文化

尊敬的各位领导、来宾、老师们、同学们：

大家下午好！

在这播种希望，孕育美好，激扬青春、充满幸福的日子里，今天我们全体师生怀着无比喜悦的心情，隆重举行“旧店小学文艺汇演”。

首先，我代表全校师生，向今天与会的村两委干部、学校领导表示热烈的欢迎！向多年来关心和支持我校教育发展的各级领导、学生家长、以及为筹办本次文艺汇演付出辛勤汗水的老师和同学们表示最衷心的感谢！

我们旧店小学学校占地31.2亩，现有12个教学班，学生594人，教职工23人。我校以“办人民满意的教育”为宗旨，积极争取上级领导和社会各界的关心和支持，努力加大旧店小学基础设施的投入，在以高起点规划、高水平建设、高规格配置为原则的精心打造下，学校的办学条件和育人环境得到了极大的改善。20__年投资63万余元对原教学楼进行了加固；投资299元新建了实验楼；20__年投资243万的教学楼、学生餐厅主体工程已经完成，即将投入使用；20__年投资230万元的学生宿舍楼前期手续已经完成。预计今年秋季，我们旧店小学将成为校园环境优美、育人氛围浓厚的集教学楼、实验楼、餐厅、宿舍楼为一体，建筑面积8715㎡的一所规模较大的适应现代社会发展需要的农村寄宿制完全小学。

一所学校如果一味追求知识学习，而没有文化、艺术、体育等丰富多彩的活动，那么就不是育人的天堂和成长的乐园。我衷心希望全校师生重视艺术对人的成长、发展、成才和创新意识的培养作用与精神家园的建设功能。人格的健全、精神的振奋、思想的丰富、文化的积淀、传统的秉承、青春的灵动、心灵的塑造、艺术的发展、实践的创新、情感的交流、责任的担当、才学的展示与人才的涌现，都非常需要这样的活动作为载体与舞台，让我们的每一位师生都能从中感受到生活的美，从而获得快乐的情感体验。

老师们、同学们，文艺汇演是我校校园文化建设的一个重要组成部分，她不仅充分展示了我校推行素质教育的丰硕成果，同时也为同学们个性发展提供了广阔的舞台。我相信，即将开始的文艺汇演一定会别开生面，精彩动人，大家一定会用豪迈的歌声、优美的舞姿、青春的活力演绎旧店小学美好的明天！

最后，预祝本次文艺汇演取得圆满成功！

谢谢大家！

a 巍巍昆仑敞开怀抱，高原笑迎八方嘉宾。

b 皑皑盐湖斟满美酒，新城同庆盛大节日。

a 西部大开发的鼓点正急，敲醒这沉睡的荒漠戈壁，振奋一片热土的辉煌和神奇。

b 科学发展观的号角嘹亮，吹绿那远方的红柳草场，引领和谐社会的前进和希望。

a 让我们见证海市蜃楼的美景，聆听世界屋脊的律动。

b 让我们追寻沧海桑田的传说，唱响时代潮头的欢歌。

a 尊敬的各位领导、各位嘉宾，亲爱的观众朋友——

b 盐湖城的父老乡亲们，你们好!

a ~~年中国盐湖城文化旅游节暨柴达木循环经济实验项目推介会开幕式文艺演出现在开始——

b 请接受盐湖女神美好真诚的祝福。祝福大家家庭美满、生活幸福，祝福大家友情长存、如意吉祥!

[序《盐湖女神的祝福》]

a 西部开发捷报频传，循环经济再续新篇。天高云淡彩旗招展，热情奔放的高原，我们为你骄傲为你加冕。

b 民族团结欢声同庆，盛世丰年鼓舞太平。高朋满座双喜临门，远道而来的客人，我们为你歌唱为你感动。

a 感谢您对盐湖城的关心和厚爱，请欣赏《高原欢歌》。

[开场《高原欢歌》]

a 今天的格尔木是欢乐的海洋，我们都为格尔木的沧桑巨变感到骄傲和自豪。格尔木作为青藏高原第三座现代化城市，正在建设交通、信息枢纽和物流、资源、旅游中心，带动西部经济的振兴与繁荣。

b 格尔木各项社会事业取得了超常规跨越式发展，“~~”期间全市gdp达到32.1亿元，五年累计完成固定资产投资155.8亿元。国家建设柴达木循环经济试验区，将给这座高原新城带来新的发展机遇。

a 广袤辽阔的高原，美丽神秘的雪山，赐予了我们太多的惊喜和感念，我们也对这片神奇的土地满怀深情和依恋。

b 那就让我们开怀畅饮，举杯祝愿——祝愿高原明珠更加璀璨，祝愿柴达木聚宝成山。请欣赏《高原恋曲》。

[《高原恋曲》]

a 举世瞩目的青藏铁路，架起了光照千秋的彩虹。天堑变通途，柴达木的发展将会全面提速。

b 青藏铁路格拉段，又如同呵护明珠的美丽飘带，给这高原彩虹增添了最绚烂缤纷的色彩。

a 请欣赏《高原彩虹》。

[《高原彩虹》]

[《天路》]

a 在这羚羊出没的雪域，在这红柳生长的戈壁，我们为圣洁和幸福祈祷，我们为劳动纵情歌唱。

b 我们敬仰建设者的艰辛，我们赞美劳动者的坚韧。请听《建设者之歌》。

[《建设者之歌》]

a 冰天雪地搭起第一顶帐篷，荒漠戈壁建好第一栋高楼，一代又一代的格尔木人，用鲜血和汗水浇铸着西部的新城。

b 众志成城铺下第一段铁轨，招商引资促成第一个项目，一座又一座的发展丰碑，用质量和效益擦亮了明珠的光辉。

[诗朗诵《丰碑》]

[《奉献年华》渐起，旁白]

a 从金戈铁马的战士将军，到万家灯火的百姓居民，这座美丽新城凝聚了多少人的光荣与艰辛。

b 从埋头苦干的拓荒英雄，到奋发图强的建设大军，这座美丽新城记录了多少人的奉献与忠诚。

a 让我们用掌声和鲜花，感谢你们!

b 让我们用努力和付出，回报你们!

a+b 让我们用新城的名义，向您致以崇高的鞠躬和敬礼!

[向建设者、劳动者代表献花]

[《我心飞扬》]

a 这是一座年轻的城市，半个世纪的风雨兼程，也许还不能磨灭青春飞扬的激情和律动。

b 这是一个伟大的时代，五十三载的春华秋实，却已经给了新城拥抱世界的自信与豪迈。

a 让我们踏着城市的节奏畅想希望，放飞翱翔蓝天再创辉煌的新理想。

b 让我们沿着正确的指引高歌猛进，创建经济繁荣生态和谐的新文明。

[《拥抱世界》]

a 尊敬的各位领导、各位嘉宾，亲爱的观众朋友，盐湖城的父老乡亲们，感谢您的关注和参与!

b ~~年中国盐湖城文化旅游节暨柴达木循环经济实验项目推介会开幕式文艺演出到此结束。

a 这里是长江之源、万山之祖，这里有富饶的资源、开发的热土，这里是日新月异腾飞的格尔木。

b 我们盛情相约，欢迎五湖四海的朋友到格尔木投资发展、光光旅游，美丽神奇的高原新城等着您!

a 朋友们，再会!

b 再会!!

