好处

1.避免临时准备SAT/ACT等考试。目前出国主流国家认可的成绩也就是SAT/ACT/IB/A-Level以及高考吧，有一些学校不需要高考但是需要入学考试或者面试，这对于数量庞大的普高生来说还是有一定劣势的，毕竟临时准备出来的SAT相对于国际高中的同学没有任何优势，高考成绩逐渐被认可解决了这个问题。

2.国内高校保底。一本线以上我记得还是有不少211学校可以选择的，可以大一先去一所211就读同时准备雅思/托福的考试(荷兰U类大学要求必须有一年高等教育的经历才可以申请)，毕竟如果第一次申请被拒被迫gap一年的心理压力是巨大的。

3.高三以及高考的难忘经历。

缺点同样也是存在的，那就是虽然目前认可高考成绩的国家越来越多，但以美英为首的帝国主义国家还是不认可高考，同时一般可以用高考成绩申请的项目也会有一些限制，大多数接受高考成绩申请的项目目前还停留在英语项目，如果申请小语种授课需要完成一定课时的学习证明或者预科学习，比如庆应只有两个英文授课的项目其中还有一个Pearl不能用高考成绩申请，并且虽然有些学校声称高考成绩与SAT只是“或”的关系，但在同等条件下时还是会优先录取提交SAT成绩的学生。同时许多国家对于高考缺少了解，导致录取时对文理科成绩同等看待，这点上文科生要吃亏不少，虽然我们都知道这中间是有一套换算机制的。

1、孩子不再孤独，独生子女常常会羡慕有兄弟姐妹的孩子，相信这是很多独生子女都有过的体验，所以家里要是有3个孩子，他们的童年便不会孤独，而且还能相互照顾。

2、分担抚养老人的责任，在8090人群中，很多夫妻不仅要抚养双方的父母，还有双方的祖父母，不管是精力上还是经济上，所承担的责任都巨大。

若每个家庭都3个孩子的话，这样责任可以减轻很多。

3、可促进孩子相互进步，家里一个孩子，所有人的爱、关心和注意力都集中大宝身上，长时间就会形成不好的习惯和性格。

要是家里有3个孩子，不仅可分散这些爱和关心，还能促进3个孩子相互对比，一起成长进步。

4、预防子女发生意外，后继无人。在中国传宗接代是件很隆重、严肃的事情。在现代，因生活环境的污染、各种意外事故的发生、以及自然灾害等失去生命的人数不胜数。不怕一万就怕万一，有3个孩子一旦发生这样的事情，至少不会让人感到绝望。

相比较独生子女来说，三胎家庭一般孩子们在成长的过程中并不会感到孤独，几个孩子可以玩耍着长大，而且父母老了之后也能分担养老的责任，因此有条件的话生三胎还是很好的。

(1)学习英语：语言的学习对环境的依赖性很强，在全英文的生活环境中可以很好地锻炼自己的英文能力，出国留学生活一段时间后，个人的英文能力会有良好的提升空间。

(2)对自我能力的提升：选择出国留学，可以很好地锻炼自己的个人能力，在异国他乡，所有的事情都要靠自己解决。留学会让你更加独立。你要自己租房子，自己弄饭吃。不像在国内的时候，大众食堂保证你的生活。所以在留学期间，能够有更多的独立自主性，无论是对留学生的生活能力、理财能力还是交际能力都是不错的锻炼机会。

(3)工作机会：回国后更容易找到工作。尤其是在私企或者外企中，海归的竞争力远高于国内研究生。

(4)更方便的移民：很多国家都期望通过吸引留学生来增加移民数量，因此提出了很多针对留学生的优惠政策，所有对有移民打算的同学来说，选择留学来实现移民是个捷径。

(5)开拓眼界：国外和国内无论是生活环境还是人的价值观都有很大的差异，在一个新的环境中生活可以体验全新的风土人情，领略不通风民俗文化，可以开拓个人眼界。

1、全面素质教育

美国高校对学生的综合素质培养非常重视，一般采取选课制，可以让学生更早地直面自己的兴趣、爱好，并根据将来要就读的大学的专业和未来从业方向选择课程，从而大大调动了学习的积极性，也较容易取得高分、进入大学深造。学校的选修课程非常丰富，例如：声乐、器乐等音乐类课程及体育运动类的课程，使学生能得到全面的发展，潜力得到全面的发挥。

2、不再一考定终身

有些孩子平时成绩不错，考试时因为紧张发挥不佳而影响了考试成绩，美国高中普遍采用基于平时成绩的持续评估制，除了期末考试成绩，平时的表现和成绩也占一定比重，这样有助于孩子得到公正的衡量。

3、节省大学费用

美国部分州法律规定，外国学生在本州高中就读满两年或三年以上，获得本州高中毕业证书并且在本州州立大学就读，可以按本州学生的标准缴纳大学的学杂费用，一般本州学生的学杂费只是外国学生学杂费的30%-50%，所以，到美国上高中也许可以节省大学的费用。

4、更多深造机会

中国的高中毕业生如果要直接升入美国本科一年级，尤其是进入常青藤学校比较困难。如果在美国就读高中，不仅参加SAT考试非常的方便，而且可以直接参加AP，IB等众多进入必须先修读的预修课程。另外，教育最发达的英语国家如美国和英联邦之间学历互相认可程度很高，如果孩子在美国念完本科，想选择其他国家继续读硕士的话，比在中国读本科去申请更容易。

5、磨练独立性格

早日出国留学，让孩子在自主学习、自理生活的过程中，更易于培养独立自主、自强不息的性格，相对于在学校学习到的课本上的知识，独立自主和沟通能力不仅对于他们将来适应社会有更大的帮助，生活上的技能以及性格的培养对于孩子整个人生发展来说显得更为重要。

老师们，同学们，大家好：

今天国旗下讲话的题目是——长跑锻炼的好处。

寒冷冬季，北风萧瑟，清冷街头，稀疏人迹，抬头看空荡荡的枝头，一股莫名的伤感由然而生，枯黄的干叶在寒风中飞舞落下，似翩翩的舞者，只留下孤单的枝头在冷清的季节打颤发抖。

在寒冷的冬季，面对一次次的冬季长跑锻炼，你退缩了，你愉懒了，你逃避了。孰不知你逃开的，不仅是跑步训练，还有毅力的磨练，体格的锻炼。

让我们来听听健身长跑的好处吧!

