故事

★通过教学，掌握用纸造型的方法，能生动地粘贴生肖图。

★学习纸条造型的方法。

★从粘贴十二生肖的过程中，学习变形、夸张的艺术表现手法，培养学生爱美的情操和创造美的能力。

学习夸张变形十二生肖的外形，并利用传统艺术文化装饰。

感悟传统艺术文化的综合美。

教师：课件、十二生肖剪纸范画和生肖装饰画、剪刀、彩纸、双面胶。

学生：彩色纸、剪刀、双面胶、素描纸、水粉工具。

一、教学导入

1、导语：同学们，今年是什么年呀?

2、教师出示套色剪纸兔子，引导学生分析兔子的动态、装饰纹样和色彩的搭配。

教师继续出示套色剪纸生肖，分析生肖的动态、装饰纹样和色彩的搭配。

3、教师出示课题：板书课题。

4、认识十二生肖。

(1)教师出示十二生肖剪纸范画，请学生说出教师范画用什么方法做的。

(2)按顺序读出十二生肖的排位。

(3)了解十二生肖时辰表

学生根据收集的资料交流十二生肖时辰表，教师出示十二生肖时辰表对照是否正确。

二、赏析十二生肖作品

教师：在生活中把生肖形象与它们所代表的时辰相结合的事物，你们有谁知道?

1、赏析古代十二生肖雕塑图片，了解生肖变化的特点。

教师出示古代生肖雕塑图片，教师简介。

2、教师出示图片：出示近代十二生肖图片。教师简介。

3、学生展示生活中收集的有关生肖形象的事物，简介其颜色、外形特点。

三、学习十二生肖的夸张变形手法和装饰特点。

1、教师出示范画，引导学生观察分析生肖外形的变化特点、颜色的搭配和装饰图案的特点。

(1)教师引导学生观察兔子的动态。

引导学生交流颜色的搭配和身上的装饰图案。

(2)教师出示实物兔子，与装饰画的兔子进行对比，观察、总结装饰画的表现手法。

(3)教师出示其它生肖形象的装饰画，学生赏析动物的夸张、变形、概括的地方、装饰图案的特点和颜色的运用。

2、学生合作交流，教师板书装饰画的三个手法：夸张、变形、概括。

3、学生构思：如果让你设计生肖形象，你从外形和装饰图案上怎样来设计?

学生分小组讨论，交流。

4、教师演示，学生认真观看。

(1)猴子的字符画。

引导学生观察猴子字符画的动态和夸张、变形、概括手法的运用;

(2)让学生说说如何为猴子装饰图案;

(3)教师出示完成后的作品，学生观看。

5、范画拓展：

教师出示范画。

教师简介，引导学生在实践中可以大胆尝试装饰生肖形象。

四、学生实践创作

1、教师出示作业，学生选择适合自己绘画能力的要求，构思、创作。

(1)用你喜欢的绘画方法和材料，画你喜欢的生肖形象，并用传统图案装饰。

(2)用中国传统纹样、剪纸、吉祥文字、脸谱装饰夸张变形的生肖形象。

2、学生创作，教师辅导。

五、展评

1、学生互评造型大胆夸张，装饰图案新颖美观，布局好的作品。

2、教师简评。

六、拓展

绘制或剪贴十二生肖装饰生活。

第8课十二生肖

剪纸十二生肖(单色)

装饰画特点：夸张变形概括

every one of us, rich or poor, should at least have one or two good friends. my friends will listen to me when i want to speak, will wipe my eyes when i cry, will take care of me when i am sick, and my friends will go together with me side by side through this journey of life.

as students, we could share more time with our friends. the friendship in our young hearts is pure, fresh and simple. i often feel very lucky to have a lot of good friends. especially when i had justin as one of my best friends. justin was my english teacher from the usa. i met him in 1996 when i was a student who could only speak very little english. justin was a vivid young man with a bright smile on his face, and he always had his special way to make the class active and attractive. he taught us english by telling stories, playing games, singing songs, and even dancing. i could still remember very clearly that one afternoon when we fin-ished our class, we went to some other classes to sing songs for them, just like what people do in the states on christmas eve. it was so interesting and unforgettable. justin was an excellent teacher, because he taught us not only how to study english well, but also the way to find out the beauty of the world and the way to be angels to others' lives. i know there was friendship and pure love in our hearts. facing this valuable emotion neither nationality nor age was important, the real importance lay in faith, under-standing, and care. justin is the best friend i have ever had, and i know i will cherish those days of staying together with him as the best part of my memory.

friendship is a kind of treasure in our lives. it is actually like a bottle of wine, the longer it is kept, the sweeter it will be. it is also like a cup of tea. when we are thirsty, it will be our best choice, but when we have enough time to enjoy ourselves, it is also the most fragrant drink.

however, in this fast-developing modern society, the reality is not that. more and more people forget to enjoy the beauty of life and -the beauty of friendship. they work hard in order to gain a higher position, in the society and to earn more money for their work. of course, we don't deny that it is important to find a bet-ter place in our lives, but we wish more and more people could pay a little more attention to themselves and their friends. all of us have to spare some time for personal lives. we have to find the chance to express our emotion and love. when staying with our friends, we can release ourselves completely. we can do whatever we want, we can laugh together, talk together, and even cry to-gether. i should say that being together with our best friends is the most wonderful moment of our lives.

as we know, we would feel lonely if we didn't even have a friend. but it doesn't mean we could depend on our friends all the time. there is a famous motto saying that “a friend is like a quilt with cotton wadding, but the real thing that keeps you warm is your own temperature.” it is really true. we have to work hard together with our friends, encourage each other and help each other. when we receive love and friendship, we should repay as much as we can.

finally, let's pray together now that one day, all of us could find the person we want to find, and could enjoy a real beautiful friendship in our lives. let's pray the flower of friendship be-tween our friends and us would always bloom brightly in our hearts.