[礼花彩带，演员谢幕，领导接见，合影留念]

甲：尊敬的各位领导，各位来宾，

乙：来自大洋彼岸的--学院的校长老师，

甲：亲爱的老师、同学们：

合：大家好!

乙：在这艳阳高照的金秋，

甲：在这充满收获的季节，

乙：我们迎来了来自--学院的校长和老师，

甲：他们的到来使我们的校园充满欢乐，

乙：他们的到来将使我们看到美国的教育。

甲：-小是一所墨香飘逸的全国书法艺术教育实验学校，

乙：同学们在挥毫泼墨间也能流利地流利地说出英语、唱出英语歌，

甲：下面我们请同学们用英语向美国朋友问好。

一、欢迎仪式：学生集体(英语老师落实歌曲)

乙：素有礼仪之邦之称的中国

甲：有着几千年光辉灿烂的历史，

乙：早在二千多年来，

甲：《论语·学而》中就说到“有朋自远方来不亦乐乎”。

乙：下面有请杨校长致最诚挚的欢迎辞

二、校长致辞

甲：今天是培小教育历史翻开新新篇章的时刻，

乙：今天是中外友人齐聚一堂的日子，

合：让我们以热烈的掌声请有关领导讲话。

三、领导讲话

甲：在这充满欢乐的日子，

乙：在具有历史意义的时刻，

甲：无论是培华小学，

乙：还是--学院，

甲：都为双方准备了极富纪念意义的礼品

乙：请互赠礼品

四、互赠礼物：(学生书法作品写在扇子上面等、手工制作)

甲：与国际接轨，让我们与美国北极星学院手牵手，展示传统文化，

乙：与世界交流，让我们心连心，共谱新的华章。

合：下面有请--学院的校长为我们讲话

五、美国校长讲话

甲：童年是美好的，

乙：童年是灿烂的，

甲：童年是五彩斑斓的，

乙：在这培小的舞台上，

甲：让我们尽显童年的绚丽多姿。

合：下面是节目表演

六、节目表演：

甲：中华武术名扬海外，

乙：中华儿女笑傲天下，

甲：作为中国的精魂，

乙：在培小的校园里活跃着师生武术精英，

甲：请欣赏武术表演

1、武术表演

乙：感谢师生为我们带来的精彩的武术表演，

甲：仿佛让我们看到那些伸张正义的民族英雄。

乙：培小有这样一群同学，

甲：他们以大地为宣纸，书写着翰墨人生。

乙：请欣赏书体操

2、书体操

甲：书体操既锻炼了同学们的身体，

乙：又为我们诠释了汉字的博大精深。

甲：让我们乘着歌声的翅膀，

乙：去感受别样童年。

3、表演唱

甲：假如没有要音乐，社会将是一个无声的世界;

乙：假如没有音乐，生活就没有了生机，

甲：让我们在家长的民乐中感受音乐丰富多彩的世界。

4、家长民乐(参考)

乙：刚才这段充满祥和喜庆的音乐，

甲：不仅使我们静心，也陶冶了我们的情操。

乙：让我们在墨香弥漫的校园，

甲：再次感受书法的魅力，体味翰墨人生。

乙：请观赏现场书法

5、现场书法

甲：这是一个中西文化交流的盛会，

乙：这是一个千年书法展示的盛会，

甲：让培小和北极星学院携起手来，

乙：共同书写国际教育的新篇章!

合：国际文化节开幕式到此结束。

__年2月5日，我有幸参加了__市“十二五”第一批骨干教师培训。并聆听了由陕西师范大学图书馆书记、副馆长马晓雄老师关于《传统文化与师德新论——社会主义市场经济佛更要金装》的专题报告。深受启发，受益匪浅。马晓雄老师以鲜活的案例、丰富的知识及深刻的理论阐述，给了我很多指导、引领和启发，使我进一步开拓了视野，更新了观念。

马老师从当前传统文化现象谈起。并从以下切入点进行详尽分析：

1.认识现代教育之特点是开放而非封闭的。因此务必要实现从培养劳动者、建设者到培养面向现代化、面向世界、面向未来三个面向转身;

2.鼓励教师自由发展、自我提升，倡导依靠岗位实现个人价值和利益最大化;

3.尊重、关爱教师而非强化约束和控制。

4.帮助教师享受职业乐趣而非增加职业和心理压力。

5.帮助教师塑造“师道尊严”而非销蚀和诋毁“师道尊严”。

6.帮助教师实现家庭文化的传承和提升。

马老师的报告中，着重强调的六个方面的问题，目的是要求教师要认真把握现代教育的基本特点。要认清人的发展关键，在教育实践中，应当努力使“个性化教育”要成为现代教育的核心理念，并通过学生教育之成功重塑“自身师德建设与师道尊严”。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央重视互联网、发展互联网、治理互联网，不断推进理论创新和实践创新，不仅走出一条中国特色治网之道，而且提出一系列新思想新观点新论断。习近平总书记在全国网络安全和信息化工作会议上的重要讲话，深刻回答了事关网信事业发展的一系列重大理论和实践问题，是指导新时代网络安全和信息化发展的纲领性文献。要自觉在网络强国战略思想指引下，始终坚持、加强党对网信工作的集中统一领导，坚决维护以网络意识形态安全为核心的网络安全，自力更生加速推动信息领域核心技术突破，始终贯彻以人民为中心的发展思想，努力开创新时代网信工作新局面。

坚持、加强党对网信工作的集中统一领导，确保网信事业始终沿着正确方向前进

党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。习近平总书记强调，要加强党中央对网信工作的集中统一领导，确保网信事业始终沿着正确方向前进。这就要求我们深刻认识到坚持、加强党对网信工作的集中统一领导是做好网信工作的根本政治原则，要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习好、贯彻好网络强国战略思想，确保党始终总揽全局、协调各方，从而真正将网信工作更加明确地置于党的绝对、全面领导之下，为在新时代实现新目标、创造新辉煌提供坚强可靠的政治保障。

将坚持、加强党对网信工作的集中统一领导落到实处，要求各地区各部门进一步增强“四个意识”，高度重视网信工作，将其纳入重点工作计划和重要议事日程，及时解决新情况新问题。尤其是各级党委、党组一把手要高度重视，狠抓落实，同时充分发挥工青妇等群团组织优势，发挥好企业、科研院校、智库等的作用，形成全社会力量齐心协力推动网信工作的强大合力。党的十八大以来，正是在以习近平同志为核心的党中央坚强有力领导下，《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》《党委(党组)网络意识形态工作责任制实施细则》的贯彻实施有力地推动了网信事业发生历史性巨变。今天，我们要进一步提高政治站位，从党长期执政和国家长治久安的高度，把思想和行动统一到党中央关于网信工作的战略部署上来，推动新时代的网信工作再上新台阶。

维护以网络意识形态安全为核心的网络安全，多措并举努力构建网上网下同心圆

在中国网民规模达7.72亿、互联网普及率达到55.8%的今天，互联网成为意识形态斗争的主战场、主阵地，能否有力维护以网络意识形态安全为核心的网络安全关系到整个国家安全。我们在任何时候都要牢记意识形态安全在整个网络安全乃至国家安全中的极端重要地位，大力加强网上正面宣传，旗帜鲜明坚持正确政治方向、舆论导向、价值取向，用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神团结、凝聚亿万网民;努力推进网上宣传理念、内容、形式、方法、手段等创新，把握好时度效，构建网上网下同心圆，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础;压实互联网企业的主体责任，决不能让互联网成为传播有害信息、造谣生事的平台。

