽然曾经给我带来很多的烦恼，但处理过程中使我收获了很多很多。

天道易变，教无定法，教育的方法需要与时俱进，不管是穿旧鞋走新路，还是穿新鞋走旧路，但我认为教育的方法总是围绕一主线，这就是对学生的真爱。我爱自己的事业，更爱我的学生。尤其是那些有困难的孩子，更是倍加关爱，也就是我们对学生投入的真心真感情。

用自己的爱心感化学生，用耐心说服教育，晓之以理，动之以情;做学生的良师益友，在学习上严格要求，在生活上无微不至的关怀，让学生健康快乐的成长。

我想讲讲2010年我带普通中学高三理科毕业班的故事，全班42人参加高考，文化课成绩本一2人，本二8人，当年有个遗憾，就是班里一名男生叫王某高考落榜，学习成绩班里前十名，数学成绩一直年级第一，他自己口号是以数学考差为耻，所以有了他霸气和傲气的资本，理综也相当不错，所以让他有了轻狂的理由，这种不谦虚以致语文和英语不行，在进入高三开始一轮复习的时候，因为学习成绩总在本二线边缘地带徘徊，为了让他有更好的突破，我把他父亲约来一同为王某树立信心，并制定目标，给予更好学习指导，他父亲非常重视孩子的成绩，也对我的指导表示感激，在对王某进行一番细致教育指导之后，在语文课和英语课听课状态有了明显的好转，月考成绩也有了进步，考进了班里前十名，但是随着自己性子，渐渐有些骄傲和懈怠，平时爱打篮球，连饭不吃就去玩球，一上语文课经常迟到，偶尔英语课睡觉，并且课堂上也不按老师要求完成，为了及时矫正他的这种消极表现，在班级教研时我把他找来，让各科教师一同给他指导分析，并对其不良表现提出批评，督促他认真学习语文和英语，多积累多背诵，给他讲木桶效应的道理，并进行思想教育，让他端正学习态度，不能太自傲，要学会谦虚，他自己也认识到了自己做的不够努力，给我们都表了态，我们都对他提出希望和肯定，这孩子是顺毛驴发现优点及时表扬，所以之后他有段时间非常积极上进。转眼到了摸底考试，发现他英语成绩还是非常逊色，我就找英语老师想法子看看怎样提高他英语成绩，跟英语老师交流一番，英语老师也很无奈的说：“皇上不急，太监急，没用”，我意识到王某的学习英语的态度肯定出了问题，我随即把他找来，让他谈谈对学英语想法，他也很直接的说：“我学不会，听不懂”，我一听就是找借口，在推脱自己的错误。

我说：“你先摆正心态，要的是态度，这么聪明的小脑袋学不会?你把你学数学的劲头用到学英语不行吗?数学考差了，你晚上不睡觉做题，不去吃饭做题，把这劲儿用在学英语，咱们最起码得及格吧。”他也认识到了英语的重要性了，经过我这么一说他也感到惭愧，也表示要上好英语课，听英语老师的话，不再自欺欺人。就这样反反复复的对王某一次次教诲，他一模考试还能刚刚上线，取得优异的成绩是源于不断地努力的结果，关键冲刺的时候到了，一次次的考试他有些麻木了，心里开始骚动了，还有两个月就该高考了，他喜欢上了班里一名女生，一下课就去找那女生聊天，上语文课就开始趴着桌子，英语课开始走神，我发现他这么萎靡低落后及时调查同学了解了实情，赶快把情况通知给他家长，他父母及时来学校，我们一起通过谈学习并侧面对早恋的危害给他讲了半天道理，正确引导，建议他高考前远离女生，不和女生交往，但是他没有控制自己的行为，他没有把握住自己的命运，王某的个性使我无法采取强硬的手段，就这样高考差几分落榜了，高考分数出来后王某感到很尴尬，此次打击并没有折断他梦想的翅膀，他选择来蠡中复读，当年春节聚会时他也来了，他一直对我的谆谆教诲表示感激，对自己的一意孤行表示悔恨。他奋发图强于2011年高考以优异的成绩考走了本一院校。每届高考我都会默默的送给孩子们深深的祝福，不管成功或失败，经历高考人生就是精彩!

时光荏苒，岁月如梭，我已在教育舞台上奋斗快11年了。这些年来，我和弟子们摸爬滚打，一起经历风风雨雨，多少个难忘的日夜，多少个感人的事迹，快乐一起分享，苦难一起分忧，在浇灌和培育的同时，作为年青的教育工作者，我要始终怀着一颗激情的心，奉献的精神，为人民服好务!

看完“班主任素质大赛演讲稿范文”的人还看：

通过上课，我深深地感到作为一位小学教师，思想上要牢固树立起热爱教育热爱学生、学校的观念，要认真理解“十年树木，百年树人”的深刻内涵。虽然小学教师工作较琐碎，但每一滴都能对学生的成长产生影响，通过学习，我端正了教学思想认识，进一步激励自己干好本职工作。在教学上，从刚开始对学前教学的陌生和对授课方法的不熟练，通过认真备课，向有教学经验的教师请教学习，逐渐增强了工作信心，也积累了一定的授课基础，现能按照学前课程的目标和要求，完成好教学任务。

作为一名教师，根据课改的要求，首先，我认为熟悉课文的内容是基础功。因此我利用课余时间抓好学前教材的学习理解，研究对比学前课程的内容和发展趋势，在备课时划出重点，力争在全面讲解的基础上抓好重点内容讲解，方便学生把握知识和学习理解思维，达到充分利用有限的课堂时间完成好教学任务；其次，我非常注重抓好培养学生的学习能力。再次，要注重培养学生的学习兴趣，在课堂上我常常引用各种故事和传统传说，引导学生展开联想和对比，鼓励学生多思考多讨论，有意识的提高他们的阅读理解能力，在班级组织读古诗、《弟子规》比赛和开展“诗意童年”的相关活动，从多方面吸取和培养爱学生喜欢古诗，爱读古诗，乐读古诗和热爱我国经典诗文的情感。

虽然说是作为一名副班主任，但是我通常要按照班主任专业化的发展要求，不断完善和充实自己，争取做好每一项工作。我主要通过加强与学生们的沟通，引导他们健康成长和刻苦学习。在工作中我做好以下几点：一是要有孜孜不倦的耐心，小学生由于年龄小，性格变化快，组织开展活动和辅导学习过程中，需要重复几遍才能说清事情，不能因此迁怒学生，而是要注重加强培养耐心，只有这样才能把工作做好：二是要有高尚的精神和爱心，老师要时刻引导学生热爱生活热爱祖国和关心帮助他人的思想、认识；三是要注重培养多方面的兴趣爱好。作为老师，要有因人施教的慧眼，要能针对每个学生的特点引导他们发挥特长，因此，我认为自身不能仅限于自己的爱好兴趣教育学生。要从多方面不断汲取知识，只有这样才能更好地履行老师这一职责。