我们每一个人,富裕还是贫穷,至少应该有一个或两个好朋友。我的朋友们会听我的,当我想说话的时候,会抹去我的眼睛当我哭泣,会照顾我当我生病了,和我的朋友会和我一起并排通过这次旅行的生活。 作为学生,我们可以分享更多的时间与我们的朋友。友谊在我们年轻的心是纯洁的,新鲜和简单。我经常觉得很幸运,有很多好朋友。尤其是当我有贾斯汀是我的朋友之一。贾斯汀是我的英语老师来自美国。我见到他在1996年当我还是一个学生,只能说很少的英语。贾斯汀是一个生动的年轻人和一个灿烂的微笑在他的脸上,他总有他的特殊的方式使课堂活跃和有吸引力。他教我们英语讲故事,玩游戏,唱歌,甚至跳舞。我仍然可以记得很清楚,当我们天色已类的一个下午,我们去了一些其他类为他们唱歌,就像人们在圣诞前夕在美国做些什么。它是如此有趣和令人难忘的。贾斯汀是一个优秀的老师,因为他不仅教我们如何学好英语,而且找到的美丽世界的方式和方法的天使到别人的生活。我知道有友谊和纯洁的爱在我们心中。面对这种宝贵的情感国籍和年龄是很重要的,真正的重要性在于信仰,理解,和关心。贾斯汀是我曾经遇到的的朋友,我知道我将珍惜那些日子和他呆在一起的的我的记忆的一部分。 友谊是一种财宝在我们的生活中。它实际上是像一瓶酒,将其保存的时间越长,甜。也像一杯茶。当我们口渴时,这将是我们的选择,但当我们有足够的时间玩得很开心的,也是ZUI芳香的饮料。 然而,在这个快速发展的现代社会,现实不是。越来越多的人忘了享受生命的美丽和——美丽的友谊。他们努力工作为了获得一个更高的位置,在社会和为他们的工作赚更多的钱。当然,我们并不否认,重要的是要找到一个好地方在我们的生活中,但我们希望越来越多的人能更关注自己和他们的朋友。我们所有人必须备用一些个人生活的时间。我们必须找到机会来表达我们的情感和爱。当住在我们的朋友,我们可以完全释放自己。我们可以做任何我们想要的,我们可以一起开怀大笑,一起交谈,甚至一起哭。我应该说在一起与我们的朋友是我们生活的ZUI美妙的时刻。 我们知道,我们会感到孤独,如果我们甚至没有一个朋友。但这并不意味着我们可以依靠我们的朋友。有一个的格言说:“一个朋友就像一个被子棉絮,但真正的东西,使你温暖的是你自己的温度。“这是真的。我们必须努力工作和我们的朋友一起,互相鼓励,互相帮助。当我们接受爱和友谊,我们应该报答尽可能多。 ZUI后,让我们一起祈祷,有一天,我们都能找到我们想要找到的人,并可以享受一个真正的美丽的友谊在我们的生活中。让我们之间的友谊的花朵祈祷我们的朋友和我们在我们的心总是绽放明亮。

The Little Prince is a tale for both children and adults. The Little Prince

is the story of a man who crashes his airplane into the desert only to meet a

traveling boy from a small planet. The boy inquires about trees and sheep,

shares his journeys and various encounters, and then leaves. Yet, reading

between the lines, the story offers a much morecomplex, eiching, satisfying

and eye-opening moral: what matters in life is love - and caring about someone

or something and maintaining that relationship. The prince loves his rose enough

to care for it every night by protecting it with a glass globe and requesting a

muzzle for his sheep. He knows that the rose is naive with only four purposeless

thorns and, out of his loyalty to her, it is his duty to protect her. Likewise,

the narrator loves the prince and feels an obligation to secure his safe journey

home.

I read this book as a child and was infected with a sense of awe and a

newfound respect for the written word and its power to touch, heal and change

perception. For myself, it accomplished two things; it instilled in me a desire

to one day become a writer and touch others with my words and like the narrator

of the story, and Antoine De Saint-Exupery (whose own plane crash is said to

have been the basis for the tale) it instilled within me a hope that one day the

Little Prince will return and someone will let me know.

What is the meaning of

this tale? Easily saying is that the tale talk about many normal things like

morals and principles and values from two different but successive way as

children and adults. As the narrator said you can only catch adults’ attention

by describing the price of something or saying the number of something. It’s

hard to make adults feel lovely by the children’s beautiful describing. That is

the reason why many adults believe this tale is a tale for adults.

