故事

课文讲述的是一个6岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的孩子能喝上洁净的水的梦想，额外帮家里做家务来攒钱造井，他的事迹感动了身边的很多人。终于，瑞恩的井建成了。这就是梦想的力量。瑞恩的爱心、决心和执着，感染着每一个人。

1、理解故事内容、理清文章思路

2、引导学生从人物语言、举止上去把握人物内心的精神世界

3、培养学生浏览、筛选、处理信息的能力

过程与方法：能过“自主——合作——探究”，让学生体验合作探究学习的乐趣

1、引导学生形成正确、有意义的人生观、价值观

2、激励学生超越自我，实现梦想

1、引导学生从人物语言、举止上去把握人物内在的精神品质

2、如何实现自己的梦想

教学难点：引导学生正确认识自己的责任

b)整体感知

●请一名同学介绍瑞恩，教师做适当的补充。

●快速浏览全文，简要概括瑞恩为实现自己的梦想都做了些什么?

c)合作探究

●文中是从哪些方面刻画瑞恩这一形象的?

●并结合自身谈一谈你从瑞恩身上得到了哪些启示。

d)思维拓展

●一个六岁的孩子，对自己的梦想为什么会如此执着?是什么力量在支撑着他?在我们的身边有没有这样感人的人和事?

●谈自己的梦想，如何实现自己的梦想，你希望你的家人、朋友如何对待你的梦想。以小组为单位，准备一分钟演讲。

e)课堂小结

●学生小结

●教师总结

通过本节课的学习，文中的主人公瑞恩让我们的思想、灵魂受到了极大的震撼，我们的国家、我们的民族要强盛，需要几代人的不断努力奋斗，同学们让我们以瑞恩那样的人为榜样，做一名有理想、有责任心、有爱心的新世纪的中学生。

1、有感情、熟练地朗读课文。

2、理解故事内容，理清文章思路。

3、能够感悟并有所启示。

教学重点及难点：体会瑞恩的爱心、同情心、学会关心他人。

教法：互动参与

课时：一课时

教学过程：

一导入

今天我们来学习《瑞恩的井》，这是生活在加拿大一个普通家庭的一个普通男孩身上的故事，首先让我们了解一下故事的内容。

二自主学习

募捐mùjuān 草棚péng 羞怯qiè 水泵bèng

登载zǎi 擦cā 罐guàn

三合作学习

(一)自由朗读课文，初步感知课文

1、学生交流对课文整体感受(理解故事内容，理清文章思路)

2、根据文章的内容、写法设问，质疑解难

(二)重点分析人物的思想性格，学生点评。

找出描写瑞恩言行的句子，说说他是一个怎样的孩子?

瑞恩：富有爱心，具有超人的毅力，恒心。(例子略)

四探究学习

1、“我希望非洲每个人都能喝上干净的水”这句话有什么意义?

这句话在文中出现了两次，既是瑞恩决定攒钱的原因，也是瑞恩能实现自己的梦想的精神动力，是贯穿全文的一条线索，进一步表现了瑞思的真诚，无私，没有国界的爱。

2、瑞恩的行为让我们认识到了一个什么样的真理。

五 回顾反思

1、请学生谈本节课的收获。

2、如何看待给瑞恩以极大支持的妈妈。

3、瑞思实现了自己的人生价值，那你的梦想是什么，又如何实现呢?

教后记： 通过本节课的学习，文中的主人公瑞恩让我们的思想、灵魂受到了极大的震撼，我们的国家，我们的民族要强盛，需要几代人的不断努力奋斗，同学们让我们以瑞恩那样的人为 榜样，做一个有理想、有责任心、有爱心的新世纪的小学生。

庚子鼠年开年之际，可恶的“新冠肺炎”搅乱了我们的生活，但在各级党组织和各行各业以及无数专业人员的有力作为下，“新冠肺炎”虽仍在暗中作怪，但也得到了有效抵制。

科学宣传，有效部署，没有控制不了的疫情。

近日，各级党组织高度重视疫情防控工作，将此项工作作为当前的政治任务来抓，通过层层落实、具体安排、多方筛查，得力的措施使新冠肺炎无处遁形。同时，从中央到地方，各官方媒体时时公开跟踪报道着新冠肺炎疫情防控情况，并通过图文、短视频等多种形式向党员群众传授自防、他防等技巧。武汉作为发现首例感染患者的“根源地”，更以封城来严防死守。目前，能取消的集会都取消了，能停运的交通线路都停运了，能劝阻宅在家里的都劝阻了……党和国家以及全国人民做了如此大的“牺牲”，“新冠肺炎”还在挣扎什么?

党群齐心，共同作为，没有打不赢的“防疫仗”。

朋友们，还记得2003年的非典吗?那是我记忆中的第一场没有硝烟的战争。当时的我们曾无知过，当时的我们曾束手无策过，当时的我们也面临着各种各样的困难，当时的我们……但无论怎么样，当时的我们是那么齐心协力，只为一个目标，那就是战胜非典。17年后的今天，我们再次遇到了同非典一般的疫情，我们怕什么?有了抗争非典的经验，剩下的就看广大党员群众怎么做了。只要我们相信党和政府，积极响应党和政府的号召，听党指挥、服从大局、万众一心、众志成城，任由新冠肺炎再怎么作乱，也无法攻破广大党员群众筑牢的铜墙铁壁。

险中逆行，志愿一线，致敬新时代最可爱的人。

近几日被提及最多的词，除了新冠肺炎，还有逆行者一词。他们是新时代的英雄，当党和国家需要他们时，无数“逆行者”志愿请缨，不畏艰险、不计个人得失，毅然决然地奔赴防疫一线。一份份请愿书、一个个红手印，无不彰显着作为医疗人员的初心与使命。网上晒出的两张钟南山院士的照片，更是感动了无数人。就在今日，“前方”传来了振奋人心的好消息，新冠病毒疫苗开始研发，中国疾控中心正在进行新冠肺炎药物筛选。是的，在这些“逆行者”们夜以继日的辛勤付出下，希望之光闪现了。“新冠肺炎”不要再白费力气，“正义”终将战胜“邪恶”。

亲爱的党员群众们，遇到事情不要恐慌，我们有强大的祖国做后盾，我们更有强有力的医疗团队在支撑。特殊时期，我们要团结起来，从我做起、相信科学，不造谣、不信谣、不传谣，“黑暗”终将成为过去。“新冠肺炎”，“你”的考验难不倒我们中华儿女!

