行为

1、熟知值勤班次的时间、内容、区域、路线和工作目标、要求等，并提前10分钟到位接班。

2、着装规范，穿戴整洁，按要求佩戴肩章、武装带等标志和执勤证件。

3、值勤时应以立正、跨立等姿式为主，不得随意坐靠，不得有袖手、背手、叉腰或将手插入口袋等不雅行为。

4、语调温和亲切，音量适中，讲普通话，尽量使用“您好”、“请”、“对不起”、“谢谢”、“再见”等礼貌用语。

5、严格执勤规定，不迟到、不早退，坚守岗位，不得发生串岗、漏岗、睡岗、脱岗情形。

6、坚持礼貌待人，不说脏话，不得粗暴无礼、仗势欺人或有打骂、侮辱他人行为。

7、爱护并正确使用手中防护装备，严禁滥用。

8、在确保戒备和人身安全前提下，妥善处置各类安全事件，不得行使公安等部门执法职权。

9、严禁向外人泄露保安队和机关单位的内容和机密，不放任何可疑人员、车辆出入，不准擅自把亲友带入执勤范围或在保安队留宿。

10、值班值勤场所应保持环境整洁，各类物品摆放整齐有序。

幼儿园应高度重视交通安全管理工作。交通安全涉及千家万户，要从维护社会稳定的高度出发，以对全园师生高度负责的精神，各司其职，各负其责，认真做好本园交通安全管理。

一、所用车辆应取得准运证件，幼儿接送车辆的驾驶员必须取得由市公安局车辆管理部门发放的《机动车辆驾驶资格证》且3年以上，否则一律不得从事接送业务。

二、严禁接送专用车超载，严格按照车辆的核定人数载客。不得搭载本园幼儿以外的其他乘客。严禁将车辆转交他人驾驶。

三、加强接送专用车管理。要严格坚持接送专用车定期检查保养，驾驶员定期安全教育。坚持接送专用车“专人负责制”、“驾驶员安全责任制”等制度，确保各项制度落实到位。

四、完善校门口道路交通安全设施。设置警示标志、人行横道线、减速带、振荡减速标线、移动式警示牌等交通安全设施。加强幼儿上学、放学时段的交通管理，维持学校门口的交通秩序。

五、加强对幼儿的交通安全教育，不断提高幼儿的安全意识和遵守交通法规的自觉性。教育幼儿在车上不得将头、手等伸出车窗外，过马路，要做到一停、二看、三通过，不乱坐无照车辆、非法车辆。

六、劝告接送司机及时维修车辆，不允许酒后驾车，开快车，要做到“宁停三分，不抢一秒”绝不允许发生上下班途中的安全责任事故。一经发现将上级主管部门进行举报 。

同学们：

大家好！

水是生命之源，是人类赖以生存和发展的物质基础。我国是一个淡水资源短缺的国家，在660多座城市中，约有一半缺水，且近年来有愈演愈烈之势，水危机正向我们步步逼近。为此，我向全校同学倡议：节约用水，创建节水型社会。

1、宣传节约用水的重要性，并从我做起，爱惜水、节约水。

2、注意调节水龙头水量，并及时关水。尽量将水重复利用，如用洗衣水冲马桶、用淘米水浇花等。

3、发现水管跑冒滴漏要及时报告。遇到浪费水的行为要及时制止。

4、不向白河等水域中扔垃圾或其他污染物，保持水体清洁。

同学们，节约用水，造福人类，功在当今，利在千秋。面对缺水的严峻形势，我们应以高度的责任感，为人类的生存和发展，积极行动起来，珍惜、节约每一滴水。人类失去水源，世界将会怎样？但愿人类的最后一滴水，不要成为自己的眼泪。

倡议人：__

20__年__月__日

水是一切生命之源，有了它才有了生命的气息。有了它才有了_大海，有了它才有了秀美的山色，有了它才有了一切的一切。

我从一份资料上看到地球虽因被70%的水被称为“水球”，但能饮用的淡水却只有2。5%，近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中，其余多为土壤水分或深层地下水，不能被人类利用。地球上只有不到1%的淡水可为人类直接利用。节约用水是我们现代社会所一直提倡的，是我们应有的现代风气。可拥有这样风气的人极为少见。水资源已遭受严重破坏，农作物枯萎，牲畜断水，多么可怕的事在接二连三的发生。我想给大家提几点建议：

1、刷牙洗漱时，不要一直开着水龙头，可用漱口杯接水。有资料显示：不间断放水30秒，可浪费水约6升。

2、小件的衣物可用手搓洗，洗衣时要注意，用盆接水洗。

3、洗衣机洗衣注意适量放洗衣粉，勿多放，过量投放会浪费水。

4、看见水龙头没关紧，第一时间要把水龙头关上。

节约用水，从我做起!

作为一名进入一个全新工作环境的新员工来说，尽管在过去的工作中积累了一定的工作经验，但刚进入公司，难免还是有点压力。

来到公司也好长一段时间了，尽管在前期面试准备中，已经对公司有了一些初步的了解，但进入公司的第一天，还是对周围的环境感到好奇和陌生。然而这种紧张情绪在公司领导、同事的关怀及企业文化的感染下很快就烟消云散了。我所在的这个岗位对我来说具有很高的挑战性，尽管之前也听说过怎么样怎么样，毕竟没有干过也不知道，对这份工作还是充满信心的，相信自己能把工作干好。培训了一段时间就分到了工段、班组，开始跟师傅干。在师傅的带领下开始学习怎么操作，怎么注意安全问题。我开始了工作之旅。

一个人的成功与否，取决于他的人生态度。因为我们面临了企业的种种变化，心里多少还是有些想法，不过还好及时端正了态度。之前对这个岗位有所了解，心理想着也怕没有多么糟糕，应该也很好干，没想到真到自己操作电解槽，我才知道对我是有多大的挑战，高温、磁场，特别在收边的时候高温对我来说是一大考验，一会儿就满头大汗，一热就让我全身无力，难以坚持，只好慢慢适应。工作劳动强度也比以前的工作强了好多，可能才进入工作状态，经常下班也感到全身酸痛，几个轮班下来才感觉有点适应，现在只能不断地学习岗位技能。一旦掌握到操作技巧，工作就不那么辛苦啦。

社会在发展，信息在增加，挑战也在加剧。我要发挥自身的优势，透过学习他人的经验，来不断提高自身的素质。

敬爱的老师，亲爱的同学：

一天早晨，第一节课是班主任的课。教师一开门进来，冲着我们一笑，问：“昨日留的作业你们写到几点?”

全班仅有一两个人回家不做作业。因为他们在学校已经写完了。剩下的大多是在六七点左右做完，我也跟着他们举了手。还有一些同学每一天都写在十一点多才写完。我下定决心必须不写到八点多了，在学校做完作业，回家就有足够的时间复习和玩了!

我想了几个办法，第一、每一天在学校一有时间就写作业，回家能够少写一些。第二、回家一放书包就去写作业，写的时候不能东张西望、在别的纸上乱写乱画、玩。

我先按第一个方法做。每一天上午教师不留作业，仅有午时才留。午时第一节课，如果是科学课，那才能够写作业。今日第一节课是科学课，过了二十几分钟，教师要给我们放电影。我写几个字，就想抬头看看电影。看了好几次。我心想：我必须不能够再看电影了。必须要写的快点儿。就这样，我还是写的很慢。我努力的控制自我快点写!