Being

insincere and utilitarian, adults consider useful and kids think sinful. Free

spirit and free heart, adults consider absurd and children believe necessary.

The amazing point is that these two different beliefs are held by one

species--Human. When we were young, we could see anything God want us to see.

But after decades, what we could see was only something we need to see.

There

are so many good things for children and their imagination. And there are not so

many things for adults and their reality.

尊敬的老师、亲爱的同学，大家好，今天我演讲的题目是《我的中国结》。

谁不曾有过美丽的梦? 谁不曾有过欢乐的童年?当你在明亮的教室里学习时，你不觉得是一种幸福吗?然而，这看似普通的幸福生活，却饱含一曲曲动人的颂歌，经历一段段悲壮的历史。今天，在我们喜庆祖国——母亲的生日之际，请允许我捧出心中那珍藏已久的中国结…… 曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，她成了帝国主义倾销鸦片的场所，成了军阀混战的战场，成了帝国主义瓜分世界的赌场，成了野心家们争权夺势的赛场。

她曾遍体鳞伤，千疮百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一张容颜都布满了惊恐的阴霾。

此情此景，山河在呜咽，松涛在哀泣，乌云笼罩下的中国在艰难的行进。祖国的路在何方?民族的希望何在?此时此刻，是爱恋自己生于斯、长于斯的中华故人，在这母亲生死存忘的危难关头，是他们用一股股豪情，一片片忠心，发出了一声声震荡环宇的呐喊，抒写了一首首大海回波的壮歌。

为挽救我沉沦的中华民族，他们求索奋斗、折戟沉沙、浴血疆场、马革尸还……林则徐虎门销烟的熊熊大火，王二小血洒山头的悲歌，刘胡兰宁死不屈的回音，红军战士爬雪山、过草地、气吞山河的壮举，狼牙山五壮士惊天地、泣鬼神的豪气，让我中华儿女呐喊、奋起。母亲呀，你曾凝结着多少代人的痛苦、辛酸和血泪、你曾凝结着多少仁人志士的希望、信念和奋斗。

数十年的期待，数十年的煎熬，数万万同胞的奋斗，终于换来了天安门城楼那一声惊天动地的声音-——“中国人民从此站起来了”!我看到了穿透罗布泊上空，那让帝国主义心惊胆寒的蘑菇云，看到了气势恢宏的三峡大坝，看到了奥运健儿手中那金光闪闪的奖牌。悠悠五千年，泱泱大中华。

伟大的中华民族这一东方巨龙，载着秦关汉月、唐疆元界的战鼓声;载着高峡出平湖的澎湃诗篇;载着改革开放的旗帜，载着中华民族的憧憬，正以惊人的速度向前飞奔! 同学们! 回顾过去，我们雄心激扬;盛世年华，我们信心百倍;展望未来，我们豪情满怀。沧桑的岁月已留痕，繁荣的祖国正兴盛。

当于根伟一脚怒射，把中国队第一次踢进世界杯时，我们怎能不狂欢?当我们听到萨马兰奇老人轻轻说出“BEIJING”的时候，我们怎能不欢呼?当神洲六号即将腾空而起，再次成为世人所关注的焦点时，我们怎能不自豪?曾经的民生凋敝，曾经的满野战乱，曾经的东亚病夫，俱往矣…… 如今，这片热土早已是天翻地覆慨而慷，龙腾虎跃今胜昔了。同学们，少年强则国强，祖国人民在期盼着我们，时代赋予的责任和使命，我们能忘记吗?当然不能。

那就让我们行动起来，点燃心中那团火焰，为实现我们中华民族的伟大复兴而努力!再铸我们的民族之魂。

尊敬的老师、同学们：

沐浴着温暖的春风，奏响雄浑高亢的《义勇军进行曲》，庄严地升起我们神圣的国旗，看，五星红旗，我们心中的图腾，她热烈鲜艳，迎风飘扬。飘扬在我们每个炎黄子孙的心中。

今天我们在鲜艳的五星红旗下，怀着一颗感恩的心，缅怀和纪念我们的革命先烈。

历史的长河记载了多少英雄的事迹，革命先烈们，把对劳苦大众的爱化为战斗时同敌人搏杀的精神力量，不怕牺牲、勇往直前，建立起人民当家作主的新中国;革命先烈们，在中华民族面临巨大危险的时候，以自己的血肉之躯筑起钢铁长城;革命先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，抛去家庭和个人的一切，毫不犹豫、挺身而出，把宝贵的生命无私地献给祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国的大地。

如今，战争年代渐行渐远，我们这些90后，00后的孩子，过着无比幸福的生活，无法体会战争的困苦与磨难，最多只能从书中，长辈的教诲和电视剧中去体会和感悟先烈们这比天高比海深的爱国情怀。但我们知道，生命是最可贵的，为了我们这些后人的幸福，先烈们不惜献出自己宝贵的生命，这是何等的高尚?

