重点

1、通过各种途径学习贯彻执行《小学生日常行为规范》，加强学生的养成教育和行为习惯教育。

2、以丰富多彩的少先队活动以及班级活动，对学生进行各种教育。例如结合教师节、国庆节、元旦节等各种节日，对学生进行爱国主义、中华传统美德、民族精神和尊师重教等教育。

3、抓好班级的纪律、卫生、学习、三操等常规工作，促进良好班风的形成，以班风促进学生学习成绩的提高和思想道德水平的提升。重点要做好转化后进生特别是双差生的教育工作，力争做到班级全体学生的均衡、和谐发展

4、与学生建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。

5、加强学生的安全教育，做到安全工作的经常性、及时性，做到防患于未然，在班级中杜绝一切安全事故。

6、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;对学习成绩以及表现差的学生更要注意教育的方式方法，善于发现他们身上的闪光点，多鼓励表扬，多加强引导，使他们有信心、有勇气跟上其他同学的步伐。

7、开展写好字，读好书，做好文的活动。

8、做好班级环境美化工作，在班级中开展有益、健康的课间活动，

这学年，我担任三至五年级的天津与世界的教学工作，我完成了“课标”要求，按预期教学计划实现了教学目的。按新课标要求，大胆进行教学改革，实施“自主、合作、探究”式教学;根据课标和学生实际对教材进行整合逐步体现学生在学习中的主体地位，强化学生主体意识，促进学生综合素养进一步提高。为了实现这一目标，我采取了以下措施：

1、尽可能运用多媒体手段教学，将抽象理念或意境形象化，唤起学生联想和想像力，用自己的阅历和情感来感受学习内容;唤起学生问题意识，激发学生学习兴趣。

2、倡导学生扩大阅读面，掌握适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，增强学习后劲。

3、平时学习中，引导学生学习生活中的天津常识，引导从现实生活的经历与体验出发，激发学生对问题的兴趣，鼓励积极探究，使学生了解知识的功能与价值，形成主动学习的态度。

4、构建基于现代信息技术上的开放式地理课程和教法，从内容的选择到教法的使用，满足学生多样化的学习需求。

5、建立学习过程与学习结果并重的评价机制。实行平时学习、提问、中期、期末四级评价体系，实现评价目标多元化，评价手段的多样化，注重学习过程中对学生自信心的激励性评价。

6、让学生作好各章节地理基础知识点的整理与归纳。

基于采取以上措施，在天世教学中，学生学习互动性强，参与兴趣浓，相当一部分学生能在课堂上掌握所学内容。我在教育学生时尽可能以情感人，以理服人;在班级学生管理中，问明情况，宽严相济，不给懒惰者以可乘之机;我按时参加学校组织的政治学习和业务学习，从没旷课和无故请假;我能按时完成学校交办的其他任务，能协同各教师工作。总之，我认为我自已：勤于学习、执教有方、能有平和的心态面对教育教学，我尽到了一个教师应尽的职责。

为充分发挥教育教学带头人作用，应教管中心教务处安排，由我担任母光霞、韩雪、刘学艳、彭彬彬等五位老师的师傅。这几个老师可谓算得上是老中青教师的代表，每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析每位老师的优缺点，结合她们的原有水平，制订出本学期的师徒结对计划如下：

一、主要任务

本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，利用学习型教研、教学型教研、研究型教研的方法，有计划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能，拟定以下主要任务。

1、理论学习和业务学习：师傅指导徒弟利用读书活动、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研，学习现代教育教学理论，特别是国家基础教育课程改革相关理论，做好读书笔记，建立读书时间、实践反思等专栏，不断内化和建立起与素质教育相适应的教育教学理论体系。针对本学科开展业务学习，吃透教材，不断提高教师业务水平。

2、教学实践：开展教学教研师徒结对，开展互助备课，实现徒弟的“一课多上”(在本班上，修改教学预设，再到其他班上)和一课多案(在师傅指导下不断完善教学设计);每学期师傅为徒弟至少上好4节指导课、徒弟上好4节探究课，。

3、教育教学研究：师徒间定时或不定时开展问题教研，讨论解决教育教学实际中的疑难问题，形成个性化教学能力，提升师徒的教科研能力和水平。

4、班级管理：确立课堂为学校德育主阵地，以培养学生良好的兴趣和行为习惯为抓手，建立民主、平等、和谐的师生关系和班级文化，构建家庭、社会、学校三位一体的教育网络，拓宽、整合、优化德育内容、途径、方法，形成三位一体的教育体系。

5、经验总结：强化教师的反思意识和反思习惯，记录在教育教学实际中的所思、所感;撰写教后反思(每半期1篇)、经验总结与教育教学论文(每学期1篇)等，加快教师思维方式的转化和优化，把公共知识内化为个人知识，从经验型向反思型、研究型、学者型教师的转型。

二、基本要求

1、每月师徒间互相听课至少1节，要有听课记录、评课意见。

2、要求五位老师认真写教后反思(每半期1篇)、经验总结与教育教学论文(每学期1篇)。

3、我主动推荐教学理论书籍给几位老师，要求他每学期至少研读一本教育教学理论专著或选读各类教育教学报刊，并撰写读书笔记。

4、建议三位老师在校内举行一次公开课。

5、我本人制定一份培训计划，撰写一份培训总结。

6、培训结束后，收集有关材料送交教管中心教务处存档。

三、指导教师职责

1、主动关心被指导教师的成长，认真分析被指导教师教学水平和业务能力，帮助被指导教师探讨明确努力提高的方向和成长途径。

2、帮助被指导教师解决教学中遇到的疑难问题，在教学环节和教学方法中为新教师指点迷津。

3、每月听被指导教师的课至少一节，切实做到“课前指点、课堂指导、课后评价”，指出教学中的不足和改进方法，促进被指导教师教学能力的提高。

4、鼓励、指导、帮助被指导教师积极参加各级各类竞赛活动，让得到更多的锻炼和提高。

5、向被指导教师提供各种类型的示范课，让被指导教师有更多的学习机会。

6、指导被指导教师拟定教学计划、把握教学环节，特别是“备、教、辅”等环节。

7、被指导教师教学业绩突出，应对指导教师予以奖励。

四、培养措施

1、共同备课。学习课标，钻研教材，吃透重点难点，精心设计教案。

2、互相听课。每学期互相听评课4节，先是被指导教师听指导教师的指导课，然后指导教师听被指导教师的实践课。期中被指导教师在学校内上汇报课，由学校组织评课，指出优、缺点后，可到其他班级组织重上。

3、每学期指导教师听被指导教师课不少于4节，被指导教师听指导教师课不少于4节，每次听课要写好听课笔记和评语。

4、指导教师辅导好被指导教师每学年撰写至少1篇教学教研文章。

5、每学期期末被指导教师须向教导处上交听课笔记一本，优秀教学案例一个，论文一篇。

6、被指导教师可随时提出听课，指导教师可随时检查徒弟备课情况及作业批改情况。

新的一学年，在校党委、校委会的领导下，校务办公室将进一步协调与配合各处室和级部做好工作，要紧紧围绕学校制定的总体工作思路和各阶段的重点工作目标任务，以办好政务、搞好事务、做好服务为已任，全面履行办公室的工作职责，努力改进工作作风，扎扎实实的为学校的进一步发展做出自己应有的贡献。

一、工作思路

紧紧围绕教育教学这个工作中心;搞好两项事务，即行政事务和日常事务;抓好三个服务，即为领导服务、为教师服务、为学生服务;提高四项工作质量，即一流的文书材料、一流的会务组织、一流的学习组织、一流的检查;推进五项基本建设，即完善学校制度建设、教职工思想作风建设、校园文化建设、宣传信息工作建设、档案管理的规范化建设，促进办公室的各项工作再上新台阶。

二、工作目标

全面完成办公室的各项工作目标，高质量的完成学校交办的各项工作任务，在县内的各项评比中争先创优，达到领导放心、师生满意。

三、工作举措

针对过去工作

中存在的问题和不足，在继续巩固发扬成绩，抓好常规性工作的同时，拟在以下六个方面进一步着力工作上下功夫。

(一)进一步着力加强队伍建设。

一是明确岗位，落实职责。对办公室的各项工作进行细化，明确岗位职责和要求，采取因人定岗和因岗设人相结合，对办公室人员进行明确分工，努力激活人的积极性和创造性，切实做到各尽其职、各负其责;

二是加强教育，增强素质。坚持以人为本，加强团结，增进协作，从加强教育入手，不断强化办公室人员的服务意识、奉献精神和效率观念;加强政治理论和业务能力的学习，不断增加工作人员的知识积累、经验积累，达到提高工作能力的目的。努力建设一支爱岗敬业，乐于奉献，作风优良的工作人员队伍。

(二)进一步着力创新务实开展工作。

坚持一切从实际出发，对各项管理制度和工作方式进行有实际意义的创新和改革。在思想上树立“办实事、摸实情、讲实话、求实效”的观念，在实际工作中落实“快、精、细、严、苦”的五字要求。快，就是工作运转节奏要快，行动迅速，雷厉风行;精，就是对工作要精益求精，全面深刻了解情况，精确恰当的形成材料，深入透彻分析问题，结合实际提出建议;细，就是工作要细致入微，一丝不苟，尽职尽责，不出纰漏;严，就是工作从严把关，纪律上从严要求，作风上严肃认真，制度上严格程序，确保制度落到实处;苦，就是要发扬干工作不怕苦不怕累的精神，经得起磨练和考验。

