成果

合同编号：____________________

甲方(转让方)：__________经营地址:__________法定代表人：__________指定联系人：__________联系方式：__________

乙方(受让方)：__________经营地址:__________法定代表人：__________指定联系人：__________联系方式：__________

鉴于：“__________”关键技术(以下称该技术成果)系经过转让方长时间的开发和实际项目的应用，技术上已完全成熟并得到特种行业用户的肯定，且具有广大的市场前景;鉴于受让方在市场开拓方面的完整商务能力，为更好地将成果应用于社会和行业用户，转让方愿意将该项技术成果转让给受让方，且受让方同意接受该技术成果。

现本合同双方经过详细磋商，依据我国现行、有效的有关法律、法规之规定，就技术成果转让事宜达成协议如下：

第一条 该技术成果是指：包括但不限于有关该技术成果关键技术的软件(组件)、技术档案和技术资料。

后继开发技术成果是指：包括但不限于现有该技术的后续开发及相关的技术档案和技术资料。

该技术成果关联技术成果及其后继开发技术成果是指：与现有该技术有关的其他技术成果及技术档案和技术资料，及在此基础上的后继开发及相关的技术档案和技术资料。

第二条 转让方于本合同生效日将本合同所涉技术成果独家转让与受让方。

于该转让日起，受让方拥有技术成果的所有权，但法律规定禁止转让的权益除外。

技术成果的转让包括但不限于在技术成果的相关权利保护期内下列各项权利：

(1)使用权，即以复制、展示、发行、修改、翻译、注释等方式使用技术成果的权利;

(2)使用许可权和获得报酬权，即许可他人以前项中规定的部分或者全部方式使用其技术成果的权利和由此获得报酬的权利;

(3)修改权，即修改或者授权他人修改技术成果的权利;

(4)其它法律、法规规定所享有的权利。

第三条 转让方应于本合同生效日将所转让的技术成果全部内容的详尽资料交付于受让方。

(1)该技术资料包括但不限于：。

(2)转让方提交的上述技术资料，应使本行业内具有普通技术水平的专业人员能够理解，并能够在此基础上对软件进行修改、维护和再开发。

(3)转让方向受让方提交上述技术资料后，不得继续保留载有该软件任何实质部分的任何载体。

(4)该等资料应确保受让方能够便利地使用、享有、行使本合同第1条所述的技术成果及相关权利。

第四条 转让方声明并保证在本合同技术成果转让前：

(1)所转让的技术成果真实、完整、合法、有效、属于其所有，不存在任何权属争议。

(2)转让方有权转让本合同所涉之技术成果，且技术成果未存有抵押、质押或其它担保等情形;(3)转让方在本合同签订前并未将技术成果以任何方式许可或泄露给任何第三方使用或获得利益。

(4)除在本合同签订前已购得该技术成果的合法权利人外(如有)(以转让方提供给受让方的权利人名单为限)，转让方并未将技术成果以任何方式许可或泄露给任何第三方使用或获得利益。

(5)转让方保证所提供的资料是完整、正确、清晰的并保证及时交付。

第五条 转让方声明并保证在本合同技术成果转让后：

(1)非经受让方书面同意，转让方不以任何方式使用技术成果、授权他人使用技术成果、为他人非法使用技术成果提供任何条件。

(2)转让方应保证技术成果/著作的开发者和转让方及其具有雇佣关系的人员(以下合称雇员)和转让方的关联企业不使用、不许可他人使用技术成果、不为他人非法使用技术成果提供任何条件。

如前述雇员或其关联企业有前列任何行为，转让方应就上述该等行为对受让方直接承担责任。

(3)转让方应就所转让的技术成果和技术成果使用者的有关情况以及其他与该技术成果市场有关的商业信息承担保密义务，上述保密义务同样适用于转让方雇员及/或关联企业。

第六条 受让方的承诺和保证按本合同约定的转让金额在约定的付款时间内，全额支付给转让方。

第七条 转让方应就该技术成果的关联技术给予受让方优先选择权，在同等条件下，受让方有优先购买权。

第八条 受让方应于本合同生效后三日内向转让方支付转让费人民币元整。

第九条 合同一方违约，应向另一方支付相当于全额转让费10%的违约金，如违约金不足以赔偿守约方因此所遭受的损失，违约方并应赔偿不足部分。

转让方未按第3条的要求向受让方提供资料，受让方有权要求转让方改正;至改正之日止，每逾期一日转让方应向受让方支付相当于全额转让费0.2‰的延期转让违约金。

第十条 合同一方有下列情形之一，另一方有权单方解除本合同，除执行上述第9条之约定外，并应返还从合同对方取得的的财产：

(1)转让方违反第4条任何一项;

(2)未能履行前述第3、6条之约定;

(3)发生战争、自然灾害、政府行为等不可抗力，致使不能实现合同目的。

第十一条 转让方应按受让方要求提供技术成果的技术培训、辅导等相关服务，直至受让方能够独立、正确地使用该技术成果。

第十二条 因技术成果转让所需缴纳的有关费用，依法由转让方承担。

第十三条 本合同生效后，受让方基于本合同所涉之技术成果的后继开发、改进等技术成果的著作权及相关权利归受让方享有。

第十四条 双方因履行本合同而提供之文件/资料作为本合同之附件，构成本合同的必要组成部分，与本合同具同等法律效力。

第十五条 未尽事宜经合同双方协商一致并签订书面补充协议，该补充协议与本合同具同等法律效力。

第十六条 因履行本合同而致之争议由双方友好协商解决，协商不成，提交人民法院裁决。

第十七条 本合同一式份，自双方签字盖章之日起生效，由合同双方各执份，具有同等法律效力。

甲方(签章)：__________乙方(签章)：__________

____年____月____日____年____月____日

签于：__________签于：__________

为切实加强学校饮用水、传染病防控和食品卫生工作，有效预防食物中毒和传染病的发生，保护青少年身体健康和生命安全，按照《湖南省学校监督重点抽要查计划》的要求，我所扎实开展了学校饮用水安全、食品卫生和传染病防治监督检查，确保了我区区管学校无群体性食物中毒和饮用水污染事件的发生及传染病的爆发流行，现将工作开展情况总结如下：

一、加强领导，统一布署

根据相关文件精神，我所制定了雨湖区学校饮用水及传染病防治工作、食品卫生的检查实施方案，成立了检查工作领导小组，由卫生局分管局长庞武良任组长。我们充分认识到加强传染病防治、食品卫生及饮用水安全工作的重要性和紧迫性，坚持“健康第一”的指导思想，建立了卫生监督责任制和责任追究制，强有力地保证了全区学校卫生监督工作的落实开展。

二、加强宣传，营造氛围

为使学校传染病防治、饮用水安全及食品卫生工作深入人心，在全社会营造良好氛围，我局与雨湖工商分局、市技术监督局、市食品药品监督管理局等职能部门，在不同层面采取多种形式加大宣传力度。我们利用《食品安全法》宣传周等活动，共发放《食品安全法》、《学校卫生管理人员必读》、《中小学食品卫生和饮用水安全知识手册》等宣传资料4000多份，出动宣传车10台次，悬挂宣传横幅4条，制作宣传板6块，接受咨询近400人次，使饮用水安全和食品卫生工作真正做到了“进乡村、进学校、进社区”，并将农村地区学校作为宣传的重点。我们充分发挥新闻媒体的舆论作用，在数字雨湖网站发布专项整治信息3篇。

三、工作扎实，成绩显著

1、全区学校(含托幼机构)基本情况：我区共有区管学校(含托幼机构)88家，学校(含托幼机构)食堂74家(学校食堂17家，托幼机构食堂57家)，共有食品从业人员近200人，均已取得有效健康证。88家单位均已取得《食品卫生许可证》或《餐饮服务许可证》。食堂食品卫生量化分级a级单位4家、b级单位19家、c级单位61家，另有4家单位正在申请评定等级。除金桥学校使用当地村部提供的深井水作为生活饮用水外，其余学校均使用市自来水公司供应的自来水。

2、学校饮用水卫生、食品卫生监督情况

(1)饮用水卫生监督

风车坪学校是制售直饮水供水单位、金庭学校寄宿部为终端式直饮水机供水单位，他们都按照《生活饮用水卫生监督管理办法》的要求取得卫生许可证或索取供水单位资质;供、管水人员有有效的健康证并经卫生知识培训上岗;涉水产品有有效的卫生许可批件，有有效的水质检测报告单。金桥学校使用当地村部未取得饮用水《卫生许可证》提供的深井水被责令限期整改。

(2)食品卫生监督

我所共出动卫生监督员215人次、车40台次，对辖区所有学校(含托幼机构)按照《关于做好20___年食品安全与卫生监督重点工作通知》的要求，进行了一次全面监督检查，监督覆盖率达100%，书写监督文书共计176份。查处、取缔学校周边无证流动食品摊贩2家，收缴并销毁三无、过期变质等不合格食品20多公斤，价值近1000元。明确各学校“一把手”为食品安全第一责任人，并督促落实各学校与雨湖区政府签订了学校食品安全管理责任书，把学校安全管理工作纳入校长长远工作目标考核的重要内容，提高了学校食品安全管理工作水平。6月份，我局联合雨湖区教育局联合下文，要求各学校对照《20___年学校食堂食品安全专项检查表》认真开展自查自纠工作，对照检查表逐一落实，9月我们组织了对学校食堂食品安全工作的专项检查，确保了学校食堂食品安全。

(3)我们组织了对学校、托幼机构食堂餐具和幼儿用品、用具消毒情况进行监督抽检，共抽检样品512样，合格460样，合格率90%。5家单位食堂因“三防”、消毒等卫生设施不到位被责令整改。针对食品及原料采购索证方面的弱点，我们多次督导，严格要求各单位定点采购、完善登记，同时严把卫生许可关。

3、传染病防治监督情况

⑴、对辖区88家学校、托幼机构从业人员、幼儿体检情况进行了检查。督促体检400人次，落实儿童预防接种补漏种600人次，查验入学、入托儿童《预防接种证》1100人次，指导健全传染病防治工作预案18家，提出卫生监督意见208条;大部分学校有专职或兼职教师负责传染病的防治和疫情报告工作，建立了晨检制度、传染病报告制度和因病缺课报告制度并落实到位，有个别学校传染病报告制度和因病缺勤追查登记等制度不健全，有的虽然建立了晨检制度、传染病报告制度和因病缺勤追查登记等制度，但没有得到有效落实，使疫情报告不及时，不能及时采取必要的控制措施。有些学校患传染病学生的隔离、转诊和治疗情况登记不全，给流调工作造成了一定因难。

⑵、开展“手足口病”防治工作专项督查。为防范传染病在学校(包括托幼机构)内的爆发流行，维持正常教学秩序，我们在全区范围内开展了以“手足口病”为重点的传染病防治工作。共出动卫生监督员180余人次，车20台次。一是对幼儿园、学校等人口密集单位加大宣传力度，提高各单位对“手足口病”防治工作知晓率;二是监督区疾控中心按《传染病防治法》要求对该病的防控进行指导;三是我局与区教育局联合下文严格防控“手足口病”，要求各单位认真做好晨、午检工作，一旦发现有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状的学生或教职工，即按相关规定进行进一步诊治，畅通渠道，实行每日零报告制度，加强宣传，普及“手足口病””等传染病防治知识，定期对学习、生活场所进行消毒，保持空气流通。

