考核

我通过深入学习，深刻地认识到在教育系统开展师德师风学习的重要性。现将自己在师德师风建设工作的情况总结如下：

一、政治思想方面

本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。

忠诚人民的教育事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。

二、爱岗敬业方面

我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想;在备课、上课、批改作业等方面，偶尔还有敷衍现象。

三、热爱学生方面

我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格，我觉得我还是耐心不够，没具备优秀教师的“教育等待”。

四、严谨治学方面

我注意为人师表、树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;师德的基础是爱，核心是专;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。

五、团结协作方面

我能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但由于本单位工作特点，决定与学生家长联系相对减少;在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。

六、廉洁从教方面

我能坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，我没有向学生推荐教辅资料;我没有接收学生家长财物或接受吃请;

我没有体罚学生，歧视学生，从没有进行过有偿家教活动;我能根据学生的情况鼓励学生学特长，提高学生上进心想办法弥补知识上的不足。

在今后的工作中，我要树立一切为学生服务的思想，刻苦钻研业务知识，提高自己的业务水平，做一位新时期的科研型、创新型、学者型的教师。

时光荏苒，20__年很快就要过去了。回首过去的一年，在院领导的悉心关怀和领导下，我们手术室护士通过不段努力，在各方面都取得了进步，特别是在专业技能操作方面有了很大提高.按照上级领导的要求，现将我科室20__年在医院工作期间的工作情况总结汇报如下：

一、工作表现

20__年，我们手术室全体护士一直以一丝不苟的工作责任心做好本职工作，在工作中表现良好，我们一直以做一名顾客满意的工作人员严格要求自己，加强自身建设，不断提高为顾客服务的本领，使自己日有所思，日有所进，不管是专业技能操作方面;还是无菌观念的增强方面;或是培养更好的服务态度方面，我们手术室全体护士都有良好的表现。

二、技术水平

20__年以来，我们主要从事手术室护理工作，在护理工作中，能掌握护理常规和护理技术操作，特别是我们时刻都能够注意保持无菌观念。

三、服务态度

我们在自己的工作中，坚持以顾客的笑为乐，以顾客的苦为苦，在奉献中找到自我和人生的价值，在工作中我们能做到认真负责，不斤斤计较个人得失，服务态度良好，护理人员的时候，做到接待好每一个手术顾客，做好每一项工作，关心每一个顾客，当顾客入手术室时，护士在手术室门口热情迎接，做好各项安抚工作，加强与顾客沟通，减少顾客对陌生环境的恐惧，增强对手术的信心，并与手术医生积极密切配合,团结协作,打造和谐的工作氛围,保证手术顺利完成。我们每天都穿梭在手术顾客之间，虽然有时也曾在心里有“喘口气”的思想，但只要我们一想到他们经整容后那开心的笑容，我们就一下子忘记了自己的辛苦，认为这是值得自己为之付出努力的事业，因此我们倍加的努力，在交班、接班、白天、黑夜的轮回中，默默奉献着自己的青春!

四、医德医风

回顾这一年的工作，大家能做到热爱护士专业，立足本职，爱岗敬业，对待工作责任感和事业心，工作认真负责。在医疗实践过程中，严格遵守医德规范，规范操作对新护士严格要求。并按要求培训，使他们尽快掌握专业知识和技能.虽然我们在医院只是一个护士，但我们以“严格的医德医风“要求自己，因为自己的一言一行不仅仅代表着自己，更代表着我们医院的形象，因此我们时刻努力规范个人的行为举止，正确认识自我，培养高尚的医德，严谨的医风，我们能做到严格要求，严格自律，并始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。

回顾这一年的工作，虽然我们在工作中取得了一定的成绩，但从总体来看，与医院和领导，还有自己的工作目标相比，还存在一定的差距，在以后的工作中，我们将以“更加高尚的医德，更加严谨的医风“来要求自己，急顾客之所急，想顾客之所想，坚持服务至上的宗旨，为我院的发展贡献自己的一份力量!

20XX年，地委经工办党支部以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，以地委委员(扩大)会议和组织工作会议确定的各项任务为奋斗目标，以社会稳定和长治久安为着力点和着眼点，以从严治党为主线，扎实推进学习型、创新型、服务型党组织建设，不断推进党的建设科学化水平，为地区经济发展和长治久安提供坚强有力的政治和组织保证。现将2015年党建工作情况总结如下：

一、领导重视，认真落实党建工作责任制

地委经工办党支部高度重视党建工作，始终把党建工作贯穿到经济工作的全过程，以党建工作促业务工作深入开展，以业务工作提升党建工作水平。年初，经工办党支部专门组织召开党建工作会议，对全年党建工作认真安排部署。落实“四同”制度，充分发挥每一位支部委员以及班子成员的作用，对单位党建工作科学化发展、党风廉政建设、党务公开、绩效管理、综合治理、精神文明建设、结对共建等各项工作进行了合理分工，形成领导班子成员对党建工作各负其责、团结协作的良好工作机制。结合经工办实际，制定了党支部工作计划、党风廉政建设工作计划，“学习型党组织”“服务型党组织建设”、“结对共建”、“三民”工作计划等，明确职责任务，将各项工作任务量化、细化到科室、个人，实行绩效考评制和办结制，使支部工作更加科学规范管理。党支部书记与全体党员层层签订《党员目标管理责任书》、《党风廉政建设责任书》、《绩效管理责任书》，用制度规范和约束党员干部行为，营造了廉洁高效的工作氛围。

二、加强理论学习，为完成中心工作凝心聚力

1、深入推进学习型党组织建设。坚持把建设学习型党组织同本职工作岗位相结合，一是深入开展“建设书香机关、提高素质能力”读书活动，支部购买了《世界社会主义五百年》《大数据时代》《软实力》《超常增长》等书目，鼓励党员干部加强个人自学，营造崇尚学习的浓厚氛围。二是落实定期学习教育制度，加强思想政治建设。每月组织支部学习不少于2次，传达上级党组织重要文件精神，落实党建工作各项要求，集中学习《党章》等党内规章制度，不断加强党员干部的思想教育。三是注重学习成果的转化，倡导在职党员干部每年读一本好书，记一本学习笔记(不少于20篇)，向党支部提交至少一篇心得体会，撰写一篇调研报告或理论文章。积极支持党员干部参加各种形式的在职学历教育、脱产培训、继续教育等，培养党员干部持续学习、终身学习的良好习惯。建立党员教育培训学时制度，组织干部积极参加在线学习。

2、组织党员深入学习《条例》。通过认真学习和讨论，加深了党员干部对《条例》的了解，一致认为《条例》是贯彻落实党的十八大精神、全面提升机关党建工作科学化水平的重要举措，更加全面地理解和准确把握机关党的工作的指导思想和总体要求，确保党的十八大精神特别是关于加强党的建设的新精神、新论述、新要求落到实处。

3、开展党务知识竞赛活动。为贯彻落实中央关于党要管党，从严治党的要求，进一步推进学习型党组织、学习型机关建设，积极营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，不断提升党务干部理论水平和业务能力。6月26日，地委经工办统一组织党务干部参加了地直机关工委和地区党史办组织的《迎“七一”党务知识竞赛》活动。严格按照参赛要求，周密安排，精心组织，提前组织党务干部和党员学习了《中国*章程》、《中国*发展党员细则》、《哈密地区实施〈中国*党和国家机关基层组织工作条例〉细则》、《中国*基层组织选举工作暂行条例》、《中国*党员领导干部廉洁从政若干准则》、*党史等相关竞赛内容，掌握机关党务工作的基本知识，为参加竞赛做好充分准备。地委经工办党务干部、科室负责人、部分党员共10人参与了知识竞赛答题活动。

三、深入开展“三严三实”学习教育活动

1、精心筹划，认真部署。地委经工办将“三严三实”专题教育作为延展深化党的群众路线教育实践活动的一项重要举措，研究制订了《实施方案》。要求党员领导干部从思想深处清除与“三严三实”要求不适应、不符合的突出问题，真正从政治上、思想上、工作上、生活上、作风上严起来、实起来，把“三严三实”要求体现到尽职尽责、做人做事的方方面面。

2、认真学习研讨，深刻领会精神实质。组织领导干部开展了集中学习和研讨活动，深入学习习近平同志系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，重点研读了《谈治国理政》、《关于觉廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，并以自学等多种方式学习了《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》等活，为活动的深入推进奠定了基础。

3、带头讲好党课，增强行动自觉。地委经工办“三严三实”专题教育以领导干部讲党课启动开局，党支部书记紧扣“三严三实”要求，联系本单位实际，带头给党员讲党课，把带头讲党课的过程作为自我教育、自我提高的过程，作为以上率下、示范带动的过程。其他领导班子成员也联系各自思想、工作和作风实际，分别在机关党支部、访汇聚社区党支部、结对共建党支部开展了“三严三实”专题党课活动，讲课率达100%。

4、认真查找不严不实问题。地委经工办领导干部以“三严三实”为标尺，纷纷走出机关，深入到县市、部门、访汇聚联系点、结对共建社区等，深入开展专题调研。通过调研、走访、座谈等形式，查摆问题，分析原因，找准病根，研究解决办法。目前，共梳理出班子成员“不严不实”12个突出问题。

5、抓好问题整改。坚持问题导向，强化整改落实，边学边查边改，对查找梳理出的“不严不实”问题，能立即整改的及时整改;一时不能整改到位的要按照整改方案和责任清单，逐项跟踪推进，确保整改到位。

四、加强机关作风建设，建设服务型党组织

(一)以“访民情、惠民生、聚民心”活动为抓手，努力建设服务型党组织。地委经工办把开展“访民情、惠民生、聚民心”活动作为建设服务型党组织的重要途径，第二批选派了4名党员干部进驻哈密市新市区机辆路社区。

1、加强基层组织建设，夯实基层基础。严格落实“三会一课”、党建联席会议、重大事项集体决策等制度，发扬民主“商事”。与社区党支部在学习上保持同步同调，不断提升工作组和“两委”班子政策理论水平;发挥工作组优势，结合社区工作需要，有针对性地对社区干部进行培训，实现干部能力水平“提质”。

2、以管理为载体，调动党员干部的积极性。结合社区实际，把党员的德、能、勤、绩、廉等方面的表现行为用五颗星的形式加以规范，设立了“遵章守纪、平安和谐、优质服务、先锋模范、凝心聚力”五颗星，建立起“定星有内容、争星有方向、评星有标准、创星有动力、学星有标杆”的管理评价体系，为社区党员干部立足本职岗位发挥先锋模范作用搭建平台。活动开展以来，党员共为居民办实事、好事200余件，得到了群众的一致好评。推行党员“管理”的做法也得到了上级的关注和肯定，在全疆进行了经验交流。

3、把建设和谐社区作为“访惠聚”工作的重要任务。组织社区群众开展“去极端化”大宣讲，用“草根化”方式、“平民化”语言，通过与群众交流谈心、开展社区“读书日”、文艺演出、观看纪录片等方式，用群众乐于接受、容易理解的方式融入到群众的生产生活中。共开展8次集中宣讲，组织主题文化活动25场次，参与群众达2000人次，为394户850人次开展面对面宣讲，发放宣传资料3000份。