(三)进一步着力加大宣传，营造良好氛围。

要把握好新闻舆论导向，加强对宣传工作的领导，提高对宣传工作的认识。按照学校制定的宣传工作方案的要求，分解宣传指标，真正落实奖惩制度。加强对宣传人员能力的培训提高，增强与新闻单位的感情联络，疏通新闻渠道，采取全方位、多途径的方式宣传学校，营造一个良好的舆论氛围，全面提升学校的社会形象。

(四)进一步着力学习和应用新知识。

将加强校园网和电脑办公等业务知识的培训，采用文书档案管理应用软件，健全基础档案数据，坚持软件保存和文书材料存档并举，建成便捷、快速、高效、规范的现代档案管理新模式。采用办公事务管理软件对办公室的事务进行管理，提高工作的效率。

(五)进一步着力加强日常事务的管理。

落实学校勤俭办学的规定：

一是加强接待管理，完善接待制度、严格审批制、明确接待标准，以节俭、实惠为原则，不搞大吃大喝，讲排场，控制接待费用超标;

二是加强文印管理。落实文印管理制度，加强打印审核，做好文印核算，制定目标责任，节约经费支出，推行无纸化办公;

三是加强教职工日常坐班、开会、升旗和参加大型活动等的考勤管理;

四是加强岗位津贴的统计和管理;加强车辆和公务出差的管理，实行审批登记制，降低车辆和出差的相关费用;

五是加强人事管理，公平公正的做好职工调资、职称评聘晋级、考核、评优评奖等各项工作;

六是做好离退老干部的管理和新聘任的年轻教师的管理。

(六)进一步着力服务领导决策上下工夫。今年要着力改变服务领导决策不够的现象，集中精力和时间深入教育教学一线和校外办学实际搞好调研。通过信访接待、师生座谈、阅读上级文件、网络数据等多种途径综合收集各个方面的信息，真实全面地掌握校内外的各种情况，掌握第一手材料。围绕工作中的重点、难点，开展调查研究，针对师生关心的热点、焦点问题展开思考，结合国家的大政方针进行谋划，对工作中的典型经验进行剖析，及时总结各方面的经验教训，撰写调研报告，在各个方面都拿出有参考价值的建议和意见，为领导科学决策当好参谋和助手。

作为酒店的厨师长，在这新年的工作之中，我也是要把自己的一个工作做好，管理好后厨队伍，并且也是要对这一年的工作来做好计划。

在管理方面，我要对我后厨的一个员工做好管理，酒店的工作量是有些大的，我们酒店比较大，而且用餐客人也是很多，而且我们的菜品也是受到很多客人的欢迎，新的一年，不但是要确保菜品继续维持出品的高水平，同时也是要对一些菜品尝试改良优化，并且推出一些新的菜品，来吸引一些新的客户，或者给老客户尝鲜，如果一成不变，其实很容易被人家超越的，毕竟厨师的水平也是会随着做菜的多而提高，而菜品只要有创新，那么也是可以让客人尝鲜的，对于后厨的人员，要确保没有太多的流动，即使是有离职的情况发生，也是要确保招募进来的员工能尽快的上手，确保工作的正常进行，对于员工们的一个情况，我也是要多去了解，除了工作上的要求，我平时也是需要在休息的时候多关照他们，了解他们的工作状态，情绪变化，以及是否有需要帮助的地方。

在日常的工作方面，我要做好每一次客人点菜，对于宴会，更是要重点的重视，确保是不会出错的，每一次菜品的出来，都要确保质量，只有把这些小的细节，每一次的工作给做好了，那么才能确保我们酒店餐厅的品质是高的，是能得到客户认可的。对于后厨的卫生安全方面也是要在平时抓牢，确保采购进来的食材是新鲜的，卫生环境是可以接受检验的，每一天工作的结束，要把卫生工作做好，确保后厨没有脏东西。厨房的干净其实也是可以让在厨房工作的人有更多的一个环境，让大家工作的更加的愉快，到了餐点忙碌的时候，也是要有条不紊的去把工作给做好，出了什么状况也是要及时的处理，一些食材的短缺，或者炊具的损坏，也是要及时的想办法去解决。

一年的工作时间很长，作为厨师长，我要每一天都把工作做细，做好，只有一天天的工作累计，都做好了，那么酒店餐厅也是可以得到更多人的认可，让我的工作更加的有价值，有意义，同时我也是要根据餐厅的一个实际情况去调整计划，去把工作给做好，确保出品的菜品都是值得推荐，受到客人认可的。

在新年度珠宝销售工作规划中，首先要做的就是销售工作的拟订，都是具体的、数据化的目标，包括全年总体的的销售目标、费用目标、利润目标、渠道开发目标、终端建设目标、人员配置目标等等，并细化分解。如终端类产品的销售目标就要按品项分解到每个区域、每个客户、每个系统等等；流通类产品分解到每个区域、每个客户等。

其次就是产品规划。根据消费者需求分析的新产品开发计划、产品改良计划；通过销售数据分析出区域主导产品，拟制出区域产品销售组合；根据不同区域市场特征及现有客户网络资源状况，拟制出区域产品的渠道定位。然后就要拟制规范的价格体系，从到岸价到建议零售价，包括所有中间环节的价格浮动范围。有时非常必要结合产品生命周期拟制价格阶段性调整规划。

如果企业仍存在空白区域需要填补、或者现有经销商无法承担新产品销售等原因，还需要制定区域招商计划或者客户开发计划。终端类产品还需要完善商超门店开发计划。

然后拟制品牌推广规划，致力于扩大品牌影响力，提升品牌知名督、美誉度、忠诚度，需要分终端形象建设、促销推广活动、广告宣传、公关活动等来明确推广规划主题、推广组合形式。

最后，就是营销费用预算，分别制定出各项目费用的分配比例、各产品费用的分配比例、各阶段的费用分配比例。

如此，整体年度工作总结和新年度营销工作规划才算完整、系统。但是为了保障营销工作顺利高效地实施，还需要通过从企业内部来强化关键工作流程、关键制度来培养组织执行力。

一.目的

进一步贯彻执行《项目管理手册》，规范质量管理的内容，有计划的开展质量培训、质量检查、质量改进等管理工作，提高各级人员的质量意识，推动全员参与、全过程控制的质量管理理念，确保公司年度质量方针目标标的完成。在促进质量工作持续改进的基础上，经过二至三年的努力将我分公司打造成为一个工作严谨、规范、高效，产品质量一流的国际化工程总承包企业。

二.工作计划

1.发质量管理工作征询意见稿。对分公司所属各项目部，各工程承包公司发布质量管理征询意见稿，听取他们对质量管理的意见和建议。

2.制定分公司质量制度。以分公司《项目管理手册》为基础，结合目前分公司工程项目全部分包或自营/半自营的实际现状制定分公司公司质量管理制度。将分公司质量方针目标指标进行进一步的分解、细化到每个部门，明确工程从投招标、深化设计、材料采购、工程施工、检验试验到竣工交付整个过程中的质量控制程序以及各级管理人员的质量管理职责、权限和义务，确定各项目质量目标及质量考核标准，制订考核办法和奖罚条例。质量制度包含的内容：分公司/项目各部门质量职责;质量培训和持证上岗制度;质量控制程序(文件和资料控制程序;设计控制程序;物资质量控制程序;施工过程质量控制程序;检验与试验控制程序;检验与试验设备应用程序;不合格品控制程序;纠正和预防措施控制程序;质量记录程序);质量检查考核制度;质量事故分级及处理度制度;质量奖惩制度等;项目竣工备案制度。

3.进行质量培训。结合分公司质量制度的发布，对分公司所属项目的项目经理、技术质量负责人、项目质量员进行质量制度推广实施的培训和质量工作好的项目的经验介绍，提高各级管理人员的质量意识和确保质量制度的具体落实。同时制定质量员训计划，对分公司目前在项目一线上岗的责任工程师(特别是近一两年参加工作的毕业生)进行工程质量控制基础知识培训，结合培训考核，颁发质量员证书，持证上岗。

4.配合公司年度项目检查;从二零零九年以来推行项目管理法以来，分公司坚持以《项目管理手册》为依据的每半年度项目检查考评，实践证明这是提高项目管理水平和管理人员综合素质的行之有效的方法。经过几年坚持不懈的努力，公司项目管理水平和工程质量得到了长足的进步，因此分公的质量管理工作必须完善，坚持此项工作的继续进行。

5.制订下20__年度质量计划：根据20__年下半年度质量检查所反映出来的问题结合分公司发展战略，确定20__年分公司质量方针和质量目标;确定20__年质量工作重点、工作计划;针对20__年存在的质量问题所采取的纠正与预防措施;改进完善分公司质量制度。

一、指导思想

以中国教育部《中小学幼儿园安全管理办法》和上级文件精神为指南，加强安全维稳工作队伍建设，牢固树立“珍爱生命、安全第一、责任重于泰山”的意识;坚持“预防为主，防治结合”的原则，狠抓各项安全措施的落实，确保学校师生和财产安全及正常的教育教学秩序，强化学校安全工作的责任目标和监督措施，确实做到学校安全工作万无一失，为和谐社会的构建打下坚实基础。

