开场白

甲：迎着冬天的阳光，踏着春天的脚步，充满希望、充满生机的x1年已经向我们走来。

乙：一路欢歌，一路笑语，踏着青春的节拍，我们向春天走来。

甲：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。

乙：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。

甲：激扬着青春的风采，万物在和风细雨中欣然等待，在翘首期盼中安然舒怀。

乙：让我们继续去播种春天的希望，拥抱盛夏的热情，收获金秋的硕果，感受暖冬的温暖。

合：因为我们的明天会更加美好!

甲：最后，让我们一起高歌——明天会更好!

各位领导、各位同事，今天的联欢会到此结束，祝大家身体健康，工作顺利，事事顺心，合家欢乐!新年发大财。同事们，明年再见!

甲:张海静(男) 乙:张 倩 (女)

丙:韦经恒(男) 丁:胡学芳(女)

注:真的感觉自己好累,每个单周四的团日活动让自己忙的不可开交,开幕词还得自己为他们想好,但看这自己在不断的成长那又是另外的一种欣慰,现在我把开幕词献给大家,谢谢!

合:尊敬的各位领导,各位来宾,各位老师,亲爱的同学们大家晚上好!

甲:今夜,我们燃烧起熊熊的篝火,用歌声和微笑迎接这个夜晚的来临!

乙:在川职山下美丽的校园里,在川职青山旁清凉的晚风中,我们同庆这个夜晚!

丙:"春种一粒粟,秋收万颗子."在这成熟的季节里,我们提新目标,做新挑战!

丁:让我们燃烧青春的热情,为自己开拓更绚丽的未来,创造属于自己的金秋收获季节!

合:让我们奏响《团日活动》的前进之歌。

乙：用我们的辛勤汗水，让我们载歌载舞!

丙：用我们的默默无闻，让我们疯狂欢呼!

甲：用我们的无私奉献，让我们尽情挥洒!

丁：用我们的顽强精神，让我们努力奋斗!

合：让我们用劲歌热舞，欢声笑语抒写人生的情怀!〈团日活动〉现在正式开始!

各位老师、家长，晚上好：

不知不觉中，我们的孩子已经进入初中两个月了。在这两个多月的时间里，孩子有成功的时刻，也有失败的瞬间，更多的是老师们的辛勤付出，在此我们表示真挚的感谢!感谢你们为了孩子的成长，不辞劳苦，谆谆教诲，在你们爱的目光中，在你们春风化雨般的关爱下，孩子们能够在快乐中学习，在学习中成长。

进入初中后，随着学习课程的增加，以及难度的加深，使得孩子感觉到极其不适应。我们作为家长应该充分认识到这点并正确对待，尤其在孩子学习上遇到困难，或者学习成绩不尽如人意而产生压抑、出现焦虑情绪时，要引导孩子尝试自我调适，自我激励，学会控制自己的情绪。

引导孩子首先要从自我做起。作为家长，我们要注重自我学习能力的提升，尝试科学的教育方法，与孩子多交流多沟通，减少代沟，增进亲子感情。我们有些家长对于孩子的失败丝毫不能容忍，一有失误就破口大骂，甚至拳脚相加，这是极不正确的做法。由于孩子们正处于青春期，除了叛逆，这个时期的孩子心理状况是复杂的。他们的心理往往很矛盾，渴望别人的理解，渴望自我意识的独立，同时又深受传统认知的教育，心理存在冲突。所以，我们面对孩子的失败应该有选择性地容忍，理智冷静面对。当孩子没有考好时，要在百忙之中抽取时间与孩子沟通，共同寻找错误原因，帮助孩子理解错题，使孩子感悟到自己的不足，努力改正。我们要相信自己的孩子能够做好，相信他们不会辜负我们的期望。有些时候，家长学会适当放手真的很重要。

然而，适当“放手”不是“放任自流”。家长要培养孩子学习的自觉性。一个人只有自己要学才能学好。在这里我可以教大家一个方法，每天临睡前让孩子冥想几分钟，对一天的学习和生活作个小结，然后大声对父母说：“我今天没有浪费自己的时间。”虽然这一句话只有几个字，但却能使孩子自我反省。特别在周末我们有事外出时，孩子如果偷偷摸摸看了电视、玩了电脑，这句话将难以启齿，因为社会道德约束他们不能够对大人撒谎。用了这个方法，久而久之，孩子就会产生自觉性，就能自主学习，不用家长操太多的心了。

除了自觉性，我们还要让孩子变得更有自信。自信心的树心要靠成功一点一滴的积累，要靠我们家长的鼓励与支持。要培养孩子独立解决问题的习惯。孩子学习上有困难请求家长帮助时，家长不能置之不理或敷衍了事，应用热情的语言鼓励孩子自己试一试。孩子实在无法独立解决时，也不能包办代替，而要一步一步地耐心启发，使他能在你机智而不露痕迹的引导下，觉得是靠他自己的力量完成的，让他尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战。此外，对于孩子的成功要加以表扬，在不使孩子骄傲“翘尾巴’的前提下作出肯定的姿态;对于孩子的失败要加以鼓励，但一定要有原则，不能一味地鼓励，那样就不是宽容而是纵容了。

学习无小事，良好学习习惯的养成更是大事。要让孩子养成有条理的习惯。学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序，做各科作业要预先安排好时间等等。东西存放无规律，要用时东寻西找，心烦意乱，极易影响学习情绪;做作业不讲条理，东一榔头西一棒子，学习效率就低。

习惯的养成不是一朝一夕的事，需要家长的耐心培养，要订计划订要求，勤检查严督促，直到孩子的良好习惯渐渐养成。要让孩子真切体会到唯有勤奋才能出真知，最重要的一点就要让孩子多看书，掌握每天所学的知识，并利用空余时间检查孩子的预习复习情况。

下面是我与孩子共同探讨后，谈谈学好五门主科的一些经验和方法。

一、语文和英语一定要多读。不仅英语要读，语文也要读，而且要大声读，以培养语感，这样在改病句时才能做到零失误。除了读，还要适当地安排做一些练习，利用孩子空余时间的长短合理安排，但是注意不要让孩子产生厌学心理。英语要多积累，最好把练习册上的固定搭配与知识要点系统地整理起来，这样便于孩子复习。坚持让孩子每天早起15分钟听读英语是一个很好的习惯。

二、在数学方面，针对孩子学习中出现的一些状况，总结出以下几点，供大家共同探讨：

1、订正试卷时家长要检查孩子是否已经完全理解题目，坚决不要让孩子只求结果，不求过程与思路。

2、不要让孩子使用计算器。随着课程内容的加深，孩子为了讲究做作业的效率怕动脑筋，偷偷摸摸地使用计算器，以致于在考试中简单题目都会做错，成绩一落千丈。后来被我们发现后才慢慢纠正过来。

