建设

按照中共xx市委和xx市教育局的安排部署，我局干部作风整顿坚持以转变机关干部思想、工作作风，加强学校师德师风建设，认真贯彻落实“双八条”规定，治理学校乱收费、乱订教辅资料，减轻学生过重的课业负担，推进依法治校进程为主要内容，突出“三大主题”（加强机关作风建设、加强师德师风建设、推进依法治教进程），深刻剖析检查，扎实整改完善,着力解决干部队伍和教育教学管理中存在的突出问题，努力创办让人民满意的教育。为此，我局从以下六个方面向社会作出整改承诺：一、进一步强化学习，着力提高干部素质

1.以“创建学习型机关（学校）、争当学习型干部”为目标，扎实开展学习培训活动；

2.制定详实具体的学习计划，充实学习内容，采取灵活多样方式，组织广大干部职工系统学习政治理论和岗位业务知识；

3.建立健全学习制度，即日起实施机关股室站负责人轮流主讲股室业务的学习模式，促使机关干部职工熟悉全局工作；

二、进一步转变作风，竭力服务基层和群众

4.修订完善《x市教育局机关工作规程》，加强内部管理，确保机关良好运转；

5.增强服务意识，推进政务公开，推行机关文明用语，认真接待群众来信来电来访，真心实意为群众办实事、办好事；

6.实行领导班子成员包片、机关干部定点联系学校制度，加强调查研究，协调解决学校建设与发展中存在的问题，努力创设宽松、和谐的教育改革发展环境；

三、进一步创新举措，努力优化教育人力资源

7.加强干部队伍教育管理，健全学校领导干部选拔、管理、考核机制，近期内修订完善《x市学校中层干部聘用管理办法》，深入开展“五强”班子创建活动，不断提高机关和学校班子的凝聚力和战斗力；

8.强化师德师风建设，继续在全系统深入开展向汤群芳、何昌淑、胡博等先进典型学习的活动;

9.修订完善《x市名牌教师和骨干教师评选管理办法》，扎实开展教学技能提高培训，着力打造名牌、骨干教师队伍；

10.完善师德考核制度，开展经常性的师德师风整肃活动，有效规范教师从教行为，树立良好的师表形象；

四、进一步加强高中教育，大力提升教育教学质量

11.全面完成一中迁建一期工程，寒假完成搬迁，下学期在新校区开学,实现高中百范文网市化目标;

12.做大做强x中学，做精做细实验中学，凸显办学特色，着力打造高中教育品牌;

13.采取切实有效措施，努力稳定高中教师队伍，积极开展招生工作宣传，切实巩固高中优秀生源；

14.狠抓高中学校管理和教育教学研究，加强信息传递，实行备考视导制和月报制，努力实现高考本科上线率有较大幅度的增长；

五、进一步发展职业教育，全力提高办学效益

15.积极协调对职业培训的统筹，整合职业教育资源，努力争取成立职业教育中心；

16.大力实施办学机制改革，激活学校办学活力，采取联合办学、专业承包、校企联合等方式办学；

17.加强招生工作宣传，从今年起实行春秋两季招生，不断扩大职业教育办学规模;

18.积极改善办学条件,合理调整专业结构，突出职业教育特点，强化实用技术培训，实现职业教育招得进、学得好、出口畅;

六、进一步深化治理，强力巩固行风建设成果

19.落实党风廉政建设责任制，分层签定《纠正行业不正之风目标责任书》，强化党员干部党规党纪教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线;

20.以创建“规范教育收费示范县”为契机，巩固和深化治理教育乱收费成果，继续实行教育收费公示制、落实乱收费责任追究制，努力维护良好的收费秩序;

21.深化校务公开工作，扎实开展政风、行风民主评议活动，加强学校工作效能监察和信访举报工作，加大执纪办案力度，严肃查处各种违纪违规行为，切实纠正行业不正之风;

22.推进“廉政文化进校园”活动，加强教师“廉洁从教”和学生“崇廉尚洁”教育,努力营造良好的育人环境

一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情景，召开本次学风建设。

二、班会目的：经过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自我的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创立优秀礼貌班级而奋斗。

三、班会主题：班级学风建设(核心)

四、班会方案：

(一)班会时间：__年__月17日pm6:00

(二)班会地点：1302教室

(三)班会人员：2班全体同学及辅导员

(四)班会主持：何章勇(班长)

(五)班会记录：翠(副班长)

五、班会步骤：

1、班长发言：宣布班会正式开始

2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。

3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。

4、组织委员发言：

(1)对以前工作作出检讨;

(2)对前段时间组织活动不成功的原因探讨。

(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。

5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。

6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情景作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情景如下：

星期一、星期二、

星期三、星期四、

星期五、

主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情景。

明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。

7安全委员：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。

8、辅导员发言：

(1)强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从此刻做起。

(2)对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自我的个性。

9、委员发言：

(1)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对的重要性以及明确自身后期努力的方向。

10、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。

11、体育委员发言：

(1)对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不进取甚至不来。

(2)班中的体育用品安全问题。

(3)参加体育活动进取性的重要之处，锻炼身体及培养团体荣誉感。

12、纪律委员发言：对班会中班干部发言的总结。

13、副班长发言：阐述自我前期的不足与改善的方法以及后期应当努力的方向。

14、班长发言：

(1)对本次班会进行小结。

(2)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。

(3)强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀礼貌班级。

15、班长宣布班会结束。

1、知识就是力量。

2、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。

3、团结拼搏，永创辉煌。

4、学奥运精力，夺高考金牌。

5、团结文明，展现风采。

6、爱我实中，赛出水平。

7、全民健身，光我中华。

8、做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。

9、让每个学生在集体中都能得到发展，找到展示自己的空间。

10、不耻下问，学以致用，锲而不舍，孜孜不倦。

11、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

12、自重自负，发奋图强。

13、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。

14、__班一出，谁与争锋。

15、全民健身，利国利民。

16、温馨家园，阳光沙场。

17、立凌云志，做栋梁材。

18、文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好。

19、脚踏实地海让路，持之以恒山能移。

20、淡泊明志，宁静致远，团结友爱，顽强拼搏。

21、读健康有益之书，做奋发向上之人。

22、同心合力，创造辉煌。

23、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

24、我运动、我快乐我锻炼、我提高。

25、播下希望，充满__，勇往直前，永不言败!

26、拼搏奋进、永远进步。

27、绳锯木断，水滴石穿。

28、尊人尊己，友谊第一，少说多做，学习第一。

29、常识转变运气，努力改变成果。

30、心态决定命运，自信走向成功。

31、信心无畏良心无愧青春无悔。

32、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。

33、巍巍扁栋衬濯中，莘莘学子映日红。

34、十六十六，一枝独秀，谁与争锋，唯我十六。

35、挑战自我、突破极限。

36、差别产生在业余时间，成绩取决于点滴积累。

37、耐劳求学，踏实做人。

38、拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌。

39、耕耘于分秒，收获于细微。

40、强身健体，立志成材。

41、非比寻常，九班最强!

42、好方法事半功倍，好习惯受益终身。

43、拼一载春秋，搏一生无悔。

44、精诚所至，金石为开。

45、刻苦学习，团结一心。

20__年上半年以来，我办以提高农民综合素质为落脚点，以改善农村人居环境为着力点，以提高村镇建设规划为制高点，从宣传涉农政策、增强农民创业技能、提高农民道德素质、帮助调优产业结构、优化农村人居环境、提升村民自治水平、丰富农民业余生活等7个方面入手，结合社会主义新农村建设和旧村改造，以及农村文化三项活动、“五同五帮”和创建文明城、卫生城、旅游城等活动，积极开展并稳步推进文明村镇创建工作，取得了较好的实效。

一、宣传1号文件精神，帮助农民掌握涉农政策。

通过广播、电视、报纸、墙报，全方位、立体式地宣传中央、省、市三级1号文件精神，印发1号文件宣传单，组织创作反映涉农政策的文艺作品并送戏下乡，广泛开展涉农政策下乡活动，特别是通过五同五帮活动，集中开展1号文件精神专题宣讲，将各级党委、政府的涉农文件精神原原本本的传达给广大农民群众，帮助农民群众吃透涉农政策。

二、举办农技培训班，增强农民创业本领。

联合农业局、林业局、畜牧水产局和__职业中学等相关部门，通过集中办班和分散授课等方式，对农民进行「坦芑⒌咎锕芾怼⒐树嫁接、笋竹林抚育、病虫害防治、沼气池器械维护等涉农技能培训，提高广大农民的农技水平，增强其创业本领。半年来，共举办各类农技培训班共42期，培训农民达8300余人次。

三、深化“文明信用农户”创评，提升农民道德素质。

进一步规范“文明信用农户”创评程序，进一步扩充针对“文明信用农户”的优惠措施，进一步加大创评力度，深化开展“文明信用农户”创评活动。在落实信贷优惠措施的同时，会同农业、科技、教育、卫生等涉农部门推出了适用“文明信用农户”的10项优惠措施，把更多的实惠送给评上了“文明信用农户”的农民群众，极大地提高了广大农民群众参与创评活动的积极性和自觉性。组织“文明信用农户”与非“文明信用农户”开展帮带活动，从信息、项目、技术、守信、资金、思想、生产规模、销售产品等方面进行帮带，促使农村形成人人讲信用，人人讲文明，人人讲团结，人人讲道德，人人奔小康的良好氛围。对“文明信用农户”实行了动态管理，废除一评定终身，做到一年一调评。今年一季度，完成了20__年度“文明信用农户”调评，共新增“文明信用农户”156户，调高“文明信用农户”等级98户，调低“文明信用农户”等级5户。

四、帮优化产业结构，助推农民致富。

历年来，__县山下片农民以水稻种植和传统养殖为主，山上片则以林业经济为主。我办着重调研了市级文明村镇示范点宝峰镇、高湖镇棠棣村和双溪镇大桥村的产业结构现状，邀请专业人士为其量身定制生态立体种养模式。组织各乡镇创建办结合各地实际，帮助农民群众找准发展路子，优化产业结构，大力推进“一村一品”工程。目前，基本上确定了山下片搞“猪—沼—果—渔—粮—菜”生态种养，山上片搞“猪—沼—果—牧—茶—林”生态种养和旅游开发，大大优化了农村产业结构，为广大农民发家致富当好了参谋，引好了路。

五是整治环境完善设施，优化农村人居环境。

结合全县开展的创建“文明城、卫生城、旅游城”活动，在全县农村广泛开展清理污沟、清理路障、清理垃圾活动。联合县土地局、城建局和乡镇政府，做好村镇建设远景规划设计。采取“向上争一点，村里拿一点，村民出一点”筹资办法在全县农村广泛实施村级路面硬化工程，并同步实施路旁绿化工程。从资金、技术上扶助农户建沼气池，同时实施改水、改厨、改院、改厕，既解决了群众生活燃料不足问题，又美化了村庄环境，还大大优化了农村人居环境。对旅游公路沿线房屋实施“穿衣戴帽”工程，既优化了旅游环境，又提升了村庄品位。

六、推动农村民主政治建设，提升村民自治水平。

在抓好党的农村政策和涉农法律法规知识宣传，努力提高村民的民主制度观念的基础上，充分尊重农民群众自我管理，自我发展的意愿和权利，组织建立健全民主决策的议事机制，做到了村里的'事由大多数群众说了算，村民的行为由村民自我规范，使村级各项工作顺民心、从民意，从而增强了村级班子的凝聚力和战斗力，大大提升了村民自治水平，有力地推动了农村民主政治建设。

七、推进农村文化建设，丰富农民业余生活。

组织20__年省级文明单位帮建了自然村文化活动室，多方筹集资金改建了行政村文化活动中心，并且增添和更新了电视机、VCD和电脑等各类文娱设施。在市级文明村镇示范点——高湖镇创建了农民电子书屋，组织开办了农技夜校，为农民群众在劳作之余健康娱乐、掌握农产品购销信息和进修农技提供了平台。结合农村三项文化活动，经常性开展文化下乡、电影下乡活动，从资金、设备、人员和技术上扶助农民剧团，组织村民开展龙舟赛、插秧赛、谷雨诗会、歌唱比赛、作诗填词、挥墨作画和自编自演文艺节目等农村特色文体活动。

辉县市总面积20__平方公里，人口85万，辖22个乡镇(办事处)，540个行政村。现有中小学238所，其中普通高中6所，中等职业学校2所，教师进修学校1所，初中40所，小学143所，教学点45个，特殊教育学校1所，在校生15.2万人，在职教职工7122人。现有乡村小规模学校27所(不足100人的小学和小学教学点)，乡镇寄宿制学校53所，现将我市在两类学校建设上具体做法汇报如下：

一、乡村小规模学校建设情况

我市现有小学和小学教学点共188所，其中不足100人的小规模学校27所，占学校总数的14.4%。近年来，随着农村学龄儿童的大幅度减少和农村外出务工人员大规模增加，农村小规模学校数量呈增加趋势，由于受大规模

