爱心

尊敬的____先生：

您好!

在我为学习费用苦恼的情况下，是您，给我“雪中送炭”，在这个充满寒意的冬季里，您的义举，令我感到无比的温暖和感动。

您的这种爱心行动的意义远不止在物质和金钱的援助上，更重要的还在于精神上的鼓舞和鞭策。您的爱心，是一种精神，让我心旌荡漾;是一种力量，帮我穿越困境;是一种恩情，让我永远珍藏。您给的这份爱，融进我的生活，流淌在我的心田，滋润着我的心灵，使我感受到前所未有的温馨与鼓舞，也让我知道今天的幸福来之不易，我应该备加珍视。

在刻苦的求学旅途上，有您的这份感动和鼓舞，我亦有勇气和信心，将一条暗淡曲折的小径走成明亮的宽阔大道，去奋斗，去拼搏，去开拓自己的人生。

真诚相助，无私奉献，您的这种捐资助学的美德，必将成为一种巨大的精神力量，激发出学子们更大的学习热情，向着更高的目标不懈努力。同时，您的这种义举也必将成为一种精神财富。激励着一批学子刻苦学习，努力钻研，学有所成，满怀激情地自觉地发挥自己的聪明才智，不懈奋进，造福桑梓，回报社会。

受人滴水之恩，当以涌泉相报。您的义举感动着莘莘学子，我们无以为报，内心的感谢之意是多少话语都无法表达，多少文字都无法承载，面对您给予我们的深切关怀，我们只能永远怀感恩之心，将这份爱渗透到每一个角落。

让您的这种无私奉献，真诚相助的精神在莘莘学子的身上扎根发芽吧，让它开出善良的道德之花。同时，也让这种精神在我们的身上延续，并把它向全社会广为宣传，让这种美德、源远流长。最后，祝愿您和您的家人身体健康，一生平安。在此，我向您表示最真诚的谢意!

感谢人：-

20____年____月____日

尊敬的叔叔、阿姨：

你们好!

我是六年级的__，今天我能在这里代表受资助的贫困学生发言，我感到万分荣幸和激动。首先请允许我代表受资助的同学感谢你们对我们的帮助!

叔叔、阿姨，谢谢你们!今天你们又带着一份沉甸甸的爱心向我们走来了，你们的到来，给我们带来了无限的希望，给我们带来了无比的快乐。正是因为你们的慷慨解囊，伸出无私的援助之手，我们才能安心地坐在明亮的教室里学习，在知识的海洋里尽情地畅游。

我们都是农村的孩子，家庭非常贫困，生活极其艰难。我家上有爷爷、奶奶、父亲、伯父，爷爷奶奶身体不好，常年有病生活不能完全自理，全靠伯父和父亲护理。因家境贫困伯父五十多岁始终没有成家。因父母离异，父亲除了照顾爷爷奶奶外，还得承担全家做饭的任务，全家生活只能靠种地来维持。我还有一个姐姐在本溪市高中读书，常常因学费而忧愁。但是“人穷，志不穷”。面对困难，我们没有灰心。在学习上，我们勤学苦练，互助互爱。在生活上，我们勤俭节约，不乱花钱。在老师眼里，我们争当好学生，在大人眼里努力做个好孩子，在社会上我们学做好公民。

叔叔阿姨们，有了你们的帮助，让我们对未来的学习和生活更有信心。今后我们一定要更加努力学习，珍惜生活。“滴水之恩，当以涌泉相报”，我们将以优异的成绩，良好的表现来回报关心我们的叔叔阿姨，我们一定不会辜负了你们的一番期望。

一、活动背景：

爱是无私的，无论飘到哪里，都会融化。爱是石，擦然生命之火;爱是火，点亮生命之灯;爱是灯，带领我们走向光明。同在一片蓝天下，却有着截然不同的境遇。他们每一个充满期待的眼神无不触动着我们每个人的心弦，使我们仿佛有一种使命感，也驱使者每一颗善良的心想着能为孩子们做些什么。为此，我们特别发起了此次爱心募捐活动。如果可以的话，我们愿意用生命中的每一分每一秒去爱这个世界上需要被爱的每一个孩子，而现在我们能做的，是利用我们的每一分每一秒去做我们可以做到的事情。