3、考试时心不要慌，要相信自己是最棒的。答题时应该要一口气答完再检查，如果边做边检查一来速度太慢，跟不上考试的节奏，二来会越做题越不自信。考试要在细心的基础上加快速度，为检查留下时间。在家做作业时，家长可以规定孩子做题的时间，做完之后再批改，有错的订正。这样长期训练下来，就可以提高答题速度与正确率。

4、上课时要专心听讲，回来后要能把所学的知识点复述给父母听。这样的话相当于两遍温习，可以加深记忆，从而使数学概念的掌握程度有一个提升。

5、计算题一定不能出差错，考完试一定要留下足够的时间检查计算结果，保证这50多分的计算不丢分。

6、对于一些平时成绩中等以上的学生，可以适量地做一些有挑战性的题目，这样既可以拓宽知识面，又可以从中体会到学习的乐趣。

7、做作业绝对不能抄袭，家长一旦发现，一定要严厉批评加以惩罚。遇到这种事情一定不能手软，不能姑息迁就，不然，对于孩子来说，数学这门课程将会成为一门回天无力的学科。

三、政治一定不能小看，要让孩子对其产生兴趣，考试时一定要把握答题要点，尽量考虑全面，能多写就尽量多写。

四、这次的历史考试相对于上次的月考来说要难一些。孩子一定要重视历史这门课程，因为现在才刚刚开始接触，到了初三会比现在难上几倍。想要不在这门课程上面失太多的分，平时就要多读一些有关历史的书籍，使知识面达到更高的水平。视野开阔了，看问题的角度不一样了，答题时自然就能够更全面更轻松。

圣经里说：“儿女是耶和华的产业”，我们只是代为抚养。孩子总会长大，总会离开，有他们自己的家庭。只是我们不曾想过，原来，我们拥有他们的日子，其实是那么少。

所以，当孩子在身边的每一天，我们都要让他觉得幸福，也是让我们都有一个美好的回忆。我们不会给他太多压力、束缚、更不会给他牵绊、困扰，但是我们会适时管理，也会做量力而行的投资。因为我们有责任与义务教会他生活的本领，好让他来日自由快乐地飞翔。同时，我们会告诉他，这一路上都会有我们关注的目光，他的学习之路人生之路并不孤单。

谢谢大家!

尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!我们刚刚度过一个充实、愉快而有意义的暑假。今天，我们怀着愉快的心情，精神抖擞地回到学校，拉开新学期学习和工作的序幕。下面，我宣布：迎春学校新学年度第一学期升旗仪式现在开始。

第一项：出旗

第二项：升国旗，唱国歌。全体师生行注目礼，少先队员行队礼。

第三项：国旗下宣誓。

在过去的一个学年里，在学校董校长的带领下，全体干部和广大教职员工为实现学校的发展而团结协作、努力奋斗，取得更加辉煌的成绩。新学期，董校长将再次为全体师生吹响前进的号角。这次讲话，董校长做精心的准备，字里行间寄语一位领导和长者对同学们健康成长的厚望，希望全体同学认真倾听。

第四项：让我们以热烈的掌声欢迎董校长为我们讲话。

董校长的讲话，对每一名同学提出殷切的希望!为更好的落实学校领导的要求，在今天下午的班会时间，全体班主任老师要带领学生认真学习讨论董校长的讲话精神，就印象最深刻的一点谈谈自己的感想。如董校长在新学期第一次升旗仪式上做这次讲话的目的是什么?在做人、做事、学习等方面你该怎样落实?

大浪淘沙，方显真金本色，暴雨冲过，更显青松巍峨。同学们，有耕耘就有收获，在你们成长的历程中所播下的每一粒种子，都将长成参天大树;你们前进的路途上洒落的每一滴汗水，终将映衬出喜悦的笑脸。最后，祝愿全体同学在新学期，有新的进步。

第五项：升旗仪式结束，各班按照指定顺序带回。

敬爱的教师、亲爱的同学们：

大家好!，秋实有梦，从春华开始。涓流有梦，从大海开始。未来有梦，从此刻开始。我们有梦，从那里开始。

今日，我们站在这庄严的广场，隆重举行本周升旗仪式。此时此刻，我们志气高昂，心潮澎湃。本次的升旗仪式由八年级五班担任，八(五)班是一个团结进取的团体。四十一位班级成员在班主任教师的带领下，为实现“零起点准备，零极限突破，零同伴掉队”的目标而不懈努力。班团体由学生自主建立了一系列的规章制度，使班级的各项管理正规化，制度化。班级已经逐步构成了“自强不息，厚德载物”的优良班风和“博学，竞争，慎行，共进”的浓厚学风。我们的班级虽然年轻，但充满自信;我们的肩膀虽然稚嫩，但敢于拼搏。我们坚信学习的道路上永无止境，不懈的努力终会换来丰硕的成果。

第一项：介绍今日的旗手：

升旗手，__。他勤勤恳恳，在方方面面上都对班级成员起到榜样示范作用。他学习刻苦，对班级事务尽心负责。在自主管理班级方面做出了杰出的贡献。

护旗手，__。学习上乐观而不服输。她不懈努力，从不放弃。温文而雅是她的气度，诚实善良是她的品质。她的满腔热情和刻苦的学习毅力将换来更为灿烂的明天。

护旗手，__。她学习成绩优秀，胸怀坦荡，善解人意。她勤奋执着地追求着成功。我们相信终有一天，她的生命之树上必须会开满鲜花结出丰硕的果实。

第二项：升旗仪式此刻开始

升国旗，奏国歌，全体肃立，行注目礼。

礼毕。

第三项：有请八(五)班学生代表__同学作国旗下讲话。

正像__同学说的那样，让我们全体行动起来，共建礼貌和谐的学校!

第四项：升旗仪式到此结束，下头掌声有请校领导讲话。

在这静谧而清新的早晨，我们站在旗杆下，举行庄严的升旗仪式。

应对着鲜艳的五星红旗，我们心潮起伏，热血沸腾。

曾记得，百多年来，中华民族受侵略遭的历史，曾记得，中华儿女前仆后继，英勇斗争的峥嵘岁月，曾记得，五星红旗在天安门广场升起的第一天，我们深深懂得，今日的幸福生活来之不易。

啊，国旗，您是祖国的象征，人民的骄傲!您是用烈士的鲜血染成!

啊，国旗，您是革命的旗帜，胜利的旗帜，人民的旗帜!

啊，国旗，为了人民共和国灿烂的明天，为了维护祖国神圣不可侵犯的尊严，

我们必须努力学习，奋发向上!

