爱心

自10月份赴谷岗支教以来，在各级领导的关系和帮助下，支教工作已顺利地走过一个学期的时间，现我将这半年的支教工作总结如下：

一、快速融入，主动转换角色。

来到小学后，学校分配我主教三年级数学和班主任工作，附带上社会、自然、音乐等一些副课。因为自己是教书的门外汉，所以为了快些进入角色，我努力学习如何安排课时、如何备课、布置作业等技巧。在逐步熟悉教学的基础上，我的教学工作有条不紊的进行。针对班级学生基础较差，成绩参差不齐的现状，我在日常教学中动脑筋，想了很多办法，例如对分层教学，趣味课堂，积极鼓励，重点关注等等。经过我和学生们的共同努力，孩子们的成绩稳中有升。成绩提高了，同学们逐渐变得自信，对数学学习的兴趣也更加浓厚，学习也更加积极主动了。

二、以身作则，做教师发展的领路人

支教期间，使我了解到农村小学除了在教学设备、教育经费、师资条件等方面相对不足之外，还存在一个重要的问题，那就是教育教学的信息相对匮乏，教师外出学习的机会相对较少。在这种情况下，指导教师课堂教学的重任自然就落在了我的肩上，为了不负众望，我采取了以下措施：报到第一天，在获知所教班级后，我就依据新课程标准认真研究教参，多方参阅各种资料，深入细致备课。

在教学中因地制宜，因材施教，尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己的风格，不强求一律。坚持以学生为主体，教师为主导，通过创设问题情境、分组合作、自行探究、积极引导和热情鼓励等各种教学手段，真诚对待每一个学生。感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，信任他们，鼓励他们，想尽一切办法调动孩子们学习的积极性，让他们的天性和个性在丰富、宽容、轻松的课堂气氛的感染下得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”。

三、树立主人公的意识。

凡是涉及到学校利益的事，我总是从学校这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个小学的身份去争取……这样过了一段时间之后，教师们就不自觉发出了这样的感叹：“这个人比较随和，没有架子，容易接近!”听教师们说出这样的话，每次我都是会心地微笑着，打心眼里我为自己能够被教师们接受、理解而高兴，为自己能够融入学校这个集体而高兴。

我很多同学他们都在不同的城市工作着，他们很富有，买一件衣服可以是我一个月的工资。当然我是羡慕他们的，可我富有吗?不，我很穷。老师这个职业就让我不可能挣很多钱，我常常想跳槽吧。可我又有那么些自卑，一个朋友说我，这几年我的工作已经让我丧失了在外面工作的能力。算了吧，我心态也是比较好的人，还是好好把学生教好吧。

每一个人都有自己的人生，自己的精彩!不要去羡慕别人，为我的短期目标，中期目标，长远目标快乐起来吧。

时间转眼既逝，马上又要开始开展第二期工作，但是我始终抱着认真学习、努力提高的心态，我不因来到一个陌生的地方而变得作风懒散，更不因在这里工作时间较短而放松对自己的要求。支教，让我走进了农村教育的一线，支教对我来说，是一次磨练，更是一种宝贵的人生经历。我要积极总结这半年支教工作的得失，在总结的基础上发现不足，努力提高自己，在下半年的支教工作中争取更加优异的成绩。

活动准备：(国庆假期作业)

1、回顾成长历程，体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。

2、了解重阳节的来历及意义(查阅搜集资料、问别人等)。

活动实施过程：

一、收集资料

1.了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。

2.教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。

3.上网收集资料。利用“酷站漫游”提供的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备。

二、观察回忆

1.教学中充分联系学生的家庭生活实际。学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况，用自己喜欢的方式记录观察所得。

2.利用双休日，通过“与爷爷奶奶互换角色”，亲身体验老人的生活，真切感受他们的辛劳。

3.引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切，进一步激发学生对老人的敬爱。

4.了解学生对爷爷奶奶的关爱程度，教师有意识引导学生利用重阳节到来之际，设计活动方案，用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。

三、调查访问

为了全面掌握地区老人的生活状况，提高学生的尊老意识，教师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动。

1.教师指导学生根据调查的目的。设计调查表，开展问卷调查工作，并统计汇总百分比，进行交流反思，及时记下调查后的感受。

2.根据调查反馈情况，确定访问对象(邻里尊老敬老的先进典型)，指导学生根据采访对象的不同，设计相应的问题进行采访，做好记录，认真写好采访日记。

3.各小组到社区找到自己的长期服务对象，利用双休日，组织探望，并为他们打扫卫生，跟老人聊天、谈家常，了解对方情况，深入开展体验活动。

4.学生调查访问活动结束后，指导学生结合自己的亲身体验，根据各自的特长把所见所闻及时地写下来、画下来，通过各种渠道进行社会宣传报道，扩大社会影响，引起全社会的关注。

值得注意的是：在调查访问阶段，学生虽是活动的主体，但教师的指导还是不必可少的。教师要及时与相关单位、个人联系，保证学生活动得以有效开展。采访之前，教师要指导学生注意调查采访时的态度、方法，做好活动前的物质准备和活动过程的资料收集，有意识地在活动中培养学生合作、交流、表达的能力，教师还应对学生的各项阶段性活动给予肯定性的评价。

一、指导思想：

为深入开展社会主义核心价值观教育活动，增强我校学生的社会责任感和大爱意识，捐书活动实施方案。我校将借助“苏州衣加衣公益服务中心”平台，开展“书香飘万里——苏州衣加衣‘万册图书进山区’吴中实小捐赠活动”， 通过活动帮助农村贫困地区的结对学校建立或充实校园图书馆，缓解学生课外阅读资源溃乏的问题，两地区师生手拉手共享读书乐。

