故事

____县____乡____村自然条件优越，多年来，由于缺水和交通问题制约着经济发展。去年8月，市政法委与该村结成扶贫对子。扶贫工作队进驻后，半年多来，村子里发生了明显的变化。

他给村民添技能

____村包括5个自然屯，10个村民组，有120多户贫困户，约占全村总户数的25%，其中还有19户五保户。

驻村第一书记王首飞告诉记者，扶贫工作队第一次进村时，他们先找到山地周边的制高点，观察了全村的地貌，尤其了解了这些贫困户的致贫原因。为村里的贫困户建档立卡，在了解了村里的五保户的生活情况后，扶贫工作队对这个群体尤其照顾，去年年底向民政部门申请了救助，给他们发放了春节慰问品。

村里多山地，缺水，土地贫瘠，青壮年多外出务工。为了给这些贫困户补贴家用，王首飞选择手工编织业务，请来技术人员对村里的妇女进行技能培训。手工编织在家就能做，农闲时做一些，既能补贴家用，还不耽误农活儿，村里不少家庭都受益良多。

一苦八心找水源

要解决贫困，首先就要解决水源和交通的问题。为了打井灌溉，扶贫工作队找来专业的钻井队，用专业设备在村里勘察地形，每隔十米设一个点，从早到晚，用了一整天的时间，终于找到了一个水源点。有了灌溉水源，周边的一大片农田就可以改变“靠天吃饭”的现状了。

村里的泄洪通道是一条小河，由于年久失修，河道拥堵严重，一遇大雨，经常会淹没周边的农田。扶贫工作队联系了相关部门，争取了资金，开展了治河项目，为河道清淤，河两岸也做了软加固，保证了村里泄洪通道的顺畅。

村里除了贯穿全境的省级公路兴凌线外，进村屯的道路年久失修，村民出入十分不便。今年春季，在扶贫工作队的推动下，村里的3处总共1.5公里的公路开始动工修建，便利的交通将彻底改变村民的生活。

活动中心建成了

除了这些明显的变化，村民还欣喜地发现，村上的阅览室一次就增加了600多册图书，涉及各个领域，尤其是农业种植和畜牧饲养，让不少农户收益。

王首飞告诉记者，该村目前有360多个留守儿童。为了给这些孩子提供更舒适的学习和活动场所，投资20多万元的“妇女儿童活动中心”也即将动工修建。这个200多平方米的活动中心建成后，将成为村民的新乐园。

提到将来，市政法委的驻村扶贫工作队依然任重道远。村里多坡地，土地贫瘠，目前看来，发展养殖业，猪和羊风险大，饲养肉牛是条好出路，下一步要引导村民的兴趣，帮助他们饲养。有了灌溉水井，村里还可以考虑栽植土豆、豆角等蔬菜，改变种植结构，发展多茬作物，增加农民收入。

____村书记段国军说，有了驻村扶贫工作队，看着眼前村里的变化，大家对致富的信心更足了。

Little Robert asked his mother for two cents. What did you do with the money I gave you yesterday?

I gave it to a poor old woman, he answered.

Youre a good boy, said the mother proudly. Here are two cents more. But why are you so interested in the old woman?

She is the one who sells the candy.

一个暑假的早晨，我和妈妈提着篮子，踏着轻快的步伐来到农贸市场。

在市场的一个角落里，围了一群人，他们好像在谈论着什么，好奇心使我想弄清事情的原委。我个儿小，一闪身子便钻了进去。嗬!我还以为是什么古怪的事呢?原来是一位老爷爷。

只见老爷爷白发苍苍，穿着一件破烂的布衫，鞋子连脚趾头都露出来了，额头上的皱纹像一条条蚯蚓在爬似的，身旁还有一个包袱。老人满脸愁容，眼里含满泪花。老爷爷这是怎么回事呢?被车撞了还是迷路了?一团疑云掠过我的脑海。我一打听，原来这位老人的的儿女不孝顺，见老人老了，没有劳动能力，嫌弃老人吃闲饭，身体有不好治病还需花钱，所以干脆把老人从家里赶出来。老人无家可归，想着自己辛苦把儿女抚养成人竟落得如此下场，不禁老泪纵横。啊!太让人觉得气愤了。

这时，我内心不由得同情起老人。我心想：如果老人是我的亲爷爷，我怎么忍心看他这样呢?于是，我走到妈妈跟前对妈妈说：妈妈，让老爷爷到我们家住几天吧?周围的人一听，都说我是一个孝顺的孩子，应该向这个孩子学习。我的脸顿时红的像一只煮熟的虾子，但心里美滋滋的。因为老师经常对我们说：“孝顺是中国的传统美德。”可是，我心里想老人的儿子怎么不懂这个道理呢?