回家以后，我放下书包就写作业。我写着写着就想抬头看看别的东西，还是有点儿心不在焉。

我想抬头的时候就对自我说：“忍住、忍住，不要抬头。”手痒痒是就对自我说：“快点抠手，千万不要磨蹭。”

几天之后，我写作业最终不磨蹭了，速度也加快了。虽然最近的改变使我很不习惯，可是我还是克服了一些小毛病。养成了一个好习惯!我很高兴我迈出了成功的第一步。

为深入推进素质教育，切实提高我中心小学学生的文明素质，努力创办人民满意的教育，依据《南五十家子学区中心校中小学生良好行为习惯养成教育提升工程实施方案》，特制定本方案。

一、指导思想

以党和国家的教育方针以及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导，遵循青少年身心健康发展的特点，教育引导小学生树立正确的世界观、人生观、价值观，形成健康的心理品质和人格，努力构建新型的人才培养模式，提高学校素质教育的质量和水平。

二、目标要求

通过加强学生日常行为训练，培养小学生良好的道德习惯、学习习惯和生活习惯，促进他们健全人格的发展;培养中小学生良好的个性心理品质，促进他们智力发展;培养中小学生自强、自立、自我教育的能力，促进他们坚强意志品质的形成。

三、教育内容

1、遵规守纪习惯。遵守国家法律和校规校纪;遵守公共秩序，保护公共设施，爱护公共财物;遵守社会公德，购物、上车自觉排队。

2、文明礼仪习惯。举止行为符合社会规范和小学生行为规范;尊敬他人，善待他人;谦恭礼让，注重礼节;孝敬父母，尊老爱幼，尊敬师长;团结同学，真诚相待。

3、卫生健康习惯。注重搞好个人卫生，保持环境整洁;合理搭配营养，科学饮食;远离不良嗜好，远离毒品;爱护眼睛，坚持做眼保健操;控制体重，达到健康标准;具有积极乐观的心态和良好的心理素质，遇到问题能进行自我心理调节或学会倾诉。

4、锻炼身体习惯。热爱体育，崇尚运动，能够认识多种运动项目的价值;关注国内外重大体育赛事，将体育作为生活不可缺少的组成部分;认真上好体育课，做好间操;制定个人锻炼计划，通过不同形式坚持每天锻炼1小时;积极参加校内外体育活动，掌握两项以上运动技能;完成《国家学生体质健康标准》测试，达到健康标准。

5、勤奋学习习惯。提前预习功课，善于发现问题，做好预习笔记;课堂认真听讲，主动思考，大胆质疑，积极回答问题，做好课堂练习;独立按时完成作业，做好课后复习，巩固所学知识，深化对知识的理解;学会确立学习目标，制订学习计划。

6、课外阅读习惯。坚持每天半小时课外阅读;坚持写读书笔记，认真写日记;每周诵记一名篇或好的段落，2—3条名言警句。

7、勤俭节约习惯。生活俭朴，不相互攀比，不盲目追求时尚;节约用水、用电，不浪费学习和生活用品，爱惜粮食。

8、自立自强习惯。每天自己整理食物、打扫房间卫生;上学前自己整理好书本、文具等物品;家长不在时，能够妥善安排好自己的生活;做事有计划、不拖沓，当天事情当天完成，自己能做的事情自己完成。

9、热爱劳动习惯。上好劳动课，经常参加学校集体劳动、家务劳动以及公益劳动，积极参加社会实践活动及社区服务，主动服务社会。

10、诚实守信习惯。坦诚做事，以诚待人;言而有信，说到做到;不说谎话，不弄虚作假，考试不作弊;借东西要按期归还，损坏了要按价赔偿。

11、团结友爱习惯。同学之间要互相理解，互相支持，团结友爱,真诚相待;对单亲、父母离异学生、留守学生、身体有残疾的学生要真诚帮助;同学之间发生矛盾多做自我批评，冷静处理。

12、安全意识习惯。增强安全意识，树立安全第一的思想，掌握基本的安全常识;注重活动安全，课间不在楼道、校园追打;室外体育课、运动会要严格执行安全操作规范;注意交通安全，不座超员车、无证车辆，不在公路上玩耍，不在高速公路上走动;注意食品安全，不吃三无食品，不吃过期、变质食品;遇到危险时机智应付，及时拨打110、120急救。

13、写规范字、用普通话的习惯。在平时的学习中，加强学生汉字书写能力的培养，能用普通话正确流利的朗读课文。

四、保障措施

1、加强领导，落实责任。小学生良好行为习惯养成教育是一项长期工作，教体局成立专门组织机构，负责全县中小学生养成教育工程的组织协调和督促落实，基层学校也要成立相应的组织。各校要从有利于学生成人、成才，有利于学生发展，有利于家庭和社会稳定的高度出发，认识搞好小学生良好行为习惯养成教育的长期性和重要性。要将养成教育贯穿于整个教育教学过程的始终，要认真研究养成教育的方式、方法，明确工作重点，制定有针对性、操作性强的实施方案。坚持检查、督促、调研制度，定期听取工作汇报，推动养成教育工作向纵深发展，确保教育活动取得实效。

2、以活动为载体，注重教育效果。各校要经常开展人文性、开放性、时代性较强的主题教育活动。抓好新生入学教育，新生入学时，开展为期一周的养成教育训练，熟记各种行为规范的基本要求。3月份，开展养成教育月活动，依据各校特点确定活动内容，制定活动计划。5月份开展“文明礼仪伴我行”活动，充分发挥共青团，少先队阵地作用，开展“做一个文明守纪的好学生”征文、“文明礼仪万人评”活动。利用“五一劳动节”、“全民健身日”等开展相应的热爱劳动、锻炼身体、节约用水、节约粮食等主题教育。

3、加强联系，形成学校、社会、家庭三结合教育网络。一是建立家校联系制度，通过召开家长会、学校开放日、家访等形式，让学生把在学校培养的良好习惯带回家，使之得到督促和强化。二是充分利用家长学校，通过对家长进行家庭教育指导，由家长督促和教育学生形成良好的养成习惯。三是利用社会德育教育资源，组织学生开展一些有意义的公益活动。

4、培树典型，示范引导。各校要加强工作指导，注重从教育、实践管理及家庭、学校、社会等多个环节，多层面培树典型，总结经验。局里将在下半年召开活动座谈会，总结交流活动情况。

5、检查指导，保证落实。各校要加强对学生养成教育的跟踪检查，全面及时了解学生的表现，并对不良习惯予以教育和纠正。要建立定期、不定期检查督办工作机制。局里将不定期地深入基层学校了解掌握情况，督导工作落实。今年“六一”前后局里将对活动进行一次检查，情况及时通报。10月底对各单位活动情况进行一次初评。

为了创建平安、和谐校园，我校在本年度中，采取了一系列措施和方法，不断加强对学生的行为习惯养成教育。确保了我校在这一学年度的健康发展。现将这一学年度开展的具体工作总结如下：

一、明确目标 夯实责任

为了使能够养成学生良好的行为习惯，培养学生健康的世界观，努力打造和创建文明、和谐、平安的校园，我校结合本校的具体实际，对学生的行为习惯养成教育进行了明确分工：形成了一套以德育处为龙头，团委予以协助，班主任为纽带，任课教师密切配合的齐抓共管的格局。为了夯实责任，学校建立了对班主任以及任课教师的考核和奖罚制度。