有关专家表示，长跑可提高呼吸系统和心血管系统机能，科学实践证实，较长时间有节奏的深长呼吸，能使人体呼吸大量的氧气，可以抑制人体癌细胞的生长和繁殖。其次长跑锻炼可以提高了心脏工作能力。

长跑有利于防病治病，长跑使血液循环加快，从而使有害物质难以在体内停留扩散。对高血脂症、血管硬化、冠心病、脑血管疾病有良好的预防作用。

更重要的是，长跑能陶冶人的性格，锻炼吃苦耐劳，战胜困难的意志。

有关资料还显示，长跑能健脑，冬季气温较低，在冷风晨雾中长跑，会刺激机体保护性反应，血液循环加快，脑部血液流量加速，调节大脑体温中枢功能，从而供给大脑更多养分，提高学习效益，还对大脑记忆功能有增进作用，而且长跑使人情绪乐观饱满，有助于增进食欲，加强消化功能，促进营养吸收。

同学们，听了以上这些，你还是否打算在以后的晨练长跑中偷懒逃跑呢?

敬爱的同学们、老师们：

大家好!

今天我演讲的题目是《读书的益处》。

同学们，当你心烦意乱的时侯，当你孤独寂寞的时候，当你伤心落泪的时候……书永远是你最忠实的朋友。

在书里，我们可以感受到李白的潇洒，苏轼的豪放，鲁迅的冷峻深邃，冰心的意味深长……

书让世界上原本简单的人变得丰富，让已经年长的人又返回童真，在这世界上，有多少人希望在学校里上学，可是，又有多少希望安心读书的孩子却因为战乱、灾难而无法实现。现在，我们在这和平的净土上，我们有能力心无旁骛，夜以继日的遨游书海，向书山进发，又为何不去尝试呢?

有些人可能会认为读书是浪费时间，浪费青春。其实不然，生命有有限的，怎样才能让有限的生命变得充实、富有、多姿多彩;怎样才能让有限的生命飘逸着浓郁的清香，闪耀着无限的光辉，怎样才能让生活变得充实?只有读书。

电子游戏或许能让你娱乐一时，但哪有一本好书给你的回味更久?

时代变了，生活变了，一切都变了，但唯一不变的是我们爱读书的心。

无论白天、黑夜，也无论在家，在外……都别忘了给自己心爱的书留一个地方，因为它是我们忠实的朋友，它将伴随着我们成长每一天。

我的演讲完了，谢谢大家!

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。

对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒?读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白：唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难;唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。

读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的《宽容的哲学》、林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。

个人见解：提高修养 增长知识 开阔视野

愉悦思维 陶冶情操。

1.能够加入党员，应该感到光荣。它证明你的忠诚度和信赖度是被认可的。试想一下有谁会喜欢叛徒而不喜欢忠诚度和信赖度都被认可的人呢…………

2.首先还是别谈有不有必要吧，必要老是考虑将来的好处，毕竟入不入党应该是你自己的理想，也是你的自由。

就将来的工作方面来说，入党的主要优势在于政府行政部门、企事业单位，很多单位招人或提拔干部的时候会首先考虑党员，因此也就有助于更好地实现自身价值。

入党后参加组织生活，可以锻炼自己，提高交际能力。

在大学多争取吧，错过了以后不一定那么容易了，一般来说工作后就很难。

入党的好处不在于物质上的所得，而在于精神上的付出，不在于形式上的结果，而更在于体验的过程。

入党对我的“好处”是自然少不了的，但这个“好处”决不是个人私利、权财的获得和体现，他无法用金钱来衡量。我能用辨证的眼光去看待社会的发展进步，能够从未喑世事逐渐走向成熟，这才是入党给我的“好处”。

人生苦短，谁不想在短暂的一生中做一些有意义的事?入党的“好处”就在于能够和志同道合的朋友们站在一起，为实现我们共同的理想而奋斗。

入党不仅对党的事业，对广大人民群众有“好处”，而且对党员自己都有“好处”。但如果不能用自律来加以克制和约束，任私欲膨胀，就会蜕化成物质的奴隶。

入党是一个信仰问题，而现在个人价值观多样化，所以坚定一个信仰很重要，人若无信仰就会随波逐流。入党的好处就是使人树立一个信仰，并时刻坚定它。

每一个有责任心的人都不甘碌碌无为，都希望实现自己的人生价值。而党正是这样一个平台，可以说，入党提供了一个实现人生价值的载体。

1、能够加入党员，应该感到光荣。它证明你的忠诚度和信赖度是被认可的。试想一下有谁会喜欢叛徒而不喜欢忠诚度和信赖度都被认可的人呢…………

2、首先还是别谈有不有必要吧，必要老是考虑将来的好处，毕竟入不入党应该是你自己的理想，也是你的自由。

就将来的工作方面来说，入党的主要优势在于政府行政部门、企事业单位，很多单位招人或提拔干部的时候会首先考虑党员，因此也就有助于更好地实现自身价值。

入党后参加组织生活，可以锻炼自己，提高交际能力。 在大学多争取吧，错过了以后不一定那么容易了，一般来说工作后就很难。

在这里我不想和你说大道理，入党是非常重要的，学生往往被新闻什么的蒙住眼睛，只看到了坏的，而不知道任何事情都有两面的，神也要犯错的。

但总的来说我国最起码在共产党领导下，生活越来越好总是事实啊，利大于弊，说明它还是个好党。对比的话，没看见人家民进党已经把台湾搞成什么样了都。

其次就自身而言，我国是人民民主专政的国家，而且在短时间内也不会有改变的可能。考公务员不是党员优先吗，别以为你不从事政治工作，不入也没关系，党员已经成为一个优秀的代名词，你是党员，你总比大多数人优秀，因为老实说对于一个大学生来说，入党并不容易，当你毕业时候就是党员，说明你在学校表现良好，对就业也是有好处的，我想学校里成绩最差的总不可能入党吧。