二、活动目的：

1、呼吁丽水市民以募捐的形式奉献爱心，捐赠书籍、文体用品、现金等，为王村口小学和新路湾小学筹集物资。

2、以我们现有的能力，通过实际行动去帮助那些需要帮助的孩子们。

3、通过此次活动的开展，培养我们对社会的责任感及使命感，带动和影响周围的人加入我们的爱心行动中，播撒爱心，收获爱心。

4、通过此次募捐活动，可以让我们为解决贫困孩子们生活、学习上的困难作出力所能及的贡献，用大家的力量共同托起孩子学生活、学习的希望。

三、活动主题：

爱心传递有你参与

四、活动时间：201x年x月5日

五、活动地点：中山街十字路口

六、活动主办单位及承办单位：丽水学院“行之行”实践队

七、活动对象：丽水全体市民

八、资源准备：

(一)横幅、课桌、凳子、相机、纸箱、传单、剪刀、胶布、笔、绳子、照片。

(二)活动相关资料、图片。

九、活动流程：

(一)前期准备：

1)吕燕召开会议，与各分队的负责人商讨相关事宜，分配任务

2)应涛负责咨询城管相关事宜，购买纸箱及传单的设计

3)章梦雅负责募捐箱的制作

4)赵金金，孙娉和易柳辰负责撰写宣传文案

5)赵金金，章梦雅和孙娉负责当天工作人员的分配与协调。

6)金森准备相机

(二)中期运作

1)叶松杰，应涛等人负责提前布置好活动场地，摆好桌椅，横幅，纸箱。

2)金森负责拍照。

3)王村口小分队的队员7：30在校门口集合，8：00到达目的地;12：30新路湾小分队的队员交接工作;5:30妙高小分队的队员交接工作。

4)队员向过往的市民介绍活动内容及记录所捐赠的物品。

5)活动结束后应涛，盛水祥等人负责清理现场，将横幅收好。

(三)活动后期安排：

1)对活动募捐到的物资进行归纳清理，作出具体的统计，由各队队长协助组织部完成此项工作。

2)召开内部总结大会。

3)完成活动总结及活动资料的整理，并做备份留底。

十、注意事项：

1)活动期间，“行之行“实践队全体成员严谨认真实在做事。

2)全体队员传阅活动策划，了解活动的详细流程及各自负责的工作，按时到岗。

3)全体队员在活动前务必做好活动口头宣传工作，呼吁更多的市民参与到活动中来。

4)在活动过程中要注意恰当使用礼貌用语。

5)募捐过程中注意维持热烈的整体气氛。

6)合理保管捐赠物品，做好数量统计，严防丢失。

6月5号这一天，我们“行之行”暑期社会实践队在中山街献血屋前举行的爱心募捐活动，希望能募集到社会上的一些资金，为遂昌的一些山村小学添置一些文具和教具等等。经过大家一天的努力，还有广大市民的大力支持，我们总共募捐到3217元!虽然数额不是很多，但对我们来说这是一个非常可喜的数字，因为这远远超出了我们的预期和料想，当然这也说明了这次活动开展得非常成功。

好的方面主要体现在一下几点：1各队负责人能在活动开展前把队员的工作安排细致，到位。2队员与队员之间，队员与负责人之间能积极配合，大家的积极性很高。3队与队之间的交接工作也做得比较好，能把注意事项，任务的安排和一些经验及时告诉下一队，以免犯同样的错误。

当然也有做得不好的地方，为以后积累经验。1：由于我们是第一次开展这种活动，没有经验，再加上我们的一些想法不太成熟，做事不够老练，因此在活动刚开始遇到困难时，有点泄气，在处理个人情绪的速度方面欠佳。2：我们的传单做得不够好，没有写明我们是怎样处理募捐到的资金的，这就会影响市民对我们的信任度;传单的设计，有些代表性的文字要大一点的。3：在图片宣传方面也不够好，照片太小。是否能选几张代表性的照片，把其放大，或许能起到视觉冲击的效果，同时也能增加影响力。

一天下来，虽然很辛苦，大家也疲惫不堪，但还是能看到一张张喜悦的笑脸。因为这次活动很有意义，让我们感觉到能为社会出一份力，且从中学到了很多东西。最后希望每个队员再接再厉，迎难而上!

领导、我的同仁、亲爱的同学们：

大家好!

在这个寒冷的冬日，英联饲料有限公司的领导给我们送来了春天般的温暖，在此，我谨代表三王民族小学学校全体师生，对大家的到来表示热烈的欢迎，并表示衷心的感谢和崇高的敬意。

在全社会深入学习和实践科学发展观的新形势下，英联饲料有限公司的领导到开展“关注明天，关心下一代”爱心捐资活动，这不单纯是关爱贫困学生的慈善活动，而且是践行“三个代表”，认真学习和实践科学发展观，促进社会和-谐的政治举措：对我校学生而言，捐资助学活动不仅解决了他们学习和生活中的现实困难，而且也使他们强烈地感受到社会主义大家庭的温暖，分享到和-谐社会发展的成果，从而激发其战胜困难，成长为有益于社会的人才的信心和决心。从这个意义上说，这次捐资助学活动也是一次成功的、深刻的教育活动。

在各级领导和社会各界的关心与支持下，一年一个台阶，有了进步，虽然学校的发展仍然面临诸多困难，但因为有社会各界的爱心捐赠，如娟娟细流而成爱的大海，籍社会力量扶贫助学。今后，我们将更加珍惜来自各界的支持，做好扶助工作，让学生满意，让捐赠者放心。

这里，我特别想说的：“贫困并不可怕，立志更应远大。”同学们要接资助的东风，鼓起奋斗的双翼，以进取者的姿态里学习，用有益的成绩来回报爱心人士的善举，将来当我们踏入社会有了能力之后，还要将爱心接力棒传递下去，去帮助更多需要帮助的人，回馈社会，报效国家。

最后，再次感谢英联饲料有限公司。祝大家身体健康，工作顺利，好人一生平安!谢谢!

尊敬的杨春主席、宋杰主席、各位领导、各位来宾、同志们、朋友们，大家上午好!莺歌燕舞气象新，特邀贵宾大驾临。

济世为民盟相会，精神健康送万村。

今天，由周口市科学技术协会、周口市残疾人联合会、周口市心理学会、周口精神病医院、农工党周口市委第三支部联合主办的周口市精神卫生知识普及大型公益活动在我院举行启动仪式。在此，我代表我院全体员工向参加这次启动仪式的各位领导、各位来宾、各位同志、各位朋友表示热烈的欢迎!并向关心、支持精神卫生事业的各位领导、各界人士表示衷心的感谢!

