故事

读了《维也纳森林的故事》，我被维也纳森林清新宜人、温文尔雅的景象深深的迷住了。我为维也纳的人民能够拥有维也纳森林感到骄傲和自豪。生活在那么优美的环境中，有谁不会去嫉妒？又有谁不会去羡慕？可是后过头来想想，维也纳人的这种幸福仅仅是上帝给予的恩赐吗？不，不是的，维也纳人的这种幸福不仅仅是上帝给予的恩赐，更重要的是他们爱惜上帝给予的这种恩赐。

在我国，人们大量的排放污水，大量的砍伐树木，造成空气污染，使得森林的小动物流离失所、无家可归。这与奥地利的人民与孔雀一起奏乐相比我国是多么的残酷无情。

现在我们的生活都富起来了，家家几乎都有了小轿车。但是车主们在开车的时候有没有想过，汽车排放的废气会对环境造成什么样的危害。维也纳人对房前屋后的草地比对自家的地毯还要爱惜，连汽车内的空调都不敢开。维也纳的空气是那么的清新宜人；维也纳的天空是那么的蓝，维也纳的人与小动物相处的是那么和谐。我国的空气是那么浑浊；我国的天空是那么灰暗；我国人民对待小动物是那么残酷无情。

我们身边严重缺少绿色，那为什么不行动起来？为什么不一起来保护环境呢？为什么不一起来植树造林呢？就让我们从今天开始，行动起来！一起来保护环境吧！一起来植树造林吧！

演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。随着社会不断地进步，越来越多人会去使用演讲稿，相信许多人会觉得英语演讲稿很难写吧，以下是小编精心收集整理的关于小学生演讲的英语故事大全范文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

小学生演讲的英语故事大全范文1

Big Ben is not the name of a man. It is a name of the clock. It is in

London. Londonis the capital city of England. The big clock has four faces. So

no matter where you stand, you can read the face of the clock. The hands are

about four meter long. If you go to London, you may want to visit the house of

the Parliament. In that place you will find Big Ben sits at the top of the clock

tower in the House of the Parliament. The big clock makes a very loud noise.

“Ding dong. Ding dong”- the clock strikes every quarter of an hour.

大本钟不是一个人的名字，它是钟的名字，它在伦敦。伦敦是英国的首都。大本钟有四个面，因此无论站在什么方面，你都能见到钟面。大本钟的指南针大约4米长。

如果你去伦敦，你可能想要参观以后大厦。在那个地方你会找到坐落在英国议会大厦钟楼的大本钟。大本钟的声音很大，“叮咚，叮咚”，每15分钟敲一次。

小学生演讲的英语故事大全范文2

A little bird fly to south for the winter. It was very cold, almost frozen

bird. Hence, fly to a large space, after a cow there, in a pile of cow dung upon

the bird, frozen bird lying on the dunghill, feel very warm, gradually

recovered, it is warm and comfortable lying, and soon began to sing songs, a

passing wildcat hear voices, see, follow the voice, wildcats quickly found lying

on the dunghill, bird, pull it out.

The way of existence: not everyone to lead the dung upon your people are

your enemy. Each of you is not from the dunghill lire people are your friends,

and, when you lying on the dunghill, had better keep your mouth shut.

一只小鸟飞到南方去过冬。天很冷，小鸟几乎冻僵了。于是，飞到一大块空地上，一头牛经过那儿，拉了一堆牛粪在小鸟的身上，冻僵的小鸟躺在粪堆里，觉得很温暖，渐渐苏醒过来，它温暖而舒服的'躺着，不久唱起歌来，一只路过的野猫听到声音，走过去看个究竟，循着声音，野猫很快发现了躺在粪堆里的小鸟，把它拽出来吃掉了。

生存之道：不是每个往你身上拉大粪的人都是你的敌人。也不是每个把你从粪堆里拉出来的人都是你的朋友，还有，当你躺在粪堆里时，最好把你的嘴闭上。

小学生演讲的英语故事大全范文3

There are many outside game like running, skating, swimming, horse-racing,

hunting, flying kites, walking-races. Of course, football is an out game.

Basketball, badminton and so on are also outside game. Some people like outside

games, but others like indoor games. They like playing billiard, chess, cards,

table tennis.. Outdoor games invoke more and faster movement. Some active people

like them. Indoor games are quiet and involve less movement. Do you like outside

games or indoor game?

户外运动有许多，跑步、溜冰、赛马、射击、放风筝、竞走。当然，足球也是一种户外运动，篮球、羽毛球等也是户外运动。一些人喜欢户外运动，而另外一些人喜欢室内运动。他们喜欢打台球、下象棋、打牌、打乒乓球……..

户外运动包括更多和更快的运动，有些人喜欢户外运动;室内运动比较安静、运动量较小。你喜欢户外运动还是室内运动呢?

小学生演讲的英语故事大全范文4

Lan and Fred were boys. They were both twelve years old, and they were in

the same class in their school. Last Friday afternoon they had a fight in class,

and their teacher was very angry. He said to both of them, “Stay here after the

lessons this afternoon, and write your names a thousand times.” After the last

lesson, all the other boys went home, but Lan and Fred stayed in the classroom

with their teacher and begin writing their names.

Then Fred began crying.

The teacher looked at him and said,” Why are you crying, Fred?”

“Because his name’s Lan May, and mine’s Frederick Hollingsworth,” Fred

said.

小学生演讲的英语故事大全范文5

Individuals in the clabody, do not neglect your own existence, you are in

claevery body part. You know, what you say will affect the class, everyone's

heart.

Morning, you usually do not change with the same clothes, not a deliberate

show, has long been greet others eyes, while she (he) did not show the share of

excitement you might expect; noon, you buy the dumplings and not usually eat

rice, this time, you certainly will not find other people's attention quietly

into the heart of the Harbour; evening, you may have noted that you in the

sports arena in robust posture from time to time lead to her (his) eyes

appreciation ; lying about the meeting, or you are the central topic of the

night. You know, you group everyone in love with you! They were destined to

become a good friend in life your life.

Do not ignore the people around you who care about you? As long as you have

them as your friend. If you experience any difficulties, think of friends

around, think about the people around you that care, think about organization,

think about your father, mother, think about your counselor, think about time

for you hard working people. They are good-hearted, they are helpful, they are

caring of others. These setbacks, the difficulties faced by them, they would

lend a helping hand. Person's life will encounter this difficulty, he might not

be completely resolved out, this time must remember the people around for help,

for help. Think of what you are willing to help others, others will be quite

willing to help you. Open your mind, free your mind, love is always around

us.

Birth, the first cry cry out, but everyone laughed. Why? Because the new

life brought a different dynamic. From then on, you will have a new meaning of

life, mother, your father, your grandparents, your grandparents, your relatives

and friends, your teachers, your counselor, your friend, your roommate, your

spouse, your children, you all all. See all around us people are concerned about

you, love you all, because of their concern for life, it is particularly

meaningful, life also because of their concern and it is particularly exciting.

For themselves, and to others, so that the release of your life more colorful

light, because people care about you, for them, you have to cherish your life,

you need to get beautiful life together.

小学生演讲的英语故事大全范文6

she kindled a third match. again shot up the flame; and now she was sitting

under a most beautiful christmas tree ,far larger, and far more prettily decked

out, than the one she had seen last christmas eve through the glass doors of the

rich merchant's house. hundreds of wax-tapers lighted up the green branches, and

tiny painted figures, such as she had seen in the shop-windows, looked down from

the tree upon her. the child stretched out her hands towards them in delight,

and in that moment the lights of the match warm quenched; still, however, the

christmas candles burned higher and higher， she beheld them beaming like stars

in heaven; one of them fell, the lights streaming behind it like a long, fiery

tail.

“now some one is dying,” said the little girl, softly, for she had been

told by her old grandmother， the only person who had ever been kind to her, and

who was now dead that whenever a star falls an immortal spirit returns to the

god who gave it.

she struck yet another match against the wall; it flamed up, and surrounded

by its light, appeared before her that same dear grandmother, gentle and loving

as always, but bright and happy as she had never looked during her lifetime.

小学生演讲的英语故事大全范文7

A little frog wakes up in the morning. He can’t find his toy, he is

crying.

A fish hears and comes. He asks, “Why are you crying?” The frog answers, “I

lost my toy.” “What is your toy?” “I don’t know its name, but it’s round and

yellow.” The fish says, “I know, I know.” Quickly, he comes back with a yellow

leaf. “No, no,That’s not my toy.” The frog still cries.

A dog is coming, “A round and yellow thing is on the playground. That must

be your toy.” The frog sees, that is not his toy, too. It’s a yellow ball.

A squirrel is running with a pine nut. But that’s not the frog’s toy.