“为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间”“网上网下要形成同心圆”是习近平总书记在两年多前的“4·19”重要讲话中提出的目标，他在党的十九大报告中又特别强调要“营造清朗的网络空间”，在全国网络安全和信息化工作会议上的重要讲话中再次强调“构建网上网下同心圆”“要加强互联网行业自律”等。这就要求我们坚决落实意识形态工作责任制，牢牢掌握意识形态工作领导权，进一步加强互联网内容建设，更好建立网络综合治理体系，多措并举营造清朗的网络空间，努力更好构建网上网下同心圆。

自力更生加速推动信息领域核心技术突破，努力实现从网络大国向网络强国的转变

在新发展理念中，创新是第一位的，核心技术受制于人的瓶颈不突破，是无法真正建设创新型国家的。习近平总书记在“4·19”重要讲话中就特别指出，互联网核心技术是我们最大的“命门”，核心技术受制于人是我们最大的隐患。他在全国网络安全和信息化工作会议上的重要讲话中进一步强调，核心技术是国之重器。要下定决心、保持恒心、找准重心，加速推动信息领域核心技术突破。这就必须从国家层面高度重视、科学谋划，尽快采取有力举措强力推进核心技术突破，这是努力实现从网络大国向网络强国转变的关键，也是维护网络安全的重大举措。

要突破核心技术，就必须狠抓产业体系建设，在技术、产业、政策上共同发力。深刻剖析核心技术受制于人的根源，清醒认识我国互联网核心技术的发展现状，加强集中统一领导;做好体系化技术布局，优中选优、重点突破，努力实施网络信息领域核心技术设备攻坚战略;完善金融、财税、国际贸易、人才、知识产权保护等制度环境，发挥好国家队的主力军作用，更好释放各类创新主体创新活力;打通基础研究和技术创新衔接的绿色通道，努力在以基础研究带动应用技术群体突破的进程中打造强劲的“中国芯”，以自己的核心技术突破建好数字中国，坚决通过自力更生倒逼自主创新能力提升来牢牢掌握我国互联网发展主动权，推进全球互联网治理体系变革。

始终贯彻以人民为中心的发展思想，努力让人民群众有更多获得感、幸福感、安全感

在“4·19”重要讲话中，习近平总书记要求各级党政机关和领导干部要学会通过网络走群众路线，经常上网看看，潜潜水、聊聊天、发发声，了解群众所思所愿，收集好想法好建议，积极回应网民关切、解疑释惑。在全国网络安全和信息化工作会议上的重要讲话中，他更是进一步要求，各级党政机关和领导干部要提高通过互联网组织群众、宣传群众、引导群众、服务群众的本领。这就要求各级党政机关特别是领导干部要始终坚持、始终贯彻以人民为中心的发展思想，不仅要切实增强走好网络群众路线的自觉性、主动性，而且让人民网信为人民成为更多人的思想自觉、行动自觉。

人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。通过大力发展网信事业，努力让人民群众有更多获得感、幸福感、安全感，是我们的重要使命。习近平总书记指出，网信事业代表着新的生产力和新的发展方向，应该在践行新发展理念上先行一步。并再次强调，网信事业发展必须贯彻以人民为中心的发展思想，把增进人民福祉作为信息化发展的出发点和落脚点，让人民群众在信息化发展中有更多获得感、幸福感、安全感。这就要求我们，在网信事业发展中既要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，又要尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，从人民群众中汲取智慧和力量，把人民群众作为开创新时代网信工作新局面的主心骨，真正让人民成为网信事业的主人。

1、生活因拼搏而存在，拼搏因生活而永恒。

2、人生的成功，不在于拿到一幅好牌，而是怎样将坏牌打好。

3、路遥知马力，日久见人心。

4、不要轻言放弃，否则对不起自己!

5、没有退路就是最好的退路!

6、相信自己，人定胜天。

7、想法决定行动，行动决定结果。

8、改变使你成为最大的赢家。

9、选择比努力更重要。

10、奋斗是我的性格，成功是我的目标!

11、处事谦和必能心旷神怡。

12、性格决定命运，选择大于努力。

13、好习惯成就生命，坏习惯毁人前程。

14、团结一心，其利断金!团结一致，再创佳绩!

15、成就团队辉煌，助我人生成长。

16、立足新起点，开创新局面。

17、超越自我追求卓越。

18、坚信自我能做到比发奋本身更重要。

19、赚钱靠大家，愉悦你我他。

20、您的自觉贡献，才有公司的辉煌。

21、力求做好，争取最大效益。

22、抢先一步，领先一路。

23、成功者懂得：自动自发的做事，同时为自我的所作所为承担职责。

24、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。

25、一朝习惯，万事易办。

26、失败与挫折只是暂时的，成功已不会太遥远!

27、任何人都抢不走你的无形资产——技能，经验，决心，信心。

28、相信自己就会成功。

29、人生就要不断创新。

30、永保颠峰壮态，快速行动!

所谓传统文化，是指在长期的历史发展过程中形成和发展起来的，保留在每一个民族中间具有稳定形态的文化，《传统文化》教学工作总结。传统文化是一个民族的历史遗产在现实生活中的展现，它有着特定的内涵和占主导地位的基本精神。它负载着一个民族的价值取向，影响着一个民族的生活方式，聚扰着一个民族自我认同的凝聚力。

中国传统文化，是指在长期的历史发展过程中形成和发展起来的，保留在中华民族中间具有稳定形态的中国文化。它包括思想观念、思维方式、价值取向、道德情操、生活方式、礼仪制度、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术、教育科技等诸多层面的丰富内容。

一、工作的总体概述

我们开展这么课程，主要是让学生了解中国古代的文化知识，了解古文化的的内涵；同时，增进学生的文化积累，让学生富有中国传统文化气息。

传统文化在这学期的主要内容是关于《三字经》《幼学琼林》《山海经》《孔子语录》《孟子格言》的经典篇目内容，这些内容既有利于学生背诵，有利于教育学生养成好的品德和习惯，同时还增长了知识，对祖国热爱之情不断增加，也陶冶了情操，工作总结《《传统文化》教学工作总结》。

二、学生的收获

本学期，针对学生的情况，我主要采取理解文意进行背诵的方式来学习学习传统文化。把每一课的文意解释给学生听，然后让学生用自己的话语来解释，最后根据自己的理解来熟练记忆文章。并且采取多种学习方法，例如：小组学习、同位之间比赛、老师抽查、小组长检查等，激励学生不断进步。一学期下来，同学们逐渐适应，从容上课，从传统文化的课程中，感到了课本中的营养，体验到了对传统文化更加深刻的认识。并且通过学习，学生对传统文化知识形成了比较浓厚的兴趣。

三、存在的问题改进的措施

由于课时较少，学习的时间较短，所以感觉课堂教学很仓促，不能够仔细揣摩每句诗文的意思，也不能认真体会文章的深刻内涵，知识的学习只限于表面的学习。大多的背诵时间也只能放在课后。我会在以后的学习中，注意知识的细致学习，制定好可行的学期计划，注意学生学习的扎实程度。

