开场白

师：尊敬的各位领导，各位来宾

幼1：亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，

幼2：可爱的小朋友们

合：大家好!

师1：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

幼1：妈妈说，六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

幼2：老师说，六月的儿童欢天喜地，六月的阳光灿烂无比

这天我们迈着欢快的步伐，走进六月，走进了我们自我的节日――

合：“六一”国际儿童节!

幼1：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

幼2：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

幼合：在这完美的节日里，让我们满怀感激之情地说一声――多谢你们，辛勤的老师!多谢你们，还在辛勤劳动的爸爸妈妈们!

__幼儿园庆六一文艺晚会――此刻开始!

首先有请我们敬爱的__长为孩子们送上她诚挚的祝福!(_园长讲话)

《开门红》舞蹈串词

欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱这天的幸福，歌唱明天的期望。每个人心里此时都乐开了花请欣赏全体老师带来的舞蹈

《萤火虫》舞蹈串词

师：小朋友，你们会唱《萤火虫》的歌吗?萤火虫，萤火虫，慢慢飞……瞧!这一只只小小的萤火虫都上场了!请欣赏舞蹈《萤火虫》、

《亲亲茉莉花》舞蹈串词

师：夏天到了，茉莉花开了。一朵多洁白无暇的花朵在在阳光下茁壮成长。

幼：盛开的茉莉花是我们一张张可爱的笑脸。

师：忠心的祝福你们快乐每一天。

幼：请欣赏由舞蹈班带来的舞蹈《亲亲茉莉花》

《中国功夫》舞蹈串词

师：武术是我们国家历史悠久的传统文化，是中华民族不可或缺的文化瑰宝。接下来让我们看看这群武艺高强的孩子们表演的《中国功夫》。

《摇摆摇摆》舞蹈串词：

幼：举起节日的火把，用快乐将我们点燃。

师：扬起飞奔的脚步，让时光带领我们穿越。

幼：追赶时代节奏，把握童年的脉搏。

师：点燃年轻的梦想，释放火热的激情。

合：请欣赏舞蹈《摇摆摇摆》

《唐诗新唱》舞蹈串词：

师：中华文化，源远流长。唐诗三百，魅力无穷。近年来，我园从幼儿教育开始就大力提倡诗歌背诵，取得较好成效。请欣赏舞蹈《唐诗新唱》

《清早听到公鸡叫》舞蹈串词：

幼：早晨运动真是好，身强体健智慧高，奉劝大家要早起，完美时光属于我。有请小班小朋友带来的舞蹈《清早听到公鸡叫》

《向前冲》舞蹈串词：

师：看，操场是我们快乐无限的广场;

幼：幼儿园是我们健康成长的乐园;

师：课堂是我们自由生活的天堂。

幼：为了我们的明天，小朋友们，锻炼身体向前冲吧!

师：下方，请欣赏中班小朋友舞蹈表演《向前冲》

《好孩子要诚实》舞蹈串词

师：诚实的孩子一向以来都是老师，爸爸妈妈，爷爷奶奶喜欢的好孩子，你们看一群诚实的孩子来了，下方请欣赏舞蹈《好孩子要诚实》

葫芦丝《清清玉湖水》串词

师：水是精灵，带给我们生动与欢悦，水是仙子，带给我们梦幻与浪漫。请让我们跟随悠扬、舒缓的葫芦丝《清清玉湖水》一齐去触摸水的柔美与婀娜吧!请欣赏葫芦丝表演《清清玉湖水》

《左手右手》舞蹈串词

师：左手代表着方向，它不会向困难低头;

幼：右手代表着期望，它不会向挫折发愁，当你的手拉着我的手团结的力量彼此感受。

师：有方向，有期望，我们牵着手一齐成长，去放飞理想，放声歌唱。下方，请欣赏舞蹈《左手右手》

《天竺少女》舞蹈串词

师：在遥远的天竺国度有一群能歌善舞的少女正朝缓缓走来，让我们一齐去领略异域风情吧。下方请欣赏舞蹈《天竺少女》。

舞蹈《神采飞扬》

师：孩子们，常收小学的老师们也来为你们庆祝六一了，请大家用最热烈的掌声欢迎她们带来的舞蹈《神采飞扬》

舞蹈《Honey》串词：

师：无忧无虑的童年，孩子们纯真的心，偶尔甜蜜，偶尔伤感，点缀着这完美的年华。请欣赏舞蹈《Honey》。

《中华全家福》舞蹈串词

师：我们中华民族地大物博，物产丰富，五十六个民族团结友爱，亲如一家。这天，我们要来照一张大中华的全家福让祖先看看她的后代最争气让世界看看中华儿女心使一股劲儿。请欣赏舞蹈《中华全家福》《桃花朵朵开》舞蹈串词

师：“六一”的花儿最鲜艳，“六一”的祝福最诚挚，接下来请欣赏舞蹈《桃花朵朵开》。

《舞动的旋律》舞蹈串词

幼：金色的季节，我们欢聚在一齐，

师：金色的季节，我们庆六一。

在那里，我们__小学的姐姐们将踏着舞动的旋律，跳跃的音符，动感的舞姿，展示童年的魅力。请欣赏舞蹈《舞动的旋律》

师：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱;展望未来的一切，加珍惜完美的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长!

幼：六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，这天我拥抱完美的六月，明天再创六月的辉煌!

合：让我们一齐祝福__幼儿园的明天更完美!

师：__幼儿园庆六一文艺汇演到此结束!感谢各位家长的光临!

合：明年六一再相会!

甲：尊敬的老师!

乙：亲爱的同学们!

合：早上好!

甲：崭新的一周又开始了。

乙：在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。今天的升旗仪式由我们_年级_班主持。

甲：我是_年级_班的___

乙：我是_年级_班的___

甲：我们_年级_班，是一个团结向上的班集体，也是一个温馨和谐的大家庭。一直以来，我班_名同学在老师的引领下，一起团结奋进，一起快乐成长。也许我们不是最完美的，但是我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班集体增光添彩。(班级简介)

合：实验小学升旗仪式现在开始!

乙：立正、稍息!现在进行第一项，出旗。

甲：今天的升旗手是_年级_班的______3位同学。

乙：__是一个品学兼优、乐于助人的好学生，他的儿童画很出色，同学们都称他为小画家。

甲：__是一个刻苦学习、乐观向上的男孩，他不仅字写得漂亮而且文章也很美。

乙：__是一个活泼开朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾为我校争夺了很多荣誉，受到全校师生的好评。

甲：立正。升国旗，奏国歌，全体敬礼!

乙：全体师生唱国歌。指挥：__

甲：下面是国旗下的演讲，有_年级_班的__同学为大家演讲。

乙：下面是校训，由敬爱的()老师主持。大家欢迎!

甲：齐呼我们的誓言：做的自己!

