0更多专题范文
与朗诵有关的开幕词参考
各位老师、各位同学、各位评委：
大家下午好!
金秋十月，伴着瑟瑟秋风，我们在这里欢聚一堂，隆重举行永宁中学普通话朗诵比赛。在此，我谨代表学校向大赛的举办致以热烈的祝贺，向各班参赛选手致以良好的祝愿，向各位评委以及为本次大赛付出辛劳的各位老师表示衷心的感谢。
本次普通话朗诵赛是学校政教处以党的__大精神为引领，喜迎的到来，结合当前全国广泛开展的“读经典、唱红歌、讲故事”活动而精心组织开展的一项青少年主题教育活动。通过弘扬社会主义核心价值观，对同学们进行爱党、爱国、爱社会主义教育和新中国历史及国情教育。其目的一是让同学们更加了解新中国的发展历程和改革开放30年来所取得的辉煌成就，激发爱国热忱;以社会主义核心价值体系为引领，把同学们培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
二是大力推广普及普通话。普通话是情感的纽带，是沟通的桥梁，说好普通话，是我们每位中国人义不容辞的责任。同学们都知道，我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。四海同音，才能万众一心。 举办普通话朗读比赛，有着积极和深远的意义。这是对学校推广普通话工作成果的一次大检验。
同学门，比赛的本身，就是一次提高的机会。相信每位参赛的同学，都在赛前做了充分的准备，阅读了大量的资料，从中又学到了很多知识与道理。只要参与，就是胜利。
希望参加朗读比赛的同学们，用你们最美好的词句、最悦耳的声音、最真挚的情感、最动人的表情，抒发对家乡的赞美、对理想的憧憬、对祖国无限的祝福。
最后，预祝本次朗诵比赛取得圆满成功!
谢谢大家。
校园朗诵比赛开幕式讲话
各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
秋风送爽，天高云淡，神州万里，欢歌如潮。
滔滔江河水，流淌着浩浩前进浪潮。巍巍昆仑山，飞扬着阵阵崛起劲风。
在这亿万中华儿女心潮澎湃、无比骄傲的日子里，我们迎来了中华人民共和国的六十三岁华诞。
六十三年前， 在天安门城楼上一个声音如春雷般炸响。刹那间， 巨浪咆哮，天地呼应 ，四海翻腾，五洲震荡。光阴荏苒，岁月如歌，伟大的祖国已走过六十三年光辉历程。今天，一个成就辉煌、阔步前行的大中华正屹立在世界的东方!
为了庆祝共和国的生日，我们桥东小学隆重举行“爱我中华，奋发向上”庆“国庆”诗歌朗诵比赛，作为对祖国母亲的生日献礼。各班用心筹划，认真选材，刻苦训练，精心编排，做到了精益求精，在此，我希望同学们团结协作，以振奋的精神、自信干练地投入比赛，将一台精彩的节目献给全体师生、到会嘉宾，献给祖国六十三岁生日!
今天莅临观赛的还有各位家长，谢谢你们的关心与支持，欢迎你们的到来!
预祝比赛取得圆满成功。
祝福我们的祖国繁荣富强!祝福我们的人民幸福安康!
谢谢!
母亲节的朗诵主持词
男：当儿女逐渐的长大，享受在你的温馨中，沉浸在您的欢乐中，不知不觉，你的额头多了一道牵挂的皱纹，您的黑发泛起的霜花，你的眼睛失去了光华，您的腰身倦得不再挺拔。
女：今天，您拖着疲惫的身体，身患疾病走进了同心，愿我们的歌声盈满您的心田，晚年带来惊喜，掌声有请，同心欢迎你
男：多少年风风雨雨辛酸苦辣，你曾经经过多少年默默无闻的付出，您从不问收获。
女：多少爱任你肆意的去索取，却从不需要报答
男;多少次一遍又一遍地读着同样的故事，直到你静静地睡着
女：春去秋来风霜遮盖了你的笑颜，你寂寞的心有谁还能够体会
男：为了我们的成长耗费了您多少精力，匆匆而过了多少青春，您却无怨无悔。
女：今天你来到同心，让我们抹去你心底的伤痛，
男：今天你来到同心，让我们抚平你脸上的皱褶
女：让时女光懂得去倒流，叫青春不开溜
男：让贫穷开始去逃亡，快乐健康留四方
合：让我们共同祈祷天下母亲，母亲节快乐
女：掌声有请同心全体员工手语祈祷
男：失意时，母亲的善意规劝，是迷途识返的路标
女：成功时，母亲的热情鼓励，是乘胜前进的风帆。
男：挫折时，母亲的亲切关怀，是闯出困境的号角。
女：急难时，母亲的无私资助，是解决问题的法宝。
男：患病时，母亲的精心护理，是战胜苦痛的灵丹。
女：疲惫时，母亲的深情怀抱，是停泊小憩的港湾
男：远行时，缝进衣服的细密针线，是母亲数不清的嘱托和挂牵。
女：归来时，摸遍全身颤抖的双手，是母亲述不尽的爱
男：愿芳香醇厚的甜蜜萦绕您的生活
女：愿我们欢乐的笑声盈满您的眉间
男：愿我全部的祝福揉进您的心田
女：今天，我们崇尚母爱之伟大，是因为母亲给予了我们生命，在一帆风顺的日子里，也许体会不到母爱的真正价值;但当在绝望远足的时候，你一定会感受到母爱无处不在的身影、无时不有的叮咛。
女：是母亲教会了我们勇敢与坚强，是母亲用她娇小而挺直的身躯遮住了苦难与风险
合：母亲亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象
男：今天你来到同心，用我们的力量怒放你的生命飞翔在辽阔天空
女：掌声有请，全体员工舞蹈怒放的生命
男：是康健让我们在一起，是同心让我们成为一家人，是心在云上飞
2024年爱国诗歌朗诵比赛主持词
a:敬爱的老师们，
b:亲爱的同学们，
合:大家上午好!