二、组织机构及职责

中学成立以郝书学同志为组长，胡大新、祁贵生同志为副组长，段金城、赵伟民、史开柏、汪国梓、吴宏军、聂廷清、祁超群、丁勇、汪顶湘、胡吉成、邓先友同志为成员的安全工作领导小组。

安全工作领导小组职责：负责指导搞好学校安全工作，抓好学校设施设备的安全及制度建设;组织召开安全工作会议，研究部署学校安全工作;督促安全工作计划及有关制度落到实处。

三、学校安全工作目标

保证师生人身和学校财产安全;确保学校的安全、和谐、稳定;努力创建文明安全校园。

四、具体工作任务及要求

1、科学筹划，立足实际，健全安全工作机制和安全管理网络。

根据学校安全工作的新形势和新要求，结合我校实际，进一步建立健全制度，从完善管理防范措施等各个方面入手，建立起全方面的安全防护保障体系。

①不断完善安全责任制，认真落实学校安全工作岗位职责。学校实行校长负总责，全体教职工根据工作分工和服务对象，分工把关，层层落实安全目标责任，逐级签订安全目标责任书，建立覆盖所有工作环节的责任体系，努力构建学校校长统一领导，相关部门具体负责，全体师生广泛参与和支持的安全工作格局。

②落实安全工作责任追究制度。严格落实学校安全工作目标责任制的考核与奖惩，实行安全工作责任追究制，凡发生重大安全事故的学校实行一票否决，一律取消年度评优评先资格;对具体责任人，一律取消其本年度各类评优评先及职称评定的资格;对因玩忽职守而酿成安全事故的，将依法追究有关人员的行政职责，触犯法律的将移交司法部门追究其刑事责任。

③落实安全工作常规管理制度。落实学校安全工作一日常规。学校要对校内安全防范的重要环节、重点部位和重点区域加强管理，严格落实相应的安全管理规章制度、工作流程和操作规范落实精细化管理，注重管理工作的重点和过程中的每一个细节，把安全工作做精、做深、做细、杜绝一切事故隐患。同时，有针对性的加强薄弱环节强化管理，增强防范意识和能力，并做好以下六件事，

一是把防止校园拥挤踩__事故放到突出位置强化管理。

二是把加强食品卫生和食堂、商店卫生安全的管理，放在重点位置。

三是把加强教学环节的安全管理，成为每一位教师工作常规之一。

四是把加强各类大型社会活动的管理，成为工作规范之一。

五是把加强寄宿制学校的安全管理，做为学校安全工作的头等大事。

六是抓好消防安全、用电安全的管理。

④实行安全工作检查制度。各学校对安全工作贯彻执行情况要及时进行自查，建立自查登记薄，每天一小结，每周一回顾，每月一总结，每期上交安全工作总结;学校校长要及时对安全工作中存在的问题提出解决办法，落实责任到人，限期解决，及时督查。

⑤实行安全工作报告制度，一是安全事故报告制度;二是外出活动报批制度。

2、加强安全隐患排查整改工作，确保安全工作落到实处。

①“隐患险于明火”，学校要加强师情生情、校园环境、校舍建筑、体育设施、消防设施、实验室、宿舍等校门以内所有物件、学生学习(生活)场所等进行全面检查，特别是开学前，大风大雨前后，更应加强重点防范，杜绝事故发生。

②坚持每周一排查，做好情况记载，每月进行一次全方位的隐患排查，月初填好排查表，及时提出整改方案，不能立即解决的要制定整改计划，采取一些必要的措施确保安全。

3、加强安全和法制教育，确保师生防护能力逐步提高

学校安全教育要经常化、制度化、社会化，通过安全知识，安全技能的教育和训练，不断提高师生的安全意识和自救自护能力。

①学校根据学生的年龄特点，认知能力和法律能力，确定各年龄段安全教育目标，努力形成层次递行教育。

a、幼儿安全教育应使幼儿初步学会处理日常生活中可能出现的危险因素，学会保护自己。

b、小学生安全教育应使学生树立初步安全观念，了解学校和日常生活中的基本安全知识，熟记常用的报警、援助电话，具备初步的分辨安全与危险的能力，掌握紧急状态下避险和自救的简便方法。加强交通法规教育、乘车安全教育，提倡步行上学。

c、初中安全教育应使学生树立安全观念，自觉遵守安全法规，熟悉学校、社会、家庭中的安全知识，掌握事故发生后请求援助的基本途径，具备一定的危险判断能力和防范事故能力;加强心理健康教育。

②要开展丰富多彩的教育活动，学校要利用安全知识讲座课，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒、防楼梯踩踏等安全知识和技能教育。

③利用学校广播、黑板报、张贴标语、安全警示宣传画(牌)等宣传工具，进行广泛宣传，每所学校要在醒目位置开辟一块卫生安全教育专栏。

④推行一周安全提醒，利用升旗和周会活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项，周(月)工作计划要开辟安全工作专栏。

⑤强化安全法制教育网络体系。

a、认真组织师生和家长学习教育部23号令《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事处理办法》、《中小学生安全责任状》，让教师明、学生知、家长晓，并组织教师进行知识考核。

b、把安全工作确定为家长学校的一项重要内容，建立学校、家庭、社会三结合的群防体系。

c、发放学校、家庭共教书，明确学生监护人的职责，指导他们履行自己的职责。

d、对于“留守学生”加强管理，注意其思想动态，规范其行为，提高自我保护能力。

⑥实行安全知识讲座一月一大讲制，严格落实每期大讲安排(见工作安排)。

⑦扎实开展各种安全演练活动，制定应急预案。

⑧组织好《生命与健康常识》的教学管理。

学校课表要开辟安全教育课，在课表下方注明单周为法制教育、双周为安全知识教育。教师要精心备好课、上好课。期末组织学生分年段根据其特点进行知识考核。

4、建立健全的安全保卫体系

学校组建安全保卫小组，设置安全监督岗，成立白天安全防护值班小组、夜间巡逻队、加强节假日值班工作，让安全工作时时有人管，事事有人抓，确保师生人身及学校财产安全。

①强化门卫职责;

②建立白天学生安全督查小组;注意加强课间安全督查。

③建立夜间巡逻队，落实夜间巡逻制度。

④建立卫生安全监督岗，并强化岗位职责。

5、加强后进生的转化工作

学校重视后进生的转化，把后进生的转化作为学校安全的基础性工作之一。

①摸清摸准后进生的具体情况，建立后进生成长档案。

②制订后进生转化的工作计划和方案，成立帮教对子。

③建立后进生教育转化的工作台账。

④期末搞好总结评比和经验交流活动。

6、加强禁毒、反邪教教育

①认真学习《中共国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，广泛开展“珍惜生命、远离毒品”教育和崇尚科学文明，反对迷信邪教教育，坚决防止毒品、邪教进入校园，引导学生自觉遵纪守法，对有不良行为的未成年人进行矫治和帮助。

②每期组织禁毒反邪教讲座，组织办好一期手抄报。

7、加强校车及学生路途安全教育管理。

①杜绝三无车辆接送学生;完成面包车等非法接送学生车辆的全面退市。

②加强校车管理，落实校车管理的双督查制度，配合职能部门进行校车超载超速等违法行为的整治，确保校车合法安全有序运营。

③学校成立路途队往返学校，组织教师跟队，路途情况要有记载，有小结。学校接送幼儿车辆要符合《中小学幼儿园安全管理办法》要求，且签好安全责任状。

④每期组织交通安全知识讲座。

8、加强周边环境的治理

①学校加强校园周围200米内的环境管理。

②争取地方政府、派出所、司法所等政府力量对学生人身安全构成威胁的或对教育教学正常开展造成影响的社会因素进行整治。

③取缔周边流动摊点，严防学生饮食卫生安全事故发生。

9、狠抓学生饮食及食品卫生安全工作

①明确责任，学校要分别与后勤处、伙食团以及学校小商店签订食品卫生安全责任状。

②加强检查，坚决把住食品来源关，坚决杜绝三无产品。

③加强对学生进行食品卫生安全教育，提高学生自我防范的意识和能力。

10、扎实开展安全校园的创建和申报工作

①加强组织领导，学校成立安全校园创建的领导班子，负责领导和组织创建工作。

②对照文明校园的标准，加强自查自纠和整改，把创建的基础工作做好做实。

③适时提出申报。

五：具体安排(见安全工作要目)

自__年x月x日起，在佳能房地产开发集团有限公司和董事会的正确领导下，通过全体员工的努力，我公司的各项工作逐步展开。为了使我公司的各项工作达到一个新的水平，在新的一年里，在保证计划于20__年底获得批准的前提下，我们的工作计划如下：

工程方面，围绕“山水城市”工程建设，统筹安排，切实做好建设任务

（一）__年底前，争取批准计划

11月：参与规划方案的制定，配合公司领导在市规划局完成规划方案的审批。

12月：配合公司高层完成规划方案的市长办公会议审批，办理环保意见表工作。

（二）__年度工作安排

1月：组织环境评价报告的编制和审核工作；办理项目选址（规划局），参与项目扩初设计，完成项目选址地质勘察报告。

2月：参与项目施工图设计和图纸审查；准备项目申请报告并处理项目审批（NDRC）；完成桩基工程招标和监理招标，组织现场地下排水。

3月：办理工程规划许可证工作（向市规划局申报），进行场地周边止水帷幕、挡土墙桩施工。

4月：完成工程主体招标工作，办理桩基工程施工许可工作。

5月：办理工程主体施工许可证，确定工程主体施工队伍，6月中旬完成桩基工程施工。

6—9月：基础工程完成。

10—12月：主体工程完成至底层六层顶部。

（三）施工作业。

工程部应及时提交项目进行施工和审批，并跟进图纸设计。1月完成方案图的设计；2月份，完成了放大的初始图的设计。工程部门在承接工程过程中，应善于理顺与相关部门的关系，不得因施工申请延误而影响工程开工。此外，工程部应加强工程合同和各种资料的档案管理，并将其分类，有档案可查。建立完整的工程档案。