二、活动范围

吴中实小全体师生

三、活动安排

(一)4月18日集体晨会举行捐赠活动动员大会

(二)4月19日—4月22日各班开展捐助活动

1.捐助人员为全校师生，建议师生每人精选一至二本图书捐赠，师生如有闲置的玩具、学具也欢迎捐赠。

2.学生捐助物品要求：

(1)图书不破损，内容健康，适合小学、幼儿园阅读的书本均可。

(2)捐助的图书内页写上一两句祝福的话或分享的读书格言和心得体会;捐助人的学校、班级、姓名等信息。

(3)教师捐赠的图书：教育类、文学类或其他读物均可。

(4)捐赠的玩具、学具均能正常使用，干净清洁。

3.各班捐助图书、玩具等由班主任老师先按规定的要求进行删选，再汇总装箱，并登记好《班级捐赠活动登记表》。表格于4月21日(周四)前交德育处。教师捐赠物品由各教研组长收齐登记并装箱。

4.4月21日(周四)前各班组织学生对班级所有的赠书箱进行个性化的美化，注明班级名。

(三)4月25日集体晨会举行捐赠仪式

1.捐赠仪式议程：

(1)少总部对活动进行总结、表彰

(2)捐赠代表发言

(3)各班学生代表当场捐赠图书(主持人报书本总数)

(4)苏州衣加衣总部向学校颁发捐赠铜牌

(5)苏州衣加衣总部领导讲话

(6)相关人员合影留念

2.仪式当天，各班把书箱放在班级队伍前面。各班提前选好二或四名捐书代表，捐书代表按主持人报的班级次序上台捐赠物品。

四、人员分工

(一)苏州衣加衣总部

1.联系确定受捐赠的学校

2.提供纸箱

3.捐赠仪式提供接收服务及发言

4.运输图书至受捐赠学校，提供后继活动反馈信息

(二)吴中实验小学

1.少总部：策划活动方案，撰写相关文稿;组织启动仪式及捐赠仪式;联络相关部门落实活动方案。

2.总务处：活动会标准备，购买胶带

3.各班班主任老师及各科教研组长：删选学生图书和玩具;登记汇总表;布置个性化书箱;完成装箱。

各位领导、各位来宾：

大家好!

很高兴能够代表捐赠单位作个发言。

~~市市政工程设计院有限责任公司是一家承担城市建设的设计企业，近几年企业在快速的发展过程中得到了社会各界的大力支持，滴水之恩当涌泉相报，我们希望能够有更多的机会来积极回报社会。慈善助学，这是个很有意义的活动，~~已经开展了六个年头，去年我作为嘉宾有幸被邀请参加助学金发放仪式，深受感动，作为企业，我们愿意积极参与这样的慈善活动。

希望能够通过这样的一次公益活动，来表达我们的一份回馈社会的爱心，使得我们的心灵得到一次净化、人生境界得到一次升华，同时我们也呼吁，我们的全社会都来关心我们的教育事业，使得我们的教育事业能够得到健康有序的发展，创造更多的公平的机会给每一个学生，同时也努力减轻中小学生的学习负担，让我们每一个学生都能健康快乐的成长，成为国家栋梁之材。

我本人也是一位学生的家长，我也能够充分的体会天下父母之心，只要人人充满爱，世界就会变得更美好。我们个人、一个企业的力量其实很微薄，今天我们的付出其实也仅仅是杯水车薪，微不足道，我们只是希望通过我们的行为，能够在社会上倡导这样一个爱心风尚，让我们全社会都来关注我们身边的每一个需要帮助的人和事，我们希望通过我们的努力，能够点燃更多寒门学子的求学欲望、生活的希望。

通过这样的助学活动，我们也感谢这些寒门学子，正是他们那种与命运不屈抗争的顽强精神感动和教育了我们，作为企业我们也需要耐得住寂寞，不断地超越自我，以积极的态度来应对各种挑战，扎扎实实做好每一项工作，努力追求品质的提升，使得企业的发展能够穿越经济发展的各种历史周期，我们将以一颗至诚之心，努力承担对社会的责任，并始终把这种责任看作是企业发展的强大原动力，我们时刻怀着一颗感恩之心，积极回报社会是我们义不容辞的责任，我们深知只有企业不断地发展，才能为社会作出更大贡献。

我们常说：“赠人玫瑰，手有余香”，今天当我们用爱心在这些寒门学子人生最关键的时刻搀上一把，我们相信今后当他们成长为社会栋梁的时候，他们也同样会用他们的知识、他们的智慧来回报我们整个社会，从这个意义上讲，我们帮助他们，就是在帮助我们自己，也是在帮助整个社会!

谢谢大家!

尊敬的老师、亲爱的同学们：

随着城市建设的快速发展，农民工群体进城规模不断扩大，速度不断提高。同时，义务教育段适龄的农民工子女大量随父母进城求学。然而，绝大多数的农民工在为了养家糊口而整天忙于工作的时候并不能够很好的关心他们的子女，这就造成了大多数的农民工子女会有认知偏差、情感失落、自我封闭、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理问题，极不利于他们的成长。

良山小学，一个民工子弟学校。狭小的两栋教学楼挤满了从学前班至初二所有的学生。教学环境也是极差的，没有先进的多媒体设备，没有宽敞明亮的教室，没有优秀的师资条件，可那里的孩子并没有怨天尤人，自暴自弃。他们选择仰起笑脸，积极面对各种挫折，努力学习。作为一名大学生，我们是否应该为他们送去一份温暖，一些力所能及的帮助呢?都说赠人玫瑰，手有余香，只要我们献出一点小小的爱心，或许就能为良山小学的孩子们多建一间校舍，多添一些书籍。希望每一位同学都能张开您温馨的怀抱，伸出您温暖的双手，奉献您无限的爱意，送去您有力的支持，以实际行动帮助那些孩子走出困境，共享幸福。

朋友，您捐出的每一笔善款，将如春风一般为良山的孩子们送去冬日里最温暖的一缕阳光;您的爱心和真情，将像星星之火点燃人们心中的希望，带动更多的人加入到“奉献爱心，让爱传递”善款筹集活动中来。让我们共同播撒爱，传递爱，让良山小学的孩子们感受到温暖与关怀。

亲爱的老师、同学们：

大家好!生命诚可贵，人生无来世。当你过着健康快乐的生活，充分享受生命阳光的时候，你可知道，就在我们身边，有一个不幸的家庭在紧急呼救，一条鲜活的小生命在泣血求援!