一、活动目的

为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，健康文明的校园文化氛围，发掘演唱人才，丰富我校学生的业余文化生活，展示我校学生锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，特举办此活动。

二、活动主题

唱响校园，畅享青春，畅想未来。

三、活动时间

20__年12月初宣传并接受报名

20__年12月上旬进行初赛选拔（前20名进入复赛）

20__年12月中旬进行复赛（前10名进入决赛）

20__年12月下旬进行决赛彩排及决赛

四、活动地点

报告厅

五、参加对象

本校高一、高二全体学生，以个人或组合参加均可。

六、歌曲要求

可以从参赛曲目中选择，要求内容健康，积极向上。

七、活动步骤

活动共分为两个阶段：第一宣传、报名阶段；第二比赛、展示阶段

（一）、宣传、报名阶段

1、赛前准备

写好详细策划，防止无序组织和赛事进行，对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与。

2、报名工作

报名方式：参赛报名表发到高一、高二各班级，学生自愿报名（每班限报5人），12月3日前上交给团委何娟娟老师（教学楼三楼小办公室）。

（二）比赛、展示阶段

1、初赛：比赛方式：选手自己准备歌曲（从参考曲目中选择），初赛按照抽签顺序依次进行，演唱歌曲部分片段，演唱不需要上交伴奏音乐。

2、复赛：比赛规则：从初赛中选取前20名选手参加，选手自己准备一首歌曲（初赛时的歌曲也可），并于复赛前上交歌曲伴奏音乐。最后选出10名选手，即成为第二届“校园十佳歌手”，并参加决赛。

3、决赛：比赛规则：选手各自准备一首歌曲（复赛时的`歌曲也可），并于决赛前上交歌曲伴奏音乐，决赛的晚会现场由评委为各选手打分，现场亮分，现场评出名次，并颁发证书、奖品。

八、评分标准

（一）、初赛、复赛评分标准：

此次评分采取100分制，其中音准及演唱技巧50分，舞台表现力25分,整体效果：25分。

（二）、决赛评分标准(10分制)：

1、参赛曲目符合要求1分，要求内容健康，积极向上。

2、音色音质满分为3分，要求发音清楚，音色清晰而有质感。

3、演唱技巧满分为3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整。

4、舞台表现力为3分，要求参赛选手舞台表现力强，舞台感染力强。

九、奖项设置

此次大赛设“校园十佳歌手”十名，并于决赛时评出一、二、三等奖。

十、活动意义

以此丰富学生的课余生活，激发同学们对生活、对艺术的热爱，同时也能让同学们展现自我、展示才艺。

常言道：立身以立学为先，立学以读书为本。信息时代下大学生是否具有浓厚的读书兴趣和养成良好的读书习惯并能通过多途径读书方式来获得学习能力，关系到当代大学生自身人文素质、社会生存能力，也关系到和谐校园、和谐社会的建设。大学生应该用知识来武装自己的头脑，用书籍来净化我们的心灵，用阅读来改变我们的现状.读书对于大学生来说，可以涉猎知识、拓宽视野、提高能力,没有谁是天生的智者，只有通过大量的阅读思考培养自己扎实的知识功底、健康的处世哲学，我们才能在发展中立于不败之地。读书不仅对于一个人的成长进很重要，而且对于提高自身素质也重要。寄托我们民族未来希望、作为今后国家建设中坚力量的中国当代大学生，他们课余的阅读状况如何呢？

在这次的调查中我们可以看出大部分人读书在十本以内，这样的读书量是明显不够的，主要原因是大多数人没有太多的课余时间，并且现在大学生活多样化，大部分学生用自己仅有的时间去做一些课外活动。物质文明日益地发展，新鲜有趣的事物是层出不穷，以前学生日常的课余活动正渐渐离我们远去，取而代之的是上网，聊天，逛街，购物，ktv……网络的魅力远远超越了书本，越来越多的大学生把过多的闲暇时间投入在网上，网络充斥在我们的生活中，无处不在，上网已成为了我们的一种生活方式。

在同学选择读书载体方面我们也看到电子书占有一定的比重，主要原因在于电子书的成本比较低，可以通过上网的方式将书本放到手机里，阅读很方便，但是电子书在质量方面有很大的缺陷，网上的知识缺乏系统性，网上的书籍与知识也是不完备的，网上阅读只能算浏览。而文科学习涉及到的好多书籍，需要精读，就是说需要一个反复阅读、咀嚼思考的过程。在读书内容主要集中在人物传记、网络小说等，而文学名著等类的传统文学较少，读哲学类图书微乎其微。此外我们还发现大学生在买书方面投资较少，一学年买书的投入大部分都在一百元之内。在读书态度方面，大多数人应该认为多读书以此增加自己的生活阅历，只有少数人认为读书没有用处，只注重考试，认为考试不过都白搭，整体上读书态度良好。我们通过调查还了解到大学生对自己的阅读现状都不是很满意，但是都渴望提高自己的阅读量。

对于老师推荐的图书大多数同学选择可能会去读一读，每个人在选择图书方面读书类型多种多样，并没有什么针对性，读书目的不明确，读书的效果不太明显。读书本应汲取各种营养，但是同学在读书时却只选择一两类来读，而没有真正博览群书，限制了自己的视野，久而久之自己的见识与知识储备也没有得到应有的、更好的扩充。当代大学生的阅读氛围一般，相对于诺大的全国大学市场，发掘与培养大学生的读书习惯与氛围是很有潜力的。高校可以在遵循课外阅读目标与高校育人的一致性原则、知识扩展与科学世界观、人生观形成目标的协调性原则以及自然科学知识与人文社会科学知识吸取的同步性原则基础上，认真分析大学生读者的阅读倾向,切实地把握一定时期内大学生读者的阅读倾向,科学地预见大学生读者的阅读行为,积极探索引导培养大学生完善合理的阅读结构。大学生的课外阅读需要建立的阅读原则包括目标性原则、选择性原则、计划性原则、广泛原则、科学性原则等。要引导大学生广泛涉猎，但同时必须积极主动地按照自己的专业、研究方向或自己的爱好来确定大致阅读目标，有选择性地选择书目，科学地规定阅读时间、内容、顺序和方法，按照由简到繁、由易到难，由点到面、由浅入深的顺序，配合学科本身的内容体系和知识体系，循序渐进进行课外阅读，并通过课外阅读不断拓宽知识视野，提高综合素质。

学校可以举办读书知识竞赛，开展文化知识系列讲座，邀请名人名家来校演讲，组织文化沙龙，丰富多彩的文化活动必将极大地调动同学们的读书积极性。同学之间可以多进行沟通，与其他同学探讨自己的读书建议及想法，并把自己读过的好书罗列出来，供其他同学参考，而不要把大量的时间花在研究游戏上，枉费大量精力。大家应当共同努力，营造出一种人人读书的良好氛围，并彼此交流自己的心得体会，或把自己的读书感悟写下来，通过网络这个平台与大家共同分享，把网络变成一个学习与进步的平台，而不仅仅是一种消遣娱乐的方式。要通过开展丰富多彩的阅读活动，推荐好作品，引导大学生转移阅读方向，多读书，读好书，学会欣赏高雅的文学名著，教他们懂得深层次理解和欣赏艺术作品，提高他们的辨析能力、鉴赏水平和审美情趣。必要时候图书馆还可以在借阅制度上加以限制和阅读上进行引导。通过改善大学生的不良阅读倾向，提高其阅读品位，可以进而引导大学生提高人生品位，对于自己的未来有科学、合理的规划。在宣传开展读书活动时，应该有必要地选择些针对性强的媒介。