（四）工程质量。

“特洛伊城”工程是城市的重点工程，也是“特洛伊城”品牌的形象工程。因此，掌握工程质量尤为重要。工程部在协助工程监理公司的同时，应逐步建立公司的工程质量监督体系。以监理为主，以自我为辅，努力把“特洛伊城”工程建成优质工程。

（五）预决算。

工程部和财务部必须严格控制工程预决算。严格执行约定的定额标准，不得擅自增加工程量和结算。不得超过预算支付的项目，在20__年的项目进展中同时做好以下两项工作：

1、认真编制工程预算，配合工程部及时协商变更工程程序，及时掌握材料的变化，配合工程部控制工程进度，比较工程的两表，最大限度地节约资金的使用。

2、制定项目资金使用计划。《特洛伊城》预计工程造价约4.6亿元。其中，基础部分需要8000万元左右；地上商业部分费用约1.4亿元；大约2.43亿元是花在公寓上的，并做好了使用计划。计划通过银行融资、供应商融资、社会融资和集团融资等方式拓宽融资渠道。通过产权预售和租金预付款的方式，扩大资金流动，确保“特洛伊城”项目建设资金及时到位。

3、采取内部认购房号的形式提现，扩大现金流。

为了快速提取资金，扩大工程建设项目的现金流，考虑在项目启动时采取公司内部认购房号的销售方案，约为公寓面积的10—15%。

4、实施销售任务分解，确保计划代理合同的履行。

20__年，公司建设项目总需求为4.6亿元。根据“特洛伊城”签订的协议，招商销售任务的载体是策划机构。经双方协商，新的年度任务合同应于1月签订。全面完成招商销售任务，从根本上保证项目款项的后续。努力在营销形式上创造新的营销模式，形成自我营销特色。

本人担任长沙国龙酒店财务部经理已有4年多，感谢酒店管理公司及酒店领导对我的信任，让我有一个锻炼自己、提高和发展自己的舞台，财务部门是酒店的核心部门，财务的工作贯彻了企业经营管理的各个环节，现本人对自己的工作简单的慨括如下：

一、主要工作：

1、制定并贯彻实施酒店财务管理制定及采购物资管理制定，从制定上堵塞漏洞，严格执行财务各岗位的规章制度。

2、组织财务全体人员学习酒店财务内控管理制定将内部控制与内部审计紧密结合，每月进行调价、盘点等自查与监督工作，从各项单据票据的审核、票据的填制及印章保管等工作抓起，遵循酒店财务报账流程，加强财务工作的规范性，争取酒店利润空间的最大化。

二、财务核算和财务管理工作

财务部一直人手较少,但在我们高效、有序的组织下，能够轻重缓急妥善处理各项工作。财务部每天都离不开资金的收付与财务报帐、记帐工作。这是财务部最平常最繁重的工作，一年来，我们及时为各项内外经济活动提供了应有的支持。基本上满足了各部门对我部的财务要求。

1、加强了财务基础工作和精细化管理力度信息是一个企业的神经，而这些信息来源的科学性就给财务的基础工作提出了挑战，现在税控监管部门及审计检查力度的加大我们在基础工作方面更加严谨，因此我们强化了基础工作，规范了会计核算，严格执行国家各项财税法规，及时、准确填制各项财务报表，保证会计信息的真实、准确、合法。

2、持续推进全面预算管理，提高前瞻性财务规划力度

由于全面预算的编制是从业务计划出发将战略层层落地，以具体的业务计划支撑预算数据，并由专业部门归口审核与业务相关的预算，以实现公司的运营策略与资源配置的统一，避免了孤立、僵化、就数字论数字的预算。预算分解的过程中，也是向各级员工传达了企业的目标信息，及企业面临的风险和优势，明确个人的任务和责任的过程，说到底是逐级承诺的过程。在执行过程中，更注重跟踪差异分析，及时调整与业务不相称的数据，因此，一年来全面预算管理工作初见成效，在指导经营发展，战略决策，全面有效配置资源上发挥作用。

3、加强业务学习，提升理论水平，建设优秀财务队伍

人是生产力中起决定作用的因素，只有具备扎实的理论基础，才能指导实践。“艺多不压身”，因此，我们有计划组织全体财务人员学习相关税收法律知识，提升把握政策的水平，增强团队学习创新能力，并运用于工作实践。

三、需加强的工作：

1、通过管理公司审计小组每季度考核工作指出存在的一些问题，

我们意识到财务工作中还是存在管理漏洞，需要完善和落实，比如说原始单据附件的规范性、付款凭据的合理依据、账务处理的及时性及加强酒店各项收入的监督等

2、坚持严格贯彻执行年度预算，重点抓成本费用的控制，合理、高效的支配酒店的每一分钱财。争取利润的最大化。

3、不断加强财务各岗位的专业知识和职业道德的培训、学习，及时了解、掌握国家颁发的税法政策、法律法规。

以上述职如有疏漏和不当之处，恳请各位领导及广大员工批评指正。

强调新职位的那些激发你兴趣的工作职责(“在我上一份工作中，我并没有太多的机会与其他部门进行协作，所以，我对在贵公司跨职能部门的团队里工作感到非常兴奋”)。切忌提及以前工作中你不喜欢然而在新职位的职责描述中明确规定的职责。不喜欢主动向潜在客户打陌拜电话?在说出这句话之前，请先确定打陌拜电话并没有列为新工作的一项内容!

请记住，你被问到的每一个问题都是你展示自己的素质、个性及对该职位的兴趣的一个机会。你早已通过了初步筛选，而面试是你展现自己的时机。所以，当面试官问你有关以前工作的问题时，只需以简短、坦诚、积极的方式回答即可，这样你就会立刻获得下一个提问机会(而且，如果顺利的话，获得这份工作)。

离职原因怎么说才合适相关

(一)进一步加强思想理论建设。

1、 继续深入学习实践科学发展观，学习胡锦涛“七·一”重要讲话。学习宣传省第九次党代会、省委九届二次全会精神。围绕迎接，深化党史教育。党的 召开后，学院要把开展学习贯彻其精神作为首要的政治任务，制定中心组学习计划，严格执行学习制度，以集体学习和个人自学相结合的方法，发扬理论联系 实际的优良学风，促进各项工作。

2、要以创建学习型党组织为载体,按照上级的统一部署和要求，落实创建学习型机关、党组织评价指标体系,在创建中增强学习宣传贯彻省第九次党代会、省委九届二次全会、的会议精神的自觉性。推进领导干部上党课等制度建设，落实督学、考学和学习激励措施，把学习从“活动型”引向“常态化”，以迎接省直工委的学习型党组织建设调研。

3、今年3月份，在各系党总支制定年度发展党员计划基础上，根据省直工委年度分配发展党员计划，制定学院年度发展党员计划。4月份，举办入党积极分子培训班。为确保新党员质量，要求各系党总支要按照新《党章》、《条例》和《发展党员程序》规定，严格标准、严格考察、严格培训、严格手续、严格程序，积极稳妥地做好党员发展工作。

4、根据今年全省机关党的工作会议进一步推进机关党建“三级联创”的要求，要全面落实《条例》及我识实施办法》，积极开展相关专题学习，举办党务干部专题培训班。学院拟定4—5月份，组织各系党支部书记和党务干部学习培训班，努力提高创先争优的自觉性和坚定性，提高党建工作业务水平，为基层党建工作的顺利开展提供思想保证。同时，组织各层面的培训班、学习班、研讨会,做好学习宣传贯彻精神的专题报告、讲座,音像资料播放等工作。要利用内网平台及党建网页,加强信息交流和资源共享。

5、开展纪念五四运动93周年专题学习和系列庆祝活动，通过回顾五四以来的革命历程，研讨如何继承和发扬五四开创的民-主、科学的优良传统和充满青春朝气的现实战斗精神，进一步加强校园文化建设和文明创建工作，逐步形成和完善富有学院军事化管理特色的校园文化传统和氛围。

6、开展“七一”建党纪念日系列活动，在全体党员中进行评选优秀党务干部、优秀共产党员和先进党组织，并拟组织党员外出参观、学习活动，以进一步增加党员的党性观念和党组织凝聚力，活跃党的组织生活。

(二)进一步加强校园文明建设。

根 据上级精神文明建设的要求，继续加强校园文明建设的力度。要活跃学院文体活动，按照省直工委安排，积极组织以“喜迎”为主题的合唱比赛、插花比赛及 书画展、摄影展等。积极参加第三届省直机关职工运动会和机关太极拳展示表演等。努力提升师生文明素质，促进校园文明建设。同时，要按照师大制定的文明建设 工作规划，认真组织实施，并将责任落实到每个部门，落实到每位师生，努力把学院的文明建设提高到一个新的水平。

