建设

出租单位：________(以下简称出租方)

承租单位：________(以下简称承租方)

为了明确出租方与承租方的权利义务，根据民法典的有关规定，经双方充分协商，特订本合同，以便共同遵守。

一、租赁财产及附件的名称、数量、质量与用途______________________。

二、租赁期限租赁期共____年零____月，出租方自____年____月____日起将____________(租赁财产)交付承租方使用，至____年____月____日收回。

三、租金数额、结算方式及交纳期限根据国家规定的_____________(租赁财产)的租金标准(无统一规定的，由双方当事人商定)，承租方每月(年)应向出租方交付租金____元，交纳租金的时间为每月(年)的最末一日(或双方商定其他时间一次或几次交付)。

四、租赁财产的维修保养租赁期间，____(租赁财产)的维修与保养由____方负责，一切维修保养费用均由____方承担。

五、出租方与承租方的变更.在_____________(租赁财产)出租期间，出租方如将___________(租赁财产)所有权转移给第三方，应告知承租方_______(租赁财产)所有权转移的情况。

_____________(租赁财产)所有权转移后，_____________(租赁财产)所有权取得方即成为本合同的当然出租方，享有原出租方享有的权利，承担原出租方承担的义务。

2.承租方如因工作上的需要，将_____________(租赁财产)转让给第三方承担使用，必须事先征得出租方的同意。

取得____(租赁财产)使用权的第三方即成为本合同的当然承租方，享有原承租方的权利，承担原承租方的义务。

六、违约责任.出租方的违约责任______________________________________________。

2.承租方的违约责任______________________________________________。

七、遇不可抗力而造成________(租赁财产)的损坏或灭失，经有关部门鉴定属实，承租方及时向出租方说明情况，不负修复或赔偿的责任。

八、其它________________________________________________________。

在本合同规定的租赁期届满前____日内，双方如愿意延长租赁期，应重新签订合同。

租赁期间，合同双方的任何一方均不得擅自修改或随意废除合同。

本合同中如有未尽事宜，须经合同双方共同协商，作出补充规定，补充规定与本合同具有同等效力。

本合同正本一式二份，双方各执一份;合同副本一式_________份，送_______________等单位各留存一份。

甲方：

乙方：

年月日

为深入贯彻落实区委经济工作会议和“两会”精神，认真落实好区委确定的各项党员春训活动目标和任务。我镇共有37个支部，其中农村党支部25个，共1477名党员，现在统一配齐330个村民小组长和党小组长，明确了职责。今年我镇开展党员春训以来，组织全镇党员扎实有效的活动，效果十分明显。

一、加强领导，确保春训活动有效开展

镇党委书记、各党支部书记为党员春训活动的第一责任人，各班子成员和联村干部为此次党员春训活动的驻村指导员，负责指导整个党员春训活动。全镇把党员春训活动作为当前加强基层组织建设和党员队伍建设的一项重要任务来抓紧抓好;在深入了解各村新农村建设和党员队伍建设现状的基础上，统筹兼顾，周密安排，确保党员春训活动不图形式、不走过场，扎实有效。

二、突出主题，明确春训活动主要内容

我镇今年的党员春训活动开展的有声有色，既完成好区委安排的“十个一活动”规定动作，还认真搞好了本镇自选动作，具体开展活动为：

1、3月19日召开了全镇2011年经济工作和党员春训动员会，对评选出的“十佳党员之星”、“十佳无职党员”、“十佳基层干部”、优秀卸职村干部、优秀共产党员共计72人，进行了大张旗鼓的表彰，对表彰对象进行授奖、授牌、带大红花。

2、听一堂优秀事迹报告会和区委经济工作会议精神宣讲课。组织全镇各党支部书记和村副支书、机关站所干部职工共103人，听了由区委党校邓教授关于区委经济工作会议精神的宣讲和“十佳善德公民”杨春秀的感人事迹，使大家了解到鼎城区的发展势头和机遇，提振了全镇干部职工扎实干事的信心;同时将发扬美德和传承善德文化。

2、分片、分批组织镇“十佳党员之星”宣讲优秀事迹，为党员、为干部职工、为群众宣讲先进事迹。为更好掀起我镇党员春训活动的高潮，充分展示新时期共产党人的良好形象，表彰先进、树立典型，增强党员干部的责任感和荣誉感，积极发挥党员模范带头作用。组织镇“十佳党员之星”中的退职守信、永葆本色之星王子琪;顾全大局、维护稳定之星鲁方乐，结对帮扶、联户带创之星李付友;支持配合、余热发光之星刘竹初等先进典型的优秀事迹宣讲团下到各村(居)、事业站所党支部，为党员、为干部职工、为群众宣讲先进事迹，讲述身边看得见、摸得着的人和事。

3、上好一堂党课。各联片党委委员精心准备的党课内容全面生动、通俗易懂，尤其是党委书记邓铁强同志从三个方面为新时堰村在家的37名党员上了一堂形象生动的党课，一是开展党员春训的目的与意义，二是我镇先进典型的介绍，三是党员中存在的20种问题与现象，充分调动了支部党员的积极性，使党员们受益匪浅。

4、开展大讨论。全镇各党支部集中2天时间，开展学习大讨论，每名党政班子成员和联村干部深入到所联系村，与党员、群众同吃、同住、同劳动，与党员、群众交流谈心，征求涉及方方面面意见、建议1081条。通过一起过集体生活，增强党员的集体荣誉感，拉近干部与党员，党员与党员之间的距离。瓦屋垱村党员汪波涛积极建言，在他的带动下，该村的交心谈心活动开展得有声有色，党员们畅所欲言，争相为村支两委的道路硬化、沟渠疏通以及调整农业产业结构等方面献计献策。

5、全镇建立党员教育指导帮扶网络体系。每一位班子成员、联村干部和村支两委干部都是教育指导员，每一位教育指导员联系5名无职党员，经常性的进行党的知识的教育指导，并完善了党员教育指导帮扶制度(即：每月坚持一次“党员活动日”; 每月开展一次指导、督促村党支部加强班子和党员队伍建设;每季度开展一次“两评”活动;每一年主动与所联系村或本支部范围内的每一个党员就思想、生产、生活等方面的情况谈一次心。)通过这一活动，增强党员的党员意识、宗旨意识和服务意识;关心党员在生产生活中存在的困难，尽力给予他们帮助，解决实际问题和困难，能让党员切切实实地感受到组织的温暖。

6、开展一次义务劳动。以各党支部为单位组织党员开展一次以“三清”(清沟渠、清垃圾、清路障)为主要内容的义务劳动，建设优美乡村，展示党员风采。镇党委书记、镇长带领班子成员深入到各联点村乡村公路，与党员们一起拿起锄头和铁锨，整理路基、清理路障共5600多米，方便了老百姓出行;疏通沟渠12000多米，为今年的春耕生产打下了良好的基础。

7、对全镇的流动党员，我们摸清底子，弄清联系地址，采取寄发学习资料的方式，保证全镇整个党员春训活动中党员的参学率达到100%。在整个春训活动中，共计为我镇外出流动党员寄送学习资料320余份。天井村党支部流动党员陈志祥在本省永州市打工，收到镇党委寄发的《致流动党员一封信》信件后非常感动，并及时向村党支部副支书张勇通了电话，说组织没有忘记他，通过信件知道了镇、村两级正在开展党员春训活动，感谢镇党委为他寄来了精神粮食，并表示在外一定好好干，时刻以党员身份要求自己，愿意为家乡建设出一份力。

8、扎实开展民主评议。各村党支部对照2010年春训活动时党员所签订的《党员承诺书》，组织党员开展一次客观、公正、准确的民主评议活动。根据测评结果确定优秀、合格、基本合格、不合格等党员评议格次，利用党务、政务、村务公开栏通报公布评议结果。对表现较差、群众意见较集中、被评为基本合格和不合格的3名党员，驻村指导员将对其进行帮扶教育，限期整改。

9、除完成区委的规定动作外，另结合我镇实际情况，3月30日，全镇全体党政班子成员和联村干部下到各村，用两到三天的时间扎实推进 “七个一”主题实践活动。

同吃一锅饭。联村干部与党员，以党小组为单位，与党员围坐在一起，各自掏各自的生活费，同在一口锅里、一个桌子上吃饭，延续老一辈乡镇干部的工作方式和作风。“这种方式使我们的干部与党员增进了联系，现要需要补上这一课，回归到老一辈乡镇干部的作风上来。”镇人大主席罗军初在竹山咀村与党员吃饭时讲。

同住一间房、同睡一张床。联村干部与党员，以党小组为单位，，统一住在一位党员家里，打地铺、睡一起，交心谈心，为村支两委建言献策。3月31号，镇党委书记来邓铁强同志来到偏远的新时堰村，与全体在家的21名党员交心谈心。老支书、十佳党员之星鲁方乐同志睡在床上率先发言，他说：“作为一名有39年党龄的老党员，像这样的活动还是在毛主席时代开展过，今天能够与党委书记同睡一张床，确实感到荣幸和欣慰，说明党组织还记挂着像他这样的基层党员，在今后的日子里，一定更加热情地为村支两委献言献策，为群众排忧解难，做一名与时俱进的合格党员”。

同谈一席话。镇党委班子成员和联村干部于3月31号和4月1号两天集中到各自所联系的村和村委班子成员及全体在家党员围坐在一起畅谈全区、全镇及村里的发展情况，发表了各自的想法和建议。4月1号，镇党委副书记、镇长熊永锋同志来到白鹤寺村和该村党员重温党章、誓词及谈心。活动进行到晚上十一点半，大家积极畅谈心中所想，氛围效果好，该村副支书袁万程发言时说：“我党龄有40年了，可像这样晚上一起开会谈心的二十多年来还是头一朝，这在全区全市甚至全省也独此一镇”。支部书记梁晓初对在座的党员分别做了短评，大家都觉得这样的谈心活动要经常开展，这样党员才能真正心贴心。

同栽一颗树。联村干部与党员一起劳动，共同栽上一棵常青树、同心树。在向家垱村，镇党委委员叶欣平，清早起床后，组织并召集在家的27名党员，一起挥动铁锹，挖穴、填土、浇水，共同栽下了2颗桂花树，并挂上党员同心树牌子。叶欣平告诉参加栽树的党员：要把向家垱村党支部都当作 “一棵树”一样，精心浇灌，热情扶持，使它生机勃勃，茁壮成长。当天，25个村党支部像向家垱村党支部一样都栽下了党员同心树，全镇共栽下了98颗党员同心树。

同看一部片。由各联片党委委员组织，以片为单位，组织片里的党员、群众观看一场革命电影《百色起义》，提高党员的政治觉悟，丰富了党员的思想教育形式。

同读一本书。 以支部为单位，组织党员重温《党章》、党纪条规和毛泽东同志的《为人民服务》、《反对自由主义》，邓小平同志的《开展经常性的批评和自我批评，不断整顿思想作风》等经典著作，认真讨论区委书记在2011年区委经济工作会议上的讲话《新起点、新目标、新征程、新跨越》。娥公桥村、恒丰村党支部等25个农村党支部每个党员通过学习，都认真撰写了心得体会。

党政骨干、联村干部及支部书记身体力行，深入到普通党员家中，与他们吃在一桌、住在一房、聊在一块，通过一起过集体生活，增强党员的集体荣誉感，拉近干部与党员、党员与党员、党员与群众之间的距离，让他们切切实实的感受到组织的关怀和温暖。

三、强化效果，实现春训活动各项目标

自党员春训活动开展以来，全镇党员队伍正悄然发生着三大变化：一是作风进一步转变，工作责任心、自信心增强;二是政策水平和驾驭复杂局面的能力进一步提高;三是先锋模范作用得到进一步发挥。据初步统计，在此次春训活动中，___镇38名机关干部除2人留守值班外，其余全部下村，带动1400多名农村党员，或帮群众解决实际困难，或帮群众协调邻里矛盾，或帮群众义务春耕。群众评价党员干部说好话的多了，讲怪话的少了，党员干部得到群众信赖、受到群众好评。

近年来，内蒙古阿右旗牢固树立脱贫攻坚一线干事创业选人用人的鲜明导向，坚持把脱贫攻坚作为检验干部的“试金石”,培养选拔干部的主渠道，精准选派，强化锻炼，严格考核，实现了“巩固提升脱贫攻坚成果和干部培养选拔”双推进、双丰收的目标。

搭建实践“赛马场”，在攻坚克难中磨炼干部。坚持把最有力资源向脱贫一线聚集，按照“党性素质强、政策水平强、工作能力强、发展意识强、服务观念强”“五强”标准，从旗直部门、苏木镇、嘎查选派200名优秀干部，成立40支工作队入驻嘎查助力脱贫攻坚。在具体派驻中，结合少数民族地区特点，每个驻村工作队中至少选派1名蒙汉兼通干部，精准解读政策，满足服务需求。对基层党建工作相对软弱的嘎查，选派党建业务熟、综合素质高的干部，指导对标整改、实现晋位升级。对集体经济积累薄弱嘎查和建档立卡贫困嘎查，选派创新意识强、思路办法多的干部，帮助破解发展瓶颈、拓宽致富渠道。对边境嘎查，选派掌握边情民情、善做民族工作的干部，帮助化解矛盾、维护稳定，让他们在不同的实践赛场中磨炼成长。

