志愿

志愿服务心得应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

作为一名志愿者，我曾经参与过许多志愿服务活动。这些活动让我深刻地认识到了志愿服务的意义和价值，也让我在实践中获得了许多宝贵的经验和感悟。

首先，志愿服务让我认识到了自己的责任和担当。在志愿服务中，我们需要承担起帮助他人的责任，同时也需要承担起自己的责任。我们需要认真对待每一次志愿服务，尽心尽力地完成自己的任务，同时也需要尊重他人的意见和感受，积极与他人沟通和协作。

其次，志愿服务让我认识到了自己的价值和意义。在志愿服务中，我们不仅仅是帮助他人，更是通过自己的行动和努力，为社会做出贡献。每一次志愿服务都是一次自我成长和提升的机会，每一次志愿服务都是一次自我实现和价值体现的过程。

最后，志愿服务让我认识到了自己的成长和进步。在志愿服务中，我们需要不断地学习和成长，不断地提高自己的能力和素质。每一次志愿服务都是一次学习和成长的机会，每一次志愿服务都是一次自我提升和进步的过程。

总之，志愿服务让我获得了许多宝贵的经验和感悟。我相信，在未来的志愿服务中，我将会继续不断地学习和成长，不断地提高自己的能力和素质，为社会做出更多的贡献。

为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风正气，推动社会全面进步，动员组织商贸系队志愿者深入宣传志愿精神，大力开展志愿服务活动，特制定如下方案：

一、指导思想

以“服务社会、传播文明”为宗旨，努力营造团结、关爱、平等、和谐的社会氛围，促进精神文明创建工作扎实深入开展。

二、活动目标

弘扬志愿服务精神，让更多人参与到志愿服务活动中来，加强商业系统志愿者队伍建设，走志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化的路子，使得志愿服务成为一个具有广泛影响和社会动员力的工作品牌。

三、活动内容

按照志愿服务申请时的承诺，结合本系统、本部门的特点，开展形式多样的志愿服务活动。

本月活动内容：到县敬老院服务，为那里的孤寡老人及孤儿送温暖。

四、有关要求

（一）加强领导，精心组织。志愿者活动是精神文明建设的重要载体，要充分认识抓好志愿者活动的重要意义，切实加强对这项工作的领导，本着因地制宜，就近就便，注重实效的原则，精心组织志愿者开展活动，服务人民群众生活需求，活动安排及信息及时上报。

（二）创新方式，务求实效。志愿服务活动要采取集中奉献和长期服务相结合，要积极探索开展活动，服务群众的新方式，新方法，要防止走过场、一阵风，要踏踏实实开展好几项活动，取得扎扎实实的成效，使群众受益，社会欢迎。

为期一个月的“交通志愿者活动“在五月这个文明交通月里如火如荼的进行着，为深入开展“文明交通志愿者活动”，工业大学校青协在学校里充分利用贴吧、展板、飞信、QQ交流群等宣传阵地，积极宣传此次活动，为营造良好的活动氛围打下基础。现将四个星期四次志愿活动进行如下总结：第一周（5月4～5号）：

活动开展第一天恰逢青年节，第一次穿上青城志愿者专属的红马甲，带上红帽子，在接受了交警的简单培训后就正式上岗。第一次跟越线的`阿姨说“为了您的安全请您退到白线以内”时内心除了胆怯不安更多的是小小的成就感，到第二次时就理直气壮地拿出小红旗将超出白线的行人劝退回白线以内。

发现问题：志愿者站岗时间为整三个小时，没有替岗，炎热的天气使很多志愿者的耐心消失殆尽

最深的感悟是：做志愿活动很简单；文明交通习惯的养成是一个长期渐近的过程，我们要想彻底改善呼市交通，我们必须坚持下去第二周（五月11～12号）：

很荣幸作为小记者对行人进行关于我们志愿者表现的调查，我并不害怕跟陌生人打交道，可是我害怕的是当我用带着笑脸迎上去问问题的时候，那些温暖明亮的阳光下某些人冷漠的表情和冷淡的言语，举手投足间还给我的甚至是鄙视和不屑，丝毫没有青城市民所独有的情谊。虽然如此，我的工作依然在好心人的配合下顺利完成，根据调查来看，得出如下总结：

1）我们志愿者的工作得到了大多数市民的认可和好评我们志愿者的交通引导工作应该坚持下去，用自己的行动为创建文明首府做出贡献

2）交通安全意识必须深入人心，只有市民整体素质提高，交通状况才能得到明显改善

第三周（五月19～20号）：

我依旧是以小记者的身份参加到这次执勤中，在去往“润宇岗”的路上，我留意了一下我所经过的路口行人闯红灯的现象，大多数骑车的路人还是在红灯亮起的时候

停了下来，即使很多人的车子超过了白线，但是行人却很少遵守交通规则，他们在看到车辆还未靠近的时候，心存侥幸心理快速穿过马路。另外这次调查以市民对本市交通问题的想法为主，根据调查结果，作出以下总结：

1）呼市市民及其缺乏安全意识，相关的法律如《道路交通安全法》不普及是市民不遵守交通规则的一大原因

2）呼市某些交通路口红绿灯设置很不合理，如红灯时间为90秒，绿灯时间仅为30秒，对于较大的路口，行人没有足够的时间穿过马路；在人流量很少的时候，红灯时间还是很长，不能及时舒缓交通

3）志愿者站岗时间缩短，志愿者对于活动的积极性也提高了不少

第四星期：（五月26～27号）

最后一次的执勤中，我们没给人都没有丝毫的懈怠。在每一次红灯亮起的时候，我们的志愿者就站在白线上举起手中的小红旗；在每一次绿灯亮起时，我们快速撤到路边，吹响哨子，提醒行人过马路。在“润宇岗”，已经有行人熟悉了我们这些志愿者，看到我们在场，他们自觉的把车子停在白线内，等听到我们吹响哨子，在我们的“一路平安”中穿过马路。我们的辛勤付出终于得到了回报，我们得到的除了赞扬，还有看到我们所执勤的路_通状况有所改善时的欣喜和安慰。

从第一次跟行人说话脸红甚至口齿不清到对他们的问题对答如流，从站在车流量极大的路口慌忙不知所措到看到曾执勤的路口感到熟悉亲切。这个五月，我们见证着彼此的成长，我们志愿者在每一次活动中严于律己，用自己的行动向社会上所有人宣称，我们这一代，是让人骄傲的90后！

