妈妈

1.闻君喜得贵子，甚是欢喜，真乃天赐石麟，德门生辉，特来恭祝弄璋之喜，真诚祝愿贵公子健康成长，快乐幸福，前程无量！：如此高的生产效率，可喜可贺！恭喜恭喜！

2.结婚了，送个花篮：有玫瑰，成双成对；有玉兰，万事不难；有茉莉，事事如意；有秋菊，年年有余；有火鹤，红红火火；有牡丹，一生平安。

3.祝小宝宝健康成长，长命百岁，越长越聪明，越长越乖，越长越漂亮；也祝孩子爸、妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、姑姑、叔叔等所有亲人愉快健康。

4.恭喜恭喜！哥喜得贵子升格当了爸爸，我们也可以沾光普升一级。

5.相传幸福是一个美丽的玻璃球，跌碎散落罗世间每个角落，有的人拾到多些，有的人拾到少些，却没有谁能拥有全部，可你却拾了个乖宝宝回来，十万个玻璃球也不跟他换哦！幸福无极限！

6.恭喜！恭喜！祝小宝宝健康成长，平安快乐！

7.今天是你们喜结良缘的日子，我代表我家人祝贺你们，祝你俩幸福美满，永结同心！

8.欣闻弄璋之喜，不胜高兴，特备薄礼一份，以示庆祝！

9.愿你们分分秒秒平平安安，朝朝暮暮恩恩爱爱，日日夜夜健健康康，岁岁年年潇潇洒洒，永永远远快快乐乐，时时刻刻风风光光，生生世世顺顺当当当。

10.贺女：正切驰思，忽传雀报。得悉君家有掌珠之喜，敬贺敬贺。盖桂子将荣，海棠必为之先发。矧他日乘龙获选，射雀征祥。既有冰清，自来玉润，更为可贺。附陈（礼物名称），不足为礼，聊以伴函。顺颂潭祉。

11.没有你，再好的酒也不好喝；没有你，最香的菜也不可口；没有你，再美的日子也少了快乐；今日喜得贵子，欢迎你来给我带来更大的快乐哟！

12.孩子百天喜洋洋，邀请亲友来赴宴，美酒斟满夜光杯，幸福洋溢在心头。百尺竿头进一步，咱们未来有盼头，同喜同贺共祝福，大家开心娃哈哈！

13.祝幸福成长！比妈靓比爸帅，比范大叔楮大叔酷，比赵大叔马大叔牛，英语比孙阿姨溜，中文比骆阿姨强，运气比吴叔叔还要好！

14.清晨曙光初现，婚礼就在眼前；中午艳阳高照，微笑挂你唇间；傍晚日落西山，欢乐随你一天；婚后日日如此，幸福永驻身边。

15.不是每朵浪花都为海滩而来，不是每颗星星都为夜幕而来，不是每次细雨都为麦苗而来，但，你可爱的宝宝为你开心幸福而来，祝福你“幸福一家”永远健康快乐。

16.清爽夏风拂面吹来，吾家公主欣喜而至，幸福快乐弥漫全家，我们特备满月喜宴，恭请你来参加，希望这次宴席是你最美好的回忆。

17.各交出一只翅膀，天使新燕，以后共同翱翔在蓝天；各交出一份真情，神仙伴侣，以后共同恩爱在人间；我交出一毛钱，祝福你们新婚快乐、百年好合！

18.祝小宝贝：身体健康！茁壮成长！千金是个宝，女儿是贴心小棉袄，今后你们的日子不再有黑暗，不再有寒冷，因为她就是你们生命中的阳光，祝贺喜得千金。

19.传说前世500次回眸才换回今日的擦肩而过，而今日修得渡同船那是有怎样的羁绊与的牵挂，今日终成眷属姻缘天成举案齐眉，祝你们永远幸福！

20.花瓣飞，彩蝶追，欢腾的喜庆在飘摇；蓝天蓝，白云白，千紫万红梦相随；燕呢喃，海欧鸣，一对新人永安康；春光照，柔风美，千里幽香绕四周。

今天，下午一点左右我们班要到教育局去看电影，电影的名字叫《爸爸妈妈我爱你》。

当我看到那无情的大火改变了那个家庭，爸爸的腿为了救孩子而骨折了，儿子的眼角膜也被深度烧伤，如果没有合适的角膜就会失明。妈妈对医生说，“俺可以生活在黑暗中，可是俺的娃只有八岁啊，俺娃不能生活在黑暗中“，他应该生活在光明的世界里”。于是，妈妈毫不犹豫的把自己的眼角膜给了儿子，手术后，儿子重见光明了，可妈妈，却从此生活在那黑暗的世界里了。

看到这里，我已经泪如泉涌，谁言寸草心，报得三春晖，这是多么伟大的母爱啊！想到我以前，总是因为一点小事，就向父母乱发脾气，爸爸妈妈还是那样包容我，想尽办法让我开心。而且以前我爱挑食，爸爸妈妈千方百计的给我做可口的饭菜，现在想想，真是后悔，以前太任性了，从来没有想过爸爸妈妈的感受。所以我想，趁我们还小，还有后悔的机会，我们以后要多做自己力所能及的事情，来报答父母的养育之恩，父母给了我们明亮的眼睛，让我们去观察世界；给了我们灵敏的耳朵，让我们倾听世界；给了我们一双腿，让我们去丈量世界；给了我们一双手.，让我们去创造世界。父母给予了我们这么多东西，可我们又为什么回报父母的是一些冷冰冰的话呢？我们为什么就不能孝敬父母呢？让我们一起来孝敬自己的父母吧！

各位老师、同学们：

大家好!

我是来自~~班的~~~，我今天演讲的题目是：妈妈做的菜。

相信在座的各位都尝过母亲所做的菜，不管美味与否，那都是每个人熟悉而又难以忘怀的味道!那么，试想如果有一天，你再也尝不到这熟悉的味道，又会怎样呢?

我的母亲是一个很爱做菜的人。记忆中，母亲所做的饭菜味道平平淡淡，很一般。母亲下厨时，总是把厨房弄得一团糟，而且做出来的饭菜总是令我们难以下咽，我们也总是配合着吃上几口，露出勉强的笑容说：“好吃”!直至那一次……

那一天，是期中考的日子，考完试刚走出校门，天突然乌云密布，下起了滂沱大雨。唉，考试考得一塌糊涂，这会儿又下起了大雨，而且什么都有带就是偏偏忘了带雨伞，顷刻间感觉自己的心情也变得好沉闷!冒着大雨跑回家中，全身都湿透了。走进家门，母亲从卫生间里拿出一条干毛巾给我：“你这孩子，有忘记带雨伞了吧，快去洗个澡，别着凉了!”不了，我换身衣服就好，我有点饿，可以开饭了没?“我径直走进房间换衣服。等我换好衣服出来时，母亲早已摆满了一桌热腾腾的饭菜。我第一个坐到饭桌前，拿起筷子，吃了几口，”这什么菜啊，怎么那么难吃啊?一点味道也没有，都不知道是不是给人吃的!“我皱着眉开始抱怨。看着旁边一脸愕然的母亲，我不耐烦的忍下筷子，“我出去外面吃”，说着就重重的甩上了门。门即将关上的那一秒，我恍惚间瞥见母亲失落的眼神。