国家近几年也开始重视党的作用，从加强执政能力开始，到共产党先进性教育，应该说入党是正确的。

人生苦短，谁不想在短暂的一生中做一些有意义的事?入党的“好处”就在于能够和志同道合的朋友们站在一起，为实现我们共同的理想而奋斗。

入党不仅对党的事业，对广大人民群众有“好处”，而且对党员自己都有“好处”。但如果不能用自律来加以克制和约束，任私欲膨胀，就会蜕化成物质的奴隶。

入党是一个信仰问题，而现在个人价值观多样化，所以坚定一个信仰很重要，人若无信仰就会随波逐流。入党的好处就是使人树立一个信仰，并时刻坚定它。

每一个有责任心的人都不甘碌碌无为，都希望实现自己的人生价值。而党正是这样一个平台，可以说，入党提供了一个实现人生价值的载体。

跟出国或在外资企业工作没有冲突。

如果将来想从政，最好还是入党，但是如果你对从政一点兴趣都没有甚至很讨厌那些什么中国的官，你入党一点意义都没有，入党在中国社会只有是好处，很容易理解，我们中国是共产党领导的国度，某些单位要人的时候如果两个人成绩一样，入党的那一方肯定是有优势的，但是我觉得这样的情况也没有很多，入党申请书写了不一定就可以入党的，还要看你的成绩。

各位老师，同学们：

大家好!我今天演讲的题目是《读书好处多》。

“书籍是人类进步的阶梯。”“书犹药也，善读之可以医愚。”……许多名言都是说书籍好的。我总觉得读书有四点好处：一、能陶冶我们的情操，让我们开阔视野。如果你想饱览金字塔的风光和我国秦兵马俑的风采，可以在书上看一些描写它们的文章，让我们仿佛到了那里似的。二、可以扩大我们的知识面。例如有一个动物你不知道，你可以在《百科全书》上查到;有些东西不认识可以到书上查等等总之你不知道的东西都可以在书上查到。三、可以使我们深受感动。有一次，我看了一个故事：稻草人米壳儿从饿狗手中夺回了一个女婴，女婴没奶吃，一直在哭。米壳儿为了讨一些奶，分别找了田鼠、獾和一个妈妈，经历了许多艰难险阻。后来稻草人妈妈的孩子生了病，他赶忙把孩子送进了医院，可米壳儿没有钱，现在的米壳儿因为信念的原因实行了骨肉化。还差一点儿就成了一个有血有肉的人。于是，她就给医院献血，女婴的医疗费免了。出院后，米壳儿完全变成了一个有血有肉的人，能给孩子喂奶了，她是多么开心啊……四、可以提高我们的作文水平。我现在作文写得好，完全是看书的原因。我小时就很爱看书，长大了也爱看书。

既然看书有那么多的好处，就让我们看起书来吧。

我的演讲结束，谢谢大家。

初中毕业，家里无力送我升学，不得不辍学谋生。因为读书少，对读书人无比敬仰，觉得他们很高大、很了不起。长大了些，才渐渐知道，许多人用心刻苦读书，是因为读书有许多好处。联系实际集中宣讲这好处、并且讲得明明白白的首推宋朝的皇帝宋真宗赵恒，他专门写过《励学篇》：

富家不用买良田，书中自有千钟粟。

安居不用架高堂，书中自有黄金屋。

娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。

出门莫恨无人随，书中车马多如簇。

男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。

按史家的说法，宋承五代长期的战乱，一般人都不喜欢读书，书读得好的就更少。大宋皇朝要大量起用文臣，必须一方面广开读书人登仕的途径，一方面竭力提倡读书的风气。宋真宗御笔亲作的《励学篇》，就是用来诱导大家读书的。效果还真不错，篇幅不长，言简意赅，从切身的利益，总结了读书的种种好处。传布天下，忽悠了天下士子者几近千年。“千钟粟”“黄金屋”“颜如玉”“多如簇”，还有比这更大的诱惑吗?

古人用功读书的故事，书读得好当了大官、发了大财，荣华富贵、耀祖光宗的故事，多如牛毛，举不胜举，这些故事代代相传，可以让人的耳朵听得起茧。然而，在现实生活中，尽管并不缺乏类似的神话，人们也常常看到相反的例子：板荡时世，掌了大权、甚至得了天下的往往不过是草莽英雄，让诗人感叹“坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书”;进入近代社会，书读得多、甚至特别多的人，成了“右派”“臭老九”“牛鬼蛇神”，被开除、发配、劳改;时至今日，大学毕业生、哪怕海归的硕士博士好不容易得到聘用的那家企业的老总，发迹之前只有中学、小学学历、甚至大字不识的有的是。宋真宗所言“千钟粟”“黄金屋”“颜如玉”“多如簇”，未必靠谱。

仅就阅读而言，据说今天已进入读图时代。看到一本获得国家最高奖的对《资本论》的讲解读物，竟是一册连环画。真是难为了马克思老先生，当年他为了写这么一部皇皇巨著，把图书馆他座位下的地板都踏出了一个坑。明朝《五人墓碑记》的作者张溥读书的每读必抄，抄完一遍又一遍，以至其书房被称为“七录斋”这样的治学在今天只能是一种笑谈。

