民法

虽然自己学的不是法律专业，但一直对法律有着浓厚的兴趣，这也是我选修民法的主要原因。经过了一个学期对民法的学习，自己收获良多。虽然之前也选修过商法，但我觉得这次民法学习让我收获更多。之前老师那种照本宣科的教学模式我觉得很闷也提高不了学生的学习兴趣，学生只是为了应付考试而学习。而民法老师创造性的教学方式让我眼前一亮，深受启发;

让我找到了学好法律这门庞大学科的方法。原来法律学习还可以以这样的方式来进行的，让本来就无味的法律学习变得活跃起来，使每个人都参与其中并在这个过程中受益。虽然上课时间是在周末，但由于这个原因我基本上都有去上了，但有点遗憾的是没上过讲台发言。

先把要掌握的法律知识过一遍，然后让学生根据已其本掌握的知识对现实生活发生过的真实案例进行分析，并做成演示文件以作报告的形式向老师和同学展示自己的学习成果，这样既可以把学到的知识反作用于现实生活，现学现用，巩固理论知识;同时也锻炼了我们的表达能力，培养了团队协作的精神，使我们的学习成果得到老师和同学肯定，这其实是一种享受学习的过程，大大提高了我们学习的兴趣与积极性。我觉得这种学习方法比较适合我，我也看得出老师为了搞好这个教学付出了很多，尽心尽力，真的能让我们学有所获正如老师所说的。在这里我要趁这个机会对老师您说声谢谢，“老师，谢谢您!”

2017年3月15日，《中华人民共和国民法总则》获十二届全国人大五次会议表决通过，自2017年10月1日起施行。这为我国民法典编纂工作奠定了坚实的基础。按照国家立法规划，属于我国自己的民法典将于2020年问世。

纵观中国几千年的历史，虽然我国历朝历代都有各种律令，新中国也制定了《中华人民共和国民法通则》，但 是我国的民法体系一直没能完整地建立起来，而这成为了几代人孜孜以求的“中国民法典”梦想。这一任务早已上升至国家层次，党的十八届四中全会就明确提出编纂民法典这一重大立法任务，《民法总则》诞生为民法典翻开了第一页。

《民法总则》共206条，全面系统地确定了中国民事活动的基本规定和一般性规则，关系到每个中国人从“摇篮”到“坟墓”的方方面面，被誉为民事法律体系中的“小宪法”。《民法总则》充分体现了社会主义核心价值观和国家“五位一体”的发展理念，增加了许多适应时代发展的新内容;体现了立法的引领和推动作用，为经济社会平衡、包容和可持续发展提供坚实支撑。

民法总则把社会主义核心价值观写入开篇第一条，赋予农村集体经济组织法人资格，完善监护制度，体现了中国特色;基于现行民事法律，对不适应现实情况的规定进行修改，对出现的新情况新问题作出有针对性的新规定，适应了社会的发展;“绿色原则”被确立为民法总则的基本规定，促进可持续发展;民法总则既传承我国优秀法律文化传统，坚定文化自信，又有世界眼光;民法总则健全民事法律秩序，实现公民权利保障法治化，凸显对民事权利的尊重。

民法总则中鼓励见义勇为、保护救助人，增加条款消除救助人的后顾之忧;规定英雄烈士是国家和民族精神的体现，是引领社会风尚的标杆，增加恶意诋毁英烈承担民事责任的条款;针对中老年人监护问题，进一步扩大了被监护人的范围、调整了监护人范围、强化了国家监护职能并完善了撤销监护相关规定;将限制民事行为能力人的最低年龄由10岁调整为8岁。这些都是建设法治社会、追求现代文明的具体体现。

作为普通的民众，随着我国法治社会的不断完善，我们一定要加强法律知识学习，提升法制观念，做学法、守法、用法的好公民。从而为推动和谐、法治社会建设贡献一份力量。

我是机电的学生，很喜欢法律，于是选修民法学，主要是为了听一下老师分析地一些案例。因为有些时候，光有理论知识是死板的，只有跟案例结合起来，才能理解地更加生动，记忆才能更加深刻，更有利于民法的学习。

就这样，在每节课老师生动的案例分析下，那些生硬而又严肃的法律条文变得鲜活，对民法的了解也更加深刻。随着学习的深入，逐渐发现，民法是一门与我们日常生活息息相关的法律。在我们日常生活中，大部分需要维护的就是自己的民事法律权利。

下面，就结合一下我的所学，谈一下学习民法的心得跟体会。首先，从民法的定义来说，民法是调整平等主体在从事民事活动中发生的财产关系和人身关系的法律规范的总和。在我国《民法通则》中就明确规定：中华人民共和国民法调整平等主体的公民之间、法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系。

民事法律关系的主体可以是公民。这里的公民是指具有我国国籍，根据我国的法律规范享有权利和承担义务的自然人。其中由两个属性，是自然属性和法律属性。公民具有民事权利能力和民事行为能力。公民的民事权利是从公民出生时开始，结束于公民死亡之后。民事行为能力分为完全民事行为能力和限制民事行为能力及无民事行为能力三种。其中，年满18周岁的我国公民就具有了行使完全民事行为能力的权利或者年满16周岁且经济独立的也可以行使完全民事行为能力。而满十岁的未成年人以及不能完全辨认自己的行为能力的精神病患者都是限制民事行为能力。凡是未满十周岁且不能辨认自己的行为能力的，都是无民事行为能力的。

关于宣告失踪和宣告死亡的相关内容。宣告失踪是指经利害关系人的申请，由法院依照法定条件和程序，宣告下落不明满一定期限的公民为失踪人的民事法律制度。宣告死亡是指经利害关系人申请，由法院依照法律规定的条件和程序，判决宣告下落不明满一定期限的公民的死亡的民事法律制度。

民事责任的相关知识。民事责任是指民事主体违反合同义务或法定民事义务应承担的法律后果。民事责任根据法律根据的不同可以分为违反合同的民事责任与侵权行为的民事责任。违反合同的民事责任又称为违约责任，是指当事人不履行合同债务而依法应当承担的法律责任。对于该民事责任的承担方式有4种。一是继续履行。二是采取补救措施。三是赔偿损失。四是赔付违约金。侵权责任成立的共同构成要件是无论是过错责任还是无过错责任，其责任成立都必须满足侵害民事权益(即造成损害)与因果关系(侵害事由与损害后果之间)两个构成要件。侵权责任承担方式分为两大类，损害赔偿和预防性救济。共同侵权行为是指两人或两人以上共同侵权造成他人损害的行为。分为共同加害行为与共同危险行为。侵权的形态有12种，不在赘述。

最后，是关于正当防卫的一些内容。还记得老师当时是拿张三李四和一条狗做的案例分析。正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，采取的旨在制止不法侵害而对不法侵害人造成未明显超过必要限度损害的行为。我国对正当防卫成体的条件很严格，有起因条件，时间条件，对象条件，主观条件，限度条件等限制。防卫过当会承担相应的刑事责任。