调查显示，图书馆是学生学习读书的最佳选择，网络也是重要途径之一。图书馆是书的海洋，知识的殿堂，同时也是提升修养、陶冶情操的重要场所。大家的意见主要集中在以下三个方面：首先，图书馆的藏书量不大，较为需要的数目不全。比如一些在书店难易买得到的书籍在我校的图书馆还是难以找到，每当同学们需要查阅的时候，将无从求助；而恰恰是这些需求较多的书籍，往往数量不够，不能满足多数同学的借阅需求；其次，有些图书的保存状况令大家堪忧，折页，缺页，污渍掩盖文字的现象大有存在。同学们认为造成这样的原因大致有两个方面：一方面学校在管理上不够严格用心，才纵容了一些同学可以随意地在上面乱涂乱画，折页撕页，学校的处罚力度和图书检查保管强度也需要加强，定期抽查图书安全；最后，在我们图书馆的一些阅览室中，有些珍藏本、典藏本和限量本图书学生不能借阅，所以造成了一些同学的阅读困难，如果只能在阅览室阅读，那么会降低阅读效率。学校图书馆应该在了解学生兴趣爱好的基础上，投其所好，增加图书馆的图书种类，尤其是稀缺图书，满足学生的需要，对于畅销书等书籍，图书馆应该即使补充，并且作出公告，以便同学能快速发现。校图书馆应该增强其硬件设备，为学生读书提供便利，舒适的条件，增强学生的阅读兴趣。

兴趣爱好已成为当代大学生读书的最大动力，其次学习工作和社会形势的压力也在无形中变为读书的动力。

知识的缺乏是促使大学生读书的重要因素。当今社会，科技、信息日新月异，书本课堂的知识是远远不够的，只有通过不断的读各类书籍，不断学习才能有立足之地。通过社会实践经验，让大学生清楚地看到社会鲜明的差异与残酷的竞争，从而提高其读书的动力。

“铁肩担道义，妙手著文章”。没有铁肩与妙手，怎能担当大道与书写锦绣文章？阅读是获取知识、发展心智的重要途径，大学生的阅读状况关乎他们的综合素养及能力。新时代的大学生，要在阅读中做到“左书右网”两手“硬”，才能从信息世界中获得知识、学识、见识和胆识，“读书方恨知识浅，观海乃觉天地宽”！

通过此次调查，同学们给我们推荐了一些他们喜爱的图书，这里我们也推荐给大家。有《雪豹》、《三国闲谭》、《独自莫凭栏》、《安妮宝贝》、《清醒纪》、《两生花—穿越之凌》、《马克思哲学》、《军事理论》、《地狱的十九层》、《红与黑》、《人间》、《巴黎圣母院》、《自然科学体系梳理》、《科学与宗教对话》、《时间简史》、《万物简史》、《海子的诗》、《大国的崛起

》、《国富论》、《柳林风声》、《seventeen》、《假如给我三天光明》、《魏武帝曹操》、《励志》、《西汉演义》、《赢》、《简爱》、《回不去的那些时光》、《我的大学在人间》、《傲慢与偏见》、《烈火青春》、《人性的弱点》、《读大学究竟读什么》等；还有其他的一些杂志，这就不再一一列举了。希望大家在闲暇的时候去看看。

》通过这次调查，我们了解了大学生的读书情况，有很多的人读书态度都很认真，都能保持很好的读书习惯，但是也发现了大学生读书的一些问题，有待我们共同提高和改善！相信通过我们共同的努力，让书充实我们的大学生活！

在各路综艺漫天飞的当下，谁能想到央视的《主持人大赛》居然一夕之间拔得头筹。

最近，大家都以“神综艺”来评价它。在官方的定义里，《中央广播电视总台20xx主持人大赛》(以下简称《主持人大赛》)是一项“电视大赛”。它的前身是《cctv电视节目主持人大赛》，被誉为中国主持界最高规格的一项比赛。

这项比赛是不定期举办的，20xx年的这一届距上一届已有八年之久。本届节目上线后，虽只播出了一期，却反响不俗。《主持人大赛》不只收视率破1，还一举拿下多个微博热搜，一时间的热门网络谈资。在综艺节目越来越精致、开放、多元发展的今天，一档规则简单、包装复古的节目却能获得如此高的关注度，着实令人意外。

《主持人大赛》赢得好感不是没缘由的。这档节目从形式与内容都透着“复古感”，但却恰恰符合当下观众的审美诉求。《主持人大赛》被人称道的一点是“节奏快、不拖沓”。《快乐女声》《创作101》等同为比赛节目，但偏重娱乐性、真人作秀。节目在展现比赛之外，更侧重展现选手的性格、情感，故而整体看来充满娱乐综艺的轻松感。

相比来看，如果说其他选秀比赛是一场“秀”，主持人大赛就像一场“求职直播”。比赛规则简单直给，选手在规定时间内完成“三分钟自我展示+90秒即兴考核”，每个人严格控制在四分半的时间内，不能多也不能少，之后17位专业评审与400名大众评审打分，综合计算得到最终得分。规则简单，但比赛进程却很刺激。主持人大赛每期12位选手分成新闻类和文艺类两组，每组六人要各自淘汰三名选手。淘汰完全根据现场打分排名，也就是排名会随时变动，直到最后确定前三名。分数是冷冰冰的，淘汰也是不由分说，这是真正比赛才会具有的特性。这与其他综艺前面淘汰选手，后面以各种规则让他们“复活”的赛制相比，更显严谨。

《主持人大赛》完全以选手的四分半专业展示为晋级依据，不涉及任何的私下展示，评委与观众也只能以专业作为评判标准，这就是网友说的“不卖惨、不煽情、不搞话题”。这种纯粹的节目形式，在早年的比赛节目中较多，如今已并不多见。对当下观众来说，他们看厌了各种强造冲突的综艺，此时忽然看到这样一档节目，自然觉得耳目一新。

节目形式只是外壳，让观众对主持人大赛频频点赞的其实是它的“内核”。节目上选手的表现被人评价“叹为观止”，不少网友表示“看完这个节目才意识到该重新去读书了”。《主持人大赛》可谓是全程“干货”，诸多选手在比赛时展现出的专业、优秀、才华，以及优秀选手集结的程度，是国内其他电视台、其他综艺都无法达到的。