4、深入推*安社区建设。对辖区1140户平安家庭进行了登记造册，发放平安建设宣传资料1000余份。坚持源头预防和化解矛盾双管齐下，广泛动员组织群防群治队伍、平安志愿者等参与平安建设。开展了4轮流动人口大清查，清查商铺132户，清查出租房屋370户，核查登记流动人口1165人，对辖区流动人员情况做到底数清。

5、广交“三心”朋友。工作组坚持真心访民情，主动深入楼栋庭院、踏进居民家里进行深度访，与群众同劳动、同生产、同体验，在生产实践中、生活体验中拉近与群众的距离。加强对辖区戒毒、安置帮教、、上访户等各类重点人员的盯防。通过在生活上关怀、思想上关心、精神上鼓励，帮助他们重拾生活希望和信心，及早融入社会。自“访惠聚”活动开展以来，已为居民办实事、好事200余件，得到了社区居民群众的一致好评和称赞。

(二)深入开展“结对共建”活动

20XX年，根据地委统一调配，地委经工办与哈密市新市区阳光社区开展“结对共建”活动。为切实抓好“结对共建”活动，地委经工办牵头起草了《2015年度地(市)直单位与哈密市新市区阳光社区结对共建协议书》，地委经工办牵头组织、地区矫治局、水利质监站、地区福利院、哈密泽宇房地产开发公司等结对共建单位负责人深入阳光社区，共同就社区结对共建工作进行了交流，并签订了共建协议书。同时与社区干部进行面对面的交流座谈，调研社区在建设过程遇到的问题和困难，征询结对共建活动的意见建议和社情民意。

(三)强化服务老干部工作

一是管理到位。地委经工办将老干部工作纳入到党支部工作的议事日程，成立了老干部领导小组，确定一名主要领导分管老干部工作，并制定了有关规章制度，实行规范管理。二是服务到位。关心老干部生活。逢年过节，办领导亲自带领有关人员去看望退休老干部，并送去慰问品。关心老干部学习。经工办按规定为退休干部订阅了《哈密日报》、《老年康乐报》等报刊、杂志。三是建立了老干部联系制度，做到了领导干部和老干部及时相互沟通了解，领导班子每名成员都与2-3名离退休干部职工结成帮扶对子，及时听取他们的意见、建议和要求，帮助解决他们的实际困难。四是老干部生病住院期间和逝世后，主要同志都要前往进行探望、安抚。组织9名离退休老干部进行了健康体检。

五、加强机关党建工作制度化、规范化建设

(一)完善落实党建工作制度。认真学习贯彻落实《中国*党和国家机关基层组织工作条例》等一系列党内法规和规范性文件，用党内法规和规范性文件指导工作。按照地直机关工委编印的《机关党的建设党内法规、规范性文件和规章制度汇编》，进一步梳理建立、修订和完善本单位党建工作制度和机制，形成一批务实有效管用的党建工作制度。目前，已修订完善党建各类制度42项，党风廉政建设各类制度22项。

(二)加强机关党内民主建设。认真贯彻落实党的民主集中制组织原则，着重抓好民主生活会、组织生活会制度和党内监督制度的落实，建立健全支部议事规则，凡是单位“五重一大“事项均要提交党支部研究讨论。每年召开一次领导班子民主生活会，按规定召开组织生活会，认真落实“三会一课”制度，继续推进党务公开，健全党内情况通报制度。年初向全体党员通报了2014年度财务收支情况，每季度对公务接待费、公车使用费以及党费收缴情况进行公示。

(三)加强党员队伍建设。以增强学习调研能力、服务发展能力、业务工作能力、工作创新能力为重点，加强党员干部培训教育。进一步完善党内激励、关怀、帮扶机制，切实从思想上、工作上、生活上，激励、关心、帮助家庭生活困难党员。以创建“地区级文明单位”、“*员示范岗”等活动为载体，扎实开展了公民道德建设月，民族团结教育月等宣传活动。购买篮球、排球、羽毛球等体育用品，组织开展丰富多彩的文体活动，丰富干部业余生活，增进干部职工之间的凝聚力。

(四)党务公开。结合工作实际，制定了《2015年党务公开目录》，在公开载体建设方面，主要以公开栏和党务公开网的方式。在办公走廊制作了两块党务公开栏，重点将地委经工办单位基本情况、党支部基本情况、主要工作职责、公开服务承诺、党务公开领导小组、党务公开栏、公开网页管理办法、“五重一大”议事流程图、干部监督岗、监督电话等情况进行了公开。同时，按照地区党务公开网页建设相关工作要求，安排专人做好本单位党务公开网页的日常管理和及时更新维护，重点对经工办“五重一大”事项决策、制度建设、组织建设、宣传思想、廉政建设以及地区经济建设相关政策措施、文件规定、重大工程建设等内容及时予以公开。坚决克服公开不及时的现象，不断提高公开事项的时效性和载体的利用率。截止目前，已发布信息77条。

(五)党费收缴。严格按照党费缴纳比例，党员干部每季度按时足额上缴党费，每半年及时向机关工委党费户上缴党费，并及时进行公示。今年8月，按照地直机关工委要求，根据党员工资上涨情况，按照标准对党员党费进行了重新核算，下半年严格参照党费新标准收取党费。

六、严格党内生活，加强干部职工思想政治工作

(一)认真落实“三会一课”制度。每月定时召开党支部委员会，每季度召开一次支部党员大会，对上级的重要文件、指示、精神进行传达学习，对经工办各阶段重点工作进行安排布置。2015年，结合“三严三实”专题教育党课的开展，地委经工办5名班子成员100%带头开展了讲党课活动。健全党内情况通报制度，年初向全体党员通报了2014年度财务收支情况;每半年一次向全体党员通报党员参加组织生活会情况，督促党员能够严格要求自己，按时、认真参加党的组织活动。

(二)严格执行两个制度。党支部书记与每名党员开展谈心谈话活动，了解党员学习、工作、思想和生活情况，征求党员对支部工作及本单位业务工作的意见和建议，解答党员提出的疑难问题，指出或批评党员思想中存在的问题，并帮助克服解决。落实党员思想汇报制度，结合民族团结教育，组织党员开展“六查”活动，并撰写党员思想汇报材料。一查思想上是否重视、认识到位。二查态度是否旗帜鲜明、敢于亮剑，有没有不良的言行。三查维稳措施是否具体可行、是否落到实处。四查党员的思想状态和八小时以外的情况。五查离退休党员思想状态和活动情况。六查民族团结教育活动是否扎实有效。

(三)党组织和党员公开承诺。地委经工办积极开展党组织和党员承诺活动，着重从以下六方面做出承诺并践诺。一是党员带头积极参与维护社会稳定和长治久安、民族团结工作;二是党员带头加强学习，按时参加“三会一课”和党支部组织的政治理论和业务学习，积极宣传、贯彻党的路线、方针、政策，坚决执行党组织的决定、决议。三是党员带头转变作风。增强事业心和责任感，爱岗敬业，尽职尽责，自觉加强党性锻炼，不断提高党性修养。四是党员带头开拓创新。按时向党组织汇报个人思想和党员承诺执行情况，认真钻研岗位专业知识。五是党员带头服务群众。密切联系群众，虚心征询和听取群众的意见和建议，积极提出合理化建议，锐意进取，大胆工作，取信于民。六是党员带头遵章守纪。模范遵守国家法律、法规，严格遵守党的纪律，自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德和单位内部管理的各项规章制度，坚持原则、秉公办事、廉洁自律，敢于同各种不良倾向、不正之风作坚决斗争。

七、扎实落实党员干部直接联系群众制度

(一)加强领导，落实责任。为了扎实推进地委经工办直接联系服务群众工作，结合工作实际，地委经工办制定了领导干部基层联系点制度，每名领导班子成员联系一个基层党支部，班子成员定期深入到基层联系点，开展调查研究，指导各项工作开展。“三民”工作组组员每人联系服务1-2户村民，联系和帮助村民及时解决生产生活中的困难和问题。

(二)发挥职能作用，加强重点民生工程建设。经工办充分发挥地区经济建设协调抓总、统筹规划、调查研究、督促检查的工作职能，在安排重点项目、重点民生工程以及重大项目资金时，统筹考虑经济发展与增收富民、维护稳定、保障民生的关系，使项目安排、工作推进向基层、向农牧区倾斜，让改革和发展的成果更多地惠及各族群众。其次，有针对性地加强对劳动密集型产业、民生工业、文化产业和创业就业方面的调查研究，积极争取并认真组织实施涉及社会事业发展和改善民生的投资项目。财政支出向民生倾斜，通过调减公用支出，将资金重点放在保障和改善民生方面，2015年预算安排民生支出占到公共财政预算收入的77%以上。

八、推进机关文化建设

1、加强机关文化环境建设。在办公楼道内以党建文化和廉政文化为基调，制作了2块公示栏、6块宣传栏，将单位基本情况及工作职责、支部建设情况、公开服务承诺、干部监督岗、党务公开、党员示范岗、科室排头兵等情况向社会和群众进行了公示。

2、开展“党员示范岗”活动。经工办党支部充分发挥党员干部先锋模范作用。以“立足岗位，争当先锋”为主题，开展了“*员示范岗”活动，采取党员个人主动申报或科室推荐等方式，经工办党支部推选出5名“*员示范岗”，通过挂牌公示、公开承诺等形式树立党员自己身边的典型，鼓舞和激励全体党员比学赶超，争当先锋楷模。通过党支部层层筛选，向机关工委推荐了1名优秀党务工作者，1名优秀党员。

3、开展“七一”活动。为纪念中国*诞辰94周年，6月25日，地委经工办党支部党员来到哈密市新市区阳光社区，与社区党员群众以及其他“结对共建”单位党员欢聚一堂，共同开展“七一”纪念活动。一是重温入党誓词。在阳光社区党支部书记胡玲同志的带领下，全体党员面向党旗，庄严地举起右手，重温了入党誓词。二是地委经工办领导干部为社区党员上党课。地委政研室调研员依力汗?依不拉音同志为基层的党员群众们上了一堂生动的“三严三实”党课――《加强党性修养，提高思想道德素质》。三是把关心关爱送给社区干部。在结对共建活动中，地委经工办党支部了解到社区干部承担着流动人口清查、斋月敏感时期值班维稳、日常维稳巡逻以及社区公共服务等大量繁琐复杂的工作，工作担子重、责任大、压力大。为此。地委经工办在七一前夕，走访慰问了新市区阳光社区的干部职工，为他们送去了方便面、矿泉水、饮料等价值2000元的慰问品。