苟角小学六年级三班熊洁，于__年 0月6日在南充川北医学院被确诊得了“尿毒症、肾功能衰竭、急性支气管炎”，此消息犹如晴天霹雳，震撼着她的亲人、邻居、老师、同学，每一个熟悉熊洁的人都不愿相信这个不幸的事实，有谁能想到一向活泼开朗、爱说爱笑、热爱运动的她会患上这些病呀!多么残酷的现实啊!

为了给熊洁治病，母亲宋慧光拿出家里所有的积蓄，借遍亲朋好友，凑足2万元治疗费，仅22天时间，就全部花光了。因缺钱， 0月29日不得不出院回家。出院__年级的弟弟、已经债台高筑的农村家庭，已无力承担。在这个关键时刻，我们又怎能眼睁睁看着一个年仅 3岁的'生命离我们而去呢?也许你与她素不相识，但是爱是没有界限的!只要大家能够伸出援助之手，就有希望挽回她同你一样阳光般的笑容。

尊敬的老师们，亲爱的同学们，让我们立即行动起来，用我们的爱心来帮助熊洁同学吧!你所捐的每一元钱，都蕴藏着无限的爱心，都将化为一缕缕阳光，汇成一股股甘泉，温暖着她幼小的心灵。生命是可贵的，面对如此鲜活的生命，我们怎能忍心不闻不问?虽然个人的力量微乎其微，但是只要有希望，我们就不能放弃，请伸出你的援助之手吧!

亲爱的领导：

你们好，我是___师范学院初教___班的__。我来自开原的一个偏远农村。

我家所在的小村庄是属于开原的边界，交通非常不方便，尤其是一到夏天雨季的时候，走在大路上鞋子上是满满的黄泥，常看到机动车陷在路中央。冬天的大雪天是我最不愿回忆的，记得有一次那年冬天下了好大的雪，由于我家的房子已经是好多年的了，比新的要矮许多，导致早上起来时发现学已经封住了门，后来还是邻居帮忙把雪除走才打开的。从那一刻起我咽下去快要涌出的泪水发誓将来一定要凭自己的力量让家人过上好日子!

20__年我收到了__师专的录取通知书，我放弃了上高中的机会，因为我想早点步入社会，早点让爸妈弟过上好日子。但是20__年的物价上涨好快呀，转眼2元的东西变成了4元，即使我在怎么节约一个月我和我还在上小学的弟弟和学费还是累白了爸爸，妈妈的双鬓，看着别人家高大，明亮的大房子，再看看自己家的小而昏暗房子。看看别人家的家具，电器，生活用品，我犹豫了，还要上学吗?上学之后真的能让家人过上好日子吗?我的选择是不是很自私呢?我真的迷茫了，看着家里一台还是爸爸妈妈结婚时买的老式黑白电视机时，我落下了成年后的第一滴眼泪。

就在这样的情况下，国家和学校对我伸出援助之手。给予我们的直接是人民币，这不紧紧是金钱，这更多的是代表国家和学校没有忘记我们这些贫困的中专生，对于我们这样的中专生学校和老师也是同样的关注。因为有的时候我就会想到以前一个历史教师给我说的话——贫困的学生会被遗忘在教室的角落.真的有时候我都没有胆量去面对老师，老师的热情有的时候真的让我感到害怕，有的时候是一种说不出的感觉。可是学校及老师们用他们的行动证明了他们关爱，我们是学校整体的一部分而不是被遗忘在角落的垃圾。

每年1500元的补助对我来说就是一年的生活费!有了这笔对我来说巨款的补助之后我就不用每次为自己的生活费发愁了，甚至还可以给爸爸、妈妈买一些礼物，给弟弟买他一直中意的四驱车。

非常感谢国家和学校对我们这些家庭不富裕学生的关爱，并且给予我们实际的帮助。在这深深的表示感谢，向学校及各位关心和帮助我们这些贫困学生的老师表示深深的感谢。我虽然成绩不好，但是我可以通过学习来弥补这段差距，因为在我身边还有很多关心和关注我们的老师，他们是热情的，而不是我以前认为的那种冰冷的感觉。信心和勇气我都坚信我将来一定能像其他同学一样做个合格的大学生。

我虽然成绩不好，但是我可以通过学习来弥补这段差距，因为在我身边还有很多关心和关注我们的老师，他们是热情的，而不是我以前认为的那种冰冷的感觉。信心和勇气我都坚信我将来一定能像其他同学一样做个合格的大学生。

在此我深深的感谢那些给予我关注的老师，学校。我不是被遗忘在学校角落的垃圾，我也是学校整体的一员。助学金给予我的不仅仅是物质的帮助，更多的是给予我信心与勇气。

再次感谢国家，滴水之恩，当涌泉相报，我只希望毕业后到偏远的地方去支教，以此来报答国家、社会、校园对我的关注与栽培。

感谢人：_

20__年__月__日

尊老爱老是中华民族传承几千年的的美德，但现在仍有许多孤寡老人无人照顾。为了给老人们尽一份力，我部门和青志协及消防中队主办了爱心“进”老院的活动，将我们的爱心送到了新民中心敬老院马家镇石坝分院，旨在通过本次活动给孤寡老人带去心灵上的温暖，让他们感受社会这个大家庭对他们的关怀。

本次活动取得了圆满的成功，在活动开展前，我们三个部门积极沟通，协调各方面的工作，也为活动的节目做了充分的准备。活动开展的过程中，各部门的委员按时来到活动地点，按照要求进行会场布置和秩序的维护，积极参与和老人真诚的沟通交流，以保证此次活动的顺利进行。