第一条：为贯彻实施《安全生产法》，加强各村和广大群众对安全生产的监督，有效防范重大事故，制止违反《安全生产法》的行为，保障人民群众生命财产安全，特制订本制度。

第二条：任何单位或者个人对生产安全事故隐患或者安全生产违法行为，均有权向当地政府或者安全生产监督管理部门举报。

第三条：各辖区群众发现其所在辖区内的生产经营单位存在重大事故隐患或者安全生产违法行为，英当向安全生产监督管理部门举报。

第四条：事故隐患或者安去哪生产违法行为的举报范围：

（一）工矿企业、危化品的.生产、经营、储存单位的重大事故隐患或者安全生产违法行为；

（二）民用爆破物品、烟花爆竹、化学危险品运输中的重大事故隐患；

（三）道路交通、水上交通、渔业捕捞及铁路等重大事故隐患；

（四）建筑工程项目及建设施工单位重大事故隐患或者安全生产违法行为；

（五）消防及火灾重大事故隐患；

（六）学校、医院、旅游及公共娱乐场所重大事故隐患；

（七）锅炉、压力容器、电梯、防爆电器等特种设备、安全装置的重大事故隐患；

（八）无证违法生产经营单位的重大事故隐患；

（九）各类未按规定上报、隐瞒不报的生产安全事故；

（十）其它构成重大伤亡或财产损失危险的事故隐患或者安全生产违法行为；

第五条：镇安全生产监督管理部门建立举报制度，向社会公布事故隐患或者安全生产违法行为。

第六条：镇安全生监督管理部门，街道有关安全生产的举报后，应登记编号，核查处理；受理的举报事项经核实后，形成书面材料。

第七条：事故隐患或者安全生产违法行为的举报，按照隶属关系实行分级处理。

第八条：镇安全生产监督管理部门建立举报奖励制度。对群众举报，经查实，未列入政府部门监控范围的重大事故隐患或者安全生产违法行为，由受理举报的安全生产监督管理部门按有关规定给予举报人奖励。举报奖励资金由县财政预算或其他资金中落实。

第九条：按照国家有关事故隐患或者安全正产违法行为严重程度确认标准，奖励举报人金额从1000~10000元不等，具体奖励金额由镇安全生产监督管理部门会同镇财政所确定。

第十条：镇安全生产监督管理部门和有关部门奖励保密制度和有关部门建立保密制度和配备相关设备，为举报人保密。

签订日期＿＿年＿＿月＿＿日

供方（全称）：＿＿＿＿＿＿

需方（全称）：＿＿＿＿＿＿

根据《中华人民共和国民法典》规定，经双方协商，签订本合同，以资共同信守。

一、品名、规格、数量、价格、交提供日期：

┌—┬—┬——┬——┬——┬—┬——————————————┬————┐

│品│规│ │ │ │金│ 分期交（收）货数量 │超欠幅度│

│名│格│单位│数量│单价│额├——┬——┬——┬——┬——┤ ％ │

│ │ │ │ │ │ │____月│____月│____月│____月│____月│ │

├—┼—┼——┼——┼——┼—┼——┼——┼——┼——┼——┼————┤

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

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│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

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│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

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│总金额（大写） 佰 拾 万 仟 佰 拾 元 角 分＄＿＿＿ │

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二、质量标准、验收方法及地点：

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三、原材料来源及互利方法：

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四、交（收）货方法、地点及运杂费负担：

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五、货款结算时间及方法：

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六、包装要求及包装物回收办法、费用负担：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

七、经济责任：

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八、其他：

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九、供需双方由于不可抗力的灾害和确非一方本身造成的原因而不能履行合同时，经双方协商由合同鉴证机关查实证明，可免予承担经济责任。

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十、本合同自签订之日起，双方盖章签字后生效。任何一方不得擅自修改或终 止，如需修改或终止时，应经双方协商同意，另立协议方可有效，并报双方业务主 管部门备案。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十一、本合同在有效期内任何一方违约，双方都有权按《中华人民共和国经济 合同法》有关规定，向合同仲裁机关提出书面申诉，要求调解、仲裁处理。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十二、本合同正本两份，双方各执一份，副本 份，送双方业务主管部门、 银行各一份，工商行政管理机关二份。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十三、本合同有效期自________年____月____日至________年____月____日止。

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供方：法人委托书号码＿＿＿ │需方：法人委托书号码＿＿＿

营业执照号码 │ 营业执照号码

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供 方：（盖章） │需 方：（盖章）

│

负责人： │负责人：

│

代 表：（签字） │代 表：（签字）

│

开户银行： 帐号： │开户银行： 帐号：

│

电话号码： 电挂： │电话号码： 电挂：

│

住 址： │住 址：

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（注：因栏目所限，内容较多的可加附页于后）

订立合同双方：

承揽方：＿＿＿＿，以下简称甲方；

定作主：＿＿＿＿，以下简称乙方。

甲乙双方为了保证全面地履行各自的义务，签订本合同，共同信守执行。

第一条 甲方加工定作物的名称、规格、质量、数量、加工费等。

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│定作物名称│ 型号 │ 规格 │ 质量要求 │计量单位│ 数量 │ 加工费 │

│ │ │ │ │ │ ├——┬——┤

│ │ │ │ │ │ │单位│总价│

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│ │ │ │ │ │ │ │ │

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│ │ │ │ │ │ │ │ │

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│ │ │ │ │ │ │ │ │

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第二条 加工成品的完工时间、检验标准与方法、包装标准与费用承担等。

┌—————┬————┬——————┬——————┬————┬————┐

│定作物名称│完工时间│检验时间地点│检验标准与方│包装标准│包装费承│

│ │ │ │法 │ │担 │

├—————┼————┼——————┼——————┼————┼————┤

│ │ │ │ │ │ │

├—————┼————┼——————┼——————┼————┼————┤

│ │ │ │ │ │ │

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（加工定作物样品需要封存的，由双方代表当面封签，并妥当保存，作为检验的根据）

第三条 加工成品的交付时间、地点、运输方法与运费承担等。

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│ 定作物名称 │ 交付时间 │ 交付地点 │ 运输方法 │ 运输价款承担 │