It’s dark. The frog is very sad. He doesn’t find his toy. He cries again.

The moon is rising in the sky. The shadow of the moon is on the pond. “Oh! My

toy! I found my toy!”

The frog jumps happily.

Mark rented an accommodation with his pension near the shore. He paid annual visits there to enjoy the vivid beauty in the depths of the pure sea.

马克用他的退休金在海岸边租了一间住所，每年都去那儿欣赏纯净的大海深处那生动的美丽。

Once, with his underwater telescope and flashlight, Mark dived along the boundary between the steep reef and the area of seaweed conservation. Suddenly, an awesome Antarctic seal with sharp teeth appeared opposite him. Every cell in his body was scared to death. But soon, he was aware that he wasn’t the target of an attack. With a neat wound in its lip caused by a shark, this grey seal was washed upside down by the tides time after time. But it tried to jog Mark as if to urge him to help it. So Mark abandoned fleeing away. With its teamwork, Mark used a net to drag the seal to the shallow water. Without pausing he helped it out after a simple operation and settled it in a narrow cave by the seaside. Every time he brought it tasty fish, it would yell and suck his hands happily. Witnesses said their anecdotes reflected a magic dimension of the relationship between humans and animals.

有一次，马克带着他的水下望远镜和手电筒，潜到陡峭的暗礁和海草保护区间的分界线。突然，一只长着尖利牙齿、使人畏惧的南极海豹出现在他对面。马克吓坏了，但是很快，他就意识到，他不是攻击的目标。这只灰色海豹的唇上有道鲨鱼咬出的整齐伤口，还时不时地被潮水冲得头上脚下。尽管如此，它却总是努力轻轻碰撞马克，似乎在催促他帮助它。于是马克放弃了逃跑。在这只海豹的合作下，马克用一张网把它拖到浅水区，并毫不停歇给它动了一个简单的手术，帮助它解决了问题，然后将它安置在海边一个狭窄的洞里。每次当马克给它带来鲜美可口的鱼时，它就会高兴地大声叫唤，还吮吸他的手。目击者都说他们的轶事映射出人与动物关系中奇妙的一个方面。

武汉不愧为英雄的城市，武汉人民不愧为英雄的人民。通过这次抗击疫情斗争，武汉必将再一次被载入英雄史册!

在这场严峻斗争中，武汉人民识大体、顾大局，用自己的实际行动展现了中国力量、中国精神，全党全国各族人民都为武汉人民而感动、而赞叹!党和人民感谢武汉人民!总书记要求各级党组织和广大党员、干部不忘初心、牢记使命，扛起责任、经受考验，以更严作风、更实举措把党中央决策部署落实落地，毫不放松抓紧抓实抓细各项防控工作，坚决打赢湖北保卫战、武汉保卫战。

面对这场来势凶猛的疫情，以习近平同志为核心的党中央始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，重点支持湖北和武汉疫情防控工作，采取面、最严格、最彻底的防控举措，坚决遏制疫情扩散蔓延势头，尽努力防止更多群众被感染，尽可能挽救更多患者生命。大武汉有上千万人，通过封城来控制疫情蔓延扩散，难度很大，是一个十分艰难的决定。武汉人民识大体、顾大局，不畏艰险、顽强不屈，自觉服从疫情防控大局需要，主动投身疫情防控斗争，作出了重大贡献，让全国全世界看到了武汉人民的坚韧不拔、高风亮节。正是因为有了武汉人民的牺牲和奉献，有了武汉人民的坚持和努力，才有了今天疫情防控的积极向好态势。武汉是英雄的城市，武汉人民是英雄的人民，历从来没有被艰难险阻压垮过。这次为整个抗疫斗争立下大功，必将再次被载入史册!在这次抗击疫情斗争中，武汉人民用同心协力、英勇奋斗的实际行动，彰显了中华民族同舟共济、守望相助的家国情怀，展现出了不怕牺牲的精神、勇于担当的精神、顾全大局的精神、甘于奉献的精神。这些精神都是中华民族精神的重要体现，彰显了抗击疫情、决战决胜的中国精神。

湖北和武汉是这次疫情防控斗争的重中之重和决胜之地，全党全军全国各族人民都始终同湖北和武汉人民站在一起。党中央派指导组到武汉，全面加强疫情防控第一线工作的指导，同湖北人民和武汉人民并肩作战，人民解放军、中央和国家部委、各省区市鼎力相助、火线驰援，打响了疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。在这场严峻斗争中，湖北各级党组织和广大党员、干部冲锋在前、英勇奋战，全省医务工作者和援鄂医疗队员白衣执甲、逆行出征，人民解放军指战员闻令即动、勇挑重担，广大社区工作者、公安干警、基层干部、下沉干部、志愿者不惧风雨、坚守一线，广大群众众志成城、踊跃参与，涌现出一大批可歌可泣的先进典型和感人事迹，彰显了万众一心、共克时艰的中国力量。

武汉胜则湖北胜，湖北胜则全国胜。经过艰苦努力，湖北和武汉疫情防控形势发生积极向好变化，取得阶段性重要成果，但疫情防控任务依然艰巨繁重，还没有到可以松口气的时候。只要我们坚定必胜信念，保持头脑清醒，慎终如始、再接再厉、善作善成，不麻痹、不厌战、不松劲，咬紧牙关坚持下去，就一定能打赢湖北保卫战、武汉保卫战，彻底战胜疫情!

“岁月不居，时节如流。”十八大以来，在我国不断推进城镇化的过程中，我国的乡村建设取得了长足的发展。而在人们更注重精神追求与皈依的当下，模式化的城镇化改造带来的千村一面，让村民的精神家园无处安放。新时代下，社会主义发展诞生了新的矛盾，要满足人民对美好生活的向往，就需要推动乡村振兴战略实施，实现经济，文化，生态协同发展。

推进乡村振兴战略，立足特色是基础。“一枝独放不是春，百花齐放春满园”，每一支花朵都拥有自身的特色，共同铸就了美丽的春天。将此句置于乡村振兴的发展蓝图上，也是如此。每个乡村都有着自身的特色，倘若在推进乡村振兴之时泯没地方的特色，那么乡村的后续发展便如若无根之木，无源之水，难以永续进行。中国发展的美丽乡村，必然是要各个村落得到发展的同时，能够实现相互之间的求同存异，实现百家争鸣，百花齐放的愿景。

推进乡村振兴战略，引入人才是关键。“治国经邦，人才为急”，在国家发展的过程之中，人才发挥着至关重要的作用，而在当今大力推动的乡村振兴工作之中，更是如此。曾经的木渎仅仅是苏州城外的小乡村，产业的缺失，人才的外流让当地发展滞缓，而随着乡村振兴战略的推进，木渎将人才引进工作作为地方发展的重要抓手，出台优惠政策吸引人才，并给予引进人才干事的平台让其大展拳脚。如今的木渎，人均收入甚至超过了苏州城区，在经济与生态双轮并进之中实现着乡村振兴的要义。木渎的发展只是中国推进乡村振兴工作的一个缩影，向我们深刻的阐释人才在推进进程中的重要作用。

推进乡村振兴战略，以民为本是保障。“民为邦本，本固邦宁。”我国是人民民主专政的社会主义国家，人民也是国家的主人，在各项建设中理应位于主体性地位，在当今乡村振兴的发展过程中，亦要如此。曾经的杨家墩，在推进乡村发展过程中，引入企业发展经济，但并未将村民作为经济发展的主体，各项经营活动把村民排除在外，最终致使村民不满，项目不了了之。而今，在乡村振兴战略引领下，地方政府引入企业统筹，将每一位杨家墩的村民作为地方发展农家乐的经营主体，地方经济得到发展的同时，也让民众真正受益。要牢记人民当家作主的地位，把人民作为核心，方能推动乡村振兴不断向前。

推进乡村振兴战略，不能只是一个口号，更重要的是一种行动;推进乡村振兴战略，不能光关注一个结果，而要关注整一个过程。推进乡村振兴战略，需要我们从抓准乡村特色优势开始，坚持引入针对性人才，并强调所有的发展都以民为中心，唯有如此，才能使我们真正实现这一伟大目标，社会主义现代化强国的建成也方能指日可待。

在安阳，还有一处从未听说过的地方，那就是建筑上类似于山西乔家大院和天津石家大院的马氏庄园。

有“中原第一大宅”之誉的河南安阳县马氏庄园位于安阳县蒋村乡西蒋村，是清末光绪至民国时期的建筑群，占地面积2万多平方米，建筑面积5千多平方米，比山西“乔家大院”还要大1千多平方米。由南、中、北三区六路二十二处院落组成，现存厅、堂、楼、廊等共计四百余间，是清末两广巡抚马丕瑶的府第。“院中有楼、楼中有廊、廊廊环绕、院院相通”，是马氏庄园最突出的建筑特色。马氏庄园既有典型的北京四合院宽敞明亮的建筑风格，又有晋商大院深邃富丽的建筑艺术，还有中原地区蓝砖灰瓦、五脊六兽挂走廊的建筑特点。