a：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;
b：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
a：又是一年秋风送爽时;
b：又是一个艳阳高照日。
a：走进十一月，我们用一样的眼神凝望金秋;
b：走过国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。
a：今天，我们欢聚一堂，共同迎来了期待已久的聚会;
b：今天，我们吟诗颂国，一起憧憬祖国辉煌的明天。
合：现在开始!
a：首先，我向大家介绍担任本次大赛的评委老师，他们是：秦艳老师、万军老师、甘花花老师、李桂林老师、徐兵老师、担任比赛的记分员是刘主任和李桂林老师。让我们以热烈的掌声对评委老师们即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢。
b：接着来公布评分标准：
1、声音洪亮，语调抑扬顿挫。2分
2、精神饱满，感情充沛，表达自然，流畅，有感染力。3分
3、形式多样，不拘一格，标新立异。1分
4、合唱声音洪亮，音调准确，能较好的把握歌曲内涵。2分
5、全体参与，有较好的团队精神。1分
a：下面对本次比赛的评奖作以说明：比赛共分三段：一二年级为一段，设一、二、三等奖各一名;三、四年级为一段，设一、二等奖各一名;五、六年级为一段，设一、二、三等奖各一名。得奖的班级分别给班主任加考核分3、2、1分。
a:同学们，你们知道祖国的首都在哪儿吗?是啊，北京是令我们神往的地方，是我们引以为荣的地方，那庄严的升旗仪式，更是令我们每一个中华儿女心潮澎湃，让我们紧随一(1)班的小朋友一起去看看吧!
b:每当五星红旗冉冉升起的时候，我们醒目的看到那耀眼的五角星在红旗的一角熠熠闪光。我们在心底共同祝福：祖国妈妈好!请听一(2)班带来的诗朗诵《合奏祖国好妈妈》《示儿》以及歌曲《国旗上的星星》。
a:房子大了，校园美了，感觉越来越好，电话小了，生活好了，心情越来越好。祖国的变化日新月异，就连我们的学校也焕然一新：操场平了，房子新了。下面还是请一(3)班的同学来唱出他们心中的赞歌吧!
b:祖-亲崛起了，祖-亲发展了，让我们欢呼，让我们歌唱，让我们共同祈祷祖国的明天会更好。请听二(1)班的诗朗诵《欢庆》《我们爱祖国》《打靶归来》
a:我们爱爸爸妈妈，我们爱老师同学，但你要问我们最爱什么?我们最爱自己的祖国!下面请听二(2)班同学的爱国心声。
b:爱国的歌我们最爱唱，爱国的诗我们最爱读，下面请听三(1)班倾吐他们的爱国情!
a:"红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀，跟着主席，跟着党，闪闪红星传万代。"是啊，这支歌曾激励无数革命先烈抛头颅、洒热血。在和平的今天，我们还将以它勉励每一个中华儿女为建设更加美丽的祖国而奋斗!有请三(2)班给我们带来《就义诗》《示儿》《红星歌》。
结束语
a:从北国雪原到南海椰林，从东海之滨到天山脚下，在九百六十万平方公里的大地上，姹紫嫣红，气象万千。
b:在高楼林立的城市中，在青山绿水的乡村里，到处充满发展的活力，到处洋溢胜利的豪情。
a:在改革开放中，我们明白了日新月异;
b:在实现小康中，我们体味了翻天覆地;
a:有一种感觉叫幸福，
b:有一种-叫前进!
a:走进新时代，我们耕耘，我们播种。
b:走进新时代，我们祝福，我们憧憬。
a:这是一个除旧立新的祖国。
b:这是一个沸腾上升的祖国;
a:这是一个如日中天的祖国。
b:我们的话语多得可成为一部历史，
a:我们的话语多得可组成一片星河，
b:但是说得最多、最动情的一句，便是——
合：腾飞吧祖国!
合：洑水镇小爱国诗词朗诵比赛到此结束。
中秋节学校朗诵比赛活动策划方案
又到了一年一度的中秋节,中秋节是我国的传统节日,学校在这隆重盛大节日举行朗诵比赛活动，本文是活动策划方案,仅供大家参考.