在这庄严的时刻，请您理解我们崇高的敬礼!(礼毕)

第四项：升旗仪式结束，退场。

各位老师、同学们：

大家好

在这个萌生着绿色的季节，在这个孕育着民族团结希望之花的五月，今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝 “六·一”国际儿童节，并举行“大于学校20xx年趣味运动会”。首先，我代表学校领导班子对本次大会的召开表示热烈的的祝贺!向全校的小朋友们致以节日的问候向为筹备组织这次运动会而付出艰苦努力的老师们表示衷心的感谢!向刻苦训练积极备战的所有运动员表示以及对全体运动员、裁判员、大会工作人员致以崇高的敬意!

同学们，为了丰富学生业余生活、全面增强学生体质，创设健康向上的校园文化氛围、我校开展了多项文体活动。健康、快乐、向上”是本届趣味运动会的宗旨，而培养团结、友爱、互助的集体主义精神，增强体质适应将来就业需要，则是学校对每一名同学的永恒期许。

德智体美全面发展是我国党和政府的一贯教育方针。几年来，我校以全面贯彻落实教育方针为办学的主导思想，立足素质教育，面向全面教育，重在做好常规教育。在体育工作上，我们把上好每一节体育课、上好每一次课间操、全面落实国家颁布的《学生体质健康标准》、深入开展“阳光体育运动”作为重点工作来切实抓好。趣味运动会便是我们开展“阳光体育运动”的一项举措。我们之所以举办这样的运动会，目的就在于它的生动活泼性，就在于它的寓教于乐性，就在于它的广泛参与性。因此，它也就受到了广大同学的欢迎。我相信本次运动会一定会开得成功。希望参会的各班师生都能本着“参与第一，比赛第二”的心态参加比赛。在比赛中听从指挥，服从裁判，赛出快乐，赛出友谊。同时互相关心，保证安全。

同学们，兴趣是最好的老师，兴趣是求知的动力。所以，努力营造一种轻松、愉快的学习氛围，是构建和-谐校园的基本要求，更是我校全体师生的共同愿望和不懈追求。本次运动会是展示我校全体学生精神风貌的大舞台，是体现我校教学和德育工作成效的重要文明窗口。希望同学们带着自信和执着，在运动场上张扬个性、享受欢乐，不畏强手，勇于拼搏，赛出水平，赛出友谊、赛出风格。希望本届运动会能有让我们大家永远回味的愉悦和快乐，能有让我们大家永远铭记的精彩瞬间。并让我们以此为契机，既往开来，同心同德，共创佳绩，让校园永远充满欢乐与祥和!

预祝全体运动员取得优异成绩!预祝本届运动会取得圆满成功!谢谢大家!

甲：尊敬的给位领导

乙：各位来宾

丙：敬爱的老师

丁：亲爱的20__届毕业生及现场的观众朋友们

合：大家晚上好

甲：这里是20__届毕业生欢送晚会的现场，我是主持人__

乙：我是__

丙：我是__

丁：我是__

甲：相逢是首歌，还记得四年前的那个夏天嘛?

乙：那时，带着青春的懵懂和羞涩，怀着坚定的理想和信念

丙：还憧憬着美好的未来，我们相逢在师大的校园

丁：时光太瘦，指缝太宽，青春是一列不回头的火车

甲：昨日，我们相聚师大校园

乙：明日，我们将背起行囊各奔南北东西

丙：在这里，我们度过了人生中最美好的四年时光，付出了汗水，也收获了属于自己的荣耀

丁：当然，我们的成长，出了自身的努力和同学们的支持之外，更离不开学院领导、老师的关怀。

甲：今天我们很荣幸地请到了他们来到我们晚会的现场，他们是：

领导介绍

乙：让我们再次用掌声对各位领导的到来表示感谢

丙：朋友们，今天的晚会得到了__的大力支持，而且__也来到了晚会的现场，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!(注：介绍其他学校同学到来)

丁：另外今天来到我们晚会现场的还有__，欢迎你们的到来!(嘉宾介绍)

甲：朋友们，四年前，我们从五湖四海，大江南北，同聚到华东师大这同一片蓝天下。

乙：四年的同窗生活，我们手牵手，肩并肩，同风雨，共荣耀，彩绘灿烂的明天

丙：没错，那么今晚就让我们打开行囊，回味四年象牙塔下点滴生活，重温林荫道上美丽的瞬间。

丁：下面，我们宣布__届毕业生欢送会——-《且行且珍惜》

合：正式开始

节目二：小品《长亭送别》

甲：回首昨天，那葱郁的日子就这样散落了一地，就像如今，我们的青春也要散场。

乙：是的，这是六月，我们留得住记忆，却留不住时光，我们看不到相见，却看得到别离

甲：忘不了的是催眠的麦克劳林、斯托克斯

乙：还有文附楼绿色的长桌、长椅，只有椅子还不够，前面还有带锈的铁壳讲桌，讲桌里有着死机的电脑，从日出到日落不停歇地吧图像投影到大屏幕上，它虽死犹荣。

甲：田家炳桌椅也是绿色的。一把绿色的椅子，一张绿色的桌子，就像油条和豆浆，就像梁山伯与祝英台，配成一对。

乙：在这成对的绿色桌椅上，是多么的缠绵。冬天不觉冷、夏天不觉热。大家懂得

甲：现在，只留下绿色的椅子和长桌

乙：什么也没有发生过

甲：下面请欣赏由徐捷等人带来的《长亭送别》

乙：掌声有请

节目串烧歌曲《最佳损友》等

丙：这四年大学生活就像一个行囊，满，满的感动、无限的追忆、伤感和欢欣

丁：这里的四年，有传道授业的恩师

丙：这里的四年，有似“母亲”般关怀我们的各种阿姨

丁：这里的四年，有一起携手走过的女孩儿

丙：这里的四年，有一辈子最想珍惜的朋友

丁：如果可以，还想和我的姐妹们到后门吃一顿物美价廉的夜宵

丙：如果可以，还想和兄弟们在共青场打一场酣畅淋漓的篮球，在宿舍组队玩一次激情的DOTA

丁：这四年里，有我一生最美好的回忆

丙：这四年里，有我永远无法忘记的怀念

丁：只是，只是我们不得不离开

丙：亲爱的兄弟姐妹们，道一声珍重，说一句加油

丁：下面请欣赏由韦有光等人带来的歌曲串烧《最佳损友》等

丙：掌声有请

节目四电视剧名段

甲：大学的生活啊，上课、逛街、穿丝袜

乙：大学的生活啊，篮球、DOTA、谈恋爱

甲：你要说到恋爱啊，这琼瑶剧的缠缠绵绵是最伤不起的

乙：这看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、诗词歌赋更是不可缺啊

甲：对对对，各种经典，可谓神气清爽，回味无穷啊。

乙：温馨中现缠绵，缠绵中享幸福啊

甲：接下来就让我们一起欣赏由大三的同学们给我带来的经典电视剧回味，一起体会那段逝去的缠绵与爱恋

乙：好!掌声有请

节目五：视频短剧

节目六：街舞

甲：家是我们共同的归宿，也是我们成功的起点

乙：在华师生活的四年，让我们感受到了一种家的留恋、一种感动

甲：在我们脚步将要踏出校门的那一刻

乙：我想说，其实，我真的不想走

甲：生命的魅力在这里挥洒

乙：青春的风采在这里绽放

甲：在这激情飞扬的时刻，让我们起舞

乙：下面请欣赏《街舞》

甲：掌声有请!

