进步

在《一次比一次有进步》教学中，我组织学生小组合作学习，集体交流了小燕子三次去菜园观察发现冬瓜和茄子的三个不同之处，教案中接下来的一个环节是学生分角色有感情地朗读课文。突然，有位学生站起来说:"老师，冬瓜和茄子还有不同的地方。"一时，下面就有另外几位小朋友"响应"。说实话，我在备课时没有往这方面想过，十分惊喜学生的发现。于是，我鼓励小朋友们大胆地说，他们兴致勃勃地说出了许许多多课文中没有介绍到的知识，如:"冬瓜的花是淡黄色的，茄子的花是紫色的;冬瓜的叶子像手掌，大大的，茄子的叶子椭圆形，小小的;冬瓜有细细弯弯的藤，而茄子没有;冬瓜的皮硬硬的，茄子的皮软一些，而且很光滑……"我听了兴奋地说:"你们说的这些不同之处小燕子还没来得及发现呢，如果燕子妈妈再让小燕子去观察，实践，它也一定能发现的。"

我就让学生小组讨论，可以仿照文中的对话续编童话故事，喜欢表演的小朋友可以分角色演一演。教师巡回指导，对有困难的小组巧妙地帮扶。后来汇报时，学生说得津津有味，表演得活灵活现。虽然后面的教学任务无法按预定课时完成，但这种师生互动中的即兴创造，超越了目标预定的要求，活跃了学生思维，锻练了学生的口头表达能力，培养了创造想象力，使学生感受到了成功的喜悦。

亲爱的宝贝：

你一天天的长大了，也一天天的懂事了，特别是升入大班后在全体老师的教育和关心下，各个方面都有了很大的进步，妈妈为此而感到十分开心。妈妈要特别感谢幼儿园的老师对你的教育和鼓励!

生活中的你，在妈妈的眼里特别的独立与能干。晚上可以一个人睡觉，会把脱下来的衣服叠放整齐以便第二天穿，早上会按时起床，从不赖床(这方面幸亏没有遗传妈妈)，甚至还担当了早上叫懒妈妈起床的重任，能够自己穿衣服，自己刷牙和洗脸。

学习中的你，现在特别认真也特别努力，在妈妈的帮助下，正在逐渐改掉遇到问题和困难就畏惧，

急躁，爱发火的坏脾气。你特别喜欢看书，听故事，做手工和画画。通过在幼儿园的学习，你学会了拼音，认识了越来越多的汉字，对蒙氏数学也有着浓厚的兴趣。在学习小提琴的方面，也有了很大的进步，现在都能流畅的演奏《每当我走过老师窗前》、《沂蒙山小调》和《龙的传人》等曲目了。妈妈真为你感到高兴!

亲爱的宝贝，你还有许多值得妈妈表扬的地方，譬如，见人主动问好啊，团结小朋友啊，帮助妈妈做家务啊等等。在今后的日子里，妈妈希望你在老师的指导下，认真学习，快乐成长。妈妈也会努力做到不呵斥你，培养你良好的生活习惯，学习习惯，培养妈妈耐心细致的好脾气。相信在我们的共同努力下，你会赢得更多的表扬。并且在表扬中变得越来越自信，越来越优秀。

妈妈祝福你!

高中三年，一晃就过去了，留给了我无限的思考，这其中夹杂着无数深刻的体验。上了高中，我知道了更加严格地去克制自己的言行，不断完善自己在生活中的形象，不断地去改善自己的性格，我深深地体验过千折百回后，走进成功大门的喜悦，也尝到了一次又一次失败带给我的苦果，知道了学如逆水行舟不进则退，也了解了自己不进步就是让机会给他人的道理，更深地体验了无数次学海无涯苦作舟的点点滴滴，当然，自己的许多弱点也使自己吃了不少亏，懒散使我一次又一次地被同一个石头绊倒，缺乏耐心，使我一次又一次的美妙灵感消失得无影无踪，成绩退之又退，我几乎要放弃学业。

上了高中，我更加明白了同学情谊是要珍惜的，而不是任由自己的想法，要理智、虚心地听取别人的意见，才能作出正确的选择，同时又不能忽视小事。做什么都要按步就班，这成了一个特别铭记的。踏实、认真、努力、耐心、坚韧，这些是成功的重要的基础，只有奋斗，只有上进，才会有好的结果，贪图享乐是什么也得不到的，只有一场空。

未来是用双手去开创的，并且要认真地去完成每一件事，玩世不恭是行不通的，只是一时之娱，在奋斗中找到自己进步或成功时的舒坦心情才是真谛。

尊敬的学校领导、老师、同学们：

大家好!作为学习进步奖获得者代表，我很荣幸能有这个机会站在这里谈谈我的心得。能有这样的进步，我觉得首先是我有一个学习目标，明确自己在做什么，我的目标是将来能有一份自己感兴趣又收入可观的工作，有了目标和学习的动力，就好像大海里的一叶孤舟找到了前进的方向，之后便会努力朝着这个方向前进。有了自己的目标和学习的动力后，还要兴趣的学习，常言道：“兴趣是最好的老师。”但是面对枯燥的知识有时候的确很难提起兴趣，这时候就需要一种动力，一种让自己有学习欲望的动力，所以我觉得学习动力和学习兴趣是相辅相成的，学习兴趣是学习动力的前提，学习动力是学习兴趣的保障。

其次就是学习方法了，其实我的学习方法很简单，就是上课专心听讲，跟着老师的思维步伐，记下重点难点的内容，课后便是复习做作业了，若遇到不懂问题也是自己先思考，实在不行问同学或老师，我想学习没有什么秘决，学习方法也不要过于奇特，重要的应该是找到一种最适合你的方法，并长期坚持下去，这样慢慢积累，过程虽苦，但是你只要想着收获时的那份甜蜜，这便能激励你坚持下去。“No pains， No gains!”