(三)进一步加强思想作风、工作作风建设。

1、 进一步改进工作作风、提高执行力。要以进一步完善岗位责任制为抓手，以形成干部能上能下、员工能进能出的管理机制为目标，不断强化以教书育人为核心的职能 要求，突出以教学为中心的责任考核和目标管理，激发各部门和教职员工立足岗位、开拓创新、追求卓越的主动性、积极性，切实推进内涵建设，提高学院教学和管 理水平。

2、进一步建立和完善党建责任制的工作体系。各部门和教职工党员在完善岗位责任制的同时，要进一步建立和完善党总支、支部党建责任制、党员教职工的岗位责任承诺制，从而形成党总支、支部和党员对本职工作和党建工作负责的“一岗双责”党建责任制。

3、 进一步加强师德建设。开展师德专题学习，研讨新形势下提升师德的新思路和新方法，引导教育教职员工牢固树立献身人民教育事业的理想信念，增强工作的自豪 感、责任感、使命感。同时，结合庆祝教师节表彰优秀教师的同时，大力宣传他们的先进事迹，宣传学院的发展新成就，增强教职员工办好学院的信心。

(四)进一步加强党风廉政建设。

要 增强学院反腐倡廉的实效性，着力加强四个方面的工作力度：一是加大反腐倡廉教育力度，教育党员教师牢固树立正确的事业观、工作观、政绩观，重点开展好警示 教育活动，做到以案明纪，增强反腐倡廉的自觉性;二是加强落实党风廉政建设责任制力度，强化责任追究;三是加强对制度的执行力度，以贯彻落实中纪委“七个 不准”专项工作为抓手，增强党的纪律观念，强化检查落实、教代会代表和群众的监督工作，重点加强对党风廉政建设责任制和“三重一大”制度的执行,使领导干部自觉担负起“一岗双责”的职责,带头坚持民-主集中制原则, 努力形成用制度管权、按制度办事、用制度管人的有效机制。

(五)加强党内民-主建设

要 深入贯彻落实省第九次党代会、省委九届二次全会、精神，加强民-主建设。一是保障党的民-主权利，以加强党的基层组织建设为重点，实施广大党员在党内政 治生活中的主体地位;二是有序构建党内民-主的制度体系，完善党内民-主的基本制度，建立健全党内民-主议事制度，党内征求意见制度，包括参与学院重大决策、参 加重要干部推荐和民-主评议等，保障党员能充分行使参与权;三是健全党内机制，充分落实党员的监督权，通过召开党员大会，民-主生活会，民-主测评等多种形式， 让党员民-主评议形成有效约束机制。

(六)进一步加强工、团、妇组织建设。

进一步加强党的领导,积极发挥工会、团委和女工等群众组织的政治优势,支持他们发挥组织群众、引导群众、服务群众的作用。深入开展“送温暖、献爱心、作表率”活动,关心生活困难的师生员工,积极做好帮困送温暖工作。进一步加强基层民-主政治建设，开好教代会，继续做好院务公开。积极做好离退休教职员工工作，支持他们开展各项有益于身心健康的活动。进一步指导共青团工作，提升团组织的亲和力、说服力、感召力, 把团员青年凝聚在党组织周围，教育引导他们安心学习，为学院的安定稳定和建设发展作出贡献。

(六)进一步加强校园文化建设。

1、关注学生的全面发展，加强学生思想政治教育，将学生行为规范教育、职业道德教育和职业发展教育有机结合，深入推进以敬业和诚信为重点的职业道德教育，增强学生的心理健康意识，培养人格健全、德才兼备的国防后备人才和应用性技术人才。

2、继续抓好学习困难学生、经济困难学生、心理问题学生、就业困难学生等特殊群体的教育管理和关爱工作，对他们的学习生活和思想给予更多的关心，帮助他们完成学业、顺利就业。

1、对幼儿进行升班教育，并知道自己是大班的哥哥姐姐。

2、了解教师节、国庆节、中秋节，能共同布置节日环境，参与节日活动，萌发幼儿爱祖国情感。

3、知道饮水有利于健康，养成良好的饮水习惯。

4、学习自己添饭，整理餐桌，整理溢出物等。

5、知道自己已经长大，上课时不能随便插嘴，大胆发言。

6、学习大班新操、律动。

7、复习巩固10以内数的形式，学习6的分合，学写“1”、“2”。

8、创设活动区，有良好的探索、学习习惯。

9、会用好听的声音，有感情地唱歌，并在集体面前大胆表现

一、安全卫生、保证质量、有序运行

1、炊管人员身体要符合餐饮业标准，并按要求定期进行健康检查，同时达标。要讲究个人卫生，穿着整洁，勤剪指甲。上班必须穿工作服、戴工作帽。新聘用人员必须有健康证。

2、炊管人员应服从管理，尽职尽责，要爱护财物，遵守纪律，在工作期间不准随意脱岗，不准将无关人员带入工作场所。

3、炊管人员要加强安全防范意识，妥善保管食堂餐厅钥匙，正确使用所配的`电器设备和炉灶炊具设施。下班时要认真检查各类设备，切断电源，关闭水、气阀门，锁好门窗，确保安全。

4、炊管人员除做好食堂日常环境卫生及用品、用具的清理外，每星期五大扫除一次，确保食堂经常性的整洁、亮丽;并要定期消毒，严防食物中毒。

5、食堂主管要按照调剂花样、适合口味、满足需求的原则，根据每天(每顿)就餐人数和供应标准，与主厨商议列出《饭菜供应单》(样式附后)。依据饭菜供应单，采购员视库存余缺和实际需要进行采购;主厨负责组织炊事员加工烹饪。每餐供应完毕后，由食堂主管和主厨在饭菜供应单上签字，同时由接待陪同责任人签字，以确认实际供应情况(员工早餐、午餐的《饭菜供应单》“接待人”栏不需签字)。

6、在食堂主管的安排下，食堂操作间的日常工作由主厨负责组织开展。膳食供应要清洁卫生、适时调节饮食种类、花样，不断提高饭菜质量;要及时、主动、热情、周到为员工和客人服务，努力提高员工和客人的满意度。

7、餐厅服务人员要随时保持餐厅的整洁，供餐前，桌、椅、餐具要按实际需要和规定摆放。上餐过程中，要及时给管理人员、主厨通报餐厅需求等方面的情况，确保按照饭菜供应项目和用餐实际提供优质服务。

二、加强管理、合法合规、勤俭节约

1、员工就餐管理：

员工早餐实行按月结算制，即凡在当月内，早餐就餐次数不论多少，均需按一个月的标准交费。早餐就餐员工必须在每月10日前，按照规定的标准交早餐费。早餐费的收缴实行填表登记制。《早餐费收缴表》样式附后。

员工中午就餐实行登记、凭票、打饭制，就餐当日上午9点前，按照食堂公布的饭菜品种，自行选定所需的品种、数量并登记。午饭时凭登记的品种、数量和饭票打饭。凡是登记而不前去打饭者，必须自觉按登记的品种和数量补交饭票，以免造成浪费;对不自觉补交饭票者，食堂有权对其给予停止当月饭菜供应的处罚。凡没有按规定进行饭菜登记者，原则上不允许打饭。自下班开始供餐时间为40分钟，逾期视为放弃打饭。

2、饭票由会计负责管理，下发时必须加盖印章。出纳凭领条在会计处领取饭票并负责向就餐范围内的员工出售。向员工出售饭票时必须在《饭票销售登记表》(样式附后)上登记。

食堂收回的饭票由食堂炊管人员整理清点后，凭会计的收条交会计保管或下发。

3、公司员工就餐要按个人需要索取，不得造成浪费;要爱护公共设施，维护良好的就餐秩序和环境卫生;不得发生酗酒和刁难、漫骂工作人员等不文明行为。如对食堂饭菜供应、接待服务有意见，可直接向食堂主管提出，或者通过其他正当渠道反映。

4、会议、培训班和来客用餐

会议、培训班和来客人员需要就餐的，由承办或接待人员依据会议、培训班的时间、人数在给基层下发通知时，一并通知办公室做好就餐的准备工作;就餐前一天，承办或接待人员必须与食堂主管对用餐的人数、标准、陪同人员(正常情况下，陪员不超过2人)和组织管理等事项予以商定，以便食堂妥善安排准备。如果会议、培训班和来客人员的就餐人数、就餐时间等事项中途发生变化或需要调整供应品种或标准，必须在就餐四小时前通知食堂变更，否则，食堂不承担任何责任。

三、授权经营、宏观管理、接受监督

1、分公司工会对机关食堂以授权经营责任书的形式，授权分公司办公室经营管理。分公司工会负责按照总经理室的安排，从宏观上以总的收支账务管理的方式和加强本制度落实的监督检查对食堂进行管理。分公司办公室按授权经营责任书和本制度落实食堂日常的收支、运行、账务、经营管理等事宜;每年年底对食堂物品进行一次盘点登记，同时对账务手续按年度接转。

2、食堂收入及其相关手续的办理

食堂的收入主要有以下几方面：一是员工就餐所交的伙食费;二是会议、培训班和来客接待用餐，由公司行政按预算拨付的伙食费;三是客房收入;四是公司行政拨付的用于零星客人就餐的伙食费、员工就餐的伙食补贴、炊管人员工资等。