集邮是一种高雅、健康的群众文化活动，长期以来在社会主义的精神文明建设与和谐社会建设中发挥着重要作用。为进一步普及集邮文化知识，培养壮大集邮爱好者队伍，扎兰屯市集邮协会决定利用三年多的时间在全市范围内，通过开展集邮文化“五进”（即：进校园、进机关、进社区、进部队、进企业）活动(以下简称“五进”)，达到培养集邮人才，培育集邮市场，提高集邮企业社会效益和经济效益的目的，为扎兰屯文化大市建设做出贡献。为确保此项工作的顺利进行，特制定集邮文化“五进”活动实施方案。

一、工作宗旨

集邮作为一项高雅的文化活动，囊括了政治、经济、文学、科学、历史、地理等各门学科的丰富知识，具有多元文化交叉的特点，是知识性、科学性、审美性于方寸之间充分体现，深受人们的喜爱。集邮文化“五进”工作，是今后三年扎兰屯市集邮协会的一项中心工作。为贯彻十七大精神，落实科学发展观，构建和谐社会，弘扬社会主义先进文化，以集邮打造城市特色品牌，在全社会打造特色品牌，在全社会营造浓郁的集邮氛围，促进扎兰屯市集邮文化事业的健康发展。

二、组织机构：

组 长：刘贵刚 （内蒙古自治区邮政公司集邮业务局呼伦贝尔分局扎兰屯营业部经理）

副组长：南子文、康国文

成 员：张文华、王东林

领导小组下设办公室，负责日常工作，办公室设在扎兰屯市集邮协会。联系人：刘贵刚，手机：13948503966。

三、发展目标

1、在三年内把集邮文化活动推广到全市部分学校、机关、社区、企业和军营，举办集邮展览、集邮知识讲座。

2、结合进行基层集邮组织建设，发展创建或巩固基层集邮协会(小组)。

3、结合扎兰屯市重大活动或节日开展丰富多彩的集邮文化活动，以世界邮政日、新邮预订期为良机，延伸邮政服务，扩大邮政和集邮影响。

4、争取各部门领导的重视和支持，结合精神文明建设工作，切实抓好集邮人才和发掘新人。

四、实施步骤

(一)2010年1—5月份为启动期。

1、初步完成“五进”摸底工作，确定试点单位。

2、选定“五进”工作人员，并随时深入基层开展工作。

3、制定适合企业、社区、校园、部队和机关的集邮普及教材。

(二)2010年6月——2011年为发展期。

1、完成对试点单位的集邮普及工作，及时总结经验。

2、引导开展日常集邮活动，有意识的重点培养集邮骨干。

3、组织举办小型、多样和简朴的集邮和各类的藏品展示活动。如：优秀邮集、一框邮展、开放类邮展以及邮票剪贴画、烟标、票证等藏品，书法、绘画、摄影、集邮谜语等结合开展活动。

(三)2011年——2012年为巩固期。

1、达到进入企业、社区、校园、部队和机关的指标。

2、巩固壮大集邮的队伍，发展会员、发掘集邮新人，使老、中、青集邮者平稳过渡，集邮水平稳步提高。

3、培育集邮文化产品消费，尤其扩大定向邮品的开发。

五、2010年扎兰屯集邮文化“五进”具体工作计划:

根据上级要求，扎兰屯市集邮协会已经将集邮文化“五进”的推进目标、措施、时间、效果等进行了具体细化。我们争取在2—3年内完成这项事关我区集邮事业可持续发展的系统工程。

1、集邮文化进校园。学习、借鉴、推广扎兰屯林业学校集邮文化进校园的成功经验，做好集邮“五进”的传、帮、带工作。已经确定将扎兰屯林业学校和实验小学确定为第一批试点学校。

扎兰屯林校：6月中旬迎接中华全国集邮联“全国青少年集邮活动示范基地”复审复检；10月—11月开展“集邮文化月”系列活动；12月26日召开会员年会、理事年会。

实验小学：开展集邮基础知识讲座，向学生们赠送信销票、明信片等邮品，开展为自己写一封信活动，让孩子们在轻松活泼的气氛中感受集邮的乐趣。

2、集邮文化进单位。已经确定扎兰屯市老干部局、交通系统、扎碾公路成吉思汗通行费收费站等单位为试点单位。6月份在老干部局举办一次邮展，正在商洽中；9月份举办一次大型邮展，同时开展集邮基础讲座，举办张仁国邮票剪贴画展览。

3、集邮文化进社区。集邮进街道是我市丰富社区文化的一个新亮点。为丰富社区群众文化生活，将选择扎兰屯社区文化和设施比较好的铁路社区和纸浆社区作为试点，12月份举办首届社区邮展，邀请市集邮协会专家讲解有关集邮方面的业务知识，与居民在一起交流。时机成熟时成立扎兰屯首个社区集邮协会，把集邮文化与社区文化、传统文化、道德文化结合在一起。定期或不定期开展邮品展示活动。把集邮爱好者的邮票装订成框，在社区的文化长廊中进行展示。

4、集邮文化进军营。为庆祝“八一”建军节，8月份拟在扎兰屯成吉思汗监狱开展集邮文化进军营活动，为官兵讲解集邮知识，送去精神食粮。

六、工作措施

1、认真准备，精心梳理目标单位，详细了解拟进入单位的基本情况、现有集邮人数、会员人数、用邮特点等基本情况，建立目标客户档案。

2、充分利用集邮协会联系面广的优势，积极争取各级党政领导的重视和支持，密切结合社会热点、地方热点，将集邮文化积极融入扎兰屯文明大市建设，抓好集邮文化的普及与推广。

3、锁定目标客户，加强走访沟通，征得拟进单位同意，确定集邮活动开展日期、活动方式等相关事宜。

4、将集邮文化与学校、军营、社区、机关和企业的文化建设、重大活动、重要事件、庆典纪念活动相结合，通过传“经”送邮(集邮知识讲座、集邮展览、邮品营销等)，提高集邮文化的社会认知度。

5、有计划安排邮协理事或有经验的集邮爱好者讲解集邮基本知识，促使集邮爱好者增加集邮兴趣，壮大集邮队伍。

6、加强与市教育部门联系，与学校领导充分沟通，协调好各方面的关系。既要对集邮活动给予客观的、有说服力的阐释，又要随时注意听取意见，得到学校的理解和支持，要争取学校开设集邮校本课程，努力做到在引发学生兴趣爱好的基础。

同学们，首先我们来做道题吧：一个不为我们做事的贪官和一个能为老百姓做主的好官员，你喜欢谁呢?不用说，大家肯定都会选后者吧。

同学们是不是觉得现在谈廉政文化显得过早了呢?是的，我们现在不太懂，但是廉政文化就更应该在我们每个人从小就开始做了，从小就受到教育。廉政，从小做起，从我做起!

其实在校园里处处可见关于廉政的问题。例如：某某值日生不想值日了，就找来值日组长，塞给他一点儿利益，组长就准许他不值日了。这利益有可能是一块口香糖、一把尺子、一块钱……虽然这样的事情很小，但是这也是廉政的事情了。

刘备曾说过：勿以恶小而之，勿以善小而不为。作为学生的我们，应该怎样善处廉政文化进校园的问题呢?