深夜回到家，母亲早已入睡。妹妹悄悄的拉着我说：”姐，其实妈妈知道你今天考试，特地忙活了一下午做了一桌你平时最爱吃的菜，没想到你却……“听到这，我顿时感觉自己的心里像是被什么堵住了，闷闷的，特别难受!打开房门，看到书桌上摆放着一碗热气腾腾的姜汤，不觉的，泪无声滴落……

母亲清楚的记得关于我的每件事，了解我的喜好，知道我的习惯，而我对母亲却一无所[来源]知。母亲总是无时无刻地为我着想，关心我，照顾我，而我却常有诸多挑剔，对母亲不满......回想过去的点滴，才知道自私的自己忽略了母亲太多太多……

同学们，你们知道是谁怀胎十月，一朝分娩;是谁洗衣做饭，嘘寒问暖;是谁默默操持，殷殷期盼;是谁白了青丝，凋了红颜吗?不光我们人生的果实如何丰盈饱满，压弯的，总是母亲的枝条，母亲的腰杆!

寸草春晖，我们应该更加了解我们的母亲，了解她对我们的爱。正是母亲的爱才让我们快乐幸福的成长，我们要学会感恩，将感恩化为生活，帮着做家务，帮忙分担力所能及的事。

让我们常怀感恩心，常做感恩事。成长是感恩的前提，快乐是成长和感恩的过程。趁着感恩之际，为母亲做上一顿饭，帮母亲干完家务活。让母亲知道我们长大了，我们已经学会了感恩。让母亲知道，正是她对我们的爱，才让我们学会感恩，让我们快乐成长。

同学们，不光母亲做的饭菜味道如何，我们都该珍惜，不要等到有一天才恍然发现，再也尝不到母亲做的菜，那味道也永久的成为了回忆。

我的演讲完毕，谢谢大家!

1、感激不尽养育意，恩同山岳难忘记，母爱无言化细雨，爱撒人间润大地。祝愿老人好身体，福寿年高有活力，母慈子孝扬正气，亲情无价且珍惜。

2、不要浮华感叹，不要赞美语言，母爱是世上最无私的情感，是儿女一生最大福田，儿女一生一世也无法偿还。感恩母爱孝敬母亲，让孝心催开母亲的笑脸!

3、妈妈，谢谢您，挺着疼痛的肚子，冒着生命危险把我生下;也谢谢您把我从小带到大;妈妈，谢谢您教我学会了走路;也教我学会了说话;妈妈，谢谢您的嘘寒问暖，谢谢您的唠叨，谢谢您的警告，谢谢您给了我的生命!谢谢您!我的好妈妈!

4、母爱犹如天上月，照在我心间。长夜空虚枕冷夜半泣，路遥远碧海示我心，只要爱心柔善像碧月，常在心里问何日报。妈妈，我永远爱你!

5、岁月染白了你的头发;光阴侵蚀了你的健康;时间却始终无法改变那双充满渴望的眼睛，希望自己的子女生活得幸福美好。母亲节到了，身为人子，诚恳祝愿母亲身体健康，天天快乐!

6、母爱是一片树林，遮风挡雨伴我安寝;母爱是一把古琴，悠扬弹奏给我温馨;母爱是一潭__，香甜如蜜任我细品。把爱化成一条短信，感谢我们敬爱的母亲。

7、用母爱哺育了我的魂魄和躯体，您的乳汁是我思维的源泉，您的眼里系着我生命的希冀。我的母亲，我不知如何报答您，祝您健康长寿!

8、不管您在忙什么，您每次接到我电话都开心地像个孩子，对不起，妈，请原谅女儿的不孝，不能陪在您身边!

9、一心一意为全家，两只巧手美如花，三番劳累让您受，四方如意才心安，五福临门今日送，六六顺心是心情，七窍玲珑是您心，母亲节今年来到，愿您事事皆如意!

10、一双手，托起全家的希望;一双眼，充盈无限的深情;一双脚，写下人世的沧桑;一颗心，盛满了对子女的爱意。我尊敬的母亲，祝您母亲节快乐!

11、母亲节到了，看看母亲一丝丝银色的白发，那是操劳的痕迹;瞅瞅母亲一条条渐深的皱纹，那是岁月的蹉跎;母亲节祝安康长寿、幸福无疆。

12、母亲的名字是在土壤里孕育的，我是希望中的树苗;母亲的名字是在天空中孕育的，我是欲翱翔的雏鹰，母亲的名字是在我心中孕育的，我是您永远的孩子。

13、养育我们的艰辛是刻在您额上的条条皱纹，培育我们的困苦是染在您头上的丝丝银发，您用爱心让我们度过欢乐童年，您用慈心伴随我们成长。我爱你—母亲!

14、窗外没有轻风，我很惆怅;窗外没有明月，我很失望;轻风不寄真情，明月难托思念句子大全。幸好我有短信。短信内容：母爱天下最为真，人人自知何须陈。收信人：母亲。

15、母亲节到了，写一条短信，祝愿母亲快乐健康陪伴一生;唱一首歌曲，献给伟大的母亲，表达自己的孝心。祝母亲永远健康、永远快乐、永远幸福。

16、母亲节到，发条短信，祝福母亲，愿母亲：多一点开心，少一点烦心，多一点快乐，少一点忧愁，多一点笑容，少一点痛苦，祝母亲开心，快乐一生。

17、儿女的脚步走的再远，也走不出母爱的呵护。儿女的行程再长，母亲的腿也能丈量。我们走不出母亲的心、母亲那如海的爱。祝天下的母亲永远年轻快乐。

18、您没有百合花的香甜，却沁人心田;您没有牡丹花的笑脸，却夺目灿烂;您用一生的情感为我撑起温暖的蓝天，我愿用一生的爱放在您身边，妈妈节日快乐!

19、母爱不是花香，花儿落了一片荒凉;母爱不是阳光，阳光会被云朵阻挡;母爱是毛衣，穿在身上挡寒凉;母爱是干粮，安抚儿女饥肠。母爱实实在在永恒绵长!

20、母爱，我想用鲜花诉说，诉说我对母亲的感恩;母爱，我想用拥抱表达，表达我与母亲的血肉相连;母爱，我想用烛光祝福，祝福母亲健健康康，平平安安!

1、有一种爱像是阳光普照大地，有一种爱像是大海包容细雨，有一种爱像是春与春风不离不弃，有一种问候发自内心祝你顺意，妈妈的爱是多么的伟大，多么的无私!

2、厨房里你是爆竹花，煎炒烹炸，噼噼啪啪;对老公、孩子你是茉莉花，温柔关爱、芬芳、豁达;工作上你是仙人掌花，坚强、乐观、坚韧不拔。祝妇女节快乐!