健全培育“制度链”，在精细管理中关爱干部。成立阿右旗驻村工作领导小组，设立驻村工作队管理办公室，推动脱贫攻坚精细化管理。完善《聚焦打好精准脱贫攻坚战加强干部教育培训实施方案》，先后通过主体培训班、周末大讲堂、赴外培训等方式，培训5类脱贫攻坚干部1200多人次。制定《阿右旗派驻嘎查脱贫攻坚工作队工作经费管理办法》《阿右旗2018年度脱贫攻坚成效考核方案》《阿右旗建立健全派驻嘎查第一书记和驻村工作队日常管理监督四项制度》等制度规定，形成横向到边、纵向到底、上下贯通的脱贫工作制度体系。旗财政每年投入150多万元，为驻村队员购买人身意外伤害险、发放生活补贴、落实工作经费，不断激励干部在破解发展瓶颈、攻坚克难中担当作为。同时，通过年度考核、日常考察、专项调研、约谈了解、沟通反馈等渠道，及时了解驻村干部工作生活状况，解决后顾之忧，确保驻村干部干的用心，驻的舒心。

树起选拔“风向标”，在实绩晾晒中激励干部。坚持突出政治标准选拔干部，对脱贫攻坚一线干部实行同等条件优先考虑、重要岗位空缺优先使用，激励干部想干事、能干事、敢担当、善作为。三年来，先后有22名选派干部得到提拔重用，其中2019年年初，就有3名脱贫攻坚一线干部得到提拔任用，6名被调整到重要岗位或交流到旗直部门任职。聚焦发挥考核“指挥棒”作用，量化细化考核指标，对2018年度表现优异的8支驻村工作队、37名优秀驻村工作队员进行了通报表扬，1名驻贫困嘎查第一书记得到盟委组织部表彰，有效激发干部在脱贫攻坚工作中的干事创业热情，推动营造了鼓励干部加压奋进、努力工作、担当作为的良好氛围。

甲方(承包方)：

乙方(分包方)：

依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其它相关法律、行政法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，承包人和分包人双方就分包工程施工事项经协商达成一致，订立本合同。

1、工程概况

1.1工程名称：_________________________________________________。

1.2工程地点：_________________________________________________。

1.3承包范围：_________________________________________________。

1.4承包方式：_________________________________________________。

2、合同价款

2.1工程合同价款：(大写)人民币____________元，(小写)人民币________元。

2.2合同价款的计价方法：____________________________________________________。

2.3结算方式：

3、合同工期

3.1 工程开工日期为____年____月____日;

竣工日期为____年____月____日;

合同总工期为_________日历天。

4、质量标准

4.1工程质量标准为：____________________________________________________。

5、指令和决定

5.1就分包工程范围内的工作，承包人随时可以向分包人发出指令和决定，分包人应执行承包人发出的所有指令和决定。

5.2就分包工程范围内的工作，分包人应执行经承包人确认和转发的建设单位或监理单位发出的所有指令和决定。如分包人与建设单位或监理单位发生直接工作联系，将被视为违约，并承担违约责任。

6、承包人驻工地代表

6.1承包人驻工地代表姓名：________________。

6.2承包人驻工地代表的职权：按合同约定向分包人发出指令，履行分包合同约定的职权和义务。

6.3承包人代表可授权具体的管理人员行使自己的部分权利，并在认为有必要时可撤回授权，授权和撤回均应提前通知分包人，

6.4承包人如需更换驻工地代表，应提前通知分包人，后任继续行使前任的职权，履行前任的义务。

7、分包人驻工地代表

7.1分包人驻工地代表姓名：________________。

7.2分包人驻工地代表的职权：按分包合同约定和承包人批准的施工组织设计、施工作业计划、工期控制计划、质量标准和承包人指令要求施工，遵守承包人、建设单位和监理单位的各项规章制度，履行分包合同中规定的其他所有职责和义务。

7.3分包人未经承包人同意，不得擅自更换驻工地代表。分包人如有违反，将被视为违约，并承担违约责任。

7.4如分包人驻工地代表违反分包合同规定的各项职责和义务，或承包人认为分包人驻工地代表不称职，承包人有权要求分包人更换驻工地代表。分包人应予执行。 8、承包人工作

8.1提供现场必要的施工条件。

8.2提供图纸资料并进行技术交底，编制施工组织设计、设计方案及总工期控制计划，审查并批准分包人编制的分包工程施工进度计划和施工作业计划。

8.3指导、监督和检查分包人的工程技术、质量、工期、安全生产和文明施工等管理工作，及时解决和纠正施工中出现的各种问题。

8.4协调分包人与建设单位、监理单位及其他分包单位的关系。 9、分包人工作

9.1按照承包人通知的时间准时进场，严格按照施工图纸、施工验收规范、质量检验标准和施工安全操作规程进行施工，服从承包人、建设单位和监理单位的管理、监督与检查，对分包工程的施工技术、工程质量、工期进度、安全生产和文明施工全面负责，确保各项指标的实现。

9.2严格按照环境保护标准施工，遵守建设单位和承包人关于现场文明施工和环境保护的各项规章制度和管理规定。作业面做到工完场清，保持现场清洁整齐，材料使用及码放符合施工现场规定。凡属分包工程施工管理责任范围内发生的罚款，均由分包人承担。

9.3确保现场安全检查符合有关规定，并采取严格的安全防护措施，杜绝各类事故发生，承担由于自身安全措施不力造成的事故责任和因此发生的一切费用(包括给承包人造成的损失)。 10、设备和材料

10.1分包方应按照相关操作规程合理使用承包人提供的设备，并负责该部分设备的日常养护、维护，保证设备处于良好的状态。如因分包人使用不当造成设备损坏，分包人负责维修，并赔偿承包人损失(包括但不限于承包人向第三人承担的违约责任)。

10.2承包人提供的材料数量由承包人和分包人根据分包工程施工图纸核定。承包人根据分包人编制并经承包人批准的材料需用计划和进场计划安排材料进场。

10.3由分包人提供的材料、设备，分包人必须向承包人提供材料、设备的产品合格证明、

有关试验资料并经承包人验证合格后方可进场使用。分包工程结算时，分包人必须向承包人提供所使用材料的原始购料票证。

11、工期延误

11.1分包人应当按照分包合同约定的开工日期开工。因下列原因之一造成分包工程工期延

误，经承包人确认，工期相应顺延：

11.1.1承包人未按分包合同约定提供图纸、开工条件、设备设施、施工场地，分包人虽以

书面形式提出申请，但仍未从承包人处收到施工所需的图纸、开工条件、设备设施、施工场地，以至影响施工造成停工的。

11.1.2分包人应在11.1款约定情况发生后5日内，就延误的工期以书面形式向承包人提出

报告。承包人在建设单位同意延长总包合同工期的基础上予以确认。分包人在规定时限内未提交顺延工期报告的，视为该情况未影响工期。

11.2分包人不能按分包合同约定的竣工日期或承包人同意顺延的工期竣工的，应承担违约责任。

12、质量检查与验收

12.1分包人应随时允许并配合承包人或监理单位进入分包人施工场地检查工程质量。

12.2分包工程质量应达到分包合同约定的工程质量标准。工程质量达不到约定的质量标准，分包人应承担违约责任。

13、合同价款与支付

13.1分包人按时完成分包工程并通过验收后，分包人应向承包人提交分包工程完整的竣工

结算资料。承包人与建设单位办理完成全部工程结算手续后，待承包人收到建设单位支付的工程结算款后10日内，承包人将扣除分包工程保修金和其他应扣款项外的分包工程结算款支付给分包人。

14、质量保修

14.1分包人按国家规定对分包工程承担保修责任。保修期内，甲方按结算总价的____%预留质量保修金。保修期满无质量问题的，退还预留的质量保修金。 15、分包合同解除与撤场

15.1分包人应严格按照分包合同约定和承包人的要求施工。如分包人的施工进度和施工质

量明显不能满足分包合同和承包人要求，承包人有权要求分包人采取整改措施和加快施工进度。分包人应无条件的采取各种措施满足承包人要求。如分包人在收到承包人通知后5日内仍不能满足承包人要求，承包人有权解除分包合同并要求分包人撤场。分包人在收到承包人要求撤场的通知后应在5日内无条件撤出分包工程施工场地，并妥善保护施工现场的所有承包人财产和已完工程。分包人应承担因此给承包人造成的所有损失。

15.2对于分包人在施工过程中搭建的临时设施，如承包人要求拆除，分包人应按承包人要

求拆除，并将施工场地清理干净直至令承包人满意。 16、违约责任

16.1 当发生下列情况之一时，视为分包人违约。分包人应承担违约责任，赔偿因其违约给承包人造成的经济损失。

16.1.1因分包人原因不能按照本合同协议书约定的竣工日期或承包人同意顺延的工期竣工的;

16.1.2因分包人原因工程质量达不到约定的质量标准的; 16.1.3分包人将其承包的分包工程转包或再分包的;

16.1.4分包人不履行分包合同义务或不按分包合同约定履行义务的其他情况。 17、分包合同生效与终止

分包合同自双方签字盖章之日起生效，并在分包工程竣工交付、双方签订分包工程保修合同、承包人付清分包工程结算尾款后终止。 18、合同份数

本合同正本两份，具有同等法律效力，由承包人分包人分别保存一份。副本___份，由承包人、分包人各执__份。

承包人(甲方)：___________________

法人代表：

授权代表：__________

______年___月___日

分包人(乙方)：___________________

法人代表：

授权代表：__________

______年___月___日

为贯彻落实《教育部关于在教育系统开展师德专题教育的通知》和自治区教育厅等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》要求，面向全区教育系统教师组织开展师德专题教育，强化以学习教育为重点的“四史”学习教育，引导广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，以为党育人、为国育才的优异成绩庆祝中国共产党百年华诞，制定本方案。

一、总体要求

全面贯彻党的教育方针，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，突出明师德要求、强“四史”教育、学师德楷模、遵师德规范、守师德底线，高位推动师德师风建设，夯实教师为党育才、为国育人的思想根基，筑牢教师核心价值根本，加强师德师风底线教育，提升教师队伍职业道德素养，倡导全社会尊师重教，激励广大教师争做“四有”好老师，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、主要任务

(一)狠抓教师队伍政治建设

1.各地各学校要严格落实教师理论学习制度，组织开展师德师风建设专题学习，组织引导教师深入学习贯彻“三个牢固树立”、“四有”好老师、“四个引路人”“四个相统一”“六要”等重要论述精神，进一步在学懂弄通做实上下功夫，内化于心、外化于行，形成政治自觉、思想自觉和行动自觉，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，弘扬高尚师德，潜心立德树人，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。

2.强化以学习教育为重点的“四史”学习教育。各地各学校要以学习教育为主线，将“四史”学习作为广大教师思想政治必修课。要认真落实中央和自治区关于学习教育的部署要求，组织广大党员教师通过组织主题党日、“三会一课”、专题组织生活会等方式，生动开展学习教育，切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，积极服务师生成长发展。组织全体教师深入开展新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习，认真学习党领导人民进行艰苦卓绝的革命奋斗史、理论创新史和自身建设史，学习党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。要用好本地本校红色资源开展学习教育，向教师推荐精品学习素材，拓展渠道、创新形式，充分激发教师学习内生动力。

(二)聚焦重点引导教育

3.加强青年教师思想引领。要把师德专题教育与教师思想政治工作有机结合，切实提升广大教师政治素养和师德涵养。广泛组织教师特别是“75后”等中青年教师、新进教师、海外留学归国教师，开展专题座谈研讨，交流体会、深化认识。同时，要把师德专题教育与学生思想政治工作深度融合，分类做好广大青少年学生和儿童的教育引导，为学生讲“四史”、与学生一起学“四史”、学做融合、知行合一，立足教书育人一线、践行弘扬高尚师德。

4.加强教师法治和纪律教育。各地各学校要把学习《中华人民共和国教师法》、新时代高校、中小学、幼儿园教师职业行为十项准则和教师违反职业道德行为处理办法等系列文件作为重点，全面纳入新教师入职培训和在职教师日常培训，常态化开展应知应会知识测试、检查抽查等活动，确保学习培训全员覆盖，提高全体教师的法治素养、规则意识，提升依法执教、规范执教能力。强化纪律建设，全面梳理教师在课堂教学、关爱学生、师生关系、学术研究、社会活动等方面的纪律要求，依法依规健全规范体系，开展系统化、常态化宣传教育。加强警示教育，引导广大教师时刻自重、自省、自警、自励，坚守师德底线。

5.集中开展师德警示教育。各地各学校要定期组织召开师德警示教育大会，以全国及自治区公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例为反面教材，通报师德违规问题和处理结果，引导教师以案为鉴。要对照新时代教师职业行为十项准则进一步明确教师课堂教学、言行举止、师生关系、学术研究、社会活动等方面的正面规范和负面清单，引导教师以案明纪。要在教育主管部门和校园显著位置公示师德师风举报电话、邮箱等信息，依法依规接受监督举报，定期对本地本学校师德师风建设情况进行监督评议，及时查处群众举报师德违规问题，通报处理结果，组织教师讨论剖析原因、对照查摆自省，做到警钟长鸣。