二、形式多样 齐抓共管

为了使我校能够真正树立起良好的校风，在社会上得到很好的声誉，学校通过多渠道、多方位不断加强对学生的行为习惯养成教育。

首先，开学初学校就制定了具体的方案和考核奖罚制度。并利用开学的第一周的时间对学生进行入学教育。全校各班都认真组织学生学习了《中学生守则》、《中学生行为规范》。要求学生严格按照《中学生守则》、《中学生行为规范》要求自己，努力学习，争做一名合格的中学生。

其次，德育处充分利用每周国旗下讲话和各种集合，加强对学生进行行为习惯养成教育，不断向学生渗透良好的行为习惯思想。要求学生养成尊老爱幼、互相帮助、讲文明、讲礼貌、关心热爱集体、保护环境、讲究个人卫生等良好的行为习惯。对于上述学生的行为习惯，德育处协同团委进行检查、登记，并纳入班级量化考核之中。

第三，学校要求各班主任充分利用班会时间，加强对学生进行安全纪律教育、理想教育、行为习惯养成教育，对班主任的工作也进行了检查登记，同样是纳入班级量化考核之中。这样，既加强了班主任的责任心，又培养了学生的良好行为习惯。

第四，为营造良好的校园氛围，学校采用多种形式、多种渠道对学生进行广泛的宣传和教育。充分利用了校园广播、学习园地、黑板报、橱窗、公布栏对校园内的好人好事进行大张旗鼓地宣传，并对存在的问题进行批评，弘扬了积极、健康、向上的正气，鞭笞了歪风邪气，这为营造良好的校风打造了很好的平台。

第五，为了配合学校开展树新风活动，校团委在学校开展了一系列健康有益的活动。如：组织全体团员和入团积极分子进行义务劳动，帮助学校改变环境面貌；每学期对全体学生进行一次青春期健康教育等

第六，学校充分利用各种资源分别对全体学生进行一次法制安全教育外，还对学生进行了假期安全教育讲座。增强了学生的法律意识，培养了学生自觉养成良好的行为习惯，为创建文明、和谐、平安的校园奠定了坚实的基础。

第七，德育处每周利用时间分别对各班有问题的学生进行思想教育，帮助他们端正思想，提高认识，改掉缺点和不足，搞好学习。通过这些工作的开展，稳定了学生的思想情绪，促进了班风、学风、校风朝着健康向上的轨道发展 。

总之，在这一学年度里，在学校的重视下，全体教师齐抓共管，我校没有发生一件安全事故，学生遵纪守法的观念得到加强，保护环境的意识不断提高，尊师爱校的风气日渐浓厚，讲文明、讲礼貌蔚然成风。

在“安全生产月”刚启动之际，我参加了__公司举办的为期x天的20--年应急救援员学习培训，对于我来说，这是一次形式新颖、内容丰富、全面系统的理论知识与实践的综合学习。本次培训学习，分救援理论及现场实操两大块。救援理念、地震灾害的形成、火灾形成、爆炸、绳结的制作、心肺复苏、现场处置、综合救援基础技能等知识，内容丰富，老师风趣的的讲解，再辅以现场实操演练，让我受益匪浅，感受颇深。通过学习，我在思想、理论、实践方面都得到了进一步的充实，开阔了视野，学到了很多以前没有接触过的知识。通过学习，我有以下几点认识：

一、应急救援，重要的是团队协作

一个好的团队，在工作中发挥的作用绝对是1+1>2的作用;在应急救援中，团队协作的力量是非常大的。好的协作，能及时有效让救援发挥作用;这次培训，彰显了团队协作救援能力在救援中的作用，让参训人员提升了作为救援员的应急救援意识，在团队协作中，最大量的发挥个人应急救援能力，为遇到突发事件处理，提供了理论、技术支撑。

二、出色的指挥者是应急救援中必不可少，且至关重要的

常言道：将军不力，累死三军;现场救援中，一个好的指挥者是很重要的，他要在错综复杂的现场中，根据现场实际情况，运筹帷幄，把所有人有效的安排在合适的位置，充分发挥应有作用，有条不紊的处理各种急发事情。人与人之间合作，部门与部门之间合作，为了同一个救援目标，充分发挥自已在救援中作用，开展有效的救援。出色的指挥者，在救援中会起到“定海神针”的作用。

三、一套有效、完整、可实施的应急预案，让紧急救援有更强的可操作性。

有效、完整、可实施的应急预案，让紧急救援有更强的可操作性，它能在现场紧急救援中，避免造成现场秩序混乱，有效做好个人防护，又好又快的开展救援工作。授课老师以一些典型案例，深入浅出讲述了一个公司、单位、部门、班组都必须编制自已的救援方案，建立一套可行性行动，对救援过程中遇到的化学品、危化品、有毒等一些需要现场解决的物品，才能有效保护自已。所以，有效、完整、可实施的应急预案是重要的。

通过学习，我认为在救援过程中首先要保护自己，然后才有能力营救别人。在今后的工作中，我一定在工作中，利用多种方式，向广大职工广泛宣传相关法律法规和应急预案，特别是预防、避险、自救、互救、减灾等知识，增强职工及群众的危机意识、社会责任意识，提高自救、互救能力。

应对突发事件，把预防和准备放在优先位置，真正做到防患于未然。只有牢固树立“居安思危、常备不懈”意识，逐步把握规律，主动采取防范措施，才能从根本上减少事故发生。唯愿：所有的工友朋友们，安全一生，幸福一生!

亲爱的老师、同学们：

大家好！

为迎接我们未来的校园，我倡议我校全体同学、教职工，从我做起，从班级、及个人所在家庭做起，将日常生活、工作等各个方面都纳入环保文明化与科学化、健康美好化的轨道上来。主要从以下几方面去认识、去行动：

一、生活、工作、学习等各方面处处节约资源，节约用水、用电等等，节约要从零星点滴做起，杜绝各种流失与浪费资源的漏洞与死角。

二、废纸、废塑料、废旧金属等等所有可回收利用的物资都应尽量分类回收，以实现资源循环利用，从而节约资源、减少垃圾污染。

三、努力学习，掌握现代科学技术与先进文化理念与知识，学习掌握有关环保知识，提高保护人类共同家园的意识，要认识到“世界上只有一个地球家园--所有人也只有一个身体，节约循环使用好各种东西。”总之，通过不断学习努力，立志做有益于地球环境，有益于人类可持续发展的世纪新人。

四、希望广大同学，既能从自我学起，从自我做起，又能将新世纪环保、健康理念向全社会各个方位传递，使之尽人皆知、尽人皆行。

广大同学，面对全球一体化紧密相关的新世纪地球村时代，未来的校园离我们并不遥远。让我们携手同心，以实际行动来打造我们未来的校园，为我们的校园生活更加光彩吧！

倡议人：

日期：

我时常在思考这样一个问题，优秀教师与普通教师的区别到底在哪里？是什么造就了优秀的教师？是机遇？是激情？是信心？还是毅力……读了由著名特级教师宋运来主编的《影响教师一生的100个好习惯》一书后，我感慨很多，没想到要成为一个优秀的教师，是这样的困难，还有这么多的要求。这本书列举了教师的100个好习惯，自己边读边反省，再与自身比较，发现自己竟然还有这么多的习惯没有养成，还有很多习惯自己没意识到要培养与重视。

优秀教师与普通教师的最大区别在于他们的习惯。习惯影响着教师的一生，好的习惯能有效促进教师的专业成长，并成为优秀教师成功的基石。

其实，教师的习惯就是教师个人的教育生活方式，是教师在教育场景中形成的一种相对固定、相对一致的教育行为方式。一个教师如何面对学生、如何处理教材、如何展开教学的各个环节、如何处理和同事的关系以及如何保持一种生活状态，都存在一个相对稳定的行为方式。当这种行为方式延伸到各种新的教育情景中、延续到各种教育环节中之后，就变成了一种习惯。当这种行为方式成为一所学校众多教师共有的习惯之时，他就变成了教师一种自在状态的教育生活方式，进而成为一种教师文化。