为了进一步引导学生广泛了解中华民族的灿烂文化，弘扬传统美德，增强民族自豪感和自信心，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格建设者和可靠接班人。以中典诵读大赛为契机，大力普及中华传统文化为目的，开展了光明学校少年宫“我们的节日—中秋”中华经典诵读比赛。现将有关事项通知如下：
一、活动时间 从2015年9月21日——2015年9月26日
二、活动流程
1、初赛。各校在本校自行举行比赛初赛，选拔出2--3个优秀节目，进入复赛，9月21日前将进入复赛节目上报到光明学校少年宫。
2、复赛。2015年9月26号在光明学校举行比赛复赛，选拔出优秀节目。
三、诵读内容 推荐的1——6年级诗文读本，内容为《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《唐诗三百首》、《百家姓》、《增广贤文》、《滕王阁序》等。
四、实施原则
1、每日吟诵、确保时间。学校把诵读课写进课表，每日20分钟诵读，每位教师要要充分认识经典古诗文诵读的意义，高度重视诵读课程，坚持常抓不懈。以饱满的热情参与诵读，与学生一起真心感受经典古诗文的魅力，真切感受诵读带来的生命的律动与成长。
2、熟读成诵、不求甚解。小学阶段是儿童记忆的黄金季节，对于经典古诗文，教师不必过多讲解，重在让学生熟读成诵。
3、读写、读演、唱结合。加强学生对诗文诵读产生浓厚兴趣，成立诗文读、写、唱、演兴趣小组，定期开展活动，让学生浸润在诗文意境中，继承和发扬中国传统文化。
五、具体要求
1、“晨诵”：利用晨读课时间，大声诵读20分钟，语文老师指导学生诵读。 2、“午读”：利用午饭后时间安排学生诵读，指导组成员督查。
3、“暮省”：每天下午两节课后，师生共写经典诗文20分钟交送评比。
4、每节课上课前诵读古诗一首(两遍)，课任老师负责。
5、每天中午午间时间播放经典古诗文的朗读或者是经典古诗文音乐，创设诵读环境。
6、家校互动。引导、鼓励学生家长积极参与，倡导家庭开设“亲子诵读时间”，让孩子放学后、睡觉前，诵读经典，引导孩子进入国学的殿堂。
清明节诗歌朗诵演讲稿
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
"吹面不寒杨柳风"，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去，"一年之计在于春";刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
下卷 路上行人
画外音：
清明的雨，把永远的唐诗宋词化成了清新的生命水墨，
清明的风，把生命的春暖秋寒燃成了岁月澎湃的激情!
杏花春雨江南，让我们想到那些投笔从戎、征战边塞的热血儿男;让我们缅怀那些上下求索的忠烈勇士;
胡马秋风塞北，让我们记住那些精忠报国的英豪才俊，让我们崇敬那些舍生取义的民族精魂。
爱国诗词朗诵比赛主持词
A:敬爱的老师们，
B:亲爱的同学们，
合:大家上午好!
A：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;
B：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
A：又是一年秋风送爽时;
B：又是一个艳阳高照日。
A：走进十一月，我们用一样的眼神凝望金秋;
B：走过国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。
A：今天，我们欢聚一堂，共同迎来了期待已久的聚会;
B：今天，我们吟诗颂国，一起憧憬祖国辉煌的明天。
合：现在开始!
A：首先，我向大家介绍担任本次大赛的评委老师，他们是：秦艳老师、万军老师、甘花花老师、李桂林老师、徐兵老师、担任比赛的记分员是刘主任和李桂林老师。让我们以热烈的掌声对评委老师们即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢。
B：接着来公布评分标准：
1、 声音洪亮，语调抑扬顿挫。2分
2、 精神饱满，感情充沛，表达自然，流畅，有感染力。3分
3、 形式多样，不拘一格，标新立异。1分
4、 合唱声音洪亮，音调准确，能较好的把握歌曲内涵。2分
5、 全体参与，有较好的团队精神。1分
A：下面对本次比赛的评奖作以说明：比赛共分三段：一二年级为一段，设一、二、三等奖各一名;三、四年级为一段，设一、二等奖各一名;
五、六年级为一段，设一、二、三等奖各一名。得奖的班级分别给班主任加考核分3、2、1分。
A:同学们，你们知道祖国的首都在哪儿吗?是啊，北京是令我们神往的地方，是我们引以为荣的地方，那庄严的升旗仪式，更是令我们每一个中华儿女心潮澎湃，让我们紧随一(1)班的小朋友一起去看看吧!
B:每当五星红旗冉冉升起的时候，我们醒目的看到那耀眼的五角星在红旗的一角熠熠闪光。我们在心底共同祝福：祖国妈妈好!请听一(2)班带来的诗朗诵《合奏祖国好妈妈》《示儿》以及歌曲《国旗上的星星》。
A:房子大了，校园美了，感觉越来越好，电话小了，生活好了，心情越来越好。祖国的变化日新月异，就连我们的学校也焕然一新：操场平了，房子新了。下面还是请一班的同学来唱出他们心中的赞歌吧!
B:祖国母亲崛起了，祖国母亲发展了，让我们欢呼，让我们歌唱，让我们共同祈祷祖国的明天会更好。请听二(1)班的诗朗诵《欢庆》《我们爱祖国》《打靶归来》
A:我们爱爸爸妈妈，我们爱老师同学，但你要问我们最爱什么?我们最爱自己的祖国!下面请听二(2)班同学的爱国心声。
B:爱国的歌我们最爱唱，爱国的诗我们最爱读，下面请听三(1)班倾吐他们的爱国情!