(三)健全落细落实体制机制

6.深入开展“四长六进”活动。各地各学校要建立教育局长、校长、院长、园长进班级、进课堂、进网络、进教研组、进教职工餐厅、进教师家庭长效机制，积极开展谈心谈话、座谈交流、走访慰问等活动，及时了解掌握教职工思想动态，帮助解决教职工在工作、学习、生活等方面的困难;及时发现教师思想政治和师德师风方面存在的苗头性问题，严密关注教师课堂讲授纪律，做到防患于未然。

7.完善师德建设长效机制。通过师德专题教育，进一步健全师德师风建设工作落细落实的体制机制。建立和完善师德失范曝光机制，对师德失范行发现一起曝光一起。建立和完善师德监督员机制，邀请“两代表一委员”和“家委会成员”、社区群众作为师德师风监督员，依法接受监督举报。建立和完善师德评价机制，根据新时代师德师风建设的要求，进一步完善师德考核评价细则和教师师德建设负面清单、责任清单。各市、县(区)和各高校、区属中等职业学校、厅直属学校的师德考核评价细则、师德建设负面清单和责任清单于202x年7月30日前报教育厅教师工作处备案。

(四)增强教师荣誉感使命感

8.大力选树宣传师德优秀典型。各地各学校要组织教师深入学习人民教育家、时代楷模、教书育人楷模、最美教师的先进事迹，组织教师中的先进人物、在乡村学校工作满30年的教师代表等深入本地本校开展典型事迹宣讲、作师德专题报告，生动讲好优秀师德故事，传播师德建设正能量。各地教育行政部门要积极协调相关部门，认真组织实施9月尊师主题月、“为教师亮灯”等庆祝教师节系列活动，组织教师观看优秀典型事迹宣传片和以优秀教师为原型创作的影视剧，激励广大教师见贤思齐，掀起争做“四有”好老师的热潮。

9.拓宽渠道增强宣传效果。各地各学校要把牢正确的政治方向和舆论导向，通过校报校刊、广播电视、校园网络、橱窗板报、微信公众号、“学习强国”等校内外媒体平台，广泛宣传和及时报道师德专题教育开展情况和实效。要结合实际，广泛开展师德师风大讨论、师德演讲、征文等活动，充分展现新时代人民教师围绕立德树人强化师德教育，为党育人、为国育才的奋进风貌。

三、进度安排

(一)动员部署阶段(6月)。各市、县(区)教育行政部门、各学校成立师德专题教育领导小组，将师德专题教育贯穿202x年全年，结合实际制定具体工作方案，做到广泛动员、积极宣传、全员参与、深入人心。

(二)全面推进阶段(6月至12月)。各地各学校要根据实施方案要求，创新形式和做法，积极开展师德专题教育工作，把专题教育工作作为全年的中心工作来抓，抓出成效，让全体教师在专题教育中受到教育，让学生和家长有获得感，让社会对师德师风建设有明显感受。教育厅结合教育督导、厅党组巡查教师思想政治和师德师风建设工作专项检查等对各地各校师德专题教育开展情况和成效等进行督促检查。

(三)系统总结阶段(7月、12月)。各市、县(区)教育行政部门、各高校、区属中等职业学校和厅直属学校于7月15日前，认真总结本地本校师德专题教育开展情况和阶段性成效，报送至教育厅教师工作处;于11月15日前，将师德专题教育总结，包括总体情况、开展形式、组织班次、学时要求、工作成效、特殊案例、长效机制等，报送至教育厅教师工作处。

四、工作要求

(一)加强组织领导。各地各学校要提高政治站位，高度重视，严格按时推进，力戒形式主义。注重形式创新，明确具体要求，加强督促检查，及时总结成效，构建长效机制。

(二)明确学习任务。要学习教育，按照“制定方案系统学、党员干部带头学、结合活动重点学、全体教师一起学”总体要求，组织公办和民办学校全体教师开展有计划安排、有形式创新、有学时要求、有时间节点、有督促检查、有效果总结的系统化学习。

(三)加强工作交流。自202x年6月至202x年12月，各市、县(区)教育局、高校、区属职业学校和厅直属学校，每月30日前报送本地本学校师德专题教育工作简报。教育厅教师工作处将遴选典型经验和做法想全区宣传推广，加大交流力度，形成师德专题教育合力。

一、创建目标：

“全民健康生活方式行动”是卫生部、全国爱国卫生运动委员会办公室和中国疾病预防控制中心联合发起并在全国范围开展的一项行动，我校作为全镇唯一一所创建“上海市全民健康生活方式行动示范单位（学校）”试点学校，在区镇卫生主管部门指导下，以“和谐我生活，健康中国人”为主题开展创建工作，旨在提高全民健康意识和健康生活方式行为能力，有效控制主要慢性疾病危害及危险因素，在师生（包括家庭及社区）中倡导并推行健康生活方式，是学校关注学生生命成长，关注教师职业幸福的一项举措，通过创建活动，提高师生员工健康生活品质，让健康成为学校积极向上的主旋律。

二、组织管理

1、学校成立创建z市全民健康生活方式行动健康学校领导小组。

组长

副组长z

2、学校创建全民健康生活方式行动健康学校，由校长、副校长、工会主席组成领导小组，工会主席具体负责，确保组织保障、政策支持、经费落实。领导小组组员由学校部门及条线负责人组成，政教处、校务处、教务处、卫生室、体育组、卫生保健人员、学校心理教师、年级组长。各部门、条线职责分工明确相互合作，确保活动顺利开展。

3、领导小组负责对教师、学生创建知晓率、健康状况、活动情况进行调查摸底，制定计划，对各部门、条线工作落实情况进行评估。

三、具体举措

（一）营造氛围，开展宣教

1、政教处利用午会课进行健康知识宣教，以控盐、控油、控烟、合理膳食等知识为核心，建立学校宣传栏（每月一主题）、宣传网站（及时上传活动信息、健康知识宣教）、班级宣传角（每季度一期黑板报宣传角），定期更新内容。

2、政教处组织学生开展“控烟”签名、六病防治等系列活动，及时向师生宣传疾病预防等健康知识、措施；开展班级卫生角展评，精心布置，使教室环境清洁优美，有利于身心健康发展。

（二）综合干预，加强监测

1、大力倡导全民健康

1、学校严格执行“每天一小时锻炼制度”，在保证体育课的同时，把体育活动排入课表，做早操、课间跑，眼保操，确保每天一小时，张弛有度。通过运动会、体育节，开展各类兴趣运动项目，提高普及并举，营造校园阳光体育氛围，培养学生经常锻炼的好习惯。

2、学校邀请专家来校健康讲座，组织教工每年体检、设计各类健身活动，丰富教工身心，舒缓教工工作、生活压力。

3、校园在寒暑假及双休日对社区开放，让周边居民进校锻炼，开展家长开放日活动，观摩学校师生健体活动，通过开放办学，家校、家社携手，共同倡导传播健康生活方式的理念。

2、全面推进心理健康教育

1、上好心理健康教育课程，主要内容包括：情绪管理、良好人际交往、生命教育、学习能力培养等一系列的内容，使学生在参与体验活动中获得感悟与提升。

2、加强心理咨询室软硬件建设，增配心理咨询室设施，配备2名兼职心理教师，为师生提供切实的帮助。

3、定期开展“心钥匙广播”系列心理讲座，帮助学生消除如考试焦虑等情绪障碍，了解如何与人和谐相处等。

4、开展心理健康游戏活动，围绕“认识生命、认识自我”；“男孩、女孩性别教育”、“如何克服学习生活中的困难”等学生的现实问题，开展心理辅导、疏导。

5、关注教工心理健康，通过网上教工学习资料选读、举行《教工压力自我管理》专题讲座、开展教工组室活动等方式，倡导健康生活、工作方式。

3、积极创建示范食堂

1、加强食堂从业人员管理，须持有效健康证、食品卫生知识、健康知识培训合格后方可上岗，须每年体检、培训至少一次。每学期相关培训不少于3次。

2、上岗工作规范，学校食堂管理监督小组，定期、不定期检查评价。食堂内部各类制度齐全，执行严格。

3、教工每天到校集中锻炼10—20分钟，学生校内体育锻炼确保一小时，增强身体素质。师生合理膳食，少吃盐，少吃油，多运动。要求厨师根据各种菜的特点，少放盐，少放油，努力做到营养均衡、合理搭配、健康可口，对食堂目前用盐、用油情况坚持每天监测，积累数据，及时公告：

盐：每天克；油：每天克；学生人，教工人；每天人均每餐食盐克；食油克。

5、在师生、家长层面进行食堂满意度调查，对食堂饮水、饭菜卫生与质量等做好监测、评估、反馈、跟进，测评结果与食堂签约挂钩。

4、科学监测师生健康

1、学校记录学生、教工以及食堂人员开展健康促进活动的信息，注重活动过程中相关资料的积累。

2、定期调查学生、教工及食堂从业人员对合理膳食、身体活动知识的知晓率。

3、定期评估反馈参加体育健身的人数比例。

4、开展学生、教工对食堂满意度调查，不断改进、合理调整健康营养膳食。

5、对学生肥胖、近视等进行严格监控，采取措施、科学干预，对学生体质健康数据，定期校内公开。

6、对特殊体质学生建立相关档案，实施跟踪管理，确保校内活动安全。

7、组织部分教工成立健康自我管理小组，通过同事干预、专家指导等方式，引导教工科学、合理地开展健康自我保健，提升健康生活品质，并向其他教工辐射。

5、健全网络及时上报

1、加强晨间上报，做好教师、家长宣传引导工作，共同重视晨检及上报工作，对生病学生做到知晓病情、就医情况，对特殊学生做好家庭护理、各类隔离等相关指导。

2、对传染病涉及区域及时消毒杀菌，每周对教室及公共部位消毒一次，疾病传染高发期，做到一周两次。

3、对各类传染病在师生、家长中及时进行宣传、干预、防治、指导，提高疾病的认知度、预防性及应对性，减少传染病的蔓延。

（三）科学评估，加强指导

1、对师生员工健康状况，及时筛查、排摸，提出建议意见。

2、邀请专家、医疗机构定期对教工、学生的身体状况进行科学检查、咨询、宣教。

提高学生和教工的健康素质，倡导健康的生活方式，以“和谐我生活，健康中国人”为主题，以“我行动，我健康，我快乐”为创建理念，以部门条线联动为创建策略，扎实推进创建“上海市全民健康生活方式行动示范学校”，让我们的师生员工在务实的工作中，了解健康、增强健商，师生健康是学校办学的永恒追求。

附：创建工作行事历

三月

1、成立工作领导小组，明确工作职责校长室

2、学习解读创建标准、讨论创建方案工会

3、建立学校、年级、班级三级宣传阵地政教处

四月

4、教工、学生、家长中宣传，提高创建知晓率政教处

5、宣传阵地上传健康知识资料提供（各部门条线）

五月

6、理咨询室活动及心钥匙广播心理健康教育教研组

7、学生体育比赛体育组

8实施“每天一小时校园体育锻炼”教务处

六月

各部门扎实推进各项活动

9、健康教育课程实施政教处、教务处

10、食堂控油、盐数据检测公示校务处

11、积极开展体育活动，提高普及并举体育组

九月

12、宣传阵地内容丰实各部门条线

13、健康自我管理小组活动启动工会

14、阳光体育大联赛体育组

15、心理咨询室活动及心钥匙广播心理健康教育教研组

16、学生掌握2项体育技能实施细则教务处

一、指导思想

坚持全面贯彻党的教育方针，坚持科学的教育发展观，本学期，我校德育工作将继续坚持深入贯彻“社会主义核心价值观”与“八礼四仪”的具体内涵，坚持以学生发展为本的理念，根据区教育局德育要求，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。以培养学生良好的行为习惯为重点，加强校园文化建设，全面提升学生的综合素质，营造学校良好的校风、学风，构建和谐校园，促进学生全面发展，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色的社会主义事业建设者和接班人。

二、工作思路

通过不断学习和实践，初步形成德育管理顺畅、德育队伍精良、德育方法创新、德育途径广泛、德育资源优化的工作局面，打造平安校园、绿色校园、文明校园、和谐校园，营造积极、创新、共生的德育氛围，整体构建有特色的具有人本化、生活化、科学化的德育工作体系。具体体现以下“五化”：

1、德育组织网络化。进一步建立学校、家庭、社会三位一体的德育网络，形成学校为主渠道，社会与家庭各方参与的德育工作网络。尤其是家委会的增补和维护，形成网络体系，增强家委会成员的工作积极性。

2、德育队伍专业化。通过各种形式，使全体班主任接受不同层次的培训，同时，改革“班主任(辅导员)青蓝工作室”工作模式和方法，增加各梯队班主任，使班主任队伍更加专业化，合理化，切实提高班主任专业水平。

3、德育评价科学化。不断完善学生评定、班主任考核和班级德育工作评估三项德育评价机制，为班级、班主任、学生的评优评先提供有效的依据。

4、德育活动规范化。努力把德育活动的时间、内容与形式固定下来，形成相对规范、有效的活动格局，避免活动的盲目性、临时性与不确定性。

5、德育阵地多样化。本学期将在巩固原有德育基地的基础上，重点打造好实践基地，充分发挥其动手，动脑，育人的功能。

三、主要措施

1、狠抓养成教育。以学校德育课题《基于学生人格发展培养良好行为习惯的研究》为抓手，加强学生文明礼仪教育。依托学校“红领巾文明监督岗”，抓好学生日常行为规范养成教育，加强学生纪律、卫生、文明、安全等检查力度;