├——————┼—————┼——————┼——————┼———————┤

│ │ │ │ │ │

├——————┼—————┼——————┼——————┼———————┤

│ │ │ │ │ │

├——————┼—————┼——————┼——————┼———————┤

│ │ │ │ │ │

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第四条 乙方提供原材料名称、规格、质量、数量、价款等及图纸、技术资料。

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│材料名称│型号│规格│质量要求│计量单位│数量│单价│总价│图纸、技│

│ │ │ │ │ │ │ │ │术资料及│

│ │ │ │ │ │ │ │ │交付时间│

├————┼——┼——┼————┼————┼——┼——┼——┼————┤

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├————┼——┼——┼————┼————┼——┼——┼——┼————┤

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │

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第五条 原材料交付时间、地点、包装、检验方法、运输等。

┌————┬————┬————┬————┬————┬————┬————┐

│材料名称│交付时间│交付地点│交付数量│包装要求│检验方法│运输方法│

│ │ │ │ │ │ │和运费承│

│ │ │ │ │ │ │担 │

├————┼————┼————┼————┼————┼————┼————┤

│ │ │ │ │ │ │ │

├————┼————┼————┼————┼————┼————┼————┤

│ │ │ │ │ │ │ │

└————┴————┴————┴————┴————┴————┴————┘

第六条 加工费结算办法与时间＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

第七条 乙方应于＿＿＿＿年＿＿月＿＿日前向甲方交付定金＿＿＿＿元；乙方应于＿＿＿＿年＿＿月＿＿日前向甲方交付预付款＿＿＿＿元。乙方不履行合同的，无权请求返还定金。甲方不履行合同的，除承担违约责任外，必须如数返还预付款。乙方不履行合同的，可以把预付款抵作违约金和赔偿金，有余款可以请求返还。

第八条 甲方的违约责任

1.甲方如未按合同规定的质量交付定作物，乙方同意利用的，应当按质论价；不同意利用的，甲方应当负责修理或调换，并承担逾期交付的责任；经过修整或调整后，仍不符合合同规定的有权拒收，由此造成的损失由甲方赔偿。

2.甲方交付定作物的数量少于合同规定的，乙方仍然需要的，甲方应当照数补齐，补交部分按逾期交付处理；乙方不再需要的，有权解除合同，因此造成的损失由甲方赔偿。

3.因甲方包装不善造成定作物毁损的，由甲方赔偿损失。

4.甲方逾期交付定作物，应当向乙方偿付违约金，每逾期一天，按逾期交付部分的价款总额的＿＿＿＿‰偿付违约金。

5.甲方不能交付定作物的，应向乙方偿付不能交付定作物部分价款总值＿＿＿％的违约金。

6.由甲方负责送货的，如运输中造成定作物损坏，甲方应当负责修理，达到合同规定的质量要求，否则乙方有权拒收。

第九条 乙方的违约责任

1.乙方如中途变更定作物的数量、规格、质量或设计等，应当赔偿甲方因此造成的损失。

2.乙方如中途废止合同，应偿付甲方未履行部分定作物价款总值＿＿＿％的违约金。

3.乙方如未按合同规定的时间向甲方提供图纸和其它技术资料，除交付定作物的日期得以顺延外，乙方应当偿付甲方因停工待料的损失。

4.乙方如超过合同规定日期付款，应当比照中国人民银行有关延期付款的规定，向甲方偿付违约金。

5.乙方如无故拒绝接收定作物，应当赔偿甲方因此造成的损失。

6.乙方如变更交付定作物地点，应承担因此而多支出的费用。

第十条 不可抗力

在合同规定的履行期内，由于不可抗力致使定作物或原材料毁损、灭失的，甲方在经有关部门证明后，可免予承担违约责任。但甲方应当采取积极措施，尽量减少损失，如不可抗力的损失是在合同规定的履行期以外发生的，不得免除甲方责任；在乙方迟延接受或无故拒收期间发生的，乙方应当承担责任，并赔偿甲方因此造成的损失。

第十一条 本合同发生纠纷时，双方协商解决；协商不成时，可以向人民法院起诉。

本合同于＿＿＿＿年＿＿月＿＿日生效，合同履行完毕即失效。

本合同一式＿＿＿份，甲乙双方各执一份，公证处、物价局、建设银行各存一份。

承揽方：＿＿＿＿＿ 定作方：＿＿＿＿＿＿

地址：＿＿＿＿＿＿ 地址：＿＿＿＿＿＿＿

法定代表人：＿＿＿ 法定代表人：＿＿＿＿

签约日期：＿＿＿＿年＿＿月＿＿日

大家好！

结合当前全市疫情防控形势，根据西安市疫情防控指挥部要求，除初三、高三年级外，其他年级暂停线下教学一周，以网课形式开展在线学习。新冠疫情以来，同学们已经历过多次这样的学习模式，学习场所与方式的变化，给我们带来了新的挑战，也是提升自我管理能力和自主学习能力的`一次机遇，希望同学们在遵守疫情防控管理要求的前提下，自觉配合学校和老师做好线上教育教学工作。现倡议如下：

1.提前准备好在线网课所需学习资料，在老师发起课堂学习前准时进入课堂；

2.保证网络稳定和设备运行正常，如有特殊情况须向课任老师或班主任报告。

1.如遇疫情防控事项无法按时上课，必须及时向该课老师请假，不得无故缺课；

2.上课时应着装整齐，坐姿端正，不做与课堂无关的事；

3.根据老师要求完成课堂学习任务，在课堂上不做它课作业；

4.上课除回答问题外必须保持静音，不在聊天框内发表与课堂无关的内容；

5.提高课堂积极性，加强师生互动，防止开小差；

6.课上被老师点名而无故不做任何回答者，视旷课处理；

7.尊重老师的个人隐私和知识产权，未经老师允许，不得随意将课堂活动进行录音、录像并在公共网络平台进行传播。

1.独立自主完成作业，不抄袭，不偷工减料；

2.及时完成并上交作业，字迹工整，拍照清晰，今日事今日毕；

3.注意老师批改与反馈，及时订正，主动反思；

4.努力确保上传打卡作业的完成质量；

5.学有余力的同学自行开展拓展学习，提高自主钻研能力。

同学们，希望大家在网课期间发扬自律精神，合理安排作息，课间进行适度锻炼，课后积极参与家务劳动，尽量不外出，不去人员密集场所，做核酸时做好自我防护。让我们合力完成线上学习任务，共同期待疫情阴霾尽快散去，以良好的状态早日重聚校园！