最后我想说的是要建立快乐的人际关系，人与人之间相互交往是必须的，建立在快乐的基础上的交往更为我们所需要，在一种外界，内心均和谐的最佳状态去学习，不被任何情绪包袱就会觉得学习是件快乐的事，当自己陷入苦恼中有老师同学的帮助，可以更快走出悲伤，当自己冥思苦想时，有同学在一旁一起讨论问题很快就会解决，在学校里同学们互相帮助互相进步，这真是件快乐的事。

以上为我的学习心得，我现在的成绩只是进步一小步，今后的学习道路还很长，也更艰难，我想我会一如既往的走下去，既使做不了最好，也要努力不懈做到更好。

看过“学习进步演讲稿”

尊敬的老师，亲爱的同学们:

早上好!

我是来自7(13)班的王冕同学，在入学时，我的成绩还很一般，而正是因为我对成功的渴望和良好的学习方法，使我不断前进。我相信，在以后的日子里，我可以做得更好。今天，很荣幸可以站在这里和大家一起分享一些学习的心得与体会。

大家都深深地知道，每朵娇艳的成功之花，都浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。作为一名中学生，我们的学习任务和负担一天比一天加重了，这就要求我们在思想上心理上做好准备，只有洒下辛勤的汗水，才能换来甘甜的果实。

刘翔是家喻户晓的奥运田径冠军，在他出征奥运会，接受记者采访时曾说:“人生能有几回搏。我一定要在奥运会上证明自己!”刘翔的成功给予了我们深深的启迪。毅力是成功的保障，自信是成功的关键。当然，我们如果想在学习上获得成功，当然也需要坚定地信心!在这样的一个特殊的时段，我想我们在学习上，大家一定要勤于做加法，聚沙成塔，集腋成裘，要坚信多积累一定是考试的法宝，功到自然成;在心态上要善于做减法，要明白多虑必然多忧，轻装才好上阵，分数并不是学生的命根，考试是对我们的总结，公平公正才能知道自己的真实水平。首先，要合理分配作息时间和调整好身心状态，不要搞疲劳战术，尤其是晚上复习而影响睡眠质量与时间，时间长并不代表记得好，效率才是关键。每天以平常之心进教室，怀着收获之感入梦乡。早晨是记忆的黄金时段，提倡早睡早起，充分的利用好早上的时间识与记重点内容，下午和晚上则对早上所学的内容进行运用于整理，也就是练习和巩固。

在这里，我想和大家探讨一下培养自己良好学习习惯的方法，掌握正确的学习方法，不仅可以提高我们的学习效率，还可以帮助你走向学习成功的大门，以下几点是我个人认为很重要的，大家都应做到的:

1.合理安排时间。按时完成每一门功课的作业，对于自身偏弱的课程要多花点时间。

2.上课认真听讲，做好笔记。在讲完重点后要及时做好笔记，还要积极思考，大胆发言。

3.做到学得活，记得牢，用得上。这也就要求我们要有高效率和识别重点知识的能力。

4.学习互助。经常和同学们一起讨论学习中的难题;有时还可以在互联网等媒介上，寻求解决问题的方法。解题过程就是一种心得和体会。

5.养成预习和复习的习惯。孔子曰:“温故而知新”，讲的就是预习和复习的重要性。上课前把将要学习的内容预习一下，可以看懂的暂时放过，不太明白的或根本不的懂的就是你课堂上要抓住的重难点，还要认真听取老师的独特新颖又简便的学习方法。学后要及时的巩固练习，趁热打铁，认真完成“当堂巩固”，在课堂上打牢基础。

6.阅读一些有益身心发展的的书刊。如《意林》、《读者》等书刊，也可以阅读一些名著，这样不仅会提高不少你的作文水平，还可以提高你的思想品质。

7.其实这是上没有绝对的最好的学习方法，而对于我们来说适合我们的就是最好的。所以，我们不要一昧的模仿他人的学习方法，要在不断的学习与思考中，找到适合自己的学习方法。

谢谢大家，我的发言完毕。

看完“初中生进步之星演讲稿”的人还看：

为全面贯彻落实自治区“民族团结进步年”工作部署和要求，深入推进新疆农业大学“民族团结进步年”工作，学校在4月开展了“民族团结进步年”系列动员、座谈、调研活动。

4月6日下午，新疆农业大学在会堂学术报告厅召开了“民族团结进步年”活动动员大会。校党委书记李宝城作动员讲话。李宝城书记结合学校实际，从抓好学习教育、抓好主题宣讲、加强融情实践、抓好微行动、加强阵地建设、抓好重点工程建设、加强帮扶解困、抓好访惠聚和扶贫工作、抓好文化引领、抓好校园安全稳定和抓好创建工作十个方面，对学校深入开展“民族团结进步年”活动进行了重点部署。要求全校师生要以高度负责的态度，务求实效的精神，积极投身于“民族团结进步年”的各项活动当中，切实把新疆农业大学民族团结进步年各项工作落到实处，为自治区的民族团结进步工作作出应有贡献。

