科技

让渡方：____________________________________

受让方：____________________________________

目的公司：__________________________________

鉴于 让渡方与________________(注： 目的公司的 另外一股东)在_____年 合伙组建了_______________( 如下简称_________公司)。

经 商议 分歧， 单方就 让渡 标的目的受让方 让渡__________公司%的出资额( 如下称为本次出资额 让渡) 告竣 以下 和谈( 如下称为本 和谈)，以 配合 依照 实行。

1、出资额 让渡

1.1 让渡方和受让方 按照本 和谈 划定的 前提和 方法由 让渡方一次性向受让方 让渡_________公司的_________%出资额( 如下简称“ 让渡出资额”)。

此项 让渡 曾经 得到_________公司 其余出资人 抛却优先 购置权的 赞成。

1.2 让渡 标的目的受让方 让渡出资额的同时，其 具有的 按照 无关 法令、 法例及_________公司 合伙 条约(出资 和谈) 和章程 划定的 从属于出资额的 别的 权利将一并 让渡。

2、 让渡 价钱

2.1 本次出资额 让渡的 根据( 若有)为：___________________________(经 管帐师 事件 一切限公司审计第______号审计 陈述，基准日为_____年_____月_____日)确认_________公司 局部出资额 代价为_________元。

2.2 本次出资额 让渡的总金额为 群众币_________元( 如下简称“受让价款”)。

3、 付出和交割

3.1 受让方应在本 和谈 见效 当前的三 旬日内一次性向 让渡方 付出受让价款。

3.2 在受让方 完整 实行上述 金钱 付出 任务 当前，由 单方 延聘中国注册 管帐师出具 考证 陈述，该 陈述出具 当前， 让渡出资额 立刻交割。

3.3 让渡出资额交割 从前，_________公司 积累利润中与 让渡出资额 绝对应的股东应享有 盈余的 分派权归 让渡方 一切。

4、 申明与 包管

4.1 单方对各自的主体 资历 申明与 包管 如下各项：

4.1.1 具备中国国籍的、有 完整的民事 举动 才能和民事 权益 才能的中国 百姓;

4.1.2 具备并能 具有 须要的 权益和 受权 签订本 和谈，并 实行本 和谈订明的 任务;

4.1.3 无任何其 本身的 缘故原由 障碍本 和谈自 见效日起 见效并对其 发生 束缚力;

4.1.4 实行本 和谈及与本 和谈 相干之文件订明之 任务，不会 违背中 法律王法公法律、 法例和其作为 条约一方的或对其有 束缚力的任何 其余 条约;

4.1.5 在本次出资额 让渡 过程当中，应 相互 充实 商议、 严密 共同、 主动 撑持。

4.2 让渡方进一步 申明与 包管，本次 让渡之出资额为其 正当持有的、且 完好 形态、并未设定任何 典质质押、留置、 包管或 别的 圈外人 权利。

4.3 受让方进一步 申明与 包管，受让出资额的资金 滥觞 正当，且有 充实的资金 实行其在本 和谈下的 任务。

5、 让渡方 任务

让渡方还 答允担 如下 任务：

5.1 让渡方有 完整的 权利、 权益和 才能 签订本 和谈并将其对公司 具有的 统统 权益及 任务 根据本 和谈 让渡给受让方;

5.2 让渡方 无关 部分 卖力促使公司 采纳 统统 须要的 动作及 实行 统统 必须的 法式以确保受让方 得到本 和谈项下 让渡的出资额;

5.3 供给的 无关资产与 营业的文件和 材料是 实在、 精确、 正当 有用的。

6、受让方 任务

受让方还 答允担 如下 任务：

6.1 本 和谈 签订时向 让渡方提交 按照其章程的 无关 划定，其 外部作出和出具的与本次出资额 让渡 无关的 有用 决定和 受权书(下划线 部门为受让方为法人时需提交的文件)。

6.2 包管 根据本 和谈第3.1条的 划定 付出出资额 让渡 金钱。

7、 失密

除非 按照 无关 法令、 法例的 划定应向 无关 当局主管 部分或 单方 下级主管 部分 打点 无关 核准、 存案的手续，或为 实行在本 和谈下的 任务或 申明与 包管需向第三人 表露， 单方 赞成并促使其 无关知 恋人对本 和谈的 一切 条目及本次出资额 让渡 无关的 事变 严厉 失密。

8、 不成抗力

8.1 任何一方 因为 不成抗力 临时身无 不对 酿成的 不克不及 实行或 部门 不克不及 实行本 和谈的 任务将不视为 守约，但应在 前提 许可下 采纳 统统 须要的 布施 步伐，以 削减因 不成抗力 酿成的 丧失。

8.2 遇有 不成抗力的一方，应尽快将 变乱的 状况以书面 情势 告诉 其余各方，并在 变乱 发作后十五日内，向 其余各方提交 不克不及 实行或 部门 不克不及 实行本 和谈 任务 和 需求延期 实行的 来由的 陈述。

8.3 不成抗力指任何一方 没法 预感的，且 不成 制止的 各类 天然 灾祸、市场 危险、政治 变乱等。

9、 和谈 见效

本 和谈经 单方或 受权代表 具名后 见效。

10、 守约 义务

10.1 本 和谈 见效后，除本 和谈第八条之 情况外，任何一方 呈现 违背上述 条目的 举动， 以致本 和谈 没法 实行时， 必需向 另外一方 付出 相称于出资额 让渡总金额的4%的 守约金。

10.2 假如受让方 过期十个 事情日仍不 付出 让渡 金钱，则 让渡方有权 片面 停止本 和谈，受让方 答允担 守约 义务，向 让渡方 付出 相称于出资额 让渡总金额的4%的 守约金。

11、 合用 法令和争议 处理

11.1 本 和谈的订立、 见效、 注释和 实行 合用中国现行 宣布的 无关 法令、 法例。

11.2 本 和谈下 发作的任何 纠葛， 单方应 起首 经由过程 友爱 商议 方法 处理。

如 商议 不可， 单方应将争议提交有 统领权的法院 判决。

12、 弥补、 修正和 让渡

12.1 本 和谈的任何 弥补或 修正 必需经 单方作成书面 和谈方能 见效。

12.2 本 和谈 单方不得将其在本 和谈下的 权益和 任务 让渡给第三方。

十 3、税收和 用度

单方应各自 负担因本 和谈的 签订和 实行而 发生的应由其 交纳和 付出的税收和 用度。

十 4、附则

14.1 本 和谈中 利用的 题目仅用 对着干内容的 提醒而不作为对 条目的 注释。

14.2 单方 赞成本 和谈 替换 一切 本来 单方的 行动 许诺而成为一份 完好 反应 单方 共鸣的 和谈。

14.3 本 和谈一式份， 单方各执份， 一样 有用， 其他供审批之用。

让渡方( 盖印)：

_________ 受让方( 盖印)：

_________

受权代表( 具名)：

_______ 受权代表( 具名)：

_______

_________年____月______日 _________年____月______日

一个周末，我在家中写作业，随着一阵轰隆隆的声音，门铃响了，我心想：“现在还是上午，不可能是父母，难道是小偷?不对，小偷不可能在光天化日之下作案，那到底是谁啊?”

我越想越可怕，最终，我鼓起了勇气朝门走去，我看了看猫眼，可门外却什么也没有，我开了门，却看见一个矮矮的头上长着触角，看起来傻傻的怪物。紧接着往下看，我看见了一个类似飞盘一样的东西。突然，它说话了：“你好，我来自火星。你们这儿的科技也太差劲了吧!在我们那儿，什么都有，想和别人联系只需要动动触角，发射无线光波就可以对话了。再看看你们，到现在还用手机，真是太低级了吧!”我吓了一大跳，今天我竟然见到外星人了。我被吓得目瞪口呆，一句话也说不出来。后来，我发现，每个外星人手上都戴着个手环，“它”什么都能干，如果要清洁，直接开启清洁模式就可以了。在它们那，我们的老人机等于它们的“苹果10”。由此可见，我们的科技相当落后。外星人又说：“所以，我决定帮你们把科技发展起来!”我带领着他来到了实验室，科学家们一见这位从宇宙来的客人，立刻兴奋起来，他们议论纷纷：“原来世界上真的有外星人啊!看来，地球科技将十分发达了!”他们七嘴八舌的讨论着。

通过外星人的帮助，他们决定把公路建筑成三层，第一层是小孩们走路的地方。从此，孩子们欢声笑语的声音将无处不在。第二层是汽车开的路。从此以后，人们将不会发生交通事故，因为每辆车子将永远保持一定距离，让人们永远平平安安。第三层是火车，动车和装货的车。所以，世界上的汽车永远也不会与装货的火车装在一起。

接着，他们又让贫穷的人们住上了高楼大厦，让贫穷的人们上得了学，改变他们的命运。

外星人走后，生活依旧按部就班的继续着。外星人走之前留了一句话：“要用自己的汗水提升以后的科技。”从此，地球的科技越来越发达!

