考核

一、德

我一如既往的热爱党、热爱祖国、支持中国共产党的领导，关心国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论；在日常工作中，用实际行动支持校内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度；在对待教育对象时，我能公平、公正的对待每一位学生与家长。自觉地维护国家机关人员工作形象，具备了工作岗位及社会活动中应有的职业道德和社会公德。

二、能

我作为一名高中历史教师，在目前的工作岗位上已工作了xx年，经过不断学习、不断积累，具备了比较丰富的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面，经过多年的.锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在实施上述各项工作的过程中，没出现过明显失误，能与同教研组、同班级的老师协商开展工作，积极配合学校领导工作，做好家长工作，得到了家长的理解和支持。

三、勤

作为一名普通的教师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录；平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动；积极参加校内外活动。热爱本职工作，认真学习党和国家制定的各项方针、政策并努力贯彻到实际工作中去，积极参加市、校组织的业务培训，提高自身各项业务素质，争取工作的主动性，具备较强的专业心，责任心。认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，保证工作的正常开展。

四、绩

按照年初制定的各项工作计划，经过一年的努力，全面完成了各项工作任务，基本上达到了预期效果。所教xx个班级学风正，兴趣浓，得到家长、同事、领导一致肯定和赞誉。另外，还积极参与课改，组织教学案的编写，同时不放松教学理论研究，所写论文在泰州市多次获奖。在新的一年里，努力提高思想觉悟和业务工作水平，为实现我校教育跨越式发展，贡献自己全部的力量。

五、廉

本人廉洁奉公，一身正气。从不以教谋私，从不向学生乱收费，从不向学生家长吃、拿、卡、要，从不搞有偿家教。安于本职，乐于奉献，以自己的实际行动为他人做好表率，以自己的实际行动捍卫教师职业的尊严！

本人本学年担任初二两班数学课教学。一学年的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足，现将一学年的工作总结如下：

一、严格要求自己。

严格遵守学校的规章制度，热爱教师工作，思想进步，团结同志，能全面贯彻党的教育方针，认真完成学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，脚踏实地地执行学校的各项要求。

二、扎实做好教学常规工作。

(1)课前备好课，做到：

①认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。

②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把自已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)组织好课堂教学。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生。课堂上讲练结合，布置好作业。努力提高合格率，争取较高优秀率。

(3)课后做好辅导工作。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

三、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法。

在教学交流方面，我积极参与同科教师相互观摩课堂教研活动。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。通过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。

四、工作中存在的问题主要表现在：

1、教材挖掘不深入。

2、教法不灵活，对学生的引导、启发不足。

3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习、合作学习，缺乏理论指导。

4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。

5、教学反思不够。

五、今后努力的方向：

1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。

2、挖掘教材，进一步把握知识点和考点。

3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

4、加强转差培优力度。

5、加强教学反思，加大教学投入。

尊敬的各位领导、同事们：

大家好!下面我代表清筛一队所有员工作如下表态发言：

20_年春季施工会战即将来临，我队已做好了充足的各项会战准备工作，以确保我队今年施工首战告捷、再创佳绩。面对今年施工会战中新到学员操作技能薄弱、安全意识不强;新到大机设备整机性能不稳定、边磨合边施工的过程;新的施工流程需要逐步摸索前进;新的组织管理理念需要不断变化、更新;新的人员调动、彼此配合度不足、亟需思想观念转变等各项不利因素，我队将本着安全施工、和谐管理、快乐工作、不断创新的施工理念，从以下几个方面作会战表态：

一是提高安全意识，加强技能动员。今年我队的新员工占全队职工人数的百分之三十四，新员工的操作技能、专业知识、安全防范意识等相对比较薄弱、不足，整体安全形势非常严峻。 但是我队有信心严把安全关，从每个安全细节做起，强化职工的安全和技能培训，不让一名职工从安全队伍中脱离，也不让一个隐患向安全队伍走进，把安全隐患深埋在萌芽之中。我队将积极配合公司和段组织的各项安全及技能培训工作，积极推进师徒帮带活动和突发情况应急起伏演练活动，并将定期组织班组间、班组内的安全经验交流会和操作技能比武赛，提高新员工的专业技能和安全意识能力，进而顺利完成我队首次施工会战，同时为后续工作打下良好的基矗

二是强化管理方式，卡控绩效考评。新的人事变动，管理要紧跟其上。我队将以管理人员守则的标准来严格规范各分管队长和工班长的言行，认真履行他们的职责，作好先锋模范带头作用。把该管的一定管好，拓展他们的纵向、横向管理水平，为创造宽松、有序、健康、和谐的施工管理环境营造良好条件。特别是今年有可能的.跨地域、长距离施工，我队会根据新形势、新任务的要求，制定完善配套的新举措、新规定，着力提高管理实效。与此同时，我队还将严格卡控队部、班组、职工的绩效考评，绝不营私舞弊、弄虚作假，实实在在、真真切切的去做好月度、季度和年度绩效考评，用实际行动去证明清筛一队是管理过硬、绩效一流、领导信任的战斗队。

三是跟进找差整改，加强思想建设。首先，我队将继续从自身做起，找差距、抓整改、促升级，认真仔细查找作业、运行、保养中的不安全行为、薄弱环节及各种设备设施存在的安全隐患;查找员工自身在业务知识、操作技能、检修保养上的差距;查找管理人员在协调管理、品行业务上的差距，将差距与自己缩孝与同行缩孝与大环境缩小，真正做到差距-整改-升级三步走的目标。其次是我队将加强全队的思想建设，认真学习和传达上级下发的相关文件和指示精神，加大推陈出新的奖励力度，使全队职工自觉地从不合适宜的观念束缚中解放出来，并对照我队发展的要求，对照公司发展的要求，有深度的重新审视自身。以找差整改为契机，以加强对职工思想活动力度为基础，全力推进我清筛一队春季会战期间的所有工作。

“人有精神老变少，地有精神土生金”。会战在即，我队职工将以

饱满的精神,去迎接每一个挑战。曾经的清筛队我们倍感自豪，现在的清筛一队我们信心十足。我队将以此次会战为契机，进一步理清工作思路、抓住工作重点，为自己、为公司交上一份满意的答案。

谢谢大家!

为了强化项目管理人员责任意识、提高项目管理水平、进一步加强公司对工程项目的管理，制订项目经营目标责任书，明确公司与项目经理(管理方)双方的责任和权利。根据公司《项目管理实施办法》，结合项目的实际情况签订项目经营目标责任书。

第一条 公司将 工程项目以实行项目经营目标管理的方式与

项目部签订目标责任书，责任人：项目经理： (第一责任人)、副经理： 、总工程师： 、会计师： 。以上几人统称为目标责任人。

第二条

1、依照公司《项目经营目标管理制度》将该项目交由项目经理及领导班子实行项目目标经营责任管理。项目经理及领导班子的收入与项目经营成果挂钩。多项费用包干控制、完成奖励、节约奖励，完不成处罚，超支自负。

2、本项目核定的目标利润指标为 万元、成本节约额为3%、工资总额为 %、业务招待及办公等其他开支为5‰，不可预见的开支 。

3、项目经理及项目班子成员(即目标责任人)收入分为基本工资类收入、经营目标利润奖励收入、目标成本节约奖励收入、业主奖励部分共四大部分，其他奖罚指标按第十二条执行。

4、项目经理及领导班子的年基本收入(以下均包含领导班子成员，统称为目标责任人)

A. 目标责任人的年基本收入是由本章第3条的四个部分组成。(对跨年度项目，经营目标利润奖励，目标成本节约奖励以项目为单位核算，不按年度核算)

B.

目标责任人的月基本收入按基本工资、工地生活补贴类、效益工资、甲方(或业主)奖励留在项目部分共四部分组成。效益工资的发放按公司《工资核算标准及管理办法》执行。

C. 目标责任人个人获得的科技、管理成果奖、发明创造奖等特殊奖按80%归个人。

5、目标责任人的经营目标收入

A.

项目全部交工后，经公司审计、并考核认定项目经营目标利润总金额及综合指标量化打分的百分值，兑现时按目标利润与目标利润的超额部分各按比例计算。未完成目标利润指标形成亏损，则按本责任书第十二条办理。

B. 项目施工管理中出现重大伤亡事故，造成各种损失的按公司制度《安全生产规定》及第十二条有关条例处罚。

C. 项目实施中《工程项目经营目标管理制度》中三至八款出现问题，罚款三次后仍无效果，公司可采用行政手段予以解决。

6、业主奖励

业主给项目部的奖励部分，奖励金额应视其性质区别对待。

①若系业主或项目部从工程款造价中已扣交，用于筹集奖励基金，应先弥补其已扣交筹集奖励基金数，剩余的奖罚相抵后无风险时按下列原则办理。如纯属进度质量奖励，则按奖励总金额的

40% 留项目由项目部分配，但用于项目班子成员及业务骨干的奖励不得超过项目上留下40%中的 60% ，对于奖励总额的剩余60%及时上交公司。

②如项目标价较低属以奖代补性质的，该项目部提留不得超过奖金总额的 30% ，用于项目班子成员及业务骨干的金额不得超过项目上留下30%中的 50%

，对按总额的剩余70%及时上交公司。

4、上述奖励分配方案、发放时间，由项目上根据奖励、处罚风险解除后，按公司制度《绩效工资及奖金发放办法》适时作出方案，并由项目班子成员讨论后报公司审批后再给于发放。

本项目确定为：①或② ( )

第三条 与业主、甲方的进场合同、资产购置合同、劳务合同在签字前报公司法律顾问审批后执行，成形后原件寄给公司存档。

第四条 项目管理内容

1. 工程项目经营目标利润、成本节约、质量、安全、工期、人才培养;

2. 项目管理内容：为合同清单内工程量所必须的各种管理;

3. 项目管理责任期限：以满足业主要求的工期为限，从项目筹备到竣工验收。

第五条 项目经理的权利

1. 有权根据项目工程的实际需要设立项目经理部，组建领导班子成员及其职能机构，善于发挥项目领导班子集体决策与职能部门的作用;

2. 有权在公司核准的工资总额内制订员工的收入分配方案，报公司核准后执行;

3. 有权支配和使用公司制度标准内的业务经费;

4. 有权按程序审批职能部门申报的工程材料及设备配件采购计划;

5. 有权按照公司规定对优秀员工进行奖励，对违纪员工给予处罚;

6. 有权根据工程需要制订聘用、解聘工程技术和其他管理人员方案(不含财务人员)，报公司批准后执行;

7.