⑶、开展全区麻疹疫苗强化免疫工作监督，出动卫生监督员100余人次，历时一个多月，完成全区1.7万余人次的麻疹疫苗接种工作。

四、工作设想

继续加大监督执法力度，搞好学校饮用水安全、食品卫生和传染病防治工作，及时消除学校突发公共卫生事件隐患，同时促进学校饮用水安全和食品卫生规范化管理，力争我区学校卫生监督工作迈上一个新的台阶。

各位代表、同志们：

我受乡党委、乡政府的委托，向大会作××××绿化隔离带建设五年成就工作报告。

五年来，乡党委、乡政府以高度的政治责任感、历史使命感和对人民负责的态度，借助绿化隔离带建设，加快了农村城市化进程，实现了全乡经济的可持续发展。五年的实践充分证明：只要坚持科学发展观，上下一心、群策群力、不畏困难、坚持不懈，就一定能够实现我们的共同目标。五年的绿化隔离带建设，使××××发生了巨大的变化，推动了地区政治、经济、社会和文化的全面发展，取得了丰硕的成果。下面，我从六个方面报告工作：

一、积极争取绿化隔离带政策，为实现我乡农村城市化创造条件

抓住机遇，挤进绿化隔离带规划。1993年，市委、市政府为构建北京的绿色生态系统，在制定《北京城市总体规划》中确定在北京周边构筑三道绿色屏障，称为绿化隔离带建设。到2000年，市委、市政府针对第一道绿化隔离带地区建设进展缓慢、私搭乱建问题突出的状况，决定将原计划用10年完成的绿化隔离带地区建设，改为用3到4年时间基本完成，并出台了《关于加快本市绿化隔离地区建设的暂行办法》。这个政策适用范围涉及北京周边的6个区县、26个乡镇和4个农场，起初我乡并未被列入其中。

面对这一情况，乡党委、乡政府经过深入分析论证，认为开展绿化隔离带建设对××××的发展将是一个难得的机遇。因为通过绿化隔离带建设，不仅可以加快农村城市化步伐、实现产业的转轨转型、改善农民的生活条件，而且还会给我乡带来巨大的发展空间、提升乡域的品质。为此，乡党委、乡政府积极联系、协调有关部门，通过大量工作，最终使××*乡进入到绿化隔离带建设的规划之中，全乡9个村享受到了绿化隔离带政策，从而迎来了××*乡发展的一个重大转折。

克服困难，组建开发公司。获取政策只是我乡绿化隔离带建设“万里长征”迈出的第一步，如何发展、怎样发展，成为摆在乡党委、乡政府面前的重要课题。在当时十分困难的情况下，组建成立了“北京××××房地产开发有限公司”，具体负责全乡的开发建设工作。在乡党委、乡政府的领导下，开发公司不负众望，在缺资金、缺人才、缺技术、缺经验的情况下，以超前的思路和意识，充分利用一切机会，积极争取政策支持，调动一切积极因素，为全乡可持续发展开辟了广阔空间。

吃透政策，创造可观收益。按照“打造安全稳定、文明和谐××*，实现集体资产保值增值”的目标，以高度的前瞻性和超前运作作为各项工作的出发点，以产业整合、产业转轨和体制改革为基本点，靠政策引领全局，推动开发建设。根据我乡实际情况，合理调整全乡控规，精心规划设计，做了多种方案，组织了几轮招投标，请专家反复论证。经过各职能部门反复讨论、审核，多次疏通，将市规划院已经规划好的新村住宅控高由18米审批调整为45米，同时改变了××广场、康达商区的用地性质，并将其控高由24米审批调整为45米，增加了土地利用价值和含金量，提高了住宅、产业用地的容积率，为项目销售、产业用地合作创造了条件。

××*乡人口结构复杂，居住人群多样，导致人户分离现象严重。为此，多次向市、区各相关委办局提出申请，争取解决我乡人户分离问题。经过一年多不懈的努力，四上市长办公会，为我乡争取到了人户分离建设指标15.42万平方米，并在市发改委审批立项处于停顿的状态下，取得了新村三期立项，将5.2万平方米的商品房指标直接转入新村一期“××××”，在“8.31”大限前完成了出让手续，省去了中间一系列手续的报批时间，使“××××”销售时间提前了约一年。在开发建设中，吃透用足了各项政策，创造的经济效益、社会效益、环境效益显而易见。

策划方案，合理空间布局。为了本地区的发展，确保集体资产保值增值，实现全乡经济的可持续发展，为了维护集体利益、确保百姓社会利益，在统筹考虑、对市场深入调研的基础上，按照以人为本的理念，先后策划、研究、编制了××*乡全案策划方案、“2463”发展计划和五大产业发展框架、d区概念性规划设计方案等。同时，正在着手制定“集体资产管理办法”和“企业腾退政策、绿化隔离带集体土地腾退补偿办法”。制定这些规划方案和办法，兼顾了地区发展、开发建设、企业发展、产业转型、安置就业、人才培训等各个方面，将××*地区经济发展的短期、中期、远期目标有机结合起来，为地区发展提供了科学导向，为村镇企业转型转轨创造了良好条件，为地区百姓就业、社会保障营造了空间。

二、经过五年绿化隔离带建设，使全乡经济持续快速良好发展

经济保持快速增长，产业结构明显优化。2005年，全乡经济总收入达79916.6万元，比2000年增长42759.6万元，年均增长23;实现利润9980.8万元，年均增长30.9;完

成税金1993.4万元，年均增长38.3;集体经济收入达到38201.4万元，占全乡经济总收入的47.8。一产比重下降为0.3，三产比重上升到66，第三产业在经济增长中的主导地位进一步增强。非公经济发展迅速，全乡经济持续快速发展。

集体企业逐步壮大、集体经济实现转轨。“十五”初期，全乡只有屈指可数的几个企业有经济效益，集体企业大部分以租赁为主，经济效益低下。通过绿化隔离带建设，将“死”资产转变为“活”资产，变为现金。各村通过集体企业地上物拆迁，全乡拆迁单位可获得拆迁补偿款8259.6万元，截止到2006年2月，已按合同约定如期到位补偿款7708万元。合理利用拆迁补偿款的村集体，几年来已获得丰厚收益。一批企业从无到有成长起来，其中北京××××房地产开发公司由最初借款50万元成立，到今天通过市场运作方式，项目累计获得资金约5.95亿元，争取各项财政补贴近3000万元，上交税金1011万元，交纳土地出让金6387万元。企业自身也得到迅猛发展，目前企业储备金已达到1457万元，固定资产近700万元，培养了一大批本乡人才，成为全乡的龙头企业。××××物业公司得到长足发展，由最初只能承接农民新村项目到进驻“××××”，逐步实现与市场接轨，企业管理水平不断提高;××××国际文化交流公司，目前已经开始项目合作和各类策划，积极开展文化领域的多种经营活动。××××建筑公司由原来的小型基建队改编，发展成为可以独立完成高层建筑和大型公共建筑的专业建筑公司。乡集体企业依托开发建设，也产生巨大的联动效应。

引进重点项目，增加集体收益。随着绿化隔离带建设的不断深入，吸引了浙江中耀药业集团、北京嘉铭房地产开发公司、北京鼎兴开翼投资管理有限公司、乐成国际集团等一批符合地区功能定位、有影响力的企业，到我乡投资建设。“2463”计划顺利推进，中华本草园的3-5项目已于去年开工建设;四个住宅小区已部分建成入住;古典家具民俗一条街、振中汽车服务一条街已初具规模，文化传媒水系一条街建设开始提速;三块产业用地中康达商区已开工;××广场前期手续齐全，具备开发建设条件，今年按照功能定位，重点招商引资，发展文化产业;东盛广场各项前期手续正在办理。已经开工建设的b6区天籁村、乐成国际文化交流中心和即将推进的康健艺术中心等重点项目，将为我乡的集体经济带来良好的收益，同时对安置农民就业，促进文化产业发展也起到了积极的作用。

三、经过五年绿化隔离带建设，使全乡发展环境得到进一步优化

绿化美化成果显著。五年来，乡政府相继投资1260万元，在全乡范围内植树15万株，先后完成了“中华本草园”和“康健艺术主题公园”的绿化建设。投资420万元，改善了绿化基础设施。截止到2005年，全乡绿化面积达到1800余亩，完成绿化任务的78.2%，绿化覆盖率由2000年的19%，增长为47.3%，人均占有绿地达5.1平方米。绿化建设的突出成果，使××*乡荣获了“北京市绿化隔离地区建设先进乡镇”、“首都绿化美化先进单位”等荣誉称号。时任北京市委书记贾庆林来我乡视察时，对全乡绿化隔离带建设工作给予了充分肯定和高度评价。

基础设施建设得到明显改善。“十五”初期，我乡市政条件简陋，村与村之间多为乡间小路，不仅给百姓的出行带来了不便，而且也严重地制约了地区的发展。五年来，通过积极协调有关部门，争取相关政策，在十分困难的情况下，将市政天然气双向管路跨过通惠河接入南区，不仅解决了南区的热源和气源问题，提升了南区商品房品质，也为周边的铁路社区和双惠社区带来了福音，解决了困扰多年的用气问题;建设了南区永久用电工程;部分实现了南区亮丽工程;先后修建了八条路和两座桥，特别是南区的茶家东路及茶家东路桥，北区的褡白路及定福庄西路部分路段的修建，给乡域内百姓的出行带来了便利，为地区的发展创造了条件。

乡容村貌换新颜。五年前，××*乡农村地区几乎全部是平房，私搭乱建严重，就连乡政府都没有一个像样的办公场所。为了提升××*的形象，当时的乡人大代表们多次呼吁，强烈要求改变乡容村貌、提升百姓生活质量。五年来，在乡党委、乡政府的领导下，在涉及拆迁、腾退的企业和村集体以及村民的支持下，全乡共拆除违章建筑3.5万平方米;在没有一分钱的工程拨款情况下，自筹资金建设了美观实用的乡政府办公大楼;2001年，制定了《××*乡绿化隔离地区集体土地腾退安置试行办法》，先后完成了七次农民拆迁，拆迁面积6.17万平方米，五年建设项目开工面积达62.54万平方米，自建农民新村竣工15.1万平方米，商品房竣工4.25万平方米;与11个单位合作开发，开工面积37.19万平方米，竣工面积18万平方米。落实农民安置上楼房屋1238套，安置面积达到10.57万平方米，支付个人拆迁补偿款4330万元。现在的××*，66栋楼房错落有致，昔日的农田荒地和灰蒙蒙的平房区逐渐变成了现代化住宅小区、绿地和森林式的公园。

四、经过五年绿化隔离带建设，全乡农民获得了实实在在的利益

2005年，全乡农民人均劳动所得达到16831.2元，与2000年的8272元相比增加了103.5%，年均增长达到20.7。

增加劳动岗位，安置农民就业。通过绿化隔离带建设，为乡域内农民创造了工作岗位，合理安置了不同层次人员的就业。物业公司安置了本乡农民近百人;国际文化交流公司也为本地区学业有成的年轻人提供了一个施展才华的平台;××建筑公司、西柳小构件厂、天建林公司、东柳村塑钢窗厂、定西村建筑队等一批企业，依托开发建设，在不断发展壮大的同时，也安置了大量本乡劳动力。南北两园的绿化建设，解决了189个农村劳动力就业。同时，积极运作，历尽艰辛，申请保留绿带内六家村办企业，及绿带外的三家企业，通过整改和创新，在将来，不但能解决我乡大量的劳动力就业，还能为本地区产业的发展提供广阔的空间。