这时，人群中走出一位精瘦的阿姨对大家说：“这也不是解决问题的根本办法，不如把老人送回家去，我在民政

部门工作，我给他儿女做做思想工作，在不行我给领导汇报这件事。”

周围的群众拍手叫好。

至今，我每每想起老泪纵横的老爷爷，我就想起“百善孝为先”这句话。

“只要坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，我们就一定能打赢疫情防控阻击战。”“疫情是魔鬼，我们不能让魔鬼藏匿。”……面对新型冠状病毒感染肺炎疫情，“我们”一次次被重重强调。广泛动员群众、组织群众、凝聚群众，一场紧紧依靠群众的人民战争就此打响，全力奋战、英勇奋战、团结奋战，万众一心、众志成城、共克时艰的“我们”被激活了。

有一种战斗叫“一家五口齐上阵”。这么一家人，他们各自坚守在自己的岗位上，为抗击疫情作出自己的贡献。婆婆、妹妹、丈夫奋战在医院一线，自己和父亲坚守在电力保障一线。

有一种战斗叫“身患重疾也要冲锋在前”。武汉市金银潭医院党委副书记、院长张定宇，长期从事医疗一线工作，面对此次肺炎疫情，在身患重疾的情况下冲锋在前，身先士卒，团结带领全院干部职工夜以继日战斗在抗击疫病最前沿，始终坚守在急难险重岗位上。

有一种战斗叫“我随时准备被隔离”。一位年轻党员护士在《我随时准备被隔离》的家书中这样写道：“不怕是不可能的，但在这个岗位上，我们必须有自己的使命感!”

有一种战斗叫“交上所有压岁钱”。一名小男孩悄然走进惠州市惠城区马庄派出所，袋子里是他所有的压岁钱，还有一封信。信里写道：“这是我所有的压岁钱，请帮我交上去。因为我是中国人，武汉加油!”

品读这些话语、这些故事就能感受到你我他的身影在这场战斗中不断闪现。的确，这是一场同舟共济的全民行动，是一场没有旁观者的全民战役，是一场“我们”共同的战斗。

这是一场没有硝烟的战争，众志成城、团结奋战，是赢得战役的硬核力量。此刻的我们需要更加团结，需要更加齐心协力，需要同向而行，坚持全国一盘棋。唯有如此，才能以最快的速度共同击败我们的敌人——疫情魔鬼。

这个春节，最响彻人心的行动就是“支援武汉”。支援武汉，181家房企捐款23亿元;争分夺秒，驻鄂部队支援武汉方舱医院建设;为爱逆行，河南“蒙面侠”献血支援武汉;跨越12年的感恩，汶川村民自发支援武汉100吨蔬菜……全国医疗资源向重点地区倾斜，医护工作者纷纷请战，向疫区挺进。最近，“支援武汉”更是升级为“一省包一市”，以“对口支援”全面阻断疫情。

“我们”的力量是紧急驰援武汉的力量，是各级党委和政府把疫情防控工作作为最重要的工作来抓，领导干部特别是主要领导干部坚守岗位，靠前指挥的力量，是人人都是参与者，人人都是战斗员的力量……

这是我经历的第十七个冬天，异常寒冷，但还好有你们，让这个冬天不孤单。

疫情在爆发那一刻，人心惶惶，但每个人、省份、国家送来的资源，让我感到光在一点一滴聚集，寒冷即将过去。

白衣逆行，国士无双!

他们不是战士，却身披白色铠甲，挽救一个又一生命。八十四岁的钟南山院士挂帅出征，强忍一身疲倦，只愿一心为人民服务;身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇咬牙坚持岗位……援鄂支援队不断前来。无数英雄奔赴一线，筑造起一座战胜疫情的人墙。他们的职业铸就了他们的伟大，他们的品格赢得了人民的赞许!这些无畏的人啊!华丽的词藻无法形容他们，优质的画笔勾勒不出他们英勇的轮廓，大篇幅的报告概括不了他们的英雄事迹。他们的努力，让我看见了光，让我看见了春天的脚步一步一步地走过来。

数风流人物，还看今朝。

作家方方说过：“时代的一粒灰，落在每个人头上，可能就是一座山。”然而，就是这样一座山，它让你午饭正常出门，它让你无法大口呼吸空气。但这座山它让社会各界紧密团结起来，每人奉献出自己的微弱力量，构成了“太阳”，带来了巨大的希望，让春天加速她的脚步，万物开始探出小脑袋。有这样一群人——工人利用最短的时间修建医院，用中国速度，为更多“病有所居”得到实现;企业家体现大爱精神，经济受损，仍不忘祖国安危，调动资源，支援国家;留学生远在他乡，惦记祖国母亲，以一己之力，给祖国送来资源……社会各界的支援其实我一介书生用笔就能写得清?在疫情面前，中国没有做旁观者，我们做最真的事，做最好的中国人。

看到江梦南的故事让作为同龄人的我们备受鼓舞，虽然江梦南被命运折断了一只前行的桨，但江梦南一直用一颗积极向上的心，付出多出常人无数倍的努力最终梦圆清华。我们难以想象她吃力专注读着别人唇语的模样，看到她的故事，我们青年干部还有什么理由轻言放弃。

以“天生我才必有用，千金散尽还复来”的韧劲尽情开放，拥抱阳光。

面对无声的世界，她从不把自己放在弱者的位置上，父母的不甘心，江梦南的不认输，她走的每一步都是“困难模式”，却硬靠自己的努力逆袭到清华，她伟大而勇敢，放下内心的“包袱”轻装上阵追逐梦想，她努力的样子是这世界最美的光芒，终于江梦南赢得了这场胜利，身残志坚，不负韶华。江梦南的那句“不是看到了希望才去坚持，而是坚持了才会看到希望”激励着我们青年干部在追逐梦想的路上一路向阳追赶超越。