经项目经理部综合判断分析，认为需将部分技术含量不高的工程由劳务协作队伍承担施工的，经书面报公司批准后按本制度《项目管理实施办法》中第六章规定实施。

8.

项目经理对于派往工地的骨干人员及学生，要团结他们一道工作，平等相待，严禁亲疏，做到人尽其才，尽量发挥他们的长处。对于项目经理一月内提出有四人以上需调整工作和有四人以上员工要求调整工作的项目经理，给于项目经理当月工资15%的扣罚。公司将对项目经理及其领导班子成员，要不定期地进行员工民主评议与打分，支持率不足40%以上的，应考虑其工作岗位的调整与撤换。严禁人员使用中的“帮派”体系及不按制度规定论功行赏的“小团体”意识。

9.

项目经理及财务人员要树立全局观念，在工程进行过程中，资金充裕时(即大干初期阶段)首先归还公司的启动资金，对于自有机械设备使用费、目标利润按工程形象进度的比例当月向公司予缴，以保证公司向税务机关予交所得税和确保公司业务的开展，严禁故意拖欠。

第六条 项目经理的责任

1.

遵守国家和地方政府的法规、政策，执行公司的规章制度和指令，经公司授权后代表公司同有关方面签订工程承包合同，努力完成项目部与公司签订的经营目标管理任务;

2.组织精干的项目领导班子，确定项目职能机构及其职责范围，坚持周务会议制度;

3.主持制订项目的总体计划和年、季、月度施工进度计划，按月检查总结，每周开会布置;

4.工程质量：满足业主合同规定中关于质量方面条款的要求;

5.安全管理：项目部必须严格加强安全管理，保护公司财产安全，保障职工人身、财产的安全，杜绝安全事故的发生，否则，按照公司规定的《安全管理责任》奖罚制度处理;

6.按照公司合同要求和业主的指令，保证施工人员、设备按时进场，做好材料供应工作;

7.协调项目部与业主、监理及周边单位和群众的关系，深入施工现场，及时处理矛盾，解决问题;

8.加强项目的基础管理工作，保证各种文件、资料、数据等信息准确及时地传递和反馈，保证工程按时计量;

9.做好项目工程的竣工图表资料与交验工作;

10.项目完成后，及时做好资产清算工作并向公司提交清算结果报告以便审计和交接;

11.严禁项目经理在其所管辖的项目中安排使用亲属、朋友及其家人从事单项工程的分包活动。若发现即行撤换该项目经理，且需赔偿给企业造成的损失。

第七条 项目管理工程结算程序

执行公司《项目管理工程结算程序》。

第八条 公司的责任和义务

1. 公司与业主签订的工程施工承包合同所规定的责任;

2. 公司应保证项目所需要的资金、设备和工程技术人员;

3. 公司随时检查、监督、指导项目的生产经营活动;

4. 项目管理经营不善或严重违反目标责任规定，致使经营目标利润难以履行时，有权终止目标责任人资格，并视情节轻重追究责任人的经济责任;

5. 维护项目的合法权益，协助项目解决施工困难问题，必要时增援精干技术人员帮助完成某项具体工作;

6. 公司委派财务人员负责项目工程的资金结算，并合理控制各项费用，定期向公司报告工程费使用情况，项目竣工时，全面进行资产清算。

第九条 项目经理在与公司签订项目目标管理合同时，应交纳 万元人民币，作为风险抵押，根据项目工程的实施情况，实施风险奖惩。

第十条 考核指标及标准：

(一)产值：产值届时根据签订的承包合同金额，实施施工图纸，工程量或设计变更、单价变更(以下简称“变更”)等内容，由甲方另行确定正常计划产值，并作为考核依据。

1、如属发包人主动变更(工程量或设计变更、单价变更)，无论变更增加或减少产值，乙方在报甲方认可后，均可作为增加或减少本目标责任书之正常完成产值考核指标的有效依据;如发包人主动变更并导致产值增加，但乙方未报甲方认可，甲方认定为瞒报行为，不仅要将其增加产值认定为本目标责任书正常完成计划产值，同时甲方可根据瞒报金额进行处罚(处罚条款见本目标责任书第十二条约定);如发包人主动变更并导致产值减少，但乙方未报甲方认可，甲方不予认定为减少本目标责任书之正常完成计划产值考核指标的有效依据。

2、如属乙方争取的变更，并导致增加产值，在报甲方认可后可作为纳入超产范围进行奖励(奖励条款见本目标责任书第十二条约定);如乙方争取变更并增加产值，但未报甲方认可，不纳入超产范围进行奖励，其增加产值有甲方认定为本目标责任书正常完场计划产值。

(二)安全：

1、医疗处理费用：该工程项目医疗处理费用按工程产值进行控制，若实际完成产值在500—800万元以内的，医疗处理费用控制在10000元以内;产值在800—1000万元以内的，医疗处理费用控制在15000元以内;产值在1000万元以上的，医疗处理费用控制在20190元以内。

2、轻伤伤休率：该工程轻伤伤休率控制在1.5‰以内(轻伤事故：造成职工肢体或某些器官功能性或器质性轻度损伤，表现为劳动力轻度或暂时丧失的伤害，一般每个受伤人员休息一个工作日以上，105个工作日一下);

3、重伤事故：0次(重伤事故：一般指受伤人员肢体残缺或视觉听觉等器官受到严重损伤，能引人体长期存在功能障碍或劳动力有重大损失的伤害，或者造成每个受伤人损失105个工作日以上的是能伤害);

4、死亡事故：0次(死亡事故：一次事故中死亡1-2人的事故);

5、重大伤亡事故：0次(重大伤亡事故：一次事故中死亡3人以上，〈含3人〉的事故);

6、特大伤亡事故：0次(特大伤亡事故：一次事故中死亡10人以上〈含10人〉的事故);

7、急性中毒事故：0次(急性中毒事故：指生产性毒物一次或短期内通过人的呼吸到、皮肤或笑话道大量进入体内，是人体在短时间发生病变，导致职工立即中断工作，并须进行急救或死亡的事故;急性中毒的特点是发病快，一般不超过一个工作日，有的毒物因毒性有一定的潜伏期，可在下班后数小时发病).

(三)质量：

1达到现行质量验收合格标准，一次验收合格;

2、符合现行备案制要求;

3、该工程项目一次直接经济损失16000元以上的质量事故：0次;累计损失费用按如下方式进行控制：若实际完成产值在500万元-800万元的，质量损失费用控制在5000元以内;产值在800-1000万元的，质量损失费用控制在10000元以内;产值在1000万元以上的，质量损失费用控制在16000元以内。

4、竣工验收3个月内无明显质量缺陷。

(四)工期：按发包方确定时间完成。如遇以下情形，在取得发包方指令后，乙方应书面报告甲方，甲方确认后工期可相应顺延：

1、不可抗力;

2、连续三天及以上的罕见恶劣天气;

3、因发包原因导致工程返工，增加工程量、设计变更、工程款拖欠等情况。

如遇工期顺延情形，项目部应提出书面请求，由甲方确认后生效。

(五)成本：

成本按以下方法确定：

1、

与发包单位签订的工程施工承包合同，原则上在工程动工前、中由乙方或甲方指定人员进行工程造价预算，施工中增减或变更(含设计变更或发包方指令变更)等工程项目，起造价作相应增减，届时甲方按前述方法进行造价核算，起成本经甲方审定后作为本责任书的成本考核标准。

2、 项目部管理人员及工勤人员的工资，根据签订的工期和每个人的工资标准计算。增人不增资，减人按被减人员工资100%扣减。

3、 差旅费、招待费、检验费等现场其他费用按规定报销，均纳入工程成本。

4、 由于乙方自身原因超过工期，不增加管理人员工资、差旅费。

5、 凡乙方签订的购买合同、各类承包合同和结算资料一律报甲方审批后生效。

第十一条 风险抵押金由公司建立专项帐户存储保管。

第十二条 奖励与处罚

(一)奖励

公司根据公司与发包单位签订工程承包合同完成情况及工程项目实际完成情况，实行各工程项目单项考核奖励。奖励分两部分分别奖励：即经营目标完成后，按实现的经营目标利润为基数奖励和完成目标利润的同时，实际成本总额低于目标成本的节余部分的奖励。项目经理及员工基本薪金标准：按照公司工资发放标准执行。

1、工程完工结算后，完成目标利润的项目，按下达目标利润(分包项目按2—4%;自行投标项目按0.5—2.0%)奖励给项目经理，6%-8%奖励给项目业务骨干、员工(在工程项目经营目标签定时据情明确奖励系数);

2、项目各成本控制在目标成本以内，实际成本低于目标成本后而实现目标利润的超额部分，公司实行与项目按0.5:0.5比例分成。原则上按超额部分的50%奖给项目全体人员(路基40%、路面45%、桥梁50%)，由项目上自己分配，但分配实现超额利润方案需报公司审批后执行。施工中增加变更实现的超额利润计入项目总体超额利润按指标兑现。

3、依据奖励额度，奖励指标：产值占8%，成本占35%，质量、安全各占17%，工期占10%，管理占13%。其中重伤以上安全事故或工程质量一次验收不合格(或达不到备案要求)具有一票否决权。