甲方：_________________________

乙方：_________________________

上述甲，乙双方经友好协商一致，达成以下协议。双方申明，双方都已理解并认可了本合同的所有内容，同意承担各自应承担的权力和义务，忠实地履行本合同。第一条合同项目

甲方为乙方开发_________________软件(单机版/网络版)_________套。第二条软件价格，付款方法

1.软件价格：甲方向乙方开发的_________软件(单机版/网络版)定价为_________元人民币/套。

2.付款方法：在本合同签定的_______天内，乙方必须向甲方交付软件定价的_________的定金，即_________元人民币。软件由甲方开发完毕，并由乙方检验通过后，乙方一次性向甲方付清剩余的_________软件开发款项，即_________元人民币。第三条软件开发时间

在本合同签定当日起，甲方开始软件的开发。开发时间为_____个月。即从______年____月____日起至______年____月_____日止。经双方协商一致，可以延长或缩短该期限。第四条软件验收标准

乙方验收软件的标准以双方合拟的合同附件功能说明书作为通过的根据。第五条售后服务条款及时间

甲方为乙方免费培训一定人数的软件使用人员。

甲方提供一年的免费软件系统维护服务。包括数据整理，备份等。该时间为软件由乙方验收通过之日开始的一年。免费服务期满后，另签服务协议。

甲方在软件验收通过之日起的两年期间，如对软件系统进行版本更新，将免费为乙方提供系统升级服务。期满后，甲方将对有需要的用户提供系统最新版本的升级服务，统一收取费用。

第六条乙方运行软件的电脑硬件设备及操作系统由乙方自行解决。甲方不会替乙方的电脑平台提供升级或维护，并不会为乙方其它软件版权等事宜负任何责任。

第七条乙方在软件使用过程中，如果要增加合同附件(功能设计书)之外的其它功能，则要另行支付甲方开发费用;如属软件本身质量问题，甲方免费为乙方修正。

第八条甲方为乙方开发的软件只能使用在合同乙方单位范围内。乙方对甲方所开发之软件产品应作妥善保管，尊重甲方所有的版权，不得对甲方销售之软件产品进行反向工程，反向编译，反汇编或出租。否则乙方愿意承担由此给甲方带来的一切损失，甲方保留追究乙方法律责任的权

利。

第九条其它

1.甲方只负责开发软件，乙方使用该软件做其他事务，后果由乙方承担。

2.除在不可抗力或双方协议的情况下，本合同书不能取消。

3.如双方在合同期内有任何争议，应友好协商解决。若协商不成，可提交深圳市经济仲裁机构促裁。

第十条本合同一式两份，甲乙双方各持一份。

第十一条本合同从合同签定日起生效。

甲方(盖章)：_________乙方(盖章)：_________

代表(签字)：_________代表(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

在生活中，我们会遇到许许多多的问题，这款科技产品能解决你极大部分的问题。

这款光子芯片外表很普通，和硬币差不多，但是它的厚度让人预料不到，仅仅只是一微米，让人多惊讶。光子芯片会陪伴你一生。从你一出生，它就会被放置在你的手腕内，这个位置非常方便。想要拿掉它，必须经过监护人的同意。

光子芯片有很多功能。如“定位功能”。你在未成年之前，你的位置由你的监护人实时掌握，假如你走丢了，你有危险，光子芯片都会向你的监护人传递信息，告诉他你的位置，这样，世界上就不会有走失、坠湖和被陌生人拐走的儿童了。如“体检功能”。如果你的身体有异常，芯片就会变成黄色，如果你的身体有大事，芯片就会变成红色，请尽快就医，如果变成灰白色，说明无生命特征。又如“通讯功能”。只要你对它说打电话给爸爸、妈妈，它就会自动打电话给爸爸、妈妈，非常方便。再如“拍摄功能”。只要用光子芯片对准要拍摄的物体，然后说拍照、录像，拍完视频后说结束，你就得到了一张美照、一个精美的视频，怎么样，是不是非常棒，操作也很简单顺畅呢?

没有光子芯片做不到，只有你想不到，光子芯片里可是藏了百科全书呢!你问问题，光子芯片会回答。你想挣钱，光子芯片会为你推荐职业。你想学习，光子芯片早就把老师教课的视频录下来了，即使你请假了，也可以在光子芯片发出的投影上学习。如果你流血了，光子芯片会告诉你处理方案。如果你没定闹钟，光子芯片会按照平时的生活习惯自动定闹钟。如果你要付钱，把要买的东西的条码对准光子芯片，它会给你自动付款……

光子芯片这样的科技产品，谁不想要呢?我相信，未来即使没有这样的光子芯片，也会出现更多的高科技!

创新，是不竭的动力

——颂歌献给党

从人类学会直立行走开始，从人类学会制造并使用工具来帮忙自我开始，人类的礼貌便拉开了帷幕，于是，人类便开始不断地创新，创新科学技术，创新政治制度，创新文学艺术，创新成为人类礼貌的助推器。

科技创新，让我们的生活学习更便利。

以书籍的演变史为例。三千多年前，我们的祖先把文字刻在龟甲和兽骨上，这是一个了不起的创造。为克服甲骨文材料不易得的缺点，春秋战国时期发明了竹简和木牍。为克服竹简木牍笨重的缺点，春秋末期人们发明了轻便的帛书。丝绢价贵，东汉蔡伦发明造纸术，破布渔网树皮制成既轻且贱的纸，手抄纸书飞入寻常百姓家。唐朝发明雕版印刷术，大大提高了制书效率，降低了书的成本。如今，缩微图书越发微小易存，整个大英国书馆的所有藏书，可保存在指甲盖大小的电脑芯片上。

制度创新，让我们的社会更进步。

我们这天之所以有如此便捷、优越的生活环境，是无数科学工作者智慧的结晶。难以想像，没有科学，我们的生活会变成怎样。我们不会忘记封建迷信怎样毒害了一代又一代人，不会忘记“落后就要挨打”的深刻教训。建国以来，我国的科学技术有了很大的发展，试看：三峡大坝电站的电流已照亮近半个中国;青藏铁路的修建，必将大大促进当地的经济发展;当今世界最大的水利工程“南水北调工程”的宏伟蓝图也已徐徐展开;“神舟”六号载人航天飞行也已圆满成功……

也许你要说这些科技发展的成果离我们的现实生活太远，那我们不妨看看你最熟悉的家吧。

从早期的收音机、自行车、缝纫机，发展为如今的彩电、电脑、汽车等等高科技产品，科学正悄悄地改变着我们的生活。网络带来了信息时代，通讯带来了便捷沟通，我们在享受这些便利时也应对着科技的挑战。在科技改变我们物质生活的同时，我们更为看重的就应是科学带给我们的挑战与机遇——精神追求的改变。

古往今来，多少仁人志士弃家庭乃至生命于不顾，追求探索着真理。楚国的屈原，汉代的苏轼，唐代的杜甫，宋代的岳飞、陆游，清代的林则徐，无以不是以国家职责为重的典范。中华民族正是由这些“脊梁”支撑着，屹立于世界民族之林。

我相信，我们的祖国是不断发展和创新的，我们的祖国也必须会更加繁荣富强。

创新，是不竭的动力

颂歌献给党

从人类学会直立行走开始，从人类学会制造并使用工具来帮忙自我开始，人类的礼貌便拉开了帷幕，于是，人类便开始不断地创新，创新科学技术，创新政治制度，创新文学艺术，创新成为人类礼貌的助推器。

科技创新，让我们的生活学习更便利。

以书籍的演变史为例。三千多年前，我们的祖先把文字刻在龟甲和兽骨上，这是一个了不起的创造。为克服甲骨文材料不易得的缺点，春秋战国时期发明了竹简和木牍。为克服竹简木牍笨重的缺点，春秋末期人们发明了轻便的帛书。丝绢价贵，东汉蔡伦发明造纸术，破布渔网树皮制成既轻且贱的纸，手抄纸书飞入寻常百姓家。唐朝发明雕版印刷术，大大提高了制书效率，降低了书的成本。如今，缩微图书越发微小易存，整个大英国书馆的所有藏书，可保存在指甲盖大小的电脑芯片上。

制度创新，让我们的社会更进步。

我们这天之所以有如此便捷、优越的生活环境，是无数科学工作者智慧的结晶。难以想像，没有科学，我们的生活会变成怎样。我们不会忘记封建迷信怎样毒害了一代又一代人，不会忘记落后就要挨打的深刻教训。建国以来，我国的科学技术有了很大的发展，试看：三峡大坝电站的电流已照亮近半个中国;青藏铁路的修建，必将大大促进当地的经济发展;当今世界最大的水利工程南水北调工程的宏伟蓝图也已徐徐展开;神舟六号载人航天飞行也已圆满成功

也许你要说这些科技发展的成果离我们的现实生活太远，那我们不妨看看你最熟悉的家吧。

从早期的收音机、自行车、缝纫机，发展为如今的彩电、电脑、汽车等等高科技产品，科学正悄悄地改变着我们的生活。网络带来了信息时代，通讯带来了便捷沟通，我们在享受这些便利时也应对着科技的挑战。在科技改变我们物质生活的同时，我们更为看重的就应是科学带给我们的挑战与机遇精神追求的改变。

古往今来，多少仁人志士弃家庭乃至生命于不顾，追求探索着真理。楚国的屈原，汉代的苏轼，唐代的杜甫，宋代的岳飞、陆游，清代的林则徐，无以不是以国家职责为重的典范。中华民族正是由这些脊梁支撑着，屹立于世界民族之林。