这个寒假，我阅读了《雷锋的故事》这本书。这本书一共有二十七章，给我印象最深的是第十六章，我给大家介绍一下吧。

第十六章的名字叫‘甘当革命的“傻子”’，这一章主要讲述了一九六〇年八、九月间，团政治处连续收到两封表扬雷锋的地方来信。一封是抚顺市望花区和平人民公社来的；另一封是中共辽阳市委来的。和平人民公社的信是感谢雷锋支援他们一百元钱的事，事情原来是这样的：在一个令人欢欣鼓舞的日子里，运输连驻地附近的人民群众敲锣打鼓，放着鞭炮热烈庆祝市人民公社成立，雷锋在街头上看到这种情形，他想：我作为一个人民战士，自己能为刚刚建立的公社做点什么能？想着想着他拿出自己省吃俭用一百元钱捐到了人民公社，说“：我在苦里生，甜里长，党和人民给了我一切，我要把一切都献给党，献给人民。”中共辽阳市委的来信，是热烈赞扬雷锋给灾区人民寄去一百元钱的深情厚意，事情的经过是这样的：雷锋在报纸上看到了一条消息，辽阳地区遭到了百年不遇的大洪水，对辽阳，雷锋有说不尽的深情厚意啊！他在那儿参军，在那儿住过，劳动过……想了想，他又凑了一百元钱，写了封慰问信，顶着大雨，跑到邮局，把一百元钱和慰问信寄给了辽阳市委……

雷锋的一生正如他说的那句名言一样，“人的生命是有限的，但是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”！

天快暖了，连队里发放夏衣，每人两套单军装，两套衬衣，两双胶鞋。大家喜滋滋地向事务长领来了衣服。发到雷锋的时候，他却说：“我只要一套军装，一件衬衣和一双胶鞋就够了!”

事务长奇怪地问道“为什么只要一套?”

他说，“我身上穿的军装，缝缝补补还可以穿，我感觉现在穿一套打补钉的衣服，比我小时穿的要好上千万倍呢!剩下的两套衣服交给国家吧!”

雷锋对于物质，即使浪费了一丁点儿都感觉心疼。他钉了一个木箱子，里面螺丝帽呀，铁丝条呀，牙膏皮呀，破手套呀，真是什么都有，他把这叫做“聚宝箱”。

要是车上缺了个螺丝，坏了个零件，他都先到“聚宝箱”里找，能代用的就代用。要是擦车布实在烂得不能用了，他就从“聚宝箱”里找出破手套，洗干净了作擦车布。至于牙膏皮、铁丝条什么的，他积到一定数量就卖给收破烂的，得了钱全部交给公家。

雷锋的生活很简朴，从来不随便花一分钱。组织上每月发给他的津贴，他留下一角钱交团费，两角买肥皂，再用些钱买书，好扩充他的“小图书馆”，其余的钱，全部存入银行。他穿的袜子，补了一层又一层，最后，完全改了样，还舍不得丢。他用的搪瓷脸盆，漱口杯，上面的搪瓷几乎掉光了，他也舍不得买新的。有的同志实在不明白，就问他：雷锋呀，你就一个人，没家没业的，干吗这样苦熬自己?“

雷锋说：“谁说我苦熬自己?现在的生活，比起我过去受的苦，真是好上天了。”

又说：“谁说我就一个人，没家没业?我们祖国大家庭有六亿多人口呢。为了改变祖国一穷二白的面貌，党中央号召咱们发愤图强，艰苦奋斗，这样做不对吗?”

有的同志就说：“国家那么大，也不缺你那几块钱哪!”

雷锋说：“积少成多啊!每人一天节约一角钱，你算算，全国一天节约多少钱?当了国家的主人，不算这毛帐还行?”

有人说：“雷锋是傻子，是小气!”

十几年的教学生涯中，我深深体会到一个教师的重要性。教师的一堂课一次事件处理甚至一个眼神一个动作或者自身的一言一行都有可能影响一个学生的成长

记得在__年我所带的一个初三班有一个男同学，虽然学习好但问题多。如上课顶撞老师、不做作业、与同学打架可以说是让老师最头疼的一个学生。我没有急着与他对话，而是先从同学们和其他老师那里了解情况得知他的家庭没有正确的教育只有无原则的溺爱。接着我又多次家访与家长沟通，然后与他进行一次长谈，他对我有了好感和一丝敬意，因为我对他的了如指掌。另外我仔细观察发现他有胃病却不吃早饭，我就经常在下早自习后叫他到宿舍吃点东西。慢慢的他对我有多了份感激。这时候我对他进行引导、批评、教育都事半功倍。学校开运动会数他出力多，一次他跟另一个代课教师发生冲突因为老师有些不公。他与老师僵持，不认错，我听说后往教室走到门口觉得胃疼手不由按在胃处，他居然一下看到出人意料的跟那个老师说道歉的话，然后跑到教室门口问：“老师你又胃疼了吗?””我没理他。他赶紧解释我只是生气的站着，他停止解释说：“老师，是我对不起你，又给你添麻烦了，以后我绝不再犯”见我脸色缓和又马上说：“老师您赶紧休息休息吃点药，有药吗要不我给您买去?”教师就是这样，有爱心才有耐心，有耐心才有成果。一句话有付出就有回报。正所谓投桃报李。