以“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的闯劲傲然挺立、不卑不亢。

明知山有虎，偏向虎山行，“必须做到”是江梦南对自己严苛的要求，这些年她克服着我们无法想象的艰难，她的坚毅支撑着她朝着梦想奔赴，凭借着坚定勇敢和不卑不亢，在人群中不断突围，无声的世界有多痛苦，她突围的力量就有多么强大，激励着我们年轻干部在苦干实干中破局开路，在不卑不亢中吐露芬芳，在基层用

“赴汤蹈火，舍我其谁”的气概、 “艰难困苦，玉汝于成”的坚毅为民服务。

以“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的勇气坚韧不拔、闯关夺隘。

江梦南不向命运低头，抱着“我命由我不由天”的信念把自己的命运牢牢把握在自己手中，与其怨天尤人，还不如用自己最大的努力去克服困难，激励着青年干部用敢于担当的勇气、善于创新的精神越过人生中一座座“高山”。以“自信人生二百年，会当水击三千里”的勇气闯关夺隘，用逢山开路、遇水架桥的意志，吃苦在前、拼搏在先的斗志在乡村振兴进程中勇当先行者。我们不要为了天亮而奔跑，而是跑着跑着天就亮了。

感人的故事历久弥新，感动的力量经久不息，江梦南的故事给我们青年干部无限力量。有些花虽然会迟开，但终将会迎来最美的怒放，做一朵灿烂的“向日葵”，面朝阳光，嘴角上扬。

今天我读了一本书，这本书的名字就叫《小英雄雨来》，听了这个名字，大家应该都很熟悉吧，可能有些人也已经读过，不过，虽然你读过我还是要讲一讲你和我不同版本的故事哦!

这篇文章主要讲了一个名叫雨来的小男孩抗日中的故事。首先，故事的开头讲了一个名叫雨来的小男孩在村里跑着，嚷嚷着说有敌人有敌人，大家快躲好呀!说着就蹭的一下人就不见了!可是一看，呀!他正躲在一片高高的草丛里呢!这时候他的叔叔正在埋地雷。可她也想帮忙。他的叔叔就说我们要赶紧买地雷，埋好敌人马上就要来了，我们把地雷埋好之后，做好状态，就准备迎接战争了!希望各位千万不要分神哦。过一会儿雨来，听到前方隐隐地有草动，它就抬头一看，呀!正有一个鬼子在悄悄地靠近呢!雨来正准备大叫让同志们开火，可是他的叔叔却说:不要开枪，一切听我指挥!大家一听就不敢开火了，可是雨来呢?却很疑惑，心想为什么不让开火呀?敌人都在悄悄的靠近我们如果再不开火就晚了!可正在思考的时候，他的叔叔就大声令下开火。这一声可把雨来吓坏了，他吓得忍不住跳了起来!正好这一跳把敌人们也吓住了。脚下的地雷刚刚好被一个敌人踩到了，紧接着其他的地雷也轰隆隆的爆炸!这场面真是太让我震惊了!可是就在这次地雷事件过后，又有一个鬼子特务悄悄的摸进了村。那个鬼子办成老百姓的模样，让雨来和八路们认不出来!到最后雨来不幸被他抓住，可是机智的雨来用自己的办法，逃了出来!

大家对这么机智勇敢地雨来有什么感受呢?

不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!

在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。

面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元?”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要?”仍有人举起手来。他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要?”还是有人举起手来。“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。”

生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身。我们是独特的——永远不要忘记这一点!

大家好，我和我的妈妈来自三河镇中心学校，我们给大家带来的是发生在我们家里的小故事。主题是“传承孝道，弘扬美德”——

“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”这是妈妈在我很小的时候就让我背诵的《弟子规》。那时候我还小不太懂得其中的道理，只知道背诵过后，围在妈妈身边问这问那，妈妈总是不厌其烦地给我讲解，但我还是不能完全明白。可是现在我从妈妈的一言一行中懂得了许多……更明白了什么是“百善孝为先”。

外婆因为年龄大了，所以身体衰弱，这几年竟然失去了独自行走的能力。外婆在三河家里时妈妈可以说很劳累，白天暂且不说，晚上妈妈根本就不能好好睡觉，因为外婆上床后也是不能自己翻身的，更不能自己起来上厕所。所以几乎每晚都会叫妈妈起来，偶尔没有叫妈妈，妈妈都要自己起来给外婆掖被子。一天我问妈妈：“妈妈，你晚上都不睡觉吗?怎么外婆夜里什么时候叫你你都能马上就起来呢?”(妈妈)“你怎么知道?是吵醒你了吗?”(女儿)“不是啊，是外婆说的。”(妈妈恍然)“外婆年纪大了，又不能自己行动，如果她叫我，我不很快行动的话，她会着急的!我可不想我的妈妈着急呢，所以……”我听了妈妈的话，一把抱住妈妈，“妈妈!我爱你，我也要像你爱外婆那样爱你的妈妈!爱我的妈妈!”妈妈听了，开心地笑了“你真是我的好宝贝!你要知道外公离开得早，我们只能将对外公的那份爱再叠加在外婆的身上，眼看着外婆的身体一天不如一天，我只是希望能多为她做些令她高兴的事，多陪陪她……”(女儿)“妈妈，我懂了!我也会好好陪外婆的!”现在的我只要是一见到外婆，就会像妈妈那样亲亲外婆，而外婆脸上的笑容也是越来越多了。妈妈最常说的话就是：“一个人如果对自己的父母都不好，又怎么会去对别人好呢!”