4、积极开展党员奉献日、党员志愿服务活动。经工办党支部根据党员干部的特点和专业特长，组织精干力量组建党员志愿服务队，分别成立了政策宣传、扶贫帮困、学雷锋志愿者三个服务队，共有党员志愿者22人。今年以来，围绕社区服务、政策宣传、助老助残、民族团结、扶贫帮困等志愿服务，先后组织开展了6次志愿服务活动，参与志愿服务活动的党员48人次。为群众办实事6件，慰问帮扶困难户、残疾户20人次，送去慰问金、物品近1万元。

九、深入开展民族团结教育活动

1、深入开展“民族团结进步模范单位”和“地区级文明单位”创建。加强党的民族政策和民族团结理论的学习宣传。2014年11月，地委经工办被授予“地区级民族团结进步模范单位”，2014年12月，地委经工办被授予“地区级文明单位”称号。

2、深入扎实开展“去极端化”教育。4月13日开展了“去极端化”大讨论活动，引导干部职工正确认识民族习俗民族文化，弘扬现代文明生活方式，进一步增强政治敏锐性和鉴别力，提高抵御和防范宗教活动渗透的免疫力和自觉性，自觉抵制各种错误思潮和有害思想的毒害和影响。

3、广泛开展“三个离不开”、“四个认同”、“五观”和新疆“三史”学习教育。通过组织学习《新疆“三史”教育简明读本》，使干部职工深入了解新疆历史、民族发展史和宗教演变史，不断增强干部职工对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主义道路的认同。全体党员干部每人撰写了一篇学习“新疆三史”心得体会，旗帜鲜明地批驳“泛突厥主义、泛伊斯兰主义、民族自决、高度自治”等错误言论。

4、开展交往交流交融活动。为广泛开展丰富多彩、生动活泼、富有的民族团结宣传教育活动，地委经工办组织党员领导干部、“访惠聚”工作组人员开展“结对子、交朋友”活动，每名党员至少交一名不同民族、不同类别的群众朋友。通过“每周一句话”，组织机关干部学习维语。

十、党建带团建、工建、妇建，不断增强党支部凝聚力

积极探索新形势下推进党建工作的新办法、新途径，抓好党建带动工会、妇联、共青团工作，不断增强党支部凝聚力。工会小组积极开展扶贫帮困工作，今年组织慰问离退休老职工9人次，慰问二道沟贫困户5户，慰问阿牙社区困难户3户。组织全体职工进行了健康体检，为女职工安排了专项体检，为9名离退休老干部订阅了《康乐报》、《哈密报》等报刊杂志18份。遇到单位职工生病、住院、婚丧嫁娶等，工会、妇委会都会前往慰问、看望。

(一)围绕中心工作开展“创先争优”活动

***紧紧围绕中心工作，结合专业特长，以各党支部为活动单位，“创先争优”活动蓬勃开展。党委适时召开“创先争优”活动启动会和推进会，召开了支部工作交流会，总结经验、提升高度，全体党员在岗位中比干劲、比创新、比实效、比学习、比爱心，收到良好效果。

1、比干劲，在岗位中发挥

党员先锋模范作用。以南水北调配套工程、永定河综合治理等重大工程为载体，组织开展“百日会战”活动，组织多支综合素质高、战斗力强的党员科技攻坚突击队。水工设计党支部由***、***、***、***等党员组成的突击队，在圆满完成南水北调主体工程设计任务后，又全力投身到南干渠工程和大宁调蓄库工程建设中。规划党支部在***、***同志的带领下，夜以继日、奋力拼搏，承担的《**市“十二五”**发展规划》编制任务，取得阶段性成果。永定河科技突击队精心设计、创新规划，永定河绿色生态发展带工程建设初具规模，受到市委市政府的充分肯定。在援外项目建设中，机电党支部书记***身先士卒，接过年轻共产党员***援建约旦供水工程设代任务的接力棒，远赴条件最艰苦的第一线顽强奋战;退休党员***同志，因常年在外工作过度疲劳，导致视网膜脱落，在医生要求必须静养的情况下，却仍坚持奔赴援约旦供水工程现场;入党积极分子**同志，新婚仅一个月，便主动请战到条件恶劣的刚果完成供水工程任务长达9个月之久，期间，他再次向党组织提交了入党申请书。还有许许多多优秀的共产党员，带领职工扎实工作、开拓创新，用实际行动诠释着共产党员的深刻内涵，在规划思路和手段、生态河道治理技术、水资源管理等方面取得创新成果。

2、比创新，落实“三进两促”。

今年，院党委组织红色游学活动，全体党员分赴革命圣地井冈山、延安，学习革命前辈的英雄事迹，提高党性修养;开展“城乡共建”结对子活动，向顺义区水电技术推广中心提供技术支持并捐赠一批电脑、复印机等办公设备。各党支部精心策划，创新开展“三进两促”主题党日活动。造价生态、机电、规划、技术管理四个党支部联合组织“科技大集”党日活动，走进京西山区，提出了小流域治理、安全饮水、景观设计及产业带发展规划，服务沟域经济。机电党支部前往顺义、怀柔指导农村安全饮水工程的运行管理，赠送300专业书籍，数千人受益。水工设计党支部到密云县石城镇四合堂村开展植树活动，用实际行动践行低碳生活;与**市水利建设管理中心第一党支部建立友好支部，共同到大兴森林公园、南海子郊野公园开展“保护环境，关爱生命--做自然之友”党日活动，两支部相互交流、取长补短、共同进步。

3、比实效，党员承诺实行目标管理。

全面落实党员承诺制，规划支部将党员承诺与民主评议党员活动紧密结合，实行目标管理，支部承诺在院内公开，党员承诺在支部内公开，做到有目标、有督查、有落实、年终有考评，充分体现党员承诺的实效性。

4、比学习，营造良好氛围。

一是学习贯彻党的十七届五中全会精神。院党委购买并向全体党员发放《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》、《**如何打造世界城市》等学习资料，组织观看《解读十七届五中全会精神》、《当前中国宏观经济形势分析与展望》等视频讲座，进一步转变了规划设计理念、提升了规划设计层次。

二是学习先进人物事迹。组织观看廉政教育影片《老百姓是天》、《远山的红叶》和《第一书记》，学习安微小岗村沈浩、云南南江县王瑛等同志的先进事迹，激励全体党员在工作岗位上发挥先锋模范作用。

5、比爱心，向灾区伸出援助之手。

南方大旱、玉树地震、舟曲泥石流给灾区百姓生命财产造成严重损失，***全体党员发扬“一方有难、八方支援”的精神，向灾区人民送去关爱与温暖，全年共捐款56913元。其中，***77岁的离休老党员**同志，当得知江西灾害时主动捐款1000元。

(二)强化干部队伍素质，促进学习型组织建设

1、落实“三会一课”制度。定期召开领导班子民主生活会，开展民主评议党员活动，通过开展批评与自我批评，改进工作作风。党政一把手结合**市**发展形势和中心工作讲党课，提高党员的责任意识和使命感。

2、院理论中心组坚持每月一次的学习制度，把集中学习、个人自学和体会交流结合起来，提升了战略思维能力、创新思维能力和驾驭工作的领导能力。

4、坚持党务、院务公开，将党委会和院长办公会会议纪要即时上网公布。“三重一大”事项事前公开，听取职工意见，接受职工的监督。

3、贯彻落实《党政领导干部选拔任用工作条例》、《干部选拔任用工作四项监督制度》。不断完善干部管理各项规章制度，健全干部选拔、考核及聘任机制。采取民主推荐、公开竞聘等多种形式荐贤举能，不唯身份，外聘高技能专业人才在选拔任用上与编制内职工享有同等机会。实行干部轮岗交流，实行干部分类考核，中层干部每年一聘。今年，按程序推荐了名正处级和名副处级后备人选，调整选提拔了名正科级和名副科级干部。

5、加大职工教育培训力度。注重对职工综合素质和创新工作能力的提高，组织政策法规、专业技能及综合素质等培训4875人次。

一是进一步明确、落实培训职责。将培训任务完成情况纳入部门主任年终考核指标，以“责任制管理”带动“学习型科室”建设;

二是分级管理，保证培训的实效性。将培训工作分为总工审批派出学习、院内组织培训、部门组织培训及自学交流等不同层次，实施分级管理，使培训更具有针对性、实效性。

三是拓展培训内容，创新学习形式。培训内容不仅局限于业务技能、理论知识，将EAP职工关爱工程讲座也列入培训内容，使EAP贴近职工工作、生活。将理论学习搬到工程现场，通过对南水北调穿黄工程、江浙水利工程等项目考察学习，参观上海世博会等，开阔职工眼界，拓宽工作思路，激发了职工的工作激情和创造力。

今年，***与清华大学合作举办工程硕士学位班，50余人将参加学习，为职工个人成长搭建平台，也为***可持续发展储备技术力量。

(三)推进“民心工程”，加强企业文化建设全面完成“民心工程”建设计划，建立起职工关爱长效机制，形成独具特色的“关爱文化”，为***和谐健康发展奠定了基础。

1、EAP实现对职工的心灵关怀。一年来，举办大型EAP专题讲座8次，接受个人面谈、电话咨询59人次，累计达5705分钟，涉及的问题包括：个人成长、子女教育、单位人际关系等。越来越多的职工愿意敞开心扉，寻求帮助，使心灵得到抚慰与关怀，对EAP工程的认可度大大提高。据统计，超过70%的咨询取得了双方满意的效果。

2、职工关爱基金实现制度化管理。完善了《职工关爱基金管理办法》，明确规定基金的发放标准、程序、监督等管理内容，基金帐目定期公布，基金去向定期公示，做到阳光管理、制度化运行。今年，有3名重大疾病的职工获得基金援。

3、落实《职工慰问制度》，今年走访慰问离退休老同志、老专家和家庭困难、疾病患者、生育职工65人次;组织职工进行健康体检;举办平衡饮食、有氧运动等养生讲座8期;举办“三八”妇女节、“六一”庆祝活动，体现“家庭幸福、全员和谐”的发展理念。

4、离退休新机制成效显著。完善离退休老同志管理委员会工作制度，举办新春团拜会、参观首都博物馆、游**植物园和秋季采摘等活动，形成了沟通顺畅、老有所乐的工作局面。离退休党支部组织编辑了《感恩祖国，乐享晚年》文集，以老党员们为**事业无私奉献的经历和感受，激励年轻一代传承、发扬不怕吃苦、敢打硬仗的工作精神，向建党89周年和建院40周年献礼。

5、文体活动精彩纷呈。召开“年度表彰大会暨新春团拜会”;组织职工150人次参加第一届**职工运动会，取得优异成绩，荣获“道德风尚奖”;组织青年团员参加市***“****：奋进的足迹”演讲比赛，两个参赛作品均获一等奖，参加“群芳耀**”征文演讲比赛获二等奖和三等奖;成功召开秋季职工运动会;组织“健身体、赏水系”职工越野行走活动。篮球、足球、羽毛球、乒乓球、健步走、太极拳、瑜伽等13个兴趣活动队，常年有序开展活动，极大地提高了职工健康指数、增强了职工工作的热情和动力。