A: “红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀，跟着毛主席，跟着党，闪闪红星传万代。”是啊，这支歌曾激励无数革命先烈抛头颅、洒热血。在和平的今天，我们还将以它勉励每一个中华儿女为建设更加美丽的祖国而奋斗!有请三(2)班给我们带来《就义诗》《示儿》《红星歌》。 结束语
A:从北国雪原到南海椰林，从东海之滨到天山脚下，在九百六十万平方公里的大地上，姹紫嫣红，气象万千。
B:在高楼林立的城市中，在青山绿水的乡村里，到处充满发展的活力，到处洋溢胜利的豪情。
A:在改革开放中，我们明白了日新月异;
B:在实现小康中，我们体味了翻天覆地;
A:有一种感觉叫幸福，
B:有一种激情叫前进!
A:走进新时代，我们耕耘，我们播种。
B:走进新时代，我们祝福，我们憧憬。
A:这是一个除旧立新的祖国。
B:这是一个沸腾上升的祖国;
A:这是一个如日中天的祖国。
B:我们的话语多得可成为一部历史，
A:我们的话语多得可组成一片星河，
B:但是说得最多、最动情的一句，便是——
合：腾飞吧祖国!
合：洑水镇小爱国诗词朗诵比赛到此结束。
朗诵比赛主持词单人
男：尊敬的各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家早上好!
男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开
女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹
男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都 女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源
男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加“蔡家原小学第一届校园文化艺术节”诗歌朗诵比赛。
合：今天就让我们诵吟千古美文，弘扬祖国文化，同经典相伴，与圣贤同行。
男：接下来请欣赏五年级的诗歌朗诵《我想》。六年级二班准备。
女：下面请欣赏六年级二班的诗歌朗诵《芙蓉园送辛渐》。二年级准备。
男：接下来请欣赏二年级的诗歌朗诵《看浪花》。六年级二班准备。
女：下面请欣赏六年级二班的诗歌朗诵《中华少年》。三年级准备。
男：接下来请欣赏三年级的诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人》。一年级准备。
女：下面请欣赏一年级的诗歌朗诵《快乐的节日》。四年级准备。
男：接下来请欣赏四年级的诗歌朗诵《和我们一样享受春天》。六年级一班准备。
女：下面请欣赏六年级一班的诗歌朗诵《满江红》。三年级准备。
男：接下来请欣赏三年级的诗歌朗诵《感恩的心》。二年级准备。
女：下面请欣赏二年级的诗歌朗诵《假如我是》。一年级准备。
男：接下来请欣赏一年级的诗歌朗诵《手捧空花盆的孩子》。六年级一班准备。
女：下面请欣赏六年级一班的诗歌朗诵《沁园春·雪》。四年级准备。
男：接下来请欣赏四年级的诗歌朗诵《古诗词三首》。五年级准备。
女：下面请欣赏五年级的诗歌朗诵《童年的水墨画》。六年级二班准备。
男：接下来请欣赏六年级二班的诗歌朗诵《江畔独步寻花》。
结束语：
男：诗歌，是文学殿堂里一颗最亮的明珠
女：诗歌，是历史长河里一座最高的山峰
男：美妙的诗歌，可以陶冶我们的性情
女：美妙的诗歌，可以净化我们的心灵
男：美妙的诗歌，可以培养我们读书的趣味
女：美妙的诗歌，可以激发我们生命的活力
男：诗歌的美妙，在于她的纯粹
女：诗歌的美妙，在于她的恒久
男：让我们诗歌的翅膀，穿越广漠的高空，横越无边的海洋，到一个鲜花盛开的王国，寻找一份心与心的交融。
女：让我们诗歌的精灵，畅饮古典的美酒，细品现代的清茶，到一个硕果累累的王国，寻找一份心与心的共鸣!放飞我们手中的笔，就可以收获五彩的诗篇 男：让我们在书香中学会思考。
女：让我们在书香中学会感悟。
女：让我们在书香中快乐成长。我们相信明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快!
护士节诗歌朗诵最新 护士节诗歌朗诵开场白
美丽的五月
正以饱满的姿态
向我们走来
恰似一阵春风
吹绿了大地
吹艳了花儿
辛勤的护士们
不计较任何得失
勤勤恳恳守护着
自己的岗位
让每一位患者
感受着爱的温暖
我要在这个属于
我们自己的节日中
祝福所有的护士
暂时抛开一切烦恼
愉快的度过
这个美丽的节日
之后便会有更多的
不很复杂却很繁琐的
护理工作等着我们
可能还会遇到
少数的
白眼和冷漠
但是我们是他们的希望
既然给了患者生的希冀
就该为他们
营造生命的绿色
就该承担起
点燃生命
也许我们的工作
注定我们
永远那么平凡
也永远没有成就感
甚至不会承认
我们自身的价值
但我们无须为
这种事而悲哀
我们就像春天的
滴滴细雨
让生命的原野
再现新绿
选择了护士
便选择了奉献
也选择了执着的信念
看到失去健康的人们
重新找回自我
便是最大的幸福与快乐
我笨拙的语言无法
表达我此刻的感觉
但愿所有的护士姐妹们
生活温馨
工作顺利
护士节快乐
诗歌朗诵会主持词小学生
男：敬爱的老师们!