节目七：海派青口

节目八：乐器《summer&卡农》

甲：在离别的时候，往日的情感喷涌而出

乙：回顾大学四年的奋斗与拼搏，我们的记忆里，有歌声与欢笑

甲：也有哭泣与悲伤，且行且珍惜间，最最难忘那蕴藏着青春、友谊、梦想、智慧的校园

乙：纪念青春，拾掇回忆，所有的悲痛、快乐、欢欣、感伤都迸发而出

甲：接下来，让我们用一首《summer&卡农》来帮助我们梳理心中那无尽的思绪

节目九：舞台剧《拾忆》

甲：回味这四年的生活，仿若一个调色盘

乙：大一的时候，感觉生活是橙色，太多的新鲜事物扑面而来，美好而灿烂，匆忙而热情，

甲：大二时候，生活是绿色的，不断的历练、不断的成长，青春节节高

乙：大三的时候，生活慢慢的变成了蓝色，我们的心冷静了下来，明白自己离未来有多远，还要学会怎样选择。

甲：大四的生活，就像一层薄薄的灰色，各种艰难的抉择，各种无尽的徘徊

乙：没错，这就是我们的大学生活，种种的付出，种种的收获

甲：当打开行囊的时候，是色彩斑斓的难以忘怀的回忆

乙：接下来，请欣赏舞台剧《拾忆》，一起拾取四年的点滴

甲：掌声有请！

节目十：朗诵《别了、我的大学》

甲：现在，上课已经不用在占座了，因为已经没有课可以上了

乙：现在，晚上已经不用再赶回来了，因为好久都不在寝室了

甲：现在，每天吃一顿散伙饭，饭吃完了，可伙却还没散

乙：现在，一切发生了，一切又好像没有发生

甲：我回望长长的来路，奢望那一切能够重新回来，

乙：可我回头的时候，看到的，是我四年的青春，那些记忆中的最美丽、最深刻的画面。

甲：11年6月，我毕业了，我们毕业了。

乙：别了，我亲爱的同伴们

甲：别了，我的美丽的华师大

乙：接下来请欣赏：朗诵《别了，我的大学》

甲：掌声有请

节目十一：歌曲《__》小陈

节目十二：原创校园民谣

甲：相知是天意，相加是友谊，那时我们还小，也爱谈天说地

乙：美好的青春任由我们肆意宣泄，

甲：考试周自修教室里认真刻苦的学习

乙：炙热的操场上酣畅漓淋的友谊

甲：光影斜疏的林荫道上青涩纯洁的爱情

乙：这一个个美丽的'瞬间犹如跳动音符，印刻在圣洁的象牙塔中。谱写一曲曲美妙的歌曲

甲：接下来请欣赏由__带来的《原创校园民谣》

乙：掌声有请

节目十三：海关节目：

节目十四：歌曲串烧

甲：当夏日的阳光轻抚着六月的花蕾，当往昔的欢笑幻化成今日的离别

乙：我们不会忘记经历的成功与失败，我们细数不了挥洒的激情与汗水

甲：一切都留给了我们无憾的青春，一切都送给了我们无悔的大学

乙：明天，就要一个人，一个人面对世界，一个人开始自己的旅程

甲：那些人，并不能陪我走永远，那些花儿，也不会永远绽放

乙：明天，没有老师的指导，即使挂科了，也不能重修

甲：明天，没有人为你开脱，需要要为自己的失误承担责任

乙：虽然我今天已离去走向人海茫茫

甲：但是那些花儿却在我生命的每个角落静静开着

乙：接下来请欣赏歌曲串烧《那些花儿》等

甲：掌声有请!

甲：弹指一挥间，四年的大学生活就唱起了完结篇，蓦然抬头，发现校园竟是那么的美丽温馨。我们的同学就是那么的热情可爱

乙：河东、河西食堂的饭也不是那么难吃，浴室的水温也还算合适

丙：高数、现代也不那么难，编程也没有那么枯燥

丁：寝室没空调，也不觉很热，

甲：终究逃不过离别，想不到离别的滋味竟这么的凄凉

乙：说再见也要这么坚强，终究还是要落幕，

丙：想不到欢乐转眼变成忧伤，道声珍重也要辗转思量

丁：时光荏苒，青春行走在时间的沿岸，渐行渐远

甲：记忆中，我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花

乙：未来的天空里，回忆和思念将会是一片飘逸动人的彩霞

丙：告别了，离开了

丁：不属于了，不存在了

甲：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有谁能抽走

乙：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有谁能改变

丙：__，这个共同的名字，是曾经那么自豪的标志

丁：这个共同的名字，是未来那么坚定的支持

甲：因为这些，我们就有了一切值得炫耀的光荣

乙：因为这些，我们就有了走到哪里都必须的骄傲

丙：__，使我们身后坚定的依靠

丁：请仰起头，骄傲的走，因为你们是华师教院人

甲：请微笑着勇敢的走，因为华师教院永远在你们的身后

乙：一直在，一直在

丙：真的该说再见了

丁：再见了，亲爱的同学

甲：再见了，亲爱的老师

乙：再见了，永远是文史楼

丙：再见了，美丽的丽娃河

丁：再见了，葱郁的林荫道

合：再见了亲爱的母校

甲：朋友们，20__届毕业生欢送晚会到此结束

合：到此结束，再见!

A尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们

(齐)大家晚上好!

A这里是南京航空航天大学经济与管理学院--级毕业晚会的现场

我是主持人方园

B我是主持人孟健

C我是主持人刘小萌

D我是主持人邵华阳

……

A相逢是首歌，还记得四年前的那个夏天嘛?那个流火的九月，天南海北，一艘艘人生的航船在南航邂逅。

带着些稚嫩和青涩，迎风而立，梦想在经管百舸争流。

指缝太宽，时间太瘦，四年的青春一去不回头。

昨日，我们相聚南航,

明日，我们背起行囊，千言万语，都将化作一句：珍重，我-亲爱的朋友!