采取有效措施，确保农民利益。2004年，乡党委、乡政府按照“全乡统筹确权确利积极流转保障收益”的总体思路，经过深入研究，制定了《××*乡农村土地确权工作实施方案》及《实施细则》、《分配方案》等一整套文件。历时两个多月，在农民自愿的前提下，圆满完成了全乡11个村1840亩土地、1778户3107名农民的土地确权工作。确权对象签证率达到100%。通过确权，使农民每人每年可以从土地中获得从504元到1124元的收益。此次土地确权，以集体承租的方式让利于村、让利于民，兼顾了方方面面的利益，使××*乡经济建设顺利开展，村集体和确权人满意。同时，在拆迁农民回迁入住新村时，乡党委、乡政府又出台了“农民转居前免交物业管理费”、“入住新村的农民转居前每年冬季补贴采暖费”和“向每户赠水、电、气”等政策，五年来仅此三项政策乡集体共计出资260万元，使全乡农民实实在在地享受到了绿化隔离带建设的成果。

五、经过五年绿化隔离带建设，为今后的发展打下了坚实的基础

开发项目前期手续完备。据统计，“十五”初期，全乡的集体建筑只有极个别的项目符合规划，手续齐全，通过绿化隔离带建设，我乡共取得各类规划许可证和合法证件73份，现在的××*乡开发公司所有开发项目手续完备，符合国家各项规定。

农民变为了股东和经营者。在绿化隔离带建设过程中，面向全乡农民、企事业单位和社会各界有识之士募股，先后成立了××××系列公司，这些公司都是按照市场规律运营的、产权明晰的现代股份制公司。每成立一个公司，都是为推动本地区发展提供服务，为培养本地区人才创造条件，以提升本地区经济水平为目标。使每个农民都有机会成为股东，都能够享受绿化隔离带建设成果。通过参股，一些失去土地的农民成为了公司的股东，有的还成为了经营者和管理者，为产权制度改革奠定了基础。

形成科学合理的审计程序。通过绿化隔离带建设，在开发管理程序和资金监控等方面形成了一整套科学的体系。所有项目方案都要事先进行筹划和研究，对市场深入调查，拿出可行性方案，上报乡党委、乡政府论证审批后方可实施。每个建设项目，都采取“抓两头，带中间”的办法，事先以公平公正的招投标方式，操作过程中按国家法律法规和乡党委、乡政府批示、公司的章程办事，事后由第三方严格审计，通过审计后才能结算收尾，归档备案备查。科学合理的审计流程，为今后集体资产运营和资金管理创立了良好的模式，提供了参照的标准。

留下了一批优质资源。通过绿化隔离带建设，形成了一批优良资产，为今后地区经济发展和集体经济壮大、社区管理服务、地区物业管理创造了硬件设施。

留下了集体资产：7100平方米的××*乡政府办公楼、1462平方米的开发公司办公楼，是集体的核心资产之一;

“××××”1、2号楼2.72万平方米公寓，每年可上交可观的租赁收入;

“××××”3、10号楼2.55万平方米公寓，作为文化产业发展的平台，将创造更高的经济价值;

南北两园可留下2.45万平方米的配套，每年将产生可观的经济收益;

1442平方米的开发公司售楼处，不仅成为展示××*乡的一个亮点，也可为发展文化创意产业提供展示窗口。

新村建设配套、商业用房、物业用房2.09万平方米，社区配套用房充足，为今后地区的物业管理和社区管理提供了良好的发展环境。

截至到2005年底，剩余可销售商品房1.3万平方米，农民新村剩余用房1.9万平方米，同时预留2000多万的农民转居社会保障金，经济效益可观。

上述这些优势资源为地区发展开辟了空间，为集体资产保值增值，乡域经济可持续发展提供了条件，同时也为解决我乡今后农民社会保障、就业安置等问题创造了良好基础。

科学引领，制定文化产业发展战略。2005年，乡党委、乡政府站在整个地区统筹发展的高度，以科学的发展观，进一步深化和提升了“2463”计划，提出了“北区发展宜居商务区，南区发展现代文化区”的规划设想，和在××*地区大力发展文化产业的战略思路。经过大量的市场调研，多次与上级有关领导和专家沟通、座谈，依托区位优势、教育资源，策划编制了《××*乡南区文化产业发展规划方案》，确定了全乡产业发展方向和实施策略，提出了更高、更远的发展目标，将促使××*地区产业彻底转型。把原来的一产、二产直接提升为文化产业，避免了产业发展中走弯路。通过召开专家研讨会、企业联谊会，广泛宣传，大力推广，不但提高了××*地区的知名度，也极大地提升了地区的经济品位，将使全乡经济发展跃上一个新层面。

六、展望“十一五”，建设时尚、文化、创意××*

过去五年，乡党委、乡政府紧抓绿化隔离带建设机遇，大力推进农村城市化建设进程，积极拓展产业发展空间，经济和社会发展取得了全面进步，为××*乡今后的发展打下了坚实的基础。

面对“十一五”，乡党委、乡政府抓住了××*历史上又一次发展机遇，迎接挑战。充分结合乡情、区情和国情，迎合现代文化产业的发展趋势，不断深化、细化和提升我乡文化产业发展思路，确定了“重点发展动漫文化、中医药文化、文化传播与交流、时尚消费四大类文化创意产业，建设文化创意产业园区”的发展目标。未来的五年，我们要上下一条心，扭成一股绳，坚持“两手抓、两手硬”的方针，一手抓“2463”的硬件建设，一手抓文化产业的经营运作。全面落实“2463”计划，南北两园完成建设，逐步产生效益;四区开发以d区为重点，打造北区商务宜居区;六条街围绕开发进程和地区产业发展要求，有重点地分步建设;三块产业用地按照地区发展的功能定位逐步建设。文化产业按照“政府支持、企业运作、创造环境、突出重点、产业聚集”的发展原则，以建设文化创意产业园区为核心，通过企业开展资源合作、项目合作、搭建公共平台、资本运作、组建行业协会等方式，统筹城乡，优化产业结构，提升地区形象，努力实现经济社会又快又好地和谐发展。我们要在两年内建设产业园区环境，吸引企业入驻，形成一个较为完整的文化产业业态，同时打造一条产业链，带动旅游、观光、经营业、房地产业等行业联动运营，到2010年左右将园区打造成为一个集培训、研发、策划、展示和交流交易五大功能为一体，最具文化创新、最有吸引力、最具企业发展空间的高端产业聚集地。使××*逐步成为传统与时尚并存，传播与传媒并举的文化创意产业标志性地区。

各位代表、同志们，回顾过去五年，我们倍感自豪，展望未来五年，我们充满信心。全乡绿化隔离地区建设任务还没有完成，任重道远，只要我们紧密团结在乡党委、乡政府的周围，紧紧围绕大力发展文化创意产业这一目标，励精图治，兢兢业业、勤勤恳恳，地区的百姓就能安居乐业。

谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位专家、各位同仁：

大家下午好!

我是来自洋梓小学的一名普通的小学语文高级教师，很高兴市继教中心为我提供了这样一个学习交流的平台，在这里我只能说是耽误大家几分钟的时间，和大家交流一下本次培训学习的体会和感受。

为期五天的小学高级教师职务培训就要结束了，可我还沉浸在学习的氛围之中，还在回味着授课老师们那些精彩的论述，就像是饥渴的孩子，努力消化着培训的内容。这次培训的内容很丰富，授课老师们精心准备，为我们送来了一堂堂精彩纷呈的课程。老师们用他们精湛的理论阐述，鲜活生动的实例，诙谐幽默的语言，一次次深深打动了我，让我深切感悟到教师的神圣与自身的不足，同时也更坚定了我的信念——我要做最好的老师。

一、加强师德修养

一名好老师首先要有良好的师德修养，--市教研室李主任为我们解读了《中小学教师职业道德规范》。听完他的报告，我明白了教师职业道德的核心就是要热爱学生，它兼具有父亲式的严格，母亲式温柔，朋友式的平等。是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。它是学生心灵的重要支撑，它为学生的生活和学习提供着爱的示范，对学生行为起着强烈的潜移默化作用。因此，在以后的工作中，我会更加理解每一个学生的需要，将爱的雨露洒向每个学生心里，努力成为他们的良师益友。

二、搞好教学常规

虽然我已经工作十几个年头了，也积累了一定的工作经验，但是做为一名人民教师，尤其是一名小学高级教师，对其中的许多教学常规工作还是一知半解。--市教研室王洵主任为我们详细介绍和讲解了“教师的教学常规管理”，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例，给我们上了一堂备教改导课，让我受益匪浅。尤其是上完课后老师一定要撰写教学反思，教学反思可以缩短理论与实践之间的差距，跨越观念与行为之间的鸿沟，使理论与实践相互支撑。通过反思，我们可以不断超越经验，创造性的解决教学实际问题，促进自身业务能力的提高，促进自身不断成长。可以说，人无完人，课无完课，无论怎样的课堂教学，总有不完美的地方，希望我们能主动进行教学反思，以提高我们把握课堂、驾驭课堂的能力。

还有教研室张忠主任所讲授的“集体备课的再思考”指出了当前学校集体备课中存在的现象，并阐释了教师该如何开展集体备课。这些都使我深受教育和启发，我认识到要搞好教学常规工作也不是一件容易的事情，是要付出艰巨的努力，从平时的工作做起，从一点一滴的小事做起，从身边的事做起。

三、走向研究型教师之路

在培训中老师们留给我一句记忆深刻的话就是“要给学生一杯水，教师就要有一桶水。”教师的劳动是一种创造性的劳动，时代也呼吁教师的工作要从“教学知识”转变为使学生“学会学习”，使学生从接受转变为创造。而做到这些的前提就是教师必须具有较强的教育科研能力，不能机械的重复，要在学习中研究，在研究中提高，多总结，多反思。

钟祥五中的孙红强老师为我们做了“教师成长之微型课题研究”，为我们详细阐述了为何要开展课题研究，课题研究的特点，课题研究的方法等，让我们对课题研究有了更清晰的认识，有了更浓郁的研究兴趣。在孙老师的指点下，我才深知积累是何等的重要，今年9月，我到天门挂职学习之前，开通了自己的新浪博客，经过这几个月的时间，我书写的博文三十余篇共计两万多字，记录了自己的学习收获、教育感想、工作随笔和处事感言。在众多的良师益友的帮助下，不断积累中，深感无论是教育思想，还是教学理念都有了明显的进步与提高。于是我坚定决心，要将自己的博客坚持到底。我深深感到，搞教学研究并不神秘，只要我们用心积累，积极探索，大胆实践，会有一个个惊奇等着我们。

总之，短短五天的培训学习，我学到了很多，也明白了很多。培训虽然已经结束，可带给我的思考与学习才刚刚开始。我要做最好的老师，这不是一句口号，而是行动。

谢谢大家!