同学们!我们都是幸运的，我们生长在新时代，拥有富足的生活。当年烈士们浴血奋战的每一寸土地，今天已鲜花朵朵、绿草如茵。当年硝烟弥漫的天空早已碧空如洗、红旗飘扬。和平年代，虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅、洒热血，用身躯筑起共和国的长城，但我们肩负振兴中华的使命。

梁启超曾说：“少年智则国智，少年强则国强。”同学们，就让我们以先烈为榜样，继往开来，用自己的热情、自己的血汗、自己的才智，把握住生命的每一个瞬间;用青春的承诺，放飞理想的风筝;用青春的自信，作义无返顾的搏击;用青春的坚韧，不懈奋斗，立志成材，超越自我，报效祖国!

我的讲话到此结束，谢谢大家!

不管父母的社会地位、知识水平以及其它因素如何，他们都是我们今生最大的恩人。

从我们出生那一刻起，就已经给父母增添了一种负担，然而，父母对我们是无私的、慷慨的，他们毫无怨言地抚养我们，为了给我们一个舒适的生活环境，他们会努力做到最好。小时候，我们把这当成天经地义，因为我们不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我们长大了，是否应该怀着感恩之心去体谅父母呢?

生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母?要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。

父母是我们人生的导师，我们孝敬父母的同时，也应懂得去与父母交流，假若我们不善于去与父母交流，父母会总把我们当作小孩儿去对待，不放心让我们做一些与众不同的事。如果我们经常性的与父母交流自己的生活体会，学习经验，同时也听听父母工作、生活中的烦恼，发表我们对一些事的看法，我们将会在这种交谈中增长见识，扩充经验，父母也会看到我们的成熟，理解我们的想法，也愈加温暖了。

在阅读数学名人故事之后，我深感数学的力量与魅力。这些故事不仅揭示了数学的重要性，也展示了数学家们坚韧不拔的精神和无与伦比的创新意识。

在这些故事中，我最为印象深刻的是关于费马和笛卡尔的故事。费马虽然是一名律师，但他对数学的热情丝毫不减，他在数学上的贡献被誉为“费马大定理”，这使得我对数学产生了深深的敬意。而笛卡尔的故事则展示了一位哲学家如何通过数学来解释世界，他的思想对我产生了深远的影响。

这些数学名人的故事让我对数学有了更深的理解。我认识到，数学不仅仅是公式和定理，更是一种思考的方式，一种解决问题的工具。数学改变了我们的生活，从计算机科学到物理学，从经济学到生物学，数学的影响无处不在。

在阅读这些故事的过程中，我也被这些数学家的毅力和专注所打动。他们在面对困难和挑战时，始终坚持自己的信念，不断探索和创新，这种精神是我所敬佩的。

总的来说，阅读这些数学名人的故事让我更加深入地理解了数学的重要性和价值，也让我对这些数学家的敬佩之情更加深厚。我希望在未来的学习和生活中，能够将这些数学家的精神运用到实践中，不断探索和学习，为数学的发展做出自己的贡献。

在寒假里，我读了《中外神话传说》这本书，从中，我喜欢《太阳和月亮为什么住在天空》这篇文章。

文章的主要内容是：很早以前，太阳和水都住在地球上，和睦相处，非常要好。太阳经常到水的家里去拜访，他们经常坐在一起谈话，而水却没有拜访过太阳。太阳邀请水和水族一起去我家作客，水说太阳的房子太小了，会把你和妻子赶走的。太阳说他们要盖一座新院落，请水和水族去。水说：“”要我去，要大院落。”“因为我和亲眷占地太大了，真怕把你的财产毁掉。”太阳因为朋友没有到他家作客，心里难受，于是水答应说，等新大院盖好，就去拜访。

太阳和月亮在朋友的帮助下，盖起了新大院。太阳恳求水到他家来。水迟疑不绝，最终决定了，水和水族全都涌进太阳家，院子里的水越来越高，太阳和月亮升到屋顶，很快水就齐屋顶深了，太阳和月亮只好升到天上去了。

读了这篇文章，我感受到了：太阳把一个巨大的东西想像成很小的东西，那是很不对的。我不能像文中的太阳学习，但太阳对待友谊的态度是要我们学习的。

The Ox and the Dog

An ox and a dog serve for the same farmer.One day the dog arrogantly says: “How grand I am! In the daytime, I watch out for the cattle in the meadows; at night, I guard the house. But you…” “Me? How about me ?” the ox says

“You can only plough or draw a cart,” the dog slightly says. “Yes. It’s true,” the ox says. “But if I don’t plough, what do you guard?”

一头牛和一只狗同时为一个农夫工作。

狗骄傲地说着;‘我是多么重要啊!白天我在牧场看护家群，晚上我看家。而你呢…..?” “我?我怎么啦?“ 牛反问。“你只会犁地或是拉扯。”狗不懈地说。“是的。你说得没有错，”牛回答道。“但是如果没有我犁地，你看护什么呢?”

今天，我津津有味地读完了詹天佑这篇课文，字里行间透露着詹天佑满腔爱国的情怀，引人入胜的字句铿锵有力，但詹天佑强烈的爱国情怀又怎能用言语表达呢?