注重良好班风、学风的培养，做好每周“流动红旗”的评比工作，使学生的行为规范外化为行为、内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明习惯。

2、加强队伍建设。着力建设好三支德育工作队伍，即以班主任为主体的骨干队伍，以学生骨干为主要力量的行为规范自主建设生力军，以热心德育工作社会人士为核心的家长委员会队伍。创新“班主任(辅导员)青蓝工作室”，加强班主任培训，发挥骨干、资深班主任资源，打造优秀班主任队伍，同时，积极创设条件进行外出观摩学习，提高班主任队伍整体水平;利用少先队阵地发掘和培养学生干部，并不断表彰其中的优秀代表;利用qq群、定期会议加强家校沟通，通过评选优秀家长等活动，引导家庭教育整体素质的提高。

3、拓宽德育空间。不断拓宽家校联系方式，让学校与家长同步、让素质教育走进每一个学生家庭。加强家校联系，通过家委会，家长学校，家长开放日和家校亲子活动等，鼓励家庭教育力量对学生成长的正面引导，同时把学校活动开放化，积极发掘社会和家庭的教育资源，整合校外德育力量的正能量，从面不断优化社会、学校、家庭的三结合育人环境，以形成学校、家庭、社会的教育合力。

4、扎实德育研究。积极形成以科研带动德育的有效机制。要求全体教师加强德育理论的学习与研究，积极撰写有关的教育案例、随笔及有关教育管理文章，善于总结经验教训。要求全体教师积极参加课题研究实践活动，探索新时期班级工作的新思路、新理念，形成一套富有时代气息的现代班级管理模式。同时不断丰富巩固班主任论坛等研究阵地，创设条件外引先进经验，丰富奖励措施，使学校德育研究工作不断深入前进。

5、创新德育活动。以“社会主义核心价值观”和“八礼四仪”为总领要求，结合学校《品格养成》和《我们的节日》课程的推进和心理健康教育活动的发展需求，以队活动观摩、班队课、夕会课、实践活动等为载体，发挥级部工作活力，创造性地开展活动，从而使德育工作贴近学生生活，符合学生身心发展需要，更加生动形象，更加具有吸引力、感染力和辐射力，提高学生活动能力。同时，利用好校园网和“横小微信公众号”，加强活动的宣传，既增强正面教育的作用，又有力地向社会宣传学校品牌，产生良好的社会声誉。

6、夯实德育阵地。

(1)组建新一届大队委。协助辅导员做好少先队各项常规工作，加强学校升旗仪式的管理，培养和训练新一轮升旗手成员、升旗仪式主持人。

(2)搞好班级文化建设。引导学生做好班级的净化、绿化、美化，更新班级名片和班级布置，使班级成为队员们学习生活的乐园，从而给更多的队员提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。

(3)发挥宣传阵地的作用。用好宣传阵地(橱窗、展板、广播、校园网等)，大力宣传队员中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样;

加强学生活动的展示，尤其是学生的实践活动，促进活动的有效开展。

(4)入队仪式规范。为了让学生初步了解队的知识，明确入队的意义，提高学生入队的积极性和主动性，本学期大队部将组织一年级学生进行队前教育。要让他们知道队的名称，队旗的图案和含义，队员的标志是红领巾，知道怎样敬队礼，队的呼号，入队誓词的内容等一些少先队的基本知识，提高对少先队的认识，并以此为基础，组织发展好一年级新队员，开展好新生的入队仪式和一年级新生家长会。

(5)“成长仪式”难忘。认真筹划、落实“八礼四仪”中的“成长仪式”。充分调动四年级级部的教师、家长、队员参与活动的积极性，充分发挥家庭、社会、学校“三结合”的教育合力，力求组织意义重大、形式创新、记忆深刻的十岁成长仪式。

四、具体工作安排

九月份

1、开学典礼，组织观看《开学第一课》。

2、总结暑假活动，各班班级名片更新，各中队完善班级文化布置。

3、班主任(辅导员)青蓝工作室组建。

4、统计各级部贫困学生名单，做好帮困申报工作。

5、一年级队知识教育、培训。

6、大队委员改选。

7、“我们的节日——中秋节”活动(一二三年级)。

8、广播站“最美童声”招募。

9、制定德育课题组工作计划，召开课题组会议。

10、新一届家委会成立。

十月份

1、一年级入队仪式。

2、各级部开展“庆国庆”系列活动(组织看一部爱国影片，办一期有关国庆节内容的手抄报、黑板报)。

3、开展“九九重阳”敬老节活动(四五年级)。

4、班主任(辅导员)工作室活动。

5、中队活动观摩。

6、德育课题微论坛。

7、三年级家长会。

8、大队委员培训。

十一月份

1、六年级集体班会(我的梦想)。

2、四年级十岁成长礼活动。(四年级所有班级)

3、大型心理团体辅导活动(五年级：和网络游戏说byebye)。

4、班主任培训暨德育课题讲座活动(汤晓丹)。

5、五年级家长会。

6、学生社会实践活动。

十二月份

1、开展三年级中队主题活动(三1、三3、三5、三7)。

2、少先队论文、案例、小课题撰写。

3、少先队工作总结，星级单位考核准备。

4、期末班主任培训暨班主任(辅导员)工作室总结活动——“携手成长”。

5、各级部“迎新年”活动。

6、组织全体教师撰写德育案例。

7、德育课题小结。

8、德育课题成员工作考核。

9、德育工作总结。

一月份

1、安排寒假活动。

2、做好资料归档。

3、少先队星级单位考核。

4、班主任考核。

高校不仅是文化的弘扬者、传承者，更是先进文化的引领者和生产者;校园文化是大学的精神和灵魂，是高校赖以生存和发展的重要根基，是人才培养的重要载体和基本要素，是高校核心竞争力的重要组成部分。为构建富有内涵、时代风格和学校特色的合肥学院优秀校园文化，进一步推进教育教学改革，依据《合肥学院

“”教育改革与发展规划》，特制定本规划。

一、指导思想

合肥学院校园文化建设要坚持以马列主义、_、_和“_”重要思想、_和党的__大精神为指导，以社会主义核心价值体系为统领，以先进的物质文化、精神文化、制度文化、行为文化和优良的环境文化为载体，以促进学生全面发展为目标，以实施科学文化素质教育为基础，坚持“地方性、应用型、国际化”的办学定位，践行“改革开放，求实创新”的办学传统和“厚德、博学、善思、致用”的校训精神，为不断满足广大师生员工日益增长的精神文化需求、学校的改革发展稳定以及培养社会主义合格建设者和可靠接班人提供强大的精神动力。

二、主要任务

校园文化建设的主要任务：(1)以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育;以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育;以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育;以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。(2)用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，重视和加强校风建设，培育扎实的干部和机关作风、良好的教风和学风，形成对教职工具有凝聚作用、对学生具有陶冶作用、对社会具有示范作用的优良校风。(3)用社会主义荣辱观引领风尚，积极开展校园文化活动，把德育和智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。(4)加强校园文化环境建设，努力营造良好的育人氛围。

三、总体目标

——进一步突出“育人为本、德育为先、教学为纲”的办学理念，凝炼合肥学院精神，注重对学校精神文化的培育，突出特色，争创一流。

——进一步突出国际化办学特色，加强跨文化交流，吸收和借鉴国外应用型大学的思想精华，开放办学，改革创新，努力创建国际化的大学。

——进一步加强大学制度建设，积极探索建立符合时代和学校发展要求的现代大学制度，努力构建民主、科学、和谐的制度文化。

——进一步加强廉政文化建设，积极构建“以廉为荣、以贪为耻”的校园廉政文化氛围。

——进一步加强文明校园建设，在安徽省文明单位的基础上，努力创建全国文明单位，展示形象，鼓舞人心。

——大力推动校园文化品牌活动建设，通过有影响、有特色的校园文化品牌活动建设，力争获得一批省级和国家级校园文化建设优秀成果奖。

——进一步加强校园环境建设，建成环境优美、设施完善、功能齐全、特色突出的校园自然和人文环境。

四、具体措施

(一)校园物质文化建设

校园物质文化是校园文化的显性文化，是推进学校文化建设的必要前提和重要的物质基础。良好的、富有个性的校园建设，既可起到美化环境、装饰校园的作用，又为丰富多彩的校园文化活动提供重要的阵地，使广大师生员工受到潜移默化的启迪和熏陶，起到陶冶情操、净化心灵的作用。

——物质设施功能完善。注重发挥学校物质设施对大学精神的传播功能，利用南艳湖校区二期建设之机，合理划分、赋予各个校区的基本功能，调整布局，优化组合，形成良好的育人氛围。

——教学文化设施建设。规划、设计、建设好教学设施，优化学习环境，不断满足大学生学习成才、教职员工科学发展的需要;规划、建设、利用好师生员工的活动场所，为开展校园文化活动提供必要的场地和条件。

——文化宣传载体建设。加强学报、校报、校园网、广播台、讲座论坛、自办刊物、宣传橱窗等宣传思想文化载体的建设与管理，充分发挥宣传思想阵地在校园文化建设中的重要作用。

(二)校园精神文化建设

校园精神文化是大学的隐性文化，是校园文化的深层内涵，反映学校广大师生员工共同的理想目标、精神信念、文化传统、学术风范和行为准则的价值观念体系和群体意识。

——核心价值观教育。以理想信念教育为核心，坚持不懈地进行正确的世界观、人生观和价值观教育;以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育;以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育。

——人文和科学精神教育。把人文素质和科学精神教育融入到高校人才培养的全过程，落实到教育教学的各环节。以实施科技创新、文化素质教育为基础，积极营造严谨求实、科学民主的学术氛围，把崇尚科学、探索规律、追求真理的科学精神与以人为本、明德求善的人文精神结合起来，不断提升师生的人格、气质、修养等内在品质;不断整合教育资源，开好人文素质和科学精神教育的必修课和选修课，逐步建立起内容覆盖课堂教学、课外活动和社会实践的人文素质和科学精神教育体系。

——校园精神传承。认真做好校史修史工作，加强校史馆建设，定期修订宣传画册和宣传片，生动形象地反映学校办学历程和办学特色，全方位、多角度地宣传学校丰富的办学内涵和办学精神;充分弘扬首任校长杨承宗先生的治学办校精神，并以此激励和鼓舞广大师生;加强校友网站建设和继续出版《激浪行天》，注重发挥优秀校友的榜样激励作用，用优秀校友的人生经历和感悟、创业历程和成就，激励大学生发奋学习，立志成才，报效国家;倡导铭记校训、重大活动佩戴校徽、使用校徽标识，使其不断成为广大师生员工所认同的自觉行动，激励师生员工熟悉学校、热爱学校。

——校园文化创新。弘扬“改革开放、求实创新”的办学传统，立足办学定位，丰富办学内涵，努力构建合肥大学精神文化，增强学校办学的凝聚力。

——品牌文化创建。办好大学生科技节、校园文化艺术节和大学生记者论坛等，积极搭建校园文化活动平台;以大学生艺术展演为契机，加强大学生艺术团建设，育文艺骨干，出精品节目，积极承办高水平文艺演出，提升校园文化层次;以第二课堂为依托，培养学生积极的兴趣爱好和良好的个性品质。全面推进校园文化活动的项目化运作，促进学生全面发展。

(三)校园制度文化建设

学校制度文化是大学文化的重要组成部分,

是学校办学、治校的基本保证。校园制度文化包括与高等教育相关的法律法规、管理制度以及相应的组织机构。在校园文化建设中，既要用制度管人，更要用制度服务人、培育人。

——管理制度建设。建立和完善符合大学精神要求的内部管理制度体系，认真执行《合肥学院章程》，保障各项管理工作有效开展。

——民主制度建设。建立和完善党委会、校长办公会、党政联席会议;充分发挥学术委员会、教学委员会、学位委员会、督导委员会等的作用，坚持和完善教代会、工会代表会制度，发挥其在学校民主管理中的重要作用;切实执行校务公开制度，建立和完善情况通报制度、情况反映制度和重大决策征求意见制度，不断扩大师生员工对学校工作的知情权、参与权和监督权;充分发挥各级人大代表、-委员、民主党派和离退休老同志在民主监督和参与学校民主管理中的积极作用。

——廉政制度建设。认真贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等反腐倡廉的法规、制度精神，把理想信念教育、反腐倡廉教育纳入师德建设的各个环节，扎实搞好管理和服务工作，着力提高教职工队伍的思想政治素质、职业理想和职业道德水平。

——安全保障机制建设。加强网络监管，正确引导舆论;健全人防、物防、技防和群防体系，加强校园安全保卫工作周边治安环境综合治理;进一步完善学校突发事件和应急管理机制，进一步健全安全稳定工作责任制和责任追究制度;建立和完善利益协调、诉求表达、权益保障和矛盾纠纷排查机制，及时消除和化解影响校园安全稳定的因素。

(四)校园行为文化建设

校园行为文化是推进校园文化建设的良好载体，加强行为文化建设是教风、学风和作风建设的重要组成部分，是育人工作的重要内容。在校园行为文化建设中，坚持不懈地以党风带作风，以作风促教风，以教风育学风。