老师们，同志们：

大家上午好!

今天，我们全校教师齐聚一堂，拉开了高效课堂暑期培训的序幕。首先，让我们以热烈的掌声对中国教师名校共同体和来自安徽、江苏的所有名优骨干教师致以真诚的感谢和热烈的欢迎。

老师们，课堂是实施教育的主阵地，抓住了课堂，就抓住了教育的核心。

就教学而言，最大的效益在课堂，最大的浪费也在课堂。教育思想先进，教学手段新颖，教学环节科学，教学效果落实，能实施教学效益最大化的课堂就是高效课堂，而那些教育观念陈旧，教学手段落后，教学环节杂乱，教学效果一般的课堂就是低效课堂，甚至是无效课堂。

目前，我们学校正稳步推进二五规划，二五规划的实现需要我们全校教师全力提升自身素质，思想境界要提升，教学技能要提升，专业水平要提升，敬业精神要提升，课堂效益要提升。

一切形式的教育改革，都必须发生在学生身上。

一切形式的教育理论，都必须发生在课堂上。

所以，我们从暑假的休息时间中抽出三天时间集中培训，虽然牺牲了休息时间，但我们的精神却得到了充电。

一个人物质的贫穷不可怕，可怕的是精神的空虚。

虽然是暑假，全市乃至全省的教师都还处于放松休闲状态，而我们已经在思考，在学习，在行动，在反思，在高效课堂的大路上快速奔跑。

奔跑使人健壮，健壮使人更善于奔跑。

祝愿每位老师三天的学习学有所成，工作开心，同时也再次感谢中国教师报名师共同体的各位领导专家和老师的光临，谢谢。

活动开展以来，市委高度重视，按照中央和省委的部署要求，科学制定方案，明确目标任务，创新活动载体，精心组织实施，创先争优活动扎实有序推进。

一、紧贴实际，在活动指导上重创新。紧紧围绕活动主题，创新方式方法，扎实推进创先争优活动。一是坚持分类指导。按照“1+3+10”的模式，制定了在全市基层党组织和党员中开展创先争优活动的总体实施方案，提出了在基层工会组织和职工、基层团组织和团员、妇联组织和妇女中开展创先争优活动的3个分项实施方案，形成了农村、街道社区、市直机关、教育、卫生、国有企业、非公经济、新社会组织、离退休党组织和窗口单位服务行业等10个行业或系统开展创先争优活动的指导意见，明确了“构筑坚强堡垒，树立先锋形象，促进城市转型，推动科学发展”的创争主题，确定了“五星级”基层党组织创建活动和“白银先锋”工程两大载体。同时，对不同领域、不同行业基层党组织和党员的创争目标、活动载体、推进方式进行了细化，提出了具体要求。在农村大力开展“领头雁”工程，在城市社区积极推广“三民”服务直通车做法，在教育系统广泛开展“擦亮窗口正行风、办好教育为人民”活动，进一步激发了基层党组织和广大党员参与创争活动的生机和活力。二是坚持抓点示范。把抓点示范作为推进创先争优活动的一项重要举措，按照省委要求，在会宁县开展了以“抓党建、强保障、促发展”为主题的农村基层党建抓点示范工作，培育示范点28个。

立足整体推进，2010年5月，市委在会宁县郭城驿镇红堡子村召开了全市加强农村基层党建工作推进社会主义新农村建设现场会;10月，省委在会宁县召开了全省农村基层党建工作现场会，总结推广了抓点经验，有力地推动了基层党建工作水平的整体提升和创先争优活动的深入开展。今年，我们又确定了340个村开展抓点示范工作，进一步总结推广会宁经验。三是坚持领导带头。把党员领导干部带头作为推动创先争优活动的关键来抓，大力推进党员领导干部联系点制度。全市共建立领导干部联系点1676个，市上四大班子27名党员领导干部和市委创先争优活动领导小组20名成员全部建立了联系点，并经常深入联系点调查研究，帮助解决实际问题，理清发展思路。全市各级党员领导干部共深入联系点调研指导4196人次，提出指导意见12369条;兴办实事1956件，帮助基层解决发展难题3612个，协调解决矛盾纠纷2982件。四是坚持党群共建。把基层党组织和党员创先争优与工青妇组织的创先争优紧密衔接、融为一体、整体推进。全市工青妇组织和广大职工、团员、妇女分别以“两服务、两创两争”、“积极创建五四红旗团组织，争当优秀团员团干部”、“组织创先进、妇女争优秀”为主要内容，认真开展创先争优活动，推动党组织和群团组织覆盖面同步扩大、党员和工青妇干部综合素质同步提高、党的建设与群团工作水平同步提升。活动开展以来，全市新建工会组织148家，发展会员10463人，创建“模范职工之家”90家，选树表彰“模范职工之友”、“岗位标兵”20个;新建团组织135家，发展团员11500名，创建五四红旗团组织78个，选树表彰优秀团员、团干部246名;新建妇联组织10个，选树表彰“三八红旗手”9名，发放小额担保贷款5.67亿元。

二、抓主抓重，在深入推进上下功夫。紧紧抓住重点工作和主要方向不放松，切实抓紧抓好。一是开展“四项活动”。从2010年8月开始，我们在创先争优活动中深入开展了“四项活动”， 集中核查学习实践活动整改落实后续工作，全面推行公开承诺，及时开展领导点评，认真组织群众评议，力求核查清楚、承诺具体、点评到位、公开及时。全市学习实践活动后续需整改的事项共6079项，目前已整改5990项，有89项正在整改;各级党组织和广大共产党员已向广大群众作出承诺93596项，兑现56258项;组织开展领导点评9059场次，交流谈心18397人次;组织群众评议760多场次，发放征求意见表4万多份，共征求到意见建议3398条。二是推行“一诺三评三公开”。坚持把“一诺三评三公开”作为今年创先争优活动的总抓手，作为“四项活动”的延伸和拓展，作为党组织创先进和党员争优秀的重要方式、具体实践和有力措施，与贯彻落实“三会一课”制度、加强党员经常性教育相结合，与开展党员党性分析、党员民主评议、严格党员教育管理相结合，与促进工作作风转变、提高办事效率、提升服务质量相结合，着力抓指导、抓深化、抓落实，力求承诺定目标，评议出动力，公开见实效。

会宁县在农村基层党组织中以“党员教育管理写实手册”的形式落实“一诺三评三公开”，激励引导广大党员在新农村建设中积极发挥作用，较好地解决了农村基层党建工作中存在的党员作用难发挥、活动难推开、制度难落实的问题。三是抓好窗口单位服务行业。按照中央和省委创先争优活动领导小组的要求，把窗口单位和服务行业作为重点领域，以“为民服务创先争优”为主题，以“三亮三比三争创”为载体，扎实推进创先争优活动深入开展。对窗口单位和服务行业开展创先争优活动进行了督促检查，指导教育、卫生、公安、质检等窗口单位和服务行业研究制定了具体的实施方案。召开了创先争优活动领导小组会议暨窗口单位、服务行业创先争优活动推进会，对“窗口服务月”活动等重点工作做了进一步安排。成立了窗口单位服务行业创先争优活动领导小组，制定了《全市窗口单位和服务行业创先争优活动调研督查方案》，力争通过查摆问题、集中整改、评星定级、典型推动等具体措施，真正把活动打造成群众满意工程。

三、健全机制，在组织领导上抓落实。各级党组织高度重视，切实加强领导，明确责任，狠抓落实，推动了创先争优活动深入有序开展。一是健全领导机制。各级党组织都成立了创先争优活动领导小组及办公室，明确了组织、宣传部门承担具体谋划和组织推动创先争优活动的职责，靠实了机关工委、非公党工委等党建职能部门和工信、教育、卫生、民政等行业主管部门指导本行业开展创先争优活动的责任，成立了直属机关、教育、卫生、国有企业、非公经济、新社会组织和窗口单位服务行业等7个行业指导(领导)小组，形成了组织部门和宣传部门共同负责、相关部门参与指导的领导机制。二是健全督查机制。各级创先争优活动领导小组采取听取汇报、查阅资料、明查暗访等形式，了解进展情况，研究解决问题，总结推广经验，推动活动深入开展。

市委创先争优活动领导小组坚持每半年向市委会汇报一次活动进展情况，每季度召开一次领导小组会议，每季度对各县区、市直各部门单位创先争优活动进展情况进行1次专项督查，确保创先争优活动的正确方向。三是健全考评机制。把创先争优活动纳入各级领导班子和党员干部年度考核，作为“八项考核”的重要内容之一，制定出台了《白银市创先争优活动考评办法》，按照目标考评、群众满意度测评、领导班子工作业绩定量考评、“五星级”基层党组织创建情况考评等四项内容，采取分级考评的办法，市委对各县区委、党的关系隶属市委的各基层党(工)委进行考评;各县区委、党的关系隶属市委的各基层党(工)委对所属的基层党组织和党员进行考评，考评结果在一定范围内进行通报，并作为基层党建目标责任制考核的一项重要内容和干部选拔任用的重要依据。

四、围绕主题，在推动工作上求实效。按照中央提出的“四句话”的目标要求，充实活动内容，使创先争优活动与全市中心工作目标同向，工作合拍，相互促进。一是围绕推动科学发展开展活动。各级党组织紧紧围绕市委、市政府的决策部署，不断完善科学发展的规划、思路和举措，加快调整优化产业结构，积极推动经济发展方式转变，努力在推进“兰白都市经济圈”建设、发展循环经济、招商引资、棚户区改造、节能减排等重点工作任务中创先进、当先锋;广大党员干部把科学发展观转化为促进科学发展的正确思路，以模范行动影响和带动广大群众努力完成各项工作任务，自觉做到在推动白银科学发展、跨越式发展中争优秀、作表率，使创先争优活动成为围绕中心、服务大局、推动中心任务落实的“动力工程”。 今年一季度，全市实现生产总值72亿元，同比增长10.6%。1-4月，全市规模以上工业 实现增加值45.57亿元，同比增长14.1%;完成全社会固定资产投资40.68亿元，增长28.26%;大口径财政收入14.17亿元，增长13.74%;一般预算收入4.9亿元，增长31.58%。二是围绕促进社会和谐开展活动。全市各级党组织和广大党员充分发挥联系群众、化解矛盾、促进和谐的作用，主动排查隐患，消除不和谐因素，把矛盾解决在基层、解决在萌芽状态，在加强社会管理中创先争优。

活动开展以来，全市共排查化解重大社会积案61件，化解率为92%;排查化解其他社会矛盾3619件，化解率为96%;群体性事件同比下降24%，有力地保障了棚户区改造、征地拆迁等重点项目的顺利实施。三是围绕服务人民群众开展活动。全市上下认真开展惠民政策落实活动，切实兑现省市惠民实事，各级党组织和广大党员以实际行动为人民群众排忧解难、办实事、办好事，认真及时圆满解决人民群众关心关注的民生问题和热点问题，不断提高民生保障水平。1-4月，城镇居民人均可支配收入5074元，增长7.14%;农民人均现金收入1410元，增长13.85%。深入开展“双联双带”(市、县区四大班子领导干部和机关部门单位联系村，农村致富党员联系贫困户;农村党组织带领党员实践先进性，农村致富党员带领群众共同发展)活动，各级领导干部和部门单位主动开展工作，为联系村扶持项目897个，落实帮扶资金800多万元，兴办实事2800多件，进一步密切了党群干群关系。四是围绕加强基层组织开展活动。坚持以创先争优推进基层党建薄弱环节建设，不断夯实工作基础。