3、一份问候，包裹的是甜蜜;一份祝福，将幸福传递;一份快乐，让你洋溢迷人的笑意;一种默契，是心心相惜;一份关怀，让你永远年轻美丽。三八节快乐!

4、妈妈，是您的哺育，才使我快乐向前;是您的照顾，才使我健康成长;因为有您，我的人生才更精彩。妇女节来临的时候，祝您妇女节快乐!

5、有一个节日属于你，三八妇女节;有一个祝福属于你，越活越年轻;有一条短信属于你，发到你的手机上;有一个人属于你，就是想念你的我，妈妈节日快乐!

6、妈妈，在特别的`女性节日里，希望您在新的一年里皱纹少一点、白发少一点、腰围细一点、人更漂亮点，打麻将赢钱多一点，当然还有——啰嗦少一点，嘻嘻~~~

7、没有太阳，花朵不会开;没有爱，幸福不会来;没有妇女，也就没有爱;没有你我不知道什么叫未来，祝福你妈妈，妇女节快乐 !

8、失意的时候，是您，鼓舞我继续前行;成功的时候，是您，教育我保持不骄不躁的心;生命的路途中，是您——我亲爱的妈妈，给予我力量。祝您妇女节快乐!

9、岁月的流逝能使皮肤逐日布满道道皱纹，我心目中的您，是永远年轻的妈妈，是勤劳勇敢的伟大女性。远方的我祝您节日快乐，身体健康，万事如意!

10、一年一度您的日子，在没有我在身边的时候希望也能快快乐乐过每一分每一秒。妈妈，辛苦了，节日快乐!

11、妈妈，我曾是你身边的一只备受关怀的小鸟，今天它为你衔来了一束芬芳的鲜花。祝您妇女节快乐，身体健康，万事如意。

1.惊天一声霹雳响，你家诞生一块宝，嘻嘻哈哈全家笑，叽叽喳喳欢喜叫，快快乐乐抱一抱，那叫幸福多围绕，祝你家宝贝快乐成长！

2.恭喜恭喜！真为你们高兴，我相信，未来的岁月里这个小天使将会给你们带来更多的欢乐和幸福。

3.恭喜！你的宝贝儿子这么快就与你们见面了，感觉一定很幸福吧？你可要照顾好你家的小宝宝！

4.恭喜！恭喜！恭喜你喜得贵子，祝你们全家都幸福安康！

5.闻弄璋之喜，不胜高兴，特备薄礼一份，以示庆祝！

6.叔有弄璋之喜，侄得宝树之咏。

7.养儿子任重而道远，加倍努力啊！

8.人生三大喜，亲爱的朋友，在你喜得贵子的日子，让我诚挚地祝你和家人健康快乐！

9.衷心祝贺新生儿诞生，并致以最良好的祝愿！愿新生的小宝贝给你们带来数不尽的快乐！

10.恭喜，请把你的经验与我们这些单身汉共享。

11.时代不同了，儿女都一样。祝贺你，喜得千金，母女平安，女儿是妈妈的贴心小棉袄，你可有福了。祝福你宝贝健康快乐茁壮成长，合家幸福安康如意吉祥！

12.诚祝健康快乐成长，诚愿如歌日日随，祝福号角谒云飞，健生英俊神仙助，康硕聪明山海随，快令海天凝做爱，乐将山水绘成梅，成功再把朝阳谢，长眷春风熠熠辉。

13.孙子满月在即，特摆数桌宴席，欢迎亲朋贵客，光临寒舍弊地，一同高兴一起欢喜，有你到来荣幸无比。

14.月老为你牵红线，送子观音为你送子。你就是幸运女神，幸福的像花儿一样！恭喜你喜得贵子，祝*平安，生活甜甜蜜蜜！

15.当上帝将你赐予我们的之时，幸运与你同时降临！

16.相传幸福是一个美丽的玻璃球，跌碎散落罗世间每个角落，有的人拾到多些，有的人拾到少些，却没有谁能拥有全部，可你却拾了个乖宝宝回来，万个玻璃球也不跟他换哦！幸福无极限！

亲爱的母亲：

你好！

妈妈，你是我生命中的骄傲！

当我晚上害怕的时候，你在安慰我；每当天空中有雷声，你都鼓励我。是你把我带到这个世界，给了我一丝不苟的关怀。你无私的母爱是如此高尚。在这里，我想感谢你太多了…—妈妈，你是我的榜样。

那一次，是在一个冬夜，我父亲不在家。我生病了，还发高烧。你赶紧送我去医院。你穿着拖鞋，但那时你还在生病？这一幕让我泪流满面，浑身发热。

妈妈，你是我的好朋友。

每当我感到孤独时，你陪我玩耍，启迪我，安慰我孤独的心灵。我记得我们的经济状况不是很好。只要我想要某样东西，你总会尽力满足它，并找到解决它的方法。每年的6月1日，你不能带我去玩，即使是在周末，你也会毫无怨言地带我去游乐园。在这个时候，我会忘记我所有的烦恼和烦恼，和你在一起我非常开心！

妈妈，你是我力量的源泉。

因为我们家比较穷，条件也不太好，所以你总是努力工作赚钱。为了这个家庭，你日日夜夜对我的学习和生活一丝不苟。即使现在我已经上三年级了，你仍然每天早上把它送到学校，晚上去取。因此，你是我克服困难、努力学习的源泉和动力，让我继续努力学习。