“撤点并校”，集中规模办学思路的影响，撤销了大量农村村小、教学点。由此，出现了城满、乡弱、村空、上学难、上学远、上学贵等问题。随着城市化进程不断加快，今后大多数农村学校将成为小规模学校。为确保乡村小规模学校健康发展，确保农村孩子有学上、上好学，我市做了以下工作：

(一)合理布局

根据农村学校布局既要有利于为学生提供公平、有质量的教育，又要尊重未成年人身心发展规律、方便学生就近入学的原则，科学制定农村学校布局规划，根据人口规模和发展趋势，利用合点并校后的闲置校舍恢复必要的小学教学点。科学调整学校办学类型，将规模较小和仅保留部分年级的完全小学调整为小学教学点。经过调整，小学教学点由20__年的7个调整为现在的45个。

(二)加大投入，改善小规模学校办学条件

在学校建设上，小规模学校和其它学校做到平等对待，统筹利用改薄、校舍维修改造、教育现代化、地方政府等资金改善小规模学校的办学条件。按照“实用、够用、安全、节俭”

“缺什么、补什么”的原则，确保小规模学校的基本教育教学条件。

(三)多举措保障师资

实行“中小学一体化”管理模式，推进乡镇初中和辖区的小规模学校一体化办学、协同式发展，实行初中校长负责制;在教师编制、职称评定、工作补贴、培训等方面对小规模学校教师实行倾斜政策。坚持每年招聘教师，全部充实到农村学校，极大缓解了农村小规模学校师资短缺问题。进一步完善教师交流制度，实行中小学教师一体化管理，师资共享，音乐、体育、美术和外语等学科教师实行走教，确保小规模学校开足开全课程。大力提高农村教师待遇，实行乡村教师工作补贴政策，按照深山区学校教师平均每人每月600元，丘陵边远区300元，农村平原区200元的标准，在全省率先发放农村学校教师生活补贴。为让农村教师“招得来、留得住、教得好”，我们加大了乡村教师周转宿舍建设力度，20__—20__年计划投资3600万元为18所农村学校建设教师周转宿舍626套，全面改善农村教师的生活条件。

(四)加大经费投入完善经费管理

严格按照国家要求落实乡村小规模学校按100人拨付公用经费补助政策，确保学校正常运转。严禁乡镇中心学校挤占小规模学校经费。完善经费管理制度。实行账目单列、规范管理、合理统筹，确保足额用于小规模学校。

通过政策支持，加大投入，目前我市乡村小规模学校办学条件得到了明显改善，能够满足基本的教育教学需要。但也存在着一定问题：

1.布局调整步伐跟不上城镇化进程和新农村建设的步伐，必须加快农村学校布局调整，进一步准确把握布局要求，科学调整农村学校布局。

2.虽然目前乡村小规模学校能够满足基本的教育教学需要，但部分学校还达不到标准化学校的要求，需要进一步摸清底数，对照标准，按照“缺什么、补什么”的原则，制定具体的实施计划，力争使所有乡村小规模学校都能达标。

3.部分乡村小规模学校师资紧缺情况仍然突出，临时聘用教师现象普遍存在。

4. 目前“互联网+教育”在乡村小规模学校应用还不够普遍，大力推进

“互联网+教育”发展，积极创造条件，加强硬件建设，提高发展和应用“互联网+教育”水平。

二、乡村寄宿制学校建设情况

(一)起步早

我市寄宿制学校建设起步早，缘于辉县山区、丘陵占总面积70%的特殊地形地貌。上世纪90年代末，山区14个乡镇，贫困人口近30万，人口居住分散，学校点多线长，形不成规模，校舍简易、设施短缺。山区小学有259所、教学点138个，其中单人单岗的就有96个，以当时的三郊口乡为例，辖12个行政村，72个自然村，4400口人，原有19处小学和教学点，尽管如此分散，仍有一半以上的学生上学要往返5公里以上的山路。如何让山区和平原区均衡发展，让山里孩子接受良好教育，是急需解决的教育难题。1998年，我们把三郊口乡作为试点，由市、乡两级投资建成了三郊口寄宿制学校，容纳该乡全部初中和大部分小学的学生，被当地群众接受和认可。

(二)建设快

三郊口寄宿制学校试点建设的尝试，给我们很大鼓舞和信心。随后，我们集中使用中小学危改资金，因地制宜、科学规划，在拍石头等9个山区乡镇全面展开撤点并校和寄宿制学校建设，并逐步向平原区延伸。仅在20__年到20__年期间，累计投入1500万元，先后建成了21所寄宿制小学。去年，为贯彻落实省厅会议精神，我市制订了《辉县市“十三五”农村义务教育学校布局调整和寄宿制学校建设专项规划》(辉政〔20__〕132号)，为进一步做好农村中小学布局调整和寄宿制学校建设奠定了基础。20__-20__年共投入12387万元，新建教学楼60665平方米，宿舍楼24018平方米，餐厅1193平方米，功能室26895平方米，运动场39471平方米，购买设施设备4201万元。20__年规划改扩建寄宿制学校6所，计划建设7个单体建筑，新增校舍建筑面积14806平方米，其中新增教学及辅助用房8046平方米，新增生活用房6760平方米，规划投入资金2171万元。截止目前，3个项目设计已完成正在图纸审查(薄壁镇中心学校教师周转房、西平罗乡中心学校教师周转房、洪洲乡中心学校教师周转房);4个项目资金已下达，正在勘探、设计(张村乡山前寄宿制小学宿舍楼、高庄乡六台山小学综合楼、高庄乡中心学校综合楼、薄壁镇中心学校综合楼)。通过建设，我市寄宿制学校的办学条件得到了全面改善，农村寄宿制学校逐步向功能齐全、环境优雅的标准化学校迈进。发展至今，小学、初中由原来的547所调整为现在的228所，寄宿制学校已达53所。

(三)工作实

为了让孩子们学好、吃好、住好、玩好，健康快乐成长，我们开展了一系列探索实践。

一是从体制机制上下功夫。实行“中小学一体化”管理模式，坚持每年招聘教师，20__年以来，通过特岗和招教形式，共招聘教师908名，其中，今年招聘350名，全部充实到农村和寄宿制学校，极大缓解了农村学校师资短缺问题。大力提高农村教师待遇，自20__年9月份开始，按照深山区学校教师平均每人每月600元，丘陵边远区300元，农村平原区200元的标准，在全省率先发放农村学校教师生活补贴，深山区寄宿制小学教师最多能拿到760元，年增加财政预算1300余万元。20__—20__年计划投资3600万元为18所农村学校建设教师周转宿舍626套，全面改善农村教师的生活条件。确保了农村教师“招得来、留得住、教得好”，进一步提升了教师的幸福感、自豪感。

二是在孩子舌尖上下功夫。成立教育局安全卫生办公室，负责指导、监督全市学校食堂管理，成立学校食堂家长监督委员会，监督伙食费使用，保证学生吃得饱吃得好。学校食堂建立系列台账制度，扎紧食品原料进口关，规范操作流程，增加饭菜品种，从周一到周五中午饭菜不重样。大力推进省一级食堂创建，努力为学生提供更优质的就餐服务，截止目前已有36所学校成功创建省一级食堂。

三是在生活环境上下功夫。近年来，随着标准化学校建设步伐的加快，寄宿制学校办学条件大幅改善，在寄宿制学校宿舍全部配备鞋架，保持通风换气，减少学生宿舍异味，美化寝室环境。在学校配备开水炉等设备，确保学生喝上开水和冬季热水洗脚，在有条件的学校，安装太阳能、建淋浴室供学生洗漱、淋浴。还挑选责任心强的老师担任保育员，与学生同吃住，孩子们生病吃药、起夜盖被子都要“零距离”照顾，以父母之心办教育。

(四)效果好

实践证明，建设寄宿制学校一是有利于集中资金投向，避免重复建设。是提高规模办学效益的最佳选择。二是可以充分优化教师队伍，保证开足开全课程，促进学生全面发展。三是有利于科学、规范管理，促进教师业务素质提高，培养学生良好的行为习惯、自强自立意识和团队合作精神。

总体上看，通过加强寄宿制学校建设，我市农村孩子基本实现了“上优质小学不出片，上优质初中不出乡”，学生开始从城区向农村回流，城区大班额数量、班额人数明显下降，城乡教育资源配置基本均衡，去年顺利通过了国家均衡县验收，实现了农村孩子有学上到上好学的华丽转身。

下一步我们将进一步科学优化农村中小学布局，加强乡村小规模学校和寄宿制学校建设，提高农村学校教育质量和办学效益，努力让辉县的每一个孩子在家门口都能接受优质教育。(辉县市教育局)

甲方： 乙方：

上述甲、乙双方，经友好协商一致，达成以下协议。双方申明，双方都已理解并认可了本合同的所有内容，同意承担各自应承担的权利和义务，忠实地履行本合同。

第一条 双方的权利和义务

1.1 甲方的权利和义务

1.1.1 根据本合同项目的实际需要和乙方的要求提供协助并提供有关的材料及图片

1.1.2 甲方全权拥有该网的归属权及该网站所发布内容的知识产权。

1.1.3 甲方应按照正常的操作规程操作网站，如因违规操作(包括但不只限于密码泄露、非正常删除文件、数据等)，造成的损失甲方自行承担责任。

1.1.4 提供公司营业执照复印件、法人身份证复印件、组织机构代码证复印件、法人备案幕布拍照，并配合乙方进行网站ICP备案。

1.2 乙方的权利和义务

1.2.1 按照甲方提供的材料按时完成本合同规定的技术开发工作。

1.2.2 乙方可以根据甲方的要求，及时免费为甲方举办和该网站运行有关的培训和技术指导工作。涉及到与该网站无关的一些服务和技术开发双方须另行签署协议确认。

1.2.3 乙方应保证甲方网站的系统平台的稳定及安全，并制定相应措施，确保甲方相关数据不丢失，不泄露。否则乙方应对此造成的后果承担相应责任。在运行过程中如因程序本身编码缺陷，应及时进行相应的修改和升级，如因其他问题引起网站故障，应及时响应并处理。在制作过程中，对甲方提出的修改要求，乙方应尽力协助

实现，并交甲方验收通过。对有可能影响双方约定的完成时间的要求，乙方有权提出延期请求，由双方协商确定具体时间。

1.2.4 乙方为甲方制作的网站，乙方有权在网站的页脚注上乙方的制作商标，甲方不得私自删除乙方的制作商标。

第二条 开发项目及服务内容

2.1 域名与服务器空间

2.1.1域名：是否需要()

2.1.2服务器空间

是否需要( ) 类型： 大小： (MB) 注册时间：

2.2 网站设计制作

网站的整体策划创意及美术风格设计、页面的设计制作。提供简体中文版，主页创意、模版设计,基本功能模块。

2.3 网站维护和技术支持

2.3.1 网站技术支持(包括网站前台页面和后台程序的技术维护);

2.3.2 网站数据备份(每月对网站进行数据双备份(服务器备份、人工数据备份));

2.3.3 软件产品支持(正常的系统漏洞检测、升级)。

第三条 合同金额及付款方式

3.1 本合同金额总计：人民币 元整。

3.2 付款方式： ;

本合同签订之日，甲方向乙方支付 %定金，计人民币： 元整;方在验收之后3个工作日内向乙方支付合同剩余金额 元;

第四条 完成及验收时间

4.1 完成时间：乙方收到材料、图片及甲方按照本合同规定先行支付的款项后 个工 作日内制作完成。

4.2 验收期限：甲方在乙方制作完成后两天内完成项目的验收,并确认。

第五条 验收标准和验收后修改补充

5.1 无文字拼写及图片错误(以甲方提供的材料为标准)。

5.2 包含本合同第二条中双方所确认的功能。验收合格，甲方应以书面方式签收，但甲方在乙方交付工作成果后一周内未书面签收也未提出异议的，视为甲方验收合格。

5.3 验收合格后，如果甲方在使用过程中需要对工作成果进行大幅修改，乙方可根据改动情况酌情优惠收取制作费。(此修改是指：1、非程序本身缺陷;2、整体框架修改，3、增加功能模块等，4、FLASH动画制作。)

第六条 合同期限

本合同有效期为 年 月 日至 年 月 日。

第七条 不可抗力

7.1 因不可抗力或者其他意外事件，使得本服务履行不可能、不必要或者无意义的，遭受不可抗力、意外事件的一方不承担责任。

7.2 甲方同意鉴于互联网的特殊性，黑客攻击、互联网连通中断或者系统故障等非乙方所能控制的原因给甲方或者第三方造成的损失不应由乙方承担。但乙方有责任及时将网站功能恢复。