——积极倡导教师在政治思想上、道德品质上、学识教风上率先垂范，为人师表。教师要养成求真务实和严谨自律的治学态度，崇尚科学精神，遵守学术道德，不断提高教学质量和教书育人本领。注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的应用型人才。

——严格要求机关干部、职工做到政治合格、思想领先。坚持党的政治和思想路线，具备履行岗位职责所必需的专业知识和文化素养，有较强的处理复杂问题的能力，保持与时俱进的品质和昂扬向上的精神状态;严格遵守党纪国法，顾全大局，维护团结，广泛联系群众，虚心听取师生意见，正派做人，公道处事，爱岗敬业，无私奉献，在履行职责实践中实现人生价值，为党的事业和学校发展作贡献。

——努力引导学生做到自尊、自爱、自立、自强，在政治上、思想上、学习上、生活上不断追求进步，把远大理想和脚踏实地的精神结合起来。自觉遵守国家法令和校规校纪，勤奋学习，刻苦钻研，奋发努力，立志成才。关心集体，尊敬老师，团结同学，积极参与各种志愿服务活动，乐于助人。注重个人品德修养和文明行为养成，具有良好的公德意识。积极参加健康向上的校园文化活动，增进身心健康。自觉树立当代大学生的文明形象，展示我校大学生的精神风貌。

(五)校园环境文化建设

校园环境文化建设是育人工作的重要组成部分，环境文化建设要从学校实际出发，突出育人特色、国际化校园特色和学术氛围，为师生创造有利于学习、工作、生活和娱乐的优美环境，发挥环境育人的重要作用。

——校园景观规划。校园景观规划要重在丰富校园环境的文化蕴涵，提升校园环境的育人价值上下功夫，使自然美、人文美、艺术美相协调。要整体、系统地规划校园人文景观，建设友谊林、纪念林、主题雕塑、文化走廊等文化景点，使校园人文景点建设主题突出、特色鲜明。做好校园绿化、美化工作，使校园的山、水、园、林、路等达到使用、审美和教育功能的和谐统一，充分发挥校园内一楼一宇一草一木等教育载体的育人功能。

——图书馆信息资源建设。充分发挥图书馆馆藏文献信息资源优势，创造优美和谐的阅读环境，为师生员工提供优质服务。开展一系列丰富多彩、生动活泼的读者报告会、专题讲座、征文比赛、美术作品展等活动，使读者在活动中激发出读书意识，接受美的教育，陶冶情操，增长知识。

——网络文化建设。充分发挥网络宣传、教育作用，突出其组织、引领功能。结合创建各类主题网站，弘扬优秀民族文化，调动学生主动性和参与性，营建校园网络文化氛围;结合网络资源平台和网络教学平台建设，引导学生利用网络积极开展自主学习，促进良好学风和校风的形成;结合网络交互平台建设，构造新的沟通方式，营造学生“心灵氧吧”，使网络真正融入师生的学习、工作、生活之中。

——品牌形象识别系统建设。加强学校品牌形象识别系统建设，在原有的视觉标识基础上设计和制定《合肥学院视觉识别系统(VIS)》，构建和完善合肥学院形象识别系统(UIS)，以此规范学校办公用品的格式、标识，规范学校各类旗帜、牌匾、门牌的规格与设计;重视学校形象识别系统建设成果的宣传与推广，重视公共关系工作，重视学校整体形象的宣传推介工作，扩大学校在社会的知名度和美誉度，提升学校品牌的价值。

五、组织与实施

——成立合肥学院校园文化建设指导委员会及其相关组织。成立以校党委书记、校长为主任，分管校领导为副主任，由宣传部、监察处、办公室、组织部、教务处、学生工作部(处)、人事处、外事处、保卫处、公共事务与国有资产管理处、科技处、工会、团委、图书馆、后勤集团、思想政治理论课教学部等部门负责人组成的合肥学院校园文化建设指导委员会，指导委员会下设办公室，办公室设在党委宣传部。校园文化建设指导委员会从学校发展和人才培养的战略和全局高度，负责校园文化建设的统筹、检查、督促和落实。各成员单位各司其职，同心协力，完成好各项工作。

——加大校园文化建设投入力度。各相关部门要根据校园文化建设规划制定年度实施方案，经校园文化建设指导委员会审议通过后实施。设立校园文化建设专项经费并纳入学校财务预算。同时，加大校园人文环境建设的投入，确保校园文化建设各项工作的顺利开展。

——加强校园文化的理论研究。思政研究会在年度研究课题中确定一批校园文化建设理论研究与实践创新课题，积极探索新形势下加强和改进校园文化建设的新思路、新举措，总结校园文化建设中的成功经验和不足，不断完善校园文化建设的政策和措施，巩固校园文化建设成果。

——完善校园文化建设的激励机制。坚持以评促建、以评促管，把校园文化建设与日常教学工作、党建、团建及师生思想政治工作有机结合起来，对推进校园文化建设的先进单位和先进个人予以表彰奖励，将组织和参与校园文化建设情况纳入部门和干部检查、考核、评议的重要内容，激励师生员工积极参与校园文化建设。

尊敬的各位领导：

社会稳定是发展的前提，一年来，我局的社会综合治理及平安建设工作在县委，县政府的领导下，政法部门的指导下，认真贯彻落实市、县社会治安综合治理及平安工作会议精神，全面落实社会治安综合治理各项措施，广泛开展“平安武城”的建立活动，创造了稳定和谐的社会环境，促进了武城经济的发展，现将本单位一年来履行社会治安综合治理及平安建设工作职责状况汇报如下，请予评议。

一、高度重视稳定工作，进一步增强保一方平安的政治职责感

(一)平时自身要求严格，作风严谨;品德优良，作风过硬。始终以党性原则作为自己的行动指南，工作中能以普通一兵的标准严格要求自己，具有较强的组织纪律观念，生活上不给组织讲价钱谈条件。献爱心，助人为乐，作为自己工作和生活中的准则，严格要求，遵章守纪，服从命令，听从指挥，尊敬领导，团结同志。在工作和生活中始终持续严谨的工作和生活作风，认真履行一名士官的职责，能够事事想在前，干在先，不折不扣地完成好领导交给的每一项任务，具有忘我的奉献精神。

社会稳定成为武城建设与发展的必然因素，而提高认识是维护稳定工作的关键。为此，我们做到四个到位，一是认识到位。随着省、市、县作出平安建设部署后，我局在今年提出了“打造平安农业”的工作目标，得到县委、县政府的高度重视。同时，根据社会综合治理及平安建设工作需要，建立健全了各项规章制度，坚持召开专题会议，每次会议由各科、室、站负责人汇报工作状况和存在的问题，及时解决存在的问题。二是领导到位。加强组织领导是取得工作顺利开展的有力保障，县委、县政府提出“平安武城”后，农业局及时成立了局长任组长，分管局长任副组长，部门负责人为成员的领导小组。三是职责到位。用心实行职责制和领导职责追究制，明确各科、室、站负责人是维护稳定的第一职责人，与各科、室、站签订治安职责书。四是经费到位。确保社会综合治理及“平安建设”工作的有效开展。

二、切实加强组织建设，进一步构建群防群治工作网络

一是成立农业局社会治理综合领导小组，矛盾纠纷调查处理小组，治安包围突发时间应急工作领导小组，建立了综治办公室，建立完善了社会综合治理各项管理规章制度。二是加强综治专管队伍建设，抽调局里有经验的人员加强治安管理。确保各项工作落实到位。全年实行24小时值班制度，领导代班，认真填写交接班记录，主要领导定期抽查，确保到岗到位。

三、加强防控建设，进一步落实平安建设基层基础

按照县委、县政府和市工商局的有关要求，我局充分发挥工商部门的职能作用，集中开展了校园周边环境整治。透过专项整治和日常巡查，建立起对中小校园、幼儿园周边合法经营户的市场监管档案，全面取缔了乱摆摊点、占道经营行为，取缔了校园周边范围内的黑网吧、电子游戏室及非法经营的报刊点、音像摊点、娱乐场所等，使中小校园、幼儿园周边有一个长期安全、良好、健康的环境。

推进现代农业和社会主义新农村建设的现实要求，是保障农产品消费安全，维护广大人民群众根本利益的重要保障。农业局作为主管部门，加大对基础环节农药经营门市店的治理和对农药门市店的管理力度，对销售甲__磷等五种高毒农药以及销售假冒伪劣农药的行为要严肃查处，依法严惩。同时，加大对有关法律法规的宣传和培训力度，帮忙农药销售业户健全并落实各项规章制度，力争所有农药经营业主都懂法守法，依法经营;加强农产品质量安全监测，建立农产品质量安全管理制度，不合格产品报告制度，确保广大人民群众的生命安全;加强安全教育，制定安全教育计划，制作警示牌，增强安全意识，定期检查，消除隐患。

四、深入开展普法工作

紧紧围绕县委、县政府的中心工作，以社会为主开展普法工作，进一步推进依法行政工作，为构建富裕和谐的武城创造良好的环境。坚持服务“三农”为主线，有目标、有计划、有步骤的安排和落实法制教育的各项工作，组织普法工作作为今年的一项重要工作，抓紧抓好，做到领导重视，机构健全，职员明确，人员到位，经费落实，用心树立各类普法典型，以带动本局的普法工作。透过媒体和散发宣传单等形式，广泛宣传法律法规。组织本单位职工采取多种形式进行普法学习，切实抓好重点对象的法制宣传教育，不断拓展学法用法的新方法，围绕建设法制单位，结合反腐倡廉工作，结合本单位实际和特点做到知法、懂法、会用法的效果。局领导定期接访，解决群众的后顾之忧，尤其是“良种棉”遗留问题及老职工住房问题，把问题解决到萌芽之中。

用心配合县委、县政府开展各项专项政治工作，为武城县社会综合治理及平安建设工作做出贡献。

通过师德的学习，我又一次认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德的形象，不是简单地说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！形象需要培养，需要教育，更需要的是我们每位教师的自我修养！

“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”这是雨果先生曾经说过的话。其实教师这个行业就象那默默奉献的绿叶，学生就像那含苞欲放的花朵，绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。教师的品行和素养是教师发展的一个重要前提，而无数的正反事实也告诉我们，要完成这一历史重任，要全面提高教师素质，“立师志、修师德、练师功”恰是教师不断提高全面素质的最佳途径。

当前，面对高科技时代的挑战，面对教育改革的种种考验，教师任重而道远，如果矢志不坚，又怎能无怨无悔、迎难而上呢？而大量事实又证明，只有那些立下终身为师、乐于奉献的崇高志向的教师，才能经受住各种考验和磨难，敬业爱岗，全心全意地为社会造就人才、贡献力量。

苏霍姆林斯基曾说过：“理想、原则、信念、兴趣、好恶、伦理、道德等方面的准则在教师的言行上取得和谐一致，这就是吸引青少年心灵的火花。”可见，教师的良好品德情操对学生的思想品德的发展有多强的感召力呀！它不仅影响一个人的学生时代，还可能影响他们的一生。人民教师肩负着培养好青年一代的崇高使命，应重视职业道德修养，把自己修养成为一个值得推崇的楷模。教师能否把师德规范内化为自身内心信念，化作行为品质并时时处处以此支配自己的行动，直接关系到学生德、智、体全面发展。为此，教师必须有崇高的自尊自重、自强不息、严以律已的精神，否则，很难做好教育工作。

赞科夫说：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。”只有给予学生爱，让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们 才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更需要爱，唯有爱满天下才能换来桃李芬芳。一个能对学生嘘寒问暖，面对学生的偶然犯错甚至是冒犯自己，能够宽容地就势引导的老师，必定是一个深受学生喜爱的好老师。

苏霍姆林斯基说：只有把自己知识的百分之一用于课堂讲授就够了的教师才是真正热爱自己学科的人。可见，作为教师必须严谨治学，勤练基本功，既要精通学科知识，又要博采相关知识，还要有过硬的有关本领。为师者只有达到厚积薄发，游刃有余的境界，才能应变不惊，胜任教师职业。

最后，用“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新，奋发进取；淡泊名利、志存高远”与大家共勉，全面落实“育人为本，德育为先”。同时通过这次师德师风建设会议，我更加深刻地认识到我选择的不仅仅是一个职业，更是一项平凡而又神圣的使命。在以后的教育教学工作中，我将化信念为行动，教好书，育好人！

__世纪的人才必须是集学习能力、创新精神、创造才能和实践能力与一身的发展性创新人才，传统的教育模式已不能适应新型人才培养的需要，培养创新精神和实践能力是当前我国教育的主要任务。作为幼儿教师我肩负着培养幼儿的创新能力、实施创新教育的重任。要对幼儿实施创新教育，首先就要求教师自身要有创新意识、创新能力，具备创新水平。这是职业的要求，也是当代社会对年轻一代的要求。

通过这次暑假的师德培训，让我明白如何来做一名符合时代要求的、具有创新精神的幼儿教师。我觉得要努力提高自身的素质，必须具备各种综合能力。

首先要具有创造性的设计活动的能力。教师能尊重幼儿，会根据幼儿的认知需要，选择幼儿所感兴趣的内容，把内容和任务设计到幼儿的实践活动之中，让幼儿通过自主的活动，创造性地进行学习。教师设计的活动和任务应该是可供幼儿探索的、有趣的、具有一定难度的活动。让幼儿在探索的过程中发现教师希望他们发现的某种现象、某种规律或某些问题等。同时，幼儿在完成有难度的活动和任务的过程中，学会了解决问题的方法，坚持性和受挫能力得到了锻炼。