4、在该工程现场任项目经理、总工程师、工程师、施工员等的主要工作人员奖金比例应高于从事项目部管理或后勤管理的员工。具体分配比例为;项目部经理占总奖励金额的15%，分管该工程的项目部副经理各占11%，总工程师占12%，负责施工技术、管理的工程师、施工员共占20%，安全工程师(安全员)占5%,造价人员占6%,质检员占3%，材料员占3%，保管员占3%，其他工勤人员占11%。以上人员身兼数职的仅按其中最重要一个岗位进行考核兑现，兑现比例不高于数个岗位合计比例，少于合计应兑现比例部分由项目部另行分配。因项目工程量增加而需增加技术或造价等岗位工作人员，届时由项目部拟出分配意见并报公司审定批准后可适当进行奖励分配比例的调整。未履行职责的人员或缺岗时期的奖励计发给代行职责的人。项目部经理，项目部副经理、总工程师，施工员，各专业工程师、造价师缓发各自奖励额度的15%，待竣工验收后3个月内无明显质量缺陷才补发。

5、超产奖:如产值超过10%(不含10%)另行发奖励，按产值所占比例的奖励标准×5%进行计算，计算式为超产值10%以上部分的产值×5%。

6、成本节约奖：如实际成本控制在指标内，则按第十二条(一)奖励中第2条统一计算，未完成则按处罚条款办理。

超值或成本节约奖励，责任人按以上一次性奖励同等比例计发。具体分配方案由项目部经理拿方案报公司批准实行。

7、奖励计发期限：每项工程竣工与发包方结算后，由乙方向甲方移交工程相关资料后，甲方业务部门负责人负责组织公司技术安全部、办公室、财务部等业务，管理部门人员最迟应在两个月内按照本责任书确定的考核内容及标准进行考核并兑现。

(二)未完成以上指标，奖励按以下标准扣取：

1、产值：乙方按本目标责任书第六条(一)款，在变更并引起产值增加或减少时向甲方申报批准后，实际完成产值与正常完成计划产值相等的情况下，全额计发产值部分奖励;实际完成产值超过正常完成计划产值，按上述超产奖条款计算超产奖;实际完成产值低于正常完成计划产值，每少10万元，扣该项工程奖励总额的3%，总计不超过8%。

乙方在变更并引起产值增加或减少时未甲方申报批准，属瞒报行为，瞒报总金额达到5万元，该项工程产值部分奖励由甲方全额扣发。

2、安全：

(1)实际完成产值在500-800万元以内的，医疗处理费用超过10000元;产值在800-1000万元以内的，医疗处理费用超过15000元;产值在1000万元以上的，医疗处理费用超过20190元，扣工程奖励的5%;

(2)发生重伤及以上安全事故，扣项目部全部奖励;

(3)轻伤伤休率超过1.5‰，扣工程奖励总额的3%。

3、质量

(1)质量验收不合格，扣本目标责任书的全部奖励;

(2)发生一次直接经济损失10000元以上的质量事故，扣工程奖励的5%;工程累计损失费用：若实际完成产值在500-800万元以内的，损失费用超过5000元;产值在800-1000万元以内的，损失费用超过10000元;产值在1000万元以上的，损失费用超过16000元，扣工程奖励的5%;

4、 工期：延误1天扣工程奖励总额的1%，累计不超过该工程奖励总额的15%。

5、 成本：每增大1%扣工程奖励总额的4%，累计不超过该工程奖励总额的40%。

6、

管理：不服从甲方管理每次扣该工程奖励总额的3%、总计不超过15%;发生工地打架事件每次扣该工程奖励总额的3%，发生被监理人、发包方书面整改、批评每次扣该工程奖励总额的2%，发生被发包方或当地行业主管部门罚款每次扣该工程奖励总额的3%，累计不超过该工程奖励总额的15%;乙方项目部所有行政、后勤管理及非生产安全工作等均纳入本目标责任管理，管理工作中的缺陷，视严重程度进行扣奖励的处理，届时按甲方考核规定及实际情况考核办理。

(二)处罚：

目标责任人工资、福利补助、奖金与本目标责任书挂钩，如因工作失误、不尽职，给甲方造成较严重损失或带来不良后果，届时甲方有权根据公司管理制度、本目标责任书确定事项扣工资、福利补助、奖金等的惩罚，情况特别严重的，甲方可追究乙方责任人的法律责任;

如未完成目标利润的，则按未完成部分的2%-8%扣减项目经理的工资及风险抵押金。10%-15%从班子成员及业务骨干、员工工资及风险抵押金中扣减。

第十三条 施工过程中，由于管理疏忽出现重大伤亡事故及造成各种损失，请按公司制度《安全生产规定》和《违纪违规处理办法》执行。

第十四条

奖励金额在项目完工后，经济指标全部完成并与甲方(业主)结算手续完善，经审计无误后予以兑现。兑现分两次，第一次按本条规定办理兑现，第二次待质保金收回，变更、索赔款项收回，并经对整个项目审计完成后兑现。

对于完工后至兑现前逾期未收回工程款、质保金、变更、索赔款项，按年利率的4%加计，计算列入到处罚小项或剔减奖励小项内。

第十五条

对项目审计中发现业务应酬费、员工工资超额，采购材料器械及日用品中以白条或收据替代税务发票，均按税务部门年审时的口径，从奖金额中扣除(未完成目标利润者在处罚金额中累加)，若在结算时作了税金相应扣除的例外

第十六条

项目管理协议履行中，责任条款的增加、更改，由目标责任人和公司双方协商处理。遇客观事实，届时乙方上报甲方批准后再作相应调整或甲方调整后通知乙方履行。

第十七条 责任书经项目经理、公司总经理双方签字盖章并履行缴纳 万元的风险金抵押金后生效。

第十八条 工程完工，公司实行奖惩兑现后，责任书自然解除。兑现时甲方档案员负责收回本书在乙方的原件。

第十九条 管理：按公司《项目管理实施办法》、《工程项目成本经营管理实施办法》、《工程项目经营目标管理制度》执行。

附多项指标表。

公司总经理： 项目经理：

为深入贯彻党的十六大精神，牢固树立科学的发展观和正确的政绩观，充分调动广大干部的工作积极性、主动性和创造性，加快我区“全市争第一、全省进十强”和“工业兴区、工业富区、工业立区、工业强区”战略目标的实现，根据省、市实绩考核安排部署，将外地的有益经验与我区实际相结合，现提出2011年度镇、区直单位领导班子及其成员实绩考核方案如下：

一、考核原则

1、考核指标坚持简化优化原则，突出区委、区政府重点工作；

2、考核方式坚持分类考核原则，突出差异和体现权重；

3、考核操作坚持定量定性相结合原则，突出结果认定的客观性和准确性；

4、考核认定坚持以人为本、尊重民意原则，突出考核方法的民主性和开放性；

5、考核手段坚持运用科学考核原则，保证考核结果的严肃性和权威性；

6、考核结果坚持以考促建、奖惩分明原则，突出结果运用的激励性和导向性。

二、考核对象

2011年度实绩考核的对象是：区人大、区政协党组副书记，镇、区直单位领导班子及其成员，区督查员。(具体考核单位见附件一)

三、考核内容

（一）领导班子考核内容

1、镇领导班子考核内容

⑴经济运行情况：税收收入、农民人均纯收入增长率、固定资产投资增长率、招商引资。

⑵社会发展情况：新农村建设、精神文明建设、农村劳动力转移培训。

⑶党的建设情况：基层党组织建设和党员队伍建设、人才队伍建设、改善经济发展软环境、党风廉政建设、干部作风建设。

⑷目标责任书执行情况：人口与计划生育、社会治安

综合治理、信访稳定、安全生产、村镇建设管理、环境保护、通村水泥路建设、人均耕地面积变动率。

2、区直单位领导班子考核内容

⑴经济（业务）工作情况：招商引资、本单位履行职能职责及创本行业一流状况。

⑵社会发展情况：新农村建设、精神文明建设。

⑶党的建设情况：基层党组织建设和党员队伍建设、人才队伍建设、改善经济发展软环境、党风廉政建设、干部作风建设。

⑷目标责任书执行情况：人口与计划生育、社会治安综合治理、信访稳定。(具体考核目标见附件二)

在考核领导班子上述内容的同时，设立增项和减项指标考核内容，给予奖分和减分。（具体细则见附件三）

（二）班子成员考核内容

1、镇、区直单位党政正职的考核，侧重考核其总揽全局、民主作风、维护班子团结、抓班子带队伍的情况以及个人德能勤绩廉测评。

2、镇、区直单位其他班子成员的考核，侧重考核其协调配合、参与集体决策、完成分管工作等情况，实行半年述绩、半年评议，评议工作由各单位党组（党委）和实绩考核委员会办公室共同组织。其全年工作实绩按个人在班子中发挥作用、上下半年分管工作评议结果、个人德能勤绩廉测评认定。同时，个人受区及以上表彰的，列为增项考核内容，予以奖分；个人分管工作受区及以上通报批评、个人违纪违规等情况，列为减项考核内容，予以减分。

四、考核办法和等次评定

领导班子分镇、区直党群部门、社会管理服务部门、经济管理部门四种类型，考核实行百分制，工作实绩目标和干部群众评价权重分别占80和20。区实绩考核委员会将于年底组织由区领导带队，区委办、区政府办、区纪委、区委组织部、区委宣传部及区直相关职能部门领导参加的综合考核组，对考核对象进行全年工作实绩考核。考核结果的认定按照职能部门日常考评和考核组年终考核（分别占60、40）、专项复核、区分管领导把关、区委审定的程序进行。

（一）考核工作程序

1、总结和述绩。镇、区直单位领导班子及其成员分别对照各自的工作实绩考核目标，每半年进行一次全面自

查；年终领导班子形成工作实绩自查报告，填写《年度工作实绩卡》，班子成员形成全年工作实绩要点。

2、日常监控与督查。对经济指标的考核实行基础分制，各项经济指标达到考核指标要求的得基础分，差额部分按比例减分。职能部门加强对各单位执行考核目标的日常监控与督查，指导各单位抓好目标任务的推进和落实，并按季度上报，单项工作须在12月底前汇总作为年度考评结果报送。实绩考核委员会办公室年终一般不再就单项工作单独组织检查考核（确需年底单独检查考核的项目报区委批准），将分部门建立日常考核信息报送台帐，完善季度督查联席会议制度，及时研究解决目标执行中的困难和问题，集中精力抓好信息采集、跟踪核定、分析评准、结果纠偏等方面工作。