以上就是对我这学期学习的民法知识部分的串和。有些比较详细，有些比较简略。总而言之，我的收获不仅仅是以上总结的那么多，更多的是在生活，学会怎么样用法律武器来维护自己的合法权利。

我会更加努力地继续学习，争取达到目标。

第十二届全国人民代表大会第五次会议2017年3月15日通过，从2017年10月1日起施行的《中华人民共和国民法总则》，是民法典的开篇之作。该法开宗明义指出，制定本法的目的，就是为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观。该法坚持问题导向，着力解决社会生活中纷繁复杂的民事问题，必将在建设法治社会与和谐社会中起到积极的作用。

彰显法治的效应和威力，当然要坚持法律面前人人平等的原则，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。然而，法律和道德都属于社会的上层建筑，上层建筑由经济基础决定，又反作用于经济基础。只有法治和德治的有机统一，有效结合，才能取得最佳的治理效果。结合《民法总则》的有关条文，作些粗浅的解读。

例如，第一章第六条，民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则;第七条，民事主体从事民事活动，应遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺;第八条，民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。所有这些规定，都是对民事主体提出的法律要求，都是对民事主体行为规范的一种限制。说直白一点，就是民事主体在维护自身民事权益的同时，必须有良好的道德修养，不得打无端官司，不得打昧心官司，不得打以势压人的特权官司，这不正是社会主义核心价值观的要求吗?没有公平、诚信、诚实、公序良俗这些道德要求作为基础，那么，打民事官司是没有意义的。反过来说，违背了这些道德准则和要求，民事官司也不可能真正体现公平正义，甚至有损于公平正义，玷污了法律的尊严。

再例如，《民法总则》第八章第一百七十九条规定，承担民事责任的方式主要有停止侵害;排除妨碍;消除危险;返还财产;恢复原状;修理、重作、更换;继续履行;赔偿损失;支付违约金;消除影响、恢复名誉;赔礼道歉等十一种。可以说，只要有良好的社会生态，做人做事只要守住基本的道德底线，以上这些法律官司是可以避免或杜绝的，起码可以大大减少。但是如果大家都没有强烈的法律意识，没有守住道德底线，这些情形的法律官司便会随时产生，大量产生，给社会稳定带来负面影响。例如，你在日常生活中尊重别人的人品人格，尊重别人的知识产权，不去侵害别人的名誉，不去做对不起别人、对不起良心的事情，就不存在为人家恢复名誉、向人家赔礼道歉的问题。订立条约的双方，谁都讲诚实，守信用，生意不成友情在，出了问题好商量，支付违约金就不成其为问题的问题，就不会闹出法律官司。再者，承担民事责任也是需要道德作支撑的，不讲道德，牛皮写字都白搭。又举例，你家建房子要埋设排污管道，需要在邻居家门前的水泥地板上挖了一条深沟，邻居讲道理，讲风格，主动让你做成了。你埋好管道就应该把沟给填平，主动恢复水泥地板的原状，做好了，双方都眉开眼笑，相安无事。然而你却只图自己之便，置别人利益于不顾，这本来已经缺德了。人家为了维护自身权益，按照法律规定，让你恢复原状，你却置若罔闻，置之不理，这不仅加剧双方矛盾，甚至会引起公愤，实属社会公序良俗所不容。

细读《民法总则》，一共十一章二百零六条，林林总总，涵盖了社会生活的方方面面。法律的威力在于每个公民都自觉学法、知法、懂法、守法。从最简单的一条来讲，民事诉讼的时效和期间计算，大家都知道了吗?否则你如何去打官司?从这个意义上说，法律施行之前的宣传、学习和普及很有必要，尤为重要。

2009年1月，我报考了北京师范大学高起专法律专科。经过三年时间的紧张学习，已基本熟悉并掌握了有关法律基础理论等相关知识。在学习之余，我积极投身法律实践工作中，使自己在丰富理论知识的同时，增加了社会经验。三年期间，我严格要求自己，努力学好专业知识，自己各方面的能力都得到了发展，可以说基本具备了适应社会工作的能力。下面本人就《法学》中《民法学》和《合同法》的学习情况谈谈感受，不足之处请各位老师批评指正。

一.《民法学》是与我们生活息息相关的法律，是防卫的金盾，是打击不法侵犯的利剑。 在学习《民法学》之前，没有在老师的指导下认真学习过一本专门的法律书籍。所学过的政治，法律基础只是略略的涉及法律的皮毛，只是游离在法律大殿的门外。通过学习《民法》，我认为民法是与我们生活息息相关的法律，是防卫的金盾，是打击不法侵犯的利剑。通过对总论、物权、债权、继承权、人身权、侵权行为的学习和阅读，我觉得对一些基本的法律知识掌握得比较牢固。从而，知道生活中在法律的规范下有那些可为，有那些不可为。比如《物权法》，就是保护业主切身利益的一项法规。物权法相对于债权以及知识产权这样一些比较熟悉的概念来说，业主对物权的概念还是比较陌生的。甚至有“物权法就是物业管理法”这样的误解也是不奇怪的。那么，物权法到底是一个什么样的概念?物权法说的是不是都是物业管理方面的内容?“物权”简单来讲就是对物的权利。物权法的内容主要是回答三个问题：

第一，“物”是谁的;第二，对这个物享有什么样的权利，其他的人有什么样的义务;第三，怎样保护物权，侵害物权的人要承担什么样的法律责任。物权法和物业管理是有关系的，但是物业管理只占物权法当中很小的一部分。物权法和物业管理的概念当中都有一个“物”字，但是两个“物”字的含义是不同的。物权法当中的“物”主要指不动产和动产。不动产包括耕地、草原、矿产等自然资源，动产的概念也非常宽泛，比如汽车、轮船等交通工具，家具、衣服、手机都是属于动产的范围。

物权法的意义和作用可概括为：第一，物权法通过对物的归属，加强对物的保护，达到维护社会的正常秩序。第二，促进物尽其用。物权法通过规范物权人有哪些权利和义务，为权利人充分利用财产提供了良好的法制环境，它鼓励权利人创造财富、积累财富。

我国物业管理行业经过了多年的发展，业主比较关心的与物权法有关的物业管理问题其

实很多方面在之前都有各种规章或者地方法规，但其中仍然存在的问题绝不单单是“有法可依”几个字那么简单。业主希望物业管理服务收费等级向下行，而服务等级标准向上走。企业认为服务等级太严，而收费上限又受限制。而与供电、供水公司的沟通方面，物管企业要求供电、供水公司抄表到户，减少亏损，特别是水：一是跑冒滴漏，二是绿化用水亏损严重，2006年宝山苑、红山苑管理处就亏损近4万元。而供电、供水公司认为小区相关设备不是他们提供的，不符合接管要求，甚至需重新投资，而这些费用谁来买单?这些问题希望等相关配套政策出台后能彻底解决。