据悉，本届比赛做到了选手质量历届最高。与之前大多是本专业、本行业选手参赛的情况相比，这一届有很多跨界选手。第一期节目中，文艺类组的第一名龚凡，是一位会写代码的主持人，新闻组第一名邹韵，曾是一名国际记者。学霸、多才多艺的标签在选手中随处可见，所以他们创造出了惊艳的舞台效果。第一期节目结束后，网上有很多“选手即兴考核集锦视频”被当做谈资，广泛传播。

即兴考核部分，相当于选手当场写一篇小作文并条理清晰、声情并茂地讲出来。这需要极强文学功底。所以选手们出口成章、对诗句信手拈来的表现引人赞叹，如文艺类选手迟茜在有限的时间内，还引用了“夫天地者，万物之逆旅也，光阴者，百代之过客也”的诗句。不只选手，节目上的嘉宾也趁机“火”了一把。主持人撒贝宁与评委董卿是其中代表。撒贝宁作为选手参加《主持人大赛》的视频也被翻出来，并在微博上火了一把;董卿则被很多人当做“腹有诗书气自华”的代表。

董卿在节目中的点评也颇具看点。她引经据典讲出“驭文之首术，谋篇之大端”，像是分分钟把观众带回《朗读者》现场。此外，她形容记者的职业为“医生是看人的病，记者是看病的人”，也被当做了金句。

可以说，当下大众对“才华”的审美需求，成就了这档节目的火爆。《主持人大赛》这么多届下来，形式其实未有太大变化。节奏上从来都是快速不拖沓，自我展示与即兴评述也一直是核心考核内容。比如20xx年第六届比赛，选手同样分两部分进行选拔，一部分考核新闻分析和演说能力，一部分考核即兴话题评述，出口成章、才华横溢的选手不在少数，但当时的关注度远远不及现在。

《主持人大赛》的火爆暗合了当下的内容趋势。近几年，娱乐泛滥的内容迎来审美疲劳期，观众对娱乐产品思想性、文化性的需求正逐渐回归。与之伴随的，是央视品牌开始由新媒体上的小众变得受欢迎，央视制作的诸多节目也由跟不上潮流，变成了观众心中品质的代表。《国家宝藏》《朗读者》《经典咏流传》等综艺开拓了自己的品牌路线。《主持人大赛》作为“央视爸爸”的再一次出手，整体上符合央视综艺的定位。这样的选手素质、文化高度在当下的综艺界首屈一指。只要紧抓住这份品质上的“纯粹”，口碑自然不是问题。

校园营销实战大赛

为了在大学生中推广崇文俱乐部的健身理念，同时给大学生搭建一个实战营销的平台，让大家充分发挥自己的聪明才智，实现企业与学校的双赢，崇文俱乐部联合武汉理工大学市场营销协会特隆重举办崇文广场“明日之星”校园营销实战大赛。

崇文俱乐部

武汉理工市场营销协会

10月15日~~11月15日

无形产品，包括单次消费组团消费及办卡消费

武汉理工大学全体师生

整个比赛过程主要从以下三个方面考核选手

1实战dv部分给选手安排一个任务，限时完成，用dv记录。

2理论策划部分为崇文俱乐部在校园的推广写一份策划书。

3现场考核部分考核选手的临场表现

最佳创意奖最佳团队奖销售冠军奖总冠军亚军

崇文xx经理xx老师

技术支持（对选手）：提供专业销售培训，宣传资料以及全程跟踪服务与指导。

一市场分析

武汉理工大学是教育部直属的全国重点大学，国家“211“工程重点建设高校。学校现有在职教职工5975人，全日制普通本科在校生37658人，有博士、硕士研究生11548人，有

外国留学生151人。男女比例约为4：

1随着中国经济的发展，大学生的消费能力有了很大的提高，大学生市场已经成为消费市场中非常重要的一部分。分析大学生消费行为我们发现以下特点：

1精神消费占总消费比例较高经调查发现，现在大学生的平均月生活费为500—600元，吃饭和日常消费大约花费300元，剩余部分主要用于精神享受。

2大学生攀比心理较强，当一个群体之中有某一个人开始使用某种新产品时，其他人会迅速跟进，形成一种潮流。

3现在大学生娱乐的方式非常单调，主要是ktv，上网，相信崇文俱乐部“在运动中娱乐，在娱乐中收获健康“的理念一定会非常受大学生的欢迎，迅速在学生中流行起来。

二活动目的与效果

在学生中推广崇文俱乐部，提高其知名度和美誉度，并宣扬“在运动中娱乐，在娱乐中收获健康”的休闲娱乐理念，使崇文俱乐部真正在理工大的学生中流行起来。

通过比赛向学生们传递崇文关心学子发展，支持学生培养自身能力的信息，以博得学生对崇文的好感。

通过比赛可以选拔人才，组建一支优秀的团队来为崇文广场开发理工市场，同时为崇文的持续发展储备人才。

我们相信活动取得圆满成功之后，崇文俱乐部在武汉理工的知名度会得到大幅提升，“在运动中娱乐，在娱乐中收获健康”的休闲理念广泛被大学生们所接受，再加上通过在比赛中选拔出来的人才组成的优秀团队的高效推广，一定能让到崇文俱乐部运动健身成为学生中最为流行的一种娱乐方式。

三活动过程策划

尊敬的各位领导、评委，亲爱的老师们：

大家晚上好!为推动我校教育信息化进程，围绕提高教育质量为第一要务，创建高效课堂为目的，积极推进教师教育技术能力建设，促进信息技术与学科教学有效整合。依据教育局20xx 年二十项教育重点工作，今天上午我们在这里举办“20xx年第三届教师说课比赛”，为广大教师提供一个相互交流、相互学习、相互促进、相互提高的机会。

通过我们四个校区各教研组近两个周的准备筛选，今天将要有6名选手进入到我们的决赛现场，他们是西校区的袁丽丽老师，刘晓丽老师，东校区的任海燕老师、温鸿飞老师，安乐校区的高晓燕老师、张义杰老师，让我们对这6位老师的入围表示热烈地祝贺!希望你们在今天的比赛中，八仙过海，各显神通，赛出自己的水平，赛出自己的风格。 我们的比赛设一等奖2名，二等奖6名，三等奖10名，我们的评分方式采用现场打分，满分100分，评委的平均得分就是选手的比赛成绩。在第二个选手比赛结束后宣布第一个选手的成绩，依次类推。需要提出的是整个说课比赛要脱稿，说课时间控制在10分钟以内清晰、准确地阐述和演示该课的设计理念、教学过程、教学资源、创新点与整合点。展示要突出重点，详略得当，以上过的一节课为例，围绕信息技术如何与所教学科教学进行有效整合，阐述该课的教学设计思路、教学过程和应用效果，以及课例的创新点和整合点。说课和演示时间不超过10分钟，超时停止比赛。大会工作人员将在剩余1分钟时对参赛教师进行提示，时间到应立即停止阐述和演示。

下面介绍一下担任我们大赛的评委：他们是河北省优秀教师，河北省优秀园丁，武安市杰出人才，三八红旗手，来自实验中学的邢玉芳老师。实验中学办公室主任，邯郸市说课比赛一等奖获得者要卫星，实验中学初三年级部主任，武安理综学科带头人，全国说课比赛一等奖获得者孙建恩，武安市名师，邯郸市教学能手，邯郸市说课比赛一等奖获得者，来自二中的王海峰老师，二中分校教务处主任，邯郸市青年之星，全国说课比赛一等奖获得者郭蓓，武安市名师，优秀教师，教学标兵，邯郸市说课比赛一等奖获得者，来自五中的张栋老师，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示衷心地感谢和热烈的欢迎。

担任我们的记分员老师有：卢彦波老师、张迪老师，让我们以热烈的掌声对他们的辛苦付出表示衷心地感谢!