女：亲爱的同学们!
合：大家好!
男：春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧，草绿了，花开了，鸟叫了，百花齐放，万紫千红。
女：党中央向“”进军的号角已经吹响，为了实现“中国梦”，中华儿女的战鼓已经敲响，我们的祖国就像春天一样朝气蓬勃，蒸蒸日上。
男：同学们，请对春感悟吧!营造浓郁的校园文化氛围，丰富同学们的业余文化生活，激发广大学生的爱国热情。
合：今天我们全体师生在这里举行《赞美春天景色、讴歌祖国山河》诗歌朗诵会，现在开始!
女：春天是万花筒，开出奇思妙想的花朵，春天是小酒窝，小朋友们都咧开了小嘴巴而欢歌，请听101班小朋友们朗诵的《春天》。
男：春风吹，万花美，蝴蝶翻飞，人儿醉。下面请听201班全体同学朗诵的《春天来了》。
女：春回大地，万物复苏。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。请听301班全体同学朗诵的《春天在奔跑》。
男：万物复苏春来到，鸟语花香春意闹，山清水秀春常在，我爱春天甚是好。请听502班全体同学朗诵的《我爱春天》。
女：一棵树就是一座绿色工厂，片片枝叶都是快乐的音符，多栽一棵树就给人们多一份欢乐。下面请听402班全体同学朗诵的《走，我们去植树》。
男：温暖席卷大地，春草钻出阳光，一瞬间，绿色遍布四野，蓬勃的朝气欢乐向上。请听501班全体同学朗诵的《春天，我想对你说》。
女：一句我想你了，勾起了我对你的千丝万缕，那蓝的天，碧绿的草，永远再现。下面请听401班全体同学朗诵的《春天，我想你了》。
男：雄鸡屹立于东方，注视祖国的风光，一座长城犹如大蛇，两条巨龙腾飞辉煌，五座山岳拔地而起，雄鸡在东方纵情高唱，请听603班全体同学朗诵的《我们爱你啊，中国》。
女：归时笑捻红杏嗅，春在枝头喜十分，柳树枝头春意闹，太阳在笑，小鸟在叫，春姑娘来到了。请听601班全体同学朗诵的《美好的春天》。
男：长江，我的母亲河，您给了长江儿女不绵的情怀，您给了华夏子孙永恒的气概。请听602班全体同学朗诵的《长江之歌》。
女：春天像小姑娘花枝招展地笑着，跳着，尽情地歌唱着。请听704班全体同学朗诵的《春》。
男：鸟语花香肥柳绿，嫩绿抽芽，芬芳吐绿，春天的魅力使万物焕发新的活力，请听702班全体同学朗诵的《初春》。
女：感谢春风，使我们英气焕发，感谢浪花，使我们逆境重生，感谢所有的一切，使祖国花朵茁壮成长。请听701班全体同学朗诵的《感谢》。
男：滔滔黄河水，淹不尽浩浩的中华魂，再优美的诗篇也抒发不尽对您的热爱，再动听的话语也表达不完对您的忠诚，您是中华民族的摇篮。请听703班全体同学朗诵的《黄河颂》。
女：看今朝，我们的祖国巍然屹立，中华儿女，昂首阔步，在新世纪的征程中，让我们朝着中国梦的目标奋发向上。下面请听803班全体同学朗诵的《歌唱祖国》。
男：春天是舒展灵魂的季节，也是散播希望的季节，拥有梦想就拥有希望，拥有希望就拥有无穷的力量，下面请听801班全体同学朗诵的《春天和梦想共舞》。
女：评说秦皇汉武，唐宗宋祖，成吉思汗，又说俱往矣，数风流人物，还看今朝，表现了毛主席坚定的自信和伟大的抱负。下面请听804班全体同学朗诵的《沁园春·雪》。
男：一代伟人毛泽东，站在时代的最高峰，指点江山，激扬文字，唤起沉睡的雄狮，奋力向前奔跑，下面请听802班全体同学朗诵的《沁园春·长沙》。
女：春暖花开，莺歌燕舞，柔柳拂堤，小桥流水，花开万朵，美不胜收。我们沉醉在春的诗意中。
男：春天是播种的季节，春天是耕耘的季节，春风吹来含苞欲放的花朵，它正把春天的故事评说。
合：走进春天，让我们用喜悦感应春的气息，用欣慰感言春的温暖，让我们用灵魂弹拨生命的琴弦，用热情拥抱生命的春天!
合：同学们，朗诵会到此结束，谢谢!
朗诵比赛主持稿结尾 朗诵比赛主持词结束语
(男)尊敬的各位领导、
(女)亲爱的各位老师，
(男)可爱的同学们，
(合)大家上午好!