第八条 违约责任

双方除不可抗力之原因，任何一方如单方违约，均应承担全部违约责任，并应向另一方赔偿由此违约所造成的损失。

第九条 本合同如有未尽事宜，双方协商解决。本合同一式二份，双方各执一份，经双方签字、盖章后生效，两份合同具有同等法律效力。

甲方(盖章)：

经办人：

电话：

日期：2014年 月 日

以下无内容 乙方(盖章)： 经办人： 电话： 日期：2014年 月 日

一、活动主题：

寝室文化节

二、活动时间：

__年3月下旬——__年4月上旬

三、主办单位：

嘉兴学院文法学院

四、策划承办单位：

嘉兴学院文法学院团总支学生会实践管理中心、办公室

五、活动对象：

嘉兴学院文法学院全体学生

六、活动背景：

一个人的生活习惯和他的生活环境息息相关，独特的寝室文化氛围能让我们的学习生活更加高效，一个良好的生活环境才能够进行优良的心理健康教育。为了营造舒适的学习生活氛围，创造和谐、健康的寝室环境，进一步推进校园内的精神文明建设，展现丰富多彩的寝室文化生活，体现当代大学生良好的精神风貌，倡导绿色心理健康教育的开展。特此举办本届寝室文化节。

七、活动目的：

让学院的学生体会到寝室的重要性，创造一个美好、舒适的环境，营造团结氛围，培养协作能力，增强寝室凝聚力。旨在增强大学生心理健康教育。

八、活动宗旨：

强化寝室日常管理，增强寝室团队意识，丰富寝室文化生活，促进寝室同学友谊，加强心理健康教育。

九、活动流程：

（一）、前期工作：

1、前期准备工作：由生活部具体制定各项活动的评分细则，安排工作人员，准备道具，寻找场地等；

2、前期宣传工作：

1）口头宣传：以口头的方式在团学内部和班级内部进行宣传；

2）宣讲宣传：利用晚自修的时间在大一各班以小型宣讲会的方式宣传；

3）海报宣传：以海报、展板、横幅等方式进行户外宣传；

4）网络宣传：以微博、人人主页等方式进行网络宣传；

（二）、具体活动：

1）开展以“关注心理健康，共创和谐寝室”为主题的签名活动；

2）开展以“全民运动”为主题的小型文体运动；

3）开展以“争分夺秒”为主题的闯关活动；

4）开展以“快乐到家”为主题的大型户外活动；

5）开展以“我是百科王”为主题的知识竞赛活动；

6）开展以“关注心理健康，共创和谐寝室”为主题的征文比赛；

7）开展以“秀一下”为主题的照片展；

8）开展以“会声会影”为主题的电影展示；

9）开展以“拥抱健康心灵”为主题的心理情景剧比赛；

十、报名方式：

以寝室为单位进行报名，可以由班长统一收集后报到实践管理中心处，也可以直接报名。联系人实践管理中心王琳，联系电话__。

十一、工作人员：

嘉兴学院文法学院团总支学生会实践管理中心、办公室全体成员

十二、活动预算：

道具费用：签字笔、气球、乒乓球、纸杯、编织袋、卡片、白纸

宣传费用：横幅

场地布置：气球

总计：300元

十三、活动后期：

由参加此次活动的所有工作人员写这次活动的感悟，由实践管理中心作出工作总结，为以后活动提供经验。

具体活动按当日比赛的具体规则为准，最终解释权归文法学院团总支学生会实践管理中心所有。

活动细则：

项目一：

开展以“寝室是我家，安全靠大家”为主题的签名活动。

1、活动目的：增强同学们寝室安全的意识，防微杜渐，从身边做起，从小事做起，消除安全隐患，营造一个安全、和谐的寝室氛围。

2、活动时间：3月下旬

3、活动地点：老食堂门前

4、活动形式：以拉横幅的方式吸引大家主动签名，最后将横幅悬挂在女生寝室楼前

5、活动准备：横幅一条、若干签字笔（50元）

项目二：

开展以“全民参与”为主题的小型运动会，春天是一个美好的季节，最适合户外运动。让春光一扫心中的阴霾，拥抱美丽的心情。

1、活动目的：鼓励同学们多参加运动，加强身体锻炼，创造一种积极健康的大学生活。有一个健康的身体，才会拥有一个美好的心情。

2、活动宣言：你是三分高手么？你是乒乓高手么？你是否知道，乒乓球不仅仅是推挡~，你能推得过去就不错了！谁说技术好就行？运气才是王道！

3、活动时间：3月下旬

4、活动地点：篮球场、风雨操场乒乓球房

5、活动内容：

（1）罚球线投篮：（男生组）

男生以寝室为单位，寝室成员为一组，自由选择罚球线以外的任意一个地方进行投篮，每人有十次机会，最终将所有寝室成员的所得分相加并除以寝室人数得平均分为最后成绩。

（2）乒！乓！游记：（女生组）

1）双人式：选手分组，各自抽签选取工具打比赛，各种坑爹的道具，你能撑到第几轮？

2）单人式：正常道具比赛，特殊规则（一旦站定，比赛中便不可移动，“怎么站”，是制胜的关键）

3）规则：每场比赛采取11球3局制，每局11球先胜两局者获胜

4）道具：羽毛球拍、书本、手等

6、活动准备：篮球2—3个，羽毛球拍、书本等若干，若干乒乓球（20元）

项目三：快乐到家

快乐到家，开展以“默契你我，快乐到家”为主题的活动。

1、活动目的：放松身心，丰富同学们的课余生活，增加同学们的熟悉感与默契感，培养团队合作的精神，使同学们拥有健康快乐的心境。

2、活动宣言：你快乐吗？快乐的、不快乐的，都来我们快乐驿站吧，在这里让你瞬间忘记烦恼，享受春天。让自己快乐，拥有一个美好的心情吧。

3、活动时间：3月下旬

4、活动地点：1号楼；1号楼前的草坪处

5、活动准备：气球、柠檬、卡片、编织袋、白纸等

6、活动内容：

（1）闯关活动：

第一关：要求队员吹起五个气球，使气球足够大。工作人员将会提供切好一半的柠檬，队员要顺利将柠檬皮切下来，通过挤压柠檬水使气球最终爆掉（不可以通过手捏等其它方式，若犯规则需重新吹气球，重新来过）。通过第一关才可以进入下一关。

（小知识：柠檬皮中含有酯类物质和其他有机物，会溶解橡胶及部分塑料。）

第二关：将十个纸杯里面盛满水，在第一个被子里面放入一个乒乓球，要求参赛人员利用嘴吹，使得乒乓球顺利通过十个杯子，落入到最后一个杯子中，比赛为顺利完成。

第三关：主持人给出题目，队员要将正确答案挑选出来，并且队员要将正确答案贴到5米之外的黑板上，每次只能去一个队员，该队员返回后，另外一名队员才可以出发。贴错后要重新返回来继续寻找，直到将所有正确答案贴到黑板上，此关算通过。

第四关：队员依次将两只脚放进编织袋，拉起编织袋的边缘，以最快的速度依次跳过障碍物到达终点，此关通过

第五关：神秘关卡

结果统计：以通关所需时间长短来计算最终的结果，按比赛人数的多少来设计奖项。

道具准备：气球若干、柠檬若干、纸杯若干、乒乓球、移动黑板、编织袋若干、纸片若干。（30元）

注意事项：工作人员要事前将前四关的比赛规则告诉参赛的寝室成员，而第五关为神秘关卡，只有当队员上了第5楼之后才可以说明情况。

（2）快乐到家：

a、谁是卧底

游戏规则：两个寝室为一组，一个寝室4个人，在场8个人中7个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。

每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。

每轮描述完毕，8人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，俩个人一样多的话，待定（就是保留）。

若有卧底撑到剩下最后三人，则卧底所在的那个寝室获胜；反之，则是被淘汰掉人数最少的那一个寝室获胜。

b、爱的抱抱：

游戏规则：两个寝室为一组，一个寝室4个人，大家围成一个圈，绕着圈走，前后顺序自由选择；

当主持人喊开始后，大家围着圈走，当主持人喊出数字后，大家要按数字抱在一起，例如，当主持人喊出“3”时，大家三人抱在一起，剩下的两人将淘汰出局；

最终，被淘汰最少的那一个寝室获胜。

c、心有灵犀：

游戏规则：每个寝室选出两个代表，一个同学按照主持人给出的题目进行绘画，绘画的.内容中不可以有文字出现，另一个同学要对队友的画进行猜测，（观众不可提示，否则作废）时间规定为5分钟，在规定时间内猜出最多的寝室获胜。

项目四：知识竞赛

这是一个小型知识的竞赛，其中包含各种类型的题目，有心理类、文化类、常识类、卫生类等等。

1、活动目的：拓展同学们的课外知识，通过竞赛的方式让同学们更好地了解我们学校以及生活部的运作；深入了解大学生的心理状况。

2、活动宣言：你是“学霸”吗？你了解各种知识吗？想要上“一站到底”的预科班吗？那就来加入我们吧。

3、活动时间：3月31日晚上6：30

4、活动地点：1号楼（待定）

5、活动内容：游戏规则：

1）以寝室为单位，四人一组，每个教室共有三组参加比赛。

2）三组选手选出一名队友抽签决定自己的场地序号，即①、②、③选定，进入指定位置。

3）待所有人员进入场地之后，主持人将多媒体打开，显示题目类型，比赛开始。

4）由抽到①号组的选手首先开始（以此类推），选择屏幕上方的题型以及题号，该组同学可以选择自己作答，也可以选择让其他组的同学作答，计分则按答题者来计分。

5）答对者在该组同学前面的红色盒子里放进一截红色的粉笔，答错者则在白色的盒子里放入一截白色的粉笔。

6）结果的计算方法为：将白色、红色粉笔抵消后，剩下红色粉笔最多的那一组获胜。

6、活动准备：每个场地六个盒子，三个红色的、三个白色的；若干白色和红色的粉笔。（10元）

项目五：心理健康征文比赛

1、活动目的：为了丰富我校大学生的'业余生活，让同学们学会品味生活，体会生活，在各方面完善自我。同时培养大学生的心里素质，更好地普及心里卫生知识，促进学生心里健康，营造关注自我、重视心理的良好氛围，创造更良好的校园环境。

2、活动主题：关注心理健康，构建和谐校园

3、活动要求：

1）文章必须切合主题，题目自拟，文体不限，要求在1000字以上；

2）要求文字表达流畅，叙述新颖、生动活泼。文章内容要求积极、健康、向上，最好切实反映大学生人际和心里健康的重要性，倡导优秀的心理素质调节能力。

3）、文章不得抄袭，否则取消参赛资格；

4）、每班的入党积极分子必须上交一篇征文稿；

5）、稿件为电子稿，文章发送到邮箱：；格式要求：标题三号黑体居中，征文四号宋体，文章末尾右下角写上投稿人姓名、班级、联系方式；

4、截稿时间：待定

5、奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

6、活动后期：

1）自在截稿之日后，由工作人员将参赛作品收集整理；

2）组织评委进行选拔，选出获奖作品。

项目六：心理电影

通过荒诞离奇的故事，向学生们展现了一个值得思考的人生，展现一种意想不到的潜意识的心理活动。

1、活动目的：引导大学生学会放松自己，学会自我调节，不应沉迷于苦闷而单调的生活，让大学生真正做到调整好每日的心情，拥有积极向上的心态。

2、活动宣言：你思考过人生吗？现在换一种思考方式吧。

3、活动内容：组织大家观看一部有关心理的电影，并且以此写出自己的观后感

4、活动时间：3月下旬

5、活动地点：1号楼124教室

项目七：照片展示

通过照片展览的形式向大家再现大学生日常心理情境、展现真实的心理画面，包括学生日常学习、生活等一系列照片，让大家从视觉上直观的感受心理健康的魅力。引导一种积极健康向上的学习、生活状态。

1、活动要求：

1） 参赛者可以寝室为单位，展示寝室风貌。

2）参赛作品形式为照片，所拍摄的作品必须是发生在自己寝室的人，物，事。参赛者至少上交一组（2张）照片，发送至寝室文化节组委会邮箱，并同时配有文字说明，题材不限。

3） 参赛作品应体现大学生积极向上、健康的心理，并生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。

4） 作品请注明作品代表姓名、性别、年龄、院别、班级、寝室和联系方式（手机）。

2、活动时间：4月上旬

3、活动要求：电子档由各寝室长发送至邮箱。

4、奖励设置：在所有上交作品中，将会评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

5、活动后期：由工作人员将获奖照片冲洗出来（尺寸为七寸），并进行照片展示，成果展示将会公布在文法学院的海报上。

项目八：心理情景剧

心理情景剧表演浓缩了部分大学生在日常交往过程中的恐惧、自卑、焦虑等现象。大学生可以共同讨论一些关系到学生切身利益的问题，从而引出各方不同的立场。通过情景剧表演有助于大学生个体增强对角色的理解力，提高学生的能力。也可以使某个团体成员个人独特的问题情境得到反映并且他人协助表演。