(1)员工伙食费由出纳以早餐费收缴表、饭票出售登记表的方式收取后，在三日内将所收早餐费和销售饭票的现金交银行入账;然后开具收款收据，将收款收据、进账单连同早餐费收缴表、饭票销售登记表交会计入账。

(2)会议、培训班和来客的伙食费，由承办会议、培训班的人员或接待人员，在接到会议、培训班和接待任务时，应及时与食堂管理人员协商，并以书面形式做出预算报告，报总经理审批。待总经理审批后，将预算审批资料交出纳到财务会计部办理拨款手续，出纳到银行转账后，将相关手续交会计入账。正常情况下，预算审批手续应在会议、培训班和接待客人开始前办理完毕。特殊情况下，最迟必须在会议、培训班和接待客人结束后五日内办理完毕。否则，将由食堂主管对承办人员以完成工作不及时提请部门负责人或分管领导对其进行处罚。

(3)客房收入，由客房服务员依据客人实际住宿天数和收费标准，以出具收据的方式收费，客人离开后，要在次日内将所收现金与记账联收据一并交出纳。出纳要及时存入银行，然后将进账单、记账联收据交会计入账。省分公司客人住宿的，由办公室负责出具住宿结算单。

(4)零星客人就餐的伙食费、员工就餐的伙食补贴、炊管人员工资等，由食堂主管依据实际情况，以书面形式做出申请拨款报告，报总经理审批后，将审批资料交出纳到财务会计部办理拨款手续，然后由出纳到银行转账，再将相关手续交会计入账。

3、食堂支出及其相关手续的办理

分公司工会对食堂日常费用支付实行备用金管理，即在备用金数额内，由采购员凭报销凭证到出纳处办理报销手续，然后由出纳将报销凭证转会计并进行结算。备用金每年年底需结清。

食堂日常支付票据应在次日内报销，特殊情况下最多不得超过三天。食堂支出主要有以下几方面：一是食堂购买物品支出;二是客房用品支出;三是炊管人员的工资、补贴支出;四是其他方面支出。

(1)食堂物品的采购及支出：食堂所需物品由采购员按照《饭菜供应单》和实际供应需要进行采购，不得积压浪费。凡是公司统一批量购买的物品，按有关规定领取;需要购买的，要在保证质量的前提下做到物美价廉。能够开具正式发票的，必须开具正式发票。所购物品必需先由采购员在发票或《食堂物品购买单》(样式附后)上签字;然后由主厨(物品使用人)对照发票(购买单)逐项过秤、清点验收，验收无误后签字;发票(购买单)上的采购员、验收(主厨、物品使用人)不得为同一人。凭采购员和验收签字的发票(购物单)和作为附件的当日《饭菜供应单》，由食堂主管签批后报销。

(2)客房用品支出：接待客人所需的水果、饮品、香烟、洗涤用品等，凡是公司统一批量购买的，按有关规定领取;凡需购买的，由采购员购买并在发票(购买单)上签字，交服务员提供客人使用，由服务员在发票或购买单上签字确认后，再由食堂主管签批报销。

(3)炊管人员的工资、补贴支出，由办公室按公司的制度规定、标准和岗位职责考核情况，按时制作工资、补贴发放表，经食堂主管签批后，由出纳负责发放。

(4)其他方面的支出。在公司食堂之外就餐等其他方面的支出，须请示总经理同意后方可实施，并由总经理负责签批后方可报销。

4、监督管理

(1)由分管办公室和工会的分公司领导、工会经费审查委员会主任、财务会计部经理、办公室主任、食堂主管、出纳和会计组成食堂管理委员会，每季度听取一次食堂收支运行管理情况的汇报，分析研究食堂相关工作事项，解决存在的问题。每季度向员工张贴公布一次食堂收支管理运行情况(汇报、公布的内容主要有：收入情况，分别列出收入的项目、金额和合计等;支出情况，含就餐人数/餐数，并分别以正餐、早餐列出员工、客人、会议和培训班人数/餐数;其他收支情况，同时分本期、累计情况)，汇报、公布由食堂管理人员每季度以书面形式做出，与会计核对无误并分别签字认可后进行。汇报或公布由办公室负责组织实施，在每季度次月15日前完成，特殊情况下最迟不得超过每季度次月月底。

(2)由分公司工会经费审查委员主任负责，除平时不定期对食堂的账务设置、票据合规、收支签批等管理情况进行审查监督外，每年至少以书面形式将审查监督有关情况向分公司工会委员会汇报一次。

(3)由分公司分管审计的领导安排审计特派员，每年对食堂进行一次合法、合规性审计，同时以书面形式将有关情况向总经理室汇报，并依据总经理室的意见督促整改存在的问题。

四、考核办法

凡是不按本制度实施管理，有下列行为者，由分管领导、部门按下列金额对其予以处罚。

1、不按规定体检或使用没有健康证人员者，每人次处罚50元;2、炊管人员个人卫生不符合要求，每次处罚10元;

3、环境、设施卫生不符合要求，每次处罚20元;

4、发生失火、失盗、食物中毒等事故，损失在1000元以内并无人员伤病者，每次罚款100元;损失在1000元以上并发生人员伤病者，视其情况追究责任人的责任。

5、不按规定办理收支、采购、供应、报销、账务处理等手续，每次处罚20元。发生弄虚作假、营私舞弊等行为，每次处罚100元;情节严重者，按员工违规违纪办法处理。

6、发生不按时供应饭菜、提供劣质食品或服务质量差等问题，每次处罚50元。

7、不落实炊管人员岗位职责和考核办法的制定、检查、考核，不按规定汇报、公布食堂收支运行管理情况，不及时落实对食堂的审查、审计工作，每次处罚50元。

8、员工发生浪费粮食、酗酒、不按规定就餐或不采取正当途径提出意见建议等违规行为，每次罚款100元。

五、制度落实的保证措施

为确保本制度的顺利有效实施，分公司办公室要依据本制度，负责制定食堂工作人员岗位职责和考核办法，并做好人员的日常教育管理和岗位职责落实的检查、考核等工作。

六、制度适用范围

酒泉分公司所属各县(市)支公司、营销部、营业部，可参照本制度基本内容，结合实际情况制定各自的食堂管理制度并组织实施。

本办法由分公司工会委员会负责解释。

一、整顿好内部

采购部的人还是很多的，在这个过程当中还需要继续做好，每一天采购工作者任务都是非常的.多，在这个过程当中会有很多事情在等着我们，我一定会努力做好这些细节的事情，在__年的工作当中整顿好内部，让采购部的每一个人团结一致，做到这些首先当然是要加强部门成员之间的沟通，工作上面相互帮助在，这才是最理想的状态，在未来的工作当中，本部门还有很多重要的事情需要去做好，整顿好内部是其中之一，这些细节上面的事情还是需要从细节入手的，回顾过去的一年，采购内部还是有很多问题的，当然这些问题也都会慢慢的去改善，那么在这个过程当中少不了一份用心，这是我们采购工作者需要共同面对的维护好采购部门的工作环境，还有工作氛围。

二、团结各部门做好工作

采购各种材料这个任务是在我们身上，加强跟其它部门的沟通，联系，随时的补充供给，保证各部门之间工作正常运转，在未来的工作当中我一定会继续努力完善好，虽然在这个过程当中我们一直都在努力，但是不能忘记了与各部门之的联系，工作有一定的默契这样效率才会更高，即将到来的__年这是需要重视起来的工作，采购部是一个大集体，也是企业各部门的之间的有力的后勤，哪里需要采购哪里就会有我们身影，未来一年的工作还在继续的加强着我也相信我能够继续完善好这些，当然我也在不断的完善自己的工作。

三、做好及时纠正问题的准备

任何组织任何部门在工作的时候都时候都会有一些问题出现，在这个过程当中一定要端正态度，采购部门人多，工作任务也是十分重要，我相信在__年的工作当中能够做好准备，结合这一年来的采购工作，问题当然会有，但这些都是经验，能够指明前方，让部门成员打起精神坚守岗位。

一、审计系统总体目标

二、年度主要经营及管理目标

财务审计方面确保绩效考核和离任审计工作能够及时完成，专项审计所涉及分、子公司覆盖率不低于70%，并及时发现、揭露各类违纪、违规问题，对重大潜在风险进行披露，同时发现控制和管理中的亮点。

三、年度主要工作任务

（一）提前筹备，按时完成绩效考核工作

绩效考核财务指标的审核工作时间节点，较以往年度提前一个多月，财务审计部为克服人员少、时间紧、任务重等困难，应提前制定审核计划，认真总结以往年度审核经验，确保在规定时间内保质保量完成。

（二）继续以“项目”为基本审计主体，着力完成在开发、营销、项目管理等两至三个业务板块的专项审计工作，通过对比不同公司在相同业务板块的效果和效率，“去粗取精”，优化制度流程，提升管理效率。

财务审计部门通过前期开展地销售收入专项、项目预算专项、财务基础专项等审计项目，已经表明围绕“项目”开展审计工作，能够深入解析项目整个开发流程中的各个环节，对过程中风险及时揭示，同时审计发现更直观、更有说服力，后期审计成果推介更具有可行性。因此，财务审计部预计围绕“项目管理”中的开发、营销、项目管理等两至三个业务板块下大力度开展专项审计工作，专项审计覆盖分、子范围达到70%以上，对重点公司重点问题进行重点审计和跟踪。