教师最欣慰的莫过于自己的学生有才有德。多年来我所带班级总比其他班更受代课教师喜欢，中考成绩好受到家长好评。毕业的学生不管何时何地只要看到我。都会停下来等跟我说过话以后再走。以至于有时我出门很费时间不过心里却甜甜的。但一直以来也有一件事让我一生难以释怀，那是在我刚教学的第二年，当时年轻经验少，一次排座位有一个高个子调皮男生因周围同学反映他经常欺负其他同学，我让他一个人坐最前排，他硬不，我硬让他坐为此他辍学。尽管我多次家访也没能说服他复学。为此我深感歉意，并且更干教师的重要性。经那以后我每次处理学生的事情都很谨慎，也更受学生家长的尊敬。每个学期下来我班都是人数最都流失最少的班级。

选择教师这个行业也就等于选择奉献，要奉献就要有爱心有耐心有诚心。在这里谨以我自己的一些实事来与大家分享。以便把我们教师这个光辉的职业做得更好。

大家好，我是四零一班的戴羽茜。

说起来，我与书结缘已久。一两岁时，从宝宝手撕书开始，边玩边看;三四岁时，听妈妈讲故事，在故事中进入甜美梦乡;五六岁时，自己看绘本图画书和文字很少的小人书;七八岁上了小学，先看注音读本，再看浅显易读的纯文字读本;现在，我已经开始看儿童长篇小说啦!书香伴我成长，浸润着我稚嫩的心灵。

妈妈说：“腹有诗书气自华。”所以我在求学、学艺的同时，也按部就班、一步不落地读着书。我觉得，读书的人，眼睛是晶亮晶亮的。因为他不仅看得到眼前的大千世界，还看得到远古、未来。读书的人，头脑是灵活无比的。你想，他结识了书这位良师益友，处处得到它的指点，怎能不聪慧明敏?读书的人，心灵更是豁达大度，因为书中有无比丰富的生活，无比厚重的历史，无比绚丽的想象，无比开阔的时空。漫游书的世界，可以积淀前人的经验，可以博古通今，可以穿越时空做心灵旅行，还可以打开奇思妙想的大门。雨果说，比陆地更广阔的是海洋;比海洋更广阔的是天空;比天空更广阔的，是人的胸怀。读书的人，海纳百川，博采众长，心胸怎能不博大?

我爱读书，我也要学着“善读之”，不仅要认真选择适合我看、对我有教益的书，还要专注地看，带着头脑和心灵读书，读中思，思中读;读出知识，读出道理，读出志向，读出勇气，读出情怀，读出信念，读懂所有的美好和智慧。

有书作伴，我相信：我们的生活会更加充实，更多姿多彩!

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!我演讲的题目是——我的读书梦。

我爱读书，我也爱做梦，书中的那些有趣的故事常常来到我的梦中。

读了安徒生的童话，我会在梦中梦到那个可怜的小女孩，梦见她在大年夜里，光着头赤着脚孤零零地在大街上卖火柴，梦见雪花落在她金黄的长头发上，梦见她用那双冻僵了的小手一次次地擦燃火柴，梦见她身边有了一个暖烘烘的大火炉，还镶着铜把手，梦见有一只又肥又大的烤鹅正蹒跚着向她走来，背上还插着一把叉子，梦见这个可怜的小女孩在大年夜里跟着她的奶奶飞走了，飞到了一个没有饥饿、没有寒冷，也没有孤独的地方，梦里，我一次次地哭着对她说：“小女孩，你别死，我和许多好心人都会来帮你，他们会给你送来大火炉，给你送来烤鹅，送来挂着金胡桃的圣诞树，许多人会愿意当你的奶奶，当你的妈妈，当你的哥哥姐姐……”

读了《飞向太空》，我会在梦里变成杨利伟，变成费俊龙，变成了聂海胜，我还梦见我变成了宇航员刘洋。我梦见自己穿着漂亮的航天服，站在神舟九号舱门前向前来送行的爷爷和爷爷挥手告别，梦见送行的队伍变成了鲜花的海洋，梦见妈妈从队伍里跑过来紧紧地拥抱着我，还对我说：“千翔，记住，不要给祖国丢脸!”我还梦见自己乘着神舟九号来到了宇宙太空，看到了那些可爱的星星在眨着眼跟我打招呼，看到了许多飞船在太空中自由自在地飞行，梦见我带去的实验种子发芽了，长叶了，还结出了五颜六色的果子，梦见我带去的那只小猴子偷偷溜出飞船，奔向了火星……

读了《抗日英雄故事》，我也会时常做梦，我会梦见自己成了一名八路军的小侦察员，梦见我变成了王二小在村边的树林里站岗放哨，梦见我变成了小海娃，赶着羊群去给八路军送鸡毛信，梦见我变成了小兵张嘎，拿着一把木头枪把鬼子吓得哇哇直叫，还从鬼子手里缴获了一把真枪。我还梦见自己变成了抗日英雄李向阳，骑着高头大马、举着闪亮的马刀，杀得敌人鬼哭狼嚎，梦见那些被救出来的老百姓激动地喊着：“李向阳，于千翔;于千翔，李向阳!”梦见我用刚刚缴获来的大炮把鬼子的炮楼炸得烯巴烂，我还梦见自己乔装打扮混进敌人的军营里，炸掉了鬼子的军火库……

同学们，你们知道我的一天中什么时间最快乐吗?那就是晚上，因为我可以把书中那些有趣的故事变成梦呀!

我的演讲结束了，谢谢大家!

沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里?小溪说：昨天，你曾经路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。这是我二年级至今印象最深的一篇课文——《雷锋叔叔，你在哪里?》，这是一位伟大无私、助人为乐的共产党员，一名为人民着想的共产党员——雷锋。

我们班的同学也有许多“小雷锋。”有一次，我上体育课跑步时，一不小心摔伤，刮伤了皮。正当我想自己去体育室擦油时，钟佳茹忽然走过来对我说：“来，我扶你去体育室擦油吧!”我还没来得及说声谢谢，钟佳茹就立即扶我上体育室了。到了体育室，她叫我坐下椅子，让她来帮我擦油。只见她左手拿药水，右手拿棉签，轻轻地为我擦伤口。她帮我擦完后，用关心地语言对我说：“还疼吗?”“比刚才好多了，谢谢你。”我说。“不用谢，这是我应该做的，帮助同学，我觉得很开心。”她说。

老师上次在周会课上，说到：希望我们每人都献出一份爱心，捐点钱，来帮助灾难区的人们。第二天，我们班的张晓婷捐了30元，老师夸她很有爱心，希望每人都能向她学习。老师说完，就有人捐了15、20元等。接着，老师说：“你们看，只要我们每人献出一份爱心，灾难区的人们就有崭新的笔、书、衣服，让我们也能过上好的生活。”

人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。这是雷锋所说的，他是我们学习的好榜样!