“但多少爱有一寸长的草，得到三春晖”。只有努力学习，学好知识和技能，我才能在长大后报答你！再次感谢你，我的母亲！

此致

敬礼！

你的儿子：

时间

1. 烟花三月的节日，没有华丽的芍药，没有富贵的牡丹，唯有纯净如莲的玉兰，恰如我们的母亲。祝母亲三八妇女节快乐，健康常在，美丽永驻！

2. 阳光照耀大地，是因为爱恋；流水挽留落花，是因为眷恋；秋风拥舞落叶，是因为怀念，我在三八节把短信发给你，是因为感谢。感谢妈妈们让这个世界更美！

3. 一把梳子梳不尽母亲的愁，你总把儿女挂在你心头，抚养了儿女又为孙辈做，忙了屋里头还要忙外头。今天是三八妇女节，妈妈，您应该好好休息！

4. 一年一度的三八妇女节又到了，虽然我不在您身边，但我还是十分惦记您，千山万水档不了我对您的牵挂，千言万语道不尽您对我的养育之恩，我祝您节日快乐！

5. 一年一度您的日子，在没有我在身边的时候希望也能快快乐乐过每一分每一秒。妈妈，辛苦了，节日快乐！

6. 一片片麦稻黄，一朵朵梨花白，春风拂过燕归来！一声声宝宝乖，一声声我的孩，难忘母亲给的爱！女神节到了，我也要真诚的祝福您：健康永远，美丽永远！

7. 一束康乃馨，二句温馨话，三听党的话，四季平安路，五福登门啦，六六大顺利，3.8妇女节，祝福妈妈节日快乐，一生幸福快乐。

8. 一束鲜花一份情，一份祝福一片心，一条短信传心意，健康快乐永相随，节日祝福传四方，吉祥幸福万年长，祝妈妈您妇女节快乐！

9. 衣服好看不贵，美食海吃不肥，工作轻松不累，收入月月加倍，回家老爸来锤背，保持美丽免费，生活更有滋味。祝亲爱的妈妈节日快乐、心想事成！

10. 有个节日属于你，三八妇女节；有个祝福属于你，越活越年轻；有条短信属于你，发到你的手机上；有个人属于你，就是想念你的儿子我，祝母亲大人节日快乐！

11. 有吸引力的女人并不全靠她们的美丽，而是靠她们风度、仪态、言谈、举止以及见识。在这个女性的节日里，让我送上最美好的祝愿！三八节快乐！

12. 有一种爱，缠绵细腻，事事无微不至；有一个人，无私奉献，时时关怀备至。在这个一年一次的日子里，请让我真诚地对您说一句：妈，节日快乐！

13. 远方妈妈，干活不要太累；学会爱惜自己，不能那么憔悴；别和上司顶嘴，别和生活做对；健健康康心情美，甜甜蜜蜜让人醉。妇女节里笑容翻飞，欢乐不退！

14. 在家温柔贤惠，在外坚不可摧；在家下得厨房，在外进的门堂；在家勤劳任怨，在外精明能干；在家一手遮天，在外独当一面--此乃当今的巾帼英雄形象。三八妇女节，祝老妈开心快乐，美丽多多！

15. 在这个特殊节日，我送您三个朋友：一个陪你终生，一个伴你左右，另一个留你心中！她们的名字分别叫健康、平安和快乐！请妈妈笑纳！

16. 钻石璀璨，迷不了我的双眼；鲜花娇美，比不过你的笑颜；乐声悦耳，胜不了你的声音。你，是我心中的最美。今天三八妇女节，愿你喜乐延延！

17. 做女人很难，漂亮点吧太惹眼，不漂亮吧又丢脸；会打扮吧说是妖精，不会打扮吧又说没女人味。幸好有个妇女节，想要咋办就咋办。提前老妈祝三八节快乐！

妈妈：

您好。

第一次这样与您谈话，第一次这样深情地写作文，第一次这样真诚的说：“您好”；这么多年了啊，我第一次哭着写您啊。

谢谢您，谢谢您给我一个完整的身体，谢谢您十年来对我的照顾，谢谢您在生病时为我端茶送水，谢谢您在平常生活中对我的关爱呵护，谢谢您帮我一次次化“险”为吉，谢谢您牢记我的生日并给我最好的生日礼物与祝福，谢谢您给我最贵的生日礼物，谢谢您帮我缝被我撕坏的玩具小熊，谢谢您帮我洗被我弄脏的衣服??

还记得吗？那一次我吃了未煮熟的羊肉，立刻捂着肚子呕吐一大场，您急忙买来水让我漱口，并用拖把我吐的都清理干净，您收拾完立刻让我躺下睡觉，并再次喂我吃饭。第二天我不再难受了，可您又累病了。我在这儿真心谢谢您。

那一次我感冒了，发高烧，您让我跟您睡一起。晚上您给我量体温，我发高烧了，您马上用湿毛巾为我降温，那整整一夜，您都没有睡个安稳觉，我不禁感动得要流泪。

妈妈，谢谢您，请您不要再为我操劳 ，请让我们换一个位置 ，让我来为您操劳。

祝您

万事如意

您最爱您的女儿

感谢您，我的母亲

母爱是最无私的爱，最动人的爱，也是最伟大的爱。

哲人说，母爱是最无私的爱，最珍贵的爱。

诗人说，母爱是最动人的爱。

从呱呱坠地到蹒跚学步，从咿呀学语到口齿伶俐，从懵懂孩童到亭亭玉立，这期间无不包含着母亲的艰辛，无不浸透着母亲的点滴汗水。无论行走到哪里，无论何时何地，你会发现背后都有母亲的不离不弃。

幸福是什么？天真无邪的小朋友可能会认为妈妈给自己买根棒棒糖就是幸福；学生可能会认为成绩名列前茅就是幸福；也可能有些比较现实的人会说有房有车有挥霍不尽的金钱就是幸福。对于这些幸福，我们不可否认。但即使你很穷，穷到只剩父母陪伴左右，也并不代表你就是不幸福的。因为你还拥有这人世间最美好，最伟大，最值钱的东西——母爱！只有拥有了母爱，我们的人生才是圆满的，只有拥有母爱才是世界上最幸福，最值得庆幸的事！这是再多的金钱也买不到的！

感谢您，我的母亲！感谢您这十五年来的含辛茹苦！

感谢您，我的母亲！感谢您对我的悉心教导，尽管有些时候我调皮到连自己都不可置信！

感谢您，我的母亲！感谢您那如水之绵绵不绝的母爱，让我得到精神上充足的.慰藉！

感谢您让我的生活变得完美，完整！感谢您让我感知世间最唯美的情感！

感谢您，母亲！在此祝您母亲节快乐！

一、活用教材。

教材是教师引导学生活动的工具、资源，课堂教学中既不能脱离教材，又不能固守教材，教师应准确理解教材编写意图，创造性地使用教材，科学地、有意义的地调整使用教材，提高思品教学的针对性、实效性和生动性。如课本第4 页介绍自己的家人，只是从家人特定的职业、性格、特长、爱好几个方面起到抛砖引玉的作用，一年级儿童已有知识，经验较少，教师应在教材的基础上引导学生拓展思维，打开思路，举例说明还有哪些情况属于性格、爱好、特长，还可以从家人的年龄、长相、生活习惯、家人的愿望，自己的感受等各个方面来介绍。又如在讲述家人亲情故事时，可整合使用第二、三课教材的内容帮助学生开阔思维。

二、关注学科间的联系，注重细节，培养学生良好习惯。

思品教学活动可与其他学科互相配合，提高教学实效，比如，学生的介绍交流活动可配合语文学科的“口语交际”，指导学生怎样准确用词，正确表达，怎样有条理地叙述等。在画一画、唱一唱的活动中可配合美术、音乐课程进行指导。因此，思品教师要和其他学科的教师多交流配合。此外，学生表达时的仪态，写画时姿势等细节的指导对低年级的孩子养成良好的习惯尤为重要。

三、恰当处理课堂生成问题。

教学中学生是有思想的学生，课堂是动态的课堂，会出现预设之外的情况，这就需要教师平时下功夫，多学习，多实践，在学习中反思，在实践中磨砾，不断积累经验，增长智慧，对课堂生成问题机智应对，恰当处理。

四、评价要多样化。

评价对学生树立信心，体验成功，促进发展有着重要作用。课堂上除了教师还可以让学生自已，小组等多主体参与评价。评价时应用多层次多角度去评价所有儿童，鼓励每一个孩子，在其原有的水平上发展。

今后在思品教学中我将继续全面把握课程的三维目标，将知识、能力、情感、态度、价值观有机统一起来，努力体现思品课程的生活性、开放性、活动性基本特征。还要从以上几个方面努力，不断提高教育教学能力，提高课堂教学效果。