（三）在房地产公司常规及离任审计过程中，针对公司酒店产业公司的兴起，深入对一个产业板块的风险事件进行系统性的梳理，如酒店业务，针对以酒店财务为核心的采购管理、库房管理、收入运营管理等不同板块的重点风险予以识别，进一步贯彻以风险防范为导向的工作思路。

财务审计部通过对房地产分、子公司财务部风险事件的梳理，取得较好效果，一方面使审计人员更加了解实际业务，另一方面帮助分、子公司增强主动风险管理的意识。，财务审计部将借鉴财务风险地图的经验，在上述专项审计后进一步开展风险系统性梳理工作。

其次，限于人员紧张，财务审计部自成立后仅对酒店进行过两次财务离任审计，且酒店财务对比于房地产财务所涉及的管辖内容更加复杂，目前财务审计部尚未形成对酒店业务的深入了解，不能对酒店财务风险系统性认知。，财务审计部计划联合酒店管理公司财务部对几家酒店开展财务基础专项检查，梳理出采购管理、库房管理、收入运营管理等以财务为核心的几大业务板块的风险事件，并完成风险识别、评估及应对。

四、年度主要工作保障措施

（一）增强审计团队的凝聚力与执行力，构建“学习型”团队，促进个人及团队的共同成长，不断总结、分享、沉淀审计经验，着眼于部门的长期发展

首先，继续加强组织团队成员开恳谈会，在会议上创造出浓厚的氛围，使团队成员畅所欲言，并给团队成员创造发表自己观点和看法的机会，为工作开拓思路；其次，分期分批组织参加各种业务与技能培训，通过提高个人技能来实现团队整体素质的提高；第三，建立有效的激励机制，形成内部竞争机制，营造“比、学、赶、超”的工作氛围。

（二）将计划和准备工作提前，提高审计工作效率

在绩效考核工作中，通过初审进行实地指导，提前搜集有疑义、错误率较高的指标，提高考核工作效率。

（三）树立审计新理念，积极探索以风险为导向，以控制为主线的的审计模式

公司“四五”规划在发展的同时，也开始高度关注内部管理的规范和对各类风险的有效防范。财务审计部作为公司的监督、约束部门，是公司防范风险的重要职能部门，财务审计部将努力探索内部控制体系，挖掘公司经营管理中各环节风险漏洞，重点对税务风险、项目管理风险、资金安全、除地产公司外的其他产业公司管理风险等方面开展审计工作。同时建立风险责任制度，明确审计组织内部各个层次，各个岗位人员的职责和权限，通过过程中有指导、有监督，结束有审核来防范和控制审计风险。

（四）准确定位，突出重点，提高财务审计监督和服务水平

是“四五”规划第三年，也是地产企业发展不确定一年，财务审计部将紧紧围绕“管理+效益”的审计目标，把审计监督出发点和归宿放在促进公司内部管理，强化内部控制，提高公司效益，即重监督也重服务、重合规更重效益的原则，财务审计将重点关注财务报表的核算是否真实、准确；重大潜盈、潜亏；重大风险的存在等。

根据县委政府“十二五”总体规划及思路，我镇将紧紧围绕农民增收为中心，以发展现代农业和生态农业为主线，以推进新农村建设为重点，结合我镇实际，制定出我镇20__年工作目标和发展思路：“六区一带”的产业发展规划，“六区”即：以湖开发为主的旅游产业发展区，以东庄食品工业园区为主的农副产品加工产业发展区，以清风养殖专业合作社为依托的生态种养区，以枣园山庄农牧发展有限公司为龙头的小杂粮发展区，以规模化种植基地建设为主的农业产业化发展区，以设施农业为主的高效农业发展区，“一带”即湖旅游路沿线以休闲、观光、采摘为主的旅游度假型综合农业产业带。在此产业布局下，立足本地资源优势，改善现有的生产、生活条件，完善基础设施，推进产业发展，增强经济辐射功能，走产业主导型、商贸带动型、生态旅游型发展路子，全力打造独具特色的山水宜居城镇。具体推进措施：

（一）加快经济增长方式转变

把节约资源作为基本策略，发展循环经济，保护生态环境，加快建设资源节约型、环境友好型，实现可持续发展。

（二）提高自主创新能力

把科教兴镇和人才强镇作为今后发展的重要支撑，把增强自主创新能力作为我镇发展的战略基点和调整产业结构、转变经济增长方式的中心环节，大力提高原始创新能力和引进消化吸收再创新能力，实现全镇经济长期持续发展。

（三）加强和谐社会建设

按照以人为本的要求，从解决事关人民切身利益的现实问题入手，正确处理富民与强镇的关系，更加注重经济与社会协调发展，更加注重人与自然和谐发展，更加注重民主法制建设，保持社会稳定。

（四）不断深化改革开放

坚持社会主义市场经济的改革方向，更大程度地发挥市场在资源配置中的基础性作用，提高资源配置效率，制定有利于加快发展和扩大开放的政策措施，进一步完善现代企业制度和现代产权制度，进一步深化农村各项改革，切实加大招商引资力度，不断提高改革开放的水平与能力。

（五）全力创优发展环境

把优化发展环境作为加快全镇发展、推进富民强镇事业的长期任务来抓，进一步加快政府职能转变，加强依法行政，整顿和规范市场秩序，营造公平竞争的市场环境、社会环境和发展环境。

我很喜欢《秋天的雨》这篇文章。整篇文章用的都是艺术化的语言，无论是读之人还是听之人，都有一种美的享受。

在讲授这一课之前，我不免担心起来：三年级的学生能感受这诗歌般的语言美吗？能从中感受到秋天的美好吗？毕竟，现在的孩子对生活的感受太淡薄了。特别是在季节特征不太明显的南方，孩子们更难于体验何谓“秋”。这怎么办呢？不管了，先让自己充满激情吧。

进到教室，我就用高八度的声调跟同学们说：“同学们，秋天到了，我们身边的世界正悄然发生着变化，细心的小朋友，你有什么发现呢？”没想到，问题一出，同学们都举高小手争着回答。俗话说，好的开头是成功的一半。学生的这些反应顿时给我增添了不少信心。接下来的课都上得非常顺畅，这是我意想不到的。课后，我作了反思。这样的结果来源于我的课程设计吗？好像并不是这样的。排除了一下其它因素后，我得出这样的结论：教师上课的情绪会影响学生学习的情绪。我犹记得当时我的心情是非常激动的，我感觉到我跟学生同步了。这节课以后，我学会了尽量让自己充满激情，用自己的激情去感染学生。

上学期我校在探索“最美教育”之路上取得了一点成绩，得到了上级领导和当地干群家长的认同。本学期我校将在上学期开展的“感动校园——寻找身边最美教师、最美学生”的基础上将有进一步的发展，着力打造“最美教育”这一特色品牌，围绕这一中心工作将成立四个项目组针对性开展四个方面的工作：

1、最美校园打造，

2、最美教师打造，

3、最美学生打造，

4、最美课堂打造。

通过实践来提供例证，丰富最美教育的内涵，形成一定的理论架构，支撑最美特色品牌的创设，向周边村小辐射与之共享最美教育的研究成果。

一、紧抓打造“最美教育“中心工作不放松

(一)四个项目的重新定位与分工

1、最美校园打造这个项目由总务处、政教处、少先队负责。最美校园打造就是对学校的环境进行美化，对班级的文化氛围创设、物品摆放、师生仪容等进行统一要求，消除学校内部的安全隐患，确保无卫生死角，全天候保证校园内洁净与美化。具体负责人z。

2、最美学生打造侧重加强学生的习惯养成教育，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为准则，通过“最美学生”评比和红领巾监督岗两个平台，对学生进行引领管理与。前者是从正面树立典型，引领学生也就是告诉学生应该做什么;后者是从制度上规范学生日常行为，也就是告诉学生不能做什么。

本学期亟待解决的是：①完善最美学生评比与评价机制，制订完善可操作性的评价标准，同时对班级开展最美学生的评比活动进行考核与评比;②进一步完善“红领巾监督岗”的管理办法，形成班校互动的红领巾监督网络;③将过程性材料及时进行归档，形成富有特色的学生常规管理资料。具体负责人z，z协助。

上述两个项目的总负责人是z校长。

3、最美教师打造通过树立典型，借以弘扬优秀教师精神，培育教师职业幸福感，进而带动整个教师群体，形成一种你追我赶的进取氛围。20__年秋学期的最美教师评比由于处在刚刚启动阶段，随意性太大，评比标准缺失，没有引进竞争，基本上推荐谁就是谁。本学期我们将拟定一个大致的评比框架作为标准，然后下发评比标准到各年级组，再由年级组推荐人选进行评比，必要时可以进行述职，闪烁自己的亮点，宁缺毋滥。还有“最美教师示范岗”的作用要充分发挥起来，不能是挂在门口的一块牌子。同时要在评比过程中加强教师队伍建设，完善最美教师评比材料，做出特色，打响品牌。具体负责人于水。

4、最美课堂打造使师生融合在一种快乐和谐的氛围中，教师激情洋溢，学生轻松愉悦，目标达成高效，不时从课堂上传出个性见解、欢声笑语。首先我们应对最美课堂的界定、评价的标准、实施的步骤、最美课堂的展示方式等等都应该提前酝酿，做到有令可行。具体负责人z，z协助。