尊敬的各位领导、老师们大家好!

我是来自xxxxxx学校的班主任，名字叫xxx。

今天我演讲的题目是 “热汗化雨露，红心育英才。”

短短的十个字，是家长送给我的一面锦旗上写着的。家长送我的一面锦旗，既是对我工作的感激，也是对我工作的肯定，更是对我工作的鼓励。那是我在用爱心转变了特差生以后，家长非常感激，给学校送来的。

翻开记忆的心扉，展现难忘的经历。故事是这样的：我带三年级的时候，我们班从吕梁地区交口县转来一个叫文昌的同学，当时，他的学习基础特别差，学习习惯也不好，行为习惯更差。上课老师正讲课时，他就打开饮料瓶子喝饮料。学生做作业时，他就拿出小零食吃。老师不在时还吹口哨，坐姿歪歪扭扭，说话随随便便，行动无拘无束。由于他表现不好，又是外地口音，所以同学们就不理睬他，有的取笑于他。导致他没有了一点自信心。

面对此情此景我一方面找文昌谈心，一方面召开班委会议。我教育学生，每一个同学都是班级的一员，不管他来自哪里，都要团结互助，都要和睦相处，不能让一个同学掉队。班委们个个都是宣传者，执行者，他们分组做同学们的工作，很快的全班同学主动接近文昌，与他谈心，与他共处，不再冷落他了。文昌同学也终于感到了大家的热情，同学的笑脸，班集体的温暖，他的行为习惯也逐渐扭转。

我又在他身上采取了寻找闪光点的教育。我发现他有音乐细胞既会唱歌，又会吹葫芦丝，我就让他负责元旦联欢会的布置，组织，表演工作，他组织的井然有序，表演的精彩动人。他还有长跑特长，我让他参加了学校运动会，运动会上他还得了奖呢。

在学习上，我发动学生，成立了补课小组，借助集体力量给他补课，他的学习劲头更大了，上课的自控能力也养成了，学习成绩也在逐步提高。

经过三年的努力奋斗后，文昌同学以优异的成绩考取了太谷三中。他的父亲文新平真诚地说，太谷县的教育就是好，老师们的责任心就是强。说实在的，他孩子就是在他那儿没法上了，才来到太谷的。

是啊，何止文昌一个，**、、刘xx、李xx、张*，他们都是大学里的佼佼者。我的教育方法，也潜移默化地影响到了我的孩子，她由一名应届生，考取了“北京邮电大学，”现在以专业第一名的好成绩，又被保送到了“北京大学，”免费读“研究生。”我也被评为了“山西省优秀班主任。”

可见，精细化管理要当先，

正确引导是主线，

恰当方法是关键，

真诚爱心是要点，

及时鼓励要不断，

祖国的栋梁，才能前——景——无——限。

我的演讲完毕，谢谢大家。

看完“班主任教育故事演讲稿”的人还看：

同学们：

大家好!我先来给大家讲个故事吧。

在非洲的一片茂盛的丛林中，走着四个皮包骨头的男子，他们扛着一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹡跄地往前行走。他们跟随队上进进丛林探险，可是，队长却在任务行将完成时患急病而不幸长眠于林中了。临终前队长把他亲手制作的箱子托付给他们，并十分恳切地说：“假如你们能把这个箱子送到我的朋友手里，你们将得到比金子还珍贵的东西。”

埋葬了队长以后，他们便扛着箱子上路了。道路越来越难走，他们的力气也越来越小了，但他们依然鼓着劲往前走着。

终究有一天，绿色的屏障忽然拉开，他们历经千辛万苦以后终究走出了丛林，找到了队长的朋友。可是那个朋友却说：“我一无所知啊!”因而，打开箱子一看?

就这么个故事，看起来，队长给他们的只是一箱无用的木头。实在，他却给了他们行动的目的，使他们取得了“比金子还珍贵的东西”——生命。从哲学角度上讲，人与动物不同的地方是人具有高级思惟能力。所以人不能像其它动物一样浑浑噩噩地活着，人的行动必须有明确的目的和奋斗的目标。

在坐的各位都是文科班的学生。我们大学生的目标就是努力学习文化知识，成为祖国需要的合格人才。让我们为这个目标而奋斗吧!谢谢大家。

同学们：

大家好！我是四零一班的戴羽茜。

说起来，我与书结缘已久。一两岁时，从宝宝手撕书开始，边玩边看；三四岁时，听妈妈讲故事，在故事中进入甜美梦乡；五六岁时，自己看绘本图画书和文字很少的小人书；七八岁上了小学，先看注音读本，再看浅显易读的纯文字读本；现在，我已经开始看儿童长篇小说啦！书香伴我成长，浸润着我稚嫩的心灵。

妈妈说：“腹有诗书气自华。”所以我在求学、学艺的同时，也按部就班、一步不落地读着书。我觉得，读书的人，眼睛是晶亮晶亮的。因为他不仅看得到眼前的大千世界，还看得到远古、未来。读书的人，头脑是灵活无比的。你想，他结识了书这位良师益友，处处得到它的指点，怎能不聪慧明敏？

读书的人，心灵更是豁达大度，因为书中有无比丰富的生活，无比厚重的历史，无比绚丽的想象，无比开阔的时空。漫游书的世界，可以积淀前人的经验，可以博古通今，可以穿越时空做心灵旅行，还可以打开奇思妙想的大门。雨果说，比陆地更广阔的是海洋；比海洋更广阔的是天空；比天空更广阔的，是人的胸怀。读书的人，海纳百川，博采众长，心胸怎能不博大？