……

B回首向来萧洒处，一幕幕的场景绚丽成缤纷和倥偬的剪贴画，串联成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和成长，见证着我们的友谊和爱情。-次挂科的折戟沉沙，1000米跑前的担惊受怕，还有你和她砚湖边的花前月下……

……

C在这个溢满伤感的校园，在这个栀子花开的季节，在这个注定离别的瞬间，我们就要毕业了。到分别的时候才能感觉到那份忧伤，才倍感朋友在自己心底的那份重量。

……

D劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。今晚，我们在这里-后一次集体聚会，共度这个美好而难忘的夜晚。让我们用歌声，用笑声，用心声表达对朋友-美好的祝福!

……

A在南航经管院，我们度过了人生中-美好的四年时光，付出了汗水，也收获了希望。

B我们的成长，除了自身的努力和同学们的支持之外，更离不开学院领导、老师的关怀。

C今天我们很荣幸地请到了他们来到我们晚会的现场，他们是：(领导介绍)

D让我们再次用掌声对各位领导的到来表示感谢!

毕业音乐会主持开场白5

1：尊敬的各位领导

2：亲爱的老师们

3：观众朋友们

(合)：大家晚上好!

1：金秋九月，天高气爽;

2：金秋九月，稻米飘香;

3：金秋九月，双凤起舞;

1：金秋九月，松江欢畅;

2：我们欢聚一堂，载歌载舞，共同欢庆第26个教师节的到来;

3：在县委、县政府的亲切关怀下，我们感受着教师节来临的温馨与激情;

1：在县委、县政府的正确领导下，我们满怀着对方正教育的喜悦与憧憬;

2：学习型党组织建设指引我们提高、进取

3：科学发展引领我们开拓、创新，

1：强县战略为我们描绘发展的宏伟蓝图!

2：今天，我们庆贺昨日的成就与辉煌，

3：今天，我们畅述明天的希望与理想.

男：尊敬的各位老师，

女：亲爱的同学们：

合：大家上午好！

男：我们怀着满腔的热忱，带着久别重逢的渴望。

女：我们怀着对老师的敬意，带着对同学的牵挂。

男：欢聚在这喜庆浓郁的宴会大厅，共同回首在求学三年期间那段青春燃烧的岁月。

女：二十五年了，我们离开母校已经整整二十年了，二十五年的翘首企盼，终于化成了今天的欢声笑语，汇成了你我的心潮澎湃！

男：二十五年的沧桑岁月，为我们增添了几丝华发，脸上也多刻了几道沟沟坎坎，

女：二十五年的逝水流长，让我们饱尝了太多的创业艰辛，经历了太多的雨雪风霜。

男：在这二十五年里，我们曾经收获过硕果，也创造过辉煌。

女：今天我们有太多的话要对老师说，想对同学讲。

男：是啊！让我们抛开尘世的喧嚣，放下烦恼和忧伤，到那往事的长廊里走走，听听那熟悉的`声音，看看那久违的面容，让那美好的记忆回到身边。

主持人1：汉字，是中华文明传承之根。

主持人2：汉字，是中华民族凝聚之根。

主持人:3：一个汉字就是一幅画，

主持人4：一个汉字就是一段历史。

主持人4：中国语言文字渊远流长，它与埃及的圣书文，美索不达米亚的楔形文并称为“三大元老”。

主持人3：可岁月的风沙，早已将埃及圣书文风化成了一具苍白的“木乃伊”；历史的长河，也早已将美索不达米亚楔形文冲刷得只剩下一具抽象的躯壳。

主持人2：独有我们的语言，独有我们的文字，像擎天玉柱一样，狂风刮不倒，暴雨冲不倒，岁月的尘土掩盖不了，历史的长河埋没不了，她那定海神针般的身影，屹立在世界的东方已六千多年了。

主持人1：五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，泱泱大国，龙的子孙，每一个中国人的脸上，正扬着华夏文明的灿烂。随着祖国的日益昌盛，做中国人，讲普通话，写好汉字这是每一个挺起脊梁的中国人的神圣宣言。

主持人2：xx学校“中国梦·汉字情”汉字听写比赛，六年级组决赛，合：现在开始。

主持人2：首先，我很荣幸地为大家介绍，参加本次活动的嘉宾、领

导和评委老师。他们是：

让我们用热烈的掌声欢迎他们。

主持人3：现在进行第一轮比赛：代表队共答题。

主持人1：第一轮比赛的规则是：主持人念词语，4个代表队一起听写。每个代表队派一位最有把握的选手出来写词语。听写正确得10分，写错不得分。

（词语，另附）

主持人1听写词语，主持人3：请评委老师裁定。六年级班代表队（得10分或不得分）

主持人3：好，第一轮听写结束。请选手稍事休息。

主持人2：王，你知道对联吗？

主持人4：我当然知道啊，每年春节的时候，我们家就要贴春联。主持人2：从古至今，我国流传着许多有趣的对联故事。

主持人4：x老师，那请你给我们讲一个吧！（书法老师现场书法）主持人2：

传说郑板桥在山东潍县当县令的时候，有一年春节，他看到一户

人家门前贴着这样一副春联：“二三四五，六七八九。”横批是：“南北。”郑板桥二话没说，扭头便走。不一会儿，他就拿了几件衣服，提着一块肉，扛了一口袋粮食走了回来。他敲开那家人的门，只见一家老小衣衫褴褛，桌上没有饭菜。郑板桥对他们说：“过年了，这点东西留下用吧！”一家人千恩万谢。出了门，衙役大惑不解地问：“老爷，您怎么知道的？”郑板桥呵呵一笑，解释道：“他家的上联缺了个‘一’，下联少了个‘十’，横批光‘南北’没‘东西’。这合起来不是缺衣少食无东西吗？”衙役一听，恍然大悟。原来春联里还有这么多的学问啊！

主持人1：x老师讲得故事课真有趣，我也来讲一个。

民间流传着这样一个故事。有一个秀才想捉弄一个财主,过年时,他设计了一段“吉利话”送给财主。他给财主写了一副对联，“养猪大如山|老鼠头头死，酿酒缸缸好|造醋坛坛酸。”横批“人多|病少|财富”。财主听了,满心欢喜。有一明白人告诉财主,这话很难听,说着念了起来:“养猪大如山老鼠|头头死，酿酒缸缸好造醋|坛坛酸”。横批“人多病|少财富”正与秀才的意思相反,财主气得七窍生烟。主持人3：x老师，这个对联故事真有趣。