乙：仪式结束，请各班按顺序带回。

乙：春风化雨引万道清泉润祖国花朵

甲：润物无声倾一腔热血铸人类灵魂

乙：春去秋来，你们迎来一张张稚嫩的笑脸;放飞一颗颗坚实的心灵。

甲：年复一年，我们传递着人类文明的成果;造就着祖国未来的栋梁。

乙：我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。

甲：我一直坚信，教师应位列三百六十行中尚的职业之首。

乙：你们辛勤地工作，用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵。

甲：我们忘我地付出，让责任写下一行行拼搏的足印。

乙：因此，你们应当过上一个最最愉快的节日。

齐：洪泽外国语中学庆祝第__个教师节活动暨开学典礼现在开始。

大家上午好！

我是__学校的校长，我叫__，大家应该都认识我。今天在这里举行我们__届高一新生的军训开幕式，高一新生为期一周的军训即将开始。我代表我们__学校的全体师生向支持我校军训的所有官兵们表示感谢，谢谢你们抽出时间来给我们的新生做训练，相信在军训结束之后，他们一定会有所成长，学到很多的东西。让我们一起谢谢所有的官兵！

我们__中学一向都很重视军训，因为军训能够让同学们学会遵守纪律，学到这些军人身上的一些美好的品质，还能锻炼同学们的身体。同学们，艰苦而又快乐的军训即将开始，作为你们的校长，我有几点很重要的东西想对你们说，希望同学们能够把我说的话听进去，记在心里，顺利的度过军训这一段痛苦又快乐的时光。

首先，同学们必须要听从教官的指挥。从你们穿上迷彩服的那一刻起，就应该把自己当做一个真正的军人，身为军人，就要听从教官的指挥，绝对的服从命令。在军训期间，要遵守军训的纪律，不要做不被允许的事情，例如迟到、早退、旷训，这些行为都是不被允许的，如果有不遵守命令的人，会受到很严重的处罚。

其次，就是要团结一致。在军训的时候，你们就不再是一个个单独的个体，而是一个集体，做事要以集体利益为先，之后再考虑个人利益。在军训的闭幕式上，会让你们每一个连队都进行表演，由我们和其他的教官对你们的表现进行打分，总分排名在前三位的队伍，会获得由学校和部队联合颁发的奖状，这将是你们第一个获得的集体荣誉，所以我希望同学们能够团结起来，为争夺荣誉而战。

最后，就是要坚持。军训是很苦的，很累的，也许有的时候你们会想要放弃，但是我希望，同学们能够坚持。面对困难，不要想着放弃和退缩，要知道，没有什么是同学们做不到的，只要坚持。你们若是在军训期间学会了坚持，对你们今后的学习帮助是很大的。同学们要学会苦中作乐，把军训看做是一个成长的过程，坚持到最后的人，就能够成功。

我希望，在军训的闭幕式上，能够看到你们每一个的优秀表现。我相信，只要你们坚持了，一定能够在军训中有所收获，我期待着你们蜕变的那一刻。在经历过军训之后，我相信我一定能够看到一支支团结一心的队伍。同学们加油！

谢谢大家！

尊敬的各位领导，来宾、亲朋好友大家好：

今天我怀着无比喜悦的心情，向出席我儿子和儿媳结婚庆典的各位来宾表示万分的感谢和最真诚的敬意。同时，我代表家人、及所有来宾衷心地祝福这对新人的甜蜜结合，献上我们最真诚的祝愿。时间穿梭般地逝去，曾记得一个呱呱落地的孩子，到现在长大成人，成家立业，此情此景时时在我们眼前回荡，而转眼他即将踏上自己的人身旅途，开始走进自己新的生活。我想说一直你都是我和你母亲的骄傲。

我也要感谢我的亲家，是你们培养了一位优秀、温柔、善良的女儿，请亲家放心，今天我并不是有了一个儿媳妇，而是有了一个好女儿。也希望咱们两家的喜结连理能带动两个家族的合美融合。

同时我希望两个孩子在以后的岁月里，要创造、培养、磨合、建设、维护你们的婚姻，要互敬互爱、互帮互助、尊敬长辈、孝顺老人，成为能为家族，能为国家有用的人。

我衷心地祝福你们新婚甜蜜、恩恩爱爱、白头偕老、早生贵子。最后万分感谢各位来宾今晚的光临，并祝愿各位来宾合家欢乐、万事如意!

谢谢大家!

户外会开幕式邀请函范文

亲爱的家长朋友：

您好!

丹桂飘香，金风送爽。在这欢乐祥和的日子里，苏州外国语学校迎来了第十六届户外会。

全体苏外师生真诚邀请您参加本届户外会开幕式，欣赏孩子们秋阳下的曼妙舞姿，乐声中的铿锵步伐，共同证明孩子们的快乐成长。让跑道书写孩子的户外记忆，让掌声记录孩子的快乐梦想。

在户外会开幕式上，学校组织了健美操、自开车、轮滑、放飞鸽子等表演。海外部方队将给各位家长展示扇子舞、群众韵律舞。欢迎家长届时光临。

有我、有你，我们大家，共同撑起海外部的蓝天!

苏州外国语学校海外部

2011年10月10日

老师们、同学们：

上午好！

通过一段时间的精心筹备，今天，我们全体师生以饱满的精神姿态迎来了浦东部20_年秋季运动会的正式开幕。首先我代表学校向运动会的胜利召开表示热烈的祝贺！向为本届运动会的顺利召开洒下辛勤汗水的老师们、裁判员们表示衷心的感谢！向刻苦训练、备战运动会的同学们表示亲切的慰问！

金秋十月，硕果累累。这是运动健儿们大展风采的时刻，也是丰富学校光辉历史的重要时刻。相信我们每一位参赛者，每一位亲临赛场的参与者都期待着本次运动会丰硕的成果。

举办秋季运动会，是增强学校凝聚力，丰富学生校园生活的一项重要举措，同时也是对学校体育工作的一次大检阅，更是体现当代中专生精神风貌的一次大展示。它对于引导人、锻炼人、培养人、发展人，起到了积极的推动作用。相信通过本次运动会，必将提高我部的体育竞技成绩，全面提升我部的体育教学水平。

在各项比赛即将开始之际，我衷心希望全体师生，严格服从大会安排，听从大会统一指挥，严格遵守赛场纪律，注意自身安全；希望全体裁判员遵守比赛规则，公正公平裁决，认真履行好自己的职责；希望全体运动员发扬顽强拼搏的精神和良好的体育道德风尚，赛出风格，赛出水平，赛出友谊；希望你们发扬奥运精神，向着更高、更快、更强的目标而努力，创造出新的成绩。

最后，预祝我部20__年秋季运动会圆满成功。

谢谢大家！

同志们：

当前，我们正在全面贯彻落实全国对口支援j和中央j工作座谈会精神，学习贯彻七届九次全委(扩大)会议、zzzdw八届九次全委(扩大)会议和w七届八次全委(扩大)会议精神，全力推进88跨越式发展和长治久安。经w研究决定，今天，我们在这里召开88县“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动培训班，主要任务是对在全县开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动宣讲骨干进行系统培训。

首先，我们请w常委、宣传部长同志作开班讲话，大家欢迎。

根据主题教育活动要求，今天培训班安排有三个专题，分别是：

《凝人心，聚力量，建设美好家园》主讲人：w党校讲师

《抓住历史性大机遇，推动j跨越式发展和长治久安》主讲人：w党校讲师

《世界民族问题》主讲人：w党校讲师

今天培训班第一讲主题是《凝人心，聚力量，建设美好家园》，由w党校讲师同志主讲，大家欢迎。

今天培训班第二讲主题是《抓住历史性大机遇，推动j跨越式发展和长治久安》，由w党校讲师同志主讲，大家欢迎。

今天培训班第三讲主题是《世界民族问题》，由w党校讲师同志主讲，大家欢迎。

今天，w常委、宣传部长同志作了十分重要的讲话，对进一步扎实有效地做好“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动，提出了明确要求;w党校讲师同志、同志和同志分别就三个专题对新时期开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动作了深入浅出的辅导，希望大家深刻领会，把本次培训班的学习精神落实到工作的实际当中，坚持经常性工作与集中性工作相结合，坚持长远目标与阶段性任务相结合，努力形成推进88跨越式发展和长治久安的强大合力。