一要廉洁奉公，为人正直，绝不因小失大。校园里有多少“官”受过自己成员的小利益呢?在接受利益的同时，有是否想过事情的严重性呢?像之前说的值日生与值日组长的做法将会使他们自己养成坏习惯不说，还会让班级扣分，给班级抹黑，损害集体利益。

二要勤政为民，热爱成员，帮助同学。一个人要是不热爱成员和帮助其他人的话，那人们也不会关心他的。他的生活将会冷淡下去，不会有人注意他，也不会有人关心他。反之，人们也会关心他，尊敬和帮助他，他的生活将会充实起来，就会充满阳光。

“廉”与“政”是对搭档，廉洁奉公，勤政为民，让我们从小做起，从我们身边做起吧，积极响应号召，做个正直的人，做个有用的人才。打开门窗，让“廉政”随着暖风飞入校园的每个角落吧，让我们每个人都有一颗“廉政”之心!

亲爱的老师，同学们!你们好!

论今日的中华，早摆脱了“老态中国”“东亚病夫”这些所谓的乘号，成为了世界经济、科技、乃至体育领域的佼佼者。而中国那美景如画的山水，历史悠久的文化，也是外国无法超越的。

鸟儿选择了天空，因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀;鱼儿选择了海洋，因为它有一条能够游水的尾巴;骏马选择了驰聘千里，因为它有矫健的身姿;历史选择了中国，因为它有着沧桑的过去、美好的明天和永恒的团结精神。中国，一个曾被称为“东亚病夫”的国家，一个曾被列强侵略的国家，一个曾饱经风霜的国家，但它并不懦弱，它选择了“千磨万韧还坚劲”，选择了“粉身碎骨全不怕”。正是这种精神，让历史选择了它——东方一只沉睡多年的巨龙，它如今苏醒了!

随着一声声礼炮的巨响，中国共产党成立了，我们的祖国站起来了!中国开始更加稳固地屹立在世界的东方，成为世界强国

是这些在漫漫岁月里历史堆叠而成的刻痕，才令中国拥有了如此深远的文化。中国文明犹如一座大山，能在四季中更新自己，在风雨中永葆生机。沧海桑田，古埃及的文明已凝固成阳光下无言的石柱，而中国，这座沉稳的大山，却又一次给世界带来了喷涌而出的生机与绿意。历史选择了中国，人类并不惊讶，因为今日的中国仍是那座山，一座永远推不倒的大山，每一粒泥土的沉淀都是千年传统的精华，林间的长啸仍是当初的潇洒，山林间生命代代更迭，真正不变的，是生机，是百折不回呈现出绿色的能力。千载兴衰风雨，你，静静地伫立于万千苍生之上，仰天长望，你如此浩瀚。中国历史悠久，是世人皆知的。上下五千年文化，从原始的神农尝百草，到如今科技发达的现代社会，一切都显得充满神秘感。而古诗文中留给我们的文化底蕴更是让哦我们惊异于它这朵奇葩的绚丽色彩。

古有豪放浪漫的诗人李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”;有伤感抒情的诗人杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”;有激情万丈的词人苏轼“明月几时有，把酒问青天”;现有同样浪漫的领袖毛泽东“千里冰封，万里雪飘”;同样爱国忘我的作家鲁迅“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”;同样抒情的优美散文女作家冰心的《繁星?春水》......这是镶嵌在我们祖国皇冠上最重要最闪亮的那颗宝石!

敲响那一排铜质的编钟，浑厚而又清脆响亮的音韵是五千年历史文化洒下的一粒明珠。古诗是祖先留给我们的遗产，我呼吁炎黄子孙，无论如今的科技怎么发达，这故事国粹不能丢，古文汉字不能忘，不要一味崇洋媚外，一起守护祖国留给我们的文化遗产吧!

谢谢大家!

y:鼓舞倾城催盛世，欧洲小镇展英姿！

x:正是今年景色新，和风吹来满园春！

y:尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的居民朋友们，大家晚上好！

x:在这激情如火、灿烂如歌的季节，我们相聚市民广场，携手拉开__年新桥镇第__届社区文化体育节的帷幕。

y:在这华灯璀璨、宾朋满座的夜晚，我们相约在缤纷舞台，共同展示我镇“全民健身你我同行影动你心歌涌我情”的蓬勃活力。

x:首先，让我们用最热烈的掌声请出应邀出席今天开幕式的领导和嘉宾！

他们是：（略）

x:让我们伸出热情的双手，对出席今天开幕式的各位领导、各位嘉宾和广大居民朋友们表示热烈的欢迎！对大力支持我镇建设的社会各界人士表示衷心的感谢！

y:有请镇领导致开幕词！

x:有请运动员代表讲话！

y:有请社区代表讲话！

x:下面让我们用热烈的掌声有请镇领导启动__年新桥镇第__届社区文化体育节！

y:谢谢。请各位领导到嘉宾席就座。

x:今日的新桥，群情激昂，英姿勃发，处处沐浴着温馨和谐的灿烂阳光。

一、活动背景

为文化遗产日，按照国家文物局要求，展开以“让文化遗产活起来”为主题的'宣传活动。住建部、文化部、财政部、国家文物_最近一直在关注和推动传统村落保护利用工作，宣传活动以传统村落的保护利用为重点。

二、宣传口号

保护遗产，留住乡愁

三、活动地点

主会场设在房山区水峪村(新公布的全国历史文化名村)。

四、组织机构

主办单位：市委宣传部_史学习委、市文物局、市文化局、市旅游委、市农委、市规划委、市住建委、市财政局、市档案局、房山区政府等

协办单位：北京市文物保护协会

各区县文化委员会

各世界文化遗产地

协办媒体：中国文物报、北京日报、北京晚报等

五、活动规模

主会场约100人

六、主会场活动思路

拟邀请国家文物局、市政府_史委、市委宣传部等领导出席，邀请市属相关委办局及区县文化委员会、传统村落负责人(届时请市农委代为通知)、房山区有关领导和部门(届时请房山区文化委员会代为通知)、新闻媒体。活动主要内容为：

1、水峪村非物质文化遗产“女子中幡”展示

2、展示北京市传统村落保护利用成果

3、启动北京市传统村落公益摄影大赛

4、展示传统村落书画家作品和水峪村文化遗产传承人的感人故事

5、北京市传统村落保护利用工程启动(宣布领导小组专家组成立，宣布水峪村修缮工程开工)

(活动后，交流传统村落保护利用经验，组织与会人员和各郊区县实地考察交流水峪村保护利用情况)

七、其他宣传

1、联合北京市文物保护协会组织开展一系列宣传活动，活动主要内容为专题讲座、文物鉴定等。

2、组织全市各区县文委和有关文博单位加大宣传力度，积极张贴、悬挂相关宣传旗帜、标语、海报等，免费发放宣传材料，举办专题展览、讲座等宣传咨询活动，鼓励社会各界了解文化遗产、关心文化遗产。

3、通过网络、报纸等媒体进行宣传，联合中国文物报等开设遗产日宣传专栏，晚报设立宣传专版。

从我们出生的那一刻起，中国文化便一直熏陶着我们成长。当时间的沙漏漏下最后一粒砂粒，金子的本色才会如此灿烂;当贝壳的泪痕划过最后一瞬间，珍珠的色彩才会如此耀眼;当六年的养分在体内积累，毛竹的生机才会如此蓬勃。正是由于历史的洗礼，在漫漫的长河中，最后诞生了华夏儿女的独一无二的中国传统文化。传承优秀的传统文化，是我们每个人的使命。