二、《合同法》是调整市场经济与人们社会生活的一部重要法律，是我国民事立法的又一个新的里程碑。

《合同法》是民事立法中的一部佳作。2007年3月15 日颁布的《中华人民共和国合同法》(以下简称《合同法》)颁布以来，可以看出人们对《合同法》是充分肯定的。

民法中债的发生有四而重要部分则是合同，合同法作为调整市场经济发展的最为基础的法律之一，因其极强的实用性而受到考试出题者的特别青睐，然而，由于合同法法条众多、内容庞杂，要学好的难度都非常大，但是又并非无从入手，对合同法的学习必须注意住以下几个方面：第一， 全面把握，各个击破。由《合同法》所确立的合同法律基本制度及其基础理论，与许多商事法和经济法法律法规相关，如《担保法》中的担保合同、《保险法》中的保险合同、《劳动法》中的劳动合同、"三资企业中的合营企业合同与合作企业合同、《合伙企业》的合伙协议、《海商法》中的一条列合同类型、《城市房地产管理法》中的房地产交易合同、《消费者权益保护法》中的消费合同、《产品质量法》中的产品责任制度，以及国际经济法中的《联合国国际货物销售合同公约》、《律师法》中的代理合同、《仲裁法》中的仲裁协议等等内容，都与合同法的内容紧密相关。尤其重要的是，上面所述各类合同本身又是各法的考试重点内容，因此复习合同法部分时，应在熟悉合同法基础理论知识的基础上，全面把握合同法在相关法律中的具体体现，然后各个击破，在对比中既强化合同法的理解与记忆，又通过联系强化了对其他考试重点的把握，真正起到举一反三的复习效果，同时又适应了试题跨部门和综合的命题趋势。 第二，澄清认识，精细耕作。 合同法是民法这一大的部门法中的一个单行法，它的很多规定都是民法理论的具体运用和展示，民法的理论和精神是合同法的基础，学好民法是学习合同法的先导。 学习过程中，有三点必须注意的问题，作为合同法中易混淆的知识点，应引起考生相当的重视： 其一，其他单行法中对合同的有关规定优先于合同法对合同的规定。合同法是普通法，其他法律中对合同的规定是特别法，按照特别法优先于普通法的原则，其他法律对合同另有规定的，应优先于合同法的规定而得到

适用。其二，合同法中主要有两种规定，一是一般任意性规定，二是特殊性规定或强制性规定。在当事人的约定、法律的一般任意性规定和法律的强制性规定三者的关系中，当事人的约定优先于法律的一般任意性规定，法律的强制性规定又优先于当事人的约定和法律的一般任意性规定。其三，特别关注一下合同法中的例外规定和相类似合同间的截然不同的规定。如《合同法》第158条第二款中的但书，对标的物有质量保证期的适用质量保证期，不适用该两年的规定，这就大大延长了在当事人没有约定检验期间的情况下的出卖人的标的物的瑕疵担保区间。再如第253条和第272条就对承揽合同的转包和建设工作合同的转包做出了不同的责任承担规定，承揽人转包的自己承担责任，总承包人转包的与第三人一起承担连带责任。第三、去"芜"取"菁"有的放矢。 合同法条文的可考性极强，除去首尾两章外，任何一章都可成为考试的分值大户，且每一个条文都可以设计题目。在时间与精力都极其有限，而考试难度逐渐加大的情况下，必须以巧取胜，即在繁杂的内容中理出具有框架意义的精华部分，然后有的放矢地全面把握。

三年的学习时间即将结束。在面临毕业的重要阶段，将来的工作既是对我知识的检验，也是对我人生的挑战。我希望自己能够在今后的工作中，以积极进取的工作态度面向社会，以事实为依据，以法律为准绳，在工作中不断地完善自己，提高自己，用所学的法律知识为社会做出自己应有的贡献。

学习民法这门课应经一个学年了，对民法的认识真可谓是有了更深一层的认识。

一、学习了这门课后，我个人对民法的一些认识。

法律是社会的调节器。任何部门法皆以一定的社会关系之调整为使命，民法也不例外。民法区别于其他部门法的原因，在于它有自己特殊的调整对象和调整方法。

民法的调整对象是平等主体之间的财产关系和人身关系。人身关系就是人格和身份发生的社会关系和法律关系。财产关系就是大陆法系的“物权”就是以财产为媒介的社会关系和法律关系。民法的调整方法分为事前调整和事后调整。民法调整在于恢复正常的民事关系。民法的性质。首先民法为权利法，其次，民法为私法，是市民社会的法，是私人社会的宪法。民法的基本原则：当事人在民事活动中地位平等，意思自治的原则，诚实信用的原则，权利不得滥用原则。

民事活动是日常的社会生活，民事社会活动在民法的范围内活动。而民事活动超出了它的范围才与行政法和刑法发生关系。民事活动是最基本的市民社会的活动，可以说民法具有领先性。

再说，法律研究是根据法律的特征，是私人社会的法，还是政治国家的法，分为公法和私法。民法是私人社会的法，是民间社会的法非权力社会的法，是完全平等的法，是调整民事社会的法。它保护的是私权。因此我认为民法是民众之法，具有极强的实践性，植根于民众的社会生活，来源于民众的社会实践，与民众自身利益息息相关。在诸法之中，与民众利益关系最紧密者，莫过于民法。

二、我对学习民法这门课的一些学习心得。

学习民法不能只看法条，即使是把《民法通则》及《司法解释》都背下来也是无济于事的，民法重要的是在对法条记忆的基础上对实际问题的解决，即是说要联系实际案例，进行分析才能真正的理解。

学习民法要先看教材，不能说只看法条就行了，即使你的是带有注释本的法条，但还是不过课本说的那么全面。民法涉及很多肥肉法律原理，在法条中可能是看不懂的，所以我们需要踏踏实实把教材搞通。

学民法，要多做练习，对实际上的案例进行分析，通过这种途径去理解法条，也就是说在对法条有充足的理解基础上，再去记忆。

三、民法的展望

在学习民法的过程中，在老师的指导和影响下，我们都会不由自主的探讨当今中国民法存在的种种问题，与对当今中国的民法的展望。

展望民法有两个角度，一是从法本身来看法，写作网二是从法外来看法。进入21世纪的中国民法会怎样发展?能否如前面所讲，把市民社会放到核心的地位，把权利本位、私法自治突出来，深入人心，这关系到中国法治化的整个进程，也关系到经济民主化、政治民主化的进程。

从法本身的角度来展望中国民法。改革开放二十多年的成果，对中国的经济、政治以至伦理确实有巨大的贡献，而且更多的是开启了一种民智，提出了一种新的治国理念，即不要贫困落后的社会主义，要让人民过上富足的生活，过上自由的有尊严的生 活。虽然这种自由状态现在还受到许多约束，但与改革以前相比已是极大的进步。改革 开放以后，从民法的制度到理念，我们更多地是从大陆法，包括从欧洲、日本的民法典以及中华民国的民法中借鉴对我们民族发展、政治经济改革有益的东西，结合国情，形 成如今中国民法的基本状况。并有了婚姻法、继承法、收养法、合同法、商标法、专利 法、著作权法、公司法、票据法等诸多民商事立法，再加上05年颁布实施的物权法，当今中国的民法的立法体系不断的趋于健全。