为将学校民族团结进步创建工作落到实处，更贴近实际，校党委宣传部组织开展了各层面的座谈和调研活动。围绕李宝城书记在动员讲话中要重点抓好的10项工作，就学校民族团结工作存在的问题、如何在师生中开展交往交流交融活动、学校开展“民族团结进步年”活动的意见建议等方面向全校师生广泛征求意见和建议。

4月11日下午，校党委宣传部组织召开各党总支、直属党支部书记，学工系统、各族学生三个层面的座谈会，进一步征求学校开展“民族团结进步年”活动方案的意见建议。100余名代表参加调研座谈会。

4月12日-15日，学校开展全面调研工作。校领导分9组分别赴分管和联系单位开展“民族团结进步年”调研工作。

尊敬的XX：

大家下午好!我是七(8)班的xxx。此时此刻，作为“进步生”代表发言，我感到非常荣幸和激动。首先，请允许我代表在本次考试中取得进步的同学对学校和辛勤培育我们的老师，以及支持帮助过我们的同学，表示衷心的感谢和诚挚的敬意!是你们给了我们发挥才能的空间，是你们给了我们知识和勇气，是你们给了我们无限的关心、爱护和支持!

在家上学的时候，由于纪律较为宽松，我总是管不住自己，有贪玩的毛病。后来爸爸妈妈为了让我能学好知识，把我送到了县城，来到了光明学校这个大家庭。进入七(8)班以后，仍然有这毛病，成绩总是不稳定，达不到理想的要求。就在考试前段时间，老师找我谈了话，鼓起了我的勇气，于是我下定决心要改变自己。回家后我也向父母保证，期中考试一定拿到较为优异的成绩。有了这个决心就有了动力。渐渐的，我进步了，得到了老师赞许的目光，赢得了同学们的信任，学习成绩也逐渐地提高了。我终于能够自信地面对同学、面对老师了。

学习进步了我不会骄傲，在以后的学习中，我会更加的努力，继续摸索，继续前进。

谢谢大家!

全面建设社会主义现代化国家，要不断巩固民族团结。我国是统一的多民族国家，民族团结是各族人民的生命线，各民族共同团结进步、共同繁荣发展是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。要赋予所有改革发展以彰显中华民族共同体意识的意义，以改善民生、凝聚人心的意义，让中华民族共同体牢不可破。全国各族人民只有像石榴籽一样紧紧抱在一起，手挽着手、肩并着肩，共同努力奋斗，才能凝聚起全面建设社会主义现代化国家的磅礴伟力，共建美好家园，共创美好未来。

人心齐，泰山移。推动各民族为全面建设社会主义现代化国家共同奋斗是新时代党的民族工作的重要任务。只要我们紧密团结在以_为核心的党中央周围，坚持以人民为中心的发展理念，携手并肩、不懈奋斗，前进道路上就没有克服不了的困难，就没有战胜不了的挑战，全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图必定会实现！

_在谈民族工作时强调，最关键是搞好团结，最管用是争取人心。在多民族地区的新疆，这句话就显得更科学更真切。在昨天召开的自治区“民族团结一家亲”活动动员大会，要求今年11月底前，最晚明年2月底之前，自治区各级行政事业单位党员干部带头每人结对联系1户基层群众，各民族之间相互结亲，实现党员干部结对认亲全覆盖。这无疑是新疆推进民族团结一项具有战略意义的活动。

我们知道，家园意识是一种文化上最基础的认同，生于斯，长于斯，这片水土，构建了我们的物质家园，也构建了精神家园。把祖国当自己的母亲，把新疆当成各民族共同家园，都是这种文化认同的最真挚最纯净的精神维系和情感归宿。也故如此，在共同家园里，各民族是一家人，各民族团结一家亲。此次“民族团结一家亲”活动，可以说是把积累多年的推进民族团结的经验，提升到一个新高度。这个高度就是回归到求真务实的“结对认亲”工作中。我们知道，认亲，是情感上的交融和关联，是对社会关系中稳固而强劲的文化脉络的确认，这也促进了社会“陌生人”向“亲人”的文化复归，将各民族之间“三个离不开”的关系深深植根在新疆大地之上。

一家人，维系的是共同的文化血脉，寻求的是共同的梦想，维护的是共同的至高利益，融汇的是共同的正向能量。结对认亲活动，逾越了空间距离，拉近了心灵距离，以心交心，认亲结对，核心是要播撒民族团结的种子，结出民族团结的果实。

此次“民族团结一家亲”活动，确保“活动一人不少，全员参与”，达到“全覆盖”，这在新疆民族团结的进程中，也是罕见的。全覆盖效应，强调了民族团结人人参与的意识，党员干部要参与，援疆干部要参与，同样也可以带动全社会各民族人民共同参与。

