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文化

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春节非遗文化传承实践活动方案精选

全文共 2351 字

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为进一步打响“登__、保平安”品牌,巩固__祈福圣地地位,丰富游客春节期间的文化生活,营造祥和浓厚的节日氛围,__景区将在20__年元旦至春节期间举办系列活动。具体方案如下。

一、活动时间

时间:20__年12月31日—__年2月__日

二、活动主题

平安吉祥新春游__祈福过大年

三、活动安排

(一)“跨年迎新”系列活动

1、“鸣钟祈福迎新年”活动:集中组织人员__年12月31日晚八点前到达普照寺,由僧侣、信众敲响祈福钟声,象征迎接20__年的到来,并为新年祈福。岱庙、普照寺、弘德楼零点时分别安排人员敲响祈福钟声。

2、“岱顶迎接新年第一缕曙光”活动:日出时刻,在拱北石活动现场悬挂“__之巅迎接新年第一缕曙光”条幅,烘托良好的节日氛围。组织参加活动人员在岱顶迎接新年的第一缕曙光,同时展开国旗,以表达对祖国新年的祝愿、对人民新年的祝福。

3、天地广场庆新春美陈展示

__年春节期间,在__天地广场,设置大型美陈展示。

(二)“万名香客春节祈福”系列活动

1、岱庙祈福迎春过大年系列活动

(1)地方传统戏曲专场演出

时间:正月初一至正月初二

地点:唐槐院

活动:特邀请泰安梆子剧团的专业演员,举办山东梆子戏曲专场,每天定时演出传统经典曲目,让游人充分领略地方传统戏曲的独有魅力。

(2)非物质文化遗产项目、民间曲艺杂技表演

时间:正月初一至正月初二

地点:汉柏院

活动:以高跷、中幡、中华武术等民间技艺为主要展演内容。为增加本次年庆活动的趣味性,将邀济南小超高跷队赴泰进行现场表演,演出内容丰富多彩,有文有武,有单人有集体,节目短小精湛,惊险刺激,并可与游客进行现场互动,让游客参与其中,陶醉其间。

(3)舞龙舞狮表演

时间:正月初一至初二

地点:岱庙天贶殿大露台

活动:龙是中国古代神话传说中形象化的动物,是华夏民族世世代代所崇拜的精神图腾。狮是中国人心目中象征吉祥的瑞兽,狮吼群兽慑伏。春节期间,将邀请专业舞龙舞狮团队为游客呈现一场精彩的具有独特民族韵味的舞龙舞狮表演,展示伟大祖国的龙腾盛世和繁荣富强。

(4)地方特色传统小吃

时间:正月初一至初六

地点:遥参亭东侧

活动:设置__驴油火烧、__煎饼、冰糖葫芦等多个具有地方特色的美味小吃摊点,使游客在感受传统民间文化精髓的同时,品味地方独有的传统饮食文化,丰富喜迎新春的旅游体验。

(5)非物质文化遗产产品展销

时间:正月初一至正月初六

地点:岱庙仁安门

活动:邀请__及__周边地区的市级、省级、国家级非物质文化遗产项目传承人现场进行展示、展销,借助景区平台弘扬民俗文化,用地方文化丰富景区内涵。展示展销项目主要有:__剪纸、__泥塑、__墨玉艺术、济南社火脸谱、蛋壳雕刻、__布衣、__竹龙等。

(6)行为艺术——活雕泥塑艺术表演

时间:正月初一至正月初二

地点:后寝宫

活动:邀请行为艺术家以铜人的形式装扮成书生、冰糖葫芦小贩等栩栩如生的传统人物,为游人展示古代36行经典形象。

(7)迎新春名人字画拍卖会

时间:正月初一至正月初二

地点:雨花道院鲁班殿前

活动:为了弘扬书画艺术,传承中华文明,推动书画艺术紧跟时代发展,活动期间将邀请我市书画界名家提供书画精品,进行拍卖活动。在吉庆祥和的环境中,为广大书画爱好者提供一个近距离交流、欣赏、收藏的平台。

(8)动漫真人秀表演

时间:正月初一至正月初二

地点:雨花道院

活动:邀请泰城各大院校的动漫社团为游客表演动漫人物真人秀,设置动漫展板供孩子拍照,以吸引广大青少年参与。

(9)儿童娱乐活动

时间:正月初一至正月初二

地点:唐槐院

活动:春节期间,我们将在唐槐院设置一片专门以儿童为参与对象的娱乐活动区域,项目包括淘气堡、滚铁环、跳房子等,以增加孩子们的游乐兴趣。

(10)猜灯谜活动

时间:正月初一至正月初二

地点:仁安门前

活动:在仁安门前甬道上方悬挂灯谜,游客猜中灯谜可获得景区赠送的精美礼品一份。

(11)“走福路绕福石摸福树”活动

时间:正月初一至正月初六

地点:岱庙天贶殿前扶桑石

活动:岱庙扶桑石摸树游戏,距今已有400余年的历史,摸树象征摸福,“摸福”这个游戏本身蕴含着祈祷幸福的意义。为进一步弘扬这一传统文化,本届庙会将采取有奖竞猜的方式,吸引游客积极参与。

(12)“新年祝福”语林

时间:正月初一至正月十五

地点:岱庙天贶殿大露台

活动:春节期间,在岱庙天贶殿大露台设置留言区,游人可留下对亲人、朋友在新的一年中的美好祝福。

(13)__摄影大赛作品展

时间:正月初一至正月十六

地点:岱庙配天门

活动:为使广大游客充分感受__的文化魅力,拟在配天门推出以__为主题的摄影作品展。使游客徜徉于艺术的长廊,感受精神的自由与愉悦。

2、后石坞元君庙祈福

农历腊月十五,在后石坞元君庙,组织淄博大桥村香客__祈福。

3、关帝庙古戏楼“祈福·迎祥”唱大戏

为营造年节浓郁的节庆氛围,满足游客及泰安民众年节文化的体验感受。按照__传统民俗习惯,在__盘道第一庙的关帝庙举办“新春唱大戏”活动。__年大年初一至初三,邀请知名戏班演出经典戏曲,每天上、下午各演出一场,每场演出2个小时。免费向游客及周边民众开放。

4、“福、禄、寿、喜、平安、财”__新春抢六福活动

大年初一至初三,自遥参亭起,沿红门—中天门—南天门—玉皇顶传统祈福线路登山的游客,可参与抢福赢大奖活动。在遥参亭、关帝庙、壶天阁、未了轩、青帝宫、玉皇顶设抢福处。(方案另附)

5、“平安祈福、众神送福、万人抢福”万名香客__大型祈福活动。

__年正月初三,由中华__封禅大典秦、汉、唐、宋、清五朝帝王的扮演者,身着古装,在天地广场诵新春祈愿文,祝福祖国20__年国泰民安、繁荣昌盛。仪式结束后由扮演众神的演员向参加活动的群众派发纪念品,烘托节日氛围。

6、“不一样的年节—__祈福过大年”港澳同胞新春大型祈福活动。

7、100名__平安文化使者评选活动。

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更多专题范文

最新文化艺术节闭幕式讲话

范文类型:演讲稿,全文共 399 字

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各位领导,各位来宾,朋友们:

晚上好 !

首届农民文化艺术节经过38天紧张的汇演巡演、展览展示、各项培训和比赛,取得了丰硕的成果,获得了圆满的成功,今天就要闭幕了,在此,我代表委、区政府向在本届农民艺术节中取得优异成绩的代表团队和个人表示祝贺,向为艺术节成功举办付出辛勤劳动和汗水的主办单位和各承办单位文化工作者、公安民警、参演团队及全体演员表示衷心的感谢!向参加今天闭幕式的观众朋友们表示热烈的欢迎!

首届农民文化艺术节规模宏大、内容丰富、特色突出、精彩纷呈。期间有农民鼓乐队大巡游,大学生村官演讲比赛,优秀电影进农村、流动博物馆进村落,业余文艺团队负责人培训和小品、曲艺、小戏专场演出等一系列的活动,受到了广大农民群众的热烈欢迎。

今后,我们还要举办各种类似的群众参与广、文化影响大、社会效果好的文化活动,让人人沐浴文化的阳光,让文化的种子在大地上生根、开花、结果。现在,我宣布首届农民文化艺术节闭幕。

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长春文化广场导游词

范文类型:导游词,全文共 575 字

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文化广场原名地质宫广场,是全市最大的城市广场,坐落在市区中心,总面积20.5公顷,历史上地质宫广场曾被规划为伪满洲国的国都广场文化广场以新民主大街道路中心线至地质宫广场主楼中央为南北主轴,中轴线全长429米,由南向北依次排列为:文化广场主入口、南北主路。中心广场的中央是太阳鸟雕塑,北面是露天音乐坛,跨过东西主路是1万平方米的主楼前庭广场,最北端为地质宫主楼。整个中轴线采用天然花岗石铺砌,给人以自然、庄严、厚重的感觉。中心广场至主入口两侧均为广场绿化用地和园路用地,总面积4万平方米,还饲养了3000只广场鸽,为整个广场增添情趣。

文化广场建于1996年8月,是长春市最大的城市休闲广场,它坐落于市区中心。地处:东至东民主大街,南接解放大路,西至西民主大街,北邻是吉林大学朝阳校区,总占地面积20.5公顷,是国内城市中较大的休闲广场。

文化广场前身为地质宫广场,历史上地质宫广场曾是伪满州国的国都广场,始建于1933年,名为“帝宫广场”、“顺天广场”,建国后,地质宫广场作为我市的大型集会广场,在全市的政治生活中有着不可取代的作用。八十年代初期,广场东半部被改造成城市公共绿地。

地质宫的历史连同它前面的文化广场可以追溯到1938年。伪满洲国成立后,日本人着手规划长春。不久,他们便把今天的解放大路以北,东、西民主大街之间的这个区域定为“宫廷建筑用地”。

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传承优秀传统文化活动总结模板

范文类型:工作总结,全文共 826 字

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所谓传统文化,是指在长期的历史发展过程中形成和发展起来的,保留在每一个民族中间具有稳定形态的文化,《传统文化》教学工作总结。传统文化是一个民族的历史遗产在现实生活中的展现,它有着特定的内涵和占主导地位的基本精神。它负载着一个民族的价值取向,影响着一个民族的生活方式,聚扰着一个民族自我认同的凝聚力。

中国传统文化,是指在长期的历史发展过程中形成和发展起来的,保留在中华民族中间具有稳定形态的中国文化。它包括思想观念、思维方式、价值取向、道德情操、生活方式、礼仪制度、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术、教育科技等诸多层面的丰富内容。

一、工作的总体概述

我们开展这么课程,主要是让学生了解中国古代的文化知识,了解古文化的的内涵;同时,增进学生的文化积累,让学生富有中国传统文化气息。

传统文化在这学期的主要内容是关于《三字经》《幼学琼林》《山海经》《孔子语录》《孟子格言》的经典篇目内容,这些内容既有利于学生背诵,有利于教育学生养成好的品德和习惯,同时还增长了知识,对祖国热爱之情不断增加,也陶冶了情操,工作总结《《传统文化》教学工作总结》。