但是可能我们中国还是需要一般民法典。法典化对于民主国家有着积极的意义。人治的基本原则是“临事制刑”，即事情出现了才制定法律。而法治必须把规则预先公开。规则一旦制定，就不光约束老百姓，同样也约束立法者和执法者，一个国家没有什么东西比“法”更大。法典就有这样的功能：把所有的规则事先制定出来，公之于众，以此引导人们的行为，保护人们的权益。法典的意义并不仅在于有文字规范，更重要的是要人们知道有什么制度，知道自己有哪些权利。而它更深远的意义在于成为一种文化，成为人们的一种习惯 和自由，即依法办事，依法治国。

民法典不是单行法，也不是一般的法，是改革二十多年来法文化的结晶，需要充分的酝酿和准备。一方面是要加快民法典的立法进程，另一方面要对民法典的制定持十分审慎的态度，因为这毕竟是我国法治化进程中具有里程碑意义的大事。完全有理由相信，稍微长一点的时间，中国也能搞出一部比较好的民法典。

疫中有情，疫中见义

观看关于现状需要众志成城去解决的新冠状病毒疫情的这一课，通过听几位知名教授的讲解，我感触很深，身处疫情进行时，疫中有情，疫中见义。

疫情来势汹汹，让许多人惊心胆颤，但我们仍可以看到舍生忘死的人冲锋陷阵，钟南山院士在疫情传播的第二天便奔赴前线，为亿万人民的健康生活做出奉献，

我们也可以看到众多志愿者们的无私奉献，面对疫情，我们同呼吸，共命运。冯秀军教授说：“青春道路千万条，爱国道义第一条。”从疫情中无数青年奔赴战线，特别是医生们，他们是用生命守护生命的白衣天使。从这一课中，我们能够深刻的体会到病毒无国界，疫情需各国合作共赢，面对疫情，我们可以能看到各国纷纷提供物资，为疫情能更快过去做贡献，这次的疫情是一面镜子，使我们能清晰的看到到疫中有情，疫中见义。

正如王炳林教授举出的恩格斯曾说：“没有哪个重大事件，无不是以重大进步来补偿”，我相信，疫情终会过去，我们相信，我们会取得疫情这场大考的高分。

3月9日，我收看了全国大学生同上一堂疫情防控思政大课，在又一个春天到来之际，突如其来的新冠病毒让我们度过了一个不一般的寒假，很多人从未像现在这样真切地感受到我们不仅仅是以个人的身份生活，而是与所处的时代同呼吸，共命运。

这是新中国成立以来，在我国发生的一场传播范围最广、防控难度最大的重大公共卫生事件。病毒是无情的，它的肆掠不分时间地点，不看孰是孰非。连人类这个主宰地球的生物在它的面前也显得无比渺小，无比脆弱。新型冠状病毒疫情的爆发，让我们看到了病毒的可怕，在一系列呼吁，求救和斥责声中我们意识到了这场疫情不是天灾，而是人祸，是大自然给人类敲响的又一次警钟。我们虽然大喊着善待野生动物的口号，但表现的却是贪婪和自私，只顾自己享受，从来不考虑自然界的平衡问题，得到大自然的惩罚实属咎由自取。恩格斯说：“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。” 我们永远不可能成为大自然的对手。枪响之后没有赢家，只有尊重自然的民族才可能有生存的机会。只有真正做到善待野生动物人类才会有美好未来，反之，大开杀戒，饕餮天物，只能吞下诸如新冠肺炎这样的“苦酒”。

反思的同时，我们也不得不面对眼前既定的疫情爆发的事实，破坏自然平衡的人固然令人不齿，但我们也看到在这场疫情防控阻击战中，无数勇敢的人们挺身而出，贡献着自己的一份力量。“这世上哪有什么天生的英雄，那是因为有人需要有人愿意牺牲，才成为了英雄，假如这个世界上真有天使，那他一定就是你这般模样。”我们的民族，从不缺少英雄，他们是逆行的战士、医生、消防员，他们是坚守的警察、基层干部、社区工作人员，他们是奋战的建筑工人、外卖小哥、口罩防护服工人，他们是捐钱捐物的市民、千里送菜的农民、理解体谅的家属、免费提供食宿的商家。他们用行动向我们诠释了什么是大爱无疆。一个个白衣天使坚守岗位，用血肉之躯尽一份绵薄之力，用小小的身躯与疫情赛跑。无数的“追光者”们在国家和人民最需要的时候，做出无怨无悔的选择。他们把对人民的爱，对祖国的爱放在心底，用一个个鲜红而又坚定的手印，表达着火热的担当与承诺;他们用最美的身影，诠释了生命的意义!

“没有一个国家能够如此快的速度布阵，全民防疫，从中南海不眠的灯光，到普通人家生活的日常，我看到整个中国在行动，无论离武汉有多远，有多近，我看到不分境内外，暖暖中国心正迸发出无穷的热能。”我们之所以能有如此的“中国速度”，离不开我们中国特色社会主义的制度优势，在面对灾难时，我们有壮士断腕的勇气，我们有打好这场疫情防控攻坚战的底气。因为中华民族就是从苦难中走出来的，中国共产党“为人民谋福利”的初心从未改变，1998年的抗洪、20__年的抗击非典、20__年的汶川救灾、20__年抗击非洲埃博拉...中华民族身经烈火而重生，即使面对再强大的敌人，我们也从不言弃。但不得不承认的是，此次疫情也暴露了我们在探索前进中仍存在着许多的短板和弱势，放眼中国特色社会主义的探索历程，我们应该清楚地认识到，在未来的发展中，中国面临的局势会越来越紧张，越来越艰难，愈多机遇伴随着愈多挑战，只有全民族都做好准备，迎接挑战，拿出势不可当的气魄，拿出痛定思痛、三省其身的胸怀，我们才能在逆境中，走向成功，实现属于华夏儿女的中国梦!

这场疫情的大考也让我们看到了曾经被贴上了种.种标签的90后、00后身上的责任与担当。“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，... ...虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁!”鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中的这段话在初中时便认识了，然而时隔多年的此刻却是感受最深，那些积极投身抗战一线的中国新青年让我们看到了国家现下以至未来的铮铮铁骨，那从古至今的“脊梁”精神并不会因为我们身处哪个时代而断了传承，并不会因为我们是几零后就停了脉搏。我们中华民族的历史仍在不停的书写中，每一代人都有他们时代背景下专属的“标签”，改变的是心态和方式，不变的是责任与担当。作为这一代青年人中的一员，我深感自豪也深感责任重大，“士，不可以不弘毅，任重而道远。”在新春的伊始，我们经此一疫，更应认识到时代给予我们的不仅仅是机遇，也有使命和担当，我们选择扛起的多大的担子、踏上多远的征程决定着我们将看到怎样的风景，更何况已经有无数在前方负重前行，开辟道路的人，有了他们，我们便有了明灯去照亮那些艰难迷惘的时刻，何来没有动力和信心去建设未来的国家，何来没有理由去相信每一个冬天都会过去，每一个春天都不会迟来?