针对组织软弱涣散、党务村务管理混乱、经济社会发展滞后、矛盾问题较为突出的40个后进村，制定了《白银市在创先争优活动中进一步加强后进村党组织整顿建设实施方案》，力争到2012年6月底前全面完成整顿任务。针对未完成换届的2个村党组织和6个村委会，建立了市委组织部部务会成员点对点直接联系，县区委书记、副书记、联系乡镇，县区组织部部务会成员包村蹲点制度，选派得力干部驻村指导，采取“一村一策”、“一事一策”的办法，分类整顿，破解难题，争取尽快完成换届，为乡镇党委换届打牢基础。针对当前非公经济组织、社会组织、中小学校等领域党组织覆盖面比较小，党建工作相对比较薄弱的情况，把提高党组织组建率作为创先争优活动的一项硬任务，市非公党工委开展“规范提升年”活动，实施党员安家工程，培养入党积极分子1930名，力争全市非公企业党组织组建率达到17%左右，规模以上非公企业党的组织全覆盖;市教育系统指导小组和社会组织领导小组对全市中小学校、社会组织党组织和党员队伍建设情况进行详细普查，摸清底数，制定方案，分类指导，力争年底前实现应建组建率100%和整体组建率全面提高的双目标。

五、宣传带动，在营造氛围上做文章。坚持把选树典型、营造氛围作为推动创先争优深入开展的有效手段。一是选树一批先进典型。创建“五星级”基层党组织389个。推荐省委表彰先进基层党组织4个、优秀共产党员3个、优秀党务工作者5个。市委也将在建党__周年表彰先进基层党组织100个，优秀党务工作者、优秀共产党员、优秀乡镇(街道)党委书记和优秀村(社区)党组织书记等优秀个人185名。精选了一批创先争优活动示范点，创先争优活动好组织、好书记、好党员、好做法、好制度和创先争优活动宣传典型，并通过党员代表座谈会、经验交流会、工作推进会等形式进行总结推广，使基层党组织和党员学有标杆、赶有目标。二是形成一批理论成果。认真组织开展创先争优理论研讨和红色征文活动。确定10个省级理论研讨课题和20个市级理论研讨课题，组织各级党校、党史研究和政策研究部门认真撰写，全市共形成理论研讨文章300多篇。

在全省创先争优活动理论研讨会上，我市获得二等奖1个、三等奖1个、优秀奖2个;我市也组织开展了理论研讨评选活动，表彰优秀作品18篇，推进理论研讨工作取得实效。在全市基层党组织和广大党员中开展以 “风雨九十载，扬帆新征程”为题材的征文大赛，缅怀党的光荣历史，弘扬党的优良传统，目前已收到征文260多篇。三是营造一种浓厚氛围。全市各级各类新闻媒体开辟专栏，广泛宣传活动开展情况和经验作法，报道先进基层党组织、优秀共产党员的典型事迹。各基层党组织利用宣传标语、简报、宣传栏、视频资料等方式，着力营造全社会关注、支持、参与创先争优的良好氛围。从3月份开始，市委创先争优活动办公室组织市属媒体对市委和人大、政协主要领导深入联系点指导、点评情况进行集中宣传报道，大力宣传各联系点的成功经验和有效做法，进一步发挥示范带动作用。截止目前，全市各级党组织在白银日报、白银电视台刊登、播发新闻稿件356篇(期)，编发简报69770期(其中市委创先争优活动领导小组办公室编发133期)，设立广告牌(电子屏幕)26个，制作宣传橱窗(栏)1369个，形成了创先争优的浓厚氛围。

总体上看，我市创先争优活动工作扎实、特色鲜明、进展顺利、成效明显，但也存在一些薄弱环节。一是个别基层党组织和党员思想认识还不到位，抓活动不够紧、不够实、不够积极主动;二是一些基层党组织把创先争优活动与中心工作结合的还不够紧密，载体不够具体，思路不够开阔;三是一些基层党组织宣传方式单一，宣传力度还不够大，重大典型、有影响的经验做法总结推广不够。

下一步，我们将根据中央和省委的安排部署，按照吴部长这次调研检查的指示精神，紧紧围绕重点工作，创先争优，破解难题，为全市跨越式发展提供动力。

一是进一步营造浓厚氛围。紧紧抓住建党__周年节点，继续开展向杨善洲同志学习活动，集中宣传王万青、闫桂珍等先进典型和模范人物。努力打造一批本土的先进典型，用身边事教育身边人。充分运用报刊、广播、电视、党建网、远程教育网络、手机信息平台等各种媒体，大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的精神风貌，宣传各部门单位开展创先争优活动的经验做法，在全社会形成学习先进、赶超先进、争当先进的良好风气。

二是进一步服务中心工作。现阶段，创先争优活动在服务白银跨越式发展和“十二五”良好开局的同时，更迫切的是为县乡党委换届工作服务，把创先争优活动贯穿于换届工作全过程，把换届作为创先争优活动的主战场，切实抓好领导机关、领导班子和领导干部的创先争优，用党的先进性标准检验换届工作、推进换届工作、保证换届工作，努力营造风清气正的换届环境，确保全市县乡党委换届工作圆满完成。

三是进一步抓好重点领域。按照省委创先争优活动领导小组办公室的要求，深入推进窗口单位和服务行业的创先争优活动，加大调研督查力度，确保各项工作按照时间节点落到实处。6月份，在全市学校、公安交警和派出所、公交出租公司和车站、医院、餐饮服务机构、商业零售单位等六类群众比较关注的窗口单位和服务行业，集中开展创先争优“窗口服务月”活动，切实解决好教育、医疗、就业、社会保障、住房、食品安全等方面存在的突出问题，真正把这些单位打造成优化发展环境的示范窗口、服务人民群众的便民窗口、展示精神风貌的形象窗口。

四是进一步落实“一诺三评三公开”。按照市委创先争优活动领导小组《关于在创先争优活动中全面推行“一诺三评三公开”的实施办法》要求，精心组织，分类指导，抓好结合，按照时间节点，分层次有序推进，确保“一诺三评三公开”在全社会各个层面、各个领域得到推行。总结提升开展“一诺三评三公开”的经验和成果，把科学发展的目标任务层层分解落实到每个基层党组织和党员，使诺、评、公开的内容更具体，落实更有效。

五是进一步夯实党建工作基础。不断扩大基层党组织覆盖面，重点加大在非公有制经济组织、社会组织、中小学校和医院等基层事业单位组建党组织的工作力度，为开展创先争优活动奠定组织基础。认真组织基层党组织落实“一定三有”和“三有一化”要求，全面推行“四议两公开”工作法，抓好“五星级”基层党组织创建活动，推进基层党组织规范化建设。深化“双联双带”活动，推动城乡党建工作联动，全面提升我市基层党建整体水平。

看了服务群众先锋党性实践活动成果汇报还看了：

中华民族命脉传承了五千年，而作为传承的主线，却始终是孝。孝是众德之根，诸善之源，立身之本，齐家之宝，治国之道，是民族认同，民族团结、民族振兴的基础。我们每年的春节、清明节、中秋节、重阳节等传统节日，其实质不都是在演孝吗?

《孝经》说：“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。”，用我们现在的话来说，“孝道犹如天上日月星辰的运行，地上万物的自然生长，天经地义，乃是人类最为根本首要的品行。”

“百善孝为先”因为是根本的道理，根本的人伦，根本的共识，所以数千字的《围炉夜话》，抵不过这一句“百善孝为先”的名声。

既然懂得了行孝的重要性，也知道了行孝是修身第一步，那么更应该懂得如何去行孝。本次课程教育了我们该如何去行孝“一是养，二是敬，三是谏诤”。

首先，孝敬父母要养父母之身，更要怀着一颗恭敬之心。

孔子曰：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养;不敬，何以别乎。”就是说现在的所谓孝子认为能赡养父母，就算尽到了孝道，养狗、养马也同样是养，如果我们仅仅是赡养，而不尊敬父母的话，怎么能够把养父母，和养狗、养马区别开来?

今天，很多人对孝的认识仍然还停留在“能养”的层次上，认为只要满足了父母衣食住行的需要，便是孝顺父母了。这是时代的不幸，也是传统文化的不幸。当然，能够满足父母这些需要，尚有可取之处，也算是一种孝行。可悲的是，有些人在这个层面的孝也做不到。

其次，孝敬父母要养父母之志。

第一条就是我们需要做到不让父母为我们的健康担忧。“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”。这就是说，我们身上最小的器官毛发，最表层的皮肤都来自父母，就如同父母的身体，怎么敢毁伤呢?

在医院党组的领导下，紧紧围绕全院的发展大局，认真开展各项医疗工作，全面履行了主治医师的岗位职责。

一、加强政治业务学习，不断提高自身素质。

一年来，能够积极参加医院组织的各项学习活动，坚持学以致用、用有所成的原则，把学习与工作有机结合，做到学习工作化、工作学习化，两者相互促进，共同提高。特别是通过参加医院组织的各项评比活动，对照先进找差距，查问题，找不足，自己在思想、作风、纪律以及工作标准、工作质量和工作效率等方面都有了很大提高。

二、认真负责地做好医疗工作。

“救死扶伤，治病救人”是医疗工作者的职责所在，也是社会文明的重要组成部分，医务工作的进步在社会发展中具有不可替代的作用，为此，我以对历史负责、对医院负责、对患者负责的精神，积极做好各项工作。

一是坚持业务学习不放松。坚持学习妇产科学理论研究的新成果，不断汲取新的营养，促进自己业务水平的不断提高，全年共计记业务工作笔记__万字，撰写工作报告__份，撰写业务工作论文篇。

二是坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，热情接待每一位患者，认真对待每一例手术，坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者，从而保证了各项工作的质量，受到了社会各界的好评。全年共计接待患者人，实施手术例，治愈病人人(次)。

三、严格要求自己，积极为医院的发展建言出力。

作为医院的一员，“院兴我荣，院衰我耻”，知情出力、建言献策是义不荣辞的责任。一年来，紧紧围绕医院建设、医疗水平的提高、业务骨干的培养等方面开动脑筋、集思广益，提出合理化建议，充分发挥一名老同志的作用。同时，严格要求自己，不摆老资格，不骄傲自满，对比自己年长的同志充分尊重，对年轻同志真诚地关心，坚持以工作为重，遵守各项纪律，坚持代病工作，兢兢业业，任劳任怨，树立了自身良好形象。

一年来，在领导的帮助和同志们的支持下，工作虽然取得了一定成绩，但与组织的要求还差得很远，与其它同志相比还有差距，在今后工作中，要继续努力，克服不足，创造更加优异的工作成绩。