我相信，我们的祖国是不断发展和创新的，我们的祖国也必须会更加繁荣富强。

我校根据州、市科协关于征集青少年科技创新大赛作品的有关要求，在区科协、区教育局的指导下，以“体验、创新、成长”为大赛主题，认真组织全校师生积极参与，开展了科学幻想绘画、科技实践活动等系列丰富多彩的活动，通过此项活动师生们受益匪浅，为使今后的活动开展得更好，收效更大，现将本次活动小结如下：

一、具体措施

为培养我校青少年的创新精神和实践能力，迎接未来世界的挑战，精心组织学生参加以“快乐成长自主创新”为主题的全国第27届青少年科技创新大赛活动。各班根据通知精神制定活动方案和计划，认真做好了发动、组织、实施等工作。

结合本次竞赛要求，我们组织学生围绕主题，自由绘画。力图让孩子从日常生活中发掘新鲜事物、充分发挥自己的想象力，主题贴近孩子的心灵，要求孩子表达自己真实情感。在于创造宽松、平等、自由的环境，使孩子们能积极投入，发现自我。在此中得以发现自我、提高认知、锤炼个性，驰骋想象，创造自己的思想，更自信、坚强而快乐地在成长的路上，留下清晰的每一步。

由于措施得力，参加本届大赛的青少年数量和参赛作品的质量都比较好。特别是在比赛的准备阶段及作品的收集阶段中，各位教师能够任劳任怨，各司其职，认真加强对学生作品的辅导力度，致使参赛作品的质量得到了很大提高。

二、活动取得的效果

1、赢得了领导的重视，通过奖励政策激发了广大师生踊跃参与的热情，并增进了广大师生之间的科技创新交流，他们相互参观，取长补短，学生也勇于展现自己的创意和才华。

2、从总体上来看，作品形式多样，数量基本达到要求。展出的作品具有一定的深度和广度，有些作品有较好的创意；高年级展出的作品比低年级要好；科幻画作品数量较其他项目要多，质量也比较高。

当然此次活动也发现了一些不足，主要有：对科技创新活动的认识、指导不够；对培养小学生科技创新兴趣的力度不够；作品重量轻质，高质量的作品数量不多等，有待我们今后进一步加强和改进。

三、工作建议

1、加强素质教育，组织学校利用科学课教学加强对学生的指导，特别是培养学生开放、创新的思维方式,动手操作等方面的能力。

2、开展科教培训，加强对各学校科技教师和科技辅导员的培训，组织一批教师队伍，带好一大批创作发明“小专家”，特别是引导学生搞好作品的修改和补充。

3、积极组织活动，结合实际，经常性开展科技创新活动，培养学生热爱科学、探索创新的兴趣。广泛开展科技创新“六个一”活动，即：听一次科技讲座，想一个小发明，读一本科普图书，写一篇科技小论文，看一部科幻电影，画一幅科幻画。

中华民族五年的历史浩瀚流长。伟大的中华民族经历过无数波澜壮阔历史之路，有发展有落后，有前进也有后退，更经历过有文明发展和战争蹂躏的历史。以史为鉴，时刻保持冷静清醒的思考，才能更好的实现中华梦强国梦。

科技之路，我们经历了从原子弹到远洋船，从东方红1号到杂交水稻高产，中国作为泱泱大国正在一点点的积蓄科技力量来壮实自己。虽然我出生在和平年代，没有经历过爷爷奶奶说的粮票年代，也没有见过爸爸妈妈口中的辛酸时代，我所经历的是科技强国带来的国家伟大震撼。有“上九天揽月，下五洋捉鳖”成为了现实，我们带着古人的梦想登上了浩瀚的宇宙。这是我们科技时代成长的一大跨步。每每看到这些激动人心的壮举，我的内心就一次次地燃起了浓烈的爱国情怀，是科技带来了国家的进步，是科技托起了强国的梦想。中国的发展速度越来越快，高铁列车的速度使人与人之间的距离更近了，即便相隔千里也只是一步之遥，不再是凭空想象。20_年突发的疫情，使我夜不能眠，但是科技进步不会让我们过多担心。九天九夜，火神山医院拔地而起，我们用伟大的实际行动诠释了中国速度。

今天的人类，已经不再沉迷于对宇宙梦幻般的遐想，而是实践努力追寻，学会巧妙的应用科技发展来提升人们的生活水平，我们已经实现了探索航天事业的科技发展道路。钱学森说：“你在一个晴朗的夜晚，望着繁密的闪闪群星，有一种可望不可及的失望吧，我们真的如此无助？不，绝不能如此哀怨，我们必须征服宇宙。”是的，我们不能坐以待毙，为实现伟大宇宙梦想而努力奋斗，运用科技，在这个时代作出伟大的文明壮举，那就是走科技强国的发展之路。

中国人在科技方面发明了多项第一。由此可见，中国科技事业已经走过了不平凡的发展之路，充分的印证了“科技兴则民族兴，科技强则国强的”这一颠扑不破的真理。今天的中国与时俱进，已成为具有重要国际影响力的科技创新大国，正向着世界科技强国的宏伟目标阔步前进。科技助力经济社会发展成就巨大。科技领域，已经从最初的跟随，逐步赶超，进而取得突破，占据了领先地位。这些都充分体现了科技呈现前所未有的几何式高速发展，科技创新的洪流势不可挡。

读了《科技崛起强国梦》，我深刻的明白了，科技是联系我们梦想与现实的桥梁，科技是实现中国复兴的强大原动力，科技是伟大的强国战略主引擎。我要努力学习，攀登一个又一个新的科技高峰，为中华民族伟大复兴中国梦添砖加瓦。

从高一年级加入了××科技俱乐部，开始我的科学研究活动，转眼到现在已经有两年多了。二载光阴，虽不甚长，感悟颇多。

在科学实践活动中，我最大的收获就是交流能力。这其中，不仅仅是同学之间的交流，还有与老师、教授之间的交流。

与同学的交流，是乐趣，更是学习。譬如在我最初研究阿基米德多面体的时候，就曾经与学长××同学进行过大量的交流。××曾经研究过“足球”的构造问题，因此对于几何有很深的研究。在与他的交流过程中，我们就从“足球”说起，一步步拓展思路，最后基本上是自己摸索出了阿基米德多面体的定义(即我的论文第一稿，《复正多面体的研究》)。其间，我还有幸借到了××的数学书，在许多我们平时看来“绝对正确”的叙述旁××都有自己的想法，有的是质疑，有的是自己的引申与拓展。这一点对我的触动颇大——原来平常见到的许多我们早已司空见惯的现象，只要加以进一步的思考，就可以得到许多新鲜的感悟;我们身旁并不缺乏可以研究的东西，而只是缺乏发现可以研究的东西的眼光。于是在这之后，我也努力锻炼自己发现问题并解决问题的能力，这不仅仅对我的研究影响很大，还使我对许多课本上的知识有了进一步的了解认识，使我的求知质疑的能力有很大的提高。当然，我做得还远远不够，在这一方面，我还需要进一步学习实践，做一个有心人。

再比如研究阿基米德多面体过程中另一位对我帮助很大的同学，郭一鸣，在看过我的初稿后也曾与我进行了大量的交流，他常常提出许多问题，一些是质疑性的，促使我的研究向更加严谨的方向改进;而另一些则是启发性的，是我的研究思路有了很大的拓展。××最擅长的除了数学，还有化学，所以他对于晶体结构等方面很有研究。在与他的交流过程中，我就学到了许多包括晶体空间结构、晶体空间镶嵌的知识，可谓受益匪浅。后来，郭一鸣还与我一起在查阅了英文原版资料后，在学校给其他同学讲解欧拉多面体公式，这无疑也是对我们个人能力的很好的锻炼。

与老师的交流，学习的成分就更多了，而且不但是学习科学知识，还学习一种做人、做学问的态度。记得在参加“明天小小科学家”终评活动第一天的项目展示时，××教授就给我讲了一堂课。从图形的对称到两个图形对偶性，还有不同的图形之间的变换关系。这些内容都是在平常课堂的学习中所学不到的，真正让我有醍醐灌顶的快感。再如第二天的综合素质测评，还是前一天的几个评委，然而交流的内容却已不限于我的研究项目。从生活点滴到社会百态，从数理科学到哲学文艺，真可谓是包罗万象。我谈，教授们也谈，每个人都发表自己的观点看法，交流、并且探讨。如果说第一天的项目展示是一个向评委们学习科学知识的过程，那么第二天的“面试”就是一个向评委们学习为人处事的过程。

还有平常与××教授的交流沟通。××教授是科技俱乐部的指导教授之一，一直对我帮助有加。从我最初接触应用数学，并且就学校图书馆的书籍摆放问题进行研究的时候，他就对我的研究方法、论文写作的规范等方面进行了大量细致的指导。后来研究阿基米德多面体，刘教授更是多方寻找相关资料，给予我很大帮助。××教授强调严谨但不保守的研究态度，从潜移默化中传达着为人的品德，这无疑是我的一笔精神财富。

