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朗诵

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热爱祖国的朗诵诗歌稿 热爱祖国的简短朗诵稿

全文共 286 字

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阳光正从晨曦的海面升起

柔和的海水与波光之上

一只雄鸡振翅而鸣

祖国便从黎明的阵痛中走出

如鹰的羽翼高高飞翔

满是鸽翔的蓝天下

心脏的形状团结所有的事物

遍地的歌谣响彻云霄

祖国的土地倾刻撒满黄金

草原是我们的牧场

平原是我们的粮仓

鲜花簇拥的三月

热烈和温暖包围着我们

每一把泥土都捏出一个

沉甸甸的收获

山岗是母亲般丰富的乳峰

河流是母亲肥沃的乳汁流淌

在遍地流金的十月

颂歌与微笑飘满四野

每一缕清风都传送一个真实的梦幻

祖国,祖国

一座座雪山即使耸立乡村与城市

长城之上依然是一首晨歌绝响不息

南方依然被春风引入丰收的谷场

我们永远的祖国

澄澈晶亮的祖国

神鹰翱翔的祖国

在我们对你的殷殷祝福中

阳光永远指引人们走向坦途

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学生读书朗诵活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学生,全文共 674 字

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一、活动目的:

为营造活泼向上的校园文化,提高学生的全面素质、更好地培养学生的朗读能力,让学生在朗读过程中提高语文素质,我校特举行本次诗歌朗诵比赛。

二、活动安排:

1、活动时间:6月1日

2、活动地点:__小学操场表演台

3、活动对象:1-6年级全体学生

三、比赛规则:

1、朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康,积极向上,切合主题,小适合学生朗诵。

2、参赛选手原则上要求脱稿朗诵。

3、参赛选手必须用普通话朗诵,发音准确,感情充沛,声音富有表现力,达到一定朗诵效果。

4、参赛人数不限。

四、比赛评分细则:

1、作品主题鲜明突出,内容积极向上。

2、参赛者精神饱满,仪态大方、着装得体、动作适当,能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

3、参赛者朗诵熟练普通话标准、吐字清晰,声音洪亮,正确把握诗歌节奏。

4、参赛者能声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。

5、朗诵形式富有创意,配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。

五、具体评分标准:

比赛采取10分制,其中:

(1)节目形式(2分):形式灵活新颖,令人耳目一新。

(2)语言技巧(2分):普通话标准,发音准确,吐字清晰,声音洪亮,语言流畅,语速得当。

(3)形象仪表(2分):衣着得体,体态语适当,表演到位,台风大方。

(4)表达效果(2分):感情充沛,感染力强,现场效果好。

六、奖励办法:

本次活动,高年级组、低年级组各评选出一等奖、二等奖、三等奖各一名。

七、组织保障:

1、现场总指挥:

2、比赛主持安排负责人:

3、比赛策划:

4、音响设备负责人:

5、进退场秩序及现场秩序负责人:

6、照相:

7、会场布置:

8、计分:

9、评委人员:

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学生读书朗诵活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学生,全文共 817 字

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在中华民族传统节日——端午节来临之际,为引导广大干部职工继承和发扬中华优秀文化传统,弘扬以爱国主义为核心的民族精神,进一步深化全国文明单位创建活动,加强书香型机关、学习型单位建设。经研究,在全局开展“寄情端午诵读经典”活动。活动方案如下:

一、活动时间

20__年5月下旬至6月中旬

二、活动范围

机关各部门、局属各单位全体干部职工,尤其是近年来(20__年)以来入职的大学生,如无特殊情况,都要参加。

三、活动安排

1.“我们的节日·端午”宣传活动。

结合端午节特点和内涵,利用电子政务网、微信公众号、QQ群等媒体推送端午节相关知识、诗文等使广大干部职工进一步了解端午节的来历和节日内涵,感受节日氛围。

2.诵读经典。

倡导广大干部职工利用工作闲暇之余、休息时间认真学习、诵读耳熟能详、满蕴深情的名篇佳作和优秀诗文,包括以端午民俗诗歌、屈原的诗辞和历代经典爱国主义诗文(具体内容见附件)。通过诵读经典,充分挖掘我国传统节日深厚的文化内涵,感受传统文化魅力。视情组织诵读经典比赛。

3.主题征文。

结合自身思想、工作实际,围绕活动主题,联系所读书籍、诗文立意成文,抒发爱国爱党爱家情怀,缅怀伟大的爱国诗人屈原等。文章要求主题鲜明突出、基调积极向上,题目自拟,须为原创作品,体裁不限。字数控制在3000字以内。市局将对收到的征文组织评选,颁发优秀征文证书,并在办公自动化系统予以登载宣传。

四、相关要求

1.征文文稿请注明作者姓名、工作单位、联系电话(手机),并在文本页眉注明“情寄端午诵读经典主题征文”字样。征文分配:近年来参加工作的大学生每人一篇。请直接将征文纸质版及电子版于6月15日前报送机关党委。

2.“我们的节日·端午”主题活动,是省级文明单位复查和创建全国文明单位的重要内容之一,各局属单位要高度重视,把“我们的节日·端午节”主题活动作为推进精神文明建设的有力抓手,结合各自实际,广泛发动,精心组织,并将开展活动的情况和图片资料及时报送至市局文明办。

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纪念清明节朗诵活动开幕词

范文类型:开场白,全文共 864 字

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女:敬爱的老师。

男:亲爱的同学们。

合:大家下午好!

女:又是一年清明节,在这春光灿烂的日子,我们迎来了第六小学清明节经典诵读活动

男:现在我宣布一四班清明节经典诵读主题班会现在开始! 女:说清明,话清明。那你知道清明节的来历吗?

男:我只知道清明节是祭拜祖先的日子。相信同学们和我一样一定迫不及待的想知道了。现在就请赵老师为我们介绍一下。

女:无限哀思无限情,清明时节祭英雄。

男:为了祖国的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈长眠于地下。

女:历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。

男:是谁,使天空变得晴朗高远?是谁,让大地变得色彩斑斓?是你们,解放军叔叔们!请欣赏歌曲《歌唱二小放牛郎》 男:英雄的赞歌永世传唱,

女:烈士的英名万古流芳。

男:请听故事《刘胡兰》表演者: 。

女:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,在古时候呀,有很多文人墨客来称颂清明节呢!

男:是吗?都有什么诗呀?

女:你就好好听着吧,下面有请 、 等同学为大家朗诵诗歌。掌声欢迎。

《清明》 【唐】杜牧

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

《清明》 【宋】黄庭坚

佳节清明桃李笑,野田荒冢自生愁。

雷惊天地龙蛇蛰,雨足郊原草木柔。”

《苏堤清明即事》 【宋】吴惟信

梨花风起正清明,游子寻春半出城。

日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。

《清明》 【南宋】高翥

南北山头多墓田,清明祭扫各纷然。

纸灰飞作白蝴蝶,血泪染成红杜鹃。

日暮狐狸眠冢上,夜归儿女笑灯前,

人生有酒须当醉,一滴何曾到九泉。

《江城子》 【南宋】苏轼

十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,唯有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。

男:清明的雨,把永远的唐诗宋词化成了清新的生命水墨,

女:清明的风,把生命的春暖秋寒燃成了岁月澎湃的激情!