爱的同学们：

当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击工作已经到了关键时期，牵动着全国人民的心。为做好疫情防控工作，学校要求全体同学不得提前返校，在家期间须严格遵守所在地政府及卫生防疫部门的有关要求同时进行居家学习，根据教师线上授课的内容进行自学。为保证同学们的学习效果和学习质量，教育学院向同学们发出以下倡议：

网络虽是虚拟空间，却不是没有纪律规矩之地。同学们参加线上教学，务必遵守课堂纪律和学生文明行为规范。要做到按时上课，遵守考勤要求；尊重老师，尊重课堂，注意言行，不在讨论区调侃、说笑或者无意义刷屏，影响老师授课和同学听课。请各班学习委员和课代表负起责任，注意维护正常课堂秩序，对违反纪律的同学进行提醒制止。

对于我们学生来说，线上教学与在校上课的本质相同，需要同学们拥有端正的学习态度和良好的学习习惯才能保证学习质量。请同学们尽快调整心态，努力适应线上教学。听课时要态度严肃、端坐在桌前听讲，认真记录课堂笔记，充分利用教师提供的mooc资源、视频讲解和ppt等，重复观看查缺补漏；同时我们在群聊中要积极发表自己的意见、提出问题，不仅方便教师给我们释疑，也方便同学们各抒己见，加深对问题的认识。在课后我们也要保质保量地完成作业。

线上教学对于老师们和同学们都是一次新的`尝试。请同学们积极参与课堂互动，增进师生交流，充分利用网络平台锻炼口才，以达到更好的教学效果。对于线上教学出现的各种问题应及时向授课老师反馈，实事求是对课堂情况提出意见建议，帮助老师更好地完善授课，实现教学相长。

没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。同学们，让我们坚定必胜信念，凝心聚力，共克时艰，在全国上下一心抗击疫情的特殊时期，以良好的状态迎接线上教学，认真上好每一堂课，认真完成每一项课堂任务，以学业的精进为“抗疫”生活描画上精彩的一笔。期待春天我们在女院的团聚！

xx

20xx年xx月xx日

亲爱的同学们：

今天，我们迎来了新学期，一个不平常的学期。突如其来的疫情，打乱了原有的生活节奏。各级政府高度重视抗击疫情期间广大青少年学生的身心健康，做出了开展线上学习的决定。这就意味着我们同学还将居家一段时间，为使我们的`居家生活和学习有滋味、有意义、有收获、有成长，大队部向全校同学发出以下倡议：

1、每日督促家长，及时、准确地报送当日的位置、健康等动态信息，如有特殊情况，务必第一时间报告班主任老师。

2、在外地的同学回上海请及时报告，做好隔离14天的准备，每日测量体温2次。

3、居家期间，早睡早起、均衡饮食，要注意自我防护，勤洗手、多通风，养成良好的卫生习惯。

1、结合上海市在线教育播放时间表，制定每天学习计划，科学管理时间，形成良好的学习习惯。

2、积极参与在线学习活动，劳逸结合，控制使用电子产品的时间，注意用眼卫生。

3、学习之余不忘锻炼身体，主动分担家务，做生活的主人，做父母的小帮手。还要平心静气多读书，不焦虑不担忧，心态平和才能抗击病毒！

同学们，为了自己，为了家人，也为了身边的每一个人，希望我们能够自觉地待在家中进行学习。一切的磨难，都会成为我们前进的动力！抗击疫情路上，我们一路学习，一路关爱，一路成长。我们坚信：无惧艰辛，待到春暖花开再遇时，我们都将会是更好的自己！

名称:

法定代表人:

单位地址:

联系电话:

乙方:

姓名:

性别:

身份证号:

现住址:

联系电话:

本合同根据有关劳动法规制订,适用于本公司聘用的餐饮员工。公司(以下简称甲方)与______先生/女士(以下简称乙方),于_____年_____月____日,就招收/聘用事宜,经双方协商,订立本合同。

第一条乙方自愿受聘,甲方同意录用,本合同自双方签字之日起生效。

第二条乙方被甲方录用后,要经过3个月的试用期(劳动合同不满一年的,约定不超过1个月的试用期;劳动合同一年以上,不满三年的,约定不超过2个月的试用期)。在试用期间,任何一方有权提前7天通知对方终止合同。

如甲方提出终止合同,须付给乙方半个月的平均工资作为辞退补偿金。但因乙方严重违反合同规定而被辞退的,甲方不发给补偿金。

在试用期间,如发现隐瞒过去的不良行为或患有不适合在本单位工作之疾病及犯有重大过失、严重违反合同者,甲方有权随时解除合同。

第三条甲方有权根据工作需要与乙方业务能力、技术水平与工作表现等安排调动乙的工作。乙方必须遵纪守法,听从调动,服从分配与管理,并履行本岗位职责,按时完成规定的指标与任务,认真执行本合同与甲方各项规章制度,与甲方签订合同后,乙方不能在合同期内受雇于其她任何单位。未经许可,不得兼职甲方以外任何职务。

第四条乙方在试用期间与转为正式聘用职工后的工资与奖金,按其工作岗位与甲方的工资标准及奖励办法发给。

(一)按国家规定,乙方每年享受元旦春节等共11天法定有薪假日。

(二)按甲方规定享受带薪年休假。

(三)婚、产、丧、探亲假按国家有关规定执行。

(四)甲方实行每周五天,每天八小时工作制(不含吃饭时间)。乙方应在党政工作时间内完成本职工作,如需加班加点,须提前向甲方报批,甲方按规定给予同等时间的倒休或发给加班工资。