之所以保存的这么完整，原因是解放后马氏庄园长期为该县一中师生宿住使用，后又变为成人教育所在地和当地小学，一直延续至今。近年来还得到进一步修缮、治理，并向社会征集了大批庄园主人遗著、遗物等。

解放战争时期，马氏庄园曾是刘邓大军司令部所在地，刘邓在此召开了著名的“鲁西南作战会议”，做出了“强渡黄河，千里挺进大别山”的重大战略决策。

二00五年清明节，马英九的父亲马鹤凌曾率团到此寻根拜祖。

就连慈禧老佛爷也曾在这里住过一月有余，当时为慈禧专门制作的“龙”床还在，整个床雕龙刻凤，用上好木材制作，还真不好形容那极尽奢华的样子，不到现场，体会不到什么叫做精工细作。

马氏庄园的主人马丕瑶膝下有四男三女，其次子马吉樟，辛亥革命后，任袁世凯总统府内史、北洋政府总统府秘书等职。袁世凯当年因为与马吉樟关系密切，曾长期居住于此。其实马家最出名的是马丕瑶小女儿马青霞。早年留学日本，曾追随孙中山，因仰慕革命，意欲将自己的巨额家产捐赠出来用于革命事业，后因故未能如愿。孙中山被其精神感动，赞誉她为“巾帼英雄”并为他题写了“天下为公”。马青霞还是著名的教育家、辛亥革命女志士，后人评价为“南有秋瑾，北有青霞”。

马氏庄园里面基本类似于北京的四合院，纵列三行，每列都有九进院子，由窄及宽，由低到高，每进院子门旁都有楹联，细细品读，感觉哪进院子、哪个房间都有故事。

在观看马丕瑶告诫子孙的一段文字里，有几句话让人感触颇深，“多读有用书，少交无益友，一敬胜百邪，一诚包万有......”。这几句话难道不应该是我们每个人的座右铭吗?

游马氏庄园，感受中原文化，体验建筑特色，重温近代历史。由于这里是近几年刚刚对外开放，知名度不高，以至于在河南很多地方还没有被认知，感觉那么好的旅游资源这些年白白浪费掉了真实可惜。也应了那句话：酒好也怕巷子深。

当接到“数字故事培训”的通知时，我很好奇，什么是“数字故事”?以前可是从未听说过!甚至有点担心：会不会很枯燥?但内心里对这次培训是非常向往的。终于，3月14日，我和我的同伴一起参加了这次数字故事的培训，并有幸聆听了上海师范大学黎加厚教授关于《数字故事在教育创新中的应用与发展》的报告，了解了制作数字故事的一些方法和技巧。

黎教授在报告中告诉我们，数字故事是一种全新的讲故事的方法，是在教学活动中编写故事、并加入文字、图像、声音、音乐等多媒体元素，创造可视化故事的过程。它能够极大地激发和提高学习者的内在情感，给学生留下难忘的记忆。

我们都知道，传统的讲故事的方法要么是凭借书本，要么是凭借记忆将看过的故事通过语言的方式呈现出来，数字故事也是故事，但它的呈现方式却完全不同。它包含了一个故事的全部要素，时间、地点、人物，还有事件发生的起因、经过和结果，和传统故事不同的是，它不再局限于书本，不再局限于语言，而是结合了当今发达的多媒体技术，通过数字化的形式展现了出来。

当我看到黎教授给我们播放的示范案例时，我被深深地打动了!《泰迪的故事》让我反思自己在日常教学工作中的点滴行为，对待孩子，特别是对待所谓的“差生”，我们是不是应该付出更多的耐心来教育他们?作为一名教师，我们不仅仅是在“教书”，在我们的肩上还承担着更重要的责任，那就是——“育人”!《回忆乔布斯》让我看到了乔布斯奇迹般的人生，他天才的电脑天赋、绝妙的创意思维、伟大的目标、狂热的执着……乔布斯留给我们深深的启迪：梦想、信仰!《咏叹夜莺》让我看到了一代艺术大师周小燕对教育事业的热爱，对音乐的热爱以及在追求梦想道路上的持之以恒!除此以外，还有《打错的电话》、《影子校长》……这些制作精美的数字故事一次又一次地撞击着我的心灵，使我深深折服于它的魅力!

培训第一天结束时，黎教授给我们布置了一项作业，按区、县分组，自行制作一部数字故事，第二天上交参评。这项任务对第一次接触数字故事的我们来说，确实有一定的难度。幸运的是，在这次培训时我恰好遇到了以前所在学校的一位同事——张老师。张老师年轻有为，诙谐幽默，待人热情，在他的组织下，我和我的同伴，加上同县的其他几位老师，一起组成了“钢七队”，打算用钢铁般的意志用心完成一份漂亮的作业!

吃完晚饭后，我们集合在一起，找素材、搜图片、搜合适的背景音乐，整理、加工……需要的图片网上搜不到的怎么办?没关系，聪明的张队长让我们队的老师当模特，需要什么造型就摆什么造型，用相机拍下来，然后传到电脑上进行抠图加工!一遍一遍的润色，一遍一遍的修改，就这样，我们从晚上七点多，一直忙活到深夜十二点多，我们的《让生命充满爱》总算尘埃落定，大功告成。

第二天展播时，看到一部部精美的数字故事，我很惊讶，也很感动。没想到，短短一夜的功夫，老师们能制作出如此高水平的数字故事!像同县的赵老师制作的《那年我八岁》贴近生活，感人至深;东港四组的《不差钱》，表达了农村留守儿童“不差钱，差爱”的主题;日照实验高中高老师制作的《最后一份盒饭》突出了母爱的无私与伟大;五莲县选播的作品《永不凋谢的玫瑰》再一次让我明白了“爱心就是一朵永不凋零的玫瑰”……这么多的优秀作品，让我再一次领略了数字故事的魅力，同时也不禁让我忐忑，我们的作品设计比较简单直白，和他们相比，能获奖吗?展播完毕，我们队的《让生命充满爱》意外的获得了三等奖，我们有点不敢相信，但内心其实激动的不得了!我们的奖品也很有趣，每人两根棒棒糖!

这次培训，除了对数字故事有了进一步的了解之外，我感触最深的就是：

1、要相信事在人为，很多时候有些事看似没有希望了，但只要努力争取了，说不定就会峰回路转，柳暗花明!(由我们队数字故事展播过程一波三折所想到的)

2、多学习，多接触新鲜事物，不要局限于自己狭小的、固有的思维里，要时刻提醒自己人外有人，天外有天，要想不被淘汰，只能想办法让自己变得更优秀!

培训虽然结束了，但它带给我的震撼却还停留在我的心里，我相信，这种影响力还将继续下去，时刻激励着我努力学习，并且学有所得，学有所用!

尊敬的各位领导：

大家好!

在这草长莺飞的季节里，我们又迎来了一个美好的春天。在这个春天里，我们看到的不只有希望和生机，还有前进的方向和动力，中国梦，是一种信仰，更是一种力量，如同心灵的灯塔，不屈的脊梁，高扬的旗帜。人生有了它，就不会迷失方向，就会有永无止境的价值追求。

作为一名教师，从踏入工作岗位的那天起，我就深知这不仅是一份职业，更是一份责任和使命，教师具有良好的自我信念和价值观不仅影响着个人的发展，也更关系到每个孩子的成长和进步。法国大作家雨果这样说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”其实教师这个事业就像那默默无闻的绿叶，学生就像那含苞欲放的花朵，绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。教师就是用人类最崇高的思想，高尚的道德去塑造学生的灵魂，引导学生形成良好的行为习惯，塑造人类灵魂的神圣职责。

还记得在工作的第一年，班里有一个小男生很淘气，上课总是不认真听讲，注意力很不集中，时不时的还违反纪律，许多老师一提起他就感觉头疼，每当这时我也会对他进行批评教育，但却发现结果并不尽如人意。这时我开始反思自己的教育方法，也许一直以来我只是在隔靴搔痒，并没有找到真正适合孩子的方法，。为了帮助他进步，接下来我开始仔细的观察他，慢慢的我发现了这个孩子有一个特点—很喜欢接受具有挑战性的工作，并且老师的鼓励和表扬对他具有十分巨大的作用。一直以来，老师们都把他当成一名学困生，对他的关注度很少，也鲜少有表扬和鼓励。发现了他的这个特点后，我开始把班级里的一些事务交给他负责，在他完成后及时的给予他表扬和鼓励。慢慢地我发现他变了，上课愿意参与到课堂的教学中了，课下也能积极地参加班级的活动，将自己融入到同学中和集体中。

童话作家郑渊洁曾说过：“每个孩子都是天使，关键在于我们怎样培养教育他们。正确的教育方式是发现孩子的长处，鼓励他能行”。作为一名教师，我们要相信每个孩子都是独一无二的个体，他们都有无尽的潜力和了不起的梦想，我们要做的是成为孩子成长旅途中的陪伴者，与他们一起遨游在知识的海洋中，体会“教学相长”的乐趣和幸福。

教育工作任重而道远，深化教育改革，提升育人成效是我们每一个教师义不容辞的责任。学校无小事，处处能育人。教育是大事，教师确应从身边的小事做起，因为“小事情”维系着“大荣辱”。坚持以学生为本，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，认真备好课和上好课，认真批改作业，自觉节约每一度电、每一滴水、每一张纸、随手拾起掉在地上的纸屑。。。。这些事情看起来很不起眼，但正是这些很不起眼的小事，彰显了教师的道德修养与人格魅力，并潜移默化的影响着学生。

如果哪一天我们用自己的言行真正为自己的孩子塑造了美好的心灵，我想这就是们教育的成功，更是我们实践中国梦的过程!