男:今天,我们吟诵诗歌,演绎经典。

女:今天,我们积淀智慧,传承文化。

合:让我们与经典为伴,与好书为友,与诗歌共舞。男:一四班清明节经典诵读到此结束,谢谢大家。

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朗诵比赛主持稿开场白范文

范文类型:主持词,开场白,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 1915 字

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第一部分开幕词

男:尊敬的各位的老师、同学们:

合:大家下午好!

男:三月的风吹绿了长垣大地,唤醒了万紫千红。

女:风信子带着欢声笑语

引领我们追逐春天的脚步。

男:春天里讲述着我们的故事,

女:春天里孕育着我们的梦想。

男:有梦的我们充满自信,

女:有梦的我们斗志昂扬。

男:我们这一群有梦的孩子,

合:今天来共同放飞我们的梦想。

女:下面“放飞梦想”朗诵比赛正式开始:

第二部分比赛

男:梦想是石,敲出星星之火;

女:梦想是火,点燃熄灭的灯;

合:梦想是灯,照亮前行的路;梦想是路,引你走到黎明。

女:下面请欣赏1号同学带来的《把握青春放飞梦想》,

女:在这阳光明媚的日子里,

男:在这个激动人心的时刻,

合:让我们放飞梦想,走向辉煌

女:下面请欣赏2号同学带来的《放飞梦想》

女:我们是祖国的花朵,

男:我们是祖国的希望;

下面请欣赏3号同学带来的《展开梦想的翅膀》

男:下面公布前三号选手的得分,1号选手去掉一个分X分,去掉一个最低分X分,1号选手最后得分_分。

女:身为祖国栋梁,

我们要有“天下兴亡,匹夫有责”的凌云壮志,

男:肩负祖国未来,

我们要牢记:“生当作人杰,死亦为鬼雄”的梦想!

合:下面请欣赏4号同学带来的《让梦想扬帆起航》。

男:展望未来,我们豪情满怀;

女:为了实现理想,我们分秒必争;

男:为了报效祖国,我们发奋图强。

女:下面请欣赏5号同学带来的《为梦想插上翅膀》

男:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;

男:花有重开日,人无再少年;

女:分秒必争的我们定将“更上一层楼”

男:自强不息的我们定会登上人生的顶峰,

合:请欣赏6号选手的《梦萦我心》

女:实现梦想,需要自强不息;

男:放飞梦想,更要百折不挠。

女:下面请欣赏7号同学带来的《放飞梦想》

男:我相信,每颗星星都能耀眼.

女:我相信,每粒种子都能生根;

男:我相信,每滴水珠都能汇入大海.

女:我相信,我们是一群有梦的孩子

男:下面请欣赏8号同学带来的《放飞我们的梦想》

女:给我一滴白露,我涂抹丰收的河流;

男:给我一缕阳光,我照亮晦暗的大地;

女:给我一双翅膀,我放飞心灵的梦想。

男:下面请欣赏9号同学带来的《飞吧,我们的梦想》

女:蜗牛告诉我,背起行囊出发吧,梦想就是的理由;

男:蜘蛛告诉我,如果没有梦想,连翅膀也会成为累赘;

女:叶子告诉我,永远不要哀叹,

用一生绿着,成熟一个金色的梦。

男:我们告诉自己,有梦想就要大胆放飞。

女:下面请欣赏10号同学带来的《放飞梦想》

男:树立信念,放飞梦想,你将会拥有一个更加灿烂的明天。

女:树立信念,放飞梦想,你将会到达一个美丽的地方。

男:下面请欣赏11号同学带来的《放飞梦想,扬帆起航》

男:梦想永远是那登天的梯,执著努力,就会成功。

女:让我们为梦想拼搏,从现在起飞吧!

男:下面请欣赏12号同学带来的《飞吧,我的梦想》

女:让我们手挽手,肩并肩;

男:让我们挺起胸,昂起头。

女:向着困难宣战,

男:不向命运低头!

齐:我们坚信:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海;

女:下面请欣赏13号同学的《为梦想奋斗,让梦想腾飞》

男:希望的朝阳冉冉升起,

女:自强的我们昂扬向前,

合:让我们用梦想点亮生命的精彩

男:下面请欣赏14号同学的《绽放梦想之花》

男:梦想是成功前的高山

女:梦想是胜利前的微笑

合:愿我们张开梦想的翅膀,一起飞向成功的天堂

男:下面请欣赏15号同学带来的《我有一个梦想》

男:时光的大河波涛汹涌,

女:流走了我们的童年,

男:漂白了我们的记忆,

合:沉淀下来的是我们曾经为之奋斗的梦想

女:下面请欣赏16号同学带来的《追梦路上,你我同行》

男:有梦想的人生,才是美丽的,

女:有梦想的人生,才是精彩的!

合:下面请欣赏17号同学带来的《理想》

男:心存希望,幸福就会降临你;

女:心存梦想,机遇就会青睐你。

男:下面请欣赏18号同学带来的《放飞我们的梦想》

女:梦想无论怎样模糊,总会潜伏在我们心底

男:梦想不会抛弃苦心追求的人,

女:只要不停止追求,

合:我们定会沐浴在梦想的光辉中。

男:下面请欣赏19号同学带来的《放飞梦想,我心飞翔》

女:梦想,是动力的源泉

男:梦想是一种憧憬和渴望

女:下面请欣赏20号同学带来的《我有梦,我追梦》

男:追梦的过程,

女:是注定孤独的旅行,

男:只要信念还在

女:我们的梦想定能腾飞

合:下面请欣赏21号同学带来的《让梦想飞翔》

男:人生因拼搏而精彩

女:人类因梦想而伟大,

男:梦想只要被付诸行动,

女:就会变得神圣

下面请欣赏22号同学带来的《放飞梦想,我心飞翔》

女:生命是一只小船,

男:梦想是船的风帆。

合:让我们共同携手驶向梦想的彼岸

女:下面请欣赏23号选手的《放飞梦想》

第三部分颁奖

女:精彩的诵读比赛到此结束。下面,有请教科处主任张主任做精辟的点评。

男:下面公布比赛结果。

三等奖:

二等奖:

一等奖:

合:今天的活动到此结束!