11月_日早上8:20，委员们已经在校门口集合完毕，拿着准备好的礼物，踏上了前往马家镇敬老院的征程。经过近一个小时的辗转，大部队到达目的地。为了使老人们感受到温馨快乐的氛围，我们采用以粉色气球为主，以环绕式的形式装饰庭院，并搀扶老人们坐在已摆好的椅子上。随后，委员们开始为老人表演节目，幽默、诙谐的话剧、小品和甩葱舞让老人们脸上露出灿烂的笑容。委员们还细心地为老人们讲解有关冬季养生的知识，让老人们在冬天注意身体保健。节目后，大家开始陪老人们聊天，在聊天时，委员们和老人一起编红绳并为他们系上我们的“爱心”，表达我们最深的祝福。

本次活动起到了提高大学生道德素质修养、树立正确的人生观、价值观的作用，旨在通过敬老院之行让在校大学生感受身边孤寡老人的存在，用心温暖他们，用行动证明我们的爱。此次活动也增强了我部门与青志协及消防中队的沟通交流，给委员们提供了一个展现自我，提升自我的舞台。

虽然活动圆满完成，但还存在些不足之处。在活动过程中我们向院长了解到节目形式太过语言化，效果欠佳。这是我们工作的疏忽，也是考虑的欠缺。活动结束后，我们将会对此次活动进行总结，改进我们工作中的不足。通过本次活动，我们看到了大家的积极踊跃性，也感受到了团结的力量，这次活动，也为我部门今后的发展奠定了良好的基础。

教师是平凡的，教师的责任也是重大的。 作为教师，我把我的爱奉献给我的学生。我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量。

作为教师，我严于律已，为人师表。唐代韩愈曾精辟论述：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。我认为教育学生是不是多上几节思想品德课，让学生背诵日常行为规范就可以了呢?不是的。作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止、言谈风貌，教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”我相信合格的教师才能塑造出合格的学生。有的人面对瞬息万变的社会喟然长叹：现在要让课堂对孩子有吸引力太难了。

也许在教师岗位上，我注定平凡一生，那么就让我做一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，它没有水晶纯净，没有宝石艳丽，更不比钻石耀眼，但是它闪耀着最独特的光辉，因为爱与责任赋予了它人世间最永恒的魅力!

有人说，教师是太阳底下最神圣的职业;有人说，教师是人类灵魂的工程师;我说，教师是最需要良心的工作。这颗良心就叫师德。我将永远凭着这颗良心，将把无私的爱和无限的责任奉献给我的学生和所钟爱

有一首歌最为动人，那就是师德;有一种风景最为隽永，那就是师魂;有一种人生最为美丽，那就是教师。

6月1日上午，我校开展了“庆六一”红领巾跳蚤市场义卖活动。活动场面非常热闹，处处充满欢声笑语。各班在指定区域摆起了地摊。各摊的招牌是醒目有特色:“走过路过千万不要错过”、“清仓大甩卖”“只卖最好”；商品是琳琅满目，有书籍、玩具、衣物、文具等几十种。未等“市场管理员”把交易规则说完，学生们便迫不及待地开始交易买卖了……刹那间，叫卖声、讨价还价声、交易成功后的笑声飘荡在学校的上空。

此次的爱心捐款得到了同学们的大力支持，共筹集善款1862.2元。这些捐款将会对学校的贫困学生进行帮助，通过捐助让他们感受到社会的温暖和同学的友谊，更勇敢地去面对生活与挫折。

本次活动班主任老师精心组织，全体学生踊跃参加，每一名同学都奉献了自己的一片爱心，同时也收获了一份快乐。这是一次爱心活动，同时也是一次社会实践活动。通过举办这次活动，引导和鼓励学生在生活中、实践中综合地运用所学知识和经验；懂得旧物品和闲置物品的价值，学会正确的理财理念；通过爱心捐款活动，体现出学生们团结互助的高尚情操，让他们从小就知道关爱社会，关注他人，用实际行动将爱心奉献给需要帮助的人。

尊敬的各位业主：

您好！

书——是我们获得知识的重要途径，同样也是我们了解世界的一个窗口。好的书籍，往往能够影响一个人的一生。

对于我们来说，书架上的一些书籍或许已不再使用，然而对于他人，这部分书籍却能给他们带来新知，为此，__物业将举办“__”活动。本活动以充分利用书籍资源、避免造成闲置浪费为宗旨。通过向广大业主募集废旧书籍，通过交换书籍来丰富业主生活，拓展知识面，使园区的图书流动起来，实现资源共享，物尽其用。您的捐赠书籍将会存放在园区拉幕广场处书籍取阅柜内。（根据书籍类别及数量定制阅览展柜，并将您和您捐赠的书籍登记在账册上。）

捐一份书香，留一份真情。知识海洋中融入了您的一滴水，您的思想就将同海洋一样辽阔宽广；__文化中增添了您的一朵花，您的精神也将同花朵一道绽放出馨香。期待着各位业主们踊跃捐献出饱含自己浓浓爱心的书籍，让知识的暖流在碧桂园园区传递！

书籍种类：类别不限、版本不限、新旧不限。

（只要是您认为有价值和已读书籍均可）

捐书流程：

1.在__物业填写捐书登记表；

2.填写好以后交于物业图书管理员，并将所捐书籍放于指定位置即可；

活动时间：20__年x月x日—x月x日

活动地点：__物业服务中心

联系电话：__

倡议人：__

20__年__月__日

关于李镇西这位著名的教育家，早就听说过，只是没有读过他的书。最近，买了一本他的"素质教育探索手记《爱心与教育》"，刚一看，就被深深地吸引住了。这部书是李镇西老师在工作第一线，辛勤探索素质教育的结晶，以手记的方式记录了一个个令人感动的教育故事。