3、组织考

核。考核组的主要任务是：考核领导班子及其成员工作实绩目标完成情况，对重点工作项目进行复核；组织领导班子团结协作测评和班子成员德能勤绩廉测评；开展民意调查；提出考核意见。

（1）考核工作实绩目标。考核组通过查阅资料、座谈走访、实地查看等方式，对单位自查中与职能部门监控结果出入较大的指标和职能部门平时监

控不确定的指标进行复核；收集、汇总、核实奖（减）分依据；对领导班子各单项工作实绩目标完成情况进行考核，并按各单项工作实绩目标考核细则打分。

（2）组织测评。领导班子团结协作测评和班子成员德能勤绩廉测评均在本单位进行，参加测评的对象为本单位领导班子成员、机关全体干部职工、二级单位党政正职。

4、干部群众评价。组织区“四大家”领导、镇和区直单位党政正职、社会各界代表、考核组对镇、区直单位领导班子全年工作实绩进行无记名投票评价。

5、区委审定。实绩考核委员会办公室在综合各职能部门考评情况、考核组考核意见和社会评价的基础上，拟出初步考核结果，经区分管领导审核后呈报区委审定，实绩考核结果由实绩考核委员会办公室向各单位反馈。

（二）考核等次认定

1、领导班子按照实绩突出、实绩较好、实绩较差三个等次认定。具体认定标准是：

①实绩突出：全面完成了各项指标任务，实绩考核总分在90分以上（含90分），各方面评价优异。

②实绩较好：较好地完成了各项指标任务，考核总分在70分（含70分）至90分之间，各方面评价较好。

③实绩较差：在没有大的自然灾害和宏观政策调整因素影响的情况下，各项考核指标完成较差，工作失误较多，考核总分在70分以下，各方面评价较差。

2、班子成员分镇党政正职、其他班子成员、区直单位党政正职、其他班子成员四个层次，按照实绩突出、实绩较好、实绩较差三个等次逐一认定。具体认定标准是：

①实绩突出：个人考核总分在95分以上（含95分）的，评定为“实绩突出”等次。

②实绩较好：个人考核总分在75分（含75分）至95分的，评定为“实绩较好”等次。

③实绩较差：个人考核总分在75分以下、各层次排末位的、经组织考核认定或组织上掌握其工作实绩较差的，评定为“实绩较差”等次。

五、考核结果运用

1、通报表彰。依据考核结果，镇按30、区直按26的比例，从位居前列的“实绩突出单位”中拟定“实绩考核优胜单位”，复核未过关的依次递补。在推进全区重大工作项目中成绩突出、本行业工作成效明显、当年度实绩考核位次比上年上升幅度最大的镇和区直单位拟定为“实绩考核优良单位”。其中，区“四大办”和区委所在的单位要率先垂范，认真履行职责，班子及其成员考核结果作为认定等次、兑现奖惩的依据，单位不再参与表彰。拟受表彰的单位经公示后呈报区委研究确定。对四个层次的班子成员进行排位，按照同层次复核依次递补只取一人、党政正职和其他班子成员不重复（镇除外）、先取党政正职层次、后取其他人员的方法，分别从“实绩突出干部”中取镇党政正职前5名、其他人员前10名、区直党政正职前6名、其他人员前9名拟定为“实绩考核优秀干部”，并采取一定形式向社会公示无异议后，呈报区委研究确定。

2、干部选任。依据考核结果实施干部选拔和管理。建立“实绩突出干部”信息库，在干部调整、班子换届时优先考虑。经组织核实，对那些实绩较差、群众公认度低、德才不优、不廉洁、工作中出现重大失误或错误的干部，组织部门当年不受理其提拔、重用的请示。

3、经济奖惩。依据考核结果，区委、区政府对“实绩考核优胜单位”、“实绩考核优良单位”分别奖励XX元、1000元，对“实绩考核优秀干部”按党政正职1000元、其他班子成员500元的标准兑现奖励。被认定为“实绩突出”的单位，由本单位按党政正职1000元、其他班子成员500元的标准兑现班子成员奖励。“实绩较好”的单位，由本单位按党政正职500元、其他班子成员300元的标准兑现班子成员奖励。“实绩较差单位”不得发放任何形式的奖金。同时，对“实绩较差单位”的班子成员（“实绩突出干部”除外）和“实绩较差干部”惩扣500元；连续两年“实绩较差干部”，予以组织调整或降职、降级等处理。

4、转换年度考核等次。区实绩考核委员会办公室统一转优标准、统一转优比例、统一测算优秀人数，然后以区实绩考核委员会文件将“优秀”指标下达到各单位。各单位党委（党组）依据反馈的年度实绩考核结果，结合实际，在规定的比例范围内综合平衡。对于按转优比例达不到一人的部分单位，由实绩办按集中排位的办法由高到低录足名额。“实绩较差”的个人，当年一般转化为“基本称职”等次；连续两年为“基本称职”的，直接确定为“不称职”等次。受党纪和政纪处分的班子成员按年度考核的有关文件规定确定等次。其余的班子成员转化为“称职”等次。

六、组织领导

区实绩考核委员会宏观指导、组织、协调全区的实绩考核和公务员年度考核工作。各镇、区直各单位要加强对实绩考核工作的组织领导，建立实绩考核工作联络制度，明确分管领导和具体承办人员及工作职责。区直职能部门要坚持科学合理、量化易行的原则制定单项指标考核细则（须在《方案》下发后的一周内送区实绩考核委员会办公室），加强平时的监控与督查，按时报送监控督查结果，本单位单项工作的考核结果由实绩考核委员会认定。实绩考核委员会办公室要抓好日常督查和考核数据的汇总工作，对在考核中虚报或授意虚报者，一经查实，严肃处理。

附：

1、XX年度实绩考核单位

2、（1）XX年度镇领导班子工作实绩考核目标

（2）XX年度区直单位领导班子工作实绩考核目标

3、XX年度镇、区直单位领导班子及其成员增项、减项指标内容与计分细则

4、XX年度镇、区直单位领导班子及其成员实绩考核计分办法

本学年，我担任了高二两个班的语文课。能按"教学大纲"的要求，认真钻研教材，研究两个班学生的实际情况，确定较为适宜的教法，认真备课，认真批改作业，比较顺利地完成了教学任务。我自己对贯穿于新的"教学大纲"中的语文教学思想有了进一步的认识，更坚定了语文学科是一个既具有工具性又具有人文性的学科的认识，对第一次使用的新教材也能较的把握和处理了。较为满意的几点：

一、在写作教学方面

将课堂作文和课下周记结合起来处理，既完成了教材规定的写作教学任务，又在某种程度上弥补了本册教材课文教学与写作训练脱节的不足，学生的写作水平较过去都有了一定的提高，写出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。

二、在处理新教材的课文教学方面

充分认识到了本册课本以文学鉴赏为主要教学任务的特点，为配合教学，先后请了山东师大中文系的教授吕家乡先生和宋遂良先生前来给学生作了"诗歌鉴赏"和"散文鉴赏"两个专题讲座，取得了很好的效果。

三、组织了两次文学活动。

一次是诗歌朗诵会，一次是诗歌背诵比赛。两次活动都受到了学生的欢迎。在诗歌朗诵会上，学生踊跃上台，深情朗诵自己精选的诗歌作品，所有的人都沉浸在诗歌的迷人境界中。在诗歌背诵比赛中，学生们将"课下十年功"展示于"课上的一分钟"中，让诗歌内化为自己的精神以后，又外现为一种气质。

四、按照"教学大纲"有关课外阅读的要求，较有效地组织了学生的课外阅读活动。

我不断地把大纲推荐的阅读篇目介绍给学生，要求他们制定可行的读书计划，利用零碎时间读名著，并通过考试的形式检查他们的阅读情况。

不足的几点：

一、在学生习作的讲评方面做得还很不够，客观原因是时间少，主观原因是自己的重视程度不够，没有挤出时间来完成好这一项很有意义的工作。

二、对学生的课后作业检查的力度还不够，使得一部分学生没有按时保质保量地完成作业，在期末考试中就表露出来了。

三、自己有了"老朽"的感觉，常想得过且过，对新事物（如计算机知识和操作、新教材中的诗歌背诵、新概念作文等）有些不以为意了。就总结到这里吧，工作和生活都还是要向前的。

__在领导和同事们的关心和支持下，我严格要求自己，尊敬领导、团结同事、勤奋工作，严格遵守公司的各项规章制度，不断提高自己的服务质量，较好地完成了领导交办的各项工作任务。现将我这一年的工作情况总结如下：

1、严格要求自己，不断提高素质

作为一名领导司机，我深深体会到职责所在。在公司内外，我严格要求自己的言行，注意时刻维护公司良好的形象，同时积极配合领导的工作，比较圆满地完成了领导吩咐的任务。在闲暇之余，我与车队其他同事经常交流如何提高驾驶技术、模范遵守交通法规等问题，不断提高自己的驾驶技能和守法意识。

2、扎扎实实工作，勤勤恳恳服务

一年来，我坚守自己的岗位，严格遵守公司规章制度，不迟到，不早退，做到提前检查，提前预防，坚持做好汽车的保养与保洁工作，礼貌待客，准确及时地完成领导安排的工作任务。在日常的生活和工作中，我与同事和睦相处，积极配合同 事们的工作，热心为同事服务。

3、团结同事，积极参与集体活动

我以公司为家，尊敬领导，爱护同事。在领导们的支持和同事的热心帮助下，我积极参加公司组织的各项集体活动，积极为集体活动贡献自己的一份力量 。

4、严格遵守法律，谨慎安全行车

因为岗位的特殊性，我行车之前或出差在外的过程中，滴酒不沾，时刻保持清醒的头脑，严格遵守交通法律法规，文明驾驶，安全行车。

通过努力学习和实践 ，我的安全驾驶技能得到了提高，但与领导的要求相比，还存在一定的差距，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，坚持学习，不断提高，努力为公司的发展贡献出自己的一份力量。