这一个月来，所有志愿者的努力，所有志愿者的汗水，所有志愿者的勤勤恳恳换来的不仅仅是一张呼市义工证，更多的是社会对我们这一代人的认同。我们工大很多学生并不是本地人，在呼市这四年，甚至更多时间里，是青城抚养着我们，我们为了感谢她的抚养之恩，就从最小的事情开始做起，引导呼市文明交通，创建美丽和谐青城，这就是我们感恩的方式。向所有参加此次活动的志愿者致敬！

社区志愿者服务站在街道工委、街道办事处的正确领导下，在社会各界的大力支持下，紧紧围绕让“居民受益、让群众满意”这个中心，以“社区以民为本，民以社区为家”为宗旨，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，用心推动社区服务、社区卫生、社区文化社区治安、社区环境进楼栋，不断满足社区居民的物质和精神需求，不断开拓工作领域加强项目建设，得到了群众的充分肯定，产生了良好的社会影响。开展的活动形式多样、贴近民生的社区志愿者服务活动，取得了较大的进步。社区志愿者活动无论从服务形式和服务资料上均有新突破，为全社区的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设做出了重要贡献。

我社区组建以社区书记为首的社区志愿者服务站组织机构，规范了社区志愿者的招募、管理制度。建立以志愿者组织机构为龙头，以服务队、志愿者小组为分支机构的多层次的服务体系。

社区志愿者活动本着在建立和完善市场经济体制的过程中，培养全民志愿服务理念，弘扬志愿服务精神，建立有中国特色的社区志愿者服务体系，成为社会保障体系的有机组成部分的发展目标不断的完善着。我社区的社区志愿者活动正是在这一目标的指引下，奉行奉献，友爱，互助，进步的准则。为社会带给志愿服务，提高社区志愿者素质，为社区礼貌和谐、社区的全面进步作出贡献。在开展社区志愿者服务行动的过程中，我们始终把加强宣传报道工作作为一项重要的工作加以实施。具体由社区志愿者服务站组织牵头，采取对外宣传和对内报到的宣传方式，加强了对志愿者活动重点项目，重大活动或典型人物的宣传力度。充分利用社区内部资源，透过宣传栏、横幅、发放传单、电话联系等方式及时向社区发布志愿者活动相关信息。

我们到达图书馆后，图书馆的负责人就分配了工作给我们，因为借书的人太多，很多书籍都没有按照顺序摆放在应该放的位置，所以我们的任务就是将没有放正确位置的书籍按照顺序重新放好。这是一件工程量很大的任务，但是我们几个人也没有退缩，大家都是爱看书，爱护书籍的人，也就不觉得任务有很难。我们团结合作，经过我们有序的将书籍按照编码一本本的放在相同编码的书架上时，半天的时候就过去了。虽然是暑假期间，图书馆也没有关门，借书的人依旧有很多，所以下午我们帮助负责借书的事项，将来借书的同学的书籍快速的录入系统中，并且提醒同学要在规定的时间内将书还到图书馆，还有还书的程序，整个下午都在不停的借书和还书之间，不知不觉太阳都要下山了，一天的时间就这样过去了。

这次的图书馆的志愿者的活动，虽然也有一天的时候，但是却是我很充实很快乐的一天。手里捧着有着书香芳华的书本，我都觉得捧着稀世珍宝一样，崭新的书籍我小心翼翼的拿着，生怕会弄坏，有些书籍有损伤的地方，我都会尽自己最大的可能去修补好，还有的都不能看了，都散架的书籍，就要登记在册，看之后有没有可以替换掉的。我在这一天的时间里，接触了好多类型的书籍，也是大大的开阔了我的视野，有很多我没有看过却很感兴趣的类型，现在知道到哪里去找了，下次就会直奔而去。

这一天的志愿者工作，让我更了解了图书管理员的工作，在自己的努力之下，将图书有序的放在了书架上，以便同学能够方便的借书，也是增长了自己的见识，也了解到很多课外的知识，也知道了人外有人，山外有山的道理。这天之后，我会更努力的学习，更加要拓宽自己的知识面，去看各种不同类型的书籍，增长自己的见识。自己现在是一名大学生了，更有理论和实践相结合起来，更加积极的去参加有意义的志愿者活动。

一、活动宗旨

学习雷锋精神，把握精神实质，培养青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予时代内涵。

二、活动目的

通过开展各种形式的学习和实践活动，宣传雷锋同志的光辉事迹，正确认识雷锋精神的实质，并以此为契机，强化居民传统美德和公民道德意识，提高居民素质，从而推动我社区工作向纵深发展。

三、活动时间

20__年3月4日

四、活动内容

1、开展关爱空巢老人志愿服务活动。以“老吾老以及人之老”为主题，以社区为依托，采取结对帮扶的办法，为高龄空巢老人提供救助、家政服务、心理抚慰、健康保健志愿服务。

2、开展清洁环境卫生志愿服务活动。组织志愿者深入到背街小巷、社区楼院、公共场所，清除卫生死角，整治“脏乱差”、文明督导等活动，提高社区环境和文明形象。

3、开展网络文明传播志愿服务活动。组织志愿者积极参与“续写雷锋日记”网络文明传播活动，通过论坛跟帖、撰写博文等方式，积极引导网上舆论。

4、开展维护社会秩序志愿服务活动。在公共场所设立志愿服务站点，开展秩序维护志愿服务，形成文明礼让的社会秩序。要广泛开展文明交通志愿服务，引导人们文明出行。成立治安巡查志愿服务队，引导居民义务参与社会治安综合治理，完善群防群治网络。

很荣幸，这学期参加了首届我校_大学和_省气象局联合举办的“_省气象科学普及志愿者暑期社会实践活动”。因为我们对志愿者这个名词非常敬仰，对志愿服务非常向往，同时，我们也是院青年志愿者站中的成员，所以我们积极地报名参加了这个活动。此次活动经过层层筛选，在我院共选了50名志愿者，很幸运能成为其中成员。

通过学校组织的这次充满意义的活动，都希望自己能够真正践行作为一名志愿者的光荣义务。因此，我们开始了这趟为期3天的充满期待的社会实践之旅。8月7日，我来到了_区气象站，希望来到这里可以更多地了解和学习有关气象知识，丰富我们的关于气象知识，这样，我们便可以宣传更多地气象知识。首先，热情的工作人员带我们对气象局进行参观。在这里不仅有先进的计算机设备，一流的气象监测仪器，还有一群兢兢业业的工作人员。走进气象局，里面的仪器让我们看的眼花缭乱，有风向标，百叶箱，蒸发筒，量雨器，地面温度计，还有风杯，传感器，避雷针……听讲解的气象工作人员说，这些仪器的作用可大了!百叶箱能测出空中的温度，量雨器能测出今天的雨量是多少;地面温度计能测出地面的温度;风向标能告诉我们今天是东南风还是西北风……