说实话，我才只看完了他的手记一，就被其中所记录的教育故事深深地打动，几次不知不觉地热泪盈眶。如果说，单纯的理论套套谁都懂，那么李镇西老师触动读者心弦的则是一个个朴实真挚、载满真情的案例，记录着他与学生之间的情与爱。

李镇西老师说，素质教育绝不仅仅是教育技术层面的事，他首先是一种充满感情的教育，是充分体现教育者爱心与童心的教育，是"心心相印的活动"。

因为有了这颗爱心与童心，李镇西老师几乎整天都和学生泡在一起，把一位学生家长送给他的一筐鸡蛋用煤油炉一天煮一个，全部又让这位学生吃了；他在一个风雨交加的日子里，背着一位患病的学生步行上医院，他还在每一个学生的生日里给他们送上自己的贺卡……老师在用爱心感动着学生，学生同样用童心来回报老师。

是的，素质教育，首先是充满感情的教育，一个受孩子爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的人，只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心，离开了情感，一切教育都无从谈起。这首先让我联想到了我的中学班主任老师，他和李镇西是属于同一个年代的人，对待学生严格，有爱心，有着满腔的热情，他把正直、善良传授给学生，他把青春把爱心统统奉献给了学生。回忆十几年的学生生涯，我很自豪成为了老师的学生，尽管十几年过去，当初老师眼中那个单纯朴实的学生已经结婚为人母，可是，我永远都会记得老师的崇高形象，人的一生能够遇到几位这样的老师呢，然而我却遇到了，我是幸运的。老师的一生很平凡，但他的教育人生却是永远星光璀璨，在他的生命中能够拥有像我一样牵挂他的学生，他也是幸福的。

读着李镇西老师的故事，回忆着最尊敬的老师，我不断地衡量自己，其实，我真的差得太远了，自认为自己是一个有爱心的老师，也接受着家长和孩子们的对我的"有爱心的老师"的赞许，可是，当面对这样一面镜子的时候，我真的觉得很惭愧，如果我真的有爱心，班级里就不会有像小雯那样一个特殊的孩子，因为我的爱心不够，导致与其家长产生的问题也就存在；如果我真的有爱心，班级里那些特殊生就不会一直那样没有起色；想想我曾经的工作，想想我曾经的失败，对比李老师这颗高尚的仁者之心，真是相形见绌，惭愧万分。

冰心说："有了爱，就有了一切！"只要心中有爱，这个世界上就没有解决不了的问题。那么对于教育也同样，只要自己有充分的爱心，就没有解决不了的矛盾，如果问题依然存在，只能说明爱心不够。

"以心灵赢得心灵，以人格塑造人格"这是李镇西老师的教育名言，也是其教育的宗旨和指导思想。《爱心与教育》这本书也正是作者爱心与智慧的升华，也是一曲用爱心来谱写的教育之歌！

(一)活动目的：

通过学生用过的物品(如：图书、学习用品、玩具等)或自己制作的手工作品的买卖交易活动，锻炼和提高学生自我管理能力、组织能力和交往能力，初步培养商品意识及爱心献他人品质。

(二)活动时间：4月1日13：30---15：00

(三)活动方式、 地点：

操场跑道区域设置交易活动，以班级为单位设置摊位，进行交易或买卖。

(四)活动内容：

(1)活动准备阶段(3月27日——3月31日前)：

①活动倡议：各班主任老师利用晨会时间动员、宣传;

②义卖品的征集与要求：

a、学习用品、图书、玩具、摆设、vcd光盘等

b、义卖物品要求健康、安全，质量完好，必须保持七、八成新,班主任对义卖物品进行把关

c、义卖物品需得到家长同意

d、物品价格合理(最好在一元至五元之间)，班主任可对价格作指导

③价格标签：价格标签由大队部统一提供，物品所有人填写上姓名和价格，贴在欲出售的商品上即可;班级管理公司进行分类登记，待交易后再结算;

④条幅内容： 心相连 爱相随-----南通开发区实小校园义卖会

⑤音乐：爱的奉献、感恩的心等

(2)活动实施阶段：(周日中午)

①各班于周日中午前在指定区域布置好本班的“爱心义卖场”(各班区域由学校统一安排);

②中午各班在指定摊点前 集合(摊点后排三队，不散开)

③铃响，请就活动注意事项、活动意义等方面讲话

④宣布活动开始(建议各年级有秩序的优先光顾本年级的义卖场)

⑤因活动结束时间不同,故结束后班级自行回教室

(3)活动人员安排：

①班级人员安排：建议每班五名“义卖员”一名“会计”,一名“登记员”(义卖员负责商品的出售、会计负责资金管理(大队部提供大信封一个用于装钱)、登记员负责物品卖出情况。登记表格大队部提供)，班主任对义卖员进行适当的技术培训。

(4)表彰：(4月9日)

①根据义卖活动的组织情况并参考班级义卖情况评出“优秀组织奖”“爱心集体”等。

②4月9日(周一)课间操时间表彰。

(5)活动提示：

a各班集思广益，为自己的摊位取好名，并做好相应的广告牌;同时组织好学生讨论相关的营销策略，使活动开展得既热烈又有趣味。

b班主任负责向本班学生讲清活动要求，要求学生注意安全，义卖员面带笑容，介绍商品，诚恳议价，各班级会计认真清点钞票，并记好帐;

c各班注意保管本班钱物，本次义卖款由班级会计在义卖结束后立刻教给班主任，班主任老师与下周五晨会前将本班捐款额数目交至大队部，9号(下下周一)集体晨会时举行捐款仪式，并表彰优秀;

d班主任全程参与到义卖活动，与本班学生一起摆摊义卖，在义卖中起到组织、管理、示范的作用

f未售出的物品物归原主;各班自觉保持活动场所的卫生，活动结束时搞好本班义卖区域的卫生。

一活动主题

我们的心在行动——义卖

二 活动的目的

1、宣传“博爱超市”从而让更多的同学参与到公益活动中。

2、呼唤爱心，通过义卖的方式让爱播洒人间。

3、用一个全新的角度展现集“美丽”“才华”“无私”“奉献”于一体的电子信息工程全体成员的风采。

三、活动意义

1、帮助别人，快乐自己;赠人玫瑰，手留余香。

2、扶贫救困，片片爱心;净化心灵，升华人格!