二、学生的收获

本学期,针对学生的情况,我主要采取理解文意进行背诵的方式来学习学习传统文化。把每一课的文意解释给学生听,然后让学生用自己的话语来解释,最后根据自己的理解来熟练记忆文章。并且采取多种学习方法,例如:小组学习、同位之间比赛、老师抽查、小组长检查等,激励学生不断进步。一学期下来,同学们逐渐适应,从容上课,从传统文化的课程中,感到了课本中的营养,体验到了对传统文化更加深刻的认识。并且通过学习,学生对传统文化知识形成了比较浓厚的兴趣。

三、存在的问题改进的措施

由于课时较少,学习的时间较短,所以感觉课堂教学很仓促,不能够仔细揣摩每句诗文的意思,也不能认真体会文章的深刻内涵,知识的学习只限于表面的学习。大多的背诵时间也只能放在课后。我会在以后的学习中,注意知识的细致学习,制定好可行的学期计划,注意学生学习的扎实程度。

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春节非遗文化传承实践活动方案精选

范文类型:方案措施,全文共 4700 字

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一.活动概述

为展现中华民族精神风貌,弘扬社会主义精神文明并展示在文化建设中取得的伟大成果,由中国千年发展计划联盟、中国怡源国粹文化联合会、中国炎黄文化促进会、中国网络电视台联合主办的__百姓大舞台 “魏氏春晚”将于近日正式启动。

《魏氏春晚》立意求其深远,学问求其精深,形式求其活泼,观感求其震撼,节目以寻根为线索,全方位展现魏氏在历史演变过程中熠熠生辉的家规家训,家传家教,名门望族,名人轶事等魏氏文化,重点展示魏氏文化对中华民族的贡献,提升家族荣誉感和自信心,增强民族凝聚力。而在节目呈现演播室与外景纪录相结合的国际最流行电视艺术形式,以通俗新颖且具有互动性的电视语言传达魏氏文化内涵,唤起中国人的家国情怀和文化共鸣。

魏姓最早源于西周初年周成王分封毕万的姬姓伯爵诸侯国魏国,册封地于今山西芮城县北,魏国被晋献公攻灭,封给毕国后裔毕万(战国时魏国国君先祖,毕国始祖是周文王第十五子毕公高)之后以国为姓发展为魏氏。当代魏姓人口大约占全国人口的0.45%,总人口大约有603万,是中国第四十五位姓氏。

本着“民族、民间、挖掘、传承、弘扬、推进”晚会主题词,此次活动是由中国千年发展计划联盟联合相关文化、传媒共同协办的一项大型民族民间民众类“民间魏氏艺术展示盛会”。

二.活动特点:“五个第一”

1、这是第一次节目涵盖全国的“民间魏氏艺术展示选拔盛会”;

2、这是第一次由联盟主导,民间民众参与,传承民族、魏氏民俗、魏氏民风、魏氏民间非物质文化遗产的盛会。

3、这是第一次由全国各社区、基层组织产生节目的大型春节文艺晚会;

4、这是第一次由民间艺人作为节目创造者、提供者、表演者的魏姓自己的春节晚会;

5、这是第一次由社会组织完成策划、制作、由各大网络、社区、电视台、企事业单位、民间组织共同推出的晚会。

三.活动亮点:炫亮精彩的视听盛宴

1.社会关注度高:以往年各类民族盛大节日邻里晚会已拥有广泛的群众基础,以欢乐为中心元素,更精彩更贴近百姓的民间春节联欢晚会,攒足了人气和人脉。有专业而权威的调查数据表明,民间魏氏春晚的关注度远远高于各媒体的文化节目,同时直接分割和冲击电视媒体和新剧目的关注度。

2.首度与多家网络社区论坛联袂打造:这次合作体现一方面凸显民间魏氏春晚的节目的水准和内涵;另方面足以证明大众评审对民间魏氏春晚的认可与肯定。

3.深度挖掘,本色表演:广袤天地间——好戏在民间,“求新求变”是我们秉承的宗旨。此次甑选活动是个开放的舞台,无论形式上还是内容上,都不会受到固定的模式桎梏。

4.不可估量的社会影响力:民族民间文艺的真正源泉在基层在群众,春晚笑料,人民创造!演员均是来自民间的草根,本身就具有雄厚的基础和广泛的影响力。再次将散落在民间的璀璨文化精髓发掘、推广、发扬,同时也是对非物质文化遗产保护和传承。由此带来的社会意义和影响力不可估量。

四.活动看点之节目源

这是一次“魏姓春晚及民间艺术展示盛会”,囊括了像说唱一类的口头语言类文艺、舞蹈、民间音乐和戏剧等多种造型艺术形式。让春晚真正回归,“奇人奇想”点亮舞台,简朴、随意和鲜活,这种“非纯艺术”的表演,开启民族文化建构的全民联欢的源泉。

凡是中华民族的传统文化艺术,均属此次晚会节目选题范围;

凡是中华民族新的艺术形式,均属此次晚会节目的选题范围;

凡是当今民众喜爱的民间艺术,均属本次晚会节目的选题范围。

凡是各民族本土的艺术,均属本次晚会节目的选题范围

活动看点之风格(节目板块、节目类型、节目特点)

戏曲器乐类 —含传统戏曲和新名歌、新民乐等

民舞仪式类 —含传统民族舞蹈、威风锣鼓等民间仪式等

语言绝技类 —含相声、民间、绝活、声乐等.

新民俗类 —含音乐短剧、小品、流行时尚节目等

书画艺术类——含书法绘画 剪纸 美容化妆走秀等

五.活动热点:一棵劲草,已成燎原之势

民间魏氏春晚已成为不可忽缺的甜点,给魏姓民众在春节前夕提供了更多的选择。在公众的关注与期待下应运而生,不同程度植入网络笑话或流行语,每每都收到不错的“笑”果。对来自各姓氏宗亲、单位的文艺节目精心挑选、高度融合了年度网络热点,给草根艺人们一个展示平台,这是一台民间原汁原味原生态的民间春节联欢晚会。

民间魏氏春晚,不仅是娱乐话题,更是社会话题,业已形成一个新的文化现象,形成一个新的春节民俗,这棵来自民间的劲草,已成燎原之势。

六.报名对象与方式:

参赛形式:凡内容积极向上、健康,能代表一定艺术水准和风格以成熟节目形式展现的任何表演形式均可参加。

报名条件:不问你的年龄,不问你的出处,只问你的绝活有木有

报名时间:__年__月__日至__年__月__日

总决赛地点:中央电视台梅地亚新闻中心/梅兰芳大剧院

报名地点:全国各魏氏宗亲联谊会、各企事业单位、各乡镇社区、各村委会、网络论坛等唯一指定地点

挖掘出首批既具有非凡气质、又具有非凡才艺的全能型艺人,打造一支可代表草根文化、民间绝活的专业民间艺人固定队伍。参加__年全国姓氏春晚春节联欢晚会

七.活动机构:

主办单位:

协办单位:(待定)

赞助单位:(待定)

承办单位:中国千年发展计划联盟、中国怡源国粹文化联合会

支持单位:待定

八.活动执行团队:略

九.艺术顾问(排名不分先后)

常设机构:办公室、活动部、市场联络部

法律顾问:律师事务所

十.媒体支持:

活动全程支持媒体:中央电视台3套 中国网络电视台 全国各地电视台

活动招商篇

中国魏氏文化历经了五千年始终延续和发展着。魏氏一直是代表中国传统的宗族观念的主要的外在表现形式,以一种血缘文化的特殊形式记录了中华民族的形成,在中华民族文化的同化和国家统一上曾起过独特的民族凝聚力的作用。历史悠久的魏氏文化和传统独特的中国谱牒学,不但在社会科学中得到了发展,而且在生命科学中也得到了重视和应用,并已经形成了中国资源特色的跨学科的研究领域。

敢于天下先,好戏在民间,折射出多元化时代,多民族阶层的娱乐诉求,草根也要掌握话语权,将这种渐将微弱的呼声再次推向公众视野。集民间的、淳朴的、草根的,年味足的与一体祥和欢乐的民间魏氏春晚在众望所归中拉开序幕。

按照活动安排,本届春晚组委会将通过“魏氏文化研究会、各社区、单位推荐选送”和“网络征集选拔”两种方式来进行节目筹备。在节目的筹备期,由顾问团选送推荐民俗艺术节目,我们把这个过程称作是“圈里红”,这就保证了本次晚会节目的质量。可以说,这是一场民俗艺术家的盛会;通过专题网站、微博、论坛、广播、电视等宣传方式,组委会将在2个月内征集选出网民为“创作、表扬”主体的“草根节目”,也就是“新民俗节目”,这个过程我们称作是“网络红”,这将会在百万网民中产生巨大影响,成为民众、网民参与艺术活动的里程碑事件。

一、我们的优势:

★得天独厚:活动不仅得到了政府单位、社团组织、各市县、各社区、宣传机构的支持;大型企业强大的经济后盾;通过民间文艺和艺术专业机构的合作,保证节目源的可看性,具有极强的抗风险能力。

★拥有良好群众基础:各届民众群众性文化活动,从民间草根的认同,到官方的认可和肯定,民间魏氏春晚受到公众的关注和喜爱。这道甜心已不可忽缺,缺之无味。

★一批精英团队:在线牵手省内外大型活动策划机构及执行团队,拥有举办各种大型活动成功经验。

★品牌价值提升:民间魏氏春晚凝聚的品牌价值则与年俱增,社会影响力在不断提高。

★媒体资源:我们拥有腾讯视频土豆网 优酷网 搜狐视频等宣传阵营。除此之外,民间魏氏春晚不仅得到众多媒体关注,而且得到网络媒介的热宠。

二、活动优势: 有许多“点”:

特点:“五个第一”

众多的亮点:炫亮精彩铸造辉煌 凝聚视听盛宴

精彩看点:独特新颖的节目源、清新亮丽的风格

聚焦热点:不仅是演员生活和身边事件的真情实感,而且源源不断的创作素材也是当今社会热点

三、合作优势

◆高额回报:最少的投资换取最大的利润!合作除了产生良好的经济效益,还有不可估量的社会效益。在承办的赛事活动中,会积聚大量社会关系和人脉,由于本届晚会是非物质文化遗产与现代时尚交相辉映,所以地方政府及文化部门会一遗余力作为宣传的窗口,给予活动高度关注和重视,将当地特色文化推向最前沿。

◆广告环境:活动中曝露和悬浮直观,醒目,多方位,多角度,多层次地展现资助活动企业。活动现场对观众进行潜移默化,是最佳的的广告环境,随着活动在网络的再次转播。真实性强,可信度高,操作更灵活。

◆受众人群:“魏氏春晚”节目将在中央电视台梅地亚新闻中心或者梅兰芳大剧院举行,将吸引不同年龄段是本活动主要受众群体,是社会中坚阶层,也是众多企业想看好和青睐的消费群体,达到媒体受众与目标消费群体的高度对位。

◆企业形象的树立:除活动本身能带给资助企业的高度曝光率,在营销中赢得商机。同时通过后续延伸的公益活动,让公众感受到企业的真诚,提高认知度,强化美誉度,体现社会责任感。

四、赞助活动的收益

1、高关注性:由于本晚会具有的“5个第一”,决定了活动全程必然会赢得城区公众、

文化界专业人士、公益组织的高度支持。民间魏氏春晚一直倍受公众关注和好评,而且网友会继续给力,让赞助企业真正达到一夜成名天下知!