剪纸活动的开展让学生了解了民间剪纸的艺术美，发扬了

我国民族，民间优秀的艺术传统，增强了学生的民族自豪感。

我在教学中应运用了典型作品启发学生发现知识点，培养学生

的观察力与创造力，唤起了学生对民间剪纸艺术的热爱；使学

生认识了民间剪纸艺术，学会了运用剪纸的基本技法制作剪纸

作品；培养了学生的创造性思维能力和动手能力。

本学期，我们剪纸特色活动，活动的安排主要分四个阶段

进行，第一阶段了解剪纸基本知识，师生共同收集剪纸作品及

相关资料。欣赏收集的剪纸作品并进行分类。第二阶段分类学

习（植物篇动物篇人物篇图案篇）第三阶段欣赏与总结。第四阶段剪纸特色衍生。学生自由创作。

活动的开始阶段，我就让学生自己动手尝试自由大胆去剪，结果他们很多都惊喜地发现，他们创造出了自己意想不到的图案。经过这一过程，学生对剪纸产生了浓厚的兴趣。可是活动

中也出现了很多问题，学生总是迫不及待，喜欢拿起剪刀就下

手剪，结果很多都剪坏了，有时自己想剪出的图案却又剪不出来。也有的学生剪出来的东西过于简单，甚至看不出是什么。

我让学生通过自己动手发现问题，并找出自己的出现问题的原因，再解决问题。接下来的教学过程，我对他们进行了系统的

分布训练：

1、对学生进行初步构图的训练。学生探讨不同的折纸方法，并尝试总结归纳。

2、培养学生对简单的线条的运用。用简单的线条画出自己

想表现的东西。在技巧上也注意波浪线和弧线的练习。

3、初步培养学生对颜色的认识和搭配。

我根据学生的年龄和兴趣特点，安排了(植物篇动物篇

人物篇图案篇)等教学内容。在技巧上也注意波浪线和弧线的

练习。加强了学生手腕的灵活性和对剪刀尖寸的运用感觉。在

技能程度上接学生年龄，学习程度的不同进行差异教学。

尊重每个学生的喜好和个性特点，因材施教。我按他们学习情况的不同将他们分成小组，因此在学习中学生能够互相帮助，相互探讨问题，解决问题，培养了他们的合作探究精神

整个过程我们不断鼓励学生大胆用自己的剪刀尝试着去剪一剪，事实证明动有收获，经过多次的尝试，他们总会兴奋地把自己意想不到的杰作展示给自己的同学和老师看。量变到质变，学生在剪纸过程中必然学到很多意想不到的知识。多看，多想、多动手，一定会创作出好作品。我引导学生学会关注班集体的环境，美化和装饰教室。借助班集体的教室环境，使学生了解制作饰物的方法，培养了学生美化环境、装点生活的能力。

一、工程概况及完成情况：

____场归难侨职工集资楼工程，位于南宁市江南区友谊路吴圩段26号院内，项目造价318.8万元，总建筑面积3009.552平方米，结构形式为混凝土框架结构/地上6层，建筑总高度为17.15米，室内外高差300mm。建筑结构类别为三类，抗震设防烈度六度，建筑合理使用年限50年，防水等级为三级，建筑结构安全等级为二级。

我司已按照设计图纸及相关设计文件的要求，完成本工程地基与基础分部工程、主体结构分部工程、建筑装饰装修分部工程、建筑屋面分部工程、建筑给水排水及采暖分部工程、建筑电气分部工程、建筑节能工程的施工任务。

二、验收条件检查结果：

依据《建筑工程施工质量验收统一标准》的有关规定，本工炒设计要求已完成了工程施工任务，工程结构安全及使用功能均符合要求，已具备工程竣工验收初验条件。余下个别细部收尾工作初验后由建设及监理单位提出整改要求，我司按要求整改完毕后以书面报告形式报建设及监理单位。

三、验收组织准备情况：

我司已编制完成____场归难侨职工集资楼工程《施工单位工程质量评价报告》(草稿)，工程竣工验收初验由建设单位组织，施工单位、监理单位、设计单位、勘察单位参加，组成验收组进行验收工作。各参建单位验收结束后编制相应的工程质量评价报告，作为最终竣工验收的必须资料。

四、建议验收时间和地点：

根据工程完成情况和省、市主管部门的相关要求，____场归难侨职工集资楼工程竣工验收初验工作建议拟定于20__年X月X日下午三点进行，验收地点：____场总厂区。

综上所述，____场归难侨职工集资楼工程已具备竣工验收初验条件，恳请贵单位安排验收。

__X市建工建筑安装有限公司建安分公司

20__年X月X日

调查地点：广东省广州市

调查目标：衡量本企业的服装产品在广州地区的市场前景

调查方法：二手资料搜集

调查小组人员：

广州，简称穗，别称羊城、穗城、穗垣、仙城、花城；解放前旧称省城。地处中国南方，广东省南部，珠江三角洲的北缘，西江、北江、东江水道在此汇合，濒临南中国海，珠江入海口，毗邻港澳，地理位置优越，广州也是海上丝绸之路的起点，被称为中国的“南大门”。广州是全国著名的华侨之乡，也是全国华侨最多的大城市。20__年，广州市有华侨华人、港澳同胞和归侨、侨港澳眷352.35万人。其中海外华侨华人106.08万人，港澳同胞87.72万人，分布在世界众多国家和地区；市内归侨1.68万人，侨港澳眷156.87万人

面积：全市面积7,434.4平方公里，市区面积3,843.43平方公里。20__年末建成区面积（不含县级市）达到935平方公里。

广州自古以来就是国内服装产业的主要供应地，也是国外的主要服装加工基地。随着服装产业的快速发展，广州产生了各种综合的、专业的批发市场。经过二十多年的发展变迁，广州已建成全世界最密集的批发市场群落之一，成为全国、乃至全世界最大的服装流通基地。目前，广州已形成以白马为龙头的流花板块及以沙东有利为龙头的沙河板块的服装批发市场。

流花板块主要有广州白马服装批发市场、黑马服装批发市场、流花服装批发市场、红棉步步高时装广场、天马大厦服装广场、广州市越秀区天龙服务总汇、广州服装汇展中心、莱莉阁时装批发商场、广州市越秀区新星服装批发商场。

沙河板块主要有沙东工业品商场、天河区沙东工业品市场、沙河第一成衣批发市场、沙东第二成衣批发市场、沙河第三成衣分场、长运商业广场小商品成衣批发市场、天宝成衣批发市场。

18—35岁妇女是服装批发市场采购的主力军调查显示，在服装批发市场进行采购的人群主要以女性为主，男性只占很少的一部分。女性所占据的比例高达75%，其中，25——30岁阶层的妇女占据的比例达50%强。服装批发市场采购人群中以女性为主与服装的行业特性和妇女的特性有很大的关系，在服装市场当中，女性服装明显的要比男性多，而在销售市场从业人员中，又以女性为多。在调查中发现，女性在采购服装的过程中都比较仔细，一般都仔细比较服装的款式、颜色等，有些采购者甚至现场穿上服装进行比较，选择那些符合自己条件的服装进行采购。

少批量，多批次是采购者采购服装的主要特点从表中我们可以获知，采购者采购服装的频率比较高，他们一般都是一个星期和半个月采购一次，而这一类型的采购者占绝大多数。其实，这与服装销售市场有着密不可分的联系，在服装销售市场当中，大多数都是个体经营，营业规模比较小，资金比较少，一般都是能够销售多少就采购多少，不存货，当季衣服当次卖。这样他们的资金周转率比较高，经营方式灵活，能够迅速收回成本，减少经营风险。在调查中也发现，采购者采购服装的批量都比较少，一般都是用拖车在市场采购服装。这样多批次，少批量的方式增加服装的经营成本。

产品丰富是采购者选取服装批发市场的首要因素。调查显示，在您选择服装批发市场的依据这个问题当中，大多数采购者选择产品丰富，其次是名气大，再次是产品质量。这一结果表明，采购者喜欢到那些产品丰富，能够满足在一个地方购足所有的服装的地方进行采购，喜欢一站式购物的方式，其中白马、虎门等综合性批发市场成为他们采购的主要场所，这两个市场产品层次全，经营各种女装、男装，套装、晚装、休闲装、唐装，衬衫、外套、大衣、内衣等，能够满足他们对各种服装的需要。

调查显示，在您采购的服装主要销往何地这个问题时，大多数采购者采购服装主要是零售，也有部分是批发的。其中，广东省内采购者采购的服装90%以上都是用于零售，这一数据表明，广东省内的各服装经营户会直接到大型服装批发市场采购。而省外的一些采购者，他们采购的服装虽然用于批发的要比广东省内的要高很多，但占的比例仍不到40%。

汽车托运成为采购者运输服装的最主要方式，调查显示，在各服装批发市场，采购者采取运输服装的最主要方式是汽车托运，其次是自备车运输。这一数据表明在各服装批发市场的省内客户占很大的比例，在外省客户当中，他们会选择火车和汽车托运的交叉方式，而空运是人们很少采用的方式。

产品档次不全，质量不高是当今服装批发市场存在的最主要问题

调查显示，人们普遍认为，当今服装批发市场普遍存在的问题是产品档次不全、产品质量不高、卫生条件差等。这些问题都是服装市场急需解决的问题。这也表明，采购者的要求在不断提高，他们希望在一个产品档次全、产品质量高、金融设施健全、环境舒适的服装批发市场采购服装。

调查总结：

1.地理位置优越，交通便利。市场处于全新规划的新机场版块繁华商务区，位于花都____大道与____大道交界处。机场高速、广清高速、广佛高速、广深高速、广珠高速、广州北二环、京珠高速、106国道、107国道、105国道、广州火车北站、新机场地铁线、花都客运港、华南最大空港构筑起水、陆、空、地下交通网；

2.成功的市场经验可供借鉴。在广东省内有许多经营成功的服装批发市场。诸如，广州白马服装批发市场、虎门黄河时装城、沙东有利国际服装批发城，它们在服装批发市场经营中积累了大量的管理经验。也有经营不成功的市场。如水牛城商业广场、沙溪休闲服装批发城等，它们也给我们提供了一些教训。无论是成功的经验还是失败的教训都是我们可以利用的资源；

3.起点更高。在过去的一些市场当中都有这样或那样的不足之处，它们的不足之处是我们应当避免的。可以在这些市场的基础更高标准的设计和规划；

4.运输方便。花都是广州市唯一拥码头、火车站、飞机场的地区，而花都区又是广州市规划的物流中心，所以，人们可以随意选择托运方式；

5.当今服装批发市场正在升级改造。市场在强调产品品质时，也加强了市场的服务；

6.广州市大型批发市场郊区化。城市规划中特别提到了具有空运、航运、陆运交通的花都区，这是对我们经营服装批发市场在政策方面的利好消息；

7.广州市城市规划将建一批示范性大型批发市场，这些市场主要集中在花都、番禺等周边区县；

因为不想让自己的假期过的毫无意义，再加上我个人的兴趣所在，所以毫不犹豫的报了假期的义教实践活动。 十几天的义教，从初期准备时的信心满满，到实践时的困难重重，再到义教结束时的依依不舍，这无一不是让我铭记于心的。 还记得那个义教的开始，是到南山______府大楼开会。第一天，我迟到了，值得庆幸的是，我不是唯一一个迟到的，还有我和这次活动的社工早已是相识，因此更是从容。