传承优秀传统文化，就要正确对待外来文化。现如今，知道重阳节的人越来越少，知道感恩节的人越来越多了;知道七夕节的人越来越少，而知道情人节的人越来越多了……对于我们先辈留下来的许多传统节日，在我们当中的许多人都置之脑后了，这难道不是一种崇洋媚外吗?这难道是我们口口声声说的责任感吗?然而，我们身边也有不少的人在为我们做榜样。他们能坚守自己的信念，鼓励人们学习继承传统文化，著名学者马寅初不就是吗?他积极倡导我们青少年应当多学习中国优秀的传统文化，虽然现在的世界正在多元化，但是我们的传统文化不能丢!因为我们是否想过，在不久的将来，中国优秀传统文化是否被他国文化所取代?这个答案无非是用我们的行动来回答。优秀传统文化，是我们要用行动来作为回答的;优秀传统文化，是我们继续发展的基石;优秀传统文化，是我们共同保护，工同继承的使命……

传承中国文化，让我们坚定信念，共创美好中国。昔往矣，若不是司马迁沥尽心血，怎会有《史记》这样的千古佳作流传至今，若不是李时珍跋山涉水，怎么会有《本草纲目》的.福祉遗留万年，若不是曹雪芹的五次易稿，怎么会有《石头记》的哀婉催泪……看今朝，是谁苦心专研十余载，终便两星成?是谁奋斗十八年，终抱金牌归?是钱学森，是申雪与赵宏博。是他们继承了中国传统文化和精神，才使得他们能够这般坚定，这般执着。

近百年来，由于种.种原因，一些优秀的伦理道德遭到不同程度的破坏。如今，有的人“啃老”就像一只“吸血虫”一样，在吸食着父母长辈们的“血”。我认为这些人当中有一点共同的因素，那就是没有继承优秀的中国文化。东汉黄香年仅九岁，就懂得尊老爱幼，孝顺父母。在冬天严寒之时，就用自己的体温将父母的被子温暖之后，再请父母安睡，在夏日时，自己用扇子给父母扇凉驱蚊……还有孔融，只有四岁就懂得把大的梨让给哥哥们，自己却吃小的梨……这不正是中国优秀的传统文化吗?

传承中国文化，我们虽如一根小小的火柴，但能点亮一点星光;传承中国文化，我们虽如绿叶，但能点缀整个春天;传承中国文化，我们虽如一叶扁舟，但能惊动大海。朋友，让我们一起传承我们优秀的中国文化吧!

一、目的

为迎接__市20__年冬季体育活动的顺利召开，提高本站职工身体素质，增强职工间的交流、协调和配合，特举办__市中心血站20__年冬季职工运动会。

二、活动时间20__年

12月下旬

三、参加人员

全站符合参加活动条件的职工

四、活动内容

(一)拔河比赛

(二)跳绳比赛

(三)仰卧起坐比赛

(四)踢毽比赛

(五)口吹气球比赛

(六)乒乓球击球比赛

(七)多人齐走赛

(八)动感单车比赛

五、活动细则

(一)拔河比赛：所有参赛人员分为两组(不分男女)，采取一次定输赢的方式，拔河绳中心标志偏向并超过4M线方为获胜方。(本组组织：袁介秋裁判：陈纯超)

(二)跳绳比赛：所有参赛人员分为两组(不分男女)，各参赛组各派1人同时在一条绳内跳动，在跳绳时没有跳过使绳停下者则出局，组内再派1人接替比赛，未出局者则继续进行比赛，最后以剩下未参加跳绳人数多的一组为优胜组。(本组组织：__裁判：___)

(三)仰卧起坐比赛：所有参赛人员分为两组(不分男女)，以参赛组内组员仰卧起坐累计个数多的一组为优胜组(本组组织：__)

(四)踢毽比赛：所有参赛人员分为两组(不分男女)，以参赛组内组员踢毽累计个数多的一组为优胜组(本组组织：___)

(五)口吹气球比赛：所有参赛人员分为两组(不分男女)，各参赛组组员在规定时间口吹气球，并保证气球体积符合一定要求，以在规定时间内符合要求的气球的数量多的一组为优胜组(本组组织：___

(六)乒乓球击球比赛：所有参赛人员分为两组(不分男女)，参赛人员在双脚立定不动的情况下，用乒乓球拍向上击打乒乓球，以累计击球次数多的一组为优胜组(本组组织：__)

(七)多人齐走赛所有参赛人员分为两组(不分男女)，以3-4人为1组，各参赛人员两只足分别固定在同一木板上，行走，到达终点后并返回起始点，由组内另组队员接替进行。以组员完成活动所需时间短的一组为优胜组(本组组织：___)

(八)动感单车比赛：(分男女组个人赛)以在相同的档位相同的时间内，轴承转动的次数多少决定优胜。

六、获奖者奖励办法

(一)凡集体赛活动均只设置一等奖，奖金每人450元

(二)个人赛活动设置一等奖(1名、200元)、二等奖(2名、150元)、三等奖(3名、100元)

七、特别说明

参赛人员及项目负责组织者、裁判均必须遵守时间，不能准时到场参加者视为自动弃权，不得参与评奖，其后果自行负责。

亲爱的小朋友们，尊敬的老师们：

今天，我非常荣幸地来到这里，参加我们岔口联校20__年校园文化艺术节，与小朋友们共度这美好的时光。值此机会，我谨代表中共岔口乡党委、乡人民政府，向全体小朋友们致以诚挚的问候，并向辛勤耕耘、呕心沥血培养祖国花朵的广大教师致以崇高的敬意!

小朋友们，我们正处于一个充满希望和挑战的新时代，你们是幸运的一代，也是肩负重担的一代。古人说：千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。我真诚地希望小朋友们珍惜这美好的生活，不辜负党和人民的期望，不辜负老师和父母的厚爱，树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，在校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一个文明的小公民，从身边小事做起，用你们的行动来证明这个时代因你们而绚丽，因你们而自豪!

儿童少年是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，关心儿童少年成长是全社会的共同职责。在此我希望广大教师要热爱自己的工作和事业，加强自身修养，以正确的言行引导孩子，以高尚的情操陶冶孩子，教育孩子热爱祖国、尊敬父母、诚实守信、遵纪守法、勤劳自立，为广大儿童少年的茁壮成长创造良好环境。 最后，祝小朋友们快乐健康、学习进步!祝广大教师工作顺利、家庭幸福! 谢谢大家!

作为一名文化质量保障人员，我在过去的一年中致力于确保组织在提供服务时保持高质量的文化标准。在这个过程中，我扮演了一个关键的角色，通过监督和管理文化质量，帮助组织实现其战略目标。

文化质量是一个综合性的概念，它包括诸如员工参与度、团队合作、沟通效果和工作满意度等因素。这些因素对于一个组织的成功至关重要，因为它们直接影响到员工的工作效率和客户的满意度。

我的工作是确保这些文化质量指标得到持续的关注和改善。我与团队领导和员工密切合作，制定和执行文化质量计划，包括培训、沟通和反馈机制。我负责监督这些计划的执行情况，并定期评估其效果。在这个过程中，我面临了许多挑战，如资源限制、员工的不理解和不配合等。然而，通过与团队的合作和持续的努力，我们取得了一些显著的成果。

在实践中，我采取了多种方法来保障文化质量。首先，我强调对员工的尊重和关注。我鼓励团队成员之间进行积极的互动和合作，分享最佳实践和知识。其次，我制定了一些指标来衡量文化质量的效果，如员工满意度调查和团队绩效评估。这些指标帮助我们识别问题和改善的方向。最后，我强调沟通和反馈的重要性。我定期与团队成员进行面对面的交流，提供建设性的反馈和指导。