我爱读书，我也要学着“善读之”，不仅要认真选择适合我看、对我有教益的书，还要专注地看，带着头脑和心灵读书，读中思，思中读；读出知识，读出道理，读出志向，读出勇气，读出情怀，读出信念，读懂所有的美好和智慧。

有书作伴，我相信：我们的生活会更加充实，更多姿多彩！

自从读了雷锋的故事后，它一向感动着我。雷锋是个充满爱心、乐于助人的人。他把为人民服务当作他的生活习惯，经常在工作、生活中体现，他见到生活困难的人，就竭尽所能帮忙他人。雷锋做好事，对他来说很平常，他去外地执行任务，中途坐火车他还一个劲地做好事，所以“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的佳话就这样在人群中传开了。雷锋还是个工作认真、学习刻苦的人，他说：“我是一颗螺丝钉，党把我拧在哪里就在哪里起作用。”没错，雷锋说到做到。

党把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他还会去帮忙别人做。当晚上别人休息时，他就努力学习。工作之余，他又挤出时间来读书，丰富自己的知识。

雷锋还很虚心理解别人提出来的意见，他也认真对待别人给他的批评。有一次，他开着推土机把一条小名铁道撞坏了，教雷锋开推土机的李师傅把雷锋批评了一顿。这但是雷锋第一次开车出事故，好是他第一次挨批评呀！但他没有灰心丧气，理解了李师傅的批评教育，并利用休息时间把铁道修好。

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”这首《学习雷锋好榜样》的歌曲，大家必须都听过。世上有许多关于雷锋的故事，它都在告诉我们要学习雷锋。雷锋是我们的榜样，但我们并不是去学他不顾生命抢救国家财产，而是去学习他那舍己为人、为人民服务的精神，长大了才能成为国家的有用之才。

别再犹豫了，伸出你的援助之手，学习雷锋好榜样，去帮忙那些需要帮忙的人吧！

大一因身体原因“落选”，大二再来，大三成为队长，说起为何对加入学校国旗护卫队情有独钟，西安外国语大学法学专业大四学生王浩东说，起初是因为“哪里跌倒哪里爬起来”，如今是真正感受到其中的神圣和意义。

2015年，西安外国语大学首届国旗护卫队成立，王浩东是第四届国旗护卫队的队长。他介绍，国旗护卫队实行半军事化训练，执行升旗任务时参考天安门国旗护卫队36人制，除重大活动与重要节庆日外，每周两次任务，周一升旗周五降旗。

2016年，王浩东刚入校，军训完后就是国旗护卫队纳新选拔，他报了名，一次集训，可能是低血糖的缘故，他摔倒在地，因为住院错过了选拔集训期。到了大二，王浩东告诉自己“哪里跌倒哪里爬起来”，再一次申请加入，这一次他顺利通过集训进入国旗护卫队。

按照常规，大一新生多是队员，大二会竞选部长，大三会竞选队长。王浩东大二才入队，一年时间的队员生活，他当过护旗手、升旗手，由于在执行任务时尽职尽责，表现突出，他直接被破格提拔成队长。

王浩东担任队长后，多了很多事务性的工作，参与升降旗仪式的时间就很少了。他清楚地记得，今年6月21日那个周五，他带队举行常规的降旗仪式。刚开始是一点儿小雨，然后等到国旗护卫队集合完毕，准备去降旗收旗时，突然雨下大了，护卫队员身上的军装被雨淋了个半湿。“我本来打算让大家解散回去，派三个人降旗。”王浩东说，他刚把结束任务的话一说，大家一致不同意，雨下大不要紧，先把国旗降下来，淋湿回去洗个热水澡好了。最后，大家按照常规降旗仪式完成了这次降旗任务。

即将大学毕业，新生入学军训后又一轮纳新集训，国旗护卫队换届又提上日程。王浩东说，在国旗护卫队的两年，一起经历了很多，也收获了纯真的友谊。但是让他真正有所改变的，是爱国情怀得到了升华，以前对国旗认识不足，到现在无论在哪儿看到升旗仪式，他都会军姿肃立，跟唱国歌。

老师们、同学们：

今天，我在演讲的主题是：改变自己，走向成功。

曾经看到一则故事：在很久以前，有一位国王统治着一个十分富裕的国家。有一次，他到很远的地方去旅行，坎坷不平的道路使他的双脚十分疼痛。于是，他诏示天下，要全国的老百姓用牛皮铺好他要走的每一条道路。显然这是花很多的钱也难以做到的事情。一位聪明的大臣向国王献策：尊敬的陛下，臣已为您寻找了两块珍贵上好的牛皮，请包在您的脚上，这样可以让您的脚少受伤痛。国王比大臣更聪明，他撤回诏令，命人为自己做了一双漂亮实用舒适的厚底皮鞋。国王穿上皮鞋，颇有感触地说：“过去，我一直强调改变世界，现在看来，有时更需要改变的是我们自己”。

同学们，我们肩负着改造世界，改造社会的神圣使命，这份重任不容推辞;我们面临着激烈的竞争，适者生存劣者淘汰，这种状况无法逃避。因此，我们需要从故事中明白一个道理：也许在一定时间一定范围里我们无法改变生存的环境，但我们完全可以改变自己的现状。改变自己，才能完善自我，超越自我，走向成功。

在新学期开始之际，我们需要改变落后的模糊的学习观念，努力使自己成为学习的主人。作为主人，我们需要有明晰的人生理想和学习目标。曾听说，有一个穷山沟里的穷孩子，常常坐在田埂上，望着太阳的方向无限向往的憧憬着，希望自己长大了，不要耕地，不要上班，天天坐在家里等着别人送钱来。当他从历史书中知道了古老埃及那美丽而神奇的金字塔时，他跟父亲说：有一天，他一定要去埃及亲眼看一下金字塔。他的父亲说：“你这小子总是爱做白日梦，我看你连这座大山都走不出去，还想去埃及。”为了改变现状，实现理想，这个孩子拼命读书，20__年后，他考上大学，再后来，他成了作家，并用稿费去了埃及。