另外，对于科技创新活动，我还有一些个人的感悟。

余秋雨先生在《雨夜诗意》一文中写了这样一句话：“人生许多关节点的出现常常由于偶然。种种选择发端于一颗柔弱的心，这颗心不能不受到突发性情景的执意安排。无数偶然中隐伏着必然，换言之，堂皇的必然中遍布着偶然。人生长途延伸到一个偶然性的境遇，预定的走向也常常会扭转。”偶读至此，与我心颇有触动。我常常在想，自己是多么的幸运：如果不是科技俱乐部××老师伯乐慧眼(不好意思，其实我可并非什么宝马良驹)，从多少默默的会员中挑出了我，使我得以在多少名师大家的指导下发展研究能力;如果不是在学生会宣传部当干事的时候与学长田昊枢共事了一年;如果不是平常有郭一鸣一样的同学能够随时相互交流学习…… 如果不是这一切，我也许现在依然在科技创新的殿堂外徘徊。古语有云：“近朱者赤，近墨者黑。”其实正是如此，正是因为在我的周围有许许多多优秀的师长同学，正是因为有这么多人的帮助与关怀，我才能在科学研究的路上走这么远，走这么快。

因此我就想，21世纪正是一个讲求科技创新的世纪中华民族的崛起渴望着拥有创新精神与创新能力的人才。虽然说，人才的培养重要的还是个人的努力，但是毋庸置疑的是，环境的力量仍不容忽视。而学校、科技俱乐部、各类科技创新奖励机制乃至整个社会就正是这样的环境。我是幸运的，因为我身处这样一个积极的环境，但是在许多地方，有许多我的同龄人则未必有如此的幸运。正如在参加“明天小小科学家”终评活动时，我的室友××所说：“有一些地方，学校并不鼓励(创新活动)。”我想，倘使有一天，整个国家都能够积极倡导培养科技创新型人才，全社会都能够鼓励扶持科技创新活动，那么，中华民族的崛起便是指日可待的。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!8月5日，我以一名小记者的身份来新世界参加智能家电体验秀。活动开始前，小记者们都在兴奋地交谈着，不知此次活动会有怎样的惊喜。

活动开始后，工作人员把我们带到了几架电视机前，一位叔叔便跟我们讲解了起来：“这款TCL电视是一款语音电视，它呢边框质量好，可声控，而且还可以与电脑连接。”接着，他又给我们演示了起来，他按着遥控器上的语音键，说：“播放《战狼1》。”电视上马上放起了《战狼1》。他又拿起遥控器说：“百度搜索太仓市。”电视上就出现了太仓市的资料。“哇!好方便啊!”每个人都惊叹不已。

工作人员又带我们去参观了无风空调，智能洗衣机和像镜子的冰箱。这次活动中，最令我难忘的是不像空调的空调。

工作人员把我们带到一个球的面前，大家都在纷纷猜测这是什么：有人说这是个吹风机，有人说这是一盏灯，有人说这是个球。叔叔给我们讲解道：“这是一台空调。它的优点是可以声控的，大家也可以来试试看。”

“空调，空调。”过了半天，空调都没有任何反应，下面发出了一阵哄堂大笑。

“空调，空调。”叔叔再次尝试。

“请吩咐。”空调答道。

“我太热啦!”叔叔说。

“已为您调到23度。”哇!屏幕上的温度从26度变成了23度，好厉害!

一个小男孩也想试试，他说道：“空调空调。”

“主人再见。”空调回答。片刻，同学们发出一阵爆笑，那笑声都快把屋顶掀翻了。

叔叔又说道：“空调空调。”

“请吩咐。”

“调至最大风。”

“已为您调至最大风。”我把手放到空调口下，风果然大了很多。叔叔说：“这一款空调因为是声控的，所以非常适合老年人使用，而且它还可以用手机操控的，比如你下班回家时就可以先用手机把空调打开，这样等你回家时就很舒服了。”哇!大家都在纷纷赞叹高科技为了生活带来的便捷。

学科部作为学生会里唯一与学习挂钩的特色部门，在―X学年度第二学期，除了将一如既往的做好院办值班以及与学生会其它部门合作等本职工作以外，更有责任深入同学，开拓创新，开展一系列特色活动，帮助提高同学学习，拓展思维。

在进行各项工作的同时，我们也会注重团队的精神建设以及发掘干事的才能，鼓励干事提出自己的特色想法，培养他们的责任心，并要求他们按时完成各项工作，及时反映问题，以此来制定出更好，更具体的计划并落到实处。

为使下学期学术科技部的工作能够更加顺利圆满的进行，特制订下学期计划如下：

一、日常工作的安排

下学期，学科部会一如既往的在教学办公室安排干事值班，及时的帮助老师完成各项工作，认真负责的对待老师交给的每一项工作。

二、活动的安排

1、蓝未来

对于第二届的“蓝未来”，具体的形式，内容等等均有可能与以往不同，虽然下学期的时间将更紧凑，但对于办好它的信心与决心，我们绝对有！策划书将于三月底上交至主席团，四月份正式实施。关于具体的活动细节将在策划书中一一写明，在这不做过多阐述。

2、考研讲座

为了帮助面临考研以及对考研有所困惑的人，解决他们在考研途中遇到的疑惑。学科部将在五月份举行“考研交流讲座”，具体的活动细节将在策划书中一一阐述。

三、整个学生会的安排

下学期学生会各个部门都有活动，学科部会努力的协助其他部门的工作，已达到学生会的整体共赢。

四、学科部内部安排

1、对于学科部未来的问题，我们会在接下来的一个学期里挖掘出适合留下来的干事，并作出针对性的能力培养及锻炼，同时在各干事不失和的前提之下和睦地处理好各干事间渐渐微妙的关系，力求做到学科部历年和睦团结的优良传统。

2、在下学期，我部门将一如既往地实施学科小聚，旨在培养各伙伴之间感情的基础之上，培养各干事的创新争优意识以及团结协作的能力。

在新的学期里，学科部全体成员会更加，积极努力地完成各项任务，期待学生会更美好的明天！

20xx年，芙蓉乡科技工作在乡党委、政府的高度重视和区科技局的直接指导下，坚持以“三个代表”重要思想为指针，努力践行科学发展观，以科学发展为中心，立足乡情，充分调动广大科技人员的积极性，以科技发展、服务大局，服务群众为工作目标，创造性地开展工作，为构建和谐社会和富民强乡作出了应有的贡献。

(一)领导重视，投入增加，协会活动平台生机盎然。今年年初乡党委、政府在经济工作会上明确表示千方百计做好科技工作，并对去年的养殖协会发展好的养牛、养羊、养猪等专业户按发展程度进行了表彰，表彰金额达一万八千余元，且科技工作者代表肖正良在乡人代会和经济工作会上分别作了典型发言;今年乡里计划拿出二万元作为奖励种养殖发展经济专业户，并增加了科技工作经费，今年的科技工作会上，广大科技人员信心百倍，个个磨拳擦掌，要大干一场，都在奋力拼搏，事业方兴未艾，形势一片大好。

(二)立足乡情，紧紧围绕富民强乡推进芙蓉老科协工作。

针对本乡实际，开展调查研究，选择科技含量高，市场前景好的项目进行培育壮大：一是安源科技工作者黄秋香、陈美香为主的安源村妇女创业种植的黄金梨500亩已经喜获丰收，农业产业化发展取得了新成果。二是李班华投资近达百万余元的母猪、肉猪养殖场扩容现已有母猪百余头，肉猪400余头，现在形势喜人，很有示范作用;三是以肖炼树为首的土鸡土鸭养殖场的发展正如火如荼大发展，前景乐观，很有带动和示范作用;四是廖家洞村计划种植莼菜和黄芪连100余亩，目前正在试种阶段，充分发挥“四园”产业(竹园、果园、菜园、特色养殖园)的示范带动作用，强力推进农业产业化发展。

(三)把服务“三农”和新农村建设作为推进芙蓉发展新方略。今年我们把服务“三农”和新农村建设作为科技工作一项重要工作来抓，我们积极开展调查研究，选择那些既现实且重要，又可操作性的课题精心研究设计向乡、村提出建设，例如：芙蓉政府周边卫生环境问题，集贸市场车辆交通安全问题;芙蓉河道和廖家洞河道淤塞安全隐患问题;村民的文明素质与黄、赌、毒问题;等都得到了乡党委、政府和相关村委会的高度重视，同时我们还注重工作理念创新，向全乡广大村民发放致全乡老百姓的一封提醒广大科技工作者及村民树立良好的公民形象的公开信，内容包括严禁赌博，严禁抛荒，注重环保，预防火、水灾害，注意公共安全，注意个人形象，树立文明风尚道德等内容，得到了广大村民一致赞誉，同时我们还通过科技工作者进行村村联手，开成合力，利用本地优势发展竹、木加工厂，发展种、养业，发展和改进水电站，改善村庄道路和垃圾处理，取得了明显效果。

(四)20xx年科技工作计划

20xx年乡科委将重点抓好现有种养业基地，千头菜牛养殖，二个板粟基地，200亩甜玉米种植，3000亩稻田高效禾花鱼养殖，1万亩楠竹低改，做到村村有重点项目，组组有科技示范户。

一、活动目的

1、汲取科学家身上的民族精神和魅力，培养学生学科学、爱科学的爱好。

2、面向全体学生，普及科学知识，培养学活泼手实践能力。

3、注意探究，培养学生勇于创新的精神。

二、活动形式

大队活动（中队综合式系列性活动）

三、活动主题

热爱科学，创造未来

四、活动准备

1、学校以少先队大队部、教导处、自然实验室有关老师组成科技节活动领导小组。

2、研究制定学校科技节活动计划。

3、学校或少先队大队部召开各中队辅导员、中队干部扩大会议，研究、布置（科技节）相关事项。

五、活动内容

1、科技手抄报比赛。（3~6年级参加）

2、科技小制作比赛。

3、中队科技黑板报评比。

六、活动工夫

第6周~~第8周

七、详细安排

详见各项比赛方案。

1、依靠科技进步，实现可持续发展!