3、让我们的校园里爱心流动;让我们的校园里真情传递;让我们的校园里到处洋溢感恩的气息。

四、主办单位

团支部

五、活动时间

x年 月 日至x年 月 日

六、活动地点

1、宿舍楼走廊

2、各个食堂门口

七、活动前期准备

1、4月10日

a、由电子0893班负责完成宣传单的设计，并将材料粘贴于各宿舍楼的通知栏处。

b、由电子0891团支部负责活动所需的桌椅(6张桌子12张椅子)的借用。 2、4月11日

a、由各支部团支书负责统计参与本次活动的人数，并确定具体名单及联系方式，统一汇总于电子0891班x处。

b、由电子0893班、负责到博爱超市收集有关资料并整理后交于电子0892班x处。

c、由电子0891团支部负责准备活动中所需要的宣传横幅(内容为此次活动的名称)。

3、4月12日

a、由电子0892团支部负责准备简易宣传资料若干(用于活动中分发于路人等)。

b、由电子0891班陈钊恒负责将所有成员分为6组，并打印出具体名单安排，各组长人手一份。

c、各团支书负责通知其支部参加活动的成员活动注意事项并具体说明活动如何进行。

d、各小组规划好其组人员在活动中的安排(如宣传单的分发人员，物品的收集人员和整理人员等)。

八、活动流程

1、4月13日

a、由电子0892团支部负责申请活动场地(包括申请18日活动的场地)。

b、3：30—3：50 各小组组长安排人员(3名)准备好桌椅(由负责带领)

c、3：50—4：00 各小组成员到齐活动开始。

d、4：00—6：00 分发宣传单并在收集捐增物资的同时宣传博爱超市。

e、6：00—6：20 整理好物品，由电子0892班负责汇总所有捐赠物资，由活动开始准备桌椅的同学负责归还(由负责清点确认)，其余同学清理活动现场(各小组自行具体安排)。

2、4月14日至4月17日

a、由电子0891团支部负责设计义卖活动标志并制作(如可做小纸片贴于衣服等)。

b、由电子0892团支部负责管理归类所收集到的所有捐赠物资。

3、4月18日

a、9：20—9：30各团支书清点其支部参与活动成员人数，确定所有人已到。

b、9：30—10：00以各团支部为单位分别在食堂、万人食堂、西苑餐厅布置好现场(摆好桌椅及义卖物品，将博爱超市的照片资料等粘贴于单色布上等)。

c、10：30—13：00 活动开始并在义卖的过程中宣传博爱超市。

d、13：00——13：20活动结束，各支部组织安排好清理活动现场。 e、13：30 全体参加活动的成员合影。

九、活动结束

1、由三个支部的生活委员统计活动中的总开支以及义卖资金清点。

2、清点义卖所剩物品，由电子0892支部负责送到博爱超市。

2、活动所得的所有资金都捐献给孤儿院的孩子们。

3、各支部做好关于活动的总结。

十、注意事项

1、每个参与活动的成员必须事先确定在安排的活动时间内有空，否则可能会影响活动。

2、如果有同学在活动期间有特殊情况需要离开，须向组长说明原因，经同意后方可离开。

3、整个活动中大家要注意环保问题。

4、活动过程中每个成员应注意保管好自己的贵重物品如钥匙、电话、钱包等。

5、活动过程中每个成员要注意保持良好的形象，各组组长负责监督提醒。

6、活动中所有的开支必须有发票证明，并统一把发票交于各支部生活委员处。

7、活动过程中不提供水以及食物，如有需要请参与活动的成员自备。 8、4月18日的活动中，中午的午餐请参与活动的成员错开时间进行。

9、4月18日的活动中，各团支书安排好义卖情况记录人员1名，收银人员1名，拍照人员1名，其余人员负责义卖以及宣传。

10、各支部提前定好义卖的价格。

11、4月18日的活动中各支部可准备小本，可记下对本活动的建议希望等。

十一、资金预算

打印传单：100(元)+横幅80(元)=180(元) 十二、参与人员

总负责人：

各小组组长：

第一组 ：

第二组 ：

第三组 ：

第四组 ：

第五组 ：

第六组 ：

团支部

x年 x月x日

尊敬的校领导、敬爱的老师们、亲爱的同学们:

“天有不测风云，人有旦夕祸福”。而这样的不幸就发生在我们的身边，她跟我们所有人同在一所学校，却承载了不同的命运。她叫刘同学，某区某镇某村委会某组人，现就读于初三年级147班。

初二上学期的寒假，她的父亲外出打工，却不幸在他工作的地方去世了，父亲不仅没能给这个贫困家庭带来丝毫改变，相反为了料理父亲的后事，原本就困难的家庭更是雪上加霜。只留下了年迈体弱的奶奶、年幼无知的妹妹和带有残疾的母亲。好不容易，东拼西凑料理了父亲的后事，原本以为这样一个家庭会得到上天的眷顾，可谁也想不到也许是因为多年的劳累，加之原本身体就不好，又遭受了父亲去世的打击，在父亲的后事办完20多天后，在家家户户都忙着欢度春节、家人团聚的时候，她的母亲最终因没钱医治在年初八的这一天，带着对命运的不公，带着对老人的亏欠，更带着对女儿们的不舍，永远地闭上了双眼，离开了人世，她和妹妹成为了名符其实的孤儿，这个原本就支离破碎的家失去了所有的依靠。