一是认清形势、提高认识，进一步增强组织开展好主题教育活动的责任感和使命感。要从全局和战略的高度，深刻认识j已经进入新时期新阶段。要站在新的历史起点上，深刻认识宣传思想文化工作肩负的历史使命。要立足j区情和干部群众思想实际，深刻认识开展主题教育活动的重大意义。

二是认真学习、深入思考，进一步增强对主题教育活动深刻内涵的理解和把握。要认真学习中央j工作座谈会和七届九次全委(扩大)会议精神，进一步增强推进j跨越式发展和长治久安的自觉性和坚定性。要认真学习中国特色社会主义理论体系，进一步增强坚持“一面旗帜、一条道路、一个理论体系”的自觉性和坚定性。要认真学习马克思主义“五观”、j“三史”，进一步增强明是非、强信念、做表率的自觉性和坚定性。要认真学习党的民族宗教理论、民族宗教政策和民族区域自治制度，进一步增强维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定、反对民族分裂的自觉性和坚定性。

亲爱的同学们：

大家上午好!

从中医上讲，鼓掌可以刺激手上数百个穴位，对身体健康非常有利;从解字上讲，掌声的“掌”字是怎么构成的呢?上面是一个高尚的“尚”，下面是一个手心的“手”，也就是说，会鼓掌的手是高尚的手，只有高尚的人才能把祝福的掌声献给这个世界，只有高尚的人才能把喝彩的掌声献给身边的朋友，也只有高尚的人才能把期盼和希望的掌声献给灿烂美好的未来!!亲爱的同学们，你们愿意做高尚的人吗?那么请不要吝啬你们的掌声。

那么，在开课之前首先恭请大家轻声起立，竖整衣冠，端身正意，向大成至圣先师孔老夫子行三鞠躬礼，一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬，请向老师问好：老师好!礼成，请大家倾身就坐。

同学们，优秀的中华传统文化，曾经孕育了无数的繁荣盛世，几千年来对中国社会的和谐、稳定和发展发挥了极具重要的作用，主席在报告中英明指出：文化是民族的血脉，在我国五千多年文明发展历程中，各族人民紧密团结，自强不息，共同创造出源远流长、博大精深的中华文化，为中华民族发展壮大提供了强大精神力量，为人类文明进步作出了不可磨灭的重大贡献。这一重要内容，在上主席又再一次提出来，这足以说明我们中华传统文化的重要性。

中华传统文化博大精深，是中华民族几千年的精神积淀，是中华民族的灵魂,是中华民族生生不息、延续发展的不竭动力。下面让我们欢迎陈大惠老师为我们诠释为什么要学习传统文化，掌声有请。

谢谢陈大惠老师的精彩讲授。享誉海内外的著名学者南怀瑾先生常说，“一个国家，一个民族，亡国都不怕，最可怕的是一个国家和民族自己的根本文化亡掉了，这就会沦为万劫不复，永远不会翻身”。中华上下五千年文明之所以能够传承至今，中华民族历经磨难之所以至今还能屹立于世界民族之林，根本的一条，就是在我们世世代代中华儿女的血液里，始终流淌着中华传统文化的精神气脉。中华优秀传统文化，是中华民族的立国之本。作为一个中国人，绝不可以丢掉根本啊!

同学们，“德为本，财为末”，这句话的大意是：道德是为人处世的根本，财富利禄是人生的细枝末节。

道德重如山，道德贵似金，人生道路上有德才能行，道德的力量是无穷的，在我们的生活当中就有很多道德的楷模，下面就让我们一起观看第二届全国道德模范颁奖典礼，掌声有请。

感恩各位同学，上午的课程到这里就结束了，下面有几个温馨提示：

1、 等会我们按顺序退场，退场后自行到食堂排队就餐，“长者先，幼者后”;

2、 取餐时请您依量而取，吃多少，盛多少，不要浪费;

3、 就餐时请您一定“食不语”;

4、 就餐完后请您用纸巾擦干净自己的餐盘，并放至规定的回收餐具处;

感谢大家一上午辛苦的学习，请大家轻声起立，恭颂感恩词....请坐下。请~~组的同学先退场……。

a：尊敬的各位领导，各位来宾

b：现场的老师们、同学们

合;大家下午好

我是今天的主持人abcd

ab：“我为歌狂

cd：因为有你”

a : 欢迎来到北京电子信息高级技工学校第2届校园十佳歌手大赛决赛现场

b：让我们把青春放飞到天空，去聆听电闪雷鸣时的声声巨响。 c：让我们把青春放逐到小船上，去领略大海汹涌澎湃的阵阵波涛。 d：让我们放飞梦的翅膀，倾听着青春的旋律。

a：让我们挥洒爱的心灵，徜徉在音乐的海洋。

b:在这灯光与欢笑的舞台上，我们唱响青春的旋律

c：在这笑声与歌声的潮涌中，我们展现嘹亮的歌喉

d：这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼

c：这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放

d：下面由我为大家介绍出席本次比赛的各位领导，他们是：

a：担任本次大赛评委的是：

b：经过初赛激烈的角逐，最终有11组选手脱颖而出，他们是09g401陈松11g401李阳 11g801仇鑫 11g801宣洋 09g401刘进 10g802张文龙 09g703李雪 王云松 12g701许瑞新 09g703张迁 韩程 王志伟 隗合东 12g701 张玉洁 10g801侯鹏

b ：接下来有请 为本次大赛致辞。

c：心有多大，舞台就有多大

d：想的多远，我们就能走得多远

a;来吧，展现自我，让青春的舞台亮起来(灯光)

b;来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来

c:;我宣布比赛正式开始

d：再过一段时间09g的同学就要离开我们的学校走到实习的岗位上了，面对别离是有那么多的不舍，分开是有那么多的牵挂，下面有请09g401班陈松为我们带来《我们能不能不分手》

a：人们对自己拥有的，不懂得珍惜，总想着自己没有却想要的。非要等到失去时候才追悔莫及。下面有请11g401李阳带来《红玫瑰》

b ：当雨还在下，试图让烦闷的心，重拾一段流失的岁月，可雨水却早已将以往的印记洗去，我的心正接受雨水的洗涤，湿滑的林间小道，还有那遗留泥泞的脚印，在雨中默默地远去的忧伤 。下面有请11g801仇鑫为我们带来《雨一直下》

c：眼睛可以让我们看到色彩缤纷的世界，透过各色的美瞳可以让我们展示出不同的自己，下面有请11g801班宣洋为我们带来的《美瞳》 d： 午后的阳光斜斜的落在阳台上，如此温柔。光透过玻璃投下几许斑驳的影子，有些清寂，还有丝寂静。因为那温暖的感觉是短暂的却也温馨，却是教人喜欢。冬日的冷，只需午后的一缕阳光，点滴光明的照耀就可以成为一天最美的风景、最好的抚慰。09g401刘进带来的《晴天》