(五)病假需取得甲方医务室的病假证明或医院证明,病假工资按《劳动合同法》等相关法律法规办理。

(六)乙方有正当理由可请事假,请事假必须经过申请批准,甲方不发给事假期间的薪酬,乙方每月事假不得超过3天,超过3天者,甲方有权解除本合同。

(七)员工因患疾病,病愈后仍不能胜任工作者,按有关规定给予处理。

第五条乙方的医疗保健、劳动保护、劳动保险及国家对职工的各项补贴,甲方按国家有关规定办理。

第六条乙方工作优良、业绩显著,甲方可根据奖惩条例给予精神与物质奖励。乙方如违反本合同与各项规章制度,甲方有权视情节轻重给予口头警告、书面警告、记过、记大过、降级、撤职直至解除合同。亦可同时给予经济处罚。解除合同须征得工会同意。乙方在合同期内,若提前辞职,应受到经济处罚与行政处罚。

第七条在乙方任职期间,甲方需对乙方进行职业道德、业务技术、安全及各项规章制度的教育与培训。

第八条乙方应遵守国家各项法律、法规,遵守甲方各项规章制度。

第九条凡因下列情况之一者,任何一方可提出解除合同:

(一)因甲方营业条件变化而富余的员工,又无法安排从事其她工作的,甲方有权解除合同,但需提前一个月通知工会与乙方。

(二)乙方在合同期内因故不能继续工作的,有权向甲方提出辞职,但需提前一个月递交辞职申请书。经甲方同意后办理离职手续(由甲方出资培训,在培训期间届满后工作未满规定年限的,须按甲方规定退还培训费),但不享受补偿金。未经甲方同意而擅自离职的,按除名处理。

(三)乙方在合同期内达不到公司规定的员工职责要求,经甲方做工作仍不改者,甲方有权解除合同,乙方不享受补偿金。

(四)乙方严重违反甲方规章制度,或屡犯错误不改,或触犯国家法规被辞退、开除、除名的,合同自行解除,不享受补偿金。

(五)合同期内,乙方如遇离退休等情况,按国家规定办理。如遇参军、支边、扶贫等情况,甲方应给予大力支持,并保留乙方继续工作的权利。合同内容自批准之日起自行终止。

(六)凡就是解除合同的员工均要退还由甲方分配给本人的住房。

第十条因甲方原因提出终止合同,按国家及省市劳动部门的有关规定发给乙方经济补偿金。

第十一条下列情况,不能解除合同:

(一)员工在本企业内因工伤、职业病,被劳动鉴定部门认定部分或完全丧失劳动能力者,劳动合同不能解除,合同期满不能辞退,甲方须按有关规定妥善安置。

(二)因病或非因工伤住院治疗期间。

(三)实行计划生育的女员工,在孕、产、哺乳期内合同期虽满,合同亦必须延续到哺乳期满。

第十二条由于无法预见或不可抗拒的原因,使劳动合同内容不能全部履行或玩完全无法履行,届时可根据情况,经双方协商更改合同内容。

第十三条合同有效期为______年,自_____年_____月____日至_____年_____月____日。合同期满前一个月,双方如无异议,合同可自动顺延或重签。

第十四条甲方制定的《管理规范》等规章制度,就是本合同的组成部分。

第十五条本合同一经签订,甲乙双方必须严格遵守,任何一方不得单方面修改合同内容。如有未尽事宜,需变更合同内容时,须经甲、乙与工会三方同意,合同内容如与政府有关政策、规定相抵触时,须按政府规定及时修改。

第十六条本合同一式三份,甲乙双方及工会各执一份,具有同等法律效力。本合同各项条款报上级主管部门及____________市劳动局有关部门批准备案。

甲方:(签章)乙方:(签章)

_____年_____月____日_____年_____月____日

个人礼仪修养就是要求人们通过自身的努力，把良好的礼仪规范标准化作个人的一种自觉自愿的能力行为。学习个人礼仪修养有着极为重要的现实意义，总结下来，学习个人礼仪有以下几条好处：

学习个人礼仪修养有助于提高个人素质，体现自身价值。

“金无足赤，人无完人”是人所共知的。然而现实生活中，人们却都在以各种不同的方式追求着自身的完美，寻找通向完美的道路。争当“名牌”人，强调“外包装”者有之；注重“脸蛋靓”、在乎“身段好”者也有之，但这些均不足以使人发生美的质变。费时费力费钱财之后，不仍有不少人依然是“败絮其中”吗？我们认为，只有将内在美与外在美统一于一身的人才称得上唯真唯美，才可冠以“完美”二字。

学习个人礼仪修养是实现完美的最佳方法，它可以丰富人的内涵，增加人的“含金量”，从而提高自身素质的内在实力，使人们面对纷繁社会时更具勇气，更有信心，进而更充分地实现自我。

学习个人礼仪有助于增进人际交往，营造和谐友善的气氛。

人称个人礼仪是人际交往的.“润滑剂”。作为社会的人，我们每天都少不了与他人交往，假如你不能很好与人相处，那么在生活中、事业上就会寸步难行，一事无成。俗话说：“礼多人不怪”。人际交往，贵在有礼。

学习个人礼仪修养，处处注重礼仪，恰能使你在社会交往中左右逢源，无往不利；使你在尊敬他人的同时也赢得他人对你的尊敬，从而使人与人之间的关系更趋融洽，使人们的生存环境更为宽松，使人们的交往气氛更加愉快。