主持人4：x老师、x老师，好听的对联故事讲完了。我们来欣赏学校的同学们写的对联吧！

主持人2：（介绍几位写对联的同学）。

现在，我们看看四个代表队第一轮的得分情况吧。

主持人2：（宣布每个代表队第一轮得分。）六年级一班代表队第一轮

得分是分，六年级二班代表队

主持人4：现在进行第二轮比赛：选手个人答题。

主持人2：第二轮比赛的规则是：主持人念词语，每个代表队的选手从1号到四号依次听写词语。听写正确得10分，写错不得分。主持人4：现在请每个代表队的1号选手答题。

主持人2念词语（词语，另附）

主持人4：请评委老师裁定。六年级班代表队（得10分或不得分）

依次请2、3、4号选手答题。

主持人2：好，第二轮听写结束。请选手稍事休息。

主持人1：字谜，是一种文字游戏，也是我们汉民族特有的一种语言文化现象。王，你猜字谜厉害吗？

主持人3：还可以吧。不如我们现在来个猜字谜比赛，看看现场谁最厉害。嘉宾、老师、同学都可以参与哦！

主持人1：好！猜到谜底有奖哦。

主持人1、2出字谜。主持人3、4发奖。

主持人3：我们看看四个代表队第二轮比赛过后的得分情况吧。主持人1：（宣布每个代表队第二轮得分。）六年级一班代表队第二轮过后的得分是分，六年级二班代表队

主持人2：现在进行第三轮比赛：风险题。

主持人4：第三轮比赛的规则是：每队的四位选手根据自己本队的得分情况选择10分、20分、30分、40分的题，听写正确为本队加相应的分数，听写错误为本队扣响应的分数。

主持人2：请各队的1号选手选择风险题。（根据选手抽到的序号，主持人念相应的词语）

主持人4：请评委老师裁定。六年级一班代表队得分（或扣分），六年级二班代表队得分（或扣分）

请各队的2号选手选择风险题。

主持人1：记分员正紧张地统计分数，掌声有请副校长对本次比赛活动做点评。

主持人3：感谢副校长为我们做的精彩点评。比赛结果已经出来了，请校长宣布比赛结果。

主持人1：请嘉宾和学校行政领导为获奖班级和个人颁奖。

第十一届校园艺术节今天开幕了，在这里，我代表学校领导对本届校园艺术节的开幕表示热烈的祝贺。对校园艺术节筹备期间付出辛勤劳动的工作人员表示诚挚的问候!

有位艺术家曾经说过，艺术使人生活得更加精彩、更加美好。校园艺术节在我校教育教学工作中发挥着重大作用，是我校全面贯彻教育方针，加强校园文化建设的重要阵地，是学校办学历程中形成的一道亮丽风景线，是新时期加强和改进成年人思想道德建设的重要内容和有效载体，也是一学校素质教育取得丰硕成果的一种最有效的展示。在过去的校园艺术节中，同学们充分展示了自己的才华和创造力，为校园生活注入了丰富的文化内涵，营造了团结、活泼、健康向上的校园文化氛围。从今天到4月10日的校园艺术节，我们将继续倡导和深化这一宗旨，通过举办书画现场展示活动，举办“树立正确荣辱观”为主题的征文和演讲比赛、校园歌手大赛、诗词朗诵比赛，举办知名作家文学讲座，影视欣赏和文艺汇演等一系列丰富多彩的艺术活动，来加深同学们对艺术的理解，陶冶同学们的艺术情操，拓展同学们的文学艺术素养，培养同学们积极向上的精神风貌。

文化艺术是社会进步的重要因素，艺术作为一种要素已深深融入到经济社会生活的方方面面。多年来，我校有一批又一批毕业生考取艺术院校或艺术专业，不少毕业生进入社会后成为各行各业文艺骨干，倍受称赞好评。这些都离不开校园艺术节的熏陶和感召。本届校园艺术节通过推出系列丰富多彩的活动，再一次为同学们提供一个展现自我、挑战自我的艺术平台。希望同学们积极主动地参与到活动中去，通过活动不断认识自我、挖掘潜能、提高自己。同时，衷心希望第十一届校园艺术节能成为学校思想道德建设的主战场，弘扬优良校风，消除不良习气，调整良好心态，养成良好习惯。同时希望同学们在艺术节期间充分发扬集体主义精神，增强集体荣誉感，并能合理和科学地安排好上课与活动时间，做到学习、活动两不误。

让我们在艺术的天空里放飞希望，在嘹亮的歌声中健康成长!

预祝第十一届校园艺术节圆满成功!

合：亲爱的老师、同学们

合：大家新年好

男：新的钟声

女：新的一年

男：新的祝福

女：新的期待

男：2019 年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了

女：2019 年的钟声即将敲响

男：回首往事，我们满怀豪情

女：展望未来，我们重任在肩

男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言

女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏

男：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂

女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远

男：我的祝福飘在长风里，如歌如梦

女：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画

男：没有松风的秋，雁去长空;

女：没有飞雪的冬，乍暖还寒。

男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;

女：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。

男：在这笑声与歌声汇成的海洋，

女：在这永恒与温馨筑就的圣地，

合：我们欢聚在一起。

男：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。

女：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。

男：这一刻是美好的，

女：这一刻是温馨的，

合：这一刻是充满激情的。

男：让我们手牵手

女：让我们肩并肩

男：让我们跳起来

女：让我们唱起来

男：歌唱春天

女：歌唱未来

合：歌唱辉煌的*年*班

(陈沭琪)尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!

今天，我们在这里欢聚一堂，一起走进古诗文的世界。__二班经典诵读现在开始。

(陈传熙)小时候，常听妈妈给我们背起这首诗：

齐：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，料料皆辛苦。(陈传熙)而今，我们走进校园，才知道,

齐：中华上下五千年，腹有诗书气自华。

(陈沭琪)本学期，我们在老师的精心指导下，开展了古诗文诵读活动，我们的身心在经典诵读中自由飞翔。你听——

陈传熙《风》(齐)

陈沭琪《登鹳雀楼》(男一句，女一句)

陈传熙《鹿柴》(男二句，女二句)

陈沭琪《寻隐者不遇》

陈传熙《池上》

陈沭琪《乐游原》(男二句，女二句)

陈传熙《重别周尚书》(齐)

陈沭琪《塞下曲》(男一句，女一句，二句齐)

陈传熙《梅花》(齐)

(陈沭琪)：诵读千古美文，

(陈传熙)：营造书香校园

(陈沭琪)：让我们的校园充满朝气

(陈传熙)：让我们的心灵沐浴书香

二人齐：__二班诵读完毕，谢谢大家!

刘：敬爱的老师，

赵：亲爱的同学们，

合：大家早上好!