我知道，这是妈妈在教导我弘扬中华传统美德之一的孝道，我一定会像爱自己的生命那样爱我的家人!(抱紧妈妈，亲亲妈妈，妈妈搂紧女儿，亲亲)

不知道妈妈是不是真的像她说的健忘还是别的什么原因，每次我们一起去超市买东西的时候，妈妈都会要我帮她把要买的东西记在一个备忘录上，到了超市就按需求拿取、购买。一个星期天我们去买日用品，要买的东西都已经拿好了，准备结账时，我看到了一款带玩具的零食，就说：“妈妈，我想要那个行不行啊?”(妈妈)“我们今天可没准备买这个啊，买了就超出计划了，你说对吗?”“哦!”我很不乐意地应声道。“不过回家我可以陪你打会羽毛球，怎么样?”“真的啊!太好了!”你们不知道，自从妈妈教我打羽毛球以后，我就很期待能够在闲暇时和妈妈多打打球，这样妈妈说是一举多得的好事呢!可以进行户外活动，呼吸到新鲜的空气，可以不用在家里守着电视机伤害到眼睛，最主要的是我个人认为，可以增进我和妈妈之间的感情呢!虽然我们的感情已经很好了，但是我要好上加好!

在我的家中，有很多有趣的小事，其实我知道这是妈妈在教导我怎样做一个最好的自己，因为她说：“每个人做好了自己，家庭就和美了，每个家庭和和美美的，那么祖国这个大家庭就和谐了，那是每个人都愿意看到的美好景象!”让我们每个家庭都和和美美，让中华的传统美德之花尽情绽放!让我们的祖国更加美好吧!

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成语故事这本书给我留下了深刻的印象，里面的成语都教会了我许多道理，下面，就给大家举几个例子。

《守株待兔》这个成语故事告诉我，凡事不能不劳而获。要靠自己的双手努力，去赚钱、去干活，过安生的日子。不要像《守株待兔》上的农民那样，交到一次好运后就觉得还会再交一次好运，再一次到上次交好运的地方等着好运再一次的到来，那是不可能的。

《拔苗助长》这个成语故事，告诉我了做事不能心急，欲速则不达的道理。

还有一个成语故事是《三人成虎》告诉了我不能轻信谣言、不能因为有许多人说出谣言就相信他们说的是真话，相信他们这些坏人造出的谣言，反而害了好人不说，还会遭到天下百姓的咒骂。

生活中随处都有一些道理，遵守这些道理，你一定能做一个好人。

教育是一个为人师表、教书育人、以身作则的职业，自从踏上教学之路，我常常思考：应该如何做一位合格的教师？在不断探索的过程中，我偶尔看到魏书生老师的《我是这样做教师的》，书中不论是教学还是班级管理上，都能给我很大的震撼。

一、坚信每位学生的心灵深处都有你的助手，你也是每位学生的助手。

教育是做到“条条大路通罗马”，解决一件事有一百种解决方法，在处理班级事务时，作为班主任要灵活应对，善于发现、发挥学生本身的力量和智慧。印象清晰的是上学期开学时，班上的桌椅摆放混乱，不能横竖对齐，学生们的自觉性也还是很差，天天扣文明班的分数。于是我请了班上几个学生帮我想想办法，第二天，这几位学生分别给我不同的提议，他们的解决方法出乎我的意料，不但新颖，而且实施起来有效。每一个看似烦恼的问题，其实都是一个机会，提高学生能力的机会，考验班主任智慧的机会。在班级管理中，我们真正需要相信学生，放手让学生去管理，去实践。

二、教师有心，处处皆是学问。

在书中，魏老师坚持了很多年的做法是：坚持利用国外学生的事情，来扩大学生的视野，提升学生的境界，让他们知道国外同龄人是如何做的，从而与自己形成对比，以此更好地规范自己的行为，配合班级管理和教育教学改革。他会常给学生读外国学生的作文；坚持订阅《外国教育动态》杂志，给学生读适合他们的内容；向学生介绍哥伦比亚学生的教改营。。。。。。就这样，他的学生通过同龄人生活的比较，通过不同国家和地区教育目标、教育内容、教育方法的比较，找到了既科学有比较适用于自己的方法，而且，扩大了视野，有了一种更加全面的了解和认识。

条条大路通罗马，管理班级，不一定非要盯着那些“管理班级”的条条框框，学生视野扩大了，综合素质提高了，沟通起来自然容易很多。班主任工作虽繁多杂乱，但我相信，在实践中不断学习，热爱我们的工作，关爱我们的学生，定能收获更多的幸福感。

各位老师，同学们，大家好。我们的祖国，我们的中国共产党用红色精神让幸福之花开在我们每一个中国人心中。

五月，神圣的五月，多少年前的那个时候，先烈们用他那火热的身躯解放了全中国。青春不会再回，年轮不会再回，历史不会再回，但它永远记在中华民族的功碑上，闪着不朽的光辉。

在革命战争年代，无数先辈为了革命的胜利英勇牺牲，在红军翻越雪山的途中，极度恶劣的自然环境如同敌人般残酷的考验着战士们的意志，寒冷侵袭着每一个人。一位军需处长为了确保行军正常进行，为了长征的胜利，尽量为每一位战士配备棉衣，而自己却身着破旧单薄的军装被寒冷夺取了生命，他倚靠在光秃的树干上，好像一座雕塑，这座雕塑就是红军长征中永远屹立不倒的丰碑，这座丰碑就是红色精神的丰碑，就是爱国精神的丰碑;在轰轰烈烈的社会主义建设道路上，铁人王进喜凭借“我为祖国献石油的”的爱国热情投身建设，在大庆一座座像解放军战士一样耸立的石油钻井，就是“铁人精神”丰碑，就是爱国精神的丰碑。