学习个人礼仪有助于促进社会文明，加快社会发展进程。

人与社会密不可分，社会是由个人组成的，文明的社会需要文明的成员一起共建，文明的成员则必须要用文明的思想来武装，要靠文明的观念来教化。

个人礼仪修养的学习，可以使每位社会成员进一步强化文明意识，端正自身行为，从而促进整个国家和全民族总体文明程度的提高，加快社会的发展。

对此，笔者的看法是，作为那些对单位贡献了“黄金年龄”的符合条件的老职工来说，用人单位应当依法签订无固定期限劳动合同，给予合理的保障。但是，站在用人单位的立场，不能不合理增加其负担，对于那些符合条件的职工，用人单位可以解除无固定期限劳动合同。

那些认为无固定期限劳动合同不能解除的观点是错误的。按照我国现行的法律制度，无固定期限劳动合同作为不同合同形态的一种，可以通过三种方式予以解除，包括协商解除、法定解除和约定解除。

协商解除是指合同履行过程中，当事人经协商一致同意解除合同。《劳动法》第24条规定：“经劳动合同当事人协商一致，劳动合同可以解除。”可见，无固定期限劳动合同不仅可以协商变更，还可以协商解除。

法定解除是指在履行合同过程中出现法定解除合同情形，当事人有权解除合同。《劳动法》第25条规定：“劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同：

(一)在试用期间被证明不符合录用条件的;

(二)严重违反劳动纪律或者用人单位规章制度的;

(三)严重失职，营私舞弊，对用人单位利益造成重大损害的;(四)被依法追究刑事责任的。”

(一)劳动者患病或者非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由用人单位另行安排的工作的;

(二)劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;

(三)劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议的。”

《劳动法》第27条规定：“用人单位濒临破产进行法定整顿期间或者生产经营状况发生严重困难，确需裁减人员的，应当提前三十日向工会或者全体职工说明情况，听取工会或者职工的意见，经向劳动行政部门报告后，可以裁减人员。用人单位依据本条规定裁减人员，在六个月内录用人员的，应当优先录用被裁减的人员。”

《劳动法》第31条规定：“劳动者解除劳动合同，应当提前三十日以书面形式通知用人单位。”

(一)在试用期内的;

(二)用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的;

(三)用人单位未按照劳动合同约定支付劳动报酬或者提供劳动条件的。”

笔者认为，以上是劳动合同当事人的法定解除权。只要符合《劳动法》第25条、26条、27条、31条和32条或者法律规定的不可抗力情形，劳动合同一方当事人可依法行使解除权，解除无固定期限劳动合同。

(一)患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的，

(二)患病或者负伤，在规定的医疗期内的，

(三)女职工在孕期、产期、哺乳期内的，(四)法律、行政法规规定的其他情形，用人单位不得依据《劳动法》第26条、第27条的规定解除劳动合同。

。约定解除是指在合同中约定解除合同的事项，待约定的事由出现时，当事人有权解除合同。无固定期限劳动合同可以由当事人事先约定合同解除的条件，当条件成立时，一方或双方当事人就可以解除合同。

但是有一点必须注意，就是无固定期限的劳动合同不得将法定解除条件约定为终止条件，以规避解除劳动合同时用人单位应承担支付给劳动者经济补偿的义务。这一限制，早在1995年劳动部《关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见》已经明确规定。

你们好！

衷心感谢你们的慷慨解囊和无私帮助。

老师系xxx镇中学高中一名优秀的骨干教师，长期以来恪守教师职责，认真笃学。然而，就是这么一位值得人敬重的好老师，却偏偏碰上了人世间最为不幸的事情。

xx年11月4号，老师的丈夫因车祸造成腿骨骨折，入院动手术治疗。11月8日公爹因癌症病逝。后来，老师10岁的儿子xxx，突然出现抽搐、颤抖等症状。先后住进新疆各大医院，也没查出原因。儿子的病情越发严重。于是又转院到北京儿童医院，初步诊断为椎体外形变异。医生说：这种病症目前在我国还没有有效治疗的药物，只能用成人的药物试用，若起效，也只有终身服用才能防止肌肉萎缩。现在，小xxx生活不能自理，说话含糊，动作缓慢，双手僵硬，连袜子都不能自行穿脱。吃饭、上厕所都需要专人护理。因此每日护理费、住院费与治疗费特别贵。老师在携儿子前往北京救治的日子里，已向亲戚朋友借款五万余元。“屋漏偏逢连夜雨”，丈夫xxx车祸手术后四个月，腿的伤势一点没有好转，反而开始发炎。医生告诫如再不转院，受伤的腿可能被截肢。无奈，年迈的婆婆只好陪丈夫前往乌鲁木齐住进军区总院。经检查要再次手术后才可治愈，可入院费用就得贰万元。对于这样一个优秀的人民教师所遭遇的儿子将要终身服药才能控制肌肉萎缩，丈夫车祸腿断两次手术的不幸，我校领导、同事深表同情。仅用两天时间便自发捐款9490（玖仟四佰玖十元整）。我们的捐款对于急需用钱的老师而言，可谓是杯水车薪，但却表达了我们浓浓的牵挂，深深的’祝福。

在学校领导的关心下，xxx镇中学德育处在全校范围内发起了“人人献出一点爱”的募捐倡议活动。这犹如冬日里最灿烂的一缕阳光，照亮了我们每个北镇学子的心怀，那如波涛汹涌般的爱的暖流久久地在我们每个人的内心深处涤荡。

此次捐款活动共募集善款xxxxxx元人民币，我们感谢所有捐献善款的老师同学们，感谢你们的爱心捐助。老师是不幸的，命运的打击让她身心俱疲。然而老师更是幸运的：

因为她幸运地生活在xx；因为她幸运地生活在我们xxx镇中学；因为她幸运地生活在我们这些敬爱的老师，可爱的同学们之间，生活在温暖的真情之中！

都说大恩不言谢，但除了谢谢，我们不知道还能做什么，我们不能一一向老师和同学们说声谢谢，就在此向所有伸出援助之手的老师和同学们表示衷心的谢意，向所有关注xxx的老师和同学们表示感谢！是你们用爱心温暖了校园，谢谢你们！祝愿好人一生平安！

xxx

xx年x月x日