2、尊重知识，尊重人才，营造科技发展环境。

3、普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神。

4、实施科教兴县战略，走可持续发展之路。

5、努力学习科学，迎接未来挑战!

6、用知识武装我们的头脑，用科学实现我们的梦想!

7、立足科学发展，着力自主创新!

8、不断提升农民科技素质，努力建设社会主义新农村!

9、依靠科技进步，推动经济跨越式发展。

10、崇尚科学，探索创新，挑战新科技。

11、大力实施科教兴国战略和可持续发展战略!

12、加强科技合作与交流，走开放型科技发展之路。

13、增强全民科技意识，提高公众科学素养!

14、加强知识产权保护，提高企业核心竞争力!

15、加强知识产权保护，推进区域技术创新。

16、科技创新，永无止境!

17、科学技术是第一生产力!

18、弘扬科学精神、普及科学知识，传播科学思想和科学方法!

19、专利法是保护企业创新成果的有效武器。

20、知识改变人生，科技创造未来!

21、展开科学的翅膀，放飞科学的'梦想。

22、科技之光，创造未来!

23、学科学、爱科学、讲科学、用科学!

24、加速科技进步，为全市经济社会发展提供有力支撑。

25、用创新点缀人生，让科技融入理想!

26、科技创造，超越梦想。

27、科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志。

28、依靠科技进步推进经济跨越式发展。

29、加强科技创新，改造提升传统产业。

30、加强科学技术普及工作，提高公民科学文化素质。

31、今天奇思妙想，明天硕果累累。

32、你因科技而精彩，科技因你而腾飞!

33、科技创新----激扬创想的天地!

34、科技--雏鹰飞翔的翅膀。

35、建设节约型社会!

36、注重科技，创造传奇。

37、加强科普教育，培养青少年的科技创新能力!

38、增强知识产权意识，推进知识经济发展。

39、生活需要科技，科技改善生活。

40、大力实施开放型科技发展战略。

本人于20__年__进入公司，不知不觉_月已过去，我已逐渐熟悉以及适应了新的环境，对于工作也能逐步顺手。现将此期间工作情况简要总结如下：

一、项目申报的工作内容主要是：1、协调并整合公司资源，参与项目的立项、申报、审批、验收等各环节工作，并负责申报项目的报送跟踪，直至项目完成;2、收集项目申报、批复文件等相关数据，并进行文字汇总、编写申报材料;3、查找、搜集公司各类产品的项目申报信息及相关部门的沟通与协调;4、在企业内部开展相关项目资源申报的培训工作;5、及时了解行业动态及相关部委的政策，并搜集有价值的行业信息及政策信息;6、根据项目政策条件，对公司研发项目提出建议。

二、项目申报流程：1、通过各委办网站、技术中心收集项目申报信息：项目申报口、申报指南、材料编制要求等;2、确定公司申报项目名称，划定投资估算范围(包括：项目总投资、固定资产投资、铺底流动资金、申请资助资金);3、制定项目工作计划，责任分工;

4、编写项目材料：项目可行性报告或资金申请报告;5、准备相关附件;6、材料整合、装订、按时送达;7、项目考察(准备PPT、参观访问接待);8、准备项目专家评审会资料，完成相关会务工作;9、获得项目批文，签订项目任务书;

三、申报注意事项：1、申报前自我评估，着重关注几点:申报资格、申报渠道、申报内容;2、仔细参阅申报书填写要求，研究透申报要求;3、把握好时间节点、材料报送方式;4、组织好申报材料。

在这期间的学习工作中，我对项目申报工作的了解从无到有，项目申报的流程、工作如何开展等都有了些微思路。项目申报是指政府机关针对企业或其他研究单位作出的一系列优惠政策，企业或相关研究单位再根据政府的政策进行编写申报文件，然后根据相关申报要求和流程进行申报。实际上就是政府帮企业无偿融资，对企业来说没有压力，但是又不同于风投，是对完成项目的企业进行一定的资金奖励。现在国家对于企业的扶持政策很多，如何选择合适的项目申报，需要了解、熟悉国家、地方的扶持政策，要能把握国家、地方政策的倾斜方向，从而根据公司的情况选择符合政策要求的项目进行申报。

通过这几个月的工作学习，我认识到了自己在本职工作中存在以下问题：1、对于申报文件、政策解读不清楚，很多政策方面的问题看的不是很明白，今后需要多向发文单位、向同事多多请教、学习;

2、对于公司目前状况、基础资质等了解太少，不知道公司是否具备申报要求，这点在今后工作中需要向周围同事多多请教;3、需要加强文字基础、财务知识;4、项目验收接触较少，政府关系维护等工作也是我的弱项，需要在今后工作中努力学习加强。

在今后的工作中，本人将努力做到以下几点：

一、持续关注各政府部门的网站，留意最新的申报通知。从各种渠道了解各部委乃至国家政策走向、扶持倾向，从公司当前涉及的各种科技项目情况分析规划，公司具备或准备申报哪几个科技项目，其中市级、省级、部级、等各有哪些，将这些项目分类：软硬件都具备的项目、够得着但需要人为公关的项目、莫须有但可以通过包装或暗箱操作争取的项目等等分门别类加以总结分析，排出必报的，必争的，确保的项目，在全年的工作中加以实施。

二、做好科研项目的整理工作，提前准备项目申报必需的硬件要求，待相应的科技项目计划通知后，可以对照申报的条件和范围。

三、平时做好企业基础资质的完善、项目资质的完善，以及各类奖项、荣誉、知识产权的申请、总结归纳。

四、建立项目申报台帐，开展项目申报档案管理工作，对于申报项目的电子文档、纸质文档妥善保管。

对工作的建议：无

逝者如斯夫，不舍昼夜——_月很快就过去了。在此，我要感谢公司的领导和同事段期间对我的工作的支持和帮助，感谢他们对我工作中出现的问题的提醒和指正，使我在这几个月里有了一定的成长。我会严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，主动为领导分忧;专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，锻炼学习自己独当一面的能力，为公司的发展做出应有的贡献。

尊敬的各位领导各位同事们大家好。我叫，今年xx岁。x年至今在铁运处参加工作，从事过蒸汽机车司炉工、副司机、内燃机车驾驶技师，20xx年取得中华人民共和国合资地方铁路机车驾驶证、济南铁路局颁发的电气化铁路劳动安全合格证，证件号码为:,证件每年鉴定一次。现在我就我所在的岗位向大家进行描述，请各位领导给予指导。

内燃机车司机主要职责就是在处和段领导的正确领导下，认真执行规章制度，确保安全运输，平稳操纵机车，保质保量的完成作业任务。负责机车的整备，搞好机车的保养工作，努力节约油、水、电。熟悉机车的各种故障的判断及应急处理，掌握机车的各部件名称、结构、工作原理，机车的运用特点、易损件和关键部位。正确及时的填写有关材料，对乘务作业的过程全面负责。

1、出乘前的准备:

(1)在出乘前严禁饮酒，保持充分休息。准时出勤，按照规定到段参加交接班会，认真听取交接班内容、有关调度命令和重要指示。

(2)严格执行交接班制度，将交接班会的内容及时传达到班组成员，彻底了解当天机车作业情况、机车状态和区间线路情况。提前安全预想，根据天气情况、车辆情况进行隐患排查和薄弱人员环节的排查，并且制定安全注意事项，记录在交接班记录本上。

(3)必须持有铁道部颁发的机车驾驶证、电气化铁路劳动合格证以及铁运处发给司机或副司机岗位证的方可上岗驾驶机车，无证者禁止上岗作业。

2、机车检查整备:

目前我处主要使用东风4d东风7g两种车型、机车检查必须遵守以下几条注意事项:

(1)机车的整备工作必须在机车停机的状态下进行，对燃油、水、砂进行检查补充。发现不良处所，及时与检修人员联系，做到不漏检，不漏修。

(2)作业前必须确认好机车已经制动。(无风时使用手制动机)

(3)进行各种实验时，必须加强联系，密切配合。电器动作试验时，应严格遵守试验程序，小心谨慎，防止电火花烧伤，人为短路故障的发生。

(4)各部件检查试验完毕后，应及时恢复正常状态和位置。

3、站内调车主要是加强与调车人员的配合作业，加强瞭望，严格按照“十、五、三”车距离信号行车。

4、许厂取送车主要是控制好送车速度不得超过25㎞/h。避免车辆与铁牛冲突。

5、兖西取送车主要是电气化区段的行车安全。严禁在机车、车辆顶部从事任何活动。严格执行人不齐全不动车，车不停稳不上下的规定，司机室门必须关好，严禁开门运行。

6、东庄-唐口区间运行距离长，无人看守道口多，一早一晚线路上的人较多，主要注意的是彻底瞭望，控制好速度，严格执行手指口述、呼唤应答。

1、严格执行车动集中看、瞭望不间断、看不清就停、听不清就问。认真执行“唱一勾、干一勾、消一钩”的制度。了解调车作业计划及作业方法和注意事项，并且向当班人员认真传达，严格遵守运行速度，并且按照调车人员显示的“十、五、三”车距离信号鸣笛回示。