看过“生动故事的中国梦小康情演讲稿”

亲爱的同学们：

早上好！

今天我演讲的题目是：提高自我学习水平。

自信心是学习的源动力，是提高学习水平的基本条件。在学习过程中，自信所迸发出来的勇气和毅力，可以帮助克服学习中的种种困难和障碍，可以最大限度地帮助挖掘自身的潜力，去完成学习任务。

“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超过他”，经常给自己这种积极暗示，你就会充满活力、朝气蓬勃，学习成绩就会得到快速提高。

自信不是盲目的，同学们应学会冷静分析自己的学习情况，分析总分成绩名次的高低、稳定性，分析特长学科的成功经验，分析短腿学科、成绩不稳学科的形成原因，分析学习状态、学习潜力、投入时间等情况。在此基础上根据自己的实际水平，正确定位自己的奋斗目标，制定清晰的学习计划，并持之以恒地督促自己执行落实。送同学们一句话“想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又是最好——拿破仑”。

高中生的学习任务是十分繁重的，要出色地完成各种学习任务，必需提高学习效率。高效学习的根本不是搞题海战术，而是提高自己的学习能力，包括自学能力、阅读写作能力、书写能力、创设情景能力、提出研究课题能力、假设猜想能力、质疑批判能力、总结反思能力等。一个有较强学习能力的学生，如果能在安排各学科的学习中做到主次分明、详略得当、循序渐进、螺旋上升，他的学习过程一定是高效的，他的学习一定是愉快的。

每个人的学习都离不开老师的指导和同学的帮助，一个成功的学习者必定是一个善于借助老师和同学力量的人。

老师的点拨标准、规范、到位，尽管语言表达上缺乏时代气息。对老师要施以“缠”字决，没解决的问题一定要缠到彻底解决为止，决不能一知半解简单的点点头微笑着把自己给忽悠了。在培优补缺这一学习活动中，应主动预约老师，预先提出辅导课题。

同学间的互助学习是不可缺少的一个学习环节，但仔细研究学习成功的同学的学习秘诀或许更重要。要追上这些同学，你得挖掘出他们的优秀学法为己所用。要超越这些同学，你得奋勇拼搏有所开拓创新。

同学们！相信自己是优秀的，这是x中学学子的自信，这是x中学的实力源泉。

我的演讲完毕，谢谢大家！

亲爱的老师、同学们：

《弟子规》是一本古老的中国小学课本，据说是清代李毓秀写的。主要记录圣人对学生的指示。让我们体验祖先的智慧，不仅了解古代文化的知识，还教会我们如何孝敬父母，如何对他人彬彬有礼，如何为人处世。

这本书大概是说：我们要关心兄弟姐妹，关心长辈，懂得做人。

我看了《弟子规》最深刻的部分：“三年不下床，会醉得肉肉的。”这句话让我觉得古人很重视父母的葬礼。父母去世后，他们三年不能喝酒，也不能吃肉。在这三年里，他们想让房子简单明了，没有什么富人能出现。但是我们现代人能做到吗？绝对不行！它们只能丢失一周。一个星期后，他们四处玩耍，喝酒，吃肉。现代人不会让房子变得简单。

“头冠一定要直，心结一定要打，袜子一定要穿，什么都要剪紧”教会我们出门要穿得整齐。比如你上学，一个人穿的很整齐，让别人觉得校风一定很好。但是如果一个人头发不整齐，校服的扣子没有扣好，别人就会误以为校风很差。所以一个人的形象很重要。在当今社会，你的形象也可能决定你的未来。如果两个人同时去面试，学历一样，其他条件差不多，但一个穿着整齐，强调衣服卫生；一个人不注意自己的衣服，穿歪了。你觉得老板会选谁？你找工作面试的时候，别人不仅会看你的学历和能力，还会看你的形象。我们校园也提倡注意着装整洁，保持良好形象。所以从小就要注意穿着整洁健康，养成良好的生活习惯，对我们以后的发展大有裨益。

一、案例背景：

在传统的体育教学观、师生观、课程观的束缚下，教师在教学中，课的内容和方法往往流于形式，内容单调重复，方法缺乏新意。让学生处于被动接受的地位，令喜欢上体育课的人数呈下降趋势的现象。特别是高中女生上体育课时出现无精打采，畏难情绪较大，请假较多等等。学生渐渐对体育课的兴趣降低，最后还可能对体育课产生一种厌恶心理。如何改变这种现状呢?我在教学中尝试用不同的练习方法，用体育游戏来结合本课内容促进体育教学，以此来提高同学对体育课学习兴趣。

根据现代教育的根本思想和新课程改革的宗旨，本课以学生的发展为本，确立“健康第一”的指导思想，在积极完善以“动”为主的课程目标体系的同时，以探究型课程为主，着重培养学生的创新精神、实践能力和个性特长，以小组合作形式组织教学。在教学过程中，给学生一定的时间和空间，营造宽松、和谐的学练氛围，探索一条提供学生自主学习、自我完善的教学模式。

本课，我选择了各种游戏来结合教学内容。采用引导，打破传统创编，自主学习、游戏等教学方法，旨在不仅达到健身强体的作用，还培养学生学会思考，学会合作，解决困难的能力。本课充分发挥学生的积极性和发展速度和灵敏性，同时培养学生的团结协作精神。

二、教学过程与方法

学习阶段：水平五

学习目标：

1、在途中跑时不低头、不耸肩，眼平视，蹬地有力。

2、发展速度素质，进一步提高身体协调能力。

3、形成克服困难的坚强意志品质和合作精神。

学习内容：快速跑

学习重点：不同形式起跑.

学习难点：较强的反应能力与跑的速度.