我院自建院以来，在市卫生局及各级领导的亲切关怀和社会各界的大力支持下，逐步发展壮大，取得了可喜的成效，为周口人民的精神健康做出了一定的贡献。院内设3个病区，16个医技科室，拥有较为先进的心理测量等检测设备，由省内知名神经精神科专家常年坐诊。我们始终坚持以过硬的技术、良好的医德医风，上为政府分忧，下为群众解愁为办院宗旨，实行规范化管理，内强素质，外树形象，用我们的爱心、诚信对患者搞好优质服务，用中西医结合电针心理疗法进行治疗，重塑了广大患者被扭曲的心灵，赢得了省内外精神障碍患者及家属的信任。

本次活动，我院将抽调宣传车1部及有关精神心理专家4名，于每周六、日会同其他专家组成员，分赴各县、区部分乡镇及学校、街道办事处，现场免费心理健康测试、心理咨询、精神病义诊，发放精神卫生知识宣传手册等多种形进行广泛宣传。力争半年内将全市10个县市区及部分乡镇宣传一遍。

周口精神病医院作为本次活动主办单位之一，我们有责任、有义务、更有决心、有信心，在各级领导和社会各界朋友的大力支持下，善始善终，把这次活动搞好、搞得扎实有效，取得良好的社会效果，达到预期的目的，让各级领导放心，让广大群众满意。

谢谢大家!

亲爱的家长们，可爱的小朋友们，在场的爱心人士们：

大家下午好!

首先，感谢大家在百忙之中抽空到义卖活动的现场!很多朋友都知道，我们平湖市行知幼儿园倡导“真爱”教育，真于心，爱于行，用爱心付诸行动。初冬，合着温暖的阳光，我们联合平湖市向阳花亲子成长服务中心开展“慈善送温暖，爱心献社会”义卖活动。原本是一位爱心家长的提议，发展成了全园的义卖活动。

行知园的孩子们拿出自己心爱的玩具、图书、小摆设、手工作品等等进行爱心义卖活动，我们将筹集的爱心献给需要帮助的孩子。本次活动得到了广大家长和孩子们的支持与认可，在此我代表那些需要帮助的孩子对你们真心地说句“谢谢”!

接下来，义卖活动开幕式正式开始。看，中一班的行知人为筹集爱心加油鼓劲早已做好了准备，掌声欢迎他们吧!《小苹果》

谢谢爸爸妈妈们热情洋溢的舞蹈。小朋友都忍不住舞动了起来，我们行知园的宝贝们都是能唱能跳的呢!有请中一班小朋友带来舞蹈《和快乐在一起》，小朋友也可以一起学一学快乐的舞蹈哦!

小朋友的舞蹈真是赞不绝口啊，奖励他们一个大拇指。想不想再来一个?诶，还有一群神秘的小朋友，他们已经穿上了舞蹈服准备上台啦，看看他们给我们带来什么舞蹈呢?

看好舞蹈，我还得考考你们，刚才的是什么舞?(拉丁舞)在这个充满热情与爱心的氛围中，怎能少了我们美丽大方、年轻又充满活力的幼儿教师呢?接下来欣赏行知园青年教师带来的舞蹈《胜利摇滚》。

我们行知园的青年教师真可谓长得美，舞也美啊。谢谢你们的精彩演绎。最后，用手语表演《感谢你》来感谢为这次义卖活动献爱心的所有人!

在赏心悦目的表演之后，义卖活动即将开始。下面我来简单介绍一下本次义卖活动的方式，请听仔细哦。此次活动现场设立了若干摊位，待会儿我们可以自行选择所需要的物品，每件物品上都有标价，请您按照标价购买，先开收据，接着到收款处付款，最后到摊位凭收据拿物品。

我宣布“慈善送温暖，爱心献社会”义卖活动正式开始!

亲爱的小朋友们、家长朋友们、老师们：

大家好!

11月15日(本周六一)我们幼儿园将与幸福社区联合举办“与爱同行”爱心义卖活动。爱是人类生存的第二个太阳，爱的最高境界是爱别人，为了更好地让孩子在被爱中学会爱，培养小朋友的关心他人、爱护他人的情感，让小朋友更加关注生活条件比自己差的司马小学部分生活贫苦的哥哥姐姐，同时增强幼儿的货币购买能力，数学运算能力，培养幼儿爱护玩具，珍惜资源的环保意识，同时通过定价，宣传，交易实践，小朋友进行一种商业行为的体验，感受到变废为宝的乐趣。希望用这样的一个教育契机，让孩子们参与到“爱心传递”活动中。

具体活动如下：

活动名称：好贝特幼儿园“与爱同行”爱心义卖活动

时间地点：11月15日上午10：00，孝义市广场。

活动准备：

1小朋友可以将自己的图书、玩具(八成新以上)、文具等带到幼儿园统一捐赠，并在物品上孩子的姓名。

2小班的.小朋友可以准备一些自己的零用钱，以备去购买自己喜欢的他人的玩具。

3家长朋友都要正确引导自己的宝宝，把自己的爱心送出去，用自己的行动去关心帮助他人。

4 在爱心义卖时，孩子需要用钱去购买他人玩具或图书，请家长和孩子交流买卖时与人沟通的语言和技巧。

5由于此次活动是爱心义卖，所以有时候玩具的估卖价与实际交易价有所差异，望家长谅解。 6所有捐赠物品和义卖后的钱财，老师都会进行仔细登记和公布。

将自己心爱的玩具和图书拿来参与活动，在爱心义卖中激发幼儿同情心，学会关爱，在买卖中锻炼幼儿语言表达能力、社会交往能力和数学运算能力，每一个活动都是我们的用心设计，每一个活动都是孩子锻炼的一个情景。

此次爱心义卖活动所得的收入我们会与幸福社区工作人员进行统计，捐赠给“司马小学”的贫困学生。爱心奉献，让我们一起行动!