2、发车准备，试风完毕后，听到车站值班员告知信号好后，司机用标准用语进行车机联控应答。作业人员确认出站及发车信号显示正确，严格执行手机口述制度、呼唤应答制度。

3、鸣笛开车，要做到起车稳、加速快、不空转。

4、按照规定鸣笛，不打瞌睡、不做与行车无关的事情。运行时在较平坦的线路上，列车启动后应强迫加速，达到运行时所需的速度时，适当调整机车牵引力，保持列车均衡运行速度。在长大上坡道时，应采用“先闯后爬，闯爬结合”的操纵方式，坡前应提早增大机车牵引力，爬坡时应实施预防性撒砂，防止空转，并且时刻注意牵引电流不得超过持续电流。

5、机车巡检是运行每隔30分钟或发生异音时，对机车进行巡检。主要的部位:柴油机、增压器、牵引电机、辅助传动装置、空压机、辅助电机、各油封孔盖、水箱水位、差式压力计等。

6、机车未全部缓解，不得加负荷(特殊情况除外)。机车在运行中或机车未停妥前，严禁换向操纵。

1、机车整备:整备时地沟、电器间、机车各转动部位(举例)

2、许兖区间:电气化区段，严禁攀爬机车大顶，防止触电，摘刮作业注意邻线车辆。

3、岱唐区间:薄弱时间、薄弱道口、严防路外事故。

1、发生路外事故后立即通知车站值班员，报告事故发生的时间(月、日、时、分)、地点、现场情况事故原因、伤亡人数以及机车车辆和线路损坏情况。立即采取措施，迅速抢救，尽量减少损失，保护好现场。

2、遇大风、雨、雪等特殊天气时，严格按照《特殊天气下作业办法》作业，瞭望距离不足200米时，运行速度不超过25㎞，不足50米时，运行速度不超过15㎞。

3、机外停车后，停车时间超过20分钟的，必须对列车进行遛钩，确认列车状态，当听到车站值班员告知信号好了以后，进行制动机简略试验后，再启动列车。

4、事故案例:20xx年1月5日我处发生了“01.05列车分离事故”，事故主要情况是:20xx年1月5日，0056机车计划牵引10辆重车从唐口站返回岱庄站，5点56分办理闭塞，车站值班员排列进路时不能开放信号，在电务人员处理后，6点59分设备恢复正常，车站值班员王同勤按规定排列了两股接车进路，通知司机信号已好，司机接到通知后，未按规定对列车进行制动机简略试验，未得到调车长发车信号，擅自动车，造成列车机后第二位、第三位车辆分离。事故原因是:0056机车司机孙鹏作业中简化作业程序，违反了《行车组织细则》第34条规定，在列车停车超过20分钟后，发车没有按规定进行简略试验，在没有得到调车长发车信号的情况下，擅自动车，造成列车分离，是事故发生的直接原因，副司机田承滨未能及时制止司机的违章行为，未起到相互保安的作用，是事故发生的另一重要原因。这起事故给我们乘务员带来深刻的教训:机外停车时间超过20分钟的，必须对列车进行遛钩，确认列车状态，动车前必须按规定进行制动机简略试验，方可启动列车。

作为一名内燃机车驾驶技师，我深切的感受到自身工作的重要性。今后的工作中我要努力学习业务知识，提高业务技能，在不断地总结中来完善自己，为我处的安全运输尽职尽责。

合同登记编号：

┌─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┐

│││││││││││││││

└─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┘

专利实施许可合同书

项目名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

被许可方：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（乙方）

许可方：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（甲方）

签订地点：

省

市（县）

签订日期：

年

月

日

有效日期：

年

月

日至

年

月

日

依据《中华人民共和国民法典》和《中华人民共和国专利法》的规定，合同中的甲方就

专利项目（申请日

、申请号：

授权日〈公开日、公告日〉

、专利法定有效期限：

）。许可乙方实施、（该项目属

计划※）。本发明属于：职务发明（非职务发明）经协商一致，签订本合同。

一、※专利技术内容（包括实施该专利有关的一般技术秘密），要求和工业化开发程序：

二、技术资料及其提交期限，地点和方式：

甲方自合同生效之日起

天内在

（地点）以

方

式，向乙方提供下列资料：

三、※本项目技术秘密的范围和保密期限：

四、专利实施许可的种类：

五、验收标准和方法：

乙方使用该项技术，试生产后达到本合同规定的技术性能指标（

），采取

方法验收，由双方签署合同技术验收合同格协议书。

如产品验收不合格时双方协商各派代表调查原因并确定双方的责任。

（参照《专利实施许可合同签订指南》第六条）

六、使用费及支付方法：

（一）一次支付方式

总金额

元

年

月

日

（1）一次性支付：

元

年

月

日

（2）分期支付：

元

年

月

日

元

年

月

日

元

（二）入门费加提成费方式

入门费

元

支付日期

（1）按销售额

％提成

支付日期

（2）按纯利润

％提成

支付日期

七、技术服务（地点、方式及费用）

（参照《专利实施许可合同签订指南》第五条）

八、后续改进的提供和分享：

（参照《专利实施许可合同签订指南》第八条）

九、专利权无效和侵权的处理办法：

（参照《专利实施许可合同签订指南》第九条）

十、违约金或者损失赔偿额的计算方法：

违反本合同约定，违约方应当按技术民法典第四十条、第四十一条和技术民法典实施条例第七十六、第七十七条规定承担违约责任。

（一）违反本合同第

条约定，

方应当承担违约责任，承担方式和违约金额如下：

（二）违反本合同第

条约定，

方应当承担违约责任，承担方式和违约金额如下：

（三）违反本合同第

条规定，

方应当承担违约责任，承担方式和违约金额如下：

（四）其他

十一、合同的变更和终止：

（参照《专利实施许可合同签订指南》第十条）

十二、争议的解决办法：

在合同履行过程中发生争议当事人双方应当协商解决，也可以请求专利管理机关进行调解。

双方不愿协商、调解解决或者协商、调解不成的，双方商定，采用以下第种方式解决。

（一）因本合同所发生的任何争议，申请

仲裁委员会仲裁；

（二）任何一方可以根据（民事诉讼法）的规定，向人民法院起诉。

十三、名词和术语的解释：

（参照《专利实施许可合同签订指南》第一条）

十四、※其它：（含中介方的权利、义务、服务费及其支付方式，入门费、财产抵押、担保等上述条款未尽事宜）①

┌─┬──────┬─────────────────────────┐

││名称(或姓名)│

（签章）

│

│├──────┼─────┬─────────────┬─────┤

││法定代表人│（签章）│委托代理人

│（签章）│

│├──────┼─────┴─────────────┴─────┤

│许│联系人

│

（签章）

│

│可├──────┼─────────────────────────┤

│方│

住所

│

│

││（通讯地址）│

│

│甲├──────┼─────────────┬────┬──────┤

││电话

│

│电挂

│

│

│方├──────┼─────────────┴────┴──────┤

││开户银行

│

│

│├──────┼─────────────┬────┬──────┤

││帐号

│

│邮政编码│

│

├─┼──────┼─────────────┴────┴──────┤

委托方(以下简称甲方) ：_________________

机构代码或身份证号码 ：_________________

电话 ：_________________

发明人 ：_________________

传真 ：_________________

联系人 ：_________________

联系电话 ：_________________

通讯地址 ：_________________

邮政编码 ：_________________

受托方(以下简称乙方) ：_________________

电话 ：_________________

通讯地址 ：_________________

邮政编码 ：_________________

甲方就(主题)委托乙方申请囗发明囗使用新型囗外观设计专利以及办理申请、审批程序中的有关事宜，现双方达成如下协议：

1.乙方接受甲方委托，指派专利代理人李瑛代为办理上述事务。

2.乙方对甲方提供的有关资料负有保密责任，应与甲方另行签订保密协议。

3.乙方必须依法维护甲方的合法权益，如指派的代理人因故中途不能执行任务，应负责另行指派代理人接替。

4.甲方如申请发明与实用新型专利，应毫无保留地向专利代理人陈述该项专利申请案的真实情况，并提供详细的发明创造披露表格及有关资料与证明。

5.如甲方的申请案有弄虚作假或假冒他人技术等不正当行为，由甲方承担一切责任，乙方有权终止合同，所收代理费不予退回。

6.在合同有效期内，甲方可以解除与乙方的委托关系，但是所交代理费不予退回，未交代理费必须向乙方付清。

7.甲方自合同生效之日起需要向乙方支付费用如下：

A、代理费：囗发明囗使用新型囗外观设计申请 _________________ 元/件。

B、代缴官方费用：囗发明囗使用新型囗外观设计申请 _________________ 元/件。

C、其他费用 _________________ 元，包括制图费、摄影费、翻译费、差旅费等。

以上费用总计：_________________元

8.甲方必须全额支付上述费用后，乙方才启动代理事务的有关工作。

9.本合同自双方签字或盖章之日起生效。

10.在递交专利事务文件之前，甲方囗要求囗不要求审阅递交稿。

11.在本合同生效期间，甲方的“通讯地址”、“联系人”、“联系电话”等任何一项发生变化时，应及时以书面的方式通知乙方，否则，因此造成的后果完全由甲方负责。

12.本合同履行期间发生争议，双方协商解决，若协商不成，向乙方住所地人民法院提起诉讼。

13.其它约定：_________________

甲方：_________________(盖章)