学习过程：

(一)调动情绪阶段：

1、达成目标：(1)集中学生的注意力。(2)调动学习兴趣。(3)充分活动身体避免运动损伤。

2、学习内容：

(1)课堂常规

(2)徒手操：教师领做一套徒手操。

(3)要求：学生跟随教师做徒手操，做到充分活动开身体各部分，以准备下面的活动。

(二)师生互动阶段：

1、达成目标：(1)提高实践能力，激发兴趣。(2)体验运动的喜悦，提高身体的协调能力。

2、学习内容：跑姿练习

教法：

(1)教师领做原地摆臂练习，培养正确的跑姿练习。

(2)结合摆臂沿直线跑，讲解示范跑的动作要领。

(3)找出个别动作姿势比较标准的同学展现自我。

(4)与学生共同练习并语言引导。

学法：

(1)认真听讲，注意观察跟随教师一起做原地摆臂练习。要求：动作协调、动作舒展、积极参与。

(2)结合摆臂沿直线跑。要求：眼视前方，脚要落在一条直线上。

组织：

×××××××

×××××××

×××××××

×××××××

☆ ▲

(三)掌握技能阶段：

1、达成目标：掌握动作技能，激发学生的学习兴趣。

2、学习内容：快速起动与加速跑练习。不同姿势听不同信号起跑。

教法：

(1)教师讲解快速起跑与加速跑的动作要领与练习方法。

(2)教师按照男女平均人数分为四组。

(3)分组指导学生练习，点评表扬。

注意：讲解时，位置合理简明易懂，重点突出。

学法：

(1)认真听讲，按照教师的指导练习。

(2)在练习注意跑的速度，看谁先到终点。

(3)要求：积极参与练习，注意成绩。

(四)创新思维，陶冶情操阶段：

1、达成目标：培养协作精神，展示个性，获得运动喜悦。

2、学习内容：

(1)抢绳游戏

(2)快速跑移物换物接力游戏

教法：

讲解游戏方法与规则。

把学生分成两人一组，看谁先拿到绳子。每组第一人起跑至场中，将重物移换至场边中放好后返回;第二人依次进行。

3、学生成人数比例分为同等的四组练习。

学法：

1、学生认真听讲游戏方法与规则。

2、学生要服从安排站好等待游戏开始。

3、要求：学生积极参与

(五)稳定情绪，恢复身心阶段

1、达成目标：放松身心，体现心灵美。

2、学习内容：配乐(小白船)韵律操。

教法：教师引导学生进行调整放松身心。

学法：认真跟随教师做韵律操。

要求：轻松自然。

(六)评价阶段

1、教师指导学生自我评价。

2、教师评价小结，肯定本课学生的表现并给予鼓励。 要求：学生积极参与放松和主动自我评价。

三、案例评析：

在这节《快速跑》的课上，当学生进行了一次练习以后，就有一个学生跑过来告诉我说，有两个学生自己改变起跑的方法。刚开始我很生气，他们也太没组织性、纪律性了，怎么上课可以随便改变教师安排的练习方法，如果其他学生都像他们一样，那课堂纪律可不就乱套了。于是我走向了那两个学生，想批评他们，让他们各归各位按照教师的安排练习。可一想还是调查一下原因吧!当我了解了一下情况后，使我改变了初衷。原来由于他们自己的体能与反应能力差距较大，反应能力好的学生永远跑第一，较差的学生拼了全力也永远是最后的，永远和成功无缘(除非对方“放水”)。大家都觉得没劲，那个跑得快的学生觉得自己并没有完全施展能力，因为他没有这需要(又不是测验)，只要稍加努力，便将同伴甩下一大段，而跑得较慢的学生也觉得自己再怎么努力也超不过同伴，也就失去了学习的积极性，可他们都想换个起跑方式试一下，于是就出现了私下改变起跑方法的现象，他们觉得找到了真正的乐趣，这使我很震动。他们的改变，打破了教师给他们固定的活动框架，满足了他们个人的心理需要，对他们的学习无疑有着积极的促进作用，为什么不可以呢。于是，我便召集了全体学生，让他们自发组合，自己找练习的方法(在相邻近的几个小组内)，就这样，在后面的几次练习中，学生练习的兴致始终很高，课堂气氛出奇活跃。

这节课给了我很大的震撼。体育课如何发挥学生的主体作用，如何体现学生为主体，确是一个令人深思的问题。而在体育教学中，教师给学生创设一个宽松的学习环境，可以使学生发挥主观能动性，变学生被动学习为积极主动学习，使教师的教和学生的学融为一体，从而收到事半功倍的效果。

从事任何活动都需要有兴趣，否则活动的效益就难以得到提高。忽视培养学生对体育的兴趣、爱好和养成体育锻炼的习惯就不会奠定终身锻炼的良好习惯。经过这一堂课的实践证明：在一堂课中，课的内容和方法如果是流于形式，内容单调重复，方法缺乏新意那就会令

学生对本课产生厌恶。要改变传统单一、枯燥、被动型、重复的体育教学方法，必须加强对学生的了解。只有在创新与实践中对学生的适应能力、意识和才能的培养，这才能让学生体会到体育运动的乐趣。我们作为一名体育教师如何去创新，如何才能使学生在轻松愉快的情景实践中，积极、主动的得到锻炼，从而提高了学生对体育课的兴趣与适应呢?

体育本是一个来自于游戏又发展于游戏的学科，本应受到学生的喜爱。但令人遗憾的是有许多学生在接触了一段体育课后，就发现现实中正规的体育课和他们头脑中欢乐好玩的体育课之间的差距太大了。当然，体育课是教育，应有一些较正规的教学内容，这无可非议，如果此时教师教学方法呆板、生硬就会使这种落差陡增。于是有些学生就会慢慢地疏远体育，上课处于被动状态，越是高年级越明显。那么如何改变这种客观存在的“厌学”现象呢?如何培养学生对体育的兴趣、爱好、意识和能力呢?在这节快速跑课上发生的事，给我很大的启发，我觉得给学生创造一个体现自我的宽松的学习环境，对于发挥学生主体性未尝不是一个办法。

一.问题的提出

中国文化渊源流长，成语是这其中的瑰宝，它短小而简练，有很多故事出自于成语。在生活中，成语无处不在，但我们却不了解这其中蕴含的意思，在这次综合性学习拓展中，我决定利用网络、书籍等有效资源对成语中的名人故事进行研究、学习。

二.调查方法

1.查阅成语故事书，了解有关成语的故事。

2.上网查询有关成语故事的人物。并列成表格。

三.调查情况和资料整理

事例两则

《一饭千金》 韩信小时家中贫寒，父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武，然而，挣钱的本事却一个也不会。迫不得已，他只好到别人家吃“白食”。为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气，就来到淮水边垂钓，用鱼换饭吃，经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个老奶奶为人家漂洗纱絮，人称“漂母”。她见韩信挨饿挺可怜，就把自己带的饭分一半给他吃。天天如此，从未间断，韩信发誓要报答漂母之恩。韩信被封为“淮阴侯”后对漂母分食之恩始终没忘，派人四处寻找，最后以千金相赠。这就是“一饭千金”成语的来历。

《望梅止渴》 有一年夏天，曹操率领部队去讨伐张绣，天气热得出奇，骄阳似火，天上一丝云彩也没有，部队在弯弯曲曲的山道上行走，两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石，让人透不过气来。到了中午时分，士兵的衣服都湿透了，行军的速度也慢下来，有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。曹操看行军的速度越来越慢，担心贻误战机，心里很是着急。可是，眼下几万人马连水都喝不上，又怎么能加快速度呢?他立刻叫来向导，悄悄问他：“这附近可有水源?”向导摇摇头说：“泉水在山谷的那一边，要绕道过去还有很远的路程。”曹操想了一下说，“不行，时间来不及。”他看了看前边的树林，沉思了一会儿，对向导说：“你什么也别说，我来想办法。”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。脑筋一转，办法来了，他一夹马肚子，快速赶到队伍前面，用马鞭指着前方说：“士兵们，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我们快点赶路，绕过这个山丘就到梅林了!”士兵们一听，仿佛已经吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了许多。 这就是望梅止渴的故事。

图表

1成语的世界是丰富多彩的，成语事故人们留下的智慧结晶。每个短小的成语都会有一个属于他的典故。我国的语言文化远远不止这些，较大型的成语词典大约有20xx0条成语，每个成语都对应几个历史人物，诸葛亮、曹植、韩信、刘备、蔺相如······

四.结论

2成语是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一个故事或者典故。 成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。成语大都出自书面，属于文语性质的。其次在语言形式上，成语是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换;成语在语言表达中有生动简洁、 形象鲜明的作用。

3成语大多来源佛教，略举一些：一切众生，一丝不挂，一尘不染，一瓣心香，七手八脚，七颠八倒，人穷智短，八面玲珑，三生有幸，三灾八难，三姑六婆，三教九流，三头六臂，上天无路，入地无门，千差万别，口碑载道，大千世界，大发慈悲，大吹大擂，大吹法螺，不二法门，弓折箭尽，寸铁杀人，不可言宣，不可思议，不即不离，五体投地，六根清净，天花乱坠，心到神知，心心相印，手忙脚乱，方便之门，水中捞月，水泄不通，水涨船高，牛头马面，功德无量，功德圆满，半路出家，半斤八两，四大皆空，生老病死，吐丝自缚，因果报应，因风吹火，回头是岸，安身立命，在劫难逃，有口皆碑，老僧入定，肉眼凡胎，自由自在，自作自受，衣钵相传，佛口蛇心，佛眼相看，作贼心虚，邪魔外道，拂袖而去，披毛戴角，抛砖引玉，拈花微笑，放下屠刀，立地成佛，沿门托钵，金刚怒目，勇猛精进，皆大欢喜，看破红尘，苦海无边，借花献佛，旁门左道，神通广大，唯我独尊，救苦救难，清规戒律，现身说法，极乐世界，道高一尺，魔高一丈，僧多粥少，超凡入圣······

大家好!

有一个故事，说的是一头驴，背着两捆草，饿了，到底放下哪一捆来吃呢?一直犹豫不决，结果饿死了。这个故事有些夸张，但人生很多路口，大家都会在路口上徘徊。做选择是很难很痛苦的，这边有诱惑，那边也有诱惑。到底选择哪个?我的同学都出国了，我是不是也应该去新东方学习准备考托福?我的发小考公务员了，我是不是也要买书复习了?电视上说有个人小学没毕业做电商就发财了，我是不是也要到淘宝上开个店铺?