刘：时光飞逝，日月如梭。

赵：转眼间，我们成为十一小已近两年

刘：每日里，经典诵读与我们朝夕相伴!

赵：悠悠岁月

刘：漫漫长河

赵：中华文明传承了上下五千年

刘：灿烂的民族文化弥久恒远

赵：诵读中华经典，

刘：营造书香校园，

赵：继承中华文化，

刘：传承华夏文明。

赵：唐诗宋词带我们穿越时空，

刘：浩瀚诗海让我们结缘诗人

赵：下面我宣布李杜诗歌朗诵会

合：现在开始!

结束语

刘：儿时李白，面对一轮皎月，留下千古名篇：

合：小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端。

赵：美丽春天，诗圣杜甫写出了千古佳句：

合：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

刘：长风破浪会有时，

赵：直挂云帆济沧海。

刘：终于看到庐山真面目

合：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天!

赵：万亩桃花，万家酒店，

刘：善意的谎言挡不住兄弟情深!

赵：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

刘：今天，我们畅游在经典美文的海洋，

赵：走近圣贤，与圣贤为友;

刘：诵读经典，与经典同行。

赵：愿五千年文化瑰宝，大放异彩，

刘：愿中华少年

合：豪情满怀，再谱新篇。

赵：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

男甲：妍丽的鲜花祝你节目愉快，闪动的目光传递平安如意。

曹：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。

男乙：愿来年梦幻般的鲜花与绿叶伴随着你，幸福永远。

赵：让我们永远记住育才小学，我们成长的摇篮，我们梦起源的地方。

男甲：在这里，有默默耕耘的园丁，有孜孜以求的学子。

曹：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。

男乙：相信育才的明天会更好！我们的明天会更好！

合：最后，让我们一起唱响《感恩的心》，在动听的旋律中结束今天的联欢。

幼儿园元旦主持词结束语

乙：是啊，让爱传出去，那前方漫漫人生路，有我们的祝福，没有过不去的苦，但愿在新的一年里，爱满人间，幸福永远！

甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

乙：在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵。

甲：愿我们的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。

乙：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。

甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。

乙：在这里，散发着油墨的.清香，跳动着青春的脉搏。

甲：在这里，有我们对生活的`激情，更有我们对未来的渴望。

合：因为，我们始终相信，明天会更好。

乙：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。

合：再见！

高一（15）班

别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是高一（15）班的健儿们！他们是雄鹰，将勇敢地搏击长空，让啸声响彻云霄，他们是蛟龙，会在惊涛骇浪中劈波斩浪，畅游四海。他们将以一往无前的勇敢，在比赛中用胜利铸就高一（15）班的华章！

高一（16）班

迎着凉爽的秋风，带着必胜的信念，高一（16）班同学正向我们走来。整齐的步伐，彰显他们的坚定；灿烂的微笑，书写他们的热情；嘹亮的口号，体现他们的实力。他们，将精诚团结，以强劲凶悍的力量、一闪即逝的速度，谱写运动的旋律，创造班级的辉煌！

高一17班

看！17班这个团结向上，激扬个性的集体迈着整齐的步伐，向我们走过来。这是一个充满爱心和魅力的集体，同心协力是他们彼此的默契，顽强拼搏是他们永恒的信念，永争第一是他们不变的追求。相信，比赛场上，他们会用顽强谱写辉煌，用实力拥抱胜利。

高二（15）班

现在向我们走来的是高二（15）班的同学们。朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递，突破自我，争创第一是他们的目标！就是这样一个由43人组成的热情如火，团结向上的高二（15）班，自信地说：“争最强，作最棒，我们都是no。1！”

高二（16）班

踏着青春的激情鼓点，高二（16）班斗志昂扬的向我们走来，

“团结、有序、竞争、向上”是他们的宗旨；“我们是兄弟”、“让改变发生”贯穿着他们始终；“我行，我们一定行”激励着他们前行；“1258，我爱有发”是他们永恒的旋律。相信高二（16）班，在比赛中将一枝独秀！

高二（17）班

现在向我们走来的是高二（17）班的同学们。瞧！他们个个昂首挺胸，朝气蓬勃。瞧，他们深邃的眼睛中透露着对未来的渴望；瞧！他们坚定的步伐中彰显着对梦想的执着。相信17班的健儿们，将在赛场上飞扬青春，尽展风采！

高二18班

现在正迈着铿锵有力、整齐划一的步伐向主席台走来的是高二18班的方队。他们坚信每一步都是一个新的起点，每一步都充满胜利的希冀。他们将在这次运动场上写下他们青春的名字，他们坚信，那胜利的荣光，必将照耀在他们的身上。

高三（16）班

跑道上健步走来的是高三（16）班的健儿们！三年的拼搏让他们坚忍，三年的奋斗让他们成长，今天，他们带着新的希冀与理想来到这里，他们将用行动告诉大家，这次运动会是属于他们的精彩时刻！明天，他们更会将“辉煌”写入高考的`篇章。

高三（17）班：

现在那雄赳赳、气昂昂向我们走来的是高三（17）班的同学们。这是一支由激情汇聚的方阵，一个由团结铸就的集体，一个由信念凝聚的班级。他们坚信：今日，运动场上的骄傲将从这里诞生，明日，高考战场上的凯歌将由他们唱响！

高三（18）班：

下面英姿飒爽地向我们走来的是高三（18）班，这是一个品求兼优，学求一流、自信温馨的班集体。他们带最积极的心态畅游书海；用最勤快的双手攀登书山；展最自信的微笑迎接挑战。为不负恩师的厚望、父母的期待、青春的理想，他们将用行动争气、争强、争荣光！

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好! 伴随着霜风，沐浴着冬韵，我们满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，迎来了我校第三届冬季运动会！我代表学校对本次运动会的举办表示热烈的祝贺，向筹备、组织这次运动会各项工作付出艰辛努力的工作人员表示衷心的感谢，向刻苦训练、积极备战的所有参赛运动员表示亲切的问候。

“健康第一，终身体育”是学校体育工作的目标。我校举办“阳光体育、快乐你我”运动会，是积极响应教育部、国家体委倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”开展全民健身活动的一大举措，旨在弘扬“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，增强同学们参与竞争、合作、交流的意识，通过开展此项活动，推进体育事业发展，增强同学们的体质，进一步贯彻落实素质教育，培养全面发展的人才，丰富同学们的校园文化生活，形成积极向上、活泼、健康、创优争先的校园氛围。