在这个20__年，迎来的不是新年的欢喜，而是冠状病毒的蔓延。磨难压不垮、奋起正当时，灾情就是命令，防疫就是责任。“白衣天使”是战“疫”一线“最美逆行者”，他们舍小家为大家，义无反顾地奔赴疫情防控一线，用专业的医疗技术与病毒抢时间，用强大的责任心守护着每一个病人的生命安全。自疫情发生以来，中华人民万众一心，众志成城，战疫路上一个个“好人”一件件“好事”走进我们的视野，凝聚起社会的正能量。身为学生的我们，更要利用这次时间，静下心来想一想自己的人生规划，树立正确的人生观，价值观，把我们的祖国建设得更加强大，是我们每个人的使命。

当前，我国正在经历新中国成立之后传播速度最快，感染范围最广的重大突发公共卫生事件。在观看疫情防控思政大课后，我们领略到习近平总书记对新冠疫情的指示，学习了习近平总书记系列讲话精神，克服新冠肺炎影响，吸取此次严苛教训。我国在此次疫情中，以明显的制度优势向世界做出表率，展示了中国风格。

观看之后我对中国度过疫情，打赢疫情防控攻坚战更加坚定了信心。最后，令我感触最深的是中国人民大学秦宣教授在《疫情大考告诉我们什么?》中提到的，实现中华民族伟大复兴必须进行具有新的历史特点的伟大斗争。确实如此，时代在发展，社会在进步，新时代已经具有了新的历史特点。实现中华民族伟大复兴需要结合新的历史特点，做出相应的改革，做出必要的改变。此次疫情所暴露出的短板与不足，值得反思。要更好地发展，进步，必须补齐短板。正如秦宣老师所说，我们中华民族从古至今已经历经无数磨难，仍生生不息，危难才能兴邦。相信在党的坚强领导下，我们能一起度过难关。我们都期待着春暖花开，期待着疫情结束，期待着和大家相见，期待去武汉赏花吃热干面。

经过半个多月的苦度读，终于读完了《钢铁是怎样炼成的》这本书，读完后觉得好轻松，但却让我受益非浅，也使我明白什么叫“吃得苦中苦，方为人上人”的含义了。

自从读了俄罗斯作家奥斯特洛夫斯基的著作后，我有了许多感触，让我对人生有了新的了解和认识，而保尔的那种精神一直在鼓舞着我，他那坚强的意志也激励着我，使我更加勇敢。

,塑造了一个在_革命的风暴中，成长起来的保尔.柯察金的形象，保尔在幼年期间就饱受了人间的辛酸，目睹了腐朽的社会生活，他被严酷的瓦里神甫赶出学校后，迫于生活的压力来到车站的食堂里打工，在那里，也真正目睹了人们丑恶的嘴脸，腐朽的社会是如此的黑暗，这才使他萌发了打破资产阶级社会的愿望。

保尔在病魔的折磨下，依旧积极努力工作，在身体瘫痪后，依然顽强学习，每每想到他，我的脑海里就浮现了一句话“人生最宝贵的是生命，生命对于每个人来说只有一次。”他曾经说过“我的整个生命和精力，都献给了全世界最伟大的事业——为解放全人类而斗争!"

我虽然不能也不需要为人类的自由与解放做斗争,但是我能够好好学习,像保尔一样有坚强的意志和精神,保尔,我们永远敬佩你!

看完影片，想起很多年前的一期艺术人生，访谈对象是黄磊。他讲了一个关于幸福的故事，很简单的一个小故事，让我久久不能忘怀。

有一只小狗狗，一天，它问妈妈：“妈妈，妈妈，幸福在哪里?”

妈妈说：“幸福啊，就在你的尾巴尖上呀!”

于是这只小狗狗就一向追着自己的尾巴，转着圈地追啊追。但是，它发现怎样也追不到。

它又去问妈妈：“妈妈，妈妈，5555～我怎样追不到我的幸福呢?”

妈妈亲亲它，说：“傻孩子，幸福，就在你的身边啊～”

小狗狗：“唔?”

妈妈笑了笑，温柔地说：“抬起头，向前走，幸福跟在你身后。”

一向觉得幸福是一种很虚无的东西。或许正因为这点，它有幸一次又一次被搬上大银幕，成为被人们津津乐道的主题。我不懂，幸福，真的象上面的小故事里讲的一样简单么?那么人们穷其一生苦苦追寻的又是什么呢?

《幸福终点站》被我压箱底有2年了，因为一向对有关“幸福”的议题不慎感冒。你说你幸福你就真的幸福么?说你不幸福难道就真的不幸福么?很多时候幸福但是就是一种感觉，然而感觉却什么都不是。

维克多(汤姆汉克斯饰演)是一位基本只会点头yes摇头no的笨拙并傻气着的初来乍到纽约城的游客大叔。谁知咱们的维克多大叔时运太不济刚到纽约城就得知自己的国家的政府被推翻，一个失去政府的人既不能出关也不能入关只能受困于机场。国家的稳定遥遥无期，没有身份，没有钱，没有朋友，没有共同的语言，没有选取——只有等待，换个人可能死的心都有了。可见咱们傻乎乎的维克多大叔绝对是个心态超级好眼光很长远并且不会想太多的人，井井有条地给自己安排了住的地方，对照着旅游书籍自学了英语，找到了收集推车钢崩儿换汉堡的方法填饱肚子，需要洗漱就大白天穿着裕袍在机场跑来跑去。当有机会带给给他逃跑的时候竟然还是笨笨地留了下来。太多的点点滴滴，向我们描述这个男人的可爱与执着。

机场，从来就不是停留之地。人们或进或出，或出或进。等待，不可忍受。何况是看似无穷无尽的等待!就是这样一个地方，我们可爱的维克多大叔待足了9个月。期间，他一句“goat”帮忙没有证明文件的孝子为老父拿到了救命的药，帮忙墨西哥小伙追到了心爱的姑娘，还因为出色的木工手艺被收编进机场的施工队。

生活，仿佛不曾在别处。

等待，成为了生活本身。等待心爱的姑娘，等待国家的稳定，等待着去到纽约城完成老父临终的心愿——得到Jazz乐队40个签名中的最后一个。当拿到最后一个签名的时候，觉得比起漫长无边的等待这真的是一件很容易的事。

我在想，人生不就是一座飞机场么。有关无关的人们进进出出，很多都只是一面之缘，有些人会给你刁难，有些会带给真心帮忙，有些则会给与你完美的期许。每个人心中都有一个目的地，在到达目的地之前的过程就叫做等待。而当你学会坚信必须会到达目的地的时候，等待就变成一种幸福。

你问我究竟人们穷其一生苦苦追寻的又是什么呢?