民族团结结对认亲，因此形成社会的“共同责任”，大家在日常生活中，关心民族团结，承担社会责任，与基层各族群众结对认亲，村村有亲，人人有爱，共同奔小康，共同围绕社会稳定和长治久安的总目标做基础工作，做雪中送炭嘘寒问暖的工作，做争取人心工作。

此次“民族团结一家亲”活动，规定“要经常走访，坚持每两个月与结对认亲户开展一次交流活动”。这就强化了结对认亲的互动性。“3年不上门，当亲也不亲”讲的就是这个道理，认亲不是终极目的，互帮互助，共同进步，形成合力，形成同心圆才是真正目的。“串串门、聊聊天、跳跳舞、唱唱歌”，解人之忧，宽人之心，在结对认亲中，密切干群关系，凝聚民族关系，互动是最有效的途径。

自治区“民族团结一家亲”活动，可以说是又一次改进人与人基本关系的正能量活动，在这个活动中，社会的互动性不断强化，社会关系不断淳化，社会共识不断深化，源头活水，涓涓汩汩，给我们的社会关系带来新的润泽，同时也保证了不同层面的人，在结对认亲中，重新认识自己的社会责任，维护民族团结，是进行时态，是不断依靠每个人付出和努力的艰巨工作，所以，若想收获民族团结带来的社会之利，就要承担推动民族团结工作的社会之责。一家人，让我们满怀家国情怀，不分彼此，和谐相处，担起建设美好家园的责任;一家亲，让我们结对认亲，同声共气，血脉相连，心手相牵，在亲人的微笑中，看到希望，在亲人的信任中，走向未来。

20__年9月是自治区党委、政府确定的第X个“民族团结月”，为扎实开展 “民族团结月”活动，根据固原办公室关于印发固原市20__年“民族团结月”活动方案的通知文件精神，结合市_局工作实际，制定实施方案如下：

一、指导思想

坚持以现代文化为引领，按照管用有效原则，积极培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬宁夏精神，着眼推动民族团结宣传教育活动常态化，使民族团结思想真正融入广大群众的血脉，成为各族人民群众共有的精神家园，为加快区域中心城市建设提供坚强的思想保证和强大的精神动力。

二、活动主题

以“转作风、办实事、促团结”为主题，结合第二批党的群众路线教育实践活动，凝聚各族干部群众的力量，投入到团结鼓劲、共推发展、促进和谐的大局上来。

三、主要工作

（一）深入学习宣传贯彻、广泛开展民族团结宣传教育。围绕全面建成小康社会和实现民族复兴“中国梦”的要求，引导广大干部职工自觉把思想和行动统一到精神上来。正确认识形势，准确把握党和国家政策，坚定不移走科学发展之路，大力宣传各族群众近年来生产生活发生的巨大变化，宣传我市民族团结、宗教和顺、社会和谐的大好局面，着力展示固原“和谐发展”新形象。

（二）开展社会主义核心价值体系宣传教育。深入开展学习宣传社会主义核心价值体系建设实施纲要活动，使广大干部群众坚定走中国特色社会主义道路的信念。继续开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，广泛开展道德模范、身边好人评选表彰活动，巩固各族人民群众团结奋斗的共同思想道德基础。大力推进诚信建设，选树一批诚实守信模范，为建设公平正义、诚信友爱、美丽幸福固原创造良好环境。

（三）开展先进典型宣传等活动。采取多种形式，广泛宣传民族团结进步创建活动中涌现出来的先进集体、先进个人的典型事迹和崇高品德，巩固全市各族团结和睦的大好局面；深入开展学雷锋实践活动，开展“关爱他人，关爱社会、关爱自然” 志愿服务活动。

（四）开展爱国主义教育和民族团结进步创建活动。按照统战部、民宗局的统一安排，做好本单位的文明单位创建工作，借以推动本单位民族团结互助的优良传统，凝聚智慧和力量，加快幸福固原的建设步伐，依托六盘山长征纪念馆等红色旅游景点，积极开展爱国主义教育和民族团结活动。

（五）探索建立民族团结教育活动长效机制。按照“完善保障措施、建立长效机制”的工作要求，认真总结提炼在民族团结教育活动中探索出来的好措施、好办法，努力把经验上升为普遍性的`工作要求，把成熟做法固定为常态化的工作制度。深入推进全局民族团结教育深入开展。

四、工作要求

（一）加强组织领导。切实加强对民族团结教育的组织领导，明确工作任务，突出重点，抓好落实，确保民族团结教育活动取得实效。

（二）营造舆论氛围。利用多种形式开展宣传教育活动，用更贴近群众的方式增强民族团结教育的吸引力、感染力、影响力，广泛吸引群众积极参与到民族团结教育月活动中来。

（三）做好工作总结。按照规定要求，于10月11日前，将工作总结报市民族宗教事务局。

民族的交融，是贯穿我们历史的血脉；民族团结，是中华繁荣的基础。为了响应新时代民族团结与进步发展的主题，在我校党委统战部、学工部等机关的指导下，我反恐法学院于五月举行了第三届“民族团结进步宣传月”系列活动，时长近一月。