对于未来，我计划进一步优化我们的文化质量保障措施。我将制定更全面的培训计划，以提高员工的专业技能和团队合作能力。我还计划引入更多的反馈机制，以便员工能够及时了解自己的表现和改进方向。此外，我将继续关注员工的个人需求和兴趣，以更好地激励他们发挥潜力。

总的来说，我在过去的一年中通过我的努力和团队的支持，取得了一些在文化质量保障方面的成果。然而，我认识到我们还有很多可以改进的地方。在未来的工作中，我将继续努力提高我们的文化质量标准，以帮助组织实现更高效的服务和更高的客户满意度。

首先，我将继续与团队领导和员工进行定期的沟通，了解他们的需求和期望，以便我们能够制定更符合实际需要的文化质量计划。其次，我将加强对员工的专业培训和激励措施，提高他们的工作积极性和工作效率。此外，我还将制定更有效的反馈机制，以便我们能够及时了解文化质量的变化情况并做出相应的调整。

在未来的工作中，我将注重以下几个方面：

1.持续监控文化质量：我将定期进行员工满意度调查和团队绩效评估，以了解文化质量的现状和变化趋势。这些数据将为我们提供指导，帮助我们制定更有效的保障措施。

2.加强团队建设：我将组织更多的团队活动，提高员工之间的凝聚力和合作精神。这些活动有助于打破沟通障碍，增强团队间的信任和合作意愿。

3.提升员工培训与发展：我将根据员工的绩效和职业发展需求，制定个性化的培训计划。通过提供专业的培训和发展机会，帮助员工提升技能和能力，进而提高整体的文化质量。

4.强化沟通和反馈机制：我将制定明确的沟通政策和反馈渠道，确保员工能够及时、准确地了解自己的工作表现和改进方向。通过持续的反馈和指导，帮助员工实现个人成长和发展。

通过这些措施的实施，我相信我们能够进一步提高文化质量水平，为组织创造更大的价值。在这个过程中，我将继续与团队领导和员工密切合作，共同应对挑战并持续改进我们的工作方式。

安徽省域，正处在横贯全球四大文明古国的北纬30°线上下，分属暖温带向亚热带过渡的两个气候带，四季分明，季风明显，雨量适中，气候宜人。省域内地貌多样，多山多水，山河壮丽，物产丰饶。 “皖”字的本义，有如白玉般完美无瑕的意思;“徽”字的本义，

也是美好善良，同时还含有团结的意蕴。无论皖文化、徽文化，还是下面要讲到的各种亚文化，都是发生发展在今天安徽省域这片土地上的，都属于安徽文化的大范畴。

山是文化的承载体，除上述两大山脉外，位于池州的佛教名山九华山，以及休宁道教名山齐云山、潜山古南岳天柱山、宣城敬亭山、和县与马鞍山隔江相望的东西梁山(天门山)、滁州琅琊山、含山褒禅山、蚌埠涂山、宿松小孤山、岳西司空山、枞阳浮山、巢湖姥山、淮南八公山、淮北相山安徽地域文化调查报告，这些大大小小的名山胜迹，都留下无数文人雅士的亭台楼榭、诗词题咏，真可谓“一山一世界”，为安徽保留了许多弥足珍贵的历史文化遗产。

山水相依，安徽省域内水资源丰富，在中国东部五大水系中，安徽就占有三条：淮河、长江、新安江，其中淮河中游段横贯安徽北部，流经省境430公里;长江下游段横贯安徽中南部，流经省境416公里，号称“八百里皖江”;新安江与长江以黄山为分水岭，发源于休宁县六股尖，流经省境242.3公里。此外，中国五大淡水湖之一的巢湖，位于安徽中部合肥市，是安徽最大的内湖，水域面积750多平方公里，流域内水系发达，号称“三百六十汊”;南北人工水路通道大运河及其支脉隋唐通济渠在我省宿州、淮北也都有遗存。

在安徽，由于淮河、长江两条大河自西向东横贯省境，把全省自然区分为淮北、江淮之间、江南三大地理板块。淮北平原地势坦荡，为黄淮海大平原的一部分;中部江淮之间则西高东低，由皖西大别山

脉逶迤而下、丘陵、台地和镶嵌其间的河谷平原错落有致，其中巢湖周边和沿江地区河网密布，土地肥沃，为天然粮仓，属长江中下游平原;长江以南则是山峦起伏、风光绮丽的皖南山区。这三大块地域，在各自的地形地貌、民风民俗、经济水平、发展状况和居民观念形态等方面，均存在着明显的差异，即通常所说的“一方水土一方人”，并因此而在漫长的历史进程中，逐步演化并形成涡淮文化、皖江文化、新安文化(或曰徽州文化)三大文化圈，也可以称之为三大文化板块。它们都是安徽文化的有机组成部分，是安徽文化总体下的亚文化形态。

在安徽，由于涡淮文化、皖江文化、新安文化(或曰徽州文化)三大文化圈(也可以称之为三大亚文化板块)的客观存在，对安徽文化产生了深远的影响，形成以下鲜明的地域文特点：

第一，三大亚文化板块之间差异和趋同共存。

三个亚文化区域在饮食、民居、民风民俗、方言、地方戏曲和信仰方面，都很不相同。就饮食而言，擅长烧炖，讲究火功，并习以火腿佐味、冰糖提鲜的徽州菜肴，就不同于重视以河鲜、家禽为食料，讲究刀工，注意形色，擅长红烧、清蒸和烟熏技艺的沿江菜肴，也与长于烧、炸、熘等技法，具有质朴、酥脆、咸鲜、爽口特色的沿淮风味不一样。

在学术文化领域，涡淮文化中，主导的是道家思想;徽州文化、皖江文化中，主导的则是儒家文化。同以儒家文化为主导的皖江文化和徽州文化也有所不同，如徽州的皖派朴学，在皖江不仅没有蔚为风气，还曾受到激烈抨击。

第二，在发展中呈现文化重心由北向南的迁移。

安徽的文化重心首先出现在涡淮流域。春秋时代，在涡淮流域就出现了高度发达的学术文化，产生了管子的学术思想，开创了先秦诸子学时代。随后产生了以老子、庄子为代表的道家学说。道家思想在淮河流域经过西汉的《淮南子》，一直延续到魏晋时期，成为魏晋玄学的重要基础。由于长期战乱和灾荒，涡淮流域逐渐不再成为安徽文化的重心。五代、宋初，在老子故里出现的道教学者陈抟和在守颍州时为振兴淮上文化做出很大努力的欧阳修，也未能使涡淮文化重新繁荣。

第三，“通变”成为安徽文化长期延续的重要内在因素。

“通变”精神首先表现于涡淮文化。涡淮流域诞生的道家学说，从老子经文子、庄子到西汉的刘安，不同时期的每个代表人物都既有继承，又有“与时迁移，应物变化”的发展。

第四，讲经世致用、求“天下和洽”的学术取向。

安徽学术思想的一个重要特点，是讲求经世致用、向往“天下和洽”。

讲求经世致用、救时之弊，把“治国平天下”作为治学的目标，是中国学术文化的重要传统，也是中国传统知识分子以“以天下为己任”的情怀之重要表现。安徽地区在历史上灾害频仍，战乱不断，社会动荡，人民常常陷于艰难竭蹶之中。对此，历代有责任感的士人往往把修齐治平作为人生目标，关注社会现实，心怀治国理想，企望建立一个和谐安定的社会，从而使经世致用的治学原则在历代士人中世代延续，成为文化传统中的主旋律。