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梦想的诗歌朗诵幼儿 梦想诗歌朗诵稿二年级

范文类型:朗诵稿,适用行业岗位:二年级,全文共 212 字

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寻找梦想

作者:武晓秋

曾经,

有一个小小的愿望。

后来,

变成随风飘摇的梦想。

在懵懂中,

梦想早已飘远。

在茫然中,

我迷失了人生方向。

在执着中,

曾为伊消得人憔悴。

可忘却了那指引路灯的人。

终于,

在时间的冲刷中,

顿悟,生活告诉我,

去寻找丢失的梦想。

于是,

我寻寻觅觅,

看见远处它向我招手。

那是通向梦想的路。

那是我与少年相聚的路口。

只是这条路充满荆棘。

但生活说,

没有残酷,便没有勇气。

庆幸的是,

千百次的追寻,

终于眺望到它。

从此,

便只顾风雨兼程。

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朗诵比赛活动总结报告

范文类型:工作总结,汇报报告,适用行业岗位:比赛,全文共 883 字

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为了加强教师基本功训练,提升教师的朗读水平,教导处根据语言文字规范化活动计划,于20xx年6月15日下午,开展了“朗读美文展我风采”的教师朗诵比赛。本次活动旨在提高我校青年教师普通话水平,营造浓厚的校园读书氛围,提升教师教学基本功,促使教师重视朗读教学,促进学生健康和谐发展。现将活动开展情况总结如下:

学校十分重视本次活动,教导处制定了详细的比赛方案及比赛标准。为了促使教师掌握诵读技巧还利用教师业务学习的机会,请黄冬梅校长做了朗诵技巧与方法的讲座。青年教师茅塞顿开,各年组掀起了一股诵读热潮。

本次活动共有18位教师报名,比赛当天有一名老师生病为能参加,所以共有17名选手进行了角逐。诵读过程中,青年教师以标准的语音、端庄的仪态、丰富的情感、自然的语调、恰当的停连、清晰的吐字博得了台下的阵阵掌声。评委组成员主要是以校长为首的领导班子及学年组长,比赛采取去掉一个最高分、去到一个最低分,取平均分的计分方式。评委打分精确到小数点后1位。比赛历经90分钟,最后评选出了一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名。徐金凤,黄双等年青教师的精彩朗诵,让在场的.观众为之动容,并获得一致好评。

通过比赛,我们欣喜地看到了我联校教师的诵读水平上升了一个新台阶。但我们必须更清晰地认识到:本次参赛的教师比例毕竟很小,还有大批教师的诵读水平需要加强、需要锤炼;在比赛中,少数教师夹带地方音,存在语音缺陷;在手势、眼神、情感处理方面不够自然投入。我们相信,全体教师会以这次活动的感悟,丰富自己的课堂朗读,使我们的朗读教学水平整体提高。

今后努力的方向:

1、教师要高度重视、矢志不渝地把提高学生朗读水平作为语文教学的重要任务来落实。

2、教师要提高自身朗读水平,多给学生范读,以此来带领学生朗读水平的整体提高。

3、教师要以语文课作为训练学生朗读能力的主阵地。

4、教师备课要过好课文朗诵关,教师首先自己要会朗诵课文。集体教研要把课文朗诵作为研究的一个内容进行研讨。

教师队伍基本功水平的提高任重而道远,相信,春阳小学的老师们一定会以此次活动为契机,不断加强自身基本功训练,从而促进自身专业化水平不断提高。

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4青年节诗歌朗诵 54青年节诗歌朗诵稿

范文类型:朗诵稿,全文共 404 字

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在轩辕帝的坟头

挥汗如雨

挖掘你

在阿房宫的废墟上把你

扒出来

在x广场和人民英雄纪念碑前

悄悄仰慕你

沿着祖父深深的皱纹

寻访孔孟之道发展的经过

谁能告诉我是先有了你

还有先有了那条叫做黄河的河

是它耐不住寂寞

还是它压抑不住自己的怒火?

几千年的奔腾啊

我们的灵魂

一日也未曾安歇过

请不要讥笑我是个爱哭的孩子

我的祖国

你看看那些海外游子的热泪

一滴一颗

争先恐后的游向你流到我们东北

烧化

最坚硬的雪

而他们的祖先此刻都幸福的

躺在你怀里

静静地看着

我的母亲请不要嫌弃我

就算跟在你的身边乞讨

我的骨头

也从来没有酥软过

苍凉的黄土高坡

它将是我

永远的肤色!

总有一些英雄

在你危难的时刻跳上马背

其中就有我的哥哥

他们挥舞着大刀

将鬼子

赶尽杀绝

我有许多的父亲和爷爷

还有好多好多的哥哥

他们都死了

有一次在梦里对我说

他们生活的很快乐

就是这样

就是这样

在一九四九年的春天里

我们迎来了另一个辉煌

五四永不熄

在这个新的世纪

在这样特殊的日子里

我们青年人

盈满激情

为祖国母亲

我们时刻准备着。

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《歌颂祖国》的朗诵稿 歌颂祖国的诗歌朗诵短篇

范文类型:朗诵稿,全文共 809 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们:

你们好!

有一首诗曾这样说过:

妈妈告诉我,最爱的应该是祖国,祖国是我们所有人的妈妈.

不错的,我深信祖国母亲的概念早已深深地烙在了我们每一个人的脑海中。我们之所以把祖国比作母亲,是因为祖国像母亲一样慈祥,像母亲一样有着宽广的胸怀,像母亲一样用甘甜的乳汁哺育了我们……我感谢我的妈妈,因为是她给了我生命;同样,我更加感谢我们伟大的祖国,因为是她培养我成人!

然而,我们的祖国母亲却历尽了沧桑。

从清朝末年起,我们的祖国便任人欺凌,任人宰割。腐朽的清政府的做法终于引起了全国各界爱国人士的反抗,孙中山先生领导的辛亥革命终于_了清王朝的统治。1927年八月一日,南昌起义爆发,中国共产党终于有了自己的军队,一代伟人领导着苦难深重的中国人民开始了建立一个新中国的艰难历程……

终于,在经历了无数次的浴血奋战之后,中国人民翻身做了主人!中华人民共和国终于成立了!在伟大领袖的正确领导下,我国的发展逐渐步入了正轨。这期间虽然也曾有过十年的动荡和三年自然灾害,但我们不是都挺过来了吗?正像的那首《咏梅》中所说的:风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报,待到山花烂漫时,她在丛中笑。

是啊,我们的祖国不正像那不畏严寒的梅花吗?遇到的困难越大,她就越是坚强,越是不畏艰难与险阻,最终迎来了明媚的春天!

如今,我们的祖国母亲刚刚迎来了自己__周岁的生日。看看今日的祖国,她早已是容光焕发,靓丽耀眼!看吧,街道上各种名贵的车辆川流不息;家庭中电视电脑也早已司空见惯;宽敞明亮的教学楼内不时地传出“我和我的祖国一刻也不能分开”的动听的歌声;操场上运动健儿们正舒展着他们那矫健的身姿……

啊,生活在这样伟大的国度中,生活在祖国母亲那温暖的怀抱里,我感到无限的幸福与自豪。而这一切,不都是我们伟大的祖国给予我们的吗?