之后我们又观看了电视天气预报节目的制作过程，看着节目主持人三言两语就把未来两三天的天气娓娓道出，显得轻松自如，其实这短短几分钟的节目，却凝露了气象工作者的劳动和心血。据工作人员说，有各种天气雷达，多颗气象卫星组成的天气监测网会在每天规定时间内进行观测，从地面到高空，陆地到海洋，全方位多层次地观测天气变化，并将观测数据迅速汇集到气象中心，气象台的计算机会将收集的数据进行处理和运算，得到天气图，为预报员提高预报依据，预报员作出预报后及时发送给电视节目制作单位进行制作，这才有了节目主持人“指点江山话风云”的那份潇洒和自信。

一个伟大的追求，一个伟大的理想，让我们扬起青春的风帆把我们的热情奉献给这个社会，弘扬志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神，做现代文明公民，构建社会和谐社会，紧紧抓住时代主题，完成伟大的历史使命。

为迎接“五一国际劳动节”的到来，弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，临邑县兴隆镇开展“我劳动，我快乐”五一国际劳动节主题志愿服务活动。

4月25日上午，临邑县兴隆镇志愿者来到闫家村，助力农民种花生。活动中志愿者们有的锄地、有的挖窝、有的放花生种子，大家情绪高涨、配合默契，一片花生地不到两、三个小时就耕种完了。

时值金银花生长时期，4月27日上午，兴隆镇志愿者走进三十里村，为临邑华林土地股份专业合作社开展义务劳动。为了金银花更好盛开，需要帮助金银花打边芯，把金银花枝头上弯曲的部分掐掉。活动中，志愿者们认真学习修剪要领，大家紧密配合、分工合作，他们忙碌的身影穿梭于田埂间。

4月28日上午，兴隆镇志愿者来到了王士会村，助力煜兴农业种植专业合作社樱桃采摘。进入樱桃园，在果农简单培训之后，志愿者们迅速进入角色，按照采摘要求帮助果农抢收采摘。大家采摘完后没有停歇，转身又帮助果农把摘下来的果实收集到分装间进行分拣。

通过志愿服务活动，志愿者们深深体会到劳动的不易，下一步将会让更多的志愿者参与其中，打通村集体经济发展脉络，全力助推乡村振兴。

亲爱的家长朋友、亲爱的同学们：

大家好！为确保学生的出行安全，我校特开展了“文明交通，绿色出行”的活动，因此我们倡议同学们认真学习交通安全知识，提高交通安全意识和自我防护能力，同时希望家长朋友规范自己的交通行为，以自身的一言一行引导孩子养成良好的交通习惯。为此，我们倡议全校师生及家长做到以下几点：

1、在道路上行走时，要在人行道内行走或靠路边行走。不要在道路两侧嬉戏、追逐或长时间逗留，不要突然横过道路。横过道路时，必须从人行横道、天桥及其他行人过街设施通过；在通过人行横道时，也要注意观察来往车辆，加强自身安全防范。

2、通过设有交通信号灯和人行横道的路口时，应当注意观察人行横道指示灯，在绿灯亮时通行；通过没有交通信号灯或人行横道的`路口，应注意避让通行的车辆，在没有车辆通行的前提下安全通行。

3、横过道路要做到：左看、右看、再左看，三次确认保安全，即；左看，确认近处无驶来车辆；再右看，确认远处无车辆通过；再次左看确认安全，才能迅速安全通过。

4、家长要带头并教育自己的孩子不乘坐无牌、无证及无证人员驾驶的机动车、农用车三轮车、电瓶三轮车和拖拉机等交通工具；不乘坐车况差、改装车座和超员、超载的车辆。

5、每一名小学生要自觉学习交通安全知识，学会自我保护，并劝告家长文明通行，不酒后驾驶、不超速、不违法超车、不疲劳驾驶、不闯红灯、不乱停乱放，驾驶和乘坐二轮摩托车时须戴好安全头盔。

交通的文明需要大家共同建设，文明的交通需要大家共同呵护。让我们携起手来，倡导文明交通，树立文明新风，为创设安全、畅通、和谐、文明的交通环境作出自已应有的贡献！

__

20__年__月__日

根据_区党委、政府关于开展志愿服务社区居民宣传实践活动的通知。安和社区于12月x日，利用板报、横幅、发放宣传材料的方式，在安和园门口开展主题为“志愿_，感动社区”的宣传活动：

1、大力开展社区志愿者招募、登记注册工作。

按照就近就便原则，通过书面注册、个人注册或集体统一报名等方式，扩大注册志愿者队伍。社区志愿者队伍由20_年的248人增加到目前的500人，志愿者的平均年龄降低，文化水平大幅度提高。

2、开展形式多样的宣传教育活动。

一是广泛宣传社区志愿服务精神理念、服务知识、服务技巧。

二是大力宣传在社区志愿服务中做出突出贡献的先进单位和个人。使社区志愿服务行为及时得到社会的肯定。

三是回顾与总结社区志愿服务工作历程。认真梳理社区志愿服务工作的发展历程、取得的主要成绩和值得借鉴的实践经验，为进一步推动全市社区志愿服务工作提供精神动力和舆论支持。

四是宣传历届“社区服务志愿者之星”。宣传他们在社区志愿服务实践中的典型事迹，弘扬社区志愿服务精神。

五是宣传全国和谐社区建设工作会议精神。充分认识社区志愿服务工作在和谐社区建设中的重要作用，把推动社区志愿服务与推进和谐社区建设紧密结合，进一步推动和谐社区建设又好又快发展。

3、在社区内组织开展形式多样、内容丰富的社区志愿服务活动。

维护社会的稳定，是社区工作的重点，壮大志愿者队伍，开展群防群治工作。深入开展了义务巡逻等安全保卫服务活动，今年组建了4支志愿者服务队，共计67名志愿者参与义务巡逻，共计750余人次，人均义务执勤60小时。在国庆平安行动中实现了“大事不出、小事减少、管理严格、秩序良好”目标，为更有效的维护辖区治安稳定发挥作用。

开展真情真心定向志愿服务活动，充分发挥社区志愿者的`资源优势，采取“一对一”、“多对一”、“一对多”等方式，积极开展真情真心助困、助残、助老、助孤、助学定向志愿服务活动，千方百计地为社区服务的重点对象(老年人、未成年人、外来务工人员、下岗失业人员、残疾人和低收入家庭)排忧解难，使他们在受助的同时感受到党和政府的关怀、人与人之间的关爱和社会主义大家庭的温暖，共享改革发展的成果。

社区志愿者队伍是社区工作的有利助手，是社区群众的知心朋友，是政府群众性工作的基石。加强对社区志愿者的教育和指导仍然是社区工作的重点，更大程度的提高志愿者的热情，保护志愿者的合法权益仍然是社区志愿者工作探索的方向。

20_年，社区将继续发挥志愿者的作用，为社区的各项工作服务，无社区的群众开展各种各样的志愿者服务活动。

人生活在世界上就应该有目标，有目标生活才会有奋斗的方向，人生才会有意义。

我希望自己长大能成为一位英文老师。因为当我上英文课时，就会想象自己当上老师的时候，要如何准备教材，以及如何教小朋友喜欢上英文。

其实，我是在课外时间上英文课时才有这个的梦想，因为我觉得我的英文老师都好厉害，可以把自己的所学，好好运用在生活上，而且还可以靠这项技能赚取生活费，真的很实在!