a：在我们的生活中，和朋友的交往中，我们宁愿装作不懂去维持一段即将破碎的友情，不是我们不懂，是我们珍惜，下面有请10g802张文龙《小白》

b：在即将的别离中，我们还有朋友，无论以后我们在哪里，相聚有多远，我们的心从不曾分开，永远在一起下面是由09g701李雪 王云松组合为我们带来的《永远在身边》

c：过去的日子如流水，未来的憧憬似拂晓。阳光是我们的祝福，月光石我们的祈祷。下面有请12g701许瑞新带来的《月半弯》

d： 流星划过天际的时候 那一道道光芒 让无数人许下美好而单纯的愿望 那一刻 是最幸福的 这场流星雨的洒落 让我也闭上眼睛 默默许下我的心愿 记住 生命中最美的点缀 是流星雨落下的时候你们 在我的身边 ，请欣赏由09g701张迁，韩程，王志炜，隗合东为我们带来的《流星雨 》

a：有了真诚才有了虚心，有了虚心才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己，了解别人才不是盲目的爱。 12g701张玉洁带来的《爱囚》

b：在我们的学习和生活中，有时会遇到很多的机会，这些机会是留给有准备的人，所以我们要做好准备，下面有请10g801侯鹏演唱的《趁早》

到这里所有的参赛选手都已经演唱完毕了，下面请评委统计各位参赛选手最后得分，在统计分数过程中有请校fd曳舞社为我们带来的精彩表演

下面有请09g701班张迁 韩程 魏和东 王志伟代表所有09g献给老师们的歌 《 启程》

c:激动的时刻终于到来，下面有请。。。。。。。为选手颁奖

结束语：

a;一首首我们的歌

b;一次次感情的高潮

a:今天，我们用歌声共同放飞希望，去寻找我们的理想

b:今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们的唱响

c：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们远大的理想。

d:今天，让每一首歌都化作一声洪钟，激荡我们每一位莘莘学子的美好愿望。喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在这里熠熠闪光!

a同学们，北京市电子信息高级技工学校第2届校园十佳歌手大赛决赛

齐：到此结束

同志们：

经街道工委、办事处研究决定，今天我们在这里召开计生协会理事会议，会议的主要任务是回顾总结我街计生协会二届一次会议以来的工作情况，肯定成绩、总结经验，深入分析我街计生协会工作面临的形势，选举下一届计生协会领导班子，研究部署当前和今后一个时期我街计生协会工作的任务和措施，动员广大协会理事和会员进一步认清形势，振奋精神，扎实苦干，稳定低生育水平，努力提升“创国优”的整体水平，为加快全街经济建设营造良好的人口环境。

参加今天会议的有：区计生协领导;区计生局领导;各村、管区(社区)及驻街单位分管计生工作的领导，基层协会会长及全体理事，会议共六项议程。

下面进行会议第一项议程，由计生协会常务副会长彭清华同志作协会工作

刚才，协会常务副会长彭清华同志作了一个客观、实际的工作报告，对计生协二届一次理事会议以来的工作情况进行了认真的回顾，几年来，我街计生协会在街道工委、办事处的高度重视下，与计生办密切协作，在宣传教育、优质服务、落实奖励优惠政策、村(居)民自治、倡导“婚育新风”等工作中，为育龄群众办了大量的好事、实事，充分发挥了“车之两轮，鸟之两翼”的作用，报告中肯定了成绩，总结了经验，同时也讲到了协会工作中存在的问题和薄弱环节，请各理事予以审议。

下面进行会议第二项议程，由荣获长沙市“十佳会长”荣誉称号，黄泥岭计生协会会长彭觉辉同志发言。

黄泥岭社区人员结构复杂，失业人员多，流动人口多，特别是新建小区的开发建设，给社区计生工作带来了新的课题。社区计生联合协会成立于xx年，在彭觉辉会长的带领下，协会一班人在“服务”上下功夫，在扶贫帮困，解决群众实际困难中积极探索，社区与驻区单位共驻共建，优势互补，为加强我街基层协会建设提供了宝贵的经验。

下面进行会议第三项议程，计生协会换届选举。由协会第一副会长赵芳同志宣读选举程序并介绍协会理事基本情况

刚才，上级领导给我们作了非常重要的讲话，上级领导对我街计生工作和计生协会工作非常关心，高看厚爱，在精力上给予倾斜，经常来我街检查、调研、指导工作，对我街工作寄予很高的希望。这次讲话是站在计生工作“创国优”的高度。既肯定了我们的工作成绩，也给我们今后的工作指明了方向，希望同志们充分领会讲话精神，将讲话精神落实到各项工作中。

下面进行会议第五项议程，请街道工委书记、新一届协会会长王剑鸣同志讲话，并就当前和下一步协会工作进行部署。

同志们，根据会议的安排，这次会议总结回顾了上一届协会工作情况，选举产生了新一届协会领导班子，上级领导给我们作了重要讲话，最后，街道工委书记、新一届协会会长王剑鸣同志作了讲话，并就当前和下一步协会工作进行了部署，要求大家认真贯彻xx届五中全会精神，解放思想，开拓创新，以人为本，坚持科学发展观，努力创建“四型”协会。会议圆满的完成了任务，请各位理事认真领会这次会议精神，按照重要思想的要求，在街道工委、办事处的领导下，精诚协作，抓好会议精神的落实。会议到此结束，散会。

开场白：

主持人2：敬爱的老师

主持人1：亲爱的同学们

合：大家下午好!

主持人1：一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷主持人2：一个好的童话，像一条小溪，流淌着清澈的水，汩汩地流进我们的心田。主持人1：好读故事，故事中自有真情在

主持人2：读好故事，好故事伴我度人生

合：今天，让我们共同走进多姿多彩的童话世界吧!

主持人2：瞧，今天这里人才济济，选手们精神饱满，让我们期待着各位选手出色的发挥

主持人1：看，今天这里朋友满座，大家心情愉快，让我们共同品味这美好时光主持人2：比一比，我们交流的是情感

主持人1：赛一赛，我们挽起的是手臂

合：心与心互动，收获的是友谊。小学1-6年级讲故事比赛现在开始!

评委介绍：

主持人1：接下来请允许我隆重介绍一下今天邀请到的评委老师，他们分别是王加尧校长、潘伟标副校长、陈喜东副校长、潘秀鸿主任、高段语文老师沙勇亮老师、张新星老师、朱佳聪老师。

主持人2：同学们，来，伸出你的左手，再伸出你右手，让我们以最热烈的掌声感谢各位评委的参与，谢谢!