在此,我把我对祖国的无限感恩化成一句话:祖国,母亲,谢谢您!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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黄河朗诵词三分钟 黄河朗诵词开场白

范文类型:开场白,全文共 239 字

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长江,黄河水激浪涛几万年

向着东方日出的海岸

穿越高山峡谷和平原

洗刷了多少罪恶怨屈

荡涤了多少肮脏仇恨

根除了两岸贫穷面目

汹涌澎湃的水流中

一块块鹅卵石,那是它的子孙儿女

日夜被涛水冲击

变得坚韧顽固艰硬

黑白,灰黄岩黑

在一座座古城的阴影里诅咒过多少岁月

一块块鹅卵石围筑的古国长城垒砌的古城墙

流着硝烟湮灭后的泪滴

我的先祖以及我的氏族力量太小

无法阻止亲人们的悲痛

匆匆的步伐勉强站稳中华民族的脚步

祖母和妈妈的哭声中

鹅卵石滚过每一片月光

被淹埋在沙滩,不见朴质笑容

跪在水边,手捧鹅卵石

耳边回响铿锵的回声

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黄河朗诵词三分钟 黄河朗诵词开场白

范文类型:开场白,全文共 409 字

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一条黄色的河流

从世界一个叫西山的地方

蜿蜿蜒蜒,一路向东

咆哮着,如泣如诉

仿佛讲述一个古老东方传奇

远远望去,一道白纱

仿佛是从天河里飘落了下来

纵然天使降落到了人间

镌刻了一个值得骄傲的名字

他就是我们伟大的母亲

母亲名字叫黄河

黄河,伟大的母亲河

不见母亲,将是终身遗憾

一句“不到黄河不死心”

演绎了一段刻骨铭心的故事

承载多少游子们的母爱情节

谁也比不过这份深情的爱

黄河,一条温柔的河

每当依偎在您温暖的怀抱

酣然入梦,不愿醒来

我们有着血浓于水的亲情

我深爱黄河我亲爱的母亲

母亲呀,心爱的黄河

您是古今文明的火种摇篮

是华夏民族智慧的结晶

是人类精神灵魂的源泉

曾经孕育了多少英雄豪杰

缔造了神奇美丽的中国

母亲呀,母亲,母亲

忍不住的一次又一次呼唤

您生生不息,翻滚的泪花

时刻流淌着中华儿女的血液

我缠绕在您身边直到永远

黄河呀母亲,祖国呀母亲

您们是我无悔的生命里

最深爱、最深爱的伟大母亲

我永远躺在“母爱”的怀抱

无比的幸福,无比的自豪

黄河,祖国,母亲,我爱您

……

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诗歌朗诵比赛主持稿结尾

范文类型:主持词,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 3236 字

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一、开场白:

许:尊敬的各位领导、

李:敬爱的各位老师、

邓:亲爱的同学们,

(合)大家下午好!

邓:今天,我们香梅中心学校全体师生欢聚一堂,共诵千古美文,传承中华文明。

许:此时此刻,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

李:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

许:本学期,在“书香郴州·永兴全民阅读节”这一活动的指引下,香梅中心学校全校师生积极投入到了中华经典诗文的诵读活动中。

邓:诵读中华经典,会让我们成为一个博学多才的人;

李:诵读中华经典,会让我们成为一个知书达理的人;

许:诵读中华经典,会让我们成为一个洞察世事的人。

邓:今天,就让我们相聚在这里,歌颂中华,传承千古文明。

李:今天,就让我们相聚在这里,赞美中华享受诗意人生。今天的诵读比赛,将要彰显同学们激情澎湃的个性风采。

(合)香梅中心学校“诵经典,颂中华”诵读比赛现在开幕。

二、开幕词及规则

许:现在请允许我隆重地向大家介绍莅临本次比赛的评委以及嘉宾。(让我们用热烈的掌声欢迎李标校长致活动开幕辞!)

李:下面请教导处主任曹助辉老师宣读比赛规则及评分标准!

邓:香梅中心学校“诵经典,颂中华”诵读比赛正式开始!

三、比赛

(一)个人诵读:

1、许:山的那边是什么?是海?是希望?是未来……要实现伟大的理想,就要一次次战胜失望,不停的翻过无数座山,这一过程是艰辛艰难的,但因对理想的呼唤,对信念的坚持,使人不畏长途跋涉。请欣赏七年级许碧莲同学带来的现代诗朗诵《在山的那边》。请八年级曹杰杰同学做好准备。

2、邓:诗词歌赋里,有多少篇章都对秋天寄托情思,经典诗文里,有多少诗人都对月亮浅吟低唱。在这里,我们能找到李白窗前明月光的故乡情,也能找到苏轼明月几时有的思念情。

李:请欣赏八年级曹杰杰同学为我们带来的《水调歌头—明月几时有》,请六年级的朱宝如同学做好准备。掌声有请!

3、李:一曲《水调歌头》,承载着世间述不尽的豪情与离恨,谢谢八年级曹杰杰同学的朗诵。诶?贤芳,你最喜欢的一首诗歌是什么呀?

许:我最喜欢的,当然是戴望舒的《雨巷》啦,撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样的姑娘。这意境啊,美极了!

李:那正好啊,今天咱们六年级朱宝如同学会为我们带来《一株紫丁香》,看看你能不能在这首诗中找到丁香花的浓浓芬芳。让我们有请,六年级朱宝如同学带来《一株紫丁香》

4、许:感谢朱宝如同学的深情朗诵。从苍苍茫茫的草原走来,我是蓝天下翱翔的雏鹰;从七沟八梁的黄土坡走来,我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

邓:接下来请欣赏五甲班李健、李圆同学朗诵的《中华少年》。请七年级陈匡西同学做好准备。

5、李:刚刚,五年级甲班的同学赞颂了我们中华的好少年,现在,有一位少年,他想赞颂我们亲爱的祖国。

邓:请欣赏七年级陈匡西同学朗诵的的《祖国啊,我亲爱的祖国》!请五乙班同学做好准备。

6、许:感谢陈匡西同学激情澎湃的朗诵。大家肯定都听过《朱子家训》,《朱子家训》又名《朱子治家格言》,仅624字,精辟地阐明了修身治家之道,是一篇家教名著。

李:是的,许多内容继承了中国传统文化的优秀特点,比如尊敬师长,勤俭持家,邻里和睦等,在今天仍然有现实意义。请欣赏五乙班同学带来的《朱子家训》。请四甲班的同学做好准备。

7、李:朱子家训教会了我们怎么去经营一个家,有一句歌词是这么说的:家是最小国,国是千万家,我们不仅要爱家,更要爱国,接下来请欣赏四甲班的同学带来的《义勇军进行曲》!