上述两个项目的总负责人是z主任。

(二)四个项目的有关思考

四个项目组负责人必须根据初步计划进行深入细致的思考：1、思考本项目组的任务、要求、评比标准等等，并形成一整套详实可行的活动实施方案(字数不少于20__)，即一些具有指导性的纲领性的文字材料;2、思考本项目组本学期拟开展的活动，包括活动载体、活动要求、活动形式(可以分为学校层面、班级层面)、实施步骤，同样要制订出具体活动方案;3、总结与反思上学期该项活动取得的那些成绩、存在的那些不足、需要改进强化的地方、需要放大的地方。

二、两支队伍建设两手抓，两手都要硬

(一)加强班子队伍建设求实效

上学期班子团结进取、积极向上、得到了全体师生的认可。本学期提出新的要求：

1、加强学习，谨言慎行，团结协作，加强自身的道德修养，具有高度的政治觉悟。必须树立“教育服务”的意识，摒弃沿袭的吃吃喝喝的惯性，要甘于奉献吃苦吃亏。在行风建设中不能出一丁点问题。本学期厉行节约，节省每一分钱，把钱用在教学上。可招待可不招待的一律不招待，可加班可不加班的工作用餐一律不用餐，必须加班完成的工作时用餐标准以盒饭为限，一律不得饮酒。

2、严格执行《z镇北坎小学班子成员工作要求》，遵守学校各项制度，率先垂范，以身作则，起好模范带头作用。上学期班子成员大部分能够根据要求保质保量完成本职工作，但是部分未达到既定目标。本学期必须对自己严格要求，对己负责，对集体负责。本学期由梁明全校长对班子成员值日情况、考勤情况、工作完成情况进行考核，每月出一份简报，值日迟到或早退一次者每次扣30元。由王大海负责排班，从2月16日执行。做事之前要认真思考，坚持原则，不乱表态，不能突破做人的底线。

3、时刻绷紧教学质量这根弦。班子成员在质量上必须靠前，对于取得第一名的的奖励100元，最后一名的罚款50元，在绩效工资中予以兑现。决不允许班子成员中出现最后一名，只有质量过硬，讲话才有底气更能服众。要学会在忙中求质量，在效率上、学生参与、学习兴趣、薄弱环节做足文章。

(二)、强化教师队伍管理，洼地崛起有保障。

1、规范教师的教育教学行为。严格考勤，每月出一期《考勤简报》，考勤纳入绩效考核。对学校出台的《北坎小学教师工作纪律要求》、《北坎小学教师课堂教学常规》要认真督查，杜绝体罚或变相体罚行为，严禁向学生托销有关资料等等有违师德的行为。

2、对于教师的教学六认真管理要敢于动真碰硬。平时教学六认真要坚持每周抽查与每月月查相结合，每次检查必须详细记载，及时通报。对检查中发现的问题要组织人员进行剖析辅导改正。尤其要加大对技能常识科学科的检查。本学期要迎接县教学视导和学科抽测，因此一切从头，一切从严。z负责语文、品德，庄加洋负责数学、科学，杜官付负责英语、音体美。

3、加大对课前准备与多媒体使用检查力度。

4、对知识点过关监督检查管理必须到位。

5、加强早读课的检查与监控。

三、后勤工作必须为前勤服务

1、物品采购规范操作：①所有人外出采购或网购或者用工等等，必须事先申请，经校长同意后方可进行，采购是必须两人以上，决不允许一个人独自采购或是先斩后奏;②在校园商店购买办公用品的，超过30元以上的必须申请，决不允许在商店拿无关教学的物品。

四、本学期主要工作

1、迎接县教学视导检查(z z)

2、迎接县“亮丽校园”百校行(z z)

3、三年级现场作文比赛与学科质量调研(z)

4、特色项目活动展示(zz)

摩擦力

1、定义：当一个物体在另一个物体的表面上相对运动(或有相对运动的趋势)时，受到的阻碍相对运动(或阻碍相对运动趋势)的力，叫摩擦力，可分为静摩擦力和滑动摩擦力。

2、产生条件：①接触面粗糙;②相互接触的物体间有弹力;③接触面间有相对运动(或相对运动趋势)。

说明：三个条件缺一不可，特别要注意“相对”的理解。

3、摩擦力的方向：

①静摩擦力的方向总跟接触面相切，并与相对运动趋势方向相反。

②滑动摩擦力的方向总跟接触面相切，并与相对运动方向相反。

说明：(1)“与相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反”。

滑动摩擦力方向可能与运动方向相同，可能与运动方向相反，可能与运动方向成一夹角。

(2)滑动摩擦力可能起动力作用，也可能起阻力作用。

4、摩擦力的大小：

(1)静摩擦力的大小：

①与相对运动趋势的强弱有关，趋势越强，静摩擦力越大，但不能超过静摩擦力，即0≤f≤fm但跟接触面相互挤压力FN无直接关系。具体大小可由物体的运动状态结合动力学规律求解。

②静摩擦力略大于滑动摩擦力，在中学阶段讨论问题时，如无特殊说明，可认为它们数值相等。

③效果：阻碍物体的相对运动趋势，但不一定阻碍物体的运动，可以是动力，也可以是阻力。

(2)滑动摩擦力的大小：

滑动摩擦力跟压力成正比，也就是跟一个物体对另一个物体表面的垂直作用力成正比。

公式：F=μFN(F表示滑动摩擦力大小，FN表示正压力的大小，μ叫动摩擦因数)。

说明：①FN表示两物体表面间的压力，性质上属于弹力，不是重力，更多的情况需结合运动情况与平衡条件加以确定。

②μ与接触面的材料、接触面的情况有关，无单位。

③滑动摩擦力大小，与相对运动的速度大小无关。

5、摩擦力的效果：总是阻碍物体间的相对运动(或相对运动趋势)，但并不总是阻碍物体的运动，可能是动力，也可能是阻力。

说明：滑动摩擦力的大小与接触面的大小、物体运动的速度和加速度无关，只由动摩擦因数和正压力两个因素决定，而动摩擦因数由两接触面材料的性质和粗糙程度有关。

考物理知识点总结：动量守恒

动量守恒

所谓“动量守恒”，意指“动量保持恒定”。考虑到“动量改变”的原因是“合外力的冲”所致，所以“动量守恒条件”的直接表述似乎应该是“合外力的冲量为O”。但在动量守恒定律的实际表述中，其“动量守恒条件”却是“合外力为。”。究其原因，实际上可以从如下两个方面予以解释。

(1)“条件表述”应该针对过程

考虑到“冲量”是“力”对“时间”的累积，而“合外力的冲量为O”的相应条件可以有三种不同的情况与之对应：第一，合外力为O而时间不为O;第二，合外力不为0而时间为。;第三，合外力与时间均为。显然，对应于后两种情况下的相应表述没有任何实际意义，因为在“时间为。”的相应条件下讨论动量守恒，实际上就相当于做出了一个毫无价值的无效判断―“此时的动量等于此时的动量”。这就是说：既然动量守恒定律针对的是系统经历某一过程而在特定条件下动量保持恒定，那么相应的条件就应该针对过程进行表述，就应该回避“合外力的冲量为O”的相应表述中所包含的那两种使“过程”退缩为“状态”的无价值状况

(2)“条件表述”须精细到状态

考虑到“冲量”是“过程量”，而作为“过程量”的“合外力的冲量”即使为。，也不能保证系统的动量在某一过程中始终保持恒定。因为完全可能出现如下状况，即：在某一过程中的前一阶段，系统的动量发生了变化;而在该过程中的后一阶段，系统的动量又发生了相应于前一阶段变化的逆变化而恰好恢复到初状态下的动量。对应于这样的过程，系统在相应过程中“合外力的冲量”确实为O，但却不能保证系统动量在过程中保持恒定，充其量也只是保证了系统在过程的始末状态下的动量相同而已，这就是说：既然动量守恒定律针对的是系统经历某一过程而在特定条件下动量保持恒定，那么相应的条件就应该在针对过程进行表述的同时精细到过程的每一个状态，就应该回避“合外力的冲量为。”的相应表述只能够控制“过程”而无法约束“状态

‘弹性正碰”的“定量研究”

“弹性正碰”的“碰撞结果”

质量为跳，和m：的小球分别以vl。和跳。的速度发生弹性正碰，设碰后两球的速度分别为二，和二2，则根据碰撞过程中动量守恒和弹性碰撞过程中系统始末动能相等的相应规律依次可得。

“碰撞结果”的“表述结构”

作为“碰撞结果”，碰后两个小球的速度表达式在结构上具备了如下特征，即：若把任意一个小球的碰后速度表达式中的下标作“1”与“2”之间的代换，则必将得到另一个小球的碰后速度表达式。“碰撞结构”在“表述结构”上所具备的上述特征，其缘由当追溯到“弹性正碰”所遵循的规律表达的结构特征：在碰撞过程动量守恒和碰撞始末动能相等的两个方程中，若针对下标作“1”与“2”之间的代换，则方程不变。

“动量”与“动能”的切入点

“动量”和“动能”都是从动力学角度描述机械运动状态的参量，若在其间作细致的比对和深人的剖析，则区别是显然的：动量决定着物体克服相同阻力还能够运动多久，动能决定着物体克服相同阻力还能够运动多远;动量是以机械运动量化机械运动，动能则是以机械运动与其他运动的关系量化机械运动。