1、活动目的： 心理情景剧为同学们提供了这样一个平台，通过这样的方式使同学们可以在这里重现生活情景、展现心理现象、讨论新异观点。

2、活动宣言：想要展示自己吗？

3、活动内容：围绕大学生生活，作品内容与心理有关，以情景剧的方式呈现出来。所选题材不限。

4、比赛细则：

1） 参赛者需将每个情景剧控制在20分钟以内；

2） 要求参赛的情景剧作品需符合心理健康这一主题；

3） 要求参赛作品内容积极向上，展示当代大学生风貌；

5、活动要求：

1） 主题明确，内容积极、健康，并且要求反映一定的心理活动；

2） 文法学院大一每个班积极参加，每班至少有一个情景剧参加比赛；其他年级积极参加。

6、活动方式：情景剧比赛将采取抽签的方式。根据参赛的队伍进行编号，并且随机抽取，来决定出场次序

亲爱的朋友们：

大家好！

昨天这个时候我还在秦巴山区的一个山村，今天就走上了中国软科学奖的大雅之堂，非常感谢，也说明我们这个奖接着地气。我曾经是四川大学哲学系教__级的哲学系老师，中国社会科学院马列所的研究员，西方哲学包括马克思主义哲学史的研究人员，也是美国北卡罗来纳州立大学的国际环境政治的访问学者。为什么我会在20年前开始了“地球村”的生涯，并且在20_年回到了乡村，我和很多志同道合者的同伴们是想实现一个理想，是想实实在在地解决一个矛盾，这个矛盾是我们所有人都面临着、关系着我们生还是死的矛盾，这就是现代化的基本矛盾。这个现代化的。基本矛盾、根本矛盾、内在矛盾、尖锐矛盾就是人类无限的发展欲望和有限的自然资源之间的矛盾。这个矛盾怎么解决？让我们从一个实实在在的乡村开始，从乐和家园开始。

乐和是什么？乐道尚和，差异、互补、共生、尊重、沟通、包容，乐和是一种理念，乐和又是一个家园，一个乐和生气，乐和养生、乐和治理和乐和人居的家园，乐和是一条道路，是一条不是毁灭乡村，而是城乡共生的道路，是一个既保存我们的村落、农场、医馆、书院、集市，同时又能够发展生态农业、养老产业、养生产业、创意手工业等等这些新兴产业、朝阳产业的乡土型的城市化道路。乐和也是一场实验，是一场从乡村开始的朝向生态文明的试验，这是一场与现代化进入中国过程相伴的实验，是从梁漱溟、卢作孚等之前许多知名和不知名的先生到当代的城市化大潮中间关注乡村建设的后辈在一起进行的实验，其中的志士仁人，情之所系，心之所向还不仅仅是乡村的建设，而是由此为再造传统与现代相融的社会找到一种方案，为解决现代化的内在矛盾和危机找到一种方法，为万事的太平和万物的福祉找到一个方向。

美国一个著名的生态学家断言，生态文明的希望在中国，因为中国还有着没有被泯灭的以差异互补共生特质的哲学，因为中国还有着没有消亡的乡村，在许多发达国家有农村但没有农村社会，有农业工人但没有农业文化，有农村但没有农村技能，中国还有乡村，生态文明的希望在中国，因为中国还有乡村，因而还有着未被钢筋水泥全覆盖的生态系统，还没有被最后被凋敝的乡土文化，还有着建立从民居到养生乡土文化产业到乡村社会自洽的生态系统的可能。

乐和家园不是一个乌托邦，在滕州已经是看得见摸得着的家园，在我的家乡重庆巫溪也是一个党政主导，社会协同的操作流程。乐和家园不乌托邦，而是摸得到的产品，看得见的社会管理机制，听得见的百姓话语，读得到调研报告，走得进的生活方式，但它仍然是一场正在进行的试验，我非常感谢基因会，我非常感谢这个奖，社会实验奖。既然是实验，就需要需要、耐力、宽容，支持、需要更多的人参与其中身体力行。不管文明走了多远，乡村都是人类的母体。每一个心系乡土的人，都有可能为自己的家乡建一个乐和家园，每一个不愿切断祖先血脉和自然期待的人都有可能选择自觉和自信的乐和人生，每个人都能够拥有乐和的力量，我们需要的不是迷茫、不是焦虑，更不是绝望，乐和伴你飞翔，我们期待着更多的行动者的社会实践的成果，为中国的未来、为中国的乡村带来新的希望！谢谢大家。

自一年级接班以来，在班级文化建设中，我班就制定班风为“自理自立，互助互学”，以各种评价制度为载体，通过这两年的班级和学校的一系列活动，班级正在形成为一个自主、和谐、人文、进取的文化氛围，班级整体面貌团结和谐、积极向上。下面就谈谈具体的做法。

1、自主管理，形成习惯。

（1）设立记事本。在记事本上把每天的语数英作业以及事情分门别类的进行记录。每完成一项任务，就打一个勾，每天睡觉前做好检查。

（2）对照学校规矩进行自管。

每天的课前准备、位内清理、地面卫生，都要有自己先做好整理检查。起初孩子们容易忘记，我就把这几项写在黑板角上，眼操之后，学生自动对照整理。现在已经形成习惯，即使我不在教室，学生们照样做的很好。

（3）自习要求自管。

我对学生的自习要求六个字“不回头，不讲话”。只要做到这六个字，就可以得到纪律加分。

（4）课堂听课自管。

“注意倾听、多多动脑、积极发言”，就是对学生的基本要求。

（5）参与集体活动自管。

在集体活动时要求学生以集体为中心，把自己放在边缘，修饰好边幅，做好装饰，班级自然会人前靓丽。

自管要求和评价体制并驾齐驱。精神和物质奖励同时存在，对学生的点滴进步都予以及时的表扬鼓励。尤其是借助这学期学校开展的导航星活动，激发学生的争星积极性，大部分学生在自我管理方面做的更加出色。我班蒋志敏同学在期末总结中自豪的说：我这学期没有为班级扣掉一分。

2、互相帮助，共同进步。

通过互相监督、协作，互相评价、促进，使学生们的集体观念、协作精神在自主管理的同时得到渗透和发展。

（1）小组制度，组长负责制。

在两年的管理过程中，逐渐形成有学习小组长、纪律小组长、生活小组长。学习组长负责检查作业，负责组内学困生。纪律组长负责监督组员的自习课、科任课的组员表现、生活组长则监督杂事，诸如课前准备、个人卫生等。针对鞋套学生总是忘记带的情况，实行了生活组长负责管理之后，几乎没再出现学生没有鞋套上课的情况。

（2）组建班委，凝结集体。

这学期里学生全部入队后，进行了班委的选举。对班委的培养正在进行中。

3、通过参与学校的各项活动

如艺术节、运动会、开学典礼、各种节日活动，在这些活动中使学生感受到各种文化、人文、激发学生的热情，提高学生们的对事物的认识，借助每一次活动的教育，使学生增强爱集体、爱周围事物的教育。

班级文化建设是一项艺术性很强的工作，我的班主任工作时间很短，没有什么经验，还望各位老师多多帮助。

同志们：

这次会议，主要任务是总结20xx年工作，表彰先进，安排部署今年的工作任务。下面，根据局党委研究的意见，我讲三个方面的问题。

一、扎实推进，20xx年人力资源社会保障工作取得新成绩

去年以来， 我们 紧紧围绕市委市政府下达的考核指标和县委县政府的中心工作，坚持“ 重点工作抓突破、常规工作抓提升、基础工作抓巩固”的思路，不断创新办法、完善措施、加快发展，全县人力资源社会保障事业实现了整体推进。

(一)完善城乡就业体系，就业质量显著提高。 深入实施积极的就业政策，全县实现城镇新增就业10766 人，农村劳动力转移就业12885 人，城镇登记失业率控制在2.6% ，圆满完成了“”各项就业目标，被评为“全国农村劳动力转移就业工作示范县”、“全市就业再就业工作先进县”。一是发挥就业平台主导地位，多形式搞好就业服务 。通过开展“春风行动”、高校毕业生专场招聘会和“送岗位下乡”等活动，认真做好高校毕业生、农村劳动力和下岗失业人员三大群体的就业工作，累计提供就业岗位32035 个，介绍就业6235 人次。 强化高校毕业生就业服务，20xx年高校毕业生报到登记1437 名，实现就业1354 名，就业率达94.22 % 。扎实推进就业服务向社区延伸，大力开展充分就业和谐社区创建活动，艳阳天社区被评为“省级充分就业星级社区”。二是发挥就业资金效能，全面落实就业优惠政策。联合镇(街、区)及有关部门开发公益性岗位280 个，并主动安置困难就业群体，落实岗位补贴57.1万元，社保补贴121 万元， 职业培训补贴104 万元，职业介绍补贴25.91 万元。继续实施“援企稳岗” 政策，为2481 名职工提供社保补贴500 万元，稳定了就业岗位。抓住扩大失业保险基金支出范围的机遇，争取资金39 万元为人力资源市场和各镇(街、区)劳动保障所更新了微机、打印机和传真机。三是发挥创业带动就业作用，不断提高劳动者就业能力。大力实施创业助推就业行动，选树24 名创业典型，积极落实扶持政策， 为11 名自主创业人员提供小额担保贷款55 万元，为40 名创业成功人员发放一次性创业补贴和创业岗位开发补贴2.35万元。实施“一年五千”就业培训计划， 全年共开办培训班62 期，培训各类人员7565 人，培训就业率达到85% 。

(二)加大扩面征缴力度，社会保障能力显著增强。 一是狠抓扩面征缴。 企业养老保险新增扩面6010 人， 收缴保险费23392 万元，同比增长62.13% ，为9649 名离退休人员发放离退休待遇15597 万元。机关事业单位养老保险收缴 基金 12896 万元， 为4765 名离退休人员发放离退休费13722 万元 。 农村养老保险参保人数达到52170 人， 收缴基金2198 万元 ，为5203 名退休农民发放养老金483 万元 。 医疗保险缴费人数达到58143 人，收缴基金11965万元。失业保险参保人数达到38690 人，收缴基金1730 万元，为1534 名失业人员发放失业金813 万元。工伤保险以事业单位职工参保为重点，新增扩面12153 人，收缴基金1102 万元，支付550 万元 。 生育保险收缴基金486 万元，支付211 万元。 城镇居民医疗保险缴费人数达到75613 人，完成市里下达扩面任务的177.49% 。二是全面落实社会保险政策。 调整大额医疗保险缴费标准，由60 元提高到108 元。 调整提高 企业离退休人员待遇，月增养老金148.90 元。调整企业退休人员取暖补贴，由每人每年24 元提高到1100 元。三是 强化社会保险服务 。 成立了劳动保障事务代理中心，设立了办事服务大厅，方便了自由职业者和灵活就业人员参保缴费，全年办理2641 人。

(三)重视高技能人才培养，人才队伍不断壮大。 积极做好高层次人才引进。全年引进硕士以上高层次人才150 人。抓好专业技术人员评聘和培训工作，完成农民技术员评审认定2736人，培训专业技术人员8878 人次。进一步加大 职业技能鉴定力度，在62 个工种开展了职业技能鉴定， 发证3682 人。加强高技能人才培养，为16 家企业选拔培养高级技师25 人，技师66 人，高级工737 人，有1 人被评为“山东省首席技师”。参与组织了全县“十佳技师”评选活动， 43 名技师报名参选。积极组织“金蓝领”培训，参训职工达到了46 人。加强与国内外专家对接，积极参与“潍坊市海内外高端人才与技术网上引进活动”，共提报项目95 个，引进外国专家40 人次，被评为全市引进国外智力工作先进单位。

(四)强化执法维权，劳动关系和谐稳定。 认真开展劳动保障监察执法，书面检查用人单位867 家，办理 招工手续3200 人，补签劳动合同6200 份。 查处群众举报311 件、市长(县长)热线158 件，为职工追回工资194.9 万元，清欠社会保险费162.9 万元。开展了以整治非法用工打击违法犯罪、清理整顿人力资源市场秩序、农民工工资支付等5 次专项行动，规范了企业的用工行为。 扎实推进“两网化”建设， 纳入管理的用人单位2880 户。在20xx年全市劳动保障监察工作考核中，我县获得第一名，被评为全省劳动保障监察先进单位。 扎实做好劳动人事调解仲裁工作。按照“重调解、轻裁决”的工作思路， 调处仲裁案件84 件、信访案件90 件，促进了劳动关系和谐稳定，仲裁工作被评为全省先进单位。认真抓好军转干部稳定工作， 圆满完成军转干部和随军家属安置任务。

(五)搞好公务员和机关队伍建设，人事管理制度日趋规范。 认真组织县直部门绩效考核，印发了《县直部门20xx年工作绩效考核办法》，实现了绩效考核工作的规范化、科学化。加强干部人事管理，建立电子信息档案1104 份，完成公务员登记129 人。认真做好公务员招录和事业单位招聘，面向省内外招录公务员和参照管理人员80 名，为县委、县府选拔优秀文秘人员20 名，为卫生系统、公安局、传媒集团、旅游局招录工作人员66 人。

(六) 深化行政管理体制改革，机构编制资源配置进一步优化。 顺利完成县政府机构改革，撤销合并行政局和县政府直属事业单位7 个，收回行政编制12 个、事业编制43 个。认真开展机构改革，研究制定了《昌乐县人民政府机构改革方案》、《昌乐县镇街机构改革实施方案》。政府机构改革顺利完成，镇街机构改革正在开展中。抓好事业单位法人登记管理，年检事业单位77 个，新办理法人登记9 个。机构编制工作被评为全市先进单位。

(七)坚持真包实靠，包村工作富有成效。 认真贯彻县委、县政府包村工作精神，注重办实事、解难题。 捐款2.8 万元 帮助14 名贫困大学生解决了上学难问题。 投资2 万元为于家山前村整修7 间办公室，并对村内主干道路进行整平。投资6000 元购买喷药器和药品，防治美国白蛾。我们还积极发挥部门职能，组织农村实用技术培训700 余人，被评为机关干部包村工作先进单位。

(八)重视招商引资工作，提前完成全年任务 。 去年县里分配的任务是6000 万元。经过全系统干部职工的共同努力，全年引进金利源电子等项目5 个，认定到位资金6000 万元，提前完成全年任务，被评为招商引资工作先进单位。

此外，创先争优、党建、学习型党组织建设，行政大厅、新闻宣传、规划统计、计划生育等工作也都取得了好成绩。

总结去年的工作，我们欣喜地看到，全系统干部职工牢牢把握机构整合的良好机遇，群策群力、拼搏实干，人力资源社会保障工作亮点频现，整体推进。这些成绩，是县委、县政府正确领导的结果，是全系统干部职工敬业奉献的结果，凝聚着全系统广大干部职工的艰辛和汗水。在这里，我代表局党委对大家表示衷心的感谢!