2、长周期性:本次晚会从选拔到春晚,历时1个月,热点保持时间长;以及网络宣传后的回味和讨论也是推广的小高潮。

3、多媒体性:本次晚会是通过选拔、播出的大型晚会,并在主办论坛连载宣传,网络的高频次传播力。

4、公益性:本次晚会的选题和策划,均以“将最纯粹的民间艺术聚合起来,形成 “印象”的文化合力,让全人不忘传统,让更多人了解的民俗文化” 这一目标为导向。简言之,赞助本晚会可以达到“三个一”的目标。

1)、一个负责任的“企业公民”:

在当前道德缺失严重的情况下,打造“责任企业”显得尤为重要。赞助本次晚会可以帮助企业或品牌树立一个热衷民族民俗文化事业的责任企业公民形象,鉴于影响人群的数量庞大,这一形象的涵盖面是具有全市性的;

2)、一个颇具文化内涵的“品牌形象”

巴尔扎克曾说“一个贵族需要三代的培养”,离开了文化的滋养,企业就缺失了持久,品牌就失去了灵魂。抛开广告定位等因素而言,赞助晚会这一事件,就能够在全市范围大幅提升一个企业或品牌的文化内涵和品位;

3)、一个实力企业的象征

本次晚会影响深远,和“央视上榜品牌”这一说法类似,大多数观看或参与本晚会的观众和网民,都会认为赞助这样一个活动是企业“有实力”的象征;

4) 、在线全力倾情合作

本次活动主办合作投入宣传力度达到价值100万宣传力度

活动宣传流程篇

1、铺垫期(10月)

近期,组委会将举行关于__中国·“冠名”魏氏春节联欢晚会的新闻发布会,会邀约数十家媒体到场宣传造势。同时各网络媒体将纷纷转载,使活动达到广而告知,提高参与度。

2、升温期(11月)

主办网站联合推出__中国·“冠名”春节联欢晚会暨《春晚梦选秀》大型民间才艺选秀专题,开通“__中国·魏氏春晚网站,制作活动话题及人物的炒点,在本地各大网络论坛讨论聚热,“网络节目谁能上由网民自己说了算”。调动网友和观众的积极性,这一过程既体现了参与感,又充满了乐趣。

3、高热期(12月)

组委会将策划事件和对人物的深度挖掘,起到对民间魏氏春晚活动推波助澜,本地明星参与栏目带动人气。公布排练花絮等细节,进行高点击率运营与维护,为活动赢得更多热度。

4、播出期(12月底)

组委会顾问团将对各推荐选拔出的节目进行“精雕细琢”,确保节目主题不变的情况下,更符合当今百姓的审美取向,满足他们的艺术需求。

5、推广期(12月下旬)

宣传效果延伸,乘着播出后的余温,在春节期间,对晚会进行二次及多次推广,以达到平台多角度,多频次被提及和渲染。除了活动的高频次曝露,也是对演员和资助企业再度宣传。

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学校班级文化建设工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学校,班级,全文共 1343 字

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班级文化建设是一门潜在的课程,它具有无形的教育力量,往往起到"随风潜入夜,润物细无声"的作用。为建设积极向上的班级文化,营造温馨和谐的班级氛围,实践文化引领的管理理念,我班在学校领导的引领和支持下开展了班级文化建设活动。现就这学年所做的一些工作作以下总结。

一、营造和谐的有竞争力的班级氛围。

舒适整洁的班级环境能够让同学们更好地学习和生活,教室中的环境建设渗透着一个班级的文化氛围,折射出这个班级的文化底蕴,于是我和全班同学把班级建设的雅致、有文化底蕴。

二、建立规范有效地班级管理制度和学习小组。

实际操作中,我们首先选择了班级管理这个角度,让学生由过去的管理的对象变成管理的主动参与者,在这种角色变换中加强自我控制与自我监督。我们把原来固定的班干部制度变为一种流动机制。在班干部产生上,采取竞选制和轮任制。班长轮流担任,班委会由班长提名,经同学表决通过,充分调动同学积极性,也使班长在管理工作上驾轻就熟。形成一种班主任--班长--班委--同学的管理体制,既减轻了老师的负担,也发挥了学生的主动性。这种多层次、全方位的轮流竞争上岗,不仅加强班级工作透明度,而且增强了学生的民主意识。

为了激励各方面表现较突出的学生更好的发展,也为了促进其他学生更好的学习和生活,每周的班会课上,我就评选优秀课代表、优秀值日班长、文明标兵、卫生标兵、纪律标兵、进步之星等奖项。考试前每位同学目标的制定给同学们指明了前进的方向,我给每位学生制定了挑战书,确定了自己的竞争对手,并力争超越对手;期中考试过后,我及时让学生写了小结与反思,并让全体学生给父母写了一封"爸爸妈妈我想对你说"的信,双休日也让家长朋友们回了信"孩子我想对你说"。同学们知道了"没有人能随随便便成功,风雨过后是彩虹"。更体会了父母对自己的一片浓浓的爱。期中考试后,我让单科状元写了自己学好这门功课的经验,并把它们贴在了“我型我秀”一栏中,与全班同学共勉。

三、召开一系列有特色的班会提升班级文化内涵。

主题班会“尊重他人,传递温暖”,让同学们感悟了在校尊重同学、尊敬老师,在家尊敬孝顺父母的必要性,在社会上尊重礼让他人的重要性;主题班会“拼搏精神伴我行”让同学们更了解拼搏的精神,并传承这一优秀的精神品质,在学习和生活方面发扬拼搏的精神,当失败的时候,带着拼搏的信念坚强地面对,失败也会变得渺小。

唯有拼搏,我们才有可能到达巅峰。坚信“山高我为峰,爱拼才会赢”;“培育健康心灵、守护生命阳光”主题班会,让同学们懂得了拥有一颗健康的心灵是多么重要,让生命像鲜花一样绽放才是我们生命最好的诠释。主题班会“培养良好的学习习惯”让大家再一次明白细节决定成败,好习惯可以让你成功,坏习惯可以摧毁你的一切。

本学期,在所有任课老师的努力下,班级班风正、学风浓,在各方面取得了较好的成绩,受到了领导的好评。我知道班级文化对学生的影响虽不是立竿见影的,但却是稳定渐进的,其潜在的教育功能将是长远的、全面的。我们班级的文化建设,在"摸着石头过河"的历程中,良好的效果已逐渐展现出来,这更加坚定了我的信心和勇气.我相信:健全的富有生命力的班级文化必然会结出人才成熟之果。

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社区春节文化活动方案策划

范文类型:方案措施,适用行业岗位:社区,全文共 1295 字

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一、晚会的宗旨与意义

满载着丰收的硕果,幸福的喜悦,怀着对未来的无限憧憬与美好希望,我们送走龙年的多彩岁月,迎来金蛇报喜新的一年。在过去一年中,我们小东的各项事业都欣欣向荣,小东人民生活水平也逐步提高,小东人民正以豪迈的气概走向未来。

今年小东的春晚,不仅是年节意义上的晚会,更是在特定的时刻展现出小东村发展的深层形象。不仅要具有仪式节庆感,更要具有巨大的人心凝聚力量和鼓舞力量。

同时,我们希望通过举办本届晚会,让乡亲们在新春佳节能尽情的放松,喜庆丰收,欢度新春。

二、晚会主题:幸福与希望

和谐社会全面发展的终极是追求幸福,展望未来美好的生活。春节文艺晚会更应该实践这一要义。幸福指数是当代社会关注的敏感话题,幸福指数越高的人对未来美好生活的希望也就越强烈。“幸福与希望”的主题更是每个人内心的体验与实际感受,春节一个充满喜庆与欢乐的节日符号;以“幸福和希望”为主题可以营造和谐欢乐的春节氛围,提升人们的欢乐感受,鼓励人们追求美好生活,为美好明天去继续奋斗。同时,也用另外一种形式告诉我们,在追求更深层次幸福的同时,也要控制好资源发展的一个度,为我们的后代留下一个美丽的希望。

三、晚会基调

本次春晚将以热烈、喜庆、幸福、希望为主基调。把握幸福与奔向希望是晚会的情感坐标,阐释幸福之源与奔向明天是整台晚会的灵魂。

四、晚会形式与内容

晚会在形式上——突出小东村本土特色和欢乐气氛,把艺术性、新闻性和互动交流性紧密交融,将现代时尚元素与高科技运用紧密结合。充分体现传统与现代结合、文化与生活相融所带给观众的年节气氛及情绪感染。

晚会在内容上——紧紧围绕人与家庭的和谐共融、百姓的喜事乐事、邓州的美好明天展开。凸显人民群众深切感受着小东村发展变化带来的幸福,并在幸福中进取追求,满怀希望奔向未来。

五、晚会时间及地点:

大年初二(晚上7时到10时)

小东小学

六、面对对象:

全体村民

七、主办单位:

小东文化组委会

八、协办单位:

小东村民委员会小东小学

九、前期准备工作

1、宣传:拉横幅、张贴海报、印发传单、网络信息、群众口头宣传等

2、节目采编:召开晚会后勤组会议,组织群众携手提供节目及晚会,联络表演节目的相关负责人员,确定节目性质及情况。由节目负责人与领导小组共同协商节目编排及筛选,最终确定当晚的流程安排。

3、邀请嘉宾:邀请村长、书记、村委代表、校长、老师、乡贤等热心人士。

4、场地布置:后勤组安排相关人员负责。

5、彩排:进行两次彩排,第一次彩排对所有节目进行一次查看,对彩排出现的问题进行及时的修整,并给予充足的时间给演出人员进行调整和准备;第二次彩排等同于预演,确保晚会顺利举办。

6、主持人:择优选拔现象气质佳,表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生。晚会主持人将采用四人主持(二男二女),在主持人主持中,背景音乐配上优美动听的管弦乐《春节序曲》片段贯穿始终,形成主持与音乐相交融的一个整体。

7、现场安排:每个节目安排相关人员负责表演的进行,安排礼仪小姐接待及迎宾,进行嘉宾签到和招待宾客。

8、抽奖:邀请嘉宾进行抽签,被抽到的幸运观众将会得到礼品一份。

9、游戏环节:目的是为了活跃气氛,同时进行与观众的互动。

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企业文化墙宣传标语

范文类型:提示标语,适用行业岗位:企业,全文共 402 字

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1. 推动安全文明建设宣传安全文化知识

2. 增强法制观念,确保安全生产。

3. 隐患险于明火,防范胜于救灾。

4. 落实安全规章制度,强化安全防范措施。

5. 遵章守纪,杜绝隐患,落实责任,保障安全。

6. 坚持以质取胜,提高竞争实力

7. 追求卓越质量,创造世界名牌

8. 严格工艺纪律,确保工程优质!

9. 劳动创造财富,安全带来幸福!

10. 一人把关一处安,众人把关稳如山!

11. 安全是遵章者的光荣花,事故是违纪者的耻辱碑!