__x幼儿园

20__年11月10日

社会各界关爱教育、热心公益的爱心人士:四川省宜宾市教育基金会是根据《基金会管理条例》(国务院第400号令)于20——年2月8日经省民政厅、教育厅批准成立的非营利性公益组织。20——年7月起，我会按国家法律法规正式全面开展工作，并于20——年7月17日经省民政厅批准成立了十区县办事处。20——年11月，经省财政厅、国税局、地税局批准，我会为全省18家获得公益性捐赠税前扣除资格的教育基金会之一。20——年9月，经省民政厅按国家要求进行严格的等级评估，我会获"3A"等级，并经省财政厅、国税局、地税局、民政厅批准，为全省17家获得公益性捐赠税前扣除资格的基金会和社会团体之一。两年多来，在市委、市政府的关心支持下，我会接受了社会各界捐赠资金1400多万元，及时广泛地开展了支教奖教、济困助学活动，其中资助贫困的大学新生450人，中小学生5000多人，特困教师41人，奖励优秀教师908人，并支持部分薄弱学校改善了办学条件，推动了宜宾教育的改革发展，也产生了良好的社会影响。2009年9月，我会被宜宾市委、市人民政府授予《尊师重教先进集体》荣誉称号。让每一个学生"念上书"、"念好书"，为他们的终生发展奠基，既是政府的责任，更需要全社会共同的努力。我们倡议

，社会各界都来关心贫困学生，积极支持教育事业的发展。恳请机关、企事业单位和社会各界朋友奉献诚挚爱心，携手捐资助学。寒门学子需要您的关注，支教奖教、济困助学期盼您的参与。我会对接受的捐款将严格依法办理，完善相关手续，出具接收捐赠规定使用凭据，按捐赠者意向使用，并将使用情况定期向社会公示。百年大计，教育为本。您付出的是善举，播种的是爱心，帮助的.是学生成才，改善的是学校面貌，留下的是扶贫济困的美德，收获的是民族的希望!我会对您的善举表示衷心的感谢!

亲爱的同事们：

你们好!

衷心感谢你们的慷慨解囊和无私帮助。__的儿子是不幸的，在人生最灿烂的时候遭遇病魔;但他又是幸运的，因为有我们每个员工最真挚的爱心在伴他同行。

__是车间的一名员工，他儿子在2020年月份体检中确诊为白血病，急需入院治疗，但高昂的医药费用给就医造成了很大的经济负担。就在他为医疗费一筹莫展时，我们员工们给了他新的希望——生命的希望。你们的善意行为极大地鼓舞了他，也让每个参与捐款的人看到了希望的曙光。

我相信，有大家的祝福，有我们大家团结友爱互助的精神一定会使他儿子恢复健康。在车间领导的倡议下，发起了“生命无情人有情”的募捐活动。各个员工纷纷捐款，犹如冬天里一缕灿烂的阳光，照亮了我们同事每个人的心怀。那如波涛汹涌般的爱的暖流久久地在我们每个人的内心深处涤荡。

此次捐款非常紧急，不到几天时间，共募集善款20万人民币。__的儿子目前正入院治疗，相信他一定会恢复健康。我们感谢所有捐献善款的同事们，感谢你们的爱心捐助。在此，我谨代表车间及其__家属向所有奉献爱心的人们致以最诚挚的谢意，感谢你们!

感谢人：_

20__年__月__日

亲爱的同事们：

衷心感谢你们的慷慨解囊和无私帮助。刘毅的儿子是不幸的，在人生最灿烂的时候遭遇病魔;但他又是幸运的，因为有我们每个员工最真挚的爱心在伴他同行。

刘毅是车间的一名员工，他儿子在20__年__月份体检中确诊为白血病，急需入院治疗，但高昂的医药费用给就医造成了很大的经济负担，就在他为医疗费一筹莫展时，我们员工们给了他新的希望——生命的希望。你们的善意行为极大地鼓舞了他，也让每个参与捐款的人看到了希望的曙光，我相信，有大家的祝福，有我们大家团结友爱互助的精神一定会使他儿子恢复健康。

在车间领导的倡议下，发起了：“生命无情人有情”募捐活动，各个员工纷纷捐款，犹如冬天里一缕灿烂的阳光，照亮了我们同事每个人的心怀。那如波涛汹涌般的爱的暖流久久地在我们每个人的内心深处涤荡。

此次捐款非常紧急，不到几天时间，共募集善款__元人民币，刘毅的儿子目前正入院治疗，相信他一定会恢复健康。

我们感谢所有捐献善款的同事们，感谢你们的爱心捐助，在此，我谨代表车间及其刘毅家属向所有奉献爱心的人们致以最诚挚的谢意，感谢你们!