武安出席本次说课比赛的领导有

武安市第九中学第三届教师说课比赛现在开始。

结束语：

今天,我们共同聆听了各位优秀选手们的精彩说课演讲,她们各有千秋,各有风格。抑扬顿挫的语音,独到的教学设计,巧妙的多媒体辅助演示„„吸引着我们在座的每一位。令人欣喜的是,今年的说课比赛,教师们有了突破,说课的侧重点由“怎样教?”转向了“为什么这样教”,并在教学设计中添加了自己的独特见解,创新意识强,勇于探索,风格清新,为大家展示了一个个充满活力的课堂。最后,让我们用最热烈的掌声对参赛教师的精彩说课表示感谢和祝贺!今天的说课大赛到此结束,谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

合：大家下午好!

女：秋风萧瑟遮掩不住我们青春的活力

男：洪波涌起阻挡不了我们心中的激情

女：为了促进同学们积极参加体育锻炼、养成锻炼身体的良好习惯

男：为了增强同学们的集体主义观念和集体荣誉感

女：我们上寨中学全体同学今天英雄少年武体操比赛来“以武会友”。

男：武术操可以给我们带来健康，使我们收获快乐。

女：在体育老师的精心教导下

男：在班主任的亲自监督下

女：在同学们的共同努力下

男：我们抓紧时间，刻苦学练

女：在最短的时间内掌握了基本动作要领，并做到了动作的协调连贯

男：让我们伴着优美的音乐旋律，以高涨饱满的精神，用整齐划一的动作

合：舞动青春，放飞希望

男：展示出我们的青春风采

女：显现出我们的青春活力

合：上寨中学英雄少年武术操比赛，现在开始!

第一项

请全体起立，奏国歌。

第二项

女：首先，掌声欢迎申校长讲话!

第三项

女：掌声欢迎宣读比赛规则!

男：体育是力量的角逐;

女：体育是智慧的较量;

男：体育是美丽的展示。

女：体育是强大的体现。

男：科学地锻炼身体，能使我们增强体质。

女：科学地锻炼身体，能使我们保持旺盛的精力。

男：训练中，我们全体师生经受了烈日的考验。

女：现在我们终于迎来了向领导汇报的日子。

男：现在我们终于迎来了展示自己风采的时刻。

第四项：比赛进程

女：1、这是一个团结奋进的集体。

这是一个自信快乐的队伍。

女：我们相信，胜利必将属于他们

首先上场的是小学六年级

男：2、顽强拼搏，是他们永恒的信念;

永争第一，是他们不变的追求

让我们为他们加油，为他们祝福!

接下来上场的是小学五年级

女：3、他们迈着矫健有力的步伐，意气风发地走向赛场

他们相信有付出就有回报，只要尽出的努力就是胜利!

接下来上场的是小学四年级，

男：4、他们永不言败，

他们决不认输

他们用行动证明实力

他们相信“我们能行!”

下面出场比赛的是小学三年级

女：5、他们以初生牛犊不怕虎的气势参加激烈角逐，

他们用“台上一分钟、台下十年功”的信心展示自己的风采。

接下来上场的是小学二年级

男：6、他们个个气宇轩昂，精神饱满

我们相信在这次武术操比赛中，他们一定能取得骄人的成绩

接下来上场的是一年级的同学

女：7、这是一支充满活力和朝气的队伍。

他们精神饱满，意气风发。

矫健的步伐是无悔的力量。

竦爽的英姿是必胜的决心。

我们相信，胜利一定属于他们。

现在出场的是七年级(2)的同学

男：8、“不经历风雨，怎能见彩虹”?

他们奋进昂扬、充满生机。

团结奋斗，努力拼搏，是他们永恒不变的诺言。

相信今天的他们定会超越自我，以优异的成绩展示必胜的信心!九年级(1)已满怀激情来到了比赛现场。

女：9、他们经受了寒冬的考验和风雨的洗礼

他们有一种不怕苦，不怕累的精神

他们始终坚信：没有，只有更好

(请事先录好一段音：welcome ladies and gentlemen!我们的比赛正式开始!有请我们的选手进入第一环节：我型我秀!)

女：尊敬的给领导、各位老师

男：亲爱的同学们，大家

和：晚上好

女：喜悦盛开，欢聚一堂，魅力风采在这里熠熠闪光!

男：欢歌笑语，追逐梦想，法律神韵在这里激情飞扬!

女：为进一步推进高雅文化走进校园，提高新生艺术修养，由院团委主办、院学生会承办的20xx级新生才艺大赛决赛即将拉开帷幕!

男：经过初赛和复赛的层层选拔，最终有6组选手脱颖而出站到了今天决赛的舞台上。究竟那些选手会乘胜追击，获得更优异的成绩呢?让我们拭目以待。

女：首先，请允许我介绍一下今天担任此大赛的评委，他们是

再次对各位评委的到来表示中心的感谢

介绍一下嘉宾——各院主席，名单比赛当初才能确定

男：我们的比赛就要正式开始了。本次比赛共分5个环节，分别是：我型我秀、才华横溢、才智超群、强强联合和选手拉票。在每一环节结束之后，评委们将分别打分。在所有选手的5个环节结束之后，分数将统一公布。届时将产生一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名和人气奖一名。那么刚才我们的选手已经完成了第一环节：我型我秀。满分10分，请评委们打分。(评委的打分不公开的，这么说容易引起误解，建议修改)

女：另外在各位同学观看选手比赛的同时，不要忘了给您喜爱的选手以微博的方式投票。我们微薄的地址已出现在大屏幕上。你可以通过手机发送留言，支持你心中的才艺英雄。因为你的“轻轻一点”，就会为他们带来不一样的好运哦!

男：说了这么多，同学们大概也等急了吧!就让我们赶快进入第二个环节：

合：才华横溢!