12. 找准自己的位置、尽到自己的责任、树立自己的形象。

13. 学先进、找差距、抓管理、上水平。

14. 超越自我,敬业创新。

15. 诚实做人,精心做事。

16. 外树形象,提升企业竞争力;内强素质,激发职工创新力。

17. 精品意识在我心中,精品工程在我手中。

18. 周密策划,科学管理,忠于设计,精心施工。

19. 以质量求生存,以信誉促发展。

20. 安全是企业的生命,质量是效益的源泉。

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学校特色班级文化建设方案实施

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,班级,全文共 594 字

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特色班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分。是优化育人环境的需要,也是全面提高教育质量的需要,班级是校园里的有机个体,班级的班风、学风,直接影响着校园整体文化建设。根据《坦洲镇中小学校特色班级文化建设评比方案》,特制定本实施方案。

一、实践好处

1、抓特色,出亮点。突现班主任治学风格,凝聚班群众团队意识。

2、透过优化班级特色环境,提升班级物质文化,实此刻环境中教育人、培养人、熏陶人。

3、透过开展特色主题活动,提升班级精神文化,在活动中提升凝聚力,打造奋发向上、团结拼搏的精神。

4、透过对班级特色文化的建设,全面推动德育工作的开展,最终能够为学生的健康成长和学校教育教学发展服务。

二、建设资料

班主任根据本班特点,确定选题资料。但原则上就应选取

操作性强、展示效果佳、并能静态呈现和学生动态参与的选题。

(一)、班级物质文化建设:

1、班级要有洁、齐、美、趣的学习环境。

2、教室布置雅致有特色,有与主题相符的文化园地和体现班级精神的字画等。

(二)、班级精神文化建设:

1、班级有规章制度、公约,班级实现自主管理。

2、有具体、切实可行的个人目标和班级目标。

3、有特色鲜明的班级文化标志(如班训、班歌等)。

4、班级开展由学生自己组织的与主题相符的丰富多彩的活动

5、班会主题鲜明,且富有成效。

(三)、班级档案建设:

1、班级有文本档案,如班级日记、学生作品、活动图片、评比记录等

2、班级师生电子邮箱等。

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弘扬传统文化感悟心得

范文类型:心得体会,全文共 1642 字

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“当打之年”看中国青年传承“国潮魂”

“90后”非遗传承人杨昌芹,立足传统文化产业,挖掘“赤水竹编”特色潜力,让传统文化为乡村振兴注入灵魂;“网络视频达人”李子柒,用文房四宝、琴棋书画向世界传播中国文化、艺术和智慧;国漫骄傲《哪吒之魔童降临》取材中国经典传统神话英雄故事,唤起文化自信……当打之年,“国货”正当“潮”,越来越多的中国青年在民间民俗、非遗元素、经典文化中进行创新创意衍生,让“国潮”风生水起,传统与创新、经典与潮流的融合逐渐成为文化传承、守正创新的新步调,中国青年要扛起文化传承大旗、担起文化传承重任,当好中国优秀传统文化的传承者和创新者。

传统文化与时下潮流结合中的文化认同。

中国传统文化世代相传、历史悠久、博大精深,并具有独一无二的民族特色,当代青年要传承传统文化,必须在充分了解传统文化的前提下筑牢文化认同的坚实根基,才能更好地将传统文化与时下潮流相结合。文化是连接历史与现在及未来的一种精神力量,传统文化与时下潮流的结合根本是旧与新、传承与创新的冲突化解与相互共生,既要全面认识传统文化,去其糟粕取其精华,古为今用推陈出新,使传统文化精髓与现代文明相协调,也要不断挖掘、保护、整合祖国优秀传统文化,在此基础上形成一种“共同的文化”,以共同的价值情感培育起文化认同和民族认同的基础。正确价值观引导正确的文化认同,当代青年应在文化继承的基础上不断坚持文化创新,了解传统文化、尊重传统文化、认同中华文化,汲取中华文化的智慧,在自我发展中既继承发扬优秀传统文化也充分体现时代精神,让中华文化展现出经典魅力和时代风采。

“国潮风尚”崛起背后的文化自信。

从时尚大牌到综艺节目,从非遗传承到文创产业的发展壮大,越来越多的本土品牌以潮流的方式传承中国传统元素及文化,“国潮风尚”在各行各业掀起了一波时代风潮,也成为当代青年喜好的“复古热”,这是年轻一代对中国文化自信的体现,也是各方力量汇聚推动的成果。博大精深的中华优秀传统文化蕴含着中华民族最深沉的精神追求,当下“国潮风尚”的崛起正是以时代创新创造的力量激活中华优秀传统文化的生命力,并在延续中华民族文化血脉中不断增强文化自信。优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”,展现着中华儿女的精神志气,要对中国文化价值充分肯定和积极践行,并对文化生命力持有坚定的信心,要坚定文化自信,以文化自信激发新时代新时期的文化创新创造能力。“国潮风尚”的背后正是不断的创新,有一种潮流叫做经典,有一种创新就叫做“国潮”,把握时代脉搏、聆听时代的声音,以开阔的胸襟和兼收并蓄的态度努力推动中华优秀传统文化的创新性发展。

“国潮青年”用传统定义“潮范”的文化精神传承。

5000多年文明发展进程中,中华民族创造了博大精深的灿烂文化,要在继承传统优秀文化的同时,大力弘扬那些跨越时空、富有永恒魅力又具有当代价值的文化精神,把中华优秀传统文化传承下去、传播出去,立足本国、面向世界,努力展示中华优秀传统文化的独特魅力。中国优秀传统文化精神是中国文化的灵魂和精髓,是以人为本的主体精神,是爱国主义的民族情怀,是仁者爱人的人道思想,是刚柔相济的坚韧精神,是和而不同的包容精神等等,从古至今,中国优秀传统文化精神始终指导和推动着中国文化不断向前发展,继承和弘扬文化精神也是实现中华民族伟大复兴的必然选择。当下,以90后为主体的“国潮青年”正在成为传统文化精神传承的主力军,无论是“国潮”还是“国学热”“传统文化热”,都是对中国优秀传统文化精神的传承和弘扬,当代青年正在用年轻的方式汲取中华传统文化精华,让传统文化永葆青春活力,用传统定义“潮范”,赋予文化精神以新的时代光芒。

“国潮”背后,是对中华民族优秀传统文化的认同,是文化自信的彰显,也是文化精神的接续传承,“国潮”趋势势不可挡,“国潮”动力坚定而强大。当打之年,讲好“中国故事”是中国青年的时代责任,在传统中定义“中国潮”,青年一代是最重要的角色担当,中国青年要努力成为中华优秀传统文化的学习者、践行者和传承者。

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中华传统文化心得体会中华传统文化心得体会

范文类型:心得体会,全文共 1252 字

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“行止由心,但面必净,发必理,衣必整,纽必结,做到头容正,肩容平,胸容宽,背容直;要呈现君子气象,勿傲、勿暴、勿怠……”这学期的“开学第一课”上,郑州八中校长郅广武从外化、内修两方面入手,寄语全校师生。

在70年的教育实践探索中,郑州八中围绕学校文化、课堂教学等,从学校软硬件设施配备、教师及学生发展等方面着手,提炼总结,形成了“润固育养护”五位一体的“根文化”教育思想:以环境文化润根,以传统文化固根,以课堂文化育根,以课程文化养根,以三元合力文化护根,探索出了一条具有八中特色的传承与发展之路。

“传统+现代”,以环境文化润根

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”“工欲善其事,必先利其器”……深秋时节,记者走进郑州八中,校史文化大道两侧铜板上雕刻的经典名句引人注目。

该校整体规划建设了品苑、书苑、文苑等“七苑”空间,实现校园文化和公共空间的有效连接。

为营造全方位的育人环境,郑州八中还建设了地下综合体育馆,为体育、艺术等特色项目的开展扩展了空间,最大限度地营造主题共享式空间。

郑州八中一直重视体育教育。2005年,学校被评为“国家级体育项目传统学校”,田径、男篮、女篮都是郑州八中的王牌项目。

“利用地下公共连廊建设的开放式互动校史馆,是我校环境育人的一大特色。学校还围绕校史馆开发了系列校本课程。”郅广武说。

“浸润+熏陶”,以传统文化固根

“这种方式也让我们在学习现代文化的同时,牢记孝悌、谨行、守信等中华民族传统美德。”郭一琳说,传统文化、国学经典的学习让自己受益匪浅。

该校融传统文化于学科教学、社团活动、社会实践之中,从文学、历史、科技等方面展示传统文化的博大精深,借黄河文化等开展系列主题活动,以文创展示、艺术展演等形式传承和发扬优秀传统文化。同时,让中华优秀传统文化浸润学生的心灵,引领学生的成长,实现“文化润德”“文化固根”。

学校坚持开展戏曲进校园活动,开设了小梅花戏曲社团,吸引众多优秀的梨园小擂主走进八中,其中,-届学生孔莹等获得全国戏曲小梅花金奖。

“实践+体验”,以课程文化养根

郑州八中的校史馆里有一张老照片,画面中5个孩子在一位老师的带领下用仪器勘察、测量,生动的地理课堂跃然眼前。照片上的老师是已故的郑州八中地理教师涂金声。

涂金声自1952年郑州八中建校开始在该校工作,直至1988年离休。记者从郑州八中校史馆珍藏的涂金声日记中了解到,1978年,河南省气象局为了普及科学知识,在该校建立气象站。郑州八中气象站1982年建成,1983年正式观测。

“这18年中,不管白天黑夜、寒暑假、节日都不能中断,我和孩子们在这些日子里经过烈风、暴雪、天寒、地冻的考验,摸索出城市气象的一些规律。”涂金声深情地写道。

以“育根课堂”“守根节日”“暖根实践”等六大途径,提升学生智育水平,增强学生体育美育素养,落实劳动教育,着力学生终身发展,为学生美好未来赋能,是郑州八中以课程文化养根的不变初心。

对于未来,郅广武表示,郑州八中将守正创新、踔厉奋发、勇毅前行,为党培育“有理想、有本领、有担当”的合格接班人。

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中国传统礼仪文化心得体会

范文类型:礼仪,心得体会,全文共 1585 字

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当今社会,客来敬茶更成为人们日常社交和家庭生活中普遍的往来礼仪。说明中国传统饮茶礼仪文化被继承了下来。下面是本站小编给大家搜集整理的中国传统饮茶礼仪文化常识文章内容。希望可以帮助到大家!