此致

敬礼

亲爱的老师、同学们：

我们生活在同一片蓝天下，沐浴着温暖的阳光!社会给了我们关怀，但生活却给了我们不同的境遇。在我们的身边，有很多亟需帮助的同学：他们有的因家庭突遇变故，导致经济困难或失去经济来源;有的同学的父母都是低收入的打工者，经济收入颇低;有的来自单亲家庭，只能依靠父亲或者母亲一方的微薄收入支撑着整个家;有的甚至是孤儿，完全靠自己微弱的一己之力在世上打拼。

但他们的眼中从不曾熄灭热爱知识、尊重生活的希望之火;他们勤奋学习、自强自立，正在用自己的双手一点点铺设改变命运的康庄大道;也正在用慷慨乐天的态度引起我们对生命的共鸣，用坚忍不拔的精神唤起我们关爱他人的责任!

在此，我们热切地呼吁全体师生，节省微不足道的一元钱，形成一笔助困基金，用集体的力量为那些需要帮助的人们献出一份力所能及的爱与关怀。

一元钱，温暖一个心房;

一元钱，传递一份力量;

一元钱，撑起一片蓝天!

老师、同学们，“一方有难，八方支援”是中华民族的传统美德，让我们伸出友爱之手去帮助那些有困难的家庭，您所捐助的每一分爱心，都将化作屡屡阳光，汇成一股股甘泉，给厄运中的他人以无限力量。让我们携起手来，帮助他们渡过难关!

一、活动主题：

“奉献月里献爱心，万千雷锋创奇迹 ”

二、 活动背景：

救助贫困及需要帮助的人一直以来是一个比较沉重的话题，同时借助于本月为雷锋月，雷锋是一个非常具有奉献精神的传奇人物，进行此次活动同时也有助于同学们更加了解雷锋，像雷锋同志学习。我们青年志愿者本着以奉献社会、传递爱心，传播文明为宗旨特此举办爱心募捐活动。

三、 活动目的：

通过组织这次活动，为需要帮助的人筹集一些东西，以我们的微薄之力，传递爱的希望，让受捐助的人们感受到温暖，帮助他们树立起战胜困难、勇敢面对生活的勇气。同时，通过这次募捐活动，可以进一步提高全校师生的团结凝聚力，使大家相互增进了解、增进友谊。

四、 活动时间：

20__年3月

五、 活动地点：

各班教室

六、 活动对象：

全校师生

七、注意事项：

1、此次募捐应完全的自愿

2、活动期间不能出现不公开行为

3、必须有负责人在现场处理应急事件。

今年的冬天非常寒冷!四川省甘孜藏族自治州的牧区早已是零下摄氏20多度，漫天大雪，四月下旬以后大雪才渐渐融化。那里游牧民居住的地域因为海拔高，偏僻，交通不便等原因，收入来源相对单一。即使是挖虫草也只能是一年一次2个月。游牧民的家里一般都有4个孩子，多的有10个左右。生活条件极其恶劣，只能保障最基本的生活。目前物价上涨，为孩子们添置保暖的衣物对牧民们来说就是奢望了。现在我们家中应该都有部分无法处理的旧衣服，具体内容如下：

1、捐助对象：四川省甘孜藏族自治州三所学校和二个牧区的贫困群众。本次捐赠活动计划募集30吨衣物，请大家多多捐赠孩子穿的衣服!

2、捐助衣物要求：

(1)大人小孩穿的均可，因为甘孜藏族自治州几乎没有夏季，请捐助秋冬季节穿的衣服：长袖T恤，长袖衬衫，保暖内衣，毛衣毛裤，夹克，外套，棉缕，牛仔裤，防寒服，羽绒服，纯棉的短袖T恤也可以捐赠，穿在里面贴心保暖。旧衣服请在七成新以上，新的更好，请一定清洗干净，谢谢!

(2)不可捐赠的衣物：夏天的裙子短裤，夏天的化纤类衣服，内衣内裤，鞋子。

3、可捐助的其他单品：新华字典，学习用品，棉被(需要有被套)。

4、活动时间：

5、收集和打包地址：

另外，因藏区无消毒条件和购买衣服配件等不方便，拜托大家将捐赠衣物清洗干净，拉链纽扣要完好。高原上洗衣条件非常不方便，孩子们领到衣服后都是马上就穿在身上了，不会去洗的。邮寄时请将衣服用塑料口袋包好以免灰尘。本次活动，我们成都本地的爱心人士请直接把衣服送到收集地址来，将不在任何地方做临时收集点。

外地的爱心人士请尽量选择通过邮局走平邮托运过来。因为物流公司都是分散在成都北三环或者绕城高速外不同的地方，单程30多公里，取一包衣服我都只有包车去取。但是如果您捐赠的衣物很多的话，可以走物流公司。取到包裹后袁中华会发手机信息告知您。本次活动费用很高，我想尽力节约善款来为学校的孩子们买新的物资。

若有给您带来不便，请多多理解!谢谢!

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们知道吗?地震是一种具有强大破坏力的自然灾害，这种地壳运动引发的地质变化具有极大的能量，对人类的生命和财产能造成严重的摧残。

——年5月12日四川省汶川发生的7。8级地震，打破了美丽汶川往日的祥和与宁静，数以千计的房屋被摧毁，数万人流离失所，他们只能住在临时搭建的帐篷里，过着困难重重的生活。

这场地震震惊了全社会，全国人们正伸出援助之手帮助灾区人们共度难关。各地政府也积极发扬民族大团结精神，紧急调配救援物资发往灾区，多次派遣医疗队和救援队深入灾区进行救援，全国各地的人们也自发的组织起捐赠活动。

老师、同学们，让我们全体师生行动起来，从少吃一份零食，少买一个玩具的零用钱中节约出来，尽自己的一份力，向比我们更困难的灾民奉献自己的爱心，让重灾区人们早日重建家园，过上幸福快乐地生活。

倡议人：小明

年月日

大家好!