串词连接：

1、《小猪唏哩呼噜是谁》：

有一只可爱的小猪深爱小朋友的喜爱，这只小猪是谁呢?请听二(1)班林洪芬的《小猪唏哩呼噜是谁》。

2、《狼和狐狸》：

在大森林里，狼和狐狸相遇了。会发生什么有趣的事情呢?请欣赏四(1)班王琪琦给我们带来的《狼和狐狸》。

3、《喷嚏王》：

奇怪奇怪真奇怪，只知道有国王，却不知道喷嚏也有王，现在请一(1)班沈豆慕为大家讲《喷嚏王》的故事。

4、《一片树叶，两只蚂蚁》：

一片树叶从树上落到了草地上，被两只蚂蚁看见了，接下来会发生什么故事呢?请听三(1)班潘灵同学为我们带来的《一片树叶，两只蚂蚁》。

5、《有勇无谋的狮子》：

大家都知道兽中——狮子是非常厉害的，让人望而生畏。但在接下来这位选手的故事中却是一只有勇气却没有计谋的狮子，到底是怎么回事呢?带着这个问号，让我们走进故事《有勇无谋的狮子》。

6、《小个子老鼠变成小个子球》：

大家喜欢变魔术吗?请欣赏《小个子老鼠变成小个子球》的故事。

7、《豌豆上的公主》：

王子想找一位真正的公主结婚，他该如何判断呢?没想到一粒小小的豌豆帮了他的大忙，请听故事《豌豆上的公主》。

8、《换胆记》：

你们说胆小的兔子和凶猛的豹子若是换了胆，会有什么有趣的故事发生呢?请听五(2)班王家宁为我们带来的《换胆记》。

9、《你当我是谁?我是一只大狼》：

同学们，你们喜欢算术吗?咱们的唏哩呼噜可是喜欢得不得了。瞧，他正在上数学课，会发生什么事情呢?有请四(2)班的王征来为你解答吧。

10、《狐狸上当》：

狐狸——一个狡猾的人，可是它有没有被别人捉弄过呢?到底是谁捉弄了它?结果怎么样呢?带着重重的疑问，来，一起走进潜力妃的故事去寻找答案吧。

11、《防揍霜》：

爱美的姑娘喜欢涂上“防皱霜”让皮肤美白，可你听说过“放揍霜”吗?挨揍的“揍”。

12、《会说话的卷心菜》：

我们都知道人和动物会说话，你们听说过植物也会说话吗?请听二(1)班的沈央亚给我们带来的《会说话的卷心菜》。

13、《大个子老鼠小个子猫》：

同学们都知道，考前三名可不是容易的，成绩一般的大个子老鼠却为了小个子猫的生日宴会考了第四名，之后又会发生什么呢?听听就知道了。

14、《小猴子换尾巴》：

说起猴子，总能让你想起它那长长的尾巴。可这只猴子却不喜欢，到底怎么了?请四(1)班的沈奇妙为我们详解。

15、《池塘里的圆月亮》：

月亮都是高高挂在天上，可今天二(2)班的小朋友要讲一个池塘里的月亮，到底怎么回事呢?让我们一起来听听吧。

16、《井里的狐狸和山羊》：

狡猾的狐狸又来了，这次它又准备去欺骗谁呢?仔细听哦。

17、《最美的玫瑰花》：

玫瑰花大家都见过，那有人见过最美的玫瑰花吗?现在请一(1)班王潘婷给大家讲《最美的玫瑰花》的故事。

18、《披着狮皮的驴子》：

“狐假虎威”的故事众所周知，有头驴也干起了和狐狸同样的事，让我们来听听，它是怎么做的。

19、《老头子做事总不会错》：

每个人都有自己的价值观，那老头子的价值观会给他带来什么呢?有请五(2)班的王辰宇为我们讲讲老头子的故事。

20、《小尾巴》：

小时候，我们是爸爸妈妈的小尾巴，整天跟着他们身后，今天让我们回忆下我们的童年，有请二(2)班的小朋友为我们讲《小尾巴》的故事。

21、《穿山甲和猴子》：

当穿山甲遇到猴子，它们之间会有怎样有趣的故事发生呢?请听张蓉蓉为大家讲述《穿山甲和猴子》。

22、《烦恼的大角》：

有一头小鹿，他头上的角长得特别大，给他带来了不少麻烦，那么他的大角会发生怎样精彩的故事呢?请听三(1)班的《烦恼的大角》。

23、《我是蒲扇》：

炎炎夏日，酷热难耐，此时你最需要的是什么?当然是能握在手上的蒲扇了。瞧，说蒲扇蒲扇就到，它来了，掌声欢迎。

24、《心的第三道门》：

一个继母竟能将一个整天泡在网吧里的孩子，从人生的最低谷拉向天堂，也许是因为他的继母打开了他心里的第三道门吧!

结束语：

主持人1：选手们一个个生动的童话故事伴随我们度过了快乐的时光。

主持人2：选手们出色的表现本身就是一个动人的故事，一首美妙的诗篇

主持人1：让我们在金色的童年里与故事相伴，让故事永远伴随我们快乐成长!

主持人2：紧张的时刻到来了，下面有请我们的三位校长上台来颁布此次比赛的结果，掌声有请!

校领导颁奖

主持人1：让我们再次把热烈的掌声送给所有获奖选手!

主持人2：下面让我们以热烈的掌声欢迎王校长讲话。

合：尊敬的老师、亲爱的同学们!小学1-6年级讲故事比赛到此结束!谢谢大家的

参与!

主持人2：下面请按照顺序退场。

a：尊敬的各位领导

b：盛情的各位来宾

c：敬爱的老师们

d：亲爱的同学们，大家

合：晚上好!

a：我是主持人_

b：我是主持人_

c：我是主持人_

d：我是主持人_，欢迎您的到来!

a：又是一年寒来暑往时，又是一轮花好月圆日。

b：今朝深圳信息职业技术学院迎来了_级的新同学。

c：今朝我们迎来了我们伟大祖国_周年的华诞。

d：今晚我们欢聚一堂，共迎_级新同学的到来

a：今晚我们载歌载舞，共庆祖国华诞!

b：;让我们歌唱伟大的祖国，歌唱美丽的校园，

c：让我们纵情起舞，舞出我们共同的大学岁月。

d：让我们释放出心底的.豪情，一起畅游在这欢乐的海洋中

a：军训的号角还在耳边回响，希望的种子已开始破土发芽，求学的钟声早经敲响，大学生活已拉开帷幕。

合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好!

韩：首先向大家致以新年的问候，祝福大家在新的一年里身体健康、学习进步、玩的开心!

王：当日历又翻开新的一页;

管：当小树又增加一个年轮;

肖：当冬天又飞舞起洁白的雪花;

韩：当春天又向我们走来;

合：我们共同迎接这崭新的充满希望的20xx年的到来!

王：在过去的一年里，我们自在的享受童年的阳光，

管：我们不时的体验批评的严厉，

肖：也不断经历着满分的喜悦，

韩：因为不被关注而失落，也因为被关注而心悸，

合：在这里我们收获了知识和希望，在这里我们见证了成长的.快乐，

王：我们的每一点进步，都离不开老师辛勤的劳动，

管：一年里，她们不但付出了时间和精力，

肖：还把无私的爱给了我们，

韩：她们就像妈妈一样，关心着我们每一点的成长和进步!

合：借这个机会，我们真诚的向所有的老师表示衷心的感谢!老师您辛苦了!

王：今天让我们欢聚一堂，

管：一起来享受这美好时光，

肖：感受着真挚的师生情，

韩：放飞20xx的新希望，迎接20xx年的钟声吧!