学习英文真的很辛苦，有时我也会懒惰不想读，这时，妈妈就会对我很严厉的说：「妳若不认真读的话，就不能当英文老师了。」，只要一听到这句话，我还是会硬着头皮去练习。

虽然过程会很辛苦，但我相信，只要努力，就可以慢慢的往自己的梦想前进，所以，我一定要时时提醒自己，努力不懈，才能达成我的梦想。

青年志愿服务心得应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

作为一名青年志愿者，我深刻地认识到志愿服务的重要性。志愿服务不仅可以帮助需要帮助的人，还可以提高自己的社会责任感和公民素质。在过去的几年里，我参与了很多志愿服务活动，从中收获了很多。

首先，志愿服务让我更加了解社会。通过志愿服务，我结交了很多志同道合的朋友，了解了不同人群的生活状态和需求。我了解到，社会上还有很多需要帮助的人，他们面临着很多困难和挑战。因此，我希望通过自己的努力，为他们提供一些帮助和支持。

其次，志愿服务让我更加自信和坚强。在志愿服务中，我经常面临一些困难和挑战，需要克服自己的恐惧和困难。但是，通过不断的尝试和努力，我逐渐变得更加自信和坚强。我学会了如何与不同的人群沟通和交流，学会了如何处理复杂的问题和情况。这些经验和技能对我以后的工作和生活都很有帮助。

最后，志愿服务让我更加有责任感和使命感。作为一名青年志愿者，我深刻地认识到自己的责任和使命。我意识到，自己的行动可以影响到更多的人，对社会和环境都有很大的影响。因此，我一直在努力做好自己的工作，为社会做出更多的贡献。

总之，志愿服务让我收获了很多，也让我更加有自信和坚强。我相信，在未来的日子里，我会继续努力做好自己的工作，为社会做出更多的贡献。

我国有2700万聋人，占全国总人口的2%，苏州市就有9.3万聋人，面对这么一个庞大的弱势群体，我们应该以什么样的方式来打开他们心灵的窗户?

独墅湖图书馆志愿者协会，作为独墅湖图书馆一支有爱心、社会责任心的"义工"队伍，为了解聋哑人的所感所想所需，从而实现独墅湖图书馆"智慧分享，价值创造"的理念，在其工作人员的指导下，本着"参与，体验，奉献"的宗旨，牵手苏州市盲聋学校，举办了本次"爱心1+1"活动。

20xx年10月27日下午1点，，在图书馆志愿者协会15名志愿者的陪同下，盲聋学校学生和志愿者度过了一个美好的下午。他们在一起表演节目、做游戏，聋生表演的手语小品、手语朗诵，赢得了大家的掌声，让大家感受到他们其实和正常儿童一样聪明可爱。在独墅湖图书馆为他们准备的乐高智力开发玩具游戏中，聋生发挥了他们超强的想象力，创造了一个又一个作品。随后他们参观了独墅湖图书馆各阅览室，感受到了图书的无穷魅力，最后他们乘坐高教区大巴参观了苏州大学独墅湖校区。

通过本次爱心活动，不仅了解了这些聋哑学生对知识的渴求，满足了他们那种需要被关心、关怀的热望，也使独墅湖图书馆的每个馆员意识到：今后独墅湖图书馆在满足健全人求知、交流的同时，还要将满足一批特殊人群对求知、交流需要作为独墅湖图书馆的使命。

三月，是温馨的，因为它是希望的生长;三月，也是激昂的，因为它是生命萌发前的搏击;三月，更是自豪的，因为它见证了一个平凡却一生无时无刻不为人民着想的伟大共产主义战士——雷锋;三月的春风是彩色的，染黄了迎春花，描绿了山峰，绘绿了秧苗。

“学习雷锋好榜样……”这首伴随了中国几代人民的歌只是一个口号吗?难道雷锋真的`是“三月来，四月走”吗?不!学雷锋不是小事，却从小事做起。为迷路人指个路，为孕妇让个座，甚至给陌生人一个微笑，这就是学雷锋。

还记得现代雷锋——郭明义吗?走在大街上，没有人注意他，他是那样貌不惊人。他为了工友的孩子捐出了自己的所有积蓄，他，被工友们称为“郭大傻”，可是，如果当今社会多一些这样的“大傻”，该多么美好和谐!

现在中国涌现出了许多活雷锋。公交车上给老年人让座的是戴着充满朝气的红领巾的少先队员;抗洪救灾顾不上家庭的是抗洪老兵;汶川地震救灾捐款箱前的长队的社会公民……这是一个充满“雷锋”的社会，支撑起它的是当代活雷锋们!

不得不说的是，学习雷锋千万不要畸形。一个“活雷锋”把老年人从马路这边扶到那边，另外一个“活雷锋”又扶老年人从马路这边扶到那边，美其名曰“扶老人过马路”，其实是把老人折腾得够呛。这不是学雷锋!在学雷锋日里，无数单位在敬老院里“你方唱罢我登场”，排着队把怎么小的敬老院打扫个无数遍，那也不是学雷锋，那是走形式!