我国历来就有“客来敬茶”的民俗。早在3000多年前的周朝,茶已被奉为礼品与贡品。到两晋、南北朝时,客来敬茶已经成为人际交往的社交礼仪。颜真卿《春夜啜茶联句》中有“泛花邀坐客,代饮引清言”。唐代刘贞亮赞美“茶有十德”,认为饮茶除了可健身外,还能“以茶表敬意”、“以茶可雅心”、“以茶可行道”。

当今社会,客来敬茶更成为人们日常社交和家庭生活中普遍的往来礼仪。俗话说:酒满茶半。奉茶时应注意:茶不要太满,以八分满为宜。水温不宜太烫,以免客人不小心被烫伤。有两位以上的访客时,用茶盘端出的茶色要均匀,并要左手捧着茶盘底部,右手扶着茶盘的边缘,如有茶点心,应放在客人的右前方,茶杯应摆在点心右边。上茶时应以右手端茶,从客人的右方奉上,并面带微笑,眼睛注视对方。

以咖啡或红茶待客时,杯耳和茶匙的握柄要朝着客人的右边,此外要替每位客人准备一包砂糖和奶精,将其放在杯子旁或小碟上,方便客人自行取用。

喝茶的环境应该静谧、幽雅、洁净、舒适,让人有随遇而安的感觉。选茶也要因人而异,如北方人喜欢饮香味茶,江浙人喜欢饮清芬的绿茶,闽粤人则喜欢酽郁的乌龙茶、普洱茶等。茶具可以用精美独特的,也可以用简单质朴的。

当然,喝茶的客人也要以礼还礼,双手接过,点头致谢。品茶时,讲究小口品饮,一苦二甘三回味,其妙趣在于意会而不可言传。另外,可适当称赞主人茶好。壶中茶叶可反复浸泡3至4次,客人杯中茶饮尽,主人可为其续茶,客人散去后,方可收茶。琛瓯洗尘。

传说我国古代有一人名叫若琛瓯,乃景德镇人,以制茶具而闻名,他制的茶具美观、耐用。可是一个恶毒的巫师知道后,念了一道毒咒,毁坏了茶具。要解开这道咒语,需有一名年轻人投入烧茶具的炉火。于是,琛瓯很勇敢地投入熊熊烈火中,咒语解开了,茶具恢复原样。人们为了纪念他,便将第一次茶水称为“琛瓯洗尘”。

如今,“琛瓯洗尘”是“十八道功夫茶”中的一道,后人用得更多的是“洗尘”二字,以表达对客人的尊敬。

一、喝茶前

座位:如今很少人知道客位的尊卑问题,虽然茶道里面讲究的是客随主便一说,不过喝茶的人多了,自然应该遵循这样的原则:面对主人,主人的左手边是尊!顺时针旋转,由尊到卑,直到主人的右手边,不论茶桌上的形式如何,这个是不变的铁律。

尊位的第一顺序为:老年人、中年人,比自己年龄大的人。其中师长、长者为尊,如果年龄相差不大,女士优先坐尊位。

座位方面有一个特别的规定:忌讳对头坐,就是头对头和主人面对面坐!哪怕就是只有你和主人两个人,也不要坐对头的,知礼的客人应该坐主人的右手边的卑位,人多实在避免不了坐对头的情况,小孩来坐这个位子。

第一道礼节:客人最重要的礼节是答礼,也称回礼!所谓第一道礼节,是指主人冲泡了第一泡茶品,并且请你品尝的时候,作为客人的第一次回礼。

正式的、正规的第一次客人回礼是这样的:起身,男性抱拳女性合十,一躬,坐下,双手接过(或者双手捧起茶杯)先闻香,后慢慢缀茶一口,放下茶杯,口中称赞主人。注:抱拳者,右手握拳左手包上去。一躬,躬身行礼。躬身越低,表示对于主人越发尊敬,对于主人是长辈客人是晚辈,躬身应该至少为45度的倾斜角的!

二、喝茶中

喝茶过程里面,客人最重要的回礼礼节是扣指礼,又叫屈指跪。这个礼节的来由前边已经大家都知道的。还有就是茶桌上面忌谈性事,不然喝着喝着茶水会发酸的。喝茶忌“一口闷”或者“亮杯底”的,偶们喝茶的人和酒色之徒是有区别。

喝茶严禁抽烟。实在忍不住了,也应该是喝了五泡之后,征询一下主人的意见,得到同意以后方可吞云吐雾的。才坐下就发烟的,视为失礼!第一泡的第一口茶汤,千万不可当着主人的面吐了出来!这个视为极大的失礼,甚至是一种挑衅的开始。

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家乡文化调查报告

范文类型:汇报报告,全文共 4612 字

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摘要:校园是师生学习、工作的空间,校园文化体现在学校内部则形成其独特的校园环境、和谐的人际关系、共同的思想作风和行为准则,它是这一时空存在的物质文明和精神文明的总和。从文化形态上看,校园文化表现为物质文化和精神文化。学校德育工作不能仅仅局限于简单的政治说教,更应充分发挥德育工作的育人内涵,努力做到教书育人、活动育人、环境育人。校园环境建设对改善校园学习风气,提升老师和学生的精神生活,起到举足轻重的地步。

关键词 :校园文化;诚信体系;校风建设

一、校园文化建设的重要性

1.校园文化是一种氛围、一种精神。

校园文化是学校发展的灵魂,是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响,而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。健康、向上、丰富的校园文化对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性,对于提高学生的人文道德素养,拓宽同学们的视野,培养跨世纪人才具有深远意义。

2.校园文化建设可以极大提升学校的文化品位。

古人云,“近朱者赤,近墨者黑。”有位哲人也曾说过:“对学生真正有价值的东西,是他周围的环境”。学校的校容校貌,表现出一个学校整体精神的价值取向,是具有强大引导功能的教育资源。校园文化作为一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的终极目标就在于创建一种氛围,以陶冶学生的情操,构筑健康的人格,全面提高学生素质。因此,要加强校园文化建设,发挥学校师生在校园文化建设中的主体作用,构筑全员共建的校园文化体系。要树立校园文化全员共建意识,上至学校领导、下至每个师生员工都要重视、参与校园文化建设。校园文化在高校实现培养目标过程中的重要作用决定着它不是单靠学校内部某一部门努力就能收到应有效果,它与学校各方面工作都有关系。

3. 校园文化是一所学校综合实力的反映。

校园文化建设包括学校物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设,这三个方面建设的全面、协调的发展,将为学校树立起完整的文化形象。校园文化是一所学校综合实力的反映,校园文化的核心竞争力主要表现在文化的凝聚力和创造力,优秀的校园文化能赋予师生独立的人格、独立的精神,激励师生不断反思、不断超越。总之,校园文化建设是学校发展的重要保证。

二、校园文化建设的路径

为进一步加强学校的校园文化建设,营造一个宽松、和谐的育人环境,对学生的素质培养有着积极的作用,我们必须抓好以下几个方面的工作:

(一)、抓好学校的校园环境建设

育人离不开环境,优美的校园环境,如诗如画的校园风光,风格各异、错落有致的校园建筑,鸟语花香的校园小景,宽敞明洁的校园道路,万紫千红的绿化景观,明亮宽敞的教室、图书馆,这些都能给学生以巨大的精神力量。学生在优美的校园环境中学习、生活,增进了他们热爱学校、热爱家乡、热爱祖国的情怀,使他们形成正确的世界观、人生观。学校的校园文化建设,不仅仅局限于绿化、美化校园,应有重点地搞好校园主要景点的建设,办好宣传橱窗、阅报栏、标语牌等,让校园的每一个景点都发挥育人的功能。良好的校园文化氛围能规范学生的行为,使他们形成自律,优美的校园环境使学生的行为操守更加规范。

(二)、加强诚信教育,引导学生树立诚信价值观

加强诚信教育,既要注重发挥典型案例教学、课堂讨论、辩论等生动直观教育方式的作用,使学生明确诚实守信的意义和价值,更要充分发挥高职院校校企合作的优势,聘请企业老总现身说法,说明诚实守信的重要性。

(三)、充分发挥教职员工的表率作用

开展诚信校园文化建设,学校首先要规范自身的办学行为,教职员工也要做好“诚信”的表率,为学生树立诚信的榜样。教职员工在道德品质、文明修养、治学态度、生活方式等方面表现出来的诚信品质,对学生树立诚信道德意识、确立诚信价值观能产生潜移默化的作用。

与学校领导相比,广大教职员工与学生的接触更为密切、更为频繁,教职员工的品质和形象是一种强大的潜在教育力,它容易使学生产生价值认同而自觉地接受和仿效。这种选择是单靠任何外力的灌输和教育所不能比拟的。为此,在建设诚信校园文化过程中,广大教职员工要努力加强诚信文化修养,注重自身的一言一行,在工作上要做到严于律己,宽以待人,光明磊落,襟怀坦白;在学术上要做到勤奋刻苦,严谨创新,自觉遵守学术道德规范;在生活上要做到忠诚老实,不贪不欺;在与他人相处上,要诚实为人、诚恳待人、诚心感人、诚意服人,以良好的诚信道德形象取信于学生,感染学生,激励学生,做学生的表率。

(四)、建立学生个人诚信电子档案

学生诚信档案内容可涵盖校内外,分两大类摘要:讲诚信言行和不诚信言行。具体可包括诚实记录、信用记录、特别记录,具体内容如诚信承诺书、个人资料、品行说明、助人为乐及学习效果、经济状况等。诚信档案的记录时间始于学生进校,止于学生毕业,并于每学年结束时通知学生本人和家长。到毕业时,还可为用人单位提供该学生在校的诚信记录,供其参考。诚信内容的输入坚持定期和不定期相结合,由学生管理部门负责,并坚持公开、公平、公正的原则,将诚信档案内容上网,接受全体师生员工的监督。学生只要输入自己的学号,教师输入教工编号即可进入网站查询、浏览,并可对诚信内容的真假发表看法或提供相关信息。

当然,建立学生诚信档案的同时,还需制定相关的诚信制度与之配合。如把“是否诚信”作为学生入党、评优的一项必要条件,也可制定学生个人和团体在诚信方面表现突出,为学校争光方面的奖励制度,等等。只有这样,才能实现学生诚信档案功能的最大化。

(五)建立和完善行之有效的诚信制度

在建设诚信校园文化中,面对不同学生个体的思想和行为,建立和完善行之有效的诚信制度十分必要。这里,我们不妨把引导诚信称为“疏”,把建立诚信制

度称之“堵”,“疏”与“堵”两者是相互依赖、紧密联系的,疏与堵的有机结合,才能真正推动诚信校园文化建设。因为,有堵没有疏,就不能从源头上有效抑制不诚信行为的产生;有疏没有堵,诚信者受不到鼓舞,不诚信者受不到处罚,学生的诚信价值观就难以树立,校园诚信文化氛围也难以形成。为此,在疏的同时,还得在建立和完善诚信制度上下工夫。学校要按照诚信文化建设的需要,修订完善与诚信相关的校纪校规,建立和完善与诚信相关的奖励、约束、处罚机制,公开公正地接受师生与社会的监督,真正使诚信者受到鼓舞和奖励,使不诚信者受到应有的处罚。

(六)、加强思想文化建设和校风

校园文化反映了一个学校的办学水平,体现了校园的人文精神,能塑造学生良好的精神风貌。一个学校良好的校风,体现在自由的学术氛围、多学科交汇的氛围、宽容失败的氛围、个性得以充分发展的氛围等几个方面。校园文化的最大特点在于它在潜移默化地、有意无意中影响、同化环境中的每一个人,人们都在自觉与不自觉地经受着这种文化的熏陶。在校园文化的作用下,学校的每一个成员,都在不同程度上,受到校园文化的影响。校园文化是德育教育的有机结合,它把德育的教育思想、理念、教育意图变成一种精神化的形式溶于文化氛围中,出神入化的对学生进行教育,这是一种高超的德育教育艺术。

(七)、加强社团文化建设

学校要开展高品位的校园文化活动,加强校园文化的导向作用,把德育的功能有机地融入校园文化建设。学校要加强社团组织的管理和建设,充分利用校园文化活动群众性、广泛性、参与性的特点,多形式、多层次、全方位开展各项活动。校园文化经常是以学校或班级为单位开展活动,很多活动都需要学生集体参与,需要有相互协作的精神。每个学生要处理好个人与集体的关系,以构建一种友好互助的群体氛围。融洽、和谐的师生关系,优化了师生的心理环境,为实施素质教育创造了良好的情感氛围。校园文化为学生追求个性的发展,追求丰富多彩的精神生活,提供了展示的平台。多彩的校园文化生活适应了学生精神需求的多样化、个性化的特点,良好的校园文化氛围可塑造学生形成尊重个性、发展个性的空间。