合：现在，我宣布：二年级八班庆元旦联欢晚会现在开始：首先让我们以最热烈的掌声有请班主任文老师为我们致新年贺词。

一般由事由和文种构成。有的标题由致词人、事由和文种构成，其形式是“ - - - 同志在- - - - 会议上的`开幕词” ;也有的只写文种“开幕词”。

称谓

一般根据会议性质、与会者身份来确定称谓及称谓的修饰语。

正文

包括开头、主体和结尾三部分：

(1)开头。一般开门见山地宣布会议开幕，也可以对会议的规模及与会者的身份等作简单介绍，并对会议的召开及对与会人员表祝贺。需要说明的是，开头部分即使只有一句话，也要单独列为一个自然段，将其与主体部分分开。

(2)主体。阐明会议的意义、宗旨，比如通过对以往工作情况的概括总结和对当前形势的分析，说明会议是在什么形势下，为了解决什么问题和达到什么目的召开的;随后说明会议的主要议程和安排。为保证会议的顺利举行，还可以向与会者提出会议的要求。

(3)结尾。提出对与会者的祝愿和希望，要做到简短有力。

一曲《毕业歌》拉开了本次活动的序幕。今天是个特殊的日子，是个令人感怀的日子，更是个值得庆贺的日子。我们相聚在这里，隆重举行20xx年初三学生毕业典礼，宣告三年初中生活的结束，昭示新的人生里程的开始。

参加今天典礼的除了初三毕业班全体同学、初三全体教师、学校行政领导班子和各班的学生代表以外，还有中心学校的领导也应邀出席了今天毕业典礼仪式，让我们以热烈的掌声表示欢迎。下面我宣布，中学20xx年初三毕业典礼仪式现在开始！

请全体起立，奏国歌。（礼毕，请坐下。）

今天的我们扬眉吐气，今天的我们群情激昂。因为在20xx年中考中，我校进入市一中的人数达人，再创历史新高，甚至超越了部分城区学校。我们为学校的发展而骄傲，而学校的发展离不开我们的领头雁——。下面掌声欢迎为本届毕业典礼致辞。

校长回顾了我们初中三年的学习情况，对大家顺利完成初中课程表示了祝贺，并给大家提出殷切期望和要求；校长的话语重心长。请同学们牢记在心，在今后的人生道路上时时鞭策自己，奋勇前行。

“三载励志求学，一朝鲲鹏展翅”！初中三年是艰苦的，但是有泥泞才有跋涉，有坎坷才有奋进。我们当中有一批优秀的毕业生，他们品学兼优，在20xx年中考中用实力敲开了市一中的大门，用勤奋书写了新的辉煌，为母校赢得了荣誉，为自己赢得了光明。母校以他们为荣。下面有请宣布优秀毕业生名单，有请教导室为他们颁奖。

当然，更加值得祝贺的是，我们20xx届的全体同学在自己的努力下，在老师的帮助下，即将顺利拿到大红的毕业证书，给自己的初中生活划上一个圆满的句号。接下来请有请为20xx届毕业生颁发毕业证书。（音乐《毕业歌》）

同学们，三年的时光，弹指一挥间。今天，我们或许收获了骄人的成绩，或许明白了人生的道理，或许得到了无私的帮助…….你们可曾知道，有多少老师为你们付出了辛勤的汗水，倾注了真挚的情感。如今，我们即将要踏上新的征程，让我们有请初三的毕业生代表向初三老师献花，并用真挚的行动表达你的感激之情。（励志）可以是动人的语言，也可以是温暖的拥抱。（学生献花）现在让我们集体真诚地大声地向老师说一声谢谢，好不好？（集体说“谢谢老师，您辛苦了！”）（背景音乐《感恩的心》）

此时此刻，全体毕业生的心情一定非常激动。年少的你们或许曾经轻狂，

或许曾经迷惘，但现在的你们真的长大了，成熟了。下面有请同学代表大家发表毕业感言。掌声欢迎。

激情澎湃，豪情满怀，他们用自真挚的语言，说出了我们的心声。相信他们会在前进路途中驾长风、破巨浪，闯出一片属于自己的天地。初三的同学们，祝福你们！

此时此刻，此情此景，我们的老师们定是“别是一番滋味在心头”。下面有

请毕业班的班主任老师和老师给同学们送上临别的叮咛。大家掌声欢迎！

老师的话表达了对同学们的眷恋之情，提出了希望和祝愿，说出了全体学校老师的心声。同学们，不管你们到了哪里，我们母校的老师永远和你们在一起。

有这样一位好领导，执着于王畈教育数十年，在王畈这片贫瘠的土地上执着耕耘，催开了一朵朵教育奇葩。接下来有请我们中心学校的领导校长讲话。

言语谆谆，爱意绵绵，我相信，的殷切希望大家一定会铭记在心。此时此刻，还有一群人同学们不能忘记，也不应该忘记，他们就是你们的父母，你们应该感谢他们，感谢他们背后的支持与呵护。下面我们用热烈的掌声有请20xx年中考我校中考状元同学的母亲代表家长讲话。

让我们再次把感谢的掌声送给这位母亲，送给所有同学的父母。正是他们含辛茹苦，才有了你们的今天。而明天，他们还要为你们继续操劳。同学们，好好珍惜吧！

母校是同学们成才的摇篮，每位同学都是母校优秀的孩子！最后由我们的学生代表向母校赠送礼物。（学生代表致辞，音乐《一路顺风》）

总有一种离别让我们心痛，总有一种未来让我们憧憬。总有一种激情让我们感动，总有一种生活让我们向往。总有一种力量让我们奋进，总有一种精神让我们昂扬。毕业典礼已接近尾声，但我们的师生情，同学情将永远不会结束。让我们共同祝愿我们的母校越办越好，我们的老师桃李满天下，我们的同学前程灿烂辉煌。让我们同唱一首歌，预祝同学们一路顺风！前程似锦！

老师们、同学们： 大家好!

在这春光明媚、万物争荣的美好时节，我校隆重举行20xx年学生春季田径运动会。参加本次运动会的人员共计286人。在此，我代表全体师生向筹集和参加本次运动会的全体教师、全体运动员表示诚挚的敬意。本次运动会是本年度我校一项重大体育活动，对提升我校办学水平、推进素质教育和精神文明建设具有十分重要的意义，对全体师生强壮体魄，陶冶情操，培养竞争意识、团结合作意识，增强集体主义观念将起到很大的促进作用。

近年来，我校在教育局的正确领导下，以科学发展观为统领，团结奋进，敬业奉献，努力深化教育改革，着力推进素质教育，全面提升办学品位，学校教育教学秩序更加稳定，学生管理特色更加明显，校园环境文明和谐，教育教学质量显著提高，形成了风正、气顺、心齐、奋进的和谐新局面，赢得了社会各界的广泛认同。

老师们，同学们，教育的宗旨就是以人为本，全面提高人的基本素质。因此，我校在改善办学条件、提高教学质量的同时，始终坚持贯彻德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，特别注重提高学生的综合素质，促进了学生的全面发展和健康成长。我们举办这次运动会，不仅是对我校素质教育成果的一次大验收，也是对全体师生综合素质和精神风貌的一次大检阅。希望全体运动员发扬“安全第一、友谊第

一、比赛第二”的精神，安全参赛、文明参赛、规范参赛，赛出成绩，赛出水平，赛出风格，为班级争光，为学校添彩。希望全体裁判员及有关工作人员，尽心尽职，坚守岗位，公平公正，切实做好本职工作，确保本次运动大会的安全有序、团结和谐。

最后，预祝全体运动员取得优异成绩!预祝本届运动会圆满成功! 谢谢大家!

大家中午好!