另眼看雷锋。不能用变色镜，把雷锋精神看模糊了，看畸形了;也不能用放大镜，把雷锋看成神了。

无论我们经历多少变化和困惑，雷锋的名字应该永远刻在我们的心头，雷锋精神应该是我们生活中永远的指南。

现对于敬老院之行感受总结如下：

经过同老年人的交流，我们发现，在敬老院居住的老年人大多数由于某种原因，造成生理上的疾病或残疾，部分或全部丧失劳动能力乃至自理能力，加之其子女工作无闲暇时间予以照料或因子女不孝等种种复杂原因，老年人失去去所，不得不居住于敬老院。换言之，老年人居住在敬老院实属无奈之举。

据老年人反映，在敬老院居住的生活并不像外界宣传的那样幸福。工作人员虽能履职，但态度一般且对于老年人存在某种偏见，不能向老年人提供全方位的照料。敬老院的伙食情况同样不容乐观。据老人说，很少能吃到肉菜，饭菜的品质只能用一般形容，而且志愿者活动中由志愿者提供的食品等福利也很少能到达老人手中。费用方面，敬老院对于一般需求老人的收费标准大约为1000元/人，对于需要空调或特殊照料的老人，收费标准会有不同程度提高。

老人在敬老院的生活百无聊赖，很需要提高物质生活水平，得到精神慰藉。大部分老人都对于志愿者们的到来表示热烈的欢迎。据反映，几乎每个周末都会有志愿者到来，进行志愿活动。他们热情地同我们交谈，回答我们的问题。他们认为我们的到来并没有为他们的生活带来干扰，而是带来了很多快乐，临走时，他们依依不舍地同我们道别并期待着我们的下一次到来

经过此次敬老院之行，我对于敬老院的生活有了更加全面、深入真实的了解。此行使我知道社会上还有许多老年人需要我们发自内心的帮助。

我认为，国家和社会应该给予老年人更多的重视，加大养老领域的投入，提高养老金标准，并同时改造敬老院，美化敬老院环境，升级敬老院设备，提高卫生水平；同时要加强敬老院工作人员的挑选和培训，尤其是思想道德领域的培训，让工作人员清醒地认识到老人们的今天将是他们的明天，使其发自内心地关心老人，满足老年人的精神需求。

社会人士应加强思想道德素质，贯彻落实社会主义荣辱观，让尊老爱幼的中华传统美德在现代社会充分发扬，作为子女要积极承担赡养老人的义务，给予其充分的物质条件和精神慰藉，从根本上扭转社会老龄化给老年人带来的不利局面；还应积极转变就业观念，积极落实职业平等观，减轻敬老工作发展阻力；并给予老年人更多关注和关心，让老年人安享晚年。

而作为一代大学生，我们也要充分发挥自身热量，充分利用每次志愿活动的机会为老年人带来安慰，并要积极组织、策划、实施每次敬老活动，使得敬老活动进行得有意义，真正达到减轻老年人心理负担、提高老人生活水平的目的。要竭力避免形式主义行为的出现，避免在活动中扰乱老人的正常生活，采取正确、合理的沟通手段，认真倾听老年人的诉求，如果可能，则寻找机会向有关部门反映所发现的问题，积极寻求解决方案。

总之，社会老龄化是今天中国社会人口形势的特征之一，做好安抚老年人工作势在必行，任重道远，这需要社会各个阶层、群体的共同努力，改变认识，加强修养，积极行动。

寒霜腊月彻骨寒，又是一个让人望寒加衣的12月来了。当寒冷向我们袭来之时，我们的父母就会带来温暖的问候，叫我们添衣御寒。然而却有一群人得不到足够的温暖，他们都是没有父母，又或者被父母遗弃，他们是一群孤儿，每个冬天他们穿得再温暖也是无助的。他们是渴望关怀，渴望关心。所以这次希望学校能允许我们去给予他们关怀。

走进孤儿院里孩子们的童话世界，用朴实的爱心填补他们空缺的幸福。

1、 发扬大学生志愿者奉献精神，以爱心为出发点，温暖拥有特殊童年的孤儿院孩子，让它们可以像常家庭温暖下的孩子一样、拥有快乐、开心的童年。

2、 鼓励同学们积极参与社会实践活动，拓展同学们的视野，让它们亲身体会志愿者应当有的职责，提高同学们的自身素质。

3、 在小学生和大学生之间建立良好的情谊，让大学生充分利用自己的学识帮助孩子们健康的成长。

4、 培养同学对社会的一种认识和态度，学会对社会弱势群体的关怀和照顾。

5、 增强学生会干事和干部之间的合作关系。让学生会更团结。

a) 活动时间：12月中旬

b) 活动地点：成都市孤儿院(成都郫县犀浦镇泯江路中段16号)

c) 活动人员：学生会全体干事、各个部门部长、学生会会长(35人左右)

d) 活动预期资金：(详见经费预算表)

(一)前期策划准备

1、联络孤儿院院长或负责人，待其允许

2、组织人员到选定孤儿院勘察情形的环境;

3、活动宣传海报，横幅等;

4、安排工作人员，包括联系、宣传、摄像等(用相机拍下志愿者跟孩子们玩乐的瞬间，记录快乐的时刻。);

5、领队、主持、分书或礼品并含管理分配、相关节目人数的管理人、整理内务、打扫卫生人员安排

6、小礼品(书，玩具。。。)

(二)活动中

1、给小朋友分发礼品

2、进行脑筋急转弯游戏，给答对的小朋友送上礼

3、进行成语接龙比赛，给最后的小朋友送上礼物

4、给小朋友们发放便签纸，让他们在上面写自己的烦恼和愿望，然后收集起来将他们的烦恼转告给老师，并尽可能实现他们的愿望

5、志愿者自行解散，融入小朋友当中，跟他们聊天、游戏(如丢手绢)、学习…可以个人、也可以找伴或小朋友表演。男生们和男孩子们做游戏，打球。女生则可以和孩子们进行谈心，会绘画的孩子可以教他们一些绘画基础。〈要求精而简并突出主题，最好是以儿童生活等为主题。和小朋友一起做活动的、当结束时送小朋友一个小礼物，算是鼓励。〉

6、到了快结束的时候，我们可以开一个小会，和小朋友一起分享我门的感受，还可以选出最佳搭配组。表达能和小朋友在一起很开心，以后有时间会再来，同时在以后的日子里也会有越来越多的人来关注、关怀这个大家庭，让小朋友们感到温暖和幸福。〉

7、合影留念：给小朋友，也给我们彼此一个美好的回忆。让这激动人心的一刻永远保留。上车前必须点清人数以保证成员安全。

注意：

⑴ 在活动当中建议大家应该更多的注意到孩子的情绪，多采取主动的鼓励性的沟通方式，例如真诚面带微笑的注视，拉手，拥抱，拍肩，击掌等，与孩子有不同意见时候的表达尽量委婉，比如：“要不我们试试这样呢?”“你觉得这样好不好呢?”等，并且在接触期间严格自己的礼貌用语，活动完后清洁活动场地等