__年在局党组和科室的正确领导下，结合岗位实际，树立为领导服务、为机关服务，为烟草事业发展服务的思想，较好地完成了组织交给自己的各项工作。下面我就个人一年来的工作情况向大家做以汇报，不足之处敬请大家批评指正。以上就是我这一年的工作心得。

去年我被招录为国家公务员分配到____镇人民政府工作，转眼已是一年多，新任公务员个人>工作总结。这一年多是我人生旅程中的重要一程，期间在领导的培养帮助、同志们的关心支持下我逐步完成着从校园到政府机关、从人民教师到国家公务员这种环境和角色的双重转变和适应。静心回顾这一年来的工作生活，收获颇丰，现将我这一年来的学习工作情况总结如下：

一、自觉加强理论学习，提高个人素质

首先，自觉加强政治理论学习，提高党性修养。____镇浓厚的政治学习氛围深深的感染着我，我积极参加镇委、政府组织的各项学习活动，并注重自学，认真学习了____等，进一步提高了自己的理论水平与政治素质，强化了廉洁自律的自觉性。

其次，在业务学习方面，我通过多看多听多想多问多做，努力使自己在尽短的时间内熟悉工作环境和内容。以前我没有从事过农经统计、司法行政相关的工作，没有丝毫工作经验。我虚心向具有丰富统计工作经验的老大姐、具有渊博的法律知识和丰富司法行政工作经验的老前辈求教，很快熟悉工作职责及相关工作业务流程。我努力学习统计、司法行政工作相关知识，并大量地翻阅了办公室、档案室的有关文件资料，虚心学习前任统计员、助理员们的经验、做法，大胆地进行工作尝试，将学习到的知识应用到实际工作之中。为尽快适应司法行政工作的需要，我自费购买了全套司法资格考试教材进行了系统的学习，不断积累自己的业务知识，业务能力得到不断增强。

此外，根据组织安排我参加了____市为期二周的初任公务员培训并顺利结业。丰富的课程学习使我的知识储备和层次得到了提高：通过____市经济发展状况及党委政府工作的介绍，使我进一步理解了我市“一路三化”战略、“两地一中心”奋斗目标，看到了我市经济腾飞的巨大潜力，增强了对我市的了解和热爱;通过公务员宗旨和行为规范的教育，使我树立了正确的权力观，增强了全心全意为人民服务的宗旨意识;通过公文写作课程的学习，使我了解了公文写作的，提高了办公室日常事务、文件资料的处理能力，为我更好的投入工作打下了良好基础，我还参加了____市司法局组织的人民调解员培训，学习了有关人民调解的知识及技能技巧，并获得了____市人民调解委员会颁发的人民调解员证从而成为了一名合格的人民调解员;我还参加了众多与业务工作相关的统计、法建工作培训，业务工作能力得到了很好的培养与提高。

二、踏实肯干，努力完成好各项工作任务

我从____年3月来到____镇，刚开始是从事农业生产统计报表工作，不久兼任司法所司法助理员，从____年1月起任专职司法助理员。通过自身不断的努力与学习以及领导和同事们的耐心指导，我在熟悉的基础上已经基本能完成担任的各项工作，期间我具体参与的工作主要包括以下几个方面:

第一，圆满完成____镇____年各季度农业生产的统计及报表填报工作。通过积极参加市统计局的农业生产季报及年报统计工作培训会，弄清各项报表指标含义;认真组织镇内统计人员的二级培训，指导村级统计人员落实各项统计任务;坚持从社到村，从村到镇，实事求是的统计原则，严把统计数据质量关;认真分析各项指标间的逻辑关系，研究填报方式，不断创新统计工作方法。在领导的正确指导和各级统计人员的共同努力下，____年____镇统计工作圆满完成，被____市统计局评为优秀单位。

第二，认真做好司法所工作，落实司法所各项职能。____年是“五五”普法启动之年，我仔细查看、整理了“四五”普法以来的各种资料，协助所长落实各项法制宣传任务，收集、整理、规范普法资料，广泛开展送法下乡、法制赶场等活动，为____镇被评为“四五”普法工作优秀单位及____年法制建设工作优秀单位尽了自己的一份力;加强了纠纷排查，协助所长调解了大量民间纠纷，为构建和谐____，维护社会稳定作出了自己应有的贡献;对两劳回归人员进行了基本情况摸排归档，下乡调查核对，了解情况，积极帮助他们解决生活工作困难，赢得了群众好评等。

第三，认真完成领导交办的临时性工作任务。基层政府工作涉及面广，经常有一些临时性的工作需要突击，我服从领导安排，认真完成领导交办的各项任务。在去年“____”中，我与其它同志一起，起早摸黑，冒着漫天大雨在田地里测量面积，最终完成了领导交给的按时交地任务;在全国1%人口抽样调查中，我与另外几个统计办的同志挨家挨户调查，白天没人就晚上去，工作日没人就星期天去，宁可辛苦点也坚持既确保调查质量又确保按时完成任务;我还积极参与了其它一些临时性、突发性事件的安抚处理工作中，尽力发挥自己力所能及的作用，为领导分忧，为群众服务。也从中锻炼了自己分析处理问题及应对复杂局面的能力。

三、存在的不足及打算

一年来，自己在各级领导和老同志的帮助下，取得一定成绩，但我深知自己还存在一定的缺点和不足，主要表现在以下几个方面：

1、政治理论基础不够扎实，理论与实践的紧密结合有待进一步提高。

2、与领导和同志们思想和工作业务交流不够。

3、自己的整体素质和业务学习还有待进一步提高。

在今后的工作和学习中，我将努力做到以下几点：

1、自觉加强学习，向理论学习，向专业知识学习，向身边的同事学习，向自己的工作生活实践学习，逐步提高自己的理论水平和业务能力。

2、克服年轻气燥，做到脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴实践中完善提高自己。

3、继续提高自身政治修养，强化为人民服务的宗旨意识，努力使自己成为一名优秀的国家公务员。

一、考核原则

1、激励性原则

考核工作要有利于促进教育事业的发展和教师的成长；有利于调动广大教职工工作积极性，激励教师出满勤，使满劲，注重师德，钻研业务，更好地教书育人；有利于克服管理机制中的平均主义倾向，推进学校内部管理的`改革；有利于全面贯彻党教育方针，提高教育教学质量。

2、全面性原则

在考核中应坚持平时考核和阶段考核相结合，领导、教师考核和家长、学生评议相结合的方法，对教职工的德、能、勤、绩全面考核，全面评价，既要防止求全责备，又要防止以偏概全。

3、客观性原则

考核工作要坚持一切从实际出发，实事求是，力求做到考核内容真实全面，考核方法科学简便，考核结果客观公正。

4、导向性原则

在考核过程中要重视教师思想政治工作，以精神鼓励为主，以物质奖励为辅，积极引导教师参与考核工作，引导教师立足岗位比奉献，比贡献。

二、考核内容

考核内容分德、能、勤、绩，工作负荷，班主任工作等方面进行。考核总分100分，附加分40分。

考核的重点是工作实绩，也就是教师的政治思想表现和教书育人的工作实绩。

根据考核内容及其考核细则，汇总后作为学期及年终奖金发放，评优选先，工作调整的重要依据；教师年度考核等第按教育局名额，分班主任和其他教师两组按一定比例由成绩从高到低依次排列。

三、考核方法

1、中心小学成立考核领导小组，由考核小组部署和组织实施考核工作，考核小组由校长、副校长、教务主任、政教主任、总务主任、少先队辅导员、学科教研组长、远程教育管理教师参加。

2、一般可采取观察、听课、座谈、民意测验与查阅教案、听课记录、学习笔记、学生作业、考卷、会议记录、出勤记载、教研活动等有关资料相结合的方法进行考核。

3、考核工作中要在充分听取学校领导、同行教师、被考核教师本人以及学生和学生家长意见的基础上，给予客观、公正的评价。

现将一年来德能勤绩总结如下：

一、思想方面：

一年来我依然以一名优秀的__中学人严格要求自己，一直怀着一种青年语文教师的神圣使命，勤奋学习，锐于进取，强化师德修养。本着一切为了学生，为了学生的一切的思想，诚实做人，踏实做事，敏于事而慎于言，以现代的教育教学思想，指导学生，关注学生心理，以丰厚的知识使之敬，以亲切的态度使之爱，以严谨的标准使之慎，以灵活的方法使之能，以实力化魅力，使学生行以我为范，言以为我据，想看我思路，写按我要求。让自己切实地努力成为学生人生航程中的一盏明灯。

二、教学能力方面：

本年度是我教学能力极大提高成熟的一年，课堂驾驭游刃有余，教学方法灵活新颖，教学思想成熟稳定，指导学生深入有效。一年来我的语文教学因不断探究而激情常在，因思考深入而境界犹高，因务实高效而成绩优秀，因重能挖潜而动力充盈。为了不断地充实自己提高自己，还特意自费订阅《语文教学与研究》《语文教学通讯》等语文教学理论性杂志，虚心学习，勤于总结，锐于改革，勇于科研，论文先后在《中学生阅读》《语文周报》《语文学习报》等国家级杂志上发表，获省教研室论文一等奖一篇，本人获得郑州市优秀辅导教师、市级公开优质课一等奖。教学成绩优秀人数远远超过学校规定指标。

总之一年来，慎言力行，提高业务为根本;务实求效，增强能力是天职。一年来因教学能力的提高而快乐地工作，更从快乐的工作中得到了无限的快乐。

三、职责履行方面：

本年度忠于职守，严格遵守学校的各项规章制度，认真履行做为一名__x中学人的各项职责，出满勤，干满点，一年来无任何违纪现象，服从领导，听从指挥，忠实本份，爱岗敬业，与各科老师紧密合作，加强协调，营造了一个真正有利于学生发展的教育教学氛围。

四、 成绩完成方面：

本年度各项成绩优异，教学成绩每次超额完成学校规定的任务，科研方面，完成了多篇教学论文的创作发表。

20__年度是充满挑战的一年，是成绩卓著的一年。

一、政治思想方面

本人作为一名三年级教师，在该学期中认真继续学习xx大精神，学习新的教育理论，及时更新教育理念，还注意从书本中汲取营养，理论联系实际，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面