(二)集体诵读:邓、许、李

邓:同学们,你们觉得前面这几位参赛者的表演精彩吗?有没有感觉到他们情绪的激昂和感情的澎湃?

许:听了大家激情的诗歌朗诵,正可谓:恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字!刚才,我们奉献给您的诗篇,只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。

李:历览千载辉煌地,长歌浩叹唱古今。我们是传统文化的后来人,我们又是文化香火的传递者。这些诗句,将从我们的少年时代开始,伴随我们人生的全过程。朗诵比赛进行到这,我们的个人诵读就全部结束了。接下来请大家继续欣赏我们的集体诵读。

1、许:首先有请三年级甲班为我们带来诵读《余力学文》。

2、邓:黄河是中国的母亲河,作为我们的母亲,她值得我们全中国人的赞颂。

李:接下来请看看七年级是如何赞颂我们的母亲河,《黄河颂》,有请!

3、许:“黎明即起,洒扫庭园,要内外整洁,既昏便息,关锁门户,必亲自检点……”还记得个人诵读中,伴随着悠扬的古典音乐,五乙班认真诵读《朱子家训》的模样专注又可爱。

李:是啊,经典总是值得我们一再吟诵,个人诵读如此出彩,相信集体诵读定能给我们带来更多惊喜和感悟。接下来,有请五乙班继续为我们带来《朱子家训》。

4、邓:自南宋以来,《三字经》已有七百多年的历史,是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物,它一共有一千多字,可谓家喻户晓,脍炙人口。下面请欣赏二年级小朋友带来的集体诵读——《三字经》。

5、许:弟子规,入则孝,出则悌(tì),谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文,古往今来,弟子规伴随着我们茁壮成长,随着时代的进步,弟子规不在是书本上的枯燥内容,反而用歌舞说唱的形式表现的丰富多彩。

邓:下面请欣赏五甲班带来的歌舞诵读《弟子规》大家掌声欢迎!

6、许:婉转童音,朗朗上口,五甲班为我们带来的《弟子规》,让我们再次感受到了儒家经典的魅力。

李:感受完儒家经典的魅力,让我们再来感受一下伟大的领袖毛主席的浩然正气,下面就由四乙班同学为大家带来这首《沁园春长沙》请欣赏。

7、李:沁园春长沙是博学多才的毛主席写的,作为今天的我们,要以毛主席为榜样,好好学习,天天向上。

邓:三年级乙班的同学们今天想劝劝大家如何去学习,我们一起来欣赏《劝学》!

8、邓:有一部经典从我们儿时便开始接触,它朗朗上口,蕴含着源远流长的中华文明,它三字一句,激励我们学习,教会我们怎样做人,现在让我们来重温这一部人生启蒙经典《三字经》,下面请欣赏一年级小朋友带来的集体诵读——《三字经》。

9、许:曾经有人说过“未来是我们的,未来也是你们的,但说到底未来最终还是少年的。

李:是的,未来属于少年。少年智则国智,少年富则国富,

(合)少年强则国强。

李:接下来请六年级同学为我们带来《少年中国说》

10、李:戎马关山报国志,魂牵梦绕女儿情。说到少年,我想到了一位少年将军,他一身戎装透出一股勃发的英雄气,他对镜疏理云鬓,我们看到的是一位楚楚动人的闺中女子。小璐,你猜猜看他是谁?

邓:花木兰,对吗?

李:没错

邓:下面请欣赏七年级同学为我们带来的诗词朗诵——《木兰诗》。掌声有请!

11、邓:感谢七年级同学的深情诵读,《海燕》是无产阶级文学的开山之作。它有如春天的旋律,时代的前奏曲,革命的宣言书。高尔基以激昂的浪漫主义激情,气势磅礴的艺术笔触,对不畏强暴、敢于斗争、敢于胜利的“海燕”——无产阶级先锋战士给予了最真挚、最热忱的赞颂!

许:初中部八年级同学就是高尔基笔下的海燕,一群在暴风雨中勇敢飞翔的海燕!看,他们来了!

四、请李校长、王校长、马校长为本次竞赛优胜者颁发奖状和奖品。并为获奖学生及班级合影留念(播放《步步高》音乐)。

六、请李校长作总结讲话。

七、结束语:(播放歌曲《难忘今宵》)

许:中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳畔回响;

李:中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。

邓:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌;吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

许:丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩;

悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵。

李:愿中华诗文艺术之花永远芬芳;

邓:愿五千年文化的血脉永久传承。

许:同学们,热爱朗诵吧,它能够让你感受豪迈的激情,深邃的思想;它能够让你领略到博大的胸襟,伟人的情怀;它能够让你充满自信地跨入文学的殿堂!

邓:恭喜这次的获胜者,也再一次谢谢各位评委老师老师和工作人员。香梅中心学校“颂经典”比赛,到此结束。

许:再次感谢同学们的精彩表演。

合:谢谢大家!

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朗诵比赛策划书 朗诵比赛策划书注意事项

范文类型:方案措施,适用行业岗位:比赛,全文共 649 字

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博雅外文协会

本次英文诗歌朗诵大赛意在丰富同学们的大学生活,使我校同学素质得到提高,情感得到升华,情操得到陶冶,激发对社团活动参与的积极性,扩大社团的知名度和美誉度。

初赛 4月29日,决赛5月13日

校内。

全校英文诗歌爱好者,文学爱好者。

以个人或小组为单位。

比赛由初赛和决赛两部分组成。

一、二、三等奖各一名,最佳台风奖,最佳魅力奖各一名。(最佳台风奖和最佳魅力奖可根据情况进行调整)

一、活动分初赛和决赛两部分,初赛在博雅内部举行,由选手自备诗歌进行朗诵,体裁不限,要求健康向上。筛选出其中较优秀的进入复赛。

二、决赛分两个部分,第一部分与初赛的`形式一样,自备稿件进行朗诵,可附带相关音乐以达到更好的效果,选手要求富有感情地朗诵一篇英语短文或者英语诗歌,时间控制在3分钟以内。第二部分为临时朗诵,主办方准备一些英文诗歌,由参赛选手抽签决定朗诵。给予15-20分钟准备,进行即兴朗诵。

三、在选手准备即兴朗诵期间,主办方准备一些节目或小游戏,调动现场气氛。

四、每一位选手结束后评委根据选手的语音语调及感情台风进行分数选出一,二,三等奖给分,(以十分制为参考)并综合两次,同时选出最佳台风奖和最佳参与奖人员,并颁发相应的奖品。