在教育习惯篇中，要求做一名阳光的教师，可有时候我的内心是灰暗的，比较悲观，例如我会想：为什么我会来到这个地方，为什么我会教小学数学，前途在哪？等等。书中说教师要记住学生的名字，等于给别人一个巧妙而有效的赞美。

说来惭愧，在我任教的五个班当中，连一半学生的名字都没记住，有时候小孩子热情跟我打招呼，可我却叫不出他们的名字，上课的时候，叫同学回答问题，都是说这个同学，那个同学请你说说……当学生犯“错误”时,有的教师往往习惯于把学生叫到办公室谈话或直接找学生家长；当学生的试卷上出错时,有的教师习惯于要求学生将错题订正并再做几遍；在课堂教学中，有的教师习惯于面无表情，不苟言笑，习惯于讲讲讲、练练练，习惯于仅仅关注结果而不注重过程，习惯于仅仅布置作业；在处理与同事关系上，有的教师习惯于单打独斗，习惯于竞争，习惯于对同事横挑鼻子竖挑眼；在处理与学生的关系上，有的教师习惯于批评、惩罚；面对教育的困境，有的教师习惯于抱怨、伤感、忧愁，习惯于放弃心中的目标、追求、理想，习惯于远离与逃避——毫无疑问，这些是教师的不良习惯。

有的教师习惯于欣赏和赞美学生，习惯于尊重何关坏学生，习惯于帮助与鼓励学生；有的教师习惯于和同事相互理解与支持，和同事交流与合作，习惯于与同事研究与探索；有的教师习惯于品味生活，从中发现、寻找生活的乐趣；有的教师习惯于反思、审视自己，尽可能的完善自己；有的教师习惯于拓展教材，习惯于引导学生在学习知识的基础上尽可能开展探究、体验、交往、实践等学习活动；有的教师习惯于多读书、勤思考、善积累、重反思——这些无疑是教师的好习惯。

教育是心灵对心灵的交流，灵魂对灵魂的塑造，境界对境界的提升。真正的教育存在于人与人心理距离最短的时刻，存在于无言的感动中。《影响教师一生的100个好习惯》是一部研究教师习惯的经典著作，也是一部对教师影响最深远、最直接的经典著作。如果我们老师能够蹲下身子，放下架子，走进学生中间，用民主的意识、民主的态度，去培养民主的性格，那么我们的教育就能塑造出个性厚重、人格强健的有用之才。

教师是人类灵魂的工程师，他不仅是个职业更承载了孩子一生的发展，教师的行为、言语、态度和观念会间接影响孩子的成长，因此教师更要严格的遵守《幼儿教师职业道德规范》，做一名有爱心、有耐心、有责任心的合格教师。

我记得人民教育家陶行知先生说过这样一句话,那就是“捧着一颗心来,不带半根草去.”作为一名幼儿教师,应该全身心地去爱每一个孩子.我认为，这就是幼儿教师最基本的职业道德。

所谓职业道德，就是从事一定职业的人们在职业生活中所遵循的道德规范，以及与之相适应的道德规范，情操和品质的总和。幼儿教师的职业道德，则是指必须热爱幼教事业，热爱幼儿，正确处理好与领导、同事及家长的关系等。

那么，幼儿教师的职业道德的内容应该是什么呢?那就是热爱幼儿教育事业，有高尚的道德品质，爱护儿童，尊重儿童，关心集体，团结互助等等。

一、热爱学生，是师德的核心内容。

原苏联教育家赞科夫认为，当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。热爱学生，必须了解学生，尊重学生，时刻地把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习生活等方面健康发展，与学生建立和谐友爱的师生关系。记得在小班的时候，班上有一个叫张婷的女孩，由于父母的离异，使得这个原本聪明活泼的孩子变得沉默寡言、性格内向。有时能整天不说一句话，更别想看到她的笑脸。看到这样，我的心里很难过，暗暗地想一定要让张婷重新活泼起来，早晨张婷来了，我主动和她问好，和她谈心，让她和小朋友一起参加晨间活动，她喜欢听故事，于是我每天安排一点时间，给她讲有趣的故事，她的表演能力很强，我就让她在全班表演。每当她有一点进步，我都会为她竖大拇指，及时地表扬她，鼓励她。在班上，我告诉其他小朋友，张婷也有一个幸福的家，渐渐地，张婷不再拒绝同伴，不再一个人躲在角落里，笑容又回到了她的脸上。

二、尊重家长，是师德修养的重要体现。

家庭是孩子最先接受教育的地方，父母是孩子的第一位老师，他们在人的一

生成长中具有举足轻重的作用。向家长宣传正确的幼教知识和经验，我们责无旁贷。苏联教育家苏霍姆林斯基认为;”学校和家庭是两个并肩工作的雕塑家,有着相同的理想观念,并朝着一个方向行动.在创作人的工作上,两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的。.尊重家长,让家长多了解参与学校的教育工作，使学校教育和家庭教育有机地联合起来。

为了让家长能更多地掌握幼儿情况，我们借助利用发校信通这一平台，每天发信息，让每位家长都能收到今天所教的教学内容，以便及时对幼儿进行巩固复习。另外，我还对每位孩子的在园表现进行跟踪记录，和家长进行个别交流，促进幼儿更好的发展。除此之外，我让家长也把幼儿在家的各种表现告诉我，让我真实全面地了解孩子教，为我对孩子进行更有针对性的思想教育提供了非常宝贵的资料。我长期进行这种信息交换，与家长达成共识，最大化的利用了家长这一教育资源，收到了意想不到的效果。

三、乐教勤业，是师德规范的最高境界

为了把孩子教育的更好，现在的我倍加珍惜自己的岗位，课前认真备课，钻研教材，课前准备好各种教具玩具，以最佳的状态面对幼儿。在活动中关注不同能力水平的幼儿，细心耐心的引导幼儿。活动后认真的反思，无论是活动设计的制定还是活动中所出现的问题都仔细的反思，提出更好的改正措施。

四、团结协作，取长补短

作为幼儿教师要正确处理与同事的关系，做到互相尊重，互相学习，团结一致，密切配合，共同促进幼教事业的发展。团结协作、取长补短是教育事业的内在要求。在面对同事时，

以共同进步为出发点，经常与同事交流经验，不仅学到了很多组织孩子活动的经验和窍门，丰富自己的学识，更对同事关系起到了促进作用。

教师工作的纯孰性源于他的积极进取和勤奋敬业精神，只有乐教勤业的老师才能全面深刻地认识到教育工作的伟大意义，才能为教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引。

总之，幼儿教师的职业道德，是指教师在从事教育活动过程中形成的比较稳定的道德观念和行为规范的总和。幼儿教师的职业道德是整个社会道德体系的一部分，它是以社会生活为基础的，因而，我们每位教师都应该加强职业道德建设，使自己成为一名优秀的幼儿教师。总而言之，通过师德学习，我认识到加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用。我相信自己在今后的教育生涯中，一定会不断提高对教师道德的再认识，规范自己的行为，随着时代的前进，不断地充沛自己，以身作则，率先垂范，真正做到寓德于教，为人师表。