《家》是一首儿童诗，主题单纯，内容浅显，语言凝练，韵律和谐，富有儿童情趣，贴近儿童的生活，很受儿童的喜爱。在教学这篇课文时，应把握儿童诗的特点，并以读贯穿始终，注重学生个性的感知、联想、体验等心理活动，调动学生多种感官参与学习过程，以此发展学生语言，启迪他们的智慧，让他们的心灵和情感受到美的熏陶。因此，在整个教学过程中我着力为学生提供学习的平台，在读中激趣，在想象中驰骋，让学生在朗读、说话、唱歌等活动中轻松愉快地获取知识，受到情感的熏陶。

优美的画面能够给人以美的享受。课堂上，我让学生看蓝天白云图、树林小鸟图、小河鱼儿图，让学生想象练习说话“白云、小鸟、鱼儿、种子分别在家里干什么?”孩子们的想象很丰富：白云在家里悠闲地散步;小鸟在家里欢快地唱歌;鱼儿在家里和伙伴们做游戏;种子在家里和蚯蚓说悄悄话……学生直观形象地体会到了白云、小鸟、鱼儿、种子在自己的家中生活得很快乐，激发学生对家的热爱。为学生有声有色的朗读做好情感准备。《语文课程标准》强调阅读是个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。

课堂上，我让学生用多种形式充分自由地朗读，获得初步的情感体验。学生朗读的同时进行适时的评价点拨，给学生个性化朗读更大的空间，让他们在体验中把对语言文字独到的理解感悟，通过读张扬出来，从而形成语感，因而学生读得有声有色。

课文的第二句“我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。”是全文的重点句，也是全诗理解的难点所在。为了突出重点，突破难点，我让学生说说，我们的祖国叫什么名字，让学生来感受祖国的伟大和美丽的景象，进而感悟祖国就像一个美丽的大花园。让学生唱一唱《娃哈哈》激发学生对祖国的热爱，使学生体会在祖国的哺育健康学习、生活、成长的快乐，进而感悟“祖国就是小朋友幸福的家。”最后引导学生走入诗的意境，在音乐声中感情朗读，入情入境，与文本产生情感的共鸣。

课堂上我创设“学做小诗人”的实践活动，如：我让学生说说蓝天还是谁的家。树林还是谁的家。小河还是谁的家。泥土还是谁的家。另外还出示了沙漠、海底、草原、夜空等让学生尽情想象他们分别是谁的家，这不仅巧妙地进行了语言训练，丰富了对诗歌的理解，也开启了诗性思维，激发了观察世界，热爱生活的意识，更积淀了对语言文字的感悟，激发了学生的创造潜能，而且体现大语文观教学，让学生感受到学习的乐趣。

总之，通过让学生采用多种形式的朗读，展开想象说话，体会家的温馨，在家中生活得幸福快乐，从而使学生不仅体会了诗句，而且受到了情感地熏陶，学习效果较好。

尊敬的爸爸妈妈：

您们好！

很高兴能够借这个机会来让女儿跟您们写感谢信。我有好多好多话要对您们说。从我出生那天，您们一直无微不至地照看我；从我会说话了，您们时不时的教我学习；从我会走了，您们又教我跑步；知道现在，我已经是一名优秀的好学生了。你们不知经历了多少风风雨雨。

11年来，您们一直是我的依靠。直到弟弟的出生，您们还是会一样关心我。当我考试考得不太好时，您们给我加油鼓励；当我学习进步时，您们让我不要骄傲；当我电子琴考级晋级时，您们开心得不得了；当我沮丧，当我开心快乐时，您们一直陪在我身边……

爸爸妈妈，您们还记的吗？在我上三年级的暑假里，我的电子琴水平已经是三级了。那天是星期一，正好是弟弟的生日。可是那天刚刚下通知：我们要考三级。我们已经准备给弟弟过生日了。我们一家围在那里团团转，就像热锅上的蚂蚁。看着考级那边，不能耽误，可是，为了弟弟的生日，把爷爷、奶奶、姥姥、姥爷都请过来了。于是，您们不管三七二十一下了一个决定：

“女儿要考级了，儿子又要过生日，我们去看女儿考级，剩下的人，给儿子过生日吧。”

您们拿着我的准考证，带我去了考场。刚刚到了地方，老师就念到了我的名字。我又紧张，又高兴，而且又透着些难过。隐隐约约听见您们说：“孩子，别害怕，你一定可以考好的！加油。”我也默默地为自己打气加油。心想：“爸爸妈妈，您们放心吧，不为我自己，我也会为您们拼劲我全部的力量，一定会过的！”

一天下来了，我们一家人都听着成绩。一个一个的过去了，您们一直为我捏着一把汗，直到最后一个才念道我的名字。我高兴的一蹦三尺高……

“感恩的心，感谢有你……”每当唱起这首歌时，我的眼里总会热泪盈眶。在这里，女儿向您们说：亲爱的爸爸妈妈，感谢有您们。我爱您们！”

此致

敬礼！

永远爱您们的女儿：***

x年*月*日

实验小学五年级:张泽玉

尊敬的各位评委、各位老师，大家好！我来自濮阳市第八中学，叫郑艳芳。我说课的题目是《植物妈妈有办法》，下面，我将从教材、学情、设计理念、教学目标、教学重点、难点、教法学法、教学过程和板书设计八个方面来说课。

《植物妈妈有办法》是小学语文第三册第一单元的一篇课文。这是一首诗歌，全诗共5个小节，用比喻和拟人的手法生动形象地介绍植物用什么方法传播种子的常识，激发学生观察植物，留心观察大自然的兴趣，全诗共要求识字13个，写字10个，还有两个多音字！

小学二年级的学生有好奇、探索的心理特点。已经掌握了一定的识字方法，对汉字的构字特点也有一定的认识。在以前的学习中，已经积累了不少与本课有关的素材。

根据新课标要求，低年级课文教学承担者阅读和识字双重任务。怎样处理识字与阅读的关系呢？总的理念是随文识字，在语境中学习生字词，寓识字于阅读教学的全过程。

根据《新课程标准》要求，结合本单元教材和二年级学生的实际情况，制定了以下教学目标：

1、认识“植、如”等13个生字，读准多音字“为、得”，会写“法、如”等10个字。

2、能用普通话正确地朗读课文，背诵课文。

3、了解蒲公英，苍耳，豌豆三种植物传播种子的方法，理解“四海为家，纷纷”等词语。有能力的学生可以仿照课文的句式说一说其他动物传播种子的方法。

4、培养学生对大自然的热爱和观察大自然的兴趣。

我把识字写字和读文作为教学重点，因为识字写字，把课文读正确，流利是语文教学的保底工程，特别是对低年级的学生来说，这一点最为重要。理解重点词“四海为家、纷纷”作为教学难点。