5月4日中午十二点，第三届“民族团结进步宣传月”启动仪式暨民族文化一条街活动在我校校园明辨路口开展。活动中，汉族、藏族、壮族、回族、蒙古族、维吾尔族、柯尔克孜族各族同学，于街设席，以如火热情邀我校老师同学聚于此，共同感受多彩而独特的民族文化。在品各民族之茶酒、尝各民族之佳肴、赏各民族之歌舞，意犹未尽之余，在场老师和同学都对我国各民族的特色文化有了更深的体会。

不已，为弘扬爱国主义精神、传承中华优秀文化，我院组织老师同学参观了__X大学的教育博物馆、妇女文化展馆和书画艺术展馆，及位于终南山的关中民俗艺术博物馆。在讲解员的带领下，通过参观古籍文献、古代生活器具服饰、书法作品等，我院同学对历史中的人和事物有了身临其境般的体会，对中国教育的历史有了更加全面的理解。感受传统文化的熏陶，有利于我院学子历史观的丰富与健全。

继而，五月中下旬，我院接连举办“奉献边疆”座谈会、“书法艺术与人生追求”座谈会、“追忆红色历史，传承渭华精神”主题分享会、“美丽汉字”交流会等系列讲座，均与“民院团结进步宣传月”的主题息息相关，意在培养我院学子深厚的家国情怀与文化担当。

很快，为弘扬“诵诗书，品经典”主题，我院开始举办书画摄影展。展内，我校同学的书法、绘画、摄影作品各放异彩，引起游览者们极大的兴致。水墨丹青，是我们中华文明浓墨重彩的一笔；艺术之美，是民族文化不可或缺的一幕。在观赏美中，我们的心灵获得了安宁。

最终，我院于校天平楼aj33室内举办的第三届民族文化艺术节晚会，为“民族团结进步宣传月”画上了完满的句号。晚会上，各民族载歌载舞，纷纷登台演出自己民族独特的美与活力；我校学子亦在台上，用乐器、歌舞、朗诵等表达青年对于民族团结与国家繁荣的真挚祝愿。晚会落下帷幕，唯不散者是我们的初心。

至此，第三届“民族团结进步宣传月”系列活动正式宣告完结。这长达一月的活动，真真正正贯彻落实了民族团结、爱国主义、文化传承等精神。活动期间，我校学子也对各民族友好和谐、共同促进国家发展等思想有了更深的感悟。

我校学子来自四面八方，如江河湖海汇于西法大。我们相信，万千河山，民族繁荣的篇章由吾辈在此书墨，文化传承的薪火由吾辈在此延续，国家复兴的道路由吾辈在此力筑。

你好!我是__学院__级轻化工程__班的学生张超越，大学以来一直担任班级班长，鉴于学校正在评选“优秀学生干部”，我综合考虑了一下自身的实际情况，觉得有必要也有能力参与这次评选，所以现向学校领导提出申请“优秀学生干部”。下面将我的基本情况陈述如下:

三年多以来，在学校、学院领导和老师的关心和培养下，我在思想、学习、和生活等各个方面都有了很大的进步和提高，取得了我认为比较好的成绩。我从大一被同学们选举成为班级班长以后，积极协同班里班委为班级服务，以身作则，对自身的严格要求为重任;我学会了团结同学、振奋精神、镜意进取。

大学期间，能有当学生干部这种机会，我真的觉得很充实很有意义。而在平时的工作中，我的能力和才华得到了体现和大幅度地提高，这是我值得庆贺的。今后的日子我还要不断督促自己，以优异的表现来走完大学剩下的日子。特此，申请优秀学生干部二等奖学金。

大一刚入学，我延续了高中的生活作风，主动参加学校组织的活动。加入创业就业协会，主动参加社团所组织的各种比赛。大一下学期，参加我们理学院学部心理协会的网络知识竞赛，并获得了优秀奖。在建党九十周年征文比赛中，荣获优秀奖。但是不可否认的是，这多少影响了我的学习成绩。大一时，我处于班上中游位置。而后自然没有评上奖学金，也没有一次性通过全国计算机二级，这也是大一的遗憾。

大一的那个暑假，我总结自己过去的失误，协调处理好活动与学习的关系。在注重学习的前提下适当参加课外活动。在学习上，我一次通过了英语四级考试，并通过了20__年春季江苏省高等学校计算机二级考试。我在大二总评中名列我们班第5，有望拿到三等奖学金，为此我感到十分高兴。这将也是我第一个学习方面的荣誉。

除了学习之外，我在思想方面也有了很大的觉悟。一直以来，我都保持思想上的先进，保持一种主动的人生态度，并努力升华自己的思想道德，改进自己的行为举止，并提高自己的总体素质。大二下学期，我获得“优秀共青团员”的称号，也被吸收为入党主动分子，这也是大家给我的肯定。

在生活方面，我节约勤俭，从不奢侈浪费，与室友、同学以及校友建立了深厚的友谊。在学习生活上，主动和同学进行交流，虚心向他们学习，和大家相处的很融洽。

这次申请这个进步奖，也算是对自己学习成绩上有所进步的肯定。如果能得到组织的肯定，一定能使我在今后的学习生活中更加充满信心，取得更大的进步。

申请人：__

日期

尊敬的院领导：

您好!我是__X的一名硕士研究生。20__年很荣幸成为我校(….那个学院?)的一名硕士研究生，怀着对科学的热爱和探索精神，我进入了(某老师)的课题组。光阴荏苒，不知不觉之间一年的时间犹如白驹过隙，回首过去一年的生活，感受颇多。希望可以借着这次申请(什么奖学金?)的机会，对这逝去的光阴进行回顾、总结以及深刻的反思，期望能够更好更稳健地走好之后一年半的路程，也希望能够得到领导、老师们的指正和认可。