一、主持人介绍评委老师及嘉宾

二、进入第一轮比赛

三、评委老师进行打分,进行统计

四、第一轮比赛结束后选手抽签得出第二轮比赛朗诵材料,期间进行一些娱乐性节目

五、进入第二环节,即兴朗诵

六、比赛结束由评委给分并进行点评

七、结合参赛者两轮分数进行统计

八、主持人宣布获奖名单

九、嘉宾颁奖

十、比赛结束

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诗歌朗诵比赛主持人词 诗歌朗诵比赛主持稿子

范文类型:主持词,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 413 字

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女:我们相约十月,情系大地,大地飞歌,献给我们的祖国。

男:我们用五千年的古钟,锻造一副铿锵的喉咙。

女:我们用五千年的文化,迸射出华夏儿女的深情。

男:总有一种激情让我们感动,总有一种生活会令我们向往。

女:总有一种力量让我们奋进,总有一种精神让我们昂扬。

男:我爱您祖国,无论我在世界的哪一个角落。

女:我爱您祖国,这是您的孩子心灵的诉说。

男:拾一块女娲补天遗落的彩石,借一弯斜照汉家宫阙的冷月。

女:折一缕渭城朝雨中的柳丝,挑一盏冰心老人点燃的小桔灯。

男:我们沿着历史长河的故道溯流而上,祖国啊!我伟大的祖国,世世代代的华夏儿女用生命捍卫着你的尊严,用血肉之躯构筑你不倒的长城!

女:大漠黄沙,戈壁高原,深海岛屿,北国冰城,都有我们英勇儿女捍卫着你的安宁。我的伟大祖国!

男女:穿越五千年悠悠岁月和五十五年缤纷花季,在河之洲,水之湄,山之阳,海之滨,泛起层层涟漪,响起阵阵回声,在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:祖国,你是我们伟大的母亲!

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朗诵比赛主持词串词

范文类型:主持词,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 2380 字

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男齐阳:敬爱的老师

女孙悦:亲爱的同学们,

齐阳,孙悦合:大家下午好!

齐阳男:走过岁月的长河,往事悠悠,仿佛就在昨天

孙悦女:漫过时间的河堤,海角天涯,仿佛就在眼前

齐阳男:我们赞美那些古代的诗人们,他们对生活有敏感的心灵,独特的写下了一首首动人的诗句

孙悦女:我们吟颂那些优美的诗歌,他们脍炙人口,意境相随,使人得到心灵的熏陶

齐阳:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。 孙悦:火红的青春,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。 齐阳:玉不琢,不成器,人不学,不知义。通过诗歌,我们知道了该如何认真学习。

孙悦:“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。”通过字经,我们懂得许多做人的道理。

齐阳男:让我们在学中做,

孙悦女:让我们在做中学,

齐阳,孙悦男女合:让我们和诗歌经典一起神采飞扬 让我们一起尽情吟诵在《中华少年》

男女全体合: 从巍峨峻拔的高原走来, 我是冰山上的一朵雪莲; 从碧波环抱的宝岛走来, 我是海风中的一只乳燕;从苍苍茫茫的草原走来, 我是蓝天下翱翔的雏鹰;

从七沟八梁的黄土坡走来, 我是黄河边鲜嫩的山丹丹。 啊!神州大地生长的希望,我们是中华的少年!

女全体合:九曲黄河让我懂得百折不回,

男全体合: 莽(mǎng)莽昆仑(lún)使我学会立地顶天, 全体女:教我纯洁的是北国的雪花,

全体男:教我热烈的是南疆的红棉。

男女全体合:龙的故土,民族的摇篮, 锦绣山川是我们的家园! 六女齐: 到刚劲(jìng)端庄的方块字里感,受“水浒(hǔ)”“三国”的英雄豪气;

六男齐:到如歌如画的唐诗宋词中, 领略枫桥的钟声,大漠的孤烟; 六女齐 :在外婆的歌谣里牙牙学语, 女娲(wā)、大禹(yǔ)的故事萦(yíng)绕耳畔;

六男合; 在爷爷的臂弯下蹒(pán)(shān)学步, 冬子、雷锋的脚印引我向前。

男女全体合:炎黄子孙,中华儿女, 黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。

男单: 五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶,

女单: 八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念。

两女齐: 敖(áo)包会上,射箭摔跤,尽显小牧民的强悍;

两男齐: 手捧哈(hǎ)达,欢歌劲舞,献给朋友美好的祝愿。 四男女齐: 东方之美滋养着龙的传人, 五千年文化植根在我们心田。

全体合: 我们铭(míng)记着中华母亲的功德, 更不忘她承受的千灾百难。

“春天的故事”响彻大江南北, 中华啊!展开了崭新的画卷。 今天,历史和未来将由我们焊(hàn)接, 时代的接力棒要靠我们相传, 站在新的起跑线上响亮回答: 少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(càn)的诗篇!

齐阳:一朵摇曳的小诗也能让我们心醉。

孙跃:在我的眼里,校园就是我们温暖的家

齐阳 孙悦 合:今天让我们踏着先辈的足迹用最真挚的感情走进我们的校园

1 ;我轻轻地踏进了您的怀抱

2 :静谧,安详,温暖,像母亲的怀抱

3 :花圃里的花开了,像一张张灿烂的笑脸

4 :青春在荡漾

5 :甬道两旁的杨柳随风摇曳,像对我亲切招手问好

6 :荷塘的波纹,编织着我们的梦

7 ;在绵绵的涟漪里,勾画着青春的遐想

8 :那阳光下的翠绿,不是草,是一片生机

9 :然后播种在大地上,孕育着希望般的梦

10 :十年树木,百年树人

11 ; 时间证明,参天树木,生长离不开养育它的沃土

12 ;你的辉煌,你的桃李芬芳

13 :我爱你,我美丽的校园

a 同桌 : 小时候,校园,挂在高高的蓝天上

b同桌:看见她,听到她,校园曲 赞美校园诗

就好像拥抱着满天的星星,都是我的向往

c 同桌;入学了,校园挤进了我重重的书包里也爱她,也恨她

就好像追随着一条长长的小溪,让我欢乐也 让我迷茫

d同桌:长大了,校园长在了一棵茂盛的大树上回味她,品尝她

就好像拥抱着一位慈祥的妈妈,竟也令我 温暖愉快

e同桌:如今啊,校园终于贴进了我美妙的生活画卷中

一组合: 无论离她近,也无论离她远,都仿佛高扬着成熟的风帆,

向着那,火红的太阳,在飞翔

一横排 :在校园的生活,是我们生命贝壳中最美的一枚校园歌 二横排:在校园,我们从幼稚走向成熟从无知走向多识

三横排: 是校园一直默默无闻的伴我们成长

四横排:是校园为我们铺垫了脚下的成功之路 校园,你是我们的希望

五横排:莘莘学子在你的呵护下美好的理想能实现

六横排 :甜美的梦呀能成真你是非我的土地

全体合:嫩绿的幼苗长成大树你是如椽的画笔

绘出的画啊被人称赞你有春的温暖

一竖排:你有夏的灿烂

二竖排:你有秋的成熟

三竖排:却没有冬的严寒

四竖排;校园,你是朝气蓬勃的花园,花儿在充满生机里成长. 竖排五;我们希望能是其中的一朵花儿, 能在你的爱抚下健康成长!