代表：_________________(签字)

签署日期：_________________年 _________________ 月 _________________ 日

开户银行：_________________

帐号：_________________

乙方：_________________(盖章)

代表：_________________(签字)

签署日期：_________________年 _________________ 月 _________________ 日

开户银行：_________________

帐号：_________________

阅读是识字的重要途径，有利于提高识字质量；能够进行听说读写的基本训练，提高听话、说话能力；能够使学生获得多方面的知识，发展思维，提高认识，受到思想教育和美的熏陶。三年级的学生相对来说阅读教学还很薄弱，但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。

三年级的学生对阅读已经产生了一一定的兴趣，开始在阅读中享受快乐。他们学会了汉语拼音，能利用拼音进行正确、流利地朗读，并积累了一些常用的词语。但是，学生们还没有养成良好的阅读习惯，不能有计划、有目的地读书。

“阅读教学”的总体目标是“加大阅读量，开拓阅读面，激发阅读情，降低里解度，提高阅读质”。

1、培养学生良好的阅读意识和能力。在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破；

2、培养学生良好的阅读习惯。在阅读中不仅要“读进去”，还要“吐出来”，更要“说开去”。采用多种方式引导学生获得多种信息，获得独特体验，在交流中张扬学生的阅读潜能、语言表达力。

3、培养学生的智力水平。在语言得到丰富积累的同时，培养语感，发展思维，提高思维水平，提高各学科的学习水平。

4、拓宽学生的知识面，尤其是要注意到拓宽学生对于自然科学知识面，帮助学生形成科学的认识论和世界观。

1、三年级的学生阅读能力有限，而且在学生交流时教师无法参与其中，为营造更浓厚的读书氛围，师生共读是一个行之有效的方法。可利用阅读课时间开展与学生共读一本书活动，先以教师的讲故事来代替学生的阅读实践，慢慢放手，引导他们自己有兴趣去寻找并阅读。

2、学生开始可以看图画编故事，慢慢开始图画带文字，直至简单的一段话。鼓励学生说说自己独特的感受，讲讲自己喜欢的故事，把自己独特的感受或优美的词语背下来。

3、组织丰富多彩的阅读比赛，展示阅读成果，品味阅读快乐。如：讲故事比赛、朗读比赛等等。每月要进行一一次读书评比活动。评比内容包括每天读书习惯的养成，包括读书的数量，也包括读书的质量，评选出优秀同学，进行表扬，以激发其他同学的积极性。