好在天无绝人之路，在所有好心人的帮助之下，她和自己的妹妹依然可以来到学校读书学习，因为家庭的变故，她比别人更加刻苦勤奋，成为了一个品学兼优的好学生。在刚刚结束的初三年级的体检中，她被检查出心脏异常，她于20__年4月1日到保山市第二人民医院进行了检查，查出患有先天性心脏病。医生诊断说她的心脏上面有一个20毫米的孔，导致血液流动和心跳加快，必须尽快到昆明进行手术，否则病情会随着年龄的增长而进一步恶化，随时都可能伴随着生命危险。但高昂的手术费对这个风雨飘摇的家庭来说无疑是一个天文数字。得知这个情况后我们147班在第一时间召开了班会，号召所有同学都自发的行动起来，大家一起来帮一帮我们可爱的同学。为此我们共同写了这份爱心捐款倡议书，号召我们保四中的所有师生都来帮一帮她。只要同学们少吃一次零食，少出一次校门，节省下来的钱都能给这个家庭带去实质性的帮助，钱不在多少，我们尽力而为。但每一分钱都能给她带去希望。

老师们、同学们，困难的家庭需要您的爱心，无助的学生需要您的帮助。请伸出您的援助之手，献出您的关爱之情吧!也许我们的爱心可以挽救一个鲜活的生命。她会记住帮助过她的每一个好心人，我们147班的所有同学也会铭记老师们同学们对她的关爱和帮助，我们坚信有爱就一定有未来。我们定于4月7日(星期一)晚19:00在初三年级教学楼前进行募捐，期望老师们和同学们的参与。

最后衷心祝愿老师们和同学们身体健康!万事如意!

倡议人：

某年某月某日

尊敬的企业的家人们：

天灾无情，人间有爱。在我县众志成城、重建家园的关键时刻，落户xx的我县招商引资的重大成果企业慷慨解囊，纷纷向灾区群众表达问候和爱心，这充分体现了一个现代企业强烈的社会责任感和高尚的人道主义精神，坚定了我们战胜洪灾、重建家园的信心和决心。在此，谨代表灾区人民，向你们表示最诚挚的感谢和最崇高的敬意！

各入驻企业的到来对于加快我县经济结构调整、促进县域经济发展具有重大的现实意义。目前，项目建设扎实推进，相信项目投产后，将会为我县经济发展做出新的更大的贡献。

由衷的希望各入驻企业与xx县委、县政府秉持“精诚合作、互惠共赢”的理念，抓住机遇，加快建设进度，促进项目早日投产。建昌县委、县政府将进一步强化服务意识，提供便利条件，积极帮助企业解决建设中存在的困难和问题，与各入驻企业携手共谱“齐心协力谋发展、互惠共赢展新篇”的华美乐章！

再次感谢入驻企业的慷慨解囊和无私善举！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

医学是一门实践性、科学性很强的行业，她与人们的健康、 幸福、生命息息相关。医学教育是培养合格健康卫士的摇篮， 熟知、研究人体结构是每一位医学生必须掌握的基础，连人体 结构都不搞懂得医生给您诊疗您能心安吗?

我国是有13亿人口的大国，每年生老病死循环不息，仅因车 祸而失去生命的每年就在10万人以上，我国的人体解剖教学资 源不可谓不丰富，但实际情况呢?

据山东省红十字会统计,截止到20xx年12月31日,山东省共 有3348人报名遗体捐献,但其中仅有381人实现了遗体捐献，遗 体资源非常缺乏,远远无法满足教学需求。

理想的教学效果是每4名学生解剖一具遗体，但由于解剖教学 遗体严重不足，有的学校20名甚至40名学生才能分到一具解剖 遗体，有的学校因遗体严重不足，甚至已取消遗体解剖内容，仅 让学生看看已经解剖好的标本、录像及图片，读书5年无缘解剖 一具遗体。

而在美国,一个医学专业的学生可以配备四五具遗体进行实践! 而我们却无奈的，眼睁睁的看着无数宝贵的遗体、器官资源化 为灰烬，随风而去!

您不觉得惋惜?您不觉得该干点什么吗?

为了你，为了他(她)，为了子孙，更为了我们自己，行动起 来吧!勇敢的破除千年以来人死“入土为安”的风俗，打破封建迷 信的紧箍咒，树立唯物主义的生死观，移风易俗，以“人道、博爱 、奉献“的精神境界，为医学“献身”，实行文明“医葬”，给予 他人生的希望!

来吧，加入到志愿遗体器官捐献的行列中来吧!

各位老师、各位同学：

拥有健康和快乐是我们每个人的渴望，当我们快乐地享受合家团圆的时候，当我们健康地生活、愉快地学习、尽享美好人生的时候，您可曾知道，我们身边的一位老师——高二(9)班班主任杨玲老师正和她的儿子一起遭受着病魔的折磨，母子两人正用他们微薄的力量与病魔进行着抗争。

今年2月份，杨老师在医院检查身体，结果被确诊为癌症。由于病情严重，她不得不停课手术，并接受化疗。化疗期间，学校领导、同事多次看望她。瘦小的杨玲老师表现出她坚强的一面，她觉得：自己的家庭能够承受这样的打击，自己能够解决眼前的困难。

可是命运并没有因为杨玲老师的坚强意志而眷顾她的家庭。今年，在杨玲老师接受第四次化疗的时候，在她的家庭已经用尽全力的时候，杨玲老师的儿子，一位小学四年级的学生，被发现患上了急性淋巴白血病。

就这样，一位高中班主任，一位小学四年级学生，共同走在与病魔抗争的路上;一位瘦小的母亲，一位年幼的儿子，一起企盼健康活着的希望。

一个三口之家，有两个人相继患上了重症，对家庭的打击是毁灭性的。杨老师的丈夫是江浦职教中心的一名普通老师，无法同时照顾心爱的妻儿，普通收入的家庭，也无力同时承担两个重症病号的医疗费，困难摆在了他一个人面前。我校多年来一直都有扶贫帮困的优良传统，美丽的校园时时处处涌动着爱心的春潮。不论是为了新疆班米克任沙同学，还是为了内地班刘柱、朱雅立、滕超等同学;不论是为了永宁、星甸贫困的小学生，还是为了敬爱的老师诸丹莉;不论是为了新疆伽师灾区，还是为了汶川地震灾区，我们的师生都以最大的热心、最滚烫的爱心，献出我们最真诚的感情、最大的帮助。