由于我并不是第一次参义教活动，所以社工早早便安排好了我在会议的后期向大家讲述一下义教的经历和分享一下心得，我只好挺起胸膛面向大家一坐，拿出早上坐公交车时写的一份大纲，然后草草了事，自我感觉十分做作。会议结束后随同社工来到了义教的地点了解学生的情况，这是我最喜欢的环节，因为有点类似家访，所以有点做老师的味道。这一天便是如此，如此的慌张。 这次义教，并没有我意料中的那么顺利，因为需要面对的学生是小学生，并不是说小学生可怕，而是不知道如何教小学生。

自己苦苦把自己折磨了好几天，因为上小学生的课，太难了，原因之一是我不曾教过小学生，并不了解小学的课程安排，还有就是，孩子天性好玩，原本课程时间是两个半小时到三个小时，在他们身上，玩就用了一半的时间。但是这并不是问题，因为我每晚的充足备课让我上课时得心应手，自然是马到功成。 义教期间，因为义工的人手不足，所以我便自己跨区域上去教中学生，一节课下来，我深深感到了小学和中学的区别，这让我回想起我自己当年也是一样，引人深思。

义教，就是这样一个让你能够学到平日里根本学不到的东西的实践活动。 在最后，临行依依，才知道了这么多天来，这一张张让我欢喜又让我忧的稚嫩的脸庞都被我深深的记住。若是某一年的某一天再想起来定然是无限欢喜的。而这次义教最让我开心的却是在义教中社工告诉我的一个消息，一个并不被家长看好能考上高中的学生，经过努力顺利上了高中，我很骄傲的说：他是我之前教的学生。但是，我还要说，他考上高中，跟我没有很大的关系，师傅领进门而修行是要靠自身，“教学”这两个字少了任何一个都是虚话，老师教而学生不学，没用;学生想学而老师不教，也是徒然。

这次义教，最大收获的应该是我，而不是那些被教的学生，也许我从那些学生中学到的比我教他们的还要多，这才是义教。 还有就是，我教过的学生的名字，我是不会忘记的。

尊敬的领导：

您好！

今年在xx医院度过了非常快速的一年，从过年开始到现在，我们就一直都在马不停蹄的赶路。医院今年的情况比较紧张，所以我们每一位医护人员都做好了充分的准备，也带上了一颗非常坚定的决心不断往前。一年的时光已经结束了，我作为今年新晋的护士长，也该为自己的工作做一次总结了，以下是我今年的工作总结，望领导审批！

我是今年上半年x月份的时候提升为护士长的。我从事护理事业已经差不多八年了吧，在这八年的时间里，我一直都是比较谨慎的，不论做什么事情，不论对待什么人或者事情，我都不会盲目和冲动，我会冷静思考，保持一个非常镇静的状态去工作。所以这些年的进步还是很大的，这次也非常荣幸能够担任护士长一职。在这一年中，我依旧是保持学习的状态，积极去参与每一次学习的机会，也从身边的工作当中去吸取经验，不断提升自己的能力，展示自我价值，创造更多可能和成绩。

在这一次工作的经历当中，我认识到了一个很重要的事情，那就是我们这个集体的团结与合作。今年整整一年对我们的考验都是很大的，但是我们科室的每一位护理人员都是保持了很高的激情和责任感，谨慎细心的去做好每一件事情，做好每一份工作。当我们意识到了团结的能量时，我们就会发现其实很多事情大家一起来想办法，一起来处理可以更快、更准的处理好。尤其是在这样紧张的关头，我们更应该团结起来，共同努力，去和挑战做较量，实现每个人最真实的价值。

我算得上是一个比较较真的人了吧，所以我对这份工作是比较严格的，对同事们也更加的严格了。对于护理工作的管理，我认为自己也是存在着一些缺陷的，首先我在这份工作上可能太严肃了一些，所以有时候同事们对我还是有一些怨言的。这一点我也的确应该去反省一下自己。因为很多东西其实都是需要慢慢去进行的，有时候我出击太猛烈了，反而有些人会受不了，因此这一点是我今后需要改正的。还有一点就是我的表达能力还是要提升一下，有时候大家说没有办法理解我说的话，其实我也很苦恼，但是我还是会去锻炼一下自己的沟通能力吧，争取在来年展示出更好的自己，把这份工作也做到最好！

此致

敬礼！

述职人：_____

年月日

实训就是在实习中加强岗位职业能力，提高专业素质的培训，它是学生对所学的建筑施工等相关课程的内容进行深化、拓宽、综合训练的重要阶段。

从实习开始就要把实习与就业挂钩，要从分认识到社会人才市场的竞争是激烈而残酷的，要从理论到实践去充实完善自己。建筑行业是一个重视经验的行业，因此应有意识的进行实践积累，确立能够充分发挥自己才能的职业目标，做好职业基本点位，把社会需求与个人才能，爱好等进行有机的结合，在实习中培养自己的择业竞争能力，把今天的实习作为明天上岗的准备。

实习，就是在实践中学习，她是一个获取知识，培养能力的过程。建筑施工实习是指建筑工程技术和相关专业的专业学习。建筑工地是一个大课堂，工地的建筑物、施工机具、建筑材料、施工技术、施工组织与管理方法等就是学习内容，工地上的工人与技术人员的一举一动，一言一行就是学习的榜样。只有善于观察、勤于动脑、勇于实践，才能学到在课堂上学不到的知识和获得自身的技术应用能力。同时，今天的实习工地就是明天的工作场所，应抓住这良好的实践机会，树立向实践学习的覌念，争取更多的收获。

施工实训实习无疑是建筑工程技术专业学生完成教学计划，使我们知识，能力，素质得到提高，达到培养的关键性实践性教学环节，它为后续的课程教学奠定必要的基础。通过施工实训学习这一实践学习，我们得到一个深入实践，了解社会的机会。我们将会接触到各种人和事，以锻炼我们对社会的适应等的辨别能力;有利于我们将本书上所学的理论知识和生产实践相结合，并拓宽视野;学习施工现场生产与管理知识，可以提高我们综合分析解决问题，组织管理和社交的能力;

总之，施工实训学习对我们的思想品德，工作态度及作风，综合素质与工作实践能力培养等诸方面都会有很大的影响，对于提高我们的全面素质具有重要意义。

现在的我已经是一名大二的学生，大学学习快两年了。我的专业是建筑工程技术。在这个学期将要结束的时候，学校组织了我们去实习，安排我们到新余市欧亚城施工现场实践操作，给了我们一个很不错的锻炼机会。

1)实习工程项目名称：新余市暨阳房地产有限公司

2)监理单位：新余市正大监理公司新余市正宏监理公司

3)工程概况：(1)工程总概况：施工单位：武警水电二队

结构形式;框架结构面积xx亩屋面防水等级;二级

提供方(甲方)：________________

使用方(乙方)：________________

甲乙双方根据《中华人民共和国测绘法》、《中华人民共和国测绘成果管理条例》、《基础测绘成果提供使用管理暂行办法》及有关法律法规的要求，双方在遵循诚实信用的原则下，就甲方提供的测绘成果秘密保密事项达成如下协议：

一、使用方使用的测绘成果名称、范围、数量及用途

1、测绘成果名称：________________

2、范围及数量：________________

3、使用用途：________________

二、使用方的责任和义务

(一)使用方必须根据测绘成果的密级，按国家有关保密法律法规的要求，采取有效的保密措施，严防泄密。

(二)使用方仅限于在本单位范围内使用测绘成果，不得扩展到所属系统和上级、下级、同级其他单位或者其他人。

(三)使用方对使用的测绘成果不拥有复制、传播、出版、翻译成外国语言等的权利，除使用方申请的使用用途外不得向第三方提供。测绘成果的任何格式或者任何复制品视同原始测绘成果。

(四)使用方不得利用测绘成果编制出版其他地图。

三、提供方的责任和义务

(一)提供方应当及时向使用方提供测绘成果，同时提供测绘成果使用的有关说明。

(二)提供方不承诺对所提供的测绘成果中可能存在的与现势的某种不一致或者缺陷进行修改。提供方不因该成果本身的瑕疵而对使用方所造成的任何后果承担任何责任。

四、违约条款

(一)提供方违反列表中关于提供数据的内容、时间等约定，应采取有效措施，及时补救。

(二)使用方违反国家法律法规有关规定及本协议的约定，除按国家相关规定处理外，提供方将终止其使用权，并收回所提供的测绘成果及相关资料。

五、本协议一式二份，具有同等效力，双方各持一份。

提供方(盖章)：________________使用方(盖章)：________________

法人代表或代理人(签字)：________________法人代表或代理人(签字)：________________

地址：________________地址：________________

电话：________________电话：________________日期：________________日期：________________

在新学期的教学工作中，确立以人为本的理念，积极主动地进行新课程、新课堂的教学研究与实践。积极开展教学研究工作，以本学科的课题为抓手，切切实实地做一些实事，在行动中研究，在研究中反思，在反思中提高。

始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合能力得到提高。

我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。

教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现课程标准的要求，也保证将“课标”要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。

新学期开始我将带着热情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。

1、积极参加市、县教研活动，相互学习，取长补短，以新课程的教学理念为指导思想，加强教育理论研修，学习新课程理念，研习教学论和学习理论，领悟信息技术以及信息技术教育方面的理论框架，不断提升教学方法，探索和积累课堂教学中实用的教学策略，积淀适合于自己和本校的教学经验。

2、配合各学科教研组积极搜集、整理各种教学资源，加强学校资源库的建设。

3、认真做好校园网、学校网站的管理工作，做好学校主页的升级工作。及时发布学校新闻和公告、通知，定期更新网页。

4、为全校电脑做好后勤服务工作，保证正常的教学和办公环境。

5、组织好学生参加上级组织的各项竞赛活动。

任何事物的发展都是从量变到质变的过程。我相信只要我在平时的时候能够认真做好自己的工作，努力每一天，能够每天进步一点点，那么在经过长时间的积累后，我一定会取得更大的进步的，这是我一直以来最认可的事情，相信在今后的工作中，我能够做的更好，我会在经过长时间的积累后完成质变的过程的!