安徽学者很重视医、农、天文、历算之学，还对水利、漕政、盐政十分关注，对边疆史地的研究十分重视，充分表现出“务当世之务”的学术取向。正如包世臣所说，他们都把“读先圣之书，通今时之制，究生民之利病，验风土之淳硗”，看作是“吾儒分内事”，并认为研究这些知识，只是为了“有益于世”，而不是为了“干禄”。 三、结语

今天，我们全省上下正在抢抓机遇，奋力崛起，建设三个强省的过程中，深入了解我省的地域文化特点，知古而鉴今，无疑具有十分积极的现实意义。

我们把世界看错了，反说它欺骗我们。——泰戈尔

在坊间追寻良久才寻得了一个会吹箫的老先生，先生教授多种乐器，门下弟子众多，我是唯一的吹箫人，这份来之不易的机缘，使我倍加珍惜。

艳羡先生的箫声清绝，于是我更努力练习，可就是无法连续吹出一个长音，气流孱弱地在竹管间摇晃，恰似我摇摆不定的心，那份自信也丢失不见了。

先生说，若不再抓紧练，就没有机会和他一起上台表演了，他的眉毛皱成了“川”字，无奈地摇摇头，负手而去。

无边的绚烂落霞我无心欣赏，一任清凉的微风吹拂秀发，我背着箫，走进了竹林……这里，会有我丢失的信心么？

竹枝硬朗，竹影婆娑，我弯下腰，擦了擦灰尘，席地而坐，手执心爱的箫，开始弹奏。

都说竹是箫的前世，不死的魂魄伴随天籁之声响彻竹宵，可这片竹林死气沉沉，毫无生机，难道，我终是找不回我的自信了吗？难道，我便只能平庸于此，辜负先生的期望了吗？如今，倒真有几分“凄凉”的意境，一抹苦笑不觉蔓延嘴角。

蓦地，风雨呼啸，伴着“沙沙”的声音，这篇竹林活了，笑了，这无疑是对我最好的安慰，手指翻飞间，一个个妙绝的音符传入耳中。

竹叶纷纷，它仿佛在伴奏，它到底在轻轻吟唱着什么呢？远处，月亮，它仿佛在倾诉，它又在低头呢喃着什么呢？是《妆台秋思》的凄凉吗？陆游与唐婉痛彻心扉的作别，一念三生。是《记承天寺夜游》的淡泊吗？苏轼执竹杖，踏芒鞋，“一蓑烟雨任平生”。

在思考中，我仿佛找回了那份我已丢失的——自信。我终于找回。

古有嵇康于林间弹奏，王摩诘独坐幽篁长啸，今有我手执箫于竹林，找回那份自信，探寻一种新的可能。原来，我众里寻它千百度，蓦然回首，它却在灯火阑珊处。

一曲终了，却仍是余音绕林。一滴水从竹孔中缓缓落下，淋湿了我的衣襟，温润了我的心。这是竹泪，是长时间吹奏后水汽凝结而成，是对吹箫人最好的奖赏，最温情的鼓励。即使没有知己，天分不足，但只要我辈认真钻研，定能将中华民族的文化瑰宝代代相传。

我终于找回了那份属于我的自信。

远处传来了一阵掌声，先生跨坐在自行车上，朝我微笑。

坐姿

要牢记你妈妈的话，坐立要直，不要将胳膊肘支在餐桌上。如果手放在什么位置都不自在，放在大腿上。

刀叉

拿刀叉的方法：总的来说，右手拿刀，左手拿叉。锯齿得刀用来切肉，普通的刀用来切蔬菜，最小的那种小刀，是用来抹果酱的。叉子别一下子插大块物品，别一口吃不下去。勺子是用来喝汤的。

吃意大利面时，用叉子跟汤匙结合一下，叉子卷起几根面条，放到勺子上，然后吃进去，不要狼吞虎咽的吃面，更不要发出“出溜出溜”的响声。

手握叉子时不要像握大提琴那样，或像握麦克佩斯夫人的匕首那样。另外，不要手握刀叉在空中飞来舞去用以强调说话的某一点，也不要将刀叉的一头搭在盘子上，一头放在餐桌上。刀叉一旦拿起使用，就不能再放回原处。刀子放在盘子上时，刀刃朝里，头在盘子里，刀把放在盘子边缘上。

餐巾

不要拿餐巾去用力擦脸的下部，要轻轻地沾擦。不要抖开餐巾再去折叠，不要在空中像挥动旗子那样挥动餐巾。餐巾应放在大腿上，如果离开餐桌，要将餐巾放在椅子上，并把椅子推近餐桌。注意动作要轻。用餐结束时不要折叠餐巾;否则，不了解情况的服务生可能会再给别的`客人使用。用餐结束时要将餐巾从中间拿起，轻轻地放在餐桌上盘子的左侧。

咀嚼

嚼东西时嘴要闭紧，无论你有什么惊人的妙语，时机多么恰到好处，只要嘴里有食物，绝不能开口说话。不能为了着急说话而马上将食物吞下，要保持细嚼慢咽的姿势，将食物咽下后会意地露出笑容，以转达你内心的活动：刚才完全可以有妙语出口，只是口中有食物。

速度

切忌速度过快，无论你是在RitzCarton还是在格尔蒂的GreasePit酒店用餐，大口吞咽食物不仅有害健康，而且也不雅观，尤其是和他人共同进餐时，这么做会显得失礼。共同进餐时大家的量应该一样，并保持同时开始同时结束的速度，别人都开始品味甜食了而你还在喝汤是不可取的。

剔牙

如果塞了牙，切忌在餐桌上剔牙，如果的确忍受不住，找个借口去洗手间，你可以在那里剔个够。

物品

女用手提包及男用手提箱这类东西不要放在餐桌上，钥匙、帽子、手套、眼镜、眼镜盒、香烟等物品都不要放在餐桌上。总之，凡是和用餐无关的东西都不能放在餐桌上。

1、种下一种个性，收获一种命运。

2、奋斗者的肩头是科学登高的阶梯。

3、播种生活，收获习惯。

4、敬业修德强能健体。

5、智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造！

6、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。

7、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。

8、相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。

9、出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为。

10、成功，我们共同创造！

11、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

12、上课认真听讲，开动脑筋，踊跃发言，并养成认真倾听的好习惯。

13、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。

14、接受生活挑战培养全面素质。

15、责任高于一切！成就源于付出。

16、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。

17、做人诚为本，做事实为基。

18、勤细实树形象教研改铸师魂。

19、教师的威信首先建立在责任心上。

20、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。

21、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。

22、用语言走向世界，让世界走近我们。

23、芳草有情君当怜，学海无涯我自勤。

24、校园环境的美丽，正是你心灵之美的映射。

25、健康是最大的财富，知识是永恒的追求。

26、播种性格，收获命运。

27、创造愉快而又充实的人生。

28、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

29、播种习惯，收获性格。

30、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

31、手下留情花似锦，脚下留情草如茵。

32、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。

33、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。

34、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

35、一花一草藏世界，一言一行见精神。

36、开拓者的足迹是历史前进的起点。

37、理想的教育，激活生命的潜能。

38、热爱生活，学会生活，创造生活。

39、勤于学习的人才能乐意施教、——英国诗人乔叟。

40、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。

41、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。