当学校进行校园周边环境整顿和大扫除时，我会带领志愿者同学彻底处理周边环境。虽然每次都干的脏兮兮的，但看到自己的劳动成果，心里总是很高兴。当学校拒绝白色污染时，作为志愿者的我在校门口阻挡手拿塑料袋的同学，并组织了同学在三饭期间带着“旬邑县职教中心”的佩戴站在校门口，监督同学，防止他们把塑料袋拿进校门。看到校园恢复了昔日的整洁干净，我便感到很满足。

团委举办庆元旦晚会、团活动等文艺活动时，我负责节目筛选和彩排。在活动将要举办时，要对各班同学的座位进行安排，并维持整个会场秩序。看到活动举办成功和同学们的热情我就会感到很欣慰。

每当晚上放学回家时，我还要跟随校卫队进行巡逻执勤工作，不管严寒酷暑经常巡逻到很晚，回到宿舍经常引起舍友的不满，但我从没放弃执勤工作，因为我知道这一切都是为了同学们的安全。

学校举行了几次给贫困学生和灾区捐款行动，我积极的参与其中，不仅为活动的成功举办献计献策，而且带头捐出自己平时积攒的零用钱帮助有困难的孩子。想到他们的困难因为我们的爱心捐助而重获新生，我就感到莫大的`荣幸。

我还组织参与了很多值得纪念的活动，比如植树节、清明节等法定节日，我们发动广大青年志愿者举行丰富多彩的活动，如南山植树、清明节扫墓活动。在这些活动中充分展现了当代先进青年的精神风貌，发扬了中华民族的优秀传统。

在志愿者工作中，我不断努力的锻炼自己，提高自己，现在我已经得到了充分的锻炼，我为我是一名青年志愿者而光荣，为我是一名合格的共青团员而自豪。

s1、义务消防员应在安质部领导下开展业务学习和灭火技能训练，各项技术考核应达到规定的指标。

2、要结合对消防设施、设备、器材维护检查，有计划地对每个义务消防员进行轮训，使每个人都具有实际操作技能。

3、按照爆炸、火灾事故应急救援预案进行一次演练，并结合实际不断完善预案。

4、每年举行一次防火、灭火知识考核，考核优秀给予表彰。

5、不断总结经验，提高防火灭火自救能力。

消防设施、器材维护管理制度

1、消防设施日常使用管理由安质部负责，每日检查消防设施的使用状况，保持设施整洁、卫生、完好。

2、消防器材管理：

（1）每年在冬防、夏防期间定期两次对灭火器进行普查换药。

（2）派专人管理，定期巡查消防器材，保证处于完好状态。

（3）对消防器材应经常检查，发现丢失、损坏应立即补充并上报领导。

（4）各部门的消防器材由本部门管理，并指定专人负责。 火灾隐患整改制度

1、各部门对存在的火灾隐患应当及时予以消除。

2、在防火安全检查中，应对所发现的火灾隐患进行逐项登记，并将隐患情况书面下发各部门限期整改，同时要做好隐患整改情况记

录。

3、在火灾隐患未消除前，各部门应当落实防范措施，确保隐患整改期间的.消防安全，对确无能力解决的重大火灾隐患应当提出解决方案，及时向单位消防安全责任人报告，并由单位上级主管部门或当地政府报告。

4、对公安消防机构责令限期改正的火灾隐患，应当在规定的期限内改正并写出隐患整改的复函，报送公安消防机构。

消防安全管理措施

为了加强和规范项目消防安全管理，更好地贯彻《消防法》，结合项目实际情况，特制定如下管理措施。

1、项目成立消防安全领导小组:

组 长:李亚光

副组长: 刘雪云 谭湘平 张晓军

成 员: 毛仁凤 毛仁凤 贺玉华 杜云辉 王光才 李应奎 熊 琨周宗华

2、施工现场和生活区要配备齐全常用的消防安全标志完好有效，经常处于完好状态，狠抓防火、防盗、防电、防煤气中毒的“四防”工作。

3、加强对重点部位的防火检查和管理，重点是电缆、材料存放处，布设足够的防火设备和措施，确保万无一失。

4、现场各类压力容器，应防止曝晒和碰撞。容器上的安全阀、压力表等装置应齐全完好，氧气瓶不得沾染油脂。乙炔发生器、石油气容器等，必须有防止回火的安全装置。各单位电气焊作业时，严禁有明

火，要采取隔离，不得混在一起作业。

5、对易燃、易爆物品的储存、运输和使用要严格按有关安全管理规定执行。在非用火区设置明显的禁火标志，严禁在非用火区内吸烟及违章使用明火。禁止在具有火灾、爆炸危险的现场使用明火，进行电焊、气焊等有火灾危险的作业人员必须持证上岗，并严格遵守安全操作规程。

6、对存在火灾隐患，应及时予以排除，做到以预防为主，切实把消防安全工作纳入施工管理之中。

7、根据消防法规的规定，项目建立义务消防队:

队长：毛仁凤

成员：熊 琨 贺玉华 王 杰 罗 坚 蒋 伟 王棐斐

8、在职工中组织开展消防知识技能的宣传教育和培训，宣传教育和培训的内容包括：

①有关消防法规、消防安全制度；

②本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施；

③有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法；

④报火警、扑救初起火灾及自救逃生的知识和技能。

9、项目消防安全领导小组每月检查一次，并填写《检查记录》，督促落实火灾隐患整改，及时处理涉及消防安全的重大问题。检查内容包括：

①用火、用电有无违章情况；

②消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整；

为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎，最大限度地降低其危害，确保师生身心健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等文件精神，结合学校实际，特制定本预案。

一、处理原则

遵循“依靠科学、依法防治、高度敏感、果断处置”的指导思想，坚持“政府领导，部门配合，属地化管理，分级响应”的处置原则，严格控制传染源，迅速切断传播途径，减少发病人数，积极救治病人，迅速控制疫情，防止新型冠状病毒感染的肺炎疫情扩散。

二、组织机构

由校长室、教务处、政教处、总务处、医务室、安全办等人员组成新型冠状病毒感染的肺炎应急处理领导小组，主要负责提供新型冠状病毒感染的肺炎危险信号，提醒师生注意险情，采取切实有效措施，及时应对处置可能发生的新型冠状病毒感染的肺炎事件。

新型冠状病毒感染的肺炎应急领导小组：

某某

三、学校新型冠状病毒感染的肺炎应急处置

1.启动预案

发现新型冠状病毒感染的肺炎后，应立即启动学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组工作机制，及时向上级和有关单位通报发病情况，必要时向有关单位请求救援；配合卫生防疫部门开展事故调查工作，认真调查取证，写出书面材料。