校园文化是一个学校以自身物质因素为基础,在特定的环境中,通过长期积累而形成的较为稳定的精神生活的整体。校园文化建设是一项长期而艰巨的任务,不能急功近利,要循环渐进,将校园文化建设与社会主义精神文明建设有机统一起来,使之互相促进,真正发挥校园文化的育人功能

1、体现发展的理念,建立创新、竞争为理念的校园文化

建设校园文化,要以学生的发展为主题,以“人文、协作、创新、实践”的学校精神为指导进行。以人为本的校园文化建设承载着精神文明建设的使命,必将体现一定的时代特征,从而培养并输送出能适应时代发展,能参与社会竞争与合作,能积极推进、引导社会发展的学生个体。这些学生走上社会,将会用他们的品质影响社会风尚,用他们的人格影响未来的社会道德,使他们成为知识经济时代生产力发展的中坚力量,成为先进生产力的开拓者、先进文化的弘扬者和最广大人民利益的维护者。

2、坚持创新的观点,创建新型一流的校园文化

要以全新的观念、方法去创建新型一流的校园文化,树立终身教育、创新教育理念,使校园文化传递融为一体。彻底摒弃“应试教育”,推行“素质教育”,提供创新思维平台,引导学生把梦想变为现实,激发热情,张扬个性,启发创造,

让每一位学生经过多种实践活动,展示特长,体现自我价值,培养他们的自信心,调动他们的积极性。实践活动的开展,成为校园文化建设的重要组成部分,培养和提升学生创新思维、学习能力、搜集和处理信息等多方面的素质和能力。

3、建立校园网络文化,传递先进思想和时代最强音

网络作为“第四媒体”进入校园,对传统教育提出了挑战,校园网络文化已成为校园文化网络的重要组成部分,以其独有的方式深刻地影响着和潜移默化地改变着学生,特别是对学生的认知、情感、思想和心理。但网络文化并非一方净土,如何进行引导和实施有效的监管,正成为学校德育急需解决的问题。所以要抢占网络思想文化阵地,弘扬主旋律,突出网络政治性、思想性、导向性、理论性、亲和性、多样性。如何突破,就要加强研究,努力构建健康文明、艺术化的、蓬勃向上的校园网络文化环境,使学生在这种文化环境中既获得信息素养和审美能力,又具有正确的信息价值观和道德观。

4、建立健全文化政策,突出文化建设整体性原则

突出文化建设整体性原则,就要注重“四育人”(教书、管理、服务、文化)的有机结合。在教学中,既要传授学生知识、又要教会学生如何学习、更要教导学生如何做人;在管理和服务上提倡“博爱”,为学生的学习和生活提供有效保障,在严谨规范的运行轨道中,充分锻炼学生自我管理的能力;环境是育人“土壤”,不但要注重“硬”环境条件的建设,更加突出“软”环境的培植,在学习创新、技能实践、文体竞技、团队精神、思想导向及生活等方面全面营造出良好成长环境。

三、校园文化建设整体性原则

突出文化建设整体性原则,就要注重“四育人”(教书、管理、服务、文化)的有机结合。在教学中,既要传授学生知识、又要教会学生如何学习、更要教导学生如何做人;在管理和服务上提倡“博爱”,为学生的学习和生活提供有效保障,在严谨规范的运行轨道中,充分锻炼学生自我管理的能力;环境是育人“土壤”,不但要注重“硬”环境条件的建设,更加突出“软”环境的培植,在学习创新、技能实践、文体竞技、团队精神、思想导向及生活等方面全面营造出良好成长环境。

总之,良好的校园文化建设和先进的教育教学相结合,一定能开出美丽的花朵。也一定能促进社会主义文明建设,培养和造就一代社会主义新人。

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中秋文化心得整合600字

范文类型:心得体会,全文共 623 字

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花好月圆共团圆,月到中秋分外明。

中秋是农历八月十五,正是秋天的一半。所以故名“中秋”。也是月亮最圆的时候。所以又有祈求团圆的相关节俗活动,故亦称“中秋节”,“团圆节”。

在我的记忆中,也过了10多个中秋节了。但是今年的中秋节给我的印象最美好。我不仅是看到了玉盘般的明月,更因为这是经历了“5。12”大地震和北京奥运盛会的成功举办后的第一个中秋节。团结、和谐、坚强,这几个字在我脑海里浮现。

晚上,一轮灿烂的满月,高高的挂在深蓝的天幕上,它那圆圆的脸上,挂满慈祥。温和的笑容,静静的望着大地。几朵灰白色的,薄薄的云萦绕在它的身边。宛如仙女舞动凌绡,翩翩起舞。皎洁的月光,给大地披上了银白色的纱裙,照在那红红地花瓣上,花儿也显得更加娇艳。

我们坐在亲戚的院子里。围着一张大圆桌,桌上的果盘里,有规则地放摆着各式各样的月饼、水果,一杯清明的绿茶、一盅浓香的酒、一群欢喜的人……真是丰富至极!热闹至极!

我一边吃着月饼,一边赏着月亮。我看见了嫦娥姐姐在和玉兔玩耍,后异在打猎。吴刚在喝团圆酒。这真是一幅幅和谐、宁静的画面。

我吃着一块甜甜的月饼,心里充满祝福和祈祷。我想到地震灾区的孤儿,他们虽然失去了亲人,但在我们祖国的大家庭里,得到了更多的关怀;我想到了世界各国的奥运健儿们,团聚在北京时的那个在比赛场上是对手,在比赛下是传递友谊的朋友的感人场面,那首奥运盛会主题曲《我和你》的优美旋律,仿佛又在我耳边回响。

啊,今年的中秋节,是让我难忘的,我会永远住这一天的!

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春节文化传承实践心得体会

范文类型:心得体会,全文共 2499 字

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记得小时候就有一个梦想,希望长大后能成为一名光荣的人民教师。可是后来经历了人生的种种,我成为了一名学习食品科学与工程专业的大学生。可儿时的那个梦想却一直都没有消逝。老师那高大的形象和伟岸的身躯,“好大一棵树”的优美旋律却依然在我脑海中萦绕,在身边回响。于是就有了这样一个“一石三鸟”的经历。可以实现我的儿时梦想;能多一种不同的人生经历;可以靠自己的双手完成学业。后来我发现不仅仅让我学会了这几种东西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和学到了许多课堂以外学不到的东西。

在假期前两三周我就找到了家教的工作。虽然做家教的地方离家很远,薪水给的也很少,我还有晕车的毛病,可是为了我的理想和追求,我还是欣然前往了。第一天是试讲,我给两位高中生补习数学,为了能做的更好,我又把高中时代的课本重新翻阅了几遍,走上了我的人生第一讲。尽管有些紧张,但是我还是通过了第一关。当时我心中唯一的感受就是做一名老师真的很不容易呀。

一回生,二回熟,就这样我便做起了我的“老师”了。可能是第一次给学生做家教吧,我格外认真,每次讲课的前一天晚上,我都很努力的备课,生怕讲错了那一道题。可是这样事情还是发生了,有一次我讲错了一道题,当时要是有一个地缝,我恨不得钻进去。就这样我每天早出晚归,虽然很辛苦,很累,但是却很充实,算是顺利的完成了我的家教任务。学生家长也对我很认可,那两个学生也对我很尊敬,我们也成为了好朋友。特别是他们管我叫“孙老师”的时候,我的感觉就好像是飘向了天,很自豪,很光荣。那时我才真正的明白人们为什么说老师是太阳低下最高尚的职业。

做了一个月的“灵魂工程师”我学到了很多的东西。我的努力也没有白费,我的那两个学生在考试中,数学成绩提高了20多分,听到了这个消息我高兴极了,我好像觉得自己真的是一名人民教师了,两个学生的家长还让我下个假期继续去做家教,但是我婉言拒绝了,并不是我不愿意,而是我觉得我应该去体验更多的人生经历,更多的丰富自己的人生。

一个月过去了。而我人生的实践经历却才刚刚开始。这段时间里,我更加清楚的了解了自己,对自己的能力有了进一步的认识,我的身上还有很多的不足和缺点,我要不断的完善自己,这样才能适应时代的要求,成为一名高素质的人才。能战胜自己的人才是真正的英雄,这次经历将会激励我更加努力的学习和从各方面去充实自己,使自己成为全面的发展的创新型社会人才。

三百六十行,行行出状元。而要想成为一位名副其实的状元就要付出更多的努力,就要经历的比别人更多。因为那也是你的人生财富,而且的是无价的。所以,努力吧!只要你去拼搏,去努力,每个人的人生都将会是辉煌的。

传统节日是我国文化的一种表现形式。每个民族都有本民族的传统节日以及传统习俗,他们之间既有共同点也有自己独特的地方。正是因为差异的存在才彰显了民族的特色,也代表了民族的传统信仰。此外,不同地域有着不同的节日习俗,这些习俗都是地域文化的具体体现。

小年夜是个喜庆的日子,也是欢乐过大年的冲锋号。一家人团圆在一起乐呵呵地围桌吃饭、聊天,分享这一年的收获和喜悦。在我们这里小年夜是农历的十二月二十三号。在这一天我们一般都会到祠堂(我们当地的话叫做“厅屋”)祭祖,这个仪式是要整个族人都参加。

过年的时候,什么都需要有个新面貌,所以连屋子也不例外。“扫屋”也称“扫尘”,从字面意思也可以知道是打扫卫生。一般情况下“扫屋”是定在二十四号。由于现在的人都不太讲究以前的规矩,只要在大年夜前做完就可以了。“扫屋”在当地寓意为扫去晦气,迎接新一年的好运。这是一项巨大的工程,需要大量的人力和物力,基本上全家人都要参与进来。

民以食为天,吃才是最实在的事情。所以过年的时候肯定少不了吃的东西。

——年糕。我们当地的年糕都是手工制造的,自给自足的。现在还保持着相当传统的制作工艺,都是比较古老的制作方法。我们使用的工具也是近“石器时代”的工具——石磨。首先制作年糕的第一步就是将普通的大米用石磨磨成粉状,这个过程完全是靠力气来完成的。有了“米粉”这个原材料就可以开始制作年糕了。经过一系列复杂的工序最后得出图片中的成品。它的寓意为步步高升。这种年糕的味道甜甜的,嚼起来很有韧劲,是不错的过年佳品。

这是过年重要的习俗,在很多地区都很流行这样的传统。除旧换新是很有必要的,因为每家都希望新年有新气象,一切都是崭新的开始,春联也不例外。春联的贴法在我们当地还是保留着古老的传统。比如哪个贴左边,哪个贴右边都是有讲究的,还有就是很多春联都是那些老一辈的人自主创作的,完全手工制作。这样的春联既有特色,又能准确的表达主人家的新一年的期望与祝福。

这是最隆重的一天,也是最喜庆的一天。所有人都会在这一天变得生龙活虎,精神抖擞。当地人很早就吃过晚饭,然后家里的人都出转悠,拜早年。小孩通常都是最开心的人,因为他们可以在这一天玩个不停——放鞭炮、玩游戏、买东西。我们当地还有一个老习俗,就是在除夕夜的整十二点要祭祖。大家都会把自己准备好的年货供奉给祖先,祈求保佑平安幸福。这个仪式完成后就是热闹的时候了,各家各户会尽情地燃放鞭炮,烟花。热闹的气氛会随着漂亮的烟花和响亮的鞭炮声直到天亮。

开年第一天是欢乐的一天,家家户户洋溢着幸福,分享着快乐。大年初一,所有小孩都要起床很早,然后见到大人就要问候。这种不变的习俗一直被默默的传承下来。这一天的早餐一般都是吃米粉,一家人一起开心的吃着米粉,沉浸在欢乐的气氛中。因为米粉形状都很长,所以它寓意着健康长寿。因此吃米粉的时候,老人吃的米粉越长越好,这是对他们的祝福。

人人都说“嫁出去的女儿,泼出的水”,可是我们当地嫁出去的女儿每年的正月初二都要回娘家。每个嫁出去的女儿都会精心准备好要带回去的东西,而且还要带上孩子。其实她们的父母能看到自己的女儿回来就已经很开心了,根本不会在乎他们有没有带东西来。亲情是永远无法割舍的。有哪个父母不惦记自己的孩子,又有哪个子女不想家的?