在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，当前，全县经济发展依然存在不少困难和问题。在就业方面，随着经济结构的调整，企业 对高素质人才需求日益增多， 城镇困难就业群体和特殊就业群体就业难度较大。在社会保障方面，由于部分企业追求利润最大化，不愿为职工参保，再加上职工参保意识淡薄，使得扩面难的问题比较突出，断保、欠缴社会保险费等问题时有发生。 在技能培训方面，高技能人才增长速度与全县经济发展不相适应，制约了企业发展和产业升级，特别是高层次创新创业人才的培养和引进在我县还是空白。在执法维权方面，很多企业仍不同程度地存在着不为职工签合同、办手续、缴保险等问题，经常引发劳动争议和上访，执法维权力度需进一步强化。 在干部队伍建设方面，个别工作人员服务意识不强，业务能力和工作效率不高，开拓创新和拼搏实干氛围不浓，组织纪律观念淡漠等问题一定程度上影响着部门形象，影响了业务工作的推进。解决上述问题，关键在人、在队伍、在管理。我们只有不断地解放思想、更新观念，提高素质、扎实苦干，才能实现人力资源社会保障事业的新发展。

二、明确任务，实现20xx 年人力资源社会保障工作的新突破

20xx 年是落实“”规划的开局之年，做好各项工作意义重大。20xx 年全县人力资源社会保障事业发展的总体思路是： 以科学发展观为指导，以创先争优为动力，紧紧围绕县委“一三六三”的工作思路，牢牢把握“突破民生工作”这一中心，突出“城乡统筹就业、完善社会保障体系”两条主线，落实“高层次人才建设、机关事业单位管理和职工维权”三大任务，努力实现“就业更加充分、社保体系更加完善、人才队伍结构更加合理、劳动关系更加和谐”四大目标，为建设富强昌乐、生态昌乐、幸福昌乐做出新贡献。 发展目标是： 各项任务指标在去年的基础上增长20% 以上，确保进位争先。 工作中，突出抓好以下几点。

(一) 千方百计扩大就业，确保完成就业目标。 一是强化就业服务。进一步完善就业服务网络，发挥人力资源市场作用，开展政策咨询、就业指导、招聘洽谈。积极落实就业优惠政策，鼓励下岗失业人员和高校毕业生自主创业、自谋职业。二是抓好技能培训。大力开展下岗失业人员再就业培训、农村劳动力转移培训和在岗职工培训，不断扩大培训规模，提高培训质量，发挥好创业带动就业的倍增效应。全年完成培训各类人员8000 人次。三是统筹做好高校毕业生、农民工和下岗失业职工三大群体就业工作。深入开展就业服务“进社区入家门”活动，切实掌握困难群体的就业状况，积极研究帮扶措施，助推就业。认真开展“百村万人进城入区”活动，搞好信息发布和组织引导，帮助农村劳动力进城市、到社区就地就近就业。大力开展高校毕业生招聘洽谈、就业见习等活动，引导高校毕业生到基层、进社区、入企业就业。通过一系列措施，确保完成 城镇新增就业10000 人，转移农村劳动力11000 人 的就业目标。

(二)狠抓扩面征缴，完善社保体系建设。 一是加大扩面力度，应保尽保。摸清当前企业参保情况的底子，将参保率偏低的企业和中小企业作为扩面的重点，依法督促参保缴费。继续做好个体工商户、自由职业者和灵活就业人员的参保工作，强化宣传和社会保险服务，提高参保率。全年完成扩面6200 人的任务。二是加大社会保险稽查力度，应缴尽缴。针对我县企业社会保险缴费额偏低的实际，狠抓社保稽查，特别对效益好、人员多的企业，查清瞒报缴费基数和参保人数问题，从源头上杜绝社保基金的流失。企业养老、医疗、失业、工伤和生育保险基金征缴确保超额完成市里下达的任务。三是认真做好社会保险制度建设，规范发展。 配合搞好企业养老保险省级统筹和城镇职工工伤保险、失业保险、医疗保险市级统筹前的各项准备工作。深入开展新型农村养老保险工作，强化宣传引导与服务推动，确保16~59 岁城乡居民参保率达到60% 以上，60 岁以上城乡居民参保率达到90% 以上。四是加强社保基金监管，确保基金安全。健全经办机构内控制度，强化行政监督、审计监督和社会监督等外部监督措施，切实做到依法征收、严格监管、有效使用。

(三)抓好高技能人才培养，加快人才队伍建设。 一是继续抓好高层次人才引进工作。要积极引导企业发挥技术和载体优势，吸纳更多的高层次人才服务企业发展。要在全面了解事业单位用人计划的基础上，认真规划好高层次人才的招录工作。 二是抓好高技能人才培养。组织企业职工参加技能竞赛、技术比武和金蓝领培训等活动，做好“首席技师”、“省突出贡献技师”、“技术能手”评选和“专家带徒”等工作，不断提高技能人才培养层次。力争新培养高技能人才850 人，技师以上高技能人才140 人。三是做好职业技能鉴定工作，不断 扩大职业技能鉴定范围，提高鉴定质量，确保 完成 4000 人的任务。 四是抓好专业技术人才管理。按照上级要求做好考试服务、职称评聘和继续教育等工作。五是做好专家服务和引智工作。进一步完善措施，强化服务，努力搭建专家服务和引智平台，不断提高专家服务和引智工作质量。

(四)健全职工维权体系，维护劳动关系和谐。 一是 做好劳动保障监察工作。围绕人力资源社会保障工作重点，大力开展劳动保障书面检查、专项检查、举报专查、日常巡查以及社会保险稽查，切实纠正用人单位的违法行为，推动工作开展。全年完成企业职工扩展3200 人的任务，劳动合同集体和个人签订率均达到90% 以上。二是继续推进两网化建设。搞好对用人单位信息采集录入的日常维护，注重发挥好两网化监督在推进业务工作中的作用。三是扎实开展劳动保障诚信评价。切实提高用人单位遵守劳动保障法律法规、维护职工合法权益的自觉性。四是做好仲裁调解工作。发挥好各类调解组织的职能作用，将简易、小额劳动人事争议化解在基层。重视柔性化和谐调解方式，妥善调处劳动人事争议和信访案件，有效化解劳动纠纷，各类案件按期结案率达到98% 以上。

(五)加强公务员队伍建设，规范企事业单位管理。 做好20xx 年 公务员招录工作，创新公务员培训和绩效考核管理办法，提高公务员整体 素质。 加强县直部门绩效考核和事业单位管理，不断提高部门和单位推进事业发展的能力。 深化机关企事业单位工资收入分配制度改革，认真落实最低工资制度，发挥好企业工资指导线、工资指导价位的导向作用，建立企业职工工资正常增长机制。做好军转干部工作，确保安置率和政策落实率达到100% 。

(六)认真做好机构编制管理工作。 继续深化行政管理体制改革、事业单位分类改革和镇街机构改革，管好用活机构编制。加强对行政管理体制改革、事业单位改革和机构编制法规政策等工作的宣传力度，为机构编制管理工作营造良好氛围。

三、增强“四种意识”，打造一支和谐完美的干事团队

(一)增强共事意识。 我们从事的事业是大家共同的事业，事业的成功需要我们每一个个体的共同努力。一个个体、一个环节出了问题，都会影响整个大局，有损我们的事业。从当前看，虽然我们每位同志所做的工作不同，所处的岗位不同，但我们的工作方向、工作目标是一致的，都在尽心竭力、扎实工作，争当先锋、争创一流，推动人力资源社会保障事业快速发展。这一局面是可喜的，但需要我们倍加珍惜，不断巩固和发展好这一局面。增强共事意识，首先要学会尊重。为了工作的需要和事业的发展，我们在工作中根据每位工作人员的特长或特点进行了业务分工，有的经组织考察成为领导干部，有的被选拔为中层科长，有的分工事务，有的从事业务，有的当驾驶员，有的当门卫。这些岗位只有分工上的不同，没有高低贵贱之分，都非常重要，缺一不可。因此，我们都要正确对待自己的岗位，尊重自己，尊重他人，尊重他人的岗位，尊重他人的劳动，更要尊重他人的人格。其次要学会谦让。一起做事，难免要遇到摩擦和磕磕碰碰，这时处理问题最佳的办法就是谦让。当工作有分歧时，我们要学会礼让三先，冷静思考;当荣誉来到时，我们要优先考虑身边的同志，而不是只想到自己;当领导表扬时，我们要首先想到还有很多人为此付出了心血和努力;当受到批评时，要学会把责任揽给自己，把教训留给他人。要把谦让当作美德，成为连接感情和工作的纽带。第三，要学会理解。理解是解决问题的一剂良药。理解是相互的，你理解别人，别人才能理解你，在你希望得到别人的理解时，你一定要认真思考你是否理解了别人。要在相互理解中陶冶情操、形成共识、达成一致、解决问题。第四，要学会担责。在推进事业的过程中，难免会出现问题或过失。我们要大力营造“支持创新、宽容失败”的良好氛围，鼓励全体干部职工大胆探索、勇于创新、敢于负责，让每一位同志都能放开手脚，敢想敢干，干出一片新天地。我们的领导干部更要敢于担责，更要有推功揽过的胸襟，当好干部职工的靠山，让他们敢于负责、敢于创造，敢于克服困难，取得新的成绩。

(二)增强欣赏意识。 学会欣赏别人，是个人素质的集中体现，也是高尚人格的内在表现。增强欣赏意识，首先要学会包容。“闻道有先后，术业有专攻”，人各有所长，也各有所短，既有优点，又有缺点。由于我们认知水平的不同，每个人干的每一件事，难免有不如意的地方。由于大家处理事情、解决问题的办法各有特点，也很难使每一个人都能接受。但为了事业发展的共同目标，我们都应学会包容，多看别人的长处，少瞅别人的短处，多为别人拾遗补缺，少为别人的过失推波助澜，求大同、存小异，支持每位同志的工作，关心共同发展的事业，真正做到工作中分工协作、共同发展，生活上相互关心、和谐相处，形成大统一、大团结的浓厚氛围，形成事业发展的强大合力。其次，要学会正确看待自己。人生最大的敌人是自己，最大的困难是战胜自己。要做到欣赏别人，首要的是摆正自己的位置，不能高估自己，觉得自己是最好的，把别人看矮了、看扁了，也不能贬低自己，觉得自己一无事处，灰心丧气，丧失干事创业的信心。要经常进行总结，每过一个阶段、每干完一件事，都要进行一次系统的总结梳理，查漏补缺，积累经验，更好地开展工作。要经常地对照别人，特别是身边的优秀同志，找准差距，并认真学习，迎头赶上去，逐步地缩小差距，成熟自己。第三，要学会正确对待他人。要始终做到与人为善、以邻为伴。要有容人容事的胸怀，在荣誉和成绩面前，不能长“红眼病”、犯“嫉妒病”，而是放大别人的成果，多为别人唱赞歌，多为别人喝彩鼓励、鼓掌加油，并当成自己奋进的榜样、上进的动力。而对待别人的失败和缺点，要主动以诚相待，多关心帮助、提醒照顾，帮助别人改进缺点，走出失败，决不能坐观其乐、落井下石。要在别人处理失败、解决问题中不断地汲取教训，成熟自己。学会正确对待别人，还要学会尊重领导。我们的这些领导都是经过组织的考验、事业的检验、思想的锤炼走上领导岗位的，他们有理论、有知识、有经验，是我们的宝贵财富，值得我们学习和尊重。因此，我们要象对待父母一样，尊重每一位领导，尊重领导的劳动，尊重领导的安排，关心领导的生活，让领导有更多的精力来研究业务、推进工作、发展事业。