女：本环节共40分。(说规则)有请一号选手，来自1101班的潘文婷，为我们带来钢琴独奏。有请。(我们的想法是：有请一号选手，来自1101班的潘文婷，然后我们播视频，视频结束后再说“欢迎一号选手为我们带来的钢琴独奏《水边的阿迪尤丽娜》”)

接下来的第二环节的所有节目报名请王志成完成，中间的微博播读，由王晶完成。请志成把中间每个节目的串词酝酿一下，每个不要太长，两三句话就好。

选手顺序是潘、丁、祈、颜、任、吴(每位选手的才艺已经确定了，我会请陈嘉伟和你们对接的)

女：进入第三环节：

合：才智超群

男：宣读规则

(接下来的选手题目，由王晶主持，分数播报由王志成完成)

(每位选手选择题回答完毕后立即进入快速判断，回答完快速判断后立即报分)

女：ddc

女：强强联手

男：规则

(接下来的临场串词王晶主持)

女：进入最后拉票

男：宣读规则

女：我们看到，还剩最后10秒钟(领全场倒数)(希望有一两句鼓动的话，带动一下气氛)

同志们：

在“五〃一”国际劳动节即将来临之际，集团公司在这里隆重集会，表彰在集团公司建设发展中做出突出贡献的先进集体、先进个人。在此，我谨代表集团公司党委、集团公司向各条战线的广大员工致以节日的问候! 向受到表彰的劳动模范、先进集体和先进个人表示热烈的祝贺，并致以崇高的敬意!

回顾过去的一年，集团公司全体员工认真贯彻落实科学发展观，解放思想，抢抓机遇，立足岗位，努力工作，辛勤劳动，取得了令人鼓舞的成就。在此期间，涌现了一大批敬业爱岗、无私奉献的先进人物。今天受到表彰的先进集体、先进个人就是其中的优秀代表，他们中有安全生产的中坚，有经营管理的行家，有技术创新的人才，还有岗位操作的能手，他们都在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩，展示了儿女的崭新风貌。我们要充分发挥先进典型的示范作用，努力营造学先进、赶先进的浓厚氛围。

希望广大干部员工学习和弘扬先进典型，做到忠诚企业、无私奉献。广大员工要把个人的前途融入到企业发展之中，无论面对何种考验，都要以发展为己任，心往一处想，劲往一处使，为发展添砖加瓦，贡献力量。要把思想统一到企业发展上来，统一到发展战略上来，统一到实现“”的发展目标上来，凝心聚力，形成合力，把事业发展好，把 “大家庭”建设好。

希望广大干部员工学习和弘扬先进典型，做到立足本职、用心工作。广大员工要脚踏实地，立足岗位，从自我做起，从现在做起，把今天的事情做好、现有岗位的事情做好，尽职尽责完成各项工作任务，创造更大的成绩。面对一季度指标完成不太理想的实际，我们要找差距、查问题，突出提升产量、降本增收，着力加强安全生产，加强资金保障，确保上半年“时间过半、任务过半”。

希望广大干部员工学习和弘扬先进典型，做到勤于学习、改进创新。广大员工要树立崇尚学习、终身学习的理念，培育主动学习、善于学习的习惯，努力增长本领，提升职业技能，不断增强创造能力。要按照持续改进、不断创新的要求，积极投身到精细化管理的实践之中，提出更多更好的合理化建议，切实提高工作效果。

希望广大干部员工学习和弘扬先进典型，做到艰苦奋斗、拼搏进取。“特别能吃苦、特别能战斗”是我们煤炭企业的光荣传统，是我们在不同历史时期战胜困难、夺取胜利的法宝。今天我们的工作环境和生活条件较之过去发生了很大变化，但是艰苦奋斗这个传家宝不能丢，永远不能丢，并要一代一代地传承下去。面对当前宏观经济形势不容乐观的实际，切实增强加快发展的紧迫感、危机感，始终保持昂扬向上的精神状态和艰苦奋斗的拼搏精神。

希望广大干部员工学习和弘扬先进典型，做到互帮互助、团结协作。广大员工要切实增强大局意识、协作意识，树立“全局一盘棋”的思想，把个人融入到集体之中，不计较个人得失，努力以集团公司发展为重，争做团结的模范，同心同德干事情，群策群力干事业。工作中相互支持、密切配合，在不同的岗位上各司其职、各尽所能，在合作共事中做到目标上同向、行动上同步，形成强大合力，共推企业又好又快地发展。

希望各单位以为标杆，进一步强化班组建设。要认真学习宣传先进经验，进一步弘扬先进班组标杆的典型事迹，使之成为激励职工群众爱岗敬业、奉献拼搏的强大精神动力，让这面新时期全煤行业的“红旗”，在皖北大地高高飘扬。要发挥网络、广播、电视、报刊等宣传阵地作用，有组织、有计划、有目标地开展班组建设的工作经验和先进典型宣传工作，开展班组形象宣传与品牌塑造工作，进一步感召教育队伍、鼓舞队伍士气、凝聚人心力量，推动班组建设和职工队伍建设的顺利开展。

希望广大干部员工关心和爱护先进典型，为他们的成长进步创造良好条件。先进模范人物是先进生产力和时代精神的杰出代表，是企业的宝贵财富。各级组织和领导干部要在政治思想上和工作生活上关心爱护他们，切实贯彻落实表彰和激励先进的各项工作措施，积极帮助他们解决工作、学习和生活中遇到的实际困难，为他们创造有利于发挥作用和成长进步的环境。要进一步加强先进模范的培养选树工作，及时发现典型、总结典型、表彰典型，不断将那些能够反映时代风貌、事迹和贡献突出、具有导向作用的先进个人和集体充实到我们的先进典型队伍中来。要注重先进模范的培训工作，有计划地安排他们学习深造，不断提高其理论文化素养和专业技术水平。

希望受表彰的劳动模范和先进集体，要倍加珍惜自己的荣誉，谦虚谨慎，戒骄戒躁，再接再厉，永葆光荣本色，在集团公司的改革发展中创造出更好的成绩，不断做出新的贡献。

万象更新，成城集众志;千帆竞发，破浪乘长风。同志们，宏伟蓝图已经绘就，美好前景催人奋进，让我们万众一心，锐意进取，用辛勤劳动谱写集团公司更加壮美的辉煌篇章。

xx学院学生会

xx学院社团联合会

学生会科创部

xx学院外语协会

英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

我院为丰富学院的活动内容，加强各系之间的学术交流，提高同学们学习外语的积极性，拟于近期举办第x届“魅力外语杯”配音大赛

全体xx学院学生

以班为单位于xx日交到学生会办公室，也可通过电话报名，公布1-2名工作人员的号码。

初赛、复赛

物品准备、场地安排、主持人、ppt制作与操作、维持纪律、计分人员、计时人员、

通过导员老师下通知，在电教大厅贴海报，或者在餐厅前定点报名。

初赛

（赛前个队将本队准备的幻灯片或flash考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影（有趣味性，故事性）、情景剧、动画等）