你今天听到东边热闹往东跑，明天听到西边热闹，就掉头往西边跑。很多年下来，你就会变成一个没头苍蝇，东一榔头西一棒槌，疲于奔命，没有积累。我认为，如果你觉得自己还年轻，那一定要花点时间想一想，不说长了，就是未来的十到十五年时间，你到底要想成为怎样的人?未来十到十五年，你到底最想获得什么?这是最重要的。这个东西，你可以说是梦想，也可以说是价值观。

为什么?因为你一旦想清楚了，以后你无论做什么判断，做什么选择，那就简单多了。有助于实现我梦想的，我就干。没帮助，我就放弃。把梦想锚定，短期内不管你遇到什么诱惑，遭遇什么困难，都不会左右你判断和选择。

在这点上，我很幸运，在困难面前我很少摇摆，经常是一拍脑袋就做决定了。因为我上高中的时候，就想清楚了我这辈子要干什么。我不想要进到一个仰人鼻息的单位去，我就梦想着要开个自己的电脑公司编软件，自己安排生活和命运，而且做好了，很多人都用，这样很有成就感。

一旦有了这个想法，所有的选择都变得非常简单。比如我上高中的时候在全国物理竞赛上获过奖，很多大学都愿意录取我，各种专业五花八门。其中一所比较著名的大学，想录取我上食品工程专业。我父母听说以后十分高兴，他们经历过吃不饱饭的年代，觉得上了这个专业，以后就不愁吃饭了。但我坚决不同意，因为我对食品不感兴趣，我就是想编软件。当时西安交大也来录取我，我当时也不知道西安交大是干什么的，以为是修铁路的大学。但西安交大让我上计算机系，那我就去了，因为符合我的目标。相反，我很多同学根据当时热门不热门来选专业，很多人选了国际贸易。这种选择看起来很聪明，但现在看来，这未必是他们真正想要的，也未必是自己能够施展才华的地方。

你如果说，我的目标很简单，就是年薪50万。对这样的目标，我的建议是，目标不能太物质化。太短期、太物质化的目标不能内化成你的梦想。像年薪50万、100万这样的目标，你可能很快就实现了，然后就失去了梦想，没了目标，跟有些拿到巨额拆迁款的人一样，沉溺于赌博，把自己的未来都毁了;或者有的物质化目标很难实现，比如你想成为中国首富，可能你很快就放弃了。我认为，只有这种非利益化的梦想和目标，才能长期激励一个人不断地去追求。

我大学毕业时，也面临着选择。到底是去南方的某家银行工作，拿一月3000元的高薪，还是去北京的一家大型电脑公司，拿一月800元的工资?我没什么犹豫就选择了后者，因为只有到电脑公司，才能学习怎么做软件，才有机会实现我的梦想。

后来我离开这家电脑公司到互联网里去创业，有很多人说：“你太有勇气了，放弃了高薪和职位。”但是我觉得这不需要什么勇气。它已经不适合我了，没法帮助我实现自己的梦想。这些别人认为很珍贵的东西，对我来说是nothing。所以，你的梦想和目标不跟物质挂钩，物质就不会成为你选择时的掣肘。

对于高中生来说，诱惑可能是某个看起来前景良好的专业。对于大学生来说，诱惑可能是一份待遇丰厚、人人艳羡的工作。但是随着你越走越远，物质的诱惑越来越大，你就更需要梦想这个坚定的罗盘来指引。

当年我要离开雅虎，因为在里面不能创新，很多好想法实现不了，这种氛围让我窒息，让我忍无可忍。雅虎说，要提前辞职，会扣我3000万美金。即使放到现在，这也是一笔不小的数目。很多人替我惋惜，说你再混个一年半载的。我不想混，也最痛恨混。对我来说，自由是最重要的，干自己想干的事儿是最重要的。于是，我再一次的创业。于是，有了360。

“苗而不秀，秀而不实”这八个字，据说是孔老夫子叹惜他的学生颜回的。颜回英年早逝，几乎使孔子痛不欲生，连呼“天丧予，天丧予！”有跟随他的弟子问，老师你真的那么悲痛吗？孔夫子回答说，不为像颜回这样的人悲痛，还为谁悲痛？鲁哀公问孔子：你的弟子中，谁是最好学的？孔子不假思索地说：有一个叫颜回的好学，他有怨气不发到别人的身上，也不犯同样的过错，不幸英年早逝，现在再也没有像颜回那样好学的人了。弟子三千，贤人七十二，孔夫子自己最喜欢的，毫无疑问的就是颜回。

孔夫子为什么喜欢颜回？只要看看他是如何称赞颜回的，也就可知一个大概。

在孔夫子的弟子中，颜回大概是家庭比较贫困的一个。一竹筐饭，一瓢水，住在简陋的巷子里，别人不能忍受这种贫苦，颜回却是自得其乐，对此，孔夫子就赞不绝口，连声说“贤哉回也”。就是这样一个出身贫困的孩子，学习却是相当刻苦。孔子说：听我讲述而始终聚精会神不开小差的，大概就只有颜回一个(“语之而不惰者，其回也与！”)直到颜回去世之后，孔子还说：“死得可惜啊！我只看到他前进，从未看到止步。”颜回真可谓是“好好学习，天天向上”的典范了，这样的学生，大概没有一个老师不喜欢的，孔夫子当然不会例外。

孔子从教，注重培养学生举一反三的能力，反对死记硬背，此所谓“举一隅不以三隅反，则不复也”(《论语·述而篇第七》)。在这一方面，颜回大概也做得不错。用子贡的话说，叫做“回也闻一以知十”。对于孔夫子的学问，他能够掌握其精神实质，做到融会贯通，一以贯之，不仅仅是举一反三了。孔子所谓的学习，其实也不仅是读书。“学而时习之”的“习”，以我之肤浅理解，有实习或践行的意思。一个“仁”字，在孔子的学说中，占有相当重要的位置。颜回问仁，孔子说：“克己复礼为仁”。颜回请孔子说得具体些，孔子就说了四个“非礼勿”，即“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”。颜回说：我虽然愚钝，也要践行这些教诲。应该说，颜回确实做得比较到位。在他的同门中，几乎没有一个被孔子誉之为“仁”的，有人问了，孔子也答之以“不知其仁”。颜回却是一个例外，而且评价相当之高。孔子说其他人只是偶尔想到仁德而已，颜回则是长久不违仁德的，算得上是将一个“仁”字“落实到行动中，溶化在血液里”了。

对于孔夫子的学说，颜回佩服得五体投地，用他自己的话说，叫做“仰之弥高，钻之弥坚”。孔子说：颜回对他没有什么帮助，对他说的话，没有不感到心悦诚服的。这句话是批评还是褒扬颜回，大概谁都能够体会得出来。由此透露一个信息，对于孔子说的，颜回只会洗耳恭听，点头称是。孔夫子大概也感觉到这未必就是好事，所以曾经偷偷观察，发现他私下与别人讨论时，对孔子的话也很能发挥，于是说“回也不愚”。但也仅此而已，对孔子说的话，颜回绝对不会穷根究底，提出质疑，更不会像子路那样敢于表示不悦，甚至与之辩说，即使孔子说的话自相矛盾，也不会表示疑惑。

综上所述，都是孔夫子喜欢颜回的缘由，有的顺理成章，有的不很健康。《论语·子罕篇第九》云：“子绝四：毋意、毋必、毋固、毋我。”毋意便是不随意猜测；毋必便是不主观武断；毋固便是不拘泥固执；毋我便是不自以为是。这“四绝”是有道理的，颜回也做得不错。在孔夫子的弟子中，以德行着称的只有三人，颜回则排第一(其余两位是闵子骞和冉伯牛)，甚至被称之为“复圣”。在孔夫子的眼中，颜回或许是完美无缺的。但以我之见，颜回最大的缺点，就是孔夫子说的“四绝”(尤其是“毋我”这一条)做得太好，“克己复礼”也“克”得太过，因此失去了自我，只能成为一个复制品。颜回去世时的年龄，有说三十一岁的，也有说四十一岁的，他之所以“苗而不秀，秀而不实”，没有留下足以为人称道的业绩，除了英年早逝，这个因素也不可忽略。

人生是一片海，有涨潮的激越，也有落潮的低浑。驾着扁舟航行于茫茫大海上，我们必须学会承受起与落，学会承受风暴与朝阳，才能到达百花盛开的彼岸。

遭受羞辱的时候，请学会承受。

“我把过去遭受的羞辱看作一笔丰厚的精神财富”，羞辱是铺路石，让在多次竞选中失败的林肯一步步走向总统的宝座;“我是背着羞辱上来的。”羞辱是绳索，助美国盲人艾利克攀上喜玛拉雅的顶峰——古人说过“成大事者，不恤小耻。”学会承受羞辱，是生活的一门艺术。把轻蔑的言语当作动听的歌，把不屑的眼神看作流萤闪烁。学会承受羞辱，我们便会在每一个日子找到欢乐，轻快地朝着梦想迈进。