很高兴在这秋高气爽，天高云淡的收获季节，在这宽敞明亮，温馨有佳的**酒店同大家相逢，而且很荣幸的接受了女士和先生的委托，承担他们结婚喜宴的主持人。在此请允许我代表他们二位对前来同喜同庆的亲朋好友，邻里乡亲，同学同行，嘉宾远客，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

朋友们，今天是一个特殊的日子，因为从今天起，女士和先生将要结成幸福的伴侣，开始美好的生活!我们在座的诸位都是他们牵手同行的见证人。现在，我提议：让我们用热烈的掌声请出这对幸福的新人。

“风雨征途磨去青春岁月，灿烂晚霞涂上幸福光彩。”站在我身边的这对新人——女士，先生。我不想用华丽的辞藻形容新娘的风姿绰约，新郎的诚实笃厚，我只想朋友们品读，品读他们灿烂的笑容背后那份珍贵的幸福。

谁不希望自己的生活一帆风顺?谁不希望同自己的孩子共享温馨?错误的抉择注定要走一段弯路，值得庆幸的是，苦尽甘来，二度花开。送走孤寂，迎来欣喜，那是多少次的回首，多少次的等候?蓦然回首的那一刻，在那灯火阑珊的人流里，我们的新娘和新郎相遇了。

相同的经历，同样的苦楚，让他们彼此相惜。相见恨晚，他们的爱实实在在，爱的刻骨铭心，谁说恋爱的欢愉只属于少男少女?不惑的他们同样也能演绎情爱的真谛!

朋友们，爱有时候苦，爱有时候甜，辛辣夹着酸涩，纷争才会有明媚的春天，君不见彩虹虽美却短暂，君不见长江水秀天际流，但愿人长久，千载情悠悠，让我们共同见证他们的真爱，为他们迟来的爱鼓掌喝彩!

并不年轻的脸上，显现出幸福的微笑;并不隆重的婚宴上回响着真诚的祝福。

感谢亲朋好友百忙中抽闲，前来赴宴，用实际的行动表达出我们对历经生活磨砺，终能携手同行的这对新人的关注、理解、支持和祝愿。祝愿他们今生携手，爱胜春潮;彼此关照，举案齐眉日日亲。

最后，我要说，主人家为了答谢诸位，特备下丰盛的酒菜，更多感激的话语和更多美好的祝福都融进了甘甜的美酒和可口的佳肴当中，还望各位尽情品尝。在此，我也祝福在座的所有朋友都能一顺百顺，心想事成;日进斗金，财源滚滚;神清气爽，吉祥安康!

主持词的写作没有固定格式，它的最大特点就是富有个性。不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同。

一、主持词的写作，首先要突出活动主旨并贯穿始终如今，文化呈多元趋势，各种主体性活动很多。了解了活动主题以后，通过主持词的写作将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣，不断将活动推向高潮。

二、写好开场白，要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节开始如何吸引观众的视线，如何把握观众的心理，怎样导入主题，主持词开场白的写作非常重要。必须掌握三个环节：

一是先声夺人，通过对所有来宾的问候，将观众的注意力全部吸引过来。比如：尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友们：大家好！”这样的问候，可以让所有的观众都对号入座，调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。二是对现场和当时情景加以描述，让观众感到熟悉、感到亲切自然，乐于接受。比如：《 26年7月9日中国济南国际儿童广场晚会主持词》的开场白中这样写道：甲：寂静的园林已笼罩着一片暮色的苍茫，远方的山峦又勾画出一个个令人喜爱的卡通形象；乙：飞泻的霓虹早已闪烁着七彩的灯流，泉城的夏夜呀四处弥漫着花草的芬芳；甲：风儿歇息了，鸟儿也歇息了，只有潺潺的流水拨动着爱的琴弦在轻轻歌唱。由于当时设定的演出场地是在泉城公园中，主持词通过对特定的周边环境的描述，并表现出一种优美和深幽的意蕴，让观众身临其境，容易引起的感情上的共鸣。其三，观众被吸引之后，应迅速导入主题，进入节目欣赏。开场白写得再好，也不能好无休止的朗诵下去，因为这里不是诗歌朗诵会；所以，将观众的情绪调动起来以后，应迅速切入主题，让观众进入第一个节目的欣赏，让活动演出拉开帷幕。主持词的开场白，从篇幅上可长可短；但应该把握好以上三个环节，达到吸引观众、创设情境、导入主题的目的。

三、要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。

四、注意对象，增强艺术表现力比如为少年儿童写作的主持词，在语言的表述中应尽量采用具有少年儿童特征的语言。具有少儿特点的语言不但容易拉近观众的距离，很容易被少儿所接受；否则，过分成人化的语言，则失去了少儿童天真的特性。在集会或联欢会开始的时候，成年人往往这样开场：“尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：大家好！”假如孩子们在主持集会或联欢会时，原样照搬，就贻笑大方了，可以改成：“亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师们、同学们：大家好！”当我们成年人介绍某位领导时，往往这样介绍：“今天参加联欢会的有市委书记×××同志”;如果换成孩子们介绍，可以改成：“让我们用掌声，欢迎市委书记×××叔叔参加我们的联欢活动”等等。

五、借鉴诗词和散文诗的写作手法，提高主持词的艺术感染力中国格律诗词经过几千年的发展，已经成为一种独特的文化景观。格律诗词讲究修辞，用字精炼，语句结构规范，意境含蓄深远，叙事、抒情柔和一体，典故、哲理浑然天成，它是如此深刻的和我们民族的心理纠结在一起，以至在中国人心目中，它成为了一种神话，一种不可企及的文化典范，一种超越时空的`精神家园。在主持词的写作中，不可能严格按照旧体诗词的句式和字数(甚至词性对仗)和平仄声调(包括韵脚)去写作，而是写出诗风词韵就很可以了。俗话说：“诗乃心语，情乃诗魂”。写诗重在一个“情”字，情者有感情、激情、热情之别。首先要有感情，才会触景生情，这就是激情；但又必须热心于写，这就需要热情。因此，主持词的写作，也必须带着创作的激情和热情去写作，才能写出煽情、感人的主持词。散文诗的特点是，它兼有散文与诗歌两种体裁的属性，本质上还是一种诗歌的形式。它借用于散文的外观和部分写作手段与诗歌的语言、灵魂结合为一体，为表达主题而服务。无论是诗词和散文诗的这些特点，都成为了主持词写作中经常借鉴的写作手法。比如，在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。比如：甲：我们从西河遗址走来，身上凝聚着开拓未来的力量乙：我们从平陵古城走来，绽开一个个彩色的梦想甲：我们传承着李清照、李开先的遗风呵合：勤奋学习天天向上，做一个新时代的中华小儿郎甲：请听童声独唱：中华小儿郎。

自从19**年，在中央电视台的春节晚会上第一次出现主持人的身影以来，主持词这门新兴的艺术形式已经发展了二十多年时间。主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。但好的主持词仍具有很高的艺术价值，值得人们回味、欣赏。

关键词：小学数学；教学；多元化；智能化

随着我国新课程标准的逐步推广、深入，关注学生的课堂生活意义和生命价值，已成为当今课堂教学改革的焦点。《数学课程标准》指出：“义务教育阶段的数学课程应体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。”这一提法反映了数学课程着眼于培养学生终身学习的愿望和能力这一时代要求，实现让每位学生都得到发展的教育理想，而把教育理想转化为教育现实。