--“抬起头，向前走，幸福跟在你身后。”

单纯而傻气的男人有时候也能够很迷人。如果运气实在不济，做一个坚信幸福的傻子似乎也不错。

12月13日，国家公祭日。这是一个让中国人不忘耻辱的日子，81年前，日本侵略者攻占南京后，在南京展开了长达六周的南京大屠杀，30万手无寸铁的同胞死在了日本人的手里，活埋、扫射、砍头、火烧等各种惨不忍睹的手段。当听到防空警报拉响时，是在提醒中国人不忘这段耻辱，现在中国强大起来了，我们一定要不忘国耻，珍惜和平，把祖国建设得更加强大!从晚清时的甲午中日战争，到"九·一八"事变、"七·七事变"，再到淞沪会战，南京大屠杀都在告诉我们落后就要挨打，物竞天择，适者生存。

如今的中国从一国两制到夏奥会、冬奥会、博览会，成为世界第二大经济体，国家强大了，生活幸福了，但我们一定不能忘记这一段不可磨灭的历史，要珍爱和平，珍惜时间。我们青少年更要发奋努力，好好学习，将来把国家建设得更加强大，绝不能让历史重演!

“人生能得几回搏?”生命是短暂的，白驹过隙，若要在这布满荆棘的坎坷人生路上踏出无悔的攀登小路，唯独奋斗，不懈地奋斗!奋斗，让青春无悔!

从小就被那波涛汹涌的大海所感动，一浪推一浪，一波袭一波，不断地撞击礁石。涛涛之水如此搏击不息，何况人哉!也许有些人会埋怨：“我凡人一个，既没有比尔——盖茨那样的生意头脑，也没有腰缠万贯的父亲，更没有权倾天下的亲戚，何不安于本分，做一个快乐的自己!”

朋友啊，请你记住奋斗的本钱并不是别的，而是你不懈的努力。纵观古伟人，今英雄，多少科学家、艺术家，甚至普通工作者，有多少个是出身权贵，家财万贯的，他们的成功是数十年如一日，用血汗浇灌而开出的.花蕾。我们的先烈为了理想，甚至还以生命为代价而去拼搏，去奋斗啊!因此，我们应该更努力，更奋斗!

朋友啊!波涛不碰击岛屿和暗礁就不会激起美丽的浪花，不懂拼搏的人就不会奏起生命的乐章。要让我们的青春无悔，那我们就必须拼搏。勇往直前吧，朋友，奋斗会为你找到通往成功的大道。

为使我校的文明礼仪教育更深入富有成效的开展，本学期，我们要在上学期学校文明礼仪教育的基础上继续深入地开展中华传统文明礼仪教育、现代文明礼仪教育，促进师生及家长礼仪规范的养成。

一、指导思想通过师生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我校礼仪培训工作水平，形成礼仪培训工作特色，促进学校和谐发展。二、活动要求

(一)开展文明礼仪系列教育活动各年级各班根据年级学生的特点，从学期、年度系统性目标出发，确定每月文明礼仪教育主题，并制定好年级文明礼仪教育活动要求，提出具体的礼仪教育措施。具体主题的确定，可参考“文明礼仪教育基本内容”。各班要把班级礼仪教育主题通过书面通知及时告知家长，让家长配合学校开展各类文明礼仪教育活动。通过各系列的主

题式的文明礼仪教育活动，让学生知道现代社会生活中有哪些礼仪规范，应该怎样做，不应该怎样做，通过反复的实践，掌握交往技能。(二)开展文明礼仪教育实践体验活动各班要根据每月训练主题要设计各类实践体验活动，通过实践体验活动，培养学生的礼仪情感，激发学生对礼仪的认同感，不断强化礼仪的成就感，感受到礼仪的乐趣，从而自觉地实践礼仪，形成高尚的礼仪品质。(1)各年级各班要充分利用各种节日，如周末开展“今天我当家”、“寻找我身边的礼仪细节”活动等等。本学期“十一”长假期间继续举行各类文明礼仪实践活动。(2)积极开展“文明礼仪形象学生评比”活动。三、具体措施(一)进一步加强文明礼仪校园文化建设1、各班要开辟班级文明礼仪展示台，要将班级开展的“文明礼仪标兵”的评比通过展示台予以展示;要将班级文明公约、各班礼仪之星展示出来。各年级要开辟年级礼仪教育阵地，将年级每月文明礼仪标兵通过礼仪教育阵地营造出浓厚的礼仪教育氛围。2、教师要做到不在公共办公区吸烟、扎堆聊天、大声喧哗;在指定区域内停放车辆。个人办公区要保持办公桌位清洁，非办公用品不外露，桌面码放整齐。当有事离开自己的办公座位时，应将座椅推回办公桌内。下班离开办公室前，使用人应该关闭所用机器的电源，将台面的.物品归位。

(二)注重多种教育的结合。各班要把文明礼仪教育和学校其他德育工作有机结合，要发挥家庭教育的作用，把文明礼仪教育与家庭教育有机结合，各任课教师要把文明礼仪教育活动与学科教学活动有机结合，各班要把文明礼仪教育活动与学生的日常行为规范养成教育有机结合。通过各种教育，使学生养成文明的举止。(三)重视礼仪教育的评价工作。1、在开展文明礼仪教育的活动中，要求组织学生剖析自己，针对自己文明礼仪习惯中薄弱的地方，从班级每月文明礼仪主题提出两个文明习惯目标，月底及时进行总结对照。2、在教师中开展“文明有礼教师”评选四、保障措施1、学校成立以校长为组长，副校长为副组长，其他校中层干部为成员的文明礼仪教育活动领导小组，加强对活动的组织与实施。2、充分发挥校文明督导岗的监督作用，坚持文明礼仪日查日报制度，发现问题及时整改。3、各班根据学校实施方案，结合班情，拟定出自己班级实施的具体方案，因需而搞，形式多样，凸现特色。要作好记录，每阶段有一份主题活动设计及活动后的感想。4、加强师德建设，教师要学会“四个一”，即一张笑脸相迎、一句好话回应、一双眼神鼓励、一颗爱心相待。以身作则，做好学生的表率，起到带头和示范作用。

最近，在写作毕业论文期间，读了拉伦茨的《法学方法论》和王泽鉴的“天龙八部”(上、下)，前者在研一时就开始读了，但是读不懂，放下了;后者以前只是断断续续的读了一些，理解很浅，内容也忘的差不多了。所谓王泽鉴的“天龙八部”，上部是指其《民法学说与判例全集》的八本书，这个系列经过中国政法大学整理并出版，精装版本，印刷精美，近看外表就很有感觉，这八本书是先生于1975年至1992年于台大法学系任教时的写作文集，大都是对具体案件的评析，先生从制度的国内外的学说与判例出发，以法学解释方法贯穿全书，以请求权为分析视角，深入浅出的剖析每一个案例中的设计的法律规则。“天龙八部”下半部是先生对于民法的全面总结，包括《民法思维与请求权分析方法》、《民法概要》、《民法总论》、《民法物权》(1、2)、《民法债权》(1、2)、《侵权责任法》。正如先生所说的那样，数十年的写作是一件辛苦但快乐的事。先生这十六本书值得我们每一个致力于研究民商法的人仔细认真的研究，我们学习到的东西太多，阅读经典，阅读大家，这是我们不变的追求。从我个人来说，阅读王泽鉴的书有以下收获：