在这学期中，我努力提高教学自己教学实践能力，增长教学经验，并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的研究型的小学英语教师，我主要做了下面的工作：

1、课前准备：通览教材，备课深入细致;认真参阅各种资料，准确把握难重点，及时撰写教学反思，并归纳总结经验。

2、提高课堂教学效率。我多方面地了解学生的学习方法和习惯，同时了解他们的兴趣、需要，学习新知识可能会有哪些困难，根据不同学生学习水平和能力及其特点而采取相应的预防措施，并积极调整自己的教学方法去适应学生，也让他们尽快适应我的教学方法并尽快的帮助他们养成良好的学习习惯。因为这学期教室安装了多媒体设备，我便借助多媒体的优势，扩展学生的思维。

3、坚持一单元一测试的巩固训练工作，力争教学扎实有效;认真批改作业，及时了解学生的学习情况，及时给他们反馈信息，及时查漏补缺。以便在辅导中做到有的放矢，并且通过每周3次单词的听写，掌握学生平时的学习情况，努力做到循序渐进。而且做好后进生转化工作，实行“一帮一”互助形式，大面积，大幅度提高班级的整体成绩。

4、在每周按时检查学生的背诵情况，督促学习习惯较差的学生记单词，读熟课文，背课文。因为英语是一门语言技能课，只有在大量的语言输入下，才能达到良好的语言输出。

5、积极参与听课，在这学期听课达16节以上，认真听取其他老师的经验及对我的公开课的评课，学习如何上好课，尽快让自己成为成熟的小学老师和如何评价一节课了，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

6、积极参加校内外各种教科研活动和专业知识的培训，提高自己的英语水平和自身能力。平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作，在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。

三、实习心得

1、听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。

2、为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。

3、在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。

四、发现的问题

1、九岁的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果然好。以前常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在却可以很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。

2、俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。无论是上语文还是数学，我都采取以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生浓厚的学习兴趣。

3、小学二年级的学生喜欢炫耀自己，于是我根据他们的个性和年龄特点，非常注重鼓励他们。只要他们答完问题，我都用鼓励性的语言对他们说：“真好”、“真响亮”、“还不错”等等。他们得到老师的赞扬，积极性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，同学回答问题很好的，我就叫所有的同学用“棒、棒、你真棒!”的激励话语来鼓励他们，这样，充分活跃了课堂气氛，学生情绪饱满，起到了很好的教学效果。

3、批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。

五、实习总结

1、整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。由于二年级的学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是后进生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。我特别注重对后进生的工作，要实现“没有教不好的学生”的教育理想，因为我相信没有教不好的学生，只有教不好的老师，因此，我非常注重我自身素质的提高。

2、在这方面，我绝不训斥他们，而是耐心地教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面，不能因为成绩不理想就怀疑孩子的能力，因为才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的几位后进生成绩都有了显著的进步，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。

转眼之间，来到省人民医院已有一年了。回顾这一年，在主任及护士长的领导下，在各位老师的帮忙及同事的关心下，自己各方面都有了很大的进步。在那里我感谢心内科这个群众，在学习工作中为我带给了展示自己的平台，感谢护士长及各位老师，是你们给了我信任和支持，使我有了更坚定的信心把护理这项工作做好!

作为一名新世纪的护理人员:在工作中，我严格遵守职业道德，遵守医院及科室的各项规章制度，严格无菌观念及慎独精神，用心参加医院及科室的各项活动，团结协助，同科室各位老师一齐努力完成各项工作任务，做到慎言守密，持续良好的人际关系；在学习上，我深知自己不仅仅要有扎实的理论知识，还要有较强的临床操作技能，所以我要不断学习，自我充电，注重把理论和临床充分结合，以过硬的本领，熟练的操作潜力赢得患者的信任和合作。

不管是基础护理，还是各项专科操作技能，从陌生到熟悉，从熟悉到掌握，我成长的每一步都蕴含了各位老师及同事们辛勤的汗水，在我悉心努力之下各项护理工作均能独立完成，此外，护理部每月举行的新护士正规操作培训，不仅仅提高了我们的动手潜力，还强化了我们的各项操作技能，切实保证了护理工作的安全性；在思想上，我本着“一切以病人为中心，以质量为核心，以安全为前提的服务理念，端正工作态度，勤奋工作，用心进取，想病人之所想，急病人之所急，需病人之所需，透过自己的努力，获得了家属及病员的一致好评，这是对我工作的肯定。

我明白，自己要做的工作还有很多，要学习的东西也有很多。我从来没有任务自己的目标已经实现，我们永远在路上，永远要前进。我以自己的工作为傲，我也会秉承一个护士该有的道德品质及素质，努力做好自己的本质工作。

以上便是我简短的个人述职报告，如果有什么宝贵意见期望大家能够提出。

转眼20__年已经结束了，回首一年的教育教学工作的点滴，感觉有得有失，但更多的是对新一年的期待。

在思想政治方面，我始终拥护中国共产党的领导，能坚持党的各项政策、路线与方针，认识参加学校和年级组组织的各项活动，加强自身理论学习，在学习中不断提高自己的政治素养。

在教育教学方面，上半年和下半年各承担了五个和三个班级教学工作。首先我坚持以身作则，我充分认识到用自己的言行举止引导学生培养良好的学习习惯是最重要的。其次按教学五认真的要求抓好教学每个环节。认真钻研教材，确定每堂课的重点难点，并备好每一节课的教案;上课时重视利用一定情境培养其提出问题、分析问题和解决问题的能力，努力上好每一节课;课后认真批改作业，通过多种形式加强对学生辅导。再次，通过备课组活动、学科组活动、外出听课的机会，加强学习，取长补短。

在教科研方面，以新课程改革为契机，加强对新课程通识和学科知识的学习，通过集体备课、外出学习和自学等多种形式不断开拓自己的理论视野，并且把这些新理念、新思维运用于课堂教学中。在课题研究方面，作为参与人的的广西教育科学“十五”规划立项B类重点课题《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与应用》(课题编号：20__-B-130)于20__年7月通过了广西教育科学规划领导小组办公室组织的课题结题鉴定，在课题研究中提高了自己的教育教学和科研能力。《政治课教学如何突破传统禁锢》、《课程资源建设的误区及应对措施》、《政治课堂生活化的错误倾向及对策分析》等50多篇教案、教案、试题、高考复习类文章发表于《中学生时事政治报(高中版)》、《素质教育报》、《少年智力开发报》、《考试报》、《学习方法报》等教辅类报刊。

除了教育教学以外，个人能积极参加学校组织的各项活动，在活动中锻炼和提高自己的能力。在教务处工作中，充分做好自己本职工作，提高工作的有效性。

成绩只能代表过去，在新的一年中，我将继续关注新课程改革，加强理论学习，加强实践研究，争取在自己平凡的岗位上不断进步，不断成长。

本人思想认识明确，认真贯彻党的基本路线方针政策，坚持中国共产党的领导;热爱祖国，维护国家利益，坚决反对一切破坏国家团结的非法组织。及时关注时政新闻，了解国内外的事件。在工作闲暇之余，充分利用我们的教学资源，尽可能多得学习文化知识，提高自身素质，使自己在身心道德和修养各方面有了长足的发展。在师大网络学院这所内蕴丰富、古香古色的文化氛围的熏陶下，我渐渐的感觉到了自己的言行举止都有了不同程度的提高。不管是从主任严谨的工作作风，亲切和蔼的态度，还是同事们一丝不苟的工作精神，都对我形成了一种良好的督促和引导，是我认识到了认真对待工作的重要性。对工作充满了强烈的责任感，热爱这份工作。半年多以来，遵守网院的规章制度，用纪律约束自己，成为我行为的尺码，尊敬上级，团结同事，和睦相处。

一、师德立足高，寓德于教。

我坚持爱是教育的工具，爱是教育的基础。只有教师从心眼里热爱学生，学生才能反过来亲其师、信其道，进而乐其道。我尽力做到在传授知识时是老师循循善诱;关心疾苦时是慈母无微不至;交往中是朋友心心相印;生活中是兄弟姐妹无话不谈;犯错误时是医生治病救人。在学生生活经验、学习方法、人际关系、观察问题、分析问题上，去关怀和体贴他们，帮助他们明辨是非，远离误区，用师爱滋润了学生的心田。在教师与学生之间建立了民主、和谐、信任的新型的师生关系。

我重视对学生加强学生思想政治教育。通过我以身示范，高标准的道德感染力，以期影响学生的言行。对学生我从来就说到做到，培养了学生诚实守信的做人原则。无论是学生范了什么错误，我都压抑住内心的怒火，对学生作耐心细致的教育，关爱学生，用行动和语言去感化学生，直到与学生心灵产生共鸣为止。处理问题过程中，我严格遵守国家教委规定的教师行为的《六条禁令》，从不体罚和变相体罚学生，学生也尊重我，拥护我，反应良好。

在教育工作中，我常用现代教育理论去引导学生。无论是作为班主任还是作为任课教师，我常对学生讲：我不是警察，你们也不是小偷、我们都是人，我们都是可以相通相融的等人本教育思想，培养学生的自主意识和自主能力。我也对学生讲：我这人严如师，亲如兄，爱如父等情感教育思想，培养学生良好的道德情感。这些理念都是我在新课程标准学习过程中体会到的。同时为了培养学生的爱国热情，我坚持每天收看新闻，了解科技动态消息，利用每晚读报时间，介绍给学生，让他们产生强烈的爱国热情。

二、业精于勤，强化业务能力。

人活到老学到老。加强业务学习，加强进修，不断提高自身业务素养和业务水平，是我们每个教师应该树立的一个终身信念。在这五年间，我努力提高自身的业务水平，参加了一系列的学习活动，对每一次培训和学习的机会我都积极报名参加，紧抓不放。五年来，我一共参加过学校举行现代教育技术等业务学习达20余次;__年，我和学校领导一起参加了巫山电子说课听课活动 ;__年，我又被派往到重庆市开明中学参加新课程标准培训;__年5月，我主动参加了学校组织的云中听课活动__年10月，我又去参加了重庆市教育科研管理培训。