本节课我秉承着以学生为主题，力求采用自主，合作的学习方式。

1、识字多样化，分散识字法，让学生在具体的语言环境中识字。

2、以读代讲，坚持把读的训练贯穿整个教学过程中。在读中识字，在读中整体感知，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。再加上这是一篇以诗歌形式呈现的科普文章，生动活泼，朗朗上口的语言，也适合学生的年龄特点，学生比较感兴趣。

3、创设情景练习说话。吴忠豪教授也强调课文只是一个例子，老师要创设情景，用课文语言构建学生自己的语言，丰富学生自己的语言。

4、小组合作学习。

基于以上认识，本节课主要由以下7个教学环节进行。

（一）谈话导入，激发情感，认识植物的“植”。

孩子们，当你们长大了，就不得不离开妈妈到处旅行，寻找属于自己的新天地。人是如此，动物也是如此，连植物都是这样的。可是没有脚的植物长大了怎么离开妈妈的怀抱呢？这节课我们就来学习一篇课文，题目是《植物妈妈有办法》。请伸出手和老师一起板书课题，注意板书课题的时候，把植物的植这个生字用不同的颜色标识出来。植物的植是本节课要求学习的生字。同学们，看植物的植怎么记住它呢？和它相近的字还有什么？对，还有值日的值日。我们再来齐读课题《植物妈妈有办法》。通过揭示课题，引导学生用自己喜欢的方法记住生字“植”，学习生字扎实有效。

（二）初读课文，整体感知，初识生字。

1、我这样过渡第二个环节，我们迫不及待地想知道植物妈妈用的什么办法呢？请同学们自由反复朗读课文，如果遇到不认识的字就读拼音。遇到难读的句子怎么办呢？多读几遍？最后谁做到了不添字，不漏字请用微笑告诉老师。学生把课文读正确，流利，是最基本，最重要的要求，学生初读课文的时候，不要提过多的要求，就要求读正确，不添字，不漏字。学生既自主地进行了语言的练习，又在语言环境中初步认识了生词。

2、请快速在文中找出本课的生字词，用三角标出来，并读一读含有这些生字的句子。这个环节的设计不是为了让学生为找生字而找生字，而是让学生和生字又一次打招呼的学习活动。

3、在这些生字中，哪些生字朋友是你以前认识的？请把三角划掉。哪些生字朋友，你以前没有见过？三角保留！这个环节的设计，是为了考察学生已有知识和需要掌握的新知识，针对性地开展教学。

4、同桌互相介绍认识的新朋友。让学生把新朋友介绍给同桌，这样同桌互相说一说新认识的生字，又进一步加深了对生字的印象。以介绍朋友的形式互认生字，学生的学习积极性比较好，也体现了学生为主的教学理念！

（三）学习第一小节，学习“为、得”两个多音字，重点认识“旅”这个生字。理解“四海为家”的意思。

1、指名读第一小节。读完之后给学生评价，课堂上，老师及时的给学生进行具体的评价是提高学习效率，调动学生积极性的非常重要的一个环节。如难读的字词学生读得准确，难读的句子读得流畅，老师都要及时表扬。这一小节有四个生字，其中两个是多音字，老师引导学生自己去发现，学生找出后，出示这两个多音字“”为、得”。然后再出示不同的音组成的词语，让学生多种形式地读词语。学生认识了这两个多音字以后，再回归课文中的句子，让学生读一读含有这两个多音字的句子。

第一小节中，还有两个生字，根据学生已有的知识，教师重点讲“旅”字的认识。先让学生自己想办法记一记，老师再帮助一些学困生记忆生字，如：用讲故事的方法记忆“旅”字，一个人背着一个方方的旅行包出去旅游了。识字教学要从实际出发，识字也有个重点的问题。我们抓的教的是学生不认识的，是那些难读的。特别要关注学困生，一般地说，学困生都能读正确了，其他人基本也就不在话下了。

2、理解“四海为家”，我以谈话的形式理解这两个词语的意思。师：我们再来读第一小节。这些孩子长大之后，告别妈妈都会去什么地方呢？学生会说出很多地方。这个问题的设计主要是为了理解“四海为家”的意思，也是一次说话的训练。老师创设说话的情景，让学生理解难懂的词语，理解之后，再回归课文，让学生读课文，背诵课文。较好地处理了低年级阅读教学中识字和理解课文的关系。

（四）学习234小节。重点认识“备、刺、离”这几个生字，理解“纷纷”的意思。这一教学环节，重点利用文中语言构建学生的语言，在具体的语境中识字。

首先让学生在这三个小节选出自己最喜欢的一小节，用心去读。读好之后，老师创设情景，让学生练习说话。

选第二节的小朋友，扮演蒲公英妈妈，选第三小节的小朋友扮演苍耳妈妈，选第四小节的小朋友扮演豌豆妈妈。请你们用书中的语言说一说，你是怎样让你的小娃娃离开自己的怀抱，出去旅行的呢？请大家自己先练一练。这样设计就是用课文这个例子学语文！学生说第二自然段的时候，老师相机在黑板上出示“准备、纷纷”这两个词，并且把本课中的生字“备、纷”标红，齐读词语，这时候老师问准备的备这个生字朋友，谁是第一次认识。怎么记住这个准备的“备”呢？我让学生自己想办法记住这个字，然后学生之间交流。你还可以给备组什么词？接着让学生回归课文，再读文中的句子。“纷纷”这个词的理解。不能直接给孩子讲词的意思，还是让学生在语境中理解词意。蒲公英妈妈给孩子准备降落伞。孩子们是怎么乘着风出发的呢？他们是一起出发的吗？不是。他们一会儿几个出发啦。一阵风来了，又几个出发啦！这就是纷纷。你们下课以后是同学们一块儿走出教室吗？不是，一会儿几个走出教室，一会儿又几个走出教室，那这就叫怎么走出教室呢？请说句子，下课了，同学们纷纷走出教室。认识了生字，理解的词语，让学生齐读第二小节，达到熟读成诵，背诵下来。

用学习第二小节的方法学习三四小节。先创设情境，让学生扮演苍耳妈妈，豌豆妈妈。表演不是目的。以此促说，激发学生说话的兴趣。让学生利用文中的语言，构建自己的语言，优化自己的语言。在语言训练的过程中，老师引导学生认识“刺、底、炸、离”这四个生字。这四个生字，学生已经认识的一读而过。重点识记“刺、离”这两个生字，“刺”部首是利刀旁，利用偏旁部首来记这个生字。“离”可以通过讲故事的方法让学生识记。认识生字以后，回归课文，通过多种形式的读，达到熟读成诵，最后背诵下来。这样字不离词，词不句，在语言环境中学习字词，创设情景，让学生练习说话，符合新课标的要求，也符合低年级学生的认知特点。

（五）学习最后一节，认识“察识粗”三个生字。

首先指名读最后一小节。这一小节中有三个生字，哪个生字你是第一次见面的？根据二年级学情，观察的“察”他们比较陌生。要重点指导。宝字盖，下边儿是祭祀的祭，还可以用什么办法认识察？不管用什么办法，学生记住了就行。学生认识了生字之后，让学生读词，“观察、知识、粗心”。再回归课文，采用多种形式的读让学生背诵下来。