这个孩子就是台湾作家林清玄。同学们，我们不是为父母而学，也不仅仅是为了国家的富强民族的兴旺而学，我们首先是为自己的生存和发展而学。因为，学习是我们的份内事，学习是我们的责任。懂得对自己负责，才能对父母，对他人，对社会，对祖国负责，才能从幼稚走向成熟，从成熟走向成功，实现自身价值。今天，面对新课程，面对新高考，我们必须明白，唯有提高自主学习能力，提高应对考试的能力，才能增强自信，永不言败，从奴隶变成真正的主人。

在新学期开始之际，我们需要改变不文明的行为习惯。毋庸讳言，我们的校园存在着环境不整洁，公物被损坏等不文明的现象，我们的同学中存在着衣冠不整，谈吐不雅，走路不正的不文明行为。也许有些同学认为这是小节，何必小题大做，大惊小怪。然而，因生活小节问题而贻误经济发展大事，因不良生活习惯影响中华民族国际形象的事情却不在少数。在迎接建校七十周年之际，我们需要创建整洁文明的校园环境迎接八方宾朋，在创建五学校的过程中，我们更需要培养言行举止文明，待人接物有礼，形象气质高雅的优秀学生群体。我希望各班建立青年志愿者服务组织，为创建文明校园、书香校园、和谐校园、平安校园作出我们一份贡献!

在新学期开始之际，在每位同学成长的道路上，我们需要改变一切与社会和谐进步相悖的观念和行为，我们需要改变一切与自身健康可持续发展相悖的观念和行为。改善自己的现状，才能改变学校面貌，才能改变社会面貌，才能改变整个世界面貌!而要改善自己的现状，愿同学们从今天开始，从小事开始，持之以恒，直至成功!

谢谢大家!

尊敬的教师们，亲爱的同学们：

大家好!

随着年龄的增长，我渐渐宠爱上了阅读红色故事和革命诗歌，从这里我了解了近代中国历经磨难的风雨沧桑，感受了中国成长壮大的曲折历程，也明白了中国人民前赴后继勇敢抗争的热血豪情。

董存瑞、黄继光、刘胡兰、夏明翰，每个熟识的名字都让我们难以忘记，长征、抗战、解放、改革，每段历史都给我们留下了感人肺腑的故事。从红色经典中我读懂了万里长征的艰难卓绝，读懂了林海雪原的孤胆雄心，感悟了数风流人物还看今朝的激情豪迈，也感悟了百万雄师过大江的大气磅礴。长征路上的严峻险阻，八年抗战的困难困苦，白色恐惧下的千回百转，南征北战的荡气回肠，一篇篇感人的故事，一首首雄壮的诗篇，是镌刻中华民族自强不息的不朽丰碑，是见证中国人民不屈不挠的历史画卷。

走在新世纪的征途上，我们感慨万千，展望祖国的明天，我们信念满怀。红旗飘飘，党旗猎猎，祖国欣欣向荣，经济蓬勃进展，人民安居乐业，国际地位空前提高，中国人民正满怀喜悦和盼望朝着现代化的雄伟目标迈进。高山仰首，大海扬波，大地溢满了新世纪的朝晖。我们不能遗忘历史，更要感谢历史的选择……1921年7月，浙江嘉兴南湖的一艘红船上传出巨人的呐喊，如同春雷唤醒了沉睡已久的东方雄狮，拔开了数百年来覆盖于千万仁人志士心头的迷雾，亮出了共产主义的宏大旗帜，点燃了神州大地上的星星革命之火。从今，炎黄子孙们的抱负有了归依，有了值得托付的导航人——中国。在的领导下，很多革命先烈抛头颅洒热血，用鲜血和生命换来了中国革命的成功。解放后的中国千疮百孔、百废待兴，又带着我们走进建立社会主义的新时代，几代中华儿女聚拢在鲜红的旗帜下，挥舞着银镰披荆斩棘，奋勉进取，为铺就强国之路，用实践的巨笔描绘出一幅幅崭新的画卷，一个布满生气活力的中国崛起在世界的东方。九十年的'光芒历程，走出了一条亘古不变的真理：中国是时代的中流砥柱，是中华民族的脊梁。

亚洲睡狮已经雄起，东方巨龙正在腾飞，忆往昔峥嵘岁月，展将来任重道远。还是少先队员的我们是党的接班人，稚嫩的双手要英勇地担当起历史重托，我们是跨越世纪的新一代，是21世纪的真正仆人。革命的精神不能抛弃，它依旧是我们在社会主义建立中的制胜法宝，我们要把自己的人生目标与祖国、时代的命运联系起来，树立远大抱负，培育良好品德，发扬创新精神，把握实践力量，勤奋学习，立志成才，共同谱写新世纪社会主义事业建立的崭新篇章!

感谢大家!

大家好！今日我演讲的题目是《红色苏区，欢乐少年》。我们成长在赣南这片红土地上，从小的时候开始，就听到爸爸妈妈讲述一些红色革命的故事。

在爸爸妈妈的感染下，对这片红土地有了特殊的感情。

我很高兴能在这片拥有悠久历史和灿烂文化的土地上茁壮成长。在我成长的道路中，苏区精神将伴随我克服困难、勇往直前。

很小时候经常偎依在妈妈怀中，听妈妈讲苏区的故事，有的故事的情节此刻依然在我脑海中若隐若现。比如，从大革命开始，赣南地区人们家中年轻力壮、胸怀家国的男子们纷纷出征革命，留下刚结婚的妻子和满头白发的父母留守故土。革命是个多么艰难的过程啊，为了国家的独立，为了民族的解放，为了人民翻身做主人，大批青年拿起枪杆子，不顾妻子的等待和父母的期盼，