6、宣传工作树立品牌形象。充分运用院办公网站、橱窗、滚动大屏幕、工作简报、局OA网、****报等载体，报道重要会议、重大活动、重点工程和感人事迹，鼓舞士气、促进工作。院内外网登载新闻105篇，局OA网录用稿件80余篇，制作宣传橱窗35版，工作简报13期。今年，***被评为“首都文明单位”，荣获“全国水利系统勘测设计先进集体”、“**市**工作先进集体”。付云升同志获得“全国水利系统勘测设计先进个人”称号，王绍斌同志被评为“**市**工作先进个人”。邓卓智同志被评为“**市先进工作者”和“全国技术能手”，刘冀宏同志圆满完成援建什邡的工作任务，被市委市政府评为“优秀援建干部”。***采取“阵地式”宣传手段，以专题宣传橱窗、《工作简报》“月之星”栏目和《群星灿烂》专刊为“阵地”，对先进事迹进行报道。联系《**日报》、《**晚报》、《京华时报》、《人民日报》多家社会媒体报道永定河综合治理、援外供水工程等工程建设情况及邓卓智、杨凤兰等同志的先进事迹，每年召开年度表彰大会表扬先进集体和个人，使职工切实感到榜样就在身边，互相激励，相互鼓舞，在工作中敢为人先，创出佳。

(四)加强党风廉政建设，稳步推进廉政风险防范管理工作党风廉政责任制落实到位，实行“一岗双责”。

20XX年是党员作风建设年，院党委扎实推进廉政风险防范管理工作，努力创建稳定、高效、和谐的工作体系。6月初，召开廉政风险防范管理工作启动会，制定了《廉政风险防范管理工作实施方案》和《实施细则》，明确了领导组织机构、工作要求和工作步骤。各党支部认真组织学习相关文件精神，按照岗位、科室部门、设计院三个层面、先后组织进行廉政风险点的查找，形成《领导班子及成员廉政风险剖析防控表》和《部门廉政风险剖析防控表》，对存在于24个领导岗位及部门的66个风险环节进行深度分析，评定风险等级，找出了体制、制度、思想及个人素质等可能导致廉政风险的主要原因。9月初，组织各部门对廉政风险防范管理进行自查，分析差距、查找不足、撰写报告，逐步建立起了教育在先、制度制约、监督有力的防范机制。

二、20XX年党建及精神文明建设工作重点

20XX年，***党建及精神文明工作取得了一些成绩，但与兄弟单位相比，还有许多不足。

一是对党员的思想教育有待进一步加强;

二是党建工作的创新意识有待进一步增强;

三是企业文化建设水平有待进一步提高。

20XX年是“十二五”规划开局之年，我们将进一步增强紧迫感、责任感、使命感，围绕中心抓党建，抓好党建促发展，为***全面、协调、可持续发展夯实基础。

1、进一步加强学习型党组织建设。

深入学习贯彻党的十七届五中全会精神，按照**建设世界城市的标准、构建“三大**、九大体系”的战略目标要求，开展“创建学习型科室、争当学习型职工”活动。鼓励部门组织学习，鼓励职工参加各种理论、专业技术培训，考取专业资质证书，形成全员学习的良好氛围，努力做到“工作学习化，学习工作化”，提高***职工队伍的整体素质。

2、深入开展“创先争优”活动。

精心设计活动载体，努力将创先争优活动与中心工作紧密结合、与“三进两促”结合、与专业特长紧密结合。以南水北调配套工程、永定河综合治理等重大工程作为发挥党员先进性作用的重要载体，号召全体党员在艰巨任务和艰苦岗位上砥砺意志，锤炼党性，增长才干，提升***后奥运时期的市场竞争力。发挥舆论宣传的导向作用，注意发现、总结和树立、推出影响大、过得硬的先进典型，用身边人说身边事，用身边事教育身边人，打造一支素质优良的党员队伍。

3、加强企业文化建设。

出分类指导。坚持以人为本，丰富党建工作内涵，加强企业文化建设。注重创新EAP职工援助的形式和内容，做到思想政治工作与EAP有机结合，增强职工自信心和企业凝聚力。

我们将继续以科学发展观为统领，以“创佳绩、促发展、建和谐、保稳定”为目标，继续坚持“企业发展、个人成长、家庭幸福、全员和谐”的发展理念，紧紧围绕**中心工作，进一步加强党的建设和精神文明建设，营造“温馨、和谐、团结、奋进”的工作环境，齐心协力谋发展，凝心聚力促和谐，为****事业的发展做出更大的贡献。

1;该同志工作上认真负责，积极主动，而且服从上级安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与公司其他员工相处融洽，树立了优秀员工的榜样，性格上人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见。

2;该员工工作认真刻苦，服务态度非常好，对待工作积极，热情周到，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高。生活上关心每一位同事，积极帮助每一位有困难的同志，如此优秀的员工是我们大家学习的榜样;

3;_同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

4;该员工工作表现、为人处世各方面都比较优秀。工作能吃苦耐劳，任劳任怨，进取心强。作为特色组组长，工作认真，责任心强，能起带头作用。从不计较个人得失。对工作负责，对同事热心。通过员工投票，被选为优秀员工。

5;__同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

6;__同志待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作，是一名合格的优秀员工。

7;该同志工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评。

在_物业管理公司工作一年了。在此期间，我得到了领导的悉心指导和同事们的热情帮助，在此表示衷心的感谢。今年的工作总结如下：

第一、恪守职责，努力工作。

我很清楚领导对我提出了很高的要求，我的工作职责也要求我更高的标准，更严格的要求。我不能粗心大意或犯任何错误。只有兢兢业业，脚踏实地，才能做到优质高效。

为此，我把履行工作职责，完成领导交办的重要工作作为自己的核心任务，认真对待，无论是紧急工作还是日常事务，不打折扣。注意准确理解领导指示精神，全力以赴贯彻执行，注意达到良好效果的方式方法。注意入门和熟悉情况，下大力气发挥以前工作中获得的技术知识和经验。既注重跟踪重点工作，认真考虑问题，又协助其他部门共同完成工作任务。

在此期间，根据__的指示，完成了许多任务。制定工程部内部规章制度表，进场前准备好材料进行验收工作。可以说所有的纲领性文件、重要材料、关键段落都是经过反复仔细推敲和验证，才能表达准确，消除歧义。经过反复修改和完善，提交领导审核，确保严格控制，及时完成要求的任务。

第二、简单真诚，严格自律。

为了保持质朴简单的天性，我努力做到诚实不虚伪，热情不急躁，始终以规章制度为标准。以诚实、勤奋、务实为基础，准确把握为人做事的尺度和尺度。

在工作作风上，我不怕困难，有顽强的拼搏精神，虽然这段时间工作任务很忙，工作强度很大。但是完全没有怨言;在困难的工作中敢于面对困难;属于多个部门做的工作，努力为自己多做;公司提出紧急任务，即使加班也能完成。

总的来说，由于缺乏工作经验，我的能力还是欠缺的。虽然我敢打敢打，但我胜任本职工作，但主要是因为在强有力的将领下没有弱兵，我得益于在这样优秀的团队和的正确指挥下。在鞭策中磨练出来的;虽然他能严格遵守法纪，谦虚谨慎，但主要是由于“在朱者赤附近”，得益于领导和同事的监督，并得到了精心培养;他虽然勤奋好学，但主要是因为“名

师出高徒”，得益于领导的悉心指导和同事的帮助，悟性有所提高。因此，在今后的工作中，要进一步增强开拓创新精神，磨练意志，提高执行力，生活上更加严格自律，学习上加强专业素质，在上级的正确领导下，迅速完成领导交给的任务。

这次，能被评为公司20__年度优秀员工荣誉称号，我感到十分高兴与荣幸，感谢公司对我的厚爱与信任，感谢领导对我的关爱，感谢同事们对我的认可。

加入公司近五年来，我从一个门店的理货员、店长、盘点员、信息员到这天财务部的一员，整个过程离不开上级领导的认真教导和资深同事们的热心帮忙，在那里我个性感谢x总和x经理，是他们培养了我，给予我机会和自己发挥的空间!与易站一起走过了五年多的风风雨雨，品尝到了工作的辛苦与快乐，通过不断的实践与提升，我对现有的工作充满了自信!在工作当中，我都把易站当作自己的家，才把易站的工作当做自己的事业来做，与易站同甘共苦!看到公司不断的发展壮大，我感到很骄傲和自豪。

这次能够当选优秀员工，更是对我以后工作的一种鞭策，我更就应严格要求自己，把自己的工作做得更好，维护好优秀员工的形象。

成绩只能代表过去，新的一年即将来临，要想赶上经济大发展的潮流，在金融危机的逆势中，迎头博击，我们就要赶上公司发展的理念和要求，就要紧密地团结在公司领导层的周围，踏踏实实，勤勤恳恳的干好本职工作，为易站的事业做大做强，贡献出自己的一份绵薄之力。

随着学期的结束，本年度即将过去，回顾一年来的工作，充实而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就今年工作小结如下：

一、政治思想

本人坚决拥护贯彻党的教育方针，献身党的教育事业。准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教育发展的形势。

二、教育教学

1、专业成长。严格做好“五认真”常规工作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益；坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、交流中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。

2、教学管理。认真组织好教师业务学习，围绕有效教学开展15次集中学习，提升教师教学理念；开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效；启用“有效教学”实施手册，为教师个人、学校积累业务资料；每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实，期末做好学校工作总结。

三、继续教育

积极参加培训与学习，分别交流培训心得，领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。

一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，认真地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：在思想政治方面，能认真学习科学发展的重要思想，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。加强自身的政治理论学习，提高理论水平。在教学实践中，认真贯彻党的教育方针，坚持党性原则，提高党性修养、努力实践科学发展的重要思想，学习和落实科学发展的思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到的教育，都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！

在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。

上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。安全常规教育工作我也从不忽视，经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信，本学年无安全事故发生。由于本人认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的一致好评。

我是宜章教师进修学校语文教研组组长。这些年来，我爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，在教育教学各项工作中取得了较为突出的成绩。现略总结于后，以之共勉。

一、以身为范，为人师表

1、爱岗敬业。“德高为师，身正为范”，为人师表，当然应以德为首。德是从教之本，叶圣陶先生说：“教育工作者的全部工作都是为人师表。”在工作中，我忠诚于党的教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，信念坚定，淡泊名利，乐于奉献，勤于耕耘，从而树立了自己在语文组各教师中和班级学生中的崇高威望。

2、胸怀广阔。在工作中，我告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦带给学生，全身心地扑在教育事业上。

3、关爱学生。“没有爱就没有教育”，我能以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分高低，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，我能包容学生的无知，宽容学生的过错，甚至还能忍让有些学生的“挑衅”，对班上的单亲学生还特别给予关爱，我以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。