1、主持人介绍本次比赛的基本内容

2、主持人介绍本次比赛的评委

3、主持人宣布比赛开始

第一环节：队员用英语进行自我介绍，每人一分钟。

第二环节：配音环节。各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐，自配特色服装。

初赛若时间较长设置2-3次中场休息。文艺表演：

①外语协会文艺部英文歌曲，或其他节目；

②播放英文短片请观众猜电影名称，猜对者发小礼品。

③街舞表演。

初赛前十名进入决赛。

决赛

由活动组织方准备十组外语短片，配有台词。

第一环节：各组现场抽签，抽取短片题目，进行即兴配音。

第二环节：才艺展示，展示队伍的特色，限时3分钟。

中场休息：

①观众互动：请观众上台模仿一段电影（搞笑型）；

②爵士舞表演。

如果现场出决赛成绩并颁奖，须在比赛结束时设置文艺表演。吉他协会、与外语协会各出一个节目，或魔术表演。

由主持人宣布获奖名单，评委颁奖

一等奖：1队

二等奖：2队

三等奖：3队

最佳女配音员一名，最佳男配音员一名

评委：初赛，复赛个五名，要是有英语助教或英语老师，能请外教最好。

【女】尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！

【男】我亲密的搭档，美丽的双眼皮女生，才华横溢的x同学，你也好！

【女】谢谢夸奖啊！女生嘛，听到赞美都会心花怒放的。

【男】你的意思就是——很委婉地在表扬我“会说话”，对吗？

【女】还真让你说对了，正规点说呢，就是你的语言比较有“魅力”！

【男】谢谢夸奖！我们班老师也经常这么称赞我呢！这不，温柔典雅的她一不留神就把我华丽丽地推上了主持人的宝座！

【女】我也是啊，四千里挑一，真是自豪着呢！所以，隆重地自我介绍一下，我叫，来自班，你们可以亲切地称呼我

【男】来自班，潇洒帅气，充满阳刚之气的小小男子汉当然就是我——，你们一定要热情地呼唤我——哥，来，喊一声让我们一起热热身，好吗？

【女】我们，就是今天六年组“魅力语言秀”素养大赛的主持人，下面，让我们用热烈的掌声隆重请出即将走上魅力秀场的9支代表队！

…………………….…….各代表队自我介绍…………………………….

【女】说起语言啊，我们真的不陌生。尤其是我们黄皮肤黑眼睛的中国人更是自豪，因为我们的母语——汉语，是世界上使用人口最多的语言！

【男】现在啊，世界各地也纷纷掀起了汉语热，孔子学府早已遍布大江南北每个角落。汉语更是登上了美国小学生的课程表呢！

【女】由此可见，中国的语言具有着让世界人民仰视的独特魅力！

【男】想说一口流利的汉语，容易！想说一口有魅力的汉语，那可是相当之不易！

【女】咱们汉语讲究平、翘舌，有语音的变调，有语气语感的变化。

【男】当然还要讲究说话的场合和技巧。

【女】今天，就让我们登上这充满生气的魅力秀场，共同展示我们汉语言的独特魅力！

【男】本次魅力秀共分四个模块进行，分别是“读美文”“配画面”“聊热点”“秀魅力”。下面，让我们共同走进——“读美文”秀场！

【女】有请各魅力团队的1号选手出场，请选择你认为最幸运的数字。

…………………….…….各代表队1号选手依次参赛…………………………….

【男】校园的生活充满了无限的乐趣

【女】我们像一群群坠入凡间的精灵在校园里演绎着我们七彩的童年

留下了我们快乐幸福的足迹。

【女】下面，让我们共同走进——“配画面”秀场。

【男】有请各魅力团队的2号和3号选手出场。请看大屏幕，选择你最喜欢的数字。

…………………….…….各代表队2、3号选手依次参赛…………………………….

【男】以上vcr短片的拍摄得到了陈静、刘艳玲、刘桂华、孙丽、王嵋、夏云辉、蒋芳、孙旭霞、王海芳、四年九班刘宏伟老师的鼎力支持和帮助，让我们用热烈的掌声对不在场的他们表示最最诚挚的感谢！

【女】一段精彩的广告过后，让我们共同走进“聊热点”秀场，掌声有请第一组魅力团队。

…………………….…….各代表队4号选手依次参赛…………………………….

【女】咱们中国的语言啊，当真是魅力无穷的，同样的内容可以用不同的方式表达出来。比如一篇文章中可以采用记叙、议论、描写、说明和抒情的不同方式表达。

【男】平时的交流和表演中，可以采用相声、小品、评书、快板等丰富多彩的艺术形式来诠释。

【女】今天的魅力秀场中，各参赛队会带给我们什么样的惊喜呢，让我们共同走进最后的魅力秀，请6.班代表队闪亮登场！

…………………….…….各代表队依次展示…………………………….

【男】现在，四轮比赛已经全部结束，我们的评委老师正在进行紧张的打分，并做最后的统计。

【女】担任本次魅力秀评委的是来自科任组的8位教师，你们辛苦了，谢谢你们！

【男】比赛结果即将揭晓，让我们放松一下，做一个最传统的游戏——击鼓传花。

【女】花传到谁的手中，谁就要说一句最有魅力的语言表达参加这次活动的感受。

【男】或者对你喜爱的班级、喜爱的选手说一句魅力的赞美语。

…………………….…….与观众进行互动游戏…………………………….

【女】下面，有请评委老师宣读评比结果。掌声有请我校刘玉梅副校长！

【男】下面，有请校领导为获奖的魅力团队颁奖

【女】有请获得季军的班魅力团队上台领奖。

【男】有请获得亚军的班魅力团队上台领奖。

【女】有请获得冠军的班魅力团队上台领奖。

【男】下面请获得“魅力语言之星”的上台领奖。

…………………….…….依次进行颁奖…………………………….

【女】中华五千年，灿烂的汉语言充满了奥秘，博大精深。

【男】中华五千年，灿烂的汉语言充满了魔力，意境深远。

【女】这是我们伟大的祖先传承下来的，无与伦比的宝贵财富。

【男】它，犹如一串串跳动的音符，述写着世间百态；

【女】它，如同一滴滴甘甜的雨露，滋润着颗颗心灵。

【男】让我们怀着敬畏和感恩，

【女】让我们怀着珍惜和呵护

【男】用心地学会她，说好她，让她充满魅力的声音永远响彻在世界的最顶端！

【女】今天的“魅力语言秀”到此结束，祝贺各参赛团队的精彩表现，感谢评委老师的辛勤劳动，感谢现场观众的积极参与，再见！

【男】再见！

我的身边有许多的榜样，其中最令我敬佩的是我的同学张凯元。

张凯元乐于助人。有一次，班里的一位同学生病了，老师刚上了半节课，他就“哇”的一声吐了一地。同学们都用厌恶的表情看着呕吐物，一脸的嫌弃，就好像看见了瘟疫一样，避之不及，都躲得远远的。王同学捂着鼻子，飞速地跑到了门外，李同学皱紧了眉头一个劲儿地埋怨：“刘同学也真是，不去卫生间，吐到教室里，恶心死了。”可张凯元不同，只见他马上跑到卫生角，找出扫帚和簸箕，返回到刘同学桌旁，慢慢地挪开书桌，猫下腰，一点一点地扫着呕吐物。王同学大叫着：“张凯元，你在干什么?你不嫌脏吗?”张凯元头也没抬：“总得有人收拾干净啊!”同学们见他不怕脏不怕累，也纷纷上前来帮忙。