各位老师，各位同学，让我们以实际行动，发扬江中人“一方有难，八方支援”的优良传统，心系处于困境的老师，踊跃捐款。捐一百元，或许能够让杨玲老师减轻一些化疗的痛苦，或许能让她的儿子多一点早日康复的机会;捐一元，或许能让杨玲老师在病痛中多感受一些学校的温暖，或许能让她的儿子在抗争中多体会一些大哥哥、大姐姐的关心。不论你捐多少，我们相信在希望与绝望的天平上，我们都在增加希望的重量;不论你捐多少，我们相信在母亲与儿子生的约定中，都为他们增添了与病魔抗争的力量;不论你捐多少，你都是在帮助一位无助的母亲、一位渴望生命的儿子;不论你捐多少，你都是在呵护一个家庭、一片真情。

同时，让我们默默地为母子俩祈祷祝福，希望他们能够早日战胜病魔，重新回到集体中，让他们的家庭重新洋溢着幸福与希望。

倡议人：

年月日

尊敬的各位爱心人士、各位领导、老师们、同学们：

上午好！

百年大计，教育为本。今天，我们相聚在七山乡海涝池小学，隆重举行这次爱心捐助活动。那么首先请允许我代表全体师生向前来参加捐赠仪式爱心人士和各级领导表示热烈的.欢迎！在此我想表示三层意思。

第一：感谢！

感谢永登县信用联社为我校捐赠棉被、衣服、学习用品的善举。感谢各位领导百忙之中光临我校，送来了党和政府的关怀与温暖；感谢所有关心农村教育，支持农村教育的朋友，有了你们的支持，农村教育才能得到更好的发展。

第二：感动！

人们常说“社会多一份关爱，孩子就多一份信心，我们的未来就多一份希望”。当爱心人士捐赠棉被的消息传来，全体师生无不为之感动。

第三：行动！

捐助是真诚的，关爱是无价的。我们感动之余，只有立即付诸行动。我们要励精图治，严谨办校，把我校办成一所领导满意、社会满意、家长满意、学生成才的学校。我们要把滴水之恩，化作自强不息、奋发学习的动力，化作克服困难、知难而进的勇气，用优异的的成绩，报答父母的养育之恩，报答社会的关怀之情，不辜负社会各界的殷切期望。俗话说：“授人玫瑰，手留余香”，“奉献爱心，收获希望”。相信各位爱心人士这一捐赠义举，将让我们永远铭记在心。

最后，让我们以热烈的掌声再一次向永登县信用联社的领导表示衷心的感谢！祝各位来宾身体健康、家庭幸福、万事如意！谢谢大家！

为xxx同学“爱心募捐”的活动已经结束了，活动取得了很好的效果。在开展这个活动的时候，得到了各系领导、老师的大力支持，也得到了同学们的积极响应，都积极报名想参与进来。大家团结一致，精心策划了此次活动。我很高兴能组织并参与这次募捐活动，亲身体验这次有意义的活动。通过这次活动，对“奉献爱心”有了新的体会。从前听说“爱心”这个词很多了，可是当爱心以实实在在的出现在眼前时，又是另外一种感受了。在收到同学捐款时，仿佛真的感觉到了沉甸甸的温暖。当同学们对我说“辛苦了”的时候，心里很是感动。

此次活动以模具系团总支的名义进行，参与活动的有组织部、宣传部、办公室、还有07技师一班的刘波、郑军、张自才、陈坤、林江等诸位同学，在此对前来助阵的同学们表示感谢。由于时间较为紧张，活动分四组同时进行，共募捐款项2826元，其中包含领导老师捐款750元。在此，对奉献爱心的老师们、同学们表示深深的敬意，并祝愿好人一生平安。

由于很多献爱心的同学都不愿留名，所以在此无法公布名单，在此对这些无名爱心人士表示感谢。

虽然这次爱心募捐的行动已经结束了，但开展这次活动对我们的意义是重大的，奉献爱心的行动是终身的。这次奉献爱心的募捐活动圆满的结束了。在此，我们要感谢在这次活动中所有的爱心人士，如果没有你们的参与，就没有这次活动的顺利开展和圆满的结束！谢谢你们！对他们的慷慨解囊，我们予以大力表扬，向他们学习，一方有难八方支持，伸出援助之手，帮助有困难的人。短短的几个小时内，共募捐捐款合计：2826元。当捐款交到他手里时，他的感谢溢于言表，在这一刻，每一个人都被感动着！

通过这次活动，我才体会到要把一件事做得尽善尽美需要付出多大的心力。没有做过这件事，我不会对现实中的问题有深切的体会，而且在学校做事，会自然的把这些和修身、自我完善联系在一起，会自觉的用心体会，所以收获会很多。我最大的感受是，做事，为别人奉献爱心时我们最能得到纯真的快乐，还觉得生活充满意义没有虚无之感。在写这篇文章的时候也很有感触，由于需要一篇总结，我才安静下来，细心体会这个过程中的我的收获，才会总结我的所感所思所为。那么这个过程也就给我了一份力量，如果没有这篇总结，我的零星收获也随时间而丢掉，不能为我的成长留下点什么。这是我很感谢的，一些很有意义的事。

对于我们系团总支的所有人来讲，我们开展了这次活动，并且都得到的很好的锻炼，有些同学刚开始还很胆小，后来慢慢就可以很好的进行宣传，募得捐款。这是件值得高兴的事，这也是值得我们去做的一件事。