4、关系融洽。我能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，一切关系都十分融洽。

5、荣誉见证。近年来我多次被评为校优秀教师;20__年我在年度考核中被县政府嘉奖;20__年我被评为县校本教研先进个人;20__年我被评为县优秀班主任。

二、加强学习，磨炼内功

1、虚心学习。实践证明，优秀教师的成才之路是用书籍筑起来的。在工作中我努力拓宽学习渠道，积极参加校内外的各种业务培训，走近学者学习理论，深入同行研讨交流，以他人之长补己之短，把学习当作自己工作的有机组成部分。在这5年中，我参加了“现代与经典”观摩课研讨，湖南省作文教学研讨等大规模的教育教学研讨学习活动，在于名师的一次次的接触、学习中，教育教学水平

得到了大幅度的提高。此外，我还在业余学习中做了几万字的读书笔记。

2、锤炼业务。作为小学语文教研组长，我能引导全组教师按照新课程标准和党的教育方针，遵循教育规律进行教育教学工作。我能主动带领教师与时俱进，大胆地进行教改探索，积极开展教学研究活动。在教学中引导教师主动用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改革创新。我所执教的公开课多次在市、县、校级的教学比武中获奖。

三、强化管理，有章可循

为了让本组工作有章可循，有理可依，有据可查，我们在学校统一制订的工作制度中，强化了本组的学习制度、教研制度、常规检查制度，连办公室的清洁打扫这类小事都有制度上墙。我们所形成的制度，并非就“纸上谈兵”，而是严格付诸于实践，如常规教学中的备课、听课、作业批改等的不定时抽查就是有力的证明。

四、抓好教研，以研促教

1、注重研究。高素质的教师应该具有强烈的科研意识。对于“研究”，我不奢望自身能在教育教学理论方面成为什么名家，只是想促进教育观念的更新和教育教学行为的改善，好与时俱进。因此，在实践中我能有意识地在总结教学经验的同时渗透理性思考，在总结中有所发展。近些年来，我负责着省级课题《“后进生”心理问题的表现成因及转化教育的个案研究》的研究，参加了省级课题《小学优秀教师的个案研究及其规律探索》的研究。

2、落实行动。我作为教研组长，每个学期必将组织集体备课活动，组织全组教师研究教法，相互听课、评课。每年还进行一次“青年教师教学比武”的大型教研活动，收到了良好效果。

3、勤于笔耕。我还是一个勤于笔耕的人，无论工作多忙与烦琐，我常常都要将教育教学中的所悟所得记录下来，等时机成熟后就撰写出随笔或论文。近几年来，曾有多篇论文获在省、市、县获奖。

五、加强指导，培养骨干

1、指导青年教师成为教学骨干。

教育是朝阳事业，青年教师是教育的未来。在工作中，我也十分关心青年教师的成长，总是热心引导他们过好课标关、教材关、教学关，直至成为教学骨干。

如黄日娟师在我的指导和她自身的努力下，在“青年教师教学比武”中获得一等奖，该课相关的教学设计及课件在县“三优联评”的活动中获得一等奖;我指导的小六研讨课《抓特点，写具体》一课也获得而来县一等奖。

2、指导全组教师撰写论文。

我不但自己积极撰稿，还带领和指导全组教师积极撰写文章，近5年来，我组教师共写出了60余篇随笔、论文等文章，有的刊登在报刊杂志上，有的在市县级获得教育科研奖，有的在全县中等学校经验交流文集上交流。如刘艳老师的论文分别在国家、省、市获奖;曹学鹏老师的论文也多次在省、市获奖。

六、做出成效，充满欣慰

总之，自我担任进修附小语文教研组组长以来，我做到了以身作则，为人师表，爱岗敬业，工作认真负责，带领全组同仁出色地完成了各种教育教学任务，其成效显著，令人欣慰。具体成绩表现在：

1、我组已有20来篇论文得到发表或者受到奖励;

2、我个人20__年在年度考核中被县政府嘉奖;20__年被评为县校本教研先进个人;20__年被评为县优秀班主任。

3、20__年下期至今，我一直任教小学语文，所任教的科目每期合格率达100%，优秀率达90%以上，特别是上期，我所任教的二年级语文合格率、优秀率均为100%，排全校第一。

4、20__年10月，执教的《竞聘会》一课，在20__年度全县小学语文(口语交际)教学研讨活动中获一等奖。20__4月，在校师德演讲比赛中获三等奖。20__年6月，执教的《四季的歌儿》一课在县小学作文教学观摩研讨活动中获优质课奖。20__年4月在校青年教师教学比武活动中获语文组一等奖。20__年下期，执教的《一杯牛奶》一课先后获县一等奖及市一等奖。20__年11月获校光碟教学比武二等奖。20__年12月，执教的《逛市场》一课被选为县教师进修学校送课下乡的示范课。

5、20__年，撰写的《让口语交际“活”、“动”起来》一文先后获县一等奖及市二等奖;撰写的《游戏中的识字》、《如何培养学生良好的写作习惯》、《浅谈阅读教学中的识字教学》论文获县一等奖。20__年，撰写的《让写作从兴趣出发》论文获县一等奖。20__年，撰写的《自相矛盾》、《母牛》教学设计获县一

等奖。20__年，撰写的《利用电教媒体培养学生写作能力》、《活用电教方法训练学生口语交际能力》论文获省二等奖;撰写的《浅谈激发学生学习语文的兴趣》、《情趣激活学生学习语文的方法》、《创新小学语文课堂教学》论文获市一等奖;撰写的《一杯牛奶》、《识字8——逛市场》教学案例反思获市二等奖;撰写的《改变自己，点燃学生》教育叙事获省三等奖。

6、20__年被评为进修学校附小优秀教师并获县嘉奖。

7、20__年指导的课本剧《快乐大扫除》在县第x届中小学艺术节比赛中，获小学组一等奖。

以上成绩的取得，虽然有自己的艰辛付出，但更离不开各级领导的精心指导与鼎力支持，也包含有各位同仁的大力相助，借此一并致谢。同时，总结过去，是为了成就未来，所以，自己绝不能躺在过去的功劳簿上睡大觉，不能因已有的成绩而沾沾自喜，肯定是应该继续勇挑重担，奋力拼搏，与时俱进，竭尽全力当好教研组长，把教研组的工作推向新的台阶!去开创新的业绩!

岁月如梭，时光飞逝。一转眼，20_的脚步声便离我们而远。当日历撕下了这最终的一页，回首20_，历经琐事，历历再现。在党的卫生工作方针指引下，在区卫生局、区卫生执法大队、片区执法分队、镇卫生院的亲密领导下，20_年全面、高效、圆满的完成了上级下达的各项工作任务，切实履行了一个忠职于卫生事业的医务工作者应尽的义务与应当做的工作。深入践行党的卫生方针与路线，切实彰显一个基层乡村医生务实、勤恳、踏实的优良作风。禀承“敬人乐业，拼搏奉献”的工作精神，遵守“用心服务，感动顾客”的服务理念，立足于超前的服务意识，用专业的技术，周到的服务，赢得了老百姓的高度信赖，树立了良好的口碑。

一、预防工作方面

全年共为200余人次适龄人群接种过乙肝疫苗、脊髓灰质炎和麻疹免疫抗体水平检测、麻疹强免、acyw135流脑疫苗等预防接种工作。全面完成了上级交与的各项工作任务，认真履行一次性医疗用品的管理制度，做到医疗废物归类管理，上交和销毁。

二、日常门诊工作方面

严格按照市局、区局的工作要求，抓好“预防为主”这条重要主线，坚持开展预防为主的工作方针，再辅以门诊治疗工作，严格、准确不漏的记录门诊逐日登记册。准确及时上报和登计发现的传染病，把健康教育工作融入到日常的门诊工作之中，使广大的老百姓易于理解这种言传身教的模式，让更广泛的老百姓掌握健康生活的相关知识。办理健康宣传专栏六幅，并及时滚动适时更新资料。认真开展门诊工作，举止庄重，态度和蔼，工作服、胸牌穿戴整洁。严格按照执业许可证上的执业范围、执业地点规范执业。全年实现逐级转诊170余人次，全年门诊总量4000余人次。

进取参与各级各届会议，会议学习记录条理清晰，认真务实完善填写各种表、卡、册，做到工作有记录，门诊有信息，大事有报告。为镇乡一体化建设尽绵薄之力。

三、新农合工作方面

进取宣传，正确引导村民踊跃参与新型农村合作医疗制度，使广大村民更众多、更深入、更深刻、更延续的参与这一惠民、益民、济民、宏民的良好政策当中。

不平凡的一年，我的20_，再见了，而作为基层的乡村医生，却任重道远，我将继续秉承忠于职守，兢兢业业，脚踏实地的实干精神，完成下一年的融入了我人生，倾注了感情的医疗卫生事业，为把党的卫生事业贯彻执行的更彻底，老百姓的切身利益维护的更全面而不懈奋斗!

一、指导思想：

1、加强学校管理，加大人事制度和分配制度的改革，建立充满活力的校内管理机制。

2、有利于激发全体教职工爱校、爱岗、敬业、奉献的精神，有利于调动教职工的积极性和创造性，有利于引导教职工集中精力教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。

3、进一步体现奖勤罚懒，多劳多得，优质优酬，向关键岗位倾斜，向一线教师倾斜，向效率高、成果显著倾斜。

4、本考核方案的考核结果，将作为年度《目标管理奖发放办法》的配套考核方案。

二、考核内容与分值：考核基本分为100分，加分不封顶，扣分最多为100分。

1、教学常规(基本为20分)。

(1)按时参加学科组活动。无故缺席者每次扣5分，请假者每次扣1分(因公、当天病、事假除外，必须有书面请假条)。(由教研组长考核)

(2)教师备课笔记由教务部门组织检查，评价结果按好、中、差三等每次分别计加2分、0分、扣2分(一学期评比一次)。

(3)作业布置、批改由业务校长组织检查，评价结果按好、中、差三等分别计加2分、0分、扣2分(每学期评比一次)。

(4)听课节数达到规定要求，并有评课意见加2分，每少听一节扣1分，每缺一节评课意见的扣0、5分。弄虚作假者，查实一节扣2分。

(5)未经学校同意私自调课，每次扣2分，旷课一节每次扣5分。

(6)无故不监考一次扣10分，监考迟到一次扣5分，私自调监考一次扣2分。监考不认真扣5分，造成不良后果者扣10分。

(7)阅卷不服从学校安排一次扣5分，无故缺席者一次扣5分，阅卷不认真或弄虚作假造成成绩不真实，一次扣10分。

(8)各种成绩及质量分析不及时上交者一次扣2分。

(9)不服从学校课务安排一次扣10分，不接受学校安排的临时性工作每次扣5分。(校长室考核)

(10)上课时，坐着上课的、接听手机的、发短信的发现一次扣5分，手机铃声响扣2分。

(11)早读课、技能课迟到或早退一次扣0、5分。无故缺席一次扣1分。

(12)未经校长室同意私自为学生订阅资料的，责任人每次扣10分，并追究其相应责任。(校长室考核)

以上扣完基本分止，但加分不封顶，没有加分和扣分的得基本分。

2、教学工作成绩及其它(基本分60分)。

(1)实开公开课和示范课超过规定标准的并及时上交教案、评课表的教师每人加2分;面向市以上上公开课的教师加4分，面向区以上开出公开课的教师加3分。学期应开公开课或汇报课而未开的，未开课教师扣5分。(三年未达标教师开课要求以考核要求为准，其他教师每学年必须在校内上公开课一节)。