仰望这座伟大丰碑我感到中华民族正闪耀着我们民族特有的坚忍不拔、不畏艰难的伟大精神，而且，也正是这种不屈的民族精神，使古老的中国从落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。

历史如烟，恍如一部诗篇巨著，以悲壮、以凝重。忆往昔峥嵘岁月稠，在这部宏伟诗篇中，爱国主义从来都是一面鲜艳的红旗，指引我们奋发向前!

今天，坐在宽敞明亮教室的我们，沐浴着祖国的春风，成长在幸福小康社会的我们，仰望着我们的五星红旗，更应该深刻领悟和继承红色精神，用我们的实际行动，牢固树立爱国主义的基本价值观，刻苦学习，掌握丰富的科学知识，为祖国的社会主义添砖加瓦，为祖国的现代化建设奉献青春。

我们在知识的海洋里翱翔，在理想的天空中搏击，用科学知识丰满羽翼、武装自己。 同学们，让我们携起手来共同努力，从我做起，从现在做起，响应时代的号召，弘扬民族精神，挺起我们的民族脊梁，为中华民族的伟大复兴而拼搏!

各位领导、教师、同学们：

大家好!今日我演讲的题目是《红色苏区，欢乐少年》。我们成长在赣南这片红土地上，从小的时候开始，就听到爸爸妈妈讲述一些红色革命的故事。

在爸爸妈妈的感染下，对这片红土地有了特殊的感情。

我很高兴能在这片拥有悠久历史和灿烂文化的土地上茁壮成长。在我成长的道路中，苏区精神将伴随我克服困难、勇往直前。

很小时候经常偎依在妈妈怀中，听妈妈讲苏区的故事，有的故事的情节此刻依然在我脑海中若隐若现。比如，从大革命开始，赣南地区人们家中年轻力壮、胸怀家国的男子们纷纷出征革命，留下刚结婚的妻子和满头白发的父母留守故土。革命是个多么艰难的过程啊，为了国家的独立，为了民族的解放，为了人民翻身做主人，大批青年拿起枪杆子，不顾妻子的等待和父母的期盼，

坚决的踏上革命之路。参加革命的赣南儿女们英勇不凡，用智谋与反动分子进行斗争。

大家听过《十送红军》吗“一送红军下了山，秋风细雨缠绵绵。”这首歌正是当年赣南地区的人民送红军出征时场景的体现。

讲到那里，不仅仅让我想起了那个动荡的年代，心仿佛跟着革命英雄们一齐在战场上厮杀，在街头巷尾打游击。我们上学放学路上、或者外出游玩走过的地方，或许就是当年革命英雄们出征的地方、斗争的地方。在这样的红土地上成长，身上肩负着使命与职责。我们脚下的路是革命前辈们用生命换来的，我们必须不能辜负他们革命前辈们的期望!

我曾利用假期参观赣州市博物馆，博物馆的大型展览生动再现了苏维埃共和国的光辉历程和烈士们的丰功伟绩，当我沿着“踏着烈士们的鲜血前进”的道路，一步一步地走进先烈遗像时，爱国之情油然而生。过去我们从书本上、从别人的讲述中了解赣南历史，走进博物馆后，看着真实的革命遗迹，再次重温历史。踏着烈士的鲜血前进，我有一种激动的心境。我们脚下的土地洒满了革命烈士的鲜血，我们要珍惜此刻的大好时光，不辜负革命前辈们当年的奋斗与抗争。

此刻的赣州正飞速发展，国务院出台了《若干意见》后，赣南地区发展的脚步将会更快。透过抒写沧桑的博物馆，我仿佛看见过去的红色苏区与此刻的红色苏区交相辉映。在烈士的忠骨上，一座世界钨都正在崛起，脐橙之乡正在崛起，烈士们的忠骨也露出了欣慰的笑容。

对于我们青少年来说，成长在苏区就意味着要秉承一份职责，传承苏区精神的步伐需要我们来延续。此刻的我们，是祖国未来的花朵，我们要健健康康、快欢乐乐的成长，发扬苏区的红色精神，做一个欢乐的少年。

让我们胸怀家国，努力学习，欢乐成长，为振兴赣南苏区努力奋斗!多谢!