1905清政府任命詹天佑为总工程师时，他不顾外国人的冷嘲热讽毅然接受了任务，明知山有虎，偏向虎山行。詹天佑顶着压力坚持不用任何一个外国工程师值得我们敬佩，但看看我们，不会做的作业只要有人帮忙，有答案抄就乐得不得了，明知不好但却偏要。

詹天佑和工人们同吃同住凿开居庸关隧道时，山顶的泉水留了下来泥土成了泥浆工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去抬水。他白天去考察晚上就在油灯下绘图计算，遇到困难时他总是想：“这是中国人自己修的第一条铁路，一定要修好，否则，不但让那些外国工程师嘲笑，还会使中国工程师失掉轻心。”詹天佑前辈这种精神怎能不使我们敬佩呢?

詹天佑前辈不允许“大概”“差不多”这类词语出自工作人员之口，詹天佑对工程的负责，身先士卒的精神值得我们学习。

再想一想，如果我们都像詹天佑前辈那样事事都为祖国，处处为朋友做事细致周密的话，那么还会出现少写一个小数点，粗心做错题目的事情出现吗?

“生命有长短，命运有沉升，初建路网的梦想破灭令我抱恨终天，所幸我的生命能化成匍匐在华夏大地上的一根铁轨……”这是詹天佑抱病时说的一句话，我们伟大的爱国工程师詹天佑临死前都对祖国有着不变的情怀，我要以他为榜样，学习他那种坚持不懈勇于实践，做事一丝不苟的精神。

我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲!

看完“爱国故事读后感演讲稿”的人还看：

各位评委、各位同行姐妹们：

大家好！

有位名人曾说过这样一句话：我终生选择的职业它应该是这样的——首先，它是我所喜欢的；其次，它是我所擅长的：最后，它是能维持我生计的。

对照一下，权衡之后，我忽然发现竟然更倾向于第一条，原来我是这样爱幼儿教师这份职业，一种久久以来压抑的情绪在心底激荡起来。我发现，我的心境纯净如白云，我的笑容明朗如晴空。但是一个月之前我的笑容并不晴朗，内心充满了阴霾。

还记得那是一次教研活动，为了尽快的完成教研活动任务，我把教研活动中的七个环节“机智”的缩了水，省去了学课、说课环节，并胸有成竹地请园领导、教务主任和其她组的教师来听我们的课，谁知道她们一听就听出了毛病，园长说：“你们的教学活动没有围绕问题进行。”主任说：“你们没有认真的分析教材，才导致活动搞成这样。”大家你一句我一句，我坐在那里，心里像打翻了五味瓶，不是个滋味。活动之后，我进行了深刻的反思：是的，七个环节环环相扣，缺一不可，如果省去了其中的任何一个环节，教研活动就是不完整的，说严重一点我这个教研组长是不负责任的。想到这里我自惭形秽，这样不完整的七个环节不扎实，徒有虚名，我怎么带领组内的教师成长？她们的'进步又在哪里呢？作为一名教研组长，我事先没有认真研究方案，没有透彻地分析教材，没有认真地组织说课和议课活动，才导致这次教研活动的失败。教研活动就像是一行人在雪地里走路，如果教研组长头带的好，那么留在雪地的每一串脚印都是扎实的、清晰的，而我身后的这一串串脚印却没有留下任何印迹。

就这样，在这一次失败的打击中我很长时间都喘不过气来，我害怕听到“教研”这两个字，我害怕看到主任期待的目光，我害怕星期三的到来。

在我驻足不前的时候主任问我：“明天就是星期三了，你怎么还没有动静？方案呢？怎么组织？”我说：“主任，不瞒你说，我真的怕搞教研活动了，我心里实在没底，我真的不知道该迈右脚还是左脚。”主任莞尔一笑：“没事，我来带你走一遍，下次你就知道该怎么办了！”于是，在接下来的专题研究中，主任带我先理清思路并设计好方案，从平时活动中发现的问题开展研讨，在选课环节中我们以班级为小组去选材，之后再一起交流，认真解读、分析每个小组的教材。教师们各抒己见，积极表达自己的看法。让我吃惊的是，这次教研活动，气氛相当的热烈，与第一次教研活动的冷清截然相反。这一次，我终于开心的笑了，我知道我走过教研活动的“瓶颈”了，我带领我的组员们在雪地上已经留下了一串串浅浅的脚印，这些脚印对我是鼓励，是支持，给了我坚定不移地继续进行教研活动的决心！我一定要坚强的走下去！

教研活动的成功如一束心灵的阳光，点燃我心中的火焰，每个人都渴望成功，可成功彼岸隔着湍急的河流，需要我们以不屈不挠的精神，在河流上搭建信念与毅力，执着与拼搏的桥梁，即便在失败前进路上依然有美丽和精彩。

失败是沮丧的，但失败之后的成功却让失败变得更加美丽和精彩。失败是一种财富，痛苦是一份辉煌，经历痛苦挫折的人生才能称得上辉煌的人生，所以，失败不必沮丧，经历是成就美丽和精彩的基石，经历风雨后的花朵定会更加美丽，不是一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香。

从失败中我收获了对校本研修的点滴经验，收获了园领导对我的信任和支持。站在雪后的空地上，我万分地珍视这久违的激动，我对自己说：“让失败再来得多一些吧，只有在失败中我才能站得更稳，走得更坚实，只有启程才能达到理想的目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才能有收获；只有奋斗，才能品味幸福人生，让我们在失败经历中品味更多美丽和精彩，换发生命光彩。彰显事业的辉煌。失败不是灰暗的，它是美丽的，失败也有美丽和精彩。”