竖排六:校园,你是充满笑声的乐园, 你让小朋友们带来欢声笑语. 竖排六:我们希望我们是其中的一员,能让我们在笑声中度过欢乐的童年!

竖排七:校园,你是我们的学习天地,你让一群无知的儿童成为祖国的栋梁.

竖排八:我们已成为其中的一员,我在你怀里遨游知识的海洋! 全体合:校园四季歌

金色的校园

我们喧闹而来

年轻的胸怀

溢满无限的期待

素裹的世界

我们尽情宣泄

火热的情怀

放射生活的多彩

左上角合;绿色的校园

那些懵懂少年

右上角合:张扬生命的光鲜

领略知识的无限

右下角合:炽热的校园

那些年轻容颜

左下角合:满载收获的知识

期待新的学年

全体合 ;四季的校园

多彩的一年又一年

转眼间我们长大

于是带着成长的愉快

扎下了永恒的爱。

齐阳男:中华经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;它是我国传统文化的精髓,滋养着我们一代又一代的中国人。

孙悦女:不读诗、不赏诗、不爱诗的人心灵是荒芜的,不读诗、不赏诗、不爱诗的民族文化是单薄的。

齐阳男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 孙悦女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 齐阳男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

孙悦女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

齐阳孙悦男女合:愿五千年文化瑰宝大放异彩,

愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

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最有感情的朗诵诗歌

范文类型:心得体会,全文共 266 字

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有那样一个黄昏,

我们都老了,

一把木椅,

靠着另一把木椅,

一定是,

右面是我,

左面是你。

有那样一个黄昏,

我们都老了,

一颗心,

紧贴着另一颗心,

一定是,

肩膀接着肩膀,

身体挨着身体。

有那样一个黄昏,

还会为闲事争吵,

吵到最后,

一定是,

后停下的是我,

先停下的是你。

有那样一个黄昏,

我还是,

喜欢为你熬粥,

你还会说,

来把你的手,

放在我的手里。

有那样一个黄昏,

我们都老了,

都老了。

我再不会,

让你一个人,

在夜里,

唤醒我的名字,

也不会让自己,

在很远很远的地方想你。

亲爱的,

如果可以,

可以活到那样,

那样的一个黄昏,

和那样,

那样的一个梦里,

该是多好,

多好的福气!

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爱祖国诗歌朗诵 爱祖国诗歌朗诵主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 408 字

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我爱祖国的蓝天

作者:鬼狐聊斋

红旗在蓝天飞扬

鲜花在大地绽放

我亲爱的祖国迎来了她六十岁的华诞

六十年,沧海桑田弹指一挥

六十年,赤县神州旧貌换新颜

六十年

山河破碎任人宰割的祖国

已经站在了安理会的主席台

紫荆花依着国旗诉说着赤子对母亲的爱

中山陵畔,陈江用双手抹干地下30万祖先的泪眼

大会堂里一张张笑脸告诉你——

960万平方公里,如今是我们的天

六十年

军旗猎猎飞扬在噶拉昆仑雪域高原

橄榄枝跨洋过海扎根在亚非拉人民的心田

天安门前滚滚驰过的钢铁洪流宣示着华夏的尊严

划破长空的东风导弹深深烙印在丁汝昌的心间

北洋舰队官兵的血泪啊

幻化成罗布泊上空灿烂的云彩

六十年

老外开始嚼着《论语》醉卧《红楼梦》中眠

国歌一次次跳动在奥运的琴键

百年梦园

神舟飞船遨游在天上人间

青藏线上,藏羚羊望着窗后游人的笑脸告诉你——

这里就是天堂,我爱祖国的蓝天

歌声在蓝天飞扬

笑脸在大地绽放

13亿人民共庆祖国的荣光

美酒一杯杯饮,功绩一件件讲

紧跟党的脚步我们要把家园建设的更加辉煌

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经典诗歌朗诵主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 2106 字

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各位领导、各位来宾、各位同学,大家好:

“二月二日江上行,东风日暖闻吹笙。花须柳眼各无赖,紫蝶黄蜂俱有情。”这是唐代诗人李商隐的诗句。

今天,恰好是农历二月二、龙抬头的日子,从此,将告别冬天,春回大地、万物复苏。

在这个吉祥喜庆的日子,咸阳市作家协会、咸阳市传统文化促进会、几于道茯茶文化股份有限公司共同携手,在这里举办《春在咸阳》诗歌朗诵会。

这是我市创建全国文明城市、加强群众文化建设和精神文明建设的一项活动,也是认真贯彻习在文艺工作座谈会上的重要讲话精神,落实文化下基层的具体措施。

今天到会的有:市委宣传部部长、市文联主席、市作协主席杨焕亭、几于道茯茶董事长李永生。欢迎你们!

有咸阳市各位作家、诗人、朗诵家和文学爱好者,欢迎你们!

有来自咸阳师范学院和陕西中医学院文学社团的师生们,欢迎你们!

今天,是创建全国文明城市、20xx《春在咸阳》诗歌朗诵会。我们欢聚一堂,歌颂咸阳、歌颂祖国,歌颂青春、歌颂春天。

首先有请,咸阳市作家协会主席杨焕亭先生致辞:

请咸阳市传统文化促进会会长李永生先生致辞:

春天来了,春风吹过,绿了田野、清了渭河。它是沾衣欲湿的杏花雨,它是吹面不寒的杨柳风。让我们敞开胸怀,拥抱春天,让我们抬头仰望,放飞梦想。请欣赏诗朗诵《春在渭河岸边走过》,作者郭忠凯,朗诵刘铭。

水是故乡甜,月是故乡明,最美的是母亲,最亲的是故乡。忘不掉的故乡人,剪不断的故乡情。如果说文字,是诗人的春天;那么故乡,就是游子的春天。请欣赏我市著名诗人宁颖芳的诗歌《故乡》,朗诵霍小平。

是的,春天应该有花,有新芽,也有绿叶,以及暖暖的风。它是播种和希望,它是孕育和喜悦,甚至也可以,是婴儿的啼哭和哭声里满满的清泉。请欣赏诗朗诵《在春天》,作者胡伟群,朗诵胡伟群。

如果说咸阳是美丽的,那么咸阳湖便是美丽中的美丽。她就像这座城市的眼睛,晶亮的眸子一闪,便有燕子飞来,在我们的心里,掠起绿盈盈的美艳,醉了你,醉了我,醉了咸阳,醉了春天。请欣赏诗朗诵《咸阳湖》,作者王新琳,朗诵周晓倩、尚文宇、焦钰雯、朱紫焓、程睿孜。

如果说诗歌是流动的音乐,它用文字的琴弦拨动着我们的心。那么音乐,便是文字的流水,时而平静,时而奔涌。它是溪流,也是江河,有辽阔的草原,更有奔腾的骏马。请欣赏板胡独奏,表演者板胡演奏家车佳容。