(2)任教学科理论考试及格率在80%以上的，加2分;60%以下扣3分。

(3)教师任教学科参加考级考证通过率在规定标准以上的加2分-5分。

(4)辅导学生学科竞赛获奖，校级竞赛获一等奖辅导教师加2分;区级竞赛获一、二、三等奖分别加3、2、1分;市级竞赛获一、二、三等奖分别加4、3、2分;省级以上竞赛获一、二、三等奖分别加6、5、3分(超过3人获奖的，按3个最高级别累加，国家级另加)。

(5)有计划开展兴趣小组或第二课堂，并有活动记录、教案，辅导教师加3分。

(6)学生、家长来电、来信、来访意见较大，经查实确有责任的一次扣5分。

(7)教师参与黄、赌、毒，经查实，视情节扣10-30分。(校长室考核)

(8)教师有体罚或变相体罚，向家长索要钱物的，视情节扣10-20分，工作期间上网游戏的一次扣2分。(工会、校办等部门考核)

(9)上级主管部门的调研性听课，评为好课加2分，评为差课扣2分。

(10)学校领导巡课，发现教师教学不认真，课堂秩序混乱的扣5分。

(11)学生满意率超过85%加2分，70%——84%加1分，低于60%的扣2分。

以上扣完基本分为止，但加分不封顶，没有加分扣分的得基本分。

3、出勤(基本分20分)。

(1)每迟到或早退1次扣0、5分。(校办考核)

(2)请假半天以上要填写请假单，由校长批准。一学期累计事假超过三天以上，有一天扣1分，病假不扣分，但必须出具医院诊断证明，否则以事假考核。(校办考核)

(3)未经批准不参加教职工会、政治学习，业务学习，每次扣1分。(校办考核)

(4)行政人员随机查岗，无故不在岗一次扣3分。

(5)凡请婚假、产假应学校工作需要提前上班的教师，每提前一天加1分。

(注：要及时办理销假手续，以销假时日为准)(校办考核)

(6)旷工一天扣10分。

以上扣完基本分为止，但加分不封顶，没有加分和扣分的得基本分。

三、考核结果与目标管理奖挂钩

1、教师绩效考核每学期统计一次，每年考核计分。考核分前10%的教师为优秀，考核分不满70分的教师为基本合格，其余教师为合格。

2、在《目标管理奖发放办法》中，增设绩效考核系数，凡考核为优秀的，增加系数0、1，考核为基本合格的，在总系数中扣去0、1系数。

四、说明

1、此《方案》教代会通过后，自20_-20_学年第一学期起实施，考核期间为学制年度，即每年7月1日-次年6月30日(资料提供期)，统计时间为每学期末，每学年第二学期末计分评定等第。

2、《教师绩效考核方案》的考核对象为全校任课教师，其中考核结果与目标管理奖挂钩的对象为高级以下普通教师(行政干部与高级职称教师、职员、职工除外)。

3、高级职称及获得区教学新秀称号的骨干教师其绩效考核结果是骨干教师考核的依据之一。

4、本办法解释权属校长室。

在这里，我将根据您的要求，为您编写一份关于年终考核总结的文章。

尊敬的领导，同事们：

今天，我们汇聚在此，共同回顾过去一年的工作与挑战，并对公司的发展进行展望。

一、总体业绩回顾

在过去的一年中，我们公司经历了许多重大的挑战，也取得了显著的成就。总体而言，公司的业绩稳中有升，实现了稳定的发展。

在业务方面，我们成功地扩大了市场份额，并提升了产品的竞争力。同时，我们也加强了与客户的合作关系，实现了业务的稳定增长。在产品创新方面，我们推出了一系列具有竞争力的新产品，从而满足了市场的需求。

二、具体业绩分析

1.销售业绩

在过去一年中，我们的销售额实现了稳步增长，市场份额也有所提升。同时，我们也成功地应对了市场变化和竞争压力，提升了销售业绩。

2.研发投入

为了提升产品的竞争力，我们在研发方面投入了大量的资源。我们推出了一系列新产品，并不断优化现有产品，以满足客户的需求。

3.客户管理

在过去一年中，我们加强了与客户的合作关系，提升了客户满意度。我们不断优化客户服务，加强了客户沟通，从而提高了客户忠诚度。

三、未来展望

在未来的一年中，我们将继续坚持创新、服务客户、团队合作的理念，以实现公司的长期发展。我们将继续努力提升产品质量和服务水平，以满足客户的需求。同时，我们也将加强市场拓展和团队建设，为公司的未来发展打下坚实的基础。

最后，我要感谢每一位员工为公司的发展做出的贡献。让我们携手共进，为实现公司的愿景而努力！

谢谢大家！

[您的名字]

[日期]

XX年度考核个人总结范文

做导游已两年有余，其间有酸也有甜。曾经试图放弃，却有千般理由选择继续，为了继续而毅然选择加入旅游总公司，希望自己理想的翅膀再次飞翔。

接下来xx年五月的时候带了一次青岛团，由于这次准备并不是很充分，又加上一些主观和客观的原因使自己对这次带团真的很有挫折感，不过，也让我学习到了怎么处理问题，面临问题时要临危不乱，以下是我带团来的大致小结：

1：熟悉线路：团前准备一定要充分，线路熟记于心，多请教老导游，但也并不能轻信别人的提议，要做到有把握，有依据，才能万无一失。

2：服务工作要热心，细心：特别是旺季，一定要提醒旅游注意事项，方可做到防患于未然，有时一句话就能带来意想不到的效果，如旅游安全问题，游览注意要守时等等，主要防止问题出现的时候游客产生情绪上的不满。导游若在事先有个铺垫，效果就会好很多。

3：注意协调工作，安排好游客的同时，也要妥善处理好客人，司机，地陪旅行社和景区的关系。

4：导游要以不变应万变，出现问题也不能自己先乱了阵脚。导游虽不是万能的，但你的头衔就注定了你必须在客人面前临危不乱，及时果断的处理问题，如发生意外情况也要学会随机应变来妥善处理。

5：书到用时方恨少，导游所知道的知识必须广泛，因此要不断的学习，给自己充电。每次带团回来也要及时的总结教训，积累经验。

6：维护旅行社的信誉同时也要保护好游客的权益，当你为客人利益着想时，当客人意见不统一或遇到意外问题时，客人也会尊重和理解你和旅行社的安排。

7：最后，要及时解决客人遗留的问题，导游本身是一个服务行业，不仅仅是满足客人的需求，但不同的人也有不同的心理，你的决定不一定合大众，但一定做到合情合理，客人自然也会给你满意的答复。所以要学会解决不同的问题，不要把问题留到最后。

时间已消逝，的感触心中仍有余悸，我愿把每次大大小小的经历都看成是第一次来认真对待!“路漫漫其修远兮”也许可以回头看看留下的脚印。年轻的我要不断的告诉自己“革命尚未成功，同志仍需努力”!，困难经历了，但经验却留下了。带团总是不可避免要遇到三多(人多车多压力多)，作为导游就要做到三心(多一份细心，多一份小心，多一份诚心)

细心：旅游景点环境杂，作为导游比平常要更多一份细心眼观六路，耳听八方，尽量将客人控制在自己的视力范围内，随时提醒客人归队。

耐心：在游览之前必须将团队的游览之前必须将团队的游览路线，集合时间地点再三强调，以防客人一旦走失可以迅速归队。初到一地大家充满新鲜感会不停“单溜”，这时导游要耐心而迅速的劝客人归队。

诚心：带团随时随地会发生突发事件，导游要用一百分的诚心去解决，事情终会得以化解 。

我付出，我努力!总相信“一份耕耘，一份收获”!

XX年度考核个人总结范文

一年来，本人认真履行自己的岗位职责，出色完成领导交办的各项工作任务，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。在工作中我端正态度，积极主动，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，无论是接听一个电话、传达一个指示，汇报一项工作，都力求做到准确无误，较好地完成上传下达工作，充分发挥了中心小学的纽带作用、窗口作用。来人接待、上下沟通、内外联系、资料打印等大量的日常事务，我都能分清轻重缓急，安排合理有序,按时、按质、按量完成领导交办的各项工作任务。力求把工作做得更好，树立酒店的良好形象。

一年来我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作。

回顾一年来的学习和工作，我在思想作风、个人素质、业务水平等方面都得到了进一步提高，工作上虽然取得了一些成绩，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低，现代科技能还不强，距县 如今社会的要求还相差很远，在今后的工作中，还要继续努力，发扬成绩，取长补短，尽职尽责地做好各项工作。

学厨师几年了，距去息县也一年多了，这是我第一次进私人宾馆做事，也是我进的一个私人宾馆，“第一个”教会我东西的应该是最多的，不管欢笑还是争吵挨骂都是我的收获，都是为我的成长和进步做准备

来这里的时候我只是抱着试试看的心态来的，当时想不合适就走，没什么的。来了之后我才知道，选择这里选择这里是对的，就打消了离开的念头，刚来的时候我做配菜的员工，不是很适应，也不是很积极效率不高，站板老大和厨师长都没有责怪我，只是说没有把握安排到合适的位置上。后来我调到了打荷，渐渐喜欢上了打和的工作，也受到了鼓励于是我踏实做事，仔细认真的做好自己的工作，虽然做的不是很好，我觉得自己很尽力在自己的事。我本来就是不怎么积极的，有点自卑，总是抱怨身边的事情和人，所以对上司安排的事情也很难服从，我觉得安排不合理，就不服从顶撞上司，曾经有段时间厨师长都很头疼，说我再这样下去，他们也没办法只能放弃我了。那时候厨师长经理找我谈话，给我做思想工作，经常开导我，我总算是听了进去，开始反思自己的问题和对待工作的态度，之后我有了很大改变，这都归功于我的上司对我的耐心，那种不放弃不抛弃的执著让我重新做回了快乐的自己。

后来有打荷头子的职位的空缺和上司极力的推荐，于是我有了做荷王的机会，扮演了荷王的角色。息州宾馆给我提供了发展的平台和提升的空间。做荷王以后我自己就觉得自己已经不是普通的员工了，不能再已普通员工的行为来要求自己了。于是我在做好员工工作的同时我开始考虑荷台的工作进度了，这就是我做荷王的最大的进步，也是自己的一次突破，站在更高一层看待问题。这都是在钟老师的带领下和指点不断的犯错，不断的碰壁中慢慢的到提升。

现在我最主要的问题还是在安排上，对自己下属的员工做事效率不是很了解，没有做到心理有数，安排工作的时候也不是心理有数，时间把握不好。还是员工的本分作的较好，组长的没做好，有时候还是把自己当员工来工作，拼命做事而忽略了总体的进度，自己做事而没有跟踪，导致总体出问题。现在我觉得我们存在的最大问题就是，我们的生产流水线不循环，总是被卡在一个位置没有流下去，就在那里断掉了，卡住的位置有问题不上报，没解决而导致流水线断裂，所以提醒下每位荷王在自己范围出现问题的时候，能解决的第一时间解决，解决不了的第一时间上报，做出补救的决策，在最有效的时间内处理好问题。