(三)增强荣誉意识。 荣誉是一个部门的形象，我们都要像爱护眼睛一样爱护部门的荣誉。增强荣誉意识，首先要做到创先争优。一个部门或单位，只有每个个体都先进，我们的事业才能争先进。因此，每位同志都要始终保持积极向上的精神状态，对待工作要有争强好胜的气魄，始终树立“有荣誉就争、有先进就抢、有奖牌就夺”的思想，真正把该干的工作干上去，把该争的荣誉争下来，做到事事争先进，业务创一流。去年以来，我局共有19 项业务工作被评为全国及省市先进单位，特别是劳动就业办公室为我局争得了国家级荣誉——“全国农村劳动力转移就业工作示范县”，劳动保障监察大队的“两网化”监管工作，代表全市接受省厅的评估验收，得到了好评。还有很多成绩都为我局增了光、添了彩。就是因为有了这些单位和工作人员的戮力同心、积极作为，我们的事业才有了长足的进步，我们的部门形象才得到了逐年提升，他们为我们人社事业的发展做出了贡献，是我们人社部门的功臣。我们要号召全体干部职工认真学习他们拼搏实干、奋勇争先的精神，比学赶超、扎实苦干，多动脑、多流汗，推动更多的业务工作争先进、创一流。增强荣誉意识，还要学会珍惜荣誉。荣誉来之不易，更需我们倍加珍惜，努力维护。我们要将争取荣誉、珍惜荣誉的过程当成集聚人心、凝聚力量的过程，要在这一过程中体验获得荣誉、享受荣誉的快乐。我们珍惜荣誉，就要把集体和他人的荣誉当作自己的荣誉。美国是一个高度民主文明的资本主义国家，美国人享有言论自由，可以通过各种途径质疑总统，甚至可以弹劾总统，但当外来媒体对美国产生冲击时，他们都是极力地回击，极力维护本国的形象。美国人为我们做出了榜样，我们要以更高的姿态对待我们的荣誉，维护部门的形象。要始终做到在家一家人，在外一个人、一种声音。内部有什么问题，有什么矛盾，我们摆在桌上，认真开展批评和自我批评，把问题解决在内部，切不可对外张扬，对外发泄私愤。对待外界不同的声音，我们不仅要理直气壮地予以回应，更要用我们的实际行动和一流的工作业绩予以驳斥，维护单位和每一位工作人员的声誉及形象。

(四)增强干事意识。 要实现人力资源社会保障事业的快速发展，就要在全体干部职工中增强干事意识，让事业的大发展、大提升真正成为每位工作人员孜孜以求的目标。首先，要树立“一盘棋”思想。树立“一盘棋”，要有坚定的政治信念，要经常性地学习党的路线、方针、政策，将思想和行动统一到各级党委、政府和局党委的决策部署上来，时刻拥护局党委的决策，落实局党委的部署，始终一种声音、一个步调、一门心思。其次，要树立“大服务”思想。我们工作的根基在基层、服务在基层，要时刻想群众之所想、急群众之所急、办群众之所需，将职工群众的诉求和需要作为第一信号，尽心竭力地做好工作。要加强工作调研，经常地深入基层和群众，了解基层的所需，掌握群众的所盼。并积极改进服务方式，改善服务态度，为基层解难题，为群众办实事。要经常开展“换位思考大讨论”等活动，真正把自己摆在服务对象的位置上想问题办事情，想一想我们应该为基层干什么，应该为群众办什么。第三，要树立“干事业”思想。要做到会干事，就要求掌握好干事的本领，认真学理论、学业务，增长知识和才干，提高干事的能力。要不断创新干事的措施和办法，提高干事的效率。每位同志都要围绕干事业大显身手，积极发挥聪明才智，勇于想别人不敢想，干别人所未干，真正把工作干到极致，成效放大到最优，在同行业中争先进、创一流。

同志们，20xx 年是我们人社事业发展极为关键的一年，形势的变化，社会的发展，基层的需求，为我们提出了更高的要求。希望全局上下更加紧密地团结起来，把握机遇、振奋精神、扎实苦干，努力开创全县人力资源社会保障事业发展新局面，为建设富强昌乐、生态昌乐、幸福昌乐做出我们应有的贡献。

谢谢大家!

大学班级学风建设是学生生活和生命意义的创造和生成。因为学生的学习过程本身就是人的一种生活方式和状态，班级学风建设的过程，既是学生获取知识、找寻真理、探索未知的过程，也是学生生活和生命意义不断创造和生成的过程。

为促进我班学风建设的深入开展，进一步推动良好校风的形成，制定了此班级学风建设计划。

一、目标：

营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围;形成“勤学、善学、乐学”的良好学风。

二、指导思想：

坚持以“端正教风、培养学风、整治班风”科学发展观为统领，形成“勤学、善学、乐学”的良好学风。促进我班“科学管理、规范治班、严谨治学、勤奋学习、积极向上”的良好班风的形成，努力构建和谐、平安、文明班级，促进同学们全面发展，不断提高自身素质和良好学习习惯。

三、目前班级“学风”方面存在的主要问题

1、 部分同学自制力欠佳，沉迷于电脑游戏;

2、 很多同学学习目标不明确，学习目的就为通过考试，学习不认真;

3、 由于大学的宽松式管理，导致许多学生自由散漫，时间观念淡薄，

四、“学风”建设的具体按排

1、思想方面：

(1)加强班级的管理工作，促进文明督促工作，维持学习和生活的秩序，帮助同学们养成良好的自律意识和自主学习的习惯;

(2)让同学们清楚地认识到:学风正、班风好、凝聚力强，能给学生多方面的正面教育和积极影响，对培养学生的集体主义精神、遵纪守法意识、文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达的优良品质都有良好的促进作用.

2、学习方面

(1)班级要建立起学生相互帮助、相互促进、相互督促的学习氛围，力争在班级内掀起“比、学、赶、帮、超”的学习热潮。

(2)尤其做好学业后进学生的日常监督与促进工作;开展互帮互学大比赛，激励同学努力学习

(3)抓好本班学生干部的带头作用，不定期进行学困生互帮互学成效检查、

(4) 经常与各任课老师交流，了解同学们的学习状态和要求

具体安排：

A、任课教师布置作业后，课间及时的把作业记录在作业本上

B、提倡课间做做作业。

C、预习第二天的学科，提出几个问题。

D、作业要求认真、正确率高，切忌应付作业。发现后严肃处理。

3、工作方面

(1)学生干部不仅是学生官，更应该是为同学谋求一个良好学习生活环境的策划者、组织者和建设者!

(2)善于表扬别人，多鼓励少批评，多帮助少命令，学会换位思考。

(3)学会沟通，沟通能拉近距离，促使班委不断改进工作。

4、 其它方面

(1) 经常向辅导员汇报班委会工作进展，学习工作经验;

(2) 协助好辅导员的工作，为良好学风建设营造有益的环境和氛围; 班委会关于学风建设的计划有以下两个方面具体特点：

(1)勤学、自律，创优良学风树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。

(2)促学风建设，从自我做起树立“创优美环境，树优良学风，从自己做起”的意识。

学风是学校长期积累形成的一种氛围，一种精神，是衡量一个学校学生综合素质的一项重要指标，学校学风的好坏关系着整个学校的教学成绩、形象与声誉。良好的学风有助于同学们在一个安静、舒爽、开阔的环境中获取知识，养成良好的自律意识和习惯，同时，良好的学风也更有益于同学们良好性格和心态的培养。良好的学风是我们的立校之本，固校之基，所以，学风建设是一项任重而道远的工作，每个班委会在学风建设这一方面担任着重要角色，继续努力、更加认真工作，争取使我校学风建设更上一层楼是我们每个班委会义不容辞的任务。

一、两支队伍的现状。    一九九九年初，渤海镇中心小学制定了《1999----2004年两支队伍建设发展规划》，经过全体干部教师的积极努力，规划中提出的预定目标已经实现。主要体现在：    1、学历层次大幅度提高。规划之初，全镇小学173名教职工中，初中学历12人，占6.9%；中师学历122人，占70.5%；大专学历39人，占22.5%；本科学历为0。至2004年底，17 2名教职工中初中学历7人，占4.1%；中师学历40人，占23.3%，分别下降了2.8和47.2个百分点；大专以上学历121人，占70.3%，提高了48.8 个百分点；其中专科学历108人，占62.3%；本科学历13人，占7.6%。实现了规划中提出的到2004年大专学历达到60%以上、大本学历5%以上的目标。    2、干部配备结构比较合理。如下表：（略）    上表是学校干部队伍和支委班子经过调整后各结构的基本状况，除初级职称的比例偏大以外，其它各结构均比较合理，尤其是和调整前比较，在知识化、年轻化和专业化方面均有了实质性变化，为圆满实现后一个五年发展规划奠定了坚实的组织保证。    3、教师队伍稳定，思想、业务素质优良。五年来，教师以“政治思想好、人格品位高、以务能力强、知识层面广”为发展目标，已经形成了爱岗尽责、为人师表的高尚师德；敬业爱生、严谨治教的教学风格；团结凝聚、勇于创新的渤小精神。具有全新的教育理念，熟练掌握现代信息技术，运用水准达到区级一流。    二、两支队伍建设的指导思想。    以十六精神为指导，以教育法律法规为依据，以《中小学教师职业道德规范》为尺度，以弘扬新时期怀柔精神为契机，以《渤海中心小学2005----2008发展规划》为着力点，努力培养一支素质优良的教师队伍，为全面推进素质教育奠定坚实的基础。    三、工作思路和目标    两支队伍建设的工作思路是：坚持“以人为本”的管理理念 ；坚持“党管干部、党管人才”的双管方针；坚持“用共同使命维系人、用学校精神塑造人、用发挥特长使用人、用挖掘潜能管理人”的四用原则。实现“培育渤小精神，形成优秀群体”的培养目标。    四、主要工作和措施。   （一）、提高领导干部素质，作为工作重点。    1、加强支部班子建设，搞好支委换届。新一届支部委员力求在知识、年龄、职称、性别、性格、阅历、部门等方面综合考虑，形成最佳结构。    2、坚持副校级以下干部的岗位竞聘制度，使干部岗位纳入良性循环的轨道，始终充满生机与活力。    3、强化干部的规范化管理，坚持干部业务档案、考核评价及奖励制度，并在实践的基础上不断完善。    4、加强对干部的培训工作，坚持理论中心组学习，在理论与实践的结合上丰富学习内容，不断改进学习形式，提高学习效果。    5、干部要加强自身学习，提高自身素养。努力增强自律意识、责任意识、服务意识、学习意识、创新意识、大局意识、民主意识。不断改进工作作风，坚持以身作则，率先垂范，成为教师的楷模。  （二）、培育优秀教师群体，作为工作核心。    1、坚持教职工政治、业务学习制度，保持正确的政治方向，使学校始终保持积极、健康、向上的浓郁氛围。为教师的成长提供良好的土壤和条件。    2、加强教师职业道德教育，结合区教工委在全系统开展的“首都 教育师德先行”的主题教育，深入开展向曹仲帅同志学习的系列活动，将曹仲帅同志的思想、精神和品格转化为渤小教师的群体风貌。    3、继续加强对教师学历进修的管理，提高教师的学历层次，专任教师中大专以上学历到2006年、2007年、2008年要分别达到75%、85%和90%。    4、加强教师继续教育的组织和管理，创设浓厚的学习氛围，构建学习型组织，培育专家、学者型教师队伍，使教师在实践积累的同时注重理性思考，并在学习与实践中不断更新教育观念，树立全新的教育理念。    5、坚持科研兴校的办学思路， 深化课堂教学整合、信息技术与学科整合的研究力度，使信息技术这一优势转化为最大的教学效益 ，培育、巩固办学特色并使其更加鲜明。    6、坚持并完善镇级骨干教师评选认定制度，启动“渤海名师”工程。着力培养区级骨干教师，并分阶段加以实施，力争到2008年培养出区级骨干教师10名。   （三）、坚持科学、规范管理，作为工作保障。    1、完善、修订、健全各项管理制度、职责和规定，使学校管理首先实现规范化，制度化。    2、在实现规范化的基础上，注重科学性。将现代管理理念引入到学校管理之中，增强学校管理的科学性、民主性和开放性。    3、深化校内管理体制改革，完善教职工岗位聘任制、校内结构工资制，增强教师的岗位意识和责任意识。    4、坚持以人为本，尊重教师人格，体现情感关怀，创设宽松、和谐的人际关系和氛围。    5、实现网络办公，提高管理效能。对45岁以上从事行政后勤工作岗位的党员进行信息技术培训，做到不留死角。    6、根据学校2005-----2008年发展规划的阶段性进展情况，不断改善教师的工作环境和条件。在校园设计、环境布置上体现人文性，实现教育、和谐、优美、典雅、艺术、自然的高度统一。使教师学生工作和学习更加舒心，心灵受到净化。    7、关心教师生活，努力为教师办好事、办实事。维护教师的合法权益。利用媒体在社会上宣传教师的先进事迹，提高教师的社会形象和地位。形成尊师重教的良好氛围。    8、党、政、工、团齐抓共管，形成思想政治工作网络，把两支队伍建设工作切实落到实处，收到良好效果，实现预定目标。