今天我演讲的题目就是：失败也有美丽和精彩！

谢谢大家！

曾获浦东新区“最美家庭”称号的书院镇四灶村潘龙官和王文英一家，投身战疫行动，以小家传大爱，书写了“最美家庭”的抗疫故事。

疫情伊始，潘龙官和王文英一家老少就举行了一场家庭会议，明确了在疫情之下各家庭成员的工作和生活安排：两位老人主动承担起家庭的一日三餐，儿子和儿媳妇则冲在抗疫一线，老潘说：“你们放心工作，我们会做好家庭的后勤兵。”

老潘家的儿媳妇徐婷是镇城管中队的一名工作人员，近两个月，徐婷积极给镇沿街商户做核酸、发抗原、送物资，并每日整理各类信息，一直奋战在抗疫一线。“作为一名党员，冲在防疫一线是我的责任，也是我的义务，现在家里有老人照顾，孩子也向我保证会好好学习，我在外工作非常安心。”徐婷笑着说。

老潘的儿子潘奇就职于一家外资企业，这段时间，除了在家完成日常工作、协调组织公司员工的保障物资发放外，在疫情防控工作开展的第一时间，他主动报名了村里的志愿者。在父母的言传身教下，潘奇的儿子潘博文也加入到了志愿者队伍中，成了团队中最年轻的一员。村里考虑到他的年龄，特地安排他承担制码等工作。每次核酸检测时，大家总会看到他们父子的身影。

在志愿者工作中，潘奇了解到，四灶村老人多，老人的药品需求量较高。于是，潘奇又主动报名代配药志愿者，负责起了村里的代配药及紧急送医等工作。从早到晚，潘奇时刻准备着，只要一有代配药的需求，他就立即出发，常常驱车几十公里，奔波于上海的各大医院，直到药品交到老人手中后，一天紧绷的神经才能松弛下来。“虽然身体疲惫，但能够帮助老人们解决燃眉之急，内心是很快乐的。”潘奇说。

此外，他们家庭还自费购买了上百盒鸡蛋，在村组内挨家挨户免费发放给村民，受到了大家的称赞!

各位评委、各位同行姐妹们：

大家好！

说到“教师”我们会联想到很多词？很多人会想到“园丁”“蜡烛”“奉献”……但随着近几年家长对教师的不信任，教师已经被推到了舆论的封口浪尖，教师所承受的压力也越来越大。虽然我们才刚刚踏进工作岗位，但是我身边的同学中就有在抱怨的，她说：做老师真累，做班主任更累，真想辞了这份工作。罗伯特。欧言文说：“人类一切努力的目的在于获得幸福。”身为一名教师我们承担着教书育人的责任，在面对质疑面对各方给我们的压力时，我们怎么获得幸福呢？

记得小班开学刚进来的时候我们两个老师就是一大群孩子的“保姆”，给他们喂饭，提裤子，帮尿湿的孩子换裤子，教他们排队、做操，有时他们大便了还要帮忙擦屁股、冲厕所……忙得很陀螺似的，日常工作琐碎又劳累有什么幸福可言呢？

甚至在平时生活中，我们还听到这样的论调：幼儿园教师的工作没有什么技术可言，不就是带着一群孩子吃吃、玩玩么。事实上一名真正合格的幼儿教师，她所具备的技能必须是全方位的，除了要具备教师基本功之外，还要有美术、音乐、舞蹈等多方面的才能。身为一名幼儿教师，我一直在努力提升着自己的多方面素质，在素质提升中体验幸福。

有这样的一个故事：海滩上，一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳，一个富人匆匆走过，穷人问：“你在忙什么？”富人回答：“我在忙事业！”穷人说：“你还忙什么？你已经这么有钱了！”不同的人有不同的幸福，富人从金钱的积累和事业的成功中感受幸福，而穷人则为悠闲的生活而感觉到幸福。幸福的关键全在于个人的舒畅心境。身为幼儿教师的我，幸福就在于和孩子们相处的每一个细节。

我们班的轩轩一直要“做骨头”睡觉起来几乎每天都要喊衣服、裤子穿的不舒服呀，你不帮她穿到舒服为止她就在那哭、叫。但在面对她喜欢吃的小蘑菇时她就向我拍马屁了，说：“龚老师，多给我点小蘑菇，钕籹知道龚老师最喜欢我了，啊是？”真是让人又爱又恨啊。又比如说憨憨的昊昊唱：夜半三更哟，红军来。想到他们的天真活泼，我又觉得做一名幼儿教师挺好的。虽然照顾这群小家伙我会累，会每天回家后向家人抱怨今天谁谁谁不乖了，谁谁又捣蛋了。但是想起小家伙们可爱的一面我就会把所以的烦恼抛开了，原来幸福时刻陪伴在我左右！

“起始于辛劳，收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。不时地蹲下身子和孩子们交谈，顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带。平和的微笑，自然的举动，却让家长感动于我工作的细心和对孩子的关爱。就让我们在平淡的生活中幸福地生活吧，让孩子拥有一个快乐的童年。