为了让学生会用”很多很多、许许多多”这样的词，我用句子比较法，植物妈妈的办法很多。植物妈妈的办法很多很多。你觉得哪一个办法多呢？你能不能再说出几个这样的词。那里有许许多多的知识。那里有许多知识。这两句做比较，你觉得哪一个知识多呢？许许多多，能不能再说出几个这样的词？最后一小节呀，还藏着了一对儿反义词呢？谁发现啦，学生会找出来“仔细、粗心”。接着让学生再说出几个反义词进行词语的积累。

由课本走向课外，激发学生观察的兴趣。是这样拓展的，你还知道植物妈妈有什么办法让它的宝宝出去旅行吗？仿照课文说一说其他植物传播种子的方法。先自己说一说，再小组互相说一说。语文课上，老师一定要大胆地让孩子表达。如果学生有难度的话，老师要及时地引导。最后，全班交流。如果学生能说出来，要及时问孩子是怎么知道的？如果是从书中知道的，老师要及时表扬孩子爱读书，如果是观察到的，一定要强调，善于观察的孩子是最了不起的。无痕地引导孩子爱读书，养成观察的好习惯。不是有这样一句话：无痕的教育是最有效的教育。老师是课堂教学的组织者和引导者，老师一定要全力以赴地充当好这一角色，这里面有评价，有点拨，有讲解，还有必要的参与。

（六）背诵积累，回归整体

在分段学习时，大多数学生已经背会了，但那是碎片化的背诵，这时候呢，再让学生整篇背诵一遍。回归整体。背诵可以用多种形式，可以自己背，可以同桌背，最后展示背诵。低年级识字写字重中之重。背诵积累语言也是非常要的，背诵既是积累语言，又是提高语文能力非常有效的一种方法。

（七）写字指导

本课要求会写的生字共有十个，这里边左右结构的字比较好写，让学生先把这一类找出来，再观察出来哪些是左窄右宽的字，哪些是左宽右窄。特别强调“女”做偏旁时的变化。重点指导”脚、更”的写法。“脚”三部分都不一样高，最右边是单耳刀不是双耳刀，记得教五年级时，还有个别学生写成双耳刀。“更”写好撇和捺这两笔。写字教学呢，严格按照“读、描、仿、临”的规律去做。老师一定要认真读贴，并把每个字写好。写字时不能再像过去那样机械地分析字形，而是指出学生最容易忽视的地方，学生不容易看到的地方老师一定要提醒。

低年级学生更倾向于形象直观的感觉事物。因此板书采用关键词，把植物妈妈和她们传播种子的方法，用关键词表示出来，给学生留下一个深刻的印象。

孩子：

在养育你的这5年来，你一直都是一个很好说话的孩子，似乎没有带给我什么挑战。有一次，跟别的家长一起上育儿课，家长们都滔滔不绝地提着自己家孩子的问题。我想了半天，竟然不知道你有什么让我特别头疼的事情。那时我才发现你是一个多么乖巧懂事的女儿啊。

可是最近，我却借用你的乖巧放纵我的任性。随着你越来越大，我在不觉间对自己的要求却越来越低。这两个月，妈妈在跟惠普谈两个项目，美国惠普的项目和新加坡惠普项目的同时进行，晚上白天的连轴转，经常累得我疲惫不堪。工作的压力加上身体的疲惫让我的情绪处于焦躁与紧张之中，一不小心，就会对你和爸爸发火。 而你似乎知道惠普成了比你还重要的事情，总是问我：”你还在忙惠普吗?” “你忙完了吗?” 可是，即使我忙完了，仅剩的一点时间，却又被小弟弟占据了。5岁的你，在这两三个月中，失去了妈妈的陪伴与关爱，你心中装载了很多的烦恼，疼痛，委屈，不满。当我留心时，我能感觉到你的心事重重，闷闷不乐。可是很多情况下，我又被忙碌麻木了自己的感觉，转身后，又开始训斥你这事或那事没达到我的要求。甚至最严重的一次，妈妈像点着的火药桶似的对你大发雷霆，看着你哭得又委屈又伤心的样子，我心里沉痛愧疚，自己躲在卧室里一边哭，一边反省。可是在我自己还没原谅自己时，你却小心翼翼地来到我身边抱住我说：“妈妈，你是世界上最好的妈妈。”一边说，一边不停地问我：“是吧，妈妈，是吧，妈妈?”

我一边哭，一边点头，心里却哽咽地沉闷难受。刚刚还在担心，我用心搭建起的如此亲密的母女关系，会不会被我任性的情绪一点点的腐蚀倒塌。但是，你却像是懂我的心思般，把我忐忑不安的心拉回来，一遍遍地告诉我，我是你世界上最好的妈妈，你喜欢做我的孩子。

xxx

20xx年x月x日

航航：

我最亲爱的儿子，在这漆黑的深夜，妈妈在心底无数次地呼唤着你，你可曾听到妈妈的心声？

这学期，你离开妈妈的庇护，进入五中心小学就读。这是一所优秀的学校，也是一个争创先进的集体。妈妈欣喜地看到，你迅速融入到新的环境，甚至可以说是如鱼似水，乐不思蜀，你告诉妈妈，新学校食堂的饭菜特别美味，新同学非常友善，课余生活丰富多彩，可以跳绳、打沙包、打篮球、打乒乓球。总之，新的学校充满了无穷的乐趣，你甚至舍不得离开学校，连晚上回来见妈妈也抽不出时间来。看到你如此快乐、如此积极地投入其中，妈妈只好强忍心中那份绵长的思念。

圣诞节前夕，妈妈到学校看你，校园里熙熙攘攘，人声鼎沸。学生们有的打乒乓球，有的打篮球，有的跳皮筋，还有的在互相追逐。而你竟然不顾外面的喧嚣，专注地坐在书桌前画圣诞老人。看到你俯在书桌上的小小身影，认真地构图、擦涂、画轮廓、勾边、上色，一位憨态可掬的圣诞老人跃然纸上。妈妈被你顽强的意志力所折服，这与少年毛泽东在大街上旁若无人地读书何其相似，妈妈为你而骄傲！在学习方面，你一如既往地努力着，除了课堂上专心听讲，积极回答问题，认真完成作业外，还每晚坚持读英语。因此，你在第一次月考中就展示了自己雄厚的实力，令新同学刮目相看妈妈想告诉你，要做学习的主人，善于管理自己，胜不骄，败不馁，谁能笑到最后，才能笑到最灿烂。妈妈相信航航一定能披荆斩棘，再创佳绩。当然，妈妈不要求你与别人比分数，只愿你能每天进步一点点，不断刷新自我，超越自我，经常反思自己，今天的你与昨天相比，学习态度是否更端正，学习习惯是否更完善，学习效果是否更显著？