其次要具有创造性的指导幼儿活动的能力。幼儿在活动中会出现各种表现，教师要善于观察幼儿，认真的做好记录。在幼儿遇到困难时，要巧妙地进行引导，向幼儿提出一些互不相容的或缺少某些因素的问题，让他们自己发现问题，然后给予指导，使他们能创造性的解决问题。在幼儿的活动过程中，教师始终是旁观者，活动的任务要随时根据幼儿的反映，及时的进行调整，给幼儿提供自主发展的教育环境，放手让幼儿大胆地思考探索，让幼儿在实践中发展创造能力、思维能力，培养自信、自强等品质。

还应该具有较强的教育教学科研能力。要实现教育的现代化和科学化，教师就必须参与教育教学的科学研究。运用最新的教育教学理论和相关的科学理论指导自己的教育工作，探索新的教育规律和教育方法，努力积累有效的指导活动的理论和技术，积极撰写经验论文，从而不断提高自身的业务水平，科研能力。

现代创新教育的提出，是国家发展的需要、是时代发展的需要。幼儿教育是我国的基础教育，对人的发展和国民素质的提高有着极其重要的作用。作为幼儿教师，我们担负着巨大的责任，为了培养出具有创新精神和实践能力的人才，我们必须成为一名创造型的幼儿教师。

一、指导思想

认真贯彻落实党的路线、方针、政策，进一步牢固树立以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，在弘扬中华民族优秀传统文化的基础上，积极吸收借鉴上级及兄弟单位机关文化建设的经验和成果，努力建设具有鲜明时代特征、丰富管理内涵与科学管理手段和规划部门特色的机关文化，内强机关素质，外塑部门形象，促进全县城乡规划事业健康发展。

二、主要措施

1、建设勤奋好学、学以致用的新学风。一是进一步组织广大干部职工深入学习政治理论知识，学习党的各项路线、方针政策和法律法规，提升干部职工政治思想觉悟，提高法律政策水平，增强依法行政和廉洁从政能力，推进法制化进程；组织全局干部职工紧紧围绕发展稳定第一责任，做好法制信访工作。二是积极强化“学习型”机关建设。坚持每周二学习制度，在全局强化“尊重人才、崇尚知识、鼓励成才”的观念，营造浓厚的学习氛围。不断加强道德品质修养、现代知识学习和传统文化熏陶，使干部职工正确处理好做人和做事、权利和责任、自律与他律的关系，增强全局干部职工自我管理、自我完善、自我发展、自我提高的意识。三是深入加强干部队伍建设。着眼于人员整体素质提升，本着“整体提升、重点培养”的原则，着力培养适应形势要求的复合型人才。注重调查研究，加强业务研究和理性思考，每季度组织优秀论文和调研文章评比活动；鼓励大胆实践、勇于创新，开阔视野，活跃思维。积极开展警示教育和主题教育活动；大力宣扬先进典型，通过榜样示范，弘扬正气，形成导向。

2、建设务实创新、廉洁高效的新政风。一是进一步完善机关管理制度，提高管理效能。机关各项工作制度和行为规范是机关管理机制、工作运行机制的外在表现，反映着机关工作理念，体现工作作风、规划特色和人员的精神面貌。运用文化的理念，健全文化建设与外部管理、自律与他律互为补充促进的机制。二是进一步强化目标绩效管理，加强愿景激励。在机关工作中全面推行目标绩效管理，提高机关工作绩效，着力形成想干事、能干事、干成事的氛围；强化“靠能力和实绩求进步”的竞争激励机制，营造比干劲、比工作、比实绩的良好风气；强化感情激励，从政治、工作、生活等多方面关心干部，帮助其解决实际问题和困难，满足干部自我实现的精神需要，使其勤于工作、乐于创造、甘于奉献，促进机关共同目标的有效实现。三是进一步完善机关工作基础，加强环境陶冶。创建优雅和谐、朴实庄重、文明卫生、井然有序的办公环境是机关文化建设的一项重要内容。重视人文环境对文化建设和个体成长的重要性，充分发挥和谐、活泼、优美环境的潜移默化作用，营造关心人、尊重人、理解人、培养人的良好环境。在加强办公硬件设施配备的同时，开发机关特色文化产品，创造文明有序的视觉识别系统。

3、加强阵地建设，丰富各类文化活动。继续抓好图书阅览室、文化活动室等有形建设，为全局干部职工开展文化体育活动提供场所。充分发挥党员干部远程教育、党组织和工青妇等群众组织的作用，学习借鉴优秀经验，组织开展大量健康向上的文体活动，不断加强精神文化、行为文化、管理文化、环境文化、廉政文化的建设，丰富其内涵，提高干部职工的工作干劲，保持队伍的蓬勃朝气。认真学习宣传贯彻党的各级全会精神，紧紧围绕跨越式发展，把中心工作与加强机关文化建设活动相结合，夯实规划部门后发赶超的工作基础。

4、塑造良好形象，强化文明行为的督查。以“争先创优”活动为抓手，领导干部身体力行、率先垂范，带动干部爱岗敬业，做好本职工作，以每个人在精神文化、行为文化、管理文化、环境文化、廉政文化建设方面的良好表现，做好服务群众的工作，让群众满意。完善《机关工作人员行为规范》、《公务人员礼仪规范》等制度建设，加强行为规范、公共礼仪知识的教育培训，促使干部职工养成文明行为习惯。坚持走群众路线，充分发挥群众的监督作用，采取开门评议，开门监督等形式，广泛听取群众意见，真诚接受群众的监督和评价，形成组织计划安排、群众参与有序、监督有力、评价客观的局面。

5、鼓励探索创新，进一步完善评价机制。坚持把领导干部的主导作用与干部职工的主体作用紧密结合，充分尊重群众的首创精神，在统一领导下，有步骤地发动干部职工广泛参与，激发积极性、创造性和团队精神，集思广益，群策群力，全员共建，努力使干部职工在主动参与中了解机关文化建设的内容，认同机关核心理念，形成上下同心、共谋发展的良好氛围。建立完善评价机制，对好的做法和有效经验，及时总结，积极推广；对工作业绩良好的科室和个人，进行通报表彰和奖励.

6、明确思路和方法，狠抓落实和见成效。在学习兄弟单位成功经验的基础上，将在反复抓落实和见成效上下功夫，做到以机关文化建设为引领，优化“机关文化品牌”，加强品牌评估，真正体现出规划部门机关文化品牌的科学化、个性化、综合性、持久性、务实性，围绕提升服务水平、打造规划部门自身特色，保证我局机关文化建设活动扎实的向前推进。

同志们：

按照工作安排，今天省委党史学习教育第x巡回指导组参加指导xxx公司机关第一党支部党史学习教育专题组织生活会。刚才，认真听了一支部班子和支部成员的对照检查发言，总的感觉：这次专题组织生活会准备充分、程序规范、组织周密。

大家能够紧扣这次专题组织生活会的主题，敞开思想，畅所欲言，认真开展批评与自我批评，达到了沟通思想、找准问题、增进团结、形成共识的目的，开得比较成功。特别是xxx同志坚持以身作则、以上率下，以普通党员身份参加所在支部组织生活会，为xxx公司党员干部作出了示范、树立了榜样。能够参加此次的组织生活会也是让我受到感染，得到启发，总体感觉有四个鲜明的特点。

一是会前准备充分。支部认真研究制定组织生活会方案，扎实组织会前学习，广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，为开好组织生活会做了充分的准备。

二是查摆问题深入。每位同志都对照习近平总书记关于学史明理、学史增信、学史崇德、学史增信的重要指示要求，对照党章党规党纪，对照初心使命，坚持理论联系实际，坚持问题导向，强化问题意识，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，紧密结合个人思想、学习和工作实际，认真查找差距和不足，体现了深挖问题的勇气、改进缺点的信心和整改到位的决心。

三是相互批评诚恳。大家自我批评时很务实，体现了应有的担当和真诚；相互批评时很中肯，体现了同志之间相互帮助的真情，讲了许多平时不便讲的真心话，点出了平时不好直说的问题。我感觉到大家提出的这些批评意见，都是经过观察，经过思考，都是出于公心，坦诚相见。

四是整改措施扎实。大家对查摆出来的问题，都能主动认领、对号入座，坚决把自己摆进去，真认账、不推诿，真反思、不敷衍，既聚焦学党史、悟思想、办实事、开新局，交流了学习心得体会，又立足当前又着眼长远，明确了努力方向，针对性都比较强，体现了即知即改的态度和真抓真改的决心。

不管是征求意见，还是对照检查，主要还是要抓好整改，只有整改到位了，我们这次组织生活会的效果才能体现出来，才能算是高质量的党内政治生活。在这里我谈几点意见：

一要始终讲好政治，持续开展党史学习教育活动。

持之以恒以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，尤其是要学习贯彻好习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，作为党史学习教育的重要内容。对此每一位党员都要有一定的政治敏感性，要有学习的紧迫感，主动深刻领会，自觉做到赶上趟、对准表、不掉队，始终与党中央、省委、省国资委党委保持高度一致，做好政治上的清醒人、明白人和局中人。

二要始终抓好整改，认真解决存在的突出问题。

组织生活会开得如何，最终都落实在一个“改”字上。下一步，要按照有关要求，认真抓好组织生活会问题的整改。对查摆出来的个人问题，要坚持做到即知即改、立改立行。对查摆出来的支委问题，要列出清单、建立台账，明确责任人，从讲政治的高度不折不扣地进行整改落实。对制定的整改措施，要以踏石留印、抓铁有痕的作风，一条一条兑现，决不能虎头蛇尾，决不能拖沓应付。

三要始终作好表率，切实发挥示范带动作用。

一支部是项文同志所在支部，所以这次安排到一支部来指导，也是为了督促领导带头、以上率下。作为党委班子主要负责人，必须要把关键环节抓在手上，切实担负起组织者、推动者、参与者的责任，并且要把这种压力层层传导下去，确保各级党组织认真负责、尽职尽责。支部成员都要严格要求、高标准、高质量搞好组织生活，为公司各级党组织做好表率和标杆，。

四要始终注重长效，把建章立制摆在重要位置。

习近平总书记在参加xx县委常委班子专题民主生活会时强调：“作风建设已经采取的措施、形成的机制能不能扎根落地，关键是要在抓常、抓细、抓长上下功夫。”我们要按照体现群众意愿、体现改进作风、体现提高效率、体现工作规律的“四个体现”要求，建制度、立规矩，划出“红线”，标出“雷区”，架起“高压线”，推进作风建设常态化、长效化，促进作风建设真正好转。

承包方：(以下简称甲方)

发包方：(以下简称乙方)

根据《中华人民共和国合同法》、《建设工程勘测设计合同条例》和《建设安装工程承包合同条例》及有关规定，甲方对十天高速公路建设标段的临时施工用电，委托乙方进行勘测设计并施工。为明确双方在勘测设计和施工过程中的权利、义务和经济责任，经双方协商同意签订本合同。

第一条 工程项目

一 、 工程名称：十天高速A-4标合同段施工用电工程

二、工程地点：石泉县

三、承包范围及规模：

承包范围：十天高速A-4标合同段施工用电，35KV线路勘测设计施工(“T”接点至变压器高压桩头)。

工程规模:架设35KV线路2106米，由35KV长曾线“T”接，安装35KV/0.4KV变压器1台，总负荷为1600KV/A，低压出现分散辐 射

五、合同价款：伍拾万元整(￥77.922万元)。

第二条 取费标准

1、 勘测设计费用计取标准：

定额按照《电力建设工程预算定额》第三册电气设备安装和第四册送电线路工程、第六册调试工程(20xx年版)执行，取费按照陕西省电力公司陕电基建(20xx)56号文件执行。

第一条工程期限

一、 根据国家工期定额和使用需要，商定工程工期为20天(日历天)，自20xx年4月22日开工至20xx年5月12日竣工验收。

二、开工前3天，承包方向发包方发出开工通知书。

三、如遇下列情况，经发包方签证后，工期相应顺延：

1、按施工准备规定，不能提供施工场地、水、电源，道路未能接通，障碍物未能清除，影响进场施工：

2 、凡发包方负责供应的材料、设备未能保证施工需要或因交验时发现缺陷需要修、配、代、换而影响进度;

3、不属包干系数范围内的重大变更，致使设计方案改变或由于施工无法进行的原因而影响进度;

4、未按合同规定拨付预付款而影响施工;

5、人力不可抗拒的因素而延误工期。

第四条 工程质量

一、 本工程质量要求达到： 合格

二、承包方必须严格按照施工图纸、说明文件和国家颁布发的建设工程规范、规程和标准进行施工，并接受发包方的监督。

三、承包方在施工过程中必须遵守下列规定：

1、由承包方提供的主要原材料、设备必须按有关规定提供质量合格证，或进行检验合格后方可用于工程;

2、由发包方提供的主要原材料、设备也必须有质量合格证方可用于工程;