高三336班李昊同学及其家人非常感谢捐献善款的336班班主任张立冬老师及其同学们，感谢你们的爱心捐助。师生的善举不仅代表着对李昊的关心，也凝聚着大家真心的祝福。这份爱心给了李昊战胜病痛的勇气和憧憬美好的未来!在此，向所有奉献爱心的336班的师生致以最诚挚的谢意!衷心感谢你们的慷慨解囊和无私帮助，衷心感谢化学张巨虎老师及同学亲自到家看望养病的李昊，这些举动让我们的心里充满了感激和温暖。谢谢，真的真的非常感谢你们!

“灾难无情，人间有爱;风雨同舟，爱心相助!”9月3日开学的第一天，李昊同学上学路上不慎意外摔伤，腿的膝盖部位多处骨折被120急救送到医院，消息传到学校师生们纷纷询问详情，对此事十分关心。放学空暇师生亲临省二院探望病榻上的李昊，同时送上新鲜的水果、营养品及爱心捐款。我们无法一一书写每一个闪耀人性光芒的瞬间，也无力描绘每一份温暖人心的关爱与真情。在收到捐款的时刻，我们说了尽可能多的“谢谢”!然而再多的感谢又怎能回报这样的爱心与真心?能力不分大小，捐款不分多少，贵在有份爱心。您们的仁爱之心将重燃一个新的生命之星火，您们的点滴之恩将托起一个家庭生存的希望!

李昊同学生活在单亲家庭，几年前父亲意外去世，生活的重担就落在母亲一人身上，单薄的母亲上要赡养双亲下要培育李昊，生活十分拮据。这次李昊的意外摔伤更是雪上加霜，给本来就不富裕的家庭带来了巨大的经济负荷，几乎无力承担巨额的医疗费用。为了帮助度过难关，336班的师生发起了爱心相助的活动。在短短的几日师生们伸出热情援手，老师同学多者捐款500元少者也近百元，总计捐款总额近六千元。这是心的呼唤，这是爱的奉献!

在这里，李昊同学及家人十分感谢所有关心、支持和帮助他的好心人。是您们热情的问候、无私的帮助，让他感受到同窗情谊的真挚和336班这个大家庭的温暖;是您们点燃了他生活的希望和曙光;是您们给了他战胜病痛的决心和意志。我们坚信，有大家一如既往的支持和关心;有大家美好的祝福和期盼，他一定能早日康复!

在此，祝太原五中高三336班所有的好心人(老师和同学们)身体健康、工作顺利、学习进步、幸福平安!

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

你们好!首先我想表达我最诚挚的谢意和最真挚的感激之情!

年11月1日对我来说是个痛苦的日子，面对机车相撞事故给我带来的昂贵医疗费用。因为家庭贫寒，无力承担而一筹莫展的时候，是公司领导以及同事们的关怀和爱心给了我新的希望，是你们热情的问候、无私的援助帮我度过了难关，重燃了希望。

当领导去探望我时如数把捐款送到我手上时，让我心里感觉很温暖!在自己遇到困难时，有这么多人的无私奉献和关怀，真的让我非常感动!在此感谢在我住院期前去探望我的同事们和朋友们，感谢他们一次次地给我关心、照顾、安慰!

在这里，我无法一一书写对每个关心、援助我的人的谢意，也无力描绘每一份温暖人心的关爱与真情，我只能向所有奉献爱心的人们致以最诚挚的感激之情，谢谢大家的关爱、与帮助，是你们的仁爱之心托起了一个家庭生存的希望。是你们让我感受到情谊的高贵和大家庭的温暖!有大家的祝福、关爱与帮助我一定会早日康复，回到自己的工作岗位中为正善煤业奉献自己的一份微薄之力。 在此，请允许我代表全家人感谢您和您的捐助，并祝福每一位有爱心的人好人一生平安。

李 年11月12日

社会各界爱心人士：

当您和孩子牵手漫步、幸福玩耍时，您是否注意，在我们身边有一双双渴望而失落的眼睛正注视着你……当您陪伴着孩子畅游大街小巷快乐购物时，您可留意留守儿童是多么渴望有这样幸福的时刻……当我们的孩子在双亲的呵护下无忧无虑地成长、幸福美好生活的时候，您就会发现，在同一片蓝天下，还有许多常年得不到父母关爱的留守儿童！

新春佳节，本该是合家团聚的好日子，可是这些小小年纪的他们却只能从电话中感受到父母的牵挂……他们的父母或因路途遥远、经济困难，或因身患疾病、行动不便，或根本买不到回家的车票而不能与孩子一起过节。可这些孩子是何等地渴望过上一个快乐幸福的新年……

幼吾幼以及人之幼，孩子是我们国家和民族的希望和未来，需要全社会共同关爱和呵护！涓涓细流能汇成浩瀚大海，点滴爱心会集聚无限力量。为此，桃江县广播电视台、共青团桃江县委、桃江县老年书法家协会、桃花美人文化传媒公司、桃花江文化研究会共同发起“家家贴春联，人人献爱心”关爱留守儿童春联义卖活动。我们欢迎全县企事业单位、人民团体及社会各界爱心人士于2月6日—2月12日在县城繁华地段的影剧院、超市、车站等现场参与义卖，伸出您温暖的双手，奉献您无限的爱心，以实际行动关爱留守儿童。