一、教 学 目 标

1、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

2、质量目标。

1、知识目标、能力目标和情意目标。

(1)知识与技能

要求掌握的初步知识，本学期的教学内容为excel、powerpoint，具体知识点如下：

excel：了解excel的功能与主要特点;掌握excel的启动与退出;掌握工作表的建立;掌握在工作表中输入文字和数据;掌握工作中数据的简单计算;掌握工作中的数据操作、文字编辑;掌握工作表的打印。

(2)过程与方法：

培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

(3)情感态度与价值观：

通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。

二、质量目标：

在本学期的教学中，认真学习洋思、万石、邮堂经验，进一步落实具体措施，重视学困生的转化工作，面向全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困生提高，使学生的信息技术应用能力逐步提高，为九年级信息技术会考打好基础。

各位领导、各位教研组长：

大家好！

针对“教学目标的确定与叙写”这一研究主题，我想从以下两个方面来谈谈：

教学目标是教师完成教学任务的基础，是教师在充分进行教材分析和学情分析的基础上确定的。教学目标的确定和叙写是整个教学设计的基础。但一直以来，教学目标的确定存在着严重的问题，我们书写教学目标的角度是站在“教师本位”的立场上，选用描述内部心理状态的词语来陈述，只说清了“教师做什么”，至于学生学习后是否切实发生变化，这种变化能否被观察到，则没有设定。

本学期在教研中心的统一安排下，通过教师个人上网查看资料、教研组内讨论交流学习以及市教研会议，我们发现：教学目标属于课程目标的第三个陈述层次。第一层，制定九年义务教育课程的目标；第二层是制定学科课程标准，最后一层，是制定一节课的教学目标，并在教学设计中予以落实。鉴于教学目标在课程目标中的地位，教学目标不能偏离课程标准，我们认为很有必要将义务教育课程的总目标和学科课程标准、学段课程目标、学习领域进行系统的学习，因此我们组教师对上述文件进行了学习，让老师在制定教学目标前有一定的理论依据，从而更好地指导我们对教学目标的叙写。

在不断的学习中，我们 ww 逐渐发现：看似简单的教学目标的叙写包含着大学问，教学目标陈述应遵循四个原则：

1，目标的陈述必须从学生的角度出发。不能用“让学生……”、“引导学生……”“培养学生……”等陈述方式，行为主体必须是学生，而不是教师。

2，行为动词应使用可观察、可测量的具体行为词语，如说出、阐述、表达、展示等等，而不是掌握、领会、理解这样的描述内部心理变化的词语。

3，应陈述影响学生产生学习结果的限制或范围。

4，应说明学生对目标所达到的最低表现水准。

虽然我们开展了一系列的活动，但我们深知“基于课程标准的教学目标的研究”我们的认识还很肤浅，我们做的还远远不够，在以后的教研中，我们将继续学习相关的理论知识，继续开展好教学目标叙写的研究工作，具体想这样操作：开展目标叙写比武活动，通过比赛的形式，进一步促进教师对于教学目标的掌控能力，下学期，将开展听评课活动，在课堂上进一步检测教学目标确定的合理性，进一步的完善教学目标。希望通过开展这样的活动，促进体育课堂的效率，将课堂真正的围绕着学生转动，切实提高学生的综合能力和科学素养。

以上是我们体育组的一些想法和做法，有不当之处，敬请各位批评指正。

坚持以深化农业供给侧结构性改革为主线，坚定不移实施科技兴农、绿色促农、品牌强农战略，加快推动农业生产由总量扩张向质量提升转变，从根本上打牢农业强、农村美、农民富的发展基础。

一要坚持市场化导向，高效配置要素资源。农业供给侧结构性改革的核心是资源要素市场化，基本路径就是资源变资产、资金变股金、农民变股东。目前，全市xxx个行政村及x个村级单位拥有村级资产xx.x亿元，折股量化资产xx.x亿元，认定集体经济组织成员xxx万人，推进“三变”空间广阔、潜力巨大。这两年，我们在全市确定了xx个“三变”改革试点村，生成产业项目xx个、引进承接主体xx个，流转土地x.x万亩、引入资金xxxx多万元，年纯收益达到xxx多万元。要系统总结“三变”试点经验，充分借鉴xx等地先进做法，进一步建立健全商品、服务和生产要素等农村市场体系，以“企业+村集体+农户”模式引导集体经济组织主动进入市场，加快农村土地、资金、劳动力的股份化、资本化，使产业经济组织与农户结成联系紧密的利益共同体，真正让农业“不只是营生、更是经营”。

二要树立产业化思维，加快三产互动融合。农业全链条产业化，直观地讲就是“一产起步、接二连三”。比如，xx县依托国家农业科技园区平台优势，成立“xx糯玉米”产业联盟，高标准建设“老街基食品产业园”，万亩，xxxx年销售总额突破x.x亿元，在“接二”上迈出了新步伐；大同区林源镇规划x处总面积近xxxx亩的药旅观光基地，药材花海成为网红旅游打卡点、年接待游客x万人次，在“连三”上取得了新突破。要坚持全域化、全链条模式推动一二三产业融合发展，支持宏福、北园、鲶鱼沟等龙头企业做大种养基地、延伸体验功能，带动家庭农场等新型经营主体发展观光花园、采摘乐园、市民农园等多元业态，配套提升农产品冷链加工和运输体系，集中打造一批生产基地、特色小镇、生态园区综合体，最大限度延伸农业产业链、壮大市场供应链、提升产品价值链。

三要实施品牌化战略，构筑区域竞争优势。品牌是产品溢价、获取利润的重要砝码。一般来说，经过“三品”认证的农产品比普通产品价值至少提高xx%以上，特别是地理标志农产品以地域冠名，既传承农耕文化、寄托风土记忆，又具备品质保障、拥有市场认同。比如，xx大米品质优良、“食味品质值”达到世界顶级的xx分，过去一直没有形成品牌效应、产品价值长期被市场低估。近些年，xx县成立了大米协会，加大了品牌塑造、营销力度，不仅获得国家农产品地理标志认证，还两次获得国际大米节银奖，今年春节期间xx大米日外销量达到xxxx吨、成为xx最抢手的年货。要深入实施品牌强农战略，在全面发展绿色有机生产的基础上，有序组织企业申报中国农业品牌目录、区域公用品牌名录，积极参加农业博览会、产销与电商大会等大型展会，综合运用电商平台开展整体包装和品牌推介，切实把品质优势转化为品牌优势和经济优势。

四要用好科技化手段，充分释放发展潜力。总的来看，xx农业生产走过了依靠地力、肥力、政策、种力、推力、科技和投入、综合技术x个发展阶段，正向着以生物和信息技术为特征的新一轮农业科技革命迈进。这些年，我们除了在测土配方施肥、综合机械装备等传统领域保持优势外，也在现代科技育种等新技术领域有所突破。比如，我市xx种业有限公司自主研发的“xx”水稻品种亩均增产xxx多斤，荣获xxxx年第三届全国优质稻“品种鉴评”金奖。要继续向科技基础运用环节聚焦发力，坚持一手抓技术装备，提升大马力深耕等现代农机普及水平，补齐烘干仓储、冷链保鲜等物质装备短板，加快物联网、卫星遥感监测等信息技术试点示范应用，发展数字农业、智慧农业；一手抓技术推广，依托省农科院xx分院、八一农大和市县乡村四级信息服务网络，通过集中培训、远程培训、一对一培训、新媒体培训及考察学习“五位一体”模式，打通种植养殖、检疫防疫、防灾减灾等农业技术进村入户通道。

五要搭建组织化载体，培育现代服务体系。抓农业既要抓生产效益、也要抓市场风险防控，核心是搞好生产成本控制，关键是创新经营方式、健全专业化社会化服务体系，把一家一户办不了、办不起来、办起来不划算的事交给社会化服务组织来办。比如，林甸县润琦集团发起组建果蔬、玉米、农机和奶牛养殖x个合作社，吸纳农户xxxx余户，为当地农民提供就业岗位xxxx余个，促进农民增收xxxx多万元；杜尔伯特县恒盛农业为托管地块购买大灾保险，最高赔付额可达每亩xxx元，有效规避玉米现货价格下滑风险。要鼓励和支持新型农业经营主体牵头组建一体化农业经营组织联盟，创新实施无人机“飞防”、庄稼医院、测土施肥等社会化服务，全面开展土地全程托管示范创建，确保全市全程托管经营面积达到xxx万亩以上，推动小农户与大农业衔接、小主体与大市场对接进程大幅提速。

一、课题研究奖励

凡按照学校课题研究要求，有可行的研究计划、实验方案，接受教研处管理，并有始有终完成课题研究，有研究成果，提那个过审评的校级以上课题，学校给予奖励。

1）阶段成果。每学期学校对所有校级以上立项课题进行阶段成果验收，视其情况，对优秀课题给予100-200元奖励。

2）最总成果奖。学校对所有校级以上立项课题进行课题验收，视其情况，对优秀课题进行奖励。给予100-200元奖励。

3）课题研究中发表在课题核心刊物上的论文参照第五项的2条奖励。

说明：课题成果：阶段性报告、优秀课例、示范课、论文集、校本教材。阶段成果奖、最终成果奖以教研组为单位。

二、优秀教研组长、备课组长

1）凡积极组织本组教师开展教研活动的教研组长；出色完成说课、备课任务的备课组长，每学期期末给予物质奖励。

2）奖励办法：

（1）教研组：省部、市、校级论文分别奖400、200、100；组织科研课题、校本培训、校本教材编写等一次性记2分；组织专题讲座、知识竞赛、示范课、汇报课、外出讲座等每次记2分。

（2）备课组：期末全组教师“学生测评满意率”均在60%以上；期末时调研考试位居年级前三名；本学期本组教师公开发表论文一篇（含论着）以上。

（3）期末累计，总分居第一的教研组，其组长为优秀教研组长；总分居年级前两名的备课组，其组长为优秀备课组长。

说明：既是优秀教研组长又是优秀备课组长，按优秀教研组长奖励。

三、科研能手：

积极参加学校组织的各项科研活动，注重科研理论学习，撰写教学论文并对我校教学有一定指导作用，自主参与课堂教学改革。

论文、竞赛、说课、示范课、科研课题等按下列办法计分，期末累计，位居全校教师前五名者，依据德、勤、能、绩，评出“校科研能手”。

校县级：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分；

市级：一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分；

省部级：一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分；

参与教师培训、玩出讲学等活动每次记2分，其中校本教材编写等一次性记3分。

四、教改研讨课、示范公开课、说课奖励

凡承担校级以上作课任务，取得良好效果的教师，学校给予奖励。国家级300元，省级200元，市校级100元。

凡承担市级以上说课任务，取得良好效果的教师，学校给予奖励。国家级150元，省级100元，市级80元。

说明：此项活动不包括学校组织的。

五、论文论着奖励

（1）在正式刊物公开发表的论文或正式出版社出版的论着，学校给予奖励。省部级100元，市级50元。

（2）省部、市教科研所征文比赛，获奖论文，一等奖300元，二等奖200元，三等奖100元。

六、编写校本教材奖励

有实力的教研组、备课组编写校本教材，经教研处、教务处审核，主题质量高，学生反映好，可供全校或年级学生使用，学校给予奖励，奖金1000元，如修订再版，视其情况，给予300-600元奖励；只供阶段使用奖励400元，如修订再版，给予200元奖励。

七、学科竞赛指导教师奖励

只奖励参加国家级、省级知识竞赛复赛获奖的指导教师。

一等奖国家级200元、省级150元；二等奖国家级150元、省级100元；三等奖国家级100元、省级50元。

说明：一位教师同时知道多个学生获奖，取最高奖；指导教师按现任教学班奖励。

八、专题讲座奖励

教师在校组织“专题讲座”，面向全校学生，奖励80元，面向年级学生，奖励50元；一稿多讲，每讲一次奖励30元。

九、外出讲学奖励

我校教师外出到本县兄弟学校进行学术交流活动，外出一次奖励15元。

十、优秀指导教师和教学新秀奖励

1）指导教师要按《培养协议书》履行职责，积极参与听课、评课、改课，指导青年教师落实个教育环节;青年教师在拜师活动中必须认真落实学校提出的各项要求。

2）青年教师出师后，“学生满意测评率”在百分之七十以上，“出师课”被评为“良好课”（74 -84分），学校根据“德、勤、能、绩”，评出“优秀指导教师”和“教师新秀”。

说明：

1）同一篇论文获不同级别奖励，或在不同刊物发表，或既发表又获奖，只取最高奖，不累加;在校《教育园地》发表后，又在他刊物发表或在论文交流中获奖，扣除学校已给部分。

2）一篇论文多人署名按第一作者奖励。