在新课程改革的过程中，我还自学了《基础教育课程改革通览(通识部份)》，结合我的教学实际，为全校教师举办了题为《教师行为角色的变化》(__年暑假)的讲座。这些学习的机会，对我来说都是难能可贵的，对提高我的业务水平都起到了相当重要的作用。一是在教学基本功上了有了较大的提升;二是在专业技术上提高了一个层次。同时作为教育科研管理者，我还阅读了《重庆市教育科研指南》、《中小学教育科研》和《教育实验研究指导》等书籍，对提高我的业务能力起到了很好的指导作用。

本人本年度坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，热爱祖国，忠诚于党的教育事业，坚决贯彻执行党的教育方针，积极落实各项教育教学措施。谨守教师职业道德规范，以身作则，为人师表。作为政教副主任，工作能顾全大局，服从领导安排，勤恳踏实，肯吃苦;与同事们能精诚协作，以诚相待;作为团委书记，优化学校的各种社团，积极组织团队活动，培养学生的道德情操，提高了学生会干部的素质;作为教研组长，我能严以律已，努力致力于学校各项教研计划的实施，组织本组语文教师学习新课程及教师素质提升方面的专业知识，尤其在课堂教学上，自己能起到领头雁作用;作为班主任，重视德育教育，注重学生的良好习惯的养成和语文学习兴趣的激发，强调能力的培养，一年来班上未发生一起学生安全责任事故和违法犯罪事件;作为语文教师，我能以传道授业为已任，以不断丰厚自身的文化积淀和努力提高专业素养为已职，能较圆满地完成学校布置的各项相关任务。

本学期教育教学取得较喜人的成绩：

(1)课件制作《春》在__年度优秀计算机辅助教学(cai)课件评选活动中，荣获__市教育局一等奖;

(2)科研成果：__年3月30日全国教育科学__规划教育部重点课题“教师专业发展研究”子课题《课堂问题行为的管理策略研究》通过了评审验收，准予结题，并荣获全国优质教育科研成果二等奖;

(3)三师活动：积极参加县教育局“强力提师能，创建新课堂”演讲比赛，名列第二荣获二等奖，被市教育局评为邯郸市师德标兵;

(4)共青团活动：担任贾璧中学政教副主任兼团委书记，团队活跃，争先创优，__年五月被共青团磁县委员会评为“先进基层团组织”，自己被评为“新长征突击手”;

(5)教学成绩：担任初三毕业班班主任，严格管理，攻坚克难，超额完成了上级下达的任务，名列全县前茅。被党委政府评为“模范教师”。

百尺竿头，更进一步。成绩的取得只是代表过去，我会在新的学期里继续努力，以更优异的成绩来回报一直以来关心、帮助、支持我的领导、朋友、家长!

1.函数、极限与连续

重点考查极限的计算、已知极限确定原式中的未知参数、函数连续性的讨论、间断点类型的判断、无穷小阶的比较、讨论连续函数在给定区间上零点的个数、确定方程在给定区间上有无实根。

2.一元函数微分学

重点考查导数与微分的定义、函数导数与微分的计算(包括隐函数求导)、利用洛比达法则求不定式极限、函数极值与最值、方程根的个数、函数不等式的证明、与中值定理相关的证明、在物理和经济等方面的实际应用、曲线渐近线的求法。

3.一元函数积分学

重点考查不定积分的计算、定积分的计算、广义积分的计算及判敛、变上限函数的求导和极限、利用积分中值定理和积分性质的证明、定积分的几何应用和物理应用。

4.向量代数与空间解析几何(数一)

主要考查向量的运算、平面方程和直线方程及其求法、平面与平面、平面与直线、直线与直线之间的夹角，并会利用平面、直线的相互关系(平行、垂直、相交等))解决有关问题等，该部分一般不单独考查，主要作为曲线积分和曲面积分的基础。

5.多元函数微分学

重点考查多元函数极限存在、连续性、偏导数存在、可微分及偏导连续等问题、多元函数和隐函数的一阶、二阶偏导数求法、有条件极值和无条件极值。另外，数一还要求掌握方向导数、梯度、曲线的切线与法平面、曲面的切平面与法线。

6.多元函数积分学

重点考查二重积分在直角坐标和极坐标下的计算、累次积分、积分换序。此外，数一还要求掌握三重积分的计算、两类曲线积分和两种曲面积分的计算、格林公式、高斯公式及斯托克斯公式。

7.无穷级数(数一、数三)

重点考查正项级数的基本性质和敛散性判别、一般项级数绝对收敛和条件收敛的判别、幂级数收敛半径、收敛域及和函数的求法以及幂级数在特定点的展开问题。

8.常微分方程及差分方程

重点考查一阶微分方程的通解或特解、二阶线性常系数齐次和非齐次方程的特解或通解、微分方程的建立与求解。此外，数三考查差分方程的基本概念与一介常系数线形方程求解方法。数一还要求会伯努利方程、欧拉公式等。

一年来，我从事个人业务工作岗位。在我行领导的培育带领和同事们的帮助下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现将工作业绩述职如下：

一、加强自身的思想认识和业务知识学习。

一年来通过行领导的讲话精神，学习认识我行一些战略性指导思想。不断的熟习和掌握我行各种战略性产品，努力学习业务知识。通过学习认识让自己的眼光放的更长远，使自己从思想上得到进一步的提高，为我行长期战略性发展做好充分的准备。

二、做到更优质的服务。

在以前也许我只要求自己的语言、行为，热心服务客户，认真办理业务，只要不犯错误就行，资料共享平台。现在我学会了通过办理业务、服务客户当中，本着为我们的客户利益着想，与客户建立成友好关系，认真维护好每一位客户，让客户的资产收益化，使客户成为我行长期忠诚的客户。

三、大力宣传我行战略性产品，积极营销中间业务。

在龙信多年基础差的环境下我行的每位员工从未气馁过，自己也是一样。一年来，在行领导的带领下和同事们的帮助下，使自己在营销方面比以往有了很大的提高和进步，自己的营销意识比以前更主动了，思想上也认识到了战略性产品对我行未来中间业务的发展和业绩的提高起着举足轻重的作用。从而更了解到如何提高我们个人的工资收入。

因此我不断的去宣传我行的各种产品，无论是电子银行、信用卡、借记卡还是保险、理财产品、存款等都比往年有了很大的提高。特别是我行两种重要的战略性产品信用卡和电子银行，再行领导的带领下，同事们的团结和相互配合下，我们互相努力，积级营销，使我们的中间业务收入有的前所未有的发展，我不断的为提高我们的收入而做出自己的努力。

总之一年来的工作取得了一定的成绩，但还存在诸多不足，在维护客户方面还需要提高自己的意识，营销方面更需要向前辈门学习。工作效率方面还有待于进一步提高，更好更快的完成领导下达的各项任务。

伴随着时代的发展，我们将面临更严峻的挑战，因此我将时刻警惕自己，不断的学习，发扬长处，弥补不足，向先进学习，向同事学习，以饱满的精神状态迎接新的挑战。

在20--年度里，我本人能够拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习各项规章制度，遵守国家的各项规章制度，在工作中做到刻苦耐劳，任劳任怨，按时完成领导布置的各项任务，能够团结同事之间的关系，在完成本职工作之余，积极帮助有需要的同事。原则性强，积极肯干，认真负责，有较强的进取心。处理故障时有条不紊，办事利落，准确;有整体观念，能团结同事，共同完成任务。在完成本职工作之余，积极帮助有需要的同事。

我在20--年主要工作有：

1、努力学习新业务知识，在巩固原有知识的基础上，通过自觉不断充实自己的知识面与工作技能，务求清晰所有系统的使用途径和熟悉维护方法。除着系统的完美，除国际业务的黄金买卖外，其他的如fmis,cms，人事管理系统，工会财务系统等等等系统都已经换成网页版，每更新一个系统，都会主动了解相关操作及技术情况，通过不断的学习和虚心请教，使自己永不落后。

2、处理好同事之间关系，做到用最快的速度去解决故障，如一时去不到，会说明原因，所有故障尽量在两个工作日内解决，特别是重要部门，比如五楼的行长室和各老总办公室电脑，都是有故障做到马上解决。平时经常提醒同事及时备份，重要文件一定要存放在非系统盘，并耐心解答同事各种电脑疑问。平时想同事所想，急同事所急，通过耐心细致的工作，既赢得了同事的认同也提高了科技部在机关中地位。

3、遇到硬件损坏的电脑，及时通知厂家更换设备，分行现时大部分电脑都较新，还没有过保修期，期间当有坏件时，及时通过800电话通知厂家过来更换零件，保障了系统的正常运作。

4、理清各科室的设备，将淘汰和不用的旧电脑上收：各科室现时还有很多淘汰和旧电脑如杂物般堆放，除留下少量配置较高的作为备份机外，把没有用的旧电脑全部上收，使之后的资产清理减少很多工作。

5、 管理逐步规范化：现时分行大部分电脑都是dell和联想，还有少量方正。

dell中的520和320都配备了系统光碟，当这两种电脑系统崩溃时，用随机光碟恢复正版win--p系统。

6、重视计算机安全运行环境，分行现有超过200套计算机，每台机都有自己的相关专业软件，为保证每个系统正常工作，每台机都安装了省行招标的pccillen杀毒软件，为了防止木马传播，在pc cillen的基础上加装360安全卫士等安全软件。

7、分营的维持工作，分营在分行大楼下，除接待普通客户外，机关所有员工业务都在此办事，有时两层楼的工作量甚至比整个分行还要多，包括了互联网，办公网与生产网，由于高度集中，网与网之间的畅通成了最主要的工作，其次是各个设备的正常动作，比如影像支票系统，支票打印系统，种类业务的查询等，为保证对外对内的正常业务进行，经常是加班加点排除故障。