尊敬的各位评委、各位老师：

大家好!今天能有机会和大家交流感到很荣幸，也非常感谢你们在百忙中倾听我的教育历程。今天我演讲的题目是《没有爱就没有教育》。

“岁月如歌”这个词真是不错，就在岁月不经意地一唱一和中，我在镇小工作9个春秋了。学生们来了又走，走了又来，不经意间，我已先后做了9年的班主任了。孩子们给了我很多东西，他们让我笑过，让我哭过，也让我感动过。在孩子们的成长中，我也逐渐成熟起来。我感谢他们，是他们让我在过去那么单调的生活中，感到了快乐和满足;是他们让我有了成就感。在这些孩子当中，我现在六年级的孩子们，他们带给我的不仅仅是这些，他们带给我的还有感动、伤心和震撼。使我更深刻地认识到爱是理解、爱是宽容、爱是信任、爱是希望。

记不清是什么日子了，大概是上个学期吧，我们班的陈东升带来了一个电子词典，有时课上需要查字典时他能很快地查出来，为他解决了很大问题。那个电子词典价格比较贵大概四五百块钱吧，全班只有他一个人有，当然引来同学们羡慕的目光。为此陈东升就在同学们中间炫耀起来，同学们都争先恐后地来过把瘾。但是就在他拿电子词典不久几天，意外发生了，大课间一个女同学告诉我：“赵老师，陈东升说他的电子词典不见了。”听到这话，我二话没说快步朝教室走去，找到陈东升，询问情况，陈东升对我说：“老师，我的电子词典不见了，”“什么时候发现的”，“刚才”“想一想是不是放在家里没有带来”陈东升平静地说：“我清楚地记得是放在书包里了，老师您别着急，也许我记混了也不一定”。听了陈东升的诉说，我的心真是百感交集，怎么办?让同学们都把书包掏出来，翻看一下，还是——我的思想在进行着激烈的斗争!这些学生和我已经朝夕相处了两年半的时间了，很多时候我看到了他们充满爱心的举动，汶川地震他们感同深受，慷慨解囊，同学有困难，更是嘘寒问暖，在班级里，他们已经成为了主人，都在努力为这个家而贡献着自己的一份力量，不容许出现破坏这个家的事。我们这个集体就是用爱造就而成的。我这个班主任对他们的爱也表现于行，体现于心，他们也已经充分地感受到了这些。

难道我们一阵紧张激烈的斗争后我拿定了主意，我要通过这个案例验证一下爱可以改变一切，爱可以让一个浪子回头，爱会使我们的心更齐。我要用自己的真情打动拿电子词典的同学。让真情感化他，让我们共同承担。上午的最后一节课是付老师的课，我向付老师说明了情况，给我抽出了10分钟，来处理这件事。

我一改以前上课的轻松愉快，变得是那样的沉重，向我的学生讲述了事情的经过。我讲述了两年多来老师看到同学们的进步，讲述了一个人诚信的重要，以及这件事对自己一生的影响，讲述了老师的焦急与无奈，讲述了此刻陈东升的心情。最后讲述了我们现在在最关键的时刻发生这件事给全体同学带来的后果。如果你是一个爱同学、爱老师、爱班级的学生，你一定会把没有经过陈东升同意而拿走的电子词典还回去的，因为你肯定后悔了。最后我说：“老师相信你是一个知错能改的好孩子，如果你觉得后悔了，想还回你私自拿的电子词典，在下午上课前，放到某个同学的书桌里。老师保证绝不会追查此事，并说到做到”下午上课前，王姝雯急匆匆地找到我，说：“赵老师，我书桌里有一个电子词典”说着把词典递给我，我一看，果然是陈东升丢失的那个。我笑着对王姝雯说：“别着急，老师、同学们决不会怀疑是你拿的，”那是谁拿的呢?这件事就到此为止吧，谁拿的已经不重要了，因为他能主动还回来，这比他拿这件事更值得人高兴，重要的是他改了。

有的人认为，学生偷东西，老师追究，查出“小偷”，严厉批评，似乎天经地义，但有时候是不是应该考虑学生的尊严，是不是应该给他一个改正的机会，是不是应该创造合理的机会让他自行改正呢。我想，这件事对我们来说可能不算什么，但对于拿电子词典的学生来说，对他的一生都产生及其恶劣的影响，都背负着小偷的罪名。所以我庆幸自己没有把这个学生的名字公布于众，当然，在当天我就发现了这个拿电子词典的同学。但我始终把这个秘密埋藏在心理至今没有人知道。我相信和颜悦色的宽容对待往往比暴风骤雨式的批评呵斥更有用。因为开花的佛桌给浪子回头的一个机会。

老师们，善存于心，爱在于行!让我们用爱心搭起桥梁，用关心凝成温暖，用真心传递幸福，用时光铸就“爱可以改变一切”的金色长城!因为有爱，所以可以冲破重重艰难险阻。在以后的教育教学中我把更无私的爱倾注与我的学生、我的孩子们，同时我更换来了他们对我们的关爱与尊重，我的经历真正验证了一个真理：“没有爱就没有教育”。

一个人做一件好事并不难，但如果做一辈子的好事就不容易了，郭明义就是这样的一个人，一辈子做好事，却不图回报。

郭明义是一个普普通通的安山钢铁工人。他的家庭并不富裕，如今郭明义仍然住在一个不到四十平米的房子里，在他家里连一样像样的家具也没有，更别说什么电器了。郭明义一件棉衣就穿了十年，棉衣都已经发黄了，他还舍不得扔，上班时，他要走很远的路，可他却不舍得花钱买一辆自行车，到了__年，郭明义的工资还不到600元。然而，在这十几年来，他却一直用自己微薄的工资去捐助那些因为生活贫困而不能上学的儿童。他曾经捐助过这样一位小女孩，她叫杨诗雯，小时候，她的父母离异，到现在她还没有一件属于自己的新衣服。郭明义就帮她付学费，无偿的资助她，杨诗雯终于可以上学了。小诗雯从内心非常感谢郭伯伯，而郭明义却笑着说：“没什么，应该的。”就这样一句普通的话，让小诗雯感觉到爱的滋润是多么的温暖。