建立与航空维修企业相适应的、具有鲜明特色和时代气息的优秀企业文化体系，是东航工程技术公司改革和发展的重大战略举措之一。

我们东航过站机务员工一向有着严谨的工作作风，，俗话说：“没有规矩不成方圆”，建立一套行之有效的约束机制是任何单位和部门长久不衰的根本。

为保证我们认真负责的工作传统，在奥运安全周中，我们过站车间开展了多方面的安全学习，组织了形式多样的安全意识宣传。其中也包括《机务员工行为规范》的学习。为进一步做好东航工程技术公司机务行业文化宣贯工作。近日，东航上海航线部党委召开专题会议，认真学习了《东航工程技术公司机务行业文化手册》，并讨论通过了，明确了宣贯工作的时间和步骤，并提出年内实现宣贯工作覆盖面达到100%的目标。

而我们作为基层工作者，也在第一时间得到了上级的指示严谨的学习贯彻其中，会上传达了我们。要充分认识东航机务行业文化宣贯工作的重要意义。指出：文化始终是企业的灵魂，企业发展到一定阶段，必须要塑造自己的文化。要认真抓好东航机务行业文化宣贯工作。宣贯工作是推进机务行业文化建设的重要基础性工作。要通过广泛深入的宣传、贯彻，使广大员工受到一次系统的教育，使东航机务行业文化核心理念深入人心，人人皆知，达到共识，

要加强东航机务行业文化宣贯工作的组织和领导。东航机务行业文化建设工作是一项复杂的系统工程，也是一项全新的工作，把握不好，容易流于形式。

要注意抓住重点、注重实效，深刻领会东航机务行业文化建设的丰富内涵、战略意义和总体要求，与贯彻落实东航工程技术公司各项战略决策和工作部署，全面完成年度各项目标任务紧密结合;与安全生产、管理服务、党建思想政治工作和精神文明建设紧密结合;与开展创建学习型组织活动，全面提高员工队伍素质紧密结合;与积极引导广大员工爱岗敬业，努力做好本职工作紧密结合;与积极营造“想干事、会干事、干成事”的良好氛围紧密结合。

在我的实际工作中我们的工作是一个组织严密、安全适航。员工的仪表、语言、行为是企业形象最基本、最生动的体现。作为机务人员，认真的态度、坦诚的沟通、优质的服务、专业的礼仪体现了东航机务人员的精神状态和文明程度，也体现了自己对机务工作的热爱和对他人的尊重。作为对过站车间而言，最重要的就是保证飞机准点运行、杜绝漏接漏送现象，要做人做到“三老四严”，使用工具做到“三清点”，签字放行做到“九字方针”，要工作规范、着装规范、语言规范。另外，还要注意高空作业的安全、规范，超过2米作业的都要佩戴保险带。

而我们又很高兴的从东航官方网站看到今年以来，遵循民航总局和东航股份公司有关安全工作指示精神，东航上海飞行部各项安全生产平稳、有序。截至上半年，东航上海飞行部共完成航班生产22326架次，总飞行时间达64727小时。七月入夏后，随着气温的逐步攀高、航班生产量也呈现出直线上升的趋势，为了继续抓好安全生产不放松，争取下半年取得更好的成绩，东航上海飞行部各单位在安全教育和管理上加以创新和改进，为安全工作打开了新的局面，赋予了全新的拓展空间。”这不能不说是像我们这样的每个车间，每一个小组的不屑努力一点一滴环环相扣汇集而成的!

i前言

一、调查背景

1920xx年的“五四”运动掀起了中国大学生运动的高潮，在民族危亡的时刻，大学生高举救国图存的旗帜，成为革命中的先锋队伍。自强、爱国、有责任感一直是中国大学生的特点，然而你仔细观察，你会发现当代大学生中许多人早已失去了奋发向上的动力，相反，“大学生”在某种程度上却成为了叛逆、堕落的代名词。西方文化的入侵、国家转型期、各种价值观的碰撞造成了当代大学生的迷失。

现如今，大学已逐渐发展成为一个开放的舞台，有丰富的课余时间，相对小的学习压力，给学生提空了更多广阔的选择空间，不同类型的学生都在不断地寻找属于自己的生活方式。有人参加学生会、社团来锻炼自己的能力，有人埋头自己的学习，有人做兼职，赚取生活费，也有人无所事事退化成为颓废一族等等。然，怎样的生活方式才能充分展示自己的个性，增长自己的知识，使自己没有遗憾地圆满度过大学生活。因此，如何正确利用课余时间成为了同学们广泛关注的问题。

二、 调查目的

1、了解当代大学生的课余生活动向以及课余时间的利用情况。

2、发现当代大学生中存在的一些问题及弊端，并对存在的一些问题提出相应的改善意见，来促进大学生更好地学习和发展。

3、 让当代大学生意识到在校黄金时间的珍贵，从而使他们充分利用自己的课余时间锻炼自己的能力，提高自身的综合素质，为将来能够更好地面对社会的挑战做好准备。

4、使当代大学生了解到更多展示自己个性的途径，快乐地度过大学生活，营造出全新的当代高校优良文化气氛。

三、 调查的具体内容

桂林市各大高校在校大学生 1、学校、性别、年级、专业 2、各大高校大学生在大学里的感触 3、课余时间安排是否合理 4、直接影响对课余生活态度的因素 5、安排课余生活的角度

6、周末除外的每天课余时间有几个小时 7、平时的课余时间安排

一、热爱党，热爱祖国，热爱幼教事业，坚持保教结合，全面贯彻教育方针。

二、热爱孩子，尊重孩子，全面关心孩子，一切为了孩子，面面向全体，全心全意为幼儿服务。不训斥、不责骂，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。支持和满足幼儿合理要求，接受幼儿的正确意见。

三、尊重家长，方便家长，主动热情地为家长服务。经常向家长宣传科学育儿知识，不吃请、不收礼，不请家长为自己谋私利干私活，不偏爱孩子，大公无私。

四、对人真诚坦率有礼貌，团结同志互相帮助，不搬弄是非，不背后议论别人，不强词夺理，不恶语伤人。

五、严于律己，以身作则，为人师表，举止大方，动作轻柔。坐、立、行姿势端正文雅，不坐桌子不搁脚，不睡幼儿小床。

六、语言规范、文明，话不俗，语不高，不讽刺不挖苦，不在幼儿面前叫别人外号和小名。

七、仪表端正，服饰美观、整洁、轻便，便于工作，不穿奇装异服，工作时间不穿高跟鞋，不留长指甲，不涂指甲。

八、遵守社会公德，遵守园内制度，做事认真踏实，按时按要求完成工作任务。

九、保持周围环境整洁、优美，各种用品固定安放，不随便挪用别人的东西，不乱拖、不丢失，勤俭节约，爱护公物。

十、勤奋学习，刻苦钻研，埋头苦干，积极进取，善于思考，敢于创新，不断改进教学方法，努力提高保教质量。

教育部印发《新时代高校教师职业行为十项准则》，这是新时代对广大高校教师落实立德树人根本任务提出的新的更高要求，是对在全国高校思想政治工作会议上提出的“四个统一”师德师风建设的具体化，是对新时代高校教师以德立身、以德立学、以德施教，成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师提出的具体要求。