息州宾馆致力于培养每一位员工，让每一位员工都有发展的可能，为每一位提供学习和发展的机会，息州宾馆经常组织我们学习和培训，让我们一起进步，有更大的发展空间。五一的时候王总为我们组织了一次全封闭培训，这种培训是我们打多数没有听说过的培训，这次培训我受益颇深，震撼心灵，这次培训让我懂得做人要做一个负责任的人，做事就要做踏实的事，凭心做事自己做事要做到自己满意。同时我明白要珍惜身边的每一个人和事情，珍惜现有的工作和每一次学习机会，珍惜身边的亲人和同事，不要在以后的日子里让自己留有遗憾和内疚，所以我要认真的生活努力的工作，我的成长和进步是对家人和上司最好的回报。“把简单的事千万次的做好就是不简单，把平凡的事千万次的做好就是不平凡”这是我在之后的工作中最大的心得。

即将过去，我将会带着我这一年的经验教训迈入，优点发扬光大缺点一点一点改正，努力的做好自己的本分，努力学习管理能力，为酒店贡献自己的力量，与酒店同进步，共繁荣。给自己多一点进步的机会，在这个竞争激烈的社会中立于不败之地。

作为我们企业的一员，在过去的一年里，我认真的工作，把自己该做的项目给做好，努力的提升自己在做项目方面的能力，可以说，过去的一年，我变化很大，成长也是很多的，当然这也是领导给予机会，让我能独立的做几个项目，而这些项目的接手，也是让我在工作中，感受到压力，而我也是转化为动力，不但项目做好了，自己也是得到了迅速的成长，我也是要对我过去一年的个人工作来总结下。

一、工作方面

这一年是我来到我们企业工作的第三年，我也是有了能独立接项目的能力，这一年领导也是给了我几个项目，让我来做，开始我是感受到有很大的压力的，但是既然领导信任，那么我还是必须要努力的去做好，在这一年里，我也是很好的去把几个项目都完成了，虽然说和一些老同事相比，还显得稚嫩，但项目还是做好了，也是得到了领导和同事们的一个肯定，而在这几个项目的工作之中，我也是付出了很多，但同时收获也是特别的大，项目的完成，让我有了更多的项目经验，对于一些大型的项目也不再像之前那样惧怕，觉得做不好，而是更加的有信心，知道只要自己愿意去尝试，其实还是可以做好的。

二、成长方面

通过一年的时间，我想，大型的项目，我现在也是有信心去接了，这一年做了几个项目，也是让我感觉到我自己对于项目的理解，对于工作中可能遇到的问题，都是会有一个想法，而不是像以前工作的时候，领导说什么，我只会做什么，很多方面还是需要去问，而今的我也是有了很多的工作经验。

当然和老同事相比还有不足，但我依旧充满信心，我也是相信在接下来新的一年里，我能继续的去把项目做好，为企业服务，同时把我的能力继续的去提升。

一、确定教研内容，提高自身业务水平。

教研的内容决定着老师们业务水平发展的方向，对于自身素质的提高起着关键性的影响，本着为教师们负责任的态度，我们在学期初即在学校教导处的领导与组织下，全组成员认真学习了学校课题的研讲要点，在领会学校主课题课题方案的基础上，让每位数学教师结合自己的教学实践谈谈本学期自己的课题研究方向及内容。在随后的教学工作中每位数学教师将自己的课题研究工作落实于每一节数学课、每一次数学活动中。教研组也能每月组织教师们交流自己在教学实践中的一些好的做法及探讨实践中遇到的一些问题。在一次次的实践和交流中，教师们的教学业务能力有了很大提高，而且能针对自己的薄弱之处进行相关的学习和进修，促使自己的教科研能力不断提高。

二、从思想、理论着手，实践课程改革。

思想不到位，课程改革的实践则为夸夸其谈、蜻蜓点水，因此本学期我们鼓励老师们不断促进对课程改革实质内容的进一步领悟，利用好学校的网络资源，经常上网浏览、查阅相关的材料，及时了解课改动态，扩大自身的视野，通过多渠道多方位地提高自身的理论素养，以便更好服务于课改实践。本学期教研组组织教师参加学校的教研开放周活动，蔡未芳和王建华老师所执教的公开课受到了大家的一致好评，周德毅老师的竞赛课《概率的预测》获得县级二等奖;此外，老师们还积极撰写教研论文，周德毅、蔡未芳、严午等老师的教研论文均获得县级二等奖。

三、紧抓课堂教学，为创建优良教研氛围作好充分准备。

课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。在平时的教育教学中，我们注重课前研讨和课后反思，加强集体备课的力度和实效，争取让老师们在每一次教研活动中都能在互相研讨和交流中得到实质的提高。学分年级采用集体备课和个人独立备课的方式，深入钻研教材，精心设计教案。教研组再安排全体数学教师开展观摩课活动，从教学设计、教学方法、教师个人业务能力等全方位的进行指导，努力提高了每位教师个人的综合授课能力。

四、存在的不足及今后努力的方向

我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领(即：听什么?看什么?想什么?)这三个问题都不能很好地掌握;再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。方向：采用每次开课由一位教师做为主评，其他老师做为辅评以提高评课的能力。还可以多观看名教师的教学课堂录像，再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。

我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。总之，短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓，唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花!

本学年我担任六年级语文教学。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一年的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。

一、基本情况概述

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要要。

农村的学生听，说的能力相对较弱，授课采用较深的话教学，同学们还不能适应。另一方面，六年级学生比较活跃，上课气氛积极。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不太理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

二、取得的成绩与经验

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授『窃读记』的时候，如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。

备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。

三、采取的方法和措施

语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。

因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高;第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。

语文是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。

四、不足及今后努力的方向

经过一个学年的努力，毕业考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。

我于20xx年7月毕业于济南大学，20xx年9月份到本校任英语教师。如今已工作五个年头。在这五年中，在学校各级领导的带着和指导下，在紧急而充实的工作环境及状态下协作学校顺利完成了各项工作。如今，我对参与的状况做如下述职：

教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间及精力的付出。"德高为师、身正为范不是说说而已，要把它做到，做好并不简单，一年来我始终严以律己，严格遵守学校的各项规章制度，坚持以学生为本，以自己的一言一行来影响每一位学生。同时，要求学生严格要求自己，不但授予他们文化学问，而且还要告知他们做人的道理，让他们学会敬重、学会礼让、学会求知、学会做人，尽我的努力让他们健康欢乐的成长。

在这一年的教学工作中，我不断反思自我，从仔细备课到课堂上与孩子们的沟通、互动，学习，每一次的付出和收获中有快乐也有困惑，但这更加激励了我对教育教学工作提高的渴望。作为一名人民教师不但要有娴熟的教育教学技能，而且还必需具有良好的课堂驾御能力，敏捷机动的教育机灵，人际关系的处理能力以及更新学问的能力。学会学习，不断探究、力求创新，能操作微机、善科研，也是一名教师自身必不行少的。经过这一年的教育教学，我学到了许多，例如；如何在课前充分的解析教材，课后如何分析和改善自己的缺乏。

如何能帮每一位学生更好、更快的提高学习成果是我工作一年来的收获。

勤是中华民族的美德，也是作为一名教师所必备的工作看法。全新的工作环境对我，其实是从一个校门踏进另一个校门，我和刚入校的孩子们一样都是初学者，在这里，我要和孩子们一起学习，一起成长。英语是一门多元化的学科，这就要求我必需具备各方面的基本素养。为此我除了平常勤备课、勤反思，同时还要通过书籍、互联网加强自己的业务学习，提高业务素养。通过讲公开课，听示范课，吸取别人的长处，弥补自己的缺乏从而来提升自己。

这学期的教育教学工作即将接近尾声，通过平常的听课和业务学习，我肯定可以顺利完成学校规定的各项教学任务，经过一年的努力我的教育教学质量比以前有了很大的提高，孩子们越来越喜爱听我的课了，上课时我和孩子们有了真正的师生互动，有了更进一步的沟通。孩子们的学习成果有了很大的进步，我的教育教学工作也受到了家长们及组内老师的认可和好评。这些成果的取得，让我重新认识并更加喜爱教师这个职业。在这样热情的工作看法中，使我把工作看作是一种兴趣而不是负担，从中也体会到了一些想象不到的乐趣。

没有不好的老师，只有不懂得学习的老师。作为一名人民教师，每天都需要学习，身边的每一个人都值得学习。在新课程改革的浪潮中，假如我不去学习，那么就要落后，就无法顺利完成新课改的教学任务。在参与工作这段的时间里，我不断学习本学科最新的理论学问，以便更好的把握本学科新课改的目标和方向，深入浅出的学习他校、他人的教学方法。所以我在今后的工作中依旧要坚持理论学习和实际相结合，进一步完善自我。

在学校里看似平凡的每一天，对我来说都是锻炼与学习！在今后的日子里，我会更加努力，做好我的本职工作，以的工作热情将我的爱心、尽心、关怀全心全意的奉献给孩子们！

在全省文化发展绩效考核中，南京总分实现了全省第一位，但尚有三分之二的指标没有达到全省第一，少数指标还排在苏中、苏北城市之后。透过文化发展绩效考核的数字，可以得出南京文化产业的发展和统计仍存在断腿和弱项。

为了进一步完善和加强南京文化产业的发展和统计，记者从《南京市文化发展绩效考核工作实施办法(征求意见稿)》获悉，“321人才计划”文化人才、文化产业重点项目、软件发展等将被纳入文化产业发展绩效考核，同时，绩效考核还将向文化创意类倾斜，新增动漫游戏业、创意设计、艺术表演场次及场馆面积等。

此外，郊县考核还将增加农村每百户家庭接入互联网计算机、农村居民人均文教娱乐用品及服务支出占生活消费支出的比重两项指标。

《南京市区县文化产业发展绩效考核办法》指出，按照各区县文化产业发展绩效考核综合排名，将确定2个区县为优秀单位，4个区县为先进单位。对各区县文化产业增加值增速、文化产业金融服务、文化人才引进、文化产业项目建设、文化产业集聚区建设、重点文化企业服务、文化产业组织推进等7个单项排名第一的区县分别提名专项奖。

同时，每年还将从全市文化产业发展专项资金中安排170万元用于各区县文化产业发展绩效考核表彰奖励。其中，南京文化产业发展绩效考核优秀单位奖励20万元，南京市文化产业发展绩效考核先进单位奖励15万元，南京市文化产业发展绩效考核专项奖励10万元。