张凯元有孝心。有一次，妈妈为我和我的好朋友们一人买了一份薯条。大家都三下五除二吃了个精光，只有张凯元留了半份薯条。大家都很奇怪，问他：“你为什么要留半袋薯条呀?全吃了吧，放久了就不新鲜了。”张凯元平静地对大家说：“这是我留给妈妈吃的，这是我留给妈妈吃的。”张凯元的孝心让我们所有人感动，没有吃完的同学也把剩下的薯条装到了袋子里，带回家给妈妈、爸爸吃。

张凯元还懂得谦让。有一次，我、郭家旭还有张凯元三人在一起打球。本来是张凯源要和我们其中一个先打的，可我和郭家旭谁也不想最后打，你一句我一句的吵了起来。俩人顶牛似的挤在乒乓球案子的一侧，谁都不让谁。张凯元看着我俩吵得不可开交，便说：“你俩别吵了，我退出，你们先打。”就这样我俩“如愿”了，一场“战争”避免了。张凯元这样的人豁达大度，很好相处，反观自己很不君子的行为，真是羞愧难当。

你们说，张凯元是不是应该成为我们的榜样呢?

“军训牵动我心”征文比赛

军训时我们大一新生进入大学以来的第一次重要的人生旅程，我们对大学的生活充满了向往和憧憬，在军训中我们一起笑过，一起哭过，一起被教官批评，一起走过人生的风风雨雨。在时间流逝和季节更替中成长着，我们在胜利的欢呼和失败的落寞中成长着，我们的成长之路因为有了军训而丰富多彩，军训让我们的人生没有遗憾。我们感谢军训，军训牵动着我们每一个人的心，让我们有太多的语言无法表达。

以商学院为单位，提高同学们学习热情，锻炼同学们的文笔和能力，丰富大学生活。

商学院10级全体

绵阳师范学院商学院学习部、宣传部、信管部

20xx年10月8日~20xx年10月15日

1 10月8日在10级中进行活动宣传

2 10月13日~15日收集稿件

3 10月16~17日挑选稿件，评奖

4 10月19日以展板的形式进行成果展出

一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 优秀奖4名

奖状13元，奖品100元，共计113元

宣传展板由院宣传部制

“喜迎60华诞 掠影校园”主题摄影比赛

xx月xx日到xx月xx日

xxxxxxxxxxxxxxxxxxx 承办单位：大学生记者团

xxxxxxx

主要负责人：xxxxxxxxx xxxxxxxxxx

1、宣传阶段：xx月xx日—xx月xx日

2、作品征集：xx月xx日—xx月xx日

3、展览及评选：xx月xx日—xx月xx日

海报、横幅、展板、宣传单、广播台、网站（主要校网）、短信群发

全校学生

1.以反映我校区校园文化为主,展现大学生活新风采，内容积极向上。

2.要求原创 ，不得抄袭、剽窃他人的作品或创意（特别说明：所有参赛作品若发现侵犯他人著作权、肖像权、名誉权等行为以及产生的一切法律纠纷由参赛者自行承担）。

3.作品可为单张照片也可为一组照片（一组照片不可超过5张）。本次比赛作品一律用7寸照片，每个作品需注明主题及对照片的相关说明。

4.光学相机与数码相机作品均可，光学机必须同时上交原始底片；数码片的像素不得低于30万像素且不得用图形工具进行修改。用数码相机的同学还需交电子文档，转成jpg格式发送到邮箱。

5.参赛者将自己的参赛作品用信封装好交到投稿箱（旧图书馆二楼的投稿箱或综a三楼的投稿箱内）在信封上请注明姓名、院系、班级、学号、联系方式、所用相机类型（光学机、数码机）。

6.没报名的同学也可以直接交作品参赛。

先筛选一些入围作品，之后再进行复选，确定奖励等级。

复选方式：

1.由作者上台对其作品进行演说，台下评委打分、点评（比赛采用十分制。评分细则1、主题明确、内容健康、思想进步（2分）2、风格独特、富有情趣（3分）3、色彩搭配合理，美感突出（2分）4、构图有序、布局，特效应用巧妙（2分）5、创意新颖（1分））。评选出一、二、三等奖（注：为了鼓励参赛者，让多数参赛者有获奖的机会，每位参赛者最多只能二幅作品获得奖项，如果同一参赛者获得多个奖项排位，则只区前两个奖项，其余奖项向后顺延给其他参赛者）。

2.把作品挂大学生记者团在网站上，根据大众的点击率来评定：“最佳人气奖”、“最佳创意奖”、“最佳幽默奖”。

奖品＋证书 （具体奖品待定）

把获奖作品做一个影展放于综a三楼大厅。

活动中应注意的问题及细节

(1)、对征选作品爱护,必须对参赛负责

(2)、明确说明活动内容和活动步骤

(3)、维护好活动次序,让活动顺利进行

(4)、做好作品的标识

(5)、评判公开公正。

首先感谢公司一直以来对我成长成才的关爱和期望，使我们能够在一个尊重劳动、重视人才的人文环境中得到更好更快的成长，使我的业务水平有了显著提高。在比赛过程中，领导和同事们不断给我信心，帮助我释放压力，才使我能够超常发挥，取得好成绩。作为一名普通员工，从备战到比赛，一路走到最后，我想将自己比赛的三个心得与大家一同分享：

第一个心得：目标不止，不应仅仅满足于把自己眼前工作做好就行了，还要有想法、有追求、有好学上进的精神。仅满足于为工作而工作，我们是不可能成为一名优秀的服务者。所以，我们要让学习成为一种习惯，将做高级员工作为自己的目标，让自己经手的每项服务、每件工作都成为精品。

第二个心得：让工作成为快乐，让追求成为乐趣。每个人都有自己的梦想，都有自己的目标，但所有的梦想和目标都要靠快乐的工作来实现的。没有平和的心态工作快乐不起来；没有过硬的业务水平，工作快乐不起来；有了平和的心态和过硬业务水平，我们就能积极的参与竞争、愉快的迎接一切挑战。

第三个心得：以感恩之心回报公司。我们每个人的成长，都离不开公司这个大集体的精心呵护与关怀。这个“家”是我们生存与幸福的根基，需要我们大家共同的经营和维护。我们应该加倍的努力工作，以优异的成绩作为回报，做到“公司为我，我为公司”。在摆正工作态度的同时，积极参加各种技能培训，努力提升我们自身的业务能力，来更好的服务大众，为自己与公司争光。

感谢单位领导和同事们对我的信任、支持和鼓励，我由衷的感谢你们。人们常说，一粒种子，只有深深的根植于沃土才能生机无限，作为一名员工，只有置身于拼搏的氛围，才能蓬勃向上。我一定不负众望，再接再励，做好、做优、做精本职工作，努力在业务上有更新的建树、有更大的提高，为公司的健康发展贡献自己的力量！

最后，祝各位领导和同事们工作愉快、身体健康。

谢谢大家。