在这过去的一年学习之中，我耕耘着，同时也收获着;仿佛一只小舟终于找到了自己的航向，在知识和科学的海洋中开始了远航。在这里，我体会过考试成绩优异的喜悦，也有过试验失败的辛酸，这些种种感触都在督促和激励着我要成为一名优秀的硕士研究生。在这一年中，我始终保持着积极向上的心态，时刻以高标准要求自己，不断努力，不断完善自己。

必须承认，这一年的研究生生活给我最大的变化是思想方面的。在正式成为中国共产党党员之后，我一直以一个党员的身份来要求自己：积极参加志愿活动，主动协助老师工作和帮助有需要的同学。在这个过程中，不仅仅收获着老师同学对我的认同，也使得自己对共产主义事业的思想认识更加深刻透彻。但同时，我知道自己做得还远远不够，我将继续努力，更加执着地为党和人民服务，争取成为一名合格甚至是优秀的共产党员。

毫无疑问，学习是过去一年作为研一学生的主旋律。只有学好了这一年的理论知识，才能更好地为研二研三的科研工作打好基础，是自己在将来日益激烈的社会竞争中处于不败之地。因此，我在课程学习上始终保持着认真谨慎、不骄不躁的学习态度;认真听讲，及时完成作业，主动做好预习和复习工作的同时，还阅读与自己专业相关的科学文献，使自己可以顺利地过渡到研二的科研工作中。(你的成绩?)我知道，学习是永远没有止境的，正如那句话所说：学习如同逆水行舟，不进则退。我一定会更加努力拼搏，制定更高的目标，不断超越自己。

毋庸置疑，最为重要的当数科研工作，这是我作为一名硕士研究生的重要任务和工作核心。在(你们老师?。。。)的带领下，(做了什么工作。)(主动学习了什么?)在这样一个“学风严谨、崇尚动手实践”的实验室中，我深刻认识到科研精神的重要性，永无止境的科学海洋对我有着无穷的吸引力。不仅如此，在科研活动中，我也获得了老师和同学的一直好评，这不仅仅是对我的肯定，更是我加倍努力地无尽动力。

旧的一年已然一去不再复返，无论多么值得留恋。但是，这一年的收获，无论喜悦或是辛酸，带给我的历练都对我将来的生活产生了难以估量的影响。当然，这一年的收获远远不止以上提到的这些，他们都督促着我不断尝试、不断超越自己，无论前方的路途是平坦还是崎岖。我将一如既往地奋斗努力，一如既往地饱含着激情，为了自己的梦想而拼搏!

此致

敬礼

申请人：__

20__年x月x日

在一次偶然的机会，我进步了，我进步了，这一句话一直在我耳边旋转，经常考好的我常用这句话来比较上一次的成绩，来鼓励自己，安慰自己，这句话成了我的学习工具。

在那次偶然的机会下，我真的进步了，我敞开心扉对自己说：我进步了。

事情的经过是这样的：以前小时候在老家时，舅妈给我们买了一辆四轮自行车，我们一有时间就骑，从刚不会骑自行车的自己竟能掌握所有诀窍。呵呵，我又开始骑了，在诀窍下，我骑得风驰电掣，从这看来，我进步了。可是，有两个轮子在我不注意下掉了，唉，真烦，我骑着骑着，就掌握了二轮的诀窍，我按照二轮的诀窍也骑得风驰电掣，但沾沾自喜的我，居然摔了一跤——脸都肿起来了。但我还继续骑，慢慢的，我觉得又进步了。

但我觉得这次进步是我最伤心的进步了，但是我很开心，因为我进步了

“我进步了!”这句话是我每次进步了都会对自己说的话。没有谁能够定义我的成长，只有我自己可以定义，而成长下面的进步也一样，我自己心里有一把尺，时刻丈量了自己与自己的距离。

这一次我的进步是在我的舞蹈爱好。我是一个爱好跳舞的学生，从小学就开始练习的舞蹈，让我比同龄人都长得高一点，不可避免的，腿也比不跳舞的同学要结实一点，通俗点讲就是粗一点，不过这些我也没有特别注意，说的时候会提一下，要说更重要的事情时，这一点就可以一笔带过了。

“我进步了”这句话在我过去的舞蹈学习中是时常都会在心里欢呼庆贺一下的，可是在我升到高中，正式准备当一个艺术生，以舞蹈这门艺术作为我未来的专业方向时，我出现了舞蹈生涯的瓶颈期。虽然我的舞蹈老师没有觉得我的瓶颈期对我未来有很大的影响，但希望考上北京那边大学的我，一边追着自己的文化课，一边愁着自己的专业课。

为了快点突破，我每天早上起来练早功，晚上放学回家了还要练习一会儿，这些本都像没起什么作用似的，却在一次我和一起练舞的同学比舞的时候出现了转机。也许艺术的练习就是这样吧，自己一个人闷头练的时候，总是突破不了瓶颈，一旦有了他人的参与，或许就可以冲出去了。我和她在学校艺术大楼里尽情地跳着，除了镜子里的我俩，没有别人在。在跳到我早晚都练，练了差不多一个月的一支舞时，我忽然找到了丢失已久的感觉。