坚决的踏上革命之路。参加革命的赣南儿女们英勇不凡，用智谋与反动分子进行斗争。

大家听过《十送红军》吗“一送红军下了山，秋风细雨缠绵绵。”这首歌正是当年赣南地区的人民送红军出征时场景的体现。

讲到那里，不仅仅让我想起了那个动荡的年代，心仿佛跟着革命英雄们一齐在战场上厮杀，在街头巷尾打游击。我们上学放学路上、或者外出游玩走过的地方，或许就是当年革命英雄们出征的地方、斗争的地方。在这样的红土地上成长，身上肩负着使命与职责。我们脚下的路是革命前辈们用生命换来的，我们必须不能辜负他们革命前辈们的期望！

我曾利用假期参观赣州市博物馆，博物馆的大型展览生动再现了苏维埃共和国的光辉历程和烈士们的丰功伟绩，当我沿着“踏着烈士们的鲜血前进”的道路，一步一步地走进先烈遗像时，爱国之情油然而生。过去我们从书本上、从别人的讲述中了解赣南历史，走进博物馆后，看着真实的革命遗迹，再次重温历史。踏着烈士的鲜血前进，我有一种激动的心境。我们脚下的土地洒满了革命烈士的鲜血，我们要珍惜此刻的大好时光，不辜负革命前辈们当年的奋斗与抗争。

此刻的赣州正飞速发展，赣南地区发展的脚步将会更快。透过抒写沧桑的博物馆，我仿佛看见过去的红色苏区与此刻的红色苏区交相辉映。在烈士的忠骨上，一座世界钨都正在崛起，脐橙之乡正在崛起，烈士们的忠骨也露出了欣慰的笑容。

对于我们青少年来说，成长在苏区就意味着要秉承一份职责，传承苏区精神的步伐需要我们来延续。此刻的我们，是祖国未来的花朵，我们要健健康康、快欢乐乐的成长，发扬苏区的红色精神，做一个欢乐的少年。

让我们胸怀家国，努力学习，欢乐成长，为振兴赣南苏区努力奋斗！多谢！

尊敬的各位老师，家长，同学们:

大家好！

我是四年级三班张轩睿的妈妈，非常感谢学校举办了这样的关于家教家风的活动，班主任王晖老师给我宝贵的机会，让我来和大家一起交流学习！

我的故事是《育儿先育己，育己先育心》。孩子是我们的天使，教育好是一生一世的福，教育不好是累生累世的债。要想教育好孩子，唯一的途径就是学习！所以“做学习型父母，建学习型家庭”是我不懈努力的方向。

育儿先育己。作为两个孩子的妈妈，我和大家一样都是从零开始，在摸索中不断总结经验，随时调整策略。但是随着孩子一天天的长大，问题也在一点点的增多。这曾一度使我感到力不从心。那个时候我的困难是无从学起。市面上的育儿书籍琳琅满目，真的是无从下手。碎片化的学习让我抓不到重点。根本解决不了孩子们随时出现的问题。

偶然的机会，我遇到了圣贤经典。原来早在五千年前，我们的老祖宗就给我们留下了非常全面的育儿育己的方法。古书上内容精炼，只需简单的几句话，就蕴含着很多大智慧。

我如获至宝！通过日积月累的学习，我发现，我是一切的根源。生活中所有的不如意，都源自于我的无知，贪念，自私。只有改变自己，所有的问题也就不是问题了。在居家生活中，我学会了闭恶口，开善眼；在和孩子沟通中，我学会了语言柔和，行为严格。

育己先育心！学习中，我不断的反思自己，发现我一直在向外求，想尽办法去改变自己家人。结果是，我越努力的去改变他们，他们给我的反作用力越大。全家人都处在水深火热之中。很庆幸我学习了，懂得内观内查自己了。通过内查发现问题都是因为我，是我心浮躁，各种欲望充斥着我。通过学习古圣文化，我明白了“行有不得，反求诸己！”的含义。

夫妻恩爱，家庭和睦是孩子健康成长的基石。学习后我将抱怨心换成了感恩心，我的眼里都是家人的优点，用发现美的眼睛，去发现每个家人的优点，而且大声的去赞叹他们。对于婆婆，没有学习前，我经常会产生抱怨心，嫌弃她总给我们添乱，说话也不中听等等，各种挑剔。学习后，我写出了婆婆的21条优点。婆婆看后泪流满面。当时我的心很痛：自己的无知伤害了最亲的人。好在我得到了古圣先贤的指导，及时的改正了自己！处理好了家庭生活最难解决的婆媳关系！也很少跟丈夫发生争执。在我们全家的共同努力下，老人慈祥康健，夫妻琴瑟和谐，儿女懂事孝顺。两个孩子都是班里的尖子生：儿子是班里的学习委员，三年级期末考试时考出语数英三科满分的好成绩，女儿也是班主任老师的左膀右臂，有担当，有责任心，深得各科老师的喜欢。我可以不用担心他们学习不主动，成绩不优秀。因为有这样和谐、爱学习的家庭做榜样，他们自然会乐于学习。

每天在固定的时间，固定的地点，我们全家人都会一起诵读国学经典，积小以高大。现已坚持读经310天。已通读7遍的经典有《易经》《孝经》《大学》《中庸》《论语》《老子》《弟子规》《三字经》《千字文》《朱子治家格言》《德育启蒙》《成语接龙》。这段时间正在读《黄帝内经》《孟子》《笠翁对韵》。我们的目标是，坚持10年读经，用老祖宗的智慧浸润我们的生活。做传承国学经典的接班人。

这就是我的家教故事，”育儿先育己，育己先育心”！学无止境！

感恩大家的聆听，我的故事讲完了。谢谢大家！

一、家长会发言稿，它是架起家校沟通的桥梁，也是展示自身素质的最佳平台。我在最初设定的大体框架上，重点穿插了“孩子的变化”这一板块，让家长们深深地感受到他们的孩子小学仅仅半个月时间里，学习及行为习惯变化的有多么的大，几易其稿，反复修改，终于完成了一份令自己和家长满意的答卷。