为了本次运动会的顺利举行，我对大家提几点要求和希望：

1．希望全体运动员，认真参加体育竞赛运动，发挥自己的最佳水平和技能，努力以最好的成绩为班争光。在竞赛过程中，顽强拼搏，服从裁判。

2．希望全体同学能发扬奉献精神，确立服务意识，为全体运动员做好后勤工作，为他们的运动竞赛加油鼓劲，发扬团队合作精神，为班级取得的优异成绩做出贡献。

3．希望全体裁判员，及时到位，客观、公正地履行裁判职责。对每一个运动员的付出，进行正确的评价和裁判。

4．希望各班班主任，做好学生的组织工作，对学生进行卫生教育、安全教育、良好秩序教育。

老师、同学们，体育是力量的角逐，体育是智慧的较量，体育是美丽的展示，体育是理想的飞扬。参与就是成功、坚持就是胜利。好的名次值得骄傲，而顽强的毅力更是每个运动员的优良品格的展示。让我们用实际行动去追求“更高、更快、更强”的奥运精神！我相信通过全校师生的努力，我校本届运动会一定会开得安全、有序、健康、精彩！一定会展现出文明、团结、进取、超越的精神风貌！

最后，预祝本届运动会取得圆满成功！

谢谢大家！

20xx年11月

医学影像技术论文范文

在日常学习、工作生活中，大家都经常接触到论文吧，论文是学术界进行成果交流的工具。你写论文时总是无从下笔？以下是我帮大家整理的医学影像技术论文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【摘要】 医学图像在临床应用或科研中的物理问题、算法和软硬件设计操作等，是医学物理学的重要分支。医学影像是人体信息的载体，可用于教学和科研、治疗和疾病诊断。

治疗中的医学影像可以用于制定治疗计划、在治疗过程实施影像监督，以及通过对治疗监督是采集的数据的图像重建实现对治疗计划的验证。当前医学影像的世界前沿是功能成像

主要内容是对人的生理功能和心理功能成像。这些成像方法和技术的发展以及在医疗界中的广泛使用，必将引起医学领域研究和新的治疗方案的革命。

【关键词】 医学影像；影响物理；成像技术

1引言

人体成像包括对健康人的成像和对病人的成像，对于前者的成像主要用于科研和教学，后者主要用于医学临床诊断和治疗。医学影像物理和技术是医学物理学的重要分支，研究的对象包括了所有人体成像。

目前临床广泛使用的模态按照成像时使用的物质波不同，分为x射线成像、γ射线成像、磁共振成像和超声成像。

2对目前各种医学成像模态现状的分析

射线成像

x射线成像模态分为平面x射线成像和断层成像。人体不同器官和组织对x射线的吸收可以用组织密度进行表征，因此，可以利用平面x射线、x射线照相术对人体内脏器官和骨骼的损伤和病灶进行诊断和定位

同时也把胶片带进了医学领域。随着x射线显像增强技术的发展，x射线的血管造影术和其他脏器的专用x线机相继诞生，扩大了x射线成像的应用范围。平面x射线成像的未来发展方向是数字化的x光机技术其中，x线机是全世界的发展方向，但是其价格使得大多数用户望而怯步。

作为传统影像技术中最为成熟的成像模式之一的x射线断层成像，其速度对于心脏动态成像完全没有问题，加上显像增强剂，还可以对用于血管病变及其血脑屏障是否被病灶破坏进行检查，属于功能成像的范畴。当前，三维控件x射线断层成像的实验室样机已经问世，将会为x射线成像带来新的生命力。

核磁共振成像

目前，各种各样的核磁共振设备产品已经大量进入市场。核磁共振成像集中体现了各种高新技术在医学成像设备中的应用。目前核磁共振主要应用包括人脑认知功能成像，用于揭示大脑工具机制的认知心理实验测量。

核医学成像

核医学成像包括平面和断层成像两种方式。目前，以单光子计算机断层成像和正电子断层成像为主，为动物正电子断层成像主要是用于基础研究，而平面的γ相机已经处于被淘汰的水平。

核医学成像设备可以定量地检测到由于基因突变而引起的大分子运动紊乱继而引起的脏器功能变化，例如代谢紊乱、血流变化等。这是其他设备如超声波检查不可能完成的任务。

这就是临床医学上所说的早期诊断，核医学影像设备能够快速发展归功于此。但是核医学成像存在空间分辨率差、病理和周围组织的相互关系很难准确定位的确定，因此，还需要医学物理工作的不懈努力。

超声波成像

超声波是非电离辐射的成像模态，以二维成像的功能为主，也包括平面和断层成像两类产品。超声波成像由于其安全可靠、价格低廉，多以在诊断、介入治疗和预后影像检测中得到发展。

目前，超声波设备已有超过x射线成像的势头。同样，超声波成像也存在一定的缺点，如图像对比度差、信噪比不好、图像的重复性依赖于操作人员等。

3关于医学软件问题

基本情况分析

成像的硬件设备要完成功能离不开医学软件的支持，对于这些医学软件按照和硬件设备的关系，可分为三个层次：

第一层，工作和硬件紧密结合的软件。主要功能是负责成像设备的运动控制，对数据的采集，图像预处理和重建，完成数据分析。

第二层，主要负责对医疗器械产生的数据进行分析、处理软件。这种软件的应用需要来自医学物理人员，软件编程人员和医生三方的合作，目前，由于我国还没有建立这种三方合作机制，这类软件应用情况明显滞后。

第三层，主要功能是完成医学信息的整合的软件，用于医疗过程中医疗信息，医学工作的管理。例如pacs。这种软件也需要医生的参与，但是并没有依赖性。

（开场白）

男：x奔前程去。

女：x携好运来。

男：x已向我们挥手告别。

女：x迈开脚步滚滚而来。

男：尊敬的各位领导。

女：亲爱的各位同事。

合：大家上（下午、晚上）午好！

男：我是主持人x。

女：我是主持人x。

男：在x年会之际能与大家欢聚一堂，我倍感荣幸。

女：在这里我先向大家问个好，祝大家身体好、工作好、财运好，玩好、乐好，来点掌声好不好？

男：站在岁末我们回望过去，过去有太多的感动与故事。

女：站在岁首我们企盼未来，未来有更多的期望与梦想。

男：在这继往开来的日子，我们举办欢乐祥和的年会，庆贺我们的业绩，展望我们的未来。

女：同时向在座的各位致以诚挚的问候，道一声：

合：你们辛苦了！

（结束语）

男：岁月不居，天道酬勤。

女：百舸争流，千帆竞发。

男：难忘的x，我们共同走过。憧憬的x，我们共同迎来。

女：快乐的时光总是过得很快，相聚虽短暂，情谊无限长！

男：在这里，祝愿我们xx集团在新的一年继续扬鞭奋进，乘风破浪，再创佳绩！

女：感谢为本次晚会付出辛勤劳动的所有演职人员，感谢参加年会的所有来宾朋友。

男：今天的年会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！