郭明义一直把奉献当做事业，只要为了奉献，他再苦再累也心甘情愿。到如今，收到了两百封感谢信了。平时，郭明义获奖时，常会得到一些奖金，而他却毫不犹豫的把全部奖金捐助给了别人。

这么多年来，郭明义不但捐资助学，还坚持无尝献血，坚持每月献一次血，现在，他已经捐献了40几次血了。一共捐了5万毫升的血，就这相当于他全身血液的十倍。

郭明义不仅自己献血，还带动大家一起献血。真可谓是爱的血液汇成爱的源泉。为了帮助更多的人，郭明义组成了“爱心连队”。郭明义还曾救过这样一个一岁的小女孩，那女孩叫小韩，刚一出生，就患上了先天性的白血病。于是，郭明义号召大家一起救这个小女孩，大家纷纷捐款，总共达到了十万佘。这虽然解决了小韩父母的燃眉之急。可是，要解决问题的根本，还是需要移植骨髓。郭明义就让医生从自己的的身体中抽出造血干细胞，看着小韩一天天地康复，郭明义露出了舒心笑容。

郭明义就是这样一个无私奉献的人，他就像是：埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不需要什么报酬。

我通过学习，从毫不知晓，到十分熟悉，我心中的郭明义逐渐有了清晰明确的形象。如果有人问我谁是郭明义，我可以很自信的向他解说，他就是当代的活雷锋，是我们真正学习的楷模。因为郭明义已经在我心中留下了永恒的印象。而这种永恒不仅仅是一种印象，更是郭明义的精神，是他独有的积极进取奉献友爱的高尚精神烙印在了我的心里成为了永恒。同时，郭明义的这种精神也让我增强了工作的自豪感，不断学习充实自己的知识储备，并在本职岗位的实际工作中扎扎实实，努力创新，为成为一个高品位高素质的幼儿教育工作者而奋发努力!

寒假里，我一口气读完了《笨狼的故事》，这本书非常好看，也很好笑，有些描写让我简直笑掉了大牙，笑破了肚皮。

《笨狼的故事》主要描写的是笨狼的爸爸妈妈出去旅行，剩下笨狼一个人在家生活的事情，其中发生了许多有趣的故事。笨狼是一只特别可爱的、善良的、热心肠的小狼。

其中最好笑的要数其中一篇叫做“倒霉的一天”的故事，有一天，笨狼准备出门去钓鱼给小鸭子吃。狐狸却说：“今天是黑色星期五，不能出门，于是笨狼就倒退着往家走，刚走了十步，笨狼就撞到了电线杆上，给它撞得眼冒金星。但是它还是继续向后退，走到第二十步的时候，笨狼像箭一样射了出去，原来是它的钓鱼竿把凉衣绳的线绷紧了，结果它就这样飞出去了，没走几步，它又掉沟里了。最后它还是回到了家里，但是发现自己怎么被反锁到家里了呢?原来是它自己从窗户进来的。

还有笨狼大扫除这段也很好笑。大笑之余，我们要学习笨狼做事认真、执着和一丝不苟的精神，如果我们能把这种精神用在学习上，我们的学习一定会有很大的进步。

我觉得这本书很好笑，我还想买其它三本呢。

笨狼的故事心得范文4

在带领我们朗读《三字经》呢！

李老师，我的语文老师兼班主任。她中等个子，一双炯炯有神的眼睛里充满智慧，乌黑的中长发显得格外活泼有朝气，讲起课来绘声绘色的，好像把我们带进了课文中的美好意境。

李老师对我们很严格，她希望我们都能成为最好最优秀的学生。记得我们刚刚上一年级的时候，李老师每天都会把全班四十九名同学的情况，诸如纪律、课堂专注力、学习等各个方面的信息，汇总后发送给每一位家长，让家长及时了解孩子在学校的情况，指导家长及时跟进。开学后的不长时间，我们刚刚学完拼音，李老师就开始指导我们用拼音学习写作，从开始的每日一句到每周三段话，再到现在的每周一记，让我们慢慢地对习作产生了兴趣。老师还推荐了一些适合我们这个年龄段看的书籍，如《查理和他的巧克力工厂》《狐狸列娜的故事》《时代广场的蟋蟀》《夏洛的网》等等，鼓励我们大量的阅读，渐渐地，我喜欢上了阅读，更喜欢上了习作。

李老师非常关心我们。记得上个月的一场大雨，正赶上下午放学的时间快到了，班里大多数同学都没有带雨具，外面的雨伴随着狂风，越下越大。李老师非常着急，放学的铃声响了，我们排着队伍向校门外走去，家长们已经都在门口等候了，李老师跟在路队中，指挥同学们一个一个地被家长接走。最后，我们班张新冉同学的家长还没有来。雨还在下，张新冉电话一直打不通。张新冉说自己可以到妈妈单位去，可李老师不放心，亲自将张新冉送到了他公司。老师，您就像妈妈一样给我们爱的呵护，对待我们比对待自己的孩子还要苦口婆心。

在李老师的教育和引导下，我们二年级七班的全体同学都在不断地进步，健康地成长。我们热爱学校，关心集体，积极向上，这与老师的辛勤的、耐心的教育和培养是分不开的， 能拥有这样的好老师，我感到很幸福。我一定好好学习，用优异的成绩回报老师对我的厚爱，让老师的脸上永远挂着灿烂甜美的微笑。

李老师，我爱你！

清晨,琅琅的读书声从教室里传出，那是我们亲爱的李老师。

改革开放。

像春晖，暖透了大江南北。

中国啊中国。

你迈开了气壮山河的新步伐。

走进万象更新的春天。

中国啊中国。

你展开了一幅百年的新画卷，

捧出万紫千红的春天!