一、指导思想

按照“巩固中谋实效、扩大中下功夫、深化中求提高”的思路，坚持以社会主义核心价值观为指导，以思想、组织、队伍、文化、环境、制度等建设为重点，大力弘扬“六种风尚”，进一步增强广大财政干部遵守道德行为规范的自觉性、传承雷锋时代精神的坚定性、践行志愿服务理念的主动性。

二、目标任务

巩固省级文明单位创建成果，以各种文明创建活动为载体，着力从培育文明素质、靓化文明环境、打造文明队伍、提升文明形象出发，大力弘扬雷锋精神和志愿服务理念，切实做到围绕中心，服务大局，进一步推动文明创建工作提档升级，努力实现创建工作大跨步飞跃。

三、重点工作

1.加强思想教育，培育道德新风尚

一是依托道德讲堂，围绕“职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德”四个重点，通过“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”的方式，严格遵循“唱首道德歌曲、讲身边故事、谈心灵感悟、诵中华经典、学文明礼仪”的基本流程，创新开展“在家显孝义、对外献爱心、交往讲诚信、工作尽责任”等主题活动，有效引导财政干部自觉成为道德的传播者和践行者。二是依托市民学校、系统培训、公务员网上学习等平台，灵活采取自学与集中学习、机关研讨与基层调研、支部交流与中心组交流相结合等方式，深入开展“干部读书月”、“学法规、守秩序”、文明礼仪培训等活动，积极倡导广大财政干部做到“四有”（有理想、有道德、有文化、有纪律）。

2.建强传播队伍，宣传文明新风尚

一是按照政治信念强、法纪意识强，热心文明创建、熟悉网络宣传工作，具备良好的思想文化素质和文字写作水平的综合条件要求，不断优化网络文明传播志愿者队伍结构，完善文明传播志愿者管理暂行办法，认真做好网络志愿服务者的技能培训、组织建设、考核评比等工作。二是结合我局精神文明建设工作动态、创建成果、先进事迹及各级文明办部署的重点工作及中国文明网开展的重大网上宣传活动，运用发送文明短信、流动播放显示屏提示语、制作电脑桌面图片、设置网上专栏、开通志愿服务微博群、qq群等宣传新方式，及时报送信息，认真撰写评论文章，积极参与主流网站讨论。三是全体职工恪守网络道德，文明上网，不浏览不健康的网页，不制造、传播网络有害信息，积极参与“中国好人”“安徽好人”“颍州好人”络评选及中国文明网开展的重大网上宣传等活动，争当文明传播志愿者。

3.遵守礼仪规范，倡导生活新风尚

围绕言谈礼仪、举止礼仪、生活礼仪、社交礼仪、娱乐礼仪、网络礼仪等重点，以“文明交通劝导”、礼仪大培训等活动为载体，从短途不开车、乘坐公共交通工具入手，实践“绿色出行”；从废纸回收再重用、完善节能环保设施入手，力行“低碳办公”；从积极响应“光盘”行动，打造“文明餐桌”入手，倡导“节约用餐”；从践行文明公约、遵守行为准则入手，做到说文明话、行文明事，做文明有礼的财政人。同时，坚持以精简文风、会风为关键，以严格车辆、水电、物品采购等管理为重点，认真执行厉行节约有关规定。

4.优化工作作风，树立行业新风尚

围绕守礼仪倡导优雅言行、比效率提高工作质量、优管理创造和谐环境有等重点，严格执行首问负责一站式服务、窗口受理一次性告知、责任追究一体化办结，积极开展“岗位技能赛”、文明办公“五要五不”、文明示范窗口创建等活动；按照帮扶到中心村、慰问到困难户、联系到财政所的“三到”工作思路，通过进企业走访调研、入社区开展联谊、下基层过集体生活、为党员送精神食量、向困难人群奉献爱心、帮结对村谋发展路子等方式，深入开展“结对共建”、“效能大问责”、“干部大走访”等活动；紧扣以机关精神文化提高素质、以机关环境文化愉悦身心、以机关廉政文化塑造形象、以机关行为文化释放活力的“四以”环节,在认真做好社会治安综合治理、计划生育、消防安全等工作的基础上，创新开展歌咏比赛、“财政梦大家谈”、廉政警句征集、双拥共建等活动。

5.践行志愿理念，引领社会新风尚

以助居、助养为重点，通过灵活采用勤走访、常慰问，多陪护、亲照料等方式，积极利用重阳节、春节、元宵节等节日契机，广泛开展“健康大讲堂“、“冬日暖阳”、“争当孝心儿女”等行动，关爱空巢老人；以助贫、助业为重点，在认真做好“雨露计划”、“一卡通”发放、扶贫开发、新农保和城镇居民社会养老保险等工作的基础上，通过提供全面的就业指导和技能培训、及时的法律咨询和资金帮扶关爱农民工；以助医、助行为重点，不断深化“党员扶残”、“阳光扶残”、“结对扶残”等志愿行动，综合采用精神服务、健康服务、法律服务、应急服务等方式关爱残疾人；以助困、助学为重点，按照一对一、多对一、一对多的帮扶模式，拨付乡村少年宫、心理咨询室等建设经费及义务教育经费，广泛发动干部职工捐款捐物、奉献爱心，深入基层、农村开展服务留守学生之家中关爱青少年儿童。

6.传承雷锋精神，弘扬时代新风尚

利用春节、中秋节，以“喜迎新春、共庆团圆”为主题，通过开展各种健康自娱活动，积极营造欢乐、祥和、安定的和谐氛围；利用清明节，以“缅怀英烈、感恩思源”为主题，积极倡导植树、献花、发祭文、做音像等文明祭祀形式及网上祭祀、集体公祀、家庭追思等现代祭祀方式；利用重阳节、端午节、元宵节，以“认知传统、弘扬美德”为主题，围绕空巢老人、贫困户及残疾人士等重点人群，通过赠送慰问礼、发放帮扶卡、开展联欢会等形式传递浓浓财政情；利用“七一”、“十一”，以“跟党走、心爱国”为主题，利用“唱革命歌曲”、“诵中华经典”、“发廉政短信”等方式，进一步加强党性修养，坚定政治立场；利用“五四”、“六一”期间，以“点燃青春、抚育未来”为主题，广泛开展“希望工程爱心圆梦大学”、“爱心报刊”捐赠留守儿童、“服务青年、凝聚青年”主题演讲等活动。

四、保障措施

1.强化组织领导。及时调整充实文明创建领导小组，做到“一把手”按目标亲自把关，分管领导按要求具体负责，干部职工按分工认真落实，形成上下联动、领导挂帅、部门为主、责任分明、整体推进，有人抓、有人管、有人问、有人促的工作格局。

2.突出工作特色。通过召开经验交流会和工作推进会、定期编发简报和文明短信、设置公益宣传牌和文明提示语、开通qq群和微博群等方式，及时捕捉工作中呈现的亮点和特色，深入挖掘工作中涌现的新经验和新典型，努力形成“人人重视、人人参与、人人关注”的创建局面。

3.做好协调统筹。坚持把文明单位创建工作与各类主题教育活动相结合，与思想、组织、队伍、文化、廉政等建设相结合，与增收节支保民生、服务经济助发展、建设乡村惠“三农”、绩效改革添动力等工作相结合，确保文明单位创建工作与其他各项工作相互促进、相互配合、协调推进、共同深化。

4.严格督查考核。按照“责任、措施、工作、管理、监督”五到位要求，通过召开情况汇报会、随机抽查、调研督导等方式，及时了解掌握活动情况，发现并加强薄弱环节的工作。各科室（单位）要及时向分管领导反馈信息、报告情况、提出建议，实现部门联动、整体推进。

法治中国示范城市”工作会议部署，结合罗湖区总工会工作实际，现就全面推进工会法制化建设，进一步发挥工会组织在构建和谐劳动关系的积极作用，制定工作方案如下：

建立企业走访、薪资巡查制度。街道、行业级别的工会联合街道劳动部门、工商联等单位对辖区企业薪资发放情况进行统计、上报，及时有效处理和化解劳资纠纷隐患事件。定期深入走访企业，聚焦重点行业、重点领域、重点群体，广泛开展安全生产宣传教育、能力提升、隐患排查、监督检查、工伤探视等五大行动，充分了解基层职工状况和劳资隐患。

总结和推广源头治理劳资纠纷试验区经验和做法，加强试验区体系制度建设，广泛推动辖区企业民主建设。推动辖区已建会企业、行业工联会成立劳动争议调解委员会，依法、及时、有效化解企业内部各类劳动争议。使职工的知情权、参与权、表达权、监督权得到充分有效保障，从制度上、源头上保障职工利益和发展利益。

以已建会企业为重点对象，依法推进工资集体协商，不断扩大覆盖面、增强实效性，形成反映人力资源市场供求关系和企业经济效益的工资决定机制和正常增长机制。推动企业与职工就工作条件、劳动定额、女职工特殊保护等开展集体协商，订立集体合同。在罗湖区开展集体协商沟通对话能力的系统性培训，加强集体协商代表能力建设，提高协商水平。同时，发动企业积极工会分子，监督企业内部集体协商的落实。

建立多级联动信息报送机制，工会工作人员以核心问题为导向，按照“属地管理”原则，会同楼宇工联会、社区工作站，不定期的走访了解职工生活的情况，充分发挥工会的职能，排除劳资纠纷隐患，预防劳资纠纷事件发生。街道总工会与街道劳保所建立预警机制，遏制重大劳资纠纷事件发生，防止劳资纠纷事件恶化。区总工会与区人力资源局劳动对接，参加较大、重大劳资纠纷事件，切实维护和保障职工合法权益。

完善协调劳动关系三方机制组织体系，建立健全由人力资源社会保障部门会同工会和企业联合会、工商业联合会等企业代表组织组成的三方机制，根据实际需要推动行业联合会、楼宇和产业园区建立劳动关系协调三方机制。

加强和创新三方机制组织建设，建立健全协调劳动关系三方委员会，由同级政府领导担任委员会主任。完善三方机制职能，健全工作制度，充分发挥政府、工会和企业代表组织共同研究解决有关劳动关系重大问题的重要作用。

落实“律师驻点”、“律师入企”、劳动争议律师代理服务等为广大职工和基层工会提供“零门槛”的法律服务，加大法律援助宣传，畅通法律援助通道。

配合市总工会深入开展一社区（工业园区）工联会一法律顾问制度，扩大律师服务团队，将法律服务工作将进一步优化、深化。

工作室由区人民法院指派专门工作人员以及区总工会派驻的驻点律师团队共同组成，法院为工会组织调处劳动争议提供业务指导；工会则作为职工的代表组织，有效引导职工依法理性维权，为法院有效化解劳动争议提供协助。

工作室建立每月一次的争议隐患信息互通工作机制，切实履行好“第一知情人、第一报告人、第一协调人、第一帮扶人”的四个“第一人”工作制度；同时，建立健全调解组织，加大调解工作力度，提高调解效率；区人民法院和区总工会定期对典型性、苗头性、普遍性劳动争议案件召开专题研讨会议进行深入分析研究，共享相关数据成果，把“工作室”作为探索多元化解矛盾纠纷的突破口，实现源头化解矛盾纠纷。

为快速化解矛盾纠纷工作，工作室创新方式，采用“互联网+争议调解”工作模式，设立了远程调解室，法官通过互联网的形式网络远程视频进行调解，用信息化手段扩大人民调解覆盖面，便于第一时间将矛盾纠纷快速化解在基层，实现“无需奔波，化解纠纷于千里之外”，为群众节约了时间、诉讼成本，高效便民。

选拔、培养一支应急分队，建立一支职业化专业化的基层工会工作者队伍和一套高效、联动迅速反应机制，平时深入开展新时期工会工作课题调研，积极开发创新工会服务职工新项目，第一时间反映、报送职工思想生活及诉求状况信息，遇有重大群体性劳资纠纷或其他应急情况时，则在市总、区总的统一调度和安排下，参与处置劳资纠纷、应对突发事件。

通过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、心得体会《教师法》、《未成年人保护法》有了一些具体的了解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。

学校在师德教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值。作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。

通过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成“不懂事”，事后想来，这样的我是不应该的，事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副“放大镜”的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以“点”带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个人民满意的教师。

通过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身能力，业务水平；其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养学生多方面的智力；另外，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。

总体而言，师德师风教育活动的学习中，先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警示了我工作中的不足，更让我体会到人生的价值所在，即工作是快乐的，奉献是幸福的！