身负重压的时候，请学会承受。

每一朵花都以往是一颗种子，但并不是每一颗种子都能够绽放成娇艳的花。成长的过程中，如果种子无法承受石头的重压，就会失去活力而长埋泥土之下，人也跟种子一样，生命本是一次又一次竞争的连续，重压在我们肩上日复一日地累积，仅有学会承受它，我们才不至于被压在生活的夹缝下无法前进。重压只是欺负弱者的幻影，学会承受重压，我们的生活就会变得轻易，挡在前头的山峰也不再险峻。

享有名誉的时候，请学会承受。

名誉仿佛商店的橱窗里陈列的水晶，闪闪发光，引起路人的注意。但荣誉也如水晶般易碎，一不留神，就会化做满地的星星。陶醉于名誉光华中的人，会看它看得忘了起程;把名誉视做珍宝的人，会在它破碎后一蹶不振，仅有懂得承受名誉的灼热与焦躁，我们才不至于在光辉中迷失自我。学会承受名誉，把它看作一件玩具不搁在心里，我们会在明天撰写出更多的传奇，

拥抱成功的时候，请学会承受。

很多人都会与成功相逢，却不是每一个人都能够一辈子拥抱成功。在树桩旁等待的庄稼人成功过，最终却终日守株待兔，荒废了田地，误了一生;统一天下的秦始皇成功过，但秦人最终却落得“身死人手，为天下笑”的下场——成功不是一时的结果，也不是偶然的侥幸，而是永在前方的目的。仅有学会承受成功并在成功中不懈努力，辉煌才会永恒。

学会承受，学会承受生命的点点滴滴，人生才会美丽光明。

吹尽黄沙始到金

当落日的余晖如金子般撒满大地，无垠的天幕被染成通红一片，倦鸟的鸣叫声划过了空寂的山野，你可曾发现——有一只掉队的孤雁正凄厉地呼叫它伙伴孤单的背影承载了几多辛酸与苦楚。俗话说“痛苦不是外星人。”你能想象失去集体关爱的滋味吗?人，并非天生就降人一等的，有时仅仅是评价的角度不同，抑或是才华的荷瓣角未曾露出水面而已。正如漫漫黄沙覆盖下的那广袤无垠的戈壁大漠。风儿吹，风儿吹，拂去历史的尘埃，拭去岁月的荒草，展现在世人面前的，也许就是那交织着辉煌与沧桑，辉映着神秘与骄傲于一身的楼兰古国，正所谓吹尽黄沙始到金。

让每一只雁儿都能沐浴在金色的阳光下，奔赴温暖的巢穴——

我从高二学年开始担任文科艺术班班主任，坦率地说，面对的是一群基础文化科相当薄弱的学生，一直到高三学年，我均为这个班的班主任，相对于大部分班主任来说，我与学生相处的时间更长，师生彼此的感情的融洽、对学生的了解、工作的延续性上占有一定的优势。其中便有一个叫黄蓉蓉的学生，她是从大田县来我校就读的，性格较为孤僻，学习很刻苦但成绩长期居班级后列，平时很少和其他同学来往，课余时间也基本上呆在班上，经常抱怨自己脑子笨，低人一等，自卑的心灵之窗长时间地关闭着。

我多次按平时对待大部分差生的几种教育方法去疏导她，但不太管用。她那压抑的眼神透露出几许的辛酸与无奈。终于，有一次，我抓住了机会。

因为她是学美术专业的，每天傍晚要到校外的青少年宫学专业。那天早晨，副校长找到我，对我说：“你班上有没有一个叫黄蓉容的学生?”我忙回答：“有，怎么了?”“下午二三节叫她到办公室。”“怎么回事?”我心里有些慌。“哦，是好事，关工委的领导要见她。”后来我了解到，原来是黄蓉蓉在去学专业的路上，有个老人家问她是哪个学校的，学校怎样。黄蓉蓉如实地回答，并且介绍了学校的环境美，老师教书认真负责，校园很和谐等等，还邀请老人有空去学校参观。这让老人家很满意。没想到，他就是关工委的领导。之后又打电话给校长，说学校培养出的学生懂文明讲礼貌。

我想，这是一次很好的机会，于是在班上认真详细。以渲染式的语气介绍黄蓉蓉同学事迹，引来全班同学的啧啧称赞声，并表扬黄蓉蓉维护了我们班我们学校的荣誉;今天她能够代表全体同学受到关工委领导的接见，是她长期严格要求自己的必然结果，“机遇只偏爱那种有准备的头脑”。之后，之后我又向年段、学校建议，可否把黄蓉蓉的事迹向全校学生介绍，我还建议生活委员拿出班费中的一部分，买了奖品，写了奖状，在班上举行了简短而隆重的颁奖仪式，让她明白，她也是人人羡慕的一员。在此期间，在班上掀起一股“向黄蓉蓉学习”的热潮，并告诉她，人生最大的成绩是道德上的胜利。“道德可以弥补智力上的缺陷，而智力永远弥补不了道德上的缺陷”。

一此为契机，我又告诉她，其实学文化科、学专业也像平时为人一样，只要今天比昨天好，就是一种希望，有时觉得这习题难，那知识听不懂，“问题叠着问题，那才是生活”。她终于解开了心头的疙瘩，成绩渐渐地上了一个大台阶。我又要求女生班委主动向她学习道德素养方面的问题，怎样提升个人素养，让她在班会课上演讲等等，终于，黄蓉蓉变得开朗了，与其他同学能打成一片了。

在高三上学期初，它要去北京学专业，担心家里一时拿不出这么多钱，我号召全班同学先凑一部分给她，她很是感激。在外学专业期间，多次打电话问候同学，能安下心来学专业了。在省专业统考中，黄蓉蓉尽管专业成绩不是很高，但也已拿到了合格证，这以为着她可以考更多的外省高校。在此，我作为班主任深深地祝福她。

在文公中学，黄蓉蓉品尝到了作为一个胜利者的滋味，成为许多同学羡慕的一员。同样的阳光也照耀在她那并不宽广，却一样能飞翔的翅膀，远方更高更远的目标，正等待着每一个曾经是失败者去追寻。让我们擦亮眼睛，拂去尘埃，奉献爱心，因为——吹尽黄沙始到金!

尊敬的各位领导，各位同事，大家下午好!

今天我们很荣幸相聚在这里，隆重举行××公司第一届卡拉ok“唱响大田和谐之声”决赛比赛，20xx年即将到来，迎着希望，我们铺开七彩的画卷;走向未来，我们书写豪迈的誓言，今天我们相聚在这里，让每首歌化着一捧鲜花装点大田这个大家庭，共同奏响一曲和谐欢歌。经过了激烈的初赛后，18名决赛者，今天又站在了同一起跑线上，角逐一、二、三等奖，愿他们赛出自己的水平、赛出自己的风格。

首先我向大家介绍一下今天的评委：

公司总经理、副总经理、××品牌部经理、

请大家以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎!

请容许我再把比赛规则向大家简要的说一下：评委们按照吐字清晰、演唱完整、感情丰富、音调标准、伴奏合拍、仪表形象，这六个标准来为选手打分，总分为10分。去掉评委给出的一个分和一个最低分，然后取其平均分，而这个平均分就是歌手的最后得分，我们会现场公布歌手的得分。

下面我宣布大田第一届卡拉ok决赛现在正式开始。

首先请听1号选手为我们演唱的《解脱》。掌声有请!请2号选手做好准备。

是啊!解脱是找个新方向，总会实现一个梦，歌声让我们回味无穷。好了，下面请听帅哥美女组合为我们演唱的《从不喜欢孤单一个》，有请!请3号选手做好准备。

(2号选手唱完后)现在公布1号选手的得分：去掉一个分(读出来)，去掉一个最低分(读出来)，最后平均得分(读出来)

现在请3号选手为我们演唱《一生中最爱》，请4号选手做好准备。

现在拿在我手中的小纸条就是2号选手的得分，2号选手的得分是(同上表述)

每个人都有自己的秘密，现在让我们听听4号选手《冬天的秘密》，请5号选手做好准备

(公布3号选手得分)

传说神话中有美丽的仙女，大家想不想看看美丽的仙女，现在有请5号选手为大家演唱《星月神话》，掌声有请!

(公布4号选手得分)

好，比赛可以说是进行的相当激烈，选手的表现也是非常的出色，下面让我们感受下时代风尚的精彩，有请和美公司为大家带来的模特秀,掌声有请!