根据公司的有关规定及原则，制定x2年年终员工综合绩效考核实施方案，具体如下：

(一)目的

1、及时、合理、有效地评价员工x2年全年的工作业绩和素质能力，进一步统一思想，坚定信心，加快有效发展。

2、帮助员工提高工作绩效与工作胜任力，促进组织绩效的不断提高，建立适应企业发展战略的人力资源队伍。

3、促进管理者与员工之间的沟通与交流，形成积极参与、上下沟通的企业文化，增强企业的凝聚力。

4、为员工奖金评定、职位调整、培训安排及个人职业生涯规划等提供科学依据。

(二)考核原则

业绩导向原则、公平公正公开原则、沟通改进原则。

本年终考核对象为试用期满的所有在岗员工，包括合同制员工和劳务派遣员工。试用(见习)期的新员工不参与本次考核。

(一) 公司成立年终绩效考核办公室:

办公室主任：

办公室副主任：

成员：

绩效考核办公室下设执行小组，组长由人力资源部经理担任，办公室的具体工作由人力资源部负责。

(二)年终考核在公司绩效考核办公室的指导下，在工会和党群监察部的监督下，由人力资源部组织各部门实施。

(三)各部门应成立绩效考核小组，按照文件的规定，及时部署并开展考核工作，在时限要求之内完成x2年年终考核工作并提交考核汇总结果给人力资源部。

(一)考核要素

1、部门领导考核

x2年部门领导(含经理、副经理、助理)年终综合绩效考核要素分为部门绩效、领导班子评议、民主评议和附加项四部分。

部门绩效(占权重40%)：取x2年1-12月份各部门每月绩效考核得分的平均分。

领导班子评议(占权重40%)：

(1)部门正职(含主持工作副职)：由领导班子成员对各位干部分别就工作态度及责任心、专业能力、工作效果、改进创新、团队建设及培养下属、全局观、职业道德等方面进行综合评价打分。领导班子评分占比为：总经理占20%、分管领导占15%、其他领导占5%.

民主评议(占权重20%)：由干部之间、员工对干部的工作态度及责任心、专业能力、团队建设及培养下属、协作精神、全局观、职业道德等进行评价。其中，中层互评占10%、下属评议占10%。此项工作由人力资源部负责组织。

附加项：

a)干部问责考核，主要对管理人员在经营管理活动和内控方面对公司持续健康和有效发展造成影响和损失的行为进行问责，以及对主管工作出现重大责任事故的行为进行问责。由公司领导班子评议，扣分上限为5分。

b)主要对管理人员在全年工作中作出了特殊贡献的、阶段性工作取得了突出成效的、或经营技术中的改革创新取得了成果创造了价值的。由公司领导班子评议，加分上限为5分。

(2)部门副职、部门经理助理：

部门绩效(占权重40%)：同前

领导班子评议(占权重25%)：同前

部门正职(含主持工作副职)评议(占权重15%)：评议内容为工作态度及责任心、专业能力、工作效果、改进创新、团队建设及培养下属、配合协作、全局观等进行评价。

民主评议(占权重20%)：同前

2、员工考核

x2年员工年终综合绩效考核要素分为结果、能力和态度三部分。

结果(占权重70%)：指员工的实际工作成绩，主要考核员工工作计划及目标完成情况，原则上以员工1月至12月的考核平均分作为员工年中考核的工作实绩成绩。

能力(占权重20%)：指员工个人的素质和基本技能与所在岗位的适应程度，主要考核员工的知识、技能、计划管理能力、独立完成工作的能力以及全局观和价值观等方面的能力与本岗位任职要求的匹配度。

态度(占权重10%)：指员工在工作中的主观能动性，主要考核员工工作积极主动、认真负责、诚实守信、协同合作的程度及遵守劳动纪律的情况等。

(二)考核等级评定 考核结果统一分为a、b、c、d四个等级，a等为优秀，b等为合格，c等为基本合格，d等为不合格。各等级比例如下：

1、部门领导：

部门领导考核结果评定等级的比例分布

a b c d

20% 60% 20%

等级评定说明：

(1)a≤20%：即排序在前，比例不高于20%的人员可以评定为a。

(2)a+b≤80%：即排序在前，比例不高于80%且没有评为a的员工可以评定为b。

(3)c+d≥20%：评为a、b级以外的员工则评为c或d，其比例之和不低于20%。

(4)四个等级的具体比例按照前述原则由考核主体根据考核需要调整确定。

2、员工：

以部门为单位，对员工考核成绩进行排序，从高分到低分，依次评定员工的年中考核结果等级a、b、c、d，员工考核结果评定等级的比例分布具体见下表：

(1)先进集体给予a、b等级各提高5%的比例，

先进部门员工考核结果评定等级的比例分布

a b c d

20% 55% 25%

等级评定说明同上。

(2)其他部门：

员工考核结果评定等级的比例分布

a b c d

15% 50% 35%

等级评定说明同上。

(一)自评

由被考核者按照预先设定的绩效计划、关键绩效指标和衡量标准对自己的工作目标完成情况进行总结、检查和评估。主要从工作业绩和素质能力两个方面进行自我评价，并提交给直接主管领导。

(二)部门考核

1、实行逐级考核。各级被考核者都由其直接主管领导对其进行绩效考核，参考员工自评情况，按照年终考核的三个要素对员工进行考核评价，并按照计算公式计算出员工x2年终综合绩效考核成绩。

2、部门绩效考核小组对各级主管的评定进行集体审议。

3、部门负责人最终校正(有权对员工的考核结果进行调整)、确认员工绩效考核结果，并签字。

(三)上报考核结果

各部门将《公司x2年终绩效考核汇总表》于规定时间内报送人力资源部。由人力资源部汇总评定结果，并做好相应的归档工作。

(一)各级管理人员和考核人员应本着公平公正、对员工负责的原则，对被考核者进行客观认真考核，严禁利用职权徇私作弊，打击报复。

(二)各级管理人员和考核人员在考核过程中严禁弄虚作假、串通欺骗，一经查实，予以严肃处理。

(三)年终考核中凡需要亲属回避和公务回避的，有关人员应自觉回避。

考核结果由被考核者的直接上级向被考核者沟通反馈，肯定成绩，指出不足，并共同制订改进意见。员工对考核结果有异议时，可在考核结果反馈后3个工作日内向公司绩效考核办公室提出书面申诉意见，由考核办公室5个工作日内复核后确定最终考核结果。

考核结果作为员工岗位聘任、培训、绩效奖金发放的主要依据，考核的结论性材料存入员工考核档案。

对于考核为d的员工，部门负责人对其进行诫免谈话，针对其工作中的不足进行分析，提出绩效改进计划，并填写《绩效考核d类员工绩效改进计划书》报到人力资源部，人力资源部将根据改进计划书进行后续绩效跟踪。

(一)调岗员工按照所在岗位时间相对长的部门为主要考核者，综合员工调出/入部门的考核意见，对员工进行整体评价并参加现所在部门的考核排序。

(二)考核期内休产假和长病假(不包括事假)时间在3个月及以上的人员，需参与绩效考核，但不参与排序和等级评定

客观公正、民主公开、注重效率、简便易行的原则，以绩效考核工作的激励和鞭策为导向，进一步调动广大干部职工的工作积极性，不断提高服务效率和依法行政水平，全面加强机关作风建设，推动全县林业建设实现又快又好的发展。

（一）单位考核

1、对象：局机关股室及各事业单位（不含国有林场）。

2、内容：自身建设、公共评价两个部分组成。

（二）工作人员考核

1、对象：全体工作人员（包括借用人员，临时工）。

2、内容：共性项目、公共评价两个部分组成。

（一）各单位的考核办法

考核实行百分制计分。

1、自身建设（70分）

考核领导小组办公室采取平时考核和年终考核相结合的办法，对单位目标任务、履行职能、依法行政、工作效率、廉政建设等方面进行考核，年终根据考核结果予以打分。

2、公共评价（30分）

（1）社会测评（20分）

考核领导小组办公室对单位涉及的服务对象（包括人大代表、政协委员）采取问卷调查、民主测评、召开座谈会等形式征求意见，年终根据测评结果予以打分。

（2）领导测评（10分）

考核领导小组办公室组织考核领导小组成员、国有林场、林业站等有关人员，对单位的总体工作情况，以无记名方式进行测评，年终根据测评结果予以打分。

单位绩效考核细则表（见附表一）。

（二）工作人员的考核办法

考核实行百分制计分。

1、共性项目（70分）

考核领导小组办公室采取平时考核和年终考核相结合的办法，对工作人员履行岗位职责、规范服务、工作纪律、廉政建设等方面进行考核，年终根据考核结果予以打分。

2、公共评价（30分）

（1）社会测评（15分）

考核领导小组办公室对工作人员涉及的服务对象（人大代表、政协委员）采取问卷调查、民主测评、召开座谈会等形式征求意见，年终根据测评结果予以打分。

（2）领导测评（15分）

考核领导小组办公室组织考核小组领导、本单位领导及有关单位领导，对工作人员总体工作情况，以无记名方式进行测评，年终根据测评结果予以打分。

工作人员绩效考核细则表（见附表二）。

（一）加分项

1、获省、市、县政府表彰的单位分别加7、5、3分；

2、获省、市业务部门表彰的单位分别加3、2分；

3、对社会公益事业贡献突出，受到公开表奖的单位或个人，每次加5分。

表彰奖励以提供当年文件、证书为依据。同一内容加分项取最高奖励加分，不累计计算。加分最多不超过10分。

（二）否决项

1、出现计划生育超生的，社会治安综合治理未达标的；

2、出现安全生产重大事故的；

3、出现工作失误造成较大影响，受到省、市、县政府或行业部门通报批评的；

4、工作人员工作严重失职或出现违法违纪受到处分的。

单位或工作人员出现上述情形的，给予一票否决，视为未达标或不称职。

（一）单位考核

1、单位考核分为三个档次，即先进（90分以上）、达标（70—89.9分）、不达标（70分以下）。

2、被评为先进单位的，通报表彰，参加考核的工作人员，每人兑现绩效考核奖金1000元；达标单位的，参加考核的工作人员，每人兑现绩效考核奖金700元；不达标的，通报批评，取消绩效考核奖，考核小组领导对该单位负责人诫勉谈话或给予降职。

（二）工作人员考核

1、工作人员考核分为四个等次，即优秀（90分以上）、称职（80—89.9分）、基本称职（70-79.9）、不称职（70分以下）。

2、考核优秀的，通报表彰；基本称职的，给予诫勉谈话；不称职或两次诫勉谈话的，调整工作岗位。

为了确保绩效考核的顺利实施，特成立局绩效考核工作领导小组。

组 长：庄庆平、宋月春

副组长：韩克生、肖凤珊、王树杰、徐斌、高雁安、王思利、林玉华

成 员：史本利、梁震

领导小组下设考核办公室。其中韩克生兼任考核办公室主任，史本利、梁震任副主任，负责绩效考核的组织工作。

绩效考核工作是一项长期探索性工作。各单位要高度重视，认真落实，反思整改，务求实效。同时，绩效考核办公室要加强指导。为进一步提高绩效考核的透明度，充分发挥考核工作的激励和鞭策作用，不断提高机关工作质量和服务水平，考核工作领导小组办公室每季度将考核结果予以公示。