我们相信：爱人者，人亦爱之！您的慷慨解囊将被他人铭记，您的大爱将无限传递，让我们用爱成就留守儿童幸福的梦想！

您可以通过以下方式献出您的爱心：

①直接到县广播电视台或团县委办公室交款。

②在义卖活动现场捐入募捐箱。

所有捐款将全部用于留守儿童微公益项目，收支情况将在桃江广播电视台、桃江公众信息网、桃江广播电视台公众微信号、桃江在线微信公众号及时公布。

爱心咨询热线：

活动组委员：

20xx年1月28日

尊敬的领导、老师：

你们好！

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得生命的真谛！

我来自农村，家里贫穷，但我从不抱怨，反而热爱贫穷，因为它能锻炼我的意志，也让我能贫穷中学习到更多知识，更多为人处事的原则！今天,我享受国家助学金，心情万分激动,也感到非常幸运！在此，我向国家给予的奖励表示深深的感谢,并致以最崇高的敬意.

首先，我非常感谢国家助学政策的帮助，国家领导非常关心我们学生的成长，注重人才的培养。每年，都为优秀大和贫困大学生提供的国家奖学金、国家励志奖学金或国家助学金。为我们大学生，特别是贫困的我们扫清在学习知识道路上的障碍。作为一个贫困生，我对此更是深有体会。 我出生于一个贫困的农村家庭，从小到大，都亲身经历，亲眼所见生活在农村的贫困，也见证由贫困走向富裕的历程。在这一历程中，都大部分是从学习中，谋求更好的出路，也只有求学对农村的孩子来说最重要，也最有意义！在这一群特殊的民众中更有着一批更特殊的人。那就是像我们一样的生活在农村的学生！现在国家出台一系列的助学措施，极大限度的提高入学率。“教育乃过之根本”的却没错。一切的发展都需要强的教育科技力量做依托。也为我们贫困生提供更多更好的学习机会！从贫寒的家庭走出，背负着学业和家庭的双重压力，求学的艰辛，铭心刻骨。然而国家的资助政策让我不仅圆学习梦，还让我找到生活前进的动力和方向！助学贷款给我一种莫大的肯定、鞭策和希望。

是因为这笔助学金，让我过上真正的大学生活。我不用再因为没钱的缘故而害怕参加各种活动，更重要的是可以减轻家里的负担，能让家里每个月少寄一点钱来。

是因为这笔助学金，又给我大学期间的一次温暖，它让我看到我的世界也有美丽的色彩。

是因为这笔助学金，它真正震撼我的心灵，改变我的价值观，知道生活并不是没有希望，知道这个社会充满爱。

是因为这笔助学金，让我有追逐梦想的机会，找到自己前进的方向，并且带着一份坚持的关爱一直走下去 。

俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩是力量之源，爱心之根，勇气之本。国家为我付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。我们应该心存感谢，是否为回报我们的祖国贡献自己的力量，也为祖国的繁荣昌盛而不懈努力。

感恩我们的祖国，都是她们的伟大，让我生活水平更加丰富多彩，更加美好！我们应用心去体会，去报答。感恩祖国，给予我的资助，让我有经济能力，学习，生活，让我学会感恩，收获别样的人生，让我能不懈奋斗！感恩父母的言传身教，我决心不再辜负父母的期望，努力学好技能，为美好的明天做下基础！

同时我也感谢我的父母，感恩父母，父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予一个人一生中不可替代的——生命。父母为子女撑起一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到这里，享受父母的爱，这，便是他们的幸福。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰，这就够。我记得央视曾播过一篇感人的广告：一个大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：妈妈，洗脚！就是这样的一部广告时至今日，仍在热播，动人的原因，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不知感染多少天下的有情人。很多人为其流泪，不止为可爱的男孩，也为那一份至深的爱，和发自内心的感恩。这样的事，每个人都能够做到，却又不愿去做。试问：“你们的感恩在哪里？”是因为有她的孕育下我才能健康，快乐的成长！他们往往为我们倾注心血、精力，而我们是否为他们也同样尽心，尽责，尽力呢！问问自己是否曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。

除感恩祖国，感恩父母以外，我还感谢我们的社会，感恩我们的学校，我们的领导，我们的老师，是她们给我机会在这校园里学习！感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼??老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。它像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一声“老师”。

此致

敬礼

湖南省怀化地区中方县地处湘黔边界，雪峰山下，是一个典型的山区农业县。中方县于1998年2月正式建县，建县之初，中方有县无城，规模工业几乎为零，民营经济发展缓慢，全县生产总值不足8亿元，本级财政收入不到800万元，经济实力十分薄弱。中方县属于典型的“远、山、边、穷”县，乡村受历史、区位、交通等因素制约，社会经济发展相对落后，属于典型的贫困落后山区。

“情系山区，爱有我们” 2011爱心捐款倡议书

亲爱的同学们：

当你享受着现代科技带来的舒适和快乐时，当你每月生活费用超过数百元甚至上千元却仍然埋怨不够用时。你可曾想过，在湖南省中方县那偏远的西部贫困山区，有多少少年儿童因家境贫困正面临着辍学？当你时不时感叹“读书苦，考试累”时，又有多少少年儿童却为自已不能读书而悲伤和痛苦？吃饱穿暖已属不易，上学，对他们而言是一件最渴望和幸福的事，他们大多是父母双亡的孤儿或者单亲贫困家庭的孩子„„ 破旧的校舍桌椅，匮乏的书籍文具，过早的生活压力，尽管日子很苦，但他们从未放弃过自己对理想的追求和对知识的渴望。