⑴建立和完善学校新型冠状病毒感染的肺炎信息传报责任制：各班级传染病信息传报的第一责任人为班主任，年级传染病信息传报的第一责任人为年级组长，学校传染病信息传报的第一责任人为校长。

⑵学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发，在加强学校常规管理的同时，根据季节气候特点加强对新型冠状病毒感染的肺炎的宣传力度，做好新型冠状病毒感染的肺炎应急措施。校园内发现新型冠状病毒感染的肺炎，经有关部门核实，立即实行本预案。

2.处置措施

⑴发现新型冠状病毒感染的肺炎后，应立即将情况发生的地点、时间等基本情况和有关信息向传染病应急工作领导小组报告；要尽快核准情况，在2小时内将新型冠状病毒感染的肺炎的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施、需要帮助解决的问题等情况迅速上报有关主管部门。在迅速展开抢救工作的同时，对发病现场实行严格保护，妥善保存现场重要的痕迹和物证。

⑵班级出现新型冠状病毒感染的肺炎学生，班主任立即向新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组报告，经领导小组研究同意由班主任和校医护送去医院，并通知其父母。如果是本校教职员工出现新型冠状病毒感染的肺炎，由学校送医院并通知其家属，家属不能到校的由学校安排人员先护送去医院。

⑶新型冠状病毒感染的肺炎流行时加强对发热病人的追踪管理；教室、图书馆、食堂、公寓等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施。

⑷学校对新型冠状病毒感染的肺炎病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所立即进行消毒，对与患者有密切接触的学生、教职员工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断传染源。

⑸我校学生或教职工在家一旦出现新型冠状病毒感染的肺炎，应及时就医并向学校领导请假，不得带病上学、上班。经医院诊断痊愈才能回校上课、上班。对我校外出（含外出学习、缺课）工作人员、学生实行登记制度，经医院进行必要的身体检查才能复学。

⑹新型冠状病毒感染的肺炎在医院接受治疗时，没有医务人员指导下禁止任何同学同事前往探望，。

⑺所有师生的居所、办公室、教室或其它人群聚集场所要增加通风的时间和强度。提醒师生增加户外活动时间，注意劳逸结合，增强抗病能力。注意个人卫生，勤洗手，勤晒衣服，搞好居室卫生。

⑻如发现新型冠状病毒感染的肺炎感染者，立即报告教体局、县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急指挥部，采取一切有效措施，迅速控制传染病，切断传染病途径，保护易感人群，具体做到：

a.封锁疫区：立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员互相往来和与外界往来，等待卫生部门和教育局的处理意见。

b.疫区消毒：对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。

c.疫情调查：学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对新型冠状病毒感染的肺炎病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居、同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

⑼学校领导发现新型冠状病毒感染的肺炎后，迅速向全体师生说明情况及采取的措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，做好学生家长的思想工作，维持学校正常的教学秩序。

疫情期间，实行“日报告”和“零报告”制度，加强晨检，严格控制进出学校的人员，不得擅自向社会公布疫情。

4 .新型冠状病毒感染的肺炎事件应急处置分工

某某

职 责：实时记录突发事件的发展过程，按规定拟稿上报，并负责向新闻报送提供真实材料。

本预案自即日起施行。

甲方（志愿服务单位）：____________________

地址：____________________________________

编码：____________电话：____________

传真：________________ 网址：____________

电子信箱：________________________________

乙方（志愿者）：__________________________

国籍：________________性别：____________

民族：________________职业：____________

单位：________________手机：____________

居民身份证号码：__________________________

护照号码：________________________________

出生日期：____________年_______月_______日

固定电话：____________电子邮箱：________

紧急联系人：__________联系电话：________

户籍地址：____________编码：________

通信地址：____________编码：________

志愿服务期间住址：________________________

编码：________________________________

甲方作为民间公益机构，接受乙方作为志愿者提供的志愿服务；乙方自愿作为志愿者，为甲方提供无报酬的志愿服务活动。为保障双方目标顺利实现和达成，现依据《_____》等相关法律法规，甲乙双方经平等协商同意，在自愿、平等、诚信、合法原则下，达成以下一致条款，以资共同遵守执行。

一、志愿服务内容

为弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，乙方现自愿申请作为甲方的志愿者，无偿为甲方提供志愿服务；甲方经审核确认乙方符合从事志愿服务条件，同意接受乙方申请。现结合甲方自身现实需求及乙方申请、自身专长及服务能力等服务条件，确认以下内容：

乙方承诺具备以下志愿服务条件：____________________________

甲方同意并安排乙方从事以下志愿服务内容：__________________

志愿服务期限：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日，每日自_______时至_______时。

志愿服务地点：____________________________

二、甲方权利与责任

1.权利

1.1有权按照自身需求和选用标准对乙方资质、服务能力及是否适合在甲方从事志愿服务活动进行遴选和考查；

1.2有权就志愿服务要求乙方提供真实的身份资料、证件及学历、专长等资以证明其服务能力和水平的的个人信息文件和证书；

1.3有权按照自身的管理要求对乙方进行统一的注册登记，要求乙方给予相应的配合；

1.4有权制定统一的组织计划和活动安排，对乙方所进行的活动进行整体调配和管理；

1.5有权根据自身情况制定财务计划，在服务期内对乙方给予志愿服务津贴；

1.6有权根据乙方的服务情况，对其服务进行评估。如不符合甲方要求的能力、服务测试未能达标者予以劝退终止志愿服务；或因其行为严重违反甲方声誉、利益，已明显不适合作为甲方志愿者时对其予以除名；

2.责任

2.1有责任应乙方要求对其作为志愿者进行注册登记，并向乙方告知与志愿服务内容相关的背景、目标等真实、准确、完整的信息及从事志愿服务活动可能的风险；

有责任在本协议约定的志愿服务范围内为乙方从事志愿服务提供相应的工作条件；

2.2有责任在乙方从事志愿服务活动过程中尽最大能力保障乙方的人身安全和人格尊严，并根据实际需要为乙方办理必要的_____；

2.3有责任对乙方进行必要的培训和指导，并及时协助乙方解决在志愿服务活动中遇到的客观困难；

2.4有责任向乙方公示或告知其财务状况，并量力给乙方提供一定的用餐、交通等必要津贴补助；

2.5有责任以乙方志愿服务活动为基础，对外开展符合本机构宗旨要求的公益事业；

2.6有责任对乙方从事的志愿服务活动进行评估，并依据乙方服务绩效，给予其相应的_____和表彰。

三、乙方权利与责任

1.权利

1.1有权了解甲方概况及目前志愿服务需求状况，自主决定是否参加志愿活动；

1.2有权要求作为志愿者在甲方注册登记；

1.3有权要求参加甲方基于志愿服务所进行的必要教育和培训；

1.4有权要求甲方提供从事志愿服务的必要条件和安全保障，并可请求协助解决在志愿服务活动中遇到的实际问题和困难；

1.5有权在志愿活动中，要求保持自己的人格尊严和获得尊重，维护和保障自身的合法权益不受侵害；

1.6有权就志愿服务工作对甲方提出意见和建议。

2.责任

2.1有责任配合甲方就志愿服务进行的资格审查和能力检测；按甲方要求进行注册登记；

2.2有责任遵照协议约定，履行志愿服务承诺，按照甲方统一要求和规范参加志愿服务活动，为甲方提供专业、合格的志愿服务，而无报酬要求和任何营利性目的，不以志愿者的身份或者志愿服务的名义从事任何以营利为目的或者违背社会公德的活动；