第一、明确法学的研究对象——现行有效的法律、判例。我以前有些形而上，喜欢找寻法学的哲学基础，有时甚至会把找寻的范围扩大到人类学、语言学等领域，但还是搞不懂。现在看来，尽管我的那些努力必要的，也是法学的主要研究领域，但如果我对现行有效的法律制度不能很好的诠释，我那些努力就成了无本之木、无源之水了。王泽鉴先生无论是论述具体问题还是纯理论问题，总是不忘找现行法的规定(包括国内外的规定)，并且详细解释、考证。

第二、微观看待法律，注重对现行法律、判例的解释、考证。可以说，王泽鉴先生不仅非常熟悉中国台湾民法典的文字，而且对于每一段文字都有其清晰的逻辑，对于法典的历史与理论逻辑更是娴熟于心，他的文字处处透露着他对法典精确把握，以及对法典执着、虔诚的追求。

第三、先生儒雅的写作风格也是我坚持阅读的原因之一。文绉绉的表达、优雅的文字，总是让我爱不释手，我发现自己有时候的一些表达就受到他的影响。

还有很多好处，比如，写作方法，研究视角，等。

关于《法学方法论》这本经典著作，我还不能很好的理解，这主要是由于自己现在的知识水平有限，或者是由于直接阅读德国法学名著不多，不熟悉他们的思维和表达习惯。阅读《法学方法论》是一件比较艰苦的事，很多文字需要阅读两三遍才能明白，有的无论如何也不能明白，就像徐国栋先生说的那样：“每一个汉字都认识，但就是不知道整句话的意思。”我不可求自己尽快理解拉伦茨的思想，毕竟高峰总是难攀登，我还是先在较低的山峰锻炼锻炼吧。

对于一个有一定法学基础的人来说，我觉得学习民商法可以按照这个顺序阅读下去：

首先仔细阅读王泽鉴先生“天龙八部”下部，先读《民法概要》，这本书对于基础较好的可以快读，这本书最好在五天内结束，不需要对具体问题深究，只需要掌握民法的盖帽;接下来，按照民法典的顺序阅读物权、债权、侵权与亲属，这六本书是解释论，按照民法典的编排，解释具体的法律规定，展示法条的内部逻辑与背景;这六本书读后，然后读民法思维那本，这本书对于基础较好的同学来说，可以从法律解释方法那章开始读起，前面的内容是介绍性请求权方法，尽管很重要，但可以不看。下部看完后，可以开始看上部了，这八本书都是论文集，每篇文章自成一体，全书没有严格的体系。我们要贯通法典，要有坚实的基础，有时候需要精读、需要思考，甚至一遍一遍的读。当我们完成“天龙八部”上下部的阅读后，我们可以试着按照中国台湾民法典的顺序，按照王泽鉴先生的解释，对重点法条就行注释，加深对法典的认识，注释的过程也是再熟悉内容的过程。上述的过程完成后，对于中国台湾民法就会比较熟悉了，但这不是我们的目的。由于中国台湾民法七十年来的发展，加之众多学者的解释，以及法院卷帙浩繁的判例，法典体系以及相当完备，掌握它其实也是我们通向未来中国大陆民法典的捷径。更为重要的是，通过学习中国台湾民法，我们可以系统学习很多民商法制度的演进，学习法律移植技术，学习法律解释方法，学习立法技术，学习研究方法，等等。由于我们没有民法典，民商法律不发达，立法粗糙，法院判例的质量以及学者的视野等原因，使得我们的民商法律没有很强的生命力，体系性也不强，如果以我们的法律作为最初的分析对象，那些宝贵知识很难获得，甚至会获得错误。但是，我们最终的目的是用这些分析知识来阐释、批判、补偿我们的民商法律，达至我们的法治目标。

阅读“天龙八部”是一个艰辛的过程，我们一定要仔细认真的读，不可浮躁，不可不求甚解。阅读这些之后，可以开始阅读中国台湾其他名家的作品了，比如：史尚宽、郑玉波、王伯倚、胡长清、钱同成、戴修赞等。在这些学者的书时，可以一边阅读日本学者的书，这同样很重要。我们阅读的最终目标是德国和瑞士学者，那是民商法的珠穆朗玛峰，众星云集，需要我们仔细研究。

虽然我还没有完成对中国台湾民法的系统了解，但根据个人判断，我大胆的认为，中国没有必要辛辛苦苦制定一部未来的民法典，因为我们中国已经有一部非常完善的民法典——《台湾民法典》。这部法典诞生的背景与我们当前的民商法制度相似，她的文化基础与我们相同;她也是法律移植的产物，并且经过七十多年的判例和学者解释，法典本身已经很完善(只需非常细小的技术性纠正);更为重要的是，我们的很多民商法制度都学习于它，我们的现行制度与这部法典的制度具有很大的重复性，我们完全可以用这个更加完美的法典作为的规范基础。

若此，历史之幸，人民之幸，文化之幸，国家之幸。这部法典曾经在我们这块土地上适用，由于历史原因而被迫终止，如果我们能用宽容的心态接纳她，这将是历史的机缘与浪漫、偶然与必然，后世子孙亦会赞叹我们的创举与心胸，历史之幸也;如果人民拥有这部完善的法典，私权将会得到更加完善的保护，不会招致恣意的侵害，人民之幸也;如果这部具有深厚中华文化色彩的法典在大陆施行，将是一件文化盛事，亦是中华文化之幸;当两岸的民法典统一，民事法律制度将渐趋统一，两岸的价值观念趋同，民心思归，这将有助现在先辈们孜孜不倦所追求的统一大业，此乃中国之幸。

纵观中国几千年的历史，虽然我国历朝历代都有各种律令，新中国也制定了《中华人民共和国民法通则》，但 是我国的民法体系一直没能完整地建立起来，而这成为了几代人孜孜以求的“中国民法典”梦想。这一任务早已上升至国家层次，党的xx届四中全会就明确提出编纂民法典这一重大立法任务，《民法总则》诞生为民法典翻开了第一页。

《民法总则》共206条，全面系统地确定了中国民事活动的基本规定和一般性规则，关系到每个中国人从“摇篮”到“坟墓”的方方面面，被誉为民事法律体系中的“小宪法”。《民法总则》充分体现了社会主义核心价值观和国家“五位一体”的发展理念，增加了许多适应时代发展的新内容;体现了立法的引领和推动作用，为经济社会平衡、包容和可持续发展提供坚实支撑。

民法总则把社会主义核心价值观写入开篇第一条，赋予农村集体经济组织法人资格，完善监护制度，体现了中国特色;基于现行民事法律，对不适应现实情况的规定进行修改，对出现的新情况新问题作出有针对性的新规定，适应了社会的发展;“绿色原则”被确立为民法总则的基本规定，促进可持续发展;民法总则既传承我国优秀法律文化传统，坚定文化自信，又有世界眼光;民法总则健全民事法律秩序，实现公民权利保障法治化，凸显对民事权利的尊重。