新时代赋予高校新的、更重要的使命，在实现中华民族伟大复兴中国梦的征途上扮演更加重要的角色。在此历史关键时刻，高校教师必将要成为历史舞台上的主角之一，成为推动社会进步的主要动力量，承担起推动改革发展，培育社会主义合格建设者和接班人的重要历史使命。高校教师坚持什么样的思想指导，坚持什么样的价值观，坚持什么样的与人理念，坚持举什么旗，坚持育什么人，直接关系到我们党和国家的兴衰成败，关系到中华民族伟大复兴中国梦的实现。加强师德师风建设，培育一支高素质的社会主义新时代“四有”好老师队伍至关重要。今天，我们再次强调高校教师新时代师德建设标准意义重大。

良好的师德是教师潜心研究做学问，踏实教书育新人的基础，是每一位教师履行职责，教书育人的根基，是教师这个高尚职业的灵魂。扑下身子，脚踏实地，切实践行好新时代新标准，做无愧于人民，无愧于祖国，无愧于时代的好教师是我们每一位高校教师都应该履行的承诺。

坚定政治方向是师德的根本

“我们的高校是党领导下的高等教育事业重要阵地，高校教师要始终坚定政治方向，牢记立德树人的根本任务，弘扬中国特色社会主义理念，不断提高思想政治素质和教育教学水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。”在践行新时代高校教师职业行为十项准则中，坚定政治方向是师德的根本。作为高校教师，我们必须时刻牢记自己是共产党员，是社会主义事业的一份子，要始终坚持正确的政治方向，弘扬中国特色社会主义理念，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

注重教育教学方法改革是师德的重要体现

新时代高校教师职业行为十项准则中，注重教育教学方法改革是其中的一项。教育教学方法的改革是师德的重要体现。作为高校教师，我们要不断探索和创新教育教学方法，注重启发式教学，注重学生的主动学习，培养学生的创新能力和实践能力，让学生在学习中获得更多的自主体验和收获。同时，我们要尊重学生的个性差异，采用多种教学方法，让每个学生都能得到充分的发展和提高，真正实现素质教育的目标。

加强师德师风建设是师德的基础

加强师德师风建设是师德的基础。新时代高校教师职业行为十项准则强调了师德师风建设的重要性。作为高校教师，我们要严格遵守职业道德和职业规范，坚持以人为本，尊重学生，关爱学生，做到言传身教，亲自示范，为学生树立良好的榜样。同时，我们要严格遵守学校的各项规章制度，不断提高自身的教育教学水平和职业素养，为学生的成长和发展提供有力保障。

总之，践行新时代高校教师职业行为十项准则，是高校教师肩负历史重任的必然要求，也是我们肩负社会责任的现实需要。只有不断提高自身的师德素养，才能更好地履行自己作为高校教师的职责和使命，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己的力量。

亲爱的同学们：

菁菁校园，学子圣地，靠我们共同呵护，才有其欣欣向荣; 莘莘学子，优良学风，靠我们孜孜追求，才有其硕果累累;当我们在清晨的曙光中来到校园，整洁优美的环境令我们身心舒畅;当我们投入到一天紧张的学习中，认真执著的劲头令我们信心百倍;当同学向我们送上祝福和帮助时，内心的幸福令我们感动万分。在辉渠中学这个大家庭里，我们要做文明的主人!

在我们的校园里，存在着一些不和谐现象，我们很遗憾地看到有一些同学和老师顶撞、随口说脏话、厌学恶劳、抄袭作业、考试作弊、在课堂上随意说话、不遵守课堂纪律这些行为，不仅有悖于中学生最基本的日常行为规范，而且严重影响了当代中学生的形象，更破坏了我们和谐优美的校园环境。

为了树立文明进取的形象，体现良好的精神风貌，在此向全体同学发出倡议：

一、树立爱校意识，以校为家，爱护我们的桌椅、墙壁和校园内的一草一木，杜绝任何损坏公物的行为，像爱护我们的家一样爱护我们的学校和教室。

二、注意公共卫生，不随地吐痰、不乱扔废纸、不吃零食、口香糖、更不把零食袋和口香糖随意丢弃、不在墙壁和课桌上乱涂乱画。

三、上课遵守课堂纪律，不迟到早退、不随意出入教室、不影响他人的学习;课间不嬉戏喧闹，文明休息，时刻关注安全。

四、文明就餐，关爱自己的身体健康。按时午休，保持安静，不影响他人休息。

五、讲究诚信，不抄袭他人作业，以正确的心态对待考试，杜绝舞弊行为。同学们，举手投足、音容笑颜无不体现一个人的气质与修养，文明礼仪是我们应该具有的基础素养，是我们成人成才的首要条件。这样我们才能传承华夏美德，用良好的精神风貌迎接新的挑战!

亲爱的同学们，让我们携起手来，从现在做起，从我做起，从身边的每一件小事情做起，遵守公德，崇尚文明，互相监督、互相帮助，共同努力让文明不再是纯粹的理念，而是每个学生的自觉言行! 让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律! 让我们共创和谐校园，共铸辉中更加美好的明天!

倡议人：__

时间：__年_月_日

一. 仪容仪表：

1.服装：

a. 各岗位员工须着本岗位制服上岗，着装统一。

b. 制服应勤洗勤換,确保制服的干净、整洁、无污迹、油迹。

c. 制服应平整、挺括、无皱褶。

d. 制服应完好无损.不开线,不掉扣.

e. 制服应扣好扣子，不得翻起衣领、不卷起制服袖子、裤脚。

f. 按规定佩戴帽。

g. 按规定打领带，扎腰带。

h. 员工上岗须穿黑色袜子并将其拉展。

i. 下班后不得穿制服回家。

3.个人卫生：

a. 员工上岗前应整理个人民卫生，做到整洁、干净、无异味。

b. 员工不得留长指甲，保持指甲干净。

c. 男性员工不留长发，小胡子，长鬓角。女性员工不留奇异发型， 发型应美观大方、整洁。

4.饰物：

b. 员工上岗不得戴贵重戒子、耳环、手镯、项链。

二. 形体动作

1. 站姿：

a. 站立服务采用跨立式。.

b. 站姿应优美,精神饱满,表情自然,面带微笑.

c. 站立时应两眼平视或注视服务对象,不斜视客人或东张西望.