请欣赏：独唱《春天的故事》，表演者：范文。

在1979年，有一位老人，在默默地注视着这片古老而又年轻的中华大地，中国，应该为人类作出更大的贡献，中国，需要更加大步地向前迈进。于是，老人的大手一挥，古老的中国又迎来了一个春天，于是，改革开放的春风，吹遍了中华大地。就象有一根神奇的魔仗，中国在发生着巨变;就象有一支神奇的画笔，中国变得越来越美丽年轻二十年后的今天，我们仍在讲述着那春天的故事;二十年后的今天，我们更加怀念中国改革开放的总设计师——。请欣赏：独唱《春天的故事》，表演者：董文华

马：聆听春天的故事，我们敬重一个老人的眼光和胸怀;

花：聆听春天的故事，我们听到一个民族自强不息的足音;

马：聆听春天的故事，我们感受到一个国家开拓前进的信心。

花：一个春天的故事，一个中国的崭新开始，一首歌就这样记取了一位举世瞩目的东方巨人，一段中国新时期发展的伟大历史。

马：让我们一起聆听，由外语学院为我们带来的《春天的故事》。

《给予的故事》这篇文章讲述了一个人在沙漠中迷路后,饥渴难忍，濒临死亡，面对一壶可以救命的水做出了自己的选择：他选择了付出和奉献，不仅自己喝上了甘美的泉水，还给别人留下了救命之水。故事赞美了高尚无私，给予奉献的品格。这篇短文内容比较简单，但蕴含了深刻的道理。

文中“怎么办？这为沙漠中的饥渴之人，面临着艰难的抉择。”一句是理解全文的关键句子。为什么说这个人面临着艰难的抉择？从文章叙述中可知，这个人万一把水灌进吸水器吸不出水，他就选择了死，这对一个求生愿望强烈的人来说真是太难太难了。但这个人最终选择了把水灌进汲水器，他冒着危险，到底为了什么?为的是给像他一样濒临死亡的迷路者也能留下一壶救命之水。这个人在生死关头，表现出了高尚无私的胸怀，置生死于度外的品格。

《语文新课程标准》指出“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”《给予的故事》一文融思想性与人文性于一体，饱含着人间真情，感人至深。在设计教学活动时，我省却了教师冗长的分析，用重点突破的方式来实施教学，让学生在读中寻找、领悟作者所寄寓的深情，并通过创制情景的方式进一步感受人物所处的环境。

引入角色，理解"真情"。假如你就是这个孤单的旅人，当你面临这样的抉择时，你会怎样想？你会怎样做？使学生在"真实"的境界里，与文中人物进行心灵乃至情感的沟通。

《新课标》还指出：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”生对师的评价方式的运用，不但可以创设良好的学习情境，还可以建立平等的师生关系。同时学生在评价老师时也是从教师身上获得知识的过程，使学生创造性的个性得以发展。教师要以在课堂上做好评价，就要掌握教材，积累经验。善于处理学生“突发”的问题，知识面要宽，还要全心的爱学生，这样的课堂教学就能全面地认识、教育、发展三大任务，课堂就能看到最佳效果。

有一对夫妻一直都是靠捕鱼为生。有一天，老渔夫捉到了一条会说话的小金鱼，他的妻子知道后，就向小金鱼不断地要新木盆，小木屋，别墅，接着还要做皇帝教皇……。最后，他还妄想让小金鱼听他的使唤。那个妻子的要求这么过份，小金鱼当然不会答应。结果，他还落得个一无所有。象那个妻子这样，为了享受生活而得寸进尺的人，是我们万万不可学的。

有的人，为了赚更多的钱，得寸进尺，而不惜一切代价，把所有钱都投进股市，最后还是一无所获；有的同学，在双休日拼命打电脑，看电视，不做作业，到了周一得寸进尺，还沉浸在自己的“小天地”里，荒废了自己的学业，最后一无所获；而我有一次为了得到更多的奖励，得寸进尺，提出了过份的要求，结果却一无所获。像这样的事例还有很多……。如果你是这样的“得寸进尺”，那么肯定会像那位贪婪的渔妇一样一无所有的。

不过，我们在学习上应该有“得寸进尺”的精神。遇到不懂的题目就要想方设法弄懂它，还要刨根究底，不断拓深，这样，我们的学业就有收获。有时，我们考了一个好成绩，也不能沾沾自喜，要知道“山外有山，天外有天”不能做井底之蛙，沉醉在满足之中，要不断的“得寸进尺”。要知道学习是永无止境的，这样才能在学习中不断取得进步。还有我们不能只学习课堂上老师教的知识，要象海绵吸水一样不断地吸取课外知识，扩大知识面，使我们的学习更上一层楼。这样的“得寸进尺”，我们不但不会一无所有，还会大有收获。

读了《渔夫和金鱼的故事》后，我才知道原来“得寸进尺”也有正反两方面的解释。当然，我在生活上可不能“得寸进尺”，而在学习上却要“得寸进尺”，甚至“得寸进丈”。