一个名字值得呼喊千遍,一个季节值得怀念很久。春天,这是大地的骚情;春天,这是梦里的情话,它是二月的柳笛声,它是三月的桃花水。请欣赏诗朗诵《致春天》,作者杨焕亭,朗诵江河。

春天是迷人的,她是一个风情万种的女子,谈笑风生。咸阳湖是迷人的,她像一个美丽的女神,静卧在渭水之滨。讲不完千年秦都的神韵,道不尽渭城朝雨的深情。咸阳湖的春天,就是咸阳的春天,长在北国,却是秀美的江南。请欣赏诗朗诵《咸阳湖的春天》,作者赵博,朗诵赵淑红。

一支新绿悄悄走过窗前,一道印痕是那远去的爱恋。不要你成就时的桃红杏黄,只要你未嫁时的一抹新妆。盼你再次走过我的窗前,驻足回眸那怕一瞬。请欣赏诗朗诵《春》,作者吴晓琴,朗诵李卉。

古人云:茶是草中仙,日月光华入芽尖,蒙蒙漠漠香色绝,还需妙手巧烹煎。品茶一人得神,二人得趣,三人得味,茶因人而添香,人因茶而增色。茶文化博大精深,茶艺作为茶文化的重要展示部分,它所营造的唯美意境,传达着悠久的东方神韵。请欣赏茶艺表演,表演者翟娟鸽。

俗话说,自古英雄出少年。在我们咸阳,有这样一位小女生,8岁发表作品,12岁加入省作协。在《诗刊》《美文》等发表作品百余篇,多次荣获全国征文比赛大奖。她就是渭城中学学生高一宜,请欣赏她的诗歌《知名不具》,朗诵高一宜。

今天,咸阳师范学院的师生也来到了现场,请欣赏他们带来的作品《我的南方和北方》,朗诵冯羊羊、邓甜甜。

诗歌,诗歌,诗与歌自古相通相融,讲究文字的流畅与情感。一首好诗能够打动人,一首好歌同样能够打动人。请欣赏歌曲《桃花谣》、《女儿情》,演唱陈海亭。

母亲,是伟大的,她给了我们生命,并且哺育我们成长;太阳是伟大的,它给了万物生命,并且让万物生长;母亲,永远是我们的骄傲,太阳,始终是万物的自豪。感恩他们,就要爱他们,爱,就要大声的歌颂。请听诗朗诵《太阳,我的母亲》。作者陆子,朗诵陈芳。

和煦的春风,美丽的蓝天,这是季节的手写下大地的诗篇。朗朗的书声,美丽的校园,这是青春的笔描绘着人生的画卷。一年之计在于春,一天之计在于晨,今天,是生命的春天,今天,是人生的早晨。让我们珍惜时光,在春风里起航,让我们大步向前,为青春歌唱。请欣赏诗朗诵《校园的春天》,作者西部井水,朗诵焦媛,赵炫晽。

春天,是心的梦想;春风,是季节的骚动;小草绿了,迎接春的脚步;花儿开了,送来春的气息;蝴蝶来了,跳着春的舞曲;蜜蜂来了,唱着爱的歌谣。请听诗朗诵《踏着春天的舞步》,作者董信义,朗诵王静。

各位领导、各位来宾,我们的朗诵会到这里即将落下帷幕。大自然的春天也许会随着斗转星移而“褪尽东风满面妆”,然而,只有拥抱“中国梦”、牵手“咸阳梦”,春天就会在我们的心灵深处永驻,春天将永远与咸阳人改革创新的潮头相伴。

青山在,人未老,明年的这个日子,我们将带着诗的畅想,诗的憧憬、诗的青枝绿叶相约重聚。

朋友们!再见!

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朗诵比赛活动方案大学 朗诵比赛活动方案策划书

范文类型:方案措施,适用行业岗位:比赛,大学,全文共 543 字

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为展示我校学子的特色风采,发扬大学生的青春活力,风发意气,展示青春风采,使同学们加深对学习的热情。同时也为了努力弘扬优秀传统,广泛开展传统诗文教育,提高大家的艺术品位,丰富同学们的业余文化生活,陶冶学生们的的高尚的道德情操,进一步营造良好的学习氛围 ,特举办z文理学院“楚才”杯朗诵比赛,具体通知如下:

主办单位:共青团z文理学院委员会

承办单位:楚才演讲朗诵协会

1、报名方式:

a、各学院将报名表(附表一)下发至班里,由学院负责人收集齐所有的报名表,并制作一份总的报名人员名单表,在截止日期4月12日之前,将报名表及电子档文件上交到学生团体联合会办公室处,办公室会与各社团部长联系。

b、现场报名:届时会在t3-a503的现场有现场报名点,选手领取报名表,填写后交给现场临时报名负责人也可以参加比赛。

2、报名时间:4月8日-4月12日

3、活动负责人及联系方式:

20xx年4月8日-4月12日 各学院报名组织阶段

20xx年4月13日-4月14日 初赛

20xx年4月16日 决赛

活动分为初赛、决赛两个阶段进行,对热爱朗诵者进行层层选拔,挑选出优秀人才。通过考察选手的基本素质,形象气质,普通话等方面的能力,从初赛中选出16位选手进入决赛。

1、初 赛

1)时间:4月13日--4月14日(周六,周日)

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教师节诗歌朗诵串词

范文类型:主持词,适用行业岗位:教师,全文共 454 字

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九月,金色的季节;

九月,温馨的季节;

九月,鲜花盛开的季节;

九月,天真烂漫的季节。

迎着九月的和风,

我们来到大自然,

采一束鲜花送给老师

采一缕欢笑送给老师

今天是您的节日,

全体少先队员们共同祝愿

愿您幸福快乐到永远

忘不了,讲台上您那怡人的风采;

忘不了,夜灯下您那辛勤的身影;

忘不了,您那和蔼可亲的笑容;

忘不了,您那认真负责的精神。

是您把我们引上知识的航船;

是您,教我们如何畅游知识的海洋。

我们成功了,

您是我们的老师;

我们成名了。

您还是我们的老师;

无论我们有如何惊人的业绩,

您永远是我们的老师。

面对我们这些新时代的红领巾。

您只有微笑,

烦恼与忧愁永远留给独处的日子,

您以为我们什么都不知道?

亲爱的老师,

您辛苦了!

您的付出,

您的.辛苦

我们看得见。

看!鲜艳的红领巾红似火啊!

飘荡在祖国的每一个角落。

960万平方公里的土地上,

每一条红领巾都是一个跳动的音符,

让我们唱吧!

让我们跳吧!

庆祝伟大的9月10日

庆祝光荣的9月10日

听!那是一首多么美妙的歌。

那是一首献给全天下老师的歌。

记住吧!9月10日。

记住吧!

九月,

那首献给老师的歌。

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