我的演讲到此结束，谢谢大家。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

在我的记忆长河里，有好多与书有关的故事。

小时候，妈妈常对我说，我还在她肚子里的时候天天闹腾，但是一开始讲故事就会安静下来。20__年的冬天，我出生了，每天晚上都要听一个故事才睡。上小学了，我在学校里学会了许多汉字，渐渐地可以自己看书了。

有一次，我正在房间里津津有味地看书，妈妈走进来说：“宝贝，妈妈的快递到了，你去帮我拿一下好吗？”“好！”我回答到，其实根本没听进去是拿什么东西。我边走边想着书中精彩的片段，到了保安室，我想了想，咦？我是干啥来的？我空着手跑回家，问妈妈是去拿什么。妈妈说：“去拿一份快递。哦，还有三本书，朱阿姨刚送来放门卫那，你顺便一起拿回来。”

我再次出发，边走边在脑子里继续把这个故事编下去。到了保安室，我又忘了要拿什么。对了，是书！我高兴地拿着书就回家了。回到家，妈妈看见我手里只拿着书，摇摇头说：“宝贝，你还是去看你的书吧！看样子，这快递得我自己去拿了！”

这就是我，一个爱看书的我。

有一次，孔子受困在陈蔡一带的地区，有七天的时间没有尝过米饭的滋味。有一天中午，他的弟子颜回讨来一些米煮稀饭。饭快要熟的时侯，孔子看见颜回居然用手抓取锅中的饭在吃。

孔子故意装作没有看到，当颜回进来请孔子吃饭时，孔子站起来说：“刚才梦见祖先告诉我，食物要先献给尊长才能进食，岂可自已先吃呢?”颜回一听，连忙解释说：“夫子误会了。刚才我是看见有煤灰掉到锅中，所以把弄脏的饭粒拿起来吃了。”

孔子叹息道：“人可信的是眼睛，而眼睛也有不可靠的时侯，所可依靠的是心……。”

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尊敬的各级领导、老师们、同学们：

大家好!

今天是市里发起的“弘扬中华美德，传承良好家风”活动在我校举行。作为学校的一员，我感到十分荣幸。

现在，家风是人们长议论的话题之一。其实，对家庭成员而言，有什么样的家风，就会有什么样的处世态度。孝敬父母，关爱父母，就是一种最重要的家风。好的家风在人们的成长过程中起着别的东西不可替代的作用，是某种品德和力量的源泉。就是说，做儿女的，在好家风的熏陶下，从而成就自己的一生。

大学生章某成活在一个三世同堂的家庭，祖孙三代人过着平静和睦的生活。这个家庭从没有和邻居发生过争吵。奶奶是个勤快人，每天早早起床，拿着大扫帚把整个大院打扫得干干净净。章某从小跟着奶奶，奶奶还专门给他也准备了把小扫帚，让她跟在后面比画，还告诉她：“人的双手是个宝，勤劳可以创造一切。”幼小的章某虽然听不懂那些大道理，但她爱劳动，并从劳动中获得了快乐。妈妈每次带章某去公园都要带上一个塑料袋，把吃剩的果皮、糖纸装进去再扔进垃圾桶。章某到现在也有随手带着塑料袋的习惯，把没用的废弃物装进去，放到垃圾桶里。章某的父亲虽然没有接受过高等教育，但他热爱读书，他节余下来的钱几乎都买了书，并经常写读书笔记。在父亲的影响下，章某从小也爱看书，从上小学起就坚持写日记，现在已经在报刊杂志发表了十几篇文章。和睦、平静、温馨、严谨的家风为章某的成长奠定了良好的基石。

所以，每一个人都要把握好自的言行，良好的家风是孩子终身的财富。这样才能弘扬中华美德，传承良好家风。

走过春秋，走过冬夏，时光在耳边呼啸而过，留下仓皇斑驳的身影。看看身后深深浅浅的一串脚印，那些浮躁，那些沉重，都早已是过去。阳光投入小屋，雨露滑落草尖，空气里到处弥散的是新的气息。

执着的人，守着回忆不肯放手，淡然的人，只有莞尔一笑。然而我是个偏执的的人，亦是个淡然的人 。偏执的喜欢那些蒲公英，一遍一遍的单曲循环，总认为唯美本身就是一种残缺。偏执狂的世界里，喜欢安静却害怕孤独，热闹过后却只想静处一地，想要得到却担心失去。孤单是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤单。太过偏执的人也能淡然，在某个地方偏执就意味在其他地方的淡然。

风，吹起碎碎的流年，我看着远方，一直一直·······

照片墙上那些照片，或许在许多年会后会和回忆一样泛黄 ，就像这个深秋，花色宁静，渐次萎靡的叶子无声。走过一段一段的路途，回忆与现实同行。那些爱幻想的年纪，似乎久违了太久。当我翻开相册，翻看陈旧的日记，那些画面，那些文字，早已搁浅在岁月的深处。然而，生活中你来过，温暖我整个的美好时光。陪你走完这一段路，你也变成我路过的路。