我高兴的在心里欢呼庆贺，连我的同学也从我的表情里看出了我的喜悦，她问我有什么那么好高兴的，我没有告诉她，因为“我进步了”这是自己的事儿，没必要告诉别人听。

转眼间，我进入四年级已经一个学期了，经过一学期的努力，我的数学成绩进步了不少。

刚开学时，一到考试我就紧张，我对数学产生了恐惧，因为以前一、二年级时，总是老师读题目让我们做，可是到了三年级，老师总是把试卷一发，让我们自己做，这可把我难到了，我不太会理解题目意思。

每当试卷发下来，总是老远就会看到有好几个大大的红叉子，想想都害怕。现在总结起来，错误的原因都是因为我太过粗心

，每次不是因为我把数字看错了，就是把题目的条件看漏了，或者是把题目意思看反了。经过一学期的学习，老师教会了我如何做数学题。每次试卷发下来，老师要求我们要认真审题目，一个字一个字地读，可以把题目当中的数量关系用线段图画出来，知道什么条件，要求什么问题就一目了然了。

从那以后，我做数学题再也不会犯以前的错误了，数学老师说表扬我说：“这学期你进步了!”

《路旁的橡树》是本单元的最后一篇课文，从《翠鸟》《燕子专列》《一个小村庄的故事》到本篇，分别从不同的角度来建立学生的环保意识，几天的教学效果是十分明显的。今天讲了《路》的第二课时，虽是自读课文，但我还是着重了注意引导学生对文中人物心理活动的体会，重点放在体会主人公高尚的人格和强烈的环保意识上。 今天上《路旁的橡树》，感觉有点散，碎片多了点。说实话，我不太喜欢这篇课文，我觉得好象有点过，那么一条路为了一棵橡树，在一个地方弯曲成马蹄形，这隐藏了不少交通隐患呀。也许有了这种想法，没有和课文的意图合拍，情未动，上起课来，没味道。

“这是一棵怎样的橡树?”默读课文，找到相关的句子，请学生读，“你读得可真有气势。”“仿佛看见了一棵高大的橡树，比六层楼还高呢!”朗读评价语的确能起一定作用，学生在我的评价下，读得挺不错，再请学生动笔圈圈，句中的哪些词语，让你感受到了橡树的高大?学生说到了挺立、粗壮、结实，像哨兵一样。最后齐读：“在这条路应该延伸过去的地方，……”接着，就引导学生去看路了。圈词体会，反复诵读，学生对这句话有了一定的理解，但只停留在：橡树的外在美，美在它的高大，挺拔。难道这棵橡树的作用仅仅是美化环境吗?如果只是这样，为这棵橡树而在一个地方弯曲成马蹄形，似乎不太值。可以在“像草原的哨兵”处，挖掘更深的内涵。为什么把橡树当作草原的哨兵?狂风怒吼着，橡树……除了狂风，还可以说说噪音，黄沙。

接下来，我请学生思考：工程师和工人们面对这棵橡树，心里在想些什么?朗读4、5、6三段后，学生说这棵树很美，砍掉了多可惜。工程师和工人们的心情学生就是一个舍不得。如果通过上一个教学环节，让学生认识到橡树的作用，认识到保护生态环境的重要，工程师和工人们面对这棵橡树，心里在想些什么?学生还可能想象到没有了树，空气不再那么清新，风沙迎面扑来，人们睁不开眼来，鸟儿无家可归……想到这，他们的心情将会多么难过，多么沉重。 最后，我请学生讨论“工程师的决定，工人们的做法，你怎么看?”学生说到的都是：这棵橡树太美了，他们真善良，虽然学生说到了要保护树木，保护环境，但是感觉有点牵强。如果学生认识到橡树的作用，认识到保护生态环境的重要，问问学生：工人们和工程师保护的只是这一棵橡树吗?学生联系到生态环境的保护，理解“高尚的心”就有水到渠成的感觉。

刘翔是我们熟悉又喜欢的奥运冠军,在他出征奥运,接受记者采访时曾说:“人生能有几回博。我一定要在奥运会上证明自己!”刘翔的成功给了我们深深的启迪。那就是——毅力是成功的保障,自信是成功的关键。

我们学校在实行自主学习的教改模式，这给了我们同学们一个自由学习的空间。考验了同学们的自制力，锻炼了自己的自学能力。

自学能力是一种非常重要的能力，它对学生的学习方式的改变有着巨大的推动作用。自学不属于一般的能力，不能幻想通过一两次自学实践便具备这种能力，这自学能力的培养应是一个长期的过程，且这个过程要做到持之以恒，逐步培养。教育家魏书生说过：学生最初没有自学习惯，好像一部静止的汽车，产生了培养好习惯的欲望就像汽车打着了火，第一次推动不能性急，要慢，慢长符合运动的规律，这才符合人的心理状态。在老师的正确指导下，同学们慢慢经过实践逐步形成的一种优秀的学习习惯，同学们只有具备了这种优秀习惯，掌握了自学方法，才能有效地促进学习的完成。

没有付出，就没有收获。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。一个人的气质和修养都是通过知识才得以体现的，为了将来能够更“甜”，我们必须学会吃苦，必须好好学习。

人们常说，兴趣是最好的老师。如果我们能在忙碌中找到另一种乐趣，让自己真正爱上学习，学习也就爱上了你，那就再也不会觉得付出无收获了。在这点上，我把学习当作一种游戏。学习这个事儿，必须要靠自己，那么变被动为主动就显得尤为重要了!