(男)今天，我们欢聚在豆公乡第三小学，诵读千古美文，传承华夏文明。
(女)今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
(男)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化，诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
(女)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，对话圣贤，我们感受千年文字的力量
(男)今天的诵读活动，就是展示同学们激情澎湃的风采。
(女)我宣布，豆公乡“诵经典知礼仪传美德”诗歌朗诵大赛现在开始。(男)首先，让我们用热烈的掌声有请豆公乡中心校的巩校长做赛前的致词。
再次把掌声送给巩校长，感谢巩校长精彩的致词
1.人一生最重要的是要懂得如何做人;做人最主要的根本，从孝悌来入门，今天的诵读就从《弟子规》开始。一群可爱的孩子用一个特殊的方式致敬经典，请欣赏第三小学申耀等人为大家带来的弟子规韵律操。大家鼓掌欢迎。
2.《弟子规》真的不愧为经典，有些同学刚才就禁不住的随声诵读，接下来请大家用热烈的掌声欢迎第一小学柴鹏超、李旭冉为大家朗诵《和谐的经典—弟子规》
3.花木兰是一位大家都熟悉的女英雄，她敢为人先，开创“巾帼不让须眉”之先河，迸发“谁说女子不如男”的呐喊，在中国璀璨的历史长河中，标注浓重的一笔!下面，就让我们一起重温这个故事。请欣赏第二小学柴子涵同学为大家带来的《木兰诗》。
4.做一个有内涵的人很不容易，许多人一生都难以实现，要想作到，必须从一点一滴作起，请欣赏第七小学赵鑫博、王晨阳同学为大家带来的朗诵《诵经典修内涵》。
5.少年智则国智，少年强，则国强，只要心与阳光握手，梦就会从这里起航。请欣赏第五小学的的李慧张智宇李瑶吟诵的《少年中国说》。
6.有梦的少年会幸福，有梦的国家回强盛，要想梦想成真，没有捷径，只有奋力拼搏，努力攀登。请欣赏孙村小学的王亚轩王艺可为大家带来的诗朗诵《筑梦少年》
7.：俗话说“无规矩不成方圆。”作为小学生，我们要规范自己的行为，才能让我们的集体更好的发展下去。请欣赏第六小学霍欣然同学为大家带来的《诵读经典，规范行为》。
8、高天上一轮明月，阅尽了古今变迁，人世纷扰，悲欢离合。因此，借月咏怀之作，世代不绝。苏轼的《水调歌头》便是其一，请欣赏第二小学的李畅，李彤为大家带来的诗朗诵《水调歌头》
8.千年前的一个秋夜,白居易听到一曲"大珠小珠落玉盘"的琵琶,不朽的《琵琶行》因此诞生。白居易的《琵琶行》弹奏了一千多年，成为奉献给千秋万代艺术精品。这首诗是唐朝诗人白居易写的，他因为得罪了朝中权贵被贬职，这首诗揭露了封建社会官僚腐败、人才埋没等不合理现象，抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。让我们一起欢迎第二小学的张月同学为大家朗诵《琵琶行》。
9、古诗言简意丰，用极为有限的诗句表达尽可能多的意思，可以用四美来形容：意美、语美，音美、形美。请欣赏第三小学为大家带来的《诗词串烧》
10、从昨天到今天，有个名字一直被人们记起，一直被人们传颂;从海角到天涯，这个名字一直跟随着岁月不断转换着身影。今天，我们就一起来寻觅那个闪着金光的名字，他就是“雷锋”。请欣赏第五小学张萌刘方欣李宇洁为大家带来的《雷锋叔叔，你在哪里》
11、雷锋精神值得我们每一个人学习，在抗日战争期间，有一位小英雄“王二小”大家了解他的事迹吗?请欣赏渡村小学为大家带来的《歌唱二小，祝福祖国》
12、我们今天的主题是“诵经典知礼仪传美德”，诵读经典，然后从中学习礼仪，传播美德，这才是我们的目的，请欣赏第七小学的王玉婵同学为大家带来的《诵经典铸美德》。
13、老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”孟夫子的这段教导告诉我们要尊老爱幼，这是现代中国人最基本的素养。请欣赏第四小学胡梦雪同学为大家带来的《继承中华传统美德弘扬尊老爱幼新风》
14、中国是一个具有悠久历史的文明古国，在漫长的历史进程中,形成了博大精深的传统美德。请欣赏第六小学的郑耀欣同学为大家带来的《传承中华美德弘扬民族精神》
结束语：
(男)：最是书香能致远，站立在先贤的肩膀上，我们越发厚重挺拔。
(女)：腹有诗书气自华，沐浴在经典的芬芳里，我们更加清雅韵致。(男)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
(女)吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳
(女)愿五千年经典文化永久传承
(男)豆公乡“诵经典知礼仪传美德”诗歌朗诵大赛到此结束。谢谢各位老师的光临，谢谢同学们的积极参与。
朗诵《友谊》 友谊的朗诵稿
远走的爱情
作者：阿烺
一把刀，一把锋利的刀，
划过左心室到右心室，心
从此就碎了。
今夜，寒月如霜，
几颗寥落的微星，洒落在寂寞的天穹上，
在这样的夜里想你，想你我的曾经。
你的出现，让我春暖花开，你的悄然离开，让我
无路可走。
你我的故事始于这无尽的黑夜，又止于此，
黑暗之中，有着太多的欢笑、感动、伤心和泪水。
如果我曾经令你笑过，
请将这份笑凝滞成一幅永恒的画面，藏在你心里的某个角落，
如果曾经让你感动过，请将这份感动用一杯白开水冲淡，
生命之中的精彩始终会徐徐落幕，
如果你曾经伤心过，哭过，请服下一包时间的解药，
它会慢慢的让你痊愈，让你忘却，从此
不再提起。
二十支香烟的沉溺，
麻醉了我的嘴唇以及神经，
我突然有了一种想吐的感觉，
可是曾经的过往已经生根
并散布在周身的血液里，
吐也吐不出，咽也咽不下，
一首情诗，燃烧了所有的丝丝缕缕，直至
化为灰烬，
我一路前行，身后是碎了一地的月光，
少了你的陪伴，我走得很慢，心里却
很疼……
512护士节诗歌朗诵稿题目 护士节朗诵词
选择做护士
做护士，不是我的选择
然而，命运却让护士的职业选择了我多少的不眠夜，泪水浸湿了枕巾“我不愿做护士!”