20xx年，在x社区党委的领导下，社区居委工作有条不紊，现将本年度社区居委工作汇报如下：

一、老龄工作

截至20xx年12月，社区60岁以上老人1957人，其中：80岁-89岁老人633人，90岁-99岁老人63人，100岁以上老人2人。20xx年第一季度发放高龄补贴154500元，第二季度发放高龄补贴159060元，第三季度发放高龄补贴161460元，第四季度发放高龄补贴165480元，全年共发放高龄补贴640500元。建立独居老人关爱巡防台账，定期通过电话、上门等方式，对老人燃气安全隐患进行了大排查，关爱老年人，全年巡访老人408余次。对27位65岁及以上失能老年人开展“健康敲门行动”，为老人提供改善失能老年人生活质量相关的健康管理、中医药健康指导、康复护理指导、健康风险指导、心理支持、就诊转诊建议等服务。为2位低保及低保边缘的失能、残疾高龄老人申请了护理床位，为一位低收入独居高龄老人申请了居家服务。慰问社区独居高龄困难老人22人。

二、统计工作

从20xx年11月开始，我社区开展成都市市级劳动力入户调查，每月入户16户，其中8户为新户，8户为老户，共计：48户。同时做好入户调查台账和实地照片拍摄，扎实完成上级交予的调查任务。

三、安全、综治工作

对居民燃气安全隐患进行排查；收集、审核更换燃气设备的居民资料并上报街办给予相应的补贴；建立安全生产隐患排查整治台账；每周三次巡查辖区院落、商家，检查并增加商家店铺的消防材，并要求他们定期开展自排自查工作；将无物业管理的`黄粮宿舍作为重点巡查点位。因黄粮宿舍周边的餐馆较多，要及时清理走廊杂物和油污；增加办公区域的灭火器；对各处消防通道是否畅通、堵塞进行排查；随时看望社区百岁孤寡老人，对高龄老人发放“关火、关气、关水”的温馨提示，对重点高龄空巢老人发放灭火器；做好汛期预案和隐患排查。按照街道部署要求认真开展扫黑除恶工作的宣传活动；在重要节假日期间，开展“红袖标”志愿活动；与成飞物业成立检查小组，并定期对辖区的安全生产重要场所、重点部位进行安全大检查；在各小区大力宣传法律法规，对辖区居民之间出现的纠纷，做好调解工作；对辖区重度精神病人员信息进行核实，加强辖区精神病人的管理；做好综治防邪信访维稳工作。对可能引起严重治安的情况及时向上级有关部门进行汇报，预防恶性案件的发生；随时关注社区吸毒人员动向。

四、劳动保障

为企业离退休职工领取养老金进行了资格认证并复核共计2300余人。对下岗失业人员进行就业扶持，为4人办理了《就业创业证》，其中1人申请公益性岗位，1人申请灵活就业补贴，2人自主找到工作。每季度前往就业局为公益性岗位人员进行工资及社保补贴的申报；每月对灵活就业人员申请灵活就业社保补贴，共计完成22人次上门帮扶。邀请失业人员参加4场大型招聘会。为社区60余名失业人员和在业人员进行求职登记；录入工作岗位30个，为失业人员提供更多就业平台。完成辖区内5家单位的企业年检资料收集并提交街道办事处进行审核。完成青羊区20xx年度人力资源和社会保障基本情况调查，对16户57人完成基本调查。为33名社会化管理退休老人送上重阳等重要节日慰问品，使社区内社会化管理的老人感到了社会管理的温暖。

为了科学、客观地评价员工实际的工作表现，提升整体管理水平，促进员工发挥专长和改善工作，监督个人工作目标的实现，为员工个人职业发展和薪酬支付提供依据。

二、考核对象

除总经理外。力同机械(上海)有限公司和力同环保设备(上海)有限公司所有在职管理干部及职员。

三、绩效考核的原则

1、公开原则：明确规定绩效考核的标准、程序和责任，并在执行中严格遵守，按期公开考核结果;

2、客观公正的原则：在尊重客观事实的基础上，将被考核者的工作实绩与既定标准比较，客观公正的进行评价;

3、反馈原则：将考评结果直接反馈被考核人，通过沟通肯定成绩、指出不足，并对于优秀的案例进行推广;

4、与薪酬、晋升挂钩原则：考核结果与薪酬、职位晋升挂钩。实现能者上、能者多得的以能力说话的工作氛围;

5、激励原则：通过考核发现优秀与不足，激发员工的工作积极性，有效地挖掘潜能及实现优秀案例共享;

四、考核机制

1、个人自我评价;

2、直属上司复评;

3、行政人事部审核;

4、公司的总经理核定;

五、考评的项目及内容

1、态度(45%)：主要从服从性、遵守纪律、工作积极性、工作主动性、合作精神、协调性、团结集体、全局观念、责任感九个方面考评。见附件一《管理人员工作态度评价参考表》

2、能力(30%)：主要从管理能力、专业技能、组织能力、创新能力、判断力、应变能力六个方面考评。见附件二《管理人员工作能力评价参考表》

3、业绩(25%)：主要从目标达成、工作品质、工作方法、工作量、工作效率五个方面考评。见附件三《管理人员工作业绩评价参考表》

六、绩效考核的等级与工资、奖金的比例

1、绩效考核设以下档次：

a级：绩效得分在95分以上者，可得绩效工资的150%;

b级：绩效得分要85-95分者，可得绩效工资的120%;

c级：绩效得分在70-85分者，可得绩效工资的100%;

d级：绩效得分在60-70分者，可得绩效工资的80%;

e级：绩效得分在60分以下者，可得绩效工资的50%;

2、绩效工资的定额

公司管理人员、办公室职员的绩效工资按以下方式拆分：按现在的总工资进行分析，其中基本工资为总工资的70%，绩效工资为总工资的30%。

3、考核最高分为100分;

七、考评周期

各部门每月月初对上个月每个员工的整体表现、绩效进行考核，5日前(特殊情况顺延)必须将部门考核表汇总后交到行政部，经行政部审核后交总经理核定。行政部整理汇总后连同上个月的考勤交于财务部。

八、影响考评结果的其它因素

1、奖惩：警告一次扣3分，小过一次扣5分，大过一次扣8分。嘉奖一次加3分，小功一次加5分，大功一次加8分。

2、考勤：迟到、早退一次扣2分，旷工一次扣5分，请假三天以下者扣1分，请假三天以上者扣3分(不含调休)。

3、因私、因病、因伤连续缺勤一个月以上者当月将不做考评，即当月无绩效奖。

4、各部门主管对于所属员工应就其工作效率、操作、工作态度、学识每月进行考核，其中有特殊功过者，应随时报请奖惩。另外员工假期及奖惩应该统计详载于请假记录本内，以便于提供考核的参考。

5、如考核人员违反本方案考核项目，考核扣分的，在绩效考核工资中扣除相应款项;公司按照公司其他管理制度予以罚款的，罚款项目仍然单独执行，在总工资中扣除，与绩效考核工资不冲突。

九、试用期员工的考核

1、在试用期期间员工绩效考核为优秀者，可以根据情况提前转正，并适当调整工资标准。

2、试用期考核合格者给予转正，并正式成为公司的员工。

3、试用期考核一般者可延长试用期再次考核，两次考核不合格者将辞退。

4、试用期考核不合格者直接辞退。

十、各部门考核执行权责

1、在绩效管理的整个过程中，各部门的主管或经理主要担负如下职责：

1.1、对下属的品行导向和绩效改进进行持续的沟通、指导和监督;

1.2、按要求定期对自己和员工的工作表现和计划目标达成情况进行记录和评定，并定期上交行政部;

1.3、为下属员工提供绩效考评结果反馈，并帮助下属制定改进和提高实施计划;

1.4、协助行政部门宣传绩效管理思想、制度及相关要求，同时客观及时地反映本部门对绩效考评等各方面的意见和建议;

1.5、根据该员工工作完成情况和工作表现，提出教育培训、奖惩、薪资调整、岗位调动等各项处理建议方案;

2、在绩效管理的整个过程中，行政部主要担负如下职责：

2.1、提出公司统一要求的人事考核实施方案和计划;

2.2、宣传公司的绩效管理制度和计划，公布考评的标准和与此相关的各项处理政策;

2.3、为评估者提供绩效考核方法和技巧的培训与指导;

2.4、收集各项考评原始资料信息，进行定期的汇总，为员工的考评成绩提成信息反馈和改进建议。

2.5、监督各部门的绩效管理按计划和规定要求落实执行;

2.6、收集考评评估意见，进行绩效管理评估和诊断，不断改进提高管理人员的绩效管理水平;

2.7、整理各种考评资料并进行归档、备案、保存。

十一、考核的监督和申诉

1、各部门负责人把考核结果公布给被考核者，被考核者如果有异议应首先与部门负责人沟通，沟通无法解决时，员工有权在考评结果公布后3个工作日向人事行政部门提出申诉。

2、人事行政部接到员工的申诉后5个工作日内组织相关人员进行调查、协调、复评，并将处理结果通知申诉者，此结果为申诉最终结果。

3、如员工申诉成立应改正申诉者的绩效考评结果。

4、各部门负责人对员工的申诉不得阻挠或报复，如有发现阻挠或报复的负责人扣当月的绩效奖金的50%。

5、对抵抗绩效考核和因对绩效考核不满而对抗领导者，不参加本月的绩效考核。十二、考核结果的运用

1、教育培训：依据考核的结果作为参考资料，对于考核不同等级的员工进行相应的培训，进而充分开发员工的潜力，让每个员工有足够的能力胜任本职工作。

2、调动调配：把握员工适应工作和适应环境的能力，根据该员工特长合理的安排员工工作岗位,让每个员工充分发挥个人能力。

3、晋升：在根据职能资格制度进行晋升时，应把能力和每月的业绩考核作为参考资料，

4、提薪：员工提薪的幅度是以每月的考核为主要依据。

5、奖励：为了能够使奖励的分配对应于所做的贡献，应该参照业绩考核的评语和结果进行。

十三、考核等级比例控制：

a级不得超过本部门员工总数的5%;

b级不得超过本部门员工总数的15%;

c级占本部门员工总数的65%;

d级约占本部门员工总数的10%;

e级约占本部门员工总数的5%;