3、隐蔽工程必须经发包方检查、验收签章后，方可进行下一道工序;

4、承包方应该按质量验评标准对工程进行分项、分部和单位工程质量进行评定，并及时将单位工程质量评定结果送发包方。单位工程结果完工时，应会同发包方进行中间验收。

5、承包方在施工中发生质量事故，应及时报告发包方。一般质量事故的处理结果应送发包方备案;重大质量事故的处理方案，应经设计单位、发包方等单位共同研究，并经设计建设单位签证后实施;

第五条 建筑材料、设备的供应、验收和差价处理

一 、由发包方供应以下材料、设备(详见附件);

二、除发包方供应以外的其他材料、设备由承包方采购;

三 、发包方供应 、承包方采购的材料、设备，必须附有产品合格证才能用于工程，任何一方认为对方提供的材料需要复验的，应允许复验。经复验符合质量要求的，方可用于工程，其复验费由要求复验方承担;不符合质量要求的，应按有关规定处理，其复验费由提供材料、设备方承担。

第六条 工程价款的支付与结算

一、本合同签订后 七 日内，发包方支付不少于合同总价的 50% 备料款，计人民币 肆拾万元整(￥ 40万元)。工程进度款由发包方按照工程进度及时拨付。

二、工程完工验收后，支付全部合同金额。

三、工程竣工后，承、 发包双方及时办理结算手续，工程结算款应在竣工后一周内付清。

第七条 施工与设计变更

一 、发包方交付的设计图纸 说明和有关技术资料，作为施工的有效依据，开工前由发包方组织设计交底和三方会审做出会审纪要，作为施工的补充依据，承、发包双方均不擅自修改。

二、承包方在保证工程质量和不降低设计标准的前提下，提出修改设计，经发包方或有关技术部门同意后采取实施，其节约的价值按国家规定分配。

第八条工程验收

一、竣工工程验收，以国家颁发的《关于基础建设项目竣工验收暂行规定》、《工程施工及验收规范》、《建筑安装工程质量检验评定标准》和国务院有关部门制定的竣工验收规定及施工图纸及说明书、施工技术文件为依据。

二 、工程竣工验收后，发包方方可使用。在规定的保修期内，凡因施工造成的质量事故和质量缺陷应由承包方无偿保修。

第九条 违约责任 承包方的责任：

一 、工程质量不符合合同规定的，负责无偿修理或返修。

二、 工程不能按合同规定的工期交付使用的，按合同中第九条关于建设工期提前或拖后的奖罚规定偿付逾期违约金。

发包方的责任：

一 、青赔 、征地费用和变压器土建由发包方负责。

二 、未能按照合同的规定履行自己应负的责任，除竣工日期得以顺延外，还应赔偿承包方由此造成的实际损失。

三、 工程中途停建、 缓建造成的返工、 应采取措施弥补或减少损失。同时，赔偿承包方由此造成的停工、 窝工、 返工、 倒运、 人员和机械设备调迁、 材料和构件积压的实际损失。

四 、工程未经验收，发包方提前使用或擅自动用，由此而发生的质量或其他问题，由此包方承担责任。

五 、承包方验收通知书送达 七 日后不进行验收的，按有关规定偿付逾期违约金。

第十条 纠纷解决办法

执行本合同发生争议，由当事人双方协商解决。协商不成，双方同意由仲裁委员会仲裁。

第十一条 附则

一 、本合同一式 四 份，合同附件 四 份，合同附件是本合同的组成部分，与本合同具有同等法律效力。发包方执两份，承包方执四份。

二 、本合同自双方代表签字，加盖双方公章或合同用章即生效;工程竣工验收符合要求，结清工程款后终止。

三 、本合同签订后，承 发包双方如需要提出修改时，经双方协商一致后，可以签订补充协议，作为本合同的补充合同。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

发包人(全称)：__________________

承包人(全称)：__________________

依照《民法典》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、行政法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就本建设工程施工事项协商一致，订立本合同。

一、工程概况

工程名称：______________________________________________________

工程地点：______________________________________________________

工程内容：______________________________________________________

群体工程应附承包人承揽工程项目一览表(附件1)

工程立项批准文号：__________________

资金来源：__________________________

二、工程承包范围

承包范围：______________________________________________________

三、合同工期

开工日期：____________________________________

竣工日期：____________________________________

合同工期总日历天数__________________天。

四、质量标准

工程质量标准：______________________________________________________

五、合同价款

金额(大写)：__________________元(人民币)

￥：__________________元

六、组成合同的文件

组成本合同的文件包括：

1、本合同协议书

2、中标通知书

3、投标书及其附件

4、本合同专用条款

5、本合同通用条款

6、标准、规范及有关技术文件

7、图纸

8、工程报价单或预算书

9、工程报价单或预算书

双方有关工程的洽商、变更等书面协议或文件视为本为合同的组成部分。

七、本协议书中有关词语含义与本合第二部分《通用条款》中分别赋予它们的定义相同。

八、承包人向发包人承诺按照合同约定进行施工、竣工并在质量保修期内承担工程质量保修责任。

九、发包人向承包人承诺按照合同的约定的期限和方式支付合同价款及其他应当支付的款项。

十、合同生效

合同订立时间：________年_______月_______日

合同订立地点：___________________________

本合同双方约定______________后生效。

发包人：(公章)承包人：(公章)

住所：住所：

法定代表人：法定代表人：

委托代理人：委托代理人：

电话：电话：

传真：传真：

开户银行：开户银行：

账号：帐号：

邮政编码：邮政编码：

建设工程施工合同（小型工程示范文本）

依照《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国建筑法》及其它有关法律、行政法规，就本项工程建设有关事项，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，经双方协商达成如下协议：

第1条工期

1.1  本合同工程（具体承包范围详见13.2款）暂定于____年____月____日开工；于____年____月____日竣工。合同工期日历天数为____天。实际开工日期以发包方发出的开工通知载明的日期为准。

1.2承包方为提前工期采取的相应措施及因此增加的经济支出：发包方明确要求承包方赶工的，应承担承包方因赶工额外发生的费用。

1.3  工期提前或延误的奖罚，由双方协商后在合同中约定：_________________________

第2条图纸

发包方应于_____年_____月_____日，向承包方提供_____套图纸。

第3条发包方、承包方驻工地代表。

发包方工程师姓名：                。

承包方项目经理姓名：_______________。

第4条发包人工作

开工前办理完毕土地征用，青苗、树木赔偿，坟地迁移，房屋、构筑物拆迁，地上及架空、地下障碍物清除，将施工所需水、电线路、道路接通至施工现场，并保证施工期间的需要，向承包方提供施工现场工程地质和地下管网线路资料，提交办理有关证件、批件的合法手续，将水准点与座标控制点位置以书面形式提交给承包方，并于现场交验，协调、处理施工现场周围建筑物、构筑物（含文物保护建筑）、古树名木和地下管线的保护及施工扰民问题，合同签订后___3___天内组织会审图纸和设计交底，在收到承包方提供的施工组织设计（或施工方案）和进度计划后___5____天内予以确认。凡在有毒有害环境中施工时，发包方按有关规定提供相应的防护措施，并承担相关的经济支出。

第5条承包人工作

5.1  每月 5日向发包方报送月度施工计划和己完工程进度统计报表。

5.2  遵守国家及本市有关部门对施工现场的交通和施工噪音等管理规定，负责安全保卫、清洁卫生等各项工作，做好施工现场周围建筑物、构筑物（含文物保护建筑）、古树名木和地下管线的保护。发现地下障碍和文物时，及时报告有关部门并采取有效保护措施，按有关具体规定处置，发包方承担由此发生的费用，延误的工期相应顺延。在图纸会审和设计交底后5天内向发包方提交施工组织设计 （或施工方案）和进度计划。

承包方不按合同约定完成各项工作时，应承担由此造成的经济损失，工期不予顺延。

第6条工程质量检查及验收。

6.1  当工程具备覆盖、掩盖条件或达到中间验收部位以前，承包方自检，并于48小时前通知发包方参加，验收合格，发包方在验收记录上签字后，方可进行隐蔽和继续施工。工程质量符合规范要求，发包方不在验收记录签字，可视为发包方己经批准，承包方可进行隐蔽或继续施工。验收不合格，承包方在限定时间内修改后重新验收。因发包方不正确纠正或其它非承包方原因引起的经济支出，由发包方承担。检验不应影响施工正常进行，如影响施工正常进行，检验不合格，影响正常施工的费用由承包方承担。除此之外影响正常施工的经济支出由发包方承担，相应顺延工期。

6.2 工程具备竣工验收条件，承包方按国家和本市工程竣工有关规定，向发包方提供完整竣工资料和竣工验收报告，发包方10天内组织验收。发包方不能按约定日期组织验收，应从约定期限最后一天的次日起承担工程保管责任及应支付的费用。

发包方、承包方办理工程竣工验收手续后，发包方于5日内按有关规定向质量监督机构申报竣工工程质量备案本合同即告终止。承包人应按法律、行政法规或国家关于工程质量保修的有关规定，对交付发包人使用的工程在质量保修期内承担质量保修责任。

第7条设计变更及合同价款的调整

7.1  施工中发包方对原设计进行变更，经批准后，发包方应在变更前10天向承包方发出书面变更通知，否则，承包方有权拒绝变更。承包方按通知进行变更，并于5天内，根据约定的可调整承包方式提出变更价款报告的完整资料，因变更导致的经济支出和承包方损失，由发包方承担，发包方收到变更价款报告之日起5天内予以签认，无正当理由不签认时自变更价款报告送达之日起5天后自行生效，由此延误的工期相应顺延。

7.2  本工程按可调整的承包方式对承包造价作如下调整：___发包方要求承包方实施本合同约定承包范围外的工程，应对合同价予以调整。

第8条工程价款及结算

8.1  双方同意，本工程合同价为人民币         元，在合同生效后，发包方按下列约定分_____次向承包方预付或支付工程款：

预付款：

进度款：

预付款的扣回：

结算：工程竣工验收合格双方办理结算。

质量保证金：结算价的3%，质量保证金的返还期限：工程竣工验收合格之日起24个月。

双方办理结算后发包方不按时拨付工程款，从应付之日起按中国人民银行同期贷款利率承担应付款的利息。

第9条材料设备的供应。

9.1  发包方按双方约定的《发包方供应材料设备一览表》（附后）供应材料设备，如与《一览表》不符时，承担相应违约责任。

9.2  发包方、承包方双方应对各自负责供应的材料设备，提供产品合格证明；如与设计和规范要求不符的产品，重新采购符合要求的产品，各自承担由此发生的费用。

9.3  承包方需使用代用材料时，须经发包方代表批准方可使用，由此增减的费用双方议定。

第10条争议

发包方、承包方双方发生争议时，可以通过协商或者申请施工合同管理机构会同有关部门调解。不愿调解或调解不成的，可以采取下列第    种方式解决：

第一种争议解决方式：向_____________仲裁委员会申请仲裁；

第二种争议解决方式：向_____________人民法院起诉。

第11条违约

发包方或承包方不能按本协议条款约定内容履行自己的各项义务及发生使合同无法履行的行为，应承担相应的违约责任，包括支付违约金，赔偿因其违约给对方造成的全部经济损失。

除非双方协议将合同终止，或因一方违约使合同无法履行，违约方承担上述违约责任后仍应继续履行合同。

第12条合同份数。本合同正本两份具有同等效力，由发包方承包方双方分别保存；副本_______份。

第13条补充条款如下：

13.1 工程名称：

13.2 承包范围：

13.3 价款方式：固定总价+洽商变更

以上文本仅供参考。

编号：___________

借款单位：________________（以下简称甲方）

贷款银行：中国XX银行（以下简称乙方）

甲方用于______________所需外汇资金，于_______年_______月_______日向乙方申请外汇贷款。乙方根据甲方填报的《外汇借款申请书》（编号：______________）和其它有关资料，经审查同意向甲方发放外汇流动资金贷款。为明确责任，恪守信用，特签订本合同并共同遵守。

第一条?甲方向乙方借___________（外币名称）__________________万元（大写金额）。

第二条?借款期限自第一笔用汇日起到还清全部本息日止，即从______年_____月_____日至_____年_____月_____日，共_____月

第三条?在合同规定的借款期限内，贷款基准利率为按月浮动，利息每季计收一次。

第四条?甲方愿遵守《中国人民建设银行外汇流动资金贷款暂行办法》和其它有关规定，按乙方的要求提供使用贷款的有关情况、财务资料及进行信贷管理工作的便利。

第五条?甲方在乙方开立外汇和人民币账户，遵照国家外汇管理的有关规定用款。

第六条?本合同所附《用款计划表》和《还本付息计划表》是本合同的组成部分，与本合同具有同等法律效力。

乙方保证按《用款计划表》及时供应资金。如因乙方责任未按期提供贷款，则乙方须向甲方支付______‰的违约金。

甲方因故不能按用款计划用款，必须提前一个月向乙方提出调整用款计划。否则，乙方对未用或超用部分按实际占用天数收取___‰的承担费。

第七条?甲方保证按《还本付息计划表》以所借同种外币还本付息（若以其它可自由兑换的外汇偿还，按还款时的外汇牌价折算成所借外币偿还）。如因不可抗力事件，甲方不能在贷款期限终止日全部还清本息，应在到期日十五天前向乙方提出展期申请，经乙方同意，双方共同修改合同的原借款期限，并重新确定相应的贷款利率。未经乙方同意展期的贷款，乙方对逾期部分加收百分之三十的逾期利息。