妈妈期待在新的一年里，我的航航生活更开心，身体更结实，学习如芝麻开花节节高！

爱你的妈妈

20xx年1月9日

1、由于这篇课文内容比较浅显，对于学生来说理解不会有很大问题，但感悟和情感的升华却显得难了些，也更重要了些。要通过文字向学生传递文本中作者情感的流露，那理解、感悟词汇即是本课重中之重的教学目标了。由此，我重点在“睡梦中的妈妈很美丽一段有目标、有层次的培养学生读、悟的语文学习能力，通过句式的对比评价对“明亮的眼晴”、“弯弯的眉毛”红润的脸”等词句进行交流。文中提炼语言，知道作者写了什么，为什么这样写，这样写好在哪。抓住重点词语的理解明确积累目标，对学生积累语言，运用语言的能力训练做了指导，学生受益颇深。

2、句、段的语言表达能力是进入中年级语文课程学习的重要内容，平时的语言屺读教学就不可疏忽，由此，在谈睡梦中的妈妈好温柔”时，“温柔”一词对于学生理解来说是一个难点。处理这个问题我用了读文想象，展开生活联想的方法。使得学生进一步学习积累语言、运用语言。

在教学中，我们要将课堂的语言训练和课外的生活实践活动进行有机结合，从而使学生从单一的语文课堂步入广泛的社会语文空间。更好的依托阅读教学积累语言、运用语言。在此思想的指导下我提出的小练笔一环节，让学生说说其他家人睡觉的样子。授课后觉得：

一、学生对语言组织的能力不够好。不能围绕一句话说清楚。还需要进行指导。

二、学生的生活经验不丰富，在生活中不能做一个有心人，捕捉生活中的素材。

因此，在今后的教学中，要联系生活，着眼整体教育，坚持完整结构，重视训练效率。达到提高学生听、说、读、写、思等水平目标。

您好！

学校要举办初一级的家长会，这是您第一次参加家长会，我在兴奋之余，不免有些担心。

妈妈，您知道是为什么吗？

我亲爱的妈妈，要知道家长会是学校和老师向家长汇报孩子在学校学习和生活的情况的一种方式，我是多么的想你能到学校来了解我的情况啊！可是，我又是多么的担心我的不够努力让你失望啊！

一直以来，我都认为我一定会胜过许多的同学，因为我对自己很有信心。我也相信我的期末成绩一定会在级的前列。可是，中段考后，让我明白了，在初一级里，高手集云一般，如果稍不努力，就会让别人超越自己的。中段考的时候，是我太大意了，以为自己已经很不错了，因此，在每一科上，我都考差了。但是，我已经反省了，在期末我一定会给您递上一份满意的答卷的，相信我，我亲爱的妈妈！

这个学期快结束了，在剩下的时间里，我一定会有更好的表现的。虽然我有时候上课会开小差，会和同学谈话，但是，我一定会努力克服的。

亲爱的妈妈，希望您看过我的这些话后，你会很高兴参加这次的家长会，心情会更好，那么身体就会更好了。同时多么的希望你能通过我的话语，能进一步了解您的女儿，并且更希望您能谅解女儿的错，谢谢您，我的妈妈。

此致

敬礼

您的女儿：李欣潼

11月30日

1、一个贤淑的女人是尘世的天堂，一个美丽的女人是一颗钻石，一个好的女人是一个宝库，一声真诚的祝福送给贤淑、美丽的你！提前祝你3·8节快乐。

2、今天是三八，我把你来夸。美丽又大方，人称一枝花。工作不落下，困难你敢抓。贤妻良母做，时刻都顾家。祝福送身边，愿你节日乐开花！

3、纵使人不见、声不闻，思念相伴；纵使风不动、水不流，短信常依；诚挚的祝福，不常有，却意义非凡；快乐的心声，轻轻地呼唤：老师，三八妇女节快乐！

4、三八妇女节，祝所有女同志：身材，魔鬼没你好；财富，金山没你多；爱情，蜂蜜没你甜；生活，花儿没你美。愿你三八妇女节快乐。

5、今天是妇女节，亲爱的老婆，让我体验一天你的辛劳吧！今天我来洗衣做饭，今天我来精打细算，今天我要陪你浪漫。祝你节日快乐，永远年轻！

6、兄弟们短信来也，在江湖上，谁都知道我是。勇敢第一，智谋第一，仁义第一，帅气第一，拌酷第一。但是今天是3月8日，所以。老婆第一！

7、三八妇女节到了，想想没什么送给你的，又不想送你太多，只有给五千万：千万要快乐！千万要健康！千万要平安！千万要知足！

8、流逝的是青春，定格的却是家庭的美满；消散的是容颜，永存的却是爱情的和谐；付出的是心血，收获的却是儿女的成长。三八节到了，老婆，你辛苦了！

9、妇女节到了，送美女三美：心情美、爱情美、容颜美，送美女八意：如意、顺意、美意、情意、爱意、心意、得意，外加我的友；谊；祝美女三八节快乐！

10、三月的风，让你的心情灿烂；三月的雨，让你的快乐绵长；三月的阳光，让你的心头温暖；三月的祝福，让你的生活美满。提前祝你三八妇女节快乐哦！

亲爱的妈妈：

特别的日子里我们对坐，桌上烛光摇曳，红酒醇香，吃着极浪漫的晚餐。安享时光。

我从来没有叫过妈妈或是母亲，平日里总是妈、喂，更没有称呼过您，我实在觉得你缺少母亲的威严，浑身上下都透露着孩子的稚气，平日里我们对酒当歌，把食饮。

回望45年前的人生，父母健在，爱情美满，工作顺利，似乎世界上的美好都降临在你身上，您被宠爱，您是温室里的花朵。你如此的单纯，稚嫩，我们似姐妹。您从未痛声斥骂过我，和我谈成绩，说着别人家的孩子，你总是倾尽所有，耐心指导我，陪我学习，与我共勉。

日子平淡的从指间滑走，沐浴在你的欢笑和爱里，我从一个瓜蒌无知的单纯小屁孩成长到少言寡语知识丰富的少女。我长大了，您却白发丛生依旧如同个孩子。

直到那次颠覆了我对您的看法，你是那么的执着坚强，那天你平静的接完电话，急说你舅舅住院了，我看出了母亲的焦急，却没看出他的无助。

汽车在公路上疾驰着。母亲一路不言不语闯红灯，一次次让我感到了惊险，慢些慢些，脸色苍白，但仍保持着一脸平静，她是用顽强的意志将情绪封锁，保持一脸素净，母亲的眼中有着晶莹剔透的泪花，在阳光的照耀下如砖石般的耀眼，为她的固执镇定添了一丝岁月的沧桑。

血浓于水的亲情，他倒了，母亲心痛了，泪水不停的流在床上，浸透了床单，那一刻，妈妈的心碎了，我却想为她擎起整片蓝天。

那一刻我看到了您的脆弱，。那一刻，我有了心痛的感觉。那一刻，我为她擦去了泪，如同他安抚我。

妈妈，我会好好学习，成为世界上最幸福的人，让你成为世界上最幸福的妈妈。妈妈，当你看到这些文字已是母亲节了吧，妈妈，节日快乐！女儿永远爱你。

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