4、鼓励家长陪伴孩子读书，带动更多的“读书爸爸”“读书妈妈”，营造温馨的家庭读书氛围。

第一周：《绿野仙踪》读书欣赏课

第二周：泰戈尔作品欣赏

《绿野仙踪》指导阅读交流课

第三周：《语文趣味游戏》

分享泰戈尔作品欣赏

《读历史，学成语》

第四周：《爱的教育》阅读指导

分享《语文趣味游戏》第五周：《安徒生童话》

分享《爱的教育》

第六周：读书指导课《尼尔斯骑鹅旅行记》课外阅读课指导

分享《安徒生童话》

第七周：走进神话世界

分享《尼尔斯骑鹅旅行记》

第八周：《读历史，学成语》

分享走进神话世界第九周：期中考试

第十一周：《中华上下五千年》上册阅读指导

《读历史，学成语》第十二周：《中华上下五千年》下册阅读指导

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第十三周：《假如给我三天光明》课外阅读指导课

分享《中华上下五千年》第十四周：好文章向大家推荐

分享《假如给我三天光明》

第十五周：走进三国

1、引领学校科技先锋，打造未来海阔天空

2、科学发展，保护环境，共创和谐。

3、科学与生活同在。

4、大力开展科技文化艺术活动，全面提高师生综合素质。

5、以科技铸高精，以人才创发展。

6、传播科学思想，弘扬科学精神，普及科学知识

7、以人为本，以先进技术拓未来，以高精质量铸辉煌，以优质服务走向国际。

8、科普，我们的职责。

9、科学就在身边，普及从我做起。

10、热爱科学，人有底气努力创造，终成大器。

11、汇集科普知识雨露，汲取和谐幸福甘泉。

12、以科技创新拓未来，以卓越品质铸辉煌。

13、科普活动，全民行动。

14、哪里有科学，哪里就有创造和欢乐。

15、我观察，我欢乐；我试验，我收获。

16、寻找科学金钥匙，争当创新小能手。

17、科技让我飞翔，飞向科技的世界！

18、尊重知识，尊重人才，尊重劳动。

19、科普进万家，幸福你我他。

20、用心数控世界，用新智造未来。

21、科普因你而精彩。

22、今日奇思妙想，明日硕果累累。

23、科技造福人类，创新引领未来。

24、科学普及，利国利民。

25、用创新点缀人生，让科技融入梦想。

26、但愿人长久，天下共和谐。

27、弘扬创新精神，增强创新本事！

28、普及科学，振兴中华。

29、加强青少年科技教育，加快培养创新人才！

30、普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神。

31、科普进万家，惠及你我他。

32、寻找科学金钥匙，争当创新小能手

33、用今日的才智创造明天的辉煌

34、创新是一个民族提高的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

35、畅想科技，倡响科技。

36、树立和落实科学发展观，促进人与自然和谐发展。

37、参加科普，永不落伍。

38、科教兴国，科普为先。

39、政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐。

40、加强科学技术普及，提高全民科学素质。

41、走进科技，走近梦想。

42、放飞科技翅膀，遨游宇宙世界。拥有科技，创造未来！

43、普及科学群情激奋，和谐社会物产丰饶。

44、多听多看多动手，科学世界任我游。

45、致力礼貌兴古国，普及科技屺东方。

46、掌握科技，开创未来。

47、加快科技创新，努力提高区域综合竞争力！

48、科技提高是全社会共同的事业

49、弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法！

50、食品安全关系你我他，安全食品惠及千万家。

51、发展科学技术，迎接完美未来

52、崇尚科学创造未来。

53、创新是民族提高的灵魂

54、走进科学，认识世界。

55、知识改变命运，科技创造生活。

56、乘着科技的翅膀，在创想的蓝天里飞翔。

57、科学技术是第一生产力。

58、大千世界瞬息万变科技创新精彩粉呈。

59、构筑大从科学时代，共创中国完美未来。

60、攀登科技巅峰，探寻文化内涵，展示艺术才华，放飞青春梦想。

61、崇尚科学，学习创新

62、理解科普，受惠科普参与科普。

63、参与科普日，托起新期望。

64、普及科学前程好，和谐社会处处歌。

65、科学普及，强国富民。

66、科普活动人人爱，和谐生活更精彩。

67、科普华夏，和谐中国。

68、牵手科学，精彩中国。

69、科学在我身边！

70、宣传科普，消除愚昧，社会和谐，国家昌盛。

71、共享科普，共享繁荣。

72、普及科学技术，提高公民素质，共建和谐社会。

73、以先进技术保证高精质量，用专业人才供给优质服务，打造国内最大龙门光机生产基地。

74、畅想科技，倡响科技 75、科教，兴国之举；科普，富民之策。

76、用今日的才智创造明天的辉煌

77、科技让我们插上梦乡的翅膀，让我们遨游在知识的海洋！

78、科技创造完美世界！

79、预防疾病，科学生活。

80、讲科学，爱科学，学科学，用科学。

81、弘扬科学精神，普及科学知识，树立科学观念，提倡科学方法。

82、科学是生产力，科普是生命力。

83、揭开奥秘，聪明无比。

84、科普精彩每一天。

85、科技创造梦想。 86、推进创新型城市建设，提高自主创新本事。

87、科普永无止境，梦想就在前方。

88、科技节，创新世界的节日。

89、崇尚科学，鼓励创新，反对愚昧迷信和伪科学。

90、绘制新世纪科技蓝图，展现新时代学生风采。

91、用科学开拓创新，让社会和谐发展。

92、人人参与科技节，我的科技节我做主！

93、科学，社会提高的动力。

94、家事国事天下事，关心科普长见识。

95、普及科学九州昌盛，和谐社会百业兴隆。

96、科学礼貌健康 97、科学在于创新，提高在于普及。

98、科技引领携手创新共建和谐。

99、科技引领携手创新共建和谐

100、触发青春灵感，点亮科学生活。

101、科学松鼠会，大众科学传播的天使。

102、多听多看多动手，科学世界任我游。

103、科技创造梦想。

104、科学态度帮你辩伪存真，科学思想助你立新革旧。

105、学科学爱科学讲科学用科学

106、多听多看多动手，科学世界任我游。

107、科学梦想浩瀚，创新之星璀璨。 108、科技引领携手创新共建和谐

109、科学普及，亿人的心愿。

110、崇尚礼貌，传播科技。

111、科学在你身边，普及从我做起。

112、科学提高，人类幸福；科学发达，国家辉煌。

113、节俭资源，保护环境，促进可持续反展。

114、坚持落实科学发展观，促进经济社会和人的和谐发展！

115、节俭能源资源，保护生态环境，保障安全健康，促进创新创造。

116、进取投入科技文化艺术节，创立健康多彩的学校环境。

117、科学普及，人人参与。

118、发展科学技术，迎接完美未来 119、食品安全从严把关，关爱生命职责如山。

120、新科学新技术欣欣向荣，争繁荣争富强蒸蒸日上。

121、今日奇思妙想，明日硕果累累。

122、有科技的杠杆，我就能够撬动地球。

123、拥有科学，拥有梦想。

124、科技带来欢乐，科技带来梦想！

125、生活多姿多彩，科技无处不在。

126、扬起科学利剑，击退非典恶魔。

127、科学促进创新，活动提升素质

128、科技让我们插上梦乡的翅膀，让我们遨游在知识的海洋！

129、科学促进创新，活动提升素质 130、用创新点缀人生，让科技融入梦想。

131、普及科学知识，共享科学人生。

132、加强科学技术普及，提高全民的科学素质和综合本事！

133、科技带来欢乐，科技带来梦想！

134、畅想科技，倡响科技

135、放眼科技，放飞未来。

136、科技创造梦想

137、生活充满科学，科普增添乐趣。

138、崇尚科学，学习创新

139、同浴科普。

140、科学与时代具进，科学与民众共生。 141、进取投入科技文化艺术节，创立健康多彩的学校环境。

142、以先进技术成就领先科技，以卓越品质铸就专业品牌。

143、倡导科学，礼貌，健康的生活方式。

144、注重科技，创造传奇。

145、公众科普，阳光雨露。

146、科技创新，源于浩瀚的梦想。

147、科学伴你每一天。

148、坚持落实科学发展观，促进经济社会和人的和谐发展！

149、普及食品科学知识，提高安全防范文事。

150、创新是民族提高的灵魂

151、加强青少年科技教育，加快培养创新人才！kh 152、科技科技，欢乐无比，动手动脑，我们爱你！

153、大力开展科技文化艺术活动，全面提高师生综合素质。

154、科技创造完美世界！

155、天文地理奥妙多，奇思妙想乐趣多！

156、科普一枝花，香飘千万家。

157、科学是利剑，它所向披靡科学是魔方，它创造奇迹。

158、要想过得好，科技不可少。

159、我们是探索者，我们有创造力。

160、科技畅想未来，文化丰富心灵，艺术点缀生活，活力点燃期望。

161、人人参与科技节，我的科技节我做主！

162、相信科学，热爱科学，学习科学，运用科学。 163、探求奥秘，科普无限。

164、攀登科技巅峰，探寻文化内涵，展示艺术才华，放飞青春梦想。

165、科技人人出力，国家无限动力。

166、全面推进素质教育，巩固文化艺术教育成果。

167、把科学的种子播撒在孩子的心田

168、科技科技，欢乐无比，动手动脑，我们爱你！

169、迎奥运激发爱国热情促发展弘扬郑职精神。

170、和谐社会和谐家，科普推广靠大家。

171、科技创新，永无止境。

172、今日奇思妙想，明日硕果累累。

173、科技创新与科学普及是全社会共同的事业！ 174、人人是科普的受惠者人人是科普的参与者。

175、科普进万家，和谐满天下。

176、科学在心中，创新在手中。

177、科技带来欢乐，科技带来梦想！

178、科技关联千万家，普及情系你我他。

179、弘扬创新精神，增强创新本事！

180、科学发展，携手创新，建设生态礼貌城市。

181、让科学的甘泉，滋润人们的心田。

182、珍惜资源，建设节俭型社会！

183、全面推进素质教育，巩固文化艺术教育成果。

184、坚持科学发展，节俭保护资源。 185、科学有一份创新祖国多一份精彩。

186、给我一分科学知识，还你一份生活精彩。

187、知识改变命运，科技创造未来。

188、让科学造福人类，让人类拥抱科学。

189、科普世界，你我同在。

190、崇尚礼貌，告别陋习。

191、乘着科技的翅膀，在创想的蓝天你飞翔。

192、科学探索乐趣多，和谐发展你我他。

193、科技让我飞翔，飞向科技的世界！

194、用科技创造经典，用品质再续传奇。

195、今日奇思妙想，明日硕果累累 196、科学探索乐趣多，和谐发展你我他！

197、科技之火，能够燎原。

198、科学的生活，健康的身体，幸福的人生。

199、用品质铸造品牌，用服务赢取天下。

200、科学普及加足能量，和谐社会启动未来。

201、把科学的种子播撒在孩子的心田

202、为新的世纪创造新的科普。

203、生活处处有科学，用心处处皆可学。

204、点燃科技圣火，传递科学精神。

205、珍惜资源，建设节俭型社会。

206、科普，惠及大众，科普，传播知识。

207、科技连着你我他，共建和谐兴中华。

208、科技引领携手创新共建和谐

209、让科技的光辉照耀学校

210、科普进万家，幸福遍中华。

211、天文地理奥妙多，奇思妙想乐趣多！

212、传播科学思想，弘扬科学精神，普及科学知识

213、尊重知识，尊重人才，尊重劳动。

214、科普教育，强国富民。

215、预防疾病，科学生活。

216、科教兴国，科普为先。

217、科学世界，一片精彩。

218、科普文化，重在宣传和教育。

219、科普引导现代生活方式。

220、引领学校科技先锋，打造未来海阔天空

221、加强科学技术普及，提高市民的科学素质和综合本事！

222、以精制求发展，以品质求生存。

223、科技之光耀九洲，华夏复兴会有时。

224、用心造机械，用新赢未来。

225、科学探索乐趣多，和谐发展你我他！

226、年年科普日，岁岁长见识。

227、科技创造梦想

228、科普神州，和谐中华。

229、科学创新发展未来。

230、中国加速度，科普来帮忙。

231、加强青少年科技教育，加快培养创新人才！

232、用创新点缀人生，让科技融入梦想。

233、科普活动人人参与，礼貌发展个个受益。

234、加强科学技术普及，提高市民的科学素质和综合本事！

235、展开科学的翅膀放飞科学的梦想。

236、科技创造，超越梦想。

237、走进科学，做生活之角。

238、科普为伴，事通人和。

239、科技创造生活，科普成就未来。

240、走进科技，走近梦想。

241、珍惜资源，建设节俭型社会！

242、置身科学天地间，邀游礼貌长河中。

243、崇尚科学，探索创新，挑战新科技。

244、尊重知识，尊重人才，尊重劳动，尊重创造。

245、普及科学民心所向，和谐社会众望所归。

246、用创新点缀人生，让科技融入梦想

247、珍惜生存环境，保护人类家园。

248、保护资源环境，造福子孙后代。

249、翱翔科学的天空，畅游知识的海洋！

250、科技畅想未来，文化丰富心灵，艺术点缀生活，活力点燃期望。

251、科学礼貌健康

252、展开科学的翅膀，放飞科学的梦乡！

253、尊重知识，尊重人才，尊重劳动，尊重创造。

254、全面贯彻党的教育方针，促进学生健康发展。

255、科学普及，造福百姓。

256、珍惜生命之水，节俭光荣，浪费可耻。

257、科技创新与科学普及是全社会共同的事业！

258、弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想。

259、普及科学知识倡导科学方法传播科学思想弘扬科学精神。

260、强化自主创新保护知识产权！

261、天文地理奥妙多，奇思妙想乐趣多！

262、普及科学知识，提高全民素质。

263、普及科学知识，构建和谐社会。

264、科技创造完美世界！

265、展开科学的翅膀，放飞科学的梦乡！

266、迎奥运激发爱国热情促发展弘扬郑职精神。

267、与科学同行，世界更精彩。

268、科技提高是全社会共同的事业

269、提高全民科普意识，共建和谐完美社会。

270、学科学爱科学讲科学用科学

271、加强公民科学素质建设，促进经济社会和人的全面发展。

272、树立和落实科学发展观，促进人与自然和谐发展。

273、科学在我身边！

274、普及科学，惠及全民。

275、高楼平地起，科普是基础。

276、展开想象翅膀，放飞创新梦想

277、普及知识，提高素质利国利民。

278、享受科普教育，共建和谐社会。

279、丰富学校科技文化生活，促进学校和谐健康发展。

280、以人为本，科学发展，共建和谐。

281、科普邀你同行。

282、知识改变命运，科技繁荣祖国。

283、科技创新，永无止境。

284、展开想象翅膀，放飞创新梦想

285、科技让我飞翔，飞向科技的世界！

286、让科技的光辉照耀学校

287、珍惜生命之水，节俭光荣，浪费可耻。

288、人人参与科技节，我的科技节我做主。

289、科技创新，未来因你而精彩。

290、科普，百闻不如一见。

291、加快科技创新，努力提高区域综合竞争力！

292、礼貌源于科普，科普提升礼貌。

293、深入实施科教兴区战略，加快推进科技提高！

294、崇尚科学，普及真理。

295、展开科学的翅膀，放飞科学的梦想。

296、以先进技术，造出高精质量。

297、科学梦想浩瀚，创新之星璀璨。

298、科技恩惠大家，和谐发展小康。

299、丰富学校科技文化生活，促进学校和谐健康发展。

300、科学普及，承载中华千秋伟业。