一样的生命一样的梦，每一个梦都呼唤着真情，都憧憬着人生的幸福美满，让我们一起聆听那来自湖南省中方县偏远的贫困山区孩子们的声声呼唤！伸出爱心援助之手，你可能只需少喝一杯可乐，或者少买一只发夹，或许少去一次网吧，或者少吃一个棒棒糖„„ 简简单单的动作，真真切切的爱心，你捐赠的每一分钱将如涓涓细流，汇成希望的海洋，撑起梦想的风帆，在他们心中种下美好的祝愿。

爱是人类相通的语言。“情系山区，爱有我们”，亲爱的同学们，让我们从现在开始，手牵手、心连心，用实际行动，尽己所能，献出爱心，虽然我们没有能力消除他们的贫穷，我们也没有能力让他们都过上跟我们一样的生活，但举手之劳却可以帮助他们度过难关，真诚期待你的倾情奉献和热情参与！我们坚信：你的爱必将如星星之火点燃他们心中希望的曙光。

共青团湖南工业职业技术学院委员会

共青团中方县委

二o一一年四月十八日

教学目标：

1、理解课文内容，能根据课文中的句子展开想象，弄懂爱心项链的含义。

2、教育学生要乐于帮助有困难的人，做富有爱心的人。

3、能正 确、流利、有感情地朗读课文。

教学重难点：

理解课文内容，弄清爱心项链的含义，并从中受到感染和熏陶

学情分析：

用自主、合作、探究的方式学习，使学生与学生之间、学生与文本之间充分对话，进行情感的交流，心灵的碰撞，达到教是为了不教的目的。根据文前提示引导学生自主独立阅读。

教法与学法：

通过读去领悟、揣摩、发现、体验课文的真谛，陶冶情操，掌握略读的方法。以课文为依托，回归生活，说一说身边善良的人和助人为乐的事，进行多角度、多层次的拓展延伸。

教学准备：

多媒体课件

教学用时：

2课时

教学过程：

1.出示一条项链问：老师手中拿的是一条什么样的项链?说一说你对项链的了解。

2.你听说过用爱心串成的项链吗?(板书课题)3看到课题最想知道什么?

1.用自己喜欢的方式自由读课文要读准字，读通句子，用自己喜欢的符号标出要认的字，并多读几遍生字说在的词语和句子。 个性补白

2.同坐合作度课文，一人读一人听，互相检查生字的识记情况。

3.默读课文，是考课文主要写了什么? 4.指名回答课文主要写了什么。(帮助别人不要酬谢，只求一句承诺。)

1、小组合作合作学习。要求：画出感受深刻的句子反复诵读，互相交流读后感受。

2、全班交流，感悟重点词句。

他的家离小镇有几十公里的路程，中间是一大段崎岖的林间沙路。

①结合图片理解崎岖一词。

②抓住几十公里和崎岖体会路长且难走。

一路上冷冷清清，狂风翻卷着雪花肆虐地狂舞着，天开始黑线来了。

①理解肆虐一词的含义。 ②抓住这句话体会当时和环境恶劣，克雷斯处境困难。

③指导朗读1、2自然段，抓住重点词句读出环境的恶劣。

④指名读，师生评议。

先生我的车子坏了，您能帮帮我吗?克雷斯近乎哀求的说。

①理解哀求一词的意思。

②克雷斯为什么用哀求的语气?假如这个中年人不帮助克雷斯结果会怎样?(如果没有青年人的帮助，克雷斯可能整晚都会困在这个偏僻的乡间小路上。)

③指名读这句话，把这种哀求的语气表现出来。

中年人说：‘不用了，我不要求回报，但我要你给我一个承诺—在别人遇到困难的时候，你也尽力帮助他。’

①抓住承诺体会中年人真诚助人、不求回报并希望把这种品德传播开来的优秀品质。

②指导朗读第三自然段。(指名读、分角色读、小组赛读。)

在以后的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人。每当人们要对他表示感谢时，他总是把那中年人要他承诺的话告诉给他们。 引导学生体会每当总是，恰当概括了克雷斯忠实于自己的诺言、真心助人、不求回报、一直将爱心传递下去优秀品质。

青年竟说出了克雷斯曾经听过的那句话：‘我不要回报，但你要给我一个承诺’克雷斯的心里顿时涌起一股暖流。

①通过理解竟字的意思，体会中年人的话得到了广泛的流传，千千万万个像克雷斯一样的人在帮助别人的同时也将这朴实却寓意深刻的话传播下去，传向全世界。

②指导朗读，读出意想不到的语气。

朗读最后一个自然段，理解课题的含义。 有一种项链可以亘古不变，直到永远，那就是爱心项链。爱心项链穿起了颗颗真诚的心，让我们拾起这根金线，也做一个串项链的人吧!

1.引导学生结合自己的学习和生活谈一谈曾经做过的、听过的、看过的或是自己接受过的有关爱心的事。

2.展示感动中国人物，师生共同讲述有关故事。

3.引导学生将自己读文后的.感受提炼成一句话写下来，并写上自己的名字教师巡视，学生交流。

五、扩展阅读传递爱心

1.读《小学语文阅读资源》中的文章《一盒蛋糕》。

读后同坐说一说穷苦老人和商店老板各是怎样的人?

2.课外阅读《小学语文阅读资源》第十五课《快乐》。

(1)把这个故事读给家人听。

(2)和家人说一说小松鼠会用快乐造一个怎么的句子呢?