民法总则中鼓励见义勇为、保护救助人，增加条款消除救助人的后顾之忧;规定英雄烈士是国家和民族精神的体现，是引领社会风尚的标杆，增加恶意诋毁英烈承担民事责任的条款;针对中老年人监护问题，进一步扩大了被监护人的范围、调整了监护人范围、强化了国家监护职能并完善了撤销监护相关规定;将限制民事行为能力人的最低年龄由10岁调整为8岁。这些都是建设法治社会、追求现代文明的具体体现。

作为普通的民众，随着我国法治社会的不断完善，我们一定要加强法律知识学习，提升法制观念，做学法、守法、用法的好公民。从而为推动和谐、法治社会建设贡献一份力量。

一、确认销售内容甲方采购物品的名称、规格型号、制造商、数量、单价、金额详见下表：（或在同样格式的附件中详细列明，该附件经双方盖章确认后作为本合同完整组成部分。）编号产品名称规格型号厂商单位数量单价（元）金额（元）12345合计（大写）：

二、甲方务必认定所选商品，因为此类商品，非质量原因不得随意退换。

三、保修：本合同内销售产品均提供原厂标准服务。原厂保修期限为________个月。

四、交货方式

1.交货方式：送货上门。

2.交货地点：______________________________________

3.交货时间：________年____月____日之前

4.联系人：_____________ 联系方式：______________

五、付款时间：货到付款。

六、付款方式：支票（现票）或现金方式支付全额货款。

七、违约责任

1.乙方如未能按本合同第四条内容执行，乙方每逾期一天按合同价款的_________%向甲方予以赔款。

2.甲方如未能按本合同第

五、六条内容执行，甲方每逾期一天按合同价款的________%向乙方予以赔款。

3.由于不可抗拒因素造成的违约，由供需双方协商解决。

八、其他：本合同一式贰份，甲、乙双方各执壹份，经双方签字盖章后生效。如有未尽事宜，双方依有关法规协商解决。甲方（盖章）：_______________帐号：_______________________开户银行：___________________税号：_______________________代理人：_____________________地址：_______________________e：________________________fa：____日期：_______________________乙方：_______________________帐号：_______________________开户银行：___________________税号：_______________________代理人：_____________________地址：_______________________e：________________________fa：____日期

男方：__________，男，______族，______年______月______日出生，身份证号码：______________，住址：_____________________，联系电话：________________。

女方：__________，女，______族，______年______月______日出生，身份证号码：________________，住址：______________________，联系电话：________________。

男女双方于_____年_____月_____日在_____________民政局登记结婚，且处于婚姻关系存续期间。现双方本着平等自愿的原则，经双方友好协商一致，对有关房产归属等约定如下：

一、财产详情1、位于________________号__________________号房屋面积：______平方米)的房产，现双方约定一致，该房产归女方个人所有。2、购买该房屋的首付款价款为：____________元，由女方父母出资。该房屋的装修价款为：_______________元，由女方父母出资。3、该房产剩余房贷为____________元，由男方个人承担。

二、其它事项

1、双方承诺对该协议书的字、词、义非常清楚，并愿意完全履行本协议，不存在受到胁迫、欺诈、误解等，签署即表明对本协议的认可。

2、签订本协议后，若有未尽事宜，双方可另行协商，签订补充协议。协议在履行过程中，如有一方认为需要修改，需向另外一方提出修改建议和理由，双方协商同意后方可修改，并形成本协议的附件。如未达成新的修改意见，则原协议继续有效。

3、若双方解除婚姻关系，双方需将女方父母出资的钱款全部返还后，再对该房产进行分割。

4、因男方个人原因导致未按照本协议约定办理，须向女方支付违约金人民币________元。

5、若本协议部分条款被认定为无效，不影响其他部分的效力。

6、本协议一式三份，经两方签署后生效。双方各执一份，公证处留存一份。三份文本具有同等的法律效力。

7、在履行本协议发生争议的，协议双方应先行友好协商，可以和解或者要求有关主管部门调解。和解、调解不成的，协议双方可以向有管辖权的法院起诉处理。

男方：__________女方：_____________

_____年________月________日________年________月________日

带平台房屋买卖合同

甲方(卖方)：________________

乙方(买方)：________________

甲、乙双方就房屋买卖事项，经协商一致，达成以下合同条款：

一、甲方自愿将坐落在市区路号楼单元室(建筑面积平方米，储藏室平方米，产权证号)房地产出卖给乙方，并将与所出卖该房产的相关的土地使用权同时出卖给乙方(附房产证复印件及该房产位置图)。

二、双方议定上述房地产及附属建筑物总价款为;即人民币小写元。

三、乙方在签订本合同时，支付定金三十万元整，即小写300000元。

四、乙方支付定金之日起2个月内，向甲方支付首付款(定金从中扣除)，首付款之外的款项通过银行住房按揭方式交付(有关期限和程序按照所在按揭银行规定办理)。

五、甲方保证该房产合法、权属清楚、有合法的土地使用权(已交纳土地出让金)。

六、办理房产证手续所产生的有关税费由甲方承担。

七、乙方支付首付款后，甲方即积极配合乙方办理有关房产过户手续，待房产过户到乙方名下之时，乙方应向甲方付清全部房款余额。

八、甲方应在1个月前将该房产交付乙方;届时该房产应无任何担保、抵押、房产瑕疵，无人租住、使用;无欠账，如电话费、水电费、物业管理费、取暖费、入网费、有线电视费等。

九、本合同签订后，如一方违反本合同条款，该方应向对方支付五十万元的违约金;一方如不能按规定交付房产或按规定支付房款，每逾期一日，应向对方支付五十元罚金，逾期30日视为毁约;如因政府及银行规定，本合同涉及房产手续客观上不能办理过户或银行不能办理按揭导致合同解除，不适用本条款。

十、本协议一式两份，具有同等法律效力，自双方签字之日生效。

十一、附加条款：

1、转让过后，甲方不的以任何借口干涉乙方对房屋的修改。

甲方(签名并盖章)：_________

乙方(签名并盖章)：_________

_____年____月____日

甲方：_____(赠与方)

乙方：_____(受赠方)

双方根据法律的规定，就赠与事项达成协议如下：

1.甲方将_____赠与乙方(赠与物的名称、数量、质量)

2.甲方将于_____(时间)在_____(地点)将赠与物交付给乙方

3.甲方承担_____的责任义务

4.甲方享有_____权利

(明确甲方的撤销权及行使撤销权的情形)

5.乙方应于_____(时间)之前做出是否接受赠与的意思表示，否则，赠与不生效力。

6.其它

甲方：_____签字：_____盖章：_____

住址：_____电话：_____

乙方：_____签字：_____盖章：_____

住址：_____电话：_____

___年___月___日