多少次你从心底发出无声的怒吼!因为，你深知
做护士就意味着吃苦耐劳
做护士就意味着默默无闻
做护士就会每天面对那些婆婆妈妈而永远不被人重视的琐碎小事!为了维护你自己的尊严
你谢绝同任何同学来往
为了维护你自己的自尊
你不告诉任何人你在医院做护士!然而，曾几何时
你又喜欢上了护士
喜欢上了
漂亮的燕尾帽
那整洁素雅的护士服以及那美丽的外表下
那颗纯洁而高尚的心灵
病房里你忙碌而又不失风度的身影圣洁而又不失平易的笑容急促而又不失稳健的步伐你有着同医生一样的事业心有着和别人一样的上进的精神你平凡如一片绿叶
却是生命的颜色
爱祖国诗歌朗诵 爱祖国诗歌朗诵主持词
我的祖国
作者：偶然文心
你可知我曾爱着你
而今一直爱着
我的祖国
这是我心底最深沉的爱
我一直在你的身旁
听花开的声音
听泉水的节奏
当季风来临，我闻到泥土的味道
那是你的气息
我在池塘边看见一群洁白的白鹅
我在江边看见一双遗落的鞋子
你我可还记得那历史
历史，不过风样的吹过无痕
有时你的孩子——我们忘记了历史
孩子们那脆弱的生命
与你一样裹在一起
我的祖国，这是谁的错啊
你的孩子们早就忘了
满怀热忱的情怀，怀念细草茂盛的乡村
在繁华里变得荒芜，荒芜了
我多想将“面朝大海，春暖花开”
谱上曲子，歌唱我的祖国
可我哽咽了，你的名字
我喊得无力
在寒夜的冬，我在雪中望着你
——我的祖国
炉火也将熄灭，黎明还未出现
我的祖国啊，这是谁的错呀
我不知道
可我，依然爱的深沉
朗诵比赛活动方案
承办单位：北京网高科技股份有限公司
协办单位：语文出版社、中华诗词学会
参赛对象与组别
(一)作文类：分为小学生、初中生、高中生(含中职学生)3个组别。
(二)诗词类：参赛对象不限。
作品要求
(一)创作主题
要求围绕“中华经典·我的精神家园”“我心中的巍巍中华”“忆峥嵘岁月展青春韶华”“梦想助力成长”“奋进新时代”等5个主题进行创作。
(二)形式要求
1.作文类：体裁不限(诗歌除外)，字数为500～20__字(小学低年级字数为200～500字)。
2.诗词类：包括近体诗、词以及现代诗歌。长度不超过30行，需有标题。要求以普通话语音系统为押韵依据。
3.每人限投1篇作品，要求原创，且未曾在任何公开出版物(包括网络出版物)上发表过，所有作品要求使用国家通用语言文字。
4.可通过上传手写作品照片或电子文档两种形式参赛。手写作品要求字迹工整清晰，照片大小为1m～5m。
赛程安排
(一)报名及上传作品：4月1日—6月15日
选手在规定日期内通过官方网站报名参赛，参加经典常识考核(不限次数)，考核合格者获得参赛资格并上传参赛作品。社会大众可通过官方网站进行投票，投票截止日期为6月30日。
(二)初评：7月
通过专家评审(权重90%)与网络投票(权重10%)相结合的方式，确定诗词类500个作品，作文类每组800个作品进入终评。7月底公布终评入围名单，同时接受社会大众监督举报。
(三)终评：8月
通过专家评审确定每组350名获奖者，8月底公示获奖结果。
奖项设置
每组设一等奖20个，二等奖30个，三等奖100个，优秀奖200个。学生组别设指导教师奖若干。比赛同时设优秀组织奖。优秀获奖作品将结集出版。
古诗朗诵开场白80词 古诗朗诵的开场白简短50字
男：尊敬的各位来宾，
女：亲爱的朋友们，
(合)大家晚上好!
男：这里是朗诵娱乐在线—生日晚会的现场,欢迎您的光临。
女：在这个春意盎然，草色嫩绿的季节;在这个美丽的夜晚，在这个欢聚的时刻。我们迎来了朗诵娱乐在线资深顾问含洋老师和三位优秀的管理落雪飞花、聆听美丽、听晓的生日晚会。
男：首先请允许我代表《朗诵娱乐在线》室主及全体管理员对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!同时还要对4月份的寿星们表示深深的祝福!