2.3有责任遵守甲方相关规章制度，服从甲方基于志愿服务和活动而进行的统一管理、安排和部署；

2.4有责任按照甲方要求，参加甲方提供的相关教育、培训及活动，并达到甲方服务要求；

2.5有责任诚信对待其所参与的志愿服务活动，在服务期内连续不间断地完成承诺的志愿服务工作；

2.6有责任在志愿活动中不侵害第三方合法权益，自觉维护甲方、志愿者身份及所从事的志愿服务活动对外的声誉，不做任何与此相悖的事情。

四、志愿服务成本承担与风险保障措施

1.在本协议约定的志愿服务期间，甲方为乙方承担以下志愿服务成本：

1.1甲方对乙方给予_______元/（日/小时）的志愿服务津贴，于_______时发放；

1.2甲方为乙方购买受益人为乙方的___________________；

1.3甲方为乙方每日提供_______元/餐的用餐补助；_______元/次的交通补助；

1.4甲方为乙方提供其他补助：_____________________

2.在本协议约定的志愿服务期间，乙方自愿承担以下志愿服务成本：_____________________

3.甲方为乙方采取其他风险保障措施如下：____________________________

五、不可抗力与责任免除

1.乙方作为志愿者为甲方组织、安排的志愿活动中，按照甲方统一要求，在正常情况下提供无偿志愿服务期间，因地震、台风、水灾、暴风雪、瘟疫、政治_____、_____、战争及其他不能预见并且对其发生和后果不能避免也不能克服的不可抗力事件，导致本协议无法继续履行或者无法完全履行，本协议自动解除。双方可根据不可抗力事件对履行协议的影响程度，决定是否延期履行、免除或者部分免除解除协议的责任。 2.基于志愿服务的质量要求与服务对象的现实需求，甲方根据统一部署及服务对象反馈，无需乙方继续提供志愿服务时，甲方应至少提前_______日向乙方书面提出，本协议即行终止履行，甲方不承担违约责任；但甲方应及时为乙方结清应为乙方承担的志愿服务成本。

3.基于志愿服务的自愿原则，乙方因个人原因无法继续提供志愿服务时，应至少提前_______日向甲方书面提出，本协议即行终止履行，乙方不承担违约责任；但乙方应妥善处理完毕其当次志愿服务，不致因此给甲方或服务对象带来不必要的损失。

六、协议变更

1.本协议履行中，根据乙方的年龄、身体、相关知识技能条件及个人兴趣，经甲、乙双方协商一致可以就志愿服务内容、时间和方式予以调整和变更，双方通过签订补充协议予以确认，补充协议与本协议具有同等法律效力。

2.未经甲、乙双方协商一致，任何一方不得对本协议约定的内容进行单方擅自变更，否则即构成违约。

七、协议解除与终止

1.协议履行期间，经甲、乙双方协商一致，本协议可以协议解除。

2.甲方有下列情况之一的，乙方有权单方随时解除本协议，而不为违约；即使因解除协议给甲方造成损害，也无需给予甲方任何形式的赔偿或补偿：

2.1甲方组织乙方参与违反法律、法规和国家政策的活动的；

2.2甲方组织乙方以志愿服务的名义参与任何以营利为目的的活动的；

2.3甲方违反国家、甲方所在地或者本单位的志愿者管理规定的；

2.4甲方组织乙方从事的志愿活动有损于乙方人格形象的；

2.5甲方因自身原因明显不需要志愿服务的。

3.乙方有下列情况之一的，甲方有权单方随时解除本协议，而不为违约；即使因解除协议给乙方造成损害，也无需给予乙方任何形式的赔偿或补偿：

3.1乙方有违反国家法律、法规的行为的或被追究刑事责任的；

3.2乙方有违反本协议或者甲方相关规章制度的行为，给甲方造成声誉、经济损失的；

3.3乙方违反本协议约定，不履行志愿服务承诺或其服务在接受甲方评估时，未能通过或达标的；

3.4乙方以志愿服务的名义开展任何营利为目的的活动，用于为自己或他人谋取利益的；

3.5乙方其他与志愿者身份、志愿服务性质明显不符的行为，情节严重的。

4.本协议履行中，本协议订立时所依据的客观情况发生重大变化或因签订本协议所依据的法律政策变更，致使原协议无法履行，甲、乙双方经协商不能达成变更协议的，双方可以协议解除本协议。

5.发生下列情形之一的，本协议自动终止

5.1本协议约定的期限届满的；

5.2本协议约定的终止条件出现的；

5.3甲方因不可抗拒的原因以破产、解散、注销等形式不复存在的。

八、违约责任

1.甲、乙任何一方在履约中，违反本协议约定的义务性规定，或者擅自变更本协议任一条款规定，均构成违约，需向守约方承担违约责任。

3.本协议规定的“违约责任”之承担，以赔偿给守约方造成的实际损失为限。

九、其他特别约定

本协议采用中、英文本同时签署时，中、英文不一致时，以中文文本为准（示例条款）；___________________

十、争议解决

甲、乙双方因履行本协议发生争议，应首选协商解决；协商无效的，任何一方均可向甲方注册所在地的人民法院提起诉讼。

十一、适用法律

本协议适用现行有效的中华人民共和国法律、法规及相关政策规定。

十二、协议效力

1.本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等效力。

2.本协议自双方签字、盖章之日起生效（双方签字、盖章之日不一致的，以最后签字、盖章的日期为准）；至本协议约定的服务期满时失效。

3.本协议履行中，如经甲、乙双方协商一致，需对本协议修订或变更，双方应另行签订补充协议。

甲方（盖章）：________________

乙方（签章）：________________

日期：______年______月______日