随着大年初五的带来,人们欢乐的情绪开始沉淀下来,为新的一年奋斗做好准备。这一天被当地人称为“散节”,意味着欢乐的春节要告一段落了。我的调研也随着“散节”的到来画上了圆满的句号。

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村级文化活动方案

范文类型:方案措施,全文共 775 字

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为进一步促进我校艺术教育工作的开展,推动校园文化艺术活动及学校第二课堂活动,营造良好的校园艺术环境和文化艺术氛围,检阅我校艺术教育成果,现就举办第18届校园文化艺术节相关事宜通知如下:

各班级要将艺术节作为宣传和推进我校美育教育的重要举措,组织开展内容丰富、健康向上、陶冶情操的.各种活动,鼓励学生创作编排具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目,培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。不断总结班级艺术教育的新经验、新成果,使全体师生通过艺术节的形式感受美的启迪、陶冶高尚情操,推动全校艺术教育深入发展。

1、文艺类

负责人:xxxx

(1)演唱类:独唱、合唱。

(2)舞蹈类:独舞、双人舞、集体舞。

(3)语言类:相声、小品、校园剧或课本剧等。

(4)乐器类:独奏、合奏等。

2、美术类

负责人:xx

(1)绘画:国画、水彩或水粉画、版画、简笔画,其它种类也可。(作品尺寸不限)

(2)书法、篆刻:书法字体与尺寸不限。

(3)手工制作:运输、携带轻巧便利。

(4)手抄报:内容积极健康,编排设计美观。

3、科技制作类

负责人:xx

(1)学生根据自己的兴趣爱好,充分利用废置的日常生活物品进行的科技小制作,也可以是科学课教材上要求学生制作的科技作品,还可以是自己的小发明等。

(2)作品要求体现自主创新,科技含量和实用美观。

(一)文艺类:

初一初二年级每班必出舞蹈或者演唱类节目一个,再从其它2类节目中选一个,共2个节目,节目单在12月16日之前,报给xx老师,节目审核通过后参加学校文艺会演。

(二)美术类:全校各班必出绘画或者书法类作品一幅,手工制作选报,每班级不超过3幅作品。作品在12月25日之前,由班主任收集交给xx老师。

(三)科技制作类:全校各班选报三件作品,在12月25日之前交给xx老师。

文艺类节目时间:12月24日

学校大礼堂

1、班级优胜奖

2、优秀节目、作品奖

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文化艺术节颁奖主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 2538 字

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江:留住一阵清风,播撒幸福的明天

赵:尊敬的各位领导各位来宾。

江:亲爱的员工朋友们

合:大家晚上好。

赵:很高兴又和大家见面了。我是主持人赵丹

江:我是主持江雪琴从六月的员工艺术节开幕式暨“唱红鄂州 颂歌献给党”大型红歌赛开始我们相继展开了丰富多彩、精彩绝伦的各种比赛,找商品比赛 、羽毛球赛、象棋赛 、趣味运动会以及军事会操表演等。

赵:今天我们历时两个月的艺术节就要顺利的闭幕了。首先请允许我们代表鄂黄分公司的各级领导们为本届员工艺术节顺利开展而付出辛勤汗水的员工朋友们表示衷心的感谢。

江:今晚,我们相聚在这里,同时举行武商量贩凤凰店第一届员工艺术节闭幕式暨颁奖晚会。

赵:在晚会开始之前请大家用热烈的掌声欢迎今天到场的各位嘉宾。他们分别是

江:武商量贩鄂黄分公司总经理方莉

武商量贩鄂黄分公司采购经理徐岗

武商量贩凤凰店店长助理赵红玲

武商量贩.

赵:说了一半天,相信下面的员工朋友们都点迫不及待了,在颁奖之前下面请欣赏综

二柜夏静等一群美女带来动感的现代舞蹈 nobody

赵:果然是一首电力十足的nobody

江:我们将要颁发的第一个奖项是找商品比赛的获奖选手。

他们分别是

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刘德华《今天》

赵: 每个人都活在今天里,珍爱今天,从今天做起,

江:把握今天,同时今天又是很快就会变成明天,从而变成历史的,

赵:过去的己经过去,未来尚且遥远,

江:今天的成绩是自己慢慢积累,累也不说累

赵:有请防损组的帅哥刘培带来的《今天》,请欣赏。

————————————————————————————————————

赵:等下好久终于等到今天,不错,这位帅歌唱得非常好,终于又等到我们下一个奖项啦

江:我们将要颁发的第二个奖项是找羽毛球赛的获奖选手。

他们分别是

生鲜柜 三句半

江:生鲜活,超市活,这是做超市的一句口头语。

赵:下面请欣赏生鲜柜带来的三句半

赵:果然是韵味十足,独具色彩,说出我们量贩人的风彩

江:我们将要颁发的第三个奖项是象棋赛比赛的获奖选手。

他们分别是

歌伴舞 自由飞翔

赵:青春的脚步轻快飞扬,青春的颜色绚丽闪亮

江:青春的舞蹈激情难挡,青春的赞歌格外嘹亮

赵:她们的笑容是甜美的

江:她们的舞步是活泼的

赵:一首充满辽阔草原浪漫情怀的、动感十足的歌伴舞由我们食品二柜夏春枝等人为我们带来,请欣赏。

月饼展示秀 花好月圆

赵:月到中秋分外明,人到中秋望团圆!

江:在此中秋佳节来临之季,我们凤凰店为大家准备了一个特色展示秀送给大家。

请欣赏。。。

双人唱 走天涯

赵:青春与青春对话,歌声与梦想齐飞。

江:请欣赏。。。。。。

黄梅戏 扮皇帝

江:咦,赵丹,考考你喔,你知道中国的五大戏种是哪五种吗?

赵:哈哈,这个你可考不倒我呢,中国的五大戏种是:京剧、越剧、评剧 、豫剧以及黄梅剧,其中黄梅戏还是发源于湖北省黄梅县的呢

江:没错哦,黄梅戏来自于民间,以浓郁的生活气息和清新的乡土风味感染观众。

赵:哦,你不会是想告诉我,下一个节目就是黄梅戏选段吧?

江:聪明!现在掌声有请总台谌婷及熊锦慧我们带来的黄梅戏选段《扮皇帝》

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赵:果然是韵味十足、清亮悦耳。

江:我们将要颁发的第四个奖项是趣味运动会比赛的获奖选手。

他们分别是

吉它弹唱 老男孩

赵:生活就像一把无情的刻刀,改变了我们模样,曾经那些陪伴我的人啊,你们在哪里?你们还记得那些关于青春的日子吗?你们,还记得,我们曾经的那些梦吗?当你们想起来这些东西的时候,会轻轻地笑一下吗?会留下沧桑的、抑或幸福的眼泪吗?伴随着舒缓的吉它声,让我们静静聆听,看财务牛骥为我们拨动那心中带来梦想的琴弦

独舞 小池边

江:说起傣族舞蹈,我们自然会想到杨丽萍的孔雀舞,但若在凤凰店提起秦娟这个名字,我们自然就会联想那那个弯动婀娜多姿身体的女孩,以外柔内刚、却又充满着无限的力量热情演驿着傣族舞蹈的场景,下面最热烈的掌声有请来自我们收银组的舞蹈公主---秦娟,为我们带来的柔美舒缓的独舞《小池边》

小品 鲁提辖枪打镇关西

江:还记得初中时学过一篇课文叫《鲁提辖拳打镇关西》不?

赵:记得记得,那叫一个精彩呢。鲁提辖打得镇关西可是一个落花流水

江:没错,古代嘛,靠拳头说话,今天,我们靠知识说话,飞船上了天,航母出了海

赵:那么,在今天我们这个条件有限的凤凰店广场前,鲁提辖该靠什么说话呢?

江:掌声有请总台及行政组为我们带来的小品《鲁提辖枪打镇关西》 表演者:喜剧之五秦晓春 余芳 邵青

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赵:大伙说这小品表演的精彩吗。

江:我们将要颁发的第五个奖项是军事会操表演比赛的获奖选手。他们分别是

手语表演 感恩的心

赵:在我们每个人的生命旅程中,都会遇到许许多多值得回忆和留恋的人, 亲人、爱人、同学、朋友、老师

江:感谢父母一路走来的扶持,感谢老师的谆谆教诲

赵:感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨

江:感谢顾客带给我们每一丝亲切的微笑,也感谢今晚在场的员工及顾客朋友们每一次热情的掌声,

赵:请欣赏由综合一柜吴秀丽等人为我们带来的手语表演《感恩的心》管理员工集体舞 向前冲

赵:在奋斗的日子里我们学会有一颗感恩的心

李:在坚持的日子里我们学会面对困境只有勇往直前。请欣赏特邀演唱 精忠报国 徐岗经理

结束:

赵:又一次精采,又一次成功。

江:再一次的难忘,再一次的成长!