女：当暖暖的春风吹过，漫山遍野的草绿了，姹紫嫣红的花开了，鸟儿争先恐后地唱起了歌，轻盈的柳絮也在飘悠着。
男：春风是这样的清新、温暖。穿过淅淅沥沥的小雨、透过缭绕的寒烟，将淡淡的一股暖流缓缓的送进我们的心田，跟随蜜蜂和蝴蝶的翩翩起舞，将暖流播撒我们的家园。
女：今晚我们大家欢聚在一起庆祝寿星们的生日，让我们点燃生日的蜡烛，唱起生日的赞歌，让寿星们在歌声中许下来年的愿望!并送上我们最美好的祝福!
男：今晚就让我们一起来分享生日甜蜜和快乐，分享生命绽放的美丽!祝愿寿星们岁岁年年祥和平安，永远年轻，开心永恒;祝愿寿星们在事业和生活上一帆风顺，前景美好，好运连连!相信今晚我们大家的歌声和笑语，将伴随他们度过一个难忘的生日之夜!
幼儿园毕业班朗诵稿 幼儿园 毕业 朗诵
配乐(伴舞)诗朗诵：
(女)：我们不是抒情的曲调，
(男)：我们不是雄伟的乐谱，
(女)：但是，我们自豪!
(男)：因为我们是建设榆林的
一个活跃音符。
(女)：也许我们声音显得有些单调，
(男)：也许我们音色显得有些简朴，
(女)：但是，我们自豪!
(男)：因为我们是建设榆林的
一个生动音符。
(女)：我们用劳动者执着的信念，
(男)：勇敢地去追逐着时代的旋律。
(女)：我们用建设者赤诚的情感，
(男)：愉快地去增添乐章中的高潮。
(女)：我们在奋进的和弦中，
(男)：找到了发出自己的强音位置。
(女)：我们在明快的节奏里，
(男)：加快了大步向前的和谐速度。
(女)：我们已经汇入了榆林建设
宏大旋律的振幅。
(男)：我们正与歌颂劳动的伟大
乐章在共同起伏。
(女)：因此，我们更加自豪!
(男)：因为我们是建设榆林的
一个铿锵的音符!
教师节诗歌朗诵串词 教师节诗歌诵读美篇
女：是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
男：教给我们丰富的知识?
合：是您!老师!
女：您用辛勤的汗水，
男：哺育了春日刚破土的嫩苗。
女：是谁——把调皮的我们，
男：教育成能体贴帮助别人的人?
合：是您!老师!
女：您的.关怀就好似和煦的春风，
男：温暖了我们的心灵。
女：是谁——把幼小的我们，
男：培育成成熟懂事的少年?
合：是您!老师!
女：您的保护让我们健康成长。
男：在金秋时节结下硕果。
合：您辛苦了!老师!
女：我们向您致以崇高的敬意!
男：您的眼睛像明亮的星星，
女：闪烁着迷人的光华;
男：你的歌声像春天的小溪，
女：把欢乐带给了大家。
男：无论我们走到哪儿，
女：永远记住你的情;
男：无论我们走到哪儿。
女：永远记住您的话。
男：无论我们走到哪儿，
女：永远记住您的爱;
男：无论我们走到哪儿，
女：永远是您的一朵花。
男：老师为我们的成长，
女：不知付出了多少辛劳。
男：老师对我们的抚爱，
女：我们永远不会忘记。
男：老师——您如春天中的细雨，
女：滋润着花儿，灌溉着大地，
合：而我们顺风顺水茁壮成长，
男：老师——您如秋天里的一丝风，
女：吹黄了大地，唤金了稻谷，
合：而我们得到了丰收的硕果。
男：我们歌唱九月，
女：因为这是您永恒的节日。
男：我们牢记九月，
女：因为这是我们真诚的表白。
男：九月的乐章已经奏响，
女：请接受我们虔诚的献礼，
男：九月，是只情满四溢的金杯，
女：我们用双手高高地举起，
男：一片真诚的祝福声中，
合：请您干杯!
端午节诗歌朗诵 端午节诗歌朗诵会主持词
《端午节的情思》——遥祭屈原
国破家亡，家破人亡……
还有千斤的巨石，还有悲愤的惊世骇俗的无法施展的思想。
我不知道古老的楚国是一支怎样凋零枯萎的花朵，
好比，至今我没去过湖南的汩罗江。
或许，人生失意的岁月流不尽你心中的血泪，
或许，诗情喷涌的时刻也换不来你脸上瘦削的阳光……
太多的深情哟，才让你发出“路漫漫”的无可奈何的感慨，
太多的梦想哟，才叫你血色的生命融进了哭泣的汩罗江。
荆楚大地一直哭到邻近的潇湘，
泣血的日子，让整个神州从此黯然神伤……
从此，二千多年的五月这一天，叫做了端阳，
这叫作怀念，怀念是一种崇高而伟大的想像。
你的橘颂你的离骚你的九歌你的九章……
流不尽你的悲哀你的惆怅。
你让楚辞浪漫民歌一般在中华大地唱响，
你让终生的遗恨连同自己一起消逝，淹没进汩罗江。
我不知道，封建时代的土壤葬送了多少你这般诗意的文人，
我不知道，当今的红尘，还有多少才子还在压抑着奔放无羁的思想……
愿我笨拙的诗作，能化作你身边的一缕轻风，
愿我劣质的白酒，能祭出你春夏秋冬所有日子的明净阳光。