几乎所有的孩子都是聪明的！根据霍华德。加德纳的多元智能理论，人至少同时具有八种智能：语言智能、逻辑--数学智能、空间智能、肢体--动觉智能、音乐智能、人际智能、自我认识智能及自然观察智能。这八种智能的不同组合及表现构成了每个人不同的智能结构。有的孩子的某种智能表现非常突出，呈显形状态，而大多数孩子的很多潜在的智能有待于我们教师和他自己去认识、挖掘、开发。这就为目前小学课堂教学提供了新的课题，如何在数学教学中实施多元智能教与学的策略？如何在教学中扬学生所长、补学生所短，发展他们的各种智能？

一、创建有利于激发学生潜能的多元智能环境，扩展学生的生长平台。

研究表明，人类在出生之前就已具有各种智能发展的基础。加德纳认为遗传基因对智能可达到的程度可能有一个最高值。在现实生活中，人的智能要逼近这个极限的可能性很小。然而，如果我们能多为学生提供有利于某种智能发展的条件，那么几乎每个人都能在那一种智能的发展上取得一定的效果；反言之，如果学生始终不接触开发某种智能的环境，那么其生理潜能无论多大，都不太可能被激发出来。这就告诉我们：只有为学生提供多元化的学习环境，他们的多元智能才有可能被激发出来，获得发展。

首先，我尝试改变我们学习的环境，把学生以小组为单位编排座位，将两张课桌并在一起，四个人为一组，表面上看只是扩展了学生的物理生活空间，但经过一段时间的实践，我发觉这样的座位编排形式既便于学生独立思考，也便于小组合作与交流及集体反馈等组织形式。教师与学生的交流一改过去单一的“一对一”形式，变为“一对组”、“组对组”的形式，便于师生之间、生生之间的沟通与对话，并对培养学生积极的合作意识、竞争意识奠定了良好的基础。过了一段时间，我又把座位重新回复原来的编排，发现虽然编排变了，但学生们小组讨论和沟通的习惯却保留了下来，这真是一次有意义的“课桌实践”。其实，生活中人与人之间沟通与对话是非常重要的，对于课堂教学也一样，这也充分体现了多元智能理论中人际智能的重要性。

接下来，为了增强学生的自然观察智能，我利用看电影、郊游或大队活动等事先安排学生思考或讨论其中的数学问题，让学生带着探究欲望参与到活动中去，边活动边体验边思考，让学生们感受到生活中处处有数学，数学在生活中处处有大用途，增强学生的数学应用意识与应用能力。例如：公园的门票是2元，给张5元要找回多少钱？我们班有54个同学和2个老师，购门票一共需要多少钱？其实应用题就是数学教学的生活化，也是生活中的实际问题，学生们亲临实境并实际应用，当然理解深刻、透彻，真是力半功倍。例子还有很多，重要的是有了这些利于激发学生潜能的多元智能环境，才能让学生获得亲身感受和体验，扩展学生的生长平台，使他们体会到知识的价值，增进学生学习的信心，并会用学习到的知识解决日常生活中的问题，进而培养学生的创新精神和实践能力。

二、提供适合不同学生需求的各种智能组合的课堂生活内容，让学生走进生动活泼的数学世界。

由于数学学习长期以来重视知识的逻辑性、系统性，致使“枯燥”、“抽象”、“难学”成为人们对数学的普遍认识。学生们的心灵“不是一个需要填满的罐子，而是一颗需要点燃的火种。”作为承载生命成长与生命尊严的课堂生活，应积极突破和超出传统的数学课堂教学框架，提供适合不同学生需求的各种智能组合的课堂生活内容，让学生走进生动活泼的数学世界，更要让学生们在生动的教育情景中生成知识技能、数学素养、情感态度与价值观，在生机勃勃地课堂生活中自由自在地生长。

著名的学习问题专家、“多元智力类型教育”运动的主要推动者阿姆斯特朗博士认为：许多学生之所以在学校不成功，不是因为他们的天分不够，而是因为学校教育不能适应他们的聪明类型与学习方式。他指出：“学生是用整个身体，而不是身体的几个部位来认识世界的。”“对需要什么样的环境来促进自己开发大脑，学生们似乎有某种直观的感觉。他们喜欢这样一些学习活动方式，例如建造或绘画、收藏东西、实地旅行、采访、表演以及独自完成任务等等。换句话说，学生们喜欢参与需要调动所有八种类型智力的活动。”

据此我尝试把教学与多元智能理论相结合，以生动活泼的题材辅以多媒体课件，并结合动手操作、小组讨论及轻松的自编数学口诀歌曲，经常开办实验课，取得了良好的效果，使课堂焕发生命活力。例如：在分数的初步认识一课中，我以小猴生日请朋友聚会做为主题，用“小猴今天生日，请了许多朋友来聚会，小猪小狗他们都来了，我们也来参加好不好？” 为开场白，引导学生进入创设的情境，让学生帮小猴给朋友们分生日蛋糕、食物，激起学生的学习的欲望，使他们能初步理解分数的意义，初步认识几分之一，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示。组织折纸游戏，使学生能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数；能读、写简单的分数。让学生学会运用直观的方法比较分子都是1的两个分数的大小，并组织他们与他人交流自己的想法。通过小组合作学习的活动，培养学生合作意识，数学思考和语言表示能力。在动手操作、观察比较中，使学生感受到分数在实际生活中的需要，以自编分数歌曲加强了学生的记忆。这些实验课使“书本”还原为“生活”，带领学生走进五彩斑斓的数学，让学生学现实的、有意义、富有挑战性的内容，促使学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动，激活、拓展了学生的语言智能、逻辑--数学智能、空间智能、肢体--动觉智能、音乐智能、人际智能、自我认识智能和自然观察智能，提供了不同类型的学习方式，满足了不同类型学生的需求。通过这些实验课使我觉得，在多元智能环境里，为学生提供单一的、直接用于激发学生某种智能的素材可能并不是最主要的，重要的是设计出一些让学生感到有意义的活动，来激发他们的各种智能的组合。

三、构筑积极向上的生活愿景，促进学生自我认知智能的培养，激活学生自我超越的内驱力。

共同构筑师生生活“愿景”不但能促进学生自我认知智能的培养、指引学生们找到自己的努力方向或获得成功体验，还有利于班级数学学习共同体的建设。在“愿景”的驱动下，学生们更体现出强烈的学习欲望、挑战自我的意识与积极合作的倾向。在班级营造出合作与关怀的生活氛围基础之上，我们要和学生一起构筑积极向上的数学课堂生活愿景，促进学生愉快、自信地参与数学的学习。由于不同年龄阶段的儿童有不同的心理需求，师生的“生活愿景”在各阶段可有不同的要求。如对于基础较差或自控能力较差的班级我以“每天有新的进步”为生活愿景，师生齐心协力，小步子前进，以量的累积最后达成质的飞跃；而对面临升学的六年级学生们，我们以“数学是简单的”为生活愿景，让班级中的弱势群体也能自信地抬起头来，乐观地面对挑战，让班级中的优势群体以 “快乐学习、挑战自我”为生活愿景。通过对六年级学生们实践，效果显著。总而言之，小学数学课堂生活愿景应体现积极向上的生活价值观，促进学生自我认知智能的培养，激活学生自我超越的内驱力。