二、家长会基本情况

首先，针对五年级学生，学校先组织了集体的会议，具体介绍了学校的基本情况和详细要求和纪律，充分展示了学校的教学设施条件及成绩。然后是分班召开，由班主任老师针对不同的情况做具体的介绍和事项安排。我班具体介绍了学生的基本情况、在学校的近段表现，还有需要家长配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。令家长都特别的积极和支持。

二、意见建议

在召开家长会的过程中，部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见，现在简要总结如下：

1、学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全知识的学习，在学校周边设置安全警示标志。

2、学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动，来锻炼孩子的自理能力，让孩子更全面的成长。同时希望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时间。

3、教师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强学校和家长、老师和家长的联系。

三、总结反思：

从会后与家长的交流和周一学生的反馈情况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，通过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。

巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲痛。她想，孩子现在最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能够答应妈妈吗？”

母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀里大哭起来。

从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。尽管发着高烧，她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。

体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。

英国著名科学家焦耳从小就很喜爱物理学，他常常自己动手做一些关于电、热之类的实验。

有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聪明好学的焦耳就是在玩耍的时候，也没有忘记做他的物理实验。

他找了一匹瘸腿的马，由他哥哥牵着，自己悄悄躲在后面，用伏达电池将电流通到马身上，想试一试动物在受到电流刺激后的反应。结果，他想看到的反应出现了，马收到电击后狂跳起来，差一点把哥哥踢伤。

尽管已经出现了危险，但这丝毫没有影响到爱做实验的小焦耳的情绪。他和咯咯又划着船来到群山环绕的湖上，焦耳想在这里试一试回声有多大。他们在火枪里塞满了火药，然后扣动扳机。谁知“砰”的一声，从枪口里喷出一条长长的火苗，烧光了焦耳的眉毛，还险些把哥哥吓得掉进湖里。

这时，天空浓云密布，电闪雷鸣，刚想上岸躲雨的焦耳发现，每次闪电过后好一会儿才能听见轰隆的雷声，这是怎么回事？

焦耳顾不得躲雨，拉着哥哥爬上一个山头，用怀表认真记录下去每次闪电到雷鸣之间相隔的时间。

开学后焦耳几乎是迫不及待地把自己做的实验都告诉了老师，并向老师请教。

老师望着勤学好问的焦耳笑了，耐心地为他讲解：“光和声的传播速度是不一样的，光速快而声速慢，所以人们总是想见闪电再听到雷声，而实际上闪电雷鸣是同时发生的。”

焦耳听了恍然大悟。从此，他对学习科学知识更加入迷。通过不断地学习和认真地观察计算，他终于发现了热功当量和能量守恒定律，成为一名出色的科学家。

爱迪生是世界上有名的发明大王，他的发明有一千多项，像电灯、留声机、电影机等都是他发明的。

然而童年的爱迪生因为家中贫穷，只上过几年学，他十二岁便到火车上去卖报了。不能去学校读书，他就自学。他非常热爱学习，一边卖报一边看书看报，抓紧时间学习和做实验。

爱迪生的父亲平时对家里人要求很严格，他规定全家每天晚上十一点半前必须关灯睡觉。可是，爱迪生卖完报纸回到家常常是晚上十一点了，这样他回家后就没时间做自己喜欢的实验了，这可怎么班呢？这对于喜欢自己学习、摸索的爱迪生来说，简直是难以忍受。于是他想来想去，终于想出一个好办法，能让爸爸支持自己做实验。

一天，爱迪生用铜线在树上架起了电线，直接接到他的好朋友家里，并把当天卖剩下的报纸和一台电报机留在朋友家。晚上会到家后，他爸爸要看报纸，爱迪生说今天的报纸卖完了。起先他的爸爸并没有非常可惜。爱迪生为了引起爸爸的兴趣，就开始说起今天报纸的内容如何新鲜有趣，没有看真是非常可惜。爱迪生的爸爸听到他讲得如此绘生绘色，真的非常想看。于是他问爱迪生还能不能想办法找一份来。爱迪生说，他的朋友佳丽还有一份，他可以用电报把报纸的内容传过来。这个时候爱迪生的爸爸想看报纸的瘾上来了，于是就痛快地答应了他。

爱迪生的爸爸看到儿子自制的土电报机还真能用，心里非常高兴。心想，这孩子也不简单！从此以后，他就再也不阻止爱迪生晚上道电报实验了。后来爱迪生经过艰苦地努力，终于成了世界上伟大的科学家。

寒假里，老师推荐给我们一本好书---《女儿的故事》。这本书一下吸引了我，一个个有趣而又熟悉的故事让我聚精会神，一口气把它读完。

《女儿的故事》是作者梅子涵写给女儿梅思繁的一本书。书里记录了梅思繁童年的点点滴滴的平凡故事，有欢笑，有泪水，有付出，有收获。这些故事让我觉得书里的 梅思繁就像是我的一个老同学、老朋友，她的喜怒哀乐我都能感觉到，因为许多故事我也经历过，或者正在经历。

让我印象最深的是“数学数学数学”这章里，梅爸爸一天到晚督促梅思繁要抓紧学数学。我居然感到这就是我的经历。我也经历过，爸爸妈妈坐在旁边，盯着我写数学题;我也经历过，写错一题，爸爸妈妈的大声训斥;我也经历过，爸爸妈妈在旁边监督，心里反而紧张。我就希望自己一个人安安静静地做题，即使偶尔犯个小错也没有没完没了的说教。当然，我还有一些不足，比如粗心大意、字迹潦草，我会听进爸爸妈妈的建议并努力去改正。真希望爸爸妈妈能够相信我，我会好好安排我的学习。

童年是短暂的，也是珍贵的，我要自由发挥，度过一个开开心心，没有丝毫紧张的童年。我的童年我做主，我从《女儿的故事》里看到了和我一样孩子的呼声。让我们告诉爸爸妈妈书封面上的那句话：船总能开到大河，开到大海。