第一部分

委托人_____________________与监理人______________________经双方协商一致，签订本合同。

一、委托人委托监理人监理的工程(以下简称“本工程”)概况如下：

工程名称：____________________________________________

工程地点：____________________________________________

工程规模：____________________________________________

总投资：____________________________________________

二、合同中有的有关词语含义与本合同第二部分《标准条件》中赋予它们的定义相同。

三、下列文件均为本合同的组成部分：

①监理投标书或中标通知书;

②本合同标准条件;

③本合同专用条件;

④在实施过程中双方共同签署的补充与修正文件。

四、监理人向委托人承诺，按照本合同的规定，承担本合同专用条件中议定范围内的监理业务。

五、委托人向监理人承诺按照本合同注明的期限、方式、币种，向监理人支付报酬。

本合同自__________年____月____日开始实施，至__________年____月____日完成。

本合同一式__________份，具有同等法律效力，双方各执__________份。

委托人：(签章)_

___________监理人：(签章)_

___________住所：______________________住所：______________________法定代表人：(签章)_

_______法定代表人：(签章)_

_______开户银行：__________________开户银行：__________________账号：______________________账号：______________________邮编：______________________邮编：______________________电话：______________________电话：______________________本合同签订于：________年____月____日

第二部分标准条件

词语定义、适用范围和法规

第一条下列名词和用语，除上下文另有规定外，有如下含义：

(1)“工程”是指委托人委托实施监理的工程。

(2)“委托人”是指承担直接投资责任和委托监理业务的一方以及其合法继承人。

(3)“监理人”是指承担监理业务和监理责任的一方，以及其合法继承人。

(4)“监理机构”是指监理人派驻本工程现场实施监理业务的组织。

(5)“总监理工程师”是指经委托人同意，监理人派到监理机构全面履行本合同的全权负责人。

(6)“承包人”是指除监理人以外，委托人就工程建设有关事宜签订合同的当事人。

(7)“工程监理的正常工作”是指双方在专用条件中约定，委托人委托的监理工作范围和内容。

(8)“工程监理的附加工作”是指：①委托人委托监理范围以外，通过双方书面协议另外增加的工作内容;

②由于委托人或承包人原因，使监理工作受到阻碍或延误，因增加工作量或持续时间而增加的工作。

(9)“工程监理的额外工作”是指正常工作和附加工作以外或非监理人自己的原因而暂停或终止监理业务，其善后工作及恢复监理业务的工作。

(10)“日”是指任何一天零时至第二天零时的时间段。

(11)“月”是指根据公历从一个月份中任何一天开始到下列个月相应日期的前一天的时间段。

第二条建设工程委托监理合同适用的法律是指国家的法律、行政法规，以及专用条件中议定的部门规章或工程所在地的地方法规、地方规章。

第三条本合同文件使用汉语语言文字书写、解释和说明。

如专用条件约定使用两种以上(含两种)语言文字时，汉语应为解释和说明本合同的标准语言文字。

监理人义务

第四条监理人按合同约定派出监理工作需要的监理机构及监理人员，向委托人报送委派的总监理工程师及其监理机构主要成员名单、监理规划，完成监理合同专用条件中约定的监理工程范围内的监理业务。

在履行合同义务期间，应按合同约定定期向委托人报告监理工作。

第五条监理人在履行本合同的义务期间，应认真、勤奋地工作，为委托人提供与其水平相适应的咨询意见，公正维护各方面的合理权益。

第六条监理人使用委托人提供的设施和物品属委托人的财产。

在监理工作完成或中止时，应将其设施和剩余的物品按合同约定的时间和方式移交给委托人。

第七条在合同期内或合同终止后，未征得有关方同意，不得泄露与本工程、本合同业务有关的保密资料。

委托人义务

第八条委托人在监理人开展监理业务之前应向监理人支付预付款。

第九条委托人应当负责工程建设的所有外部关系的协调，为监理工作提供外部条件。

根据需要，如将部分或全部协调工作委托监理人承担，则应在专用条件中明确委托的工作和相应的报酬。

第十条委托人应当在双方约定的时间内免费向监理人提供与工程有关的为监理工作所需要的工程资料。

第十一条委托人应当在专用条款约定的时间内就监理人书面提交并要求作出决定的一切事宜作出书面决定。

第十二条委托人应当授权一名熟悉工程情况、能在规定时间内作出决定的常驻代表(在专用条款中约定)，负责与监理人联系。

更换常驻代表，要提前通知监理人。

第十三条委托人应当授予监理人的监理权利，以及监理人主要成员的职能分工、监理权限及时书面通知已选定的承包合同的承包人，并在与第三人签订的合同中予以明确。

第十四条委托人应在不影响监理人开展监理工作的时间内提供如下资料：

(1)与本工程合作的原材料、构配件、设备等生产厂家名录。

(2)提供与本工程有关的协作单位、配合单位的名录。

第十五条委托人应免费向监理人提供办公用房、通讯设施、监理人员工地住房及合同专用条件约定的设施，对监理人自备的设施给予合理的经济补偿(补偿金额=设施在工程使用时间占折旧年限的比例_设施原值+管理费)。

第十六条根据情况需要，如果双方约定，由委托人免费向监理人提供其他人员，应在监理合同专用条款中予以明确。

建设单位：

监理单位：

为确保监理从业人员的人身安全、健康和企业财产，加强工程建设安全监理工作，落实安全监理职责，保证工程进展和监理工作的顺利进行。依照《中华人民共和国安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》、《工程监理规范》及其它有关法律、法规的贯彻落实。建设单位、监理单位就工程建设中双方的安全责任和义务协商达成一致，订立本协议。

一、工程基本情况

工程名称：

建筑面积：

二、工期

开工日期：

三、协议内容：

一、建设单位的责任、权力和义务

l、审查监理单位监理资质、营业执照、项目备案、监理人员的相关证件、证书、监理单位是否将监理工程进行转包。

2、审查监理单位制定的监理规划，监理规划实施细则中安全监理内容是否符合要求。其安全监理制度是否完善、落实。安全监理职责人是否到位

3、向监理单位提供必要的劳动保护用品。

(二)、监理单位的权利、责任和义务

1、认真学习贯彻执行国家安全生产劳动保护方针、政策、法令、规章制度，不断提高全体监理人员安全意识。

2、建立、健全监理单位安全监理的各项规章制度，并认真贯彻落实，确保监理人员的安全。

3、在建设方的领导下，加强对施工方安全施工的监理工作，每项工程开工前，对施工方单位的施工组织设计，作业规程，按照规程进行严格审查，并督促施工方认真落实。

4、监理人员现场巡视，检查时必须配带安全帽、胸牌、并身着监理服装，井下监理必须配带自救器等安全防护用品，首先要保证监理人员自身安全。

5、对于施工中危险性较大的分部、分项，要求其制定于专项施工安全措施，并对其落实情况进行全面监理。

6、监理过程中发现施工人员违章施工，威胁安全情况时有权利立即制止现场作业，责令整改，对拒不整改的要及时向领导汇报，并下达工程暂停令，暂停令要及时报送建设单位和施工单位，情况特别严重的，有权向上级主管部门报告。

7、定期召开监理会议，把安全监理工作作为一项重要内容，进行分析、讨论。加强对施工单位安全管理工作的监理协调，并对现场安全问题进行分析总结制定有效对策。

8、监理人员日常监理工作中必须把安全施工作为主要内容，监理日记中，必须对安全有关问题，现场处理，进行详细记录。

9、监理月报中应对本月安全情况进行描述。

四、协议的生效与终止

1、本协议经双方负责人签字盖章后生效。

2、本协议在完成合同规定工作内容、所有监理人员撤离施工现场后，即宣告终止。

本协议书一式两份，双方各执一份，具有同等效力。

建设单位：(盖章) 负责人：(签字)

监理单位：(盖章) 负责人：(签字)

年 月 日

建设单位(甲方)：________________

承建单位(乙方)：________________

根据《建设市场管理条例》，结合本地实际情况和本工程结构特点，经甲乙双方协商，本着公平、公正、合理、自愿的原则，双方签订工程建设合同如下：

风险告知：严格审查发包人签约主体资格、资质等级及履约信用。需认真审查建设单位是否依法领取企业法人营业执照，取得相应的经营资质和等级证书，审查建设单位签约代表人的资格，对于代订合同的经办人，应要求其出具委托人的授权委托书，并核查其是否处于委托书的委托权限和期限内。

一、工程地点：____________________

二、工程名称：____________________

三、承包方式：____________________

四、承包范围及内容：____________________

五、承包价格及价款

本工程为七层砖混结构，建筑面积大约________，建筑面积计算以建筑物水平投影为准，阳台按水平投影面积的________计算，工程每平方造价________元(灌柱桩开挖4m以内由乙方负责，4m以下甲方按实际结算补工程费用)。建筑面积如有增减，按实际结算。

六、工程质量标准要求

按图纸设计要求和规范要求施工，工程质量达到合格。

七、工期：

工程从开工竣工之日，有效工期______天。______年______月______日开工，______年______月______日竣工，因停电、雨天等不可抗拒的自然灾害天气工期顺延。

八、付款办法：

工程开工后______日内付乙方工程款____________万元，主体三层封项后付乙方工程款____________万元，主体结构工程竣工后付乙方工程款____________万元，其余工程款待工程竣工后，双方结算后一次性付清。留______万元保修金，一年后付清。

九、甲乙双方责任

1、甲方责任：

①开工前，确保工程“三通一平”，即水通、电通、路通、场22地平整。

②因施工场地狭小，甲方应给乙方指定地点堆放材料及相应其它机械设备堆放处。

③负责协调处理周边关系，确保工程顺利进行。

④按合同约定付款。

2、乙方责任：

①按合同工期要求完成合同特定的工程内容。

②按规范精心施工，保证工程质量。

③安全问题：乙方必须教育工人“安全第一”的思想， 班前做好安全教育，定期做好安全检查工作。在施工过程中，发生一切不安全事故，责任由乙方负责。

十、违约责任：双方在履行合同过程中，若有一方不按合同内容履行，由此造成的一切损失，由违约方承担责任。

十一、本合同一式______份，甲乙双方各执______份，自签订之日起生效。工完帐清，合同终止。

甲方(公章)：______________ 乙方(公章)：______________

法定代表人(签字)：________ 法定代表人(签字)：________

______年______月______日 ______年______月______日

尊敬的；

各位领导、同志们、朋友们：

我们踏着春天的脚步，满怀信心相聚春城参加项目建设，作为项目建设的参与者，我们深受鼓舞、倍感荣幸！在此，我代表全体员工，向大会的胜利召开表示热烈的祝贺；向莅临大会的各位领导和嘉宾表示诚挚的欢迎；向长期关心支持帮助我们的各位领导和各界朋友表示衷心的感谢！

我们将以严谨的工作态度、踏实的工作作风搞好项目建设，我代表集团公司向各位领导表态：

一、通过科学管理、以人为本、安全生产、绿色施工，参与建设好轨道交通bt项目；

二、严格遵守项目建设管理规定，加强科技创新，强化过程管理，精细施工，建优质工程，让股份公司满意、让市政府满意、让市民满意；

三、优化资源配置，落实法人管项目，确保bt项目公司制订的工程安全、质量、进度、文明施工、环水保、职业健康等各项目标全面实现。

我们坚信，有市委市政府的坚强领导，有全市人民的大力支持，我们一定克服施工难度大、技术标准高等各种困难，开拓进取，奋力拼搏，把轨道交通bt项目建设成绿色、环保、节约型的人文工程，建成经得起历史检验的精品工程。

敬祝各位领导、各位嘉宾、同志们工作顺利，身体安康。

谢谢大家！

过去一年，市纪委和全市各级纪检监察机关认真贯彻中央和省、市委部署要求，强化改革创新、强化监督执纪问责、强化纪检队伍自身建设，在推进市级派驻机构全覆盖、巡察工作全覆盖、监察体制改革试点、正风肃纪等方面取得了显著成效，不少工作走在全省前列，为把全面从严治党引向深入作出了重要贡献，为全市经济社会发展提供了有力保障。

做好今年全市党风廉政建设和反腐败工作，重点要把握好四个方面：

一是主题要鲜明。认真贯彻党的十九大关于全面从严治党的新部署新要求，持之以恒正风肃纪，以永远在路上的韧劲和执着把全面从严治党不断引向深入。坚持以政治建设为统领，把政治建设摆在首位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。

二是态度要坚定。坚持全面从严治党一刻也不停歇，坚持重遏制、强高压、长震慑，以坚定信念和坚强决心夺取反腐败斗争压倒性胜利。

三是重点要把准。突出问题导向，奔着问题去、对着问题改，以重点问题、突出问题的解决和突破，进一步推动形成风清气正的政治生态和干事创业的良好环境。发挥领导干部“关键少数”的“关键作用”，形成层层带动的示范效应。

四是举措要扎实。坚持把纪律挺在前面，深化监察体制改革试点工作，充分发挥巡察利剑作用，加大案件查办力度，深化标本兼治，以改革的精神、创新的思路、务实的举措不断增强全面从严治党的系统性、创造性、实效性。