对于学习方法，我们老师给我们总结了三个字“静”，“勤”，“活”。“静”就是要静下心来好好学;“勤”就是要勤奋，努力，不能偷懒;“活”就是要活学活用，不能死板硬套。这也许就是我们缺少的学习方法.我觉得学习也是一种实践，只有在保持的基础上不断改进，才会不断进步。学习的一个好办法就是分配好自己的时间，抓住上课短暂的45分钟，

怎样才算进步呢?达到了自己的目标就是一种进步，那就需要我们不断为自己制定更高的目标。把我们班最好的同学定为要追的目标。

在这个学习过程中，有时也会失败.会精神不振。可是大家都知道人生那有一帆风顺的啊!这就需要同学们有一个良好的心态，勇敢、自信的去面对一切..

孔子曾面对滔滔的江水感叹到：“逝者如斯夫”，光阴如箭，时不我待。一转眼,我们就要升入初中了，希望同学们珍惜时间，努力学习，让我们走在充满阳光的学习大道上。

同学们，我们亲爱的老师不仅仅教我们学习，更教我们做人。老师用辛勤的汗水，哺育我们成长，在这里我代表所有的孩子，对所有的老师，说一声：“老师，谢谢您!”我们一定会努力学习，.用优异的成绩来报答你们. 我的发言到此结束。

谢谢大家

为认真贯彻落实党和国家民族政策，维护民族团结、社会稳定和国家统一，促进辖区各民族的团结和谐，根据省委宣传部、统战部、民族与宗教事务厅关于进一步开展民族团结进步创建活动的实施意见的精神，经街道党工委研究，就街道开展民族团结进步创建活动制定以下计划

一、指导思想和目标

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢牢把握“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，广泛组织辖区各族群众，发动各方面力量，采取多种形式，深入开展民族团结进步创建活动，努力维护民族团结、社会稳定和国家统一，促进少数民族又好又快发展，为构建和谐社会、全面建设小康社会、加快建设海峡西岸经济区做出应有贡献。

二、组织领导

街道成立五凤街道民族团结进步创建活动工作领导小组。组长由街道党工委张林书记担任，副组长由街道党工委副书记、人大工委主任、纪工委书记林清松、街道党工委宣传委员李青松、组织统战委员叶国泉担任，成员由街道党政办干部及各社区书记、主任组成。各社区要精心组织，制定方案，明确责任，把创建任务落到实处。

三、创建要求和措施

创建活动要以服务少数民族群众为出发点，以少数民族群众满意为落脚点。要使创建过程成为宣传党的民族政策、普及民族知识的过程，成为为少数民族群众办实事的过程，成为为少数民族群众解决实际问题的过程，努力推进辖区民族团结进步事业不断向前发展。

1、广泛宣传发动。要面向社会，面向群众，利用各种有效形式，积极宣传党的民族政策，普及民族知识。紧紧围绕“共同团结进步，共同繁荣发展”的主题，动员少数民族的同志艰苦创业，勤劳致富，做爱国、敬业、诚信、守法的中国特色社会主义事业建设者。各社区要指定专人负责，上门对少数民族人员家庭经济情况逐一进行调查登记，建立健全基础台帐。

2、积极开展创建活动。积极开展创建民族团结进步模范社区、模范单位和模范个人活动，各社区要组织开展民族文化教育、少数民族人员就业、下岗再就业培训等活动。采取有效措施，帮助少数民族人员做好事办实事，让他们真正得到实惠。对少数民族人员的就业在同等条件下要优先给予安排。各社区要将对少数民族群众的帮扶纳入扶贫工作计划，采取结对帮扶等形式帮助他们发展经济，脱贫致富。要充分利用少数民族的传统节日，采取多种有效的形式开展民族团结进步创建活动。

3、努力维护民族的团结和稳定。牢固树立群众利益无小事的观念，切实维护少数民族的合法权益。各社区要建立健全基础台帐，做到家庭经济社会情况明，开展民族工作思路清。定期排查少数民族的不稳定因素，及时将矛盾化解在萌芽状态，确保少数民族的团结和稳定。

4、开展民族团结进步宣传月活动。每年9月份为我省民族团结进步宣传月，各社区要集中进行民族政策和民主族团结的宣传教育，努力营造民族团结良好氛围。各社区要通过举办成就展、知识竟赛、文艺表演、演讲征文等，展示各族人民的幸福生活，宣传未来美好前景。

5、加强与少数民族干部的联系，经常听取他们的意见和建议。及时发现并培养少数民族优秀人才，积极慎重地向各级党委、政府及有关部门推荐。

6、加强信息和调研工作。各社区要认真开展调研，了解和掌握相关工作信息，及时提出对策，创造性地开展工作。建立严格的信息报告制度，及时上报民族事务方面的经验做法、存在问题以及工作动态等。