曾经会为了电影的某个情节而落泪，纠结。现在却因为那些触动心弦的情节而去深思。成熟也许就是在感性的年龄像个诗人，而在理性的年龄是个散文家。当一颗心不在轻易破碎，当眼泪早已干涸，这无关坚强 ，只是心的苍老。走过年华，留给我们的只是永远的倒影，我们会渐渐模糊，甚至忘记最初的样子。

那晚和朋友说过一句矫情的话：繁华落尽，一切归于平静。其实我错了，我并没有繁华可以落尽，但却已经归于平静。平静，才是心最终的归宿 。万籁俱静，听到自己的心跳，不急不缓，着才是最真实的存在。我问朋友何为安全感，他说：不存在的存在。或许，那一刻我顿悟了。所谓安全感，就是你对生活的笃信。当你睁开眼惶恐的看着这个世界时，你心中便莫名的害怕，害怕失去，抑或害怕拥有。然而，因为害怕失去，就把拥有紧紧拽在手里，因为害怕拥有，就让失去变成永恒。手中沙，无论你是握紧还是松手，总有一天会全部流走。所有的握紧都是徒劳，而松手又有什么遗憾?见之不见，心之所见;念之不念，镜花水月。时间终究会带走青春的翅膀，却会留下多情的尾巴。

想念是糖，甜到忧伤。当你想念一个人的时候，尽情去想念吧，也许有一天，你再也不会如此想念她了。到了那一天，你会想念曾经那么想念一个人的滋味。当你爱一个人的时候，尽情去爱吧，也让她知道你是如此爱她。也许有一天，当你长大了，受过太多伤，失望太多，思虑也多了，你再也不会那么炽热的去爱一个人。

《成语故事三则》课文中的“滥竽充数”故事中，最后写到“南郭先生只好逃走了。”在“画龙点睛”的故事中“张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。”两个“只好”让我顿生灵感，我通过让学生反复朗读，从而体味其中的感情。学生结合课文讲出了很多让我意想不到的答案。在“滥竽充数”中的答案为：

1、南郭先生很无奈。

2、为南郭先生感到一丝悲哀，因为他失去了工作，因为他不学无术。

3、南郭先生应该很幸运，竟然蒙混了这么长的时间，还得到了俸禄。

4、感到好笑，这样的结果南郭先生肯定也知道这是迟早的事情，“充数”总是要露出马脚的。

5、感到可耻，对这样的人我们不能有丝毫的同情心，只有这样他才能痛改前非。

同学们带着各自的感悟读这句话各有趣味。在“画龙点睛”中的答案为：

1、有种被逼无奈的感情。

2、“只好”和“轻轻一点”相互对比，突出了张僧繇那种胸有成竹的感觉。

3、不被人理解，也许他为自己找不到知音而难过吧！

然后我又让学生分别表演这两句话，同学们表演得惟妙惟肖，也许这是源自我们深刻把握了人物的内心而取得的效果吧！

（后语：文本的把握要找到锲入点，从而去挖掘文本深刻的内涵；让文本体现本真的价值的同时，超越文本往往需要我们更多的付出和努力。）

伊索寓言是我们熟知的故事经典，这本书中有300多个优秀的故事，而每一个故事都寓意非凡，隐含了教人为人处世的道理，因此我要说：小故事大道理，可不能小瞧了！最近我从书店买了这本书，就尽情的阅读起来了，其中有两个故事更是深深的触动了我。

第一个故事是《农夫和蛇》的故事，讲述了一个农夫用自己的善良救了一条要被冻死的蛇，而蛇得到了温暖存活后，却并没有感谢农夫，而是将他咬死了。这个故事让我思考的是：我们身处复杂的社会中，不论是在生活中，还是在学习过程中，都要保持一颗善良的心，但我们的善良需要牙齿，不能因为自己的善良反而被害，这就是防人之心不可无。

第二个故事是《龟兔赛跑》，这个故事很简单，也从小就被我们熟知，讲述的是兔子和乌龟相约赛跑，兔子以为赢定了于是中途呼呼大睡，结果被乌龟超越并引得了比赛。读后感.这个故事给我带来的启示是：有天赋固然好，我们要欣赏天赋极高的人，但也不要气馁，因为勤奋和顽强的毅力也能可以让我们取得很好的成绩，更重要的是，不能掉以轻心骄傲自满，否则带来的后果可能是意外的失败。

读了伊索寓言，我十分佩服这个古希腊努力的智慧，可见，我们不能因为一个人的身份而评判他的价值和能力。因为在这个世界上，很多有智慧的人都是看起来不起眼的，因此我们要学会谦虚和低调。

小故事大智慧，完美的诠释了《伊索寓言》的核心价值，让我收获满满！

敬爱的老师、亲爱的小朋友们：

大家晚上好!

我是主持人xx

我是主持人xx

金色的秋天即将过去，

时光的车轮又留下了一道深深地印痕

缤纷的书海，七彩的世界，在我们眼前展现

浓浓的书香伴着冬日的暖阳弥漫了校园

在多姿多彩的故事里，我们聆听花开的声音

在想象奇特的故事里，我们感受梦幻的气息。

美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷展现在我们的面前。

有趣的故事，就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。

合:让我们漫游其间，流连忘返。讲故事比赛，现在开始。