第八条?甲方保证按本合同规定的用途使用贷款，如发生挪用，乙方除限期纠正外，对被挪用部分加收百分之百的罚息，并有权停止或收回全部或部分贷款。

第九条?本合同项下的借款本息由__________________作为甲方的担保人，并由担保人按乙方的要求向乙方出具担保书。一旦甲方无力清偿贷款本息，应由担保人履行偿还贷款本息的责任。

第十条?本合同以外的其它事项，由甲、乙双方共同按照《_____》和_____《民法典》的有关规定办理。

第十一条?本合同经甲、乙双方签章生效，至全部贷款本息收回后失效。本合同正本一式二份，甲、乙双方各执一份。

甲方：__________________________

单位名称：（公章）______________

签约人：（签章）________________乙方：__________________________

单位名称：（公章）______________

签约人：（签章）__________________________年________月________日

签订于__________________（地点）

附一

用款计划表借款合同编号：_____________

借款单位：（公章）_____________?币种：_____________?金额单位：___________

年?年一季度1?月?日

甲方：__________(以下简称甲方)

乙方：__________ (以下简称乙方)

依据《中华人民共和国民法典》等有关规定，本着诚实信用，平等互利的原则，经双方友好协商，就甲方 项目购买______材料事宜，签订本合同，以供双方共同遵守。

第一条 标的物

材料计划采购清单

序号产品名称规格型号计量单位数量

含税单价(元)

含税金额(元)

备注： 此价格为含税价格，税率：__% 。当该材料的市场价格浮动较大时，乙方应以书面的形式出具通知书给甲方，如甲方同意则在7天内签名盖章确认并以新的价格作为结算价。最终以送货单上实际采购量为准。

价税合计： 元整(￥ 元)

第二条 交货地点： 。

第三条 交货时间：以甲方书面通知为准。

第四条 交货期限：以甲方书面通知为准。

第五条 交货方式及费用承担：乙方在合同签订后开始供货，并将货物运送到甲方指定的地点，甲方负责签收确认,运输费、装卸费由乙方承担。(签收人

联系电话 )。

第六条 质量标准及异议期限

1、乙方应严格按照相关材料的技术要求和国家(行业)的相关质量标准执行，如二者标准不一致，以较高标准为准，确保所供材料的质量。

2、甲方在收到货物后若有异议须在10日内以书面形式提出，乙方应在3日内予以书面答复，如属货物确有问题包括但不限于质量问题、数量问题等，由乙方负责解决并承担相关责任。

第七条 验收方法

甲方在提货时核对货物品牌、厂家、规格、型号、数量，单价等信息，甲方对货物的验收，不视为对货物质量的认可，如甲方在使用过程中发现质量问题，乙方应积极予以解决，如因此对甲方或第三方造成损失，乙方承担赔偿责任。

第八条 损耗责任

乙方货物在未经甲方验收前仍然由乙方自行承担相关风险及责任。

第九条 付款方式

1、甲方收到建设单位工程款后，按实际签收的货物的60%付给乙方相应的材料款。

2、乙方的结算款中应扣除当月甲方要求乙方支付的各项违约金和其他合同约定的应扣款项。

3、乙方在收取材料款时需先提供符合甲方要求的增值税专用发票，待甲方验票合格后再行付款，如发票不符合甲方财务规定，甲方有权拒付材料款。

发票：

所有材料款的支付均采用银行转帐的方式支付，且每次支付材料款时按约定的比例付款。乙方申请付款前须提供合法有效的17 %增值税专用发票给甲方。

第十条 违约责任

1、乙方在接到甲方订单后必须在三天内交货，除不可抗力外，每延误一天，甲方可按合同总额5%作为履约赔偿金，并在货款中扣除，如延期三天，甲方有权终止双方合同并追究乙方相关经济责任。

2、乙方提供的产品如因质量问题影响甲方不能顺利通过相关部门的验收，乙方必须承担由此引起的经济损失及相关法律责任。

3、因不可抗力导致乙方无法如期交货，乙方应立即通知甲方，在影响因素消失后，继续履行交货责任。

第十一条 约定事项

1、甲方应提前一天以电话或传真方式将用料计划(材料名称、数量、联系地点、负责人、签收人、电话等)通知乙方备料，如有变动，甲方必须以传真的方式通知乙方。

2、乙方在同意并确定供货后，如不能及时供货，则所有损失由乙方负责，甲方有权终止合同。

3、乙方工作人员送货到甲方所指定的工地时，必须服从工地的收货人员的指挥，将材料卸放在指定的位置，如因不听从指挥乱堆放而造成工期延误或其他损坏的，则由乙方承担全部责任。

4、乙方工作人员进入甲方项目工地后必须服从甲方的各项管理制度，如发现乙方工作人员与工地相关人员一起骗取或以小做大造成供货数量与签收数量不一致的，乙方工作人员有偷盗甲方项目工地财物行为的，一经甲方工作人员发现或举报，甲方即以“少一赔十”的原则在乙方货款中抵扣赔偿金额，情节严重者，甲方有权追究乙方相关的经济法律责任并将由公安机关处理。

5、乙方在工地装卸货物时需保证自身和他人的安全，如因乙方原因造成自身或甲方或任何第三方损伤，由乙方承担相关损失赔偿责任。

6、当市场价格出现重大情况变化,影响正常的供求时,甲乙双方可以进行协商, 签订合同补充协议,对合同价格进行调整。如协商不能达成一致意见,任何一方有权提前7日通知对方,终止合同。

第十二条 其它事宜

1、本合同经双方协商一致后可以变更或解除，未尽事宜，双方可协商制订出补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力，如因不可抗力或生产事故不能按期交货的，乙方必须出具相关证明及时通知甲方，双方可根据实际情况协商变更或解除合同。

2、执行本合同发生争议时，由当事人协商解决，若协商不成可向甲方所在地的人民法院提起诉讼。

3、乙方在请款时必须提供公司的营业执照一份加盖公章。

4、本合同一式肆份，甲方执叁份，乙方执壹份。自甲乙双方代表签字及盖章生效，双方结清货款后自动失效。

甲方(盖章)：__________ 乙方(盖章)：__________

法定代表人：__________ 法定代表人：__________

或委托代理人：__________ 或委托代理人：__________

纳税人识别号：__________ 纳税人识别号：__________

地址：__________ 地址：__________

开户行：__________ 开户行：__________

银行账号：__________ 银行账号：__________

联系电话：__________ 联系电话：__________

签订日期：__________

一、委托代理范围

委托代理招标内容：

发布招标公告;

组织接收投标申请人报名;

编制招标文件;

组建评审委员会;

组织开标、评标;

发布中标(成交)结果公告;

发放中标(成交)通知书;

采购合同备案公告;

招标代理资料汇编。

二、委托方的权利

1、委托方有权参与招投标的有关活动，审定代理方提交的招标公告、资格预审文件、招标文件、评标办法等相关文件文本。并有权要求代理方对其中与采购需要相关的地方进行修改，但修改不得违反相关法律、法规的规定。

2、委托方有权要求代理方及时提供代理工作阶段性的进展情况。

3、委托方有权要求代理方更换不称职的人员或应回避的人员。

4、委托方有权确定代理方的具体工作内容。

5、如委托方或政府采购主管部门发现代理方在代理活动中违反有关的法律、法规或采购程序并经确认，委托方有权要求代理方纠正，直至中止合同。

三、委托方的义务和责任

1、委托方在代理方开展招标代理业务之前应按照有关规定办全本项目招标所需的有关审批手续，编制政府采购计划，落实本次采购活动资金，使招标工作具备条件。

2、委托方应当向代理方及时、无偿、真实、详细的提供招投标代理工作范围内所需的文件和资料(如采购标的的服务、商务、规格、数量、参数等有关采购需求)。并负责对供应商有关采购标的的服务、商务等与采购需求有关询问、质疑的答复。

3、对代理方提出的书面要求，委托方应在三日内做出书面答复，如因此造成的时间延长由委托方负责。

4、在合同履行期间，委派熟悉业务、知晓法律法规、工作认真负责的人员配合代理方工作。

5、委托代理咨询项目中如内容、时间等有重大调整，委托方应当书面提前三日通知代理方，以便调整相应的工作安排，如因此造成的时间延长由委托方负责。

6、委托方不得泄露依法应当保密的任何信息。

7、在法律规定的时限内签订采购合同，并在签订合同后提交政府采购监管机构备案。

8、委托方应负责对供应商履约的验收。

9、承担由于自己过失造成代理方的经济损失。

10、委托方应当完成的其它工作：

无

四、代理方的权利

1、有权拒绝违反国家法律、法规和规章以及政府采购主管部门有关规定的人为干预。

2、 依据国家有关法律法规的规定，在授权范围内办理委托项目的招标工作。

3、有权建议更换不称职或有其它原因不宜参与招标活动的委托方人员。

4、如委托方的某些条件和要求不符合现行的法律、法规或序，代理方可以建议委托方进行修改。拒不修改的，代理方有权单方面终止履行合同。

五、代理方的义务和责任

1、按照国家法律、法规以及政府采购行政主管部门的有关规定从事招投标代理活动。

2、在本合同规定的范围内为委托方提供招标代理服务，不得将本合同所确定的招标代理服务转让给第三方。

3、有义务向委托方提供招标计划以及相关的招投标资料，做好相关法律、法规及规章的解释工作。并协助委托方做好采购供应商的询问、质疑的答复。

4、代理方工作人员如与本采购项目潜在投标方有任何利益关系应主动提出回避。

5、在代理活动中不得泄露依法应当保密的任何信息。

6、代理方成立招标代理项目组，负责该项目招标代理工作。

7、因代理方的单方过失造成的经济损失，应当按国家规定向委托方进行赔偿。

8、因不可抗力导致代理合同不能全部或部分履行，代理方不承担责任。

9、代理方不得采用行贿、给予其他利益或者诋毁他人等不正当手

段进行竞争。

六、招标代理服务收费的计取

根据国家现行取费政策，按照以下计算方法确定招标代理服务费金额：

按国家计委计价格[20__]1980号《招标代理服务收费管理暂行办法》所规定的收费标准收取。招标代理服务费根据双方约定，招标完成后，由中标方向招标代理机构一次性付清。

七、委托方对代理方完成本合同委托内容的时间要求

1、代理工作开始时间：

2、代理工作完成时间：

非代理方原因造成的时间延误，结束时间相应延长;代理结束以完成委托方与中标方签订合同并生效时间为准。

八、违约和争议的解决

1、由于一方违约造成的损失，由违约方承担，另一方要求违约方继续履行合同时，违约方承担上述违约责任后仍应继续履行合同。

2、由于违约造成第三方损失的，也由违约方在赔偿另一方损失的基础上再赔偿第三方损失。

3、双方对代理合同条款变更时必须另签补充合同条款，补充合同条款作为本代理合同的组成部分与主合同具有同等法律效力。

4、委托方与代理方在合同履行期间发生争议时，可以和解或者要求有关主管部门调解。一方不愿和解、调解或者和解、调解不成的，双方可以选择以下方式解决争议：

(1)双方约定向盐城市仲裁委员会申请仲裁。

(2)向有管辖权的人民法院诉讼。

九、合同份数

双方约定合同正本一式两份，双方各执壹份。

补充条款： 无

委托方(公章)： 代理方(公章)：

项目负责人(签字)： 项目负责人(签字)：

年 月 日

为弘扬中华姓氏文化，秉承先祖精神，让张氏后裔勿忘吾祖。特倡议培建三溪口张氏祠堂！

宗祠是宗族血脉所系，也是宗族盛衰的标志。宗祠不仅是同族人供奉和祭祀祖先的场所，而且是宗族组织开展活动的地方，更是宣传姓氏文化的重要场所。兴旺的家族，四时祭享，香火不断；衰败的宗族，则宗庙残颓，香火断绝。古代宗祠被视为高于一切，神圣不可侵犯，祠堂成为家族具有凝聚力的象征。

我三溪口张姓（包括17村赵氏），历史悠久，源远流长。欣逢盛世，人民丰衣足食，安居乐业，我们富而思源，思祖敬宗。鉴于众多姓氏都在其祖地相继修建或培建了规模宏大的宗祠，我三溪口张氏古往今来对国家对社会有着卓越贡献，有着厚重传统美德、家族昌盛，又岂能落后于他姓？为此我们倡议集我张氏一族之力，重新培建张氏祠堂（年久失修、破烂不堪），对历史上各个时期作出突出贡献的张氏先祖建祠纪念，可谓既顺应了时代潮流，又符合广大宗族人的心愿。鉴于培建宗祠的重要意义和深远影响，祠堂培建工程投资巨大，希望全体族亲众志成城，同心同德，建言献策，慷慨解囊，踊跃捐资，广种福田，上酬祖恩，下荫子孙！敬请全体宗亲互相转告，续薪助火，添砖加瓦。

修建宗祠，裔孙责无旁贷，义不容辞！

为彰善举，凡捐款者，镌勒于宗祠芳名榜上，流芳百世，德昭后代！

倡议人：xxx

时间：xxxx年xx月xx日