赵:企业的发展离不开优秀的人才,

江:凝聚团队的力量,继续发扬奉献精神、艰苦创业精神和永不服输、只争第一的精神,

赵:把为武商新一轮的快速发展立下汗马功劳作为

合:我们共同的责任、共同的使命。

赵:是的,让我们把最热列的掌声献给各位选手及演员们,感谢他们的积极参与。

江:感谢他们为我们提供的这一份高雅的享受,同时也感谢各位特邀嘉宾和在座的员工朋友们

赵:值此中秋佳节来临之际,我们仅代表武商量贩凤凰店,祝全体员工

合:合家欢乐,月圆人团圆。

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宿舍文化节策划书应急预案

范文类型:方案措施,全文共 1228 字

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审查小组成员:刘晋云李锐赵颖王建丽李晶李皓赵丹任腾云杨雅琦

行动小组成员:刘晨雨柳丫丫周禹希赵晓辉刘子璇范凡杨敏转

太原师范学院影视艺术系全体学生

20xx年10月10日20xx年11月14日

1、宿舍卫生评比:按照之前检查宿舍卫生的标准进行评比,对阳台、窗台、暖气,桌面、地面、床上、床下等方面进行打分(详情见附录)

2、宿舍文化建设评比:

①对宿舍内部装饰布置进行评比。标准为:整洁、美好、温馨、风格统一(可适当养些绿色植物)。

②创作展现宿舍内部和谐团结,内容积极向上的作品。(作品形式不限,可以是歌曲、舞蹈、诗歌、情景剧等,各宿舍将作品录制成视频文件再上交可附带照片)。

3、对宿舍内的学风,舍风进行考察,此项根据学督委生活部查寝情况评比。

综合宿舍卫生及装扮的整体情况和视频作品打分,满分100分。

1、系里检查形式为突击检查,不事先通知,由学生会生活部与学督委生活部共同进行检查打分的工作。(此项占总分的60%)

2、宿舍创作的视频作品(此项占总分的40%)

宿舍得分=宿舍卫生文化得分(100*60%)+文件作品得分(100*40%)

注:大二、大三、大四将设有加分项,由寝室参赛人员综测分总和,除以宿舍参赛人员数所得。

大一新生因刚入学没有综测评分,为公平起见,分开评选。若出现同分情况由评委老师投票决定,票数多者获胜

1、准备阶段(包括宿舍卫生打扫,宿舍整理,创作展现宿舍和谐氛围的作品,形式不限)

时间:10月10日10月23日

2、班级自评阶段及系里检查评比(由学生会生活部及学督委生活部进行检查、评比,时间与班级自评同时进行)

时间:10月24日11月4日

3、作品以及打分结果上交系里做出最后评定,决出优胜宿舍。

时间:11月7日11月11日

4、宣传整改,颁奖仪式(各班生活委员、各宿舍长及各获奖寝室人员参加)

时间:11月14日

1、奖项设定

标兵宿舍:两个(奖状及精美奖品)

先锋宿舍:八个(奖状及精美奖品)

行知宿舍:十个(奖状及精美奖品)

优秀组织奖:两个(宿舍情况整体良好的班级)附:(标兵宿舍将荣获流动红旗,并会拍摄标兵宿舍纪录片进行展映,供大家学习,本次获奖宿舍都会给予综测加分)

2、惩罚制度

对于环境脏乱差的寝室对宿舍长提出警告,如多次抽查仍没有改善的对宿舍长,班长以及生活委员提出扣分处罚。

备注:本活动将直接影响优秀班集体、十佳文明宿舍的评比

一、地面:干净无水迹,无废纸果核等垃圾

二、床铺:床单洗净平整,被子叠放整齐

三、床下:皮箱、脸盆、鞋子等摆放整齐

四、桌子:桌面干净,物品摆放整齐

五、墙壁:不准乱贴乱画乱写,不准挂东西

六、窗户:明亮无尘

七、书架:常用书摆放整齐,其他物品不能乱放

八、阳台:私人用品摆放整齐

九、暖气片:暖气片上无尘土,背后无垃圾

十、整体:空气清新,整体划一,干净舒适

一、宿舍内无乱贴乱画痕迹,干净整洁,整体大方

二、宿舍风格雅致,温馨舒适

三、上交作品态度端正,内容积极,具有观赏性

一、遵守学校规章制度,按时到课、无迟到早退、无通报

二、积极参加各部活动

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西餐基本文化礼仪

范文类型:礼仪,全文共 1867 字

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一、入座

进入西餐厅后,由服务生带领入坐,不可冒然入位。男士或服务生可帮女士拉开椅子协助入座,一般由椅子左侧入座。座位的安排于离出口最远的位置为上位。

二、餐具的摆设

(1)摆在中央的称为摆饰盘或称展示盘Show Plate,餐巾置于装饰盘的上面或左侧。

(2)盘子右边旁摆刀、汤匙,左边摆叉子。可依用餐顺序、前菜、汤、料理、鱼料理、肉料理、视你所需而由外侧至内使用。

(3)玻璃杯摆右上角,最大的是装水用的高脚杯,次大的是红葡萄酒所用的,而细长的玻璃杯是白葡萄酒所用,视情况也会摆上香槟或雪莉酒所用的玻璃杯。

(4)面包盘和奶油刀置于左手边,装饰盘对面则放咖啡或吃点心所用的小汤匙和刀叉。

(1)餐巾Napkin

(2)魚叉Fish Fork

(3)主菜叉Dinner or Main Course Fork

(4)沙拉叉Salad Fork

(5)汤杯及汤底盘Soup Bowl & Plate

(6)主菜盘Dinner Plate

(7)主菜刀Dinner Knife

(8)鱼刀Fish Knife

(9)汤匙Soup Spoon

(10)面包及奶油盘Bread & Butter Plate

(11)奶油刀Butter Knife

(12)点心匙及点心叉Dessert Spoon and Cake Fork

(13)水杯Sterling Water Goblet

(14)红酒杯Red Wine Goblet

(15)白酒杯White Wine Gobl

三、刀叉的使用方法

(1)西餐进餐时一般以右手拿刀,左手拿叉。如果用左手拿叉不方便,也可以使用右手。

(2)用餐中,有事而离席时,宜把刀叉摆成八字型挂放在餐盘上。用餐结束后,则是平行的斜放在盘上一侧。

四、喝汤的礼仪

(1)西餐的汤分为清汤及浓汤,较正式的餐厅再供应清汤时使用椭圆形汤匙及汤杯,供应浓汤时使用圆形汤匙及宽口汤盘。

(2)拿汤匙的姿势是由内经外侧舀食。

(3)西餐喝汤时,不能发出声音。用汤时,不可用嘴将汤吹凉。可轻轻摇动汤使其稍凉。

(4)食用完毕后把汤匙放在靠自己身前的底盘上,或是放在盘中。将汤匙的柄放在右边,而汤匙凹陷的部份向上;汤杯与汤盘都是如此。

五、食用面包的礼仪

(1)面包的位置于主菜的左侧。食用时可用左手拿面包,再用右手把面包撕成小块,然后用左手拿着小面包,用右手涂抹奶油。把面包撕成小块后再涂奶。

(2)在意大利餐厅中,有时会以橄榄油取代奶油,可将面包用手撕一小块沾加了调味料及香料的橄榄油吃。面包切忌用刀子切割。

六、食用沙拉

(1)色拉盘放在主菜盘的左边。

(2)美国人通常将色拉供应于主菜前,而欧洲人如法国法国人,通常将色拉放于主菜后供应。

(3)色拉用叉子吃,如菜叶太大,可用刀在色拉盘中切割,然后再用叉子吃。

七、食用鱼、虾、海鲜

1、食用半只龙虾时,应左手持叉,将虾尾叉起,右手持刀,插进尾端,压住虾壳,用叉将虾肉拖出再切食。龙虾脚可用手指撕去虾壳食之。

2、吃鱼片以吃一片切一片为原则,可用右手持叉进食,或用鱼刀。

3、食用带头尾及骨头的全鱼时,宜先将头、尾切除,再去鳍,将切下的头尾鳍放在盘子一边,再吃鱼肉。

4、去除鱼骨,要用刀叉,不能用手。若口中有鱼骨或其它骨刺,则可用手自合拢的唇间取出放在盘子上。

5、全鱼吃完鱼的上层,切勿翻身,应用刀叉剥除龙骨再吃下层鱼肉。

6、附带的柠檬片,宜用刀叉挤汁。食用虾、蟹时,待应都会端上一碗洗手水。

八、食用肉类

(1)认识牛排的熟度。

犹带血的是rare。

半生的是medium rare。

七分熟的是medium。

熟透的是welldone。

牛肉可依自己喜好熟度点餐,但猪肉及鸡肉均为全熟供应。

(2)切牛排应由外侧向内。一次未切下,再切一次,不能像拉锯子方式切,亦不要拉扯,勿发出声响,肉的大小以一口为宜。

(3)嚼食肉时,两唇合拢,不要出声。嚼肉食勿说话或以刀叉比画。

(4)吃肉时宜切一块吃一块,勿将肉全部一次切小块,会导致肉汁流失,及温度下降。

(5)烤鸡或炸鸡,在正式场合用刀叉吃。

九、食用水果

(1)蛋糕及派、饼,用叉取食,较硬者用刀切割后,用叉取食。

(2)冰淇淋、布丁等,用匙取食。硬饼干小块的,用手取食。

(3)粒状水果如葡萄,可用手抓来吃。如需吐籽,应吐于掌中再放在碟里。

(4)多汁的水果如西瓜、柚子等,应用匙取食。

(5)西餐在吃完水果时,常上洗手钵(finger bowl),所盛的水,供洗手用。只用来洗手指。勿将整个手伸进去。

十、喝咖啡及茶的礼仪

咖啡及茶中单宁酸可帮助消化。喝咖啡时,用食指和拇指端起来喝,不须端起咖啡底盘,勿以咖啡匙舀起咖啡,尝是否够甜。

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公司文化标语

范文类型:提示标语,适用行业岗位:企业,全文共 1150 字

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1、努力做创新的领导者,倡导者,发现者。

2、节约时间等于创造财富。

3、今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。

4、人生志气立,所贵功业昌。

5、成就团队辉煌,助我人生成长。

6、爱惜物料,轻拿轻放。

7、爱惜物料重视品质,合理规划标识清晰。

8、财富总是眷顾有财富准备的人。

9、完善财务流程管理,降低运营风险。

10、身先士卒是有效的命令,以身作则是严格的规章。

11、来料检验按标准,产品质量有保证。

12、靠山山会倒,靠水水会流,靠自己永远不倒。

13、拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。

14、没有艰辛的汗水,便没有成功的泪水。

15、发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

16、收发作业要做好,仓储管理不可少。

17、每天进点一点点把小事做成精品。

18、勤劳是通往成功的最佳途径。

19、日清日高,最完美的工作态度。

20、不要小看自己,人有无限可能。

21、力求一次做好,争取最大效益。

22、凝聚产生力量,团结诞生希望。

23、您的自觉贡献,才有公司的辉煌。

24、成功就是要再坚持一下。

25、货物标识要清晰,分门别类好管理。

26、进料出料要记清,数帐管理更分明。

27、领导力就是激励人们自觉跟随领导的行为组合。

28、清清楚楚算账,明明白白做人。

29、企业成功来自于每一位员工的付出。

30、管理就是共享一份团队融洽的感情。

31、强化竞争意识,营造团队精神。

32、作业标准记得牢,轻车熟路没烦恼。

33、严格遵守盘点制作,做到帐物相符。

34、以最小的支出,获取最大收益,是我们不懈的追求。

35、人之所以能,是因为相信能。

36、绊人的桩不在高,违章的事不在小。

37、培育合作员工,创造合作团队。

38、仓库重地,闲人免进。

39、善于感化别人的人,先把自己视为别人的一部分。

40、仓储原则要遵守,先进先出是基础。

41、5s服务理念—微笑、速度、诚信、技巧、专业。

42、五湖四海聚一厂,情同手足友谊长。

43、高绩效团队的三性特征:主动性、思考性、配合性。

44、领导者最大的本事,乃是让下属发挥最大本事。

45、员工如此对待你,是你教会了员工如何对待你。

46、掌握时间,抓住机遇。

47、平等待人,心静如水;真诚待人,心洁如镜。

48、朋友间的不和就是敌人进攻的机会。

49、思路决定出路,创新才有出路。

50、含泪播种的人一定能含笑收获。

51、没有完美的个人,只有完美的团队。

52、我们有两只耳朵,是因为需要倾听左右的意见。

53、数帐出入定期存盘,不良物料及时处理。

54、合理搬运周转,提高工作效率。

55、同心才能走的更远,同德才能走的更近。

56、百川汇海可撼天,众志成城比金坚。

57、不善于向下属学习的领导,值得学习的地方不多。

58、化学物品很危险,储存使用要小心。

59、生产看板是企业购买的方向标。

60、领导不是十项全能的人,而是总分比别人高的人。

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