2. 走姿：

a. 行走时动作文雅，面带笑容，自然大方。

b. 两眼平视,正对前方，身体保持垂直平稳，不左右搖晃，无八字罗圈腿

c. 步速适中，(每步45cm,每分钟90步)，注意前方。与客人相交时，微笑问好，侧身让道。

d. 引导客人行进时，主动问好，指示方向，走在客人右前方1.5~2步距离处，身体略为侧向客人。

e. 行进中与客人交谈，应走在客人侧面0.5步处或基本与客人保持衡，转弯先向客人示意批示方向。

3. 坐姿

a. 当班或与客人交谈需坐下时，坐姿平稳、端庄、自然、面带微笑。

b. 两脚并齐，两手垂于体侧或放在两腿上，重心垂直向下，双肩平稳放松。

c. 坐下服务或与客人交谈时，两眼注视客人，精力集中，不斜视客人。

4. 手势：

a. 为客人服务或与客人交谈时，手势正确，动作优美，自然、符合规定。

b. 手势幅度适中，客人易于理解，不会引起客人反感或误会。

c. 使用手势时，尊重客人的风俗习惯，注意同语言结合，不用可能引起客人反感的手势。

三. 服务质量

1. 主动热情,用户至上

a. 牢固树立用户至上，用户满意第一的观念，以高度的责任心对等本职工作。

b. 想用户之所想，急用户之所急，服务于用户开口之前。

c. 注重礼貌，态度和蔼，等客诚恳，一视同仁。

2. 耐心周到,体贴入微：

a. 服务有耐心,不急躁、不厌烦、操作认真。

b. 不怕麻烦，有忍耐精神，忍辱负重，不和客人争吵。

3. 礼貌服务,举止文雅：

a. 注重仪表仪容，体现庄重、大方感观。

b. 说话和气，语言亲切，称呼得体，使用敬语。

c. 服务操作和举止言行文明、大方、规范。

d. 尊重服务对象的风俗习惯，注重自身的礼貌修养。

4. 助人为乐，施以亲情：

a. 亲情对等所有服务对象，尤其对老弱病人应主动照顾，问寒问暖，细致服。

b. 对残疾人服务更要细心周详，体贴入微。

c. 努力为有困难的客人提供帮助,对客人的求助不要说“不”。

六.礼节礼貌：

1. 日常礼貌：

a. 对客人谦虚有礼，朴实大方，表情自然，面带微笑。

b. 尊重客人的习俗和习惯，不品头评足，按客的要求和习惯提供服

c. 严格遵守约定的时间，不误时，不失约，快速准确提供服务。

d. 上岗或在公共场所，不高声呼叫，动作轻稳，声音柔和，不打扰人。

e. 主动为客人提行李，爱护客人物品，轻拿轻放，不翻动客人物品

f. 同客人交谈时注意倾听，不随意插嘴或打断客人谈话。

g. 不说对客人不礼貌的话，不做客人忌讳的动作。

2. 使用敬语：

a. 根据时间、场合、对象，正确运用迎接、问候、告别等敬语。

b. 对客人要用请求、建议、劝告式语言，不准用否定、命令、训戒式语言

c. 服务中要平心静气，有耐心，不和客人争吵。

d. 服务语言应使用普通话和规范语言，不用俗语、俚语和粗语

七.工作纪律：

1. 严格遵守工作时间,不迟到,不早退,不无故旷工,不擅离职守,自觉请销假。

2. 认真做好班前准备和交接班工作,没有接班不擅自离岗。上岗前检查个人服装，仪表仪容，保持饱满精神和愉快情绪。

3. 上岗前不准喝酒和有异味食物。上岗时不喝带有酒精性饮料。

4. 上岗时不准吃零食、吸烟、聊天、打闹;不准做与工作无关的事情，不打接私人电话。

5. 不准向客人索要物品、小费和私收回扣，不准擅自接收客人礼物。

6. 不准讽刺、挖苦、刁难客人，严禁与客与客人争吵、打斗。

7. 不准乱动客人设备、物品，不准私拿客人遗弃或遗失物品。

8. 不准蒙骗客人，不准乱收费，不准私自向客人兜售与工作无关的产品。

9. 不准私自动用和侵占公物。

10. 不准向客人泄露单位内部情况。

八.严行禁止:

1. 在客人面前打喷嚏、打哈欠、伸懒腰。

2. 在客人面前挖耳朵、鼻子、眼屎，搓泥垢，抓头痒，修指甲，照镜子。

3. 在客人面前剔牙、打饱嗝。

4. 随地吐痰、乱扔果皮纸悄、烟头或杂物。

5. 上岗时吃零食、吸烟、聊天、打闹、做与工作无关的事情。

6. 敞胸露怀、挽袖撸腿、歪戴帽子、随意蹲坐

早上好！

春光明媚的三月正是万象更新的.季节，沐浴在春风里，我们感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产生了对生命至诚的热爱。三月，是我们学习雷锋的传统文明礼貌教育月。为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的小主人，应该“从我做起，从现在做起”，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。为此，我代表四（2）班向全校同学发出倡议：

1、语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架、骂人，讲普通话，用礼貌语，态度和蔼，友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。

2、举止文明，不参加封建迷信活动，不看不健康的书刊、影视片，不进网吧。

3、讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不毁坏花草树木。

4、遵纪守法，严格遵守小学生行为规范和文明守则，遵守交通规则，过马路走斑马线或过街天桥。不在教室内吃零食，不吃三无食品。

5、爱护公物，遵守公德。不乱涂抹、乱刻乱画，遵守公共秩序，爱护公用设施，不在公共场所喧哗、起哄。

同学们，让我们在三月，这个美好光明的季节里，撒下文明的种子，栽下礼仪的花，从现在做起，从每一个细节做起，做一个文雅、和气、谦逊的人。让校园因我们更美丽，让春天因我们更温暖！