谢谢和美舞蹈团的精彩表演，(公布5号选手得分)

人生几何能够得到知己，匆匆时光中，我只在乎你，有请6号选手为大家带来的《我只在乎你》，请7号选手做好准备。

如花美眷，也敌不过似水流年，有请美女为大家演唱《流年》。

(公布6号选手得分)

嘘!静一静，有请8号选手带来的歌曲《安静了》，有请!9号选手做好准备。

(公布7号选手得分)

五十岁的年龄，三十岁的心态，有请我们的越活越年轻的帅哥9号选手为大家演唱《弯弯的月亮》，掌声有请，请10号选手做好准备

(公布8号选手得分)

一段爱情的路要走多久，无论贫穷还是富有，白头到老永不分手，有请10号选手黄体祥为大家演唱《你是我最想要的人》

谢谢10号选手的深情演唱(公布9号选手得分)接下来请大家欣赏俏皮爵士舞，掌声有请和美舞蹈团。

谢谢和美舞蹈团的精彩表演!(公布10号选手得分)

有一个地方承载着你儿时的梦，也有着你最亲最爱的人，有请11号选手带来的《外婆的澎湖湾》，请12号选手做好准备。

如果爱请深爱，爱是恒古不变的主旋律，有请12号选手为我们演唱《我比想象中爱》，请13号选手做好准备

(公布11号选手得分)

看过晴天下雨、阴天下雨，但没见过心中之雨，有请13号选手为大家演唱《心雨》，请14号选手做好准备

(公布12号选手得分)

传说中的天使都有一双美丽的翅膀，传递人间真爱，有请14号选手帅哥为大家带来一首《天使的翅膀》，请15号选手做好准备

(公布13号选手得分)

黄天不负有心人，胜利永远属于勤劳的人，有请15号选手为大家演唱《胜利双手创》

(公布14号选手得分)

比赛到现在即将进入尾声，参赛者的表现也是让现场的观众一饱耳福，接下来请大家欣赏激情四射的现代舞《碰碰碰》，有请!

谢谢和美舞蹈团魅力四射的演出，大家再次掌声感谢!(公布15号选手得分)

浪奔、浪涛，多少爱恨情仇淹没浪涛中，有请16号选手为我们演绎不一样的《上海滩》，请17号选手做好准备

英雄难过美人关，铮铮铁骨的侠骨柔情，也让美女缠绵心动，有请17号美女选手带来的歌曲《自古美女爱英雄》，请18号选手做好准备

感谢17号选手的深情演唱(公布16号选手得分)

军队是一个大家庭，就如大田这个大家庭，每位员工都是大田这个家庭中的绿花，亲如兄弟姐妹，请大家珍惜这份缘分这份感情，请18号退伍帅哥为大家深情演唱《军中绿花》

感谢18号选手的演唱，(公布17号选手得分)

时间过得真快，今晚的比赛已全部结束，工作人员还在忙碌着，我们都在等待着最后的结果出来，在这等待中，各位同事想不想听听五位评委的歌声呀，

先请哪一位?大声喊出来，掌声热烈点。

我们有请„„„„.。

颁奖环节

首先有请总经理对本次活动点评，其次是副总经理点评。

主持人介绍奖金设置：一个一等奖(奖金800元)、两个二等奖(奖金500元)、三个三等奖(奖金200元)。

主持人请生产部经理陈红公布三等奖获奖名单，并颁发证书和奖金。

主持人请副总经理张建国公布二等奖获奖名单，并颁发证书和奖金(主持人可请获奖者发表获奖感言)。

主持人请总经理陈总公布一等奖获奖名单，并颁发证书和奖金(主持人可请获奖者发表获奖感言)

我们再一次用热烈的掌声恭喜这几位获奖的朋友，本届比赛到此结束，谢谢所有的工作人员，谢谢大家的支持与参与。

这个周末，我第五次把《三国演义

》看了一遍。三国演义里有好多的人物，如:足智多谋的诸葛亮，义气深重的关羽，勇武过人的赵云，奸诈阴险的曹操，仁义爱民的刘备，无不叫人称奇.

诸葛亮有着很高的外交才能，刘备兵败时，是他说服了孙权:海内大乱，将军起兵据有江东。刘豫洲赤收众江南，与曹操并争天下。今操……愿将军量力饿而处之!同时指出在这紧要关头孙权"外托服从之名，而内怀犹豫之计，事急而不断，祸至无日矣!’

孙权立刻反唇相讥:“苟如君言，刘豫洲何不事曹乎?”对孙权有意的讽刺，孔明采用激将法:“田横。齐之壮士耳，犹守义不辱，况刘豫洲之室之胄，英才盖世，众人慕仰，若水之归海，若世之不济，此乃天也，安能复为之下乎!”谈吐之间就说服了孙权联刘抗曹。

虽然诸葛亮很有才能，但是他也犯过两个错误:第一个是在赤壁之战后期，曹操连环船被火攻，大败。曹操逃亡华容道，孔明却派关羽去堵曹操.可是呢，关羽接受过曹操的恩惠，关羽念旧情，义放曹操。这对魏国灭蜀国创立了根。

第二个错误是司马懿来取街亭，诸葛亮让马谡出战，可是马谡只会生搬硬套，在街亭一战中失败。

亲爱的同学，你们也来欣赏《三国演义》吧

他们同学之间经常这样问：“你是今天早晨几点睡的?”请注意，是“今天早晨”。

这样的事发生在主人公梅思繁上中学的时候，妈妈给她弄来了许多卷子，爸爸让她每天写一篇日记，何况作业那么多，虽然他们很心疼……就这样，梅思繁天天做啊、想啊、读啊、背啊，数学、语文、外语、化学、物理、政治……最后还要写日记。

所以睡觉怎么早得了?

时间已经过了十二点，把眼支撑起来，把精神提起来，冲一杯咖啡喝起来，好听的磁带轻轻放起来……三更半夜便到了。

许多同学也一样，“嗒嗒嗒……”回家作业如子弹般倾泻在黑板上，将黑板都给射糊了，谁都不忍去看那伤痕累累的的黑板。回荡在教室里的只有“啊……唉……”的叹息声，蕴含着几多埋怨，几多悲哀，几分无奈，几分气愤……

小学生8点，最晚9点睡觉是天经地义的，可是现在没门儿!正如书中所说“睡迟了爬影响身体，睡早了怕影响成绩。”一点不错。

尽管这样，有些家长还给孩子们补习，陪伴我们的只有深沉的叹息、伤心的哭泣、激愤的倾诉、倔强的呐喊、不解的疑惑……只有经历过精神上痛苦的折磨，才能感受到!

唉，什么时候的学生才能轻松地学习呢?请老师们高抬贵手，少布置些作业，给我们减减负担吧!

我对《骆驼祥子》爱不释手，不仅读了书，还看了电影。这个故事讲的是旧社会的黑暗，讲述大世界中一个小人物的悲哀。

有一位年轻人叫祥子，他没有很大的理想，只想拉黄包车过日子，想有自己的车。可是命运并不允许，虎妞与祥子喝酒后假装怀孕，逼祥子和她结婚，祥子在那之前买了两次车，可没一次成功。第一次被大兵抢走，第二次买车的钱没攒好就被骗走了，他被逼得没办法，只好和虎妞结婚。幸好虎妞给他买了辆车，也真的和祥子过起了幸福生活。可是生活并没有放过祥子，后来虎妞难产而死，祥子为了办丧事卖了车。就这样他三次买车都无疾而终，他丧失了对生活的热情，在浑浑噩噩中度过了余生。

读完后，我沉默了许久，我想：旧社会混乱不堪，为了生活有人走上了邪道，少见的善良的人也被社会排斥，无法生活，正如故事中最开始那样。我感受最深的人是祥子，在黑暗的旧社会中，他对自己的生活没有控制能力，被虎妞逼着结婚，轻松地被别人把钱骗走，每次买车都是悲剧收场。当然我敬佩他最初的善良，也为他最后的堕落而痛心。

我在生活中见过很多善良的人，可是在旧社会还能保持善良之心的祥子，这是我们谁也不能比的！生活在现代社会中，我们更应当善良，不应该身在福中不知福。生活在旧社会的祥子无法选择的命运，但我们可以，我们拥有选择的权力，拥有保持善良的能力！

这就是我读了《骆驼祥子》的感想，生活在现代新中国，我们要做善良、为人无私奉献的人，珍惜我们的幸福生活。

精彩点评：《骆驼祥子》是一出悲剧，其中饱含下层人民在旧社会的背景下的辛酸史。祥子是一个勇于反抗的人，但社会不允许他反抗，所以他走向了堕落，这样的结局让人心痛。小作者能从书中读出一定感悟，已经非常棒了！但是对书本的内容把握还是不够精准，可以结合老师的修改再好好想想哦！