倡议人：xx

日期：20xx年xx月xx日

目的：加强财务管理，有效控制资金的使用，降低公司支出，节约成本。

第一条借款人首先要填制借款凭证写明借款用途，由部门主管签字，主管会计审核，交总经理批准签字后，到财务部领款。

第二条费用发生后，持报销票据到财务报帐，消除借款，否则从工资扣除。

第三条报销票据要提供合法报销单据(特殊情况除外)。

第四条提供零星多张小单据，需将多张单据以阶梯方式贴在一张空白纸上，并结出金额合计，需要入库的要附上入库单。

第五条报销一律用碳素笔，写明报销日期并附总经理的签名。

第六条财务部要对报销单重新审核，确认金额与审批人签字无误后方可付款，并加盖付讫章。

第七条借款人因公借款办事，要本着当日借当日报的原则，特殊情况必须在借款三日内进行核销。

第一条会计核算以权责发生制为基础，采用借贷记帐法。

第二条会计年度采用历年制，自公历每年一月一日起至十二月三十一日止为一个会计年度。

第三条记帐的货币单位为人民币。凭证、帐簿、报表均用中文。

第四条会计凭证。使用自制原始凭证和外来原始凭证两种。

(1)自制原始凭证指：入库单、出库单、旅费报销单、费用支出证明单、申购单、收款收据、请款单等。

(2)外来原始凭证指：我单位与其他单位或个人发生业务、劳务关系时由对方开给本单位的凭证、发票、收据等。

(3)会计凭证保管期限为15年。

第五条会计报表，依财政、税务部门和公司财务部的要求及时填制申报。

第一条营业成本的计算应根据每项业务活动所发生的直接费用如材料、物料、购进时的包装费、运杂费、税金等应在该原料、物料的进价中加计成本。

第二条餐厅的食品原料中，还应把加工和制做的各种菜品时预计出现的损耗量之价值加入产品成本中。

第三条客房设备的损耗、办公用品、客用零备品消耗等应做为直接成本。

第五条车辆折旧、燃油耗用、养路费、过桥费可作为成本核算。

第六条各业务部门在经营活动中所耗用的水、气、电、热能以及员工的工资、福利费应做为营业费用处理。

第一条库存现金额在财务部及公司领导同意下按一定额度留存，超过部分当天存入银行。

第二条现金支付范围：工资、补贴、福利、差旅费、备用金、采购金、转帐起点下的现金支出。

第三条现金收付的手续和规定：

在现金收付时必须认真，详细审查现金收付凭证是否符合手续规定，审查开支是否合理，领导是否批准，经办人和证明人是否签章，是否有齐全合法的原始凭证。

第四条在收付现金后，必须在发票、收付款单据或原始凭证上加盖“现金收讫”或“现金付讫”。

第五条主管会计每天必须核对现金数额，检查出纳库存现金情况。

第六条流动资金即要保证需要又要节约使用，在保证批准供应营业活动正常需要的前提下，以较少的占有资金，取得较大的经济效果。

第七条要求各部门在编制计划时，严格控制并减少库存物品。

第一条目的：为保证存货及财产盘点的正确性，使盘点工作处理有章遵循，并加强管理人员的责任，以达到财产管理的目的，特制定本办法。

(一)存货盘点：设备、设施、商品、摆件、餐辅料、工程材料、零件保养材料等。

(二)财务盘点：系指现金、票据。

(三)财产盘点：系指固定资产、代保管资产、低值易耗品等的盘点。

1.固定资产：包括建筑物、机器设备、运输设备、生产器具等。

2.代保管资产：系由供货商提供，使用后结帐的物品。

3.低值易耗品：购入的价值达不到固定资产标准的工具、器具等。

(一)年中、年终盘点

1.存货：由各管理部门、采购员会同财务部门于年(中)终时，实行全面总清点一次，时间为：年中盘点时间是6月20日—30日;年终盘点时间是12月20日—30日。

2.财务：由财务部主管会计盘点。

3.财产：由各部门会同财务部门于年(中)终时，实施全面清点。

(二)月末盘点

每月末所有存货，由各部门及财务部实施全面清点一次，时间为每月30日。

1.总盘人：由总经理任命、负责盘点工作的总指挥，督导盘点工作的进行及异常事项的上报。

2.主盘人：由各部门负责人担任，负责实际盘点工作的推动和实施。

3.盘点人：由各部门指派，负责点计数量。

4.会点人：由财务部指派，负责会点并记录，与盘点人分段核对，确实数据工作。

5.协盘人：由各部门指派，负责盘点时料品搬运及整理工作。

6.特定项目按月盘点及不定期抽点的盘点工作，亦应设置盘点人、会点人、抽点人，其职责相同。

(一)盘点编组：由财务部于每次盘点前，事先依盘点种类、项目编排《盘点人员编组表》、盘点时间等，交总经理审批后，公布实施。

(二)各部门将应用于盘点的工具预先准备妥当，所需盘点表格，由财务部准备。

1.存货的堆置，应力求整齐、集中、分类。

2.现金、票据等，应按类别整理并列清单。

3.各项财产卡依编号顺序，事先准备妥当，以备盘点。

4.各项财产帐册应于盘点前登记完毕，并将有关单据如：入库单、领料单等装订成册(一月一本)。

1.要求主盘人、盘点人、会点人等严格按照盘点程序进行，不得徇私舞弊。

2.盘点时要力求物品的安全。

3.盘点结束时，要求盘点小组各成员均按职责划分签名确认。

4.盘点结束后，由财务部将盘点情况进行总结，上报总经理，特殊情况要着重指出，盘点结果进行存档。

5.根据盘点情况，对盘亏盘盈等情况做出处理决定，并存档。

第一条认真复核前台收银员的营业日报、帐单，发现差错及时纠正，以保证收入准确无误。对己复核过的报表，必须签名以示负责。

第二条审核记帐的完整和合法依据，包括科目、对应关系，借贷是否平衡。同时审核记帐凭证所附原始单据是否齐全和符合规定，审批手续是否完备，原始单据是否与记帐内容一致。

第三条严格执行财务制度和开支标准，对一切不符合规定的开支和违反收支原则的结算，拒绝办理。

第四条审核原料的购入凭证及采购员的在报销单据的签名。

第五条每日及时核算成本，要求成本核算必须合理、准确、并计算出每月成本利润率。

第六条要监管仓库的月末盘点，并按盘点表与保管帐核对，出现差异要及时查明原因，按规定报批。

第一条物资的领用、发放，须遵循“先进先出”的原则，出库时间定为每天下午2点至6点(特殊情况除外)。

第二条办理出库必须凭《申领申购单》由部门经理报总经理确认签字后方可出库。

第三条原材料、物料用品、低值易耗品需要办理入库手续，并且要有入库经手人的签名。原材料中的菜品要直拨入厨房，只需要办理验收手续即可。

第四条固定资产购入验收后直拨入使用部门，直接填制固定资产管理卡片，不需要填写入库单。

第五条保管员要对入库物品保质期、外观质量进行监督，发现问题应不与办理入库手续。

第一条公司全部固定资产，包括所有包房、厨房、仓库、其他机械设备、汽车的帐务管理和计提折旧等，由财务部负责。实物管理按“谁使用，谁负责”的原则进行分工。

第二条建立固定资产卡片，详细记录固定资产名称、规格、数量、单价、总值金额、购建日期、使用年限、产地及存放地点。

第三条折旧年限：房屋15年、汽车10年、机械设备、电话系统折旧期为8年、空调、音响折旧年限为6年、电脑和其他为5年。

第四条折旧计提方法采用使用年限法。

第一条由厨师长根据楼面经营情况参照厨房库存，提出采购计划送交采购。

第二条采购员要负责将价格真实、准确、清楚的记录在请购单上。

第三条采购员购买后，将原材料分类直接拨入厨房或入库，由保管员协同厨师长共同验收并签字。

第四条验收后采购员将签字的请购单连同《申领申购单》、采购发票送财务报帐。

第五条其他物品的采购，由各部门提出申请采购计划，交财务部保管员审核，主管会计签字，交总经理批准后，交给采购员采购。

厨房原材料采购流程图

结合楼面经营预销售计划——提出申请——楼面经理、厨师长签字——采购员采买——厨师长和保管员验收——直接拨入厨房或入库——采购员持验收凭证、发票到财务核帐——经总经理签字后——财务报帐

其他物品采购流程图

各部门填写《申领申购单》提出采购计划——保管员复核——主管会计——总经理审批后——采购员凭单采买——保管员和采购员验收——入库——采购员持验收凭证、发票核帐报帐

第一条负责记好公司所有物资、商品的收发存保管帐目，将仓库前一天的物资入库单和出库单，整理归类后入帐。

第二条定期做好物资、商品的盘点工作，做到帐、货、卡三相符。

第三条货物入库时，一定要真实、准确的按照入库单上所列项目认真填写，确保准确无误。

第四条出库物品，必须要由总经理签字方可出库。

第五条入库物资必须按照类别，按固定位置整齐摆放。

第六条及时报告物资存储情况，除特殊情况外不得先出库后补手续。

第一条各业务部门的固定资产、低值易耗品的报废、毁损要由主管会计提出处理意见，然后送交总经理批示并由财务部备案。

第二条报损、报废的金额走营业外支出科目。

第一条厨房成本的核算程序：厨房期初剩余物品的金额+本期购进菜品总价+厨房本期领用的调料总价—期末盘点菜品总价=本期厨房的直接菜品成本。

第二条厨房成本的控制应做好以下几个方面：

1.严格控制菜品出品率，确保投料准确，厨房要有专人负责，投料后的材料边脚，投到员工餐，以改善员工伙食。

2.采购员采购的直拨到厨房的菜品要由厨师长、保管员验明斤两签字后方可办理入库，入库的菜品厨房要有专人负责管理，并且要对菜品进行分级管理，对价值高、保存期限要求严格的物品要单独保管。

3.对厨房的水、电、燃气要本着节约使用的原则。

4.对调料的使用也要严格按着投料标准，在确保菜品风味的同时，节约一分就为酒店多创造一分效益。

5.对厨房月末盘点时要做到斤两准确、价格合理，以确保本期营业成本的准确。

6.厨师长要对厨房每日剩余的菜品做到心中有数，既要确保营业需要，又要使厨房库存成本压缩到最低限度，减少流动资金占有量，达到降低经营总成本的目的。

7.财务人员每天要对厨房出品率进行抽查，以监督厨师长的各项工作。

8.每个营业期终了，要对菜品收入和菜品成本的比率作出统计。

9.厨房出品的平均毛利应达到50%以上。